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高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇一
一、早自習(xí)利用晨會(huì)評(píng)價(jià)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情景以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,,出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和評(píng)價(jià),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,,能按時(shí)按點(diǎn)的,,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù),。
二,、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),,資料難度加大,對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:
1,、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,,正確看待自我所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生堅(jiān)持良好的心態(tài),,同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,,使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2,、個(gè)別談心,,這很重要,對(duì)于不一樣的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,,了解他們所做所想,,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),禮貌班級(jí)率最高,。
3,、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,,把自我要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。
三、進(jìn)取配合科任教師的課堂教學(xué)工作,,解決好科任教師與學(xué)生的關(guān)系,,并為此做了很多的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序,。
四,、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,,總的來(lái)說(shuō)有很大的提高,。
五、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),,本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,進(jìn)取調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的進(jìn)取性,,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能,,取得總粉第四名的好成績(jī),。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。
總之,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,,要不斷分析和評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自我的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力,。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二
高二年級(jí)學(xué)習(xí)生活立刻就要接近尾聲,,再開(kāi)學(xué)的話(huà)就是高三了。在這關(guān)鍵的半學(xué)期里作為班主任的我做了許多工作,,在不斷地摸索中評(píng)價(jià)了很多經(jīng)驗(yàn),,也存在許多不足。現(xiàn)評(píng)價(jià)如下:
一,、作為一個(gè)班級(jí)要有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)
開(kāi)學(xué)初學(xué)校舉行了德育系列評(píng)比活動(dòng),,借助這股東風(fēng),許多班級(jí)都盡快的行動(dòng)起來(lái),在這方面我的行動(dòng)顯得慢了,,結(jié)果在“雅室獎(jiǎng)”評(píng)比檢查中,,前兩次減得分很多,雖然之后零減分,,可是也沒(méi)被評(píng)上,。所以要在原有班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃,,統(tǒng)一思想,,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏。班主任也要有超前意識(shí),,凡事都要想在前面,。
二、在管理中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),,與任課教師多溝通,,齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師堅(jiān)持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé),,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)電話(huà)信息等各種途徑同家長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。
三、增強(qiáng)凝聚力,,構(gòu)成團(tuán)結(jié),,互助互愛(ài)的班團(tuán)體
對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),有凝聚力,,構(gòu)成良好的班風(fēng)極為重要經(jīng)過(guò)班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新團(tuán)體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),,構(gòu)成“同舟共濟(jì)”,、“共同提高”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對(duì)班團(tuán)體都有一種歸屬感與榮耀感。在原有班委會(huì)的基礎(chǔ)上民主競(jìng)選,,建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。
四,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大提高
本學(xué)期作為班主任我下大力氣抓學(xué)風(fēng),強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,,課堂上抓好45分鐘,,晚自習(xí)保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習(xí),,早自習(xí)和晚自習(xí)要提早到教室展開(kāi)自主學(xué)習(xí),。多與每位科任教師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題,。重視各科教師組織的每一次考試,。
五、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)
作為班主任凡事事必躬親,,無(wú)疑是失敗的,,對(duì)于學(xué)生,亦是錯(cuò)失了本事鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上,,學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年和高中一年的磨煉,具備了管理本事,,喜歡為班團(tuán)體謀策出力,,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),,讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),,使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái),使學(xué)生明白小事找班干部,,大事才找班主任,。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,,學(xué)生不再是死死的跟著教師的屁股走,,而應(yīng)當(dāng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知。
評(píng)價(jià)了以上的得與失,,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為即將到來(lái)的高三做準(zhǔn)備,。力爭(zhēng)在以上經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下,高三有一個(gè)良好的開(kāi)始,。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇三
本學(xué)期受學(xué)校工作安排,,我擔(dān)任高二年級(jí)1307班班主任工作。眾所周知,,班主任工作是班級(jí)工作的重要組成部分,,班級(jí)工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任。過(guò)去的一學(xué)期里,,我班在學(xué)校,、年級(jí)的統(tǒng)一組織指導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī),?;仡櫦磳⑦^(guò)去的這一學(xué)期的班主任工作,我感觸頗深,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下:
一,、建立各種班級(jí)制度
1、根據(jù)高二學(xué)生的特點(diǎn),,結(jié)合全體同學(xué)的討論,,由班干部委員會(huì)完善了1307班的班級(jí)制度。從紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活、勞動(dòng),、內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生等方面做了詳細(xì)的管理實(shí)施細(xì)則,對(duì)嚴(yán)肅班紀(jì)班風(fēng)起到了重大作用,,并且也促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。
2,、根據(jù)學(xué)校的要求,由同學(xué)們自行組合,,重新組建了七個(gè)學(xué)習(xí)小組,。每個(gè)學(xué)習(xí)小組推選一位組長(zhǎng),統(tǒng)管全組工作,,并且小組每個(gè)成員各分管一個(gè)學(xué)科的工作,,做到人人有事做,事事有人做,。
3,、建立班級(jí)獎(jiǎng)懲制度。有獎(jiǎng)勵(lì)也有處罰,,一視同仁,,做到賞罰公平,這在必須程度上也促進(jìn)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),,增加了班級(jí)凝聚力,。
二、進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)
1,、認(rèn)真組織好每一次的班會(huì)活動(dòng),,讓學(xué)生從中受到感染,樹(shù)立正確的世界觀,、價(jià)值觀,、道德觀。這其中的班會(huì)資料,,既有學(xué)校學(xué)生處的指導(dǎo)思想,,也有班級(jí)的各次月考評(píng)價(jià)、月評(píng)價(jià);既有學(xué)習(xí)方法的討論活動(dòng),,也有各種現(xiàn)象的道德觀討論活動(dòng),。
2、組織好各項(xiàng)文體活動(dòng),。認(rèn)真抓好早操、課間操,,加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)習(xí)效率,。在年級(jí)的統(tǒng)一安排下,,認(rèn)真組織班級(jí)學(xué)生于午時(shí)第九節(jié)自習(xí)課最終十五分鐘進(jìn)行跑操活動(dòng),這在冬天預(yù)防流感很有幫忙,。此外,,進(jìn)取參加學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì),,也取得了廣播體操比賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)、團(tuán)體總分獲第四名的榮譽(yù),。
3,、組織拉練等戶(hù)外活動(dòng)。在年級(jí)的協(xié)調(diào)下,,組織了一次25公里的拉練活動(dòng),。由于活動(dòng)準(zhǔn)備很到位,并充分調(diào)動(dòng)了每一位學(xué)生的進(jìn)取性,,效果十分好,,全程沒(méi)有學(xué)生偷懶、受傷,。
三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)
1,、嚴(yán)格按照學(xué)校的日常行為規(guī)范、十條禁令及班級(jí)規(guī)章制度,,狠抓日常常規(guī),,從小事抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2,、以學(xué)校《成長(zhǎng)日記》,、《成長(zhǎng)檔案袋》等為平臺(tái),,認(rèn)真記錄學(xué)生每一天成長(zhǎng)的足跡,見(jiàn)證每一天的學(xué)習(xí)生活,。
3,、每一天第九自習(xí)課,為增加學(xué)生的素材,、見(jiàn)識(shí),,每一天第九節(jié)自習(xí)課給學(xué)生用多媒體形式準(zhǔn)備一個(gè)人生哲理、勵(lì)志等小故事,。事實(shí)證明,,學(xué)生很喜歡我班這個(gè)“小故事,大智慧”的創(chuàng)意,,在故事中感悟,,在故事中升華,凈化心靈。
4,、抓學(xué)習(xí),,協(xié)調(diào)各科教學(xué)。抓好學(xué)習(xí)是班級(jí)管理工作的首要任務(wù),,所以要抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī),,就要把轉(zhuǎn)化差生的工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。目前,,“差”的主要原因是基礎(chǔ)太差,,缺乏動(dòng)力,沒(méi)有恒心,,方法不當(dāng)?shù)?,根?jù)不一樣類(lèi)型,對(duì)癥下藥,,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
簡(jiǎn)言之,班主任工作就是每一天的堅(jiān)守,,每一天的職責(zé),,每一天的重復(fù),在單調(diào)中守護(hù)每一個(gè)學(xué)生!當(dāng)然,,班主任工作職責(zé)重大,,任務(wù)艱巨,在今后我也將繼續(xù)努力,,多向?qū)W校的班主任同行們學(xué)習(xí),,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,以感激學(xué)校,、年級(jí)的支持與厚愛(ài),。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇四
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作。具體工作評(píng)價(jià)如下:
一,、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù),。
二,、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:
1,、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。
2、個(gè)別談心,這很重要,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級(jí)率最高。
3,、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。
二,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。
三,、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步,。
四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第四名的好成績(jī),。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望,。
總之,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇五
一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
首先在課上,我要求學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,、坐姿正確,、回答問(wèn)題聲音洪亮、朗讀課文拿起書(shū)來(lái),。其次在課下,,要求學(xué)生不在樓道里奔跑、上下樓梯靠右行,。我還規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,,使用禮貌用語(yǔ),學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范守則,。
二,、確立班干部。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,,我根據(jù)小學(xué)的資料,,定了一些臨時(shí)班干部。一個(gè)月后,,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、管理能力,重新確立了一批班干部,。在每次班會(huì)前,,召集班干部開(kāi)會(huì),反映上周班級(jí)情況,,討論班級(jí)管理方法,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤并給予指導(dǎo),讓他們逐漸熟悉班級(jí)管理工作,,使班干部的能力得到鍛煉,。
三、寫(xiě)日記,架起師生心靈溝通的橋梁,。
作為班主任,,只有真正了解學(xué)生,才能有效做好學(xué)生的思想工作,,學(xué)生每天輪流寫(xiě)日記,,我定期讀日記,學(xué)生們常常敞開(kāi)心扉說(shuō)心里話(huà),,這為我班級(jí)管理提供了有效的信息。
四,、經(jīng)常與任課教師聊天,。
了解研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,給學(xué)生進(jìn)行分組,,6人一組,,組長(zhǎng)負(fù)責(zé),同學(xué)之間互幫互助,。
五,、衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持每天對(duì)教室,、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃,,每周一大掃,強(qiáng)調(diào)學(xué)生禁止帶零食進(jìn)入教室,。
六,、組織學(xué)生利用課余時(shí)間,裝飾教室,。
孩子們很是手巧,,一個(gè)個(gè)的剪紙栩栩如生,一個(gè)個(gè)的字精致漂亮,,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
七、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,。
課間操及下午活動(dòng)時(shí)間,,組織學(xué)生有序跑步,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),,每次活動(dòng)結(jié)束后,,由體育委員進(jìn)行總結(jié),。
八、平時(shí)還經(jīng)常以電話(huà)方式與家長(zhǎng)溝通,。
向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,,希望與家長(zhǎng)共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我是新班主任,,班級(jí)管理中還有很多欠缺或考慮不周的地方?!敖馃o(wú)足赤,、人無(wú)完人”在今后的班級(jí)管理中,我將嚴(yán)格要求自己努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)!
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇六
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,,學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行,。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,,這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi),。
1、全面配合學(xué)校工作,,加快自身發(fā)展,。
將遵照學(xué)校德育工作要求,著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí),,自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑,,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),,促使他們健康成長(zhǎng),。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本,落實(shí)道德建設(shè)綱要,,系統(tǒng)科學(xué)的開(kāi)展生命教育,,提升人文素養(yǎng),進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育,。配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。利用學(xué)校供給的各種德育資源,實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,,行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,,以期不斷完善學(xué)生人格,,實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。
2,、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
①抓好學(xué)生常規(guī),,重新制定班規(guī),。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交,并于第一節(jié)課前,,由各科課代表把作業(yè)交到任課教師處,,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情景統(tǒng)計(jì);上課注重紀(jì)律要求,認(rèn)真聽(tīng)講,,進(jìn)取提問(wèn);中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,,做好午時(shí)的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。
②注重班級(jí)文化建設(shè),。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境;實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化,,根據(jù)形勢(shì)要求,配合重大紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào),。
③完善班級(jí)管理制度,。全面整頓班干部隊(duì)伍,進(jìn)行改組重建,。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,,全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。
常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的,。我班擁有像劉_,、文_、李_,、等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)活力,,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。
3、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用,。
班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),,利用此法能夠有效的幫忙班主任管理學(xué)生,更能為班干供給管理班級(jí)的依據(jù),,這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應(yīng)經(jīng)過(guò)民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自我信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干,。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí),。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,,加強(qiáng)紀(jì)律管理。
4,、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績(jī),。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jī)提高,。
(1).抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,,對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫忙,采用多種形式,,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。
(2).努力抓抄襲作業(yè)的情景,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排,。
(3).與家長(zhǎng)進(jìn)取溝通,,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,,鼓勵(lì)進(jìn)取,,爭(zhēng)做先進(jìn)。
(4).多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
(5).培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,,努力在這一學(xué)期有大的提高,。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計(jì)劃,在教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),,查漏補(bǔ)缺,,爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做的更好,。
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又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在期初訂計(jì)劃的時(shí)候,,我就提到過(guò),,這個(gè)學(xué)期是班級(jí)的守成期,在班級(jí)工作中尋求穩(wěn)定,,當(dāng)然能有發(fā)展自然,,但是以穩(wěn)定為基礎(chǔ)。工作中有時(shí)為了穩(wěn)定而放下了發(fā)展,,這是這個(gè)學(xué)期的一大缺點(diǎn),。在這個(gè)學(xué)期因?yàn)楸械氖鞘爻伤枷耄ぷ髦匦木头旁诹藢W(xué)生的行為啊,、安全這個(gè)方面,,就應(yīng)檢討的是確實(shí)有忽略學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面的現(xiàn)象。
在這個(gè)學(xué)期,,最讓我欣慰的是班級(jí)班干部隊(duì)伍的成熟,,他們有了3年的歷練,已經(jīng)能夠管理大部分事情,,雖然不如高段那么得心應(yīng)手,,但是比起以前來(lái),確實(shí)讓我放心了很多,。個(gè)性是中午,,剛吃完飯那段時(shí)間,基本上我到教室的時(shí)候?qū)W生都安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)了,。因?yàn)檫@個(gè)還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),,其實(shí)那里很大的功勞都是虧了有這些班干部。
第二個(gè)我發(fā)覺(jué)班級(jí)學(xué)生問(wèn)題開(kāi)始復(fù)雜化,,思維活躍化,。部分三年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生,行為上不能融入班級(jí),。有些問(wèn)題一二年級(jí)根本沒(méi)有,,此刻漸漸有了蹤跡。打電子游戲,,一年級(jí)根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò),,今年本班一個(gè)后竺的學(xué)生迷上了游戲機(jī),成績(jī)有下降的趨勢(shì),。打架鬧事,,一二年級(jí)最多是同學(xué)間的小打小鬧,而今年一個(gè)何家轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,,居然把架打到四年級(jí),。
低段的說(shuō)教已經(jīng)對(duì)他們沒(méi)有作用了,,他們的糾紛也漸漸由班級(jí)內(nèi)的糾紛,演化成了班級(jí)間的糾紛,,有時(shí)是和低段,,有時(shí)是和高段,學(xué)生的交往潛力在增加,,制造麻煩的幾率也在上升,。讓我感到他們確實(shí)是在成長(zhǎng),矛盾漸漸和低段大大不同了,。
三年級(jí)是最為動(dòng)蕩的一個(gè)年級(jí),,它有一個(gè)承接的過(guò)程,學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中,,最容易發(fā)生變化,,好學(xué)生可能就變化成壞孩子,壞孩子也可能漸漸尋求上進(jìn),。
這個(gè)在我們班級(jí)里比較明顯,,有些平時(shí)比較好的學(xué)生,今年成績(jī)行為上開(kāi)始下降,,而平時(shí)不怎樣好的孩子,倒突然就學(xué)習(xí)也認(rèn)真,,上課也認(rèn)真起來(lái),,上下的波動(dòng)比較大。
為此,,我在學(xué)生中間采取的是加強(qiáng)思想教育,。
第一,行為規(guī)范教育,,也包括法制,、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差,,所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈,,每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),,平時(shí),,對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒,、多督促,,對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)等不禮貌行為及時(shí)指出,,要求改正,。一年來(lái),,絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范,,維護(hù)群眾榮譽(yù)。
第二,群眾主義教育,。群眾主義精神要求個(gè)人的行為融入群眾之中,個(gè)人要服從群眾,。但此刻的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),,缺乏顧全大局的意識(shí),所以,,透過(guò)教育,,促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,,大家共同進(jìn)步,,樹(shù)立群眾意識(shí),并透過(guò)參與學(xué)校組織的群眾活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的群眾意識(shí),大大增進(jìn)了群眾的凝聚力,。
第三,,學(xué)習(xí)重要性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識(shí)差,,有的學(xué)生甚至厭學(xué),但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),,多學(xué)知識(shí)和技能,。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課狀況,,對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生,,共同教育、幫忙;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,,負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況。
對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育,,我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度,,因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感,,方法不當(dāng),,容易挫傷其自尊心,我主要采取私下談心的方法,這樣容易溝通,,容易理解,。對(duì)他們我平時(shí)多注意,多觀察,,多鼓勵(lì),,讓他們也能夠有進(jìn)步,有成績(jī),,讓他們也能有自信,。
本學(xué)期也取得了一些成績(jī),孫巧美同學(xué)被評(píng)為奉化日?qǐng)?bào)優(yōu)秀小記者,,譙紅燕同學(xué)被評(píng)為奉化市孝星兒童,,班級(jí)在閱讀比賽中獲得了第一名,小紅旗也有16面,。當(dāng)然仍有很多的不足,,今后將繼續(xù)努力。
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作為初三畢業(yè)班的班主任,,其實(shí)這個(gè)學(xué)期的工作任務(wù)還是很重的,,自我也是挺有一個(gè)壓力,可是看到學(xué)生們中考的成績(jī)出來(lái),,我還是感到驕傲,,自我的付出也是沒(méi)有白費(fèi),并且結(jié)果也是讓我感到高興的,,對(duì)此,,我也是就初三下學(xué)期的一個(gè)工作來(lái)評(píng)價(jià)下。
一,、教學(xué)方面
做好了復(fù)習(xí)的工作,去帶好學(xué)生,,作為班主任我也是帶了一門(mén)課,,課堂的教學(xué)復(fù)習(xí),考試準(zhǔn)備,,這些都是進(jìn)取的去做好,,我清楚課堂是十分重要的,并且學(xué)生們僅有主動(dòng)進(jìn)取的去做好了復(fù)習(xí),,那么在應(yīng)對(duì)考試的一個(gè)時(shí)候,,也是能更從容一些,不會(huì)擔(dān)心太多,,為了避免給他們太多的壓力,,我也是不會(huì)太多去講一些給他們壓力的話(huà)語(yǔ),同時(shí)更多的專(zhuān)注于怎樣學(xué)好這個(gè)科目。并且也是和其他科目的教師去多交流,,了解學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個(gè)情景,,教師們也是進(jìn)取的來(lái)做好配合。
二,、帶班方面
作為班主任,,從進(jìn)入這個(gè)學(xué)期以來(lái)我就是壓力很大,我也是頭一次帶初三班級(jí),,我也是不明白是否能夠帶好,,以前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),可是我也是多去請(qǐng)教,,下班之后和老教師溝通,,并且自我也是進(jìn)取的主動(dòng)學(xué)習(xí),去了解學(xué)生,,清楚他們的狀況,,我也是明白他們是有壓力的,可是我也是會(huì)給他們減壓,,有一些壓力是動(dòng)力,,可是太多也是容易壓垮了學(xué)生們的,所以,,在這方面的把控上頭我也是進(jìn)取的去做好,,不太清楚的方面也是會(huì)去問(wèn),盡可能的讓學(xué)生們處在進(jìn)取的氛圍里面,,當(dāng)然也是有些學(xué)生的成績(jī)本來(lái)就不是太好,,更容易放棄,我也是多與他們談心,,和他們講道理,,期望他們能去重視中考,去對(duì)自我未來(lái)負(fù)責(zé),,異常是有些學(xué)生本來(lái)也是比較內(nèi)向的更是如此,。
三、家校合作
教學(xué)不是我們學(xué)校的事情,,也是需要家長(zhǎng)們進(jìn)取的來(lái)配合做好,,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)也是了解中考的重要性,,同時(shí)也是和他們講解,,不能給予學(xué)生們太多的壓力,同時(shí)也是要多一些的關(guān)心,,多去了解學(xué)生們,,經(jīng)過(guò)努力,家長(zhǎng)們也是樂(lè)于配合,進(jìn)取的來(lái)做好工作,,共同的去為了學(xué)生們的中考而出自我的一份力,。
一學(xué)期下來(lái),其實(shí)自我也是感受到這份壓力的重?fù)?dān),,而今卸下來(lái),,有簡(jiǎn)便,,可是也有一些不舍,,看著學(xué)生們要進(jìn)入更高的學(xué)府求學(xué),也是衷心的祝愿他們未來(lái)更好,,而自我的工作也是要繼續(xù)的去做好,,同時(shí)我也是發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,是要繼續(xù)的提高,,去改善的,,會(huì)在下一次的班主任工作里面,去做的更好,,把學(xué)生們帶得更出色,。
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高一第二學(xué)期立刻就要結(jié)束了,下頭對(duì)這學(xué)期的班主任工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià),。
這學(xué)期學(xué)生情景與第一學(xué)期相比有了很大不一樣。第一學(xué)期學(xué)生處在習(xí)慣養(yǎng)成階段,,重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念,。這學(xué)期文理分科后,,工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)變成了促進(jìn)新老同學(xué)的健康融合,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新班級(jí)的價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo),。所以在這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,提出了新二班的建設(shè)宗旨:在今后兩年多的時(shí)間里,,二班全體師生齊心協(xié)力,,向著“卓越二班、特色二班,、和諧二班,、輝煌二班”的目標(biāo)不斷奮斗!
在總體目標(biāo)的指引下,班級(jí)各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),。
學(xué)習(xí)上,,本學(xué)期各次月考成績(jī)繼續(xù)堅(jiān)持平行班第一名。
常規(guī)成績(jī)堅(jiān)持了較高水平,。各月常規(guī)成績(jī)連續(xù)位居年級(jí)前列,,全校前十名。
在一些活動(dòng)和評(píng)比中,,也取得了驕人的成績(jī),。榮獲了“高一年級(jí)歌詠比賽第一名”(鄭博嚴(yán)同學(xué)被評(píng)為“最佳指揮”)、“三操聯(lián)評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”,、“衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”(柴菊同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀衛(wèi)生委員”),、“高效自習(xí)課評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)”等。這些榮譽(yù)的獲得,,極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志,,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
開(kāi)展了多種多樣的主題班會(huì),。例如:《新二班,,新期望!》提出了班級(jí)的建設(shè)宗旨;《我要的是葫蘆》闡明了學(xué)習(xí)與常規(guī)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了良好的常規(guī)成績(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用;《學(xué)習(xí)雷鋒精神》相應(yīng)黨的號(hào)召,,掀起助人為樂(lè)的高潮;(班主任工作評(píng)價(jià)banzhuren)《和諧師生》搭建師生互動(dòng)平臺(tái),,促進(jìn)和諧師生關(guān)系;《食品安全》介紹生活常識(shí),倡導(dǎo)健康飲食;《唱支歌兒給母親》祝愿母親節(jié)日歡樂(lè);《期末考試動(dòng)員大會(huì)》明確目標(biāo),,沖刺期末;《守時(shí),、條理》強(qiáng)調(diào)守時(shí)和條理的重要性;《端午節(jié)班會(huì)》介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗;《放松心態(tài),備戰(zhàn)期末》緩解學(xué)習(xí)壓力,,積蓄能量,,沖刺期末……
另外,本學(xué)期我班學(xué)生還參加了高一實(shí)驗(yàn)部籃球聯(lián)賽,,在活動(dòng)中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;進(jìn)行了兩萬(wàn)米徒步旅行,,在過(guò)程中磨練了每個(gè)人的意志力。
雖然取得了一些成績(jī),,但本學(xué)期工作上還存在一些問(wèn)題,,值得反思。
第一,,與學(xué)生交流不夠,。由于思想上有些懈怠,缺少了與學(xué)生之間的平等交流,,忽視了個(gè)別學(xué)生思想上出現(xiàn)的問(wèn)題,。做學(xué)生工作時(shí)不夠耐心,,影響到一些學(xué)生對(duì)班主任的信賴(lài)。
第二,,經(jīng)驗(yàn)不足,,有些事情上缺乏預(yù)見(jiàn)性,走了一些彎路,。
認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后,,在今后的工作中我將進(jìn)取改善,爭(zhēng)取盡快成為一名優(yōu)秀的班主任!
最終,,感激在本學(xué)期給與我指導(dǎo)和幫忙的各位領(lǐng)導(dǎo)教師,,感激給與我支持和理解的各位家長(zhǎng),感激我的學(xué)生,,感激我的家人,,多謝!
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20__-20__學(xué)年,我擔(dān)任了高一(1)班的班主任,?;厥滓粚W(xué)年來(lái)的班主任工作,我能夠本著對(duì)學(xué)生,、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情景來(lái)開(kāi)展工作,,過(guò)程充實(shí)而歡樂(lè),,結(jié)果較為有效。現(xiàn)將本學(xué)年的工作要點(diǎn)具體評(píng)價(jià)如下:
一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,,教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼H魏我幻麑W(xué)生,,我們首先要教給他們的是做人的道理,。我充分利用好每周的班會(huì)課時(shí)間,對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,,指出學(xué)生存在的不足之處,,就事論事,講明道理,,并提出相應(yīng)的要求;同時(shí)按計(jì)劃開(kāi)展主題教育活動(dòng),,努力營(yíng)造進(jìn)取、健康,、向上的和諧班團(tuán)體,。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育,,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生能?chē)?yán)格要求自我的儀容儀表,,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,貼合新的中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。因而在一學(xué)年里,,取得8次禮貌班級(jí)的榮譽(yù),。
三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。把書(shū)讀好,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的重要目標(biāo)。異常是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō),,離高考還有必須有時(shí)間,,而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法十分重要。我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),,學(xué)生總體上適應(yīng)并取得實(shí)效,,同層次各分?jǐn)?shù)段都還不錯(cuò)。
1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),,根據(jù)周校歷及我的班主任工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,,要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,,,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足以及組織經(jīng)驗(yàn)交流,。
2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,進(jìn)取配合科任教師的工作,,我與科任教師和學(xué)生組成三位一體,,共同創(chuàng)造最美班級(jí)。異常是在期中,、期末等大型教育,,更是加強(qiáng)與科任教師的合作,定期組織教師班級(jí)分析會(huì),,了解情景,、指出問(wèn)題、尋求幫忙,、提出策略,。
四、制定科學(xué)的班級(jí)管理制度,。每學(xué)期班干部選好后要立即著手制定,、完善班級(jí)管理的各項(xiàng)制度,,包括班規(guī)、舍規(guī),、組規(guī),、小組得分制度等。首先制定簡(jiǎn)單易行的核心規(guī)定,,等學(xué)生們適應(yīng)了再進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。根據(jù)制度來(lái)管理學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生!每月尤其是每次中國(guó)考試和期末考試后都會(huì)進(jìn)行表彰評(píng)價(jià)班會(huì)!
五,、堅(jiān)持因材施教、做好個(gè)性化輔導(dǎo),。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的有個(gè)性的個(gè)體,,對(duì)于學(xué)習(xí),我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生的情景不一樣,,不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求,,我的原則是你只要同你的過(guò)去比有提高了你就值得表?yè)P(yáng)和肯定,你只要盡力了,,把過(guò)程做好,,結(jié)果不會(huì)差,為此,,我常與學(xué)生談心,、個(gè)性化輔導(dǎo),我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué),、每一個(gè)小組,、每一宿舍等做了多次深入的交流,并給了他們一些提議,。
六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有提高的學(xué)生,,能與他們家長(zhǎng)交流,,對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,,必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子,。發(fā)揮家長(zhǎng)力量組織一些主題班會(huì)和班級(jí)課外活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與,、體驗(yàn),、指導(dǎo)班團(tuán)體活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行深層次的實(shí)實(shí)在在的交流與溝通,,共同進(jìn)行教育活動(dòng)!
以上是我對(duì)本學(xué)年班主任工作的評(píng)價(jià)與回顧,。當(dāng)然,,在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著不足,我也將不斷提高自我,,突破自我,,努力不斷提高自身班主任工作水平和工作本事。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十一
在這一學(xué)期里,,我繼續(xù)擔(dān)任了初三__班的班主任工作。在我擔(dān)任這個(gè)班班主任工作的過(guò)程中,,我是著重從以下幾個(gè)方面來(lái)努力的:
一,、學(xué)生的安全工作常抓不懈
做到安全工作周周講,時(shí)時(shí)要求學(xué)生注意,,不放松警惕,。從學(xué)生的交通安全到在校期間的人身安全,從課上的安全到課外活動(dòng)時(shí)的安全,,從日常生活的水,、火、電,、飲食安全到假期安全,,我總在學(xué)校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)安全方面的細(xì)節(jié),每周都有相應(yīng)的備課,,都有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行宣傳,。安全無(wú)小事,安全工作是我班主任工作的重要組成部分,。
二,、班級(jí)常規(guī)工作
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,班風(fēng)的建設(shè)顯得尤其重要,。在班級(jí)中,,我建立了評(píng)分細(xì)則,對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),。主要從遵守紀(jì)律方面,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面、勞動(dòng)衛(wèi)生方面等多角度進(jìn)行督促,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。由于一向不放松的管理,本學(xué)期,,我班的常規(guī)考核還算不錯(cuò),,在年級(jí)名列前茅,常規(guī)工作也能落到實(shí)處,。
三,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)
完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的最主要的和最基本的義務(wù),。學(xué)生面臨中考,學(xué)習(xí)是重中之重,。加強(qiáng)與各任課教師的接觸,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。幫忙學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法,,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,,幫忙有偏科現(xiàn)象的學(xué)生協(xié)調(diào)各科共同提高,使優(yōu)秀的同學(xué)更優(yōu)秀,,落后的同學(xué)有信心追趕,,大家都處在上升的狀態(tài)。
四,、做好住宿生工作
關(guān)心住宿生的飲食起居,,多與住宿生輔導(dǎo)員聯(lián)系,及時(shí)了解宿舍內(nèi)部發(fā)生的情景并及時(shí)妥善地處理,。晚自習(xí)后常去宿舍,,晨讀前也經(jīng)常上班上去,多接觸,,早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,早解決問(wèn)題。
五,、組織一些主題班會(huì)
利用班會(huì)這一有利陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,褒揚(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn),。異常注意進(jìn)行夢(mèng)想教育,,初三同學(xué)在填報(bào)a、b類(lèi)別及填報(bào)志愿后,,思想波動(dòng)教大,,這時(shí),做好他們的思想工作猶為重要,。
六,、充分發(fā)揮小助手的作用
發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用。組織學(xué)生參加勞動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,,經(jīng)過(guò)勞動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)保的重要意義,僅有人人付出努力,,才能換取優(yōu)美的環(huán)境,。
以上是對(duì)本學(xué)期班務(wù)工作的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)是為了更好地提高,,我也將從班級(jí)工作中不斷地評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以便更好地實(shí)踐自我教書(shū)育人的目標(biāo)。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任一年1班2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年2班的班主任工作,,由于是工作的第一個(gè)學(xué)期,,所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多,得心應(yīng)手的多,,下面我就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一,、教學(xué)工作
整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重,我利用周末,,把相應(yīng)教案寫(xiě)完,這樣在平時(shí)的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂;每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案;為了把自己的教學(xué)水平提高,,我常常和辦公室的老師們討論教學(xué)方法等,。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問(wèn),,多巡視,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心、交朋友,,使他們懂得老師一直關(guān)注他們,,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,這也對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)有很大的而幫助,。后段時(shí)間兩個(gè)班的后進(jìn)生的學(xué)習(xí)都趕上來(lái)了,期末考試中兩個(gè)班的優(yōu)秀率都達(dá)到了90%,。
二,、班主任工作
由于是第一次當(dāng)班主任,本學(xué)期的班主任工作一開(kāi)始比較摸不清頭緒,,但在前輩老師的指導(dǎo)和自己的努力下,,后段時(shí)間工作日益順利。本學(xué)期我主要采取以下幾種措施管理班級(jí):
第一,班干部管理制,,可以說(shuō)班干部在管理班級(jí)方面起著至關(guān)重要的作用,。學(xué)生雖然年紀(jì)小,但是只要你發(fā)覺(jué)到他的有點(diǎn),,讓他去鍛煉,,他們其實(shí)能做很多事情。我選出了班干部還有小組長(zhǎng)和席長(zhǎng),,經(jīng)過(guò)一天一天鍛煉,,他們也能較好地管理好班級(jí)。后段時(shí)間,,班級(jí)違紀(jì)打架追跑的現(xiàn)象日益減少,,學(xué)習(xí)常規(guī)也越來(lái)越好。
第二,,由于孩子很小,,不會(huì)勞動(dòng),即使老師已經(jīng)教過(guò)他們?cè)趺磩趧?dòng),,但孩子的差異比較大,,有些仍然不會(huì),盡管如此,,我還是讓每個(gè)人都進(jìn)行鍛煉,。從周一到周五,一共4大組,,進(jìn)行評(píng)比,,哪一組值日時(shí)地面最干凈,黑板最干凈,,干的又快又好,。而且不需要老師提醒能主動(dòng)打掃衛(wèi)生。到周五評(píng)出勞動(dòng)之星,,給予獎(jiǎng)勵(lì),,時(shí)間久了每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,覺(jué)得勞動(dòng)是理所應(yīng)當(dāng),,而不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì),。
本學(xué)還有很多工作做得不到位,比較欠缺的地方,,爭(zhēng)取在以后的工作中不斷完善,。下一學(xué)期,我會(huì)更加提升自己的教育教學(xué)水平,,對(duì)自己提出更高一步的要求,,不斷探索,,不斷超越!
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十三
班主任既是導(dǎo)師又是慈母,既要顧全大局,,高瞻遠(yuǎn)矚,,宏觀引領(lǐng),又要體察入微,,深入角落,,關(guān)心呵護(hù),但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵,,在那里對(duì)我本學(xué)期的工作做評(píng)價(jià)如下:
一,、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取健康的心理
在平時(shí)的教育教學(xué)中,,我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主,。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加進(jìn)取,更加開(kāi)放,。鼓勵(lì)的方式多樣,,一句熱情的話(huà)語(yǔ),一個(gè)贊許的眼神,,一次親切的撫摸,,都能讓學(xué)生心蕩漣漪,如沐春風(fēng),。學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下,,更傾向于作進(jìn)取的嘗試,。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,,從此便有可能努力向上前進(jìn),。教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)努力后取得成績(jī)的肯定,能夠不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),,而學(xué)生也有了自我前進(jìn)的動(dòng)力,。另外,,班主任幫忙學(xué)生樹(shù)立目標(biāo),,有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向,更能夠以進(jìn)取的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐,。班主任不但幫忙學(xué)生樹(shù)立目標(biāo),,更要讓學(xué)生自我學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自我,隨時(shí)調(diào)整自我,。
二,、改變形象,讓教育形式貼近學(xué)生
原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)當(dāng)板著臉,,讓學(xué)生怕你,,這樣學(xué)生才會(huì)服貼,班風(fēng)才能純正,。此刻看來(lái)并非如此,,在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下,班主任放下師長(zhǎng)的架子,,和學(xué)生開(kāi)開(kāi)玩笑,,套套近乎,師生“打成一片”,。這樣,,一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近,學(xué)生會(huì)從內(nèi)心真正敬重,、親近班主任,。班主任便能更好的開(kāi)展教育工作。學(xué)生也會(huì)更樂(lè)意理解班主任善意的批評(píng)教導(dǎo),,從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象,。
原先在做學(xué)生思想工作時(shí),常感覺(jué)大道理已說(shuō)盡,,自我勞力費(fèi)神,,苦口婆心,而學(xué)生卻無(wú)動(dòng)于衷,,厭煩乏味,。這往往是大道理太過(guò)枯燥,缺少血肉,。之后學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照,,現(xiàn)身說(shuō)法。動(dòng)之以情,,曉之以理,,以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹,與學(xué)生互動(dòng)共鳴,。卻恰恰起到“事半功倍”的效果,。
三、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題
每到初三,,許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)較大的變化,。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”,他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,,對(duì)條條框框的限制約束表示很反感,,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任,,我適時(shí)在學(xué)期伊始之際,,召開(kāi)主題班會(huì),讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性,,從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中,狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象,。如課上睡覺(jué),,曠課遲到,打架罵人,,不做作業(yè),,頂撞教師等行為。讓學(xué)生“換位”思考,,并進(jìn)取教育引導(dǎo),。讓學(xué)生在反省中受教育,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,。尤其針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激,,情緒多變的特點(diǎn),班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,,同學(xué)生交流談心,,排解問(wèn)題。同時(shí)班主任應(yīng)多觀察,,多調(diào)查,,抓住事情的苗頭,,防微杜漸,,防患于未燃。
四,、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
1,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來(lái)構(gòu)成強(qiáng)大的教育合力,,在實(shí)際工作中采取家訪(fǎng),,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)的形式,匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn),,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合,。
2,、對(duì)差生分層次分類(lèi)別教育。對(duì)待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,,并經(jīng)過(guò)開(kāi)展各類(lèi)有益活動(dòng),,發(fā)揮特長(zhǎng),轉(zhuǎn)移興趣,,變“無(wú)所事事”為“有所事事”,。
3、尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生,。尊重后進(jìn)生的人格,,以表?yè)P(yáng)為主,發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),,給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情,,增強(qiáng)他們信心,比如有的后進(jìn)生勞動(dòng)很進(jìn)取,,肯賣(mài)力,,能夠委任其勞動(dòng)委員一職,負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理,,有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職,。他們?cè)谟涗洶嗉?jí)紀(jì)律的同時(shí)也約束規(guī)范了自我的行為,班主任也多了表?yè)P(yáng)的依據(jù),。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十四
時(shí)間的腳步,,走得太快了,總是在人們無(wú)暇顧及的時(shí)候,,悄悄流走,。我是一名x學(xué)班主任,來(lái)對(duì)我本半學(xué)期的工作進(jìn)行下自我評(píng)定:
一,、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)管理,,深入全面地了解學(xué)生,。
一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,,通過(guò)各種方式,,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),,在活動(dòng)x把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己,使自己在集體x成為班集體的建設(shè)者,。另一方面,,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,,跟班勤,,管理方法得力,班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比x都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考,,各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī),。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作。
努力培養(yǎng)合格學(xué)生,。為了配合政教處的工作,,我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),,提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。
三,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶作用,。
在與任課教師的交往x,我尊重他們的地位,,尊重他們的意見(jiàn),,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,,視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,,傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),,盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,,增進(jìn)師生情誼,。
四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,,努力使他們以失敗者來(lái),,以勝利者走。
在這方面,,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,,做到了因材施教,,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友,、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他門(mén)表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
五,、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),,做好課間操、眼保健操,,保護(hù)學(xué)生視力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高x學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。
總之,,在這一個(gè)學(xué)期里,,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作基本平穩(wěn),,沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題,,希望下學(xué)期取得更好的成績(jī)。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十五
經(jīng)過(guò)20__年一年的鍛煉,,我逐漸熟悉了班主任工作,。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級(jí)的關(guān)心幫忙下,,我圓滿(mǎn)完成了這學(xué)期的工作,。評(píng)價(jià)起來(lái),這學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作,。
一,、完善班級(jí)管理規(guī)章制度
結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查,調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度,,比如考勤,,值日,衛(wèi)生,,勞動(dòng),,集會(huì),自修,,等逐一目標(biāo)職責(zé)化,,制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,,有章可循,。
二、培訓(xùn)班干部
開(kāi)學(xué)初,,經(jīng)過(guò)民主選舉,,競(jìng)爭(zhēng)上崗,產(chǎn)生新的班干部,,每半學(xué)期改選一次,。每一個(gè)部門(mén)的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作,實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),,班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé),,班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,,每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì),,主題班會(huì)按計(jì)劃,實(shí)施,班主任評(píng)價(jià)三環(huán)節(jié)實(shí)行,,從而有力提高學(xué)生干部的工作本事,。
三,、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理
當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,,要不斷經(jīng)過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面,,每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議,,了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的提議和意見(jiàn);另一方面,不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,,比如檢查自修紀(jì)律,,值日勞動(dòng),出勤登記,,作業(yè)交繳等方面,,指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后,,學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,,我想了很多辦法,。利用主題班會(huì),個(gè)別談心,,書(shū)面交流,,鼓勵(lì),激將,,組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,,收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,從不一樣角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,,促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái),。
五、研究性學(xué)習(xí)結(jié)題驗(yàn)收
學(xué)生從初中到高中第一次接觸研究性學(xué)習(xí),,這是一項(xiàng)把課內(nèi)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生在上學(xué)期末已經(jīng)確定了研究性學(xué)習(xí)的選題方向,在寒假中不少研究性學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開(kāi)展了活動(dòng),,這學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,。由于指導(dǎo)教師所帶的學(xué)習(xí)小組比較多,班主任對(duì)這項(xiàng)工作的督促檢查是十分必要的,。
六,、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作
差生的構(gòu)成原因是多方面的。這學(xué)期我經(jīng)過(guò)個(gè)別談心,家訪(fǎng),,查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,,了解班上后進(jìn)生的多方面信息,對(duì)每一位后進(jìn)生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃,。對(duì)于紀(jì)律差生,,讓他們明確自我哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例,。
當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰,,為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,在日常班干部的班級(jí)管理工作中,,我就要求班干部對(duì)違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示,,多一些監(jiān)督,從而有效減少班級(jí)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象;對(duì)于成績(jī)差生,,我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們,在課余也多一份關(guān)心,,讓他們感受到教師并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自我,,從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)必須會(huì)慢慢跟上來(lái),。在多位教師的共同努力下,,班上的__,__,,__,,__等同學(xué)的學(xué)習(xí)一年來(lái)取得了不一樣程度的提高。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十六
時(shí)光如梭,,轉(zhuǎn)眼成為高二__班主任已經(jīng)兩個(gè)月了,,在這兩個(gè)月的管理中,遵循三位一體的立體式管理,,即加強(qiáng)班干,,科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取他的的進(jìn)取支持,。在這個(gè)過(guò)程中,,有得有失,現(xiàn)將10月份的評(píng)價(jià)如下:
1,、組建一支高效率的班干管理團(tuán)隊(duì),。班主任要想提高自我的管理水平,首先要學(xué)會(huì)用人,,學(xué)會(huì)組建團(tuán)隊(duì),。所幸,,高二5班的學(xué)生有一批能干,肯干,,樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生,,這一點(diǎn)上給了我很大的幫忙,也使我的工作能夠順利開(kāi)展,。具體說(shuō)來(lái),,應(yīng)分為班長(zhǎng)(1名總管),副班長(zhǎng)(2名,,分管衛(wèi)生和財(cái)務(wù)),,團(tuán)支書(shū)(團(tuán)委工作和考勤),,學(xué)習(xí)委員(作業(yè)記載),,衛(wèi)生委員(教室清潔區(qū)衛(wèi)生),風(fēng)紀(jì)委員(校服及頭發(fā)),,音樂(lè)委員,,體育委員,各科科代表及組長(zhǎng),。不足之處,,對(duì)于班干隊(duì)伍建設(shè),還是有些方面做得不好,,比如沒(méi)有定期開(kāi)班委會(huì),,對(duì)班上所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決,對(duì)管理得好的班干進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。班級(jí)管理大方向沒(méi)問(wèn)題,,但細(xì)節(jié)之處還得加強(qiáng),比如衛(wèi)生問(wèn)題等等,。這也是下學(xué)期管理中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,。
2、加強(qiáng)與各科任教師的聯(lián)系,,力爭(zhēng)得到他們的配合,。事實(shí)證明,得力的科任對(duì)班級(jí)的管理有著舉足輕重的作用,。如果各個(gè)科任管理理念和班主任不一致的話(huà),,就會(huì)給班級(jí)管理造成很大的困難,也會(huì)增加班主任的工作量;反之,,就會(huì)事半功倍,。班主任的工作就在于,力爭(zhēng)和科任達(dá)成一致,,對(duì)于科任教師在處理學(xué)生中碰到的問(wèn)題,,應(yīng)進(jìn)取配合,。進(jìn)取樹(shù)立科任教師在學(xué)生心目中正面形象。不足之處是沒(méi)有經(jīng)常和科任教師聯(lián)系,。
3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)生家長(zhǎng)的配合與否,,對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是起決定作用的,,很難想象一個(gè)家教不好的學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)是怎樣?所幸,高二5的學(xué)生家長(zhǎng)們,,80%的還是進(jìn)取支持我的工作的,。不足之處是,有少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自我的小孩也束手無(wú)策,,這給我們的管理工作帶來(lái)了極大的難度,。下階段,對(duì)于這部分學(xué)生,,還是要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,,盡量讓家長(zhǎng)和我們達(dá)成一致,要讓家長(zhǎng)明白,,一時(shí)的維護(hù)自我的孩子的后果,。
今后努力的方向:
1、進(jìn)取加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),,力爭(zhēng)和每個(gè)學(xué)生溝通到位,,讓學(xué)生明白自我的目標(biāo),并鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)在高考中考上自我夢(mèng)想中的學(xué)校,。選取一批成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、勤奮的學(xué)生作為領(lǐng)頭羊,,以此帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度好,,或者有好轉(zhuǎn)的學(xué)生,,私下鼓勵(lì)并在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)。
2,、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的教育,,讓學(xué)生能夠講究個(gè)人衛(wèi)生,注意公共場(chǎng)合的衛(wèi)生,,多幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù),,在勞動(dòng)中感受清潔工的不易,能夠懂得勞動(dòng)者的不易,,能夠尊重別人的勞動(dòng)成果,。
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,這是個(gè)老生常談的話(huà)題,,這需要家長(zhǎng)和教師的耐心,,這學(xué)期繼續(xù)幫忙這些孩子,想辦法讓這些孩子能夠有所改變,。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十七
時(shí)光匆匆,,一學(xué)期的工作又接近尾聲。今年所教班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí),,無(wú)論是生理還是心理上孩子們的變化都是很大的,,感覺(jué)自己的工作亦充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性。為了今后更好的做好工作,,現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié),。
一、學(xué)生總體情況
班級(jí)共有46人,,18名男同學(xué),,28名女同學(xué),。大部分同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律,,按時(shí)上下學(xué),按時(shí)完成作業(yè),,但是也存在個(gè)別同學(xué)無(wú)法按時(shí)完成作業(yè),,存在不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生,一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性,,學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,。因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境不同,受家庭影響,,許多良好的行為習(xí)慣還沒(méi)有形成,。所以,把培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為工作的重點(diǎn),。
二,、學(xué)生管理
1、加強(qiáng)思想教育:六年級(jí)的孩子,,很大一部分進(jìn)入青春期,,身體和心理上都會(huì)發(fā)生微妙的變化,很多事他們都處于好奇階段,,似懂非懂,,既想有自己的秘密,又需要有傾訴的對(duì)象,,看似很矛盾,。顯著的變化是上課不愿意舉手回答問(wèn)題,,不是不會(huì),而是擔(dān)心,,有顧慮,,生怕答錯(cuò)了別人會(huì)用異樣的眼光看他。而孩子們私下的話(huà)題則越來(lái)越多的是;誰(shuí)喜歡誰(shuí),,寫(xiě)紙條,、發(fā)信息、送禮物等等,。針對(duì)這種情況,,我密切地關(guān)注著每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地解決,,加以合理的引導(dǎo),。比如利用班會(huì)正面進(jìn)行教育,或者有意組織男女同學(xué)一同參加活動(dòng),,在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們以正確的心態(tài)與他人相處,。以一種陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)每一位同學(xué),面對(duì)生活中的每一天,。一學(xué)期以來(lái),,班級(jí)的學(xué)生沒(méi)有太大的思想波動(dòng)。出現(xiàn)的問(wèn)題也都解決在萌芽狀態(tài),。
2,、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,,內(nèi)容增加了,,難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了,,學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,,總有一股生怕落后的不服輸思想,,學(xué)習(xí)很自覺(jué);而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,,或因?yàn)橹R(shí)的加深而自信心喪失,,破罐子破摔,,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。因此,注重引導(dǎo)學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課,。為抓住學(xué)生的注意力,,為教學(xué)做好處分的準(zhǔn)備,,尤其注重知識(shí)的拓展。為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)習(xí),,上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記,,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),。其次,要求學(xué)生按時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀進(jìn)行反思,,同時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及其他方面進(jìn)行總結(jié),找出自己的進(jìn)步以及存在的不足,,同時(shí)師生進(jìn)行互評(píng),,以此規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。
3,、班級(jí)管理輪流制。實(shí)行值日班長(zhǎng),,讓每個(gè)孩子參與班級(jí)管理,,既調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,又體會(huì)到班級(jí)管理的不容易,,這樣一來(lái),大家都明白自己該干什么,,不該干什么;哪些行為是對(duì)的,,哪些行為是錯(cuò)的。把班級(jí)的事,,與學(xué)生協(xié)商,,實(shí)行責(zé)任到人。采用不定時(shí)的抽查,,監(jiān)督學(xué)生的完成情況,。
4、加強(qiáng)安全教育:結(jié)合學(xué)校的要求,,利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展主題安全教育,,一次次地糾正錯(cuò)誤行為,一次次地提醒安全隱患,,這種不間斷地教育,,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。
5、時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)困生,,幫助他們減輕心里擔(dān)心,,讓她們認(rèn)識(shí)到本身的價(jià)值;同時(shí),不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓其表現(xiàn)其長(zhǎng)處,,使他們品嘗到成功的歡喜以及喜悅
6,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,掌握孩子的思想變化,,并將孩子的變化及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,家校合力幫助孩子健康成長(zhǎng)。
三,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使自己得到鍛煉。
工作中還存在諸多不足,,希望在今后的工作中能夠逐步提高,。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十八
面對(duì)新形勢(shì)、新要求,、新觀念,,回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?,F(xiàn)從師德,、課堂教學(xué)、班級(jí)工作,、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié):
1,、師德方面:
本人擔(dān)任了五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),擔(dān)任了小14班班主任,,兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,,教書(shū)育人,為人師表,,堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線(xiàn)”,,嚴(yán)格遵守“三規(guī)范一要求”。全期堅(jiān)持出滿(mǎn)勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人,。
2,、教學(xué)工作方面:
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),,熱情輔導(dǎo)中下生,重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。
輔導(dǎo)學(xué)生參加市藝術(shù)節(jié),,書(shū)法獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)(吳澤昊、宋長(zhǎng)樂(lè)),,參加作文競(jìng)賽獲瀏陽(yáng)市一,、二等獎(jiǎng)(王芷央、黎楚伊)
教學(xué)情況:上期小14語(yǔ)文,,課時(shí)6節(jié),,優(yōu)秀率70%,合格率100%;小15語(yǔ)文課時(shí)7節(jié),優(yōu)秀率68%,合格率98%,,下期14語(yǔ)文課時(shí)6節(jié),,優(yōu)秀率72%,合格率100%;7各班級(jí)思想品德與社會(huì)
3、班級(jí)工作:
(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪(fǎng)28次,,主動(dòng)電訪(fǎng)80余次。10月獲得班主任之星,。
(2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿(mǎn)意率比上期有一些提高,,師生關(guān)系融洽。
(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì),。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)
(4)慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng),,
(5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,,積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)
4,、語(yǔ)文教研方面:
本學(xué)期組織了4次常規(guī)檢查,與語(yǔ)文組全體老師一起出題,、審查了3次月知識(shí)檢測(cè)和期中考試試卷。組織了“做一個(gè)有道德的人”長(zhǎng)沙市首屆硬筆和毛筆書(shū)法競(jìng)賽,,組織了20_年度湖南省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競(jìng)賽,,我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加,,評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)獲得者共72名同學(xué),組織了我部默寫(xiě)比賽,,有100多名學(xué)生獲獎(jiǎng),,在學(xué)部高度重視,,全體班主任老師的宣傳發(fā)動(dòng),,我部小記者報(bào)名工作順利,有168名學(xué)生加盟《瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)》小記者,,組織學(xué)校20_下期新文報(bào)我部組稿工作,,組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市第五屆中小學(xué)生書(shū)信比賽。本人獲瀏陽(yáng)市“百篇優(yōu)秀讀書(shū)心得”撰寫(xiě)人,。招生先進(jìn)個(gè)人,,論文獲瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。
以上匯報(bào),,還有許多不足,,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,,愿和全校教職工攜手并進(jìn),,共創(chuàng)美好明天。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇十九
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期又過(guò)去了,,一學(xué)年以來(lái),我擔(dān)任初一(5)班的班主任。在班主任期間,,我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性,。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí),如果起始年級(jí)沒(méi)有帶好,,就會(huì)留下不少后遺癥,,貽害學(xué)校的就不只是一年,而是幾年,,給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩,。所以,我覺(jué)得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),,而良好的開(kāi)端是創(chuàng)立優(yōu)秀班團(tuán)體的關(guān)鍵,。
所以,我能?chē)@學(xué)校的中心工作,,開(kāi)展一系列活動(dòng),,進(jìn)取配合有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。嚴(yán)格管理班團(tuán)體,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行夢(mèng)想教育,,創(chuàng)立了一個(gè)進(jìn)取向上、禮貌的班團(tuán)體,。為學(xué)校良好校風(fēng)的構(gòu)成做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。
本學(xué)期我主要進(jìn)行了以下工作
一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,,培養(yǎng)良好班風(fēng)
為了強(qiáng)化班級(jí)管理,,我最先從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面入手,兩手一齊抓,。紀(jì)律方面要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì);衛(wèi)生方面建立“專(zhuān)人負(fù)責(zé)制”,,把教室和保潔區(qū)承包到每個(gè)學(xué)生,誰(shuí)出問(wèn)題認(rèn)誰(shuí)負(fù)責(zé),,不認(rèn)真對(duì)待當(dāng)天衛(wèi)生的,,將實(shí)行懲罰制度。我也制定了一系列的班規(guī)班紀(jì),,要求學(xué)生既要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),,又要遵守班規(guī)班紀(jì),用規(guī)章制度來(lái)約束學(xué)生的日常行為;同時(shí),,進(jìn)取利用晨會(huì)和班會(huì)時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及安全教育。,、安全教育重于泰山。熱愛(ài)人生,珍愛(ài)生命,。健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),,平安人生,享受完美人生,,做到安全教育周周講,。
二、培養(yǎng)進(jìn)取精神,,狠抓教學(xué)質(zhì)量
1,、抓好差生轉(zhuǎn)化工作
從學(xué)習(xí)上幫忙他們,培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,使他們樹(shù)立自我的奮斗目標(biāo),,并向著這個(gè)目標(biāo)契而不舍地去追求。同時(shí),,排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理,。這實(shí)質(zhì)上也有利于班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)培養(yǎng),。在生活上,,我亦經(jīng)常去關(guān)心他們,經(jīng)常找他們談心,,解開(kāi)他們心中的迷惑,,做一個(gè)充滿(mǎn)自信的人。經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化除少數(shù)人(如陳嘉俊),,其它都有不一樣程度的轉(zhuǎn)變,,有的并且成績(jī)有了很大提高。
2,、抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作
優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先,,大多數(shù)在思想上也很提高,但也不是一向如此(如蒲永甜),。他們?cè)谒枷肷弦矔?huì)有迷惑,,在學(xué)習(xí)上也會(huì)有波折,這需要班主任,、任課教師多去關(guān)心他們,,引導(dǎo)他們。我?guī)缀趺看慰荚嚭?、開(kāi)學(xué)初及學(xué)期末都找他們個(gè)別談心,,分析他們的現(xiàn)狀,指出他們的不足,,提出奮斗的目標(biāo),。如果他們?cè)谒枷肷嫌泻呜?fù)擔(dān),,盡量幫忙他們解除。
3,、以?xún)?yōu)帶差,,共同提高。
在整個(gè)班級(jí)中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),,優(yōu)生幫忙差生,,共同提高,使班級(jí)均分逐步提高,。同時(shí),,我也經(jīng)常利用晨會(huì)課時(shí)間,對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),,提高他們的學(xué)習(xí)效率,。
三.開(kāi)展多彩活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情,。
①班級(jí)賽詩(shī)會(huì)②建立興趣小組;③辦手抄報(bào);④籃球比賽;⑤進(jìn)取參加學(xué)校各種競(jìng)賽活動(dòng)⑥上好班會(huì),,每星期都有讀書(shū)讀報(bào)日。經(jīng)過(guò)全面的素質(zhì)教育,,學(xué)生的思維拓展了,,眼界開(kāi)闊了,學(xué)習(xí)靈活了,,也更有拼勁了,。
總之,一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體需要班主任,,任課教師和全體學(xué)生共同努力,,需要信心和勇氣,需要毅力和拼搏,。本學(xué)期我全心全意撲在工作上,,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,對(duì)自我負(fù)責(zé),取得了一些成績(jī),,也存在一些不足之處,。在今后的工作中,我必須會(huì)多總結(jié),,多請(qǐng)教,。爭(zhēng)取工作得更加出色,做一名優(yōu)秀的班主任,。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二十
緊張而繁忙的一學(xué)期工作即將告一段落,。本學(xué)期以來(lái),,自我以身作則,愛(ài)崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。樹(shù)立“以人為本”的思想理念,,較好地完成了本職工作。現(xiàn)將__年上半年工作評(píng)價(jià)匯報(bào)
一,、思想方面
本學(xué)期以來(lái),,自我按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī),。進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,主動(dòng)為四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周的微機(jī)培訓(xùn)活動(dòng),并做好學(xué)習(xí)筆記,。進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和組內(nèi)的團(tuán)體備課活動(dòng),,自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念,經(jīng)常進(jìn)行教育教學(xué)反思,。樹(shù)立“以人為本”的思想,,尊重學(xué)生和家長(zhǎng),抓好班級(jí)管理工作,,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù),。
二、教學(xué)工作方面
本學(xué)期,,自我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,,制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),、團(tuán)體備課活動(dòng)和微機(jī)培訓(xùn),,認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。主動(dòng)聽(tīng)課達(dá)29節(jié),,及時(shí)做好聽(tīng)課記錄并寫(xiě)好教學(xué)后記,。
教學(xué)中,樹(shù)立“以人為本”的教學(xué)理念,,抓好教學(xué)常規(guī)工作,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情景,認(rèn)真?zhèn)湔n,,抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)氛圍,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,,重視學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,面向全體學(xué)生,,因材施教,認(rèn)真上好每節(jié)課,,向課堂四十分鐘要效率,,有效地保證了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),,認(rèn)真開(kāi)展閱讀,、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩(shī)文活動(dòng)。在學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)檢測(cè)中,,班級(jí)學(xué)生取得了較好的成績(jī),。
三、班級(jí)管理
為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順利完成,,認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作,。根據(jù)學(xué)校德育工作要求,切實(shí)抓好學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育,。自我堅(jiān)持每一天早到校,,組織學(xué)生搞好班級(jí)的衛(wèi)生,美化育人環(huán)境,。班級(jí)的分擔(dān)區(qū)面積大,,難于清理,就親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行打掃,。充分利用早自習(xí)時(shí)間,,讓學(xué)生朗讀課文,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,積累了語(yǔ)言,,提高了朗讀本事。經(jīng)過(guò)升旗儀式,、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)宣傳等形式,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,、革命傳統(tǒng)教育、法制安全教育和感恩教育,。搞好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查,,認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防“手足口病”疫情的宣傳,、教育活動(dòng),使學(xué)生健康成長(zhǎng),。組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,如訂報(bào)刊、遠(yuǎn)足,、為地震災(zāi)區(qū)捐款,、“七巧板”比賽等,使學(xué)生受到思想教育,。了解學(xué)生的思想狀況,,尊重學(xué)生,以誠(chéng)相待,,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),幫忙他們樹(shù)立自信心,。讓學(xué)生進(jìn)取參與班級(jí)管理,,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。嚴(yán)格抓好控流工作,,重視單無(wú)親學(xué)生的管理和教育,。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,取得家長(zhǎng)的配合和支持,。
在各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比中,班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為“禮貌班”,。在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,班級(jí)被評(píng)為“精神禮貌班”。在全市“七巧板”科技大賽中,,學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。
將在今后的工作中,要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,提高信息技術(shù)本事,,把全部精力投入到教育工作之中。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二十一
一,、制定班紀(jì)禮貌公約,、安全禮貌公約,抓好班級(jí)常規(guī)管理,。
以前也制定過(guò)班紀(jì)禮貌公約,,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,針對(duì)這種情景,,我地制定班紀(jì)禮貌公約的同時(shí),,也制定了安全禮貌公約,。制定以后,在班上宣讀,,宣講,,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后,,再在班上張貼出來(lái),時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒,。事實(shí)證明,,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,,比以前有了大幅度的減少,。
二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè),,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,,也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果,。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,開(kāi)創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,,學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái),,四周再貼上彩紙邊框,起到一個(gè)美化的效果,。學(xué)習(xí)園地里面的資料定斯更新,。如先后舉辦過(guò)“升考專(zhuān)題”和“法制專(zhuān)題”的墻報(bào)。同學(xué)們對(duì)這種做法十分歡迎,,下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看,,起到了很好的宣傳教育的作用。
三,、進(jìn)行衛(wèi)生改革,,加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,,罰也起不到較好的作用,。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自我自由組合,,不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地,,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后,由原先的每組值日制改為此刻的每組值周制,。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來(lái)之后,,到達(dá)學(xué)校的第一名,本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),,如果過(guò)不到本周學(xué)校的平均分,,該組要重掃一個(gè)星期,由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循,,同學(xué)們值周的進(jìn)取性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了,包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),,這時(shí)也變得異常勤快起來(lái),。由于衛(wèi)生工作得力,本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評(píng)比的流動(dòng)紅旗,,我班幾乎每個(gè)星期都拿到,。
四、抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作,。
本學(xué)期,,部分學(xué)生能夠不用參加升學(xué)考試,而直接報(bào)名去那間學(xué)校去讀就能夠了,。為了做好提前錄取的工作,我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解,,掌握了部分學(xué)生的情景,,穩(wěn)定他們的情緒,使他們不會(huì)因?yàn)樘崆颁浫《绊懥俗晕业钠谀?fù)習(xí),,在正式確定錄取之前,,我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時(shí),,對(duì)于參加升中考試的部分學(xué)生,,我也及時(shí)地做好他們的思想工作,使他們不會(huì)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí),。提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,我都能服從安排,,圓滿(mǎn)地完成了自我的工作任務(wù),。
以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,雖然沒(méi)有出現(xiàn)什么失誤,,但在工作中還存在一些不足之處,,但我會(huì)盡我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好!
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二十二
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三、三班的班主任工作,,在學(xué)校的指導(dǎo)下,,經(jīng)過(guò)全班師生一學(xué)期的共同努力,同學(xué)們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律,,逐步向一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、深入學(xué)生、親近,、了解學(xué)生,,做學(xué)生的朋友。
多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,,親近學(xué)生,,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會(huì)喜歡你,。只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就一定能教育好孩子們”,。因此,為了能更加深入地了解學(xué)生,,親近學(xué)生,,我積極深入班級(jí),深入學(xué)生,,同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng),,盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題,,我本著“親其師,,才能信其道”的思想,尋找時(shí)間,、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題,,從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,,讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài),。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽(tīng)我的話(huà),,接受我的批評(píng),、教育了。
二,、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,為此本學(xué)期我是這樣做得:首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的,、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。但班級(jí)中也存在不少后進(jìn)生,,在學(xué)習(xí)上他們總是不努力,無(wú)任你怎么教育他,,他們只是做他們自己的,,不太聽(tīng)老師的話(huà)。這方面我以后還得繼續(xù)專(zhuān)研,,找到能夠促進(jìn)后進(jìn)生發(fā)展的方法,。
三、培訓(xùn)班干部
要搞好一個(gè)班的工作,,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,,本學(xué)期開(kāi)始就給班干部們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,教育班干部要以身作則,,自己首先要做好,,管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,,老師就協(xié)助他解決,,定期召開(kāi)班干會(huì)議,對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,對(duì)做得不夠好的班干部提出建議,,教育他注意改進(jìn),真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),,班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高,。
四,、妥善處理學(xué)生間的糾紛
孩子年齡越大,事情越雜,,糾紛越多,,而我班學(xué)生數(shù)多,調(diào)皮的學(xué)生也多,,因此學(xué)生間的矛盾就比較多,。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對(duì)他們的不懂事,,我是這樣做的:首先用足夠的耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō),,了解事情的來(lái)龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈,,情緒容易穩(wěn)定,,這樣問(wèn)題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待,,會(huì)使事情雪上加霜,。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,,反思自己的行為,,培養(yǎng)自我教育能力,讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人,,別光想自己,。最后切中要害,點(diǎn)明事理,。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對(duì)的地方,。
五、做好家長(zhǎng)工作,。
老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,,還要做好校外的工作,,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,,才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。以前有同學(xué)在經(jīng)常損壞別人的東西,,在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在改變很大,,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),,但也還存在著一些問(wèn)題。我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),,努力提高自己的班級(jí)管理水平,。
高二班主任工作自我評(píng)價(jià) 高三班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)200字篇二十三
從我接下七四班開(kāi)始,就有了一種使命感,,就是必須要把這些學(xué)生教好,,不留余力的去教,不留余力的去管,。盡管只是一個(gè)代理的班主任,,但我覺(jué)得身上的擔(dān)子一點(diǎn)也不輕。似乎學(xué)生們一開(kāi)始也挺聽(tīng)話(huà)的,,我覺(jué)得真的得益于孫校長(zhǎng)的管理有方,。讓我管理起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁。班主任的工作我是一步一步的在滲入管理,,先是管他們請(qǐng)假事宜,,之后慢慢地參與管理的事就多了起來(lái),還記得第一次給學(xué)生排座位的時(shí)候,,那種細(xì)心翼翼的感覺(jué),,生怕一個(gè)不細(xì)心排的座位不令人滿(mǎn)意。結(jié)果那次排座位整整用了我三天的時(shí)間,,幸虧最終結(jié)果是好的,,學(xué)生們對(duì)自我的座位很滿(mǎn)意,僅有一個(gè)小女孩因?yàn)檎鷦e人鬧矛盾不愿意,,我開(kāi)導(dǎo)了一下她,。結(jié)果令人歡喜,座位事件告一段落,。
要想創(chuàng)造一個(gè)良好的班團(tuán)體,必須有一個(gè)好的班委會(huì),。三月份我在孫教師的幫忙下調(diào)整了一下班干部的人選,,選了幾個(gè)關(guān)心團(tuán)體,團(tuán)結(jié)同學(xué),,有必須組織本事和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,。當(dāng)班干部確定后,,加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng),放手讓他們?nèi)ス芾?。我?duì)班干部的要求十分嚴(yán)格,,要求他們以身作則:如團(tuán)結(jié)同學(xué)、不做違反校規(guī)的事,、處處起模范帶頭作用,,做教師的得力助手。
在班主任工作中,,要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,。而我們班學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)取性不太高,上課時(shí)間經(jīng)常開(kāi)小差,、做小動(dòng)作等,有的還故意引起課堂的騷動(dòng),。其實(shí)這些孩子們本性都不壞,,他們?cè)谡n堂那樣表現(xiàn)也只是想引起教師的注意,,期望教師多關(guān)注一下他。所以,我采取以“情”感人的做法,,找他們談話(huà),,告訴教師心里對(duì)他們的一些看法,,從內(nèi)心里去表達(dá)對(duì)他們的期望,。讓他們不忍心再去犯錯(cuò),,從而到達(dá)教育的目的,。因?yàn)閷W(xué)生們受到的批評(píng)太多了,,所以我盡量避免用批評(píng)的口吻去和他們談話(huà),,這樣也就不會(huì)給學(xué)生一種高高在上的感覺(jué),,容易理解教師的提議,。
還有一項(xiàng)很重要的工作,,那就是學(xué)困生的問(wèn)題,每個(gè)班都有那么一些學(xué)困生,。如何給這些學(xué)困生做做工作,,幫忙他們?nèi)〉锰岣撸档觅M(fèi)一番心思,。我覺(jué)得首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予這類(lèi)學(xué)生,、尋找他們的問(wèn)題所在,。另外在思想上必須要做到不歧視,,不厭倦。還要就是要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。在課堂上有一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,并且給予他們肯定和獎(jiǎng)勵(lì),。
班里的孩子都是住宿生,,我深深地理解他們的狀況,都是一群小孩子,,還不怎樣會(huì)照顧自我呢,,就得住宿離開(kāi)父母。所以在平常的生活中我就會(huì)去他們的宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,看看情景,,有什么需要我?guī)兔Φ奈揖蜁?huì)不留余力的去做。雖然起不了大作用,,但總歸是作為教師給他們的關(guān)愛(ài),。有的孩子還不會(huì)吃藥,就是在醫(yī)務(wù)室拿好藥也吃不了,,還不會(huì)想辦法,。這類(lèi)孩子的自理本事不夠,我認(rèn)為一次能夠幫,,但必須要培養(yǎng)他們自我的本事,,就算沒(méi)有家長(zhǎng)教師在身邊,仍能利用能夠用的資源區(qū)辦成想要伴的事,這樣才是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。
這半年的實(shí)習(xí)生活給了我很大的一筆財(cái)富,讓我明白孩子們的世界是異常單純的,教師要注意保護(hù)好他們的心靈,就算太生氣也注意言辭,避免言語(yǔ)之間的傷害。學(xué)生的管理說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,,說(shuō)難也難,,就看你有沒(méi)有這個(gè)耐心去下功夫管他們,,從生活上,、學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)的滲入他們的世界,,感化他們,,當(dāng)然該嚴(yán)厲的時(shí)候就要嚴(yán)厲,嚴(yán)慈結(jié)合。
班主任的工作是很辛苦的,,但卻是幸福的,。