為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

春季開學第一課方案 開學第一課教學設計春季篇一

1,、讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切,，同學的友愛,，學習的快樂,。

2、知道上課要遵守紀律,，做到坐姿端正,、專心聽講，主動舉手發(fā)言,，聲音響亮,。

3、熟悉校園,，教育學生愛校,、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲,。

教學重點：師生初步熟悉,，了解學校生活。

教學難點：學生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習慣,，做到主動自覺。

教學準備：幻燈兒歌

教學過程：

一,、教師自我介紹,。

1、靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預備習慣（教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺。）

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。（孩子們靜靜地傾聽,。）

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦，上課啦,，小朋友們坐好啦,！身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。（教師示范,，表揚做得好的孩子）

師：小朋友們可真會聰明,，一聽就懂,，一學就會，坐得多端正,，聽得多專心,，對啦，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來,，笑容露出來，快樂的學習開始啦,！

2,、通過識字、復習漢語拼音,，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友，你們知道我是誰嗎,？我是你們的班主任,，也是你們的語文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字,？我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友,，這就是漢字,，讀什么呢？不認識,？沒關系，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉€小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀,！知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦？真了不起,！不過在我們中國,，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩,，你們平時應該怎么和我打招呼呢？（邵老師好?。┱媸莻€懂禮貌的好孩子,！

3,、教師展示自己的特長，給學生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么,？（教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號,。例如書音符（喜歡音樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法）

表達對孩子的喜愛,，最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師：我還喜歡什么呢,？對啦,，邵老師最喜歡小朋友們！小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎,？呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦,！那你們愿意跟著邵老師學本領嗎？好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力,，好好學習,，天天向上，把自己變得更棒,！

二,、熟悉校園，班級,，激起學生成為小學生的自豪感,。

1、歌曲引線,，讓學生體驗成為一名小學生的自豪,。

師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌,，會唱的小朋友可以跟著唱,。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢,？是呀,，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,，上小學啦，我們有一個新的稱呼,，叫――小學生,。開心嗎？老師祝賀你們?。ê芮f重很認真地）成為一名小學生,，就會學到更多的知識，會寫字,，會看書,，會許多許多本領，多了不起,！誰來神氣地說說這句話：我是小學生?。銇碚f，多自信的小學生,！我真喜歡這位小學生?。┮黄鹫f說。

2,、知道學校名稱,、班級名稱以及所在位置。

師：小朋友,，我們的學校叫什么名字呀,？（出示學校圖片，教師講解：位置,，功能）我們是幾年級幾班呢,？我們的教室在哪兒？

3,、填寫表格（拼音）,。（反面印兒歌）

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

（請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容）

三、上下課基本規(guī)則訓練,。

1、學習《上下課》兒歌,。

上課下課歌

上課鈴響,，快進課堂。下課鈴響,，不慌不忙,。

坐姿端正，專心聽講,。做好準備,，再出課堂,。

積極動腦，發(fā)言響亮,。走路輕輕,，入廁及時。

自覺做好,，人人夸獎,。游戲文明，爭做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學生,，上下課應該怎么做呢？我們來學習一首兒歌,。

2,、解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范,。（注意時間安排,，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙,，每個規(guī)范要訓練到位,，在進行下個規(guī)范的訓練）

下課鈴響，及時上廁所,，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準備工作，書本文具擺在什么位置,，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求,。

四,、總結。

小結：小朋友們,，我們是小學生啦,，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇,，干凈的操場,，寬敞的教室，還有可親的老師,，可愛的小朋友,，喜歡我們這個大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習,、生活吧,！

春季開學第一課方案 開學第一課教學設計春季篇二

活動目標：

1、通過介紹老師,，認識伙伴,，拉近老師和學生之間的距離，增進伙伴們之間的友誼,。

2,、通過介紹學校，讓孩子了解我們的校園,，愛護我們的校園,。

3、主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”,，通過討論,、交流等手段，讓學生了解什么是好習慣,，什么是壞習慣,，要教育學生養(yǎng)成一日良好的習慣。

4,、通過教師的總結,，讓孩子們感受到作為小學生的光榮，明白小學生要有好習慣,。

活動重點：

通過主題班會活動,，讓學生養(yǎng)成良好的習慣

活動過程：

一、老師自我介紹——讓孩子們認識老師

親愛的孩子們,，你們好,！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師,，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師,。很高興認識你們,，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了,，而且是一年級（5）班的一名小學生,，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興,。

二、介紹學校——讓孩子們熟悉學校環(huán)境,，進而熱愛這個將來要學習的地方

再來認識一下我們學校吧,，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學校,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎,？那么以后就讓我們在這里好好學習,，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎,？

三,、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體

那么接下來你們也來做個自我介紹吧,？聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎,？（學生依次做自我介紹,。）

四、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學習,，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點要求,，很簡單，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點：

1,、愛護自己的學習用品，包括書本,、練習本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

2,、上課上一定要認真聽課,，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮,、大方得體,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4,、要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團結友愛。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙。

6,、按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認真吃早餐,，按時上學，不遲到,。

7,、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。

8、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9,、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

五,、觀看《開學第一課》視頻。

六,、增強班級凝聚力

好,，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎,？老師相信，這幾點一定難不倒你們的,，因為你們都是聰明的孩子,，對嗎？最后,，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生,，我光榮，我驕傲,；我是小學生,，我要好好學習，天天向上,；我在蔡甸六小一（5）班,，它就是我的第二個家，我們一起加油,！

春季開學第一課方案 開學第一課教學設計春季篇三

教學目標：

1,、認識語數(shù)英三科教師。

2,、用輕松親切的語調(diào),，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。如讓學生熟悉校園等,。

3,、讓學生相互認識，成為學習小伙伴,。

3,、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣,、學習習慣,、愛護公物的習慣。

4,、通過學習,，讓孩子們對小學生活，對雙語滿懷美好的憧憬,。

教學過程：

一,、老師自我介紹

1,、師：親愛的孩子們，你們好,！首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生,！老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊,，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們！我是你們的語文老師,，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友，你們的姐姐,。我姓鄧,，你們以后可以叫我鄧老師。很高興認識你們,，非常歡迎你們來到雙語學校來上一年級,，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一年級二班的一名小學生,，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興。

2,、數(shù)英老師的介紹

二,、介紹學校

1、引#教案#?導語：（出示“聰明”一詞）誰認識這個詞語,？誰想做聰明的孩子,？怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來看,，“聰”字是由耳朵,、眼睛、嘴巴,，還有一個“心”字組成的。小朋友們,，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看,，會用嘴巴說,，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子,。你能做到嗎,？下面我們開始試一試啦！

2,、接下來呢，請閉上你們的眼睛,，老師帶你們到一個美麗的地方,，好不好？寶貝們,，這里有藍藍的天空,，像棉花糖一樣的白云,，青青的草地,，美麗的花朵,，高高的樓房，寬敞的教室,，有美麗的小花園,，干凈的操場,，還有可親的老師,，可愛的小朋友,，你們猜猜這是哪呀,？（生：雙語學校）對了,，這就是你的新家，（出示“家”字）喜歡我們這個新的大家庭嗎,？那么以后就讓我們在這里好好學習，天天向上吧,，有信心把自己變得更棒嗎,？

三、小朋友簡單自我介紹

（讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體,。）

那么接下來你們也來做個自我介紹吧？聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字,，讓老師和小朋友記住你好嗎？如果能表演一個小節(jié)目,，相信大家一定能夠最先認識你呢,！誰愿意第一個讓大家認識呢？

四,、簡單提出幾點必要的要求

（從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣，但是因為孩子年齡小,，所以先提出了幾點簡單的必要的要求，日后可以逐步培養(yǎng)完善,。）

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學習，從此一二班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求,，很簡單,，相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1,、上課上一定要認真聽課,，坐姿端正，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮,、大方得體。

2,、愛護自己的學習用品,，包括書本、練習本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天進班或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊,。

3,、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁。

4,、要尊敬老師,，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處,，團結友愛,。

5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙,。

6、按時作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認真吃早餐,，按時進班,，不遲到。

7,、講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。

8,、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑。

9,、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

10,、排路隊時要做到快、靜、齊,。教給大家我編的兒歌：“排路隊,，手牽手，不說話,，排整齊,。”

五,、增強班級凝聚力

好,，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎,？老師相信,，這幾點一定難不倒你們，因為你們都是聰明的孩子,，對嗎,？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學生,，我光榮,，我驕傲；我是雙語小學生,，我要好好學習,，天天向上；我在雙語學校一二班,，這里就是我的第二個家,，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭！

春季開學第一課方案 開學第一課教學設計春季篇四

學習目標：

1,、說說自己在暑假中的收獲，作業(yè)情況,。

2,、了解上學期的數(shù)學成績，明確取得好成績的原因,。

教學重點,、難點：

1、明確自己本學期應有學習態(tài)度,，認真踏實地過每一天,。

2、評價假期作業(yè),，使學生養(yǎng)成一個良好的作業(yè)行為習慣,。

教學過程：

一、說說自己在暑假中的收獲。（讓學生暢所欲言）

將自己記憶最深刻的一段,，可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在暑假里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲,。

交流時注意：自己在享受快樂的暑假生活時收集到了哪些數(shù)學信息或用到了哪些數(shù)學知識,。（體會數(shù)學知識無處不在，用途廣泛,，感受學好數(shù)學的重要性,。）

表揚那些在發(fā)言中表現(xiàn)突出的孩子，同時表揚那些在假期中數(shù)學作業(yè)完成的出事的孩子,，大家想想,，新學年第一課，老師為什么表揚這些同學呢,？

（因為他們認真,，踏實，都是學習中的有心人,。）

討論：為了學好數(shù)學,，我們應該怎樣向他們學習？學習他們身上的哪些優(yōu)點,？

寄予希望：希望全班同學都向這些身邊的有心人學習,，爭取新學期更上一層樓。

二,、暑假作業(yè)情況總結

1,、特色作業(yè)評比。

評出一二三等獎,，計入本期的作業(yè)評價,。一等獎計3分，二等獎計2分,，三等獎計1分,。

2、暑假作業(yè)展示檢查評比,。

評出五名優(yōu)秀作業(yè),，每人加1分計入本期的作業(yè)評價。

3,、個別學生數(shù)學補習題,，補習班練習展示。

三,、明確回顧上期數(shù)學學習情況,。

1,、了解上學期的數(shù)學成績。

2,、采訪優(yōu)秀學生,。

3、討論分析：如何取得好成績,？

明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè),，回家認真完成作業(yè)，多復習,。腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講，回家認真復習,，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情。

4,、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方,。

四、重溫數(shù)學課堂常規(guī)要求和作業(yè)要求,。

1,、預習和準備習慣的要求。

2,、聽課習慣的要求,。

3、看書習慣的要求,。

4,、作業(yè)習慣的要求。

5,、合作學習的要求（重組合作小組,，選好組長）

五、小結

老師相信：在新的學期里,，同學們都能通過自己的努力,，取得更優(yōu)異的成績！

春季開學第一課方案 開學第一課教學設計春季篇五

教學目標：

1,、引導學生了解繪畫種類，對于繪畫形成初步認識;

2,、掌握幾種繪畫的工具,，及時幫助學生在開學初做好工具的準備工作.

教學重點：

初步了解并掌握繪畫的幾種基本分類，并能分辨每種繪畫所使用的工具特點,，識別繪畫種類,。

教學難點：

欣賞各畫種，并能簡單感受各種畫種的藝術特點，體會繪畫美感,。

教學過程：

一,、直接導入

1、引趣

提問：同學們,，你們知道幾種不同的繪畫工具?

鉛筆,、油畫棒、水彩筆,、水粉顏料,、水粉筆、調(diào)色盤,、墨汁等等

2,、層層遞進，引出主題

提問：你知道那么多不同的繪畫工具,，那你又知道繪畫分為哪幾兒童畫,、水彩畫、中國畫,、版畫等等

二,、做好開學準備工作。

1,、學習用品

介紹整個學期所需要的學習用品與工具

主要有：

①繪畫工具：小號記號筆,，油畫棒、彩色鉛筆,、彩色蠟筆,、水彩筆等彩色筆，水粉工具(水粉顏料,、水粉筆,、調(diào)色盤、水桶,、抹布)等,。

②手工制作工具：剪刀、膠水,、彩色紙等其它特殊紙品,。

請學生除特殊課程要求外，選擇其中繪畫工具里自己比較喜歡和常用的一種工具隨堂攜帶,。

2,、課前準備

二分鐘預備鈴前，要求學生必須把學習用品準備好放在自己的課桌角上,，等待老師上課,。

3、上課注意事項

①身體精神狀態(tài),。

每節(jié)課關注學生上課時的精神狀態(tài)與坐姿情況,。

②提問——回答

●要求回答問題要簡潔扼要,，條理清楚,，在回答問題前進行思考,，而不是想到什么都說什么。

●對異議的回答,，必須做到尊重他人,，耐心聽完回答,，再進行補充,。

③作業(yè)評價表(展示)

本學期仍進行作業(yè)評價表成績評定方法，展示表格,，并要求學生注意環(huán)境衛(wèi)生強調(diào)美術課環(huán)境衛(wèi)生問題,，提醒學生在進行作業(yè)的同時，保持教室的衛(wèi)生,，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣,。

三、探究新知

1,、展示主要的繪畫種類,，直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點，讓學生講一講各自的理解,，小組討論,。

2、展開認識畫種并了解工具特點

(1)兒童畫——以兒童想象為主,，體現(xiàn)兒童生理心理特點,。構圖時立意鮮明，主次恰當,，色彩鮮艷,。

(2)水粉畫、水彩畫——水粉畫是以水作為“幫手”,，用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫作品,。

小結繪畫特點：可以大塊的鋪色，也可以精細地繪畫,。

四,、課外拓展

最后，除了繪畫,，我們還有很多方法與手段進行藝術創(chuàng)作,，通過圖片欣賞各種制作方法，紙雕,，木刻,，綜合材料等，增強學生對于材料的認識與了解,，引起學生在課外對于豐富材料的探運用,。

春季開學第一課方案 開學第一課教學設計春季篇六

教學目的：

1、教育學生要遵守交通規(guī)則,。

2,、使學生平安上學和放學。

教學過程：

一,、導入

我們已經(jīng)上一年級了,，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了,，但是從家到學校的路上會有很多的危險,，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

二,、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學們,，你們都知道哪些交通規(guī)則,？

（2）看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規(guī)則,。

（3）齊背“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌,。

同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈,。

2,、坐車時不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學來的？有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的,，你們能說說坐車時要注意什么嗎,？

（2）師生共同總結坐車時應該注意的安全。

（3）分組表演“坐車上學的路上”

3,、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊回家,，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢,？

（2）有的同學比較貪玩,，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒,，你們說這樣做對不對,？為什么？

（3）為了減少發(fā)生危險的可能,，放學后一定要早早回家,，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒有人,，也要在家的附近等爸爸媽媽回來,，不要離家太遠。

4,、要遠離高空危險物行走

（1）我們在上,、下學的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌,、電線等，這時候我們應該注意些什么呢,？

（2）為了防止砸傷,，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的天氣,，能繞行,。

三、師生共同總結

為了我們的安全,，我們一定要遠離危險,，高高興興上學來，平平安安回家去。

春季開學第一課方案 開學第一課教學設計春季篇七

教學目標：

1,、通過活動交流知道自己是一年級的小學生,，加強學習常規(guī)教育,，能夠遵守課堂常規(guī),，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2,、通過講故事等,，了解到生活中到處都有數(shù)學,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強學好數(shù)學的自信心,。

教學重點：

培養(yǎng)學生上課認真傾聽,、發(fā)言先舉手等習慣。教學難點：激發(fā)學生學習數(shù)學的愿望,。

教學過程：

一,、教師自我介紹：

（1）師生問好

（2）談話導入：小朋友，從今天起,，你們就是小學生了,，說明你們已經(jīng)長大了，能懂得更多的道理,，能學到更多的本領,，這是很光榮的。

（3）教師簡單介紹自己

請孩子猜猜教師的年齡,，誰猜對有獎,。說說你是怎么猜到的？

二,、了解數(shù)學

1,、老師先講一個故事給大家聽

“有一個聰明的商人，在經(jīng)商的過程中,，曾經(jīng)用騾子運過鹽,。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里,，鹽灑了一部分在水里,，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣??？那么這頭騾子負擔減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)

過小溪時就故意在水中打一個滾,。商人為了改變這頭牲畜的惡習,，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣??？吸水之后,，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了,?！?/p>

這個故事大家很熟悉，它已經(jīng)收錄在的《伊索寓言》中了哦,，你一定看過,，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數(shù)學家吧,？泰勒斯,，聽說過嗎？我敢保證,，泰勒斯是所有數(shù)學家中最有趣最神奇的一個,。關于他，流傳著許多的故事呢,！

2,、在這個故事中，就有比一比這樣的數(shù)學知識,。在生活中還有很多這樣的數(shù)學知識呢,。你想學數(shù)學嗎？在學習中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學中藏著許多秘密等待大家去探索,。

三,、學習數(shù)學常規(guī)要求：

教師逐條邊講解邊示范，學生試著做

1,、課前：預備鈴聲響輕輕進教室,，準備好學習用品（數(shù)學書、作業(yè)本,、口算本,、練習本、文具盒）,，統(tǒng)一放在課桌的右上角,，坐端正安靜地等老師來上課。

2,、課中：遵守紀律,，不做小動作，要認真聽,，動腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮,，同桌交流時輕聲細語,。拿學具、文具速度快,，輕拿輕放,。

3、課末：整理學習用品,，做好下節(jié)課的學習準備

四,、學習小組的建立

1、劃分好合作學習小組,，確定每組臨時小組長,，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)的同學為下周的學習小組組長。

2,、合作要求：合作學習時要做到人人參與，活動聽從組長安排,。

五,、課中操訓練：

小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）

小鴨子,，嚘嚘嚘（雙手放前作鴨子嘴巴狀）

小金魚,，游啊游（雙手作小魚游狀，或者在腰部擺動）

小朋友,，拍拍手（拍手）

安安靜靜齊坐好（放好手,，坐好）