工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

第二學(xué)期根據(jù)初三政治學(xué)科的教學(xué)要求和中考的要求,，先完成第三單元(第七----九課)的教學(xué)任務(wù)，然后進(jìn)行總復(fù)習(xí),。具體教學(xué)進(jìn)度如下：

1.第一至第二周：完成第七課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評(píng);進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)并分析試卷,。要求了解什么是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，科學(xué)技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用,，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律和歷史趨勢(shì);了解我國(guó)近百年翻天覆地的歷史變化,，我國(guó)新世紀(jì)的奮斗綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo);能夠聯(lián)系實(shí)際認(rèn)清歷史發(fā)展趨勢(shì)，明確歷史使命,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

2.第三至第四周：完成第八課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評(píng);進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)并分析試卷,。要求懂得"當(dāng)今的世界是人才競(jìng)爭(zhēng)的世界",。社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要大量的、多種多樣的人才,。每個(gè)青少年應(yīng)該根據(jù)自身?xiàng)l件和祖國(guó)的需要,，確立成才目標(biāo)，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才,。

3.第五至第六周：完成第九課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評(píng);進(jìn)行一次課文測(cè)驗(yàn)和單元測(cè)驗(yàn)并分析試卷,。要求學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó)。

4.第七至第九周：以《思想政治學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》為依據(jù),，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),。要求完成每一課的基本習(xí)題訓(xùn)練;進(jìn)行一些綜合性測(cè)驗(yàn),。

5第十周：期中考試并進(jìn)行質(zhì)量分析,。

6.第十一至十三周：完成時(shí)政的教學(xué)任務(wù);進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。完成《初三思想政治學(xué)習(xí)導(dǎo)向》中的綜合練習(xí)。

7.第十四周至學(xué)期結(jié)束：進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí);挑選適量的符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練,。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí),，分析社會(huì)生活的實(shí)際問(wèn)題和青少年成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題，在理論和實(shí)際的結(jié)合中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,，迎接中考的到來(lái),。

(有關(guān)月考、期中考試和其他的統(tǒng)一考試由學(xué)校統(tǒng)一安排)

通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí),，學(xué)生能明確自己的歷史使命,，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，提高覺(jué)悟,，學(xué)好本領(lǐng)，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任;通過(guò)學(xué)習(xí),，師生能共同進(jìn)步,。

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校的教學(xué)工作要縣局“三個(gè)一切”的總體要求和“六比六爭(zhēng)做”的工作重點(diǎn)為指導(dǎo),，以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力,，以問(wèn)題導(dǎo)引式高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組建設(shè),，小課題研究管理和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為基礎(chǔ),，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化,、深化教學(xué)管理，腳踏實(shí)際,，高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、奮斗目標(biāo)

1.努力實(shí)現(xiàn)高考二本線(xiàn)上百人，重點(diǎn)大學(xué)上線(xiàn)有新的突破,。

2.問(wèn)題導(dǎo)引到高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究課題取得階段性的成果,。

3.細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化,、深化教學(xué)管理，為創(chuàng)建市級(jí)示范高中打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、主要工作要點(diǎn)

(一)教務(wù)處主要工作

1.細(xì)化常規(guī)管理，內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步完善管理制度,。

(1)繼續(xù)完善并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作學(xué)期常規(guī),、月管理、周常規(guī),。有計(jì)劃,，有責(zé)任人，有過(guò)程資料,，有成果小結(jié),。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，任課教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè)批閱,、課后輔導(dǎo)都必須有明確而規(guī)范的要求,，督查要及時(shí)翔實(shí)，定性定量分析要準(zhǔn)確,。

(3)進(jìn)一步修訂《太白中學(xué)教職工職稱(chēng)晉升考核辦法》,、《常規(guī)管理和教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，增強(qiáng)指導(dǎo)性,、實(shí)效性和可操作性,。

2.強(qiáng)化高三復(fù)課，探究應(yīng)試策略,，力推高考質(zhì)量提升,。

(1)結(jié)合市一模質(zhì)檢進(jìn)一步明確班科組高考目標(biāo)任務(wù)，確定二本線(xiàn)上的苗子生,，臨界生名單,，落實(shí)包抓責(zé)任制。

(2)不斷增強(qiáng)高三年級(jí)組和班科組的合力效應(yīng),，突出重點(diǎn),，以苗子生、臨界生,、高頻考點(diǎn),、熱點(diǎn)重點(diǎn)、基礎(chǔ)考點(diǎn),、半數(shù)以上學(xué)生有疑難的訓(xùn)練題講析為重點(diǎn),，改進(jìn)復(fù)習(xí)課教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

(3)強(qiáng)化考練,，精選試題，精講精練,，夯實(shí)糾錯(cuò),，第一輪復(fù)習(xí)務(wù)必三月上旬結(jié)束，第二輪復(fù)習(xí)以三月中旬起始,。從現(xiàn)在開(kāi)始的第一論復(fù)習(xí)堅(jiān)持每周一次考考試,。第二輪復(fù)習(xí)用50天的時(shí)期進(jìn)行各科試題規(guī)律研究、講析和訓(xùn)練,，提高學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,，更加強(qiáng)化考練，按兩節(jié)連排的大課教學(xué),。第三輪復(fù)習(xí)用五月份一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行集中考練講評(píng),。在分層的復(fù)課工作中特別突出考練和知識(shí)的綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)。關(guān)鍵是在選題上下功夫,，在應(yīng)試策略上動(dòng)心思,，在改進(jìn)教法上做文章，變少慢差為多快好,。

(4)發(fā)揮好“名校孵化”的引領(lǐng)作用,，努力提升高考復(fù)課效益。①繼續(xù)邀請(qǐng)寶中名師向師生做高考專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告;②組織高三教師赴寶中進(jìn)行第二輪復(fù)課觀摩研討;③共享寶中高三考練試題及相關(guān)資料,，邀請(qǐng)寶中支教教師對(duì)高三復(fù)課教學(xué)進(jìn)行會(huì)診指導(dǎo),。

(5)重視高考復(fù)課中非智力因素的作用。適時(shí)舉辦心理咨詢(xún)報(bào)告會(huì),，關(guān)注高三學(xué)生心理健康問(wèn)題,。同時(shí)，注重家校聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)培訓(xùn),，增強(qiáng)家校攜手助推高考復(fù)習(xí)的良好氛圍。

3.統(tǒng)籌安排部署,，精心組織實(shí)施,，零差錯(cuò)做好招生考試工作。

(1)高度重視考風(fēng)建設(shè),，使考風(fēng)促教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),。教務(wù)處要精心組織好高考、高二學(xué)業(yè)水平考試,、期中考試,、期末考試、第五周的第一次月考和第十六周的第二次月考,。修訂完善校級(jí)考試試卷命題規(guī)范,、試卷(題)保密規(guī)范、考號(hào)編排規(guī)范,、監(jiān)考安排規(guī)范,、試場(chǎng)編排規(guī)范,、考務(wù)培訓(xùn)規(guī)范和巡考監(jiān)察規(guī)范。

(2)把今年高三復(fù)習(xí)生招生和高一新生招生作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，要提早謀劃,，大力宣傳，及時(shí)下手,，確保今年招生任務(wù)順利完成,。

4.凸顯藝體特色，優(yōu)化教學(xué)模式,，鞏固藝術(shù)示范校教育成果,。

(1)開(kāi)足開(kāi)齊音樂(lè)、美術(shù),、體育健康課程,，上好三操兩課，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育每天鍛煉一小時(shí),，全面開(kāi)展體育,、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，五月份召開(kāi)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，六月份舉辦第二屆藝術(shù)節(jié),，在全校推廣第九套廣播體操，普及校園集體舞,。

(2)深入研究藝體特長(zhǎng)生的招生管理辦法,，完善藝體特長(zhǎng)班體音美專(zhuān)業(yè)課和文化課的開(kāi)課方案，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，提高辦學(xué)效益,。

(二)教科室主要工作

1.狠抓校本研修，突出教研特色,，進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng),。

(1)健全規(guī)范加特色教研組建設(shè)模式，實(shí)行教研組目標(biāo)管理,，教科室給各教研組下達(dá)共性的目標(biāo)任務(wù)和特色化目標(biāo)任務(wù),，期末進(jìn)行崗位目標(biāo)考核，定等為優(yōu)秀,、合格和不合格三個(gè)等次,。

(2)全面啟動(dòng)省級(jí)__科研項(xiàng)目課題《問(wèn)題導(dǎo)引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》，并取得階段性的成果,。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《寶雞市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究小課題管理辦法》文件精神,，確立課題，申報(bào)立項(xiàng)，認(rèn)真研究,，使小課題研究真正成為解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效抓手,。

(4)充分發(fā)揮《教師報(bào)》會(huì)員單位的作用,，加大高中新課程改革宣傳力度，積極撰寫(xiě)高水平的教研論文并主動(dòng)投稿,，力爭(zhēng)學(xué)期內(nèi)各科發(fā)表論文不少于兩篇，教學(xué)管理論文不少于兩篇,。

2.深化“名校孵化”創(chuàng)新工作機(jī)制,，著力打造名師團(tuán)隊(duì)。

(1)本學(xué)期的“名校孵化”需進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制,。①繼續(xù)舉辦高考專(zhuān)題輔導(dǎo)講座;②建立支教教師青教培養(yǎng),，師徒結(jié)對(duì)目標(biāo)責(zé)任制;③由支教團(tuán)隊(duì)牽線(xiàn)組織高三教師赴寶中進(jìn)行第二輪復(fù)課觀摩研討;④邀請(qǐng)寶中教師來(lái)我校做示范課;⑤深入開(kāi)展三新教師課堂教學(xué)診斷活動(dòng)，請(qǐng)支教教師隨堂聽(tīng)課指導(dǎo),，提出改進(jìn)意見(jiàn),，形成各科鮮明的教學(xué)特色。

(2)全面深化師德師風(fēng)教學(xué)活動(dòng),。①充分利用周一教師政治理論學(xué)習(xí)例會(huì),，圍繞“鑄師魂，樹(shù)形象,，練內(nèi)功”為主題的集體學(xué)習(xí)任務(wù),，期中和期末進(jìn)行兩次對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》自查整改，凈化育人環(huán)境;②修訂完善《太白中學(xué)十要十不要職業(yè)操守基本準(zhǔn)則》,，教全體教師討論修改并認(rèn)真貫徹落實(shí);③修行完善教師師德考核細(xì)則,，引導(dǎo)教師熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表;④在全體教師中牢固樹(shù)立學(xué)術(shù)的研究和討論思想無(wú)禁區(qū)，理論的宣傳和教學(xué)必須有紀(jì)律這一思想政治工作的基本原則,，嚴(yán)禁借課堂發(fā)泄私憤,，散布自由言論的現(xiàn)象發(fā)生。

(3)把教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為一個(gè)永恒的主題,。①按計(jì)劃創(chuàng)造條件指派教師參加骨干教師高級(jí)研修培訓(xùn);②制定優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)在崗教師在職學(xué)習(xí)函授，提升學(xué)歷;③指導(dǎo)中青年教師制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃,，每位教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專(zhuān)著;④繼續(xù)堅(jiān)持青師幫扶“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng),。

3.提升實(shí)驗(yàn)管理，拓寬讀書(shū)渠道,，建設(shè)書(shū)香型的校園文化,。

(1)基建期間因?qū)嶒?yàn)室臨時(shí)做教室使用,，客觀上對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一定的影響，實(shí)驗(yàn)課要?jiǎng)?chuàng)造條件,，變學(xué)生實(shí)驗(yàn)為演示實(shí)驗(yàn),，發(fā)揮班班通多媒體的作用，增設(shè)電腦課件視頻演示實(shí)驗(yàn),。

(2)圖書(shū)閱覽室要充分發(fā)揮其作用,，全天向師生開(kāi)放，提高圖書(shū)報(bào)刊借閱率,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),，多讀書(shū)。

4.開(kāi)辟第二課堂,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。各學(xué)科都可以組建興趣小組,，跨班級(jí)開(kāi)展探究活動(dòng),，人數(shù)在二十人以上的興趣小組,，由任課教師申報(bào)課時(shí)，明確學(xué)員輔導(dǎo)內(nèi)容,、輔導(dǎo)時(shí)間,，學(xué)校經(jīng)考核確定課時(shí)量,，納入月工作量。

四,、主要措施

1.重視學(xué)習(xí),，提高理論水平,。

重視學(xué)習(xí)教育法規(guī)，教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教育理論水平,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，政策觀念,，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心和使命感。

2.突出特色，樹(shù)立精品意識(shí)。

教學(xué)工作要繼續(xù)發(fā)展和深化三大特色：藝體教育特色,，“名校孵化”深度合作特色和校本研修小課題目標(biāo)管理特色，創(chuàng)新機(jī)制，形成經(jīng)驗(yàn)，打造精品,。

3.抓住重點(diǎn)，推進(jìn)教學(xué)改革,。

教學(xué)工作要突出抓好五大重點(diǎn)工作：即高三復(fù)課、教學(xué)常規(guī)管理,、問(wèn)題導(dǎo)引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究,、小課題研究管理和評(píng)教賽講活動(dòng)。

4.強(qiáng)化管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

強(qiáng)化教學(xué)管理，健全完善現(xiàn)代教學(xué)管理制度考核評(píng)價(jià)體系,，建立符合實(shí)際的教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,。加強(qiáng)教學(xué)管理，教研管理,，學(xué)籍管理,，課題管理,，教師隊(duì)伍管理，不斷提高管理水平,。

5.改進(jìn)作風(fēng),，樹(shù)立師德形象。

要不折不扣地貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委和局常委各級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)定要求,，大興求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),。一是加強(qiáng)教師的思想教育，通過(guò)治庸,、治懶,、治散、治空,、治玩,、治奢凝聚合力，求實(shí)效有效解決不作為,、慢作為,、亂作為等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念;二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)整改,，嚴(yán)肅責(zé)任追究制，對(duì)師德問(wèn)題要立查立改,，全力倡導(dǎo)積極向上的工作氛圍,，做到風(fēng)氣更正，能力更強(qiáng),，效果更好,。期末表彰一批師德標(biāo)兵，樹(shù)立典型,，發(fā)揮榜樣示范作用,，努力形成爭(zhēng)先進(jìn)位，和諧奮進(jìn)的教學(xué)工作新局面,。

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

新的一年開(kāi)始,，在素質(zhì)教育的新形式下，我們學(xué)校每一位教師不斷學(xué)習(xí),、不斷探索,、不斷創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)水平,。立足課堂教學(xué),，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率,。為了更好地實(shí)踐素質(zhì)教育三要義:面向全體,、全面發(fā)展,、生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展，本學(xué)期我們特做計(jì)劃如下

素質(zhì)教育三要義要求每一位教師必須徹底改變舊觀念,，建立“以學(xué)生為本;在生活和活動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)”的觀念,，讓所有的學(xué)生都能生動(dòng)、活潑全面發(fā)展基本素質(zhì)和個(gè)性,，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。實(shí)現(xiàn):人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,，不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展,。構(gòu)建面向21世紀(jì)的數(shù)學(xué)課程，實(shí)施“大眾數(shù)學(xué)”的課程策略,。

1,、理念引領(lǐng)，活動(dòng)促進(jìn),。

2,、全員參與，全過(guò)程管理,，全方位提高

1,、口算訓(xùn)練常抓不懈。

要求每位數(shù)學(xué)教師每天利用上課五分鐘的時(shí)間,，練口算,，提高學(xué)生的口算能力和水平。

2,、提高學(xué)生計(jì)算能力

計(jì)算題,，重在訓(xùn)練學(xué)生的作題認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)學(xué)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

從課堂練習(xí)和家庭作業(yè)入手，抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真程度和整潔度,，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的格式和要求,，提高學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)讀題能力的培養(yǎng)。

1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在挖掘教材的深度與廣度上下工夫

2,、今年上半年的“同研一節(jié)課”緊緊圍繞“教學(xué)基本功”“學(xué)科知識(shí)的獲取與更新能力”這兩個(gè)主題培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中數(shù)學(xué)教師全體參加,。緊緊圍繞“同研一節(jié)課”活動(dòng),，切實(shí)提高全體數(shù)學(xué)老師的鉆研教材,、備課、上課的水平,。

3,、根據(jù)上級(jí)有關(guān)活動(dòng)精神，積極,、及時(shí)組織教師,、學(xué)生參加各類(lèi)評(píng)比、競(jìng)賽;積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí),。

4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

5,、(1)根據(jù)區(qū)教育局通知要求,，:學(xué)習(xí)《環(huán)翠區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《環(huán)翠區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》,，《環(huán)翠教育》專(zhuān)刊上關(guān)于課堂教學(xué)改革的文章,。

6、注重多媒體電教設(shè)備的使用率,，能利用多媒體課件的要利用,，提高運(yùn)用電教設(shè)備的技能。

7,、及時(shí)把自己的教學(xué)心得寫(xiě)下來(lái),，利用教研組活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒,。

8,、組織數(shù)學(xué)教師同讀一本書(shū)。

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(1)參加區(qū)數(shù)學(xué)教研會(huì),，并組織教師傳達(dá),、布置。

(2)制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,。

(3)組織教師參加“同研一節(jié)課”活動(dòng),。

:

(1)組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)組織教師參加“同研一節(jié)課”活動(dòng),。

(3)組織教師參加區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選,。

(4)組織數(shù)學(xué)教師參加各種課堂教學(xué)觀摩

(5)口算比賽、計(jì)算比賽,。

:

(1)理論學(xué)習(xí),。

(2)期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

(3)進(jìn)行其中考試工作總結(jié),。

(4)積極組織教師參加送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。

:

(1) 研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

(2)參加青島版教材實(shí)驗(yàn)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)論文和課件評(píng)選工作。

(3)報(bào)送數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源,。

(4)同讀一本書(shū)活動(dòng),。

:

(1)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式,。

(2)進(jìn)行期末考試,，進(jìn)行考試總結(jié)。

(3)期末工作檢查,，進(jìn)行學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

一,、基本情況

本學(xué)期九(2)班人數(shù)64人，從上學(xué)期月考測(cè)試及期末檢測(cè)發(fā)現(xiàn),，本班大多學(xué)生的成績(jī)參差不齊,，學(xué)習(xí)積極性不高，雖然涌現(xiàn)了個(gè)別學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)一般的學(xué)生,，但大部分學(xué)生因數(shù)學(xué)成績(jī)十分低下，厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重,，影響對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了,。其次是部分中等學(xué)生對(duì)前面所學(xué)的一些基礎(chǔ)知識(shí)記憶不清,，掌握不牢,。

二、指導(dǎo)思想

把握新課程改革下的中考命題方向,，以課堂教學(xué)為中心,，針對(duì)近年來(lái)中考命題的變化和趨勢(shì)進(jìn)行研究,，積極探索高效的復(fù)習(xí)徑，夯實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，提高學(xué)生做題解題的能力,，和解答的準(zhǔn)確性，并通過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué),，完成九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)及整個(gè)初中階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué),、中考模擬考試。

三,、 教學(xué)目標(biāo)：

1,、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，提高基本技能，做到全面,、扎實(shí),、系統(tǒng),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主,，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,，是教材中題目的引伸、變形或組合,，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主,。把知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)，,，掌握法則,、公式、定理的推導(dǎo)或證明,，例題的選擇要有針對(duì)性,、典型性、層次性,，并注意分析例題解答的思路和方法,，基礎(chǔ)知識(shí)即初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式,、公理,、定理等。要求學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，理清知識(shí)結(jié)構(gòu),，形成整體的認(rèn)識(shí)，并能綜合運(yùn)用,。在復(fù)習(xí)時(shí),，應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握教材,，達(dá)到熟練地將這兩部分知識(shí)相互轉(zhuǎn)化,。又如一元二次方程與幾何知識(shí)的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點(diǎn)，應(yīng)掌握其基本解法,。

2,、綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng),，構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),，從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容，整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容,，提高能力,。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是使學(xué)生能把各個(gè)講節(jié)中的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，并能綜合運(yùn)用，做到舉一反三,、觸類(lèi)旁通,，要讓學(xué)生可接受，這樣才能既激發(fā)學(xué)生解難求進(jìn)的學(xué)習(xí)欲望,，又使學(xué)生從解決較難問(wèn)題中看到自己的力量,，增強(qiáng)前進(jìn)的信心，產(chǎn)生更強(qiáng)的求知欲,。這一階段尤其要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。初中總復(fù)習(xí)的內(nèi)容多,，復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，解決疑難,，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。能引起學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣外，還要精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法,，提高復(fù)習(xí)效益

三,、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真研究教材及考綱,，點(diǎn),、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,。

2,、讓每一位同學(xué)都聽(tīng)的懂，對(duì)部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn),。

3,、注重課后反思，及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來(lái),，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4、按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,，做到單元測(cè)驗(yàn)的有效,、及時(shí)，測(cè)驗(yàn)卷子的批改不過(guò)夜,?？己髮?duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng)。

5精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測(cè)試卷,，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

6對(duì)本年級(jí)的學(xué)生實(shí)施分層輔導(dǎo),，利用優(yōu)勝劣汰的方法,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，保證升學(xué)率及優(yōu)良率,，提高及格率,。對(duì)部分差生實(shí)行義務(wù)補(bǔ)課，以提高成績(jī),。

第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

1.在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)教育部制訂和頒布的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)歷史教學(xué)的要求,，把教學(xué)目標(biāo)定位于全面完成歷史必修2《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》規(guī)定的各項(xiàng)具體任務(wù)，包括課程目標(biāo),、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等,。

2.教學(xué)過(guò)程中，盡可能幫助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，理解課表要求,，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí),，重視培養(yǎng)學(xué)生的歷史創(chuàng)新思維能力和綜合運(yùn)用能力,，提高學(xué)生歷史學(xué)科解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。

3,、在教學(xué)方式上,，著眼于發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在交流中互相幫助,，互相促進(jìn),，努力嘗試小組合作學(xué)習(xí)的模式。

二,、學(xué)情分析

高一學(xué)生經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的熟悉,，相對(duì)來(lái)說(shuō)容易融合到歷史老師的教學(xué)習(xí)慣中，但一方面由于本學(xué)期重新分班,，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,，心理和作息習(xí)慣都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，另一方面上學(xué)期的歷史教學(xué)中看到，學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)都比較薄弱,，所以高一下學(xué)期歷史教學(xué)仍應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育,。此外，學(xué)校推行學(xué)案制教學(xué),，但在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生比較喜歡使用多媒體輔助教學(xué),，因此，在制作學(xué)案的同時(shí)也制作ppt,，將歷史知識(shí)與歷史發(fā)展脈絡(luò)通過(guò)多媒體直觀淺顯,、生動(dòng)活潑的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。

三,、工作重點(diǎn)及具體措施：

(一) 工作重點(diǎn)：

1.總的要求：明確教學(xué)任務(wù),，抓好教學(xué)常規(guī),，注重基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

2.注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索,，精心備課,，做到備教材、備學(xué)生,、備學(xué)情,、備學(xué)習(xí)方法。

3.上好每一節(jié)課,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

4.注意教學(xué)方法的改進(jìn),，讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，更能掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,。

5.努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)操作能力,，提高自身教學(xué)水平,。

(二)具體措施：

1.進(jìn)一步深化課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革。

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)

針對(duì)我校實(shí)行學(xué)案制的情況,，使教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)如備課,、說(shuō)課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、反思等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，得到全面優(yōu)化,。做到課前充分準(zhǔn)備,，課中高效落實(shí),，平時(shí)聽(tīng)評(píng)課開(kāi)誠(chéng)布公,，課后認(rèn)真反思提升質(zhì)量,。

(2)努力嘗試三種課型的模式

結(jié)合其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)中,，努力建立自己的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)特色，培養(yǎng)自己的教學(xué)習(xí)慣,。

第一種課型，新授課,。它的基本環(huán)節(jié)：課標(biāo)導(dǎo)航,，制定學(xué)案,，創(chuàng)設(shè)情境,，模式學(xué)習(xí)→自主學(xué)習(xí),，自我檢測(cè)→落實(shí)知識(shí),，合作探究→歸納總結(jié)，提升拓展→反饋訓(xùn)練,，鞏固知識(shí),。

第二種課型,，復(fù)習(xí)課。它的基本環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng),，自主學(xué)習(xí)→重點(diǎn)難點(diǎn),，合作探究→知識(shí)梳理，點(diǎn)撥歸納→典例評(píng)析,，深化提高→變式鞏固,，拓展完善

第三種課型,，講評(píng)課,?；经h(huán)節(jié)：考情展示→個(gè)性糾錯(cuò)→典例分析→變式鞏固→補(bǔ)償訓(xùn)練,。

(3)進(jìn)一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式

針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的情況,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),，充分發(fā)揮“學(xué)案”的導(dǎo)學(xué)功能和“合作學(xué)習(xí)”的智慧共享,，讓全體學(xué)生能高效利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，集中有限的課堂時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生消化重點(diǎn),、難點(diǎn)，解決思想,、方法問(wèn)題,。課前精心編制的學(xué)案,，充分發(fā)揮學(xué)案對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用;課堂高效落實(shí)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)功能;課后充分發(fā)揮學(xué)案導(dǎo)學(xué)的延展功能。

(4)在鞏固環(huán)節(jié)上,，力求做到每課一練,，每單元一練,。

(1)每堂課最后留一些時(shí)間檢測(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，做到每課一練,。

(2)每單元總結(jié)測(cè)查，把前面所學(xué)主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍,，做到每單元一練。

(3)利用學(xué)校教導(dǎo)處,、級(jí)組組織的月考、中段考,、期末考,，查漏補(bǔ)缺，讓老師做到心中有數(shù),，讓學(xué)生知道得與失。

2.虛心向科組的其他歷史老師學(xué)習(xí),。

根據(jù)科組的安排，教學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng)中,，與夏培榮老師結(jié)成教學(xué)伙伴，互相之間多聽(tīng)課,、多指導(dǎo)，加在備課,、教學(xué)重難點(diǎn)把握、課堂語(yǔ)言表達(dá),、授課板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改,、試卷講評(píng)等教學(xué)過(guò)程所有環(huán)節(jié)的互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)我校歷史學(xué)科建設(shè)的成長(zhǎng),。

3.充分利用科組教研活動(dòng)，展開(kāi)高效交流,。

歷史科組人數(shù)少，高一年級(jí)歷史老師就本人一人,，集體備課的落實(shí)只能在科組教研活動(dòng)或課后進(jìn)行。在集體備課過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神,，集體研究，做到課前一周認(rèn)真準(zhǔn)備,，寫(xiě)好教案;課間向40分鐘要效益;課后及時(shí)反思成敗得失。