工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇一

一,、組織學習，制訂教學計劃

開學初,，教研組根據(jù)經(jīng)開區(qū)的音樂教研計劃和學校的工作計劃,，制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,，努力鉆研教材、分析教材,，制訂了個人的教學計劃,、科研課題計劃,，并在日常教學中認真執(zhí)行,。

二,、鉆研新體系，優(yōu)化音樂課堂

“音樂教育新體系”猶如雨后春筍,，生機勃勃,，我們緊隨新體系的浪潮，參加各種新體系的培訓(xùn),，鉆研新體系,、運用新體系,，使音樂課堂更加豐富,、生動，從而使學生能夠更加熱愛音樂，切實提高學生的音樂素養(yǎng),，工作總結(jié)范文《小學學年度第二學期音樂教研組工作總結(jié)》,。本學期，音樂教研組也開展了新體系教學公開課的活動,。

三,、開展活動，提高教學能力

1,、定期組織主題研訓(xùn)活動

利用集體備課時間開展主題研訓(xùn)活動,，針對“音樂教育新體系”進行研訓(xùn)。大部分老師都能按時參加,，積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究,，共同進步,，做到了有主題、有內(nèi)容,、有實效,。

2、積極攥寫論文,、課題

本學期,，有我積極攥寫課題、論文,，并上交市,、區(qū)評選，其中教師小課題《新體系理念下的小學音樂課堂律動教學》在溫州市立項,。

3,、參加各級音樂學科聽評課活動

音樂組教師在認真?zhèn)湔n、上課,，做到教學五認真的同時,，還多次外出參加省、市,、區(qū)聽課活動,，在聽課、評課與研討活動中能積極參與,，不斷思考與提升課堂教學水平,。如參加新教師的音樂課堂教學觀摩，和備課組的教學展示活動,，以及音樂新體系的教學觀摩,。

本學期,，我作為學校音樂教研組長,，組織海城片區(qū)的小學音樂教師一起參加備課組展示活動,，并在區(qū)里成功開展一節(jié)由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》，和陳會老師參加課堂的評課活動,。在校內(nèi),，有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉(xiāng)間的小路》。

4,、積極開展音樂社團活動和藝術(shù)節(jié)比賽

本學期,，音樂組每位教師發(fā)揮個人專長，積極承擔各類音樂社團的培訓(xùn)任務(wù),，共開設(shè)豎笛,、合唱、話劇等3個社團課程,，并根據(jù)學校要求,，有計劃、有目標的開展社團活動,，努力提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),，提升我校的`藝術(shù)教育品質(zhì)！另外在積極開展校藝術(shù)節(jié)活動,，在我的指導(dǎo)下,，校合唱隊獲得區(qū)一等獎的好成績！

在今后的工作中,，全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力,，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術(shù)教育及學生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學生的藝術(shù)修養(yǎng),，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻,！

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇二

本學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,，認真負責,，努力完成學校交給的各項教育教學任務(wù)。在教學上,，認真學習新課程改革的教學理念,，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性,，從發(fā)揮學生主體作用入手,，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認真貫徹和學習新課標,，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì),，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：

一,，認真制定教學計劃

根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃,，及本教研組的工作計劃,，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作,，認真完成各自所承擔的工作,。每位教師都注意加強自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達標做好充足的準備,，都取得了較好的成績,。

二。定時認真開展教研組活動

定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加,，活動中認真鉆研教材，分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的.教學方案，互相討論研究,，共同進步,。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案,，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用,。本學期我校音樂組與育才小學音樂組就有效性教學進行了課堂交流活動,，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學生們從視覺,，聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學生的學習興趣,，效果較好。

三,。認真對待學校各種活動

9月份,，加拿大教育代表團來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊主題會,，音樂組負責其中的演出部分，獲得好評,。

10月份,，與育才小學音樂組進行音樂課堂有效性教學的交流活動。

11月份,，承擔學校大隊主題會中合唱,，舞蹈的編排與演出。

12月30日,，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會的演出,。組織學生參加揚州市中小學生才藝大賽，李添,，范浩田等同學脫穎而出,。

組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學能力達標考核。

總之,，本學期的收獲是有的,，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決,。

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇三

絲竹發(fā)歌響,，假器揚清音。不知歌謠妙,，聲勢出心中,。20__即將遠去，20__飛奔而來,。這一年,，我們在教學中始終不忘：以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力,。孩子可以深刻感受到音樂的魅力,，真正的做到學音樂、懂音樂,、愛音樂,，樂在其中！

教智融合：

提升課堂教學的質(zhì)量

課堂教學中,，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學習的引導(dǎo)者角色,，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致,。從開始的引導(dǎo)孩子們?nèi)ヱ雎牶５穆曇簦l(fā)現(xiàn)海的節(jié)奏,，到后面運用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂會,。讓課堂成為了歡樂的海洋，讓孩子們成為了真正的學習主體,。

郭玲老師執(zhí)教的是一年級上冊的《法國號》一課,。郭老師在課堂上語言流暢、自然,具有親和力,用豐富的教學方法,有趣的教學環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學生體驗,、感受,、參與每一個音樂片段。有效利用課堂樂器,培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本,。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小游戲?qū)⒁舴麑殞毸突丶?再給本節(jié)課出現(xiàn)的音符寶寶穿上手勢衣,孩子們學得開心極了!生動的音樂課堂,不僅培養(yǎng)了孩子們對音樂的喜愛,感受到音樂的魅力,而且促進學生情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展,。

課堂上，杜玲窕老師通過旋律哼唱,、體態(tài)律動,、情景表演、畫旋律線和打擊樂器等教學活動,，引導(dǎo)學生感受和體驗了管弦樂不同樂器音色特點及各個主題的音樂要素,，并用不同的表演方式表現(xiàn)不同的主題音樂和人物形象，一起領(lǐng)略了波斯集市繁華喧鬧,、五彩繽紛的場景。通過樂器的音色,、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒,、情感等發(fā)展,，達到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一；用生動活潑的教學形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段吸引學生,，培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力,。

《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲。本節(jié)課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗”的形式,，引導(dǎo)學生感受歌曲的音樂情緒,。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時光,。全曲的節(jié)奏輕快,、跳躍、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風格,。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂實踐活動——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂情緒風格的音樂課,。

落實雙減：

優(yōu)化音樂表達的實踐

美育能培養(yǎng)學生認識美、感受美和創(chuàng)造美的能力，是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分,。因此,，世外實驗學校一直堅持以美育人。

哆來咪”童聲合唱團成立于20__年,，由3到6年級的學生組成,。合唱團旨在提高團員的合唱藝術(shù),、聲樂藝術(shù),、多聲聽覺,、音樂審美、音樂表現(xiàn)等方面專業(yè)水平的`基礎(chǔ)上,，為學生們?nèi)蘸髮W習音樂,、美學等學科起到引領(lǐng)作用；合唱培養(yǎng)團員們認真專注,、積極進取的精神,，在合唱中感受生活的美好，團結(jié)合作,，善良感恩,。讓合唱成為教育的重要手段，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美,。讓學生真正感悟藝術(shù)的魅力,，這是學校開設(shè)合唱社團的初衷。在合唱團老師和團員們的帶動下,，孩子們用最美的聲音傳遞他們對藝術(shù)的熱愛,，心若有艷陽就會有美好。藝術(shù)教育溫暖著孩子的情感,，激蕩著孩子的心田,。

通過薩克斯/單簧管重奏樂團的學習，對孩子們進行審美教育,。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法,，同時科學的進行薩克斯重奏排練。多次代表學校參加市綠谷之春比賽,，并舉辦音樂會,，公益演出等豐富多彩的藝術(shù)實踐活動。通過重奏樂團的排練活動,，培養(yǎng)孩子建立團隊合作意識,，以美促學,、以美增智、以美樹德,。

弦上樂民樂團由小學和初中共同組建,。通過校內(nèi)的民樂專業(yè)課、合奏訓(xùn)練,、演出,、交流等實踐活動，訓(xùn)練學生的獨奏,、重奏,、合奏能力。現(xiàn)目前民樂團主要以琵琶,、揚琴,、阮、古箏,、柳琴,、笛子、大提琴等樂器為主,。校園樂團培訓(xùn)學習,，不僅對樂器的演奏水平有較高的要求,，更能培養(yǎng)學生團隊合作能力和音樂審美能力,。通過參加校園樂團的訓(xùn)練學習，學生從對樂器一無所知,，經(jīng)過不斷的揣摩,，反復(fù)鉆研，細心體會,，到最終掌握彈奏要領(lǐng),，駕馭樂器。在此基礎(chǔ)上通過分聲部的練習與合作,，加深對音樂,、對美的理解。既鍛煉學生的毅力,，樹立合作精神,，同時創(chuàng)造了和諧的學習氛圍。

為培養(yǎng)少先隊的群體意識,，增加集體榮譽感,，鼓號隊的精彩表演體現(xiàn)少先隊獨有的特色，擴大少先隊的聲勢,。通過系統(tǒng)的學習,，使隊員,、鼓手能認識鼓號的名稱和各部分的結(jié)構(gòu)，在合作中的作用功能,，并學會打鼓以及鼓點,、鼓輪清楚，會打一些簡單的花樣,。號手會掌握號的結(jié)構(gòu)原理,，每個號隊隊員都能吹出四分音符，也能吹出簡單的號譜,，提高號手和鼓手之間的協(xié)作能力,。通過這些訓(xùn)練，培養(yǎng)學生刻苦頑強的品質(zhì),，鍛煉隊員們的自主能力,，通過鼓號隊的活動，豐富學生的課余生活,，開拓學生視野,，發(fā)展學生健康的個性，培養(yǎng)學生集體主義精神,，展示少年兒童的風貌,。

活動育人：

營造美育校園的氛圍

學校創(chuàng)新“了不起的爸爸”系列品牌活動，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當中的獨特作用,。20__年12月29日開展了“了不起的爸爸”系列活動之爸爸的音樂會,，引起了社會的廣泛關(guān)注，并取得顯著成效,。鳳凰網(wǎng)浙江教育,、處州晚報、麗水電視臺兔兔新聞,、麗水市教育局官微等報道,。

為踐行我校“讓每一個人都精彩”的辦學理念以及“健康,、誠信,、博雅”的校訓(xùn)，音樂組與德育處一同開展實驗秀,，給學生創(chuàng)造了一個展示自我的音樂平臺,。

綻放是一粒種子自然的經(jīng)歷。綻放非為炫耀,，綻放非為取悅,。綻放是生命本然的狀態(tài)，讓生命如是綻放?；厥?0x,，x為踐行“讓每一個孩子都精彩”的教育理念，音樂組的老師們始終懷著一份初心,，耕耘在音樂的海洋,。歲月不居，時節(jié)如流,，轉(zhuǎn)眼新年的鐘聲敲響,，這一年，在社會各界的支持關(guān)心下,，在全校師生的共同努力下,，音樂組開展了豐富多彩的活動，也取得了令人欣喜的成績,。這份年終盤點,，請接收！

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇四

時光荏苒,，歲月如梭,，不知不覺我們又走完了__年的一半路程，靜下心思索,，這學期里我們做了些什么工作,？還有什么需要我們做得更好呢？現(xiàn)將本學年來我組的工作情況作如下總結(jié),。

1,、愛崗敬業(yè)是師德建設(shè)之根本。

本學期,，音樂組以我?！叭蝿?wù)驅(qū)動,、問題導(dǎo)入”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo),，以進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，積極探索問題導(dǎo)學的有效教研,、有效教學,、教師發(fā)展和學生發(fā)展的教學模式，結(jié)合我校音樂新課改實際,，進一步提高常態(tài)教學的效能,；深入課堂，及時調(diào)研,，打造有效課堂,，規(guī)范教學行為，適時反思和總結(jié)。本學期我們堅持在高一起始年級全面設(shè)置校本化合唱教學,，將合唱滲透到常態(tài)課堂教學中,，開展“班班有歌聲”活動，歌唱形式多樣,，有獨唱,、齊唱、表演唱和簡易二部合唱等,，在高一年級內(nèi)普及歌唱活動,，愉悅學生，提升本學科在學生心目中的學科價值,。

2,、校本研究是專業(yè)發(fā)展之路徑。

在課堂教學之外,，本學期我們組繼續(xù)積極建設(shè)音樂學科項目-高中生合唱團，在該項目的工作上做了更多積極嘗試,。根據(jù)學校音樂課程設(shè)置的實際情況,，本學期我組仍然在各班學生中選拔具有歌唱潛質(zhì)和興趣的學生，在學生主觀積極自愿參與的原則基礎(chǔ)上,，挑選一部分有較好聲音素質(zhì),、有一定視唱練耳能力的學生組建學校合唱團，演唱多聲部合唱作品,，每周安排2課時進行合唱訓(xùn)練和作品排練,。本學期合唱團在本組教師自主訓(xùn)練聲音的基礎(chǔ)上，排練了兩首合唱《美麗的夏牧場》和《臨江仙·淮秦風》參加了區(qū)江寧區(qū)“喜迎青奧”中小學生合唱比賽,，榮獲區(qū)管中學組（含中專校）一等獎第一名的好成績,。針對合唱團項目活動過程中體現(xiàn)出來的一些經(jīng)驗和問題，我們組及時進行了總結(jié)和反思,，并將在后一學期的工作中加以改進和提高,。

3、指導(dǎo)青年教師成長責無旁貸,。

在青年教師的培養(yǎng)工作上,，本學期我們組借助學校的“名師工程”、“青藍工程”,，盡力發(fā)揮老教師的“傳,、幫、帶”作用,，認真組織聽課評課活動,，創(chuàng)造機會讓青年教師魏哲媛展示自身的才華，使其迅速成長。本學期青年教師魏哲媛參加了校內(nèi)“五四”青年教師賽課,，經(jīng)過我們組集體備課指導(dǎo),，通過老教師連續(xù)幫她聽課講評，及時跟進調(diào)整,，比較明顯地提高了青年教師的教學技能,，公開課《音樂從宗教走向世俗》越上越成熟自如。

4,、不斷總結(jié)反思提升學科效能,。

本年度內(nèi)，我們組工作的中心是在合唱項目的開展上,。合唱是集體活動,，要產(chǎn)生美的合唱音響，必須具備統(tǒng)一的動態(tài)協(xié)調(diào)能力,。因此科學的發(fā)聲是合唱的重要依據(jù),。高中學生嗓音相對穩(wěn)定成型了，所以在合唱中必須強調(diào)科學的發(fā)聲訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時,，針對學生普通存在的氣息淺，吸氣抬肩,，不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，要求學生用“高位置”來演唱，用他們能理解并完全可以做到的方法進行練習,?！拔⑿Α痹诟璩芯哂泻艽蟮淖饔茫∩咸?，能使歌唱呈積極狀態(tài),，充分發(fā)揮歌唱位置和共鳴，氣息三者的統(tǒng)一協(xié)調(diào)作用,，讓學生將自身和有氣息控制的'高位置的聲音進行比較對比分析,，從而提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的聲音的概念,。特別是唱高音時,，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性,。

以上種種歌唱的良好狀態(tài)都需要在老師和專家的指導(dǎo)下,，持之以恒、循序漸進，日積月累地參加訓(xùn)練,，使之逐漸形成一種正確的發(fā)聲習慣,，這樣合唱隊的聲音質(zhì)量和水準方可提高。為此,，我們采取走出去請進來的方式,，教師自身積極利用課余時間進修充電，我參加了南京合唱協(xié)會首屆青年合唱藝術(shù)研習班學習,，接受了中央音樂學院楊鴻年教授南京合唱訓(xùn)練基地合唱藝術(shù)現(xiàn)場教學指導(dǎo),，每周五晚不辭辛勞參加學習。同時,，為了提高我校合唱團的水準,，我們組還邀請了江寧教師女子合唱團常任指揮、江蘇第二師范學院聲樂教授,、合唱專家韓德森教授來?，F(xiàn)場指導(dǎo)，有力地提升了我們的眼界,。本學期我校合唱團榮幸地受到第九屆金陵合唱節(jié)的邀請,，于7月2日參加南京市《迎青奧校園之聲》合唱展演，為學校爭得了更高的榮譽,。

5,、在注重實踐研究的基礎(chǔ)上，我們組也將經(jīng)驗和反思形成文字,，并結(jié)合參考其他資料進行了專題總結(jié),。

本學期研究整理了專題《低音高位置、高音低基點》等,，并備以投稿,。這學期我們組繼續(xù)以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為指導(dǎo)，緊密跟蹤市區(qū)教研室組織的各項培訓(xùn)活動,，認真參加了江寧區(qū)中學音樂教師“合唱訓(xùn)練與指揮”的培訓(xùn)學習,，并付諸于實踐運用之中。把教學反思當習慣,，深入加強“有效課堂教學”研究,，進一步充分發(fā)揮信息技術(shù)與高中生音樂鑒賞相整合的作用，撰寫了論文《我校高中音樂校本課程的適時研究》,，深入課題研究,。

6、在本職業(yè)務(wù)工作比較盡力的同時,，我們組也熱情參與了學校其他方面的各項工作,。

3月12日,，我們組積極承擔了丹麥奧爾胡斯市教會學校代表團來校友好交流聯(lián)誼會的任務(wù)，活動開展得很圓滿成功,。本學期,，學校工作的重頭戲是準備迎接江蘇省四星高中專家組復(fù)審，學校從開學開始就進入了全面迎接復(fù)審準備工作,，音樂組豪不示弱,，充分準備好了各項復(fù)審檢查材料，5月27日現(xiàn)場復(fù)審當天,，z公開課《音樂與影視》得到聽課專家高度贊賞,。

總之提高教學質(zhì)量、促進教學效能是個長期艱巨的任務(wù),。首先我們將繼續(xù)堅持主動多學習新課程教育理論,，用以指導(dǎo)自己的實踐，按照學校常態(tài)課管理要求,，繼續(xù)把認真上好每節(jié)課作為自己的首要責任,。其次繼續(xù)積極配合學校整體工作布局，加強音樂學科建設(shè),，以研促教,，同時加強合唱團和“秦樂坊”項目的開展，團結(jié)合力把教研組建設(shè)更上新臺階,。

音樂教研組工作總結(jié)匯報材料篇五

這一學期來,，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責,，努力完成學校交給的各項教育教學任務(wù),。在教學上，細心研究自己的子課題,，認真學習新課程改革的教學理念,，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操,。本學期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性,，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標,，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認真貫徹和學習新課標,，并結(jié)合新課標,，大膽的進行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面,。以下就是我們組這學期的具體工作表現(xiàn)：

一.組織組內(nèi)教師學習相關(guān)教育教學理論,，制訂學期計劃：

開學初，組織全校三名音樂老師進行學習,，共同探討,。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系,，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)學生興趣,、開發(fā)學生潛能”,。本學期，音樂教研組共安排五次活動,，一次學習新課標,，一次集體備課，三次聽課,，一次點滴收獲總結(jié),，每人聽課20節(jié)。通過活動,，取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀,。

二.定時認真開展教研組活動，提高教師素養(yǎng)：

定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加,，活動中認真鉆研教材、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究,，共同進步,。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案,、論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用.本學期我們教研組各位成員認真?zhèn)湔n,，積極教研,，積極開展集體備課活動,。通過組員的共同備課，徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機》,；朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》,。另一方面，在平常的教學中,，也積極地開展了以備課組為單位的教研課,，做好聽課、評課活動,，從而達到共同提高教學質(zhì)量的目的,。

三.認真對待學校各種活動，出色完成任務(wù)：

每位老師都堅持每周定期的社團活動,，并按計劃認真執(zhí)行,，訓(xùn)練各有特色，認真負責,，各見其效果,。每月制定不同訓(xùn)練計劃，要求達到,，計劃目標要求,。本學期，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動,。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺,。今年全校六個年級段共100多名學生參加了比賽，比賽現(xiàn)場,，小選手們一個個拿出了自己精心準備的節(jié)目,，悠揚的歌聲，動聽的樂器演奏聲,，優(yōu)美的舞蹈,，讓評委們頻頻點頭稱贊，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的'實時傳送進行了現(xiàn)場直播,，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演,。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進，但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做最大的努力,，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意,。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活，引導(dǎo)學生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，陶冶學生高尚情操,，促進學校藝術(shù)教學，全面推進學校素質(zhì)教育,，充分展示全校學生藝術(shù)風采,。

四.不足之處:

1,、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通,，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接,，使知識零散,，學生不易掌握,。主要表現(xiàn)在，教師們普遍反映教材很快能夠完成,，可是在實際教學中,，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學,，減免了合唱教學,。在授課中重點不突出，隨意性較強等等,。

2,、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法,，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠，在本學期集體備課,、說課中,，發(fā)現(xiàn)這個問題，也加以重點補充說明與引導(dǎo),，但在實際的授課中,，表現(xiàn)得不很充分。究其原因,，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學習的少，而又不善于總結(jié),、融會,、貫通教學方法。另一方面,，教師的音樂教學的基本功有待提高,，其中包括我。在有,，教學設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展,。

五、下學期的設(shè)想：

1,、繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結(jié)合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的。做好與新教材的銜接,。

2,、加大集體說課、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課,，都要做出恰當?shù)脑u議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī),。

在今后的音樂教學和音樂活動中,，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進音樂教學方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學任務(wù)的同時，提高學生的各項素質(zhì),，也使我校的音樂教學工作上一新臺階,。