心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇一

為了做好這次感恩教育主題活動(dòng),，我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程,，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,，讓學(xué)生真正意識(shí)到人應(yīng)該有一顆感恩的心,。

主題活動(dòng)開(kāi)始前，我播放了《感謝》這首歌曲,，隨著歌曲旋律的響起,，字幕的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,，有的還跟著歌曲輕聲的唱著,。

歌曲播放完畢后，我問(wèn)學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰(shuí),，學(xué)生興奮了,，七嘴八舌的喊著：“父母，老師,，大自然,，和平……”我知道他們只不過(guò)把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了，并沒(méi)有真正的體會(huì)到“感謝”一詞所包涵的情感,。

我接著說(shuō)道：“我們要感謝的人和物很多很多,，那我們最應(yīng)該感謝的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說(shuō)：“父母”,，有少數(shù)聲音很低說(shuō)：“老師,。”“那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要感謝自己的父母吧”,?！案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每天大清早起來(lái)為我們做飯，還有洗衣服,。”“父母給了我生命,?！?/p>

我知道這對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，回答這樣的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,，為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn),，使他們了解到父母對(duì)自己那份無(wú)私偉大的愛(ài)。我在屏幕上出示了一些感人的圖片,。圖片很有順序性,，敘述的是一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)成少年的過(guò)程。

第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,，母親深情的守護(hù)著他,，誰(shuí)知一出示后，學(xué)生一片嘩然,，有些調(diào)皮的男生還不由的說(shuō)道：“好酷的貝貝,?！迸鷦t有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了,，學(xué)生可能不知道我的意圖所在了,。我趕緊說(shuō)道：“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝，你要快樂(lè)成長(zhǎng)”“你是我的希望,，你要健康成長(zhǎng),。”

學(xué)生反應(yīng)的很快,，隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女,，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親),，一次次的心靈交流,，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因?yàn)殡S著圖片的顯示,，相互的交流,，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了,。少了課初的一些*動(dòng)和興奮,，多了一份凝重與深沉。

看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來(lái),，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)——回想親情,。說(shuō)說(shuō)在自己的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動(dòng),。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來(lái)了,，說(shuō)：“父母在他上五年級(jí)的時(shí)候，把他送到了私立學(xué)校,，在一個(gè)下著大雪的早晨,，母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記?！闭f(shuō)著說(shuō)著他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了,。

我知道他是一個(gè)很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很細(xì)膩,，我正要加以升華他的情感以帶動(dòng)大家情感時(shí),，誰(shuí)知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說(shuō)：“郭子健真會(huì)演戲，什么破事,，還流淚,。”由于這意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破,。我只能示意他坐下,，說(shuō)：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語(yǔ)調(diào)高了點(diǎn)，學(xué)生又陷入了沉默,。我知道這次不是思考,，不是回憶的沉默，因?yàn)樗麄兊念^是低下的,，眼睛也沒(méi)有了那份自信和光澤,。為了再次調(diào)動(dòng)他們的情感，我說(shuō)我向你們講一個(gè)真實(shí)的故事：“以前一位母親,，因家窮,，一次遇大雨，孩子鞋濕了,，為使孩子早上穿上干燥的鞋,，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡?！?/p>

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇二

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想,，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn),，感謝人民，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人”,。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,，一個(gè)心存感激的人,，往往就是最快樂(lè)的人,。在感恩的氛圍中,，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈,、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì)、感恩父母,、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處。

首先,，要循循善誘,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人,，很少感恩,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生,，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí),，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣,，總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力,，而看不到別人的付出。因此,，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題,，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助,，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩,。

其次,，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”,。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然,。在日常生活中,，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系,、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,，孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn),，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了,。長(zhǎng)此以往,，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀,。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí),，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出,，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣,，成為他們的品德中的組成部分,，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑,。

感恩教育要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道,、主陣地、主課堂作用,。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的重要途徑,，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中,，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生,，要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化,，收不到實(shí)際效果,。

其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用,。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),，“教師的人格，就是教育工作的一切,?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí),，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì),，感謝學(xué)生的配合和幫忙,、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩,。

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇三

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又到今年的暑假了,，在家呆著真無(wú)聊,。

媽媽不知道怎么回事，卻要說(shuō)她和爸爸要加班,，把我送到姑姑家,，有一轉(zhuǎn)眼，3天時(shí)間過(guò)去了,，我有點(diǎn)想家了,，便給媽媽打了個(gè)電話，剛接起來(lái),，不知道是誰(shuí),，就糊里糊涂的喊了一聲媽媽，誰(shuí)知道接電話的是爸爸,，爸爸和我說(shuō)著話,，我卻沒(méi)用心聽(tīng)著，說(shuō)了個(gè)啥,，都沒(méi)聽(tīng)來(lái),，只聽(tīng)清楚了一句，就是過(guò)幾天去接你,。

10天到了,，媽媽怎么還沒(méi)有來(lái),，我便詢問(wèn)姑姑,，他們?cè)趺催€不來(lái)接我,，在我的再三追問(wèn)下，姑姑把實(shí)情告訴了我------媽媽住院了,，什么,，不可能,，我大吃一驚,，在姑姑的帶領(lǐng)下,，我到了市醫(yī)院,，找到了媽媽。在平日里剛強(qiáng)的她,，如今在病號(hào)服的襯托下,，顯得那么的脆弱，我跑過(guò)去,，爬到媽媽的身上開(kāi)始大哭,。在爸爸的勸誡下，我停止了哭泣，和媽媽小談之后，我離開(kāi)了醫(yī)院。

過(guò)了幾天,，媽媽出院了，爸爸因?yàn)樯习嗝?，不能在家照顧媽媽,，說(shuō)以照顧媽媽的重?fù)?dān)就落在了我的身上，醫(yī)生囑咐過(guò)我,，藥要用溫開(kāi)水沖服,。

于是就拿著半溫的開(kāi)水,，來(lái)到媽媽面前，先讓媽媽把藥吃了,，

后來(lái)我學(xué)著醫(yī)生甩甩溫度計(jì),，給媽媽量起體溫來(lái)，病人不能吃油膩的食物,，我于是又給媽媽熬了紅棗粥,，媽媽還直夸我熬得好呢!!

數(shù)月后，媽媽的病好了,，爸爸也不在加班了,，我們一家三口和和睦睦的過(guò)起了日子。

唉,，誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,，現(xiàn)在才理解了做母親的苦和累,，媽媽，你就等著我來(lái)孝敬你吧!!

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇四

人間萬(wàn)物皆有感恩之心,。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩,，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說(shuō),，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

今天，學(xué)校進(jìn)行了感恩教育啟動(dòng)儀式,。會(huì)后,，我感慨萬(wàn)千。聽(tīng)著《感恩的心》這首歌,，心中總會(huì)有一種無(wú)言的感動(dòng),，總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭。是的,，人生一世,，不能不有一種感恩的心,。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的心,，隨時(shí)需要一顆感恩的心,。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”,。而我們教師做的是葉的事業(yè),，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,，孕育著花,，孕育著果，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心,，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛(ài)，我的智慧,，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè),。

這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多,。有人說(shuō),，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心,，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。這句話讓自己感覺(jué)說(shuō)得很對(duì),。人的一生走過(guò)來(lái),，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心,，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切,，感恩我所遇到的一切,。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間,，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好,，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話,，就是：感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,，黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至,，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī),，提高教師的社會(huì)地位,，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,，讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,，我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè)，受到社會(huì)的尊重.

一直以來(lái),，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚的知道,，孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光,。而今天,，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教，這也就是把希望交給了我們,，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們,，把自己的信任寄托給了我們，家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力,。所以,，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵,，用心血去澆灌,、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托,。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心,。

成就一番事業(yè),，離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,，無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,，親人和朋友的支持、幫助,、理解和寬容,，配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力,，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己,，照亮的學(xué)生,。即使是這樣，作為教師的我,，仍然感到驕傲和自豪,。

我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我,、幫助過(guò)我,、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親,，感謝我的家人,，我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,，為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子,。

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇五

受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)——題記

“感恩的心,，感謝有你,，讓我有勇氣做我自己?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這首歌我的心就澎湃起伏,。其實(shí)，人要擁有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)接納別人,，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。

這是一段真實(shí)的故事,，著名美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里失竊,，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他,。羅斯福卻在回信寫道：親愛(ài)的朋友，謝謝你寫信來(lái)安慰我,，我很好,，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,，而沒(méi)有傷害我;第二,，賊偷去了我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是,，做賊的是他,，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),，失竊絕對(duì)不是什么好事,，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。

其實(shí),，感恩是種處事哲學(xué),，是生活中的大智慧。面對(duì)失竊這件不幸是事情,，而羅斯福卻依舊抱著感恩之心,，人生因此而感到快樂(lè)。

聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,，一個(gè)生活貧困的小男孩為積攢學(xué)費(fèi),，挨家推銷商品，并不順利,，他饑寒交迫時(shí),，敲開(kāi)一扇門，希望主人給他一杯水,，開(kāi)門的年輕女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶,，男孩從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣，許多年后,，他成了一位著名大夫,。一天，一位病重婦女,，被轉(zhuǎn)到這位大夫治療,。無(wú)意間,，這位大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年輕婦女,，他決定要好好報(bào)答她，一直為昂貴手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女去辦出院手續(xù)時(shí),，只見(jiàn)手術(shù)費(fèi)單上看見(jiàn)了這九個(gè)字,，手術(shù)費(fèi)：一杯熱騰騰的濃牛奶。

感恩,，其實(shí)不一定要感謝大恩大德,，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇六

感恩的心,，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。每個(gè)有良知的人都會(huì)有一顆感恩心,。每個(gè)人都會(huì)有自己感恩的人,。父母是我們感恩的人，是他們讓我們有了生命,。老師也是我感恩的人,，是他們讓我學(xué)到知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人,。等等,，只要幫助過(guò)我們的人就是我們的恩人，問(wèn)你就要感謝他們,。我們要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,。

今天，我們?cè)谏系谒墓?jié)課,，我們班班主任老師對(duì)我們說(shuō):“今天下午學(xué)校要開(kāi)展《感恩創(chuàng)造奇跡》演講活動(dòng),。”

到了下午我們體育老師叫我們按順序,，把自己座的板凳搬到操場(chǎng)上老師指定的位置上,。

然后，老師在上面做開(kāi)幕詞,，最后一位彭老師上來(lái)就開(kāi)始正式教導(dǎo)我們了,，老師講的一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事把我們一個(gè)個(gè)感動(dòng)哭了，當(dāng)時(shí)有些家長(zhǎng)感動(dòng)哭了,。

俞老師說(shuō)的一句話讓我一輩子也忘不了,，老師說(shuō):“感恩不一定要等到我們有車子了，有房子在去報(bào)答,，等到有的時(shí)候可能那人等不到了,。”

說(shuō)的,，我們一定要有一顆滾燙的感恩之心,，一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩不一定要等到有車,、有房子時(shí),，就從身邊的小事做起吧!

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇七

徐老師：

您好!

感謝您兩年以來(lái)對(duì)我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬(wàn),、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上,。

記得有一次，我到學(xué)校里來(lái),，才發(fā)現(xiàn)了一件大事;作業(yè)的頁(yè)數(shù)寫錯(cuò)了,。我們寫的應(yīng)是語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》的第五,、第六頁(yè)。我卻寫成了第三,、第四頁(yè),。這下可慘了，您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的,。

正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時(shí)候,，一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò)，這個(gè)“好辦法”就被我開(kāi)始使用了,。我找到我的鐵哥們,，幾句話就把他的《練習(xí)與測(cè)試》借來(lái)，三下五除二解決掉了作業(yè),，開(kāi)始準(zhǔn)備上課,。第三節(jié)課下課時(shí)，您把我叫了過(guò)去,，指著我和我哥們的作業(yè)問(wèn)：“這是怎么回事?“

原來(lái)我的哥們寫錯(cuò)了一道題,，我抄的時(shí)候，心急火燎的,，沒(méi)有時(shí)間去看,，也跟著抄錯(cuò)了。沒(méi)辦法,，我只好將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,。您聽(tīng)完以后，沒(méi)有打我罵我,，只是說(shuō)：“不要這樣做了,，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè),，但卻沒(méi)有真正學(xué)到知識(shí),。答應(yīng)我，好嗎?“我走出了辦公室,，這時(shí),，我的眼圈已經(jīng)紅了。

老師,，感謝您的辛勤教育,，謝謝!

您的學(xué)生：王雪飛

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇八

x月份，我們班開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩,，感知責(zé)任”的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)我們有許多感觸和收獲,。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí),，我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時(shí),，我們也極易誤入歧途。今天,，我們能強(qiáng)健而正直的生活著,，我們應(yīng)該對(duì)那些在我們生命歷程中用關(guān)愛(ài)扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人,，用美德陶冶我們的人,，用真情沐浴我們的人，心存感激,。心存感激,，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝,，天空因此而變得湛藍(lán),，空氣因此而變得濕潤(rùn)，美好的事物因此而變得離我們很近很近,。感恩就是對(duì)自己擁有的一切要心懷感念,，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺(jué)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。感恩是道德養(yǎng)成的過(guò)程,，最終生成一種道德自覺(jué),。

同學(xué)們，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng),，我們是否有一顆感恩的心?對(duì)待周圍的同學(xué),，你有沒(méi)有心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動(dòng)中找到答案!

同學(xué)們,，如今的我們是家庭的寶貝,，我們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，有許多孩子,，心中只有自己,，沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處,，學(xué)會(huì)與人合作,、互相支持、互相諒解,，需要付出,、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人,，在班集體中,，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，懷著一顆感恩的心,，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體,。大愛(ài)無(wú)邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,，而是在心存感激的同時(shí),，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì),。

在學(xué)習(xí)中,，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難,，一定都需要?jiǎng)e人幫助,。“人心齊,，泰山移”,。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人,，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時(shí)候,，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人,，多好啊!我們回報(bào)幫助我們的人,，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人,。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,，心地坦蕩，胸懷寬闊,，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助,，助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人,，血是涼的,，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,，這樣的人如果多了,，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們鄙視他們,，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血,、風(fēng)餐露宿的時(shí)代,。我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩，心存感激,。

我們不必去捕魚狩獵,，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?？棽?，卻能享受到錦衣華服,。我們應(yīng)該對(duì)我們的同輩，心存感激,。

多一份感激,，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激,，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激,，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn),。

對(duì)我們擁有的一切,，我們應(yīng)該心存感激，同時(shí),，我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任,。

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇九

首先，我要表示感謝,，感謝學(xué)校給我?guī)Ыo了這次重新學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)報(bào)告的機(jī)會(huì);還要感謝張老師的精彩報(bào)告,，使我能夠?qū)逃⒆樱踔磷陨砩钜灿辛艘粋€(gè)全新的認(rèn)識(shí),。

在樹(shù)立感恩的觀念上,，其實(shí)在我們的意識(shí)中是存在的，但聽(tīng)了張老師如此精彩的分析和講解后,，使我更有了一個(gè)深刻的理解,。只有常懷感恩的心，才能更珍惜我們面前的一切,，對(duì)周圍的人,、事物都心存感恩，更是一個(gè)人心地寬廣的表現(xiàn),，也是用心生活的一種態(tài)度,。

我們感謝生在中國(guó)，使我們能夠?qū)W習(xí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華禮貌,，如果不是這樣,，我們?cè)跄軐W(xué)習(xí)和傳承五千年的文化，身為一名中國(guó)人,，沒(méi)有人不受中華禮貌的熏陶,，沒(méi)有人不受中華文化的影響，誰(shuí)能不承認(rèn)內(nèi)心沒(méi)有中華文化的烙印,。我們此刻所擁有的一切,，又何嘗不是得益于中華禮貌,，又怎能不感謝生在中國(guó)?

我們感謝父母，是父母帶我們來(lái)到這個(gè)精彩的世界,，使我們能經(jīng)歷如此豐富的人生,，領(lǐng)略如此紛呈的世界;是父母無(wú)私的奉獻(xiàn)、不求回報(bào),，我們才能健康成長(zhǎng);是父母的每一句叮囑每一聲呵護(hù),、是父母的牽掛和關(guān)心在不停的陪伴我們，我們?cè)跄懿话l(fā)自內(nèi)心說(shuō)出對(duì)父母的感謝?

我們感謝老師,，俗話說(shuō)十年樹(shù)木,、百年樹(shù)人，可見(jiàn)教育對(duì)人一生的重要,，是老師無(wú)私的把知識(shí)傳授給我們,，不厭其煩的講解，才使我們能真正掌握知識(shí),，在我們的人生點(diǎn)亮明燈,，老師只求桃李滿天下，又何曾想過(guò)得到回報(bào)?

我們感謝朋友,，在成功時(shí)給我以慶祝,，在失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)。

我們感謝挫折,，使我們能正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，重新審視自我。

我們感謝周圍的一切事物,，常懷感恩之心,，才會(huì)感受到愛(ài)，才會(huì)寬容的應(yīng)對(duì)一切,。人人都心懷感恩之心,，人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。

常懷感恩之心,，從我做起,，從此刻做起。

我們經(jīng)常在頌讀詩(shī)文時(shí),，會(huì)有人生苦短,、時(shí)不我待的感觸：“少壯不努力，老大徒傷悲”,、“一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕”、“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，確實(shí)是這樣的，聽(tīng)了杜老師分享的故事,，更使我們得以理解,，所有的機(jī)會(huì)都是有時(shí)效的。

“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)”,，人的一生,，的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是在青少年時(shí)期,，不僅僅是知識(shí)的積累與沉淀，更是人生價(jià)值觀,、職責(zé)感構(gòu)成的重要時(shí)期,。此刻提倡終身學(xué)習(xí)，一是新知識(shí)的不斷出現(xiàn),，同時(shí),，也是人生存發(fā)展所務(wù)必做到的，我們能做的就是把握此刻,，把我們目前的事做對(duì),、做好，就是把握住了機(jī)會(huì),。

做為一名家長(zhǎng),，常懷感恩之心，把此刻的事情做好,，不僅僅是自我生存發(fā)展的需要,，也是教育子女最重要的一點(diǎn)，身教勝于言傳,，我們說(shuō)一千遍,，不如我們行動(dòng)起來(lái)、做一遍,，我們?cè)谧?，子女在看、在學(xué),，也才是最有效果的教育,。

感恩教育心得體會(huì)100字 感恩教育心得體會(huì)250字篇十

9月1日，學(xué)校操場(chǎng)上的風(fēng)輕輕地吹,，拂過(guò)了我的心房,。感恩中國(guó)，感恩學(xué)校，感恩老師,，更要感恩父母,！聽(tīng)有聲音了，那便是“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”開(kāi)始了,！是我們教導(dǎo)主任首先講了觀會(huì)的要求,，并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心,，靜靜的傾聽(tīng),。告訴我們，在她第一次上臺(tái)演講時(shí),，心里想的不是別的,，是大家都需要“我”。

伴隨著美妙的音樂(lè),，王老師深情講起了感恩,。首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人,，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線,，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài),，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì),。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長(zhǎng),，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié),。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢來(lái)衡量的,，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn),！誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢？再次,，感謝關(guān)心,、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì),、相互支持、相互安慰,、在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí),。

俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)的三春暉、”“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧,。讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母,，幫他們捶捶背，揉揉肩,，聊聊天,，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事,，為文明社會(huì)盡一份力,，讓我們知恩、感恩,、報(bào)恩吧,；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人,。擁有一顆感恩的心。我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，真愛(ài)自己,。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛(ài),，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè)的擁有幸福,。

人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始，將感恩理念大膽引入學(xué)校德育,，開(kāi)展感恩教育和活動(dòng),，讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩；感師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩,，感同學(xué)幫助之恩,；感黨和國(guó)家關(guān)懷之恩；常懷報(bào)效黨和國(guó)家之心,，報(bào)效父母之心,，報(bào)效師長(zhǎng)和同學(xué)之心,。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有利于健康心理,、人格的形成，有利于集體主義精神的培養(yǎng),，有利于和諧班級(jí)和諧校園的建設(shè),。試想，一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生,，感受到父母節(jié)衣縮食,，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學(xué)技術(shù)，為的是讓他成為有用的人過(guò)上幸福生活時(shí),，他能不努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎？一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生,，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長(zhǎng)時(shí),，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績(jī)回報(bào)老師嗎,？所以我們懂得感恩,，我們擁有幸福。

記得有一首小詩(shī)寫得很好：“感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài),；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；感謝欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人,，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,，凡事感激,，學(xué)會(huì)感激，感激一切是你成長(zhǎng)的人,?！?/p>

在這次活動(dòng)中，讓我們明白了許多,，知恩者,，幸福！感恩者,，快樂(lè),！報(bào)恩者,，成功！在生活中,，我們要學(xué)會(huì)感恩于心,，報(bào)恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中扎根,，讓我們的世界充滿愛(ài)的旋律吧,！