在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)校第二課堂活動總結(jié) 第二課堂活動總結(jié)報告篇一

學(xué)生第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補充,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。開學(xué)初,，我校積極組織負責(zé)第二課堂的老師開會，布置工作,，明確任務(wù),。每組負責(zé)老師都制定了活動計劃，安排好每周的活動內(nèi)容,，在實施過程中,，按計劃開展了工作，每周有活動記錄,。臨近期末,，現(xiàn)將這學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

本學(xué)期第二課堂活動能夠順利有序開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,。開學(xué)初,，學(xué)校專門組織召開會議，成立組織機構(gòu),，重新組織完善第二課堂活動,。

1、成立第二課堂活動小組,。明確輔導(dǎo)教師及其責(zé)任,。經(jīng)校委會決議，設(shè)立音樂舞蹈組,、美術(shù)書法組,、體育健美組、經(jīng)典誦讀組,、英語興趣組五個小組,。每個小組由具有此項特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)老師。

2,、組織學(xué)生報名加入,。小組成立后，學(xué)生個人采取自愿原則,，根據(jù)自己的喜好或不足,，踴躍報名參加自己喜歡的興趣小組學(xué)習(xí)，提升個人能力,，滿足自己的所求,。

3、明確活動場地,。根據(jù)每個小組學(xué)習(xí)活動所需,，學(xué)校給每個小組分配制定專門的活動場地，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供了必要的條件,，保證了學(xué)生活動能夠順利進行,。

各教師積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，服從學(xué)校的安排，熱心此項工作,，并能積極投入進去,，精誠團結(jié)，認真負責(zé),。竭盡所能為孩子們教授知識,。保證了學(xué)生能限度滿足所學(xué)。

1,、制定教學(xué)計劃?；顒娱_展前,，各小組輔導(dǎo)教師就自己所授內(nèi)容，用心制定教學(xué)目標和計劃,，并嚴格按照計劃教學(xué),，以保證能達到預(yù)期目標。

2,、課前備課科學(xué)合理,。各教師課前都能認真?zhèn)湔n，就本節(jié)課所要給學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容進行科學(xué)合理的設(shè)計,，在課堂上他們都能認真負責(zé)地將所備內(nèi)容傳授給學(xué)生,，學(xué)生們都能很好地掌握。

3,、活動記錄詳實,。根據(jù)學(xué)校的要求，每次活動后,，每個小組都要認真填寫活動記錄,，將每節(jié)課的教學(xué)活動過程記錄下來，既能方便鞏固學(xué)生所學(xué),，同時又完善了檔案資料,。

在學(xué)校，學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體,，一切教育教學(xué)活動的開展離不開學(xué)生的參與,。自第二課堂活動課開設(shè)起來后，同學(xué)們都喜歡上,，每到周三下午沒同學(xué)們個個都會迫不及待,。各小組都能及時按指定的活動場地積極投入到活動中去。尤其音樂舞蹈小組和體育健美小組的同學(xué)最積極,。每到那時校園里詩詞歌舞并駕齊驅(qū),，合力奏出一區(qū)蕩氣回腸的校園交響曲,。第二課堂活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的課外生活,，開闊了他們的視野,，讓他們增長了知識，同時重要的是活躍了校園文化氛圍,，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進了學(xué)校的校園文化建設(shè)。四,、豐富多彩的活動開展為了檢驗學(xué)生第二課堂的學(xué)習(xí)情況,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，探索出更好的教學(xué)手段,，學(xué)校會對活動效果進行階段性的檢查,，我們會組織學(xué)生進行階段性成果展示。通過這些展示機會讓孩子們能夠?qū)⑺鶎W(xué)運用到實踐中去,，提高他們的生活實踐能力,。

學(xué)校第二課堂活動總結(jié) 第二課堂活動總結(jié)報告篇二

現(xiàn)在將本學(xué)期工作做如下三個方面總結(jié)：

1、隊員的選拔

剛組隊時,，手上既沒有現(xiàn)成的體育苗子,，也沒有體育成績方面的一手資料，對于學(xué)校體育現(xiàn)狀更不甚了解,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下,，對全校小學(xué)進行選拔，在3月初組隊進行訓(xùn)練,。三個多月訓(xùn)練下來,，經(jīng)過不斷考察，全盤考慮,，至今留下男隊員12人,，女隊員8人。

2,、全面系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃

組隊之初,，我認真研究了小學(xué)生的生理、心理特征,，以及身體發(fā)展規(guī)律,，結(jié)合我校實際現(xiàn)狀，總體目標,，制定了全年訓(xùn)練計劃,，階段訓(xùn)練計劃，月訓(xùn)練計劃，周訓(xùn)練計劃,。既有基礎(chǔ)訓(xùn)練,，又結(jié)合專項訓(xùn)練，各個階段有主次之分,。各種訓(xùn)練計劃在實施過后我都做了總結(jié),，每次的訓(xùn)練內(nèi)容我都作了記載和小結(jié)。

1,、建立組織制度和紀律

體育運動員歷來都不大遵守紀律,，組織松散，自由主義,。運動訓(xùn)練初始,，我便制定了組織紀律(學(xué)習(xí)紀律、訓(xùn)練紀律,、自習(xí)紀律,、日常紀律)。并對以上執(zhí)行評分到人,，期末結(jié)合體訓(xùn)成績進行排名，前三名評為優(yōu)秀運動員,。經(jīng)過一周觀查,，選定隊長(副一名)，副隊長各一名,，隊干部各施其職,，對本職工作負責(zé)，每人值日一天,。

2,、時刻注意學(xué)生動態(tài)，進行關(guān)心和教育學(xué)生由于年齡小,，訓(xùn)練又辛苦,，思想難免有波動，開小猜,。首先在訓(xùn)練安排上,，我采用中小強度，循序漸進,，逐步提高學(xué)生體質(zhì)和適應(yīng)能力,，使其訓(xùn)練時不感到困難和壓力。其次,，經(jīng)常進行典型事跡介紹,，勵志教育，增強其斗志和信心。再次,，團結(jié)學(xué)生,，相互關(guān)心、幫助,，使大集體象家一樣溫馨,。

1、已取得的成績學(xué)生隊伍得到精簡和提升,，隊伍由原來20五人精簡到15人,，但訓(xùn)練水平和氣氛有很大提高，訓(xùn)練成績有很大提高,，能進入前列的學(xué)生有兩人,，進入二列的有四人，其余都有望進入前八,。

2,、目前存在的困難。因為訓(xùn)練占了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，訓(xùn)練難免開小差。應(yīng)取得班主任等科任教師的支持

3,、解決的方法和措施：在今后的訓(xùn)練中還應(yīng)注意改善方法,。

學(xué)校第二課堂活動總結(jié) 第二課堂活動總結(jié)報告篇三

為了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學(xué)生全面發(fā)展,、個性發(fā)展和特長發(fā)展,，本學(xué)期一年級加強了第二課堂工作力度。從管理入手,，抓好活動落實,，定時間定地點定人員定內(nèi)容。積極開發(fā)并合理利用班內(nèi)外各種人力,、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：

1,、第二課堂活動主要以班級活動為形式。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2,、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：語文、體育,、美術(shù)等小組,。

1,、每周三下午“第二課堂”為班級第二課堂活動時間。

2,、活動地點按照學(xué)校統(tǒng)一安排在四年級的教室或操場進行,。

1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動,。因此,，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標,。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容,、設(shè)計活動形式,，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺,。

4、班主任和任課教師能按時認真組織開展二課活動,，沒有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動的現(xiàn)象,。

5、學(xué)生能積極按時參加二課活動,，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。

1,、各興趣小組都能認真制定活動計劃,，扎扎實實的抓好落實。

2,、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3,、學(xué)校不定期的對活動情況進行檢查,，并對當(dāng)天的活動進行巡查，學(xué)期末進行了總結(jié)

1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花,。

2.由于本班的第二課堂活動處于探索階段,，因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)電腦,、體育,、演講等興趣班。

3.活動的時間設(shè)置不夠科學(xué),，今后將改為周末進行,，同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結(jié)。

總之,，在以后第二課堂活動中,，繼續(xù)加大活動力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

學(xué)校第二課堂活動總結(jié) 第二課堂活動總結(jié)報告篇四

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充,、發(fā)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,。學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。我校主要作了以下幾個方面的工作：

第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地,，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時間、資金投入,、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動,，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān),，安排固定時間,。

我們首先在思想上動員、老師注意選拔思想好,、責(zé)任心強,、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入。由各年級組負責(zé)落實學(xué)生名單,，輔導(dǎo)老師負責(zé)統(tǒng)一管理,。實行點名制度，對學(xué)生的成績要及時表揚,、獎勵,，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內(nèi)容,。

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,，第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃,，自行組織活動,，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組,。這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐,，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動能力強,、思維敏捷,、接受能力較強的學(xué)生喜愛。

本年度舉辦多次競賽,，隊列體操比賽,；革命歌曲賽；書畫賽,；籃球賽,；各科知識競賽等等。經(jīng)過一年的活動,，學(xué)生個性得到了張揚,，校園文化豐富多彩，為建設(shè)“和諧校園”做出了貢獻,。

學(xué)校第二課堂活動總結(jié) 第二課堂活動總結(jié)報告篇五

語文第二課堂是語文課堂教育的延伸和補充,，只有把課堂教育和第二課堂活動有機的結(jié)合起來，才能更好完成地理教學(xué)任務(wù),。通過第二課堂活動,，不但能加深學(xué)生對地理課本知識的理解、消化,，幫助解決一些課本上疑難問題,，鞏固課本知識，而且能擴大學(xué)生的知識面,，開闊學(xué)生眼界,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，發(fā)展學(xué)生的智力和能力,。

1,、要向?qū)W生做好動員工作。如講故事,、編故事等課題,，經(jīng)過動員很有吸引力，能引起學(xué)生的極大興趣,，報名要求參加的學(xué)生就會很多,。

2、對報名要求參加的學(xué)生,，要進行選拔,。經(jīng)選拔錄取后公布名單，使學(xué)生有一種榮譽感,，也就形成了地理第二課堂上的骨干力量,。

3,、要鼓勵同學(xué)參加語文知識競賽。有意識地組織學(xué)生參加各級語文知識競賽,，可使課外活動有一種特殊的原動力,，并能培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和拼搏精神。

4,、要宣傳成績,。宣傳過去語文第二課堂所取得的成績，對參加語文第二課堂的同學(xué)是很大的鼓舞,，也推動了語文課堂教學(xué),。

心理學(xué)研究表明，興趣是一種由于機體需要而產(chǎn)生的穩(wěn)定的內(nèi)驅(qū)力,，是構(gòu)成動機的最現(xiàn)實最活躍的成分,，是學(xué)習(xí)入門和獲得成功之間的“牽引力”與“粘合劑”，如果我們語文教師善于寓教于樂,，使教學(xué)活潑生動,，情趣橫生，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的“癡”情“迷”勁,，使之欲罷不能,，樂于探索，那么,，不僅大大有益于提高當(dāng)前語文第二課堂的效果，而且可能在學(xué)生心中埋下終生為之探索的種子,。這樣一來,，學(xué)生就會帶著強烈的好奇心來參加語文第二課堂，并把這種興趣轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,。

我國古代早有“授人以魚,，只供一飯之需。教人以漁,，則終生受用無窮”的至理名言,，這就告誡我們，教師不僅要使學(xué)生掌握教學(xué)大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能,，更要教給學(xué)生獨立探求,，索取知識的方法。語文第二課堂就可以成為實現(xiàn)這目標的重要形式,。

學(xué)習(xí)語文,，掌握內(nèi)容是其一,，掌握方法觸類旁通是其二,，后者就是一種能力,。有了這種能力，學(xué)生就會善于從教師的講解中捕捉瞬息即逝的問題,，就會變被動接受為主動探索,，去掉教師的“拐棍”也能夠“走路”。因此,，語文第二課堂活動,，教師要有目的、有計劃地將分析,、綜合,、比較、概括,、歸納,、演繹等方法傳授給學(xué)生，并在活動中作出示范,，讓學(xué)生根據(jù)課題要求自己讀書讀圖,，查找資料，并展開對事實材料的分析,、整理,，作出新的判斷和推論，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,。

這樣,，學(xué)生通過參加語文第二課堂活動，經(jīng)過自己努力,，主動地參與發(fā)現(xiàn)知識的過程,。如果我們語文教師都能把金鑰匙交給學(xué)生，讓他們自己去開啟知識的大門,，發(fā)掘知識的寶藏,，那么學(xué)生的積極性將會空前高漲，也體會到“只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,，才有希望到達光輝的頂點”的真諦,。

學(xué)校第二課堂活動總結(jié) 第二課堂活動總結(jié)報告篇六

本學(xué)期第二課堂活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下開展得很順利,。第二課堂活動可以有效的增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望,，增強學(xué)生的文化意識，彌補課時少的缺憾,，而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離,，從而達到較好的育人效果。下面將本學(xué)期的第二課堂活動工作總結(jié)如下：

素質(zhì)教育的核心目標是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力,，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ),，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育,。因此，本學(xué)期,，我把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果,。第二課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑,。我注重營造活動氛圍，突出自主性,、實踐性,、綜合性，成立有以學(xué)生為主體的武術(shù)興趣小組,，經(jīng)常開展活動,，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,，培養(yǎng)了學(xué)生運動能力,，發(fā)展學(xué)生的武術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,。

本學(xué)期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意,，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力,。尤其是武術(shù)組合等方面也向哲理性,、知識性、趣味性等方面發(fā)展,。

建章立制是第一步,，更為重要的是強化管理，狠抓落實,，這是抓好第二課堂活動工作的基本保證,。為了保證第二課堂活動健康有序進行，我們制訂了相關(guān)的措施,，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動,。武術(shù)興趣小組在老師指導(dǎo)下,，先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起，循序漸進,。采取鼓勵為主,，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實際操作中自我完善,，避免因程度不同,、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費較為緊張的情況下,，為了保證第二課堂活動的順利開展，學(xué)生自己動手添置武術(shù)器具,，如武術(shù)棍等,，還精心安排我的學(xué)生擔(dān)任各活動項目的負責(zé)人，這些措施都為第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件,。

在此同時,，在學(xué)校的組織下,讓學(xué)生走出校門，參加社會文藝活動,。在持之以恒的第二課堂活動中,，全體學(xué)生的精神面貌為之改觀，學(xué)生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績,。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時間是孩子們最開心的時候,，學(xué)生學(xué)有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績,。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績,。我將一如既往,，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試,，開拓進取,。一學(xué)期來，我的成績是微不足道的,，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方,，比如在開展活動時工作的隨意性較強，工作干勁大但經(jīng)驗不足,，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響,，今后我一定發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，把第二課堂搞得更好,。