體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇一

面對(duì)新的形勢(shì),，教育在體制,、結(jié)構(gòu),、人才培養(yǎng)模式以及教育教學(xué)內(nèi)容與方法等諸多方面相對(duì)滯后，“為應(yīng)試而教,、為應(yīng)試而學(xué)”的傾向影響了青少年的全面健康發(fā)展,，不能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和提高國(guó)民素質(zhì)的迫切需要。深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加快培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，已成為我們?cè)谖磥?lái)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán),、搶占制高點(diǎn)的關(guān)鍵,，事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的全局。

目前,，我國(guó)在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，政府和教育管理部門(mén)采取了一系列宏觀上的重大措施，如:實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,、改革基礎(chǔ)教育課程,、改革高考制度、實(shí)行高校擴(kuò)招等等,，這些都有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的進(jìn)程,。但推進(jìn)素質(zhì)教育除了宏觀上的戰(zhàn)略決策外,，在微觀上，還必須解決一個(gè)“瓶頸”問(wèn)題—建設(shè)一支善于實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍,。教師的教學(xué)過(guò)程是教育觀念現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),，先進(jìn)的教育觀念最終要由教師落實(shí)到學(xué)生身上。很顯然,，沒(méi)有教育思想和教育觀念的根本轉(zhuǎn)變,，先進(jìn)的素質(zhì)教育理念就難以落實(shí)到學(xué)校具體的教學(xué)改革實(shí)踐中去，更無(wú)法有效地改變教師在應(yīng)試教育背景下已經(jīng)習(xí)慣了的行為模式,。

教師面對(duì)的是學(xué)生,，作為教育工作者，教師要改變的就不僅僅是學(xué)生的外部,，而是學(xué)生本身,，即發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。教師所要做的,，全都要通過(guò)學(xué)生自己去最后完成,。醒悟了這一過(guò)程，教師就會(huì)明白教育過(guò)程的主人和主力其實(shí)是學(xué)生本身,。那么在實(shí)踐中,，教師如何用正確的學(xué)生觀來(lái)指導(dǎo)自己的教育行為呢

塑造學(xué)生就是通過(guò)各種育人手段，啟迪學(xué)生的智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，哺育學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的人格,，使他們“百花齊放”,、“千姿萬(wàn)態(tài)”，成為各色各樣的人才,?！翱寺　睂W(xué)生,，就是老師在教育教學(xué)中以一個(gè)模子,，一種方式，一標(biāo)準(zhǔn)把原本千姿百態(tài),、生動(dòng)活潑的孩子都加工成“標(biāo)準(zhǔn)件”“通用件”,。在教育實(shí)踐中，不少教師按自己未必一定正確的觀念將什么都統(tǒng)一起來(lái),，有的甚至連鼓掌也統(tǒng)一起來(lái),，統(tǒng)一節(jié)奏，統(tǒng)一行動(dòng),。鼓掌本身是自由表達(dá)感情的一種方式,，“統(tǒng)”的結(jié)果是將人的情感也統(tǒng)掉了,。這就叫“克隆”學(xué)生。從小學(xué)到大學(xué)的訓(xùn)練模式使他們養(yǎng)成了一個(gè)尋找標(biāo)準(zhǔn)答案的思緒習(xí)慣,，他們?cè)谙?老師的標(biāo)準(zhǔn)答案是什么呢 他們關(guān)心的不是自己怎么想而是老師怎么想,，然后才好與老師“保持一致”。這樣“克隆”出來(lái)的學(xué)生,，不可能有創(chuàng)新精神,。這難到不值得我們教育工作者警惕嗎

陶行知告誡教師說(shuō):“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓,，在你的譏笑中有愛(ài)迪生,。”這段話對(duì)我們教師應(yīng)該是一種提醒和啟發(fā):不要嘲笑學(xué)生,，即使他們?cè)谀承r(shí)候顯得很笨或者表現(xiàn)不好,，教師如果能換一種眼光，換一種角度來(lái)看待這些學(xué)生,，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)他們是多么地有個(gè)性和有出息,。

教師的學(xué)生觀與人才觀有相同的一面，但也有不同的地方,。這里討論的學(xué)生觀主要是指學(xué)生在教育過(guò)程中的地位與作用,，人才觀主要指把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,。調(diào)查顯示,，在相當(dāng)一部分教師的觀念里，學(xué)習(xí)好才是最重要的,。只有20%的教師不贊同“學(xué)習(xí)不好總是要被社會(huì)淘汰”的觀點(diǎn),，因此，許多教師仍然注重分?jǐn)?shù)的作用,，71%的教師多多少少有些擔(dān)心“提倡不追求高分會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性”,。，在有些教師看來(lái),，聽(tīng)老師話的學(xué)生才是好學(xué)生,，有的老師甚至認(rèn)為:老師的話對(duì)學(xué)生應(yīng)該具有法律的效應(yīng)，學(xué)生可以有這樣或那樣的缺點(diǎn),，但有一條缺點(diǎn)是不能容忍的,，那就是:不聽(tīng)老師的話。

在這種教育觀念的指導(dǎo)下,，他們的教育行為方式是:“我講你記,，我說(shuō)你聽(tīng)，否則,，扣分不及格,、留級(jí),、處分……”在這種教育觀念的指導(dǎo)下，聽(tīng)老師的話,，按老師的教導(dǎo)去行動(dòng)的學(xué)生,，就受到嘉獎(jiǎng)，其結(jié)果是一部分學(xué)生唯唯諾諾,，一部分學(xué)生激烈反抗,。培養(yǎng)了聽(tīng)話的“馴服工具”或造成學(xué)生的逆反心理，其后果是可想而知的,。在有些老師的教育觀念里,，好學(xué)生應(yīng)該是“全優(yōu)”的，各方面都應(yīng)該是“尖子”,，這才叫“全面發(fā)展”,。他們的所謂全面發(fā)展實(shí)際上是“平均發(fā)展”。這種人才觀不允許或看不到學(xué)生由于天賦或愛(ài)好性格不同,，可能在某一方面有突出才能,，而在另一方面出現(xiàn)缺陷。他們看不到特長(zhǎng)對(duì)于人才發(fā)展的意義,，有時(shí)甚至用限制特長(zhǎng)來(lái)謀求平均發(fā)展,。

總之，新的學(xué)生觀要求教師從一種全面的,、發(fā)展的角度來(lái)看待學(xué)生,，正如美國(guó)全國(guó)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)署對(duì)優(yōu)秀教師提出的要求那樣，“熱愛(ài)學(xué)生,，一心撲在學(xué)生身上,，承認(rèn)學(xué)生有不同的特征和天賦并且善于使每個(gè)學(xué)生全部學(xué)到知識(shí)。同時(shí)相信人的尊嚴(yán)和價(jià)值,，相信每個(gè)孩子內(nèi)在的潛能,。”,。教師只有樹(shù)立正確的學(xué)生觀,，才能做到熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,，建立起民主平等,、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，用知識(shí)的力量和人格魅力獲得學(xué)生的尊敬和仿效,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇二

學(xué)校教育是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的主渠道，而教師是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者,。為深化教育改革,，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)“面向未來(lái)，面向世界,，面向現(xiàn)代化”的合格人才,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師的教育觀念必須從以教師為中心,，重知識(shí),，輕能力的傳統(tǒng)教學(xué)觀念中轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，挖掘個(gè)性潛能,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，塑造良好的人格,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。通過(guò)本書(shū)學(xué)習(xí),，使我成長(zhǎng)了不少?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

傳統(tǒng)教育教學(xué)模式是以教師為中心，對(duì)學(xué)生在教學(xué)中的主體重視不夠,，實(shí)行“填鴨式”教學(xué),，以應(yīng)試為指揮棒，注意學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試能力,。但忽視了學(xué)生的能力和個(gè)性的培養(yǎng),，忽視了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生自身潛能得不到發(fā)揮,，個(gè)性特長(zhǎng)得不到發(fā)展,。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，我們必須打破傳統(tǒng)教育觀念的束縛,，積極探索符合時(shí)代潮流的教學(xué)之路,。

過(guò)去考試成績(jī)只反映以記憶力為主的考試能力，這種能力是機(jī)械式重復(fù)記憶的結(jié)果,。根本不反映學(xué)生的創(chuàng)造能力,。創(chuàng)造能力才是出成果的源動(dòng)力，對(duì)于我國(guó)的教育現(xiàn)狀,，我們應(yīng)該實(shí)事求是,，多一點(diǎn)危機(jī)感的好，更應(yīng)該多一些啟發(fā)式教育,，注意學(xué)生的個(gè)性,、思維、想象力的發(fā)揮,，目的是培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。創(chuàng)新教育追求在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)上激發(fā)和培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)知識(shí),，創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí),，而不是讓學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，消極地存貯知識(shí),。因此,，素質(zhì)教育的今天，教師除具備優(yōu)秀的品格,、過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的語(yǔ)言基本功外,，教師更要端正教育觀念，轉(zhuǎn)化教育思想,，正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

創(chuàng)新教育從形式方面來(lái)說(shuō),，創(chuàng)新教育要打破傳統(tǒng)的教育格局,，對(duì)傳統(tǒng)教育要取其精華，創(chuàng)造出一種全新的教育模式,，是以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，挖掘人的內(nèi)在潛能為宗旨,，弘揚(yáng)人的主體精神,，尊重學(xué)生的主體地位，可以說(shuō)創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心,。從教育內(nèi)容方面來(lái)說(shuō),，要求教育工作者在施教過(guò)程中，注意培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)新精神,，從而形成創(chuàng)新能力。實(shí)施創(chuàng)新教育,，首先要解決教育觀念,，其次教師必須有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，再次教師本身要有創(chuàng)造性的素質(zhì),。創(chuàng)造型的教師在教育活動(dòng)中,，往往喜歡使用靈活，更有實(shí)踐性和創(chuàng)造性的方法，傾向于采取“建設(shè)性的行為”來(lái)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,，在各學(xué)科尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，教師采取“建設(shè)性的行為”后如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，創(chuàng)新能力其實(shí)施空間很大,。注意培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神,，從而形成創(chuàng)新的實(shí)踐能力,，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生從想說(shuō)、想問(wèn),、想做,，發(fā)展到敢說(shuō)、敢問(wèn),、敢做,，最后達(dá)到會(huì)說(shuō)、會(huì)問(wèn),、會(huì)做,。這個(gè)過(guò)程要求教師要采取多種有效途徑和方法，激發(fā)學(xué)生興趣,，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力,，才能不斷推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

素質(zhì)教育是以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為目的，它要求學(xué)生在各個(gè)方面都能得到全面發(fā)展,。同時(shí),，素質(zhì)教育的性質(zhì)不是一種選擇性、淘汰性的教育,。它面向全體學(xué)生,，是一種使每個(gè)人都得到發(fā)展的教育。其根本任務(wù)是為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固的基礎(chǔ),。也只有這樣,，才能充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拉近師生距離,，使每個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)都能得到發(fā)揮,，真正體現(xiàn)發(fā)揮潛能，全面育人的教育思想,。

情感因素在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用已經(jīng)越來(lái)越被人們重視,。教育的過(guò)程本是教師和學(xué)生不同生命體之間的信息交流，這信息不僅有知識(shí)的內(nèi)容，更有情感的蘊(yùn)涵,，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生因喜歡某一位教師而努力學(xué)習(xí)他的課,，這說(shuō)明融洽的師生關(guān)系是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的保證。正如心理學(xué)家羅杰斯所說(shuō)：“創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛,，是保證有效進(jìn)行教學(xué)的主要條件,，而這種良好的教學(xué)氣氛的創(chuàng)設(shè)又是以良好的教學(xué)氣氛的人際關(guān)系為基礎(chǔ)或前提的?！苯處熽P(guān)愛(ài)學(xué)生,，滿腔熱忱，耐心細(xì)致地對(duì)待每個(gè)學(xué)生是營(yíng)造良好的教學(xué)氣氛的關(guān)鍵,，特別是對(duì)傳統(tǒng)教育中被稱(chēng)作“后進(jìn)生”的學(xué)生,，教師更應(yīng)想到“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理,，竭力地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并加以表?yè)P(yáng),。“愛(ài)人者人恒愛(ài)之”,，只有在這種情況下,，學(xué)生才會(huì)以更大的熱情和信心投入學(xué)習(xí)，在課堂上也才能踴躍思考,，勇于爭(zhēng)辯,，勤于動(dòng)手。

在現(xiàn)代社會(huì)中,，知識(shí)的飛速發(fā)展和個(gè)人領(lǐng)會(huì)吸收之間存在矛盾,，學(xué)校教育不能保證學(xué)生在校期間所學(xué)的知識(shí)一輩子夠用。因此,，終身教育是未來(lái)教育的基本思想,，所以，教師十分重要的任務(wù)是教會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)和信息,，培養(yǎng)他們?cè)诰C合,、分析、研究過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)造能力,，使學(xué)生在自學(xué)中“自我完善,，造就自我”，.只要教師持之以恒,，循序漸進(jìn)地狠下功夫,，學(xué)生的自學(xué)能力是一定能夠培養(yǎng)和提高的。

素質(zhì)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，需要教師的不懈努力,。從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，不斷探索教改的新思路,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇三

當(dāng)前,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高等職業(yè)教育越來(lái)越受到黨和國(guó)家及社會(huì)的重視,。新的形勢(shì)賦予高職教育新的內(nèi)涵,，也為高職教育工作者提出了更高的要求。學(xué)院此次開(kāi)展的“凝聚共識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念”大討論活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神,，適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的客觀需要;是進(jìn)一步解放思想,，推進(jìn)學(xué)院現(xiàn)階段發(fā)展的迫切需要。凝聚共識(shí)是改革向前的推進(jìn)器,，是要讓大家統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，群策群力,，共謀學(xué)院發(fā)展;轉(zhuǎn)變觀念是做好一切工作的前提,，是要讓大家轉(zhuǎn)變教育思想觀念，更新教育理念,，理清工作思路,，推動(dòng)教育教學(xué)改革之目的。作為一名青年教師,，在七年的工作期間,，我見(jiàn)證了學(xué)院的成長(zhǎng)壯大，也見(jiàn)證了自己在職業(yè)教育領(lǐng)域由青澀到成熟的成長(zhǎng),。下面我結(jié)合本次大討論活動(dòng)談幾點(diǎn)自己的想法,。

一、“凝聚共識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念”需要不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)

青年教師是學(xué)院發(fā)展的生力軍，然而從高校走進(jìn)高校,，由于缺乏職業(yè)能力訓(xùn)練,青年教師普遍存在高學(xué)歷低技能的特點(diǎn),，不能滿足高職院校對(duì)雙師型教師的要求。因此我們青年教師應(yīng)當(dāng)正視自我,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,使自己盡快成長(zhǎng),。學(xué)院也可以通過(guò)校企合作,，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法培養(yǎng)青年教師,。一方面派青年教師到企業(yè)生產(chǎn),、管理,、服務(wù)第一線進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練;另一方面將企業(yè)第一線技術(shù)精湛的工程技術(shù)人員和專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)學(xué)院,對(duì)青年教師進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn);同時(shí)青年教師的自我學(xué)習(xí)與培養(yǎng)應(yīng)與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，從而賦予青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展的動(dòng)力,。

二,、“凝聚共識(shí)轉(zhuǎn)變觀念”需要憂患意識(shí)

“憂”是對(duì)未來(lái)潛在的生存危機(jī)的認(rèn)識(shí)。目前全國(guó)高職院校普遍存在生源數(shù)量急劇減少,、部分本科院校向職業(yè)院校轉(zhuǎn)型搶占生源,、中職院校的硬性擴(kuò)張搶奪高職生源等現(xiàn)狀。

我國(guó)居民生育意愿下降和計(jì)劃生育這一基本國(guó)策的推行,，高考適齡考生逐年減少,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年后,，按現(xiàn)在的招生規(guī)模,，全國(guó)高考錄取人數(shù)將超過(guò)報(bào)考人數(shù)，到那時(shí)部分高校即使將招生門(mén)檻降到“0”分,，也難以招滿學(xué)生,，持續(xù)20xx年的高等教育“野蠻生長(zhǎng)”即將終結(jié)。

除生源總量減少,，本科院校在硬件設(shè)施和學(xué)歷層次上的優(yōu)勢(shì)凸顯,，加上向職業(yè)技能培養(yǎng)上的傾斜，勢(shì)必吸引大批高考生源,。另外隨著國(guó)家對(duì)中等職業(yè)教育的重視,，部分地方政府從本地企業(yè)用工角度出發(fā)，硬性規(guī)定中等職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模,。五年制高職的設(shè)立,，吸引了不少初中畢業(yè)生直接進(jìn)入中職校讀五年制高職。

因此,，我們應(yīng)當(dāng)具有憂患意識(shí),。通過(guò)加強(qiáng)人才需求調(diào)研合理規(guī)劃人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與生源比例;通過(guò)突出辦學(xué)特色、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，增加對(duì)考生的吸引力;通過(guò)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，提高就業(yè)質(zhì)量，用“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”,。

三,、轉(zhuǎn)變觀念，用“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”

好的“出口”是高職院校吸引生源的重要因素,。如果畢業(yè)生能就業(yè),，就好業(yè)，則我們的生源危機(jī)迎刃而解,。要做好就業(yè)工作,，必須與行業(yè)和企業(yè)深度融合,，將人才培養(yǎng)和企業(yè)需求接軌。藍(lán)翔技校就是好例子,，在那里學(xué)廚師就是把菜做好,、學(xué)挖掘機(jī)就是把地挖好、學(xué)裁縫就是把衣服縫好,，這就是榜樣,。

抓好“出口”需要加強(qiáng)與用人單位緊密溝通，根據(jù)社會(huì)需求調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),。積極邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案的修訂、參與專(zhuān)業(yè)的設(shè)置和課程開(kāi)發(fā),，努力培養(yǎng)具有優(yōu)良職業(yè)素質(zhì)的高端技能型人才,，從而促使學(xué)校形成以就業(yè)促進(jìn)招生的良好局面。

抓好“出口”還需要進(jìn)行廣泛調(diào)研,，拓展就業(yè)市場(chǎng),，引入優(yōu)質(zhì)的企業(yè)參加雙選，增強(qiáng)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)內(nèi)的就業(yè)信心和吸引力,。注重發(fā)掘、展現(xiàn)以及培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,，讓這部分特長(zhǎng)學(xué)生在企業(yè)中樹(shù)立學(xué)校的口碑,，讓好的企業(yè)認(rèn)可學(xué)校培養(yǎng)的人才。

四,、轉(zhuǎn)變觀念,，發(fā)展職業(yè)教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作

我院正值發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有效的管理體制,、準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)定位,、高素質(zhì)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)是我院能否成為領(lǐng)軍化工類(lèi)職業(yè)院校的關(guān)鍵。

20xx年于廣州輕工職業(yè)學(xué)院的考察讓我深有感觸,。廣州輕院的校企合作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，如何在資金不足、人員不足的情況下利用企業(yè)資源,，建立校企互利的合作機(jī)制,。以陶氏涂料中心為例，陶氏化學(xué)隸屬于世界五百?gòu)?qiáng)的化工企業(yè),，最終選擇廣州輕院入駐的理由除了理念相合之外,，廣州輕院為陶氏無(wú)償提供陶氏涂料培訓(xùn)中心的場(chǎng)地，陶氏可以獨(dú)立法人的名義對(duì)社會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn),，獲取培訓(xùn)費(fèi)用,。陶氏在輕院設(shè)置了常駐辦事處,，有一名管理人員和兩名技術(shù)人員長(zhǎng)期在此工作。陶氏涂料中心的兩名技術(shù)人員一方面培訓(xùn)社會(huì)人員,，另一方面也為輕院培訓(xùn)學(xué)生,。輕院將陶氏引入學(xué)校擴(kuò)大了知名度，同時(shí)在校學(xué)生也能零距離接觸頂尖的涂料企業(yè),，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)的零接觸,。這種工學(xué)結(jié)合的模式除了陶氏外還有其他一些中小型企業(yè)。企業(yè)進(jìn)入學(xué)校,，利用學(xué)校的資源獲取利益,，學(xué)校利用企業(yè)這個(gè)平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生，這種互利的校企合作機(jī)制在我校新校區(qū)建設(shè)中值得引入,。

我個(gè)人認(rèn)為,，“轉(zhuǎn)變觀念凝聚共識(shí)”大討論活動(dòng)對(duì)我們每一名普通教職員工而言，是一次提升自我修養(yǎng),、提高自身素質(zhì),、改進(jìn)工作作風(fēng)的良好契機(jī)。轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)自我挑戰(zhàn),、自我否定,、自我超越的過(guò)程，作為化工職院的青年教師,，我們唯有奉獻(xiàn),，才能愛(ài)崗、敬業(yè),、樂(lè)業(yè),，唯有奉獻(xiàn)，才能書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng),。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇四

一,、引言

一個(gè)月的模擬實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個(gè)月中,，我初步了解到了一間公司在一個(gè)模擬市場(chǎng)里面是如何進(jìn)行運(yùn)作的,。雖然我們只用一個(gè)月的時(shí)間去走完一個(gè)企業(yè)三年的運(yùn)營(yíng)，但是這一個(gè)月卻是企業(yè)三年運(yùn)營(yíng)精華的濃縮,，對(duì)我來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn),，又是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

在采購(gòu)部的“三年”工作中,，我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營(yíng)從原有的幼稚,逐漸走向成熟,。而在采購(gòu)部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與企業(yè)的實(shí)際情況聯(lián)系了起來(lái)，做到了學(xué)以至用,，同時(shí)也增加了我的經(jīng)驗(yàn),。

二,、erp企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)介紹

學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，是模擬一個(gè)生產(chǎn)制造公司,，在一個(gè)模擬的市場(chǎng)中,，和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購(gòu)、生產(chǎn),、管理,、銷(xiāo)售活動(dòng)，目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過(guò)進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng),，去了解一間公司在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際運(yùn)作,，使得學(xué)生首先從一個(gè)宏觀的角度去認(rèn)識(shí)公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)的局限,，也增加了學(xué)生的興趣,，同時(shí)亦能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。

在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行erp企業(yè)信息化管理和會(huì)計(jì)電算化,。

(一)實(shí)習(xí)目的

企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，就是通過(guò)模擬公司仿真環(huán)境,，讓學(xué)生熟悉公司的運(yùn)作,，身臨社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，直接參與公司的運(yùn)作過(guò)程和生產(chǎn)流程,，模擬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策,，及時(shí)處理公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，同時(shí)為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展,。

(二)實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)

(三)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

廣東商學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓309室

(四)實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

b區(qū)b11生產(chǎn)制造公司，即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購(gòu)部,。

三,、模擬企業(yè)的基本運(yùn)作

我所在的模擬公司經(jīng)營(yíng)在b區(qū)，本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào),，其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一,。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計(jì)，到第七年,，本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%,。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實(shí)習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè)，其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右,。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個(gè)變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場(chǎng),。

我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司，公司技術(shù)水平不斷提高,，產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高,，在同行業(yè)中具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力,。在公司已經(jīng)運(yùn)作了七年的情況下，我們新一屆的管理者接手了公司的管理,。未來(lái)的目標(biāo)是,，在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上，借助erp先進(jìn)管理軟件,，全面實(shí)現(xiàn)管理信息化,，提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任,。通過(guò)對(duì)公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善,，制定新的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，并通過(guò)往后三年的時(shí)間來(lái)對(duì)公司加入先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)理念,，重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu),，提升公司管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容的具體操作

我在公司的職務(wù)是采購(gòu)主管,。主要負(fù)責(zé)原材料的采購(gòu)。采購(gòu)是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運(yùn)作而必須消耗的物品及必須配置的設(shè)施之購(gòu)入活動(dòng)的總稱(chēng),，是公司成本控制的重點(diǎn),。在沒(méi)有接觸過(guò)企業(yè)實(shí)際采購(gòu)的情況下，如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的采購(gòu),，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著極大的挑戰(zhàn),。

在我們公司的實(shí)際運(yùn)作中,我采購(gòu)部門(mén)按照生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)計(jì)劃，計(jì)算物料需求,，通過(guò)財(cái)務(wù)管理知識(shí)對(duì)原材料采購(gòu)進(jìn)行分析,，采用最佳的采購(gòu)方案，嚴(yán)格控制原材料的采購(gòu)成本和材料的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用,。流程分如下幾步驟：

首先,，要了解原料市場(chǎng)。在采購(gòu)之前,，采購(gòu)人員應(yīng)事先調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格,，在了解原料供應(yīng)市場(chǎng)各供應(yīng)商的價(jià)格和供給情況后，初步選定供應(yīng)商,。

其次,，作采購(gòu)計(jì)劃，選擇最優(yōu)采購(gòu)方案,。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計(jì)劃,，制定幾種可選的采購(gòu)方案，并預(yù)算各種方案的采購(gòu)成本。期間必須與財(cái)務(wù)部以及物流部協(xié)商,，最后選擇最佳方案,。

緊密度。入庫(kù)之后材料的出庫(kù),，到材料上到生產(chǎn)線,，是生產(chǎn)部的最基本的流程，所以生產(chǎn)部的運(yùn)作是以采購(gòu)部為基礎(chǔ)的,，采購(gòu)部的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),，都會(huì)直接影響到生產(chǎn)部的正常生產(chǎn)。

因此,，在控制采購(gòu)成本的情況下,，如何尋求最佳的供應(yīng)商，保證材料發(fā)貨及時(shí),，入庫(kù)正常,，是采購(gòu)部一直在探討的問(wèn)題。而如何在采購(gòu)過(guò)程中與生產(chǎn)部和物流部保持信息的暢通,，建立起信息的橋梁,，是采購(gòu)部改善管理的著手點(diǎn)。

五,、經(jīng)營(yíng)成果和心得體會(huì)

在企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們通過(guò)三年的努力經(jīng)營(yíng)，最后取得了一些成績(jī),。雖然沒(méi)有在市場(chǎng)中處于領(lǐng)導(dǎo)地位,，但是公司的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力都得到了大幅度的提升。采購(gòu)部在不斷的探索過(guò)程中完善了整個(gè)采購(gòu)的流程,。

每個(gè)部門(mén)在公司的經(jīng)營(yíng)中都扮演著重要的角色,，采購(gòu)是生產(chǎn)進(jìn)行的第一要?jiǎng)?wù)，沒(méi)有采購(gòu)就不可能進(jìn)行生產(chǎn),，因此在生產(chǎn)前必須完成相應(yīng)的采購(gòu)工作,。同時(shí)每個(gè)部門(mén)的存在都不是獨(dú)立的，在公司經(jīng)營(yíng)中需要各部門(mén)的相互協(xié)作,，所以采購(gòu)前要做好和其他部門(mén)的溝通，從生產(chǎn)部中獲取需要材料的數(shù)量信息,，訂立合同后與物流部協(xié)作,，保證材料的及時(shí)入庫(kù)，支付采購(gòu)款項(xiàng)時(shí)將信息報(bào)送財(cái)務(wù)部,，及時(shí)將所需的款項(xiàng)付清,。雖然采購(gòu)的工作流程并不復(fù)雜，但是它講究及時(shí),，準(zhǔn)確以及成本的效應(yīng),，所以采購(gòu)的過(guò)程中,，必須一步步的按照規(guī)則和秩序完成相應(yīng)的工作，這樣才能最好的完成采購(gòu)的任務(wù),。

但是在企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)中最重要的卻是各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與合作,。公司的成功是依靠所有員工的共同努力和付出，以及每一位員工相互配合和合作,。只有通力合作,，公司才可能生存，才可能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

通過(guò)這次的企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),，我對(duì)一個(gè)生產(chǎn)制造公司的運(yùn)作有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

在采購(gòu)部門(mén)的實(shí)習(xí),，我可以切身的體會(huì)采購(gòu)工作的重要性,，并投入到操作中去。這樣通過(guò)模擬的實(shí)踐,，不僅將所學(xué)的知識(shí)投入到實(shí)踐當(dāng)中,，進(jìn)行了鞏固，而且在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷的接觸新的事物,，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的過(guò)程中達(dá)到知識(shí)的積累。更為重要的是學(xué)會(huì)將逐漸所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn),，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,。

除了掌握采購(gòu)部的業(yè)務(wù)操作，也基本上了解了其他部門(mén)的工作流程,，使得自己的思想形成了一個(gè)整體統(tǒng)籌的理念,，不僅明白到自己本職工作對(duì)公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的作用，還懂得各部門(mén)各同事互相協(xié)作的重要性,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，由于財(cái)務(wù)部的工作量較大，雖然身為原材料采購(gòu)主管,，但是在保證采購(gòu)工作順利完成的前提下,，我主動(dòng)提出了到財(cái)務(wù)部幫忙的請(qǐng)求因?yàn)槲沂秦?cái)稅專(zhuān)業(yè)的，對(duì)于納稅申報(bào)等稅收方面的知識(shí)比較熟悉,。而在財(cái)務(wù)部的工作中我接觸到了各個(gè)部門(mén)的各種單據(jù),，還有外部公司如銀行、會(huì)計(jì)事務(wù)所的業(yè)務(wù),，進(jìn)一步充實(shí)了自身對(duì)于實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí),。在財(cái)務(wù)部的工作中，更加體現(xiàn)了大家理論知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合，從原始憑證的制作到入賬,，出報(bào)表,，到納稅申報(bào)等等，這些都是課堂上無(wú)法完全教授的知識(shí),。通過(guò)在兩個(gè)部門(mén)的工作,，我更加深刻地體會(huì)到了工作的安排要有計(jì)劃和有步驟，同時(shí)在實(shí)施過(guò)程中工作要細(xì)心與踏實(shí),，在團(tuán)隊(duì)合作是最重要的,。

erp的應(yīng)用，整合了采購(gòu)流程和生產(chǎn)流程一直到銷(xiāo)售和資金的回籠等企業(yè)運(yùn)營(yíng)的流程,，通過(guò)促使企業(yè)業(yè)務(wù)辦事程序和管理程序更加合理,，從而增強(qiáng)企業(yè)的快速反應(yīng)能力;更能進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)資源的合理組合及利用，使其在現(xiàn)有資源條件下達(dá)到最佳利用效果,，從而大大提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率和管理效率;同時(shí)也能提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性,，有助于企業(yè)決策的進(jìn)一步科學(xué)化。

一個(gè)多月企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),，已經(jīng)使我開(kāi)始了從學(xué)校到社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,，使我開(kāi)始逐漸融入了社會(huì)和企業(yè)的運(yùn)作之中。無(wú)論以后我們出去做什么工作,，無(wú)論我們以后在什么崗位,，我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)將繼續(xù)指導(dǎo)我今后的工作和生活，包括對(duì)人生的態(tài)度和對(duì)工作和對(duì)生活的態(tài)度,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇五

2月25日,，新晃縣舉行了督學(xué)責(zé)任區(qū)辦公室正、副主任崗前培訓(xùn),，懷化市人民政府教育督導(dǎo)室周生來(lái)主任所作《做一名合格的責(zé)任督學(xué)》的精彩講座,，讓我茅塞頓開(kāi)，感悟頗深,。

周生來(lái)主任圍繞著“督學(xué)是什么?”,，“為什么要督學(xué)?”和”怎樣督學(xué)?”三個(gè)問(wèn)題，從以下六個(gè)方面對(duì)督學(xué)工作進(jìn)行了生動(dòng),、具體地闡述,。

一是認(rèn)清形勢(shì)。當(dāng)前“強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)”形勢(shì)喜人,，建設(shè)教育強(qiáng)省的決策和繼續(xù)開(kāi)展第三輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”,，促使我省教育督導(dǎo)工作再度升溫，市委,、市政府(20xx)1號(hào)文件精神，讓我感受到督學(xué)工作責(zé)任重大。

二是明確職責(zé),。通過(guò)學(xué)習(xí)弄清了自己的角色定位,，明確了責(zé)任督學(xué)五項(xiàng)基本職責(zé)和八大督導(dǎo)任務(wù)。責(zé)任督學(xué),，重在監(jiān)督與指導(dǎo),，關(guān)鍵是如何落實(shí)“責(zé)任”二字。責(zé)任督學(xué)深入責(zé)任區(qū)的過(guò)程既是了解一線教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),、豐富自身的過(guò)程,，也是指導(dǎo)幫助學(xué)校發(fā)展的過(guò)程，還是擴(kuò)大教育督導(dǎo)影響力,、樹(shù)立督學(xué)權(quán)威的過(guò)程,。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！按蜩F還得自身硬”,，作為責(zé)任督學(xué)，不斷學(xué)習(xí)應(yīng)成為第一要?jiǎng)?wù),。掌握①教育法律法規(guī),、方針政策;②辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程計(jì)劃;③評(píng)估方案;④湖南省督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)價(jià)指南是每位督學(xué)的必修課程。建設(shè)一支精干高效,、素質(zhì)優(yōu)良的督學(xué)隊(duì)伍是督學(xué)工作正常運(yùn)行的基礎(chǔ),。

四是堅(jiān)持原則。教育督導(dǎo)必須講原則 ,，沒(méi)有原則的教育督導(dǎo)只能搞一次,、搞一年，“查實(shí)情,、講實(shí)話”是教育督導(dǎo)的生命線,。

五是講究方法。做好任何工作都要講究方法,，督學(xué)工作更要講究方法,，督學(xué)在工作中做到不擺架子，不揪辮子,，不找岔子,。交給了我們值得借鑒的幾種方式：現(xiàn)場(chǎng)督查、現(xiàn)場(chǎng)反饋;定期例會(huì),、定期通報(bào);專(zhuān)題調(diào)研,、專(zhuān)題交流;三進(jìn)?三聯(lián)?二化解：“三進(jìn)”即進(jìn)班、進(jìn)組(教研組),、進(jìn)宿舍和食堂;“三聯(lián)”即聯(lián)系學(xué)生,、聯(lián)系家長(zhǎng),、聯(lián)系教師;“二化解”即化解師生間的矛盾、化解家長(zhǎng)與學(xué)校間的矛盾,?！捌邆€(gè)一”：每月到學(xué)校一次、參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)一次,、與10名以上教師談心一次,、與10名以上學(xué)生談?wù)撘淮巍⒄髑笠庖?jiàn)一次,、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,、撰寫(xiě)一篇報(bào)告。還要注意事前備案,、亮證督導(dǎo),、依法督導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)反饋,、總結(jié)匯報(bào),、跟蹤整改。

六是創(chuàng)新思維,。責(zé)任督學(xué)要想做好“責(zé)任”文章,，必須創(chuàng)新思維，既要敢于監(jiān)督,，又必須善于指導(dǎo),，要督出實(shí)情，更要導(dǎo)出實(shí)效,。1,、要善于選擇督導(dǎo)內(nèi)容和時(shí)機(jī)。督導(dǎo)內(nèi)容要“新”,，督導(dǎo)時(shí)機(jī)要“準(zhǔn)”,。2、要正確理解“隨機(jī)督導(dǎo)”,?！岸綑C(jī)督導(dǎo)”不是“隨意督導(dǎo)”，它必須按照“督前認(rèn)真準(zhǔn)備,、督中依法依規(guī),、督后及時(shí)反饋并定時(shí)回訪”的程序進(jìn)行。3,、要科學(xué)把握督學(xué)分寸,。①專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)抓落實(shí)、隨訪督導(dǎo)抓鞏固,、跟蹤督導(dǎo)抓整改;②日常工作找問(wèn)題,、創(chuàng)新工作找思路,、延誤工作找責(zé)任、落實(shí)工作找人才;③過(guò)程督導(dǎo)要“實(shí)”,、問(wèn)題查擺要“準(zhǔn)”,，原因分析要“透”、指導(dǎo)工作要“新”,、問(wèn)題整改要“效”。4,、要全面強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,。做為責(zé)任督學(xué)，一要確保督導(dǎo)結(jié)果的準(zhǔn)確性和督學(xué)建議的科學(xué)性;二要積極向教育行政部門(mén)和教育督導(dǎo)部門(mén)匯報(bào),，爭(zhēng)取引起重視;三要建立督學(xué)臺(tái)帳,，對(duì)督學(xué)問(wèn)題實(shí)行跟蹤回訪。

周主任的講座理念新,，內(nèi)容實(shí),，案例生動(dòng)，針對(duì)性強(qiáng),，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和操作性,，讓人深受啟發(fā)。此次培訓(xùn),，讓我對(duì)現(xiàn)階段督學(xué)責(zé)任區(qū)工作有了更深的理解,，更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后更好地開(kāi)展督學(xué)責(zé)任區(qū)工作具有重大指導(dǎo)意義和極強(qiáng)實(shí)用價(jià)值,，讓困惑,、迷茫，在黑暗中摸索的我看到了光明,，看到了希望,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇六

為期三周的仿真實(shí)訓(xùn)在周五下午的考試后結(jié)束了，在這緊張而又愉快的十五天里,，我們主要用仿真軟件猶如身臨其境的對(duì)化工單元的實(shí)驗(yàn)操作和知識(shí)要點(diǎn)做了深刻的實(shí)訓(xùn),，仿真心得體會(huì)。按照老師的安排,，前兩天我們針對(duì)離心泵單元做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，接著兩天在固定床反應(yīng)器單元專(zhuān)心攻克，依次是間歇釜反應(yīng)單元,精餾單元,，吸收解析單元各個(gè)單元進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),。按照這個(gè)計(jì)劃實(shí)行下來(lái)，我有了不少心得與體會(huì),，這里面當(dāng)然有好的方面也有不足的地方,，就這些心得我做了一下總結(jié),。

由于我們正在學(xué)習(xí)化工原理各項(xiàng)單元，加上之前進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),，其原理和儀器設(shè)備我已在課本上有了大概的了解,，所以對(duì)它的一些術(shù)語(yǔ)并不陌生，進(jìn)行起來(lái)比較順利,。在仿真實(shí)驗(yàn)中除了一些軟件必要的過(guò)程之外,，其他實(shí)驗(yàn)操作使我深刻了解到真實(shí)實(shí)驗(yàn)操作中對(duì)連鎖，串級(jí)等等的使用,，然后是查看壓力表是否達(dá)到要求壓力,，不是就再調(diào)整減壓閥;之后調(diào)節(jié)氣體流量;打開(kāi)主機(jī)總開(kāi)關(guān)，在溫度控制器中根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行調(diào)節(jié);還有間歇反應(yīng)釜單元的溫度調(diào)節(jié)很關(guān)鍵,，溫度控制在110~120之間,，就要求我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中一定要按照步驟中規(guī)定的進(jìn)行操作，操作熟練之后從中自己可以摸索出一些經(jīng)驗(yàn),，但是其中的步驟順序不可以顛倒,。在知識(shí)要點(diǎn)方面，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)比單記課本上的知識(shí)要容易深刻的多,，而且鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),，印象更深刻。

由于仿真對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新鮮事物,，因?yàn)槲覀冎皼](méi)有接觸過(guò),，無(wú)論是儀器還是知識(shí)要點(diǎn)，我都不是很了解,，幸好在課下對(duì)其大致看了一遍才使實(shí)訓(xùn)得以繼續(xù)下去,。電腦操作時(shí)，在選擇要做的單元后,，找到單元操作步驟,，然后熟悉此單元的流程，再將原理,，步驟,，流程圖，現(xiàn)場(chǎng)圖,，dcs圖進(jìn)行綜合分析,，最后在將進(jìn)行仿真練習(xí)，經(jīng)過(guò)這次仿真實(shí)訓(xùn)后,，我對(duì)其相關(guān)儀器有了一定的了解,，不再是單憑想象了，這更有利于我以后在實(shí)際工作對(duì)儀器的操作,，而且把相應(yīng)技能和知識(shí)提升到一個(gè)新的層次,。

當(dāng)然,，在這次實(shí)訓(xùn)中，還有許多不足,，很多具體的操作環(huán)節(jié)還沒(méi)有搞懂,，因?yàn)橄鄳?yīng)步驟只要做了就能得分，就沒(méi)有再去追究,，這種得過(guò)且過(guò)的作為以后要改正,。

對(duì)于仿真實(shí)訓(xùn)，是很好的事,，可以讓學(xué)生更好的理解相關(guān)知識(shí),，了解相關(guān)儀器的操作;當(dāng)然，能親手在真正的儀器上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作就更好了,。不過(guò)仿真環(huán)境有欠缺之處，而且在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)該給學(xué)生一些自由活動(dòng)的時(shí)間,，不然容易疲倦,。

對(duì)于仿真實(shí)訓(xùn)中一直和我們?cè)谝黄鸬母魑焕蠋熚疑畋砀屑ぃ诎倜χH,，不辭辛苦的和我們一起渡過(guò)了這緊張的十五天,，不時(shí)的督促我們，才使得我們沒(méi)有虛度這十五天,，真正的學(xué)到了不少知識(shí),。所以，謝謝老師們,。

以上就是我對(duì)通過(guò)這十五天的仿真實(shí)訓(xùn)后的心得與體會(huì),。希望以后優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)堅(jiān)決改過(guò),。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇七

本人目前研二,，做仿真有一個(gè)年頭了，主要是使用ansys系列軟件(包括多物理場(chǎng)和cfx),，現(xiàn)在把一些心得體會(huì)總結(jié)一下與各位同仁分享,，還請(qǐng)多多指教!

1.基礎(chǔ)積累很重要

做仿真這一塊不像實(shí)驗(yàn)，在師兄的帶領(lǐng)下掄起袖子就能上,，需要一定時(shí)間的基礎(chǔ)積累才能談得上自己的獨(dú)立工作創(chuàng)新,。進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的前半年，我基本是出于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)積累階段,，把軟件自帶的help算例和自己課題組的研究成果都去重復(fù)一遍,，思考哪些是自己最需要的，特別是哪些值得重點(diǎn)借鑒與改進(jìn),。

2.基本概念要清晰

對(duì)一些基本概念尤其是cfd領(lǐng)域的概念要掌握清楚,。你可以不清楚那么多偏微分的控制方程(論文里大家未必都弄懂了,，都是抄來(lái)抄去的);但是一些基本概念必須得把握清楚。如入門(mén)的定常流,、多項(xiàng)流,、粒子、軌跡,、顯式隱式等,。

3.軟件操作基本功要扎實(shí)

軟件操作要熟練，畫(huà)體和畫(huà)網(wǎng)格的基本功要扎實(shí),，這是任何仿真工作的基礎(chǔ),。畢竟絕大部分時(shí)間精力都花在這上面了，能否求解與求解是否正確也與之密切相關(guān),。

4.對(duì)出錯(cuò)要有良好的心態(tài)

搞仿真的恐怕最擔(dān)心的是自己的模型出錯(cuò)不能求解吧,。這要求我們對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要有十足的耐心和樂(lè)觀的決心?！笆∫欢ㄓ性?，成功一定有方法”，不能一味把出錯(cuò)歸咎為運(yùn)氣差,、硬件水平次,、軟件的bug等，而是要堅(jiān)信一定可以把出錯(cuò)fix掉!而唯一的方法就是不斷地思考,、嘗試和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)好仿真最好的方法也許就是不斷地出現(xiàn)新的錯(cuò)誤并不斷地改正錯(cuò)誤。

5.縱觀文獻(xiàn),，多找改進(jìn)空間與借鑒點(diǎn)

開(kāi)始研究前要多看文獻(xiàn),，但大部分文獻(xiàn)只要粗略看看摘要知道人家做什么和怎么做就好。對(duì)自己領(lǐng)域的目前研究狀況要清楚,，找到改進(jìn)的余地空間;同時(shí)也要多看其他領(lǐng)域的文章,，借鑒別人的方法。

6.善于搞“拿來(lái)主義”

多去找各種模型,，如apdl代碼或cfx的def文件等,，對(duì)值得借鑒或自己沒(méi)做過(guò)沒(méi)看過(guò)的建模方法思路要悉心研究。尤其是和自己研究體系或思路,、方法,、軟件相近的碩博士論文，“拿來(lái)主義”的價(jià)值對(duì)大,。因?yàn)榇T博士論文往往敘述得比較詳細(xì),，而且包括作者一些不太成熟、尚未期刊發(fā)表的研究成果。將人家的那一套學(xué)過(guò)來(lái)再用到自己的課題上,，就是不錯(cuò)的創(chuàng)新了,。

7.區(qū)分好工程和科研

我覺(jué)得搞仿真工作大體可分為橫向的工程項(xiàng)目課題和縱向的科研課題。對(duì)于前者不能采取太復(fù)雜太難收斂的方法,，時(shí)效性和真實(shí)性很重要;而后者則更注重創(chuàng)新性和難度,，花架子多一點(diǎn)，有時(shí)候需要一定的包裝,，哪怕是算起來(lái)收斂困難需要整很多次才整出一個(gè)結(jié)果來(lái),。

8.關(guān)于造文章

搞仿真難以發(fā)高水平的文章，但對(duì)于一般的(如國(guó)內(nèi)核心和ei等)還不算難發(fā),。對(duì)同樣的工作,，可以從不同角度去解讀敘述;每多考慮一個(gè)因素就算是創(chuàng)新點(diǎn)可以造文章了。

9.避實(shí)就虛

搞仿真的科研有兩個(gè)技術(shù)細(xì)節(jié)估計(jì)一直讓大家難堪：一是某些參數(shù)或模型系數(shù)沒(méi)有明確的實(shí)驗(yàn)報(bào)道,，自己去測(cè)也不大可能;二是計(jì)算結(jié)果的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,。有句話說(shuō)得好，“仿真算出來(lái)的結(jié)果,，除了自己沒(méi)人相信;實(shí)驗(yàn)測(cè)出來(lái)的結(jié)果,，除了自己誰(shuí)都相信”。其實(shí)很多體系難以測(cè)量,，測(cè)出來(lái)的結(jié)果甚至比仿真結(jié)果的真實(shí)性更值得懷疑!但大家就是信“測(cè)量”結(jié)果。因此,，大家在開(kāi)展某一課題的研究前需要想想辦法,，如何在以上兩個(gè)方面“自圓其說(shuō)”。

蟲(chóng)友應(yīng)邀對(duì)本文略作修改,，在此向蟲(chóng)友 soaring2939 致以敬意和謝意!辛苦了!

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇八

“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”這一作法我縣早在三年前就已實(shí)施,，為辦全縣人民滿意教育發(fā)揮了積極作用，曾得到省市教育督導(dǎo)部門(mén)的肯定和推介,。值舉國(guó)上下全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法〉的通知》(國(guó)教督辦[20xx]2號(hào)),，全面推行中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)之際,，將幾年來(lái)的工作實(shí)踐點(diǎn)滴小結(jié)如下,，與同仁們切磋交流共進(jìn)共贏。

責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之好處,?！柏?zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”顧名思義就是教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌，將責(zé)任督學(xué)的姓名,、照片,、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)在相應(yīng)學(xué)校校門(mén)顯著位置予以公示，責(zé)任督學(xué)對(duì)責(zé)任學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。一是暢通了家長(zhǎng),、社會(huì),、學(xué)校各界人士與督學(xué)人員的溝通渠道，有問(wèn)題隨時(shí)可以與責(zé)任督學(xué)取得聯(lián)系,，可以將問(wèn)題矛盾處理在萌芽狀態(tài)下;二是將督學(xué)人員的督學(xué)行為置在學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的監(jiān)督之下,，責(zé)任督學(xué)必須嚴(yán)守督學(xué)人員行為準(zhǔn)則,，確保陽(yáng)光督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)的實(shí)行,。這樣一來(lái)全縣人民對(duì)教育的滿意率不斷提升,，近年我縣的民調(diào)教育滿意率一直處在全市乃至全省前列。

責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之關(guān)鍵,。要做好這項(xiàng)工作關(guān)鍵一是在于責(zé)任督學(xué)“三有”,，有勇氣，敢于將自己的基本信息公之于眾,，自己的工作行為接受社會(huì)各界的監(jiān)督;有信心,，相信自己有能力將學(xué)校各類(lèi)矛盾問(wèn)題通過(guò)協(xié)調(diào)處理好;有熱心，不厭其煩地接受各界的信息反饋,，不發(fā)脾氣不推諉,，耐心解釋熱心辦理，有問(wèn)必答,，有行必果,。二是在于學(xué)校重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見(jiàn)，積極投入整改,。三是在于縣教育督導(dǎo)室將督學(xué)情況匯總,，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，進(jìn)行情況通報(bào)和交辦,。四是在于縣教育局及相關(guān)職能部門(mén)重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見(jiàn),，積極運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果，將學(xué)校的整改執(zhí)行情況列入目標(biāo)管理考核,。

責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)督學(xué)人員要處理好幾個(gè)關(guān)系：一是要明確好自己的職責(zé),，給自己定好位，不能越位更不能缺位,。督學(xué)的主要責(zé)任是監(jiān)督,、指導(dǎo)、反饋,、提升,，不是要你代替行政、代替校長(zhǎng)、代替老師直接去解決問(wèn)題,，而是重在督與導(dǎo),，將意見(jiàn)提出來(lái)，最終達(dá)到敦促問(wèn)題解決之功效,。二是要明確好自己的身份,，責(zé)任督學(xué)是學(xué)校的服務(wù)員，不是什么“欽差大臣”,，要放下架子,，融入學(xué)校，與學(xué)校建立互相信任,、密切合作的伙伴關(guān)系,，不要高高在上，要以平等的身份與學(xué)校進(jìn)行溝通交流,，要有校榮我榮,、校衰我恥的大局意識(shí)。三是要行使好自己的權(quán)利,，不要做老好人總講成績(jī),，要洞察秋毫，分明是非,，及時(shí)提出問(wèn)題,，及時(shí)向教育督導(dǎo)室匯報(bào)備案，還要跟蹤到底整改到位,，將學(xué)校整改情況列入目標(biāo)管理考核,，這是你的權(quán)利，有為才能有自己的位,、有自己的威。

教育督導(dǎo)室與縣教育局等行政職能部門(mén)要協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：一是要分明職能,，分工又合作,。教育行政等職能部門(mén)重在出臺(tái)制度政策規(guī)則，重在抓過(guò)程抓落實(shí),，而教育督導(dǎo)重在監(jiān)督和指導(dǎo),、反饋，重在抓行為的整改落實(shí),，在職能上分工不同,，但也有職能重合之時(shí)，因此有時(shí)要及時(shí)溝通交流,，統(tǒng)籌安排,，避免重復(fù)多頭下鄉(xiāng)，加重基層學(xué)校的接待負(fù)擔(dān)，可以聯(lián)合下鄉(xiāng),，也可以下鄉(xiāng)資料共享不再重復(fù)下鄉(xiāng);二是要相輔相成,，充分利用督學(xué)結(jié)果?？h教育局等行政職能部門(mén)和縣教育督導(dǎo)室要定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議,，專(zhuān)題聽(tīng)取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào)，共同研究處理相關(guān)問(wèn)題,。

責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)還要注意幾點(diǎn)：一是要加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn),。對(duì)新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn)，對(duì)在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn),、集中培訓(xùn),。實(shí)行責(zé)任督學(xué)定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次,。二是要嚴(yán)格督學(xué)工作要求,。責(zé)任督學(xué)按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo),、及時(shí)反饋、深入調(diào)研,、合理建議”的工作方針,，采取隨機(jī)聽(tīng)課,、查閱資料,、列席會(huì)議,、座談走訪,、問(wèn)卷調(diào)查、校園巡視等方式,，對(duì)責(zé)任學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)，對(duì)每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次,，視情況可隨時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo),，督導(dǎo)結(jié)束后，責(zé)任督學(xué)要填寫(xiě)督導(dǎo)記錄,，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反饋,，并及時(shí)向教育督導(dǎo)室提交報(bào)告,。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，應(yīng)及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門(mén)處理;對(duì)各種突發(fā)事件或重大事故,，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),，及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)情況。三是要加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理,。建立完善責(zé)任督學(xué)管理辦法,，完善進(jìn)入和退出機(jī)制。建立責(zé)任督學(xué)考核制度,，對(duì)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé),、開(kāi)展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行年度考核，把責(zé)任督學(xué)落實(shí)《督學(xué)行為準(zhǔn)則》,、廉政紀(jì)律情況及學(xué)校和社會(huì)公眾滿意度情況納入考核指標(biāo)體系,。對(duì)年度考核稱(chēng)職的督學(xué)，予以續(xù)聘;對(duì)考核優(yōu)秀的督學(xué),，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)行為不規(guī)范、不作為或亂作為的督學(xué)予以追責(zé)處理,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇九

在這個(gè)看似平靜,、清閑卻繁瑣不絮的工作崗位上又渡過(guò)了一年，面對(duì)工作事物好似沒(méi)有多大困難,，而面對(duì)自我卻是不小的磨礪,。

性情偏激，冒失開(kāi)口,，急躁易怒的我要做好這份承上啟下,、外祥內(nèi)和的工作實(shí)屬不易。我希望在這個(gè)崗位上,，不斷提高自身能力,，做一個(gè) “安靜”的人。

一,、報(bào)表與文檔

作為生產(chǎn)統(tǒng)計(jì),，報(bào)表與考勤的準(zhǔn)確性和及時(shí)性是干性指標(biāo)，這項(xiàng)工作除了細(xì)心別無(wú)其它,。

在此項(xiàng)工作中出現(xiàn)的失誤實(shí)屬不該，反省之中沉思,，深知自己仍是個(gè)極浮躁的人,，雖然年齡增長(zhǎng)，性格有所改變,，但通過(guò)細(xì)微的失誤就能測(cè)出那只是表面的改變,，仍是易被外界和老我性格影響,，與真正改變相差甚遠(yuǎn)。通過(guò)這次教訓(xùn),，知曉只有把心真正的沉下來(lái),，從內(nèi)心做一個(gè)“安靜”的人，方可使工作準(zhǔn)確無(wú)誤,。

二,、對(duì)外溝通 對(duì)外的人和事總要心平氣和的態(tài)度，自己不知曉或不明白或不能回復(fù)的事總要委婉的緩一緩,，這樣可免“冒失開(kāi)口”的禍患,。

1. 對(duì)職能部門(mén) 不論是質(zhì)量監(jiān)督、園區(qū)管委,、銀行,、稅務(wù)、環(huán)保,、環(huán)衛(wèi),、電信、電力,、水力等部門(mén),，凡來(lái)客都當(dāng)熱情接待，微笑服務(wù),。不應(yīng)將煩惱不平的意念掛在臉上,，要多多改進(jìn)。

2. 對(duì)公司各部門(mén)

與營(yíng)銷(xiāo)中心的溝通要及時(shí),，文字溝通時(shí)要顯得謙和,，任務(wù)緊張與困難時(shí)要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)再與以最佳回復(fù)，口頭溝通時(shí)要語(yǔ)氣柔和,，計(jì)劃安排要常常顯出請(qǐng)教的態(tài)度,。

與財(cái)務(wù)、人事,、品控,、研發(fā)、設(shè)備,、供應(yīng)等部門(mén)溝通當(dāng)更加注意語(yǔ)氣態(tài)度,，遇事要笑臉答應(yīng)，不應(yīng)性急發(fā)怒,。

三,、內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)

1.廠辦內(nèi)務(wù) 內(nèi)務(wù)工作細(xì)微卻關(guān)系重大，當(dāng)常靜下心來(lái)多思多想多看,，要安排與計(jì)劃的事務(wù)盡早安排,，盡早處理,。與同事要和睦，盡力改變自己冒失開(kāi)口的性格,，當(dāng)做一個(gè)“口舌”安靜的人,。

2.車(chē)間班長(zhǎng)與員工 與班長(zhǎng)溝通時(shí)要笑臉、溫和,、尊重,，語(yǔ)調(diào)盡力壓低，不要顯出“強(qiáng)制”的口氣,，要似商量的口吻;對(duì)員工的各種語(yǔ)言都不要聲高八度,，始終保持平靜的微笑才好，能溝通的事件盡力平和溝通,，不能回復(fù)或刁難的事也當(dāng)盡力控制表情與心境,，不與員工們發(fā)生正面沖突。在這些溝通事項(xiàng)中,，對(duì)率直易怒的我缺陷是突出的,，我甚愿能“安靜”處事，“平和”溝通,。

希望能繼續(xù)在這個(gè)崗位不斷磨礪,，真正成為一個(gè)安靜、細(xì)致,、周密,、沉穩(wěn)的人。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十

時(shí)間荏苒,，歲月穿梭,，轉(zhuǎn)眼間**年在緊張和忙碌中過(guò)去了，回顧一年來(lái),，我作為公司質(zhì)量部一名檢驗(yàn)員,，有很多進(jìn)步，但是也存在一些不足之處,。

在質(zhì)量部一年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下,，我不但勤奮踏實(shí)地完成了本職工作 ,，而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，自身在各方面都有所提升,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，本人就一年的工作總結(jié)為以下幾項(xiàng)：

1,、努力學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)新知識(shí)

檢驗(yàn)工作是一個(gè)特殊的崗位,，它要求永無(wú)止境的學(xué)習(xí)新的知識(shí)和提高技能,，為達(dá)到這一要求，所以我們必須要注重學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)新知識(shí),，學(xué)習(xí)新的工藝,，學(xué)習(xí)新的圖紙等)

2、努力工作,，完成上面各項(xiàng)任務(wù)

經(jīng)過(guò)半年以來(lái),，面對(duì)非專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)械加工質(zhì)量工作，工作起來(lái)難度比較大,，但是我積極的應(yīng)對(duì)困難的挑戰(zhàn),，我完成了領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)。

3,、日常生活,，工作態(tài)度積極端正

一年以來(lái)，我能自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在工作中,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，待人真誠(chéng),，任勞任怨。努力做到了：一是按規(guī)章自律,。領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對(duì)不做,，領(lǐng)導(dǎo)要求達(dá)到的我爭(zhēng)取達(dá)到，不違章,、違紀(jì),，不犯規(guī)、犯法,，做個(gè)稱(chēng)職的質(zhì)檢員,。二是用制度自律。我嚴(yán)格按公司制定的各項(xiàng)制度辦事,。在質(zhì)量方面,，堅(jiān)決做不該用的堅(jiān)決不用，不搞人情主義,。對(duì)自己分內(nèi)的工作也能積極對(duì)待,，努力完成,，做到既不越位，又要到位,。在同部門(mén)其他同事的工作協(xié)調(diào)上,，做到互相理解、互幫互學(xué),、真誠(chéng)相待,，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示,。我深知成績(jī)的背后有我們質(zhì)量部門(mén)全體人員的共同努力和辛勤的汗水,。今后，我仍然會(huì)以平常之心對(duì)待不平常的事,，勇于進(jìn)取,，一如既往地做好每一件事情。

4,、存在的主要問(wèn)題

回顧檢查自身存在的問(wèn)題,，雖能敬業(yè)愛(ài)崗、積極主動(dòng)開(kāi)展工作,，取得了一些成績(jī),，但仍然有許多需要不斷的改進(jìn)和完善的地方，我一直在努力,，并且力求做好,。在工作中由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)較少，經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)待一些問(wèn)題的解決方法過(guò)于單純,，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單;看待問(wèn)題有時(shí)比較片面，以點(diǎn)蓋面,，在一些問(wèn)題的處理上顯得還不夠冷靜,。在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。

5,、下一年的工作規(guī)劃

在新的一年里,，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量,。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法;同時(shí)在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),，擴(kuò)大獵取知識(shí)的范圍,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高,，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會(huì)的需要,。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。

我想我應(yīng)努力做到：第一,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，技術(shù)掌握成熟;第二,，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面,，參加各類(lèi)檢驗(yàn)員資格培訓(xùn)和考試，盡快使自己成為一名合格的質(zhì)檢員;第三,，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《機(jī)械加工質(zhì)量控制體系》,，工作任勞任怨，接受公司安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成;第四,，對(duì)檢驗(yàn)儀器要正確操作，做到及時(shí)用及時(shí)清理,、及時(shí)登記,，做好日常維護(hù)工作;第五，熱愛(ài)本職工作,，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)質(zhì)量知識(shí),。

總之，心態(tài)決定狀態(tài),，狀態(tài)決定成敗!對(duì)公司要有責(zé)任心,，對(duì)社會(huì)要有愛(ài)心，對(duì)工作要有恒心,，對(duì)同事要有熱心,，對(duì)自己要有信心!做最好的自己!

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十一

時(shí)間荏苒，歲月穿梭,，轉(zhuǎn)眼間xx年就要在緊張和忙碌中過(guò)去了,，回顧這一年來(lái)，我作為公司質(zhì)檢部一名檢驗(yàn)員,，有很多進(jìn)步,，但是也存在一些不足之處。

半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下,，我不但勤奮踏實(shí)地完成了本職工作 ，而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù),，自身在各方面都有所提升,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，下面就是本人的年終工作總結(jié):

一、工作收獲

1,、首件檢驗(yàn)

我嚴(yán)格按照控制計(jì)劃要求,，做到不漏檢，不少檢,。

2,、巡檢

巡檢是一項(xiàng)細(xì)致的工作?！凹?xì)節(jié)決定成敗”,，在巡檢的過(guò)程中，對(duì)工序流轉(zhuǎn)的產(chǎn)品,，必須按產(chǎn)品流轉(zhuǎn)控制程序辦理相關(guān)手續(xù)后方可放行,，并執(zhí)行上道工序?qū)ο碌拦ば蜇?fù)責(zé)，下道工序復(fù)驗(yàn)上道工序的制度,，做到層層把關(guān)

3,、異常反饋

在生產(chǎn)中經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵O(shè)備或員工的原因，出現(xiàn)各種各樣的異常,，小則損壞單個(gè)組件,，大則損壞成批的組件，出現(xiàn)異常,，我會(huì)第一時(shí)間通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)的處理問(wèn)題。

二,、感想及體會(huì)

1,、態(tài)度決定一切

工作時(shí)一定要一絲不茍，仔細(xì)認(rèn)真,。不能老是出錯(cuò),，有必要時(shí)檢測(cè)一下自己的工作結(jié)果，以確定自己的工作萬(wàn)無(wú)一失,。工作之余還要經(jīng)?？偨Y(jié)工作教訓(xùn),，不斷提高工作效率，并從中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。雖然工作中我會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但是我并不認(rèn)為這是一件可恥的事,，因?yàn)槲艺J(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以讓我在以后的工作中避免類(lèi)似錯(cuò)誤,，而且可以讓我在工作中更快的成長(zhǎng)起來(lái)。在和大家工作的這段時(shí)間里,，他們嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西,。

2,、勤于思考

崗位的日常工作比較繁瑣，這就需要我們一定要勤于思考,，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，減少工作時(shí)間,。

3、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，這會(huì)使我的工作更加得心應(yīng)手,。

一個(gè)人要在自己的職位上有所作為，就必須要對(duì)職位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)熟知,，并在不斷的學(xué)習(xí)中拓寬自己的知識(shí)面,。

三、自身的不足

1,、工作中偶有因?yàn)轳R虎而造成工作失誤,，給工作帶來(lái)不必要的麻煩。以后我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細(xì)完成本職工作,。

2,、要進(jìn)一步加強(qiáng)組件檢驗(yàn)工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性,，提高綜合分析,、解決問(wèn)題的能力。

3,、在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高各項(xiàng)組件的檢驗(yàn)技能,。

四、xx年的工作規(guī)劃

在新的一年里，我決心認(rèn)真提高工作水平,，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。在今后的工作中要虛心向其他同事學(xué)習(xí)工作方面的經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法 不斷提高自身的素質(zhì),，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高,，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會(huì)的需要。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十二

_上半年我校財(cái)務(wù)工作在教育,、人事,、財(cái)政部門(mén)的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展,，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)單位安排的財(cái)務(wù)工作任務(wù),，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系,、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,、國(guó)家利益和教師利益的關(guān)系。

一,、開(kāi)展的主要工作

科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃,，并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源,，努力節(jié)約資金,，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失,，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性,、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開(kāi)展財(cái)務(wù)分析工作,，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性,，開(kāi)展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來(lái)款項(xiàng)管理和其他工作,。

一,、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

全年預(yù)算財(cái)政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元),、預(yù)計(jì)新增減約155000元,，共計(jì)2212618元。截止__年6月財(cái)政已撥款1205017元,，欠撥1007601元,，實(shí)際支出1308400元,，未結(jié)賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計(jì)889218元,，其中工資930000元,、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元,，共需976468元,，不包括公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差80050。經(jīng)費(fèi)情況不容樂(lè)觀,。如追加上年超支57789元,、上半年代課超編費(fèi)17000元和賬上可沖銷(xiāo)款11000元，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn),。再要回10萬(wàn)元轉(zhuǎn)移支付,，可保障經(jīng)費(fèi)。

預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款,，主要用于職工工資,、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi),、遺屬補(bǔ)助,、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金,、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開(kāi)支,。主通過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理,。

1,、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金,、離退休費(fèi),、遺屬補(bǔ)助。

2,、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金,、住房公積金。

3,、公業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格執(zhí)行站長(zhǎng)一支筆審批,，報(bào)銷(xiāo)時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)，不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào),，手續(xù)不完善,、票所不正規(guī)和非正常開(kāi)支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷(xiāo),。

4,、采購(gòu),、維修大額開(kāi)支實(shí)行集體研究決定，并簽訂采購(gòu),、維修合同,，上報(bào)相關(guān)部門(mén)，完善控購(gòu)手續(xù)后方可執(zhí)行,。

5,、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人,。

二,、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理

全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)58220元，其中沙灘學(xué)校19490元,，占33.47%,，由于各方面因素該校長(zhǎng)期負(fù)債，實(shí)行開(kāi)校全部收取雜費(fèi),，全部返還,，幾乎每期開(kāi)校1月報(bào)均無(wú)經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn);雙江小學(xué)分別15930元，占27.36%,，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松;無(wú)水小學(xué)6925元,，勝利小學(xué)4400元，婁子坳小學(xué)5200元,，三間學(xué)?；境制?長(zhǎng)江小學(xué)4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債,，本期已還清并基本持平,，發(fā)展情況不錯(cuò);馬桑小學(xué)1950元，經(jīng)費(fèi)相對(duì)欠缺,。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大,，在3%—12%之間。

預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取,，按規(guī)定上繳財(cái)政后劃回本單位,，主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開(kāi)支。輔導(dǎo)站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學(xué)校,，截止_年6月份已全部劃回學(xué)校,。雜費(fèi)使用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)本校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,，輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)審計(jì),、監(jiān)督和指導(dǎo)。

三,、往來(lái)款管理

往來(lái)款主要有書(shū)款,、免費(fèi)教科書(shū)款,、“兩戶”減免款、特困生減免款,、學(xué)生傷亡補(bǔ)助,、計(jì)算機(jī)工程款、集資款,、住房公積金個(gè)人部分,、醫(yī)保個(gè)人部分、個(gè)別所得稅,、代課金,、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及個(gè)人借款,，往來(lái)款一律執(zhí)行專(zhuān)款專(zhuān)用,，絕不挪作他用。

四,、其他工作

1,、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批、兩年考核晉檔,、三年優(yōu)秀晉檔和職稱(chēng)變動(dòng)晉檔工作,。

2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào),，防止學(xué)校資產(chǎn)流失,。

3、錄入人事工資管理系統(tǒng),，完善單位人員人事工資檔案,，為高效管理奠定基礎(chǔ)。

4,、高質(zhì)量,、高要求完善預(yù)算工作,。

5,、為職工貸款提供方便，解決職工進(jìn)修,、建房等資金短缺問(wèn)題,。

二、存在問(wèn)題原因剖析及今后的努力方向

一,、存在問(wèn)題

1,、今年初開(kāi)以過(guò)大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)重超出同期水平。

2,、個(gè)別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要是由于歷史因素,、無(wú)收入支出和審計(jì)監(jiān)督不力所致。

3,、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張主要由于核編少,、用人多造成。我站目前核編119人,，實(shí)際用編127人,，超編8人(中小學(xué)各4人計(jì))，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi),。

二,、今后的努力方向

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員知識(shí)培訓(xùn),，力求規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng),，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)檔案，舉行財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、狠抓典型，依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》第十一章第五十,、五十一,、五十二條之規(guī)定，對(duì)財(cái)務(wù)工作搞得好的單位和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,，反之則兌現(xiàn)懲罰,。

3、根據(jù)人事制度改革要求,，取消中心校報(bào)賬員職位,，減少管理層次，提高工作效益,。

4,、對(duì)全年公用經(jīng)費(fèi)實(shí)行按月分配使用指標(biāo)，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象,。

5,、積極爭(zhēng)取增加編制，嚴(yán)格按核編使用人員,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十三

一個(gè)學(xué)期又這樣匆匆的走過(guò),，在這一學(xué)期，紀(jì)檢部門(mén)的全體同仁在這個(gè)學(xué)期都十分努力而積極地工作,。整一學(xué)期我門(mén)的工作都比轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我們已經(jīng)完成這個(gè)學(xué)期紀(jì)檢部的工作.在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)到了許多,。開(kāi)始做這個(gè)工作時(shí)，我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，許多事都做不明白?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)能夠處理。有些其他的是也可以獨(dú)立處理,，不像剛開(kāi)始做這份工作時(shí)那樣什么也不會(huì)做,，而且我已經(jīng)掌握了通報(bào)的一系列工作流程。

在系活動(dòng)中,，我接觸了其他部門(mén)的干事,，也和他們學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)。在半年的工作中,，我們不服輸,，也沒(méi)有輸給別人。我一直保持積極的態(tài)度,，對(duì)系里的活動(dòng),，我與我的戰(zhàn)友們一直沖在最前面，沒(méi)有丟我們自己的面子,，也沒(méi)有丟我們紀(jì)檢部的面子,。

一、這里給大家介紹一下我們這一學(xué)期完成的工作：

1,、每周不定時(shí)抽查我們學(xué)校同學(xué)晚間抽煙及其他違紀(jì)情況,，并定時(shí)紀(jì)錄抽查結(jié)果;同時(shí)收集各同學(xué)反應(yīng)的意見(jiàn);

2、每天早上定時(shí)抽查我們校各班的早自習(xí)出勤情況;

3,、每天上午大課間和下午對(duì)同學(xué)的日常行為進(jìn)行檢查和監(jiān)督(如：校服,、校牌、零食,、電源等);

4,、負(fù)責(zé)各會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律

5、積極配合其他部門(mén)開(kāi)展工作;

二,、這是我們工作取得的效果：

1,、一定程度上促進(jìn)日常生活學(xué)習(xí)的規(guī)范管理，保證同學(xué)們?nèi)粘ＵＩ钪刃?

2,、廣泛收集同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)反映給相關(guān)部門(mén),，給同學(xué)提供了一條溝通的放便渠道，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能更快,、更及時(shí)地了解同學(xué)們的需要,，盡快作出行動(dòng),，滿足同學(xué)們的需要;

3,、每天早自習(xí)時(shí)抽查各班同學(xué)的出勤情況，有效地保證了同學(xué)的上課出勤率,，促使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),，一定程度上提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

4、有效保證了各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行,，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量;

5,、各項(xiàng)檢查結(jié)果做到了歸類(lèi)登記、統(tǒng)計(jì),、存檔,，為以后的評(píng)優(yōu)提供有效的證明;

6、豐富了部門(mén)成員的課余生活;

在這半年里,，也得到了一些鍛煉,。首先是說(shuō)話。我們的工作是得罪人的活計(jì),，工作中說(shuō)話很重要.我是個(gè)平時(shí)話比較少的人,。這半年的工作讓我改變了許多。

在紀(jì)檢部的工作,，多多少少也影響到了學(xué)習(xí),。每天晚自習(xí)期間的工作使我少了一些重要的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此我利用了課余時(shí)間彌補(bǔ)了這一不足,。課余時(shí)間我經(jīng)常去圖書(shū)館,，在圖書(shū)館看書(shū)和學(xué)習(xí)，使工作和學(xué)習(xí)互不影響,，互不沖突,。

另外，我覺(jué)得我們的工作還有許多不足,。首先,，我們對(duì)違紀(jì)同學(xué)只是給予通報(bào)批評(píng)，這也沒(méi)有什么作用,。不客氣的說(shuō),，我們的通報(bào)就像是門(mén)上的鎖，防君子不妨小人,。對(duì)有些人來(lái)說(shuō),，根本不起作用。其次就是我們和各系紀(jì)檢部的配合,。有些工作不是我們幾個(gè)人就能做好的,，我們應(yīng)該把各個(gè)部門(mén)調(diào)動(dòng)起來(lái)，一起工作,。我個(gè)人認(rèn)為,，在下學(xué)期的紀(jì)檢工作中，可以從以下幾方面作改進(jìn)升級(jí)，以保證工作的更有效進(jìn)行：

1,、由于工作沒(méi)有按時(shí)完成,，致使每周的考勤結(jié)果沒(méi)有及時(shí)上交輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員老師沒(méi)能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>

2.缺少部門(mén)與部門(mén)之間的溝通,。

千里之堤毀于蟻穴,，我們一定在下一個(gè)學(xué)期中認(rèn)真解決好這些問(wèn)題，努力完善好考勤工作,，讓老師滿意,。

三、工作展望

1.全面加強(qiáng)各項(xiàng)考勤措施,，依照學(xué)院制定的詳細(xì)考勤細(xì)則開(kāi)展工作,。

2.加強(qiáng)日常工作的管理，如例會(huì)制度,。內(nèi)部成員考勤制度

3.充分發(fā)揮部門(mén)成員的主觀能動(dòng)性,，與學(xué)生會(huì)各部門(mén)團(tuán)結(jié)合作，共同為管理系貢獻(xiàn)自己的力量

作為學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查部門(mén),，我們?cè)诿恳淮蔚男?nèi)的活動(dòng)中都進(jìn)行紀(jì)律的維持工作,，以上是上一年度我部的工作總結(jié),取得輝煌成績(jī)的同時(shí)也有不足,比如一些早晚自習(xí)的缺勤,發(fā)現(xiàn)吸煙喝酒的情況.但總體說(shuō)成績(jī)是不錯(cuò)的,維護(hù)了我系院的紀(jì)律,樹(shù)立了我系的有律可依有律必依的形象.紀(jì)檢部在過(guò)去一年中”從來(lái)都沒(méi)有什么救世主只能靠自己”的思想,在困難中進(jìn)步,體現(xiàn)了紀(jì)檢工作”明知山有虎偏向虎山行”的大無(wú)畏作風(fēng),我們的紀(jì)檢工作需要這樣的精神.我們也將繼續(xù)堅(jiān)持下去,請(qǐng)系里給予幫助,并在以后的工作中給予指導(dǎo).

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十四

20xx年即將接近尾聲了。對(duì)一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人類(lèi)來(lái)說(shuō),，20xx年的工作是難忘,、印記最深的一年。這一年我有過(guò)快樂(lè),、傷心,、徘徊和迷茫。但這一年最多的是收獲,。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在公司同事的幫助下，這一年我學(xué)會(huì)了如何跟別人相處,，如何開(kāi)展自己的工作,。剛進(jìn)公司沒(méi)多久，公司的業(yè)務(wù)部成立,，我由原來(lái)的行政部門(mén)轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)部,，直屬上司由行政主管變成業(yè)務(wù)部經(jīng)理。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到我要轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)部時(shí),，我有種不安,，因?yàn)槲覍?duì)公司業(yè)務(wù)一點(diǎn)都不熟悉，我怕自己做不好,。當(dāng)時(shí)我面臨的不單單是工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,，還包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整,。還好，有行政主管和同事的幫助,，我才從那段不安的情緒中走出來(lái),。下面是我在這年工作情況的回顧,。

一,、工作表現(xiàn)從我進(jìn)入廣州保華以來(lái)我的工作表現(xiàn)可以用“好奇—熱情—不安—迷茫—平靜”來(lái)總結(jié),。好奇是因?yàn)槲覄偺と肷鐣?huì),，對(duì)社會(huì)和公司不熟悉，所以對(duì)公司的業(yè)務(wù)等抱有好奇;熱情是因?yàn)樽约簼M意這份工作;不安是因?yàn)槲艺{(diào)查業(yè)務(wù)部門(mén),，不知自己是否勝任這份工作;迷茫是因?yàn)橐欢螘r(shí)間過(guò)去了,，發(fā)現(xiàn)自己每天總是等著別人來(lái)安排我的工作，覺(jué)得在公司自己沒(méi)有存在的價(jià)值;平靜是因?yàn)樽约褐涝撛鯓影才抛约旱墓ぷ鳌?/p>

在這一年里,，我的收獲在：(1)和阿珍協(xié)力搞好公司第一次的旅游活動(dòng),，雖然期間出現(xiàn)一些不愉快的事情，但總算順利結(jié)束,。(2)在某些工作方面得到上司的認(rèn)可,。(3)應(yīng)上司的要求，出了一份新進(jìn)調(diào)查員的測(cè)試題,，并得到行政主管的贊賞,。(4)正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，學(xué)會(huì)處理苦與樂(lè),，得與失,、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。

二,、工作中的不足和今后努力的方向這一年來(lái)工作上雖然取得一定的成績(jī),，但也存在一些不足。主要表現(xiàn)在：

1,、在某些工作上不夠認(rèn)真和虛心,，工作上出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是因?yàn)樽约旱拇中暮筒惶撔脑斐傻摹?/p>

2、工作上不積極主動(dòng),，缺乏一定主觀能動(dòng)性,。總認(rèn)為把屬于自己的事情完成任務(wù)了,，不積極主動(dòng)配合辦公室其它事務(wù),。導(dǎo)致平時(shí)看著人家在忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而自己卻經(jīng)常無(wú)所事事,。

3,、平時(shí)總是處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài),，工作有拖拉現(xiàn)象。如平時(shí)沒(méi)有主動(dòng)去了解和跟進(jìn)調(diào)查員的工作情況,，等到上級(jí)問(wèn)到時(shí),，才打電話過(guò)去了解。

4,、作為業(yè)務(wù)部的經(jīng)理助理,，在上司去了中山、佛山那邊,，自己并沒(méi)清楚知道上司去那邊做什么事情,。

對(duì)以上幾點(diǎn)自身所存在的問(wèn)題，已切實(shí)地影響到自己的本職工作,，為此,，我感到十分內(nèi)疚。但過(guò)去的都已成為過(guò)去,，不斷學(xué)習(xí)才能知道自己與別人的差距,，總結(jié)不足找出解決方法才能上進(jìn)，為此,，我將認(rèn)真總結(jié),，分析自己工作上不足的原因，找出存在的問(wèn)題,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并在以后的工作中不斷改進(jìn)，以下為下一年我決心做好的幾個(gè)方面：

1,、認(rèn)真虛心的向同事學(xué)習(xí),，聽(tīng)從上級(jí)的教誨。

2,、主動(dòng)配合同事的工作,，主動(dòng)了解調(diào)查員的工作狀況，及時(shí)向上級(jí)反應(yīng)他們的工作狀況,。

3,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的提高，不斷拓展自己的知識(shí)面,，爭(zhēng)取在實(shí)踐中不斷積累更多的經(jīng)驗(yàn),，努力使自己成為一名多面手的人才。

以上為個(gè)人在這一年的工作總結(jié),，如我還存在一些不足而我不知道的方面,，請(qǐng)指出，致謝!

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十五

20xx年4月14日至20日,，我們有幸參加了北京師范大學(xué)在深圳南山舉辦的全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)專(zhuān)業(yè)能力提升高級(jí)研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí),，收獲很多,，下面將在培訓(xùn)班上的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一、規(guī)格較高,，內(nèi)容充實(shí)

此次培訓(xùn)規(guī)格高,，主講人國(guó)家級(jí)督學(xué)資深的督導(dǎo)程錦慧作了《關(guān)于督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)的分析與策略》，有深圳保安區(qū)教育督導(dǎo)室主任李全毅作了《推進(jìn)教育督導(dǎo)改革的基層實(shí)踐》,有深圳第四屆市督學(xué)鐘莉《運(yùn)用信息化手段開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)》,還有深圳南山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室主任洪其華,、深圳大學(xué)師范學(xué)院副教授高天明等,他們從事督導(dǎo)研究多年,，督學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富，培訓(xùn)內(nèi)容也非常充實(shí),。參觀學(xué)校的校長(zhǎng)向我們展示了他們精湛的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),，正在學(xué)校督導(dǎo)的責(zé)任督學(xué)則向我們展示了他們豐富的督學(xué)水平與高超的督導(dǎo)能力,。

二,、受益匪淺，茅塞頓開(kāi)

這些專(zhuān)家們的報(bào)告,、講座讓人耳目一新,，不僅開(kāi)拓了視野，而且啟迪了思維,，讓我們真正領(lǐng)悟到了督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)設(shè)置,、人員的合理配置，督學(xué)應(yīng)該具備的新理念,、新思想以及基本的素質(zhì)和能力,，受益匪淺。

1,、地方政府要充分認(rèn)識(shí)到教育督導(dǎo)的重要意義,，要科學(xué)設(shè)置督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視督導(dǎo)人員的選拔任用,，要有獨(dú)立的辦公地點(diǎn),，要有充分的經(jīng)費(fèi)保障。要向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),，要向發(fā)達(dá)地區(qū)如深圳學(xué)習(xí),，要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在教育發(fā)展中的切實(shí)作用。不僅要學(xué)形式,，更要學(xué)實(shí)質(zhì),。

2、要懂得《教育督導(dǎo)條例》的意義,、主要特點(diǎn),、主要內(nèi)容、對(duì)督學(xué)的主要規(guī)定等,。要不斷學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)法律法規(guī),，用來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，為促進(jìn)教育教學(xué)工作有序有效的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn),。

3,、要運(yùn)用信息化手段開(kāi)展督學(xué)掛牌督導(dǎo)，利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行教育測(cè)量與評(píng)價(jià),，由經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的質(zhì)量提升是時(shí)代發(fā)展的明智選擇,。作為責(zé)任督學(xué)，要行動(dòng)起來(lái),，科學(xué)認(rèn)知學(xué)校發(fā)展,、課堂教學(xué)，切實(shí)提升專(zhuān)業(yè)能力,，以評(píng)促教,，以評(píng)促學(xué)，確保每一所學(xué)校教育管理水平都有較大提高,。

三,、充分交流，不斷提高

培訓(xùn)結(jié)束后,，其它地區(qū)的培訓(xùn)者都踏上了回去的路,，滁州參加培訓(xùn)的督學(xué)在市督導(dǎo)室李主任的主持下開(kāi)展了充分的交流，各縣分管督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人紛紛發(fā)言,，氣氛熱烈,，既有對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)督導(dǎo)地位的欽慕，又有對(duì)當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)的反思,，有不少同志表示回去后一定向領(lǐng)導(dǎo)提出切實(shí)可行的建議,，要把學(xué)習(xí)到督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)加以利用。周勇總督學(xué)最后做了總結(jié),，肯定了此行的重大收獲,，對(duì)各縣的督導(dǎo)工作提出了明確要求，要求各地督學(xué)要不斷進(jìn)取,、不斷創(chuàng)新,，要努力開(kāi)創(chuàng)滁州教育督導(dǎo)工作的新局面。

四,、反思自我,，努力工作

這次督導(dǎo)培訓(xùn)讓我們知道了督導(dǎo)工作在教育工作發(fā)展和改革過(guò)程中的作用，也深深體會(huì)到要想做好督導(dǎo)工作,，只憑經(jīng)驗(yàn)和熱情是不夠的,，要從理論高度、政策規(guī)定高度,、法律條例高度審視自己的工作,，只有不斷的學(xué)習(xí)和豐富自己已有的知識(shí),，才能適應(yīng)督導(dǎo)工作的要求。要堅(jiān)持用公正,、公平的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人,、每一次的督導(dǎo)工作，把它始終作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,，以保證教育工作全面正常的開(kāi)展,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十六

本期來(lái),，以學(xué)校20__年工作要求為指導(dǎo),，緊緊圍繞教學(xué)中心工作、科學(xué)合理安排財(cái)務(wù)工作,。牢固樹(shù)立財(cái)務(wù)工作服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的思想,，主動(dòng),、熱情,、有效地工作,。積極配合做好內(nèi)當(dāng)家，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。

本期來(lái)所開(kāi)展的工作,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、全鄉(xiāng)書(shū)副本

開(kāi)學(xué)前按時(shí)運(yùn)送到_個(gè)片區(qū)中心校及_間完小,，學(xué)生報(bào)名時(shí)間分發(fā)到各班級(jí),，之后作部分調(diào)整，追加,、續(xù)買(mǎi)等,，保證了全鄉(xiāng)教學(xué)課程的正常開(kāi)展。期末要求全鄉(xiāng),，收回了中心校片區(qū)上級(jí)通知循環(huán)使用的教科書(shū)—音樂(lè),、美術(shù)、科學(xué),、信息技術(shù),，并作好了妥善清理和保管。

二,、財(cái)物管理

期初,，清理了各班財(cái)產(chǎn)，進(jìn)行了桌椅的部分調(diào)整及調(diào)換,。反饋了教師的信息,，采購(gòu)調(diào)換了全鄉(xiāng)一,、二年級(jí)不適合的習(xí)字本，各班正常教學(xué)得到了保障,。平時(shí)做好了各方面的財(cái)物管理,，有全鄉(xiāng)統(tǒng)一的購(gòu)物臺(tái)賬，發(fā)物凳記,。中心校各部門(mén)負(fù)責(zé)人財(cái)物做到有借,、還登記。期末清理了各辦公室,、各保管室,、各班教室、電教室,、多媒體教室,、計(jì)算機(jī)教室等財(cái)物，財(cái)物保管較好,，做到了期末數(shù)與期初數(shù)大體相吻合,。

三、收費(fèi)劃費(fèi)

收交了中心校住校生管理費(fèi),，妥善安排了寄宿制學(xué)生的住校工作,，并對(duì)住校生進(jìn)行了紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全,、學(xué)習(xí)等方面的思想教育。收交了全鄉(xiāng)_個(gè)片區(qū)代收代付副本款,。到縣財(cái)政局劃入了寨和完小教師宿舍樓維修款,。經(jīng)常與信用社聯(lián)系，及時(shí)領(lǐng)取進(jìn)賬單并注賬,。

四,、注賬報(bào)賬

平時(shí)做好了財(cái)務(wù)工作的日清月結(jié)。本期經(jīng)常向鄉(xiāng)財(cái)政所有關(guān)人員請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)等方面的知識(shí)。參加了20__年_月_日至_日在__一中舉辦的全縣中小學(xué)部門(mén)預(yù)算培訓(xùn)學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)各方面,、各途徑的學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)工作理論水平不斷提高,，經(jīng)費(fèi)管理意識(shí)有所加強(qiáng),。各種經(jīng)費(fèi)收支按要求辦，做到日清月結(jié)，依鄉(xiāng)財(cái)政所要求,，每月_號(hào)按時(shí)報(bào)賬,，繳銷(xiāo)了全鄉(xiāng)各類(lèi)收入與支出單據(jù)。

五,、零星工作

20__年_月,，按縣上的要求，到__公醫(yī)辦劃發(fā)了本鄉(xiāng)_位教職工的醫(yī)療報(bào)銷(xiāo),。_月辦理了20__年度全鄉(xiāng)小學(xué)教職工的醫(yī)保繳費(fèi)手續(xù),。_月造冊(cè)、發(fā)放,、上交了20__年春期寄宿制貧困學(xué)生生活補(bǔ)助,。_月辦理了女職工大病互助保險(xiǎn)。

六,、其它工作

學(xué)生發(fā)生保險(xiǎn)事故,，及時(shí)處理，向保險(xiǎn)公司報(bào)案,，協(xié)助家長(zhǎng)完善相關(guān)手續(xù),，上交、領(lǐng)取并及時(shí)發(fā)放學(xué)生的保險(xiǎn)賠付,。期初,，學(xué)校行政、部分教師參與,，尤是___老師不怕危險(xiǎn),、不計(jì)得失，一齊排除了被冰雪壓斷的校園內(nèi)的樹(shù)枝,。平時(shí)，伙食團(tuán)___或是學(xué)校教師或是住校生反應(yīng)某處電燈不亮,、住校生寢室門(mén)的鎖壞了,、門(mén)被反鎖了，我都會(huì)及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單維修,、調(diào)換和處理,。

總之，本期的財(cái)務(wù)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師的大力支持,、幫助和理解，所有的工作已成為過(guò)去,，不足之處還很多,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師多多提寶貴建議,，我都會(huì)虛心接受,，以便來(lái)期更好地抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,。

附：假期中，學(xué)校將對(duì)各班桌椅,、玻璃,、門(mén)窗進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修、調(diào)換和編號(hào),，請(qǐng)各班行散學(xué)典禮后發(fā)通知書(shū),，清理各班財(cái)產(chǎn)，把較壞的桌凳抬到講臺(tái)前邊,，交財(cái)產(chǎn)并上交教室門(mén)鑰匙,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十七

一、干好辦公室內(nèi)勤工作要處理好“四種矛盾”,。一是處理好大局和小局的矛盾,。辦公室作為一個(gè)綜合部門(mén)，其性質(zhì)主要體現(xiàn)在服務(wù)性上,，內(nèi)勤人員主要是為領(lǐng)導(dǎo)和基層服務(wù),。首先是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。因此,，“一切服從大局,，一切服務(wù)大局”就是內(nèi)勤工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，當(dāng)小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候,，自覺(jué)地做到小局服從大局,、局部服從整體。同時(shí)盡力做好小局工作,，因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提,。

二是處理好主動(dòng)和被動(dòng)的矛盾。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了工作的被動(dòng)性,，但要做好辦公室工作,，又必須發(fā)揮內(nèi)勤人員的主動(dòng)性，善于在被動(dòng)中求主動(dòng),，變被動(dòng)為主動(dòng),。對(duì)一些常規(guī)性、規(guī)律性,、階段性等確定性工作,，不要消極等待，要主動(dòng)著手,，提前準(zhǔn)備,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作，要靈活機(jī)動(dòng),，做到忙而不亂,。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)所想,，謀領(lǐng)導(dǎo)所謀,，把問(wèn)題想在前，把工作做在前,，主動(dòng)做好超前服務(wù),。

三是處理好政務(wù)和事務(wù)的矛盾。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個(gè)輪子,，政務(wù)工作主要有決策參謀,、調(diào)查研究、政務(wù)信息,、政務(wù)文電處理,、政務(wù)督促檢查、機(jī)要檔案保密等工作;事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項(xiàng)工作,，主要是行政后勤工作,，諸如接待應(yīng)酬、吃住行,、安全衛(wèi)生等,。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件，不能把政務(wù)看成是大事,，把事務(wù)看成是小事或可有可無(wú)的事,。更不能把政務(wù)看成是高層次的，把事務(wù)看成是低層次的,。辦公室內(nèi)勤工作事無(wú)巨細(xì),，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠。四是處理好“過(guò)”與“不及”的矛盾,。為領(lǐng)導(dǎo)出主意,，當(dāng)參謀，一定要把握“度”,，掌握分寸。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位,，不能缺位,，也不能越位。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想,，急領(lǐng)導(dǎo)之所急,，要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料，但不能越俎代庖，要積極諫言獻(xiàn)策,，但不能瞎摻和,。

二、干好辦公室內(nèi)勤工作要扮演好“三種角色”,。

首先,，要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“計(jì)囊團(tuán)”。內(nèi)勤人員是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，是領(lǐng)導(dǎo)的“計(jì)囊團(tuán)”,。要不斷學(xué)習(xí)理論，分析形勢(shì),，研究問(wèn)題,，善于站在全局的角度和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題,，提出新觀點(diǎn),、新思想、新認(rèn)識(shí);要深入基層,、深入社會(huì),、深入市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，找準(zhǔn)企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中的優(yōu),、劣勢(shì),，形成有分析、有建議,、有對(duì)策的調(diào)查報(bào)告,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù);要圍繞領(lǐng)導(dǎo)工作和所要解決的問(wèn)題，提出的各種工作建議,，針對(duì)實(shí)踐報(bào)告中急待解決的問(wèn)題所提出參謀意見(jiàn);要為落實(shí)某項(xiàng)工作或貫徹領(lǐng)導(dǎo)者的意見(jiàn)提出具體的實(shí)施辦法,，根據(jù)客觀要求和企業(yè)運(yùn)行的狀況提出切實(shí)可行的工作思路等等。

其次,，要當(dāng)好干群的“勤務(wù)員”,。內(nèi)勤人員要做到眼勤、手勤,、嘴勤,、腦勤、腿勤,。要盡心為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情要想方設(shè)法去完成，積極主動(dòng)去干好,，做到積極而不越權(quán),，服從但不消極,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。要熱心為群眾辦好事情,。熱情接待每一位前來(lái)辦事的同志,，主動(dòng)幫助辦理各種相關(guān)手續(xù)，讓辦事人員滿意;主動(dòng)關(guān)心員工的工作和生活,，員工的合理訴求及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，及時(shí)給予答復(fù)和辦理，讓員工滿意,。力求做到不讓工作在自己這里延誤,，不讓事項(xiàng)在自己手里積壓，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生,，不讓來(lái)辦事的同志在自己這里受冷落,，不讓辦公室的形象在自己這里受損害。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十八

到公司已近一年的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整，現(xiàn)在已經(jīng)融入了公司這個(gè)大家庭,。同時(shí)對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu),，工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解。為了使自己不斷成長(zhǎng),，現(xiàn)將二〇一〇年工作進(jìn)行回顧總結(jié)為下一步工作起好頭,。

一、思想轉(zhuǎn)變

結(jié)束了大學(xué)生活,，我憧憬著自己能夠進(jìn)入一個(gè)在社會(huì)上有良好發(fā)展前景的大企業(yè)工作,。經(jīng)過(guò)努力，終于實(shí)現(xiàn)了這一理想,。我榮幸成為中國(guó)石油天然氣運(yùn)輸公司信息網(wǎng)絡(luò)分公司的一名新員工,，完成了從學(xué)生到公司職員的社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。通過(guò)近一年的工作鍛煉,，我自己不斷調(diào)整,、不斷成熟，在工作中逐漸找清了自己的定位---成為業(yè)務(wù)精良的商務(wù)人員,。二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)無(wú)止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù),，重要的是將學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中,，并進(jìn)一步提高、升華,。為此我積極參加公司舉辦的有關(guān)商務(wù)和合同管理培訓(xùn)課程,，不斷積累理論知識(shí)。我的主要工作是負(fù)責(zé)商務(wù)工作和合同管理以及相應(yīng)的信息整理工作,，為了更好的整理數(shù)據(jù)做好相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)工作,，給領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)，我在工作中不斷

學(xué)習(xí)office等辦公軟件使用技術(shù),，提高工作效率,。

三、重點(diǎn)工作

業(yè)務(wù)報(bào)表制作,，為及時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),，使公司、分公司領(lǐng)導(dǎo)了解部門(mén)業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài),。對(duì)所涉的業(yè)務(wù)合同進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總制作報(bào)表,，分別對(duì)合同編號(hào)、合同類(lèi)別,、合同內(nèi)容,、合同簽訂時(shí)間、合同履行期限,、合同金額,、合同執(zhí)行情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。尤其是涉及到合同金額方面,，對(duì)總金額和實(shí)際付款金額做到及時(shí)更新嚴(yán)格審查,，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。積極公司企管法規(guī)處同事聯(lián)系溝通,，按時(shí)上傳統(tǒng)計(jì)報(bào)表,。合同管理，嚴(yán)格執(zhí)行公司合同管理制度,，做好公司以“重合同,、守信譽(yù)”為核心的合同管理工作。為使合同明細(xì)準(zhǔn)確對(duì)合同統(tǒng)一登記分類(lèi)編號(hào),，及時(shí)更新合同管理總表做到數(shù)據(jù)一致,。嚴(yán)格執(zhí)行公司合同會(huì)簽制度，經(jīng)辦人簽名后,，按審批權(quán)限分別由總經(jīng)理或其他書(shū)面授權(quán)人簽署,，做到責(zé)權(quán)明細(xì)。并從實(shí)際工作出發(fā)做好合同管理基礎(chǔ)工作：分類(lèi)建立合同檔案,，定期規(guī)整查閱,。建立了合同管理臺(tái)賬及時(shí)更新內(nèi)容為合同管理提供數(shù)據(jù)支持。按時(shí)填寫(xiě),、上報(bào)《合同情況月報(bào)表》真實(shí)向公司反映業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài),。為更好的完成合同管理工作,，積極參加公司舉辦的合同管理培訓(xùn)。同時(shí)按照公司內(nèi)控檢查的要求對(duì)合同簽訂方的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、資質(zhì)等級(jí)進(jìn)行了集中檢查,，確保合同管理正確無(wú)誤。

四,、下一工作計(jì)劃

我工作的很大一部分內(nèi)容,，與信息統(tǒng)計(jì)、合同管理,、整理有關(guān),，本來(lái)以為這是一種比較枯燥的工作，其實(shí),，如果有心多思考一下,，也會(huì)更賦于人性化。接觸工作至今,，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類(lèi)目繁多,、信息量大。于是,，我在按常規(guī)進(jìn)行整理的同時(shí)對(duì)一些資料從地區(qū),、級(jí)別等方面進(jìn)行橫向比較，當(dāng)然,，隨著工作的深入,，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí)，去思索,。

當(dāng)然,，我在工作中還存在著一些不足之處，如過(guò)于注重工作的進(jìn)度對(duì)工作內(nèi)容的全面性考慮不足等,。在接下來(lái)的工作中,，我將本著對(duì)本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心，把工作做好做精,。

總之,，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合,，利用自己精力充沛,、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇十九

時(shí)間一晃而過(guò),，彈指之間，20xx年已接近尾聲,，過(guò)去的半年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足,?；仡欉^(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

近半年的工作中,，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的能力,。但是作為新人,，我深深知道，自己經(jīng)驗(yàn)還是非常欠缺的,，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練,。因此，在新的一年里,，我希望通過(guò)磨練不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，做好個(gè)人工作計(jì)劃，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí),，爭(zhēng)取使自己的辦事能力提到一個(gè)更高的高度,，為公司多做貢獻(xiàn)。

首先,，在 20xx年的半年工作中,，自己在網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)工作中的各項(xiàng)技能都有了很大的提高,。工作中遇到實(shí)際問(wèn)題的處理能力有了很大的提高,，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作中也對(duì)整個(gè)通信維護(hù)方面的知識(shí)有了更深刻全面的理解，而這些通過(guò)實(shí)際工作所獲得的能力,，給自己以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，有利于以后的工作開(kāi)展,。

其次，在工作中難免會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題和困難!在遇到問(wèn)題時(shí)，首先找出問(wèn)題的本質(zhì),，然后找出最佳的方法去解決問(wèn)題;在遇到困難的時(shí)候，不是一味的去強(qiáng)調(diào)困難的難度系數(shù),，而是用積極的態(tài)度去面對(duì)困難,，想辦法去克服。在遇到每一個(gè)有問(wèn)題,、有困難的事情,，努力去處理它、克服它,。在這整個(gè)過(guò)程中,，對(duì)我自身而言,，都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程!解決問(wèn)題和克服困難的同時(shí)，自己的綜合工作能力,，得到很大的提高,。

由于一位擔(dān)任內(nèi)勤工作的同事的離職，因此自11月份開(kāi)始內(nèi)勤這一職務(wù)由我擔(dān)任,。因?yàn)閮?nèi)勤是我第一次干,，所以很多不懂的地方我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)和請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的同事搜集總結(jié)了一下內(nèi)容。

內(nèi)勤工作是一項(xiàng)綜合協(xié)調(diào),、綜合服務(wù)的工作,，具有協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的紐帶作用,，內(nèi)勤位輕責(zé)重,，既要完成事務(wù)管理、文書(shū)處理,、綜合情況,、填寫(xiě)報(bào)表、起草文件等日常程序化的工作,，又要完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作,，還要為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，積極發(fā)揮參謀助手作用,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作,。一個(gè)合格的內(nèi)勤必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，具有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，熟悉業(yè)務(wù)和內(nèi)勤工作，具有較寬的知識(shí)面和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及嚴(yán)謹(jǐn)干練的工作作風(fēng),、任勞任怨的獻(xiàn)身精神和淡泊名利的思想境界,。結(jié)合這段時(shí)間的內(nèi)勤工作經(jīng)歷，我想談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),。

要堅(jiān)持做到五勤,，切實(shí)履行崗位職責(zé)

一是眼勤。內(nèi)勤每天閱讀文件,，翻看檔案,，查閱材料?？次募?、材料不能像過(guò)眼云煙，毫無(wú)印象。要認(rèn)真看,，對(duì)上級(jí)的文件要反復(fù)看,，領(lǐng)會(huì)精神，吃透方針,、政策,，記住術(shù)語(yǔ)，明確任務(wù);對(duì)下面的工作報(bào)告要細(xì)閱全文,，掌握工作進(jìn)展,，熟悉情況，看出問(wèn)題,，以利指導(dǎo);對(duì)有關(guān)部門(mén)的文件,、材料著重學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法，取彼之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短。對(duì)各類(lèi)業(yè)務(wù)報(bào)表要認(rèn)真閱讀填表說(shuō)明,，掌握填報(bào)方法和填報(bào)時(shí)間,、要求。

二是手勤,。在工作上積極主動(dòng),，做好各項(xiàng)工作記錄和資料的積累，對(duì)看到的情況,、問(wèn)題,、數(shù)據(jù)、工作進(jìn)展,，都要根據(jù)需要分別摘錄,。

三是嘴勤。在處理日常事務(wù)工作中,，要多動(dòng)口向業(yè)務(wù)部門(mén)和其他同事請(qǐng)教,，對(duì)不清楚的情況、細(xì)節(jié),、一件事的著落,，要勤問(wèn)、勤打聽(tīng),、勤催辦,，超越職權(quán)范圍的要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，不能隨自己的意志去辦,，隨時(shí)向同事和群眾多動(dòng)口了解各方面的工作情況,，實(shí)事求是，及時(shí)全面地向領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)匯報(bào)。

四是腿勤,。要結(jié)合實(shí)際,，經(jīng)常開(kāi)展調(diào)查工作，熟悉掌握各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài),，要與外勤和有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)多聯(lián)系,，相互交流情況，互相支持配合做好各項(xiàng)工作,。

五是腦勤,。對(duì)各類(lèi)業(yè)務(wù)報(bào)表，要認(rèn)真分析,，所填報(bào)表與上年,、上月和其它表冊(cè)之間有沒(méi)有關(guān)聯(lián)性，同一表中欄與欄,、項(xiàng)與項(xiàng)之間有沒(méi)有聯(lián)系,。對(duì)收集的信息，要?jiǎng)幽X分析研究,，采取歸納,、比較、判斷,、推理和分析,，注意摸索、積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，善于學(xué)會(huì)觀察分析各種社會(huì)現(xiàn)象,，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握分析,、研究專(zhuān)項(xiàng)整治動(dòng)態(tài),，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，養(yǎng)成勤于思考,、善于思考的習(xí)慣,，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。

總而言之,，內(nèi)勤這個(gè)崗位,，是一個(gè)熔爐，也是一個(gè)舞臺(tái),，既能鍛煉自己也能展示自己,，只要不斷加強(qiáng)自身的政治思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)的修養(yǎng),，切實(shí)履行好內(nèi)勤工作崗位職責(zé)，持之以恒地做到“五勤”，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，就能做好內(nèi)勤工作,。

存在問(wèn)題：

目前最大的問(wèn)題是要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，提高內(nèi)勤工作水平

創(chuàng)新,，反映到內(nèi)勤的思想和實(shí)際工作中,，就是要緊緊圍繞抓基層、打基礎(chǔ),、苦練基本功這一中心,，不斷探索和總結(jié)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作建設(shè)的新方法、新措施,，實(shí)事求是,，積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓,，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新工作新舉措,，使基層的各項(xiàng)工作措施及策略隨著工作的變化而變化,，內(nèi)勤工作就能發(fā)展和突破。

明年工作打算：

1,、 繼續(xù)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，努力提高辦公室整體人員的素質(zhì);

2,、 本著厲行節(jié)約、增收節(jié)支的原則,，加強(qiáng)物業(yè)管理工作,，努力做個(gè)好“管家”;

3、 進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,。

為了技術(shù)管理工作的順利開(kāi)展,，也為了公司的可持續(xù)性發(fā)展，我在技術(shù)管理方面以及其它方面做以下建議,。

1,、 技術(shù)資料管理

技術(shù)資料管理在研發(fā)工作中的地位非同小可，離開(kāi)他,，產(chǎn)品研發(fā)就無(wú)從談起,，資料是產(chǎn)品研發(fā)的依據(jù)，更是產(chǎn)品改進(jìn)的依據(jù),。這對(duì)目前資料管理所以,，在20xx年里，一定要加大技術(shù)資料的管理。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇二十

歲月如流,，從20xx年春擔(dān)任學(xué)前教育督學(xué)以來(lái)已經(jīng)過(guò)4個(gè)年頭,。回顧這幾年的工作,，應(yīng)該是收獲頗豐的,。

一、收獲成長(zhǎng)

擔(dān)任督學(xué)工作之初,，心里是惶恐的,，不知道自己該做什么，怎么做,，才能承擔(dān)起責(zé)任,。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)是必不可少的， 通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》,、教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》,，以及區(qū)教育局的培訓(xùn)，我對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義,、任務(wù)有了初步的認(rèn)識(shí),，明確了工作的責(zé)任，認(rèn)準(zhǔn)自己的身份定位,。以學(xué)習(xí)者,、研究者、促進(jìn)者身份進(jìn)入幼兒園,，盡量不給幼兒園增加麻煩,，給幼兒園帶去實(shí)實(shí)在在的幫助，讓幼兒園能樂(lè)意接受此事,，并能利用督學(xué)機(jī)會(huì)促進(jìn)幼兒園發(fā)展,。在督學(xué)過(guò)程中，自己深入到一線,，深入到幼兒園一日生活中,，在與其它督學(xué)的交流、探討中提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，彌補(bǔ)了在管理崗位上的不足,。

二、幼兒園變化喜人

因督學(xué)要深入幼兒園看半日活動(dòng),，看包括入廁,、飲水、洗手等的各生活環(huán)節(jié),。而幼兒常規(guī)建立不是一蹴而就的,，因此每期至少1次的入園督導(dǎo),，促使幼兒園日常工作不敢懈怠，對(duì)幼兒園是壓力,、也是動(dòng)力,。經(jīng)過(guò)督導(dǎo)，大多幼兒園管理更加規(guī)范,，環(huán)境更加優(yōu)美,、育人效果更加明顯，區(qū)域游戲更加豐富,。尤其是第一批督導(dǎo)的龍王中心幼兒園,、福洪中心幼兒園、花蕾幼兒園等民辦公益性幼兒園進(jìn)步明顯,，辦園水平不斷提升,。

三、下一步打算

(一)突破督導(dǎo)瓶頸,。經(jīng)過(guò)4年督學(xué),，雖然取得一些成績(jī)，但對(duì)于部分起點(diǎn)較高的幼兒園也遭遇瓶頸,，下一步在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫,，找準(zhǔn)此類(lèi)幼兒園問(wèn)題，促進(jìn)其良性發(fā)展,。我自己的責(zé)任園所：巨人樹(shù)幼兒園,、城廂中心幼兒園、川化潤(rùn)嘉幼稚園,、愛(ài)心培幼兒園等4所幼兒園也屬于此類(lèi)情況,。下一步，對(duì)于3所一級(jí)園重點(diǎn)督科研課題及課程建設(shè),，愛(ài)心培幼兒園重點(diǎn)督游戲及師資培養(yǎng)，同時(shí)爭(zhēng)取外援(專(zhuān)家)對(duì)他們進(jìn)行診斷,，幫助幼兒園進(jìn)一步做實(shí)做亮特色,，提升影響力。

(二)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性,、技術(shù)性并重的工作，要成為一個(gè)優(yōu)秀督學(xué),，必須加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，在以后工作中我要積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，通過(guò)自學(xué)等方式,，提高自身專(zhuān)業(yè)能力,，盡力達(dá)到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇二十一

往兩年的實(shí)訓(xùn)都是很敷衍的就過(guò)去了，都是老師匆匆走進(jìn)教室,，匆匆告訴我們要實(shí)訓(xùn),，匆匆布置完題目說(shuō)句兩個(gè)星期之后交，最后再匆匆離開(kāi)離開(kāi)教室···所以大學(xué)實(shí)訓(xùn)究竟訓(xùn)些什么我完全不清楚,，在我映像中,，實(shí)訓(xùn)就是半個(gè)月寫(xiě)篇報(bào)告交上去，就這么簡(jiǎn)單,。沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期,，在我們都已經(jīng)放假的時(shí)候，突然安排了一次實(shí)訓(xùn),，本來(lái)我還在想又是像往年一樣混混就過(guò)去了,，沒(méi)想到，實(shí)在跟我的預(yù)想不同,，與往年相比更是大相徑庭,。對(duì)于我們困在象牙塔三年的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，企業(yè)究竟是何構(gòu)造,，如何運(yùn)作,，是何流程完全不清楚，甚至可以說(shuō)是毫無(wú)頭緒,。一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)訓(xùn)課,，當(dāng)然不可能讓我們實(shí)實(shí)在在的了解到整個(gè)企業(yè)的面貌。

我們作為即將畢業(yè),，踏入社會(huì)的大學(xué)生,，實(shí)踐幾乎就是零，也許有的同學(xué)會(huì)做做兼職,，自己擺個(gè)小攤或者以別的形式,，試探了一下社會(huì)，但是我們現(xiàn)在能接觸到又僅僅是冰山一角,，真正的職場(chǎng),，企業(yè)，社會(huì)又是如何,，我們都答不出來(lái),，可是我們又怎么能打毫無(wú)準(zhǔn)備之仗呢，企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn),，也許就是這樣走進(jìn)了我們的課堂,。

兩次培訓(xùn)課，每次的重點(diǎn)都不一樣,。第一天,，無(wú)論是早上的部門(mén)角色分配,，還是下午的水壺組裝模擬訓(xùn)練，都是假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入到企業(yè)之后進(jìn)行的活動(dòng),。尤其是下午的訓(xùn)練,，我們這一組很不幸的墊底，很重要的問(wèn)題就是與外界的溝通出了問(wèn)題,，現(xiàn)在看來(lái)只是我們用了兩個(gè)零件換了別人一個(gè)零件這么簡(jiǎn)單,，但是，這個(gè)問(wèn)題如果出現(xiàn)在以后真實(shí)職場(chǎng)談判中,，我們毫無(wú)疑問(wèn)是徹底的落了下風(fēng),，這是完全不可取的。我們擁有那么多的螺絲,，可是卻不能用這些螺絲換到我們沒(méi)有的部件,，那么我們就是完全發(fā)揮“螺絲”應(yīng)有的功能。等價(jià)交換,，各取所需,，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們小組都沒(méi)能徹底領(lǐng)悟,。第二次的培訓(xùn),，我們的重點(diǎn)就放在了進(jìn)入企業(yè)之前的培訓(xùn)——如何制作簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是我們獲得工作機(jī)會(huì)的敲門(mén)磚,，當(dāng)今社會(huì)求職找工作的方式很多,，但是簡(jiǎn)歷適用于每一種，每一階段,，當(dāng)招聘官打開(kāi)招聘郵箱的第一課開(kāi)始,，映入眼簾的即是簡(jiǎn)歷，所以簡(jiǎn)歷的好壞與否,，直接影響到求職的成功,，可以說(shuō)簡(jiǎn)歷就是我們?cè)谄髽I(yè)的第一張臉，做一份完整,，有效的簡(jiǎn)歷,，是我們進(jìn)入到一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵，是邁向成功的第一步,。

兩次的實(shí)訓(xùn)，于我而言都是受益匪淺,。最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在一個(gè)組織之中，很多時(shí)候,，合作的成員不是我們能選擇得了的,，所以,，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，此時(shí)就需要很好的凝聚能力,，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來(lái)，同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力,。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開(kāi)始時(shí)沒(méi)有以身作則做好各方面的工作,，就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。例如,，在一個(gè)集體中如果成員之間缺少最基本的信任,，那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己，他們就不可能彼此爭(zhēng)論,，所謂的明哲保身的做法,，只要是與自己利益無(wú)關(guān)的事情便高高掛起，即不愿對(duì)彼此負(fù)責(zé),，那么,，還有誰(shuí)會(huì)對(duì)集體的發(fā)展負(fù)責(zé)?這樣的團(tuán)隊(duì)，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的,。所以,，要加強(qiáng)與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠(chéng)的,，有責(zé)任心的,，有意志力的，而且,，還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感,，使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員,，彼此之間要開(kāi)誠(chéng)布公,，互相交心，做到心心相印,，毫無(wú)保留;要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作,，直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止;分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī)，研究他們的迫切需要,，針對(duì)他們的動(dòng)機(jī)和需要,，集思廣議，多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議,，不要一意孤行,，俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移,?！蓖瑫r(shí),，領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，工作上對(duì)成員嚴(yán)格要求,，在生活上也要關(guān)心成員,，做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣,，有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn),。

當(dāng)然，在協(xié)作的過(guò)程中,，有一項(xiàng)工作顯得尤為重要,，那就是溝通。人與人之間的溝通能帶來(lái)對(duì)生活的理解,。在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中,，人際溝通是不可或缺的活動(dòng)，我們?cè)诤蛣e人交流的過(guò)程中,，勉勵(lì)和自勉,，要想給別人一杯水，自己就要有一桶水或者更多,。與其討好別人,，不如用心保持和諧、互動(dòng),、互助的良好狀態(tài),，透過(guò)好好溝通來(lái)互相感應(yīng)。若能心意相通,，大家都愉快,。在共勉中提高，是人生的一件樂(lè)事,，比如,，對(duì)朋友說(shuō)明一件事情，為了做的更好,，我們需要去學(xué)習(xí),，去思考，去提煉,，這本身就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程,。溝通的作用，可以幫助我們達(dá)成某一方面的共識(shí),，大家都有保留自己意見(jiàn)的權(quán)利,。“小人同而不和，君子和而不同”就是這個(gè)道理,。

大學(xué)生涯中的最后一次實(shí)訓(xùn)也結(jié)束了，我們即將踏上社會(huì),，也就是檢驗(yàn)我們各項(xiàng)學(xué)習(xí)成果的,。

轉(zhuǎn)變觀念更新理念心得體會(huì)篇二十二

一、實(shí)習(xí)的目的與意義

在本科專(zhuān)業(yè)教育中,，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,，能夠接觸國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作,，進(jìn)出口的成本核算、詢盤(pán),、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧,，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡,、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足,，并積累一定的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年12月末,，我開(kāi)始了校外實(shí)習(xí)生活，初次來(lái)到上海,，在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位,，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來(lái)到了震旦(國(guó)際)集團(tuán),，在hr的介紹下,，了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年，以銷(xiāo)售amano品牌打卡鐘起家,，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(oa),、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布中國(guó)臺(tái)灣,、大陸,、日本、美國(guó)及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備,、辦公家具,、手機(jī)門(mén)號(hào)以及資訊軟體等。

在中國(guó)臺(tái)灣,，震旦的oa事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,，年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率;辦公家具事業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專(zhuān)案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域,，震旦擁有二百多家連鎖通訊門(mén)市,，目前也整合資源，朝最大的專(zhuān)業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn),。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，在中國(guó)臺(tái)灣儼然成為最具特色的綜合性行銷(xiāo)集團(tuán)。在新加坡,，公司以銷(xiāo)售各類(lèi)型事務(wù)用計(jì)算器,、辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主,，亦針對(duì)soho族提供事務(wù)用品,、耗材的銷(xiāo)售，在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立了品牌聲望,。在日本,，震旦公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京,，立志于開(kāi)發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場(chǎng),，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷(xiāo)售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來(lái)滿足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)通過(guò)近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升，來(lái)實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展,，作為一家大型跨國(guó)公司,，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力,、豐富的經(jīng)驗(yàn),、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備,，可為各種規(guī)模的公司,、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)保障,。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析,，讓我們受益非淺,，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下,，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶,，有匯豐基金、上海通用,、花期銀行和百思買(mǎi)國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中,，體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模,，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。

在隨后的一周里,，我來(lái)到集團(tuán)的oa公司,，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過(guò)程，剛到公司的時(shí)候,，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，大多是英文和日語(yǔ),，由于剛剛走出校園,，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,。在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過(guò)erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),，集團(tuán)可以通過(guò)erp系統(tǒng),，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,，正是如此,，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

接下來(lái)的日子里,，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí),，什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤(pán),、商務(wù)談判等等,，但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作,，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_(kāi)發(fā)客戶,，如何進(jìn)行有效的溝通,，因?yàn)槲覀兪菍?zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售公司，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷(xiāo)售工作,，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕?lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶,，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,，公司對(duì)我們并沒(méi)有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓,，起初對(duì)于開(kāi)發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn),，國(guó)外的由于英語(yǔ)水平的限制,，通過(guò)電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過(guò)e-mail套用教材中的例子,，這樣才得到了一些有效的信息,。

在一次與外國(guó)公司駐中國(guó)辦事處的溝通中，因?yàn)閷?duì)公司的認(rèn)知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終于激發(fā)了對(duì)方的采購(gòu)欲望,，在第3天的有效溝通中,，對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，問(wèn)到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差,，這樣的問(wèn)題對(duì)于外商,，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答，因?yàn)檫@是顧客的購(gòu)買(mǎi)點(diǎn),，由于之前的大意,，我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì)，隨后的時(shí)間里,，逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說(shuō)明,，為應(yīng)對(duì)客戶的各種問(wèn)題做充分的準(zhǔn)備，進(jìn)一步準(zhǔn)備之后,，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,，開(kāi)始聯(lián)系客戶，報(bào)價(jià),，談判等等

因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過(guò),，但是理論和實(shí)踐不同,，實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,，也讓我們對(duì)如何填寫(xiě)這類(lèi)單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?？傊?，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作,。

在公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過(guò)關(guān)斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平,，分為4關(guān)，建立有效客戶,，產(chǎn)品展示，議價(jià),，交易,。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩,，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)結(jié)束后，公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié),，并對(duì)所有同仁給予殷切的期望,。

在公司最后的幾天里，我們來(lái)到了公司的博物館,，來(lái)切身感受公司的文化,，仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作人員的介紹，對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí),，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心,，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng),，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心,。鮮明的紅色標(biāo)志,，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。