當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感3000字教師篇一

這本書的作者叫恩利科,，年僅12歲,，意大利北部邱林小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在父母的慈愛培育下,，秉性淳樸仁厚,，極富有同情心。

這本書里最令我感動(dòng)的一篇故事是《達(dá)達(dá)的看護(hù)人》,。這篇故事講一位少年受了傷還惦記著自己的親人,。在醫(yī)生的安慰下，少年的心理平靜了下來。這位少年的舉動(dòng)太可貴了,，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有醫(yī)生,。

孝順父母也是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)做兒女應(yīng)該盡到的職責(zé),，在現(xiàn)實(shí)生活中讓父母開心一點(diǎn)也是一種孝順的表現(xiàn),。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)突出,，讓父母少操心也可以說是給父母很大的安慰,。

請(qǐng)從身邊的小事做起關(guān)愛你的父母，讓他們不感到寂寞和孤單,，少讓父母操心就能減少他們額頭上的皺紋,。

泰戈?duì)栐裾f過：愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，你定睛望著風(fēng)暴卻互不為動(dòng),，愛就是充實(shí)了的生命,，正如盛滿酒的酒杯。

我愛讀《愛的教育》這本書,，因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮,。書里的故事令我終生難忘。

愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感3000字教師篇二

這個(gè)暑假,，我讀了幾本書,，其中最讓我難忘的是《愛的教育》這本書，它讓我受益匪淺,，感動(dòng)至深,。

《愛的教育》是意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一學(xué)年之紀(jì)事，書中記敘了他在校內(nèi)校外的見聞及思想,，記敘了親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國(guó)之感,，社會(huì)之同情，雖然只是一篇篇很短的日記,，一個(gè)個(gè)很小的故事,，但讓我讀了之后很受感動(dòng)。

這本書中有一篇文章是《義俠的行動(dòng)》,，它主要描寫了卡隆的義俠行動(dòng),。有一天，有三四個(gè)孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西,，有的打他,，有的說他是“殘廢者”,、“鬼怪”，最可惡的是勿蘭諦,，學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子,，許多同學(xué)都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦的樣子,，同學(xué)們都笑了起來,。克洛西大怒,，用墨水瓶向勿蘭諦擲去,，可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很生氣,，問是誰打的,，卡隆馬上站起來說是他打的,，先生看了看卡隆,，不相信。這時(shí),，克洛西站起來,，告訴先生，是有人欺負(fù)他,，他才打的,。先生讓欺負(fù)克洛西的人起立，那四個(gè)學(xué)生都低著頭站了起來,。先生對(duì)那四個(gè)學(xué)生說：“你們做了最無謂,、最可恥的事!”然后，先生走到卡隆旁邊,，說：“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳邊不知說了什么,，先生突然向著四個(gè)學(xué)生說：“我饒恕你們?！?/p>

作者不知卡隆說了什么,，我也不知道，不過我想：他一定是在為那四個(gè)學(xué)生說情呢,。

讀過這篇文章,，我覺得卡隆的精神確實(shí)很高尚，他不僅同情弱者,，還對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)有寬容之心,，我一定要向他學(xué)習(xí)。

《愛的教育》就是通過一篇篇這樣的文章,，告訴我們要有愛心,，愛父母,、愛教師、愛同學(xué)……

愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感3000字教師篇三

愛,，究竟是什么,？帶著這個(gè)問題，我閱讀了《愛的教育》,，真正透徹的理解了愛的是指含義,。

這本書以日記形式寫了意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯一年的經(jīng)歷，把愛表現(xiàn)的精髓深入,、淋漓盡致,，從國(guó)家、社會(huì),、民族的大我之愛,，到父母、師長(zhǎng),、朋友間的小我之愛,，處處扣人心弦，無不催人淚下,。而最讓我印象的是父母間的感情,。

平常，我們總認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我們好是理所當(dāng)然,，因此,，有時(shí)自己的行為卻是得意忘形了而懵然不知，覺得自己是對(duì)的,。

我們遇到什么不順心的事,，回家就只會(huì)向父母發(fā)脾氣，在這期間,，我們完全不會(huì)想到父母的感受,，口渴了也要父母把茶送到口邊。其實(shí),，父母是知道我們的喜怒哀樂的,，然而，我們從不了解父母,，他們工作回來,，筋疲力盡的，原本家是溫暖舒適的,，是最適合不過的休息處,，但我們都不能體諒一下他們，連他們休息的時(shí)間也不放過,。

相反,，在我們生病時(shí),，父母不顧一切認(rèn)真的照顧我們，一點(diǎn)也不敢分心,，把我們視為小冰糕,，放在手中怕融，含在口中怕化,。整天為了我們停也沒停過,，忙得不可開交。照顧我們之余,，還要兼顧工作,、家務(wù)。 漸漸地,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的臉上不知不覺得多了幾條皺紋,，這是他們辛苦的最好見證。他們給了我們挺直的脊背,，換給自己彎曲的背,，他們用粗糙的手換給我們幼嫩的手。

《愛的教育》令人回味無窮,，發(fā)人深省,，一篇篇感人的故事是我對(duì)“愛”的理解更加深刻,。愛,，不僅是索取，更是付出,。

愛的教育讀后感300字 愛的教育讀后感3000字教師篇四

我今天閱讀的,，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯,。

我是和同學(xué),、老師一起閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》,。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點(diǎn)悄悄地幫爸爸抄寫信條,，他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學(xué)成績(jī)非常好,，他幫爸爸抄信條的三個(gè)月里,，一直上學(xué)不好。一天,，小抄寫匠正在寫作業(yè)的時(shí)候,，感覺非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺來,。爸爸看到了,，非常生氣,，就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條,，才知道不該吵兒子,。

我非常喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樾〕瓕懡呈且粋€(gè)懂事的好孩子,，知道為爸爸媽媽承擔(dān)責(zé)任,。

我覺得書中最感人的是，小抄寫匠的爸爸說了他,，小抄寫匠的心里還十分甜蜜,，繼續(xù)在夜里十二點(diǎn)起床幫爸爸抄信條。我的看法是,，小抄寫匠的爸爸說了他,，他的心里還是甜蜜的，要是我,，我的心里會(huì)十分生氣,，不會(huì)開心。

我覺得這本書很適合我看,。我從書中收獲了,，爸爸媽媽說我們，我們要虛心接受,，我也要做一個(gè)好孩子,。

我讀的這本書是浙江少年兒童出版社出版。