總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間,。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅(jiān)持“五定”一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開(kāi)設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo),，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間,，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn),，開(kāi)展了豐富多彩,、形式多樣的文體活動(dòng)。
文學(xué)藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞書(shū)法繪畫(huà),、舞蹈,、電子琴等展開(kāi)。以此來(lái)豐富學(xué)生們的精神生活,。提高他們的欣賞能力,。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球賽，取得了優(yōu)異的成績(jī),。舞蹈班參加中心校組織的“紅心向黨”慶“六·一”文藝匯演,，所排舞蹈《越來(lái)越好》得到了大家的一致好評(píng)。除了取得以上的成績(jī),，還有以下問(wèn)題在今后的工作中須注意：
在各種課外活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,，有時(shí)只注重形式的變化，忽略了活動(dòng)目的的針對(duì)性;活動(dòng)的順利開(kāi)展,，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng),，但活動(dòng)后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá),，有些同學(xué)只滿足于“我知道”,，而沒(méi)有由此及彼，作出更深刻的思考,。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn),。
總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì),，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展,、提高,。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè),，從而樹(shù)立自信,，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,，有信心,，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人,。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,、特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí),，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入,，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力,、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。第二課堂活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)色彩的對(duì)比,，調(diào)和,，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過(guò)組織美術(shù)小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到了更好的發(fā)展,。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)：一,、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1,、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：素描,、色彩、剪紙,、手工小組,。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1,、每周日下午2：004：00為美術(shù)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。2活動(dòng)地點(diǎn)在四樓美術(shù)室進(jìn)行,。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1,、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3,、本學(xué)期活動(dòng)形式多種多樣，以合作,、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4、能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng),，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí),，增長(zhǎng)自己的才干。
6,、通過(guò)第二課堂教學(xué),，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高,，的開(kāi)發(fā)學(xué)生的能力,。
7、充分利用第二課堂活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué),、積極、主動(dòng)的良好品質(zhì),。
8,、開(kāi)設(shè)素描,、色彩、剪紙,、手工等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展,。學(xué)生為校園文化完成了剪紙,、素描、水粉畫(huà)等作品,。
9,、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報(bào)展。通過(guò)防火宣傳展覽,，陶冶他們的情操,，培養(yǎng)從小注意防火意識(shí)，讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會(huì),。
10,、通過(guò)海報(bào)展、書(shū)畫(huà)比賽,，豐富了學(xué)生的課余生活,，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了繪畫(huà)能力,。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求，豐富大學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力,，根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團(tuán)委的工作計(jì)劃，幾年來(lái),，學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
一,、以青年課外沙龍為龍頭,，開(kāi)展各類(lèi)知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的引導(dǎo)
豐富的課外知識(shí)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，有利于增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí),，增加同學(xué)對(duì)課外知識(shí)和對(duì)大學(xué)生活的了解,，為學(xué)生的成人、成才,、成功服務(wù),。
1.以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn)，解決大一新生對(duì)大學(xué)生活的疑惑,。大一新生對(duì)于大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)還有很多盲點(diǎn),。針對(duì)這些問(wèn)題，“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級(jí)需要安排各種主題的講座及討論,，重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,。并將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部,、思想教育活動(dòng),、科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等納入講壇的內(nèi)容。講座邀請(qǐng)了學(xué)生處及各系部主任,、組織部干部,、學(xué)管科長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部,、社團(tuán)干部,，從不同層次不同側(cè)面進(jìn)行講談，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),，挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
2.以就業(yè)為重點(diǎn),，解答學(xué)生對(duì)專(zhuān)升本,、就業(yè)等問(wèn)題的困惑。大二大三的學(xué)生,，雖然對(duì)大學(xué)生活有一定的了解,，但是對(duì)今后的升學(xué)和就業(yè)問(wèn)題仍舊存在很多的疑慮。針對(duì)金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)和考研情況,，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專(zhuān)升本科目及復(fù)習(xí)”等主題,，通過(guò)講壇讓學(xué)生對(duì)于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解，增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,，為學(xué)生走向社會(huì)作準(zhǔn)備,。請(qǐng)來(lái)經(jīng)管系主任趙傳志副教授、招生就業(yè)處處長(zhǎng)高巍副教授為畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),。趙主任曾擔(dān)任《就業(yè)指導(dǎo)》課,，針對(duì)學(xué)生需要進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)介紹及就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供最切實(shí)的幫助,。
二,、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為依托,，組織學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會(huì)實(shí)踐能力,，我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為主體組織一系列課外實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)課外實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生真正具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,。
本活動(dòng)組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù),，進(jìn)入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人,，義務(wù)清理垃圾、義務(wù)植樹(shù)和義務(wù)維修等,。幾年來(lái)，先后有8個(gè)服務(wù)隊(duì)27次志愿隊(duì)的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來(lái)水果，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生,，陪老人聊天，給老人們表演節(jié)目，給老人捶腿按摩等;有4個(gè)小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過(guò)節(jié);有5支植樹(shù)小分隊(duì)參加植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng);有12個(gè)義務(wù)維修小隊(duì)為校內(nèi)各場(chǎng)館參加維修活動(dòng),，在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí),。通過(guò)組織志愿者活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，豐富學(xué)生課外生活，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，活躍校園文化生活,，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)。
以校園義務(wù)勞動(dòng)為延續(xù),，使志愿服務(wù)活動(dòng)成為學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動(dòng),。安排學(xué)生在校區(qū)展開(kāi)義務(wù)清理垃圾活動(dòng)、清理草坪白色垃圾,、清理亂貼亂畫(huà)等活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)中向全院征集志愿者并根據(jù)活動(dòng)具體情況評(píng)選出“志愿者”,。把志愿服務(wù)活動(dòng)變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)并延續(xù)下去,，通過(guò)定期的志愿服務(wù)活動(dòng)來(lái)獲取幫助他人的快樂(lè)。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的,、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)踐證明,，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。我校主要作了以下幾個(gè)方面的工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間,、資金投入,、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間。
二,、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證,。我們首先在思想上動(dòng)員、老師注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單,，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。實(shí)行點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),，有無(wú)第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)學(xué)生德育考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。
三,、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要。我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性,。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用,。
四,、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志,。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組,。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛(ài),。
本年度舉辦多次競(jìng)賽:隊(duì)列體操比賽;革命歌曲賽;書(shū)畫(huà)賽;籃球賽;各科知識(shí)競(jìng)賽等等,。
經(jīng)過(guò)一年的活動(dòng)，學(xué)生個(gè)性得到了張揚(yáng),，校園文化豐富多彩,，為建設(shè)“和諧校園”做出了貢獻(xiàn)。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)踐證明,，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性,。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生,。廣泛性?？梢圆皇艽缶V,、教材、時(shí)間和空間的限制,。多樣性,。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教,。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性,。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn),，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦,、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái),。隨著教學(xué)改革的深入,，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái),。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義,。我校在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一,、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1,、第二課堂活動(dòng)主要以組級(jí)活動(dòng)為形式。由教師指定有專(zhuān)長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)生組織開(kāi)展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)主要分：培優(yōu)和補(bǔ)差兩個(gè)小組,。
二,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長(zhǎng)親自掛帥,，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作,。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制,，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶,，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利,。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間,、資金投入,、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。
為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間(每周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
3、教師能精選活動(dòng)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作,、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng),，沒(méi)有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。第二課堂活動(dòng)總結(jié)
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí),，增長(zhǎng)自己的才干。
四,、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證
我們首先在思想上動(dòng)員,、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師,。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。
五,、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要
我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用,，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續(xù)性,。校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動(dòng),，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用。
六,、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1,、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),，備好每一節(jié)課,，作好活動(dòng)記錄。
2,、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
七,、以豐富多彩的內(nèi)容,、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志
建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、科技制作,、等活動(dòng)小組,。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。
我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)智力為目的的小組,，如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組,、文學(xué)社等,。這會(huì)受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛(ài),。
建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組,，無(wú)線電、計(jì)算機(jī)硬件維修,、電視錄像,、攝影、金相試樣制備與分析,、教具制作等小組等,。吸引動(dòng)手能力較強(qiáng)、對(duì)科技有一定興趣的很多學(xué)生參加,。
我校建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體,、各田徑隊(duì),、各類(lèi)球隊(duì)、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán),、器樂(lè)隊(duì)、書(shū)法美術(shù)小組及棋類(lèi)組等,，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長(zhǎng)。
學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng),，如體育比賽,、科技制作比賽、演講比賽,、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等;還可定期舉行科技日,、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng),。
此外,，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題組織講座、參觀,、訪問(wèn),、討論等活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生視野,。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力,。
八,、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1.參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開(kāi)花,。第二課堂活動(dòng)總結(jié)
2.由于本班的第二課堂活動(dòng)處于探索階段,，因此開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)電腦,、體育,、演講等興趣班。
3.活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué),，今后將改為周末進(jìn)行,，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇五
為了豐富校園文化娛樂(lè)生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期九年級(jí)〈7〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí),，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定資料。加強(qiáng)投入,，用心開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力,、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作狀況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與資料：
1,、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式,。
由班主任和任課的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選取參加,。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)資料主要包括：體育、音樂(lè),、美術(shù),、語(yǔ)文幾個(gè)學(xué)科小組。[由整理]
二,、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1,、每周一下午第四節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2,、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場(chǎng)進(jìn)行,。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1,、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)
通過(guò)總結(jié),，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識(shí),，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使今后的工作少走彎路，多出成果,。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),，希望能幫助到大家!
第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇一
在這個(gè)學(xué)期，我們年級(jí)組除了認(rèn)真完成三年級(jí)和五年級(jí)的科學(xué)課教學(xué)外,，還承擔(dān)了學(xué)校的科技第二課堂活動(dòng)的教學(xué)任務(wù),。教學(xué)組把它起名叫做科技泡泡堂活動(dòng)。
本學(xué)期初,，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，參照教材中的教學(xué)內(nèi)容，選擇了本學(xué)期的科技活動(dòng)內(nèi)容,，精心編排了科技校本活動(dòng)教材,，力求達(dá)到讓學(xué)生易于接受的效果。
年級(jí)組還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測(cè)站,，學(xué)校還為實(shí)驗(yàn)室配置了三十套工具箱,，工具箱中的工具也是十分齊全，在全管局也是前所未有的,，是一流的,。科技活動(dòng)課的目的就是要提高學(xué)生對(duì)科學(xué)認(rèn)知的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到本領(lǐng),，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。本著這一原則,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起觀察,，實(shí)驗(yàn)，研究,，采取自主合作探究的多種方法,，開(kāi)展科技第二課堂活動(dòng),。
本年級(jí)物理老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行氣象觀測(cè)知識(shí)講座，讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的氣象觀測(cè),，比如風(fēng)力風(fēng)向的目測(cè)法,，背誦風(fēng)級(jí)歌，最低寒暑表的觀測(cè)方法,，如何測(cè)量降雨量,，地溫及干濕球溫度計(jì)的讀法。學(xué)生通過(guò)一個(gè)周期的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，基本上可以獨(dú)自觀測(cè)記錄天氣狀況,，而且每人都寫(xiě)出了至少一篇觀測(cè)日記。許多學(xué)生對(duì)氣象觀測(cè)產(chǎn)生了深厚的興趣,，節(jié)假日也會(huì)到學(xué)校的氣象觀測(cè)場(chǎng)地來(lái)觀測(cè)記錄天氣情況,，充分體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅(jiān)持不懈的精神。
此外,，我們還采集了植物標(biāo)本,，并且學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法;鼓勵(lì)學(xué)生自己在家里建立家庭實(shí)驗(yàn)室，在家里開(kāi)辟生物角,，飼養(yǎng)小動(dòng)物,，栽培各種植物，用這種方法培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手飼養(yǎng)與種植能力,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)觀察日記，學(xué)生的寫(xiě)作能力也得到提高,，真正做到了學(xué)科間的整合,。
活動(dòng)中，我們力求做到廢物利用,，變廢為寶,。我們利用廢舊電池和用過(guò)的易拉罐制作用橡皮筋作動(dòng)力的回滾器;利用用過(guò)的小食品包裝袋和舊雨傘制作了太陽(yáng)灶的模型;利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來(lái)控制升降的升降小人;我們還請(qǐng)學(xué)校的技工幫助我們把廢棄的玻璃切割成相同大小的長(zhǎng)條形，制作成了萬(wàn)花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領(lǐng)學(xué)生利用課間做光的匯聚實(shí)驗(yàn),，到校園里的角落觀察小動(dòng)物,，觀察植物;指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件……
本學(xué)期由于各種原因，使活動(dòng)的時(shí)間沒(méi)有保證,，這一點(diǎn)對(duì)我們的科技活動(dòng)有很大的影響,，如果時(shí)間充裕，我們的科技活動(dòng)成果還會(huì)更加明顯的,。許多學(xué)生紛紛對(duì)我說(shuō),，他們后悔當(dāng)初在開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有報(bào)名參加科技班，還有的學(xué)生不到放假時(shí)間就問(wèn)我假期能不能開(kāi)辦科技班,，學(xué)生的這些話語(yǔ)深深地鼓舞著我,，我知道學(xué)生很喜歡科技活動(dòng),，他們需要有一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和一個(gè)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的空間。
根據(jù)在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，年級(jí)組積極申請(qǐng)了一個(gè)分局實(shí)驗(yàn)課題,，關(guān)于小學(xué)科學(xué)科技活動(dòng)材料的研究方面的內(nèi)容。這一課題在全管局一例,，研究的領(lǐng)域和空間也是很廣泛的,。我們?yōu)榇诉€在網(wǎng)上創(chuàng)建了屬于我們自己的博客，博客正在日益完善當(dāng)中,。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇二
為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求,，豐富大學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力,，根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團(tuán)委的工作計(jì)劃,，幾年來(lái)，學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。
一、以青年課外沙龍為龍頭,，開(kāi)展各類(lèi)知識(shí)講座,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的引導(dǎo)
豐富的課外知識(shí)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有利于增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí),，增加同學(xué)對(duì)課外知識(shí)和對(duì)大學(xué)生活的了解,，為學(xué)生的成人、成才,、成功服務(wù),。
1.以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn)，解決大一新生對(duì)大學(xué)生活的疑惑,。大一新生對(duì)于大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)還有很多盲點(diǎn),。針對(duì)這些問(wèn)題，“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級(jí)需要安排各種主題的講座及討論,，重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,。并將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部,、思想教育活動(dòng),、科技創(chuàng)新活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等納入講壇的內(nèi)容。講座邀請(qǐng)了學(xué)生處及各系部主任,、組織部干部,、學(xué)管科長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部,、社團(tuán)干部,，從不同層次不同側(cè)面進(jìn)行講談，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),，挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
2.以就業(yè)為重點(diǎn)，解答學(xué)生對(duì)專(zhuān)升本,、就業(yè)等問(wèn)題的困惑,。大二大三的學(xué)生，雖然對(duì)大學(xué)生活有一定的了解,，但是對(duì)今后的升學(xué)和就業(yè)問(wèn)題仍舊存在很多的疑慮,。針對(duì)金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專(zhuān)升本科目及復(fù)習(xí)”等主題,，通過(guò)講壇讓學(xué)生對(duì)于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解,，增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生走向社會(huì)作準(zhǔn)備,。請(qǐng)來(lái)經(jīng)管系主任趙傳志副教授,、招生就業(yè)處處長(zhǎng)高巍副教授為畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。趙主任曾擔(dān)任《就業(yè)指導(dǎo)》課,，針對(duì)學(xué)生需要進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)介紹及就業(yè)指導(dǎo),，為學(xué)生提供最切實(shí)的幫助。
二,、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為依托,，組織學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會(huì)實(shí)踐能力,，我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)為主體組織一系列課外實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)課外實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生真正具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,。
本活動(dòng)組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù),，進(jìn)入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人,，義務(wù)清理垃圾,、義務(wù)植樹(shù)和義務(wù)維修等。幾年來(lái),，先后有8個(gè)服務(wù)隊(duì)27次志愿隊(duì)的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來(lái)水果,，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，給老人們表演節(jié)目,，給老人捶腿按摩等;有4個(gè)小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過(guò)節(jié);有5支植樹(shù)小分隊(duì)參加植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng);有12個(gè)義務(wù)維修小隊(duì)為校內(nèi)各場(chǎng)館參加維修活動(dòng),，在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí)。通過(guò)組織志愿者活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，豐富學(xué)生課外生活，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn),。
以校園義務(wù)勞動(dòng)為延續(xù)，使志愿服務(wù)活動(dòng)成為學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動(dòng),。安排學(xué)生在校區(qū)展開(kāi)義務(wù)清理垃圾活動(dòng),、清理草坪白色垃圾、清理亂貼亂畫(huà)等活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神,。在一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)中向全院征集志愿者并根據(jù)活動(dòng)具體情況評(píng)選出“志愿者”。把志愿服務(wù)活動(dòng)變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)并延續(xù)下去,，通過(guò)定期的志愿服務(wù)活動(dòng)來(lái)獲取幫助他人的快樂(lè),。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇三
本學(xué)期我除了認(rèn)真完成三年級(jí)和五年級(jí)的科學(xué)課教學(xué)外,還承擔(dān)了學(xué)校的科技第二課堂活動(dòng)的教學(xué)任務(wù).我們把它起名叫做科技泡泡堂活動(dòng).
活動(dòng)目的：
科技活動(dòng)課的目的就是要提高學(xué)生對(duì)科學(xué)認(rèn)知的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到本領(lǐng),增長(zhǎng)知識(shí)和才干。
本著這一原則,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起觀察,實(shí)驗(yàn),研究,采取自主合作探究的多種方法,開(kāi)展科技第二課堂活動(dòng).
活動(dòng)內(nèi)容：
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測(cè)站,學(xué)校還為實(shí)驗(yàn)室配置了三十套工具箱,工具箱中的工具也是十分齊全,在全管局也是前所未有的,是一流的.
開(kāi)學(xué)初,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行氣象觀測(cè)知識(shí)講座,讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的氣象觀測(cè),比如風(fēng)力風(fēng)向的目測(cè)法,背誦風(fēng)級(jí)歌,最低寒暑表的觀測(cè)方法,如何測(cè)量降雨量,地溫及干濕球溫度計(jì)的讀法.學(xué)生通過(guò)一個(gè)周期的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),基本上可以獨(dú)自觀測(cè)記錄天氣狀況,而且每人都寫(xiě)出了至少一篇觀測(cè)日記.許多學(xué)生對(duì)氣象觀測(cè)產(chǎn)生了深厚的興趣,節(jié)假日也會(huì)到學(xué)校的氣象觀測(cè)場(chǎng)地來(lái)觀測(cè)記錄天氣情況,充分體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅(jiān)持不懈的精神.
我們還采集了植物標(biāo)本,并且學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法;鼓勵(lì)學(xué)生自己在家里建立家庭實(shí)驗(yàn)室,在家里開(kāi)辟生物角,飼養(yǎng)小動(dòng)物,栽培各種植物,用這種方法培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手飼養(yǎng)與種植能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)觀察日記,學(xué)生的寫(xiě)作能力也得到提高,真正做到了學(xué)科間的整合.
在活動(dòng)中,我們力求做到廢物利用,變廢為寶.我們利用廢舊電池和用過(guò)的易拉罐制作用橡皮筋作動(dòng)力的回滾器;利用用過(guò)的小食品包裝袋和舊雨傘制作了太陽(yáng)灶的模型;利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來(lái)控制升降的升降小人;我們還請(qǐng)學(xué)校的技工幫助我們把廢棄的玻璃切割成相同大小的長(zhǎng)條形,制作成了萬(wàn)花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領(lǐng)學(xué)生利用課間做光的匯聚實(shí)驗(yàn),到校園里的角落觀察小動(dòng)物,觀察植物;指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件……
第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇四
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)踐證明,，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生,。廣泛性,。可以不受大綱,、教材,、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。自主性,。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動(dòng)手,、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦,、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。隨著教學(xué)改革的深入,，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái),。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義,。我校在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一,、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1,、第二課堂活動(dòng)主要以組級(jí)活動(dòng)為形式。由教師指定有專(zhuān)長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)生組織開(kāi)展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)主要分：培優(yōu)和補(bǔ)差兩個(gè)小組,。
二,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長(zhǎng)親自掛帥,，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作,。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制,，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利,。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要,。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間、資金投入,、場(chǎng)地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。
為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間(每周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
3、教師能精選活動(dòng)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4,、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng),，沒(méi)有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。第二課堂活動(dòng)總結(jié)
5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干,。
四,、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證
我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師,。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師,。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。
五,、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要
我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性,。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí),，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續(xù)性,。校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動(dòng),，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用。
六,、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1,、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),，備好每一節(jié)課,，作好活動(dòng)記錄。
2,、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。
七、以豐富多彩的內(nèi)容,、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志
建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、科技制作、等活動(dòng)小組,。這能使第一課堂知識(shí)得到加深,、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。
我校還建立以滿足學(xué)生興趣,、開(kāi)發(fā)智力為目的的小組，如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組,、文學(xué)社等,。這會(huì)受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛(ài),。
建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組,，無(wú)線電、計(jì)算機(jī)硬件維修,、電視錄像,、攝影、金相試樣制備與分析,、教具制作等小組等,。吸引動(dòng)手能力較強(qiáng)、對(duì)科技有一定興趣的很多學(xué)生參加,。
我校建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體,、各田徑隊(duì),、各類(lèi)球隊(duì)、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán),、器樂(lè)隊(duì)、書(shū)法美術(shù)小組及棋類(lèi)組等,，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長(zhǎng)。
學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng),，如體育比賽,、科技制作比賽,、演講比賽、書(shū)法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等;還可定期舉行科技日,、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。這樣既可活躍校園氣氛,，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng),。
此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題組織講座,、參觀,、訪問(wèn)、討論等活動(dòng),，以擴(kuò)大學(xué)生視野,。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
八,、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1.參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多,，未能全面開(kāi)花。第二課堂活動(dòng)總結(jié)
2.由于本班的第二課堂活動(dòng)處于探索階段,，因此開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目較少,。今后將增設(shè)電腦、體育,、演講等興趣班。
3.活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué),，今后將改為周末進(jìn)行,，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇五
為了豐富校園文化娛樂(lè)生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期九年級(jí)〈7〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí),，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定資料。加強(qiáng)投入,，用心開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力,、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作狀況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與資料：
1,、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式,。
由班主任和任課的教師組織開(kāi)展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選取參加。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)資料主要包括：體育,、音樂(lè)、美術(shù),、語(yǔ)文幾個(gè)學(xué)科小組,。[由整理]
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1,、每周一下午第四節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場(chǎng)進(jìn)行,。
三,、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選取權(quán),。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿榻K極目標(biāo)第二課堂活動(dòng)總結(jié)第二課堂活動(dòng)總結(jié),。資料的選取有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作潛力、實(shí)踐潛力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)資料,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)潛力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4,、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。
5,、學(xué)生能用心按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí),，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。
生有充分的選取權(quán),。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿榻K極目標(biāo)第二課堂活動(dòng)總結(jié)第二課堂活動(dòng)總結(jié),。資料的選取有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作潛力、實(shí)踐潛力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)資料,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)潛力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4,、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。
5,、學(xué)生能用心按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí),，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化,、活躍學(xué)生的文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力、提高他們的綜合素質(zhì),，使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動(dòng),，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感,，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果,。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)啟學(xué)生的智力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力的重要渠道。因此,，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加大第二課堂活動(dòng)的力度,。各興趣小組要切實(shí)制定好計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施,，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中出成績(jī)。
一,、優(yōu)秀歌曲大家唱,，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
每周星期四或星期五的中午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱,，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國(guó),、贊美生活的歌曲的熱潮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義的教育,，既使學(xué)生學(xué)會(huì)了很多的歌曲,，又使學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在,，向往祖國(guó)的未來(lái),。這樣一來(lái)，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的能力,。
二,、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
1,、學(xué)校藝術(shù)隊(duì),、體育隊(duì)的訓(xùn)練
為了進(jìn)一步提高傳統(tǒng)項(xiàng)目的檔次，保持特色項(xiàng)目的發(fā)展壯大,，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。
(1)合唱隊(duì)
我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生，把他們組織起來(lái),，然后每星期二下午進(jìn)行訓(xùn)練,，從最基本的練聲開(kāi)始訓(xùn)練，指導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行合唱,，怎樣表達(dá)歌曲的情感等,，從各個(gè)方面去訓(xùn)練他們。結(jié)果,，取得了預(yù)期的效果,。讓隊(duì)員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注重的是“合”而不是“個(gè)”,。通過(guò)合唱的訓(xùn)練,，使學(xué)生受到了美的教育，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧、技能,，同時(shí)又受到愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、組織紀(jì)律等方面的思想教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人,。參加鎮(zhèn)的文藝匯演獲得了一等獎(jiǎng)。
(3)舞蹈隊(duì)
我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生組織一個(gè)舞蹈隊(duì),，利用早讀前和星期四下午的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，使他們得到了美的熏陶，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的鑒賞力,、感受力和審美能力,。
(4)體育隊(duì)
體育隊(duì)包括了田徑隊(duì)，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有田徑特長(zhǎng)的學(xué)生組織田徑隊(duì),，每天早上7：00時(shí)的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,。他們參加鎮(zhèn)的田徑比賽男子獲得了很好的成績(jī)。
豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，深受學(xué)生們的歡迎,。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識(shí)面，提高了學(xué)習(xí)興趣,，德,、智、體,、美,，得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,、特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí),，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入,，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)色彩的對(duì)比,，調(diào)和,，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過(guò)組織美術(shù)小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到了更好的發(fā)展,。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)：一,、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1,、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：素描,、色彩、剪紙,、手工小組,。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1,、每周日下午2：004：00為美術(shù)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。2活動(dòng)地點(diǎn)在四樓美術(shù)室進(jìn)行。
三,、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3,、本學(xué)期活動(dòng)形式多種多樣,，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4,、能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干,。
6,、通過(guò)第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí),，自我提高,，的開(kāi)發(fā)學(xué)生的能力。
7,、充分利用第二課堂活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)、積極,、主動(dòng)的良好品質(zhì),。
8、開(kāi)設(shè)素描,、色彩,、剪紙、手工等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞各個(gè)方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙,、素描,、水粉畫(huà)等作品。
9,、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報(bào)展,。通過(guò)防火宣傳展覽，陶冶他們的情操,，培養(yǎng)從小注意防火意識(shí),，讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會(huì)。
10,、通過(guò)海報(bào)展,、書(shū)畫(huà)比賽，豐富了學(xué)生的課余生活,，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了繪畫(huà)能力。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,、特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí),，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入,，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力,、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。第二課堂活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力和提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)色彩的對(duì)比,，調(diào)和,，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過(guò)組織美術(shù)小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到了
更好的發(fā)展,。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)一,、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1,、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：素描,、色彩、剪紙,、手工小組,。
定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周日下午為美術(shù)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。2活動(dòng)地點(diǎn)在四樓美術(shù)室進(jìn)行,。
師生明確活動(dòng)目的與要求：
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。
2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3,、本學(xué)期活動(dòng)形式多種多樣,，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4,、能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象,。
5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí),，增長(zhǎng)自己的才干,。
6、通過(guò)第二課堂教學(xué),，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí),，自我提高，最大的開(kāi)發(fā)學(xué)生的能力,。
7,、充分利用第二課堂活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué),、積極,、主動(dòng)的良好品質(zhì)。
8,、開(kāi)設(shè)素描,、色彩、剪紙,、手工等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展,。學(xué)生為校園文化完成了剪紙,、素描,、水粉畫(huà)等作品。
9,、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報(bào)展,。通過(guò)防火宣傳展覽，陶冶他們的情操,，培養(yǎng)從小注意防火意識(shí),，讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會(huì)。
10,、通過(guò)海報(bào)展、書(shū)畫(huà)比賽,，豐富了學(xué)生的課余生活,，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了繪畫(huà)能力,。
加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄,。
2,、每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。
存在問(wèn)題及今后努力方向：
1,、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開(kāi)展,。下一學(xué)期計(jì)劃多增加人數(shù),。2、下學(xué)期還計(jì)劃多開(kāi)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,，讓更多的學(xué)生參加興趣小組,。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
為了豐富校園文化娛樂(lè)生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期九年級(jí)〈7〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí),，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定資料。加強(qiáng)投入,，用心開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力,、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作狀況小結(jié)如下：
一,、定活動(dòng)形式與資料：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式,。
由班主任和任課的教師組織開(kāi)展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選取參加。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)資料主要包括：體育,、音樂(lè)、美術(shù),、語(yǔ)文幾個(gè)學(xué)科小組,。[由整理]
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1,、每周一下午第四節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場(chǎng)進(jìn)行,。
三,、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選取權(quán),。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿榻K極目標(biāo)第二課堂活動(dòng)總結(jié)第二課堂活動(dòng)總結(jié),。資料的選取有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作潛力、實(shí)踐潛力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)資料,、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)潛力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái),。
4,、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng),，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5,、學(xué)生能用心按時(shí)參加二課活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。但是,，實(shí)際上,，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同,，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和潛力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選取生動(dòng)搞笑的活動(dòng)資料,，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和持續(xù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
（一）選取新奇的資料，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
（二）選取活動(dòng)資料應(yīng)貼近學(xué)生的生活
根據(jù)"切身性策略",，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要主角的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。第二課堂能夠應(yīng)用這一策略選取與學(xué)生生活密切聯(lián)系的資料,。
（三）選取活動(dòng)資料應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)資料
第二課堂活動(dòng)如果局限于課本資料,，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本資料太遠(yuǎn),，學(xué)生會(huì)高度焦慮,，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此,，選取資料應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平
（四）改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法,，組織生動(dòng)搞笑的實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展第二課堂，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),，如"數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)",，"故事會(huì)"，"數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)"等,，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實(shí)施,，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉,。開(kāi)展活動(dòng)，能夠使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象,，并依靠感知覺(jué)進(jìn)行思維,，構(gòu)成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物,，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
一、教師的教育理念創(chuàng)新是新課程實(shí)施的前提
由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,。傳統(tǒng)教學(xué)重視知識(shí)傳授,，卻忽視人的全面發(fā)展，學(xué)生是一個(gè)活生生的,、有思想,、有自主能力的人，而不是一個(gè)待灌的“知識(shí)器皿”,，學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中,，既要掌握基本知識(shí)，又要獲得情操的陶冶,、智力的開(kāi)發(fā)和能力的培養(yǎng),，同時(shí)還要形成良好的個(gè)性和健全的人格。學(xué)生成長(zhǎng)的多方面需求決定了現(xiàn)代教育必定是一個(gè)綜合復(fù)雜的工程,，在教學(xué)中對(duì)于的歷史人物如司馬遷,、班超、文成公主等,，我們不只是簡(jiǎn)單的介紹事跡,，而是指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書(shū)籍，讓其整理相關(guān)的材料,，在課堂上或小組中介紹這些英雄人物的事跡,，暢談?dòng)⑿凵砩系膬?yōu)秀品質(zhì)，以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的貢獻(xiàn),，對(duì)我們今天的為人處世的啟發(fā)等,。學(xué)生在接受歷史知識(shí)的同時(shí)，更從心靈深處受到感染和熏陶,。新教學(xué)理念倡導(dǎo)的是——教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的,，以學(xué)定教、因材施教。研究的是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、主動(dòng)參與,、自主探究、掌握方法,。為此我們的課堂學(xué)生是主體,，學(xué)生尊重教師，教師相信,、肯定,、鼓勵(lì)、賞識(shí)學(xué)生,。人人都參與,，有提出問(wèn)題，有解決問(wèn)題,，有修正補(bǔ)充,，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系平等融洽,。由重結(jié)果到重過(guò)程轉(zhuǎn)變,。重結(jié)果輕過(guò)程是傳統(tǒng)教學(xué)的一個(gè)十分突出的弊端，歷史教學(xué)如果只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果,，必然走到死記硬背的應(yīng)試教育的死胡同里去,。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)機(jī)、興趣和思維能力,，必須讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)這一過(guò)程。為此,，在教學(xué)中,，凡涉及到歷史事件、歷史人物的分析評(píng)價(jià)這些理論性強(qiáng)的地方,，我們關(guān)注的是學(xué)生怎樣從材料中得出結(jié)論,，對(duì)材料怎樣進(jìn)行整理和尋找。
二,、教師課前備課的重點(diǎn)與以前不同,。
以前教師課前備課的重點(diǎn)是放在教學(xué)中所涉及到的主要內(nèi)容上。現(xiàn)在教師備課的重點(diǎn)則放在教學(xué)目標(biāo)上,，即明確通過(guò)這節(jié)課的課堂教學(xué),，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)達(dá)到一個(gè)什么程度：是簡(jiǎn)單地了解，還是理解,，甚至是評(píng)價(jià)的程度,。既然不同的教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生達(dá)到的目標(biāo)程度不同，因此教師組織教學(xué)的方法也不一樣，如果是第一個(gè)層次—了解,，那么在教學(xué)中就可以放開(kāi)讓學(xué)生自己去準(zhǔn)備,，在廣度上做文章。學(xué)生可以結(jié)合課本談自己的看法和體會(huì),，也可以結(jié)合生活實(shí)際去談,。如果是理解、評(píng)價(jià),，就要從深度上去把握,。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。
三,、課堂提問(wèn)、討論與以前不同,。
為了讓學(xué)生能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，積極參與課堂教學(xué)，課堂提問(wèn)是必不可少的,，也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，以往的提問(wèn)是教師的專(zhuān)利，現(xiàn)在可以多種多樣,，教師可以設(shè)計(jì)問(wèn)題,，有時(shí)也可以大膽地放開(kāi)讓學(xué)生去自問(wèn)自答。我們知道,，答案有時(shí)是的,，但問(wèn)題可以多種多樣，提問(wèn)時(shí)應(yīng)該盡量避免提一些低水平的問(wèn)題,，比如對(duì)歷史事件年代等類(lèi)似的提問(wèn),，應(yīng)該提些“為什么”而不是“是什么”的問(wèn)題。具體實(shí)施時(shí),，可以事先讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文,，然后討論。討論時(shí)我認(rèn)為分組討論效果,，具體分幾個(gè)組,，可以根據(jù)班級(jí)人數(shù)來(lái)定，但至少應(yīng)該分成三個(gè)組,，還可以讓學(xué)生自己成立一個(gè)裁判組,，學(xué)生提出問(wèn)題、回答問(wèn)題,、評(píng)判問(wèn)題,。比如講到辛亥革命時(shí),，有學(xué)生提出：為什么帝國(guó)主義支持袁世凱而不支持孫中山?有位學(xué)生回答時(shí)就說(shuō)：“如果我是帝國(guó)主義，我也會(huì)選袁世凱”,，學(xué)生把自己放在帝國(guó)主義的角度上來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題,，這樣換位思考，問(wèn)題就很簡(jiǎn)單了,。講南昌起義時(shí),，有學(xué)生就提出：南昌起義是成功了還是失敗了?教師一般領(lǐng)著學(xué)生探討過(guò)辛亥革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)等是成功了還是失敗了,，而學(xué)生就可以大膽地提出南昌起義的成敗,，我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很有新意，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題的討論,，學(xué)生只要能得出“不同的前提,，有不同的結(jié)果”這樣的結(jié)論，那對(duì)這個(gè)問(wèn)題的討論就很成功了,。所以我們應(yīng)該大膽地放手讓學(xué)生去做,。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng),，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時(shí)性,。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性,?？梢圆皇艽缶V,、教材,、時(shí)間和空間的限制。多樣性,。形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教,。自主性,。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。實(shí)踐性,。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手,、自己檢驗(yàn),，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái),。隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái),。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。
一、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來(lái)世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ),，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育,。因此，本學(xué)期,，我校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果,。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑,。我校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性,、實(shí)踐性,、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語(yǔ),、電腦,、書(shū)畫(huà)、腰鼓,、棋藝,、科技、籃球,、朗讀等33類(lèi)興趣小組每周五下午的第三節(jié)課開(kāi)展活動(dòng),，豐富了校園生活,，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。
二,、開(kāi)擴(kuò)視野,、重點(diǎn)培養(yǎng)。
本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意,，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力,、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作(編織),、繪畫(huà),、科技等方面，其他小組也向哲理性,、知識(shí)性,、趣味性等方面發(fā)展。
三,、建章立制,，強(qiáng)化管理。
建章立制是第一步,，更為重要的是強(qiáng)化管理,，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證,。為了保證第二課堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行,，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,，不搞一刀切,，而是把普及與提高帶入第二課堂活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起,，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主,，輔導(dǎo)為主,，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善,，避免因程度不同,、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理,。
四,、完善設(shè)備,，提高活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,，為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開(kāi)展,，學(xué)校舍得花錢(qián)添置各類(lèi)器具，如電腦,、儀仗隊(duì)用品,、棋類(lèi)用品、羽毛球,、足球,、科技制品、各類(lèi)圖書(shū)等,，還精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,，這些措施都為我校第二課堂的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
在此同時(shí),，我校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門(mén),，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如:舉行少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng),、學(xué)校儀仗隊(duì)外出表演,、外出參觀活動(dòng)(--市石岐鎮(zhèn)西廠小學(xué))、到兄弟學(xué)校進(jìn)行足球比賽活動(dòng)等,。在持之以恒的第二課堂活動(dòng)中,，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的成績(jī),。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候,，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績(jī),。如:學(xué)校田徑隊(duì)在倫教街道中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績(jī),。
五、存在的不足及今后努力方向,。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績(jī),。我們將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試,，開(kāi)拓進(jìn)取,。一學(xué)期來(lái)，我們的成績(jī)是微不足道的,，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,，比如在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng),，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響,。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，把第二課堂搞得更好,。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
在這個(gè)學(xué)期，我們年級(jí)組除了認(rèn)真完成三年級(jí)和五年級(jí)的科學(xué)課教學(xué)外,，還承擔(dān)了學(xué)校的科技第二課堂活動(dòng)的教學(xué)任務(wù),。教學(xué)組把它起名叫做科技泡泡堂活動(dòng)。
本學(xué)期初,，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，參照教材中的教學(xué)內(nèi)容，選擇了本學(xué)期的科技活動(dòng)內(nèi)容,，精心編排了科技校本活動(dòng)教材,，力求達(dá)到讓學(xué)生易于接受的效果。
年級(jí)組還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測(cè)站,，學(xué)校還為實(shí)驗(yàn)室配置了三十套工具箱,，工具箱中的工具也是十分齊全，在全管局也是前所未有的,，是一流的,。科技活動(dòng)課的目的就是要提高學(xué)生對(duì)科學(xué)認(rèn)知的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到本領(lǐng),，增長(zhǎng)知識(shí)和才干,。本著這一原則，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起觀察,，實(shí)驗(yàn),，研究，采取自主合作探究的多種方法,，開(kāi)展科技第二課堂活動(dòng),。
本年級(jí)物理老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行氣象觀測(cè)知識(shí)講座，讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的氣象觀測(cè),，比如風(fēng)力風(fēng)向的目測(cè)法,，背誦風(fēng)級(jí)歌，最低寒暑表的觀測(cè)方法，如何測(cè)量降雨量,，地溫及干濕球溫度計(jì)的讀法,。學(xué)生通過(guò)一個(gè)周期的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，基本上可以獨(dú)自觀測(cè)記錄天氣狀況,，而且每人都寫(xiě)出了至少一篇觀測(cè)日記。許多學(xué)生對(duì)氣象觀測(cè)產(chǎn)生了深厚的興趣,，節(jié)假日也會(huì)到學(xué)校的氣象觀測(cè)場(chǎng)地來(lái)觀測(cè)記錄天氣情況,，充分體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅(jiān)持不懈的精神。
此外,，我們還采集了植物標(biāo)本,，并且學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法;鼓勵(lì)學(xué)生自己在家里建立家庭實(shí)驗(yàn)室，在家里開(kāi)辟生物角,，飼養(yǎng)小動(dòng)物,，栽培各種植物，用這種方法培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手飼養(yǎng)與種植能力,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)觀察日記，學(xué)生的寫(xiě)作能力也得到提高,，真正做到了學(xué)科間的整合,。
活動(dòng)中，我們力求做到廢物利用,，變廢為寶,。我們利用廢舊電池和用過(guò)的易拉罐制作用橡皮筋作動(dòng)力的回滾器;利用用過(guò)的小食品包裝袋和舊雨傘制作了太陽(yáng)灶的模型;利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來(lái)控制升降的升降小人;我們還請(qǐng)學(xué)校的技工幫助我們把廢棄的玻璃切割成相同大小的長(zhǎng)條形，制作成了萬(wàn)花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領(lǐng)學(xué)生利用課間做光的匯聚實(shí)驗(yàn),，到校園里的角落觀察小動(dòng)物,，觀察植物;指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件……
本學(xué)期由于各種原因，使活動(dòng)的時(shí)間沒(méi)有保證,，這一點(diǎn)對(duì)我們的科技活動(dòng)有很大的影響,，如果時(shí)間充裕，我們的科技活動(dòng)成果還會(huì)更加明顯的,。許多學(xué)生紛紛對(duì)我說(shuō),，他們后悔當(dāng)初在開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有報(bào)名參加科技班，還有的學(xué)生不到放假時(shí)間就問(wèn)我假期能不能開(kāi)辦科技班,，學(xué)生的這些話語(yǔ)深深地鼓舞著我,，我知道學(xué)生很喜歡科技活動(dòng)，他們需要有一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和一個(gè)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的空間,。
根據(jù)在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，年級(jí)組積極申請(qǐng)了一個(gè)分局實(shí)驗(yàn)課題，關(guān)于小學(xué)科學(xué)科技活動(dòng)材料的研究方面的內(nèi)容,。這一課題在全管局一例,，研究的領(lǐng)域和空間也是很廣泛的,。我們?yōu)榇诉€在網(wǎng)上創(chuàng)建了屬于我們自己的博客，博客正在日益完善當(dāng)中,。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
為用心推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育,，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和潛力,、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動(dòng),，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操,，并在這方面取得了較理想的效果,。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)啟學(xué)生的智力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手潛力的重要渠道,。因此,，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動(dòng)的力度,。各興趣小組要切實(shí)制定好計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中出成績(jī),。
一、優(yōu)秀歌曲大家唱,，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平,。
每周星期三的下午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國(guó),、贊美生活的歌曲的熱潮,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會(huì)了很多的歌曲,，又使學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的此刻，向往祖國(guó)的未來(lái)第二課堂活動(dòng)總結(jié)第二課堂活動(dòng)總結(jié),。這樣一來(lái),，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的潛力。
二、辦好新芽廣播站,，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣,。
每周我們都進(jìn)行新芽廣播，朗讀學(xué)生來(lái)稿的各種不同類(lèi)型的詩(shī)歌,、散文,，科學(xué)知識(shí)，校園里的見(jiàn)聞等,。有學(xué)生說(shuō)他從廣播里學(xué)到了很多他沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),。有很多的學(xué)生都踴躍投稿，投稿的學(xué)生都說(shuō),，每一次的投稿都使他們的寫(xiě)作水平有所提高,。有的學(xué)生就把自己認(rèn)為寫(xiě)得好的文章拿到廣播站里投稿,，經(jīng)過(guò)廣播站的挑選后就廣播那些好的文章,。
三、用心開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。
為了進(jìn)一步提高傳統(tǒng)項(xiàng)目的檔次,，持續(xù)特色項(xiàng)目的發(fā)展壯大，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí),。
(1)合唱隊(duì)
我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生,，把他們組織起來(lái)，然后每星期二下午4：30時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,，從最基本的練聲開(kāi)始訓(xùn)練,，指導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行合唱，怎樣表達(dá)歌曲的情感等,。讓隊(duì)員們明白了合唱是一種典型的群眾藝術(shù),，它注重的是"合"而不是"個(gè)"。透過(guò)合唱的訓(xùn)練,，使學(xué)
生受到了美的教育,，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧、技能,，同時(shí)又受到愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義、組織紀(jì)律等方面的思想教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人,。
(2)舞蹈隊(duì)
我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生組織一個(gè)舞蹈隊(duì)，利用早讀前和星期三下午對(duì)他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，使他們得到了美的熏陶,，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美潛力。
(3)體育隊(duì)
體育隊(duì)包括了籃球隊(duì)和田徑隊(duì),，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有打籃球或田徑特長(zhǎng)的學(xué)生組織籃球隊(duì)和田徑隊(duì),，每一天下午對(duì)他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。他們參加田徑比賽男子獲得了很好的成績(jī),。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過(guò)相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神。體育第二課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)踐證明,，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。
第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生,。
廣泛性,。可以不受大綱,、教材,、時(shí)間和空間的限制,。多樣性。形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。自主性,。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。
實(shí)踐性,。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手,、自己檢驗(yàn),，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái),。隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái),。我校在開(kāi)展田徑第二課堂活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動(dòng)工作,，主管體育副校長(zhǎng)親自掛帥,，動(dòng)員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要,。
第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間,、資金投入,、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間(每周二、周四的下午)為田徑第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。
二,、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證。我們首先在思想上動(dòng)員,、號(hào)召學(xué)生參與田徑第二課堂活動(dòng),。老師注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊(duì)伍,。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。實(shí)行點(diǎn)名制度,，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),，有無(wú)第二課堂活動(dòng),，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)學(xué)生德育考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
三,、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要,。我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用,，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續(xù)性,。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng),，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用,。
四、以豐富多彩的內(nèi)容,、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志,。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組,。這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷,、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛(ài),。
第二課堂的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
為了豐富校園文化娛樂(lè)生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展,，本學(xué)期六年級(jí)〈〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動(dòng)落實(shí),，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入,，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力,、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1,、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式,。
由班主任和任課的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。
2,、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科小組。
二,、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1,、每周一、三下午第二節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。
2活動(dòng)地點(diǎn)在本班教室或操場(chǎng)進(jìn)行,。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1.第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此,，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。
2,、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。
3,、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,，以合作,、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4,、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng),，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5,、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。
四,、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：
1、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄,。
2,、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。
3,、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，并對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查,，學(xué)期末進(jìn)行了總結(jié),。
