總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中教師年度思想總結篇一

一、穩(wěn)步教學,，達成目標

xx中學面對全縣市區(qū)小學招生,，所以在學校里面有來自不同小學的學生,，有教學環(huán)境好的私立小學，有市區(qū)教育水平高的公立小學,，有來自教育設施欠發(fā)展的象征小學,，還有從沿海教育水平高的城市回來讀書的學生，所以英語的水平不一樣,，所以初一老師很難掌握教學設計的深淺,。而作為一名英語老師，在這我就肩負著更大地壓力,，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校因為教學設施的限制沒有很好的開展英語教學,，學生英語基礎較差，有的教育設施好的學會說呢過英語基礎就掌握比較好,，走在了前面,，所以就有這么一個差距存在。我身為一名初一的老師就是要做到縮短這個差距,，并且穩(wěn)步前進,。

所以在初一的第一個學期，我就是在教學大綱要求的范圍內,，更加注重基礎的教學,，給保證給基礎較差的學生打好基礎的同時，還不能讓基礎好的學生不進步,，所以我在教學中慢慢摸索,，掌握住了一個平衡點，既要講授新課,，又要注重講課速度不宜過快,。但差距畢竟是存在的，所以我在這一學期中,，經(jīng)常在空閑時間給孩子們進行無償補課,，比如第七節(jié)課的自習課時間，以及英語早讀課等等,。

經(jīng)過我的努力,，在第一學期期末，學生們的基礎都漸漸跟了上來,，差距在不斷縮小,。所以在初一的第二個學期迅速發(fā)力，在課綱范圍內盡可能擴展知識點,，既注重知識掌握,，又注重英語口語能力。所以在第二學期的初一年紀英語口語比賽中我班學生奪得了第二名的優(yōu)秀成績,，這還是一名從鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學升上來的孩子,。

二、循序漸進,，張弛有度

初一這一學年已經(jīng)結束,，我圓滿地完成了課綱的要求以及學校的任務，英語期末考試平均分,，從第一學一學期的65.5升到了本學期的85.7,，位居全年級二，僅次于第一的92.1,。

考慮到我班學生們的英語基礎以及跟上來,，所以在下學期我會在規(guī)定教學的范圍內，盡可能地幫助學生們掌握更多的英語知識,。所以現(xiàn)在我已經(jīng)訂閱了下一學的一個出名的英語報紙,，那上面是比較到的一個英語題目報紙，我會在上面找一些重要的知識點來考學生,。

在一個就是因為初二有生地會考,，學生們的學習任務會更加重，所以我會適當?shù)刈寣W生們輕松學習,，我會利用各種活動來讓同學們學習英語,，比如英語童話故事演繹，通過全英文表演來學習英語,，既可以學習英語,，還可以增加課堂趣味性，讓學生們能夠放松自己,，更加接受英語學習,。

在新的一學年里面，我會繼續(xù)努力,，不會辜負學校與家長的信任,！

初中教師年度思想總結篇二

在這個學年里，本人在學校的工作安排下,，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學及七年級三,、四、五班的生物教學工作,，一學年以來,，在學校領導的關懷、支持下,，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：

一、班主任工作

在擔任八年級一班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格治理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的治理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,，努力制造一個團結向上,，富有朝氣的班集體。

二,、教學工作

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識,，學會做人是老師的職責。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究,，嘗試各種教學的方法,，以＂如何培養(yǎng)中學生制造能力＂教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參學校組織的教研活動,，通過參觀學習，課前聽課等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有制造力,。

所以，在中學數(shù)學教學工作中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,，讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的數(shù)學水平,，取得一定的成績。但在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的數(shù)學水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。

初中教師年度思想總結篇三

時光飛逝,，一學期很快即將過去,，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多,。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與自評,。

一.工作能力方面

1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活,，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主,，合作,，探究的學習方式，讓學生參與教學,，讓課堂充滿新活力,。

2.嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學任務。

3.把教學過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程,，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合,，有效的提高了教學能力,。

二.業(yè)務學習方面

1.加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習,。多學習,，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構,，

2.認真參加每一次的教研活動,，并認真做好記錄。

3.觀摩校內優(yōu)秀教師的課程,，并認真做好記錄和分析,。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短,。

4.多專研,，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認真地分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上,，努力調動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

5.認真做好教學反思并認真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎。

6.增加了閱讀時間,，多讀書，多記錄,。在課余,，我堅持經(jīng)常看書,、看報,，如《青年教師》、《新教育》,、《德育報》等雜志和報刊,。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己,，提高自己綜合文化知識的含金量,。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上,，我都有了很大的進步,。

7.提高課件制做技能,，并充分利用學校的多媒體教學器材,，廣泛的應用于教學中,。

三.個人素質方面

1.不斷學習和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善,。

3.自省自檢,，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準,。

以上是我本學期的自我提高總結，這學期的工作雖然即將結束,，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責,。

初中教師年度思想總結篇四

時光荏苒,，忙碌中20上半年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著,、奔波著，同時也收獲著,，新的學年即將開始,，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結,。

一,、德

我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。

二,、能

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三,、勤

一年來,，我從不遲到、早退,、無事假,、病假，認真出席每次升旗儀式,。和出操,。準時參加每周的政治學習。

四,、績

本學期我積極參加校內賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《奧林匹克風》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符,。

在學校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學生排練指導,，學生的演唱水平有了很大的提高,，獲得了全校師生的一致好評。

當然,，由于本人能力有限,，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進,。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦,。

初中教師年度思想總結篇五

一,、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立專人負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在第二天晨會中進行總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用勞動節(jié)、黨的生日,、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是學生們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、打球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的好助手,。這學期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。充分鍛煉學生自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

這學期,，我將會用心去與學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。

初中教師年度思想總結篇六

-學年度我擔任班，班語文教學任務,，第一學期即將結束,，回顧本學期的教學過程，結合教學過程中的得失和學生實際學習情況,，現(xiàn)對本學期的教學工作作以下小結：

一,、扎實落實教學計劃，靈活機動地安排教學內容,。按照教學計劃完成了必修(五)《中國古代詩歌散文欣賞》(選修)一至五單元教學任務,。在按時完成既定教學任務的同時，能根據(jù)所教學班的實際情況,，靈活地擴展,、延伸教學內容，使學生學有所成,，學有所獲,。

二、加強任務型早讀的落實,。每周周二,、周四為語文早讀，根據(jù)教學進程和實際情況在周一安排好本周早讀任務,，提前預習好早讀任務例如背誦前的正音等。根據(jù)學習能力基本分為三層次早讀任務多少不同,，在早讀結束前分鐘組內檢查,，老師抽查。及時做好評價,，查漏補缺,。個別學生加強追蹤檢查。學生的目的性加強,，效率提高,。

三、教學相長,，加強師生相互間的合作交流,，有效利用網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)資源共享與交流探究,。如切如磋,，如琢如磨!新老教師互相學習,，互相探討，取長補短,，共同提高,。

四、加強傳統(tǒng)文化教育,。課文中的很多作品皆為傳統(tǒng)文化精粹篇章,，其凝聚著中華民族的人文情感，飽含著豐富的人文精神和道德因素,，蘊藏著濃厚的文化積淀,，閃耀著理性思索的光芒，是提高學生人文素養(yǎng)的最佳學習材料和內容,，因此,，我在教學中滲透與加強了傳統(tǒng)文化教育。

五,、加強學生的寫作訓練,，培養(yǎng)良好的寫作習慣。在我的引導鼓勵下,，很多同學養(yǎng)成了勤練筆的習慣,。寫作教學中，將課堂教學和課下練筆相結合,。通過多練筆,，學生的寫作水平有了一定程度的提高，涌現(xiàn)了不少有思想,、有感情、有文采的文章，更為可喜的是相當部分的學生養(yǎng)成了不寫就難受的好習慣,。

六,、擴大學生的閱讀量，獲得人文浸潤。一方面,，我根據(jù)“教學大綱”有關課外閱讀的要求,，組織引導學生課外讀經(jīng)典,，課內進行交流,。閱讀體驗的交流,，是心靈與心靈的交流,，思想與思想的碰撞,。為此，不少同學對讀名著產(chǎn)生了濃厚的興趣,。另一面,，師生互薦一些文章在班上朗讀。一個小故事能引發(fā)不少思考,，一粒沙能反映一個世界,，能引起深深的共鳴,。

七、嘗試“先學后教”的方法,，培養(yǎng)良好的預習習慣,。我根據(jù)新課標的要求，努力調動學生學習的主動性,，加強組內合作,，互助職能。對有些文本教材,，采取“先學后教”的方法,，讓學生通過自學發(fā)現(xiàn)問題，相互討論,，深入探究問題,，老師只是給予適時的點撥和講解。課內,，以小組為單位,，圍繞問題，展開討論,，進行評比,，極大地調動了學生的學習積極性。

八,、開展多種多樣的語文學習活動,，提高學習興趣。缺少語文活動的課堂是毫無生氣,，沉沉一片,，因此，在教學過程中盡量通過多種方式來提高學生語文學習的積極性,。如開展背誦比賽,，漢字聽寫大賽詩歌散文朗誦比賽，學生極積性高,，對語文的興趣性提高,。

總之，通過這一學期的努力,，學生的學習態(tài)度有了較大的變化,，成績有了一定的提高。但教學工作中仍有一些遺憾,，需要改進之處,，如學生對學習語文的興趣不高、基礎差,、學習效率急待提高等,，我將在新的學期中不懈努力,，促使教與學的共同發(fā)展，共同進步,。,。

本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎?！斑M無足赤,，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

初中教師年度思想總結篇七

我擔任初二__班的班主任,。對我來說,，這一年是比較累的一年，因為學生的年齡特征,，因為踐行課堂改革,，然而一切的付出都有收獲。我將去年的工作總結如下：

一,、幫助學生轉變思想,，轉變學習方式，適應新課改的課堂模式

初二下半年,，學校開始進行大刀闊斧的課堂改革,，學校上下決心很大，課改伊始,，首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進行,。調座，分組,，重置組長、班委等等,。形式上的東西好辦,，重要的是學生的學習思想、學習策略,、學習方式上的改變,。我不斷學習其他學校和其他老師的經(jīng)驗，自己多思考,，慢慢地轉變了學生的獨學思想,，配以相應的評價方式，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應了以展示為主的課堂和群學的學習方式,。

二,、未雨綢繆，及時對初二學生可能出現(xiàn)的不良心理做好防備

初二開始,，越來越多的學生踏入了青春期,，我課余認真研讀青少年心理書籍，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會考慮如果我遇到的話,，應該采取怎樣的處理方式才能達到的效果,，并及時在班里分析別班的事例，給學生們好的心理暗示,，所以本班在本學期較少發(fā)生打鬧,，也沒有一例通過學校處理的嚴重事件,。我曾在班里上過關于早戀、同學之間,，師生之間矛盾,，青春期逆反心理等方面的主題班會。效果良好,。

三,、營造良好的班風學風，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

首先,，我以身作則,，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表,，以良好的形象率先示范,，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成,。

其次,，強調道德品質的重要性,，多給大家介紹一些關于道德方面的名言警句和實例,，對學生加強自律也起到了很好的作用,。

還有,，加強小組長的培養(yǎng),，帶動小組學習的積極性,。

另外，伴隨課改的評價方式,，班級文化的設計設有評比欄,，每天更新,，讓學生保持競爭力,。利于良好學風的形成。

四,、加強后進生的轉化

通過課改,，發(fā)動所有學生投入到學習中,，設置一幫一,，不放棄每一個學生,。對有進步的后進生多表揚,，課余找他們談心，多鼓勵,，先給他們樹立信心,，再想辦法逐步轉化他們的思想，進而提高成績,。本學期本班涌現(xiàn)出多名進步很大的后進生,。

五、密切家校聯(lián)系

學生有一半時間是在家里度過的,，一個學生在家里學習情況的好壞,，在很大程度上決定了學生學習成績的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況,，就是知道,，也難以解決。因此,，有必要密切聯(lián)系學生家長,，和學生家長多談談，了解學生在家中的表現(xiàn),，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn),，共同督促學生認真學習。

初中教師年度思想總結篇八

本學年我擔任九年級的思想品德教學工作,。一個教師,，要達到好的教學效果，完成教學任務,，需要付出很多的努力,。在教學中，我對思想品德教學也有了一些自己的認識,。

(一)發(fā)揮個人優(yōu)勢,，分工協(xié)作。在開學初我與馬老師兩個人在一起協(xié)商,，就制定了詳細的復習計劃,，穩(wěn)步推進，做到有的放矢,，并且分工協(xié)作形成合力,，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。在這個方面馬老師貢獻更大一些,，因為馬老師她歷經(jīng)初三畢業(yè)班比較多,，積累的材料會更多，經(jīng)驗也更豐富,，而我就需要多學習,，多借鑒,。

(二)進行感情投資，調動學習積極性,。這一屆的學生是我從初一年帶上來的,，所以不管哪個班的學生可以說都有一定的感情基礎。這對我來說應該是一種優(yōu)勢,。因為我們都知道,，到了最后的階段，有些同學特別是后進生是讀感情書的,。舉個例子,，我們年段有一對很公開的情侶，兩個同學是同班,，男同學就對女同學說：我們班主任的那一科一定要讀好,，其它科可以隨便一點。所以說跟他的感情好,，誰就占優(yōu)勢特別是到了初三下學期,，各科的作業(yè)都非常多，同學先做哪一科,，那真的跟著感情走,。可能是我的性格的原因,，這些學生跟我的感情都還挺好,，有些同學其它科不愛上，會來找我聊天,，幫我做事,，這些同學做起政治作業(yè)來也特別的積極,。

(三)狠抓落實,，獎罰分明,。在落實這一方面，很多老師是比較困惑的,，特別是我們這種技能科,，沒有優(yōu)勢。但我發(fā)現(xiàn)會獎罰結合的方法還是挺管用的,。三年的時間,，學生對我的性格還是比較了解的，我說出去的話一定會執(zhí)行的,，學生沒完成作業(yè),，我會罰他們抄課文的，而且有點“狠”。而做得好的同學可能得到獎勵,，可能是一本本子,，特別是到了最后，作業(yè)完成得好的同學,，非選擇題可以注明第幾頁第幾段就行,，這對學生還是很有吸引力的。

(四)加強后進生輔導,，做好最后的沖刺。

在質檢過后,，特別是在中考前這一階段,，在考試方向比較明朗的時候，我們要進行一定的分層教學,，下午第四節(jié),，對個別后進生有專門的輔導。雖然說政治課相對于其他科目的時間是比較少的,，但我們的效率及落實還是比較好的,，我們可以把這些學生用過的練習重新組合，讓學生反復的練習,，每次就一張,，做完了讓我檢查，因為這些對他們來說還是比較容易的,，所以他們做起來還是快的,，而且為了避免返工，他們也會提早去看,，很多同學早早的就會來問,，今天做哪方面的練習，提早去準備,。

然而我總覺得有幾個方面還做得不好：如我們偏重于中上等生的輔導,，有一點忽略了優(yōu)等生的引導，結果有個別優(yōu)等生在月考中的成績不是特別理想;對于題目偏重于非選擇題的輔導,，而忽略了選擇題的加強,，結果選擇題沒能發(fā)揮優(yōu)勢;等。

初中教師年度思想總結篇九

本人在學校的工作安排下,，擔任了初__班數(shù)學教學工作,。一學年以來，在學校領導的關心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結如下：

一、班主任工作

在班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體,。

二,、教學工作

在教學工作中，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。在教學之前,，認真貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法。積極參加市教研室及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。在教學工作中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展,。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外,，我還負責校內部分的德育工作,，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質完成學校安排的工作,。

總之,，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平,，并取得了一定的成績。但在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，努力提高自身的能力,。

初中教師年度思想總結篇十

一,、教學工作方面

首先要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材,，哪些地方要詳講,，哪些地方可少講，都要認真思考,。在物理課堂教學中,，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎知識的教學,。

注意講清物理概念的定義,、含義及特性等，根據(jù)需要通過舉例,、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解,。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導學生通過分析,、概括,、歸納等思維活動，在課堂講授中,，盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實例，向學生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學生的視野,，提高認識問題和解決問題的能力,。

在習題講析中，注意引導學生認真審題,，挖掘隱含條件等,。此外，在習題的講析中,，注意習題的實用性,，要結合知識考點進行練習。同時要求學生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測,。

二、教學研究方面

在教學之前,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，積極進行教學改革。積極參加縣區(qū)教研室,、及學校組織的教研活動,。

通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。布置作業(yè)要有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)搜集資料,，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的`作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢

三,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于新課標的學習還不夠深入,，在實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2,、雖認真研讀了一些有關教學方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3、物理教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!

總之,，這學期有成功,，也有失敗，在教學中還存在很多不足,。只有我們把心思放在學生身上，處處為學生著想,，才能做好本職工作,，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里,，我還有很多地方需要改進的,，例如：學習先進的教學方法，繼續(xù)提高課堂氣氛,，課后更多地了解學生等等,。

初中教師年度思想總結篇十一

自20_年年度初，我開始擔任教初一年級四個班的歷史課,，一年來,，我一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作，在教學工作中取得了不小的成績,，現(xiàn)將我在本學年的工作情況做一總結：

一,、制定好計劃,，備好課，備好學生,，上好課

針對目前初一學生由小學進入初中不久,，對中學的歷史課程不了解，而學習任務的加重,、自身自覺性的不夠,，學習方法的改變，自學能力的欠缺,，這些將成為教學過程中的阻礙,，學生一時也不會適應，因此要培養(yǎng)學生的閱讀興趣,，認真上好每一堂課,，充分調動學生的積極性。同時從中吸取教學經(jīng)驗,，和別的教師交流教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)施教,，以和藹、輕松,、認真的形象面對學生,，讓學生掌握好科學知識,。教學中，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性;一堂準備充分的課，能調動學生的積極性,，上課效果就好,，會令學生和老師都獲益不淺。因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。

二、激發(fā)學生學習興趣,，指導學習方法

歷史學科對學生而言有一定的興趣性,，但初一學生由小學進入初中后，學習任務增多,，學生適應困難,，如何讓學生在諸多的學科中重視它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會在課堂上表揚一些學生，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗;一種是進步較大的學生，尤其是后進生,，我會給予更多的表揚和鼓勵,。讓更多的學生明白：只要端正學習態(tài)度,，別人能做到的事，我只要努力,，也一定能做到,。一定明白，榜樣起到的作用是無限大的,。同學們逐漸有了競爭意識,，形成你追我趕的學習風氣。另外,，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，會嚴重影響班內的學習風氣。因此,，絕對不能忽視差生的培養(yǎng),，做到面向全體。為此,，我制定了具體的計劃和目標,，并對這部分同學進行有計劃的輔導。從中考結果證明這是非常有效的,。

三,、立足課堂，提高效率

學生剛進入初中,，七門學科作業(yè)繁多,，學生還需適應。我只能立足于課堂這塊主陣地,，緊緊抓住45分鐘,，盡量讓學生多記、多寫,。下課時,，課堂訓練必須按時按量完成,，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒,，關注每位學生,，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè),，學生負擔減輕了,。

四,、夯實基礎，注重解題方法的指導

任何一門學科的學習,，基礎是根本,。沒有基礎,，就成了無本之木，無源之水,。抓好基礎題,，這樣既節(jié)省時間，又能出成績,。扎實的基本功是學習的第一步,，然后才能提高學生的能力。另外我十分重視解題如何提高后進生的成績?這是我們面臨又一個棘手的問題,。后進生需要老師傾注更多的愛心,、給予更多的理解。轉化一個后進生談何容易,，需要老師極大的韌性,。

他們屢教不改，讓老師頭疼,、甚至想到放棄,，但必須做到不拋棄、不放棄,。轉化后進生要多動腦,、想辦法，因人而異,、把握時機,。每次考試后，對于學習進步較大的學生,，尤其是后進生,，我會給予更多的表揚和鼓勵，讓他們感受到成功的喜悅,，從而增強努力學習的信心,。同他們探討有效的學習方法，幫助他們自我調整與改進,。

回顧20_年,，我在有些方面還是存在一些問題的。比如：還存在一定的被動學習現(xiàn)象,。再者學生之間差距比較大針對這些問題,，我將更加努力提高學生學習興趣，提高教學成績,，加強學生間的交流,，在今后的教學中，我將更加努力，為提高個人素質和我校教育教學質量而不懈努力!

初中教師年度思想總結篇十二

本學期,，我擔任了初三年級17和18班的英語教育教學工作,。在近四個月的教學工作過程當中，既有值得驕傲的成績,，也有令人扼腕的憾事,。為了在今后的工作中更少地出現(xiàn)失誤、更大地提高成績,，特將學期工作做如下總結：

一,、所做的工作

本學期教學方面，本人沒有按照仁愛教材初三年級下冊的內容一課接一課地講,、練,，而是采用“提煉經(jīng)典、把握重點,、突破難點,、狠抓考點”的“四點”教學方法，在一節(jié)課中抓住三兩句最多四五句經(jīng)典句型講讀操練,，學習的內容大大減少,，有利于學生在課堂上消化吸收，學生感覺英語學起來簡單了,、容易了,，學習興趣和積極性得到極大的提高，效果上看來甚至比以往更好,。

當然,，“夯實基礎、注重詞法,、加強閱讀,、以讀帶寫”是本學期本人最重要的學科教學指導思想。

首先是單詞背記,。這方面大約占課堂教學時間的四分之一,。領著學生拼讀、檢驗瞬時記憶的效果,、每節(jié)課復習15個左右的短語和15個左右的單詞,，并敦促學生當天過關，第二天在抽查;加強單詞短語在具體語言環(huán)境下的運用,。

閱讀理解的操練是必不可少的,。我?guī)缀趺抗?jié)課都要重復這兩句話：“一篇兩篇不夠，三篇五篇不多,?！薄伴喿x理解不是老師教好的,，而是自己練好的?！碑斎唬鶕?jù)具體內容指導方法,，比如猜生詞詞義,、提高閱讀速度、如何把握主題句,、如何根據(jù)關鍵詞找到原文原句把題目做對等等,，都是必修的功課。

加強閱讀的好處在于：讀得多了,，語感強了,、積累的單詞和句式多了，寫作的材料也就不缺了,。這樣,，至少一周寫一個作文并認真批改和講評，這也是本期所做的工作之一,。

二,、可喜的成績

(一)教學成績方面

本學期所有的工作，在磕磕碰碰當中,，基本上結束得還算圓滿,，學生們參加中考的成績也比較理想，分數(shù)達到高中聯(lián)招線的人數(shù)完全在意料之中,。三次月考成績,，我所任教的兩個班，平均分都居全校第一,、優(yōu)生率居全校第一,、及格率居全校第二;包括中考在內，全校第一,、二,、三、四名都在本人所任的17班,。

(二)思想教育方面

本人力求讓學生在學習學科知識的同時,，培養(yǎng)綜合素質，形成能力,，因此在教學過程中融入了全面發(fā)展的理念,，雖然不是班主任，但是所做的工作,，完全可以與班主任媲美,。比如積極插手班級學風、班風建設，在引導學生形成自信健康,、積極向上的人生態(tài)度,，培養(yǎng)終身教學的自學能力，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣等方面,，都做了大量的實踐探究，學生整體思想素質較以往有極大的提高,。

(三)繼續(xù)教育方面

本人本學期更加積極地參加各種繼續(xù)教育培訓和考試,。比如中國教師研修網(wǎng)遠程培訓、“xx普法渝州行”網(wǎng)上法律知識競賽,、在彭水縣初三畢業(yè)班英語研討會上做經(jīng)驗交流發(fā)言,、學校校本教研活動、積極撰寫教育教學論文和教育隨筆,。其中《超大班額下英語課堂教學初探》分別獲縣級一等獎,、市級二等獎;《愿做春風化絲雨，潛心潤物細無聲》獲縣級一等獎,、《新課程背景下教師的學生觀》分別獲縣級一等獎,、市級二等獎。

三,、可惱的遺憾

新時期學生的思想工作,，是教師面臨的一個巨大的挑戰(zhàn)。

我覺得著學期最令人頭疼的事紀律問題,。有些學生“油鹽不進”,，而且自己不學，還極具帶動性,，其中有優(yōu)生也被拖下水的情況,，實在令人很痛心。我常感嘆：人要學壞,，是那么容易;要學好,，卻是那么艱難。正如一棵樹,，至少十年才可以“樹”一棵,，可是要砍倒，十幾分鐘足夠,。

課堂紀律太糟糕,，影響的不僅是教師的情緒，跟重要的事影響了整體的學習效果,。教師情緒這方面,，我認為沒有什么大不了的,，因為教師只要練成“充耳不聞、視而不見”的功夫就成,。但是,，正因為大多數(shù)學生好學上進，教師不得不控制自己的情緒,，花費寶貴的課堂時間做大量的思想教育工作,。

我也有不止一次氣得無法繼續(xù)講課的經(jīng)歷。但是,，走出教室,，深吸一口氣,，平息心情,，繼續(xù)完成安排好的教學任務。所以,，往往40分鐘的課,，最多只能計劃35分鐘，否則就會因做思想工作而完不成計劃,。

對于“雙差生”的轉化,，本人實在沒有太多的經(jīng)驗可談，失敗的教訓倒不少,。我把觀察到的現(xiàn)象,，寫成了一些文字，發(fā)表到各大網(wǎng)站論壇,，結果還是沒有能夠得到真正解決問題的手段,。

我曾做過一個課堂調查，了解學生的思想動向,。遺憾的是對這件事情的善后工作沒有做到圓滿,，頭腦里多少有些懶惰的成分,。

不過,，短短一年,，和大多數(shù)學生培養(yǎng)起了深厚的師生情誼,，離不了課堂上正面引導,，在課堂教學過程中穿插思想,、情感教育的內容,，更重要的事在課后,、在空閑時間與學生多做溝通和交流,。這也是今后的工作中需要重點加強的方面,。

初中教師年度思想總結篇十三

20xx年又將過去，在過去的一年里,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力,，努力工作。一年來,，圍繞學校的辦學目標,，落實工作措施，扎實開展工作,。工作中,，強化師德規(guī)范，深入開展教育教學的研究活動,，扎實推進課程改革,，有效促進了師生的發(fā)展。

一,、為人師表,，廉潔自律。

一年來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,，堅持認真學習,、積極實踐科學發(fā)展觀，嚴格要求自己,，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則，率先垂范,，為人師表,、廉潔自律。堅持團結進取,，帶領全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升,、學校的發(fā)展,。

二、學以致用,，提升自我,。

學習是教師的終身任務。因此,，我常告誡自己,，無論工作有多忙，也不能忘記學習,。首先,，堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神,。認真學習黨和國家的政策、法規(guī),，保持與黨中央的一致,。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,，堅持學習管理知識和技能,。通過網(wǎng)絡、報刊,、專著,，學習管理理論，實踐管理理論,，做到學以致用,，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,，更好地為學校教學管理提供新的養(yǎng)料,。第三是學習教學專業(yè)知識,。,，沒有忘記自身的業(yè)務學習，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學信息，學習先進的教學理念,，借鑒優(yōu)秀的教學方法,，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用,，取人之長,，補己之短。

三,、勤奮工作,，積淀底蘊。

根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,，以校為本,、因地制宜，制訂了切合學校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學教研工作計劃,，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務,，重點做了以下幾項工作,。

1,、以活動為載體，注重德育工作的實效性,。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成,，也是影響學生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,，學校以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,，讓學生通過活動來體驗和感悟,。一年來，我們以愛國主義,、集體主義,、安全、法制,、感恩等各種教育活動為主題,，開展了豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術節(jié),、體育節(jié),、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動,。同時,，注意抓好“三結合”教育。 以提高課堂教學效率為重點,，突出教學的有效性和實用性,，組織教師搞好信息宣傳。

2,、精心制訂教研教學計劃,。

開學前根據(jù)課標的要求，新教材的編寫特點,，結合本學生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排,，合理設定了教學進度;根據(jù)各年級教材的訓練重點,，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力,。

3,、實施具體的教學方面

在任語文教學過程中，使學生學會從內容提要中體會思想,，分清文章主次,。會聽,、會說、會寫,、會閱讀,。 對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的教學在預定的計劃安排下,，有目的,、有計劃、有針對性地開展工作,。培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：

課前預習,，課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務,，并適時教給學生預習的方法,。新課授完，要求復習,。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,，學生知道該如何預習了,，也能自覺復習。

三,、勇于爭先,，追求發(fā)展,。

我始終以“做老師就做好老師”,、“教學教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,，做到一是進一步加強理論學習,，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究,、反思,、總結。二是進一步明確閱讀教學的中心地位,，要切切實實夯實基礎知識,，增強現(xiàn)代信息技術為教學服務的手段。三是教學中重視學習方法的指導,，特別是寫作方法的指導,?？傊ぷ髦忻嫦蛉w學生，教好每一個學生,，我們把課堂作為提高教學質量的主陣地,，從備課、上課,、訓練,、輔導等環(huán)節(jié)入手，帶領全體科任教師們加強對課堂教學的研究探索,，積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標,，完成了學校安排的各項任務，并取得了可觀的的成績,，為此將帶領全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進

初中教師年度思想總結篇十四

本學期，本人擔任初二語文課教學和教導處干事工作,。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導。以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平,。通過學習，轉變了以前的工作觀,、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點。了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件（本學期本人共制作多媒體課件個）,，備寫每一篇教案,。在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂分要質量，努力提高課堂教學效率,。在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng),。同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

本學年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學。課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學心得體會，及時總結研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

從教導處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作,，因此,，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法,，共同備寫教案、制作課件,、出試卷,。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,，隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學生的管理教育,，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范,。并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻,。

本次期末考試,，我所帶初二語文成績相對其它平行班而言，有一定的差距,，本人認真進行了反思,，原因主要有以下幾個方面：

在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性,，但對學生基礎知識的訓練不夠,，致使課堂教學效率不高。對知識點的檢查落實不到位,。

對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生。下學期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。加強學生的閱讀訓練,，開闊學生的視野，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力,。

3、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。

4,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績。

5,、體育方面的工作還需要進一步加強,。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

初中教師年度思想總結篇十五

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉瞬間,年即將過去,。逝去的年也是我在教學領域履行初中三級教師職責,，勉力耕耘、不斷進取的年,，現(xiàn)總結如下：

一,、加強師德修養(yǎng)，提初道德素質

過去的年中,，我一直擔任初中數(shù)學教學,。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提初道德素質,。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提初教學水平,。要提初教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作

1,、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結構,、重點與難點，掌握知識的邏輯,。了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔,。

3、要提初教學質量,，還要做好課后輔導工作,。學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提初自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動,、活潑、初效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的班級，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評。

三,、加強素質教育理論學習,，提初教育教學水平

年月，我承擔初一3個班級的數(shù)學教學,。數(shù)學學科,，這既是機遇，又是挑戰(zhàn),，尤其是學生剛剛進入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質教育的探索中,，學習,、貫徹教學大綱，加快教育,、教學方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法,，提初了駕馭課程的能力,。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。

首先加強對學生學法的指導,，引導學生學會學習。提初學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,，在學生自學的基礎上,，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中,，提初發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強教法研究,，提初教學質量,。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質教育成敗的關鍵,。為此,，我在教學中著重采取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設探究環(huán)境,，全員質凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點。由于我在實施語文素質教育的積極嘗試,，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論,、思維的方法，訓練學生能力,，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學校組織的數(shù)學教師公開課、教學基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,。

四、加強教育教學研究,，提初教育科研能力實施數(shù)學素質教育,，為教育改革指明了方向

在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質教育的觀點,、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,?？傊鳛橐幻處?，教學是我的基本工作,，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學,，在學中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀,，實施素質教育對教師的素質要求更初,，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

我深知,，自己目前的水平距離我夢想的目標還遠，前面的路還很長,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!

初中教師年度思想總結篇十六

時間飛逝,，年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動,，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提初;遵紀守法，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

二、專業(yè)知識,、工作能力

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關心班級班風、學風的建設,，關心每一個學生的發(fā)展,，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學方面,，本人自始至初以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”,，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課,，工作認真負責,，積極參加學校、學科的各項會議,、活動,，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提初。

初中教師年度思想總結篇十七

總感覺已經(jīng)過去了的20xx,，自己很忙,，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路,，撫慰疲憊的心。所以,，當又要寫總結的時候,，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的一年了,，盡管不是自發(fā)自愿的,，卻還是很有必要的。

站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx,，感覺印記不很清晰,，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡分明的線索,，正是這樣一條線索,，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)：

這一年,，我站在學校教育教學工作的最前沿,，陪伴一群資質頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻,。為了不辜負學校的重托,，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能,、潛心鉆研,，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。

這一年,，為了不斷增強語文課堂的生命力,，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,，我冥思苦想,、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學生都滿意而且難忘的好課,。

這一年,，為了隨時掌握當前最新的教育教學理念、知識與經(jīng)驗,，我繼續(xù)保持高漲的學習熱情,，并注重內化、形成特色,、結出成果：保持勤于練筆,、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表。注重課堂教學研究,，在集體備課中發(fā)揮應有的作用,。參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績,。

這一年，為了做好33名學生的引路人,，我在班級管理上花費了大量的時間與精力,，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導向,、倡導優(yōu)良的學習風氣,、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,，通過多彩的活動越來越豐富集體的,。

還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時,，還盡力做好學校安排的其他分管工作：

積極做好各級各類教師論文評比的宣傳,、組織與上交工作。

主動領會學?！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議,，同時完成分配給自己的相關任務。

對學校宣傳工作進行統(tǒng)籌協(xié)調與管理,，大到稿件的撰寫形式,，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導,，并負責20xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生,。

參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力,。

在“成長心連心”大型活動期間,，主動參與并負責學校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設計。

積極高效,、保質保量的完成上級有關部門與刊物的約稿,。

協(xié)助學校制定出合理、高效的暑假教師培訓方案并具體負責主持其中的閱讀學習環(huán)節(jié),。

在初一年級的“選班”問題上,，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態(tài)調查問卷的匯總處理,，以及與家長進行大量的電話交流與動員，自始至終,，都不遺余力,、積極參與。

在信息化年會期間,，負責大量的文字審閱工作,。此外,，在第x屆“蠡風”信息化研討會期間，參與了策劃,、設計,、撰稿以及最終的大會主持工作。

此外,，在繁忙的工作間隙,，還積極參與了學校的三校教師交流、第x屆校園文化讀書節(jié),、閱覽室借閱管理,、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,，總而言之,，事無巨細，凡力所能及的工作與事務,，我都積極參與,、及時落實、做到,，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻,。

回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實,，但不管怎樣,，是非成敗，已成過去,，面對已經(jīng)到來的20xx,，我在心里對自己說：好好把握、全心付出,、踏實前行,、期待成功！

初中教師年度思想總結篇十八

本人在這上學期擔任九年級x,、x,、x班物理課教學;下學期擔任九年級x、x班物理課教學,，全年擔任物理科兼職教研員,。為使下一學年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：

一,、政治思想方面

一貫擁護黨的路線,、方針、政策,，堅持黨的四項基本原則,，努力學習馬列主義,、毛澤東思想，認真學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論,。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,，服從分配團結同志,，嚴于律已，寬以待人,，實事求是,，任勞任怨，從不計較個人得失,。熱愛學生,，關心學生，用愛心滋潤學生心田,，真正做到了為人師表,，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號,。

二,、業(yè)務能力方面

1.本期我認真學習教育教學業(yè)務理論，不斷豐富自己專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質,。進一步深入學習、深刻領會黨的重要思想,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學改革,，提高教學質量,。認真學習《物理課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法,，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求,。

2.研究課程改革，探索新課程教學方法,。課程在學校教育中處于核心地位,，教育的目標、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施,。因此,，課程改革是教育改革的核心內容，是全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié),。

3.深化課堂教學改革,，提高課堂效益。改革課堂教學方法,，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題,。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學,，推進研究性學習,。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情,，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置,。

4.強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務,。積極參加聽評課活動,、論文評比活動等。

三,、履行職責方面

1.在教學中應教會學生認知,，注重學法指導，這也是素質教育的根本要求,，不但要教知識,，而且應教會學生如何學習。

2.在教學中注重教學常規(guī)的落實,，切實向四十五分鐘要質量,、要效益。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質教案,，并能在教案中突出教法和學法指導,，講課時應能根據(jù)學生的反饋情況及時調整教學，不能以教案教學,，而應為教學而寫教案,。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外,，還應結合學生的不同情況做好個別輔導,，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉化工作,。作業(yè)及時批改,，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè),。學段結束及時進行考評工作,，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。

3.堅持集體辦公,、做好教科研工作,。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務,。主動幫助年輕教師,，使我校物理成績有一全面的提高。

4.指導好學生實驗,，為中招理化生實驗加試做好準備,。我們物理教師定能團結協(xié)作，指導好學生實驗,，不使學生做錯實驗的每一步,。

四、取得成績方面

1.在暑假期間和合作編寫了一書,，本書于20xx年x月在出版社出版發(fā)行,。

2.參與省級課題的研究，所撰寫的于x月xx日在xx市初中物理教學研討會上做了專題報告,，受到廣大老師的歡迎并獲獎勵,。

3.本人所撰寫的在20xx年度xx市電教論文評選活動中被xx市教育局評為優(yōu)秀論文二等獎。

4.指導學生參加理化生實驗加試,，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試,，取得了較好的成績。

初中教師年度思想總結篇十九

時光飛逝,，轉眼之間,，初一上學年行將結束。依照學年初的計劃，通過各種符合學生心理發(fā)展特點的活動,，對學生進行多方面的教育培養(yǎng),。一學年下來,，班級在各方面獲得了明顯的進步,，構成良好的班風，學風,。下面通過四個方面來總結下我的工作情況：

一,、班級管理和建設方面成效明顯。通過自薦,、觀察,、培養(yǎng)、和考核,，推選責任心強,，綜合素質好的“預備干部”，安排相應職務,，班委會成員表,、值日生輪番表、科代表名單和相干表格張貼公示,，以便于催促檢查,。給全體同學提供參與班級管理建設的機會。重視策略的落實,。

通過量種鮮活的情勢,，調動學生參與熱忱。責任到人,，做到人人有事干,，事事有人干，在參與中進步,，班級逐步到達自治,。發(fā)動學生積極參與班級建設，精心布置教室,，加強規(guī)范圖書角的建設和管理,，培養(yǎng)良好的讀書習慣，班級文化氣味濃郁,。

二,、通過組織展開各種活動，鍛煉學生各方面的能力,。結合學校團委,、體育組和德育辦的要求，有計劃地參與各項活動之外，自己班級八月底,，做好了新生軍訓工作;玄月份初,，進學初教育和班級布置工作，召開“新學年,，新目標”主題班會,，教師節(jié)聯(lián)歡會;配合教導處做好新生建立學籍工作。

中下旬積極準備參加了學校秋季運動會,，取得多個獎項;十月份召開了班級特點運動會,，學習經(jīng)驗交換會;十一月份參加年級廣播操比賽，取得二等獎;班級召開“感恩的心”故事會;十仲春班委會了舉行生日聯(lián)歡會,，小科知識比賽,。同時做好兩操，隊列練習,，建立電子檔案,，寫日記，做好班級周報的工作,，堅持課前一首歌,。

每周一的早課總結是這學年工作的亮點。結合班級實際,，設計召開每周五的班團隊會,。面向全體，關注每個孩子,，不讓一個人掉隊,。培養(yǎng)團結協(xié)作意識，組成合作小組,。同學們團結友愛,，班級有很強的凝聚力。

三,、平常管理方面：從抓常規(guī)工作進手,，培養(yǎng)良好的平常行為習慣，紀律衛(wèi)生工作貫串始終,。定期召開會議,，總結反思，精益求精調劑,，從而不斷進步,。各項任務落實到人到位，及時總結,、檢查,、表彰,，每周選出綜合評比“周明星，表彰嘉獎,。同時給表現(xiàn)不佳的同學重新開始的機會,。

調動同學們積極向上，努力進取的熱忱,，培養(yǎng)競爭意識,。做好學校內外安全教育工作，組織放學同行小組,，保證校外安全,。加強板報工作。

一方面認真依照德育辦的要求出好每期板報,，一方面調動同學們發(fā)散思惟,，大膽創(chuàng)新，積極參與設計,，辦出自己的.特點，發(fā)揮板報的宣傳作用,，使之成為宣傳教育,、“揚善”“勸善”的窗口，同樣成為增強學生競爭意識,，培養(yǎng)集體榮譽感的陣地,。

四、關注學生的身心健康,。剛離別小學的生活,，對初中的緊張和繁忙還不適應，學生輕易有壓力,，乃至感到焦慮,。仔細觀察，有針對性的加以疏導,。有計劃地進行個別談話,、走訪，了解學生的疾苦需要,，做他們的良師益友,，為他們排難解紛。關注弱勢群體,，充分發(fā)揮班,、團支部的作用。計劃,、行動和總結,，步步到位,，特別做好“題目學生“的幫教工作。力求腳踏實地,，耐心細致,。不斷完善班級管理制度條例，使同學們自覺遵守,，模范執(zhí)行,，從而使班級逐漸向良性發(fā)展。

做好平常的點點滴滴小事,，也就成績了教書育人的大業(yè),。本學年盡心盡力，在手意外骨折的情況下,，堅持上好課,，帶好班，沒休息一天,。善始善終,，把每項工作落實到位。既認真完成了學校布置的任務,，又不失自己的特點,。做到與時俱進，在實踐中學習,，在創(chuàng)新中體驗,，不斷進步本身素質和管理水平。保持活力,，實現(xiàn)了做學生,、家長、領導,、社會都放心的優(yōu)秀的班主任的短時間目標,。為學生的健康成長和年級的穩(wěn)定貢獻出了自己的氣力。

初中教師年度思想總結篇二十

班主任工作的核心是德育工作,，它是推動班級前進的一項有效的措施,。以下是小編為您整理初中班主任德育工作總結范文,供您參考，希望對你有所幫助,，更多詳細內容請點擊查看,。

本學期已將結束，在學校領導的嚴格要求,、正確引導下,，在同事們的關心和幫助下，我順利地完成了本學期的班主任德育工作,。眾所周知,，班主任工作的核心是德育工作,，它是推動班級前進的一項有效的措施。根據(jù)我校德育工作的指導方針,，結合班級實際,，我班采取了一系列的德育工作措施，具體的做法如下：

一,、激勵目標,，形成推動力

開學初，我在班級提出了一個長期目標：在各項活動中勇爭第一,。在這個目標的激勵下,，班級學生一直做著不懈的努力。在校廣播操比賽中,，本著“重在參與,，為集體爭光”的宗旨，全班同學盡心盡力,，雖未能獲獎,，卻也感受到了集體的同心協(xié)力;在校運會上，每位同學都銘記大會口號：不揚一片紙,，不棄一件廢品,，做文明運動員，做文明觀眾,。同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽時時刻刻都在注意自己的行為習慣;運動員們?yōu)榱思w的利益在比賽場上你爭我奪，拉拉隊員則在一旁加油助威這些都充分體現(xiàn)了一個集體的精神面貌,。

隨后,，我又不失時機地提出了“爭取好成績向父母負責”的目標，組織了“為提高學習成績立功”等自主學習活動,，并給每個學生都提出了具體的目標和任務,，而且分小組、個人展開比賽,。由于目標明確,，個人任務具體，調動了全班學生學習積極性,。成績好的學生利用下課休息時間給成績差的學生補課,，成績差的學生虛心向老師，同學請教,。各小組經(jīng)常召開學習交流,，檢查學習情況，幫助釋疑解難,，出現(xiàn)了人人為實現(xiàn)學習目標而奮斗的熱潮,。在集體目標的激勵和教育下個體目標也因此得到了有效的強化,。

二、展開活動,，形成凝聚力

對于剛入初一的學生來說,，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題,，我收集大量資料,，在課內外號召大家展開有關如何增強班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為,，重在參與”的道理,。結合學生的興趣愛好，讓同學們在班級開展豐富的班會活動,，如：《生命在你手中交通安全教育》,，《從小事做起，以德律已》,，“我能行”才藝展示等等,。“人生每月一道作業(yè)題”11月份的題目“海納百川,、有容乃大”學生們都希望有一個像大海一樣能容納無數(shù)江河水的寬廣胸襟,。從那以后，班級但凡有一點小摩擦,，只要一提到這個作業(yè),，就都會主動承認自己的錯誤，也寬容了他人的過錯,。通過這些活動,，學生的各方面能力都得到了鍛煉和提高，同時也增強了班級的凝聚力,。

三,、完善制度，形成約束力

班級常規(guī)管理需調動全班學生的積極性,，才能形成合力,，共同構筑起學生自我管理機制。因此,，我用自主管理的辦法,，給每一位學生管理任務，讓其服務同學,、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己,。

本學期我班用的方法是：

1,、是建立值周班長制度,，按學號輪流“執(zhí)政”。

2,、是對班上紀律管理,，實行小組長負責制，時時總結評比,。經(jīng)過近一學期來的教育管理,，班上學生的自我管理能力明顯增強，學生的紀律大大改觀,。

3,、是民主改選班干部。

4,、是全班在學習,、紀律方面都開展競賽，先進的加分,，落后的減分,。

5、是大膽放權,，時時指導,，讓學生自主管理。自習課,、上午,、下午各個時段的管理細化到班隊干部，各種活動的開展等都讓他們自己組織安排,，既鍛煉了能力,，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!

四,、家教感染，形成吸引力

家庭教育既是素質教育的重要組成部分,，也是學校教育的延伸和補充,，能給學校教育以強有力的支持。德育工作的順利開展離不開家長的幫助,，良好的家校聯(lián)系在無形中給學生的生活織出了一張無微不至的關懷之網(wǎng),，同時，也能有效地填補對學生督促的盲區(qū),。學校的家長會給我們班主任提供了一個特別好的平臺,，我們可以和家長面對面地交談，來了解學生在家的學習生活情況,，同時也將學生的在校情況及時地反饋給家長,，讓家長對自己的子女的在校表現(xiàn)有個及時的了解,。而且家長之間也可以相互交流，得到一些好的方法來更好地教育自己的孩子,。密切的家校聯(lián)系,，充分調動了家長參與管理的積極性，家長參與管理,，也極大地感染了學生,，使他們倍受鼓舞。,，從而促進了學生在學習上的快速進步,。

通過以上的具體措施，本學期我班的德育工作取得了一點點收獲,。在今后聽工作中,，我會取他人之長，補自己之短,，不斷優(yōu)化德育這項艱巨而具有長遠意義的工作,。