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創(chuàng)建節(jié)水型學校匯報材料篇一

自啟動創(chuàng)建“江蘇省節(jié)水型學校”活動以來,，學校成立了專門的節(jié)水工作組織機構,，修訂增補了多項節(jié)水管理制度,，引領和推進節(jié)水型學校的創(chuàng)建活動。

1,、建立了節(jié)水工作領導小組和工作小組,，具體負責創(chuàng)建工作，構建了覆蓋全校所有部門的節(jié)水工作管理網絡,，根據(jù)學校實際制定了創(chuàng)建工作年度計劃和設施方案,，明確創(chuàng)建目標、細化內容,、分解進度,，落實創(chuàng)建措施，明確相關責任人的工作職責,。

學期初,，領導小組召開專題會議，將創(chuàng)建目標分解至全校各個處室,；學期過程中,，工作小組定期召開專門會議，檢查創(chuàng)建工作進程,、匯總各部門的反饋,、修訂下一步工作目標和措施，確保全面完成年度計劃,。

2、制定和完善了各項用水管理制度,，建立了有利于節(jié)約用水的制度和激勵機制,；建立了嚴格、科學,、合理的成本核算為基礎的各項管理制度,，把節(jié)約指標列入年度考核評價體系之中，以制度約束用水行為,。

對照“江蘇省節(jié)水型學?？荚u標準”，根據(jù)《關于全面開展節(jié)水型學校創(chuàng)建工作的通知》的精神和有關規(guī)定,，并結合我校實際,，修訂了鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學《用水、節(jié)水管理制度》《節(jié)水工作崗位責任制》等一系列規(guī)章制度,，堅持做好節(jié)水管理臺帳,，定期對用水情況進行統(tǒng)計分析，使得全校節(jié)水工作,，責任明確,，措施到位,。

二、

組織專門隊伍負責對用水節(jié)水的管理,，杜絕跑冒漏滴,，通過對取水用水設施器具的技術改造最大限度地減少水的浪費。

1,、進一步加強了對取水用水器具的管理,。

在公共用水地點懸掛和張貼醒目的節(jié)水標志，提高對節(jié)約用水的認識,，號召師生員工從點滴小事做起養(yǎng)成節(jié)水習慣,。安排節(jié)水管理員每天對辦公室、教室,、廁所進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)器具損壞而導致漏水的情況，及時修理,，及時制止跑,、冒、滴,、漏現(xiàn)象,，不斷挖掘節(jié)約潛力，通過堵住多處細小漏洞而達到全面節(jié)水的目的,。

2,、為把節(jié)水工作推上新臺階，學校針對用水檢查和維修進行了改革,。

首先,，學校在食堂、教學樓,、辦公樓安裝了二級表,，落實專人定期抄表，及時記錄各部門用水量,，通過縱向用水量比較,，適時進行用水量綜合分析，更好地監(jiān)控用水量,，排查漏水點及不正常的用水,。嚴格控制相關部門的用水量，避免了浪費,。

其次,，總務處建立了水電電話和網絡雙重報修熱線，確保在接到報修的第一時間內處理水管水龍頭故障和損壞的問題。

3,、完成了對用水設施器具的節(jié)水型技術改造,。

從20xx年起，學?？傆嬐顿Y約2萬元對不符合節(jié)水要求的管道,、器具等進行了更新。學校將鑄鐵水管更換成ppr水管,，消除了地下滲水大量浪費的弊端,。有計劃分步實施了對用水設施器具的節(jié)水型技術改造，校內所有水龍頭換成了節(jié)水型龍頭,，所有廁所的便池,、便坑全部改造安裝了紅外線感應智能便槽節(jié)水器，有效遏制了水資源的浪費,。為節(jié)約用水,，學校綠化澆灌基本使用景觀池塘收集的雨水。

三,、

為切實做好學校節(jié)水工作,、加大節(jié)水宣傳力度，根據(jù)學校的創(chuàng)建方案,，組織開展了豐富多彩的節(jié)約用水宣傳活動,，采取了諸如主題班會、黑板報競賽,、標語圖片,、印發(fā)宣傳材料、節(jié)水知識講座,、演講,、知識競賽、國旗下講話,、校園廣播等多種形式，廣泛宣傳開展節(jié)水校園創(chuàng)建活動的意義和目的,，宣傳節(jié)水型社會建設的政策法規(guī),、節(jié)水知識，做到家喻戶曉,，人人明白,。

1、總務處,、政教處和團委聯(lián)合發(fā)出了節(jié)約用水倡議書,，號召全體師生員工積極行動起來，處處節(jié)約用水、時時節(jié)約用水,，在校內外,、在工作生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，并通過自身的努力來感染周圍的人,，共同營造節(jié)約用水的良好氛圍,。

2、政教處每學期安排國旗下講話和主題班會,，組織開展節(jié)水征文,、節(jié)水小報創(chuàng)作、節(jié)水書法創(chuàng)作和節(jié)水小點子征集等豐富多彩的活動,，讓學生變被動的接受宣講為主動的參與實踐,，以此激發(fā)全體學生節(jié)約用水的主動意識。教務處編印校本教材,，用校本教材向學生講授節(jié)約用水內容,，宣講節(jié)約用水的重要意義，教會學生如何節(jié)約用水,。

3,、組織學生參與社會實踐活動，親身體驗節(jié)約能源,、節(jié)約用水的意義和方法,。每年組織學生赴青少年活動中心參加社會實踐活動，接受環(huán)保,、能源,、節(jié)約用水用電家政、陶藝,、花藝等主題教育,，不定期地組織學生參觀鎮(zhèn)江市自來水廠和污水處理廠等單位。通過實踐活動,，同學們有了更多的感性認識,，深刻理解了節(jié)約用水的深遠意義，學會了很多節(jié)水竅門,，逐步形成了節(jié)約用水的良好習慣,。

4、教務處號召各學科教師在平時的教學活動中結合學科特點滲透節(jié)約用水的教育,，以實現(xiàn)覆蓋教育教學所有環(huán)節(jié)的節(jié)水教育目標,。圍繞學校的年度目標，課堂教學的德育滲透教育重點關注節(jié)水教育,，將其內容貫通到學校教育教學的全部環(huán)節(jié),，為創(chuàng)建省級節(jié)水型先進學校做出應有的貢獻,。

5、在所有用水設施,、器具旁都張貼節(jié)約用水的宣傳圖片和標語,，時刻提醒師生員工節(jié)約用水。今后,，還將發(fā)動學生自行設計節(jié)水圖案和標語,，并組織開展設計競賽，將優(yōu)秀作品張貼到學校用水器具周圍,，以進一步鼓勵全體師生員工積極投身到節(jié)約用水活動中來,，打造全員節(jié)水的濃烈氛圍。

經過多年的不斷努力,，特別是在發(fā)動創(chuàng)建市級節(jié)水型學?；顒右詠恚倚５墓?jié)水工作取得了不斷進步和顯著成效,。每年的用水總量和生均用水量明顯下降,。

通過創(chuàng)建活動，全體師生進一步了解了目前水資源危機的嚴峻現(xiàn)實和建設節(jié)水型社會的現(xiàn)實意義及深遠的歷史意義,，真正從思想上認識到創(chuàng)建節(jié)水校園活動的重要性和必要性,，從而實現(xiàn)節(jié)水從行政強制到自覺行為的實質性轉變，為推動學校節(jié)水工作起到良好的效果,。師生員工充分認識到創(chuàng)建節(jié)水型學校利在當前,，功在千秋，是學校繼續(xù)深化改革,，實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展的需要,。節(jié)約用水已逐漸成為我校師生員工的自覺行為。

創(chuàng)建節(jié)水型學校匯報材料篇二

日前,，江蘇省水利廳,、江蘇省教育廳聯(lián)合發(fā)文，公布了20xx年度“江蘇省節(jié)水型學?！?，我校榮列其中?！肮?jié)水型學?！钡膭?chuàng)建活動，不僅是學校自身發(fā)展的需要,，也是建設節(jié)約型社會的需要,，將節(jié)約理念融入校園文化,，是我們履行社會責任的需要,。

學校通過懸掛宣傳橫幅，播放流動字幕，發(fā)放節(jié)水宣傳手冊等多種方式開展宣傳,，增強師生節(jié)約水資源,，保護水環(huán)境的強烈意識，同時,，各年級都舉行了“節(jié)約用水,，從我做起”節(jié)水倡議活動，廣泛宣傳和灌輸節(jié)約水資源的意義,、節(jié)約用水相關知識等.

校節(jié)水辦公室制作并在公共場所張貼宣傳標語,，用水設施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標志，時刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水,，濃厚的節(jié)水宣傳氛圍,，通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動,，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦,。在全校師生員工中形成一種“節(jié)約用水，人人有責”,、“節(jié)約光榮,，浪費可恥”、“節(jié)能環(huán)保,，利國利民”的良好風尚,，同時也為學生今后走上社會后養(yǎng)成節(jié)水風尚打下了堅實的基礎。

二,、

我校除成立創(chuàng)建領導組外,，還專門成立工作組，具體負責日常創(chuàng)建工作,。學校制定了節(jié)約用水制度,，明確工作目標和重點，建立節(jié)水責任制,。建立科學合理的節(jié)水指標體系,，提高計劃用水率，確保無計劃外用水,。堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,，定時、定點進行巡查,，將用水量較大的地方作為重點巡查對象,，堅決杜絕了跑、冒,、滴,、漏,、長流水等浪費水的現(xiàn)象發(fā)生。

全校共劃分成6個用水管理區(qū)域,，實行分區(qū)分級管理,，責任落實到人，在學校后勤人員編制中,，設置專職管水人員崗位,，負責對學校宿舍、食堂,、浴室,、公廁日常用水管理、監(jiān)督,。在學校宿舍區(qū),、教學區(qū)等公共場所用水，分別以班級,、宿舍為單元,，選聘優(yōu)秀學生為兼職用水管理員，對所屬包干區(qū),、宿舍用水進行監(jiān)督管理,，學校定期開展督查，并通報節(jié)水管理情況,，對優(yōu)秀節(jié)水學生給予公開獎勵和表彰,，全校上下形成惜水、節(jié)水,、保護水的良好風尚,。

學校在創(chuàng)建硬件上舍得投入，去年學校投資30多萬元,，更換安裝新型ppr材料管道1400多米,，在學生宿舍區(qū)及部分教學樓，更換安裝取水計量設施26只,，節(jié)水龍頭近300只,，改造安裝公廁紅外線控制水泵箱50多臺套，紅外線小便池80多只,，學校取水計量設施達到二級管理要求,，部分用水單元實行三級計量管理。

德育處,、校學生會積極發(fā)動學生創(chuàng)建“節(jié)水型宿舍”活動,。在宿舍、學生中開展節(jié)水節(jié)電評比,，對用水用電少的宿舍,、個人進行表彰,。在活動期間，我校共接受各類節(jié)水知識咨詢300多人次,，發(fā)放節(jié)水型社會、節(jié)水型學校建設,、節(jié)約用水知識等相關內容宣傳資料800余份,。《海安日報》的“萬家燈火”和“校園內外”等欄目先后刊登了我校同學發(fā)表的節(jié)水宣傳文章,，推動了全校節(jié)水工作的有效開展,。

近年來，學校多次被評為“取水單位水資源管理工作先進單位”,。20xx年,，我校還被評為“節(jié)約型社會建設先進單位”。我校組織學生參加各類環(huán)保,、節(jié)水節(jié)能知識競賽,、征文評比，有多人次獲獎,?！逗０踩請蟆泛汀稉P子晚報》兩次報道我校創(chuàng)建節(jié)水行校園的經驗與做法。

創(chuàng)建節(jié)水型學校匯報材料篇三

為貫徹落實《關于做好省級節(jié)水型學校申報工作的通知》,，呼吁全校師生進一步關心水資源,，提高對節(jié)水意義的認識，營造節(jié)約用水的宣傳氛圍,，不斷提高我校師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率,、效益。

創(chuàng)建“節(jié)水型學?！被顒拥哪繕耍阂龑倚淞①Y源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學理念,，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，建立節(jié)水的長效機制,，推廣使用節(jié)水型器具,，提高水資源的利用效率。

我校按通知要求結合實際情況組織開展了節(jié)水學校創(chuàng)建活動,，通過大力宣傳,，營造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度,；大力推廣節(jié)水型器具,；落實措施，制定了切實可行的實施方案,，并認真開展自查和整改,，現(xiàn)將相關情況總結如下：

切實加強領導,，務求創(chuàng)建“節(jié)水型學校”工作取得實效,。我校成立了校長任組長,，分管領導，總務處,，相關部門成員的領導小組,，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網絡,。創(chuàng)建工作伊始,，學校即向各處室、年級,、教研室下發(fā)通知,，明確各部門的具體創(chuàng)建任務。

建立并落實了節(jié)水型學校建設目標責任制,，各處室負責人是建設節(jié)水型學校的第一責任人,，對本部門的節(jié)約措施經常進行檢查督促，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié),，堵塞每一個浪費漏洞,，發(fā)現(xiàn)有浪費行為的要通報批評，確保各項節(jié)水措施落實到位,。

節(jié)水學校創(chuàng)建工作由學校主要領導親自抓,，領導小組精心設計活動方案，各部門明確分工,，把各項工作和措施落到實處,，并就宣傳教育，自查整改,，制度建設等方面做了大量細致的工作安排,，全面推動了建設節(jié)水型學校工作的開展。

根據(jù)學校實際,，學校學生工作處,、團委充分發(fā)揮校報、學校廣播,、網絡,、宣傳標牌等多種宣傳陣地的作用，開展了以“節(jié)水全民行動,，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動,，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識和開展節(jié)約用水的重要意義。學生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開主題班會,，進行節(jié)水專項宣傳教育,，要求各班提出具體的實施方案，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報,。

學生工作處下發(fā)節(jié)水小常識等宣傳材料,，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標語80多張,，制作大型宣傳牌兩張,，以學校名義向全校學生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學校”倡議書和致學生家長的一封信,。學校少年部、總務處聯(lián)合在少年部開展了一次以“珍惜每一滴水,，建設節(jié)水型學?！睘橹黝}的征文比賽。學校信息中心精心制作,，在學校網站上增加了節(jié)水教育制度宣傳,。總務處安排開展了水資源合理開發(fā)利用的科普講座,。

學校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內容,，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心,，讓節(jié)水知識人人知曉,。學校內主要用水場所，如學生公寓樓,、餐廳,、水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設施的地方張貼節(jié)能,、節(jié)水宣傳標志,。

同時，學校還充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,，將節(jié)水教育向課堂教學有機滲透,，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，使“人人關心節(jié)水,、時時注意用水”的節(jié)水意識深入人心,。通過各種節(jié)水活動的開展，進一步增強了我校師生節(jié)約用水的責任感和使命感,，自覺養(yǎng)成了從我做起,、從點滴做起的良好習慣。

在現(xiàn)有用水基礎設施正常運轉的基礎上,，學校在修建設計中,，用水設施建設同步或略超前于學校整體建設,，充分考慮了用水設施適當集中和易于管理維護的特點，為學校采取節(jié)水措施打下了良好基礎,。我校組織力量對學校內部的用水設備,、管道器具進行仔細清查、維修,，發(fā)生問題及時解決,，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。各系統(tǒng)投入94萬元,，其中：

1,、映天湖蓄水和凈化系統(tǒng)30萬元。

2,、草坪噴灌系統(tǒng)改造施工20萬元,。

3、春季,、秋季綠化改造草坪,、色塊、灌木,、樹林投入30萬元,。

4、管道及各項配件材料為12萬元,。

5,、水泵維修保養(yǎng)2萬元。

學校努力貫徹落實國家有關節(jié)水標準和政策,，通過多年的建設和改造,，全校用水設施和器具既符合節(jié)水標準，又符合學校實際需要,。

為加強節(jié)約用水工作,，我校制定了《江蘇省一天中學用水管理規(guī)定》、《總務處水電管理崗位職責》,、《用水計量制度》,、《節(jié)水管理措施》、《關于厲行節(jié)約勤儉辦學的若干規(guī)定》和《江蘇省一天中學節(jié)電節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度,，用制度來強化節(jié)水工作的管理,，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。

在落實各項制度的過程中,，抓正,、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用,。工作過程中結合具體的節(jié)能,、節(jié)水事例，弘揚節(jié)能,、節(jié)水新風,。結合具體的浪費能源、浪費水資源的案例,，采取公示,、通報批評、處罰等形式,，進行警示教育,。各處室責任人，對本部門的用水情況經常進行檢查,，注意每一個用水環(huán)節(jié),，堵塞每一個浪費漏洞，有效保證了各項節(jié)水措施落實到位,。

1,、繼續(xù)加大宣傳力度,，采取靈活多樣,，符合實際的方式加強宣傳。

堅持發(fā)揮宣傳欄,、學校網絡等宣傳陣地的作用,，繼續(xù)進行行之有效的宣傳教育活動。計劃安排每學期的第五周為學校節(jié)水宣傳周,。期間組織各班利用主題班會,、辦主題報等形式進一步增強師生節(jié)水意識，進而形成良好習慣,。通過開展節(jié)水標語征集,、節(jié)水科技小制作和“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的活動,，推動家庭參與,，社會參與，把節(jié)水用水宣傳延伸到校外,，使節(jié)水活動取得實效,。

2、在用水中力行節(jié)約,。

整章建制后,，落實是關鍵，貫徹落實學校節(jié)水用水的責任制和有效監(jiān)督制度，每學期定期開展學校節(jié)水大檢查,，查漏補缺,，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現(xiàn)象,。在用水方式上進一步規(guī)范,，如學生公寓樓可采取集中、定時定量的方式供水,，對學校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進行,，減少學校的用水量，切實保證用水節(jié)水設施的正常運轉,，有效杜絕水資源浪費現(xiàn)象的發(fā)生,。

3、深化學校后勤管理和用水改革,。

借鑒節(jié)水先進經驗乃至后勤服務社會化的成功經驗和做法,，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路,，在節(jié)約意識的培養(yǎng)和內化滲透,，調動廣大師生節(jié)水的主動性、積極性方面,，節(jié)水制度的完善和落實上下功夫,，把節(jié)水工作向學校各項節(jié)能工作延伸開來，發(fā)揮輻射作用,，使節(jié)水工作更扎實有效的開展下去,。

總結經驗，在這一段時期的節(jié)水學校創(chuàng)建活動過程中,，我校加強領導,，注重教育宣傳，完善落實制度,，加強節(jié)水檢查,，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學工作有機結合,，把節(jié)約能源和學校發(fā)展有機結合,。學校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點更加突出,。

在活動中,，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識，并養(yǎng)成了良好用水習慣,。我校的節(jié)水學校創(chuàng)建工作已取得明顯成效,，并逐步形成有效機制,，為創(chuàng)建節(jié)水學校、節(jié)水社會盡了最大努力,，并做出了良好示范,。