讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

童年讀后感1000字高中 童年讀后感1000字左右高中篇一

阿廖沙在幼年時(shí),，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情,。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶,。可同時(shí),，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了印跡

當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿(mǎn)種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,，健康，富有創(chuàng)造性的東西,，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的,，人道的生活終將蘇生,。” 它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),，并且對(duì)美好的生活充滿(mǎn)向往,，把在沉睡的民眾喚醒。

阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的

“恐怖事件”,。

但擁有著這些，我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢(qián)是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

繁花落盡,，敗葉隨舞,，想起了那段最無(wú)暇的時(shí)光----與雪人相伴，與蝴蝶共舞,，童年是多么的快樂(lè)!如流星一般,，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返,，只留下那美好的回憶

童年讀后感1000字高中 童年讀后感1000字左右高中篇二

童年如畫(huà)，記錄著精彩的瞬間;童年如歌,，跳動(dòng)著歡快的音符;童年如海,，翻動(dòng)著我們快樂(lè)的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年,，有著幸福的過(guò)往,。可是,，不久前我讀了《童年》這一本書(shū),。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長(zhǎng)大,。

《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的,，它真實(shí)描繪了俄國(guó)社會(huì)生活，展示了充滿(mǎn)殘酷,，野蠻,，愚昧，甚至令人窒息的生活,，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的崇高理想,。書(shū)中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過(guò),。幼小的阿廖沙,，過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴,，舅舅們的唯利是圖,，使他的童年那么不幸,，甚至可以說(shuō)悲慘。

回憶起我的童年,，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(zhǎng)大,?？晌疫€不滿(mǎn)足，肆意發(fā)脾氣,。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他,，想到這里,，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí),，我是多么的幼稚無(wú)知啊!

是啊,，我從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，心里只想著依賴(lài)父母,，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。是《童年》喚醒了我,，教會(huì)了我，它讓我知道,，要像阿廖沙一樣,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。

作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人;做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,。我不會(huì)再懼怕苦難，再懼怕失敗,，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái),，是那么的微不足道。與他相比,，我擁有的太多了,，也幸福多了。我還有什么理由,，不堅(jiān)強(qiáng)呢?回首往事,，我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現(xiàn)在,，我要奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息;展望未來(lái),，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大,。

每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，當(dāng)成一份最美好的回憶,，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章!

童年讀后感1000字高中 童年讀后感1000字左右高中篇三

高爾基的童年很悲慘的,。三歲時(shí)父親病死,，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中,，可是外祖父的脾氣很暴躁,，把家里弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生,。而且,，高爾基還告訴我們：鳥(niǎo)的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣飛得更高,？

當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中,，就會(huì)想到,，如果我身處那種惡略的環(huán)境,，我會(huì)像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎,？

我會(huì)為自己高興,，因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，也沒(méi)有失去父母,，沒(méi)有受過(guò)苦,，而且我的親人也很疼愛(ài)我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的,，是幸福的,，是沒(méi)有痛苦的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,。

記得我小時(shí)候,，媽媽給我買(mǎi)了一條小金魚(yú)，但是她沒(méi)有告訴我怎么樣,，就走了,。可現(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有,，怎么辦,？我看到柜頂上有一個(gè)插著花的花瓶,，于是我靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái),，丟掉話,，給花瓶接滿(mǎn)了水，就不金魚(yú)放了進(jìn)去,。看到小金魚(yú)在水了自由自在地游來(lái)游去，我心里樂(lè)滋滋的,。正好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我看著花瓶一動(dòng)不動(dòng),，就問(wèn)我，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)在花瓶里,，就大聲說(shuō)：“不行，一會(huì)兒要送給姥姥的！”我一聽(tīng),，二話沒(méi)說(shuō)，就把花瓶抱回了屋,。最后,，爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法，就只好給姥姥打電話，沒(méi)想到姥姥聽(tīng)后哈哈大笑……

我的童年就是這樣歡樂(lè)，就是這樣幸福,。所以，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

看了《童年》這部書(shū)，我受到了很大的啟迪。書(shū)中告訴我們：要執(zhí)著求知，不怕困難,，持之以恒,，積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),。

童年讀后感1000字高中 童年讀后感1000字左右高中篇四

在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》,，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

四歲喪父,，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中,。

在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西,，也看清了許多東西,，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭,、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇,、小氣,、貪婪,、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍,、愚昧,、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間,，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的,，幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著,。

就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多,，但是我們還是不知足,，只想奢求人世間更好，更多想要的東西,。是啊,，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了,。

從現(xiàn)在考試,，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,，逃避或走捷徑,，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的,。這樣,，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望,。是的,，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái),，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái),，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

同學(xué)們,，讀了以上讀后感是不是深有啟發(fā)呢?別忘了記錄下來(lái)自己感受哦!

童年讀后感1000字高中 童年讀后感1000字左右高中篇五

寒假里，我讀了《童年》這本書(shū),?！锻辍肥邱R克西姆·高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”,。高爾基悲慘,、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜,。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層人民的生活狀況,。阿廖沙（高爾基的乳名）的童年，是在一個(gè)充滿(mǎn)著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的,、野蠻的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。年幼的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊,。而外祖母及那些像外祖母一樣的人,，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷,、野蠻,、愚昧、污穢的令人窒息的生活,，我深深地體會(huì)到在沙皇專(zhuān)制制度統(tǒng)治下丑惡的社會(huì),，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代人反抗黑暗,、奴役,，追求自由,、向往光明的苦難歷程。

相比于阿廖沙,，我們的生活是如此的幸福,！我們絕對(duì)不會(huì)經(jīng)歷阿廖沙從小就經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的毒打，有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打的頭破血流的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖的事件,。

同阿廖沙的比較,，我們的生活是彩色的、是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,、是沒(méi)有煩惱痛苦的,、更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。父母把我們放在嘴里怕化了,，拿在手上怕掉了,，不會(huì)讓我們干重活，更不會(huì)讓我們?nèi)ゴ蚬赍X(qián),，我們整日吃好喝好,，不愁吃喝。衣食住行,，根本輪不到我們?nèi)ス?。?duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀好書(shū)才是關(guān)鍵,，又怎么可能會(huì)像阿廖沙一樣,，只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩？在同情阿廖沙之時(shí)我也喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。沒(méi)錯(cuò)的,，一個(gè)心地善良的人,，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢,？而面對(duì)外祖父毫無(wú)人性的打罵，她也是一忍再忍,。

她可以說(shuō)是為自己而活,，也可以說(shuō)是為別人而活。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之中,，她讓我覺(jué)得她在為和平爭(zhēng)取點(diǎn)什么,，也許是寧?kù)o，也許是快樂(lè),，總讓人捉摸不透,。這大概就是因?yàn)樗纳屏迹跒閯e人付出時(shí),，她已忘懷了自己,。就像冰心的《觀舞記》所寫(xiě)的那樣“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾,，也忘懷了自己”外祖母就像這個(gè)舞蹈者,，她在自我付出時(shí)，她也忘懷了所有,。

而最讓我久久難以忘卻的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明,、是非分明,、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人,。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,，未來(lái)將會(huì)一片光明。讀完書(shū)的最后一頁(yè),，阿廖沙的童年也結(jié)束了,，他去往了人間，等待他的是另一種截然不同的生活,。

在歡樂(lè)中,，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中,，高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

童年讀后感1000字高中 童年讀后感1000字左右高中篇六

前幾年看了《童年》，印象頗深,，時(shí)值幾年之后,，我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》，感觸更深了,。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的,，高爾基四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，保護(hù)和支持了高爾基,。

故事生動(dòng)地展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗,、丑惡,，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由、光明的苦難歷程,。

和高爾基相比,，我們的童年是燦爛的，是沒(méi)有痛苦的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪,、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,，特別是在外祖母的哺育下,，生成了一種善惡分明、是非分明,、能愛(ài)能恨的靈魂,。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng),、有理想有作為的人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)美好未來(lái)的憧憬,。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,，未來(lái)將會(huì)一片光明,。

高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,，讓我心里久久不能平靜,。但是卻鼓舞著我不停的前進(jìn)，不斷地拼搏和進(jìn)步!

童年讀后感1000字高中 童年讀后感1000字左右高中篇七

童年是小孩主宰的世界,。他充滿(mǎn)了童真,，童趣和童稚。童年好比幸福的小窩,，擁有一張舒適的大床;擁有一份真心的關(guān)愛(ài);擁有一個(gè)幻想的天堂,。但是，童年真的那么那么幸福嗎?不是的,。有時(shí)也要和條件成比例,。著名的作家高爾基，小時(shí)候的生活竟然如斯不堪,，不可想象,，過(guò)著貓狗不如的生活。

阿廖沙的成長(zhǎng)總是一波三折,，坎坎坷坷,。他很小的時(shí)候，爸爸就逝世了，失去了偉大的父愛(ài),。母子倆被逼到外祖父家居住,。在外祖父的家居住的人，充滿(mǎn)了怨恨,，阿廖沙處處受折磨,、虐待。但是,，有一個(gè)很疼他的外祖母,，處處關(guān)心他，照顧他,。外祖母的善良,，也影響到他。高爾基有今天的成就,，其中也有外祖母的功勞,。

大家還記得丹麥安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》嗎?她的遭遇和阿廖沙的一樣悲慘。諷刺了沙俄時(shí)期統(tǒng)治的黑暗,，平名百姓凍死街頭,，慘無(wú)人道。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)他們的同情,。而《童年》的作者高爾基更是親身經(jīng)歷過(guò)著封建社會(huì)的統(tǒng)治,。

每個(gè)人的童年都應(yīng)該幸福的、快樂(lè)的,。我的童年也是難忘的、興奮地,。從我第一眼看到這個(gè)世界,，就被注定擁有生、老,、病,、死的過(guò)程;擁有喜、怒,、哀,、樂(lè)的情緒;擁有酸、甜,、苦,、辣的味覺(jué)。童年又似彩虹,，由赤,、橙、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫組成,。童年的一幕幕,，我現(xiàn)在還記憶猶新，歷歷在目——3歲時(shí),，到公園玩樂(lè);5歲時(shí),，牙牙學(xué)語(yǔ);6歲時(shí)上幼兒園;9歲時(shí)，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo);11歲時(shí)……這20xx年的記憶,，盡管已被抹去一部分,，但是，最真摯,，最動(dòng)人,，最快樂(lè)的部分。已經(jīng)用枷鎖深深的鎖閉起來(lái),，新的一切,，將迎接我們。

童年已稍縱即逝,，我們不能再任性,，再野蠻了。我們?nèi)松牡谝粋€(gè)折點(diǎn),，需要結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。所以我們的一切都要三思而后行，要與身份相一致,。我們,，不再是兒童了。

盡管童年是快樂(lè)的,。我們都不能自私的扣留它,，該走的，總會(huì)走,。高爾基即使沒(méi)有童年該有的特點(diǎn)和幸福,，但他依然能創(chuàng)作出如此出色的作品。是因?yàn)樗?，什么時(shí)候該做什么事,。

童年，再見(jiàn)了,。你帶給我的快樂(lè),，我會(huì)深深的埋藏在我的心,。童年將離我遠(yuǎn)去，再見(jiàn)了,。