“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

中秋節(jié)活動(dòng)方案親子活動(dòng)篇1

本次促銷主要是以中秋節(jié)月餅的消費(fèi)來帶動(dòng)賣場(chǎng)的銷售,，以賣場(chǎng)的形象激活月餅的銷售,。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長(zhǎng)X%~%,。

20xx年X月—X月X日

團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋

活動(dòng)一：

1、買200以上中秋月餅送電影票一張,。

2,、買300以上中秋月餅送價(jià)值50元超市電子劵一張。

活動(dòng)二：

活動(dòng)期間,，在超市消費(fèi)后,，每張打印出來的電腦小票的底部會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)“中”、“秋”,、“快”,、“樂”某一個(gè)字，集齊四個(gè)字即可兌換中秋大禮包一份,！

中秋大禮包可定為：品牌月餅一盒+10元超市券+2張電影兌換券,。

活動(dòng)三：

月圓之夜，驚魂10分鐘,！活動(dòng)期間,，超市區(qū)特別推出“10分鐘搶購(gòu)”活動(dòng)，場(chǎng)內(nèi)所有正價(jià)商品一律8折優(yōu)惠,！與速度比拼,，搶到就是賺到！月餅也參加哦,！

（一）廣告

在內(nèi)部電視廣告中,，隔天滾動(dòng)播出促銷廣告。

（二）宣傳推廣

1,、制作宣傳單頁(yè),，積極推出各類促銷信息。

2,、公眾微信號(hào)推廣宣傳活動(dòng)信息,。

3、從賣場(chǎng)的上午開業(yè)到打烊,，每隔一個(gè)小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息的廣播,。

（三）賣場(chǎng)布置

1,、場(chǎng)外

（1）在免費(fèi)寄包柜的上方,，制作中秋宣傳。

（2）在防護(hù)架上,，對(duì)墻柱進(jìn)行包裝,，貼一些節(jié)日的彩頁(yè)來造勢(shì)。

（3）超市門口可懸掛氣球或拉豎幅,，掛“超市慶中秋”的橫幅,。

2、場(chǎng)內(nèi)

（1）在主通道、斜坡的墻上,，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛,。

（2）賣場(chǎng)陳列盡量有創(chuàng)意，吸引眼球,。

1,、若場(chǎng)外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場(chǎng)外就僅選擇在免費(fèi)寄包柜的上方制作中秋宣傳,。

2,、市場(chǎng)部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤，對(duì)出現(xiàn)的任何異樣及時(shí)進(jìn)行糾正,。

中秋節(jié)活動(dòng)方案親子活動(dòng)篇2

為迎接中秋節(jié)的到來,，我們班決定舉辦一張中秋節(jié)晚會(huì)，讓師生共同歡度這次美好的節(jié)日,。

班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事,，吃著班級(jí)發(fā)的月餅,，欣賞著的美麗的月亮，愜意,、愜意啊,。

在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞?，多么和諧的一幕,！說不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。

試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下,，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎,，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處,。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開交,。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅,，有的拿著果凍,、中國(guó)結(jié)。

在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅,，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道,，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否,，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂,！

還在校園的學(xué)子們,，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片,，就能激情心中無(wú)限的暖流,。

在中秋之夜，將自己對(duì)家人的思念與祝福寫在特制的卡片上,，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家,，帶給家人的不只是欣慰……

一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的開心的,、難過的,、后悔的事，是拉近大家心靈的的時(shí)機(jī)哦,。

大家在晚會(huì)上盡情的唱歌,、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲,，讓今年的中秋過的快快樂樂的,。

中秋節(jié)活動(dòng)方案親子活動(dòng)篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂,。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的圖片,、動(dòng)畫,、故事傳說。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖,。

3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。 活動(dòng)過程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹梢,，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀,?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請(qǐng)小朋友講一講,。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3.人們?cè)鯓舆^中秋。

1)請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論,，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,，共同分享快樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類(點(diǎn)擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

活動(dòng)二，水果拼盤比賽 活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng),，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。 通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等

活動(dòng)過程：一,、教師介紹活動(dòng)的意義 秋天是水果豐收的季節(jié),，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足,。

二、介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果,，我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

1,、以三個(gè)家庭為一小組,，發(fā)放號(hào)牌,。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理,。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

三、水果拼盤比賽

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

四,、評(píng)選與品嘗活動(dòng)

頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤,。

中秋節(jié)活動(dòng)方案親子活動(dòng)篇4

秋節(jié)燃情

花好,、月圓、人長(zhǎng)壽——禮品展賣,！

自X月X日起,，各種精品月餅、煙酒,、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動(dòng),，優(yōu)惠的價(jià)格，精美的禮品,，表達(dá)您一份濃濃的情誼,！

活動(dòng)一、海底撈月大行動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：X月X日至X月日

活動(dòng)辦法：X月X日至X日,，凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上,、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購(gòu)物單到商場(chǎng)負(fù)一樓超市入口處參加游戲,。

摸獎(jiǎng)設(shè)置：設(shè)置一個(gè)透明玻璃摸獎(jiǎng)箱,，箱內(nèi)裝100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上,，一次性摸出多少玻璃球即贈(zèng)送相應(yīng)金額的購(gòu)物券,。

摸獎(jiǎng)方法：顧客憑購(gòu)物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿300元,、特殊商品單張收銀單滿3000元,，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次），獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定,，每個(gè)球1元,，抓多少，送多少。

獎(jiǎng)券發(fā)放：每組設(shè)置3人,，一人登記發(fā)票,，確認(rèn)抓球次數(shù)；一人組織活動(dòng)的開展,；一人發(fā)獎(jiǎng)券,。

預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金：預(yù)計(jì)三日銷售萬(wàn)元,，每筆300元,，最多有人摸獎(jiǎng)。按每人平均20元計(jì)算,，合計(jì)約X萬(wàn)元（實(shí)際約為一半,，費(fèi)用約為實(shí)際銷售的X%。

要求：

1,、質(zhì)管部作好促銷活動(dòng)的店內(nèi)廣播,。

2、綜合辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織和摸球道具的準(zhǔn)備,，以及對(duì)摸球工作人員的培訓(xùn),。

3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù),。

4,、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)物券的準(zhǔn)備。

5,、摸球人員要求認(rèn)真負(fù)責(zé),，要耐心對(duì)顧客講解

活動(dòng)二、購(gòu)物抽獎(jiǎng)送月餅

1,、凡在20年X月X日—X月日在本商場(chǎng)當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿100元,、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎(jiǎng)一次。

2,、抽獎(jiǎng)憑有效購(gòu)物單,，最多限抽一次。

3,、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球,，其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)（一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè)）,，空球?yàn)?4個(gè)，一次抽一個(gè)球,，以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否（每次只能抽一個(gè)球,，多抽作廢）。

4,、若抽中獎(jiǎng)球,，則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng),。獎(jiǎng)品設(shè)置為：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值X元的月餅購(gòu)物券一張

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值元的月餅購(gòu)物券一張

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值元的月餅購(gòu)物券一張

5、購(gòu)物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本商場(chǎng)購(gòu)買月餅,，如不要視為自動(dòng)放棄,，恕不兌現(xiàn)金。

費(fèi)用預(yù)算：

預(yù)計(jì)三日銷售X萬(wàn)元,，每筆100元,，最多有人次摸獎(jiǎng)，設(shè)若一,、二,、三等獎(jiǎng)命中率分別為X%（1/60）、X%（2/60）,、X%（3/60）,，相應(yīng)獎(jiǎng)金為元、元,、元,，共計(jì)X萬(wàn)元，占銷售額的X%,。

中秋節(jié)活動(dòng)方案親子活動(dòng)篇5

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,，開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

20xx年x月x日

師生談話

師：農(nóng)歷八月十五日,，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣,，你們想了解嗎,？

生：（大聲：想）課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說,？

生：自由討論,，交流。

師：對(duì)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同,，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

師：從今天起,，老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化,，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么,？

生：自由發(fā)言,。

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

如：a、中秋節(jié)的由來

b,、中秋節(jié)的習(xí)俗,。

c,、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞

d,、中秋月餅的來源

游戲：1、你比劃我猜字游戲

規(guī)則：①自由組合,，兩人一組,，一個(gè)比劃一個(gè)猜，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（例如：30秒）答對(duì)題目最多的一組獲勝,。題目涉及生活用品,、水果蔬菜動(dòng)物、,、成語(yǔ)等,。

②比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來提示描述，不許說出詞條中包含的任何字,，否則該詞條作廢（跳過）,。

③游戲得分：猜對(duì)的詞數(shù)為該組玩家的默契度；猜對(duì)詞數(shù)與本組總詞數(shù)的比例為該組玩家的默契指數(shù),；

2,、猜燈謎

組長(zhǎng)：韋生平副組長(zhǎng)：劉微成員：全體教師

中秋節(jié)活動(dòng)方案親子活動(dòng)篇6

中秋佳節(jié)來臨，我司決定于X月X日舉辦一場(chǎng)中秋晚會(huì),，活動(dòng)方案如下：

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念,。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,，每一顆心靈都是圣潔的,，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感,、推動(dòng)員工對(duì)企業(yè)的信賴的良好時(shí)機(jī),。

“濃情中秋情系北洋”

1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，鼓舞員工士氣,，增加員工的歸屬感,。

2、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的互動(dòng),，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流,。

3、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽,。

4、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向,，增強(qiáng)身為北洋人的榮譽(yù)感,。

5、讓員工的理念與企業(yè)文化融合,，成就一個(gè)員工展現(xiàn)自我的平臺(tái),。

X月X日晚上

電影院

有限公司全體職工

1、晚上17：30點(diǎn)開始,，員工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),。

2、18：00由一首代表中秋節(jié)的歌曲—《但愿人長(zhǎng)久》,。

3,、主持人就歌曲引入主題作為本次大會(huì)的開場(chǎng)。

4,、18：05由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)致辭,。

5、18：10結(jié)合上半年度工作成績(jī)由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)分享,。

6,、18：20進(jìn)入晚會(huì)表演階段。

活動(dòng)前向全公司發(fā)布征集通知,，以班組為單位,，節(jié)目類型、人數(shù)不限,。每個(gè)班組最少上報(bào)一個(gè)節(jié)目,，具體以最后刪選結(jié)果為準(zhǔn)。

1,、活動(dòng)設(shè)置8名評(píng)委,。

2、評(píng)選按照每個(gè)節(jié)目的內(nèi)容,，表演形式,，舞臺(tái)風(fēng)格三方面進(jìn)行,。

3、單個(gè)節(jié)目滿分80分,，以分?jǐn)?shù)高低順序?yàn)闇?zhǔn)設(shè)定前三名,。

1、8月16日下午發(fā)布節(jié)目征集以及主持人招募通知,。

2,、8月19日下午17：00點(diǎn)之前各個(gè)部門把節(jié)目形式，名稱及表演人員上報(bào)到行政部,。

3,、8月19日下午17：00之前，參加主持人招募名單上報(bào)到行政部,。

4,、8月22日對(duì)已上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行刪選。

5,、8月23日對(duì)主持人進(jìn)行刪選,。

6、9月9日中午到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)彩排,。

7,、9月6日之前，活動(dòng)所需購(gòu)買物品到位完畢并檢查,。

8、9月8日之前,，活動(dòng)所需各類器具到位完畢并檢查,。

9、9月9日上午后勤組相關(guān)人員開始對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置,。

1,、演出總策劃：XXX

2、主持人：XXX

3,、器材負(fù)責(zé)人：XXX

4,、后勤負(fù)責(zé)人：XXX

5、攝影負(fù)責(zé)：XXX

1,、前期宣傳：利用宣傳欄以及廣播,，主要對(duì)活動(dòng)主題，活動(dòng)節(jié)目征選,，主持人征選進(jìn)行大規(guī)模宣傳,。

2、后期宣傳：對(duì)本次大會(huì)拍攝的照片適當(dāng)添加文字內(nèi)容,，在公司宣傳欄做一期專題報(bào)道,，并將同期宣傳內(nèi)容放到公司網(wǎng)站,。

3、進(jìn)行隨機(jī)性質(zhì)的員工對(duì)本次活動(dòng)滿意度調(diào)查,，全公司抽選30—50人不等,。

中秋節(jié)活動(dòng)方案親子活動(dòng)篇7

通過親子活動(dòng)，促進(jìn)親子間交流和感情,，幫助大班小朋友學(xué)習(xí)一些詞匯,，體驗(yàn)手動(dòng)制作的樂趣。

活動(dòng)一：發(fā)出“活動(dòng)海報(bào)”

內(nèi)容要點(diǎn)：向教師,、家長(zhǎng),、幼兒介紹活動(dòng)的背景、時(shí)間,、地點(diǎn),、主要內(nèi)容、參與方式等,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集有關(guān)中秋節(jié)的材料,，并積極參與活動(dòng)。同時(shí),，教師有目的地收集相關(guān)資料,，做好知識(shí)儲(chǔ)備。

活動(dòng)二：采摘活動(dòng)

內(nèi)容要點(diǎn)：家長(zhǎng)自愿報(bào)名,，帶孩子去蘇州西山參與親子采摘活動(dòng),，采摘向日葵、花生等干果,，備做月餅的餡料,。在親子采摘的過程中，讓大家了解向日葵,、花生的生長(zhǎng)習(xí)性,。

活動(dòng)三：家長(zhǎng)工作

內(nèi)容要點(diǎn)：利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報(bào),，通過圖片,、文字、影像等形式,，直觀地讓家長(zhǎng)分享主題活動(dòng)進(jìn)程中的相關(guān)信息及活動(dòng)計(jì)劃,，并請(qǐng)家長(zhǎng)出謀劃策。

活動(dòng)四：教師研討活動(dòng)

內(nèi)容要點(diǎn)：確定親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景布置,，討論,、確定開設(shè)區(qū)域的數(shù)量，各區(qū)域的特點(diǎn),、內(nèi)容,、活動(dòng)方式以及所需物品,。成立采購(gòu)組，采購(gòu)所需活動(dòng)材料,。

活動(dòng)五：制作易拉寶

內(nèi)容要點(diǎn)：通過圖文并茂的方式,，從人文與科學(xué)的角度簡(jiǎn)介各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容，并巧妙地將此作為各區(qū)域的標(biāo)志,。

活動(dòng)六：實(shí)地演練

內(nèi)容要點(diǎn)：重點(diǎn)培訓(xùn)家長(zhǎng)的角色意識(shí),，及時(shí)解決演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

活動(dòng)七：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

分四個(gè)區(qū)域同時(shí)進(jìn)行,。家長(zhǎng)帶幼兒按孩子的興趣選擇區(qū)域,，額滿為止。

區(qū)域一：桂花糖芋艿

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：

創(chuàng)造性表征：通過視覺,、聽覺認(rèn)識(shí)并了解芋艿,、生姜等食物的特性。

社會(huì)關(guān)系：學(xué)習(xí)在接觸新事物時(shí)不盲動(dòng),，在成人的指導(dǎo)下操作：學(xué)習(xí)遇到問題用科學(xué)方法解決：體驗(yàn)照顧媽媽的美好情感,。

分類：在制作“桂花糖芋艿”的過程中感受植物的不同特性。

材料：

桌面布置：一次性桌布,，砧板,，西餐刀，一次性手套,，芋艿(洗凈),，生姜(拍松)，石臼(木制材料),。廚房準(zhǔn)備：廚師準(zhǔn)備好糖桂花,、白糖。

活動(dòng)過程：

開始部分：家長(zhǎng)帶幼兒先觀看易拉寶上圖文并茂的介紹,，聽兩位小小講解員介紹芋艿的特性和故事。補(bǔ)充資料：

(1)生芋艿有微毒,，食時(shí)須煮熟;

(2)食物相克：芋艿忌與香蕉同食,。

中間部分：A組的媽媽們帶上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切塊;B組的幼兒們用石臼將生姜春爛,，如發(fā)現(xiàn)媽媽過敏,，即用生姜汁擦拭。

結(jié)束部分：將去皮后的'生芋艿送入廚房,，備煮,。一同整理桌面，換干凈桌布,，以準(zhǔn)備分享桂花糖芋艿,。

區(qū)域二：巧手做月餅

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：

創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)用面團(tuán),、餡料做月餅。

動(dòng)作：復(fù)習(xí)剝,、敲,，學(xué)習(xí)揉、舀等非移動(dòng)性動(dòng)作,。

語(yǔ)言：學(xué)習(xí)詞“餡料”,。

社會(huì)關(guān)系：感受與廚師爺爺、父母親一起進(jìn)行手工勞動(dòng)的快樂,。

材料：

大桌一張,，鋪設(shè)一次性桌布?？ㄗ?、核桃、松子等,，夾子,、榔頭、案板等,。廚師一名,，廚房做好制作月餅用的一切準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)過程：

開始部分：家長(zhǎng)和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時(shí)的影像片段,，然后剝向日葵籽,、松子和敲擊核桃，準(zhǔn)備蘇式月餅的餡料,。

中間部分：在《爺爺為我打月餅》的背景音樂中,，廚師爺爺邊示范邊講解做月餅的步驟。父母親和幼兒按演示步驟揉面,、加餡料,，用包、團(tuán),、壓等技能學(xué)做月餅,。

結(jié)束部分：將做好的月餅送入廚房，備烤,。

區(qū)域三：學(xué)做小玉兔

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：創(chuàng)造性表征：在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),，運(yùn)用多種手段制作玉兔。

語(yǔ)言：學(xué)習(xí)圍繞主題收集有關(guān)玉兔的故事,，并對(duì)民間傳說感興趣,。

分類：探討和描述棉花、橡皮泥,、紗手套等材料的差異和屬性,。

社會(huì)關(guān)系：和父母一起用親手制作的玉兔進(jìn)行環(huán)境布置,。

空間：改變棉花、紗手套,、橡皮泥,、蘿卜的形狀(堆放、捆扎,、拉長(zhǎng),、雕刻)。

材料：各種手工材料及工具,，根據(jù)材料的不同分成4組,。提供展示作品的區(qū)域。

活動(dòng)過程：

開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說,，激起幼兒對(duì)玉兔的興趣,。

中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔,、紗手套變小玉兔,、蘿卜雕刻小玉兔)，并動(dòng)手制作,。

結(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動(dòng)背景圖上,，進(jìn)行環(huán)境布置。

區(qū)域四：妙筆生趣畫

可能的核心經(jīng)驗(yàn)：

創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)圍繞嫦娥繪畫,。

語(yǔ)言：學(xué)習(xí)收集有關(guān)嫦娥的故事傳說,，對(duì)民間文學(xué)有興趣。

動(dòng)作：非移動(dòng)性動(dòng)作(彎腰,、揮動(dòng)手臂等),。

材料：繪畫用的工具、材料,，嫦娥的形象圖片,，設(shè)計(jì)好展示的區(qū)域。

活動(dòng)過程：

開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳說,，邊欣賞各類嫦娥的圖片,。

中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。

結(jié)束部分：與父母一起,，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品,。

大區(qū)域活動(dòng)

1,、四組合并成一組.聽民俗專家介紹中秋節(jié)的來歷。

2,、品嘗糖芋艿和月餅,，幼兒代表向1O名流動(dòng)兒童贈(zèng)送禮物(自制的中秋月餅),。

3、在民俗專家的指導(dǎo)下進(jìn)行祭月活動(dòng),，寄托對(duì)同伴,、父母、老師的美好祝愿,。

中秋節(jié)活動(dòng)方案親子活動(dòng)篇8

9月22號(hào)（星期二）晚6：30到8：00,。

三五班教室

1、模具,、一次性手套,、包裝盒。

（網(wǎng)上購(gòu)買,，前兩樣每樣25份,，包裝盒250個(gè)，負(fù)責(zé)人：陳熠洋媽媽）

2,、冰皮,。

朱亞男媽媽、杜澤文媽媽,、方胤賢媽媽,、翟一末媽媽（每位媽媽準(zhǔn)備6斤冰皮，含水分）

3,、餡,。

xxx媽媽（奶黃餡）

xxx媽媽（紫薯餡）

xx媽媽（豆沙餡）

xxx媽媽（綠豆餡）

（每位媽媽準(zhǔn)備四斤，含水分）

說明：冰皮和餡均可提前一天做好放在冰箱里,，第二天取出即可,。準(zhǔn)備的材料到超市購(gòu)買，活動(dòng)當(dāng)天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報(bào)銷,。

活動(dòng)過程：

1,、開場(chǎng)語(yǔ)：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，我們都知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子,，所以我們小太陽(yáng)班的所有成員也迎來了今年的大聚會(huì),，今天聚會(huì)的主題是制作冰皮月餅，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎,？對(duì)的,，這些就是我們制作冰皮月餅的原料，知道是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備的嗎,？所以在這里我們應(yīng)該,。

2、制作冰皮月餅

講解制作過程，每家可以制作十個(gè)左右的月餅,。

3,、挑選制作最好的月餅

每家選出認(rèn)為制作最好的一個(gè)月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽，由我們的而每一個(gè)家庭進(jìn)行投票,，得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲,，另外這24塊月餅還有一個(gè)用途，就是將它們分享給咱們班上的老師們,，在這個(gè)美好的節(jié)日里,，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道！

4,、親子游戲我來說你來猜

游戲規(guī)則：每家出一個(gè)大人代表,，大人表演小孩猜。在規(guī)定時(shí)間（一分鐘）內(nèi)猜出來最多的家庭獲勝,?？梢杂谜Z(yǔ)言也可以用動(dòng)作，但是在語(yǔ)言表達(dá)的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個(gè)字,，出現(xiàn)則這一題無(wú)效,。（班長(zhǎng)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)器,。副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),。）

中秋節(jié)活動(dòng)方案親子活動(dòng)篇9

【主題】中秋節(jié)――快樂中秋節(jié)

【中秋節(jié)簡(jiǎn)介】

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。這時(shí)是一年秋季的中期,，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里,，一年分為四季,，每季又分為孟、仲,、季三個(gè)部分,，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,，更明亮,，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”,。此夜,，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”,。

【適合年齡】３歲―６歲

【參與人】母親、父親,、孩子

【地點(diǎn)】戶內(nèi)／戶外

【節(jié)日導(dǎo)語(yǔ)】

八月十五日中秋節(jié),，月圓之夜?；羰侵星锕?jié)的中心活動(dòng),，根據(jù)傳統(tǒng)，中秋節(jié)的晚上,，家家戶戶都要掛起燈籠來慶賀,，還有很多社區(qū)會(huì)張羅一個(gè)熱熱鬧鬧的燈會(huì)，那么,，趕快和寶寶一起做一個(gè)燈籠吧,。

【具體活動(dòng)】

大紅燈籠

第一步：剪9張大小相同的圓

第二步：把其中的一張圓，沿邊剪出16等份的切口長(zhǎng)度為半徑的一半,；

第三步：其余8片對(duì)折后沿中心點(diǎn)剪出一個(gè)切口,，長(zhǎng)度為半徑的一半，然后插入16等份的切口中,；

第四步：燈籠的主體完成,；

第五步：取一張長(zhǎng)方形的紙，留邊10CM后剪成細(xì)條,，做燈籠的燈穗,；

第六步：把燈穗卷起并于中間粘好，后用線穿入燈籠的中間,。

最后一步：裝上一根小木棍或者塑料吸管,，一個(gè)大紅的紙燈籠就做好了！

布燈籠

第一步：找一塊鮮艷的布,，裁成長(zhǎng)方形,；

第二步：把長(zhǎng)方形的布對(duì)折，縫住兩頭,；

第三步：把布一頭用線縫住,，然后抽緊；

第四步：塞一些棉花在布里面,；

第五步：把布的另一頭用線抽緊,；

第六步：把燈穗縫在布燈籠上，然后裝上一根小木棍或者塑料吸管,，漂亮的布燈籠做好了.

把制作好的燈籠掛起來吧,，寶寶看著自己參與制作的燈籠是不是很興奮啊。

【注意事項(xiàng)】

剪紙，切口等操作不要讓寶寶動(dòng)手,，容易傷到他們的手,。