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高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇一

一、早自習(xí)利用晨會(huì)評(píng)價(jià)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情景以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和評(píng)價(jià)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,，能按時(shí)按點(diǎn)的,，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù),。

二,、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟,，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),，資料難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

1,、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,，正確看待自我所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生堅(jiān)持良好的心態(tài),，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2,、個(gè)別談心,，這很重要，對(duì)于不一樣的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想,，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果,，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，禮貌班級(jí)率最高,。

3,、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通,，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，使學(xué)生敞開(kāi)心扉,，把自我要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。

三、進(jìn)取配合科任教師的課堂教學(xué)工作,，解決好科任教師與學(xué)生的關(guān)系,，并為此做了很多的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序,。

四,、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題,，總的來(lái)說(shuō)有很大的提高,。

五、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，進(jìn)取調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的進(jìn)取性,，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能,，取得總粉第四名的好成績(jī),。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。

總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,，要不斷分析和評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自我的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力,。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二

高二年級(jí)學(xué)習(xí)生活立刻就要接近尾聲,，再開(kāi)學(xué)的話(huà)就是高三了。在這關(guān)鍵的半學(xué)期里作為班主任的我做了許多工作,，在不斷地摸索中評(píng)價(jià)了很多經(jīng)驗(yàn),，也存在許多不足。現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：

一,、作為一個(gè)班級(jí)要有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)

開(kāi)學(xué)初學(xué)校舉行了德育系列評(píng)比活動(dòng),，借助這股東風(fēng)，許多班級(jí)都盡快的行動(dòng)起來(lái)，在這方面我的行動(dòng)顯得慢了,，結(jié)果在“雅室獎(jiǎng)”評(píng)比檢查中,，前兩次減得分很多，雖然之后零減分,，可是也沒(méi)被評(píng)上,。所以要在原有班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃,，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏。班主任也要有超前意識(shí),，凡事都要想在前面,。

二、在管理中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，與任課教師多溝通,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師堅(jiān)持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé),，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)電話(huà)信息等各種途徑同家長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。

三、增強(qiáng)凝聚力,，構(gòu)成團(tuán)結(jié),，互助互愛(ài)的班團(tuán)體

對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，有凝聚力,，構(gòu)成良好的班風(fēng)極為重要經(jīng)過(guò)班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新團(tuán)體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，構(gòu)成“同舟共濟(jì)”,、“共同提高”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班團(tuán)體都有一種歸屬感與榮耀感。在原有班委會(huì)的基礎(chǔ)上民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。

四,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大提高

本學(xué)期作為班主任我下大力氣抓學(xué)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好45分鐘,，晚自習(xí)保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習(xí),，早自習(xí)和晚自習(xí)要提早到教室展開(kāi)自主學(xué)習(xí),。多與每位科任教師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題,。重視各科教師組織的每一次考試,。

五、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)

作為班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了本事鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上,，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年和高中一年的磨煉，具備了管理本事,，喜歡為班團(tuán)體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生明白小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著教師的屁股走,，而應(yīng)當(dāng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知。

評(píng)價(jià)了以上的得與失,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為即將到來(lái)的高三做準(zhǔn)備,。力爭(zhēng)在以上經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下，高三有一個(gè)良好的開(kāi)始,。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇三

本學(xué)期受學(xué)校工作安排,，我擔(dān)任高二年級(jí)1307班班主任工作。眾所周知,，班主任工作是班級(jí)工作的重要組成部分,，班級(jí)工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任。過(guò)去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校,、年級(jí)的統(tǒng)一組織指導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī),?；仡櫦磳⑦^(guò)去的這一學(xué)期的班主任工作，我感觸頗深,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：

一,、建立各種班級(jí)制度

1、根據(jù)高二學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合全體同學(xué)的討論,，由班干部委員會(huì)完善了1307班的班級(jí)制度。從紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活、勞動(dòng),、內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生等方面做了詳細(xì)的管理實(shí)施細(xì)則，對(duì)嚴(yán)肅班紀(jì)班風(fēng)起到了重大作用,，并且也促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

2,、根據(jù)學(xué)校的要求，由同學(xué)們自行組合,，重新組建了七個(gè)學(xué)習(xí)小組,。每個(gè)學(xué)習(xí)小組推選一位組長(zhǎng)，統(tǒng)管全組工作,，并且小組每個(gè)成員各分管一個(gè)學(xué)科的工作,，做到人人有事做，事事有人做,。

3,、建立班級(jí)獎(jiǎng)懲制度。有獎(jiǎng)勵(lì)也有處罰,，一視同仁,，做到賞罰公平，這在必須程度上也促進(jìn)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),，增加了班級(jí)凝聚力,。

二、進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)

1,、認(rèn)真組織好每一次的班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生從中受到感染，樹(shù)立正確的世界觀,、價(jià)值觀,、道德觀。這其中的班會(huì)資料,，既有學(xué)校學(xué)生處的指導(dǎo)思想,，也有班級(jí)的各次月考評(píng)價(jià)、月評(píng)價(jià);既有學(xué)習(xí)方法的討論活動(dòng),，也有各種現(xiàn)象的道德觀討論活動(dòng),。

2、組織好各項(xiàng)文體活動(dòng),。認(rèn)真抓好早操、課間操,，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率,。在年級(jí)的統(tǒng)一安排下,，認(rèn)真組織班級(jí)學(xué)生于午時(shí)第九節(jié)自習(xí)課最終十五分鐘進(jìn)行跑操活動(dòng)，這在冬天預(yù)防流感很有幫忙,。此外,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì),，也取得了廣播體操比賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)、團(tuán)體總分獲第四名的榮譽(yù),。

3,、組織拉練等戶(hù)外活動(dòng)。在年級(jí)的協(xié)調(diào)下,，組織了一次25公里的拉練活動(dòng),。由于活動(dòng)準(zhǔn)備很到位，并充分調(diào)動(dòng)了每一位學(xué)生的進(jìn)取性,，效果十分好,，全程沒(méi)有學(xué)生偷懶、受傷,。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校的日常行為規(guī)范、十條禁令及班級(jí)規(guī)章制度,，狠抓日常常規(guī),，從小事抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、以學(xué)校《成長(zhǎng)日記》,、《成長(zhǎng)檔案袋》等為平臺(tái),，認(rèn)真記錄學(xué)生每一天成長(zhǎng)的足跡，見(jiàn)證每一天的學(xué)習(xí)生活,。

3,、每一天第九自習(xí)課，為增加學(xué)生的素材,、見(jiàn)識(shí),，每一天第九節(jié)自習(xí)課給學(xué)生用多媒體形式準(zhǔn)備一個(gè)人生哲理、勵(lì)志等小故事,。事實(shí)證明,，學(xué)生很喜歡我班這個(gè)“小故事，大智慧”的創(chuàng)意,，在故事中感悟,，在故事中升華，凈化心靈。

4,、抓學(xué)習(xí),，協(xié)調(diào)各科教學(xué)。抓好學(xué)習(xí)是班級(jí)管理工作的首要任務(wù),，所以要抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī),，就要把轉(zhuǎn)化差生的工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。目前,，“差”的主要原因是基礎(chǔ)太差,，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有恒心,，方法不當(dāng)?shù)?，根?jù)不一樣類(lèi)型，對(duì)癥下藥,，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

簡(jiǎn)言之，班主任工作就是每一天的堅(jiān)守,，每一天的職責(zé),，每一天的重復(fù)，在單調(diào)中守護(hù)每一個(gè)學(xué)生!當(dāng)然,，班主任工作職責(zé)重大,，任務(wù)艱巨，在今后我也將繼續(xù)努力,，多向?qū)W校的班主任同行們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，以感激學(xué)校,、年級(jí)的支持與厚愛(ài),。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇四

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作。具體工作評(píng)價(jià)如下:

一,、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù),。

二,、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:

1,、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

2、個(gè)別談心,這很重要,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級(jí)率最高。

3,、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。

二,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。

三,、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步,。

四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第四名的好成績(jī),。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。

總之,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇五

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

首先在課上，我要求學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,、坐姿正確,、回答問(wèn)題聲音洪亮、朗讀課文拿起書(shū)來(lái),。其次在課下,，要求學(xué)生不在樓道里奔跑、上下樓梯靠右行,。我還規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范守則,。

二,、確立班干部。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，我根據(jù)小學(xué)的資料,，定了一些臨時(shí)班干部。一個(gè)月后,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、管理能力，重新確立了一批班干部,。在每次班會(huì)前,，召集班干部開(kāi)會(huì)，反映上周班級(jí)情況,，討論班級(jí)管理方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤并給予指導(dǎo)，讓他們逐漸熟悉班級(jí)管理工作,，使班干部的能力得到鍛煉,。

三、寫(xiě)日記，架起師生心靈溝通的橋梁,。

作為班主任,，只有真正了解學(xué)生，才能有效做好學(xué)生的思想工作,，學(xué)生每天輪流寫(xiě)日記,，我定期讀日記，學(xué)生們常常敞開(kāi)心扉說(shuō)心里話(huà),，這為我班級(jí)管理提供了有效的信息。

四,、經(jīng)常與任課教師聊天,。

了解研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生進(jìn)行分組,，6人一組,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同學(xué)之間互幫互助,。

五,、衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持每天對(duì)教室,、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃,，每周一大掃，強(qiáng)調(diào)學(xué)生禁止帶零食進(jìn)入教室,。

六,、組織學(xué)生利用課余時(shí)間，裝飾教室,。

孩子們很是手巧,，一個(gè)個(gè)的剪紙栩栩如生，一個(gè)個(gè)的字精致漂亮,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

七、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,。

課間操及下午活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生有序跑步，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，每次活動(dòng)結(jié)束后,，由體育委員進(jìn)行總結(jié),。

八、平時(shí)還經(jīng)常以電話(huà)方式與家長(zhǎng)溝通,。

向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,，希望與家長(zhǎng)共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我是新班主任,，班級(jí)管理中還有很多欠缺或考慮不周的地方?！敖馃o(wú)足赤,、人無(wú)完人”在今后的班級(jí)管理中，我將嚴(yán)格要求自己努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)!

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇六

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行,。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi),。

1、全面配合學(xué)校工作,，加快自身發(fā)展,。

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí),，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),，促使他們健康成長(zhǎng),。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實(shí)道德建設(shè)綱要,，系統(tǒng)科學(xué)的開(kāi)展生命教育,，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育,。配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。利用學(xué)校供給的各種德育資源，實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,，以期不斷完善學(xué)生人格,，實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。

2,、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

①抓好學(xué)生常規(guī),，重新制定班規(guī),。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交，并于第一節(jié)課前,，由各科課代表把作業(yè)交到任課教師處,，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情景統(tǒng)計(jì);上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽(tīng)講,，進(jìn)取提問(wèn);中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，做好午時(shí)的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。

②注重班級(jí)文化建設(shè),。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境;實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化,，根據(jù)形勢(shì)要求，配合重大紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào),。

③完善班級(jí)管理制度,。全面整頓班干部隊(duì)伍，進(jìn)行改組重建,。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。

常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的,。我班擁有像劉_,、文_、李_,、等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)活力,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用,。

班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，利用此法能夠有效的幫忙班主任管理學(xué)生，更能為班干供給管理班級(jí)的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應(yīng)經(jīng)過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自我信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干,。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí),。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,，加強(qiáng)紀(jì)律管理。

4,、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī),。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jī)提高,。

(1).抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫忙，采用多種形式,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

(2).努力抓抄襲作業(yè)的情景，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排,。

(3).與家長(zhǎng)進(jìn)取溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,，鼓勵(lì)進(jìn)取,，爭(zhēng)做先進(jìn)。

(4).多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

(5).培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學(xué)期有大的提高,。

以上是我本學(xué)期初的一些工作計(jì)劃，在教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),，查漏補(bǔ)缺,，爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做的更好,。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇七

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在期初訂計(jì)劃的時(shí)候,，我就提到過(guò),，這個(gè)學(xué)期是班級(jí)的守成期，在班級(jí)工作中尋求穩(wěn)定,，當(dāng)然能有發(fā)展自然,，但是以穩(wěn)定為基礎(chǔ)。工作中有時(shí)為了穩(wěn)定而放下了發(fā)展,，這是這個(gè)學(xué)期的一大缺點(diǎn),。在這個(gè)學(xué)期因?yàn)楸械氖鞘爻伤枷耄ぷ髦匦木头旁诹藢W(xué)生的行為啊,、安全這個(gè)方面,，就應(yīng)檢討的是確實(shí)有忽略學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面的現(xiàn)象。

在這個(gè)學(xué)期,，最讓我欣慰的是班級(jí)班干部隊(duì)伍的成熟,，他們有了3年的歷練，已經(jīng)能夠管理大部分事情,，雖然不如高段那么得心應(yīng)手,，但是比起以前來(lái)，確實(shí)讓我放心了很多,。個(gè)性是中午,，剛吃完飯那段時(shí)間，基本上我到教室的時(shí)候?qū)W生都安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)了,。因?yàn)檫@個(gè)還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，其實(shí)那里很大的功勞都是虧了有這些班干部。

第二個(gè)我發(fā)覺(jué)班級(jí)學(xué)生問(wèn)題開(kāi)始復(fù)雜化,，思維活躍化,。部分三年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，行為上不能融入班級(jí),。有些問(wèn)題一二年級(jí)根本沒(méi)有,，此刻漸漸有了蹤跡。打電子游戲,，一年級(jí)根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò),，今年本班一個(gè)后竺的學(xué)生迷上了游戲機(jī)，成績(jī)有下降的趨勢(shì),。打架鬧事,，一二年級(jí)最多是同學(xué)間的小打小鬧，而今年一個(gè)何家轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,，居然把架打到四年級(jí),。

低段的說(shuō)教已經(jīng)對(duì)他們沒(méi)有作用了,，他們的糾紛也漸漸由班級(jí)內(nèi)的糾紛，演化成了班級(jí)間的糾紛,，有時(shí)是和低段,，有時(shí)是和高段，學(xué)生的交往潛力在增加,，制造麻煩的幾率也在上升,。讓我感到他們確實(shí)是在成長(zhǎng)，矛盾漸漸和低段大大不同了,。

三年級(jí)是最為動(dòng)蕩的一個(gè)年級(jí),，它有一個(gè)承接的過(guò)程，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中,，最容易發(fā)生變化,，好學(xué)生可能就變化成壞孩子，壞孩子也可能漸漸尋求上進(jìn),。

這個(gè)在我們班級(jí)里比較明顯,，有些平時(shí)比較好的學(xué)生，今年成績(jī)行為上開(kāi)始下降,，而平時(shí)不怎樣好的孩子，倒突然就學(xué)習(xí)也認(rèn)真,，上課也認(rèn)真起來(lái),，上下的波動(dòng)比較大。

為此,，我在學(xué)生中間采取的是加強(qiáng)思想教育,。

第一，行為規(guī)范教育,，也包括法制,、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差,，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈,，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),，平時(shí),，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒,、多督促,，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)等不禮貌行為及時(shí)指出,，要求改正,。一年來(lái),，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，維護(hù)群眾榮譽(yù)。

第二，群眾主義教育,。群眾主義精神要求個(gè)人的行為融入群眾之中，個(gè)人要服從群眾,。但此刻的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以,，透過(guò)教育,，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步,，樹(shù)立群眾意識(shí)，并透過(guò)參與學(xué)校組織的群眾活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的群眾意識(shí)，大大增進(jìn)了群眾的凝聚力,。

第三,，學(xué)習(xí)重要性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識(shí)差,，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識(shí)和技能,。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課狀況,，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生,，共同教育、幫忙;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況。

對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育,，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度,，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感,，方法不當(dāng),，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通,，容易理解,。對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察,，多鼓勵(lì),，讓他們也能夠有進(jìn)步，有成績(jī),，讓他們也能有自信,。

本學(xué)期也取得了一些成績(jī)，孫巧美同學(xué)被評(píng)為奉化日?qǐng)?bào)優(yōu)秀小記者,，譙紅燕同學(xué)被評(píng)為奉化市孝星兒童,，班級(jí)在閱讀比賽中獲得了第一名，小紅旗也有16面,。當(dāng)然仍有很多的不足,，今后將繼續(xù)努力。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇八

作為初三畢業(yè)班的班主任,，其實(shí)這個(gè)學(xué)期的工作任務(wù)還是很重的,，自我也是挺有一個(gè)壓力，可是看到學(xué)生們中考的成績(jī)出來(lái),，我還是感到驕傲,，自我的付出也是沒(méi)有白費(fèi)，并且結(jié)果也是讓我感到高興的,，對(duì)此,，我也是就初三下學(xué)期的一個(gè)工作來(lái)評(píng)價(jià)下。

一,、教學(xué)方面

做好了復(fù)習(xí)的工作，去帶好學(xué)生,，作為班主任我也是帶了一門(mén)課,，課堂的教學(xué)復(fù)習(xí)，考試準(zhǔn)備,，這些都是進(jìn)取的去做好,，我清楚課堂是十分重要的，并且學(xué)生們僅有主動(dòng)進(jìn)取的去做好了復(fù)習(xí),，那么在應(yīng)對(duì)考試的一個(gè)時(shí)候,，也是能更從容一些，不會(huì)擔(dān)心太多,，為了避免給他們太多的壓力,，我也是不會(huì)太多去講一些給他們壓力的話(huà)語(yǔ)，同時(shí)更多的專(zhuān)注于怎樣學(xué)好這個(gè)科目。并且也是和其他科目的教師去多交流,，了解學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個(gè)情景,，教師們也是進(jìn)取的來(lái)做好配合。

二,、帶班方面

作為班主任,，從進(jìn)入這個(gè)學(xué)期以來(lái)我就是壓力很大，我也是頭一次帶初三班級(jí),，我也是不明白是否能夠帶好,，以前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可是我也是多去請(qǐng)教,，下班之后和老教師溝通,，并且自我也是進(jìn)取的主動(dòng)學(xué)習(xí)，去了解學(xué)生,，清楚他們的狀況,，我也是明白他們是有壓力的，可是我也是會(huì)給他們減壓,，有一些壓力是動(dòng)力,，可是太多也是容易壓垮了學(xué)生們的，所以,，在這方面的把控上頭我也是進(jìn)取的去做好,，不太清楚的方面也是會(huì)去問(wèn)，盡可能的讓學(xué)生們處在進(jìn)取的氛圍里面,，當(dāng)然也是有些學(xué)生的成績(jī)本來(lái)就不是太好,，更容易放棄，我也是多與他們談心,，和他們講道理,，期望他們能去重視中考，去對(duì)自我未來(lái)負(fù)責(zé),，異常是有些學(xué)生本來(lái)也是比較內(nèi)向的更是如此,。

三、家校合作

教學(xué)不是我們學(xué)校的事情,，也是需要家長(zhǎng)們進(jìn)取的來(lái)配合做好,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)也是了解中考的重要性,，同時(shí)也是和他們講解,，不能給予學(xué)生們太多的壓力，同時(shí)也是要多一些的關(guān)心,，多去了解學(xué)生們,，經(jīng)過(guò)努力，家長(zhǎng)們也是樂(lè)于配合，進(jìn)取的來(lái)做好工作,，共同的去為了學(xué)生們的中考而出自我的一份力,。

一學(xué)期下來(lái)，其實(shí)自我也是感受到這份壓力的重?fù)?dān),，而今卸下來(lái),，有簡(jiǎn)便,，可是也有一些不舍,，看著學(xué)生們要進(jìn)入更高的學(xué)府求學(xué)，也是衷心的祝愿他們未來(lái)更好,，而自我的工作也是要繼續(xù)的去做好,，同時(shí)我也是發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，是要繼續(xù)的提高,，去改善的,，會(huì)在下一次的班主任工作里面，去做的更好,，把學(xué)生們帶得更出色,。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇九

高一第二學(xué)期立刻就要結(jié)束了，下頭對(duì)這學(xué)期的班主任工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià),。

這學(xué)期學(xué)生情景與第一學(xué)期相比有了很大不一樣。第一學(xué)期學(xué)生處在習(xí)慣養(yǎng)成階段,，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念,。這學(xué)期文理分科后,，工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)變成了促進(jìn)新老同學(xué)的健康融合，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新班級(jí)的價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo),。所以在這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，提出了新二班的建設(shè)宗旨：在今后兩年多的時(shí)間里,，二班全體師生齊心協(xié)力,，向著“卓越二班、特色二班,、和諧二班,、輝煌二班”的目標(biāo)不斷奮斗!

在總體目標(biāo)的指引下，班級(jí)各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),。

學(xué)習(xí)上,，本學(xué)期各次月考成績(jī)繼續(xù)堅(jiān)持平行班第一名。

常規(guī)成績(jī)堅(jiān)持了較高水平,。各月常規(guī)成績(jī)連續(xù)位居年級(jí)前列,，全校前十名。

在一些活動(dòng)和評(píng)比中,，也取得了驕人的成績(jī),。榮獲了“高一年級(jí)歌詠比賽第一名”(鄭博嚴(yán)同學(xué)被評(píng)為“最佳指揮”)、“三操聯(lián)評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”,、“衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”(柴菊同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀衛(wèi)生委員”),、“高效自習(xí)課評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”等。這些榮譽(yù)的獲得,，極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

開(kāi)展了多種多樣的主題班會(huì),。例如：《新二班,，新期望!》提出了班級(jí)的建設(shè)宗旨;《我要的是葫蘆》闡明了學(xué)習(xí)與常規(guī)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了良好的常規(guī)成績(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用;《學(xué)習(xí)雷鋒精神》相應(yīng)黨的號(hào)召,，掀起助人為樂(lè)的高潮;(班主任工作評(píng)價(jià)banzhuren)《和諧師生》搭建師生互動(dòng)平臺(tái),，促進(jìn)和諧師生關(guān)系;《食品安全》介紹生活常識(shí)，倡導(dǎo)健康飲食;《唱支歌兒給母親》祝愿母親節(jié)日歡樂(lè);《期末考試動(dòng)員大會(huì)》明確目標(biāo),，沖刺期末;《守時(shí),、條理》強(qiáng)調(diào)守時(shí)和條理的重要性;《端午節(jié)班會(huì)》介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗;《放松心態(tài)，備戰(zhàn)期末》緩解學(xué)習(xí)壓力,，積蓄能量,，沖刺期末……

另外，本學(xué)期我班學(xué)生還參加了高一實(shí)驗(yàn)部籃球聯(lián)賽,，在活動(dòng)中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;進(jìn)行了兩萬(wàn)米徒步旅行,，在過(guò)程中磨練了每個(gè)人的意志力。

雖然取得了一些成績(jī),，但本學(xué)期工作上還存在一些問(wèn)題,，值得反思。

第一,，與學(xué)生交流不夠,。由于思想上有些懈怠，缺少了與學(xué)生之間的平等交流,，忽視了個(gè)別學(xué)生思想上出現(xiàn)的問(wèn)題,。做學(xué)生工作時(shí)不夠耐心,，影響到一些學(xué)生對(duì)班主任的信賴(lài)。

第二,，經(jīng)驗(yàn)不足,，有些事情上缺乏預(yù)見(jiàn)性，走了一些彎路,。

認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后,，在今后的工作中我將進(jìn)取改善，爭(zhēng)取盡快成為一名優(yōu)秀的班主任!

最終,，感激在本學(xué)期給與我指導(dǎo)和幫忙的各位領(lǐng)導(dǎo)教師,，感激給與我支持和理解的各位家長(zhǎng)，感激我的學(xué)生,，感激我的家人,，多謝!

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十

20__-20__學(xué)年，我擔(dān)任了高一(1)班的班主任,?；厥滓粚W(xué)年來(lái)的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生,、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情景來(lái)開(kāi)展工作,，過(guò)程充實(shí)而歡樂(lè),，結(jié)果較為有效。現(xiàn)將本學(xué)年的工作要點(diǎn)具體評(píng)價(jià)如下：

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理,。我充分利用好每周的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求;同時(shí)按計(jì)劃開(kāi)展主題教育活動(dòng),，努力營(yíng)造進(jìn)取、健康,、向上的和諧班團(tuán)體,。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生能?chē)?yán)格要求自我的儀容儀表,，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，貼合新的中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。因而在一學(xué)年里,，取得8次禮貌班級(jí)的榮譽(yù),。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。把書(shū)讀好,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的重要目標(biāo)。異常是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō),，離高考還有必須有時(shí)間,，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法十分重要。我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)生總體上適應(yīng)并取得實(shí)效,，同層次各分?jǐn)?shù)段都還不錯(cuò)。

1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)周校歷及我的班主任工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,，，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足以及組織經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流，進(jìn)取配合科任教師的工作,，我與科任教師和學(xué)生組成三位一體,，共同創(chuàng)造最美班級(jí)。異常是在期中,、期末等大型教育,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，定期組織教師班級(jí)分析會(huì),，了解情景,、指出問(wèn)題、尋求幫忙,、提出策略,。

四、制定科學(xué)的班級(jí)管理制度,。每學(xué)期班干部選好后要立即著手制定,、完善班級(jí)管理的各項(xiàng)制度,，包括班規(guī)、舍規(guī),、組規(guī),、小組得分制度等。首先制定簡(jiǎn)單易行的核心規(guī)定,，等學(xué)生們適應(yīng)了再進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。根據(jù)制度來(lái)管理學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生!每月尤其是每次中國(guó)考試和期末考試后都會(huì)進(jìn)行表彰評(píng)價(jià)班會(huì)!

五,、堅(jiān)持因材施教、做好個(gè)性化輔導(dǎo),。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的有個(gè)性的個(gè)體,，對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生的情景不一樣,，不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求,，我的原則是你只要同你的過(guò)去比有提高了你就值得表?yè)P(yáng)和肯定，你只要盡力了,，把過(guò)程做好,，結(jié)果不會(huì)差，為此,，我常與學(xué)生談心,、個(gè)性化輔導(dǎo)，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué),、每一個(gè)小組,、每一宿舍等做了多次深入的交流，并給了他們一些提議,。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有提高的學(xué)生,，能與他們家長(zhǎng)交流,，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子,。發(fā)揮家長(zhǎng)力量組織一些主題班會(huì)和班級(jí)課外活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與,、體驗(yàn),、指導(dǎo)班團(tuán)體活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行深層次的實(shí)實(shí)在在的交流與溝通,，共同進(jìn)行教育活動(dòng)!

以上是我對(duì)本學(xué)年班主任工作的評(píng)價(jià)與回顧,。當(dāng)然,，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著不足，我也將不斷提高自我,，突破自我,，努力不斷提高自身班主任工作水平和工作本事。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十一

在這一學(xué)期里,，我繼續(xù)擔(dān)任了初三__班的班主任工作。在我擔(dān)任這個(gè)班班主任工作的過(guò)程中,，我是著重從以下幾個(gè)方面來(lái)努力的：

一,、學(xué)生的安全工作常抓不懈

做到安全工作周周講，時(shí)時(shí)要求學(xué)生注意,，不放松警惕,。從學(xué)生的交通安全到在校期間的人身安全，從課上的安全到課外活動(dòng)時(shí)的安全,，從日常生活的水,、火、電,、飲食安全到假期安全,，我總在學(xué)校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)安全方面的細(xì)節(jié)，每周都有相應(yīng)的備課,，都有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行宣傳,。安全無(wú)小事，安全工作是我班主任工作的重要組成部分,。

二,、班級(jí)常規(guī)工作

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，班風(fēng)的建設(shè)顯得尤其重要,。在班級(jí)中,，我建立了評(píng)分細(xì)則，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),。主要從遵守紀(jì)律方面,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面、勞動(dòng)衛(wèi)生方面等多角度進(jìn)行督促,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。由于一向不放松的管理，本學(xué)期,，我班的常規(guī)考核還算不錯(cuò),，在年級(jí)名列前茅，常規(guī)工作也能落到實(shí)處,。

三,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)

完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的最主要的和最基本的義務(wù),。學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)是重中之重,。加強(qiáng)與各任課教師的接觸,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。幫忙學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，幫忙有偏科現(xiàn)象的學(xué)生協(xié)調(diào)各科共同提高，使優(yōu)秀的同學(xué)更優(yōu)秀,，落后的同學(xué)有信心追趕,，大家都處在上升的狀態(tài)。

四,、做好住宿生工作

關(guān)心住宿生的飲食起居,，多與住宿生輔導(dǎo)員聯(lián)系，及時(shí)了解宿舍內(nèi)部發(fā)生的情景并及時(shí)妥善地處理,。晚自習(xí)后常去宿舍,，晨讀前也經(jīng)常上班上去，多接觸,，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，早解決問(wèn)題。

五,、組織一些主題班會(huì)

利用班會(huì)這一有利陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，褒揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn),。異常注意進(jìn)行夢(mèng)想教育,，初三同學(xué)在填報(bào)a、b類(lèi)別及填報(bào)志愿后,，思想波動(dòng)教大,，這時(shí)，做好他們的思想工作猶為重要,。

六,、充分發(fā)揮小助手的作用

發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用。組織學(xué)生參加勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)保的重要意義，僅有人人付出努力,，才能換取優(yōu)美的環(huán)境,。

以上是對(duì)本學(xué)期班務(wù)工作的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)是為了更好地提高,，我也將從班級(jí)工作中不斷地評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便更好地實(shí)踐自我教書(shū)育人的目標(biāo)。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任一年1班2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年2班的班主任工作,，由于是工作的第一個(gè)學(xué)期,，所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多，得心應(yīng)手的多,，下面我就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重，我利用周末,，把相應(yīng)教案寫(xiě)完，這樣在平時(shí)的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂;每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案;為了把自己的教學(xué)水平提高,，我常常和辦公室的老師們討論教學(xué)方法等,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師一直關(guān)注他們,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，這也對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)有很大的而幫助,。后段時(shí)間兩個(gè)班的后進(jìn)生的學(xué)習(xí)都趕上來(lái)了，期末考試中兩個(gè)班的優(yōu)秀率都達(dá)到了90%,。

二,、班主任工作

由于是第一次當(dāng)班主任，本學(xué)期的班主任工作一開(kāi)始比較摸不清頭緒,，但在前輩老師的指導(dǎo)和自己的努力下,，后段時(shí)間工作日益順利。本學(xué)期我主要采取以下幾種措施管理班級(jí)：

第一，班干部管理制,，可以說(shuō)班干部在管理班級(jí)方面起著至關(guān)重要的作用,。學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是只要你發(fā)覺(jué)到他的有點(diǎn),，讓他去鍛煉,，他們其實(shí)能做很多事情。我選出了班干部還有小組長(zhǎng)和席長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)一天一天鍛煉,，他們也能較好地管理好班級(jí)。后段時(shí)間,，班級(jí)違紀(jì)打架追跑的現(xiàn)象日益減少,，學(xué)習(xí)常規(guī)也越來(lái)越好。

第二,，由于孩子很小,，不會(huì)勞動(dòng)，即使老師已經(jīng)教過(guò)他們?cè)趺磩趧?dòng),，但孩子的差異比較大,，有些仍然不會(huì)，盡管如此,，我還是讓每個(gè)人都進(jìn)行鍛煉,。從周一到周五，一共4大組,，進(jìn)行評(píng)比,，哪一組值日時(shí)地面最干凈，黑板最干凈,，干的又快又好,。而且不需要老師提醒能主動(dòng)打掃衛(wèi)生。到周五評(píng)出勞動(dòng)之星,，給予獎(jiǎng)勵(lì),，時(shí)間久了每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，覺(jué)得勞動(dòng)是理所應(yīng)當(dāng),，而不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì),。

本學(xué)還有很多工作做得不到位，比較欠缺的地方,，爭(zhēng)取在以后的工作中不斷完善,。下一學(xué)期，我會(huì)更加提升自己的教育教學(xué)水平,，對(duì)自己提出更高一步的要求,，不斷探索,，不斷超越!

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十三

班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局,，高瞻遠(yuǎn)矚,，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微,，深入角落,，關(guān)心呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵,，在那里對(duì)我本學(xué)期的工作做評(píng)價(jià)如下：

一,、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取健康的心理

在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主,。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加進(jìn)取，更加開(kāi)放,。鼓勵(lì)的方式多樣,，一句熱情的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊許的眼神,，一次親切的撫摸,，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng),。學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下,，更傾向于作進(jìn)取的嘗試,。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,，從此便有可能努力向上前進(jìn),。教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)努力后取得成績(jī)的肯定，能夠不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),，而學(xué)生也有了自我前進(jìn)的動(dòng)力,。另外,，班主任幫忙學(xué)生樹(shù)立目標(biāo),，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以進(jìn)取的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐,。班主任不但幫忙學(xué)生樹(shù)立目標(biāo),，更要讓學(xué)生自我學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自我，隨時(shí)調(diào)整自我,。

二,、改變形象，讓教育形式貼近學(xué)生

原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)當(dāng)板著臉,，讓學(xué)生怕你,，這樣學(xué)生才會(huì)服貼，班風(fēng)才能純正,。此刻看來(lái)并非如此,，在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下，班主任放下師長(zhǎng)的架子,，和學(xué)生開(kāi)開(kāi)玩笑,，套套近乎，師生“打成一片”,。這樣,，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學(xué)生會(huì)從內(nèi)心真正敬重,、親近班主任,。班主任便能更好的開(kāi)展教育工作。學(xué)生也會(huì)更樂(lè)意理解班主任善意的批評(píng)教導(dǎo),，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象,。

原先在做學(xué)生思想工作時(shí)，常感覺(jué)大道理已說(shuō)盡,，自我勞力費(fèi)神,，苦口婆心，而學(xué)生卻無(wú)動(dòng)于衷,，厭煩乏味,。這往往是大道理太過(guò)枯燥，缺少血肉,。之后學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照,，現(xiàn)身說(shuō)法。動(dòng)之以情,，曉之以理,，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹，與學(xué)生互動(dòng)共鳴,。卻恰恰起到“事半功倍”的效果,。

三、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題

每到初三,，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)較大的變化,。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感,，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任,，我適時(shí)在學(xué)期伊始之際,，召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性,，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象,。如課上睡覺(jué),，曠課遲到，打架罵人,，不做作業(yè),，頂撞教師等行為。讓學(xué)生“換位”思考,，并進(jìn)取教育引導(dǎo),。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,。尤其針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激,，情緒多變的特點(diǎn)，班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，同學(xué)生交流談心,，排解問(wèn)題。同時(shí)班主任應(yīng)多觀察,，多調(diào)查,，抓住事情的苗頭,，防微杜漸,，防患于未燃。

四,、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

1,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來(lái)構(gòu)成強(qiáng)大的教育合力,，在實(shí)際工作中采取家訪(fǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)的形式，匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合,。

2,、對(duì)差生分層次分類(lèi)別教育。對(duì)待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,，并經(jīng)過(guò)開(kāi)展各類(lèi)有益活動(dòng),，發(fā)揮特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移興趣,，變“無(wú)所事事”為“有所事事”,。

3、尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生,。尊重后進(jìn)生的人格,，以表?yè)P(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情,，增強(qiáng)他們信心，比如有的后進(jìn)生勞動(dòng)很進(jìn)取,，肯賣(mài)力,，能夠委任其勞動(dòng)委員一職，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理,，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職,。他們?cè)谟涗洶嗉?jí)紀(jì)律的同時(shí)也約束規(guī)范了自我的行為，班主任也多了表?yè)P(yáng)的依據(jù),。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十四

時(shí)間的腳步,，走得太快了，總是在人們無(wú)暇顧及的時(shí)候,，悄悄流走,。我是一名x學(xué)班主任，來(lái)對(duì)我本半學(xué)期的工作進(jìn)行下自我評(píng)定：

一,、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)管理,，深入全面地了解學(xué)生,。

一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)x把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體x成為班集體的建設(shè)者,。另一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比x都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考,，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī),。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作。

努力培養(yǎng)合格學(xué)生,。為了配合政教處的工作,，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

三,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往x，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使他們以失敗者來(lái),，以勝利者走。

在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他門(mén)表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

五,、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高x學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作基本平穩(wěn),，沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題,，希望下學(xué)期取得更好的成績(jī)。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十五

經(jīng)過(guò)20__年一年的鍛煉,，我逐漸熟悉了班主任工作,。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級(jí)的關(guān)心幫忙下,，我圓滿(mǎn)完成了這學(xué)期的工作,。評(píng)價(jià)起來(lái)，這學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作,。

一,、完善班級(jí)管理規(guī)章制度

結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤,，值日，衛(wèi)生,，勞動(dòng),，集會(huì)，自修,，等逐一目標(biāo)職責(zé)化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,，有章可循,。

二、培訓(xùn)班干部

開(kāi)學(xué)初,，經(jīng)過(guò)民主選舉,，競(jìng)爭(zhēng)上崗，產(chǎn)生新的班干部,，每半學(xué)期改選一次,。每一個(gè)部門(mén)的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作，實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),，班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì),，主題班會(huì)按計(jì)劃，實(shí)施，班主任評(píng)價(jià)三環(huán)節(jié)實(shí)行,，從而有力提高學(xué)生干部的工作本事,。

三,、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,，要不斷經(jīng)過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面,，每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的提議和意見(jiàn);另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,，比如檢查自修紀(jì)律,，值日勞動(dòng)，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后,，學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,，我想了很多辦法,。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心,，書(shū)面交流,，鼓勵(lì)，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不一樣角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái),。

五、研究性學(xué)習(xí)結(jié)題驗(yàn)收

學(xué)生從初中到高中第一次接觸研究性學(xué)習(xí),，這是一項(xiàng)把課內(nèi)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生在上學(xué)期末已經(jīng)確定了研究性學(xué)習(xí)的選題方向，在寒假中不少研究性學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開(kāi)展了活動(dòng),，這學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,。由于指導(dǎo)教師所帶的學(xué)習(xí)小組比較多，班主任對(duì)這項(xiàng)工作的督促檢查是十分必要的,。

六,、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作

差生的構(gòu)成原因是多方面的。這學(xué)期我經(jīng)過(guò)個(gè)別談心，家訪(fǎng),，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對(duì)每一位后進(jìn)生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃,。對(duì)于紀(jì)律差生,，讓他們明確自我哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例,。

當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰,，為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，在日常班干部的班級(jí)管理工作中,，我就要求班干部對(duì)違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示,，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級(jí)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象;對(duì)于成績(jī)差生,，我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，在課余也多一份關(guān)心,，讓他們感受到教師并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自我,，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)必須會(huì)慢慢跟上來(lái),。在多位教師的共同努力下,，班上的__，__,，__,，__等同學(xué)的學(xué)習(xí)一年來(lái)取得了不一樣程度的提高。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十六

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼成為高二__班主任已經(jīng)兩個(gè)月了,，在這兩個(gè)月的管理中，遵循三位一體的立體式管理,，即加強(qiáng)班干,，科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取他的的進(jìn)取支持,。在這個(gè)過(guò)程中,，有得有失，現(xiàn)將10月份的評(píng)價(jià)如下：

1,、組建一支高效率的班干管理團(tuán)隊(duì),。班主任要想提高自我的管理水平，首先要學(xué)會(huì)用人,，學(xué)會(huì)組建團(tuán)隊(duì),。所幸,，高二5班的學(xué)生有一批能干，肯干,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生,，這一點(diǎn)上給了我很大的幫忙，也使我的工作能夠順利開(kāi)展,。具體說(shuō)來(lái),，應(yīng)分為班長(zhǎng)(1名總管)，副班長(zhǎng)(2名,，分管衛(wèi)生和財(cái)務(wù)),，團(tuán)支書(shū)(團(tuán)委工作和考勤),，學(xué)習(xí)委員(作業(yè)記載),，衛(wèi)生委員(教室清潔區(qū)衛(wèi)生)，風(fēng)紀(jì)委員(校服及頭發(fā)),，音樂(lè)委員,，體育委員，各科科代表及組長(zhǎng),。不足之處,，對(duì)于班干隊(duì)伍建設(shè)，還是有些方面做得不好,，比如沒(méi)有定期開(kāi)班委會(huì),，對(duì)班上所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決，對(duì)管理得好的班干進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。班級(jí)管理大方向沒(méi)問(wèn)題,，但細(xì)節(jié)之處還得加強(qiáng)，比如衛(wèi)生問(wèn)題等等,。這也是下學(xué)期管理中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,。

2、加強(qiáng)與各科任教師的聯(lián)系,，力爭(zhēng)得到他們的配合,。事實(shí)證明，得力的科任對(duì)班級(jí)的管理有著舉足輕重的作用,。如果各個(gè)科任管理理念和班主任不一致的話(huà),，就會(huì)給班級(jí)管理造成很大的困難，也會(huì)增加班主任的工作量;反之,，就會(huì)事半功倍,。班主任的工作就在于，力爭(zhēng)和科任達(dá)成一致,，對(duì)于科任教師在處理學(xué)生中碰到的問(wèn)題,，應(yīng)進(jìn)取配合,。進(jìn)取樹(shù)立科任教師在學(xué)生心目中正面形象。不足之處是沒(méi)有經(jīng)常和科任教師聯(lián)系,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)生家長(zhǎng)的配合與否,，對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是起決定作用的,，很難想象一個(gè)家教不好的學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)是怎樣?所幸，高二5的學(xué)生家長(zhǎng)們,，80%的還是進(jìn)取支持我的工作的,。不足之處是，有少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自我的小孩也束手無(wú)策,，這給我們的管理工作帶來(lái)了極大的難度,。下階段，對(duì)于這部分學(xué)生,，還是要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，盡量讓家長(zhǎng)和我們達(dá)成一致，要讓家長(zhǎng)明白,，一時(shí)的維護(hù)自我的孩子的后果,。

今后努力的方向：

1、進(jìn)取加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)和每個(gè)學(xué)生溝通到位,，讓學(xué)生明白自我的目標(biāo)，并鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)在高考中考上自我夢(mèng)想中的學(xué)校,。選取一批成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、勤奮的學(xué)生作為領(lǐng)頭羊,，以此帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度好,，或者有好轉(zhuǎn)的學(xué)生,，私下鼓勵(lì)并在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的教育,，讓學(xué)生能夠講究個(gè)人衛(wèi)生，注意公共場(chǎng)合的衛(wèi)生,，多幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù),，在勞動(dòng)中感受清潔工的不易，能夠懂得勞動(dòng)者的不易,，能夠尊重別人的勞動(dòng)成果,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，這是個(gè)老生常談的話(huà)題,，這需要家長(zhǎng)和教師的耐心,，這學(xué)期繼續(xù)幫忙這些孩子，想辦法讓這些孩子能夠有所改變,。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十七

時(shí)光匆匆,，一學(xué)期的工作又接近尾聲。今年所教班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí),，無(wú)論是生理還是心理上孩子們的變化都是很大的,，感覺(jué)自己的工作亦充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性。為了今后更好的做好工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié),。

一、學(xué)生總體情況

班級(jí)共有46人,，18名男同學(xué),，28名女同學(xué),。大部分同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律,，按時(shí)上下學(xué)，按時(shí)完成作業(yè),，但是也存在個(gè)別同學(xué)無(wú)法按時(shí)完成作業(yè),，存在不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,。因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境不同，受家庭影響,，許多良好的行為習(xí)慣還沒(méi)有形成,。所以，把培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為工作的重點(diǎn),。

二,、學(xué)生管理

1、加強(qiáng)思想教育：六年級(jí)的孩子,，很大一部分進(jìn)入青春期,，身體和心理上都會(huì)發(fā)生微妙的變化，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂,，既想有自己的秘密，又需要有傾訴的對(duì)象,，看似很矛盾,。顯著的變化是上課不愿意舉手回答問(wèn)題,，不是不會(huì)，而是擔(dān)心,，有顧慮,，生怕答錯(cuò)了別人會(huì)用異樣的眼光看他。而孩子們私下的話(huà)題則越來(lái)越多的是;誰(shuí)喜歡誰(shuí),，寫(xiě)紙條,、發(fā)信息、送禮物等等,。針對(duì)這種情況,，我密切地關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地解決,，加以合理的引導(dǎo),。比如利用班會(huì)正面進(jìn)行教育，或者有意組織男女同學(xué)一同參加活動(dòng),，在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們以正確的心態(tài)與他人相處,。以一種陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)每一位同學(xué)，面對(duì)生活中的每一天,。一學(xué)期以來(lái),，班級(jí)的學(xué)生沒(méi)有太大的思想波動(dòng)。出現(xiàn)的問(wèn)題也都解決在萌芽狀態(tài),。

2,、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺(jué);而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的加深而自信心喪失,，破罐子破摔,，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。因此，注重引導(dǎo)學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課,。為抓住學(xué)生的注意力,，為教學(xué)做好處分的準(zhǔn)備,，尤其注重知識(shí)的拓展。為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)習(xí),，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),。其次，要求學(xué)生按時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行反思,，同時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進(jìn)行總結(jié)，找出自己的進(jìn)步以及存在的不足,，同時(shí)師生進(jìn)行互評(píng),，以此規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。

3,、班級(jí)管理輪流制。實(shí)行值日班長(zhǎng),，讓每個(gè)孩子參與班級(jí)管理,，既調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又體會(huì)到班級(jí)管理的不容易,，這樣一來(lái)，大家都明白自己該干什么,，不該干什么;哪些行為是對(duì)的,，哪些行為是錯(cuò)的。把班級(jí)的事,，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行責(zé)任到人。采用不定時(shí)的抽查,，監(jiān)督學(xué)生的完成情況,。

4、加強(qiáng)安全教育：結(jié)合學(xué)校的要求,，利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展主題安全教育,，一次次地糾正錯(cuò)誤行為，一次次地提醒安全隱患,，這種不間斷地教育,，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。

5、時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)困生,，幫助他們減輕心里擔(dān)心,，讓她們認(rèn)識(shí)到本身的價(jià)值;同時(shí)，不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓其表現(xiàn)其長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡喜以及喜悅

6,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，掌握孩子的思想變化,，并將孩子的變化及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，家校合力幫助孩子健康成長(zhǎng)。

三,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使自己得到鍛煉。

工作中還存在諸多不足,，希望在今后的工作中能夠逐步提高,。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十八

面對(duì)新形勢(shì)、新要求,、新觀念,，回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?，F(xiàn)從師德,、課堂教學(xué)、班級(jí)工作,、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

1,、師德方面：

本人擔(dān)任了五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任了小14班班主任,，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，教書(shū)育人，為人師表,，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線(xiàn)”,，嚴(yán)格遵守“三規(guī)范一要求”。全期堅(jiān)持出滿(mǎn)勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人,。

2,、教學(xué)工作方面：

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

輔導(dǎo)學(xué)生參加市藝術(shù)節(jié),，書(shū)法獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)(吳澤昊、宋長(zhǎng)樂(lè)),，參加作文競(jìng)賽獲瀏陽(yáng)市一,、二等獎(jiǎng)(王芷央、黎楚伊)

教學(xué)情況：上期小14語(yǔ)文,，課時(shí)6節(jié),，優(yōu)秀率70%,合格率100%;小15語(yǔ)文課時(shí)7節(jié)，優(yōu)秀率68%,合格率98%,，下期14語(yǔ)文課時(shí)6節(jié),，優(yōu)秀率72%,合格率100%;7各班級(jí)思想品德與社會(huì)

3、班級(jí)工作：

(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪(fǎng)28次,，主動(dòng)電訪(fǎng)80余次。10月獲得班主任之星,。

(2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿(mǎn)意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽。

(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì),。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)

(4)慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng),，

(5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)

4,、語(yǔ)文教研方面：

本學(xué)期組織了4次常規(guī)檢查，與語(yǔ)文組全體老師一起出題,、審查了3次月知識(shí)檢測(cè)和期中考試試卷。組織了“做一個(gè)有道德的人”長(zhǎng)沙市首屆硬筆和毛筆書(shū)法競(jìng)賽,，組織了20_年度湖南省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競(jìng)賽,，我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加,，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)獲得者共72名同學(xué)，組織了我部默寫(xiě)比賽,，有100多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，在學(xué)部高度重視,，全體班主任老師的宣傳發(fā)動(dòng),，我部小記者報(bào)名工作順利，有168名學(xué)生加盟《瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)》小記者,，組織學(xué)校20_下期新文報(bào)我部組稿工作,，組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市第五屆中小學(xué)生書(shū)信比賽。本人獲瀏陽(yáng)市“百篇優(yōu)秀讀書(shū)心得”撰寫(xiě)人,。招生先進(jìn)個(gè)人,，論文獲瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。

以上匯報(bào),，還有許多不足,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十九

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期又過(guò)去了,，一學(xué)年以來(lái)，我擔(dān)任初一(5)班的班主任。在班主任期間,，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性,。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)，如果起始年級(jí)沒(méi)有帶好,，就會(huì)留下不少后遺癥,，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年,，給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩,。所以，我覺(jué)得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開(kāi)端是創(chuàng)立優(yōu)秀班團(tuán)體的關(guān)鍵,。

所以，我能?chē)@學(xué)校的中心工作,，開(kāi)展一系列活動(dòng),，進(jìn)取配合有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格管理班團(tuán)體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行夢(mèng)想教育,，創(chuàng)立了一個(gè)進(jìn)取向上、禮貌的班團(tuán)體,。為學(xué)校良好校風(fēng)的構(gòu)成做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

本學(xué)期我主要進(jìn)行了以下工作

一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好班風(fēng)

為了強(qiáng)化班級(jí)管理,，我最先從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面入手，兩手一齊抓,。紀(jì)律方面要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì);衛(wèi)生方面建立“專(zhuān)人負(fù)責(zé)制”,，把教室和保潔區(qū)承包到每個(gè)學(xué)生，誰(shuí)出問(wèn)題認(rèn)誰(shuí)負(fù)責(zé),，不認(rèn)真對(duì)待當(dāng)天衛(wèi)生的,，將實(shí)行懲罰制度。我也制定了一系列的班規(guī)班紀(jì),，要求學(xué)生既要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，又要遵守班規(guī)班紀(jì)，用規(guī)章制度來(lái)約束學(xué)生的日常行為;同時(shí),，進(jìn)取利用晨會(huì)和班會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及安全教育。,、安全教育重于泰山。熱愛(ài)人生，珍愛(ài)生命,。健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),，平安人生，享受完美人生,，做到安全教育周周講,。

二、培養(yǎng)進(jìn)取精神,，狠抓教學(xué)質(zhì)量

1,、抓好差生轉(zhuǎn)化工作

從學(xué)習(xí)上幫忙他們，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，使他們樹(shù)立自我的奮斗目標(biāo),，并向著這個(gè)目標(biāo)契而不舍地去追求。同時(shí),，排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理,。這實(shí)質(zhì)上也有利于班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)培養(yǎng),。在生活上,，我亦經(jīng)常去關(guān)心他們，經(jīng)常找他們談心,，解開(kāi)他們心中的迷惑,，做一個(gè)充滿(mǎn)自信的人。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化除少數(shù)人(如陳嘉俊),，其它都有不一樣程度的轉(zhuǎn)變,，有的并且成績(jī)有了很大提高。

2,、抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作

優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先,，大多數(shù)在思想上也很提高，但也不是一向如此(如蒲永甜),。他們?cè)谒枷肷弦矔?huì)有迷惑,，在學(xué)習(xí)上也會(huì)有波折，這需要班主任,、任課教師多去關(guān)心他們,，引導(dǎo)他們。我?guī)缀趺看慰荚嚭?、開(kāi)學(xué)初及學(xué)期末都找他們個(gè)別談心,，分析他們的現(xiàn)狀，指出他們的不足,，提出奮斗的目標(biāo),。如果他們?cè)谒枷肷嫌泻呜?fù)擔(dān),，盡量幫忙他們解除。

3,、以?xún)?yōu)帶差,，共同提高。

在整個(gè)班級(jí)中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，優(yōu)生幫忙差生,，共同提高，使班級(jí)均分逐步提高,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，提高他們的學(xué)習(xí)效率,。

三.開(kāi)展多彩活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情,。

①班級(jí)賽詩(shī)會(huì)②建立興趣小組;③辦手抄報(bào);④籃球比賽;⑤進(jìn)取參加學(xué)校各種競(jìng)賽活動(dòng)⑥上好班會(huì),，每星期都有讀書(shū)讀報(bào)日。經(jīng)過(guò)全面的素質(zhì)教育,，學(xué)生的思維拓展了,，眼界開(kāi)闊了，學(xué)習(xí)靈活了,，也更有拼勁了,。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體需要班主任,，任課教師和全體學(xué)生共同努力,，需要信心和勇氣，需要毅力和拼搏,。本學(xué)期我全心全意撲在工作上,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)自我負(fù)責(zé)，取得了一些成績(jī),，也存在一些不足之處,。在今后的工作中，我必須會(huì)多總結(jié),，多請(qǐng)教,。爭(zhēng)取工作得更加出色，做一名優(yōu)秀的班主任,。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二十

緊張而繁忙的一學(xué)期工作即將告一段落,。本學(xué)期以來(lái),，自我以身作則，愛(ài)崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。樹(shù)立“以人為本”的思想理念,，較好地完成了本職工作。現(xiàn)將__年上半年工作評(píng)價(jià)匯報(bào)

一,、思想方面

本學(xué)期以來(lái),，自我按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī),。進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，主動(dòng)為四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周的微機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和組內(nèi)的團(tuán)體備課活動(dòng),，自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念，經(jīng)常進(jìn)行教育教學(xué)反思,。樹(shù)立“以人為本”的思想,，尊重學(xué)生和家長(zhǎng)，抓好班級(jí)管理工作,，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期,，自我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,，制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),、團(tuán)體備課活動(dòng)和微機(jī)培訓(xùn),，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。主動(dòng)聽(tīng)課達(dá)29節(jié),，及時(shí)做好聽(tīng)課記錄并寫(xiě)好教學(xué)后記,。

教學(xué)中，樹(shù)立“以人為本”的教學(xué)理念,，抓好教學(xué)常規(guī)工作,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情景，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)氛圍,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，重視學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，面向全體學(xué)生,，因材施教，認(rèn)真上好每節(jié)課,，向課堂四十分鐘要效率,，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展閱讀,、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩(shī)文活動(dòng)。在學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)檢測(cè)中,，班級(jí)學(xué)生取得了較好的成績(jī),。

三、班級(jí)管理

為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順利完成,，認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作,。根據(jù)學(xué)校德育工作要求，切實(shí)抓好學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育,。自我堅(jiān)持每一天早到校,，組織學(xué)生搞好班級(jí)的衛(wèi)生，美化育人環(huán)境,。班級(jí)的分擔(dān)區(qū)面積大,，難于清理，就親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行打掃,。充分利用早自習(xí)時(shí)間,，讓學(xué)生朗讀課文，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積累了語(yǔ)言,，提高了朗讀本事。經(jīng)過(guò)升旗儀式,、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)宣傳等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,、革命傳統(tǒng)教育、法制安全教育和感恩教育,。搞好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查,，認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防“手足口病”疫情的宣傳,、教育活動(dòng)，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如訂報(bào)刊、遠(yuǎn)足,、為地震災(zāi)區(qū)捐款,、“七巧板”比賽等，使學(xué)生受到思想教育,。了解學(xué)生的思想狀況,，尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，幫忙他們樹(shù)立自信心,。讓學(xué)生進(jìn)取參與班級(jí)管理,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。嚴(yán)格抓好控流工作,，重視單無(wú)親學(xué)生的管理和教育,。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

在各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比中，班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為“禮貌班”,。在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，班級(jí)被評(píng)為“精神禮貌班”。在全市“七巧板”科技大賽中,，學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

將在今后的工作中，要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高信息技術(shù)本事,，把全部精力投入到教育工作之中。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二十一

一,、制定班紀(jì)禮貌公約,、安全禮貌公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理,。

以前也制定過(guò)班紀(jì)禮貌公約,，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情景,，我地制定班紀(jì)禮貌公約的同時(shí),，也制定了安全禮貌公約,。制定以后，在班上宣讀,，宣講,，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后,，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒,。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,，比以前有了大幅度的減少,。

二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,，也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果,。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開(kāi)創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,，學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái),，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果,。學(xué)習(xí)園地里面的資料定斯更新,。如先后舉辦過(guò)“升考專(zhuān)題”和“法制專(zhuān)題”的墻報(bào)。同學(xué)們對(duì)這種做法十分歡迎,，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看,，起到了很好的宣傳教育的作用。

三,、進(jìn)行衛(wèi)生改革,，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,，罰也起不到較好的作用,。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自我自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地,，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后，由原先的每組值日制改為此刻的每組值周制,。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來(lái)之后,，到達(dá)學(xué)校的第一名，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),，如果過(guò)不到本周學(xué)校的平均分,，該組要重掃一個(gè)星期，由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循,，同學(xué)們值周的進(jìn)取性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),，這時(shí)也變得異常勤快起來(lái),。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評(píng)比的流動(dòng)紅旗,，我班幾乎每個(gè)星期都拿到,。

四、抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作,。

本學(xué)期,，部分學(xué)生能夠不用參加升學(xué)考試，而直接報(bào)名去那間學(xué)校去讀就能夠了,。為了做好提前錄取的工作，我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解,，掌握了部分學(xué)生的情景,，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會(huì)因?yàn)樘崆颁浫《绊懥俗晕业钠谀?fù)習(xí),，在正式確定錄取之前,，我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時(shí),，對(duì)于參加升中考試的部分學(xué)生,，我也及時(shí)地做好他們的思想工作，使他們不會(huì)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí),。提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能服從安排,，圓滿(mǎn)地完成了自我的工作任務(wù),。

以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作，雖然沒(méi)有出現(xiàn)什么失誤,，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會(huì)盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二十二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三、三班的班主任工作,，在學(xué)校的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全班師生一學(xué)期的共同努力，同學(xué)們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律,，逐步向一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、深入學(xué)生、親近,、了解學(xué)生,，做學(xué)生的朋友。

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生,，親近學(xué)生,，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你,。只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就一定能教育好孩子們”,。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生,，親近學(xué)生,，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生,，同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng),，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題,，我本著“親其師,，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間,、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題,，從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流,，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài),。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽(tīng)我的話(huà),，接受我的批評(píng),、教育了。

二,、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期我是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的,、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。但班級(jí)中也存在不少后進(jìn)生,，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力，無(wú)任你怎么教育他,，他們只是做他們自己的,，不太聽(tīng)老師的話(huà)。這方面我以后還得繼續(xù)專(zhuān)研,，找到能夠促進(jìn)后進(jìn)生發(fā)展的方法,。

三、培訓(xùn)班干部

要搞好一個(gè)班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期開(kāi)始就給班干部們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干部要以身作則,，自己首先要做好,，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決,，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)做得不夠好的班干部提出建議,，教育他注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高,。

四,、妥善處理學(xué)生間的糾紛

孩子年齡越大，事情越雜,，糾紛越多,，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多,，因此學(xué)生間的矛盾就比較多,。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對(duì)他們的不懂事,，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō),，了解事情的來(lái)龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈,，情緒容易穩(wěn)定,，這樣問(wèn)題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待,，會(huì)使事情雪上加霜,。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，反思自己的行為,，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人,，別光想自己,。最后切中要害，點(diǎn)明事理,。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對(duì)的地方,。

五、做好家長(zhǎng)工作,。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。以前有同學(xué)在經(jīng)常損壞別人的東西,，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),，但也還存在著一些問(wèn)題。我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),，努力提高自己的班級(jí)管理水平,。

高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二十三

從我接下七四班開(kāi)始，就有了一種使命感,，就是必須要把這些學(xué)生教好,，不留余力的去教，不留余力的去管,。盡管只是一個(gè)代理的班主任,，但我覺(jué)得身上的擔(dān)子一點(diǎn)也不輕。似乎學(xué)生們一開(kāi)始也挺聽(tīng)話(huà)的,，我覺(jué)得真的得益于孫校長(zhǎng)的管理有方,。讓我管理起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁。班主任的工作我是一步一步的在滲入管理,，先是管他們請(qǐng)假事宜,，之后慢慢地參與管理的事就多了起來(lái)，還記得第一次給學(xué)生排座位的時(shí)候,，那種細(xì)心翼翼的感覺(jué),，生怕一個(gè)不細(xì)心排的座位不令人滿(mǎn)意。結(jié)果那次排座位整整用了我三天的時(shí)間,，幸虧最終結(jié)果是好的,，學(xué)生們對(duì)自我的座位很滿(mǎn)意，僅有一個(gè)小女孩因?yàn)檎鷦e人鬧矛盾不愿意,，我開(kāi)導(dǎo)了一下她,。結(jié)果令人歡喜，座位事件告一段落,。

要想創(chuàng)造一個(gè)良好的班團(tuán)體，必須有一個(gè)好的班委會(huì),。三月份我在孫教師的幫忙下調(diào)整了一下班干部的人選,，選了幾個(gè)關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有必須組織本事和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,。當(dāng)班干部確定后,，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，放手讓他們?nèi)ス芾?。我?duì)班干部的要求十分嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如團(tuán)結(jié)同學(xué)、不做違反校規(guī)的事,、處處起模范帶頭作用,，做教師的得力助手。

在班主任工作中,，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,。而我們班學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)取性不太高，上課時(shí)間經(jīng)常開(kāi)小差,、做小動(dòng)作等，有的還故意引起課堂的騷動(dòng),。其實(shí)這些孩子們本性都不壞,，他們?cè)谡n堂那樣表現(xiàn)也只是想引起教師的注意,，期望教師多關(guān)注一下他。所以，我采取以“情”感人的做法,，找他們談話(huà),，告訴教師心里對(duì)他們的一些看法,，從內(nèi)心里去表達(dá)對(duì)他們的期望,。讓他們不忍心再去犯錯(cuò),，從而到達(dá)教育的目的,。因?yàn)閷W(xué)生們受到的批評(píng)太多了,，所以我盡量避免用批評(píng)的口吻去和他們談話(huà),，這樣也就不會(huì)給學(xué)生一種高高在上的感覺(jué),，容易理解教師的提議,。

還有一項(xiàng)很重要的工作,，那就是學(xué)困生的問(wèn)題，每個(gè)班都有那么一些學(xué)困生,。如何給這些學(xué)困生做做工作,，幫忙他們?nèi)〉锰岣撸档觅M(fèi)一番心思,。我覺(jué)得首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予這類(lèi)學(xué)生,、尋找他們的問(wèn)題所在,。另外在思想上必須要做到不歧視,，不厭倦。還要就是要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。在課堂上有一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，并且給予他們肯定和獎(jiǎng)勵(lì),。

班里的孩子都是住宿生,，我深深地理解他們的狀況，都是一群小孩子,，還不怎樣會(huì)照顧自我呢,，就得住宿離開(kāi)父母。所以在平常的生活中我就會(huì)去他們的宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看看情景,，有什么需要我?guī)兔Φ奈揖蜁?huì)不留余力的去做。雖然起不了大作用,，但總歸是作為教師給他們的關(guān)愛(ài),。有的孩子還不會(huì)吃藥，就是在醫(yī)務(wù)室拿好藥也吃不了,，還不會(huì)想辦法,。這類(lèi)孩子的自理本事不夠，我認(rèn)為一次能夠幫,，但必須要培養(yǎng)他們自我的本事,，就算沒(méi)有家長(zhǎng)教師在身邊，仍能利用能夠用的資源區(qū)辦成想要伴的事，這樣才是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。

這半年的實(shí)習(xí)生活給了我很大的一筆財(cái)富，讓我明白孩子們的世界是異常單純的，教師要注意保護(hù)好他們的心靈，就算太生氣也注意言辭，避免言語(yǔ)之間的傷害。學(xué)生的管理說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,，說(shuō)難也難,，就看你有沒(méi)有這個(gè)耐心去下功夫管他們,，從生活上,、學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)的滲入他們的世界,，感化他們,，當(dāng)然該嚴(yán)厲的時(shí)候就要嚴(yán)厲，嚴(yán)慈結(jié)合。

班主任的工作是很辛苦的,，但卻是幸福的,。