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簡單好畫的防溺水手抄報三年級 女生防溺水手抄報篇一
2,、河邊之行慎于足下。
3,、珍愛你我生命,，河塘切勿靠近。
4,、生命僅一次,，水火無情誼。
5、眼觀六路,，耳聽八方,，續(xù)美好人生。
6,、珍愛生命,，關愛為先，切實做好防溺水工作,。
7,、安全記心間，文明印腦中,。
8,、一步一行用心看，安全出行靠大家,。
9,、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結(jié)伴游泳,。
10,、生命只有，請珍愛生命,。
11,、倡導文明出行，牢記安全準則,。
12,、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同,。
13,、碧波邊、進一步,，遺恨一世,，退一步，成全一家,。
14,、生命至高無上，學生安全第一,。
15,、交通法規(guī)人人遵守，文明社區(qū)家家幸福,。
16、此處發(fā)生溺水起,，至今未看溺水者上岸,。
17,、強化教育，增強青少年兒童的安全意識,。
18,、安全意識就像安全帶，系好它才能保護自己,。
19,、江河無情，生命無價,。
20,、樹立現(xiàn)代交通意識，養(yǎng)成良好交通習慣,。
21,、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚,。
22,、生命只有，安全伴君一生,。
23,、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動,，嚴防溺水事故,。
24、預防溺水事故發(fā)生,，確保學生暑期安全,。
25、生命只有一次,，安全伴君終生,。
簡單好畫的防溺水手抄報三年級 女生防溺水手抄報篇二(1)增強防范溺水的風險意識，做到“八避免”,，從而遠離危險,。
危險一般指帶給我們傷害或造成一定后果的事物;而風險是指發(fā)生危險的可能性，并不是危險本身,。風險所帶來的結(jié)果具有不確定性,，是可控的，但如果我們沒有風險意識,，風險就可能會轉(zhuǎn)變?yōu)槲ｋU,。
學生脫離了學校和老師監(jiān)管，炎熱的天氣讓他們冒險涉水，河塘溝渠成了孩子們游泳,、嬉戲的樂土,，卻渾然不覺其中隱藏著巨大風險，險情頻現(xiàn),，從而引發(fā)危險,，為此我們要做到“八個避免”。
八個避免
1,、避免去近幾年新挖(采)的河道游泳;
2,、避免去水庫主干渠游泳;
3、避免在危險地段推拉玩鬧,、清洗衣物,、打撈物品等;
4、避免雨中,、雨后在河道,、湖塘、井池邊行走,，避免雨中單獨過橋(渠道,、堤壩等);
5、避免去不熟悉水域游泳;
6,、避免在惡劣氣候條件下游泳,，如正午暴曬期間、高溫季節(jié),、天氣多變時刻等;
7,、避免到深水區(qū)、冷水區(qū)游泳;
8,、避免到污染嚴重,、水質(zhì)差的水域游泳;
(2)、增強自我保護的意識
發(fā)現(xiàn)有人落水,，不宜盲目下水營救,，要確定自保的前提下，進行合理的施救,，我們一定要避免盲目施救導致的群體溺水事故,。
(3)學習科學的施救知識
在生活中，很多溺水事故都是由于不正確或者不科學的施救方式造成的,，比如救人未救起,，自己也失去了生命，又或者救起溺水者之后,，不會正確的急救措施,，導致溺水者最終還是溺亡等等,。所以學習科學的施救知識，可以在很大程度上減少溺水死亡的人數(shù),，從而挽救更多的生命,。
溺水是非常危險的，在日常生活中要提高防范溺水的安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中注意各種游泳,、戲水事項，提高安全防范意識,，學會在遭遇溺水時如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以預防的。
