總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任新學(xué)期工作總結(jié) 班主任新學(xué)期工作重點(diǎn)篇一

一、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。 重視班會(huì)，開好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、嚴(yán)格,、活潑、奮進(jìn)的班集體,。

在這點(diǎn)上,，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候,，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,。選好班干部,，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，盡量挖掘他們身上的閃光點(diǎn),，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí),，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮,。

四、積極開展好課外文體活動(dòng),，做好早操,、課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的伙伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾。在這方面,，我平時(shí)注意多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

六、抓好安全工作,。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到，安全第一,，預(yù)防為主,。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì),、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績,。

班主任新學(xué)期工作總結(jié) 班主任新學(xué)期工作重點(diǎn)篇二

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼見這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束,，在這學(xué)期即將結(jié)束,，新學(xué)期即將來臨之際，我對(duì)自己本學(xué)期的班主任工作做一個(gè)簡單的總結(jié),，希望將閃光的地方再接再厲,，不足和缺點(diǎn)及時(shí)改正，將自己的工作和學(xué)習(xí),，在反思中不斷進(jìn)步和成長!

首先,，我要從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，仔細(xì)積累和總結(jié)其中的成長與收獲：在平時(shí)的常規(guī)教育中,，注重常規(guī)，嚴(yán)格把好紀(jì)律和衛(wèi)生教育,，使學(xué)生不遲到,、不早退，值日衛(wèi)生盡然有序;注重學(xué)生安全教育,，切實(shí)做到了課后一分鐘安全教育,，每日安全教育監(jiān)督，讓同學(xué)們?nèi)巳诵闹杏邪踩?，處處活?dòng)有安全,，而且效果明顯，比如本學(xué)期我班連摔傷和碰傷的同學(xué)都沒有出現(xiàn)過;站隊(duì)和做操等集體活動(dòng)的紀(jì)律和秩序有所進(jìn)步,，我也在其中積極地探索與提高;在班級(jí)參加的多種活動(dòng)中調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，既鍛煉了孩子們，也帶來了我在教育教學(xué)中的成長

在這短暫而有序的工作中,，也不缺少朝氣蓬勃的熱情和充滿靈動(dòng)閃光點(diǎn),，在我的青春和我的工作中寫下些許欣慰的成長印記。

如在常規(guī)教育中,，把安全教育做到了切實(shí)的地方,，讓同學(xué)們?cè)谖业难詡魃硎谥校袑?shí)的樹立了這種安全意識(shí),，實(shí)實(shí)在在地懂得了注意安全和自我保護(hù),。從下雪天中，孩子們不再無秩序地在雪地里瘋跑玩耍,，不再用冰一樣堅(jiān)硬的雪球投擲同學(xué),，從一個(gè)學(xué)期以來同學(xué)們沒有出現(xiàn)一例追逐打鬧打傷摔傷的記錄中，讓我感到安全教育做到實(shí)處的欣慰。

如在經(jīng)典誦讀中,，我更喜歡抓住這些契機(jī),，豐富同學(xué)們的國學(xué)知識(shí)，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深,，使同學(xué)們潛移默化地愛上祖國文化,，潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶。在誦讀中受感染,，在講故事中受到啟發(fā),，獲得做人的道理，陶冶高尚的道德情操,。

如在各種集體活動(dòng)中,，我更喜歡抓住時(shí)機(jī)，啟發(fā)同學(xué)們展示風(fēng)采,，鍛煉同學(xué)們的各種才藝,，各種技能。我認(rèn)為這樣既鍛煉了同學(xué)們的才能,，更是適應(yīng)了素質(zhì)教育培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的需要,。在唱紅歌比賽中，我精心選題,，為同學(xué)們選了《游擊隊(duì)之歌》,，這首歌斗志昂揚(yáng)，熱血激情,，唱出了保衛(wèi)祖國的豪邁和戰(zhàn)斗的激情,，希望從中感染同學(xué)們熱愛祖國的豪情與勇氣。

如為學(xué)生的全面發(fā)展,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生特長方面,，我更是希望為同學(xué)們開放具有更大更包容的環(huán)境，輔助孩子們發(fā)展特長,，多方面發(fā)展,。學(xué)習(xí)藝術(shù)是一種美育，讓同學(xué)們獲得更高雅的審美情操,，有更高的審美的追求,，在我的班級(jí)，逐漸逐漸地成長了一部分抽時(shí)間學(xué)習(xí)樂器的同學(xué),，在我校民樂團(tuán)中學(xué)習(xí)的已經(jīng)有五位同學(xué),，其中有一位將會(huì)參加今年陽泉的春晚，這些許的成長離不開班集體中潛移默化的影響,，更離不開我在教學(xué)中相對(duì)寬松包容的心態(tài),，今后在為學(xué)生發(fā)揚(yáng)特長方面,，我還要努力為同學(xué)們開放更加開放的平臺(tái)和環(huán)境。

由于年輕,，由于閱歷與經(jīng)驗(yàn)不足,，我仍然有時(shí)在工作中有所欠缺，時(shí)常會(huì)感到自己的稚嫩與欠缺,。

如在應(yīng)對(duì)搗亂學(xué)生與問題學(xué)生,，常常會(huì)覺得有些為難，這樣的學(xué)生嚴(yán)管不好管,，松管又影響課堂,，甚至影響其他孩子，有時(shí)會(huì)因?yàn)檫@些孩子停下講授,，專門教育這些孩子,。

比如，搗亂的孩子,，這是他的天性,，就仿佛多動(dòng)癥，不是叫了家長告訴家長他就不搗亂了,，再比如,，我班有個(gè)孩子是癲癇，孩子的爸爸告訴我的,，自從她爸爸告訴我,，她就更加不學(xué)習(xí)了,，上課也不會(huì)寫一個(gè)字,，最多一節(jié)課寫兩個(gè)字，現(xiàn)在有時(shí)上課會(huì)轉(zhuǎn)向后面盯著后面看書的同學(xué)干擾他,，而且每當(dāng)這時(shí),，我拉也拉不回來她，而且,，為了這個(gè)孩子不學(xué)習(xí),，我還家訪過多次，有時(shí)補(bǔ)作業(yè)好不容易寫到了很晚,，都沒有人接她,，我又把她送回家，送回家還沒有人,，她晚上整晚都是自己睡覺,，在一個(gè)地下室的家里，父母是個(gè)體,，離異,，而且爸爸工作有時(shí)整夜不歸,。我有時(shí)在想，這樣的孩子,，我們管好了,，努力了，回到家里,，就又倒退了,。

再如，面對(duì)各種各樣的家長,，我們的內(nèi)心儲(chǔ)備還不足,，世界應(yīng)不同而精彩，但是在這形形色色的不同中,，我總覺得我們的心還不夠硬朗,，不夠豐滿，不足以讓家長們心悅誠服,。這中間也存在這我個(gè)人的不足，需要用更專業(yè)的心態(tài)去做和去努力,。針對(duì)這樣的問題家長,，我采取的措施或是做法是：包容和理解，和博愛,。

總之,，在這短暫和歡快的一個(gè)學(xué)期中，我深深地感受到了自己的進(jìn)步與成長,，在新的一年里,，bestwishesfor20__!

班主任新學(xué)期工作總結(jié) 班主任新學(xué)期工作重點(diǎn)篇三

踏上工作崗位的第一年我很幸運(yùn)地當(dāng)了班主任，這一年,，我深刻地體會(huì)到要做好班主任工作，確實(shí)不易,。作為班主任首先要熱愛這一工作,，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做,，具有無私奉獻(xiàn)精神,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),，更多的付出,，回報(bào)也許很少,，但卻會(huì)贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多難以忘懷的回憶,。根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,，作一簡要的總結(jié)，概括,。

一,、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制,。

班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課,，研究課堂,，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,、檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查;小組長的帶頭作用等,。我安排班里的每一個(gè)孩子輪流擔(dān)任值日班長,，讓每一個(gè)孩子的管理能力得到鍛煉,。看到他們自覺地承擔(dān)起自己的責(zé)任,，我也特別開心,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長,，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

除了正常的教學(xué)事務(wù)外,，重要的工作就是組織,，指導(dǎo)開展各種活動(dòng),。如何開展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地,，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好。

三,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位

我班里的孩子情況比較特殊,，兩極分化的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，好的同學(xué)非常好,，差的非常差,，由于基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多，后進(jìn)生特別多,。面對(duì)這些學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)興趣淡薄，又貪玩難以管教,，我用了很多辦法,。上課時(shí)特別關(guān)注后進(jìn)生，安排他們輪流坐在班級(jí)前面的位置,，監(jiān)督他們背書作業(yè),，安排優(yōu)等生同桌幫助，建立互助組：以互助小組,、1對(duì)1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

四、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：

獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績,。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯,。都似乎收效甚微，考試還是大大地拖了班級(jí)的后腿,。為此,，我給自己做了一個(gè)反思，下個(gè)學(xué)期我將把工作的中心放在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法,，盡最大的努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。我想他們的成績提高了,，其他的行為規(guī)范也一定會(huì)有說好轉(zhuǎn),。

總而言之,，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在,，但又決不放松對(duì)班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好,，但求無愧于心,。下個(gè)學(xué)年，以及將來的班主任工作中,，我將繼續(xù)努力探索,，積累經(jīng)驗(yàn),，把班主任工作做到位,。

班主任新學(xué)期工作總結(jié) 班主任新學(xué)期工作重點(diǎn)篇四

時(shí)間過得好快,，學(xué)期又臨近結(jié)束,，為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,，下面把本學(xué)期所做的的工作簡單總結(jié)如下：

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。初二了，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,，如我班王丹,、張逸幾位雙差生，他們常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，不再需要許多條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈，如,，上課不專心聽講,，不遵守課堂紀(jì)律，甚至逃課,，課后作業(yè)不能及時(shí)完成，星期天經(jīng)常上網(wǎng)吧,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，作為老班主任老師的我,，總是動(dòng)之以情,，曉之以禮，適時(shí)地在學(xué)期初,，召開班會(huì),，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),，在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中點(diǎn)滴，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行積極教育,，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知,，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

其次,，針對(duì)初二學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn)，我能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進(jìn)行談心,，及時(shí)解決問題，積極會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。此外,，針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì),、讀書、讀報(bào)等活動(dòng),，并結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生寫出個(gè)人的短期,、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀,，奮斗目標(biāo)，積極開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,，例如10月份的義賣活動(dòng)，全班44為學(xué)生都積極參與,，在活動(dòng)中,，同學(xué)們都鍛煉了自己的能力,，感覺很開心。又如,，11月份的運(yùn)動(dòng)會(huì),，許多學(xué)生都積極報(bào)名，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),，最終取得了年級(jí)總分第三名的好成績， 好多位學(xué)生都拿到了最高5元錢的獎(jiǎng)勵(lì),。

再次,，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中,。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)施班值日干部做主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的處理事情的能力,。

最后,，能積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。堅(jiān)持每天至少一天信息通過校信通發(fā)給家長,，及時(shí)的讓學(xué)生家長了解,、掌握自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的,。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面,，還缺乏更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一,，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁,，對(duì)于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握,，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位， 如， 王丹同學(xué)由于自己缺乏自信心，竟然賴在家， 不肯來學(xué)校讀書了。今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績,。

班主任新學(xué)期工作總結(jié) 班主任新學(xué)期工作重點(diǎn)篇五

班主任工作是一門充滿藝術(shù)的工作,。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí),，你應(yīng)該是一位慈母,，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),，你又該是一位嚴(yán)師,，嚴(yán)肅地指出他的不足,，并幫助他限期改正。在過去的一年中,，我用愛去關(guān)注學(xué)生,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，用欣賞的眼光去看待學(xué)生,，并尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。使每一個(gè)孩子和自己相比都有了不同程度的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、以“德育”為切入點(diǎn),，抓好學(xué)生思想道德建設(shè)

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。每學(xué)期初,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,，繼續(xù)注重學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣的培養(yǎng),，利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行以小學(xué)生日常行為規(guī)范為中心的的道德教育,，國情教育,，安全教育，集體主義教育等,。不僅要求每個(gè)學(xué)生都能充公理解小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條,，并要求他們真正落實(shí)到行動(dòng)上去,。同時(shí)開展《尊師愛師》《慶祝國慶》等活動(dòng)，通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。本學(xué)期，學(xué)生的在思想意識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成上，都有了不同程度的進(jìn)步,。班級(jí)學(xué)生能遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬長輩,，對(duì)人有禮貌,。同學(xué)之間和睦相處，課堂紀(jì)律較好,。

二,、注重班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

班干部是班級(jí)的核心,，是班級(jí)的骨干力量,，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。在班上形成良好的監(jiān)督機(jī)制。每學(xué)期,，我都會(huì)慎重地選拔和培養(yǎng)班干,，其間，我大力表揚(yáng)班干的優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班干個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;并培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過一年多的努力與培養(yǎng),，班級(jí)已涌現(xiàn)出一批像邱玉婷,、韋姍姍、鄧沭陽,、粟楚婷,、韋夢(mèng)琪、思維等得力的班干,，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。比如：班長邱玉婷學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀,，在師生中威信很高,。我對(duì)她非常信任她對(duì)班級(jí)工作非常負(fù)責(zé)，無論是早讀還是在課上,，她都會(huì)很好的組織班級(jí)的成員讀書,、討論，學(xué)習(xí)氣氛都很濃,，紀(jì)律都很好,，很少有人搗亂。在她的組織帶領(lǐng)下其他每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng),，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí),。我對(duì)班干部很信任對(duì)他們工作也很支持，指導(dǎo)他們?cè)鯓庸芾戆嗉?jí),。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換,。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

三,、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣,。

本學(xué)期，學(xué)校開展的各項(xiàng)工作及要求,，主動(dòng)貫徹落實(shí)到班級(jí)當(dāng)中,，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速,、部署到位,，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、督促,、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作,。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì),、早讀,、課間操、衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記,，階段性地堅(jiān)持每天對(duì)早讀,、清潔衛(wèi)生情況或放晚學(xué)時(shí)進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心,、

教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時(shí)，發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。比如在衛(wèi)生保潔方面。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑,、雜物,，為了保潔，在平時(shí),，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,，見到有垃圾我會(huì)隨手撿起。同時(shí)我也讓學(xué)生互相督促,，做到人人齊動(dòng)手,，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表揚(yáng),。課間操時(shí),，讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動(dòng)作協(xié)調(diào),。排路隊(duì)時(shí),，讓學(xué)生做到快、齊,、靜,，讓學(xué)生互相督促，比一比看誰走得整齊,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語,，這樣,，孩子也會(huì)自然地不亂扔垃圾或用禮貌用語來回答我。這樣對(duì)學(xué)生的正面教育一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

四,、注重學(xué)生校內(nèi)外安全的教育

在安全教育方面，我始終把“安全第一,，預(yù)防為主”的思想貫穿與日常的班級(jí)工作中,，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度,，增強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的安全觀念,，精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的工作，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)路隊(duì)的管理,，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“平安上學(xué),，安全回家”，每天由路隊(duì)長匯報(bào)每天學(xué)生放學(xué)后的情況及交通安全工作落實(shí)情況,。同時(shí)，利用班隊(duì)會(huì)開展《安全連著你和我》《交通安全知識(shí)競(jìng)賽》等主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀高,、爬樹，做一些危險(xiǎn)游戲,，上學(xué)或放學(xué)時(shí)不要在路上停留,、不與陌生人交談，不買零食或帶零食進(jìn)校,，使學(xué)生意識(shí)到它們的危險(xiǎn)性和危害性,。增強(qiáng)法制安全意識(shí)。教給學(xué)生自我保護(hù)的小常識(shí),，熟記一些急救電話,，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的防震安全撤離演練活動(dòng),。通過活動(dòng)的開展,，學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí),。開展此活動(dòng)以來,，我班交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故及其他安全事故,。

五,、注重潛力生的行為轉(zhuǎn)化工作。

“尺有所短,，寸有所長”,，后進(jìn)生也有他的長處。盡管本班后進(jìn)生面大,、難度大(如：阮成俊,、黃文倩、廖蜜里,、黃寧凱,、羅智賓、楊佳妮,、張超杰等,，他們既學(xué)習(xí)困難又自制力較差的學(xué)生,。)作為班主任，在對(duì)待他們上,，更是傾注了更多的愛和心血,。平時(shí)經(jīng)常找他們談心，和他們溝通,。在學(xué)習(xí)上,，我對(duì)他們就放低要求，只要他能盡力去完成就行了,，對(duì)行為方面我都是認(rèn)真觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭，就給予表揚(yáng),，倍加愛撫和扶植,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹立起他們的自信心,。并教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們,。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組，把一個(gè)差生搭配給一個(gè)各方面較進(jìn)步的中等生或優(yōu)生,，讓他(她)幫助督促,、檢查、輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。同時(shí)我經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,，交換意見共同商量對(duì)策的方法; 并經(jīng)常性地、及時(shí)性,、主動(dòng)地利用電話,、校訊通與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會(huì),積極做好合力教育工作,。通過家訪,、電話、寫字條的方式,，互相商討教育對(duì)策,，協(xié)助家長共同教育。一個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，大部分學(xué)生能很好地完成好每一次的作業(yè),。個(gè)別潛力生在老師和同學(xué)的幫助下學(xué)習(xí)進(jìn)步較大,，成績有明顯的進(jìn)步。

六、在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力,。

本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的工作，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。

1,、本學(xué)期組織好學(xué)生積極參加每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識(shí),，培養(yǎng)愛國主義情感。

2,、開展了多種主題隊(duì)會(huì),，如《老師，您辛苦了 》,、《安全知識(shí)競(jìng)賽》、《共同關(guān)注你和我》《話談責(zé)任》,、《慶“國慶”》等,，指導(dǎo)設(shè)計(jì)班級(jí)文化墻，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(開學(xué)第一課,、感謝師恩,、保護(hù)野生動(dòng)物、愛牙手抄報(bào))征文,，指導(dǎo)學(xué)生撰寫國旗下的演講稿,，觀看有教育意義的電影，組織學(xué)生秋游,，培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然的能力,。

3、積極參加奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng),，組織學(xué)生參加“中秋月圓,，愛心分享“活動(dòng)，班級(jí)學(xué)生全員參與,，熱情高漲,，共捐贈(zèng)月餅45個(gè)。

4,、組織學(xué)生參加安全演練演習(xí)活動(dòng),，參加南寧市小記者的筆試、面試,。組織參加紅星小學(xué)冬季校運(yùn)會(huì),，女子長繩比賽第一名，

5,、在豐富多彩的主題教育活動(dòng)中,，學(xué)生的各方面能力得到了發(fā)展,，班級(jí)凝聚力得到了增強(qiáng)。班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校組織的“童心向黨,，快樂成長”既“六一”童謠競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),。獲流動(dòng)紅旗一等獎(jiǎng)。班級(jí)有10多名同學(xué)在校內(nèi)外的各項(xiàng)比賽中分獲國家級(jí),、區(qū)級(jí),、市級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng),，其中蘭常溥同學(xué)在2011年度世界數(shù)學(xué)團(tuán)體競(jìng)標(biāo)賽(wmtc)廣西賽區(qū)選拔賽中獲二等獎(jiǎng),，鄧舒陽同學(xué)參加“第二屆中華青少年藝術(shù)英才暨國際音樂大賽香港中華文化藝術(shù)節(jié)選拔活動(dòng)”中獲兒童組電子琴二等獎(jiǎng)，并獲得“中華青少年藝術(shù)英才”榮譽(yù)稱號(hào);(2011年11月)童年七月,，所表演的茉莉花在七彩陽光全國青少年才藝展評(píng)活動(dòng)廣西賽區(qū)選拔賽中獲三等獎(jiǎng),。

粟子淳同學(xué)參加 南寧市保護(hù)野生動(dòng)物征文比賽中獲二等獎(jiǎng);班級(jí)學(xué)生參加“全國書法、”寫字比賽,，1人均獲一等獎(jiǎng);班級(jí)學(xué)生參加《 感謝師恩》《 愛牙手抄報(bào)》征文比賽,，7人均獲一等獎(jiǎng)，10人均獲二等獎(jiǎng),。班級(jí)學(xué)生4人參加南寧市青秀區(qū)中小學(xué),、幼兒園藝術(shù)器樂類群體項(xiàng)目比賽中獲一等獎(jiǎng);班級(jí)學(xué)生參加南寧市青秀區(qū)第三屆中小學(xué)、幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì),，林旖旎獲小學(xué)女子組800米比賽獲第一名,，思維獲小學(xué)男子組3000米第7名。羅芫獲小學(xué)女子組1500米第二名,，獲800米第三名,。陳希獲小學(xué)b組滾鐵環(huán)第三名;王勇焯獲小學(xué)男子組千秋比賽第5名，榮獲小學(xué)男子組4100米比賽第六名,。邱庭鈺參加2011年廣西青少年游泳競(jìng)標(biāo)賽資格賽中獲小學(xué)女子丙組100米仰泳第6名,。覃起源同學(xué)在2011年春季參加“童心看難南寧”作文大賽獲一等獎(jiǎng)。在2011年上半年中國漢語閱讀考級(jí)工程中小學(xué)生讀寫能力暨現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽中獲第五級(jí)別二等獎(jiǎng);班級(jí)學(xué)生積極參加奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)：組織學(xué)生參加“六一”義賣活動(dòng),，班級(jí)學(xué)生全員參與,，熱情高漲，共義賣443.5元,。為農(nóng)村留守兒童和空巢老人共捐月餅45個(gè),。本學(xué)期，六(2)班在全校進(jìn)行一次排路隊(duì)的展示

總之,，回顧過去的班級(jí)管理,，也有不少的遺撼和不足，但“金無足赤，人無完人”,，只要我們班主任講究方法,，從愛護(hù)他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂于接受的教育方式,，曉之以理,，動(dòng)之以情，循循善誘,，勤于管理,，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，并形成自己的特色,，定能水到渠成,。新的一年，我將更加努力工作,，不斷完善自己,，提高自己。