很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

愛的教育讀后感700字以上 愛的教育讀后感作文700字篇一

《愛的教育》這本書的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉,。這里的愛有對(duì)國家、民族之愛,，有父母朋友之愛,，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛，處處扣人心弦,、感人肺腑,。每一個(gè)愛的故事都能給人以啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛的哲理,。

卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué),，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。

他當(dāng)時(shí)非常害怕,，但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下,，勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到受傷者家中。他強(qiáng)忍著眼淚,，把自己那本最心愛,、寶貴得像生命一樣的郵票集當(dāng)做回報(bào)老人原諒他的禮物?？墒橇钊顺龊跻饬系氖?，在老職員康復(fù)以后親自到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了卡洛菲,，還送給他盼望已久的三張難得的郵票,。

是啊，這就是愛!是同學(xué)之愛使卡洛菲勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤,，如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì),，卡洛菲是無論如何都不會(huì)站出來的，這樣一來就會(huì)有一個(gè)無辜的人去當(dāng)替罪羊,。如果沒有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛,，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了。

因?yàn)榭宸频倪@一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛,，讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展,。于是，我想到了自己,，想到了我所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人,，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”數(shù)十載，除了書本上的知識(shí),，我們還在學(xué)些什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的,，即使別人開口向自己借了有時(shí)還編一個(gè)不借的充分理由;爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切,，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師對(duì)我們應(yīng)該是循循善誘，嘔心瀝血,，因?yàn)檫@是老師的工作……如果心中沒有了感恩,，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優(yōu)秀,，但看起來仍舊是蒼白無力的,。

我們?cè)搻鄣模缫巡粌H僅是身邊的親人朋友,，還有更多的人等著我們?nèi)邸?/p>

愛的美就在于它的不作選擇,，去擁抱美好的一切。去愛吧,，世界將會(huì)更加絢爛無比!

愛的教育讀后感700字以上 愛的教育讀后感作文700字篇二

今天,，我有幸讀到《愛的教育》這篇文章，這篇文章有100多個(gè)小節(jié),，我為了看完它,，可沒少花時(shí)間，這篇文章主要記敘了作者亞米契斯的日記,，不過文章中的主人公是恩科利,。這些日記以第一人稱記敘了作者的校內(nèi)生活，以第二人稱從父母的角度寫出了他的父母對(duì)他的教育,，以第三人稱記敘了一些少年英雄的故事,。

主人公的日記連在一起，就成了這部在全世界流行的書,，可他當(dāng)年才是一個(gè)9歲的兒童啊!他只用了4年就寫出了這部大作,，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種從小時(shí)候就寫日記的習(xí)慣，雖然我們現(xiàn)在這樣做未必能成為一個(gè)大作家,，但總可以鍛煉自己的寫作能力,，不辜負(fù)父母嘔心瀝血的教育。

這本書雖然是作者的日記,，是由許多小事情連接在一起的,，但是一點(diǎn)也不顯的是各不相關(guān)的,，各小節(jié)之間都有一定關(guān)系,。全文就像記敘作者4年來的生活瑣事一樣，把每天的事都寫了出來,，每天發(fā)生的事都像一根繩上的串聯(lián)物,，從不分開。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)有13歲了,，作者在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)完成了這部大作《愛的教育》,，而我們呢?到現(xiàn)在還沒有一點(diǎn)成就。這全是因?yàn)樽髡吆苈斆鲉?不是的,，我們和他一樣,，是擁有同樣智慧，但學(xué)習(xí)條件比他還好很多很多,，全怪我們沒有作者勤奮,、認(rèn)真，這個(gè)因素直接使他平步青云,。他的作品現(xiàn)在已是人們很受歡迎的書,，這部書被翻譯成一百多種文字，在世界各國流傳,，在意大利是小孩子必讀的書,。

一個(gè)豪不起眼的毛孩子也能創(chuàng)造奇跡，這并非神話,，是發(fā)生在我們身旁的真實(shí)的事情,，從這件事可以看出什么呢?可以看出勤奮比聰明更好。俗話說：“勤能補(bǔ)茁,，笨鳥先飛”?，F(xiàn)在我們處在的是一個(gè)開放性的國家,，現(xiàn)在國家正需要人才,，我們只要有的才華，就不怕別人的考驗(yàn),，就像“死豬不怕開水燙”一樣,。除非你是一個(gè)假人才，是“狗肉包子上不了正席”,。才不會(huì)被人罷職,。

同學(xué)們，讓我們一起乘上理想之馬,，揮鞭從此起程,，路上困難雖多，但我們一定能戰(zhàn)勝它,，成為祖國的新接班人,。

愛的教育讀后感700字以上 愛的教育讀后感作文700字篇三

唉!這些書也真是太沒趣了。都是些文人的故事呀,，詩詞呀,，真讓人感到厭倦。所以,，我到書店里隨便買了一本書來解解悶,。哦,，對(duì)于，它的名字叫《愛的教育》,。

這本書介紹了意大利小孩安利柯和生活和學(xué)習(xí),。寫發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒,、啟發(fā)性的文章,，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,，大至國家、社會(huì),、民族的大我之愛,，小至父母、師長(zhǎng),、朋友間的小多之愛,，處處扣人心弦、感人肺腑,。

安利柯的新老師,，世界上的老師沒有多少像她一樣愛護(hù)身邊的每一位同學(xué)，把學(xué)生當(dāng)作是自己的家人,，對(duì)學(xué)生溫柔體貼,。面對(duì)這樣的好老師，能不讓我對(duì)她肅然起敬嗎?

安利柯的同學(xué)個(gè)個(gè)都是懂禮貌的好學(xué)生,。雖然只是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,，但他們卻非常珍視友誼，對(duì)同學(xué)就像對(duì)自己兄弟一樣,。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，我們是不是也要珍惜友誼、珍惜朋友呢?

安利柯的父母經(jīng)常教導(dǎo)安利柯好好做人,，要做一個(gè)有愛心的人,。在這個(gè)文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事,、更有愛心,。

這本書中的“每月故事”，可謂是感人之極,，讓我經(jīng)常不禁流下感動(dòng)的淚水,。有愛國少年,、少年偵察兵等故事,，講述了一個(gè)個(gè)少年的勇敢而誠實(shí)的故事,，譜寫了生命的樂章!

我讀了這本書好像丑女見了美人，自慚形穢起來,，不禁流下了羞愧的眼淚,。書中敘述親子情、師生情,、朋友情,，愛國情、同情心,，都以近于理想的世界,，雖是幻影，使人讀了覺得理想世界的情味,，甚至想世間要真是如此該有多好啊!

《愛的教育》好像掘池一樣,，有人說四方形好，有人說圓形好,，朝三暮四地改個(gè)不休,，而池里的水反無人注意。教育的水是什么?就是情,，就是愛,。教育沒有了情愛，就成了無水的池,，任你四方形也罷,，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛,。這本書讓我讀了感慨萬千,，給我生活的啟示，希望你也跟我一樣,，愛上它——《愛的教育》,。

愛的教育讀后感700字以上 愛的教育讀后感作文700字篇四

一本洋溢著親子之情、師生之情,、朋友之情的書,，讀起來，不免感萬千······這本書是圍繞著校園風(fēng)情而寫的日記,，但是其中也包括家庭親情在內(nèi)所以稱之為《愛的教育》,。

在讀完《愛的教育》后我已被深深地打動(dòng)了，確切的說,，是被故事中的人物所發(fā)生的事情,，而深深的感動(dòng)。

在這故事里，師生之情令我想起了我們以前的數(shù)學(xué)老師,，她在我三年級(jí)時(shí),，就已經(jīng)在我們四班教生了。她是一位和藹可親又平易近人的女老師,，三年級(jí)時(shí),，她的頭發(fā)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，可如今,，她的白頭發(fā)有增長(zhǎng)了不少,。

老師啊，您辛苦了!不知您現(xiàn)在的學(xué)生聽不聽您的話,，是不是讓您少操一點(diǎn)心,，我如今見您，您的笑容依舊,，可是，卻多了白發(fā),，老師啊,，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

這本書是適合于十三歲以下九歲即九歲以上的小學(xué)生們閱讀的,，令我不可思議的是,，這本書竟是一個(gè)意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一年之紀(jì)事。年終他的父親為知修改,，仔細(xì)地為改變其思想,，四年之后 ,，兒子入了中學(xué),，憑自己記憶力所保存的新鮮人物又添了些材料,。 在這本書中,，有一篇名叫《嫉妒》的作文，寫的是二十五日的一天,，以愛國為題的作文，第一仍是代洛西,。華梯尼卻因這嫉妒代洛西,，雖然除此之外還有人嫉妒代洛西,，可是他們并不像華梯尼這樣顯露在表面上。

校長(zhǎng)先生在教室報(bào)告成績(jī)：“代洛西,，一百分,，一等獎(jiǎng)?！闭f時(shí),，

華梯尼打了一個(gè)噴嚏,。校長(zhǎng)先生見了他那神情就猜到了：“華梯尼!不要飼著嫉妒的蛇!這蛇是要吃你的頭腦,，壞你的心胸的?！?/p>

之后在上課時(shí),，他在紙上寫了大大的字，寫的是：我們不艷羨那因了不正與偏頗而得一等獎(jiǎng)的人,。先生因暫時(shí)有事出去了,，坐在代洛西旁邊的人用紙做成大大的賞牌，在上面畫了一條黑蛇,。準(zhǔn)備送給華梯尼,，可是，在這時(shí),，代洛西卻說:“將這給我吧!”把賞牌取來撕得粉碎,。恰好先生進(jìn)來了，便繼續(xù)上課,，華梯尼的臉紅得像火一樣,，把自己所寫的紙片搓成一團(tuán)塞入口，嚼糊了吐在椅旁,，下課后,，代洛西幫華梯尼收拾好東西，替他放入革袋,，結(jié)好了袋紐,。而華梯尼也慚愧的抬不起頭來。

當(dāng)我看完這段文字以后,，覺得代洛西不僅學(xué)習(xí)好,，還是個(gè)非常大度的人。

我決定向代洛西學(xué)習(xí)!

愛的教育讀后感700字以上 愛的教育讀后感作文700字篇五

書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們暢想在書的海洋,。讀書不僅可以使人從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理，讀書還可以增加你的作文水平,。我也是一個(gè)小書迷,，我很喜歡讀書，最近我讀了意大利著名作家——德.亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動(dòng)了,，這是一本浸透愛的書——《愛的教育》,，教會(huì)我怎么去愛父母，愛同學(xué),，愛祖國,，愛身邊每一個(gè)關(guān)心我的人。假如,，這世界上人人心中都有愛,，那這個(gè)世界就會(huì)變成愛的海洋了。

《愛的教育》講述的是四年級(jí)小學(xué)生安利柯與同學(xué),、父母,、老師之間發(fā)生的感人故事。讀了后,，讓人回味無窮,。其中少年愛國者，令我很感動(dòng)：一位小男孩,，從小就被父母買到了戲班子,。戲班子里的人經(jīng)常打罵這個(gè)小男孩，使他受盡了折磨,。有一天,，小男孩從戲班子里逃了出來，來到回家鄉(xiāng)的輪船上,。有三個(gè)游客見他可憐,，就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝,。正當(dāng),，小男孩要走的時(shí)候，那幾個(gè)游客就說：“與其到意大利,，還是到北極去好,，意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識(shí)字的,?！?“愚笨的國民!”一個(gè)說?！跋碌鹊膰?”別一個(gè)說,。“強(qiáng)盜……”這句話深深的刺傷小男孩的心,，火冒三丈地說：“你們侮辱我的祖國,，我不要你們的錢,。”說著,，便把錢仍給了他們,。

讀完了這個(gè)故事，我深深的領(lǐng)悟到：不管祖國是如何貧窮與落后,，都要把祖國當(dāng)這自己的母親,，我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的母親!

《

愛,，一個(gè)多么熟悉的字,，在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時(shí),，我才知道愛是無私的,，愛是偉大的,，只有生活在愛的海洋里,，才會(huì)真正的享受到愛，感受到愛,。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感,，讓我感動(dòng)不已!

這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月份,，記錄了他身邊各種感人的小故事,，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛，他一天感受一點(diǎn),，一天反思一點(diǎn),，每天都在愛的世界里成長(zhǎng)。

書中的每一篇文章都非常感人,，其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩,，把清掃煙囪賺來的三十個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了，他無法回家,，于是路過的同學(xué)都用對(duì)自己有用銅幣來幫助他,，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他，我覺得這一段是最感人的,，這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無私愛心,，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人,。

讀了這本書，我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間,、朋友之間應(yīng)該互相幫助,，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人,、學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力地去幫助他,，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是無私的,、珍貴的,、非凡的。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,，我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛!

愛的教育讀后感700字以上 愛的教育讀后感作文700字篇六

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部日記體兒童小說。作者以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光,，敘述著身邊的故事,，講述者身邊的美與丑、善與惡,，體現(xiàn)了師生之情,、同學(xué)之情、父母之情,、兒女之情,、愛國之情等。

在書中第24頁介紹了弟弟的女老師代爾卡地,，她的工作細(xì)小瑣碎：替孩子整理衣服,，替孩子們包裹傷口，帽子掉了,，替他們拾起,，留心不讓他們拿錯(cuò)了外套，花盡心思叫他們不要吵鬧,?？墒呛⒆觽兊母改溉詠碓V說不平。面對(duì)如此狀況,，她仍然無怨無悔,。愛生如子不是空穴來風(fēng)。真是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。————沒有這樣的愛,，是當(dāng)不好老師的,。

愛是責(zé)任，只有愛才是最好的老師,，它是教師責(zé)任感的最好量化,。責(zé)任心的體現(xiàn),，就是做一個(gè)合格的老師，他要求我們老師關(guān)心學(xué)生的方方面面,，絲絲縷縷,，既做經(jīng)師，又做人師;既關(guān)心學(xué)生,，有關(guān)注生活,，既注重大處，又注重細(xì)節(jié),。

聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，我們要善待每一位學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)心困生,，學(xué)習(xí)暫困生,，對(duì)這一特殊群體，我們要以特別的愛予以施教,，予以關(guān)愛,，沒有我們的愛，或許他們將成為學(xué)習(xí)的棄兒,、做人的盲童;反之,，因?yàn)槲覀兊膼?，或許他們將成為社會(huì)的棟梁,、國家的希望。

“教育之情沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育,?！边@是著名教育家夏丐尊說過的話,。有人說“愛就是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看,，就會(huì)很輕松,，每天也會(huì)因?yàn)閷?duì)新東西的感悟,、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來，于是就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它持續(xù)多久，這時(shí)這種情懷已升華為一種愛,，一種對(duì)于生活的愛,?！蔽疑钣型小?/p>

記得在自己的課堂上由于學(xué)生在課上不聽講,，與周圍同學(xué)交頭接耳,，所以我就大發(fā)雷霆，對(duì)其大訓(xùn)一番,，而學(xué)生過了一兩天之后,，依然犯錯(cuò)。現(xiàn)在想起來,，自己做的不夠合格,，遇到問題從不能冷靜面對(duì)，總是急躁處理,，所以學(xué)生們總是表面上言聽計(jì)從,，但在心里卻還是沒有真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。我想今后我將重新審視自己平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育方法,，應(yīng)該用一種關(guān)心,，一種理解，一種寬容,，一種幫助,，把這種愛獻(xiàn)給學(xué)生，改變學(xué)生,。

今后我將在自己的教育教學(xué)中盡力地向書中的那位教師學(xué)習(xí),，將學(xué)生看做是成長(zhǎng)中的人，看做是自己的朋友,，與他們一起品味學(xué)習(xí)的快樂,，享受成長(zhǎng)的快樂。

愛的教育讀后感700字以上 愛的教育讀后感作文700字篇七

我愛讀書,，書香陪伴著我,，曾今讀過許多好書，其中一本讓我記憶猶新——《愛的教育》,。在《愛的教育》這本書中有兩篇小故事值得我們學(xué)習(xí),。這兩篇故分別講得是兩個(gè)不同的人，但他們有著相同的勤奮,，相同的努力獲得了相同的獎(jiǎng)項(xiàng),。

一位是父親說他是都不懂的學(xué)生——科達(dá)爾迪?？七_(dá)爾迪堅(jiān)韌心,，說著“死而后已”的話，他不管身處何處都在學(xué)習(xí),，無論是打擾他學(xué)習(xí),，科達(dá)爾迪都會(huì)毫不留情地推開對(duì)方,。經(jīng)過他的刻苦學(xué)習(xí)，科達(dá)爾迪終于從什么都不會(huì)到現(xiàn)在獲得了二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng),，真令人難以置信?。?/p>

還有一位跟科達(dá)爾迪十分相似的學(xué)生,，他是波列科西,。他努力和他善良的品質(zhì)也獲得了二等獎(jiǎng)。

他們這樣的人在生活中也不少見,，無論在學(xué)習(xí)中,，還是在工作上都會(huì)有。

比如說在我的班級(jí)里,，有位叫胡慧玲的同學(xué),，她原本閱讀題很差，每次都會(huì)扣掉十幾,，可是她不灰心,，憑者堅(jiān)持不懈的精神，在每次看作文時(shí)總是思考這篇文章講了什么,，經(jīng)過她的努力和奮斗,，在一次測(cè)試中脫穎而出，取得了比平常高許多的分?jǐn)?shù),，正是因?yàn)榱私饬碎喿x題,，才取得了高分，并且奪取了全班第一的桂冠,。

我們班還有一位名為詹杰的同學(xué),，他在古詩文比賽前一首詩也不會(huì)背，老師急得像熱鍋上的螞蟻,，可他靠著努力地死記硬背，最后還取得了優(yōu)異的成績(jī)呢,！

《愛的教育》中講得這兩個(gè)故事雖然小,，但都包含著一個(gè)大道理——凡事只要盡了最大的可能，付出最大的努力就能有所成功,，有所收獲,。我們也要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的可貴精神,！好書伴我成長(zhǎng),，書香隨風(fēng)飄蕩。讓我們讀起書來,，讀起好書來,！