總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中教師年度考核表個人總結篇一

本年度,，我擔任二年級數(shù)學的教學工作,。在教學工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自我的教學水平,，我主要做了以下幾點：

認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材,，力求吃透教材，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,。

多學習,，多請教。作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，為了讓自我的教學方法適應學生的學習方法,，我不斷改善自我的缺點,，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用,。

多看書，多上網(wǎng),。進取學習各種教育理論,，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學習，給自我充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自我的教學水平。

及時寫教學反思,。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應教師的主角，使自我更快成長,，我為自我設立了以下幾個目標,，以激勵自我：

在教育教學的思想上，認真學習新課標,，轉變理念,，與時俱進。

在業(yè)務技能上,，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度

加強學習,，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自我的理論水平,，同時也要進取參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自我的課題作好準備,。

這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的提高。在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長。不斷提高自我,，完善自我,，努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師。

20xx年度考核初中教師的個人述職精選范文四篇【二】

開學以來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。我用心參加校園安排的每次思想教育活動,，也用心學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，用心向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。初中的學生，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。

所以，應對他們,，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,，學生問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著學生的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說就應具有的品德,。課堂上我是學生在學習道路上的引導者,，課外，我和學生建立起了很好的友誼,，學生都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫忙下,，開始了自己的工作,。因為有了其他老教師的幫忙，我在教學潛力和教材的把握方面有了很大的進步,。我堅持在聽完課后進行總結,，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計,，學會抓住基本的教學流程,。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構,。此時,，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節(jié)問題,，個性是對于某個詞語的教學,。看看只是一個小小的詞語,，但是詞語能夠引導學生說說課文中的相關資料,，也能夠透過舉例子來體會詞語，這樣就能夠拓展詞語的范疇,。

我每一天堅持在校園認真工作,，從不遲到早退。當要外出學習時,，認真履行校園的調課和請假制度,，將我的課調整好，并與副班主溝通好,，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習,，多向別的老師學習。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干,。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學。開學初,，自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，構成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分思考我們班學生的狀況;最后進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位,。當然，我還喜歡上了閱讀,。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結,，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓,。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，透過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設轉成自覺行動,，貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾,。

以上,，是我這一學期來的工作總結。這一學期,，我成長了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

初中教師年度考核表個人總結篇二

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就20xx年的工作：

本人做好政治學習筆記,、寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排,，辦事認真負責,；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象；

帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平,；能夠顧全大局，團結協(xié)作，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果,；統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研,、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長,；能認真參加市初中校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作，做到學習,、工作兩不誤,；

創(chuàng)建博客，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,；個人撰寫的《xx的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學教學》、x年級《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》,。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

初中教師年度考核表個人總結篇三

(1),、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度,，必須穿運動鞋,，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等,。

(2),、在教育教育中，嚴格要求自己,，注重“身教重于言教”,，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率,。

(3),、在教育教學中，注意面向全體學生,，注意學生之間的個別差異,，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解,、示范,、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會,，充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性,，激發(fā)了學生學習的興趣。

(4),、在課堂上做到精講多練,，同時注意培養(yǎng)學生說話的能力,。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛。

(5),、在教育教學中注意差學生的教育,，對他們采取耐心細致的工作和態(tài)度，找出學生差的原因,，及時找他們談心,，樹立短期目標和長期目標，在早操,、課間操,、體育課上，稍微有發(fā)光點就進行表揚和鼓勵,，使差學生都有不同的進步和提高,。

(6)、在課堂上做到說練結合,，讓學生問老師,，只要你把老師問住了，使老師回答不上來,，你才是好學生,。大大激發(fā)了學生說練的興趣，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識,。培養(yǎng)了學生的自覺性,，組織紀律性,，相互幫助,，合作意識，集體主義榮譽感,，頑強拼搏精神等,。

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生的興趣,，課堂上講練結合。

在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生,，我?guī)头龅膶W生是七年級學生曾xx,，我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科，制定相應短期目標和長期目標,，并進行家訪,，采取學校和家長雙方面進行督促，加強管理,，經(jīng)過一個階段的努力,，使學生在原來的基礎上進步了六位,，并得到了學校的表彰即進步獎。

在教育教學中,，我還不斷學習新的教育教學理念,，新的教學方法。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用,。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就非常好,。

在這一學期，召開的我?！暗谑畬锰飶竭\動會”中,，我采取及早動手，在教師節(jié)前就對各班主任和學生進行宣傳,，下發(fā)“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規(guī)程”讓各班主任和學生盡早做好準備,，進行程序的編排，運動會準備充分,，使運動會寂然有序,。

初中教師年度考核表個人總結篇四

現(xiàn)將一年來德能勤績總結如下：

一年來我依然以一名優(yōu)秀的xx中學人嚴格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命,，勤奮學習,，銳于進取，強化師德修養(yǎng),。本著一切為了學生,，為了學生的一切的思想，誠實做人,，踏實做事,，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學思想,，指導學生,，關注學生心理，以豐厚的知識使之敬,，以親切的態(tài)度使之愛,，以嚴謹?shù)臉藴适怪?，以靈活的方法使之能,，以實力化魅力，使學生行以我為范,，言以為我據(jù),，想看我思路，寫按我要求,。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈,。

本年度是我教學能力極大提高成熟的一年,，課堂駕馭游刃有余，教學方法靈活新穎,，教學思想成熟穩(wěn)定,，指導學生深入有效。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在,，因思考深入而境界猶高,，因務實高效而成績優(yōu)秀，因重能挖潛而動力充盈,。為了不斷地充實自己提高自己,，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志，虛心學習,，勤于總結,，銳于改革，勇于科研,，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等國家級雜志上發(fā)表,，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得xx優(yōu)秀輔導教師,、市級公開優(yōu)質課一等獎,。教學成績優(yōu)秀人數(shù)遠遠超過學校規(guī)定指標。

總之一年來,，慎言力行,，提高業(yè)務為根本；務實求效,，增強能力是天職,。一年來因教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂,。

本年度忠于職守,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行做為一名xxx中學人的各項職責,，出滿勤,，干滿點，一年來無任何違紀現(xiàn)象,，服從領導,，聽從指揮，忠實本份,，愛崗敬業(yè),，與各科老師緊密合作，加強協(xié)調,，營造了一個真正有利于學生發(fā)展的教育教學氛圍,。

本年度各項成績優(yōu)異,，教學成績每次超額完成學校規(guī)定的任務，科研方面,，完成了多篇教學論文的創(chuàng)作發(fā)表,。

20xx年度是充滿挑戰(zhàn)的一年，是成績卓著的一年,。

初中教師年度考核表個人總結篇五

本學期,，本人擔任初二班語文課教學和教導處干事工作。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導,；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平,。通過學習,，轉變了以前的工作觀、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎,。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點；了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件（本學 期本人共制作多媒體課件個）,，備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂分要質量,，努力提高課堂教學效率；在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥,，調整教學策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

本學年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題＂開放性教學課型的研究＂的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學心得體會，及時總結研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

從教導處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作,，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,，共同備寫教案,、制作課件、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作,。嚴格按照學校和年級組的要求,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,，隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學生的管理教育,，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范；并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻,。

本次期末考試，我所帶初二班語文成績相對其它平行班而言,，有一定的差距,，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

在課堂教學中充分利用多媒體課件,，調動了學生的積極性,，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高,；

對知識點的檢查落實不到位,；

對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上,。

教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生,。