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防溺水的手抄報(bào). 小學(xué)生 防溺水手抄報(bào)學(xué)校一等獎(jiǎng)篇一

溺水又稱(chēng)淹溺，是指人淹沒(méi)于水中,，由于水被吸入肺內(nèi)(濕淹溺90%)或喉攣(干淹溺10%)所致窒息,。

2.溺水的種類(lèi)

溺水分為故意性、非故意性和意圖不確定三類(lèi),。故意溺水包括用淹溺和沉沒(méi)方式故意自害或用淹溺和沉沒(méi)方式加害他人;非故意性溺水包括意外淹溺和沉沒(méi)以及自然災(zāi)害和水上運(yùn)輸事故導(dǎo)致的淹溺;意圖不確定溺水是指不能判定為故意性溺水和非故意性溺水的溺水行為,。

3.溺水致死的原因

溺水致死的原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。另外，溺水致死的原因還包括：

(1)大量水藻,、草類(lèi),、泥沙進(jìn)入口鼻,、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息,。

(2)驚恐,、寒冷使喉頭痙攣、呼吸道梗阻而窒息,。

(3)淡水淹溺：大量水分進(jìn)入血液,，血液被稀釋?zhuān)霈F(xiàn)溶血、血鉀升高導(dǎo)致心室顫動(dòng),、心跳停止,。

(4)海水淹溺：高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴(yán)重肺水腫,，導(dǎo)致心力衰竭而死亡,。

4.溺水的癥狀

從人體外部特征判斷，溺水者面部通常青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫;肢體濕冷,、上腹脹滿、煩躁不安或神志不清,、呼吸不規(guī)則,、脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸,、心跳停止;肺腔一般有積水,，內(nèi)有泥沙或其他水中的雜質(zhì)。從醫(yī)學(xué)檢查判斷,，溺水者的肺部羅音,、心音弱而不整，淡水淹溺者有血液稀釋和溶血的表現(xiàn),，海水淹溺者有血液濃縮和高血鉀的表現(xiàn),，嚴(yán)重者會(huì)因心跳、呼吸停止而死亡,。

5.溺水死亡原因的判定

造成溺水死亡的原因通常是在溺水過(guò)程中吸入大量的水,，導(dǎo)致窒息而死亡。此外,，由于吸入的水是周?chē)h(huán)境中的水，在水中生長(zhǎng)的硅藻也必然一同被吸入肺中,，最后留存在肺部以及周?chē)捏w液環(huán)境中,，用硅藻檢驗(yàn)技術(shù)檢驗(yàn)時(shí),，呈現(xiàn)硅藻檢驗(yàn)陽(yáng)性反應(yīng)。

6.中小學(xué)生溺水高危行為

近年來(lái),，導(dǎo)致中小學(xué)生發(fā)生溺水事件的高危行為大致可以歸納為：不熟悉水性,，私自下水游泳;擅自與他人結(jié)伴游泳;水中嬉戲;在江、河邊捉魚(yú),、捕蝦;在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救援人員的水域游泳;到不熟悉的水域游泳。

7.對(duì)溺水者要及時(shí)搶救

溺水者往往需要及時(shí)搶救,，只有及時(shí)搶救才能把溺水帶來(lái)的危害降到最低,，所以有必要了解溺水對(duì)人體的傷害過(guò)程，提高人們對(duì)于溺水后搶救時(shí)機(jī)的把握,。人發(fā)生溺水2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后神經(jīng)系統(tǒng)便遭受不可逆的損傷;時(shí)間再長(zhǎng),，就會(huì)對(duì)人體造成更深的傷害甚至導(dǎo)致死亡。因此,，必須充分把握溺水初期的最佳搶救時(shí)間,。

未成年人溺水的后果包括死亡和神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p害所導(dǎo)致的殘疾。溺水后應(yīng)盡早開(kāi)始基礎(chǔ)生命支持,，尤其是在溺水5分鐘內(nèi)實(shí)施心肺復(fù)蘇,，恢復(fù)有效呼吸循環(huán)是成功復(fù)蘇、降低死亡率和減輕嚴(yán)重神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥的最有效方法,。

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水》,。

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)，游泳安全問(wèn)題逐漸成為大家的熱點(diǎn)話題,。涼爽的海濱,、河流和小溪給人們帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也隱藏著安全危機(jī),。我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，這樣如此年輕的生命就這樣在世界上消失,。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。保障青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任,。近年來(lái)，全國(guó)在校學(xué)生溺水死亡事件頻發(fā),，溺水已成為全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的第一大“殺手”,。這些事件的發(fā)生,，既終結(jié)了本不該終結(jié)的花季少年的生命，也給這些家庭帶來(lái)了莫大的悲傷和不幸,。

什么是溺水?溺水就是人不慎淹沒(méi)入水中的意外事故,。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù),、池塘,、河流、湖泊等,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，同學(xué)們需要提高警惕。游泳,，首先要選好地點(diǎn),。有些學(xué)生在下水前并沒(méi)有觀察游泳的環(huán)境，到一些陌生,，水深,，有漩渦，有障礙物的水域游泳,。這時(shí)候就容易發(fā)生危險(xiǎn),。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，其他同學(xué)驚慌失措,，不知如何搶救,，有的同學(xué)甚至因害怕而逃走了，使溺水者失去援救的機(jī)會(huì),。我建議大家到有安全措施的泳池游泳,，即便發(fā)生意外也能夠及時(shí)得到援救。

夏天天氣炎熱,，很多游泳者由于迫不及待想游泳,，來(lái)到水邊沒(méi)有做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳入水中了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈,、惡心,、心慌等不適應(yīng)感覺(jué)，或者出現(xiàn)抽筋,、肌肉拉傷等事故,。做好下水前的準(zhǔn)備，是安全游泳非常重要的前提條件,。一些同學(xué)為了逞強(qiáng)好勝,，在不知水深和水底的情況下，貿(mào)然跳水或潛水，在小河邊,，一些同學(xué)相互打鬧,，就很容易發(fā)生溺水。所以,，同學(xué)們要樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù),，遠(yuǎn)離溺水隱患,。

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得,，你我的生命同樣珍貴,。在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。具體方法例如：在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

生命最珍貴,，幸福與快樂(lè)掌握在你自己的手里,。希望同學(xué)們通過(guò)這次的班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，在日常生活中提高安全意識(shí),，防患于未然。水無(wú)情,，人有情,。我們是國(guó)家和民族的未來(lái)與希望,。我們一定要珍惜生命,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，為自己,，為祖國(guó)創(chuàng)造有價(jià)值的人生,。

我的演講完畢，謝謝大家!