作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班美術(shù)圣誕禮物教案反思篇一

1,、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹(shù)干上添畫(huà)樹(shù)葉,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。

2,、發(fā)展幼兒的想象力,。

3、大膽嘗試?yán)L畫(huà),，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾,。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、人手一張圖畫(huà)紙，油畫(huà)棒一盒,。

2,、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹(shù)葉，觀察樹(shù)葉的變化,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫(huà)筆來(lái)給樹(shù)媽媽送禮物,。它飛呀飛呀，看見(jiàn)楓樹(shù)媽媽,，它拿出了紅畫(huà)筆,，圍著楓樹(shù)媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，楓葉變紅了,，楓樹(shù)媽媽換上了紅衣裳(出示紅楓葉);它看見(jiàn)了銀杏樹(shù)媽媽,，就拿出黃畫(huà)筆，圍著銀杏樹(shù)媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，銀杏樹(shù)葉變黃了,，銀杏樹(shù)媽媽換上了黃衣裳(出示銀杏葉)。綠衣服送給松樹(shù)媽媽,，桔黃色的衣服送給梧桐樹(shù)媽媽(出示桔黃色梧桐樹(shù)葉)……,。秋娃娃飛呀飛呀，大樹(shù)媽媽都換上了新衣裳,。(快思 )

2,、教師提問(wèn)：秋娃娃給大樹(shù)媽媽的禮物是什么?你們?cè)敢鈳椭锿尥蓿o大樹(shù)媽媽穿上彩色的衣裳嗎?幼兒回答,。

師：我們?cè)鯓咏o大樹(shù)媽媽穿上新衣服昵?你想讓樹(shù)葉娃娃變成哪些顏色?(啟發(fā)幼兒給大樹(shù)媽媽畫(huà)上各種顏色的樹(shù)葉);給樹(shù)葉娃娃涂顏色時(shí)要先畫(huà)好樹(shù)葉輪廓再均勻地涂色,，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色,。樹(shù)葉要靠近緊大樹(shù)媽媽,。比比看，誰(shuí)給大樹(shù)媽媽穿的衣服最漂亮,。

1、鼓勵(lì)個(gè)別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色,。

2,、提醒能力強(qiáng)、速度快的幼兒多畫(huà)些樹(shù)葉娃娃,，靠緊大樹(shù)媽媽,。

讓幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)哪棵大樹(shù)的衣裳顏色最漂亮,，涂色最均勻,。

教學(xué)反思：

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),，充分挖掘作品中成功的東西,，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn),，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,，從而增強(qiáng)自信心,。

中班美術(shù)圣誕禮物教案反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 能大膽嘗試拼貼不同的不倒娃娃，對(duì)美工活動(dòng)有興趣,。

2. 通過(guò)觀察,，了解不倒娃娃的形象特征，進(jìn)行拼貼和繪畫(huà),。

3. 學(xué)習(xí)用大小不同的圓形拼貼出不倒娃娃,，并嘗試畫(huà)出五官。

4. 會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾,。

5. 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 各種各樣的不倒娃娃,。

2. 每組兩盒大小,、顏色不同的圓形彩色紙，膠水,，畫(huà)紙和畫(huà)筆,。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 引導(dǎo)幼兒欣賞、擺動(dòng)不倒娃娃,。

教師：不倒娃娃是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒通過(guò)比較不同的娃娃,，知道組成娃娃的圓形的大小及位置關(guān)系。

教師：不倒娃娃的臉上有什么?

引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的五官形狀,、位置,。

引導(dǎo)幼兒玩玩不倒娃娃，發(fā)現(xiàn)娃娃的有趣之處,。

2. 出示畫(huà)紙和不同的圓片,，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)制作方法。

教師：今天我們也來(lái)做不倒娃娃,，用圓片在紙上怎么做呢?怎么才不會(huì)掉下來(lái)呢

3. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼不倒娃娃,。

教師：這里有大小不同的圓形，用什么做娃娃的頭,什么做娃娃的身體?

幼兒嘗試自己拼擺娃娃,。

教師情個(gè)別幼兒講解自己的拼法,。

教師用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒自己復(fù)習(xí)粘貼方法。

第一步：先選好自己喜歡的顏色的圓片拼成不倒娃娃,。

第二步：拿一張圓片在背面涂膠水,，像畫(huà)圈一樣在圓片的周圍都涂上，但注意不要涂得太多,。

涂完后,，擦干凈手指。

第三步：將圓片貼在紙上想好的位置,，用手指抹平,，再貼別的圓片,，最后把不倒娃娃圓形鐵好。

第四步：給貼好的不倒娃娃畫(huà)上五官,，不倒娃娃就做好了,。

4. 幼兒自由操作，教師指導(dǎo),。

提醒幼兒沿著圓片的周圍涂膠水,，娃娃的頭和身體要靠在一起，要貼得平整,。

鼓勵(lì)幼兒選用不同顏色的圓片,，或變化頭和身體的位置關(guān)系，貼出不同的不倒娃娃,。

提醒幼兒觀察實(shí)物,，畫(huà)出不倒娃娃。

5. 展示幼兒作品,，教師總結(jié)評(píng)價(jià),。

重點(diǎn)講評(píng)干凈平整以及與教師范例不同的作品。

活動(dòng)反思：

在這節(jié)美術(shù)活動(dòng)中,，我盡可能提供給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會(huì),，允許他們之間存在不同之處，這對(duì)增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的,?；顒?dòng)中、活動(dòng)后評(píng)價(jià)的方式是多種多樣的,，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子積極參與活動(dòng),。在評(píng)價(jià)中，我對(duì)過(guò)程中幼兒表現(xiàn)出的認(rèn)真,、耐心,、興趣等給予及時(shí)的、積極的肯定,，不管美術(shù)活動(dòng)結(jié)果怎樣，只要幼兒能認(rèn)真對(duì)待并付出努力,，那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可,，這樣有助于每個(gè)幼兒自信心的形成和發(fā)展。

中班美術(shù)圣誕禮物教案反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒用生活中各種廢舊材料裝飾芭比娃娃,，進(jìn)一步鞏固剪,、折、撕,、貼等手工技能,。

2.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

3.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.芭比娃娃場(chǎng)景展示臺(tái)。

2.糖紙,、廣告紙,、毛線、吸管,、喜糖袋等廢舊材料及輔助工具,。

3.音樂(lè)"藍(lán)色多瑙河"活動(dòng)過(guò)程：

1.呈現(xiàn)芭比娃娃場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒討論：

他們是誰(shuí)?在哪里見(jiàn)過(guò)?哪些動(dòng)畫(huà)片里有芭比娃娃?喜歡他們嗎?為什么?他們穿著什么樣的服裝呢?

2.提供多種材料,，引導(dǎo)幼兒大膽想象和創(chuàng)造,，給芭比娃娃做新衣。

今天是個(gè)特別的日子,，國(guó)王陛下要舉行盛大的舞會(huì)了,，還有一些芭比娃娃也要去參加，小朋友們來(lái)做設(shè)計(jì)師,，幫他們?cè)O(shè)計(jì)一身漂亮的衣服,，愿意嗎?

用什么來(lái)做呢?讓我們一起來(lái)看看吧!這是什么?可以用來(lái)做什么呢?

3.幼兒動(dòng)手制作，教師巡視指導(dǎo),。

4.展示,、評(píng)價(jià)幼兒作品。

5.小朋友和芭比娃娃共同參加國(guó)王的舞會(huì),。

教學(xué)反思：

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西,，給予積極的肯定,，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,，從而增強(qiáng)自信心,。