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消防安全講座心得總結(jié)1
星期四下午，我們走進(jìn)大禮堂參加消防知識(shí)講座,。我們陸續(xù)坐上自己的位子，等待著講座的開(kāi)始,。很快老師用響亮的話(huà)語(yǔ)迎來(lái)了講座會(huì)。為我們講座的消防叔叔是來(lái)自__區(qū)消防大隊(duì)的,。
首先,，我們四五六年級(jí)每個(gè)班有兩名男生被選為小小消防員,。我們班是__X和__X,，很榮幸成為了小小消防員。
接下來(lái)就是消防知識(shí)的講座,。我們認(rèn)真地聽(tīng)著叔叔講話(huà)。知道了水災(zāi),，旱災(zāi)是不可以避免的,，是自然災(zāi)難。而火災(zāi)是可以避免的,，火災(zāi)可以讓人有去無(wú)回,，可能是一不小心就失去生命。以及財(cái)物,。但叔叔說(shuō)：不過(guò)大家不用擔(dān)心,，我們會(huì)有辦法,，只要只預(yù)防火災(zāi)照樣也會(huì)消失!叔叔還給我們放了一張張火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片，特別是有張,，講的是：上海一個(gè)大學(xué)女宿舍樓房間里用電器,，著火了,，房間里一共有六個(gè)人,，兩個(gè)人幸運(yùn)逃出事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警,。還有四個(gè)人因?yàn)槟懶年?yáng)臺(tái)跳下去,，結(jié)果全部死亡,。我心想：啊!火災(zāi)是多么的可怕,，可以取我們的生命,。這讓我不時(shí)對(duì)火有了仇恨。但火有有一些好的地方,。在講座中我們知道了在火災(zāi)的時(shí)候我們要立即離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，如果可以逃生,，我們要選擇安全通道，不乘電梯,，實(shí)在不行就用窗簾的布做成繩索從陽(yáng)臺(tái)爬下去逃生。生命是重要的,，我們的所有財(cái)物都比不上生命的可貴,。火災(zāi)時(shí)如有財(cái)物落下是不能再回去拿的,，如果撤回去,，生命有可能就保不住啦!
很快講座結(jié)束了?；氐浇淌业臅r(shí)候,，我知道要預(yù)防火災(zāi),，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，體驗(yàn)消防逃離,。
消防安全講座心得總結(jié)2
今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)＿M(jìn)行了一次《消防知識(shí)講座》,。我們校長(zhǎng)特地請(qǐng)來(lái)了幾外市區(qū)消防員來(lái)教我們,。
一上課,，同學(xué)們就按班主任的指導(dǎo)有秩序地來(lái)到操場(chǎng)上坐好。講座很快就開(kāi)始了,，全校師生都安安靜靜,、專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。首先,，消防員教我我們一個(gè)人在家的時(shí)侯，不要亂玩火,，不要亂搞插頭等等，還教了我們使用滅火器的方法……
講完后,，消防員開(kāi)始示范了。全校師生的目光都不約而同地投向了那個(gè)大舞臺(tái)消防知識(shí)講座觀后感及心得消防知識(shí)講座觀后感及心得,。消防員首先拿來(lái)兩個(gè)煤氣爐、兩個(gè)滅火器和一個(gè)打火機(jī),。接著,，用打火機(jī)點(diǎn)著了煤氣，擰開(kāi)開(kāi)關(guān),。猛然煤氣瓶著機(jī)了熊熊大火了,，大家都驚奇地看著不敢出聲了,。然后，消防員拿起滅火器,，向火噴去，一下子就把火撲滅了,。那里立刻起了濃濃大煙,，煙得我們都要捂著鼻子了……真厲害啊!
聽(tīng)了這次講座，我覺(jué)得我們大家平時(shí)一定要注意消防安全,，學(xué)好安全防護(hù)知識(shí)，不要玩火,。很多悲劇往往都是在粗心大意中產(chǎn)生的，我們千萬(wàn)不要拿生命來(lái)開(kāi)玩笑啊!
消防安全講座心得總結(jié)3
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在公司中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作,。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，公司內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),，但通過(guò)這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三,、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面,。
第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在公司的每一個(gè)角落,。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。
消防安全講座心得總結(jié)4
今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生,，預(yù)防踩踏事件的安全知識(shí)，讓我有所感悟,。
首先,，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí),，只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓,。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間,，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶,。我想：好緊張啊!好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣,。
然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏事件,，一定不要去扶他，而是要繞開(kāi)他,。如果是你摔倒了,，要側(cè)過(guò)身體,，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周?chē)缶取?/p>
最后,，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不能乘坐電梯,，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓,，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi),，要打開(kāi)門(mén)窗。是在白天的話(huà),，就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天,，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時(shí),，就躲進(jìn)洗手間內(nèi),，打開(kāi)水龍頭，浸濕衣被,，蓋在火源上。
看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后,，我明白了：生命是美好的,，所以加強(qiáng)安全意識(shí),，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的,。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴,。
消防安全講座心得總結(jié)5
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件，當(dāng)前,，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要,，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。
那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火災(zāi)熄滅,。如果火熱較大,，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話(huà),，通知消-防-隊(duì)救火。
1,、火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消-防-隊(duì)的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),，可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話(huà)，向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2,、報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在區(qū)(縣),、街道、胡同,、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。
3,、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣,。
4、講清報(bào)警人姓名,、電話(huà)號(hào)碼和住址。
5,、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路,。
6,、遇有火災(zāi)，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē),，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全記,。
7、不能亂打火警電話(huà),。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止,。
發(fā)生火災(zāi)如何逃生?
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,，學(xué)生密度大，加上課桌,、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，逃離比較困難。一旦樓房著火,，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),，切忌慌張、亂跑,，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域,。
2、起火時(shí),，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙,。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì),，逃離煙火區(qū),。
3,、千萬(wàn)不要從窗口往下跳,。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯,，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救,，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救,。
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