工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇一

一、組織學(xué)習(xí),，制訂教學(xué)計劃

開學(xué)初,，教研組根據(jù)經(jīng)開區(qū)的音樂教研計劃和學(xué)校的工作計劃，制定了切實可行的教研組計劃,。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,，努力鉆研教材,、分析教材，制訂了個人的教學(xué)計劃,、科研課題計劃,，并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。

二,、鉆研新體系,，優(yōu)化音樂課堂

“音樂教育新體系”猶如雨后春筍，生機勃勃,，我們緊隨新體系的浪潮,，參加各種新體系的培訓(xùn)，鉆研新體系,、運用新體系,，使音樂課堂更加豐富、生動,，從而使學(xué)生能夠更加熱愛音樂,，切實提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，工作總結(jié)范文《小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)》,。本學(xué)期,，音樂教研組也開展了新體系教學(xué)公開課的活動。

三,、開展活動,，提高教學(xué)能力

1、定期組織主題研訓(xùn)活動

利用集體備課時間開展主題研訓(xùn)活動,，針對“音樂教育新體系”進(jìn)行研訓(xùn),。大部分老師都能按時參加，積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究，共同進(jìn)步,，做到了有主題、有內(nèi)容,、有實效,。

2,、積極攥寫論文、課題

本學(xué)期,，有我積極攥寫課題,、論文,，并上交市、區(qū)評選,，其中教師小課題《新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動教學(xué)》在溫州市立項,。

3,、參加各級音樂學(xué)科聽評課活動

音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，做到教學(xué)五認(rèn)真的同時,，還多次外出參加省,、市,、區(qū)聽課活動，在聽課,、評課與研討活動中能積極參與,，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平,。如參加新教師的音樂課堂教學(xué)觀摩，和備課組的教學(xué)展示活動,，以及音樂新體系的教學(xué)觀摩,。

本學(xué)期,，我作為學(xué)校音樂教研組長，組織海城片區(qū)的小學(xué)音樂教師一起參加備課組展示活動,，并在區(qū)里成功開展一節(jié)由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》,，和陳會老師參加課堂的評課活動,。在校內(nèi)，有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉(xiāng)間的小路》,。

4,、積極開展音樂社團(tuán)活動和藝術(shù)節(jié)比賽

本學(xué)期，音樂組每位教師發(fā)揮個人專長,，積極承擔(dān)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù),，共開設(shè)豎笛,、合唱,、話劇等3個社團(tuán)課程，并根據(jù)學(xué)校要求,，有計劃,、有目標(biāo)的開展社團(tuán)活動,，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的`藝術(shù)教育品質(zhì),！另外在積極開展校藝術(shù)節(jié)活動，在我的指導(dǎo)下,，校合唱隊獲得區(qū)一等獎的好成績,！

在今后的工作中,，全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力，在認(rèn)真作好音樂教學(xué)本職工作的同時深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn),！

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇二

本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的,，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì),，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：

一,，認(rèn)真制定教學(xué)計劃

根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學(xué)計劃,，科研課題計劃,，及本教研組的工作計劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓(xùn)練,，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備,，都取得了較好的成績。

二,。定時認(rèn)真開展教研組活動

定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加,，活動中認(rèn)真鉆研教材，分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的.教學(xué)方案,，互相討論研究，共同進(jìn)步,。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案,，論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。本學(xué)期我校音樂組與育才小學(xué)音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動,，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學(xué)生們從視覺,，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，效果較好,。

三,。認(rèn)真對待學(xué)校各種活動

9月份，加拿大教育代表團(tuán)來我校參加"常懷感恩心,，快樂伴我行"中隊主題會,，音樂組負(fù)責(zé)其中的演出部分，獲得好評,。

10月份，與育才小學(xué)音樂組進(jìn)行音樂課堂有效性教學(xué)的交流活動,。

11月份,，承擔(dān)學(xué)校大隊主題會中合唱,，舞蹈的編排與演出。

12月30日,，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會的演出。組織學(xué)生參加揚州市中小學(xué)生才藝大賽,，李添,，范浩田等同學(xué)脫穎而出。

組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核,。

總之，本學(xué)期的收獲是有的,，但不足之出更多,，這需要在今后的活動中逐步加以解決,。

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇三

絲竹發(fā)歌響,，假器揚清音。不知歌謠妙,，聲勢出心中。20__即將遠(yuǎn)去,，20__飛奔而來,。這一年，我們在教學(xué)中始終不忘：以音樂審美為核心,，以興趣愛好為動力。孩子可以深刻感受到音樂的魅力,，真正的做到學(xué)音樂,、懂音樂,、愛音樂，樂在其中,！

教智融合：

提升課堂教學(xué)的質(zhì)量

課堂教學(xué)中,，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者角色,，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致。從開始的引導(dǎo)孩子們?nèi)ヱ雎牶５穆曇?，發(fā)現(xiàn)海的節(jié)奏,，到后面運用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂會,。讓課堂成為了歡樂的海洋，讓孩子們成為了真正的學(xué)習(xí)主體,。

郭玲老師執(zhí)教的是一年級上冊的《法國號》一課。郭老師在課堂上語言流暢,、自然,具有親和力,用豐富的教學(xué)方法,有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生體驗,、感受,、參與每一個音樂片段。有效利用課堂樂器,培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本,。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小游戲?qū)⒁舴麑殞毸突丶?再給本節(jié)課出現(xiàn)的音符寶寶穿上手勢衣,孩子們學(xué)得開心極了!生動的音樂課堂,不僅培養(yǎng)了孩子們對音樂的喜愛,感受到音樂的魅力,而且促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展。

課堂上,，杜玲窕老師通過旋律哼唱,、體態(tài)律動,、情景表演、畫旋律線和打擊樂器等教學(xué)活動,，引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗了管弦樂不同樂器音色特點及各個主題的音樂要素,，并用不同的表演方式表現(xiàn)不同的主題音樂和人物形象,，一起領(lǐng)略了波斯集市繁華喧鬧,、五彩繽紛的場景。通過樂器的音色,、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容,、情緒,、情感等發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一,；用生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力,。

《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲,。本節(jié)課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗”的形式，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的音樂情緒,。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時光。全曲的節(jié)奏輕快,、跳躍,、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風(fēng)格,。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂實踐活動——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂情緒風(fēng)格的音樂課。

落實雙減：

優(yōu)化音樂表達(dá)的實踐

美育能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美,、感受美和創(chuàng)造美的能力,，是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分,。因此，世外實驗學(xué)校一直堅持以美育人,。

哆來咪”童聲合唱團(tuán)成立于20__年，由3到6年級的學(xué)生組成,。合唱團(tuán)旨在提高團(tuán)員的合唱藝術(shù)、聲樂藝術(shù),、多聲聽覺,、音樂審美,、音樂表現(xiàn)等方面專業(yè)水平的`基礎(chǔ)上，為學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)音樂、美學(xué)等學(xué)科起到引領(lǐng)作用,；合唱培養(yǎng)團(tuán)員們認(rèn)真專注、積極進(jìn)取的精神,，在合唱中感受生活的美好,，團(tuán)結(jié)合作，善良感恩,。讓合唱成為教育的重要手段，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美,。讓學(xué)生真正感悟藝術(shù)的魅力,，這是學(xué)校開設(shè)合唱社團(tuán)的初衷,。在合唱團(tuán)老師和團(tuán)員們的帶動下，孩子們用最美的聲音傳遞他們對藝術(shù)的熱愛,，心若有艷陽就會有美好,。藝術(shù)教育溫暖著孩子的情感,，激蕩著孩子的心田。

通過薩克斯/單簧管重奏樂團(tuán)的學(xué)習(xí),，對孩子們進(jìn)行審美教育,。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法,，同時科學(xué)的進(jìn)行薩克斯重奏排練。多次代表學(xué)校參加市綠谷之春比賽,，并舉辦音樂會,，公益演出等豐富多彩的藝術(shù)實踐活動,。通過重奏樂團(tuán)的排練活動，培養(yǎng)孩子建立團(tuán)隊合作意識,，以美促學(xué),、以美增智,、以美樹德,。

弦上樂民樂團(tuán)由小學(xué)和初中共同組建,。通過校內(nèi)的民樂專業(yè)課、合奏訓(xùn)練,、演出、交流等實踐活動,，訓(xùn)練學(xué)生的獨奏、重奏,、合奏能力?，F(xiàn)目前民樂團(tuán)主要以琵琶,、揚琴、阮,、古箏,、柳琴,、笛子、大提琴等樂器為主,。校園樂團(tuán)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不僅對樂器的演奏水平有較高的要求，更能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作能力和音樂審美能力,。通過參加校園樂團(tuán)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，學(xué)生從對樂器一無所知,，經(jīng)過不斷的揣摩，反復(fù)鉆研,，細(xì)心體會，到最終掌握彈奏要領(lǐng),，駕馭樂器。在此基礎(chǔ)上通過分聲部的練習(xí)與合作,，加深對音樂,、對美的理解。既鍛煉學(xué)生的毅力,，樹立合作精神,，同時創(chuàng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

為培養(yǎng)少先隊的群體意識，增加集體榮譽感,，鼓號隊的精彩表演體現(xiàn)少先隊獨有的特色,，擴大少先隊的聲勢,。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使隊員,、鼓手能認(rèn)識鼓號的名稱和各部分的結(jié)構(gòu)，在合作中的作用功能,，并學(xué)會打鼓以及鼓點,、鼓輪清楚，會打一些簡單的花樣,。號手會掌握號的結(jié)構(gòu)原理，每個號隊隊員都能吹出四分音符,，也能吹出簡單的號譜,，提高號手和鼓手之間的協(xié)作能力,。通過這些訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強的品質(zhì),，鍛煉隊員們的自主能力,，通過鼓號隊的活動,，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野,，發(fā)展學(xué)生健康的個性,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,，展示少年兒童的風(fēng)貌,。

活動育人：

營造美育校園的氛圍

學(xué)校創(chuàng)新“了不起的爸爸”系列品牌活動，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當(dāng)中的獨特作用,。20__年12月29日開展了“了不起的爸爸”系列活動之爸爸的音樂會，引起了社會的廣泛關(guān)注,，并取得顯著成效,。鳳凰網(wǎng)浙江教育,、處州晚報,、麗水電視臺兔兔新聞、麗水市教育局官微等報道,。

為踐行我?！白屆恳粋€人都精彩”的辦學(xué)理念以及“健康,、誠信、博雅”的校訓(xùn),，音樂組與德育處一同開展實驗秀,，給學(xué)生創(chuàng)造了一個展示自我的音樂平臺,。

綻放是一粒種子自然的經(jīng)歷。綻放非為炫耀,，綻放非為取悅,。綻放是生命本然的狀態(tài),，讓生命如是綻放?；厥?0x,，x為踐行“讓每一個孩子都精彩”的教育理念,，音樂組的老師們始終懷著一份初心，耕耘在音樂的海洋。歲月不居,，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼新年的鐘聲敲響,，這一年，在社會各界的支持關(guān)心下,，在全校師生的共同努力下,，音樂組開展了豐富多彩的活動,，也取得了令人欣喜的成績。這份年終盤點,，請接收,！

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇四

時光荏苒,，歲月如梭,，不知不覺我們又走完了__年的一半路程，靜下心思索,，這學(xué)期里我們做了些什么工作？還有什么需要我們做得更好呢,？現(xiàn)將本學(xué)年來我組的工作情況作如下總結(jié),。

1,、愛崗敬業(yè)是師德建設(shè)之根本。

本學(xué)期,，音樂組以我?！叭蝿?wù)驅(qū)動,、問題導(dǎo)入”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo)，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,，積極探索問題導(dǎo)學(xué)的有效教研,、有效教學(xué),、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，結(jié)合我校音樂新課改實際,，進(jìn)一步提高常態(tài)教學(xué)的效能,；深入課堂，及時調(diào)研,，打造有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為,，適時反思和總結(jié)。本學(xué)期我們堅持在高一起始年級全面設(shè)置校本化合唱教學(xué),，將合唱滲透到常態(tài)課堂教學(xué)中，開展“班班有歌聲”活動,，歌唱形式多樣,，有獨唱、齊唱,、表演唱和簡易二部合唱等，在高一年級內(nèi)普及歌唱活動,，愉悅學(xué)生,，提升本學(xué)科在學(xué)生心目中的學(xué)科價值,。

2、校本研究是專業(yè)發(fā)展之路徑,。

在課堂教學(xué)之外,，本學(xué)期我們組繼續(xù)積極建設(shè)音樂學(xué)科項目-高中生合唱團(tuán),，在該項目的工作上做了更多積極嘗試。根據(jù)學(xué)校音樂課程設(shè)置的實際情況,，本學(xué)期我組仍然在各班學(xué)生中選拔具有歌唱潛質(zhì)和興趣的學(xué)生,，在學(xué)生主觀積極自愿參與的原則基礎(chǔ)上,，挑選一部分有較好聲音素質(zhì)、有一定視唱練耳能力的學(xué)生組建學(xué)校合唱團(tuán),，演唱多聲部合唱作品,，每周安排2課時進(jìn)行合唱訓(xùn)練和作品排練。本學(xué)期合唱團(tuán)在本組教師自主訓(xùn)練聲音的基礎(chǔ)上,，排練了兩首合唱《美麗的夏牧場》和《臨江仙·淮秦風(fēng)》參加了區(qū)江寧區(qū)“喜迎青奧”中小學(xué)生合唱比賽，榮獲區(qū)管中學(xué)組（含中專校）一等獎第一名的好成績,。針對合唱團(tuán)項目活動過程中體現(xiàn)出來的一些經(jīng)驗和問題,，我們組及時進(jìn)行了總結(jié)和反思,，并將在后一學(xué)期的工作中加以改進(jìn)和提高。

3,、指導(dǎo)青年教師成長責(zé)無旁貸。

在青年教師的培養(yǎng)工作上,，本學(xué)期我們組借助學(xué)校的“名師工程”、“青藍(lán)工程”,，盡力發(fā)揮老教師的“傳,、幫,、帶”作用，認(rèn)真組織聽課評課活動,，創(chuàng)造機會讓青年教師魏哲媛展示自身的才華,，使其迅速成長,。本學(xué)期青年教師魏哲媛參加了校內(nèi)“五四”青年教師賽課，經(jīng)過我們組集體備課指導(dǎo),，通過老教師連續(xù)幫她聽課講評,，及時跟進(jìn)調(diào)整，比較明顯地提高了青年教師的教學(xué)技能,，公開課《音樂從宗教走向世俗》越上越成熟自如。

4,、不斷總結(jié)反思提升學(xué)科效能,。

本年度內(nèi),，我們組工作的中心是在合唱項目的開展上。合唱是集體活動，要產(chǎn)生美的合唱音響,，必須具備統(tǒng)一的動態(tài)協(xié)調(diào)能力,。因此科學(xué)的發(fā)聲是合唱的重要依據(jù),。高中學(xué)生嗓音相對穩(wěn)定成型了，所以在合唱中必須強調(diào)科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普通存在的氣息淺,，吸氣抬肩，不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，要求學(xué)生用“高位置”來演唱,，用他們能理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。“微笑”在歌唱中具有很大的作用,，笑肌上提，能使歌唱呈積極狀態(tài),，充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴,，氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用，讓學(xué)生將自身和有氣息控制的'高位置的聲音進(jìn)行比較對比分析,，從而提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的聲音的概念,。特別是唱高音時,，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶,，而且會破壞合唱的和諧性,。

以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導(dǎo)下，持之以恒,、循序漸進(jìn),，日積月累地參加訓(xùn)練，使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習(xí)慣,，這樣合唱隊的聲音質(zhì)量和水準(zhǔn)方可提高。為此,，我們采取走出去請進(jìn)來的方式,，教師自身積極利用課余時間進(jìn)修充電,，我參加了南京合唱協(xié)會首屆青年合唱藝術(shù)研習(xí)班學(xué)習(xí)，接受了中央音樂學(xué)院楊鴻年教授南京合唱訓(xùn)練基地合唱藝術(shù)現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo),，每周五晚不辭辛勞參加學(xué)習(xí),。同時，為了提高我校合唱團(tuán)的水準(zhǔn),，我們組還邀請了江寧教師女子合唱團(tuán)常任指揮、江蘇第二師范學(xué)院聲樂教授,、合唱專家韓德森教授來校現(xiàn)場指導(dǎo),，有力地提升了我們的眼界。本學(xué)期我校合唱團(tuán)榮幸地受到第九屆金陵合唱節(jié)的邀請,，于7月2日參加南京市《迎青奧校園之聲》合唱展演,，為學(xué)校爭得了更高的榮譽,。

5、在注重實踐研究的基礎(chǔ)上,，我們組也將經(jīng)驗和反思形成文字，并結(jié)合參考其他資料進(jìn)行了專題總結(jié),。

本學(xué)期研究整理了專題《低音高位置、高音低基點》等,，并備以投稿,。這學(xué)期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為指導(dǎo),，緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項培訓(xùn)活動,，認(rèn)真參加了江寧區(qū)中學(xué)音樂教師“合唱訓(xùn)練與指揮”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并付諸于實踐運用之中。把教學(xué)反思當(dāng)習(xí)慣,，深入加強“有效課堂教學(xué)”研究,，進(jìn)一步充分發(fā)揮信息技術(shù)與高中生音樂鑒賞相整合的作用,，撰寫了論文《我校高中音樂校本課程的適時研究》，深入課題研究,。

6、在本職業(yè)務(wù)工作比較盡力的同時,，我們組也熱情參與了學(xué)校其他方面的各項工作。

3月12日,，我們組積極承擔(dān)了丹麥奧爾胡斯市教會學(xué)校代表團(tuán)來校友好交流聯(lián)誼會的任務(wù)，活動開展得很圓滿成功,。本學(xué)期,，學(xué)校工作的重頭戲是準(zhǔn)備迎接江蘇省四星高中專家組復(fù)審,，學(xué)校從開學(xué)開始就進(jìn)入了全面迎接復(fù)審準(zhǔn)備工作,，音樂組豪不示弱，充分準(zhǔn)備好了各項復(fù)審檢查材料,，5月27日現(xiàn)場復(fù)審當(dāng)天，z公開課《音樂與影視》得到聽課專家高度贊賞,。

總之提高教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)教學(xué)效能是個長期艱巨的任務(wù)。首先我們將繼續(xù)堅持主動多學(xué)習(xí)新課程教育理論,，用以指導(dǎo)自己的實踐，按照學(xué)校常態(tài)課管理要求,，繼續(xù)把認(rèn)真上好每節(jié)課作為自己的首要責(zé)任,。其次繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作布局，加強音樂學(xué)科建設(shè),，以研促教，同時加強合唱團(tuán)和“秦樂坊”項目的開展,，團(tuán)結(jié)合力把教研組建設(shè)更上新臺階。

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇五

這一學(xué)期來,，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,，細(xì)心研究自己的子課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì),，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面,。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：

一.組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，制訂學(xué)期計劃：

開學(xué)初,，組織全校三名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”,。本學(xué)期，音樂教研組共安排五次活動,，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課,，三次聽課,，一次點滴收獲總結(jié),，每人聽課20節(jié)。通過活動,，取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀。

二.定時認(rèn)真開展教研組活動,，提高教師素養(yǎng)：

定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加,，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究，共同進(jìn)步,。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用.本學(xué)期我們教研組各位成員認(rèn)真?zhèn)湔n，積極教研,，積極開展集體備課活動,。通過組員的共同備課,，徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機》；朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》,。另一方面，在平常的教學(xué)中,，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課,、評課活動，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

三.認(rèn)真對待學(xué)校各種活動，出色完成任務(wù)：

每位老師都堅持每周定期的社團(tuán)活動,，并按計劃認(rèn)真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，各見其效果。每月制定不同訓(xùn)練計劃,，要求達(dá)到,，計劃目標(biāo)要求,。本學(xué)期，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動,。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學(xué)生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺。今年全校六個年級段共100多名學(xué)生參加了比賽,，比賽現(xiàn)場,，小選手們一個個拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，悠揚的歌聲，動聽的樂器演奏聲,，優(yōu)美的舞蹈，讓評委們頻頻點頭稱贊,，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的'實時傳送進(jìn)行了現(xiàn)場直播，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演,。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進(jìn),，但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做最大的努力,，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，陶冶學(xué)生高尚情操,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,，充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采。

四.不足之處:

1、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通,，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學(xué)生不易掌握。主要表現(xiàn)在,，教師們普遍反映教材很快能夠完成，可是在實際教學(xué)中,，教師們往往降低了教材的難度,，注重歌唱教學(xué),，減免了合唱教學(xué)。在授課中重點不突出,，隨意性較強等等。

2,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠,。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新，但力度不夠,，在本學(xué)期集體備課、說課中,，發(fā)現(xiàn)這個問題,，也加以重點補充說明與引導(dǎo)，但在實際的授課中,，表現(xiàn)得不很充分,。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少,，而又不善于總結(jié),、融會、貫通教學(xué)方法,。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,，其中包括我。在有,，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展,。

五、下學(xué)期的設(shè)想：

1,、繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的,。做好與新教材的銜接,。

2,、加大集體說課、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī),。

在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項素質(zhì),，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。