讀后感,,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
《活著》讀后感1000字高中生 活著讀后感1000字左右初中篇一
福貴家庭雖然貧窮,一家人卻生活的非常幸福,,兒子有慶也在健康的成長,,一次學(xué)校組織給縣長的太太獻(xiàn)血。有慶由于先天的營養(yǎng)不良,,再加上抽血過多竟然死去,。福貴又受到了一次嚴(yán)重的打擊,自此,,全家完全沉浸在了一種悲痛的氛圍之中,。一直到又聾又啞的女兒出嫁時,全家才有了一點歡樂,。然而,,上天并不憐憫這可憐的人,仍舊一次一次的把難以忍受的苦難向他降臨,。先是自己的女兒難產(chǎn)而死,。接著是自己的妻子難以忍受喪子、喪女的雙重打擊而去世,。福貴只得和女婿二喜以及外甥苦根生活在一起,。然而更加讓人難以意料的是,,二喜卻在勞動時,不慎被兩塊水泥板夾死,。自己的唯一一個親人--外甥苦根最后也意外的離老人而去!!最后,,和老人相依為伴的只有一頭老牛。
一次次的死亡,,都是主人公老福貴不緊不滿,、平靜寧和的敘述出來的,該長哭當(dāng)哭時,,他無動于衷,,該唏噓感慨時,他不肯多談半點,。老福貴把所有洶涌的情感都潛進(jìn)了冷漠的敘述之中,,我的心中卻引起的最強(qiáng)烈的震撼。我不敢想象,,誰也不敢想象,,如果故事里的主人公換作是我們,我們是否還有活下去的勇氣!但老福貴卻活了下來,,而且心里感到無比的踏實,。
老福貴是這樣說的:往后的日子我只能一個人過了,我總想著自己日子也不長了,,誰知一過又過了這些年,。我還是老樣子,腰還是常常疼,,眼睛還是花,我耳朵倒是很靈,,村里人說話,,我不看也能知道是誰在說。我是有時候想想傷心,,有時候想想又很踏實,,家里人全是我送的葬,全是我親手埋的,,到了有一天我腿一伸,,也不用擔(dān)心誰了。我也想通了,,輪到自己死時,,安安心心死就是,不用盼著收尸的人,,村里肯定會有人來埋我的,,要不我人一臭,,那氣味誰也受不了。我不會讓別人白白埋我的,,我在枕頭底下壓了十元錢,,這十元錢我餓死也不會去動它的,村里人都知道這十元錢是給替我收尸的那個人,,他們也都知道我死后是要和家珍他們埋在一起的,。
我真的不想折騰我的感情,我真的不想繼續(xù)我的痛苦,。但是面對著這樣欲哭無淚,、欲嘆無聲的敘述,誰的感情不像一鍋煮沸的水呢?人為什么而活著?這是一個永恒的話題,,更是一個眾說紛紜而沒有結(jié)論的話題,。但是,我卻覺得作者余華說的更有道理,。
余華這樣說:活著是生命本身的要求,,也是活著的人的最基本的目的,而不是為活著之外的任何事物而活著,?!备YF的妻子家珍,她對人活著的意義看的明白清楚,。她告訴福貴說:“我也不知道什么是福分,,只求每年都給你做一雙新鞋”。這不是對余華這種“活的哲理”的最好詮釋嗎?活著就是這樣一種自然而然的過程,。
《活著》像一支古老的歌謠,,在向我們傾述著一個生命中脆弱與頑強(qiáng)、歡喜與哀傷的真相,,讓我們懂得卑微生命中蘊(yùn)藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒,,讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。
好好活著,,善待身邊的每一個人!
好好活著,,做好身邊的每一件事!!
《活著》讀后感1000字高中生 活著讀后感1000字左右初中篇二
星辰,,在空中寂寞的亮著,,那點點的冷光,,訴說著黑夜:“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,,黑夜從天而降了,。我看到廣闊的土地袒露著胸膛,,那是召喚的姿態(tài),,就像女人召喚她們的兒女,,土地召喚著黑夜來臨,?!睉?zhàn)勝黑暗的光明,,是生命的堅持。
《活著》其實很簡單,,它只是講述了每個人無時無刻不在做的事——活著,,或者說更好的活著。
《活著》卻又很復(fù)雜,,它將人們放置在了一個充滿苦難的時代里,,將“活著”最寶貴的信念,完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態(tài),,去深刻地體會“活著”,,艱辛,本然,,寧靜,。就如林蔭下的福貴,牽著老牛,,念叨著亡故妻兒的名字,,依舊充滿感情,仿佛他們從不曾遠(yuǎn)去,。
文章的主人公福貴,,一生坎坷波折。當(dāng)所有的親人都先他而去,,親情的美好被死亡無情的撕碎,,他以一種超乎想象的堅毅與執(zhí)著活著,沒有被厄運(yùn)打垮,,扼住了生存的咽喉,。
讀過《活著》,看到福貴的親人一個個死于病痛和意外,生死別離剜割著福貴的心,,福貴依舊沒有放棄,,由紈绔子弟變成了有堅定信念的人。由主人公的信念引發(fā)了我對生命的思考,,對活著的感悟,。
文中的活著,,決不是無目的地延續(xù)生命,,而是為了心中的信念,將活著演繹為生命的升華,,去戰(zhàn)勝一切失敗,,痛苦,永不放棄希望,。
為了活著而活著,。
當(dāng)一個人在經(jīng)歷過生死困境,,認(rèn)識到生命的不易,當(dāng)活著成為一種信念,,而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時,,人們也許就會像福貴那樣:獨自一人卻不孤寂,因為他能從自然中所有有生命的東西身上找到生命的活力,,活著的快樂;也許就可以做到,,對于自己的過往,那生與死的別離處之泰然,,因為活著已成為心中最堅定的信念,,看透活著的真諦,不會因生死別離而有所動搖;也許就可以做到夕陽西下,,與老牛相依的淡泊,、寧靜。
活著是一種本能,,是生物本源中對生命的敬畏與向往,,活著是純凈美好的,是本真質(zhì)樸的,,人就是為了活著而堅定不移地前進(jìn),,不論前方是黑暗還是光明,是荊棘密布還是鮮花綻放,。人是為了活著而活著——在活著本身面前,,其他一切都不足以成為理由。
回到現(xiàn)實中來吧,,文中福貴的時代早已過去,,福貴的生活方式早已不適合現(xiàn)在的社會,我們不可能像他那樣活著,。我們應(yīng)該做到保持本心,,認(rèn)清自己的目標(biāo),用盡全力去做真正有益于自己和他人的事,,創(chuàng)造自己的價值,。在一切困境面前,像福貴一樣,,永不放棄,,為了活著而活著。
放下書,,已是正午,,秋天金色又帶些收獲氣息的涼爽的風(fēng),混著溫暖柔和的陽光落在窗沿,,吹起窗簾,,一陣陣起伏跌宕,。心中涌起一股對生命從未有過的強(qiáng)烈力量,對活著的強(qiáng)烈信念——一切如此美好,,我們有什么理由拋下這一切輕言放棄呢?
林蔭下,,一個瘦小的老人和一頭老牛,朝著太陽,,漸得漸遠(yuǎn),。
好好的,活著……
《活著》讀后感1000字高中生 活著讀后感1000字左右初中篇三
余華說:“人是為了活著本身而活著,,而不是為了活著之外的任何事物而活著,。”那么我們到底是為什么而活著呢?
一部《活著》賺足了我的眼淚,,涉世未深的我合上書卷掩面哭泣,,為福貴的一生而悲哀嘆息,為他面對親人相繼離去只能默默承受卻無能為力而感到無奈,,也為他獨自一人在世間禹禹獨行倍感孤獨而感到無助,。一部《活著》引發(fā)了我的沉思,倘若有一天我的親人們漸行漸遠(yuǎn),,倘若我的父母有一天離我而去,,這塵世間只余我一人面對風(fēng)霜雨雪,倘若死亡離我越來越近,,我又該何去何從?
榮華花上露,,富貴草頭霜。福貴的前半生是這句話的真實寫照,。他從一個高高在上的少爺變成了一個下田耕種,、為生計發(fā)愁的莊稼漢,他經(jīng)歷了徐家從家大業(yè)大到一貧如洗的重大變故,。許是命運(yùn)弄人,,福貴的人生從家道中落的那一刻才真正開始。榮華與富貴于他終究不過是過眼云煙,,就像花上的露水,、草頭的秋霜一般,禁不起陽光的曝曬,,一切終歸于平靜,。
接踵而來的是父親的病故,母親的臥床,,而在一夜之間,,福貴也仿佛長大了,,他從一個紈绔子弟成長為一個男人,,扛起了家庭的重?fù)?dān),,可造化總愛捉弄人。
福貴在給母親抓藥的途中被抓了壯丁,,一個從未扛過鋤頭的人就要扛槍了,,想想都覺得可怕。在戰(zhàn)場上,,福貴親身經(jīng)歷了死亡,,也親眼看到剛剛還有說有笑的鮮活生命轉(zhuǎn)眼間就變成了一具具冰冷的尸體,戰(zhàn)爭是可怕的,,而此刻的福貴只想活著,。此刻生命變得是那樣脆弱,仿佛生與死只在睜眼與閉眼之間,,活著是那樣遙不可及,。
后來,福貴終于返鄉(xiāng),,而此時母親早已離世,,女兒也因病變成了啞巴。經(jīng)歷過生死的福貴本以為能活下來,,重新與親人團(tuán)聚,,從此一家人過平平淡淡的生活是老天的眷顧??墒巧羁偸遣蝗缛艘獾?,此后的福貴親眼看到兒子、女兒,、妻子,、女婿、外孫相繼離去,,漸行漸遠(yuǎn),,而自己卻無能為力,直到晚年,,只剩下一頭名叫“福貴”的老黃牛與他相伴,。他有時會傷心,但更多的是踏實,。因為親人們都先他而去,,等他有一天也要離開時就誰也無需牽掛了。
與其說《活著》中的福貴是不幸的,,倒不如說那個年代的中國是不幸的,。上個世紀(jì)的中國四分五裂、內(nèi)憂外患、戰(zhàn)亂不斷,,好不容易安定下來卻又遇到三年自然災(zāi)害,,時刻面臨著饑餓的威脅,在那樣的歷史背景下,,活著是從每個人心底發(fā)出的真切而又強(qiáng)烈的呼聲,。因此余華才會說“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著”,,我覺得時至今日,,人不應(yīng)該只是為了活著而活著,我們還應(yīng)該追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),,為理想而活著!
那么透過《活著》,,我又讀懂了什么,我們到底為什么而活著呢?
有一部香港電影叫做《歲月神偷》,,它所表現(xiàn)的主題是:歲月是一個神偷,,他會偷走我們的青春歲月,偷走我們身邊的每一個人,,但它偷不走我們對生活的希望,,偷不走我們心底濃濃的愛意。這就是生活,,也許親人會漸行漸遠(yuǎn),,但他們對我們的愛卻亙古不變。
也許我們的親人會離去,,我們的父母會遠(yuǎn)行,,但生老病死是生命的選擇,是不可選擇的選擇,,但請記住:不論如何,,他們是愛我們的!我們要好好活著,做自己能做的事,,做自己該做的事,做自己想做的事,,心懷感恩與愛意去追求自己更高的理想與目標(biāo)。當(dāng)然,,我們也無需懼怕死亡,,因為這是一條任何人都不可逃避的不歸之路。我們要做的是珍惜身邊的每一個人,,為愛而生,,為理想而活,活在當(dāng)下,,莫負(fù)芳華!
《活著》讀后感1000字高中生 活著讀后感1000字左右初中篇四
人生難以一帆風(fēng)順,,定會跌宕起伏。這起伏,可能對生命的旅途無關(guān)痛癢,,諸如作業(yè)被批,,小考失利;亦可能改變你的人生軌跡,諸如高考,、從業(yè)……
但是,無論大喜,,亦或大悲,,只有活著,你才能感知這一切,,才有機(jī)會去細(xì)品人間甘甜,才能去遍嘗人間疾苦,。
書中,春生,,書里唯一一個自殺而不是為外界因素而死亡的人,,卻給我留下了很深的灰冷的印象。被拉去當(dāng)兵,,他沒想過自殺;為了搶一兩個大餅而鼻青臉腫,,他沒想過自殺;一次次逃走又被抓回,他亦沒想過自殺,。他知道,,戰(zhàn)爭終究會結(jié)束,即便周圍一片黑暗,,在那遙遠(yuǎn)的地方,,仍有一絲微茫光明。他熬過了戰(zhàn)爭,,終選擇了自殺,。或許,,是從縣長位置跌落又為萬人所指,,身心飽受摧殘,或許,,是十年動亂,,心中的光明比戰(zhàn)爭的結(jié)束來得更遙遙無期,無論怎樣,,他都選擇了結(jié)束自己的生命,,都不會看到江青四人幫被打倒、勝利降臨眼前了,。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說“一切都是瞬息,,一切都將會過去……”是的,一切好的、壞的,、樂的,、悲的,只要我們都還活著,,這一切的一切都會被時間的長河,,沖散到天涯。
本書的主人公,,福貴,,給人的,則是一種渡盡劫波仍積極向上的人生色彩,。他家道中落,,一個地主家的公子哥兒淪為無家可歸,親人都離他而去,,甚至和他相依為命的外孫苦根也死了,。前路凄苦,他為什么要活著?人生黯淡,,為什么還要“熬”剩下的一天天呢?為什么還要茍延殘喘地活在這個令你身心俱疲的世界上呢?看完《活著》以后,,這個問題曾一直一直在困擾著我,無解,??喔篮螅?,沒有隨著已故的親人,,一起奔赴那虛妄遠(yuǎn)方,而是天天和老牛一起,,孤苦伶仃活在世上,,獨嘗世態(tài)炎涼。
生命是享受一切的基礎(chǔ),,是創(chuàng)造有意義人生的前提,。福貴向往著以后的日子,對將來的未知充滿憧憬,,經(jīng)歷諸多磨難,,不屈不撓,即便在他親人都離他遠(yuǎn)去剩下孤零零的自己,,即便只剩下一頭和他一樣蒼老的牛,。他堅定地、堅定地要活下去,,希望這頭牛會成為他人生旅途中的最后一位伴侶,,在他心里,,還有一片沒有被那種磨難所涂黑的大光明。福貴渡盡劫波依然仰起頭來微笑的頑強(qiáng),,永遠(yuǎn)不會被困難打倒的堅韌,,對生存對生命的難以描述的的渴求,給我心靈的震撼,。
活著,,真是一件幸福的事。只有活著,,才有機(jī)會斟酌悲喜;只有活著,,才有資格評點成敗;只有活著,才有心境品味榮辱;只有活著,,才有精力參悟生死……
有生命,,才能享受這一切,?;钪婧?。
《活著》讀后感1000字高中生 活著讀后感1000字左右初中篇五
有哪本書比《活著》更有意義,,能更好地有感而發(fā)呢?是《青春之歌》,是《兄弟》還是《冷山》?《活著》,,一個悲慘的故事,。雖然不會像看郭敬明的《夢里花落知多少》時哭得稀里嘩啦的,但看《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺,,一種不膚淺的感覺,,一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。這書看過很久了,,但余華那淡淡的文字,,平凡的故事,還是令我難忘:一個小村,,一座小城,。還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生,。他是地主的兒子,,娶了城里一個有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢,。賺得不多,輸了的不少,。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗,。一次福貴爸上茅廁時死了,。也許這是報應(yīng),他是地主,,是敗家子,。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥,,沒想到半路上被國民政府部隊拉去當(dāng)兵,。在戰(zhàn)場上九死一生,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時,,女兒卻已經(jīng)成了啞巴,,母親死了,家里一窮二白,。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了,。福貴老了,故事結(jié)束了,。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,,當(dāng)他看著親人離自己而去時,心底那時就像在被刀割般地痛,,割得很深,,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,,依然樂觀豁達(dá)地面對人生,。到風(fēng)燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子,。
他沒有因為親人的離去而結(jié)束自己的生命,,因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著,,他只知道人活著就是這樣,,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,,沒錢就種種田,。活著就是這么簡單,。
人活著為了什么?人活著不為什么,,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著,。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白,,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,,只為了養(yǎng)家,,只為了金錢,,只為了做官,只為了別人,。當(dāng)他們達(dá)不到目的時就跑去結(jié)束自己的生命,。
有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),,對自己前途不懷有任何希望,,于是他們也選擇了在這個世界上消失。
亦有些人,,在碰到丁點兒大的困難時,,選擇了后退,后來他們覺得退縮也不是解決方法時,,于是他們也與世界說了聲再見,,然后揮手而去了。
小時候,,我曾想過自殺,。自殺,現(xiàn)在一想,,咳!一個驚心動魄的詞語!
那是小學(xué)時,,我的數(shù)學(xué)糟透了,,每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂,。我寫的作文在語文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的,,每天都期待著可愛的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對我一個人實行鞭策,,但老師們還是這樣做了。我沒了面子,,沒了自信心,,沒了立足之地,沒了表現(xiàn)自己的機(jī)會,,沒了一切,。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命,,活生生的,。我想結(jié)束她,結(jié)束了她我就可以逃開一切,。但當(dāng)我站在家里陽臺向下望時,,當(dāng)我一步一步爬上長城時,我突然發(fā)覺,,我并不想死,。若我想死,,我早就可以跨出陽臺上的欄桿一躍而下,在長城上可以將扶緊欄桿的兩手松開,,往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了,。
后來我找回了自信心,找回了面子,,有了立足之地,,大家對我有了幾分羨慕,自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會,。我的心情如同擁有了一切一樣興奮,。慶幸當(dāng)初我沒有做愚蠢事兒啊!
是啊,人只要活著,,就有希望,。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,,也沒有比活著更難的事!生不可選,,死不該選,惟有硬著頭皮活著!
《活著》讀后感1000字高中生 活著讀后感1000字左右初中篇六
余華說,,人是為了活著本身而活著,,不是為了除活著以外的一切事物而活著。
《活著》作為一部影響幾代人的文學(xué)作品,,的確發(fā)人深省,,耐人尋味。在新中國成立前后的特殊階段,,時代特征突出,,時代氣息濃厚,活著是一分痛苦也是一分快樂,。書中主人公福貴的人生便是整個社會的縮影,,他的身上折射了整個底層民眾的興衰禍福。
人為何而活著,。古羅馬政治家西塞羅認(rèn)為,,人是為了思考而活著;法國啟蒙思想家盧梭則認(rèn)為,人因自愛而活著;中國武俠小說家古龍則堅持,,人為承擔(dān)責(zé)任而活著……而福貴卻說:“人是為了活著而活著,。”
福貴早年玩物喪志,,家道中落,,妻子背離,父親慘死,。年少的福貴因貪圖享樂而活著,,一步一步走向生活的陷阱,,不得自拔,最終落得茍活之地,。而立時的福貴,,家境清貧卻自得,生活艱苦而自樂,,在一切漸入佳境之時,,迫入壯丁,背井離鄉(xiāng),,烽火連月,,茍且偷安。這時的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著,,在拂塵間摸爬滾打,,在硝煙里破繭重生。中年時的福貴,,白發(fā)人送黑發(fā)人,,喪子的悲哀貫徹了整個家庭。這時的福貴必須為了支撐家庭而活著,,作為唯一的男人,,是家的希望。老年的福貴,,終于有一點安穩(wěn)的幸福,,卻造化弄人,喪女,,喪婿,,喪妻,,再喪孫,,活著便是與一頭黃牛相依相隨?;钪藷o牽掛,,活著僅僅是為了活著而活著。
無論山河如何變遷,,時代以何種速度繼續(xù)更替,,生存對于人的價值卻始終如一。我們生來就為活著,,為了活著而打拼,,為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜,,愁思萬千的時候,,我們何嘗沒有盤問自己,,活著的意義在哪里,生存的價值在哪里,。
形形色色的人生小則為了家庭,,為了金錢,為了事業(yè),,大則為了社會,,為了國家,為了和平,。每個人活著都有一個目標(biāo),,都有一股推動自己進(jìn)步的力量。但在某種程度上看來,,與其說是目標(biāo)支持著生存,,不如說是為了活著而不斷地找尋目標(biāo)。生活是一個又一個的小目標(biāo)串聯(lián)起來的有機(jī)整體,,這些目標(biāo)的一個又一個地現(xiàn)實,,則是人生的終極大目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著,。
我們太常見因為人生中的一個小目標(biāo)一兩次失敗而灰心喪氣的人,,他們失意,他們墮落,,他們失去自信,,有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人,,他們都還沒有完全看透目標(biāo)與活著的本質(zhì)聯(lián)系,。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義,,追求生存的價值,,愿以死來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),這樣的行為的確令人肅然起敬,。而這樣的人生,,卻沒能體會到生活的真諦。以死的方式來實現(xiàn)價值并不是一個好的途徑,。請記住,,以生命的形式生存在這個世界上,為了活著而活著才是生命的本質(zhì),。我們是為了活著而努力生存,,死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。
為了活著而活著的人生,簡單明了,,泰然自若,。只有我們把生活的思想簡單化,把生存的意識強(qiáng)烈化,,才能真正地體會到活著的意義——以笑的方式代替哭,,在死亡的伴隨下努力活著。
《活著》讀后感1000字高中生 活著讀后感1000字左右初中篇七
我得為余華的《活著》寫一篇讀后感,。有哪本書比《活著》更有意義,,能更好地有感而發(fā)呢?是《青春之歌》,是《兄弟》還是《冷山》?《活著》,,一個悲慘的故事,。雖然不會像看郭敬明的《夢里花落知多少》時哭得稀里嘩啦的,但看《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺,,一種不膚淺的感覺,,一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。這書看過很久了,,但余華那淡淡的文字,,平凡的故事,還是令我難忘:一個小村,,一座小城,。還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生,。他是地主的兒子,,娶了城里一個有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢,。賺得不多,輸了的不少,。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗,。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應(yīng),,他是地主,,是敗家子。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了,。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥,沒想到半路上被 部隊拉去當(dāng)兵,。在戰(zhàn)場上九死一生,,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時,女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,,家里一窮二白,。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。福貴老了,,故事結(jié)束了,。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時,,心底那時就像在被刀割般地痛,,割得很深,痛在全身,,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,,依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時,,依然牽著一頭老牛做伴過日子,。
他沒有因為親人的離去而結(jié)束自己的生命,因為活著是為了讓死去的人安心,。其實福貴并不知道什么是活著,,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,,有錢就賭一賭,,沒錢就種種田?;钪褪沁@么簡單,。
人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,,不是為了活著之外的任何事物所活著,。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,,只為了愛情,,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,,只為了做官,,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時就跑去結(jié)束自己的生命,。
有些人覺得自己的命不好,,自己改變不了自己的命運(yùn),對自己前途不懷有任何希望,,于是他們也選擇了在這個世界上消失,。
亦有些人,,在碰到丁點兒大的困難時,選擇了后退,,后來他們覺得退縮也不是解決方法時,,于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了,。
小時候,,我曾想過自殺。自殺,,現(xiàn)在一想,,咳!一個驚心動魄的詞語!
那是小學(xué)時,我的數(shù)學(xué)糟透了,,每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂,。我寫的作文在語文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的,,每天都期待著可愛的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對我一個人實行鞭策,,但老師們還是這樣做了。我沒了面子,,沒了自信心,,沒了立足之地,沒了表現(xiàn)自己的機(jī)會,,沒了一切,。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命,,活生生的,。我想結(jié)束她,結(jié)束了她我就可以逃開一切,。但當(dāng)我站在家里陽臺向下望時,,當(dāng)我一步一步爬上長城時,我突然發(fā)覺,,我并不想死,。若我想死,我早就可以跨出陽臺上的欄桿一躍而下,,在長城上可以將扶緊欄桿的兩手松開,,往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。
后來我找回了自信心,,找回了面子,,有了立足之地,大家對我有了幾分羨慕,,自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會,。我的心情如同擁有了一切一樣興奮,。慶幸當(dāng)初我沒有做愚蠢事兒啊!
是啊,,人只要活著,,就有希望。人只要活著就是一種勝利,。沒有比活著更好的事,,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,,惟有硬著頭皮活著!
《活著》讀后感1000字高中生 活著讀后感1000字左右初中篇八
暑假中,,我讀了《活著》此書。當(dāng)我初次看到“活著”二字時,,心中充滿了疑惑,。活著是什么?是享盡榮華富貴?是一事無成?還是遭人欺凌?這些都不是,。于是我?guī)е鴿M腹疑問翻開了書,。
在那個黃昏,老人福貴,,向作者余華講述了自己傳奇的一生,。帶有些許無奈,又帶有些許悔意,。老人的一生是坎坷的,,他年輕是只知道吃喝賭嫖,因此,,他家從大戶人家變成了窮困的農(nóng)民,,不知哪修來的福氣,他找了一個溫柔賢惠的妻子,,就在他悔改后卻又被抓去做了壯丁,,被放回來后,他本想默默的度過晚年,,可他命運(yùn)坎坷,,本該經(jīng)歷的幾代同堂,卻變成了福貴眼睜睜的看著他僅有的六位親人相繼離世,,只留他孤單一人在世上獨活,。
合上這藍(lán)皮書,強(qiáng)忍住眼淚,,我心久久不能平靜,。福貴的一生是一個奇跡,一個所有人都不愿經(jīng)歷的傳奇,。在那亂世中,,福貴經(jīng)歷了文革,、自然災(zāi)害和生活打擊。這么多困難,,這么多平常人經(jīng)歷不了的困難,,福貴一個人挺了下來!其實,福貴就是那個時代窮苦人民的縮影,。
我懂了,,我懂“活著”二字了深度了!面對死亡,最痛苦的,,不是死去的人,,而是活下來的生者。他們的肩上不僅多了責(zé)任,,而且少了一個替他分擔(dān)痛苦的人,。但是,如果生者不肯接受現(xiàn)實,,死者又怎能安息?所以,,死者不能復(fù)生,生者要堅強(qiáng)的面對現(xiàn)實,,像福貴一樣生活下去,。這樣,死者才會欣慰,。
“少年去流浪,,中年想掘藏,老年做和尚,?!备YF的歌聲又一次想起在我耳旁。
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《活著》讀后感1000字高中生 活著讀后感1000字左右初中篇九
合上書本的那一剎那,,似乎福貴就在我眼前,他坐在田埂上,,佝僂著背,,瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些,滿是泥土的褲腳被卷了起來,,一長一短,,兩只腳踩在地上。老牛福貴回過頭來“咩咩”地叫了一聲,,眼睛里閃露著悲涼的亮光,。
人越是活得艱苦,,就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來簡單概括福貴的一生也算貼切,,他一如既往地存在在這個世界上,,用稀松平常的語氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風(fēng)光時有人羨慕,,成功時有人有人分享,,落魄時有人扶持,,失敗時有人安慰嗎?每個人活著都有或大或小,、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo),有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,,若只是單純的喂飽自己,,在這個世上安安靜靜地活著,別說日新月異的社會不會允許,,就是自己也會因受不住太多的誘惑而去拼搏,、去努力、去得到,、去充實地活著,。
世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以光年來計算的光速了,身在動蕩的四,、五十年代是福貴無法選擇的時代背景,,解放戰(zhàn)爭、人民公社,、還有包產(chǎn)到戶,,細(xì)數(shù)大大小小的各種革命,富貴總是歸在“受害人”的那一類,,或許正是這數(shù)不清的苦難,,讓他仍能用知足常樂的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福。
《活著》最觸動我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡,,而是福貴本身,,他是《活著》的靈魂,他已經(jīng)成為一種意志,,一種信念,,讓我覺得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷,原來都是芝麻綠豆大的事,,讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊,。熟不知生命常有缺憾,成長總有遺憾,,福貴像一劑清醒劑,,注射在血管里,,融化在血液里,級或者每一根毛細(xì)血管,,讓我學(xué)會用另一種心態(tài)去看待生活,。
世人總說“人生不如意之事,十之八九”,,可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的,。世上的人,無論身在何處,,都在于周圍的世界接觸周旋,,明爭暗斗,都有自己的掙扎,,當(dāng)你開始抱怨社會越來越不近人情,,世界越來越冷漠之時你有沒有想過其實是自己承受挫折的能力越來越差了呢?你貪于安逸,貪欲享樂,,才會在受到一點傷害時覺得世界不公,,活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子,活得離主流越來越遠(yuǎn),。
活著容易,,活成自己喜歡的樣子,不容易,。