當認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

《童年》讀后感高中篇一

這個寒假期間,，我滿懷著好奇心閱讀了高爾基筆下,，一個俄國普通孩子的童年經(jīng)歷,。《童年》這部自傳體小說,，講述了一個小男孩阿廖沙童年的生活,。他從小就受到苦難生活的折磨，只讀了兩年小學,，十一歲便到人間去謀生了,，這本書深刻地反映了19世紀末20世紀初，俄國民眾的生活,。反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。

阿廖沙童年的生活是悲慘的,。他常常遭到外祖父的虐待,，有一回竟被外祖父打得失去了知覺，并得了一場大病,。后來當外祖父破產(chǎn)后,，他又不得不以撿破爛為生……

我讀著讀著隱隱感到難過，心中產(chǎn)生了一股憐憫之情,。為什么人世間會如此不公平,？為什么讓一個僅僅10歲的孩子受這樣的苦？在同情阿廖沙時,，我也不由得想起了我們童年那快樂的生活,。與阿廖沙的生活比起來，簡直是天壤之別。

我們的生活不愁吃不愁穿,，甚至可以用無憂無慮來形容,。有的孩子更是家中的“小皇帝”、“小公主”,，在家里只顧著“飯來張口,，衣來伸手”，時時刻刻有家長的呵護,，在家長的溺愛之下從來不會幫助長輩做家務,，就連整理作業(yè)都需要家長的幫助。所以完全不可能像阿廖沙那樣遭到家人的虐待,，受到他人的歧視。我們與阿廖沙截然不同的生活相比,，完全是天堂與地獄的對比,。此時的我們是否對沉浸在安樂窩中的生活做一些反思呢？與他相比,，我們無權抱怨今天的生活,。

在讀完整本書后，每個人都會不禁發(fā)出感慨——如今的幸福生活來之不易,，我們更加應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，對以前習慣于依賴家長的生活方式做出改變。

阿廖沙由于生活在黑暗的社會之中,，所以他沒有幸福的童年,，也沒有辦法改變自己的命運。而我們成長在和平的年代,，比他幸運,，比他幸福。我們是祖國的花朵,，是祖國未來的希望,。少年興則國興，少年強則國強,，我們更應該去努力奮斗,，去創(chuàng)造一個和諧世界，讓一些像阿廖沙一樣的孩子可以有更多的微笑和溫暖,，讓幸福的光芒灑滿世界上的每個角落,。

《童年》讀后感高中篇二

童年，是美好的夢;童年,，是理想的港灣;童年,，是記憶里最為美好的一頁……

童年，對我們每個人來說都是美好的，但是,，對世界文學巨人高爾基來說,，卻是另一番感受……

前一段時間我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的文學著作《童年》，內(nèi)心十分感動,。他小時候,，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家中。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，外祖父十分暴躁,，兩個舅舅也不斷地爭吵、斗毆,。

好在他還有外祖母和其他一些正能量的伙伴,。因為他們，幼小的高爾基的童年,，留下的不只是當時社會的丑惡,，還有生活的勇氣和信心。

就在這種艱險,、恐怖的生活環(huán)境中,，他默默地忍受著，默默地在那種污濁的環(huán)境中掙扎著生存,。然而,，他依然堅強的走了過來，成為了一名舉世聞名的大作家,，為人類留下了一部又一部的文學名著,，流傳千古。

正因如此,，我心里對高爾基油然而生一股敬佩感,。

在現(xiàn)在的現(xiàn)實生活中，許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般,，無法在不確定中生活,，無法經(jīng)得起生活的考驗，無法深入“地下”,，無法學會把美好生活的養(yǎng)分轉化為成長的巨大力量,。

我們的童年，很多人都沒有煩惱和痛苦,，從來不用考慮衣食住行,，不需要為生活而去奔波，衣來伸手,，飯來張口,，過著無憂無慮的幸福生活。不僅如此，有的人整天只活在別人的庇佑下,，變得越來越懦弱,，遇到一點困難就想退縮，遇到一點點苦累就想逃避,，就想走捷徑……在這種環(huán)境下長大的孩子,，如如同沒有經(jīng)歷風雨的小樹苗，遇到狂風暴雨,，一吹就倒,，一蹶不振。

我們應該清楚且明白,，人生沒有任何捷徑可走,，該面對的始終都要面對。自立,、自律,、自強，是成才的第一步,，不能自立,，也就沒有未來,，不能自律,，時間就如同流水一樣白白流失，不能自強,，就沒有自己的主見和立場,。我們要知道，沒有經(jīng)過任何的風吹雨打,，暫時的成功是不會長久的,。

時光，一觸即去,，眨眼間我也從童年到了青少年,。讓我們一起奮斗拼搏，不再依賴別人,，靠自己的力量,，在生活中鍛煉出一顆獨立自主的心，深深扎根,，茁壯成長吧!

我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，遇到再大的困難和挫折決不低頭，做一個積極,、樂觀,、向上，充滿信心和勇氣的人!

《童年》讀后感高中篇三

讀了高爾基的自傳體小說《童年》后深有感悟，明白了,，為什么窮人家的孩子早當家,。因為他們像阿廖沙一樣，從小就遭到了種種苦難,，父親早逝,，母親離去，舅舅吵分家,，好朋友茨岡又意外去世……這些苦難痛苦全部攬在阿廖沙一個人的身上,，這些是常人無法承受的，但是教會了阿廖沙要坦然面對,，要積極樂觀的去面對生活,，讓阿廖沙在這黑暗的社會中存活了下來！

這些痛苦促使他成長,，讓他認識什么是黑什么是白,，讓他能分辨得清這世間的善與惡，什么是外美內(nèi)丑,，什么又是外丑內(nèi)美,。像阿廖沙這樣的孩子理應在學校學習知識，可是可是他卻要為了謀生不得不放棄學業(yè),。即使已經(jīng)放棄了學業(yè),，但是他依舊渴望學習渴望新的知識，在打工時也擠出時間來看書?，F(xiàn)在物質條件優(yōu)越了,，我們可以享受到父愛、母愛,，這是多么的幸福?。∥覀冊谶@優(yōu)越的條件下理應去學習去奮斗,，我們不需要自己謀生,，因為我們有堅強的后盾——父母。

阿廖沙在這種黑暗中謀生,，周圍的人自私兇殘貪婪,。失去了愛的阿廖沙仿佛在黑暗中迷茫了，就在這時那一個人出現(xiàn)了,，沒錯是祖母,。祖母仁慈善良，給予了阿廖沙愛,，給阿廖沙講一些正義的故事,，關于民間的故事,，這些故事決定了阿廖沙的人生走向，最后阿廖沙懷揣大學的夢想,，背井離鄉(xiāng)來到喀山,，經(jīng)過他的努力，最終成為了一個革命家,。

阿廖沙的童年是一段很深沉,、很黑暗的童年，是他心中最傷痛的一段回憶,。告訴了我們?nèi)耸莾擅嫘缘?，有善就有惡，我們要坦然面對生活,，無論在什么樣的絕境之下都不能放棄,，勇往直前總會在這茫茫黑暗之中尋找到光明，哪怕只有一絲光,，都會有無限可能,。

現(xiàn)在我們的童年是多么的美好，沒有饑餓,，沒有欺凌,，小時候有父母的關愛照顧感受到濃濃的愛，不再黑暗,；現(xiàn)在有同學老師的關照,，不再寂寞，這時父母也會在一旁相伴于你,，這是多么的美好,，溫馨??！

我們與阿廖沙簡直就是天差地別，阿廖沙承受了我們將無法承受的痛苦,，我們有什么資格去怨天尤人,？嫌這個不好，那個不好,，我們更不能因為一個小小的挫折而止步不前,，自暴自棄，而應該積極向上,，努力奮斗,，坦然面對生活，面對現(xiàn)實,！

《童年》讀后感高中篇四

月光透過窗格,，投下四方信箋似的光影,，喚起我所有被深埋的記憶。

自爺爺去世,，老房子歸他人,，我就再也沒有回到那里。那片像糖紙般包裹著我?guī)缀跽麄€童年的土地,，是否還存留有我童年的痕跡,？

那片廣闊的棉花田還在吧？童年的我,，一步一跳地跟在爺爺身后,，突然被那么一片開著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花,。呵呵,，好溫暖的名字！站在它們中間,，摘下一朵,。源于相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘,。將花緊貼臉,，又好似用臉去貼近花。感受到,，那如密一樣綿軟的絲滑,，我感覺自己里美更近了。有誰能告訴我,，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花,，在近十輪風雨冰霜后，花瓣是否還留存我掌心的溫度,？

那條小河還是同樣的清澈嗎,？酷熱的盛夏，它曾是我天然的空調(diào),。坐在散發(fā)著濃香的青草芳香的岸邊,，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中蕩漾,，激起細小的水花,，不時與水中魚兒打個照面。拔根小草,，學著村頭那靈巧的婦人編小蟲,，卻怎么也學不上，也不惱,，再來一次,。許多個靜謐的下午,，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走,，只留下一個愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時光畫冊中,。有誰可以告訴我，那片因為我而蕩起波紋的小溪水,，在風吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪,？

那個舊墻角的秘密還沒有被發(fā)現(xiàn)吧？總在幾經(jīng)確定無人之后,，將自己的小寶貝埋在那個舊墻角,，仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想,，里面應該有幾片彩色的玻璃紙,、一個酒瓶蓋、一片扇形的樹葉,、一張寫有毛筆字的小紙片——寫著爺爺教我的第一個字,，還應該有幾顆從糧罐里偷出來準備喂小山羊的花生米……誰能告訴我，那個可憐的居于陰暗之處的墻角,，在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏,？

那棵棗樹還在結著栆吧，口中的甜味,，仿佛從未消失,；那片青藤還該四季常青吧，蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊,。

童年的痕跡呀,，你還在嗎？當蜻蜓飛過小溪,，停在對面的草葉上,，我只能眺望。

相信那痕跡,，早已深刻在我的心中,，釀成我心中無邊的回憶與幸福,！

《童年》讀后感高中篇五

《童年（十三）》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品《童年》中的最后一篇文章,。雖然是大結局，卻略顯傷感,，但也無不透露了作者樂觀向上的精神,。

文章主要講了：阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起，卻樣樣都是分開的,。共同勞動生活了五十年之后,，卻連泡茶的茶葉也要放在手上細細地數(shù),，細細地分，這一切都被幼小的阿廖沙看在眼里,，他感到又好笑又厭惡,。之后，又發(fā)生了一系列的悲?。河捎谕庾娓覆辉僬疹櫵麄?，阿廖沙只有與年邁的外祖母相依為命，不得不與小伙伴們一同到外面去拾破爛,；加之母親的去世,，被外祖父趕出家獨自謀生，阿廖沙的生活更加悲慘,。雖然生活十分悲慘,，磨難重重，但與小伙伴在一起的日子里,，使阿廖沙對生活充滿了希望,。

這篇文章，使我了解到舊生活的艱難,，黑暗和可怕,，感知今天的幸福；使我認識到,，雖然我們身邊也有著一些自私貪婪的小人,，也有著一些不美好的事情，我們自己在學習生活中也會遇到挫折,，但這些都應當使我們感到激憤,，而不應該被打垮，相反應該把自己鍛煉成為一個堅強,、勇敢,、正直、善良的人,。因為,，現(xiàn)實生活里除了黑暗的一面，更多的是光明和正直善良的人們,。并且,，我們只有經(jīng)歷過種種困難的磨練后，才能一步步走向成熟,，走向成功,，走向幸福！只有當你沖破困難的烏云,，步入快樂的陽光時,，你才會發(fā)現(xiàn),，風雨過后的天空分外美麗。

和阿廖沙的悲慘童年相比,，我們的童年是多姿多彩的,，阿廖沙的童年充滿了打架、斗毆,、鞭笞和鉛一樣沉重的丑事,，而我們的童年充滿了溫磬。然而我們面對困難時竟不能像阿廖沙一樣勇敢地斗爭,，而是選擇了回避和退縮,。阿廖沙面對的是層出不窮的暴行與丑事，而我們面對的僅僅是學習與生活上的小困難,。難道我們不應該拿出成倍的勇氣來克服這些困難嗎,？同學們，如果你的生活中還有一些困苦,，那么,，只要你還有一顆健康向上的心，學習阿廖沙堅強樂觀的精神,，勇敢地與困難做斗爭,，成功與幸福都將屬于你！

同學們,，童年的生活即將離去,，迎接我們的是充滿活力的少年時代，讓我們珍惜現(xiàn)在幸福美好的童年生活,，學習阿廖沙堅強樂觀的精神,，勇敢地與困難做斗爭，用一顆熾熱的心迎接祖國更加美好的明天,！讓我們留下對童年最美好的回憶吧,！