總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇一

活動目的：

科技活動課的目的就是要提高學(xué)生對科學(xué)認(rèn)知的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到本領(lǐng),增長知識和才干。

本著這一原則,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起觀察,實驗,研究,采取自主合作探究的多種方法,開展科技第二課堂活動.

活動內(nèi)容：

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測站,學(xué)校還為實驗室配置了三十套工具箱,工具箱中的工具也是十分齊全,在全管局也是前所未有的,是一流的.

開學(xué)初,我對學(xué)生進(jìn)行氣象觀測知識講座,讓每一位學(xué)生都學(xué)會簡單的氣象觀測,比如風(fēng)力風(fēng)向的目測法,背誦風(fēng)級歌,最低寒暑表的觀測方法,如何測量降雨量,地溫及干濕球溫度計的讀法.學(xué)生通過一個周期的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),基本上可以獨自觀測記錄天氣狀況,而且每人都寫出了至少一篇觀測日記.許多學(xué)生對氣象觀測產(chǎn)生了深厚的興趣,節(jié)假日也會到學(xué)校的氣象觀測場地來觀測記錄天氣情況,充分體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅持不懈的精神.

我們還采集了植物標(biāo)本,并且學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法;鼓勵學(xué)生自己在家里建立家庭實驗室,在家里開辟生物角,飼養(yǎng)小動物,栽培各種植物,用這種方法培養(yǎng)學(xué)生的動手飼養(yǎng)與種植能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,同時要求學(xué)生寫觀察日記,學(xué)生的寫作能力也得到提高,真正做到了學(xué)科間的整合.

在活動中,我們力求做到廢物利用,變廢為寶.我們利用廢舊電池和用過的易拉罐制作用橡皮筋作動力的回滾器;利用用過的小食品包裝袋和舊雨傘制作了太陽灶的模型;利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來控制升降的升降小人;我們還請學(xué)校的技工幫助我們把廢棄的玻璃切割成相同大小的長條形,制作成了萬花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領(lǐng)學(xué)生利用課間做光的匯聚實驗,到校園里的角落觀察小動物,觀察植物;指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件……

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇二

小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動課程的一種組織形式,，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分,。但是，實際上,，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同，性格特征不同,，個人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和潛力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選取生動搞笑的活動資料，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和持續(xù)學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）選取新奇的資料,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（二）選取活動資料應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)"切身性策略",，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要主角的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。第二課堂能夠應(yīng)用這一策略選取與學(xué)生生活密切聯(lián)系的資料,。

（三）選取活動資料應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)資料

第二課堂活動如果局限于課本資料,，學(xué)生會感到乏味；如果脫離課本資料太遠(yuǎn),，學(xué)生會高度焦慮,，正常的動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此,，選取資料應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平

（四）改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動搞笑的實踐活動

開展第二課堂，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如"數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動",，"故事會"，"數(shù)學(xué)園地設(shè)計"等,，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉。開展活動,，能夠使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依靠感知覺進(jìn)行思維，構(gòu)成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇三

一個學(xué)期以來,，帶領(lǐng)學(xué)生上好每次的第二課堂活動課,，通過第二課堂的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)散學(xué)生的思維潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力,、解決問題的能力,，逐步開發(fā)學(xué)生的智力。現(xiàn)做總結(jié)如下：

我努力的去了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點,，然后針對他們的基礎(chǔ)和特點,，認(rèn)真制訂了一份活動計劃，希望能讓學(xué)生在第二課堂活動中都能學(xué)到一些知識,，取得一些進(jìn)步。

結(jié)合本學(xué)期數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容，同時聯(lián)系學(xué)生的實際生活,，我采取了課內(nèi)外知識相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下獲取知識。此外,，我還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽,，讓學(xué)生能夠更主動地投入到學(xué)習(xí)中來。

在多樣化的活動中,，學(xué)生不僅對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣了,，而且每一個學(xué)生都在活動中取得了一定的進(jìn)步。

雖然在第二課堂活動中每一個學(xué)生都有所得,，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，導(dǎo)致教學(xué)簡單的內(nèi)容時基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單;教學(xué)較難的內(nèi)容時基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手,。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,，過份依賴?yán)蠋煹闹v解。針對這些問題,，我將在以后的活動中繼續(xù)思考,，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法,，使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步。

總之,，在本學(xué)期的第二課堂開展中,，我不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步，同時自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗,。我要在今后的活動中繼續(xù)努力,，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲!

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇四

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充,、發(fā)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時性：它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性：可以不受大綱,、教材,、時間和空間的限制。多樣性：形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性：大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計,、自己動手,、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦,、實踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入,，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義,。我校在開展這項活動中,，主要作了以下幾個方面的工作。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,，一把校長親自掛帥,，動員每一位教師參加這一重要的工作。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時間,、資金投入、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動得以順利開展。

為了便于開展第二課堂活動,，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間(每周三的下午)為全校性第二課堂活動時間,。

二,、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證

我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師,。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量,，對他們的成績要及時表揚(yáng),、獎勵，有無二課堂活動,，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容,。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性,。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃,，自行組織活動,，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用,。

四、以豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志

我校建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育、音樂,、書法,、美術(shù)小組及等，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長,。

學(xué)校還可組織一些競賽活動，如體育比賽,、科技制作比賽,、演講比賽、書法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等,，這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動,。

此外,，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點問題專題組織講座、參觀,、訪問,、討論等活動，以擴(kuò)大學(xué)生視野,。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力,。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇五

為用心推進(jìn)和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化,、活躍學(xué)生的文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和潛力、提高他們的綜合素質(zhì),，使他們成為對社會有用的人才,。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感,，陶冶學(xué)生高尚的情操,，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手潛力的重要渠道,。因此,，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動的力度,。各興趣小組要切實制定好計劃,，并按計劃實施，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，爭取在各項競賽中出成績,。

一、優(yōu)秀歌曲大家唱,，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平,。

每周星期三的下午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國,、贊美生活的歌曲的熱潮，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義的教育,，既使學(xué)生學(xué)會了很多的歌曲,，又使學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的此刻,，向往祖國的未來第二課堂活動總結(jié)第二課堂活動總結(jié),。這樣一來，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的潛力,。

二,、辦好新芽廣播站，讓學(xué)生的知識面更廣,。

每周我們都進(jìn)行新芽廣播,，朗讀學(xué)生來稿的各種不同類型的詩歌、散文,，科學(xué)知識,，校園里的見聞等。有學(xué)生說他從廣播里學(xué)到了很多他沒有學(xué)到過的知識,。有很多的學(xué)生都踴躍投稿,，投稿的學(xué)生都說，每一次的投稿都使他們的寫作水平有所提高,。有的學(xué)生就把自己認(rèn)為寫得好的文章拿到廣播站里投稿,，經(jīng)過廣播站的挑選后就廣播那些好的文章。

三,、用心開展形式多樣的活動,。

為了進(jìn)一步提高傳統(tǒng)項目的檔次，持續(xù)特色項目的發(fā)展壯大,，使學(xué)生在活動中培養(yǎng)實踐潛力和創(chuàng)新意識,。

(1)合唱隊

我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生,，把他們組織起來，然后每星期二下午4：30時進(jìn)行訓(xùn)練,，從最基本的練聲開始訓(xùn)練,，指導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行合唱，怎樣表達(dá)歌曲的情感等,。讓隊員們明白了合唱是一種典型的群眾藝術(shù),，它注重的是"合"而不是"個"。透過合唱的訓(xùn)練,，使學(xué)

生受到了美的教育,，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧、技能,，同時又受到愛國主義,、群眾主義、組織紀(jì)律等方面的思想教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人,。

(2)舞蹈隊

我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長的學(xué)生組織一個舞蹈隊，利用早讀前和星期三下午對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，使他們得到了美的熏陶,，同時也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美潛力,。

(3)體育隊

體育隊包括了籃球隊和田徑隊,，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有打籃球或田徑特長的學(xué)生組織籃球隊和田徑隊，每一天下午對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,。他們參加田徑比賽男子獲得了很好的成績,。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇六

為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展,，本學(xué)期九年級〈7〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動落實,，定時間定地點定人員定資料。加強(qiáng)投入,，用心開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力,、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作狀況小結(jié)如下：

一、定活動形式與資料：

1、第二課堂活動主要以班級活動為形式,。

由班主任和任課的教師組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選取參加。

2,、本學(xué)期的第二課活動資料主要包括：體育,、音樂、美術(shù),、語文幾個學(xué)科小組,。[由整理]

二、定活動時間與地點：

1,、每周一下午第四節(jié)課后為班級第二課堂活動時間,。2、活動地點在各功能室教室或操場進(jìn)行,。

三,、師生明確活動目的與要求：

1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動,。因此,，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選取權(quán)。

2,、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿榻K極目標(biāo)第二課堂活動總結(jié)第二課堂活動總結(jié),。資料的選取有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作潛力,、實踐潛力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3,、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動資料,、設(shè)計活動形式，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)潛力,、發(fā)展特長的舞臺,。

4、班主任和任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象,。

5、學(xué)生能用心按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇七

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時性,。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性,?？梢圆皇艽缶V、教材,、時間和空間的限制,。多樣性。形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。自主性,。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。實踐性,。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手,、自己檢驗,，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作,。

一,、定活動形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動主要以組級活動為形式,。由教師指定有專長負(fù)責(zé)的學(xué)生組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2,、本學(xué)期的第二課活動主要分：培優(yōu)和補(bǔ)差兩個小組,。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵：

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,，一把校長親自掛帥,，動員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì),、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要,。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時間、資金投入,、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展,。

為了便于開展第二課堂活動,，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時間(每周四的下午)為全校性第二課堂活動時間,。

三、師生明確活動目的與要求：

1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動手操作能力,、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

3,、教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺。

4,、教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。第二課堂活動總結(jié)

5,、學(xué)生能積極按時參加二課活動,，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干,。

四,、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證

我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師,。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師,。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量,，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵,，有無二課堂活動,，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容,。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇八

通過本學(xué)期美術(shù)第二課堂的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求增加課時可以再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的帶動下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,，體現(xiàn)了美術(shù)興趣小組活動開展的必要性,，下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受,，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，但通過學(xué)習(xí)他們意識到不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了,，學(xué)習(xí)更有興趣了,，有些同學(xué)還在業(yè)余時間到畫室里學(xué)習(xí)。

二,、繪畫水平得到了提高了,，豐富了美術(shù)知識：

在這次的興趣小組活動中，不但美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。

三,、增加了實踐的機(jī)會：

由于興趣小組以實踐活動為主,，給很多同學(xué)以動手繪畫的機(jī)會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四,、提高了學(xué)生的素質(zhì),，為參加美術(shù)專業(yè)的高考作了準(zhǔn)備。

在這次的興趣小組活動中,，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,，把學(xué)生的素質(zhì)教育落到實處，同時也為打算報考美術(shù)專業(yè)的同學(xué)提供了學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。當(dāng)然，在這學(xué)期的工作還存在不足,，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇九

為積極推進(jìn)和全面實施素質(zhì)教育,，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力,、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才,。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動,，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操,，并在這方面取得了較理想的效果,。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開啟學(xué)生的智力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手能力的重要渠道,。因此,，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動的力度,。各興趣小組要切實制定好計劃,，并按計劃實施，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，爭取在各項競賽中出成績,。

一、優(yōu)秀歌曲大家唱,，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平,。

每周星期四或星期五的中午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國,、贊美生活的歌曲的熱潮,，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會了很多的歌曲,，又使學(xué)生了解祖國的過去,，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，向往祖國的未來,。這樣一來,，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的能力。

二,、積極開展形式多樣的活動,。

1、學(xué)校藝術(shù)隊,、體育隊的訓(xùn)練

為了進(jìn)一步提高傳統(tǒng)項目的檔次,，保持特色項目的發(fā)展壯大,，使學(xué)生在活動中培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識。

(1)合唱隊

我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生,，把他們組織起來,，然后每星期二下午進(jìn)行訓(xùn)練，從最基本的練聲開始訓(xùn)練,，指導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行合唱,，怎樣表達(dá)歌曲的情感等，從各個方面去訓(xùn)練他們,。結(jié)果,，取得了預(yù)期的效果。讓隊員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù),，它注重的是“合”而不是“個”,。通過合唱的訓(xùn)練，使學(xué)生受到了美的教育,，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧,、技能，同時又受到愛國主義,、集體主義,、組織紀(jì)律等方面的思想教育，把學(xué)生培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人,。參加鎮(zhèn)的文藝匯演獲得了一等獎,。

(3)舞蹈隊

我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長的學(xué)生組織一個舞蹈隊，利用早讀前和星期四下午的時間對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，使他們得到了美的熏陶,，同時也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美能力,。

(4)體育隊

體育隊包括了田徑隊,，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有田徑特長的學(xué)生組織田徑隊，每天早上7：00時的時間對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,。他們參加鎮(zhèn)的田徑比賽男子獲得了很好的成績,。

豐富多彩的第二課堂活動，深受學(xué)生們的歡迎,。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識面,，提高了學(xué)習(xí)興趣，德,、智,、體、美,，得到了全面發(fā)展,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇十

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義,。第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

(一)組織開展團(tuán)員青年理論學(xué)習(xí)教育活動,，推進(jìn)團(tuán)員青年的思想政治教育工作。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班,，受訓(xùn)學(xué)院400余人次,。在20--年12月份，我院召開關(guān)于青馬工程的專題講座,，20--年10月份開始,，我院團(tuán)委舉辦“每周一講”主題活動,，通過這類活動，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,，提高自身思想素質(zhì),，在新的時期，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

2,、開展“文明修身”主題教育活動。我院開展豐富多彩的主題教育活動,，例如：安全知識競賽,，詩歌朗誦比賽，紅歌賽,，魅力女生,，開展主題班會，主題大會等等諸多形式,。通過這些豐富多彩,，各式各樣的活動，讓同學(xué)們在歡樂中受到教育,，在游戲中受到啟發(fā),。

(二)、營造氛圍,、豐富載體,，組織開展以學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,，以社會活動為載體的形式多樣,、健康向上的校園文化活動。

1,、倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng),。根據(jù)我院的特色以及專業(yè)的方向。我院積極加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作,。我院開展了“視唱練耳大賽”,，“講課技能大賽”，“專業(yè)技能大賽”等諸多活動,。通過活動,，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。我院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)3個。其中一個舞蹈社團(tuán),，兩個表演社團(tuán),。自學(xué)生社團(tuán)開辦以來，我院給予諸多幫助和引導(dǎo),。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生們表演的一個載體,，加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的管理，對開展第二課堂起到了很大的作用,。

(三)、建好陣地,，帶好隊伍,，積極拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

活躍第二課堂,。通過舉辦主持人大賽,、演講賽、歌詠賽,、科技文化藝術(shù)節(jié)等,，為青年學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個性的舞臺,。加強(qiáng)文化交流,，諸多院校來我院交流專業(yè)知識，并舉辦音樂會,。我院學(xué)生積極組織參加省內(nèi)外文藝競賽,。本年度，我院共計有30余人次獲得省級文藝類證書,。

(四),、整合資源，創(chuàng)新品牌,，深化青年志愿者行動和社會實踐活動,。

1、深化青年志愿者行動,。我院共有注冊志愿者500余人,。自我院成立以來，我院學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢,，為齊齊哈爾市社區(qū)人民,，敬老院，部隊,，殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡樂,。我院開展的志愿活動在社會受到社會各界人士的好評。

2、開展豐富多彩的社會實踐活動,。社會實踐,，是第二課堂的重要組成部分，它的獨立性和自主性,，能更好的培養(yǎng)同學(xué)們的能力,。每年的假期，我院同學(xué)都會利用自己的專業(yè)和擅長的技能,，開展各類的實踐活動,。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇十一

為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求，豐富大學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力,，根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團(tuán)委的工作計劃，幾年來,，學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動。

一,、以青年課外沙龍為龍頭,，開展各類知識講座，加強(qiáng)對學(xué)生課外活動的引導(dǎo)

豐富的課外知識對于學(xué)生成長成才具有重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性,，有利于增長學(xué)生課外知識,，增加同學(xué)對課外知識和對大學(xué)生活的了解，為學(xué)生的成人,、成才,、成功服務(wù)。

1.以介紹大學(xué)生活為起點,，解決大一新生對大學(xué)生活的疑惑,。大一新生對于大學(xué)生活的認(rèn)識還有很多盲點。針對這些問題,，“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級需要安排各種主題的講座及討論,，重點講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點問題。并將大學(xué)生禮儀,、怎樣做好一個學(xué)生干部,、思想教育活動、科技創(chuàng)新活動和社會實踐活動等納入講壇的內(nèi)容,。講座邀請了學(xué)生處及各系部主任,、組織部干部,、學(xué)管科長、學(xué)生會學(xué)生干部,、社團(tuán)干部,，從不同層次不同側(cè)面進(jìn)行講談，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),，挖掘每個學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

2.以就業(yè)為重點，解答學(xué)生對專升本,、就業(yè)等問題的困惑,。大二大三的學(xué)生，雖然對大學(xué)生活有一定的了解,，但是對今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮,。針對金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專升本科目及復(fù)習(xí)”等主題,，通過講壇讓學(xué)生對于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個初步的了解，增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力,，為學(xué)生走向社會作準(zhǔn)備,。請來經(jīng)管系主任趙傳志副教授,、招生就業(yè)處處長高巍副教授為畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢。趙主任曾擔(dān)任《就業(yè)指導(dǎo)》課，針對學(xué)生需要進(jìn)行就業(yè)形勢介紹及就業(yè)指導(dǎo),，為學(xué)生提供最切實的幫助。

3.以紀(jì)念活動為切入點,，對學(xué)生進(jìn)行法規(guī)宣傳及養(yǎng)成教育,。利用12.1世界艾滋病日、3.12植樹節(jié),、12.5世界志愿者日及各種3.5學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、4.5清明節(jié)、9.10教師節(jié)等紀(jì)念日開展宣傳和講座,，請來七臺河公安局禁毒大隊大隊長,、市交警大隊干警、消防中心干部,、市預(yù)防保障中心艾滋病預(yù)防主任,、市醫(yī)院醫(yī)生、市詩詞協(xié)會主席等走進(jìn)校園,，對學(xué)生進(jìn)行法規(guī)指導(dǎo)及節(jié)約用水,、防火安全教育等。還請學(xué)院老師進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,。此外還由學(xué)生擔(dān)當(dāng)主講人,，在增加學(xué)生課外知識的同時增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì)。

二,、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為依托,，組織學(xué)生開展課外實踐活動

實踐能力和動手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會實踐能力,，我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為主體組織一系列課外實踐活動,。通過課外實踐活動提高學(xué)生的實踐能力和動手能力，使學(xué)生真正具有社會競爭力,。

本活動組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù),，進(jìn)入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人,，義務(wù)清理垃圾,、義務(wù)植樹和義務(wù)維修等。幾年來,，先后有8個服務(wù)隊27次志愿隊的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來水果,，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天,，給老人們表演節(jié)目,，給老人捶腿按摩等；有4個小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過節(jié),；有5支植樹小分隊參加植樹護(hù)綠活動,；有12個義務(wù)維修小隊為校內(nèi)各場館參加維修活動，在活動過程中認(rèn)識并學(xué)習(xí)了更多的理論知識,。通過組織志愿者活動,，鍛煉了學(xué)生社會實踐能力，豐富學(xué)生課外生活,，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活,，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，為社會作出一些貢獻(xiàn)。

以校園義務(wù)勞動為延續(xù),，使志愿服務(wù)活動成為學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動,。安排學(xué)生在校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動、清理草坪白色垃圾,、清理亂貼亂畫等活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動中向全院征集志愿者并根據(jù)活動具體情況評選出“志愿者”,。把志愿服務(wù)活動變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動并延續(xù)下去,，通過定期的志愿服務(wù)活動來獲取幫助他人的快樂,。

三、以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體,，開展各種形式的課外活動,，極大地豐富了學(xué)生的課外生活

學(xué)院利用每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，以及一二.九,、五四,、建黨、建國等重大紀(jì)念日為契機(jī),，開展豐富多彩的校園文化活動,，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力,。

1.通過開展文藝體育類綜藝類大賽,，給學(xué)生搭建一個充分展示自己才藝的舞臺，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,。幾年來，校園歌手大賽,、健身操比賽,、“魅力青春”模特大賽、“舞之韻”舞類比賽,、“和諧杯”拔河比賽、籃球比賽,、混合排球比賽等活動廣泛開展,，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì),，在娛樂過程中能寓教于樂,，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺，并通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體榮譽(yù)感教育,，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生大融合。

2.通過語言類節(jié)目提高語言素質(zhì),，對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo),，完成形勢任務(wù)教育。學(xué)生舉辦“和諧杯”辯論賽,、各類主題演講賽,、朗讀比賽、“金話筒”主持人大賽,、“五四風(fēng)采”青春詩會等,，提高學(xué)生語言表達(dá)能力,。使學(xué)生能對本身的知識和能力有正確認(rèn)識，督促自己更好,、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識,，從而提高能力。

3.通過開展技藝類活動提高學(xué)生諸如寫作能力,、藝術(shù)水平,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和審美教育?！拔覑畚业淖鎳?、“長征精神永駐”征文比賽、“智慧杯”棋類賽,、“輝煌的歷程”硬筆書法比賽,、書畫比賽和普通話培訓(xùn)等活動,對大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶和藝術(shù)教學(xué)，將藝術(shù)審美與愛國主義教育融為一體,，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)做出了積極的努力,。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇十二

為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展,，本學(xué)期一年級加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動落實,，定時間定地點定人員定內(nèi)容。積極開發(fā)并合理利用班內(nèi)外各種人力,、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：

一,、定活動形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動主要以班級活動為形式,。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：語文,、體育,、美術(shù)等小組。

二,、定活動時間與地點：

1,、每周三下午“第二課堂”為班級第二課堂活動時間。2活動地點按照學(xué)校統(tǒng)一安排在四年級的教室或操場進(jìn)行,。

三,、師生明確活動目的與要求：

1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動,。因此，本班以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2,、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力,、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容,、設(shè)計活動形式，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺,。

4、班主任和任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象,。

5、學(xué)生能積極按時參加二課活動,，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇十三

一,、教師的教育理念創(chuàng)新是新課程實施的前提

由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,。傳統(tǒng)教學(xué)重視知識傳授,，卻忽視人的全面發(fā)展,，學(xué)生是一個活生生的、有思想,、有自主能力的人,，而不是一個待灌的“知識器皿”，學(xué)生在教學(xué)過程中,，既要掌握基本知識,，又要獲得情操的陶冶、智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng),，同時還要形成良好的個性和健全的人格,。學(xué)生成長的多方面需求決定了現(xiàn)代教育必定是一個綜合復(fù)雜的工程,，在教學(xué)中對于的歷史人物如司馬遷、班超,、文成公主等,，我們不只是簡單的介紹事跡，而是指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書籍,，讓其整理相關(guān)的材料,，在課堂上或小組中介紹這些英雄人物的事跡，暢談英雄身上的優(yōu)秀品質(zhì),，以及對當(dāng)時社會的貢獻(xiàn),，對我們今天的為人處世的啟發(fā)等。學(xué)生在接受歷史知識的同時,，更從心靈深處受到感染和熏陶,。新教學(xué)理念倡導(dǎo)的是——教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，以學(xué)定教,、因材施教,。研究的是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動參與,、自主探究,、掌握方法。為此我們的課堂學(xué)生是主體,，學(xué)生尊重教師,，教師相信、肯定,、鼓勵,、賞識學(xué)生。人人都參與,，有提出問題,，有解決問題，有修正補(bǔ)充,，課堂氣氛活躍,，師生關(guān)系平等融洽。由重結(jié)果到重過程轉(zhuǎn)變,。重結(jié)果輕過程是傳統(tǒng)教學(xué)的一個十分突出的弊端,，歷史教學(xué)如果只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果，必然走到死記硬背的應(yīng)試教育的死胡同里去,。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動機(jī),、興趣和思維能力，必須讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗這一過程,。為此,，在教學(xué)中,，凡涉及到歷史事件、歷史人物的分析評價這些理論性強(qiáng)的地方,，我們關(guān)注的是學(xué)生怎樣從材料中得出結(jié)論,，對材料怎樣進(jìn)行整理和尋找。

二,、教師課前備課的重點與以前不同,。

以前教師課前備課的重點是放在教學(xué)中所涉及到的主要內(nèi)容上。現(xiàn)在教師備課的重點則放在教學(xué)目標(biāo)上,，即明確通過這節(jié)課的課堂教學(xué),，讓學(xué)生對所學(xué)知識達(dá)到一個什么程度：是簡單地了解，還是理解,，甚至是評價的程度,。既然不同的教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生達(dá)到的目標(biāo)程度不同，因此教師組織教學(xué)的方法也不一樣,，如果是第一個層次—了解,，那么在教學(xué)中就可以放開讓學(xué)生自己去準(zhǔn)備，在廣度上做文章,。學(xué)生可以結(jié)合課本談自己的看法和體會,，也可以結(jié)合生活實際去談。如果是理解,、評價,，就要從深度上去把握。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

三、課堂提問,、討論與以前不同,。

為了讓學(xué)生能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，積極參與課堂教學(xué),，課堂提問是必不可少的,，也是很重要的一個環(huán)節(jié)，以往的提問是教師的專利,，現(xiàn)在可以多種多樣,，教師可以設(shè)計問題,，有時也可以大膽地放開讓學(xué)生去自問自答,。我們知道，答案有時是的,，但問題可以多種多樣,，提問時應(yīng)該盡量避免提一些低水平的問題,，比如對歷史事件年代等類似的提問，應(yīng)該提些“為什么”而不是“是什么”的問題,。具體實施時,，可以事先讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，然后討論,。討論時我認(rèn)為分組討論效果,，具體分幾個組，可以根據(jù)班級人數(shù)來定,，但至少應(yīng)該分成三個組,，還可以讓學(xué)生自己成立一個裁判組，學(xué)生提出問題,、回答問題,、評判問題。比如講到辛亥革命時,，有學(xué)生提出：為什么帝國主義支持袁世凱而不支持孫中山?有位學(xué)生回答時就說：“如果我是帝國主義,，我也會選袁世凱”，學(xué)生把自己放在帝國主義的角度上來思考這個問題,，這樣換位思考,，問題就很簡單了。講南昌起義時,，有學(xué)生就提出：南昌起義是成功了還是失敗了?教師一般領(lǐng)著學(xué)生探討過辛亥革命,、護(hù)國運(yùn)動等是成功了還是失敗了，而學(xué)生就可以大膽地提出南昌起義的成敗,，我認(rèn)為這個問題很有新意,，通過這個問題的討論，學(xué)生只要能得出“不同的前提,，有不同的結(jié)果”這樣的結(jié)論,，那對這個問題的討論就很成功了。所以我們應(yīng)該大膽地放手讓學(xué)生去做,。

第二課堂的活動總結(jié)與反思 第二課堂活動總結(jié)心得篇十四

為了豐富校園文化娛樂生活,，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展,，本學(xué)期六年級〈〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度,。從管理入手，抓好活動落實,，定時間定地點定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：

一,、定活動形式與內(nèi)容：

1,、第二課堂活動主要以班級活動為形式。

由班主任和任課的教師組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：語文,、數(shù)學(xué),、英語三個學(xué)科小組。

二,、定活動時間與地點：

1,、每周一、三下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間,。

2活動地點在本班教室或操場進(jìn)行,。

三、師生明確活動目的與要求：

1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動,。因此,，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容,、設(shè)計活動形式,，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺,。

4,、班主任和任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5,、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。

四、活動的監(jiān)督與總結(jié)：

1,、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動計劃,，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課,，作好活動記錄,。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。

3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查,，并對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查,，學(xué)期末進(jìn)行了總結(jié)。