制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園教學(xué)工作計劃表篇1
一,、班級情況分析
新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,。本班現(xiàn)進(jìn)入幼小銜接的關(guān)鍵時期,,上學(xué)期也做了很多的前期工作如:一節(jié)課的時間為30—40為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏,本學(xué)期對孩子的作息制度做些調(diào)整,,如早晨加入了早讀的活動要求孩子在8:00—8:40之前入園,。在結(jié)合大班孩子對時鐘的認(rèn)識,要求孩子在每天入園時記錄自己來園的時間,,讓孩子養(yǎng)成“我能準(zhǔn)時入園”的好習(xí)慣,,是孩子逐漸形成時間概念。
二,、保育工作
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解班上每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展,,常抓不懈。
1.搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作,,堅持做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,。
2.老師們達(dá)成共識,,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育與安全教育。
(1)知道換牙衛(wèi)生常識,。
(2)文明進(jìn)餐,,懂得簡單的營養(yǎng)知識。進(jìn)餐安靜,、不掉飯粒,、不剩飯、懂得珍惜糧食,。
(3)養(yǎng)成正確的坐姿,。
(4)能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品,。
(5)認(rèn)識常見的安全標(biāo)語,,主動遵守社會基本規(guī)則。
(6)能主動維護(hù)班級物品,。
(7)了解人體內(nèi)部器官及作用,,懂得簡單的防治常識,。
(8)保持個人儀有整潔,知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服,。
幼兒園教學(xué)工作計劃表篇2
一,、管理工作:
在工作實踐中不斷探索,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高專業(yè)思想素質(zhì),,增強(qiáng)教學(xué)中的應(yīng)變能力,提高帶班水平,。充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,,密切配合,加強(qiáng)協(xié)調(diào),,班級活動每一個實施步驟做認(rèn)真的計劃,,及時總結(jié)。
二,、教育教學(xué):
1,、本期預(yù)設(shè)兩個主題活動:
圍繞環(huán)保的主題“保護(hù)地球媽媽”和以幼小銜接為主的“我要上小學(xué)了”,其中以“我要上小學(xué)了”為本學(xué)期重點的活動,。教給孩子更多的知識性內(nèi)容,,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,提高自理能力,,加強(qiáng)社會交往能力,。如帶孩子們外出做社會調(diào)查,清潔蓮花山,,到同伴家做客,,去小學(xué)參觀;和小學(xué)生座談;請小學(xué)生介紹學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,體驗小學(xué)生活等;為上小學(xué)打好基礎(chǔ),,讓孩子們在有準(zhǔn)備的狀態(tài)下自然過渡到小學(xué)生活,。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
加強(qiáng)幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),。充分利用餐前,、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀,、識字寫字,、練習(xí)做試題等活動。指導(dǎo)家長和孩子一起制定在家的生活作息時間表,每晚至少有30分鐘安靜學(xué)習(xí)的時間:寫寫字,、聽聽故事,、畫畫、閱讀,、做做算式等,。培養(yǎng)幼兒的時間觀念,做到一日生活安排有序,。
3,、加強(qiáng)活動區(qū)作業(yè)單工作:
語言區(qū)增加有關(guān)認(rèn)讀、描寫,、文字游戲工作;數(shù)學(xué)區(qū)增加有關(guān)寫數(shù)字,、做試題、數(shù)學(xué)游戲工作;認(rèn)知區(qū),、科學(xué)區(qū)也增加動筆的作業(yè)單工作;以培養(yǎng)孩子正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
4、良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng):
通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,,增強(qiáng)獨立解決問題的能力,,學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難要自己想辦法解決,,形成良好的生活習(xí)慣,,如自己疊被子、自己掛衣服,,自己的事情自己做,,不再依賴成人幫助;做好值日生工作;學(xué)習(xí)自己管理好自己;關(guān)愛別人,幫助有需要的同伴,。
5.加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度,。
讓英語浸入到一日生活的每個環(huán)節(jié);重點培養(yǎng)孩子用英語來表演故事或講述故事的能力;老師加強(qiáng)小組輔導(dǎo)機(jī)會,讓孩子有更多個別練習(xí)的時間,,并把英語教學(xué)滲透到主題活動中,。中文老師學(xué)習(xí)一些簡單的英語會話,,應(yīng)用到中文教學(xué)上;英語老師和中文老師互相多溝通,,達(dá)成教育的一致,提高帶班能力,。
6.自我表現(xiàn)能力的培養(yǎng):
在主題活動中,我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力,,帶孩子更多地參與社會實踐活動,,如:到社區(qū)找叔叔阿姨做環(huán)保調(diào)查,到別人的家里收購廢品,,到廢品收購站賣廢品;到社區(qū)做環(huán)保宣傳員;結(jié)對到同伴家里過夜;詩歌,、故事表演,班級環(huán)保知識知識競賽,。讓孩子變得更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己,。
7、具體安排:
二月份學(xué)操,、遠(yuǎn)足蓮花山;
三月份進(jìn)行慶三八詩歌,、故事表演比賽、植樹節(jié)外出植樹,,給社區(qū)的樹木澆水;
四月份春游,、環(huán)保小衛(wèi)士清潔蓮花山活動;
五一勞動節(jié)疊衣服、疊被子自理能力比賽;
六一兒童節(jié)英語活動,、小博士智力競賽,、畢業(yè)典禮等活動。
三,、家長工作:
上學(xué)期,,家園配合較為密切,本期要繼續(xù)加強(qiáng)和家長的溝通,,充分利用豐富的家長資源,,為班級活動提供更多的幫助,組織豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,,讓家長更多地參與到活動中來,,提高家長參與園內(nèi)、班內(nèi)各種活動的積極性,。家長隊伍是一座潛力無窮的教育資源寶藏,,我們將充分利用家長的智慧,發(fā)揮家長的優(yōu)勢,,使之成為我們的合作伙伴,。定期更換家園欄,結(jié)合主題活動,、大型活動,,提高家長對各項工作的參與和了解,走進(jìn)我們的教學(xué),。上學(xué)期成立的班級家長委員會5名,,家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。本期家長委員會繼續(xù)保持。
四,、衛(wèi)生保健工作:
嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,,使衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒的體能鍛煉,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。培養(yǎng)幼兒主動作好值日生工作;開展文明進(jìn)餐活動,,讓幼兒吃得愉快、吃得文明;配合保健醫(yī)生作好幼兒的各項體檢工作,。在日常的保育工作中,,加強(qiáng)服務(wù)意識,以最好的服務(wù)態(tài)度面對家長,。加強(qiáng)消毒工作,,杜絕流行病的發(fā)生。隨著季節(jié)的變化,,及時提醒孩子更換衣服,,保持一天都整潔干凈;靈活地調(diào)整幼兒戶外的運動量。進(jìn)餐時,,播放幼兒喜愛聽的故事,、音樂。
讓孩子每天快快樂樂,,有所收獲,度過在幼兒園的最后一段時光,,給孩子們留下快樂難忘的童年記憶,。
幼兒園教學(xué)工作計劃表篇3
一、教學(xué)計劃具體目標(biāo)
加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫能力的訓(xùn)練,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
二,、常規(guī)教育
(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀,、清晰講述內(nèi)容,耐心傾聽的良好習(xí)慣,。
2,、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會輪流交談,堅持用普通話與別人交談,。
3,、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時間觀念,學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為,。
(二),、衛(wèi)生習(xí)慣
1、做好衛(wèi)生工作,,以防病毒感染,。
2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,,培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力,。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。
(三),、家長工作
家園相互配合,教師積極主動的利用時間與家長溝通,,了解幼兒的情況,,從而使用更有效的教育方式。
三,、具體措施
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、通過談話、講故事,、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識,,增強(qiáng)獨立解決問題的能力。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,,提高運用普通話有能力,。
3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,,要學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)督,、自我評價等,,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為。
(二),、衛(wèi)生習(xí)慣
1,、做好班級的各項消毒,,以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,,保證幼兒飯前洗手,。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈,、無塵;物品要擺放整齊,,保持桌面、教室主題墻的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,,每周一上午定期給孩子剪指甲,。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯,、加餐,、午睡、教學(xué)活動的表現(xiàn)情況,,每周五下午發(fā)放給家長,,讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。
3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如:跑步時,,眼睛要看前面,不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,,然后才能讓幼兒活動。
(三),、家長工作
1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒吃飯,、上課等情況,,相互溝通提出合理建議等。
2,、及時更新家園零距離,、,通過發(fā)放活動資料,、調(diào)查表,、發(fā)短信等
幼兒園教學(xué)工作計劃表篇4
一、班級情況分析:
本班39名幼兒,,男21名,,女生18名,大多數(shù)幼兒活潑開朗,,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項活動,,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,,較清楚的說出自己的想法和感受,,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書,,對故事,圖書的內(nèi)容感興趣,,會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,,并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,飼養(yǎng)等活動,。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,,事,物和藝術(shù)的美,,并能大膽的在同伴面前表演,。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,,還存在以下幾方面的問題:
1.部分幼兒特別好強(qiáng),自我為中心,,不懂的相互謙讓,,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2,、操作常規(guī):有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具,。
3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,,在同伴或老師講述時,,注意力不集中。
4,、部分幼兒膽小,,怕生,不夠自信,,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
5,、李奧函、趙欣鈺,、宋家樂等幼兒比較好動,,散漫,聽信號能力差,,時常需要教師提醒督促,。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,,出現(xiàn)挑食,,偏食的飲食不良習(xí)慣.針對以上情況,我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計劃,,結(jié)合本班幼兒實際情況,擬訂本學(xué)期班級工作計劃,。
二,、教學(xué)目標(biāo):
1、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
2,、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3,、喜歡與他人交往,。
4、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。
三,、在全面的基礎(chǔ)上,本班想突破的新特色:
(一)興趣閱讀特色
(二)觀察,、講述,、繪畫特色
四、具體實施措施:
1,、求實,。就是要聯(lián)系實際,認(rèn)真
研究學(xué)情,,根據(jù)幼兒的實際來教學(xué),。
教得實,學(xué)得才實,。這就需要每一位教師到幼兒中去,,用愛心觀察、分析,、了解幼兒,,了解幼兒的需要,并根據(jù)幼兒的特點,,塑造出易于和幼兒溝通,、理解的"文本"。
2,、求活,,是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,靈活駕馭教學(xué)過程,。教師必須明確,,教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)
論,而是教會幼兒如何獨立思考問題,,特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題,。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛、理解,、創(chuàng)造,,將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境,充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)驗,,拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒,,讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾,、吸吶知識的營養(yǎng),,充實自己,鍛煉思維,,發(fā)展能力,。此外,,教師還應(yīng)善于觀察幼兒的反應(yīng),全面掌握幼兒的反饋信息,,不斷調(diào)整教學(xué),。
3、求新,,確立創(chuàng)新的教學(xué)觀,。構(gòu)建多維互動的創(chuàng)新教學(xué)體系,以啟發(fā)討論,、探索,、質(zhì)疑、爭論,、搜集信息,、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式,重視幼兒的預(yù)期性和參與性,,倡導(dǎo)培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動已有的經(jīng)驗,,充分占有資源,采取極富個性化的學(xué)習(xí)步驟,、方法,、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式,,主動地內(nèi)化,、積極地建構(gòu)學(xué)習(xí),改變認(rèn)知結(jié)構(gòu),。
4,、求效。素質(zhì)教育的實質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效
高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn),。我們將從語言教學(xué),、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo),、教法運用,、檢測反饋等方面入手,進(jìn)行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學(xué)實踐活動,,來提高語言教學(xué)的效益,。
幼兒園教學(xué)工作計劃表篇5
時光飛快,很快又迎來了新的學(xué)期,。這將是他們在園的最后的一個學(xué)期,,在這最后的一個學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實際情況,制定好教育目標(biāo),力爭讓每個幼兒都為小學(xué)打好基礎(chǔ),。為了使幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,,確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,我們班級工作主要從下幾個方面開展:
一,、班級分析:
本班幼兒45人,,有一名新生。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí),,大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的進(jìn)步,但在紀(jì)律方面有所欠缺,。幼兒的發(fā)展水平不平衡,,有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差,在傾聽習(xí)慣上也比較差,,語言表達(dá)的完整性還需要加強(qiáng),。根據(jù)以上存在的不足,我們將在本學(xué)期不斷地加強(qiáng)幼兒的行為習(xí)慣,,提高教學(xué)的質(zhì)量,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二,、班級培養(yǎng)總目標(biāo):
1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)的培養(yǎng)和教育。
2,、提高幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的能力,。
3、豐富教玩具的創(chuàng)設(shè),,積極采取有效的,,提升自身的專業(yè)素質(zhì)。
4,、培養(yǎng)幼兒良好的行為,,學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5,、開展多樣游戲活動,,不斷增強(qiáng)幼兒自信心,大膽交往能力,。
三,、各月開展的主題內(nèi)容:
1、2月份:開展主題活動《你好,,春天》,,主要目標(biāo)是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象,感受春天的美,能用多種形式表達(dá)對春天的美好印象,,激發(fā)幼兒熱愛大,,熱愛生活的美好情感。
2,、3月份:開展的主題活動《生活多美妙》,,主要目標(biāo)是讓幼兒積極表達(dá)對社會生活中人與人,人與環(huán)境的認(rèn)識與感受,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對美好生活的無限向往之情,。
3、4月份:開展的主題活動是《勞動你我他》,,主要目標(biāo)是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義,,知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動者,明白做事要認(rèn)真,,有恒心,,不怕困難的道理。
4,、5月份:開展的主題是《夏天總動員》,,主要目標(biāo)是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味,體驗歡快的氣氛,,交流與表達(dá)自已的經(jīng)驗,。
5、6月份:開展的主題是《我要上學(xué)了》,,主要目標(biāo)是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷,,感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關(guān)愛之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè),,升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù),,萌發(fā)升入小學(xué)的強(qiáng)烈愿望,為小學(xué)做好準(zhǔn)備,。
四,、每月開展的主要活動:
3月份:開展婦女節(jié)和的教育活動。
4月份:開展春游活動,,園內(nèi)早操比賽,,開展《我心中的英雄》教育活動。
5月份:為了慶祝五一,,開展《我愛勞動》教育活動,。開展《我愛媽媽》活動,家長開放日,。
6月份:六一慶?;顒雍团d趣匯報,。學(xué)前班畢業(yè)典禮。
我們利用廢舊材料和家長資源來創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境,,分別有愛心花園,,各月主題墻,各區(qū)角的教玩具,,角,,還有展示幼兒作品的區(qū)。愛心家園能讓家長了解更多有關(guān)幼兒園的活動和幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,展示自己的作品,從而增強(qiáng)幼兒的自信心和提高學(xué)習(xí)的興趣,。
六,、安全常規(guī)工作:
我們把安全工作放在第一,注重幼兒的,。教師間互相督促,,提高警惕,,加強(qiáng)安全意識,。我們對教室的每個角落都進(jìn)行檢查,排除一切不安全因素,,科學(xué)合理擺放好班上,。教會幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時提出并要求幼兒改正,,讓幼兒樹立牢固的安全意識,。建立良好的班級常規(guī),要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進(jìn)行,,不擁擠,。排隊能一個跟著一個走,用餐,,午睡,,寫字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架,。上課要積極回答問題,,認(rèn)真聽講。對人要有禮貌,,按時上學(xué)和完成老師布置的任務(wù),。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
七,、衛(wèi)生工作:
根據(jù)幼兒園規(guī)定,,我們每天都要對教室進(jìn)行清潔,,每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦,,每周開紫外線消毒燈進(jìn)行消毒二到三次,。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。嚴(yán)格遵守幼兒園喂藥制度,。每天嚴(yán)格進(jìn)行晨檢工作,,如發(fā)現(xiàn)幼兒有性疾病,及時進(jìn)行隔離,。兩位老師做好保育工作,。提高幼兒自我服務(wù)能力,鼓勵幼兒多多參加戶外活動,,培強(qiáng)體質(zhì),。配合幼兒園做好舊生的工作。
八,、家長工作:
為了更好地教育幼兒,,家長工作也是非常重要的。我們會通過愛心家園,,電訪,,寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系,向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),。平時也會利用放學(xué)的時間與家長進(jìn)行溝通,。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動。家園共進(jìn)對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用,,我們會耐心聽取每個家長的建議或意義,。希望把這項工作做好。
幼兒園教學(xué)工作計劃表