無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇一
節(jié)約是美德,,節(jié)約是智慧,節(jié)約是品質(zhì),,節(jié)約是涵養(yǎng),,節(jié)約是責任。我們可曾想過,,每一滴水的流失,,都是我們在透支先輩的積累,預支后代的儲蓄,。
人類只有一個地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心,,全球變暖的趨勢不斷加劇,這些都與資源的消耗和浪費密切相關(guān),。目前,,國家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會”,我校正處于改革,、發(fā)展,、跨越的時期,,學校也提出了建設(shè)“節(jié)水型校園”的號召。作為未來社會棟梁和社會主義建設(shè)接-班人的我們,,除了應(yīng)該積極響應(yīng),,擔負起應(yīng)該承擔的責任,切實完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外,,更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智,,為建設(shè)節(jié)約型社會,節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議,,并以自己的行動影響周圍的人來共同努力,,為推進節(jié)水型校園建設(shè)添磚加瓦。因此,,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
一,、從身邊點滴做起,身體力行,,節(jié)約每滴水,。
二、每次上完洗手間后用水,,及時關(guān)閉水龍頭,。
三、 晚輔導下后進宿舍洗漱時要節(jié)約用水,,不隨便浪費,。 四,,打掃衛(wèi)生時沖刷拖把時應(yīng)考慮重復多用,。
上河中學
20xx年5月10日
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇二
老師們、同學們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,,建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央,、國務(wù)院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。目前,,我校正響應(yīng)黨中央的號召,,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志,以儉修德,,勤儉辦校,。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,。作為大學生,,我們更應(yīng)擔負起青年人的責任,為推進節(jié)約型社會建設(shè),,創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻力量,。千里之行,,始于足下。每個人行動起來,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,。如果我們每個人無法在自己的生活中做到勤儉節(jié)約,,又何以建設(shè)節(jié)約型校園?如果我們不設(shè)法消除校園內(nèi)種種不合理的資源浪費現(xiàn)象,又如何能建設(shè)成節(jié)約型社會?
鑒于此,,我?,F(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、樹立正確的價值觀,。崇尚節(jié)約光榮,,增強節(jié)約意識,做到身體力行,,自覺杜絕浪費行為,。
2、節(jié)約用水,。珍惜水資源,,洗刷不用“長流水”;合理、循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施,,發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時報修,,嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,以減少浪費,。
3,、節(jié)約用電。上自習提倡人員集中,,做到人走燈滅,,避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時取下;最后一個人離開教室和宿舍時,,檢查所有電源是否切斷,。
4、節(jié)約用紙,。紙張兩面使用,,提高利用率。
5,、節(jié)約糧食,。倡導餐桌文明之風,就餐點菜適量,,做到不剩飯,,剩飯菜打包帶走,,杜絕浪費。
6,、節(jié)約用錢,。要合理消費、適度消費,,切忌鋪張,,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。
7,、提倡利用可再生資源,。盡量少用餐巾紙、紙杯,、一次性筷子,、不可降解塑料袋等,使用手絹,、水杯,、可重復使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,,提倡贈書和捐書活動,,鼓勵圖書的循環(huán)利用。
節(jié)約是美德,,節(jié)約是品質(zhì),,節(jié)約是責任,節(jié)約更是一種境界,。大學生繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),,也有利于個人的全面發(fā)展,。老師同學們,“嘉庚發(fā)展,,我在其中”,讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者,、實踐者,、示范者,厲行節(jié)約,,堅持從我做起,,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,,樹立節(jié)約資源的意識,,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,,摒棄畸形的高消費,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動,。
倡議人:
xx年xx月xx日
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇三
親愛的老師,、同學們:
節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,,節(jié)約是品質(zhì),,節(jié)約是涵養(yǎng),節(jié)約是責任,。我們可曾想過,,每一滴水的流失,都是我們在透支先輩的積累,,預支后代的儲蓄,。
人類只有一個地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心,全球變暖的趨勢不斷加劇,,這些都與資源的消耗和浪費密切相關(guān),。目前,國家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會”,,我校正處于改革,、發(fā)展、跨越的時期,,學校也提出了建設(shè)“節(jié)水型校園”的號召,。作為未來社會棟梁和社會主義建設(shè)接-班人的我們,除了應(yīng)該積極響應(yīng),,擔負起應(yīng)該承擔的責任,,切實完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外,更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智,,為建設(shè)節(jié)約型社會,,節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議,并以自己的行動影響周圍的人來共同努力,,為推進節(jié)水型校園建設(shè)添磚加瓦,。因此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
一,、從身邊點滴做起,,身體力行,節(jié)約每滴水,。
二,、每次上完洗手間后用水,及時關(guān)閉水龍頭。
三,、 晚輔導下后進宿舍洗漱時要節(jié)約用水,,不隨便浪費。 四,,打掃衛(wèi)生時沖刷拖把時應(yīng)考慮重復多用,。
上河中學
20__年5月10日
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇四
老師們、同學們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,,建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央,、國務(wù)院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。目前,,我校正響應(yīng)黨中央的號召,,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志,以儉修德,,勤儉辦校,。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,。作為大學生,,我們更應(yīng)擔負起青年人的責任,為推進節(jié)約型社會建設(shè),,創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻力量,。千里之行,始于足下,。每個人行動起來,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,從點滴小事做起,。如果我們每個人無法在自己的生活中做到勤儉節(jié)約,又何以建設(shè)節(jié)約型校園?如果我們不設(shè)法消除校園內(nèi)種.種不合理的資源浪費現(xiàn)象,,又如何能建設(shè)成節(jié)約型社會?
鑒于此,,我校現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議:
1,、樹立正確的價值觀,。崇尚節(jié)約光榮,增強節(jié)約意識,,做到身體力行,,自覺杜絕浪費行為。
2,、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理,、循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施,,發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時報修,嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,,以減少浪費,。
3、節(jié)約用電,。上自習提倡人員集中,,做到人走燈滅,避免“白晝燈”,、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發(fā)生;充電電池要及時取下;最后一個人離開教室和宿舍時,,檢查所有電源是否切斷。
4,、節(jié)約用紙,。紙張兩面使用,提高利用率,。
5,、節(jié)約糧食。倡導餐桌文明之風,,就餐點菜適量,,做到不剩飯,剩飯菜打包帶走,,杜絕浪費,。
6、節(jié)約用錢,。要合理消費,、適度消費,切忌鋪張,,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T,。
7、提倡利用可再生資源,。盡量少用餐巾紙,、紙杯、一次性筷子,、不可降解塑料袋等,,使用手絹、水杯,、可重復使用的木筷子,,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環(huán)利用,。
節(jié)約是美德,,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責任,,節(jié)約更是一種境界,。大學生繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),,也有利于個人的全面發(fā)展。老師同學們,,“嘉庚發(fā)展,,我在其中”,讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者,、實踐者,、示范者,厲行節(jié)約,,堅持從我做起,,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,,樹立節(jié)約資源的意識,,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,摒棄畸形的高消費,,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動,。
倡議人:_
__年__月__日
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇五
尊敬的全校師生員工:
水是人類社會最重要的資源之一,也是地球上一切生命之源,。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%,,水資源問題將會是二十一世紀人類面臨的最大危機之一。切實保護水資源,、合理用水,、節(jié)約用水已成為當今建設(shè)資源節(jié)約型社會中最迫切、最現(xiàn)實的問題,。
上海是水質(zhì)型缺水城市,,優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的制約因素。在市委,、市政府的高度重視和領(lǐng)導下,,上海正在開展節(jié)水型社會建設(shè)工作,全市各行業(yè),、各部門和廣大市民有責任,、有義務(wù)積極投身節(jié)水型社會建設(shè)工作,。根據(jù)20xx年5月10日印發(fā)的《上海市水務(wù)局、上海市教育委員會關(guān)于開展節(jié)水型學校(校區(qū))試點創(chuàng)建活動的通知》(滬水務(wù)[20xx]375號)的精神,,我校被確定為上海市首批創(chuàng)建節(jié)水型學校(校區(qū))的十所高校之一,。
!
節(jié)水型學校(校區(qū))建設(shè)是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要內(nèi)容,,也是節(jié)水型社會建設(shè)的重要組成部分,。高校是造就人才的搖籃,是社會文明和進步的發(fā)源地,,她在傳播知識和文明的同時,,理應(yīng)也成為建設(shè)資源節(jié)約型社會的先導。
近兩年來,,我校立足校情,,結(jié)合用水現(xiàn)狀和形勢,積極推進“定額補貼,、全額收費,、超額自付”的水電管理制度改革,加強組織落實,、完善管理網(wǎng)絡(luò),、健全管理制度、增加經(jīng)費投入,、普及節(jié)水器具,、強化工程改造、加大宣傳力度,、建立激勵機制……,,在全校師生員工的共同努力下,建設(shè)節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績,,07年節(jié)水87萬噸,。面對發(fā)展需求以及浪費現(xiàn)象的存在,建設(shè)節(jié)約型校園任重道遠,。做為百年老校,,尤其是老校區(qū),地下管網(wǎng)交錯復雜,,市政供水管道又相互環(huán)通,,有些用水設(shè)施、設(shè)備年久老化,,跑冒滴漏現(xiàn)象時有發(fā)生,,局部用水點和個別單位資源浪費現(xiàn)象依然存在,全校節(jié)水節(jié)電意識與行為還有待進一步提升,。
讓我們從自身做起,,宣傳節(jié)水知識,,提高節(jié)水意識,注重生活細節(jié),,養(yǎng)成節(jié)約用水,、循環(huán)用水的好習慣,例如:洗手之后主動將水龍頭擰緊;洗漱過后的廢水可以用來擦地或沖廁所等等,。在學習工作生活中發(fā)現(xiàn)水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時制止或告知我們,。讓我們共同營造“人人參與、人人知曉,、珍惜每一滴水”的良好氛圍,,為推動節(jié)水型學校建設(shè)共同努力。
上海交通大學 水電管理中心
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇六
尊敬的全校師生員工:
水是人類社會最重要的資源之一,,也是地球上一切生命之源,。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%,水資源問題將會是二十一世紀人類面臨的最大危機之一,。切實保護水資源,、合理用水、節(jié)約用水已成為當今建設(shè)資源節(jié)約型社會中最迫切,、最現(xiàn)實的問題,。
上海是水質(zhì)型缺水城市,優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的制約因素,。在市委,、市政府的高度重視和領(lǐng)導下,上海正在開展節(jié)水型社會建設(shè)工作,,全市各行業(yè),、各部門和廣大市民有責任、有義務(wù)積極投身節(jié)水型社會建設(shè)工作,。根據(jù)20__年5月10日印發(fā)的《上海市水務(wù)局,、上海市教育委員會關(guān)于開展節(jié)水型學校(校區(qū))試點創(chuàng)建活動的通知》(滬水務(wù)[20__]375號)的精神,我校被確定為上海市首批創(chuàng)建節(jié)水型學校(校區(qū))的十所高校之一,。
節(jié)水型學校(校區(qū))建設(shè)是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要內(nèi)容,,也是節(jié)水型社會建設(shè)的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃,,是社會文明和進步的發(fā)源地,,她在傳播知識和文明的同時,理應(yīng)也成為建設(shè)資源節(jié)約型社會的先導,。
近兩年來,,我校立足校情,結(jié)合用水現(xiàn)狀和形勢,,積極推進“定額補貼,、全額收費,、超額自付”的水電管理制度改革,加強組織落實,、完善管理網(wǎng)絡(luò),、健全管理制度、增加經(jīng)費投入,、普及節(jié)水器具,、強化工程改造、加大宣傳力度,、建立激勵機制……,,在全校師生員工的共同努力下,建設(shè)節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績,,07年節(jié)水87萬噸。面對發(fā)展需求以及浪費現(xiàn)象的存在,,建設(shè)節(jié)約型校園任重道遠,。做為百年老校,尤其是老校區(qū),,地下管網(wǎng)交錯復雜,,市政供水管道又相互環(huán)通,有些用水設(shè)施,、設(shè)備年久老化,,跑冒滴漏現(xiàn)象時有發(fā)生,局部用水點和個別單位資源浪費現(xiàn)象依然存在,,全校節(jié)水節(jié)電意識與行為還有待進一步提升,。
讓我們從自身做起,宣傳節(jié)水知識,,提高節(jié)水意識,,注重生活細節(jié),養(yǎng)成節(jié)約用水,、循環(huán)用水的好習慣,,例如:洗手之后主動將水龍頭擰緊;洗漱過后的廢水可以用來擦地或沖廁所等等。在學習工作生活中發(fā)現(xiàn)水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時制止或告知我們,。讓我們共同營造“人人參與,、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍,,為推動節(jié)水型學校建設(shè)共同努力,。
上海交通大學 水電管理中心
上海交通大學 學生節(jié)約監(jiān)督隊
20__.4.8
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇七
親愛的老師、同學們:
節(jié)約是美德,,節(jié)約是智慧,,節(jié)約是品質(zhì),,節(jié)約是涵養(yǎng),節(jié)約是責任,。我們可曾想過,,每一滴水的流失,都是我們在透支先輩的積累,,預支后代的儲蓄,。
人類只有一個地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心,全球變暖的趨勢不斷加劇,,這些都與資源的消耗和浪費密切相關(guān),。目前,國家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會”,,我校正處于改革,、發(fā)展、跨越的時期,,學校也提出了建設(shè)“節(jié)水型校園”的號召,。作為未來社會棟梁和社會主義建設(shè)接-班人的我們,除了應(yīng)該積極響應(yīng),,擔負起應(yīng)該承擔的責任,,切實完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外,更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智,,為建設(shè)節(jié)約型社會,,節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議,并以自己的行動影響周圍的人來共同努力,,為推進節(jié)水型校園建設(shè)添磚加瓦,。因此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
一,、從身邊點滴做起,,身體力行,節(jié)約每滴水,。
二,、每次上完洗手間后用水,及時關(guān)閉水龍頭,。
三,、 晚輔導下后進宿舍洗漱時要節(jié)約用水,不隨便浪費,。 四,,打掃衛(wèi)生時沖刷拖把時應(yīng)考慮重復多用。
上河中學
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇八
尊敬的全校師生員工:
水是人類社會最重要的資源之一,,也是地球上一切生命之源,。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%,,水資源問題將會是二十一世紀人類面臨的最大危機之一。切實保護水資源,、合理用水,、節(jié)約用水已成為當今建設(shè)資源節(jié)約型社會中最迫切、最現(xiàn)實的問題,。
上海是水質(zhì)型缺水城市,,優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的制約因素。在市委,、市政府的高度重視和領(lǐng)導下,,上海正在開展節(jié)水型社會建設(shè)工作,全市各行業(yè),、各部門和廣大市民有責任,、有義務(wù)積極投身節(jié)水型社會建設(shè)工作。根據(jù)20xx年5月10日印發(fā)的《上海市水務(wù)局,、上海市教育委員會關(guān)于開展節(jié)水型學校(校區(qū))試點創(chuàng)建活動的通知》(滬水務(wù)[20xx]375號)的精神,,我校被確定為上海市首批創(chuàng)建節(jié)水型學校(校區(qū))的十所高校之一。
節(jié)水型學校(校區(qū))建設(shè)是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要內(nèi)容,,也是節(jié)水型社會建設(shè)的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃,,是社會文明和進步的發(fā)源地,,她在傳播知識和文明的同時,理應(yīng)也成為建設(shè)資源節(jié)約型社會的先導,。
近兩年來,,我校立足校情,結(jié)合用水現(xiàn)狀和形勢,,積極推進“定額補貼,、全額收費、超額自付”的水電管理制度改革,,加強組織落實,、完善管理網(wǎng)絡(luò)、健全管理制度,、增加經(jīng)費投入,、普及節(jié)水器具、強化工程改造,、加大宣傳力度,、建立激勵機制……,在全校師生員工的共同努力下,,建設(shè)節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績,,20xx年節(jié)水87萬噸,。面對發(fā)展需求以及浪費現(xiàn)象的存在,建設(shè)節(jié)約型校園任重道遠,。做為百年老校,,尤其是老校區(qū),地下管網(wǎng)交錯復雜,,市政供水管道又相互環(huán)通,,有些用水設(shè)施、設(shè)備年久老化,,跑冒滴漏現(xiàn)象時有發(fā)生,,局部用水點和個別單位資源浪費現(xiàn)象依然存在,全校節(jié)水節(jié)電意識與行為還有待進一步提升,。
讓我們從自身做起,,宣傳節(jié)水知識,提高節(jié)水意識,,注重生活細節(jié),,養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的好習慣,,例如:洗手之后主動將水龍頭擰緊;洗漱過后的廢水可以用來擦地或沖廁所等等,。在學習工作生活中發(fā)現(xiàn)水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時制止或告知我們。讓我們共同營造“人人參與,、人人知曉,、珍惜每一滴水”的良好氛圍,為推動節(jié)水型學校建設(shè)共同努力,。
上海交通大學 水電管理中心
上海交通大學 學生節(jié)約監(jiān)督隊
20xx.4.8
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇九
尊敬的各位領(lǐng)導,、敬愛的老師們、親愛的同學們:
科學合理地使用寶貴的水電糧食資源,,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),,用實際行動去節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,,愛惜每一粒糧食是每位師生的責任和義務(wù),。因此,我向全校師生發(fā)出如下倡議:
一,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,,從節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一粒糧食開始,樹立科學使用資源的觀念,,強化節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)約糧食意識,。養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、關(guān)緊水籠頭、不多打飯菜,、不剩飯菜,、關(guān)閉電腦和電器的習慣,做到人走燈熄,、人離水斷,、餐盤干凈無剩余。
二,、避免大開水龍頭,,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,,提倡臉盆洗臉洗手,,用完水后,要及時擰緊水龍頭,,見到滴水的龍頭,,及時關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時告知學校后勤部門,。
三,、倡導循環(huán)用水、一水多用,,養(yǎng)成節(jié)約水資源、愛護水資源的習慣,。
四,、在陽光充足的情況下,盡量不用照明燈;不在辦公室,、宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器,,離開房間要及時關(guān)閉電器。
五,、就餐時,,要按照自己的飯量少打飯菜,勤打飯菜,,不浪費一粒糧食,,以實際行動支持“光盤行動”。
六、注重節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約糧食宣傳。不僅身體力行,,而且要帶動身邊的同學,、同事、朋友,、家人共同參與節(jié)水節(jié)電節(jié)約糧食,,及時制止浪費水電和糧食的行為。
老師們,、同學們,,讓我們積極行動起來,勤儉節(jié)約,,人人參與,,努力創(chuàng)建節(jié)水節(jié)電節(jié)約糧食的特色班級,以自己的實際行動為社會的進步盡一份責,,為學校的發(fā)展出一份力,。
倡議人:
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇十
老師們、同學們:
水是生命的源泉,,電是發(fā)展的杠桿,,水電是人類社會珍貴而緊缺的資源。當前,,我國一方面面臨水電資源短缺的困擾,,另一方面又存在著嚴重的水電資源浪費現(xiàn)象。有水當思無水之苦,,有電當思無電之痛……面對這些無處不在,、觸目驚心的浪費水電資源的行為,我們應(yīng)該立刻行動起來,,節(jié)水節(jié)電刻不容緩!
為落實國家加快建設(shè)“節(jié)約型社會”的要求,,推進“節(jié)約型校園”建設(shè),學校后勤部門在全力做好水電供應(yīng)保障工作的同時,,特向全校師生員工發(fā)出倡議:
1.從節(jié)約每一滴水,、每一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的良好美德,。
2.避免大開水龍頭,,提倡用盆洗臉洗手;不用時隨手關(guān)緊水龍頭,杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象,。
3.下班或較長時間離開辦公室,,請關(guān)閉電腦,、電風扇、打印機等一切設(shè)備電源,。
4.在光線充足時不開照明燈,,在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)不使用大功率電器,。
5.辦公場所盡量減少空調(diào)的使用,,并嚴格控制溫度設(shè)定和開關(guān)時間;在下班前提前半小時關(guān)閉空調(diào)。
6.提高教室使用效率,,人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后,,最后走的老師或同學請關(guān)閉教室照明燈。
7.增強責任意識,,若遇水電浪費現(xiàn)象無法關(guān)閉時,,立即與相關(guān)部門聯(lián)系維修。
8.積極帶頭宣傳節(jié)水節(jié)電觀念,,敢于并及時制止水電浪費行為,。
節(jié)約是美德、是智慧,、是品質(zhì),、是責任。讓我們同心協(xié)力,,爭做節(jié)水節(jié)電的傳播者,、實踐者、監(jiān)督者,,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,節(jié)約每一度電,、珍惜每一滴水,,用自己的實際行動,讓“節(jié)約光榮,,浪費可恥”的理念在校園蔚然成風,,確保學校“節(jié)約型校園”建設(shè)工作落到實處,,促進學校可持續(xù)發(fā)展,。
親愛的老師們,、同學們,節(jié)約水電事關(guān)人類的事業(yè),、我們生存的環(huán)境,,您的參與是對學校發(fā)展最大的支持!
后勤基建管理處
后勤服務(wù)總公司
某年某月某日
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇十一
親愛的老師、同學們,你們好!
天氣溫度越來越炎熱了,,學校又迎來了用水用電的高峰期,,目前學校一年的水電費支出很可觀。據(jù)調(diào)查,,我校在行政,、教學、生活等各方面都存在著嚴重的水電資源浪費現(xiàn)象,。如有的教室,、辦公室在光線照明良好的情況下,還依然開著燈,,辦公室的溫度不是特別冷和熱的狀況下,,還依然開著空調(diào),下班回家時,,辦公室內(nèi)各種電源不關(guān)閉等等,,面對滴跑漏水的水龍頭也不去擰緊等等現(xiàn)象,既浪費水電,,同時也造成許多安全隱患,,面對這些無處不在、觸目驚心的水電資源浪費行為和現(xiàn)象,,我們應(yīng)該行動起來,,杜絕浪費,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,。
為了節(jié)約用水用電,,創(chuàng)建節(jié)約型學校,我們向全校師生發(fā)出以下倡議,,希望人人都能為節(jié)約資源出點力,,也為學校的發(fā)展貢獻一份力量。
一,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,,從節(jié)約一滴水一度電開始,,發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
二,、室內(nèi)溫度為32攝氏度以下,,盡量不開空調(diào),如開將溫度設(shè)置在28攝氏度,,冬季溫度在10攝氏度以下,,空調(diào)溫度為26攝氏度,。
三、使用空調(diào)時,,盡量縮短使用時間,,減少空調(diào)的出風量,并注意關(guān)嚴門窗,。
四,、隨手關(guān)燈、關(guān)水,,杜絕長明燈,、長流水,光線充足時,,做到不開燈,,午休時間關(guān)閉照明燈。
五,、對停用兩小時以上的辦公設(shè)備請關(guān)閉電源,,使用時重新開啟,下班后關(guān)閉辦公室內(nèi)設(shè)備的總電源,。
六,、使用節(jié)能型燈具,減少用燈數(shù)量,,不用大功率的電器設(shè)備,,淘汰不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的高耗能電器設(shè)備。
七,、發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象及時提醒,、制止,發(fā)現(xiàn)水龍頭滲水,、漏水及時報修,。
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇十二
親愛的老師、同學們:
厲行節(jié)約反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德,。當前,,隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,我校又進入了用電,、用水的高峰期,。為節(jié)能降耗,創(chuàng)建節(jié)約型校園,,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,,為此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
一,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,,從節(jié)約每一滴水,、每一度電開始,強化節(jié)水節(jié)電意識,,樹立科學使用資源的觀念,。
二、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,,提倡使用臉盆洗臉洗手;見到滴水的龍頭,,請及時擰緊。
三,、倡導循環(huán)用水,,衣物集中洗滌,減少漂洗次數(shù),,一水多用,,避免過量用水。
四,、光線充足時,,盡可能不開或少開照明燈;杜絕長明燈,做到人走燈滅,。
五,、減少電腦顯示屏、打印機,、復印機和其他電器的待機時間,,下班或離開之前,請關(guān)閉飲水機和其他電器的電源,。
六,、室內(nèi)溫度26攝氏度以下不開冷空調(diào),16攝氏度以上不開熱空調(diào),,并杜絕空調(diào)和門窗同時大開的浪費現(xiàn)象發(fā)生,。
七、嚴禁私拉亂接電線,,嚴禁在教室,、宿舍使用大功率電器。
八,、廣泛監(jiān)督,,發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時報修;遇到浪費水電資源的行為,及時制止并向有關(guān)部門反映,。
老師們,、同學們,,“節(jié)約能源就在你我身邊”,讓我們立即行動起來吧,,做勤儉節(jié)約的傳播者,、實踐者、示范者,,積極參與到創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的行動中來,,為學校的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇十三
少先隊員朋友們:
水、電是人類賴以生存,、社會發(fā)展所必需的能源,。尤其在近幾年,水,、電等要素更是已經(jīng)成為影響經(jīng)濟社會快速發(fā)展的“瓶頸”,。加強節(jié)水節(jié)電意識,把采取有效的節(jié)水節(jié)電措施作為解決目前我省資源短缺的有效方法,。
作為一名少先隊員,,我們深感肩上責任重大。為此,,我們向全校少先隊員倡議:
1,、要切實增強節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識,從自身的一點一滴做起,。隨手關(guān)燈,,關(guān)緊水龍頭。做到“人走燈滅,,人離扇停,,人走水停?!?/p>
2,、要加強節(jié)水節(jié)電的宣傳,向身邊的人介紹節(jié)約用水,,節(jié)約用電的方法,,影響帶動更多的人投入到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電行列中來,在我們的周圍營造“人人愛水,,人人節(jié)電節(jié)糧”的良好氛圍,。
3.、要響應(yīng)政府號召,,積極配合全省的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動,,對暫時的停電停水一定要理解。發(fā)現(xiàn)浪費水、電的行為,,要及時糾正,、制止;要積極向節(jié)水節(jié)電執(zhí)法部門舉報非法用水電、嚴重浪費水電的行為,,敢于同一切不良用水用電行為做斗爭,。
同學們,讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來,,從身邊的點滴小事做起,節(jié)約每粒糧節(jié)約每一滴水,,節(jié)約每一度電,,為營造倫小節(jié)約型校園做出應(yīng)有的貢獻!
某年某月某日
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇十四
親愛的老師和家長朋友,可愛的孩子:
很長一段時間,,人們普遍認為水,、電是“取之不盡,用之不竭”,,在日常生活中在水和電力供應(yīng)不知道珍惜,。這是這種根深蒂固的觀念、廢水和電力是令人驚訝的,。要節(jié)約用水,,節(jié)約用電,而不只是一個口號,,應(yīng)該從身邊做起,。作為,為了保護和合理利用有限的水資源的國家;xiaoeryanzhi,,以保持在幼兒園和我們自己的利益,,我們會把教師和學生節(jié)約用水、用電倡議,,希望每一個統(tǒng)治者的教師和學生,,珍惜每一滴水稀缺資源保存的水節(jié)水節(jié)電倡議書、電,、每一次每一張紙,,可以意識、節(jié)能行為開始風行,。
一,、充分認識到幼兒園的重要性,節(jié)約用水,、用電,、水和電是不可再生資源,少一點,。我們應(yīng)該從一點一滴做起,,無論是在活動的房間,,睡的房間,衣帽間,,休息的地方應(yīng)該注意節(jié)約用水,、用電,養(yǎng)成良好的習慣來節(jié)約用水,、用電,。
第二,加強節(jié)水電力宣傳,,提高師生員工意識,。科學的水,、電系統(tǒng)和合理的水,、電方式,從我做起,,身體上,,積極地倡導側(cè)每個人都養(yǎng)成好習慣的節(jié)水理念,形成一個節(jié)約用水和資源的好的幼兒園公園氣氛,。
三,、請盡量使用臉盆的臉和手。在沒有臉盆,、水杯,、臉和手,刷牙時,,請控制水龍頭開關(guān)大小,,并迅速關(guān)上水。
四,、洗手和洗澡,,請破水,當摩擦的應(yīng)立即關(guān)水,。
五,、請做更多的水,充分利用水資源,。
六,,看到有浪費水的現(xiàn)象,請及時制止它,。
七,、發(fā)現(xiàn)水管滲漏、電氣開關(guān)損壞現(xiàn)象,請立即反映到物流部,。
八,、省電、照明,。所有的老師和學生有責任和義務(wù)與親密宿舍,、教室、辦公室,、休息室,、走廊和其他公共場所的“不滅明燈”。
九,、光線充足,,不開燈。節(jié)水節(jié)電倡議書
十,、辦公室的電腦、打印機,、飲水機,、電氣設(shè)備在長時間不使用時,關(guān)掉電源盡可能多,。
11日,,在10℃的溫度-28℃,沒有空調(diào),,熱或冷,,應(yīng)該調(diào)整好空調(diào)、減少不必要的浪費,。
十二,、幼兒園現(xiàn)在在公共設(shè)施幼兒園考試,浪費水,、電力設(shè)備維護,,最大限度地節(jié)約用水和資源。
13日,,倡議,,各部門所有類在教育活動的主題。
親愛的老師,,我親愛的孩子,,節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約了資源,,節(jié)約用水和電力是我們共同的責任,。行動起來,從他們自己和身邊做起,珍惜一點,,避免浪費,。此外,還應(yīng)該被珍惜水資源和水環(huán)境保護你和我在一起,。只有當我們都以保護水源,、電力資源作為一個有意識的努力,我們的資源環(huán)境可以完全改善,。我們期待著這一天很快就會到來,。
最后,我們從心里再次呼吁所有:珍惜水,、電力資源,,節(jié)約用水節(jié)水節(jié)電倡議書、電資源來發(fā)展的幼兒園作為他們的部分,,共創(chuàng)美好的明天,。
草橋幼兒園
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們:
水,,是人類生命的搖籃和象征,,她滋潤了萬物,孕育了生命;電,,是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線,,她提供了能量,創(chuàng)造了文明,。在我們正在倡導低碳生活,、珍惜能源、保護環(huán)境的今天,,在我國的中國西南諸省正面臨著嚴重干旱和飲水危機,,尤其當我們看到網(wǎng)上那張“云南一鄉(xiāng)村學校學生們喝臟水解渴”的照片時,讓我們在心靈深處震撼感嘆,。雖然,,我們現(xiàn)在還沒出現(xiàn)水電資源的緊張狀況,但我們必須清醒地認識到節(jié)約水電資源的重要性和緊迫性,。對我們每位學院人來說,,節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德,、是素質(zhì),、更是責任??茖W合理地使用寶貴的水電資源,,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),,用實際行動去節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,,是每個師生的光榮義務(wù),。為此,我們向全校師生提出如下倡議:
1,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,,從節(jié)約一滴水,、一度電開始,樹立科學使用資源的觀念,,強化節(jié)水,、節(jié)電意識。養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、關(guān)緊水籠頭,、關(guān)閉電腦和電器的習慣,做到人走燈熄,、人離水斷;
2,、衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù),。洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;
3,、在陽光充足的情況下,,盡量不用照明燈,保護我們的眼睛;
4,、不在寢室以及教室內(nèi)使用大功率電器;
5,、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳,。不僅身體力行,,而且要帶動身邊的同學、同事,、朋友,、家人共同參與節(jié)水節(jié)電,及時制止浪費水電的行為,。
老師們,、同學們,讓我們積極行動起來,,勤儉節(jié)約,,人人參與,,節(jié)水節(jié)電,以自己的實際行動為社會的進步盡一份責,,為學校的發(fā)展出一份力,。
創(chuàng)建節(jié)水型學校倡議書篇十六
近幾年在全校師生的共同努力下,我校節(jié)水節(jié)電工作取得了一定的成績,,但節(jié)水節(jié)電形勢仍不容樂觀,,日常工作中仍然存在一定的浪費現(xiàn)象,長明燈,、長流水,、無人開空調(diào)的情況時有發(fā)現(xiàn),值此節(jié)能宣傳月之際向全校師生員工發(fā)出如下倡議:
一,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水一度電,,發(fā)揚勤儉節(jié)約美德;
二,、白天光線充足時,不開照明燈,。下班時關(guān)閉電源,。
三、晚上教室自習學生人數(shù)較少時,,只開部分燈具;離開教室自覺關(guān)閉電源,。
五、用水選擇合適的流速,,用后及時關(guān)好水龍頭;發(fā)現(xiàn)被損壞的水,、電設(shè)施,及時報修;勇于制止浪費水電行為,。
六,、不用校內(nèi)公用水洗車。
七,、辦公室內(nèi)用電設(shè)備在不用的情況下,,請關(guān)閉電源。
八,、合理使用空調(diào),,夏天室外溫度低于30℃,冬季室外溫度高于5℃時,,盡量不使用空調(diào);夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃,,冬季的空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃;提倡下班前半小時關(guān)閉空調(diào)。
親愛的老師同學們,,讓我們立即行動起來吧!做勤儉節(jié)約的傳播者,、實踐者,、示范者,積極參與到節(jié)能宣傳月活動中來,。當節(jié)水節(jié)電成為一種習慣,,我們的工作、學習和生活才會更加方便!
集團水電中心
某年某月某日