制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小班班主任個人工作計劃秋季篇1

隨著大學(xué)學(xué)習(xí)的一步步結(jié)束，我也即將面臨畢業(yè),。每每想到這個時候，心中除了一些不舍之外,，就是充滿了對位置的期待。但如今,，盡管還沒有畢業(yè)，但是我也即將去面對我的第一批學(xué)生,，盡管只是短暫的實習(xí)，但是我也會好好的面對,，將自己的教育工作全面的做好,！

如今,，經(jīng)過了第一次的見面,，我也對這個班級有了一定的了解，如今我對自己的教育工作計劃完善如下：

一,、目前自己和班級的情況

經(jīng)歷了幾周的集中復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備之后，我已經(jīng)充分的掌握了x年級的教材并體檢做好了一些備課的準(zhǔn)備,。盡管在課堂準(zhǔn)備上還算比較完善，但是作為實習(xí)班主任，如何去管理好這個班級才是最為重要的,。為此，我還需要加強對學(xué)生的了解,，至少對于名字和性格是需要知曉的。

而班級這邊,，在充分準(zhǔn)備后的第一次見面后所帶來的印象似乎不錯,，可以看得出學(xué)生們都非常期待實習(xí)課到來,。如今班上的有學(xué)生xx人，其中女生xx人,。就我了解來說,，在學(xué)習(xí)成績和自律性上來說，這個班級都是比較出色的,，為此，在接下來的工作中我主要的任務(wù)就是融入這個班級,，并試著管理好這個班級。

二,、備課的計劃

在備課上，盡管我有提前準(zhǔn)備一些,，但在真正的來到教室之后,，我才感到自己的準(zhǔn)備還非常的不足。

為了能在課堂上教好課,，我首先要對班級中學(xué)生們的情況進行了解，這點我需要任課老師的幫助，并且對于學(xué)生的性格,，以及班上頑皮學(xué)生的情況都要有一定了解。不說要憑借我的能力完全改正他們,，我也應(yīng)該要在自己實習(xí)期間盡量的讓他們?nèi)谌胛业恼n堂。

此外,，對于課堂的.節(jié)奏也是我需要參考得問題，在之后的聽課上我要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，以及老師的教導(dǎo)節(jié)奏,，從其中找出技巧。盡量的改善自己的課堂,。

最為重要的管理方面，我除了積極的融入到班級意外,，也必須適時的借助原班主任的威壓，適當(dāng)?shù)膰?yán)格和如朋友般的交流還需要我好好的掌握,，不要過度利用班主任的管理權(quán)力反而弄巧成拙。

三,、個人的心態(tài)

作為實習(xí)生，其實我自己的心中也非常的焦躁,。真正的到了這一步我才明白班主任究竟要準(zhǔn)備多少的事情。但這是我的第一批學(xué)生,，我必須做好，無論是為了我,，還是為了學(xué)生，這次的實習(xí)不容得失?。∥蚁嘈牛灰獢[正心態(tài),，我就一定能成功！

小班班主任個人工作計劃秋季篇2

一,、班級基本概況

六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名,，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生,。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題,，有刻苦鉆研精神,，但班里學(xué)生成績兩級分化,，中間力量薄弱,，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。

二,、本學(xué)期工作措施

1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

2,、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

3,、利用班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、組織學(xué)習(xí)小組,，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

5,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6,、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度,，責(zé)任到人。

7,、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

8,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

9,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

10、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

三,、本學(xué)期工作重點

1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生,。

2、作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,，形成一個好的基礎(chǔ)。

3,、班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵學(xué)生,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。

以上計劃爭取落到實處,，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善,。因為我沒有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤,，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程,，我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。

小班班主任個人工作計劃秋季篇3

一,、班級情況分析

5班是高一年級的重點班,，共有學(xué)生59人,，其中男生31人,，女生28人。

思想道德情況：本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德,，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌,，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí),。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽,，但由于學(xué)生入校時間不長,，同學(xué)之間不夠熟悉,，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題,。

學(xué)習(xí)情況：我們班是重點班，學(xué)生比較自覺,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。在積極健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低,。學(xué)生剛進入高中，在學(xué)習(xí)競爭下,，感覺到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法,，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。

班級紀(jì)律情況：班級紀(jì)律整體較好,，學(xué)生時間觀念強，一般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘,，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序,，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃,。

班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動,，工作能力較強,，有責(zé)任心，能夠團同學(xué),，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映,，配合班主任開展工作，共同搞好班集體,。

個性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默,，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端,。

其他情況：學(xué)生衣著樸素大方,。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響,。

二,、工作目標(biāo)

堅持把德育放在首位,，落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、泰日學(xué)校校規(guī)校級,，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會做個好兒童,。在此基礎(chǔ)上,，建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成團,、活潑、守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。

1,、抓好班級一日常規(guī)工作,，處理好突發(fā)事件,，確保班級每日都井然有序,。

2,、注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作,，布置好班級環(huán)境。

3,、貫徹落實我校的德育特色工作,，加強學(xué)生的德育教育,。

4,、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,。

5,、積極在班內(nèi)推進“兩綱”教育。

6,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

7,、切實抓好班級小干部隊伍建設(shè)。

8,、努力促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

10,、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,、與學(xué)生打成一片,，成為學(xué)生的“好朋友”。

三,、具體措施

1,、抓好班主任的日常工作

抓好班級一日常規(guī)工作,，組織好學(xué)生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作,，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度,，責(zé)任到人;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率;組織好上學(xué),、放學(xué)。

2,、落實好德育工作計劃

貫徹落實我校的德育特色工作,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，并通過說教,、榜樣示范、實際鍛煉,、陶冶教育等多種方法,，注重潛移默化,，注重全方位教育,，從而加強學(xué)生的德育教育,。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作,，建立起符合班級特色的班級制度規(guī)范;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點,，以及作為畢業(yè)班的責(zé)任教育目標(biāo)，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求,。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

認真布置好班級環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報，墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級學(xué)習(xí)文化。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)紀(jì)律,，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組,，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制,。

4,、加強班級小干部隊伍建設(shè)。

根據(jù)小干部實際情況,，建設(shè)小干部隊伍,，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,，提高辦事效率，促進班級管理工作,。

5,、關(guān)心學(xué)生身心健康

促進學(xué)生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，開展有益的文體活動,，,，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，促使學(xué)生的身體健康發(fā)展,。積極開展心理教育,，通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力,。關(guān)心學(xué)生，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上問題,，成為學(xué)生的“好老師”、“好朋友”,。通過家訪,、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系,，提高家庭教育的實效,。

小班班主任個人工作計劃秋季篇4

今年我院迎來首次春季招生，而我一名剛上任的新老師理所當(dāng)然地加入到班主任這個隊伍中來,。由于是春季招生，大多數(shù)學(xué)生都是未參加中考直接來校讀職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生,，文化底子比較薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。因此本學(xué)期將著重加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合遵義職院德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性,，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、班級概況

本班由xx名女生組成。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱,。

三,、具體工作措施

1、修整,、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取,，責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造

讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團結(jié)進取的班風(fēng)。

2、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

建立學(xué)生QQ群,，加強學(xué)生之間的聯(lián)系,，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,，主動與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài),，主動關(guān)心,、安慰，幫助她們,，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,，加強心理引導(dǎo);召開主題班會,，加深學(xué)生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作,，促進學(xué)生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的.學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議,，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時了解自己,，學(xué)會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過德智體操行分評比,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,，提高學(xué)習(xí)成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

7,、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活情況,。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，如班級晚會、志愿者活動等,，以豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

小班班主任個人工作計劃秋季篇5

實習(xí)班主任工作計劃

班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作,。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)。作為實習(xí)班主任,，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻自己的一份力,，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在對高一（1）班有了一定的了解,，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習(xí)班主任計劃,，希望能將班級建設(shè)得更加團結(jié)、和睦,，更具良好學(xué)習(xí)氛圍。

一,、班級情況分析

高一（1）班人數(shù)60人，男生女生各占一半,，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級最好的班級,，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn),。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當(dāng)然,；若一班做得不好,，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。

除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的,。但是,，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試,，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫、彷徨,，不知所措。因此,，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學(xué)生（如唐一茗）,，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈,?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見,。因此，加強學(xué)生的集體榮譽感,、增強學(xué)生的集體意識,，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事,，那所有的問題（如遲到,、未拖地等）都將不是問題,。

綜上所述,，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應(yīng)當(dāng)團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，讓每位學(xué)生都參與進來，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的,，一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了,。

二、班級建設(shè)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活,，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣,；重視學(xué)習(xí)方法,，強調(diào)學(xué)習(xí)效率,，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。

2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,，增強學(xué)生集體意識；讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣,。

3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

總體上，要達到人人為班級，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍。

三,、班級建設(shè)措施及具體步驟

（一）常規(guī)要求及措施

1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象；同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進行早讀。

2,、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé),，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,，講桌是一塵不染的,，拖把、黑板檫的擺放是有序的,。

3,、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所,。

4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，

小班班主任個人工作計劃秋季篇6

周所周知,，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學(xué)生_人,。其中男生_人，女生_人,。在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計劃,。

二、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強,，效果好,。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動起來，并且做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育。

1、每周一升旗的時間,，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗,，唱國歌，行注目禮,。

2、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用,，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

3,、加強對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

小班班主任個人工作計劃秋季篇7

一、班主任實習(xí)目的：

1,、實習(xí)期間熟悉班主任工作的基本要求，學(xué)會根據(jù)學(xué)生特點制定班主任計劃,。在前任班主任的指導(dǎo)下，將學(xué)校的教育計劃落實到班級,，使學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段性,，保證學(xué)生的健康成長。

2,、在班主任的工作實踐中，注重“教書”和“育人”,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)技能,，培養(yǎng)他們的探索和創(chuàng)新精神；加強對學(xué)生的思想教育,，如愛國主義教育、集體主義教育,、禮貌行為習(xí)慣教育，幫助學(xué)生形成團結(jié)進步的良好班風(fēng),，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人素質(zhì)。加強師生同學(xué)之間的溝通,，幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活上的困難,。

二、班主任實習(xí)措施：

1,、了解班級基本情況和班主任工作情況。包括要求班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和班主任的工作情況，開班會和班委會,。具體信息如下：

黎明中心小學(xué)二（1）班23人,，其中男生10人,，女生13人，平均年齡8歲,。這個班的學(xué)生都在上學(xué)，家庭經(jīng)濟條件普遍較低,。作為大二學(xué)生，這個班的學(xué)生在課余時間非?；钴S。但由于小學(xué)生心理成熟度的限制,，有些學(xué)生上課會注意力不集中,。總的來說,，學(xué)生的成績在學(xué)校處于一個比較有利的位置，學(xué)習(xí)的積極性比較高,。班委有五個職務(wù)：班長、學(xué)習(xí)委員,、文藝委員,、生活委員,、勞動委員,。班級將定期參加少先隊活動，每周舉行一次班會,。

2、進行班級管理,。具體信息如下：

（1）做好班主任的日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做早操和閱讀,，舉辦適當(dāng)?shù)奈捏w活動，按時檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生,，注重學(xué)生的安全。

（2）與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進行有針對性的個性化教育,。

（3）利用班會時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生表達自己的感受,。

（4）每周召開班會，根據(jù)班級情況召開主題班會,，開展班級活動。

（5）配合前任班主任處理班級事務(wù)

3,、在班主任工作的實踐過程中，我們不斷總結(jié)自己,，爭取更大的提高。第一周的具體安排

第一周：在試用期內(nèi)迅速了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，并在與導(dǎo)師等老師溝通后,，查看學(xué)生登記表,、學(xué)生名單、座位表,、與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況,。

第二周：協(xié)助班主任工作，了解班級和學(xué)生的一般問題,。

第三周：召開主題班會，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，整頓班風(fēng),，改善學(xué)習(xí)氛圍。

第四周：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)和紀(jì)律,。

第五周：召開主題班會,，增加學(xué)生之間的情感交流,。

第六周：組織指導(dǎo)學(xué)生期末復(fù)習(xí)考試,。

小班班主任個人工作計劃秋季篇8

一、基本情況

本班有男生19人,，女生30人，共49,。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57,，英語57，總的來說,，這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好,。

但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,，見識廣。

也就是因為是藝術(shù)特長生,，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況,。

在前兩周的實習(xí)中，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況,。這個班的班級的凝聚力不強，學(xué)生的責(zé)任感不強,。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用,。表現(xiàn)在以下方面：

1、責(zé)任感不強,。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個性,，但是責(zé)任感不強，像早讀老師沒有來,，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄,。好像自己沒有必要對自己負責(zé)一樣,。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想,，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認為這個是值日生的任務(wù),，跟自己有什么關(guān)系!

2,、男女比例失衡,，本班男生19人,，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,，而女生有30人,，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動,、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂,，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。

3,、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則,，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè),，睡覺和起哄。

二,、主要任務(wù)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一,、了解、熟悉學(xué)生：

1,、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況,，特別留意后進生。

2,、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部,，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日,，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等,。

3、認真批改他們的作業(yè)和試卷,，寫好評語。從中也得到不少信息,，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺,，老師沒有布置的作業(yè)也完成了

4、與班主任,、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生,。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學(xué)生,，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同,。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況,。

第二、了解,、熟悉班級事務(wù)：

向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作,。

第三、兵來將擋,，水來土淹

第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中,，有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心,，包括成績好的學(xué)生,、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進生。

第二,、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學(xué)生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽,，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣袨椤分校梢蕴岬桨嗉壟c動物社會群體之間的關(guān)系,，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任。

小班班主任個人工作計劃秋季篇9

隨著實習(xí)的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任工作是怎樣進行的,有人說:一個好的班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一.常規(guī)教育方面

由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實,適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),因此,我決定從以下幾點入手:

1.充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí),把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,一切從自己做起,讓學(xué)生跟著教師做.

2.合理利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.

二.班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。在紀(jì)律問題上我打算這么做：

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.(加減分制)這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”