作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

大班音樂活動教案超級歌會篇一

《超級歌會》是結(jié)合現(xiàn)在流行音樂中的元素,，找到了適合幼兒階段的切入點來開展這節(jié)創(chuàng)編和說唱為一體的音樂活動。本節(jié)活動讓幼兒嘗試先從創(chuàng)編一句,，到通過圖片的變化，讓幼兒小組創(chuàng)編一段歌詞,。最后，不斷的加快節(jié)奏,，讓幼兒體驗用不同的節(jié)奏速度來唱出創(chuàng)編的歌詞。環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣又層層遞進,，對于大班的孩子來說很有挑戰(zhàn),。

活動目標(biāo)

1.根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示,，記憶并創(chuàng)編歌詞。

2.愿意與同伴一起根據(jù)音樂速度與節(jié)奏合作表演,。

活動準(zhǔn)備

ppt課件,、速度不同的音樂。

活動過程

欣賞說唱,，引發(fā)興趣,。

1.初步欣賞歌曲，學(xué)唱第一段,。

2.根據(jù)畫面的提示，熟悉第一段歌詞,。

(1)第一段教師示范，熟悉歌詞(播放一條魚ppt),。

教師提問：這是誰?(一條魚)它在干嗎?(在游，游啊游)

播放一星音樂,，師示范演唱兩遍。

(2)分析圖譜,，幫助幼兒熟悉節(jié)奏,。(播放添加的節(jié)奏圖片)

(3)幼兒嘗試練習(xí)說唱

3.幫助幼兒創(chuàng)編兩條魚歌詞,。

(1)先播放兩條魚游動圖片,，在播放節(jié)奏圖片，最后播放有?的歌詞圖片,。

(2)幼兒嘗試跟節(jié)奏創(chuàng)編歌詞。

幼兒大膽想象表達,，教師小結(jié)一個，全班一起說唱,。

(3)全班集體練習(xí),。

4.嘗試分組創(chuàng)編許多魚歌詞,。

(1)播放許多魚的圖片，教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編,。

(2)分組展示創(chuàng)編的歌詞。

5.根據(jù)音樂速度與節(jié)奏合作表演pk,。

教師小結(jié),，引導(dǎo)幼兒用說唱的形式跟客人老師,。

大班音樂活動教案超級歌會篇二

教學(xué)目標(biāo):

1.根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示，記并創(chuàng)編歌詞,。

2.愿意與同伴一起根據(jù)音樂的速度與節(jié)奏合作表演。

教學(xué)重點:

能理解歌詞的含義,，并積極地進行創(chuàng)編,。

推薦課件：大班音樂課件《超級歌會》flash課件

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活動步驟:

出示《超級歌會》讓孩子們說一說最近都聽了什么歌?

①播放說唱的音樂,，讓幼兒欣賞,。[ ]

提問：

這首歌曲的我們平時的演唱有什么不一樣?(說唱的形式)

過渡：

今天我們就用說唱的形式來演唱,。

②出示一條魚的形象，讓孩子們起名?(小魚游)放音樂,，老師示范說唱：小魚游，孤孤單單在發(fā)愁,，喲喲,，在發(fā)愁。

出示圖片,，讓幼兒觀察,，讓孩子們根據(jù)節(jié)奏自己演唱,。

③出示圖片，兩條魚

提問：兩條魚在一起會唱什么?會做些什么呢?讓孩子們自己找到自己的好朋友,，分小組進行創(chuàng)編，小組展示,。

出示許多魚的圖片,，引導(dǎo)幼兒用一個詞語概括這些魚(許多),，那么許多魚在一起會干什么呢?小組自己創(chuàng)編。

要求：

1.歌詞要和前面的不一樣,。

2.歌詞不僅要加的好還要整齊。

看哪一組編的最好,，pk我們超級歌會的冠軍

pk★★★★★★星的多少代表快慢

活動延伸:

速度再次加速，有能力的孩子可繼續(xù)挑戰(zhàn),。

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大班音樂活動教案超級歌會篇三

活動目標(biāo)：

1、根據(jù)畫面和節(jié)奏的提示,，記憶并創(chuàng)編歌詞。

2,、愿意與同伴一起根據(jù)音樂速度與節(jié)奏合作表演，體驗樂趣,。

活動過程：

1、律動進入活動室,，開超級歌會。

2,、出示課件：欣賞歌曲“愛我你就抱抱我”說唱版

提問：這首歌和我們平時聽的有什么不同?

小結(jié)：這種歌曲聽起來和你特別，就像是說話一樣,，可是又很有節(jié)奏，這就叫說唱,。

1,、演唱歌曲第一段：

提問：(出示ppt)，今天我們要說的是小魚,，這是條什么樣的小魚?

歌里唱了什么?你最喜歡哪一句?

2,、創(chuàng)編歌曲第二段：

提問：這次有幾條小魚?兩天小魚在一起會做什么?

4個人一組，編歌詞,，演唱要整齊。

3,、表演歌曲第三段：

提問：有多少魚?這么多小魚在一起會發(fā)生什么事?

分組創(chuàng)編歌詞，演唱整齊,、動作一致。

規(guī)則：4個人都要說的整齊,，可以有動作。從一星挑戰(zhàn)至三星,。