很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

《昆蟲記》高中生讀后感500字 《昆蟲記》讀后感800字初中作文篇一

這本書的作者通過仔細觀察,，多次實驗,，細致描寫了各種昆蟲的生活習性,、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界,。作者寫得生動有趣,，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極,。這都要歸功于作者的仔細觀察,，細致描寫,。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙,，一共有三個,。“為首的那條松毛蟲一面探測,，一面稍稍地挖一下泥土,，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來,。光是仔細觀察還不夠,，還要細致描寫，讀者才能看懂,，又如“這小筒的外貌,，有點像絲織品，白里略秀一點紅,，小筒的上面疊著一層層鱗片,，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫,，使整本書寫得更加生動,、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,，我不知道管蟲會穿“衣服”,，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F(xiàn)在我全知道了,。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時,，是把毛毛蟲弄得不能動,，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲,，這樣,，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,，是只捕小的,，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的,，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察,，而我，則是一個不太會觀察生活的人,，因此,，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材,。不過有一次例外,，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上,，搬回窩里,，然后原路回，再搬,。這次我雖然仔細觀察了,，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察,，應該對周圍的所有的事仔細觀察,，才能做到無處不文章。瞧,，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉,，只有仔細觀察周圍的一切,，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,，我深刻體會到的,。

《昆蟲記》高中生讀后感500字 《昆蟲記》讀后感800字初中作文篇二

法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,，他窮其畢生精力深入昆蟲世界,，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性,，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著,。

《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發(fā),，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學性,。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目,，發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著的科學真理,。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時,，一貫“準確記述觀察得到的事實,，既不添加什么，也不忽略什么”,。法布爾為之獻身的,，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。

在法布爾那個時代,，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作,，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里,，浸在燒酒里,，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎,、翅膀,、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習性等,，登不了昆蟲學的大雅之堂,。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”,，深入昆蟲的生活,，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性，探求生命的本質(zhì),。

《昆蟲記》的第二個特點是語言生動,，體現(xiàn)了很高的文學性,。《昆蟲記》被認為是“科學與詩的完美結(jié)合”,。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來,，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法,，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,，讀來感到十分親切。

《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類,，體現(xiàn)了很強的思想性,。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲,，以蟲性反觀人性,。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來,，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,，昆蟲世界如此，人類如此,，人類對昆蟲更是如此,。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事,。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,，在生活中和學習中,，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,，無論做什么事情都要像法布爾那樣,，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，做任何事情都要堅持不懈,，即使條件艱苦,，也要為了理想而不斷奮斗。

《昆蟲記》高中生讀后感500字 《昆蟲記》讀后感800字初中作文篇三

讀完了這部由法國著名的昆蟲學家,、文學家

法布爾所寫的這篇《昆蟲記》,，我既感受到生物界的生動，也感受到了它作為科學百科的嚴謹,。然而,，我感受最深的是這本書所體現(xiàn)出的作者不斷探索和求實的科學精神。

“思維是地球上最美麗的花朵”,，而探索精神是其中最美麗的一枝,。一直以來,，人們用孜孜不倦的求索精神，不斷探究人類未知的謎,，拓展人類對大自然,、科學以及對人類自身的認識?！独ハx記》這部書正是人類對昆蟲世界的一次深刻的探索,，為我們構(gòu)筑了一個迷人的，多姿多彩的昆蟲世界,。

《昆蟲記》是一本描述昆蟲的習性,、產(chǎn)卵、捕食,、勞動與死亡等方面的科普書,，它以樸實的文字和幽默的敘述，為我們刻畫了一個生動的昆蟲的大千世界,。比如：被蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了,，它甚至會像嬰兒般哭鬧”;楊柳天牛像個吝嗇鬼,，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服……多么可愛的小生靈!難怪魯迅先生把《昆蟲記》稱為“講

昆蟲生活”的楷模。這都是法布爾不斷探索真理的科學精神,。

他的這種精神給了我很大的啟發(fā)：在今后的生活和學習中,，我們不論做任何事情，都要學習法布爾嚴謹?shù)目茖W精神,，不斷地探索真理,，并且做到堅持不懈，為了實現(xiàn)自己的理想而不斷努力奮斗!

《昆蟲記》高中生讀后感500字 《昆蟲記》讀后感800字初中作文篇四

法布爾是一位法國著名的科普作家,，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,，真實地記錄下昆蟲的本能與習性,，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察,、實踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學性,。法布爾一生最大的興趣,，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著的科學真理,。正因為他熱愛真理,，所以他撰寫《昆蟲記》時,，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么,，也不忽略什么”,。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業(yè),。

在法布爾那個時代,，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里,，浸在燒酒里,，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎,、翅膀,、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習性等,，登不了昆蟲學的大雅之堂,。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”,，深入昆蟲的生活,，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性，探求生命的本質(zhì),。

《昆蟲記》的第二個特點是語言生動,，體現(xiàn)了很高的文學性?！独ハx記》被認為是“科學與詩的完美結(jié)合”,。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上,，主要采用擬人化手法,，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切,。

《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類,，體現(xiàn)了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲,、悟蟲,，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影,。在法布爾看來,，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此,，人類對昆蟲更是如此,。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事,。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,，在生活中和學習中,，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,，無論做什么事情都要像法布爾那樣,，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，做任何事情都要堅持不懈,，即使條件艱苦,，也要為了理想而不斷奮斗。

《昆蟲記》高中生讀后感500字 《昆蟲記》讀后感800字初中作文篇五

抿一口茶,，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》,，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的著作,。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來,，在對一種種昆蟲,、曰常生活習性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光,。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛,。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性,，他刻苦鉆研,，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛,、蜜蜂、螳螂,、蝎子,、蟬、甲蟲,、蟋蟀,，等等。這給后世作出了很大的貢獻,，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明,。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成多種文字,，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在,，地球上的所有生命,、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

而且，這本書有很強的可讀性,。它的行文生動活潑,，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣,。在作者的筆下,，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,，為

兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了,，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模,。

《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字,，不時讓我感覺到放大鏡,、潮濕、星辰,，還有蟲子氣味的存在,，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影,，及它們囂張的鳴叫,，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后,，憑它們穿透了我心靈的幽暗,。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈,，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,，相反，還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說,，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天,、每一夜,，獨自的，安靜的,，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛,。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,，共同譜寫的一部生命的樂章,，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,，在人類即將邁進新世紀大門,、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示,?！独ハx記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理,、探求真相的求真精神,，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界,、勇于追求真理的勇氣和毅力,，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,，堅持“準確記述觀察得到的事實,，既不添加什么，也不忽略什么”,。做任何事情都要堅持不懈,，即使條件艱苦,，也要為了理想而不斷奮斗!

《昆蟲記》高中生讀后感500字 《昆蟲記》讀后感800字初中作文篇六

打開書架的門，忽見一本書,，孤獨的躲在書架的最邊上,。翻開書頁上面寫著三個字“昆蟲記”。

依稀還記得,，前年,，老師讓我們讀這本書,，我從書店里買到之后就一直放在這里,，再也沒碰。

有很長一段時間,，我認為科學家只會擺弄著顯微鏡,，注視著下面的世界，文學家只能整天揮舞著筆桿子,。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后,，我才明白，有些人不光是杰出的理科生,，也是出類拔萃的文科生,。比如愛因斯坦，他不但是物理學家,，也拉得一手漂亮的小提琴,。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧,！

昆蟲記有個最大的特點,，就是語言細膩、文筆流暢,，讓人感覺到是一部散文,。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識,，把人以前錯誤一掃而光,，使你不禁感嘆：“哦，原來如此,！”,。

《昆蟲記》一書，給了我許多的回味,。在書中,，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛,、蜜蜂,、螳螂,、甲蟲、蟋蟀,、蟬等昆蟲的生活習性,，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫,，讓我覺得如同身臨其境一般,。

讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候,，它是打著幫忙的幌子,，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾,；讀“四年苦工,，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義,；“天氣越來越冷了,，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”,，這句話,，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神,。那種精神就是求真,，即追求真理，探求真相,。這就是法布爾精神,。

《昆蟲記》高中生讀后感500字 《昆蟲記》讀后感800字初中作文篇七

今天，我向大家推薦一本好書,，名叫：《昆蟲記》,。它的作者是法國著名昆蟲學家——法布爾。

法布爾是一個非常熱愛昆蟲的人,。從小她就把口袋塞得滿滿,，塞滿很多昆蟲。每次,，他把昆蟲帶回去的時候,。他的父母都會一致反對，老是說：你總弄昆蟲,，就不怕小手中毒嗎,？于是，他帶昆蟲的時候,，都會找一個地方把它藏起來,，再抽空研究昆蟲,。這本書主要從昆蟲為本，里面蘊含著豐富的昆蟲知識,。比如說,，你不知道的昆蟲，你不知道某個昆蟲名字,。哦,，對了，還有昆蟲的的學名和他的資料等等呢,！只要是關(guān)于昆蟲的,，里面都會有。

這本書,，最適合于五年級的學生讀,。如果你很喜歡或很好奇，也可以去書店里買一本回去,，在家里讀一讀。我記得有一次,，我和媽媽去了書店,，我在找我喜歡的書，找啊找,，找了好久,，終于我看到了一本很可愛的昆蟲在書的封面上。啊,，真可愛,！我好喜歡呀！就拽著媽媽把這本書買了下來,。我的臉上充滿了笑容,。

很快，就到了家,。我立馬跑下車,，飛快的跑到了屋里。剛到門前,，我就看到了一個昆蟲,。但是，我并不認識它,，然后,，我靈機一動，就想起了我買的那本書,。嘿,，《昆蟲記》,，我想了一下，它肯定會告訴我的,。

我翻開一看,，嘿，還真有,。這下,，我可樂了，飛快的去告訴媽媽,，我們買的書可真有用,。一回來就用上了，真是太好了,。這上面不光有它的名字,，還它的的資料還有學名等的有關(guān)資料。這本書真是太好了,！

這一件事,，不光給了我一個知識，更讓我懂得了昆蟲所在的重要性,。

同學們,，看到了嗎。我剛買上的書,，立馬就派上了用場,。還增加了知識呢！你也不妨買一本看看喲,！