人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

窗邊的小豆豆閱讀心得5000字 《窗邊的小豆豆》閱讀心得50字篇一

《窗邊的小豆豆》讀后感：寶貝,，請(qǐng)讓我叫你豆豆

以前略過一本書,，書名前三個(gè)字也是“窗邊的”，似乎記述的是一顆豌豆的成長(zhǎng),?？吹健洞斑叺男《苟埂罚挥傻煤陀∠笾械哪潜緯?lián)系在了一起,。抱著把略過的書看完的心態(tài),，挑選了這本書。看著書封,，瞄到“黑柳徹子”的名字,，隱約覺得這本書與記憶中的書不一樣。卻又沖著“日本銷量第一的書”的宣傳語(yǔ),，決定耐著性子讀讀這本書,。

原來，這是一個(gè)巴學(xué)園畢業(yè)生的回憶錄,。她的名字叫小豆豆,。一個(gè)因?yàn)楹闷妗⑻骄慷辉W(xué)勸退的小女生,，在巴學(xué)園度過了快樂無比,、妙趣橫生的童年。在日本,，巴學(xué)園曾真實(shí)地存在過,，由小林宗作先生于戰(zhàn)前創(chuàng)立。那里的校舍不是鋼筋混泥土建成,，而是掩映在綠林里的,、改裝過的一輛輛電車。在電車一樣的教室里上課,，每天可以按自己的心情挑選座位;可以從老師羅列在黑板上的任務(wù)中挑選自己最感興趣的一項(xiàng),，開始一天的學(xué)習(xí);可以在校園里擁有一棵自己的樹。這樣的學(xué)校,，想必沒有一個(gè)小孩會(huì)不喜歡,。像小豆豆一樣，一定會(huì)在放學(xué)回到家后,，充滿希望地期待第二天再次去到學(xué)校,。

最特別的，在巴學(xué)園,，孩子們都依著自己的天性成長(zhǎng)著,。就像校長(zhǎng)小林宗作所描述的，每一個(gè)剛出生的孩子,，都具有很好的品質(zhì),，然而周圍環(huán)境的影響下，這些好的品質(zhì)會(huì)被損害;教育就是要盡早發(fā)現(xiàn)孩子好的品質(zhì)并將它們發(fā)揚(yáng)光大,。小林先生還特別強(qiáng)調(diào)孩子與大自然親近,，而不僅僅是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字的效力。

小豆豆有幸進(jìn)入了巴學(xué)園,，避免了在一般普通小學(xué)里可能讓自己一生背負(fù)陰影的遭遇,。她還應(yīng)該慶幸自己有一位和善,、耐心的母親。母親對(duì)小豆豆隱瞞了退學(xué)這件事,，而只是告訴小豆豆需要還一所學(xué)校,，保護(hù)了小孩子敏感易傷的心。

我希望自己的孩子,，也能夠像小豆豆一樣幸運(yùn),，進(jìn)入一所有趣的學(xué)校;希望自己像小豆豆的媽媽一樣有耐心和愛心陪伴孩子成長(zhǎng);希望小豆豆擁有一個(gè)美好的,、值得一生回味受益的童年,。何不就給寶貝取小名為豆豆呢?

嗯，寶貝,，讓我叫你豆豆,，讓我陪你快樂健康地成長(zhǎng)。

窗邊的小豆豆閱讀心得5000字 《窗邊的小豆豆》閱讀心得50字篇二

在一個(gè)星期的閱讀課上,，語(yǔ)文老師向我們推薦了一本好書《窗邊的小豆豆》,，我讓媽媽買回家給我看。剛翻開目錄,，那一個(gè)個(gè)有趣的題目就吊起了我的胃口,，有“大冒險(xiǎn)”、“間諜”,、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“成績(jī)單”……于是，我迫不及待地閱讀起來,。

書中講述了小豆豆因?yàn)樘詺庖荒昙?jí)就被原學(xué)校退學(xué)了,，轉(zhuǎn)到巴學(xué)園后，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里的“怪怪的”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。

我非常羨慕巴學(xué)園的教學(xué)風(fēng)格，那個(gè)學(xué)校的孩子們上課都從自己最喜愛的一節(jié)課上起,。如果哪一天能上午就把一天的課上完,，下午校長(zhǎng)先生就會(huì)帶孩子們出去散步，孩子們可以接觸大自然,，從中學(xué)到很多知識(shí),。巴學(xué)園的午飯也很獨(dú)特，全校五十多個(gè)學(xué)生聚集在禮堂,，吃飯前要唱“飯前歌”,，說一聲“我吃了”才開始吃飯。每天還要輪流讓一個(gè)學(xué)生站在圓圈中間講故事,，這樣既可以使午餐充滿娛樂性,，又可以鍛煉孩子們的膽量,。

我也很崇拜小林先生，他非常愛護(hù)孩子們,，對(duì)孩子們很友善,。小林校長(zhǎng)每次見到小豆豆都會(huì)說：“你真是個(gè)好孩子!”巴學(xué)園還有一個(gè)再也長(zhǎng)不高的孩子——高橋君，為了使他甩掉自卑的心理,，小林校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目全都是適合高橋君的,，因此，高橋君每個(gè)項(xiàng)目都拿了第一名,，甩掉了自卑……諸如此類的事還有很多,。我想要是所有老師都像小林先生一樣對(duì)孩子充滿耐心、愛心就好了,。

我還很喜歡小豆豆,，她心地善良，對(duì)伙伴非常友好,。有一次,，她請(qǐng)患了小兒麻痹癥的泰明來爬樹，泰明一個(gè)人爬不上去,，熱心的小豆豆就搬來一架梯子讓泰明爬,，自己在后面推，實(shí)現(xiàn)了泰明爬到樹上看風(fēng)景的愿望,。

我愛《窗邊的小豆豆》,，我更愛書中的巴學(xué)園!

窗邊的小豆豆閱讀心得5000字 《窗邊的小豆豆》閱讀心得50字篇三

我非常喜歡《我不想長(zhǎng)大》這首歌，因?yàn)橹灰宦牭剿蜁?huì)引起我深深的共鳴,，我就會(huì)想起讀過的一本書,，那本帶給了我無數(shù)的笑聲和感動(dòng)的《窗邊的小豆豆》。

這本書是日本著名作家,、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的作品,。別看她成年后這么優(yōu)秀，其實(shí)她小時(shí)候是一個(gè)讓大人很頭疼的孩子,。

在日本,，“窗邊的小孩”一般都是指那些被人冷落的、身心都有缺陷的孩子,。而小豆豆這個(gè)“窗邊的小孩”,，因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了一所非常適合她成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)?！蛯W(xué)園”,。在那里，孩子們坐在電車?yán)锷险n,，沒有固定的課程表,，每一節(jié)課都是按學(xué)生的喜好而決定上什么,，孩子們還可以在大廳的地上畫畫……曾因淘氣被退學(xué)的小豆豆，居然會(huì)常常得到一位非常懂得孩子心理的小林校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”正是在小林校長(zhǎng)的愛的引導(dǎo)下,，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,。在“巴學(xué)園”里，小豆豆度過了人生最美好的時(shí)光,。

讀過了這本書,，我愛上了那個(gè)活潑又可愛、淘氣又善良,、又愛幫助別人的小豆豆,，更愛上了那個(gè)校長(zhǎng)。他是多么了解小孩子啊,，完全知道小孩子心里面在想什么,，給大家一種人人平等的感受,。他能靜靜地聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的廢話,，一次次地夸獎(jiǎng)“你真是一個(gè)好孩子呀!”為了避免學(xué)生挑食，他發(fā)明了“山的味道”和“海的味道”……

我覺得每一個(gè)人都不愿意犯錯(cuò)誤,。一個(gè)人犯錯(cuò)了,，別人如果過分地批評(píng)他，他以后就會(huì)沒有信心,。如果爸爸媽媽都能像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)孩子,，那么小孩子長(zhǎng)大后都會(huì)像小豆豆一樣，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人,，并擁有一顆感恩的心,。

所幸的是，我的媽媽也有一顆了解我的心,。比如我有一個(gè)很大的'煩惱就是“胖”,。在這個(gè)以瘦為美的社會(huì)里，幾乎所有人都認(rèn)為胖就是丑,。我也覺得如果我能瘦一點(diǎn),，就可以穿漂亮的裙子，可以毫不顧忌地吃好吃的美食,，是多么美好呀,。可我的媽媽從來不嫌棄我,，還總是對(duì)我說：“我家的徐寧最漂亮了!”有時(shí)帶我做做運(yùn)動(dòng),，有時(shí)給我做好吃的飯，而不是呵斥著讓我節(jié)食減肥,。哈哈哈，我覺得我的媽媽有一點(diǎn)像小林校長(zhǎng)啊!

可是,，不管我有多么不愿意,，也要慢慢長(zhǎng)大，我希望能像小豆豆那樣，在無拘無束的“巴學(xué)園”里幸福地度過每一天,，也夢(mèng)想長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)像小林校長(zhǎng)那樣的人，關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，教出好多像小豆豆那樣的學(xué)生,。