“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇1

本次促銷主要是以中秋節(jié)月餅的消費來帶動賣場的銷售,，以賣場的形象激活月餅的銷售。預計日均銷量在促銷期間增長X%~%,。

20xx年X月—X月X日

團團圓圓過中秋

活動一：

1,、買200以上中秋月餅送電影票一張。

2,、買300以上中秋月餅送價值50元超市電子劵一張,。

活動二：

活動期間，在超市消費后,，每張打印出來的電腦小票的底部會隨機出現(xiàn)“中”,、“秋”、“快”,、“樂”某一個字,，集齊四個字即可兌換中秋大禮包一份！

中秋大禮包可定為：品牌月餅一盒+10元超市券+2張電影兌換券,。

活動三：

月圓之夜，驚魂10分鐘,！活動期間,，超市區(qū)特別推出“10分鐘搶購”活動，場內所有正價商品一律8折優(yōu)惠！與速度比拼,，搶到就是賺到,！月餅也參加哦！

（一）廣告

在內部電視廣告中,，隔天滾動播出促銷廣告,。

（二）宣傳推廣

1、制作宣傳單頁,，積極推出各類促銷信息,。

2、公眾微信號推廣宣傳活動信息,。

3,、從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔一個小時就播一次相關促銷信息的廣播,。

（三）賣場布置

1,、場外

（1）在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳,。

（2）在防護架上,，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢,。

（3）超市門口可懸掛氣球或拉豎幅,，掛“超市慶中秋”的橫幅。

2,、場內

（1）在主通道,、斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛,。

（2）賣場陳列盡量有創(chuàng)意,，吸引眼球。

1,、若場外促銷的布置與市容委在協(xié)調上有困難的,，場外就僅選擇在免費寄包柜的上方制作中秋宣傳。

2,、市場部應進行嚴格的跟蹤,，對出現(xiàn)的任何異樣及時進行糾正。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇2

為迎接中秋節(jié)的到來,，我們班決定舉辦一張中秋節(jié)晚會,，讓師生共同歡度這次美好的節(jié)日。

班級同學在中秋節(jié)的月圓之夜,，一起結伴游玩,，訴說著大學趣事,，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮,，愜意,、愜意啊。

在熱鬧的校園廣場,，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞,，多么和諧的一幕！說不定某些人還會有意外的“收獲”呢,。

試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下,，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群,，沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處,。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯,，有的拿著月餅,，有的拿著果凍、中國結,。

在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅,，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲,。燈謎無論難與否,，學會思考才能得到快樂！

還在校園的學子們,，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的,，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流,。

在中秋之夜,，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家,，帶給家人的不只是欣慰……

一群人坐在操場的草坪上,，講著自己的開心的、難過的,、后悔的事,，是拉近大家心靈的的時機哦。

大家在晚會上盡情的唱歌,、跳舞,，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇3

一,、活動目標：

1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關習俗。

2.體驗分享,、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。

活動準備：

1.有關月亮的圖片、動畫,、故事傳說,。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖,。

3.每個家庭準備一個月餅帶來,。 活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤,，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3.人們怎樣過中秋,。

1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結,，月餅的分類(點擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母,、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。

活動二,，水果拼盤比賽 活動目標：通過活動,，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過家庭小組式競賽活動,，促進親子交流,，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂,。

活動準備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等

活動過程：一,、教師介紹活動的意義 秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天,，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足。

二,、介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果,，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,，活動規(guī)則如下：

1,、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌,。

2,、在規(guī)定時間內，不但要比造型還要比桌面整理,。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

4,、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

三,、水果拼盤比賽

教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎

四,、評選與品嘗活動

頒發(fā)獎狀,，互相交換品嘗水果拼盤。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇4

秋節(jié)燃情

花好,、月圓,、人長壽——禮品展賣！

自X月X日起,，各種精品月餅,、煙酒,、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優(yōu)惠的價格,，精美的禮品,，表達您一份濃濃的情誼！

活動一,、海底撈月大行動

活動時間：X月X日至X月日

活動辦法：X月X日至X日,，凡在當日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上,，即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參加游戲。

摸獎設置：設置一個透明玻璃摸獎箱,，箱內裝100個玻璃球,。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈送相應金額的購物券,。

摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,，當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次）,，獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個球1元,，抓多少,，送多少。

獎券發(fā)放：每組設置3人,，一人登記發(fā)票,，確認抓球次數(shù)；一人組織活動的開展,；一人發(fā)獎券,。

預計獎金：預計三日銷售萬元，每筆300元,，最多有人摸獎,。按每人平均20元計算，合計約X萬元（實際約為一半,，費用約為實際銷售的X%,。

要求：

1、質管部作好促銷活動的店內廣播,。

2,、綜合辦負責活動的宣傳和組織和摸球道具的準備，以及對摸球工作人員的培訓,。

3,、保衛(wèi)部負責活動現(xiàn)場的秩序維護,。

4、業(yè)務部負責購物券的準備,。

5,、摸球人員要求認真負責，要耐心對顧客講解

活動二,、購物抽獎送月餅

1,、凡在20年X月X日—X月日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次,。

2,、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次,。

3,、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個（一等獎一個,，二等獎2個,，三等獎3個），空球為54個,，一次抽一個球,，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢）,。

4,、若抽中獎球，則當場兌獎,。獎品設置為：

一等獎：獎價值X元的月餅購物券一張

二等獎：獎價值元的月餅購物券一張

三等獎：獎價值元的月餅購物券一張

5,、購物券僅限在指定時間內在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄,，恕不兌現(xiàn)金,。

費用預算：

預計三日銷售X萬元，每筆100元,，最多有人次摸獎,，設若一、二,、三等獎命中率分別為X%（1/60）,、X%（2/60）、X%（3/60）,，相應獎金為元,、元、元，共計X萬元,，占銷售額的X%,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇5

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領組,、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動,。

20xx年x月x日

師生談話

師：農歷八月十五日,，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎,？

生：（大聲：想）課件欣賞相關中秋節(jié)的圖片師：看了剛才的圖片,，大家有什么話想說？

生：自由討論,，交流,。

師：對，中秋節(jié)的習俗很多,，形式也各不相同,，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

師：從今天起,，老師和大家一起來研究有關中秋節(jié)的文化,，關于中秋節(jié)，你想知道些什么,？

生：自由發(fā)言,。

師：總結學生發(fā)言之后確定研究主題

如：a、中秋節(jié)的由來

b,、中秋節(jié)的習俗,。

c、有關中秋節(jié)的詩詞

d,、中秋月餅的來源

游戲：1,、你比劃我猜字游戲

規(guī)則：①自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜,，在規(guī)定時間內（例如：30秒）答對題目最多的一組獲勝,。題目涉及生活用品、水果蔬菜動物,、,、成語等。

②比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述,，不許說出詞條中包含的任何字,，否則該詞條作廢（跳過）。

③游戲得分：猜對的詞數(shù)為該組玩家的默契度,；猜對詞數(shù)與本組總詞數(shù)的比例為該組玩家的默契指數(shù),；

2、猜燈謎

組長：韋生平副組長：劉微成員：全體教師

中秋節(jié)活動方案親子活動篇6

中秋佳節(jié)來臨,，我司決定于X月X日舉辦一場中秋晚會,，活動方案如下：

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫,、祈福圓滿的月圓之夜,，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美,，是絕好的增進情感,、推動員工對企業(yè)的信賴的良好時機。

“濃情中秋情系北洋”

1,、讓員工過上一個愉快的中秋,，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感,。

2,、實現(xiàn)領導與員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流,。

3,、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽,。

4,、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向，增強身為北洋人的榮譽感,。

5,、讓員工的理念與企業(yè)文化融合，成就一個員工展現(xiàn)自我的平臺,。

X月X日晚上

電影院

有限公司全體職工

1,、晚上17：30點開始，員工進入現(xiàn)場。

2,、18：00由一首代表中秋節(jié)的歌曲—《但愿人長久》,。

3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場,。

4,、18：05由公司領導對本次活動致辭。

5,、18：10結合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進行工作經驗分享,。

6、18：20進入晚會表演階段,。

活動前向全公司發(fā)布征集通知,，以班組為單位，節(jié)目類型,、人數(shù)不限,。每個班組最少上報一個節(jié)目，具體以最后刪選結果為準,。

1,、活動設置8名評委。

2,、評選按照每個節(jié)目的內容,，表演形式，舞臺風格三方面進行,。

3、單個節(jié)目滿分80分,，以分數(shù)高低順序為準設定前三名,。

1、8月16日下午發(fā)布節(jié)目征集以及主持人招募通知,。

2,、8月19日下午17：00點之前各個部門把節(jié)目形式，名稱及表演人員上報到行政部,。

3,、8月19日下午17：00之前，參加主持人招募名單上報到行政部,。

4,、8月22日對已上報的節(jié)目進行刪選。

5,、8月23日對主持人進行刪選,。

6、9月9日中午到現(xiàn)場進行現(xiàn)場彩排。

7,、9月6日之前,，活動所需購買物品到位完畢并檢查。

8,、9月8日之前,，活動所需各類器具到位完畢并檢查。

9,、9月9日上午后勤組相關人員開始對場地進行布置,。

1、演出總策劃：XXX

2,、主持人：XXX

3,、器材負責人：XXX

4、后勤負責人：XXX

5,、攝影負責：XXX

1,、前期宣傳：利用宣傳欄以及廣播，主要對活動主題,，活動節(jié)目征選,，主持人征選進行大規(guī)模宣傳。

2,、后期宣傳：對本次大會拍攝的照片適當添加文字內容,，在公司宣傳欄做一期專題報道，并將同期宣傳內容放到公司網站,。

3,、進行隨機性質的員工對本次活動滿意度調查，全公司抽選30—50人不等,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇7

通過親子活動,，促進親子間交流和感情，幫助大班小朋友學習一些詞匯,，體驗手動制作的樂趣,。

活動一：發(fā)出“活動海報”

內容要點：向教師、家長,、幼兒介紹活動的背景,、時間、地點,、主要內容,、參與方式等，鼓勵家長協(xié)助幼兒收集有關中秋節(jié)的材料,，并積極參與活動,。同時,，教師有目的地收集相關資料，做好知識儲備,。

活動二：采摘活動

內容要點：家長自愿報名,，帶孩子去蘇州西山參與親子采摘活動，采摘向日葵,、花生等干果,，備做月餅的餡料。在親子采摘的過程中,，讓大家了解向日葵,、花生的生長習性。

活動三：家長工作

內容要點：利用幼兒園網站,、家園親子小報,，通過圖片、文字,、影像等形式,，直觀地讓家長分享主題活動進程中的相關信息及活動計劃，并請家長出謀劃策,。

活動四：教師研討活動

內容要點：確定親子活動現(xiàn)場的場景布置,，討論、確定開設區(qū)域的數(shù)量,，各區(qū)域的特點,、內容、活動方式以及所需物品,。成立采購組,，采購所需活動材料。

活動五：制作易拉寶

內容要點：通過圖文并茂的方式,，從人文與科學的角度簡介各區(qū)域的活動內容,，并巧妙地將此作為各區(qū)域的標志。

活動六：實地演練

內容要點：重點培訓家長的角色意識,，及時解決演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

活動七：現(xiàn)場活動

分四個區(qū)域同時進行,。家長帶幼兒按孩子的興趣選擇區(qū)域,，額滿為止。

區(qū)域一：桂花糖芋艿

可能的核心經驗：

創(chuàng)造性表征：通過視覺,、聽覺認識并了解芋艿,、生姜等食物的特性。

社會關系：學習在接觸新事物時不盲動,，在成人的指導下操作：學習遇到問題用科學方法解決：體驗照顧媽媽的美好情感,。

分類：在制作“桂花糖芋艿”的過程中感受植物的不同特性,。

材料：

桌面布置：一次性桌布，砧板,，西餐刀,，一次性手套，芋艿(洗凈),，生姜(拍松),，石臼(木制材料)。廚房準備：廚師準備好糖桂花,、白糖,。

活動過程：

開始部分：家長帶幼兒先觀看易拉寶上圖文并茂的介紹，聽兩位小小講解員介紹芋艿的特性和故事,。補充資料：

(1)生芋艿有微毒,，食時須煮熟;

(2)食物相克：芋艿忌與香蕉同食。

中間部分：A組的媽媽們帶上一次性手套,，用刀刮去芋艿皮后切塊;B組的幼兒們用石臼將生姜春爛,，如發(fā)現(xiàn)媽媽過敏，即用生姜汁擦拭,。

結束部分：將去皮后的'生芋艿送入廚房,，備煮。一同整理桌面,，換干凈桌布,，以準備分享桂花糖芋艿。

區(qū)域二：巧手做月餅

可能的核心經驗：

創(chuàng)造性表征：學習用面團,、餡料做月餅,。

動作：復習剝、敲,，學習揉,、舀等非移動性動作。

語言：學習詞“餡料”,。

社會關系：感受與廚師爺爺,、父母親一起進行手工勞動的快樂。

材料：

大桌一張,，鋪設一次性桌布,。葵花籽,、核桃,、松子等，夾子,、榔頭,、案板等,。廚師一名，廚房做好制作月餅用的一切準備工作,。

活動過程：

開始部分：家長和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時的影像片段,，然后剝向日葵籽、松子和敲擊核桃,，準備蘇式月餅的餡料,。

中間部分：在《爺爺為我打月餅》的背景音樂中，廚師爺爺邊示范邊講解做月餅的步驟,。父母親和幼兒按演示步驟揉面,、加餡料，用包,、團,、壓等技能學做月餅,。

結束部分：將做好的月餅送入廚房,，備烤。

區(qū)域三：學做小玉兔

可能的核心經驗：創(chuàng)造性表征：在活動中相互學習,，運用多種手段制作玉兔,。

語言：學習圍繞主題收集有關玉兔的故事，并對民間傳說感興趣,。

分類：探討和描述棉花,、橡皮泥、紗手套等材料的差異和屬性,。

社會關系：和父母一起用親手制作的玉兔進行環(huán)境布置,。

空間：改變棉花、紗手套,、橡皮泥,、蘿卜的形狀(堆放、捆扎,、拉長、雕刻),。

材料：各種手工材料及工具,，根據材料的不同分成4組,。提供展示作品的區(qū)域,。

活動過程：

開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關玉兔的故事傳說,，激起幼兒對玉兔的興趣,。

中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔,、橡皮泥塑小玉兔,、紗手套變小玉兔,、蘿卜雕刻小玉兔)，并動手制作,。

結束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上,，進行環(huán)境布置。

區(qū)域四：妙筆生趣畫

可能的核心經驗：

創(chuàng)造性表征：學習圍繞嫦娥繪畫,。

語言：學習收集有關嫦娥的故事傳說，對民間文學有興趣,。

動作：非移動性動作(彎腰,、揮動手臂等)。

材料：繪畫用的工具,、材料,，嫦娥的形象圖片，設計好展示的區(qū)域,。

活動過程：

開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關嫦娥的故事傳說,，邊欣賞各類嫦娥的圖片。

中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫,。

結束部分：與父母一起,，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品,。

大區(qū)域活動

1,、四組合并成一組.聽民俗專家介紹中秋節(jié)的來歷。

2,、品嘗糖芋艿和月餅,，幼兒代表向1O名流動兒童贈送禮物(自制的中秋月餅)。

3,、在民俗專家的指導下進行祭月活動,，寄托對同伴、父母,、老師的美好祝愿,。

中秋節(jié)活動方案親子活動篇8

9月22號（星期二）晚6：30到8：00。

三五班教室

1,、模具,、一次性手套,、包裝盒。

（網上購買,，前兩樣每樣25份,，包裝盒250個，負責人：陳熠洋媽媽）

2,、冰皮,。

朱亞男媽媽、杜澤文媽媽,、方胤賢媽媽,、翟一末媽媽（每位媽媽準備6斤冰皮，含水分）

3,、餡,。

xxx媽媽（奶黃餡）

xxx媽媽（紫薯餡）

xx媽媽（豆沙餡）

xxx媽媽（綠豆餡）

（每位媽媽準備四斤，含水分）

說明：冰皮和餡均可提前一天做好放在冰箱里,，第二天取出即可,。準備的材料到超市購買，活動當天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷,。

活動過程：

1,、開場語：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，我們都知道中秋節(jié)是團圓的日子,，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會,，今天聚會的主題是制作冰皮月餅，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎,？對的,，這些就是我們制作冰皮月餅的原料，知道是誰為我們準備的嗎,？所以在這里我們應該,。

2、制作冰皮月餅

講解制作過程,，每家可以制作十個左右的月餅,。

3、挑選制作最好的月餅

每家選出認為制作最好的一個月餅放入包裝盒內并貼上姓名貼參加比賽,，由我們的而每一個家庭進行投票,，得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲，另外這24塊月餅還有一個用途,，就是將它們分享給咱們班上的老師們,，在這個美好的節(jié)日里，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道！

4,、親子游戲我來說你來猜

游戲規(guī)則：每家出一個大人代表,，大人表演小孩猜。在規(guī)定時間（一分鐘）內猜出來最多的家庭獲勝,。可以用語言也可以用動作,，但是在語言表達的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個字,，出現(xiàn)則這一題無效。（班長負責計時,，計時器,。副班長負責統(tǒng)計。）

中秋節(jié)活動方案親子活動篇9

【主題】中秋節(jié)――快樂中秋節(jié)

【中秋節(jié)簡介】

每年農歷八月十五日,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋,。在中國的農歷里,，一年分為四季，每季又分為孟,、仲,、季三個部分，因而中秋也稱仲秋,。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,，更明亮，所以又叫做“月夕”,，“八月節(jié)”,。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,，自然會期盼家人團聚,。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情,。所以,，中秋又稱“團圓節(jié)”。

【適合年齡】３歲―６歲

【參與人】母親,、父親,、孩子

【地點】戶內／戶外

【節(jié)日導語】

八月十五日中秋節(jié)，月圓之夜,?；羰侵星锕?jié)的中心活動，根據傳統(tǒng)，中秋節(jié)的晚上,，家家戶戶都要掛起燈籠來慶賀,，還有很多社區(qū)會張羅一個熱熱鬧鬧的燈會，那么,，趕快和寶寶一起做一個燈籠吧,。

【具體活動】

大紅燈籠

第一步：剪9張大小相同的圓

第二步：把其中的一張圓，沿邊剪出16等份的切口長度為半徑的一半,；

第三步：其余8片對折后沿中心點剪出一個切口,，長度為半徑的一半，然后插入16等份的切口中,；

第四步：燈籠的主體完成,；

第五步：取一張長方形的紙，留邊10CM后剪成細條,，做燈籠的燈穗,；

第六步：把燈穗卷起并于中間粘好，后用線穿入燈籠的中間,。

最后一步：裝上一根小木棍或者塑料吸管,，一個大紅的紙燈籠就做好了！

布燈籠

第一步：找一塊鮮艷的布,，裁成長方形,；

第二步：把長方形的布對折，縫住兩頭,；

第三步：把布一頭用線縫住,，然后抽緊；

第四步：塞一些棉花在布里面,；

第五步：把布的另一頭用線抽緊,；

第六步：把燈穗縫在布燈籠上，然后裝上一根小木棍或者塑料吸管,，漂亮的布燈籠做好了.

把制作好的燈籠掛起來吧,，寶寶看著自己參與制作的燈籠是不是很興奮啊。

【注意事項】

剪紙,，切口等操作不要讓寶寶動手,，容易傷到他們的手。