總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇一

為期十天的親子活動在緊張,、快樂、激動中畫上了句號,。家長對本次親子活動給予了高度評價,，但在親子活動的開展過程中，雖然花了很多時間去理活動思路,，但是也出現(xiàn)了一些問題,，比如，在活動中,，老師的要求提的不夠,，以至活動有點凌亂。從活動的設(shè)計來看,，早期閱讀活動似乎不能引起孩子的興趣,，孩子比較興奮，而相比而言,，手工活動孩子的參與積極性就非常高了,。這也給我們提了個醒，不能長時間的讓孩子靜著不動,，只有讓孩子動起來,，孩子的興致才會

這段時間是個磨合期，無論是老師與老師之間,，還是老師與孩子,、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作,，但是配合得非常默契,。汪老師雖然是新老師，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年,，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗,，所以接手比較順利，在班級常規(guī)管理方面,，汪老師也有自己的想法,，在這個月我們班建立起了比較好的班級常規(guī)。各項工作都能有序地開展起來,。

這個月我們把工作的重點放在安撫孩子情緒上,，在親子活動之后，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活,，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷,，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動就能正常開展了。結(jié)合國慶,，我們開展了主題《hello,howareyou,？》的教學(xué)，這個月我們把重點放在愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛老師、愛小伙伴上,。英語是我們班的特色,，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語教學(xué),，外教每周來兩次,，但是每節(jié)活動內(nèi)容豐富，量也比較大,，孩子不容易掌握,，這就要求我們老師，在課后去花大量的時間去復(fù)習(xí),。從孩子上課反應(yīng)看,，孩子對英語非常感興趣，學(xué)得比較扎實,。

在本月初,，我們召開了新學(xué)期家長會，在會上,，我們向家長介紹了班級教師配備情況以及幼兒基本情況,，介紹了幼兒園的特色及班級特色安排等等，此次家長會讓家長更清楚地了解了普幼,，了解了小四班,。在月底,，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動，讓孩子與奶奶一起過了一個特別的中秋,。此次活動得到了家長的高度好評,，也為家長了解我們的教育教學(xué)提供了機會。

這個月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,，班級常規(guī)基本建立,，各項工作都能夠正常進行了。另一個可喜的成績是班級論壇家長參與積極性高,，雖然只有短短的一個時間,，班級論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達1100條，因為是新生班級,，家長難免會擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況,，為了讓家長更放心地把孩子交給我們，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長,，讓家長了解幼兒在園情況,，我們的工作得到了家長的認可，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況,，讓我們對幼兒有了進一步的了解,，讓家園共育更有針對性。這個月我們看到了可喜的成績,，同時也有不足,，班級區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級環(huán)境所限,，每一塊都有點“縮頭縮腦”的感覺,，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域安排地更合理一些,。我和汪老師都是年輕教師,，雖然有滿腔的熱情，但是經(jīng)驗不足讓我倆在處理家長工作時也時常感到棘手,，對于家長不合理的要求不知該如何拒絕,，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗的老師，讓自己在處理家長工作方面更成熟一些,。

1．進行童話劇主題《小河馬的牙》的教學(xué)

2．布置班級自然角,，參加早操評比。

3.組織班級親子游,。

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇二

忙忙碌碌的九月過去,，我們共同走完了中班的第一個月，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐,，和老師一起展開了新的幼兒園生活,。新學(xué)期我們有了新的保育員阿姨，也加入了一些新朋友,，經(jīng)過一個月的相處大家逐漸從陌生到熟悉,，回顧這一個月，點點滴滴,，其樂融融。

本月我們開展了《我和朋友在一起》和《快快慢慢》主題活動,。在主題《我和朋友在一起》中,，我們引領(lǐng)孩子學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體,，為自己,、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂,，給朋友帶去歡樂。語言活動“有朋友真好”通過欣賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了朋友間相互惦念,、關(guān)切的心情,；通過語言活動“想讓你高興”，理解故事中蛤蟆為了讓朋友開心所作的的努力,，進一步感受友誼的含義,；通過科學(xué)活動“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法，學(xué)習(xí)一些簡單的觀察方法,，并嘗試用語言表達自己的觀察發(fā)現(xiàn),。

主題《快快慢慢》中，綜合活動“馬路上”帶領(lǐng)幼兒到馬路上觀察來往的車輛與行人,，引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心,；美術(shù)活動“各種各樣的車”讓幼兒還充分發(fā)揮想象,，設(shè)計了各種造型的`車。線描畫特色活動“愛旅行的蝸?！?，讓幼兒學(xué)畫蝸牛，并用點和線裝飾蝸牛,。

本月我們安排了新的座位,，學(xué)習(xí)了新的早操，還選出了小組長,，我們學(xué)會當值日生分發(fā)活動所需的材料和工具,。

隨著秋季的到來,，我們與保育員注重做好秋季的安全衛(wèi)生工作，提醒幼兒注意防寒保暖,，保證幼兒充足飲水,。同時，我們還開展了安全教育活動“園內(nèi)設(shè)施要小心”和“過馬路要遵守交通規(guī)則”,，提高了幼兒的自我保護意識,。結(jié)合9月20日“愛牙日”，我們開展了“白白的牙齒”健康教育活動,，增強了幼兒保護牙齒的意識,，豐富了幼兒保護牙齒的方法。

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站,、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享,，還進行家長學(xué)校授課活動,，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點和教養(yǎng)方法，發(fā)動家長參與體育器械的自制活動,。同時,，認真開展“走進學(xué)生走進家庭”家訪月活動，與家長交流溝通,，共同促進幼兒的健康和諧發(fā)展,。

本月我們重點培養(yǎng)幼兒午餐后的良好習(xí)慣，引導(dǎo)他們午餐后將小椅子搬到邊上,，安靜地拿出自己的書本閱讀,。同時，我們注意對插班新生的引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鼓勵幼兒上課積極舉手回答問題，提醒幼兒在別的小朋友回答問題時安靜傾聽,，不隨便插話,，使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

本月結(jié)合班級特色我們制作了折紙步驟展板,，請幼兒利用空余實踐練習(xí)折疊電話和小轎車,。布置折紙?zhí)厣珔^(qū)，展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品,。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動”,，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀,，樂趣無窮,。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書,，并在休息時間與同伴分享講述,，語言表達能力得到發(fā)展。

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇三

（一）豐富多彩的活動

1,、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》,、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動,?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動，孩子們感受,、體驗、理解,、反思,、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識,，并啟迪了自身的智慧,；《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個特定的情境中,，幼兒感知著,、理解著、創(chuàng)造著,、發(fā)展著,；《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺地,、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演：《兩個朋友》,、《好朋友》,、《好娃娃》、《賣報歌》,。

2,、家園活動：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點。

九月10日,，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的.奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動,，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦,。

在我們開展的第二屆“生活,、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動中,，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,，并請家長配合填了表格。

（二）健康快樂的生活

在春暖花開的九月,，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,，走進大自然，體驗大自然的千變?nèi)f化,，感受大自然中各種植物的變化,，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣,，讓我們的興致全無,，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲,。

1,、教育教學(xué)

通過本月三個主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進步,，如：對上課能認真聽,，積極舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解,；課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識等等,。在本月，我們青年教師進行了課堂教學(xué)比武,，孩子的表現(xiàn)都不錯,，能積極發(fā)言，認真完成自己的作業(yè),，效果不錯,。

2、保育工作

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以,。九月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病,，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服,，活動后提醒孩子穿衣服,，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報,，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服,。針對春季的季節(jié)特征,，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒，對教室和午睡室進行紫外線消毒,，預(yù)防疾病的侵襲,，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力,。

另外,，我們還進行了生活自理能力小競賽，設(shè)計了穿鞋子,、穿衣服等比賽內(nèi)容,，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分,，現(xiàn)在居然不忙了,。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲,！

總的來說,，九月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，美麗多彩的九月就這樣匆匆的過去了,，相信五月將更多彩,！

1、春季為發(fā)病較多的季節(jié),，請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。

2,、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,，感謝各位家長的積極配合,。

下月我們將開展《春天》、《可愛新倉我的家》,、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動,，屆時，我們會將需要家長準備的材料發(fā)下來,，到時請各位家長積極配合,，及時準備好活動材料，以便讓孩子們能更好的進行活動,。

為了能保證幼兒的健康,，使幼兒在春季減少生病，請家長朋友們注意以下幾點：

1,、幼兒衣服的增減要適當,，最好能根據(jù)天氣預(yù)報來決定第二天穿多少衣服。

2,、教育孩子注意衛(wèi)生,，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，防止病從口入,。

3,、幼兒運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣,，運動后再及時穿上,。

孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力,，讓孩子健康地度過春季這個傳染病的多發(fā)季節(jié),！

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇四

今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位,，全園各項工作開展順利,，九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項工作總結(jié)如下：

開學(xué)第一周,，老師們精心準備環(huán)境,，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活,，進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。尤其是小班、中班,，新入園孩子沒哭幾天,，就正常活動玩耍,?？闯隼蠋煾冻鰫坌?，用了心思，和孩子建立了感情,，幫助孩子渡過難關(guān),。每天孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園,，開始一天的生活和學(xué)習(xí),。我們老師們都做了大量的工作。

良好的行為習(xí)慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用,。建立有序的生活秩序,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們在較短的時間內(nèi),，通過示范,，形象化指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，效果明顯,。（小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好）,。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證,，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品,，并且自己幫助教師準備幼兒操作材料,，和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學(xué)上和生活上的需要,。

幼兒園教育質(zhì)量的提高,，取決于教師素質(zhì)的提高。我們原來的教師隊伍,，在教學(xué)上，離當前新的教育觀和教育發(fā)展需要,，還有很大的差距,。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內(nèi),，需要重視和加強的主要工作,。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,，今后還要更加努力才行。有時候,，觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難,?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健薄＠蠋焸兲撔膶W(xué)習(xí),，不懂就問,。

1。嚴格把好入園體檢關(guān),。做好新生入園體檢工作,，新生入園體檢率達100%。對于新來的教師,、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作,。

2。開學(xué)初,，保健老師按要求做好各項工作,。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,，做好幼兒身高,、體重的測量工作，做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等,。

1）開展安全排查工作：

本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓,，開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改,，平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍,、水、電,、大型玩具,、桌椅、門窗,、玩具等定期進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境。

2）和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書,，提高安全意識;開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作,，進一步加強教職工的安保意識。

3）進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度,，校園實行封閉式管理,，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,，安排好安全值班護導(dǎo)工作,，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒安全,。

1,。開學(xué)時向家長發(fā)放了告家長書,，從孩子入園,、離園,、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求,，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作,。

2,。利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

3,。召開家長會,，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應(yīng)注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳，并提出了一些具體要求,。

1,、召開了新學(xué)期教職工會會議。

2,、各部門制定了各項工作計劃,。

3、召開了新學(xué)期家長會,。

4,、簽訂安全責(zé)任書。

5,、結(jié)合教師節(jié),，組織開展了教師節(jié)活動。

6,、中秋節(jié)系列活動,。

7 、堅持做好安全工作檢查,。

8,、堅持做好衛(wèi)生保健工作,。

9、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作,。

1,、 專業(yè)學(xué)習(xí)要加強

加強自學(xué)能力,，善于吸納多方面的信息和知識,，不斷提高文化和專業(yè)素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)涵,，促進自身的發(fā)展,。把促進孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置,。提供一切條件和機會，發(fā)展孩子智力,。

工作的主動性自覺性要加強,。區(qū)域材料的投放，習(xí)慣培養(yǎng)等,，（習(xí)慣要天天講，曉之以理,，動之以情，練之以行,，持之以恒,。）

保證每個孩子的安全、健康是我們責(zé)無旁貸的,。教師的安全意識是可不以放松,。因為這是血的教訓(xùn)。如果一旦發(fā)生事故,，在第一時間當班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長,，不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時,，教師要保證每個孩子的安全,，杜絕危險苗頭，既要放得開,，讓孩子玩的開心,。又要收的住，避免事故發(fā)生,。

2,、服務(wù)意識更需加強

多與家長溝通，家長接送孩子時間,，加強與家長的聯(lián)系,，取得家長的支持、理解,，做好家長工作,。衛(wèi)生保健與家長工作、教學(xué)與家長工作,，有待于加強交流,。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防、兒童的生長檢測等工作,，要落到實處,。

3、伙食質(zhì)量還要提高,，粗糧細作,、主食花樣還可再增加些。

1,、教學(xué)活動

教師主題教學(xué)活動觀摩（教師技能） 各班參與蒙氏活動,，接觸蒙氏教具

各班區(qū)域材料投放情況評價（教師技能）

2、衛(wèi)生保健工作

加強衛(wèi)生宣傳,，做好秋季疾病預(yù)防工作（病毒性感冒,、流行性感冒） 伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點，調(diào)整幼兒伙食的營養(yǎng)搭配,，選擇適合秋季特點的食譜,，保證孩子的營養(yǎng)充分攝入。

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇五

九月對孩子來說是一個“黑暗之月”,，對于老師來說是一個“精心奮戰(zhàn)”之月,，孩子們從剛?cè)胄？摁[不止,，到開心入校,，這份笑容是對老師努力的最大鼓勵與肯定，我將九月份的工作總結(jié)分為了五個方面,，以下是我的反饋,。

剛?cè)胄５暮⒆觽儯擞蟹蛛x焦慮的情緒外,，可能在有的就是好奇,，就拿玩具來說吧，它們都被“五馬分尸”,，“拋尸荒野”,，只因為孩子們的好奇，喜歡探索,，處于這個階段,，不可能說直接“抹殺”孩子們的探知欲，只有“狠狠的想辦法”來正面引導(dǎo),，和孩子們在一起,，他們是不會允許你半點偷懶，只能全力以赴,，如有偷懶之心,，定不會“輕饒“。

學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣

禮儀禮貌：能與老師問好，主動性還不夠,。

聆聽習(xí)慣：需要老師多提醒，與剛開始相比,，有所進步,。

做事（掃地、拖地,、洗杯子,、擦桌子、等日常家務(wù)活）：都能完成自己的”工作“,，主動性不夠,。

節(jié)約用水：能夠排隊在一個池子里洗手，有玩水的現(xiàn)象,。

收拾,，擺放物品：減少了到處亂放的習(xí)慣，還原處還是在多提醒,。

用餐：能夠安靜就餐,，耐心等待，跟讀感恩詞,，撒飯方面需要老師的幫助,。

在養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣時，孩子們的情況是需要老師不停的.去重復(fù)循環(huán),。飯前便后能主動洗手,，不亂撿地上的東西吃。有序的取水,，不浪費水等孩子們初期已經(jīng)形成了一個“習(xí)慣”,、（這個習(xí)慣隨時可能就沒有了，需要老師經(jīng)常的提醒幫助,。）睡覺時,，提醒孩子們脫衣服，蓋好被子,，幫助孩子們脫衣服蓋被子是老師每天的必做工作之一,。

消毒，孩子們使用的杯,、碗,、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的,，睡房的被絮類,，會根據(jù)天氣的情況進行晾曬，一月一清洗，給孩子們營造一個“健康的空氣條件”為孩子的健康負責(zé),。

能主動表達自己的想法,，敢表達自己的想法，排隊時能夠跟緊隊伍,，聽口令習(xí)慣還需要老師多提醒,，用餐不撒飯還需要多引導(dǎo)，會自己脫衣服,，部分衣物可以疊整齊,，還在學(xué)習(xí)整理自己的物品（部分孩子已可以做到）。

防摔,，走路要慢,；打架：分享意識的引導(dǎo)；杜絕細小物品的出現(xiàn),；“出必告,，反必面”都要及時的告訴老師；家長接送,；午睡值班等所有的小事件,，都要防患于未然。

定期（兩周一次）的家長微信會議,，促進家校關(guān)系,，并及時了解孩子在校情況，親子接送時會用簡短的句子,，讓家長了解孩子的一些情況,。一般孩子情況的反饋及溝通多用于微信。

月結(jié)寫好了,，才發(fā)現(xiàn)一個月下來,，還要許多工作上的疏忽，有了九月份的總結(jié)反思,，才能改進完善十月份的計劃,。

在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的,。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動,。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情景，認真制定了學(xué)期計劃,，備好每一個活動,。先后完成了各科的教學(xué)計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時,，我們也注意了家園配合,，細致、耐心地做好家長工作,，幼兒教育≠幼兒園教育。如果期望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。所以在本學(xué)期中，我力求以自我的熱情,、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任,。本學(xué)期利用每一天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情景及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流,，構(gòu)成了良好的家園共育的`教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長,。

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護同伴，并鼓勵幼兒自我的事情自我做,，并主動見人問好,，主動幫忙他人，并供給機會讓幼兒自我學(xué)做事情,，從生活方應(yīng)對幼兒進行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講禮貌,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的,。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了必須的提高，但還需繼續(xù)努力,。有些方面還是做得不夠到位細致,。

平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來,，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情景,。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進家園的感情。下學(xué)期我期望家長和我繼續(xù)共同努力,，共同配合,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

對待他們我覺得就像對待自我的孩子一樣,，從生活細節(jié)開始著手，一視同仁,。天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長宣傳資料供給家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時,，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食,。

經(jīng)過不一樣的形式進行安全教育（晨間談話,，隨機教育，游戲情景化教育等等）,，一個學(xué)期下來總的來說還算好,，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎,。

我的工作仍需努力,，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對待工作,。時刻以“愛生敬業(yè),，誠實守信”的口號嚴格要求自我。樹立高度的職責(zé)心,，對待幼兒園中新的教育形式,，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇六

（一）幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,，其中男生4人,，女生7人。

（二）存在的情況

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強,，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小,、怕生,、嬌氣、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

3、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化,。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大,。想喝就喝,、想睡就睡,。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣,。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚,，不忍離去,。有的家長在門口，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

（三）優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強,，溝通,、協(xié)調(diào)好。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項活動,，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

（一）保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定點穿脫鞋襪,，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進行餐后活動,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點教育

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴、老師再見,。

（二）安全工作

小小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時采取措施。

3,、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

（三）家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情況等。并在《育兒沙龍》,、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2,、召開家長會,，向家長介紹一學(xué)年班3、建立幼兒個人成長檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合,。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等,，進一步豐富,、完善孩子的成長檔案。

3,、向家長宣傳,，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文,、開放日等活動,。

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇七

為了增進師長教師與家長之間的聯(lián)系，互訂交流孩子在園及在家的情況,；為了促使家長能夠積極介入到幼兒的教導(dǎo)治理中來,，更好地實現(xiàn)家園同步教導(dǎo)孩子，我們召開了大班家長會,。在家長會上,，參預(yù)的家長為38人，有兩人請假,，這也從側(cè)面反應(yīng)出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注,。為了能順利的開好此次家長會，我們班內(nèi)的兩位師長教師作好精心的準備,，對家長會的內(nèi)容,、主講都作了分工，并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合,，向家長具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點,，班級今朝的情況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,，同時還就家長在以前兩年來對我們工作的理解,、關(guān)心與合營表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議,。此次家長會開了接近一個半小時,，異常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容，在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標,，使他們懂得了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任,，就今朝孩子的狀況進行了分析總結(jié),，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進步，孩子的個性特點,，具體到每個孩子的在園表現(xiàn),，都具體的向家長做了說明，并把本學(xué)期的活動安排和需要合營的事項向家長做了交待,。

還一路商量了關(guān)于教導(dǎo)孩子方面的問題,，并把“家園共育”作為一個主題零丁列出來進行了評論辯論。如請家長合營7：40前送幼兒參加早操；有意識地教導(dǎo)孩子賣力,，將動作做到位,。培養(yǎng)幼兒自我辦事能力：如何做好之日生的工作？如何整理床鋪,、整理書包和進修文具,，養(yǎng)成優(yōu)越的生活、進修習(xí)慣,。個中讓家長知道,，要和師長教師對孩子的教導(dǎo)要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致,，現(xiàn)在很多家庭是獨生子女,，對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的模式,，這更需要家庭成員之間的溝通,。假如家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如斯不一致的立場,，幼兒優(yōu)越習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例,，教家長準確的方法來引導(dǎo)孩子，使家園教導(dǎo)一致,。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,，使家長懂得孩子的生活情況。

我們還應(yīng)用家長會可以與全班家長進行溝通,，提倡家園互動,，形成教導(dǎo)合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,，還結(jié)合適應(yīng)性成長課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹,。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和供給一些教導(dǎo)資本，使我們的主題活動開展得加倍豐富多彩,。如我們供給了一些已開展的主題活動的資料,，讓家長看看墻壁上孩子的作品,，一一看到了自己孩子的進步,，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心中引起了共鳴,，是以工作獲得了家長的理解和支持,。為同時積極爭取家長資本，邀請他們加入豐富的主題活動中來,。如在主題活動《民族村》中,，表揚班里好多的小同伙都在家長的贊助下收集有關(guān)的民族服飾、樂器、手工飾品等,，激發(fā)家長關(guān)心幼兒園里的活動,，獲得更多的支持。跟著今后幾個主題的開展,，使得家長開始逐漸地對我們的工作有了進一步的懂得,，也加倍促進了他們的介入自覺性。一些家長會后對我們說：“你們的工作真瑣碎,，樣樣器械都要,，今后我會留意幫你們收集的”。還請家長多關(guān)注我們的《家園場地》,，知道那里有對孩子近段進步的表揚,，也有對教導(dǎo)孩子提出的建議，更有和孩子合營做的工作,，也迎接家長把教子良方寫下來,，貼在場地里，與人人共享,，合營開辟家長資本的,。會議停止時，許多家長都留下來主動和師長教師交流,，懂得自己孩子在這段時間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想懂得孩子是否能管住自己,，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而具體地進行了回答,。同時,，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定。

應(yīng)用雙休日組織親子活動,，拉近家園距離,，增進親子情感。我們開展了“親子資本,，節(jié)約行動”家園活動,，目的是讓家長融進我們的活動中，讓家長來說一說日常平凡是如何來教導(dǎo)孩子節(jié)約的,，并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來,，以及孩子的一些優(yōu)越節(jié)約習(xí)慣記錄下來，以不合的形式交給我們師長教師,，有利于我們家園教導(dǎo)的一致,。在我們的家園互動下，我們的此次“親子資本,，節(jié)約行動”活動開展的順順利利,，收到事半功倍的教導(dǎo)效果。這一次的活動，充分應(yīng)用家長這塊教導(dǎo)資本,，把家長的好主意,、好經(jīng)驗帶進我們的節(jié)約教導(dǎo)中來，坦蕩了我們教師和孩子的眼界,，擴大了教導(dǎo)資本,，使我們的工作做的更好，也能使每一個孩子健

康快樂的成長,。經(jīng)由過程我們的熱情邀請,，一共介入者有33人次，許多家長介入了此次活動,，有的家長和孩子一路制作攝影和繪畫作品,，有的家長和孩子一路進行“親子資本，節(jié)約行動”問答游戲,，人人的臉上綻放著歡樂,，李安的媽媽這么說，這半天的時間其實是過的太快了,，和孩子一路活動做游戲真高興,，不僅鍛煉了身體，得了“親子資本,，節(jié)約行動”問答游戲一等獎,，還加深了與孩子之間的情感，懂得到幼兒園里生活是多姿多彩的,。

越來越多的家長對幼兒教導(dǎo)的關(guān)注,，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的的忙碌讓家長沒有更多的時間翻閱各類教導(dǎo)書本,。此時他們想到的是教師,，愿望從教師那里獲取直接有效的教導(dǎo)方法。是以盡量站在家長的角度來斟酌問題,，改變自己的工作方法,，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重,、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解,、支持和主動介入,，并積極支持、贊助家長提高教導(dǎo)能力是我們該做的,。

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇八

九月是新的開始，是新的希望，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,，回顧這個月,，我們一起瞧瞧咪咪(2)班的精彩活動。

開學(xué)初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”,，在每天早晨，我們能熱情地抱一抱孩子,，拿出孩子喜歡的玩具哄一哄;組織孩子們喜歡的游戲活動：講故事,、看一會兒動畫片、開火車……分散他們想家想親人的注意力;中午睡覺的`時候拍一拍抱一抱孩子,，讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們,，漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了，也喜歡老師了,。

九月,，我們開展了主題《幼兒園真好》在這個月里，圍繞主題《幼兒園真好》,、使幼兒知道自己上幼兒園了,，有了自己的學(xué)號，了解了班里小朋友的名字,，對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉,，并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，逐步開始適應(yīng)幼兒園集體生活,。在本月還有我們中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”向孩子們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來源等，而馬上就要到“國慶節(jié)”我們進行了相關(guān)的節(jié)日慶?；顒?，讓孩子們感受我們祖國母親的偉大。

九月,，在保育方面,，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒,，飯前便后要洗手,。并且規(guī)范了洗手的方法，老師示范,，保育員監(jiān)督,。通過兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣,。就餐常規(guī)方面，要求幼兒能夠獨立就餐,，對于不愿意自己動手吃飯的寶寶,，我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式，希望在家長,，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣,。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環(huán)境,，不愿午睡,。我們從心理上減輕幼兒的負擔(dān)，讓他們在自己的床上休息,，保持安靜,。

一個月的時間很快就過去了，在這段時間里寶寶們慢慢熟悉老師,，老師也慢慢了解了每位寶寶,。我們利用家校路路通、家長園地,、寶寶成長記錄和家長密切溝通,，使家長及時了解孩子的在園情況。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們,，安心地去上班,，可以說“成就感”由然而生。

“一份耕耘一份收獲”,，讓我們一起來分享收獲的喜悅!期待十月的精彩,。

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇九

青春，一個說不完的話題,！青春就像是一段色彩繽紛的路,。

活躍積極的黃色

“好耶——這次歌詠比賽，我們得了第一,！”頓時,，我們與協(xié)作班的同學(xué)們的臉上都綻出了笑容。這不知是同學(xué)們犧牲了多少次的午休時間,，不知是老師花費了多少心血的結(jié)晶,！大家連連歡呼擊掌——哦，活躍積極的青春路,！

亮麗創(chuàng)新的紅色

“這次英語誦讀比賽,，我們不僅要在實力上爭第一，同時也要有創(chuàng)意,?！卑嘀魅卧捯魟偮?，同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來。有的說變化隊形,，有的說手捧花朵,，班主任聽了只搖頭,。大家如墜云霧,，到底怎么樣才算有創(chuàng)意？最后,，還是班里的“機靈鬼”解了圍——將小紅旗藏在袖管里,，到最后一起拿出。

果然,，到演出那天,，當我們一起“變”出小紅旗時，臺下的觀眾們?nèi)俭@呆了,。結(jié)束后,，還有老師問我們，這是怎么做到的.——哦,，亮麗創(chuàng)新的青春路,！

永不言敗的綠色

“班里要選舉第一批團員了?！痹缏犕瑢W(xué)們這么議論,，今天老師真的就將候選人名單寫在了黑板上,，我也在候選人中,。“這次我們采用不記名投票的方法,，選出票數(shù)數(shù)量前五作為第一批團員,。”大家紛紛低頭寫下自己的選擇,。

讓人忐忑不安的讀票環(huán)節(jié)來了,，我的心提到了嗓子眼——不會沒有人選我吧，讀票同學(xué)口中念著一個個名字,，投票結(jié)束了,，我沒有選上,，但稍稍有些安慰——我不是得票數(shù)最少的,。同時心中有那么一點失落?？闪硪晃宦溥x的同學(xué)卻哭了起來——她是班長，堂堂班長也有敗績,。老師的鼓勵讓她止住哭泣，綠色的生命是不會輕易放棄的——哦,，永不言敗的青春路！

憂郁低沉的藍色

“下周將進行期中考試……”教室里一片寂靜,。要在往常,，調(diào)皮搗蛋的我們早就開始哀嚎，可現(xiàn)在,，沒有一個人說話——誰心里都清楚考不好的后果,，所有人都在悶頭復(fù)習(xí)。我瞄了一眼上次周考的試卷——加油,！期中考個好成績。

一周的時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼考試來了,。考得快,，成績公布得也快,。真可謂“有人歡喜有人憂”！我便是“憂”的那一部分人了,?！叮瑧n郁低沉的青春路,！

……

這種種色彩,，見證著我們不斷成長。作為走在青春路上的新時代少年,，我們應(yīng)多一些熱情,，少一些低沉，度過最美好的青春,！

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇十

本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操《世界真美好》，孩子們學(xué)習(xí)得非常認真,，幽默可愛的動作受到了孩子們的喜愛,，我們還學(xué)習(xí)了大班的韻律操《精忠報國》，雖然動作比較難,，但是孩子們還是很快地掌握了,，一個個做起動作來有模有樣的,，像一群小武術(shù)家。在9月份中,，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動,。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的變化,、幼兒園中的變化,，幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國娃》主題活動中,，幼兒知道了世界上有不同的國家,，自己是中國的`小朋友,。幼兒還知道了我國的首都,，認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風(fēng)景區(qū)。

在一日活動中,，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求,，組織幼兒進行集體性的常規(guī)學(xué)習(xí)和個別化地常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,。大班幼兒運動量比較大,，特別是天熱容易出汗，所以,，我們教育幼兒懂得適時休息,，及時擦汗，口渴了要及時喝水,。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況,。我們進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力,。

開學(xué)工作很紛繁復(fù)雜,，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了；大賣場里的商品也增多了,。月底我們還召開了班級家長會,，向家長傳達了本學(xué)期的教學(xué)計劃，同時也提出了許多需要家長配合的地方,，希望我們的家園合作越來越密切,。

存在問題和努力方向：

開學(xué)以來，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律能力比較差,，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動中容易分散注意力,，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注,。以后要加強教育,、督促,。

大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子,，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家 也多練習(xí),。

隨著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進行運動,，但同時也存在著很多的器械安全隱患（如滑板車）,。繼續(xù)對幼兒進行必要的安全運動教育。

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇十一

青春之路,，就像一首歌,，時而低回婉轉(zhuǎn)，時而激昂高亢,；青春之路,，就像一支舞，須排練幾載,，才能綻放光彩,；青春之路，就像一本書,，由許多精彩片斷拼湊而成,，便更加豐富多彩。

從雙腳剛踏入中學(xué)大門的那刻起,，就意味著我的青春之路開始了,。剛開始我非常地懵懂，也很害羞,，不敢和同學(xué),、老師講話，所以我也沒有什么朋友,?？粗瑢W(xué)們在操場上玩耍的樣子，如一片片蝴蝶在那舞翩躚,，陽光普照,，他們湊在一起，如花團般,，熠熠生輝,，似乎燦爛了半邊天?？粗麄冊陉柟庀峦嫠?，而我，在那陰影處，似乎那里的熱鬧并不屬于我,。

本以為,，我的青春之路是平淡的.，直到那個人的出現(xiàn),。

她叫小紅,，是我的同桌。我們的故事,，就發(fā)生在初一下學(xué)期時的一個夜晚,。雖已立春，但雪女似乎不愿離去,，白雪皚皚,，璀璨傷眼。那天我生病了,，她敲起了我家的門,。“這么晚了,，你來干什么,？”我冷冷地說?！跋轮芤灰】迹@些是復(fù)習(xí)資料,，周六,、周日你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧?！彼卣f,。“我可以明早去拿,?！蔽艺f?！懊髟缬写笱?，我離你家還挺近的，就幫你拿回來了,?！彼f。我請她喝一杯熱水再走,，她拒絕了,，走之前她對我說：“其……其實，同學(xué)們并不是討厭你，而是,，不知道怎么表達罷了,。”說罷,，她走了,，在雪地上留下一片片腳印如花瓣般，在那空曠的雪地上,，只有她那瘦小的身軀,，以及那些花瓣……

周一那天，她沒來,。聽人說,，她是因為在寒冷的夜晚走了半個小時，我這才意識到,，她離我家并不近,。往日里，我對她愛搭不理,，但現(xiàn)在,，我卻想在她來上課時對她說；“我們能做朋友嗎,？”后來,，當然是成功了，我們成了要好的朋友,，再后來,，我也融入了這個班集體，不再孤獨了,。我也突然發(fā)現(xiàn),，青春竟可以如此地豐富多彩。

青春,，它會如五月的槐花,，在不知不覺中，綻放出甜蜜的氣息來,。有時,，你卻忽視了它的美好。盡情地渲染它吧,，不要讓你的青春留白,。讓你的青春之花開成花海吧！它會嬌艷燦爛,，它燃燒,、蔓延,、鋪展，形成力量強大的花潮,，涌動著一派欣欣向榮的生機和朝氣,。自卑，就像是還未綻放的花骨朵,。綻放吧,，多彩的青春！

幼兒園九月工作總結(jié)大班 幼兒園九月工作總結(jié)美篇篇十二

開學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過了將近一個月的時間,，發(fā)現(xiàn),，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的變化,，個子變得越來越高了,，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了,，普通話講得越來越標準了,，還有個別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了,。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了,。

本月開展了主題活動《我和朋友在一起》，本學(xué)期,，孩子們剛?cè)雽W(xué)時,，對于同伴們有點陌生，在開展教學(xué)活動《朋友見面真開心》后,，孩子們漸漸又融入了班集體中,，通過一系列的主題活動，讓幼兒知道有朋友真好,，讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂，和朋友在一起表演的開心,，幼兒還從家里帶來了各自喜愛的玩具,，使幼兒懂得了玩具要與人分享，學(xué)會簡單的禮貌用語,，不能爭,、搶別人的玩具等等。通過這些活動,，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方,，意識到分享帶給大家的喜悅。從而,，進一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛,。

“文明禮儀”是中國的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個好習(xí)慣，在入園,、離園時,，我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會主動與老師打招呼或告別，每天看著一個個孩子甜甜的.微笑,，家長滿意的笑臉,，我們的心也頓時充滿了熱情。

在進餐時,，我們班的孩子食欲很好,，每位孩子一碗飯、菜基本都會吃完,，還有的孩子飯量很大,，每天吃起來三、四碗,，也有個別愛挑食,、進餐速度慢，但在老師的提醒下,，基本都會吃完?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn),，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了,，通過教育，進一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜,。

每年的9月10日是教師節(jié),，我們通過晨間活動的時間，讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識,，以“你最想為老師做件什么事,？”來展開討論，讓幼兒懂得教師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物,，老師最開心的還是幼兒能夠懂事,、聽話，或者做一些力所能及的事情,，這才是最珍貴的禮物,。還進行了制作賀卡的活動，以繪畫的形式,，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮,。最后，以主題墻《感謝老師》的主題墻,，展示與班級門口,，家長們還紛紛寫上了送給老師的祝福,，大家積極配合，深受大家一致的贊同,。

9月是一個新的起點,，新的開始，9月又是一個充實忙碌的季節(jié),，我們辛苦,、我們快樂，我們煩惱,、我們收獲,。看到孩子們有如此的變化,，我們真感欣慰,，因為，“一切為了孩子”,，“為了孩子一切”,，希望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下,，成長得越來越快,，越來越懂事-