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教師節(jié)團委活動策劃篇一
濃濃尊師意,，款款愛生情
二、活動目的
在第__個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任,。
三、活動過程
1,、國旗下講話,，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,。
4,、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為,。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動,。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應自省自勵，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學生的巨大潛能,，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關心愛護每個學生,，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學責任,，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天,。
一,、活動思想：
為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為學會感恩 師生同樂系列活動,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關系,。
二,、活動時間：20__年9月6日至11日
三、活動內容：
金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來,，心聯學子之心。教師節(jié)到了,，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候,、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：
1,、9月6日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》
2、9月7日,，以班級為單位召開慶教師節(jié)主題班會,。
3、自制賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。
4,、1日早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。
6,、開展看，這是我的老師繪畫活動,。
7,、向紅領巾廣播站投稿，感恩老師!
8,、在班級博客上給老師獻上祝福,。
四、活動要求：
1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,，5字以內。
2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看,，這是我的老師。
捕捉身邊教師教育教學中的片斷,，通過漫畫形式表現教師敬業(yè)愛崗,、愛護學生等優(yōu)秀品質。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于a4紙
各班要認真發(fā)動,，積極準備,，保證活動效果,。以上作品以班級為單位，每類每班推選3-5份作品,，于9月9日11：3前交年級組,，年級組將統(tǒng)一評獎!
一、活動主題：歲月如歌,，感念師恩
二,、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。
三、主辦部門：院文學社
四,、活動對象：某大學所有在校學生
五,、活動時間：__年9月10日教師節(jié)
六、活動內容：
1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語,、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上,。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上,。
3、征集寫關于老師的文章,，評選出最美的文字,，頒發(fā)證書。
4,、宣傳號召：
a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標,。
b,、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。
c,、見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e,、以全班同學的名議,，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護好嗓子,。
七、活動安排：
9月7日,，文學社社長團擬定“歲月如歌,，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理,、書寫及校對相關材料工作
9月10日,，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,。
對文學社成員進行排崗,，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。
此外,，由文學社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
八,、所需物品及安排：
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅(提交院經費審批)
內容格式：歲月如歌,，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師,，老師,，您辛苦了!
——院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九,、活動總結
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結,，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十,、未盡事宜,，另行安排
為認真貫徹落實黨的精神，積極響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風采,，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感,，凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領,，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢,，我校黨政領導決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。
1、給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信,，并附上一份自己本學期的奮斗目標,、貼在學校的展示欄上。(9月9日之前貼上)
2,、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。(9月10日送達每位教師)
3,、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4,、9月10日早上,，各班團支部書記到校門口，迎接老師,，見到老師時送上一聲親切的問候,，并送上一支鮮花。
5,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
6、以全班同學的名義,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,。
7、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式,。(9月10日)
各團支部要認真組織,，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后,，要把活動的總結以書面形式報團委,，團委將納入對各班團支部的考核,。
早上迎賓：金志杰、李蘊鳴,、胡亦寬,、劉曼云、張櫟,、李雨曦
晨會對聯活動
人員安排：李思穎,、鄭鈺婷、王菂,、張家齊,、何其蔚、盛懿
橫幅：曹正旸,、石薇君
從教無私,，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)
倡議主持：金志杰
倡議書：
各位老師,，各位同學：
大家好!
在這陽光明媚的金秋,，我們迎來了教師節(jié)。細數來,，建蘭已走過了二十二載風風雨雨,。值此佳節(jié)，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯來表達我們的感恩之情,。(停頓,，待對聯展開后讀對聯)然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節(jié)日,，我們團委學生會為大家準備了一個小平臺，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語,，在廣播臺進行播放,，為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩，點綴節(jié)日輕松愉快的生活,。老師與學生的聲音,，將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
注意事項;拉對聯與讀對聯的配合
錄音活動
活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語,，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成,，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內,。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前,，全班合唱一首關于教師節(jié)的歌。
活動時間：從9月10日開始,，在9月12日中午之前上交
注意事項：錄音的后期制作及效果
送禮物活動
活動內容：在9月10日之前由各班團支書負責,，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。
教師節(jié)團委活動策劃篇五金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。教師節(jié)到了,，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候,、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，組織以下活動來感恩教師：
一、活動主題：凝聚正能量,，暢想___夢
二,、活動組委會：
三、活動安排：
活動時間：20__年8月20----9月20日
(一)全?？倓訂T
工會：
1,、征集全體教工意見，投票評選出___學校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室,、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)
教師正能量;
2,、以教研組及組室為單位,，申報節(jié)目，節(jié)目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人,、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術,，弘揚民族文化,，鼓勵自編、自演,，排演出思想性強,、題材新穎,、形式多樣、格調清新,、活潑健康的藝術精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組,、組室),、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人),、最佳表演獎(個人)若干,。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1,、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結,，對自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想___夢”為主題，談一下自己的想法,。1000字左右,，本次評選一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,，請有代表經歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日,。
德育,、少先隊：
1、開展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展“愛要說出來”,、“老師,，我想對您說”、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯播活動,、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動,、給學生和教師一個倡議活動等等,。
2,、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習,、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1,、開展“凝聚正能量,、暢想___夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午,，黨政,、工、團聯合主辦,。)
2,、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。
(9月10日,，德育、少先隊主辦,。)
(三)暢想___夢(9月10日——9月20日)
1,、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領,，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱情;從而使___每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2,、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,，擁有___美麗少年夢,。
四,、活動要求
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,，突出“凝聚正能量,，暢想___夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與,，充分發(fā)揮全校師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻,、比技能,，激發(fā)正能量，開啟___師生逐夢之旅,。
2,、邀請產假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師,，特別關心他們的思想、學習和生活,，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教。
3,、活動要精心設計,，使慶祝、表彰與學習教育相結合,，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感,。
