作為一名教師，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

春季小學開學第一課教案 春季開學第一課教案設計篇一

1,、（開學第一課）新學期伊始，師生共討論教室布置,，并發(fā)動學生準備布置材料,。

2、仔細翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處,。

3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,，找出所需材料并做記錄,。為整個一學期學習作準備。

教學重點：記錄每節(jié)課所需材料,，為一學期開學第一課學習作準備,。

教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

課前準備：美術教材,、鉛筆

教學過程：

一,、組織教學

二、第一部分：

（自我介紹）同學們,，進入美術教室有一種裝修一新的感覺,，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論,。

（以幾個人自由組合的方式進行討論

1,、如何進一步整體地美化我們的美術教室？

2、針對一扇窗,、一扇門,、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3,、完成具體作品的討論,。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式,，自由布置好美術教室）

第二部分：新的書,，你有什么新的感覺？（……）

小結：書的'外形大了,、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！

三,、作業(yè)布置：

1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具？

（水彩筆,、彩色鉛筆,、蠟筆、油畫棒,、水彩,、水粉顏料、國畫工具,、油性筆,、夢幻筆……）

列出第一課到最后一課所應用的工具。（要求仔細翻閱每一頁,，特別是

可擴展工具或聯(lián)想到其他工具,。）

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。

四,、巡回指導：

1、全面觀察學生作業(yè),。

2,、及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察,。

五,、總結：

以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好,，也可自己帶好工具,。）

課上學生自主性發(fā)揮較好，討論時學生能積極參與,。但作業(yè)中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠,，有待于教師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）。

本學期要任教五,、六年級的美術課了,，因為是一個班一星期只有1節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機會,，想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,，所以在第一節(jié)課，我想跟他們談談：我們?yōu)槭裁匆獙W習美術,？首先要談談什么是“綜合素質(zhì)”,。綜合素質(zhì)的含義有很多種，我想網(wǎng)上的這種解釋和美術科比較相似：

綜合素質(zhì)是指人的適應能力,、生存能力,、社交能力（包括創(chuàng)新能力、實踐能力）以及在體育,、文藝,、美術、音樂,、舞蹈,、語言、等方面的特長

我用校園生活舉例：“如果班里舉辦一次干部競選,，你認為他們需要一些什么能力,？只選成績好的可以嗎？“

“不行,！”

“如果競選班長,，他需要什么能力？”

“管理能力,，管得住同學”

“很好,！那么文娛委員呢？”

“能歌善舞”

“對了,，也就是有音樂類的特長,，能組織節(jié)目的能力”

“宣傳委員？”

“會畫畫,，能出墻報”

所以除了學習成績好,，其他能力在生活中重要嗎,？孩子們點了點頭，我繼續(xù)問：“那么,，學美術就一定是畫畫嗎,？畫得不好怎么辦，放棄嗎,？”

看著孩子們比較茫然的表情,，我請他們翻開了課本第一頁，圖片中的雕塑,、陶瓷,、壁畫激發(fā)了他們的思維，馬上回答了我的第一個問題,。接著第二個問題,，有個和我比較相熟的學生開玩笑說：我畫得很丑，我還是放棄吧,。于是我就說：剛才我們都說了美術的種類很多,，你都嘗試過了嗎？你覺得自己都會失敗嗎,，其他不輕言放棄的同學都是你的好榜樣,！為了激勵他們，我講了自己小時候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,，卻沒想到最后做美術老師的故事，同學們聽得津津有味,。

最后,，我對學生說出了對他們寄予的希望：畫畫不好看不要緊，最重要的是培養(yǎng)我們藝術素養(yǎng),，你不能畫,，可以評、可以動手做,，這些也是我們的綜合素質(zhì)之一,，它看起來雖然不需要成績考核，卻是對一個人的內(nèi)涵的考核,。希望他們能開始理解,，并熱愛這門課程。

春季小學開學第一課教案 春季開學第一課教案設計篇二

教學目標：

1,、充分認識安全的重要意義,，掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想,。

2,、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題,。

4,、進行預防災害，特別是春,、夏季節(jié)自然災害,，提高應付突發(fā)事件的能力。

教學重點：

掌握安全知識,，樹立“安全第一”的思想,。

教學難點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

教學準備：

多媒體課件

教學過程：

一、導入：

同學們,，新的學期開始了,，我們又相聚在一起，老師非常高興,。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”,。新的學期,，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二,、播放視頻：《酒后駕車發(fā)生事故的思考》

同學們看完這個視頻你想說些什么呢,？（生討論發(fā)言）

師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了,，讓人感到惋惜的同時,，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起,，只有把安全落實到我們的學習和生活中,，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢,？（生討論師總結）

三,、校園的安全隱患。（生列舉）

1,、學生在體育課,、課間活動,、集體活動的安全隱患。

2,、學校圍墻存在的安全隱患,。

3、學生在上學,、放學路上的交通安全隱患,。

4、校園意外傷害的隱患,。

師：那我們該怎樣預防呢,？

四、學生應該注意的安全事項,。

1,、注意課間安全

課間、體育課以及參加集體活動時,，前后左右之間保持一定距離,，不要太擁擠，不然容易踩腳,、絆腳,，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,，不做劇烈的活動,；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”,；不在教室內(nèi)打球,、踢球、跳繩,、踢毽。嚴禁用掃帚,、拖把,、鉛筆、石頭等危險物品玩耍,、投擲,。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,，遵守紀律,，遵守秩序，語言文明,。

2,、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻,，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險物品。

3,、交通安全

要遵守交通規(guī)則和交通秩序,。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,，注意來往的行人、車輛,，確認安全后方可,。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛。

4,、講究飲食安全

拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5,、注意實驗課的安全,。在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗時要按要求來做,。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,，要在老師的指導下，并按操作要求去做,，時刻小心謹慎,，嚴防危險

6、每位同學還要注意心理安全,。在同學間遇到矛盾時,，要冷靜，要理智,，切忌猜疑,、讓家長來學校為你撐腰,，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒,、理解,，以平和的心態(tài)來面對。

五,、校外安全

1,、要有“防火災、防觸電,、防侵害”意識,。

不玩火，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸電器,，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快,、等電器；不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師,。

2、要學會自護自救,，要提高自我防御能力,。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,；敢于批評,、指正一切違反安全的人和事。

3,、自我防范意識,。

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護意識造成的,。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,，就能有效地避免和預防意外傷害,。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份,、家庭住址和電話號碼,。上學放學時盡量不要獨行,，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜,、要敢于見義勇為又要量力而行,，

4、緊急電話：“119”——火警“110”——報警

“120”——急救“122”——報警

春季小學開學第一課教案 春季開學第一課教案設計篇三

教學目標：

1,、了解校園安全隱患,。

2、掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

3,、進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育。

教學重點：

掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

教學過程：

一,、導語：

同學們,，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派,，就像水靈的葡萄,，它是美好而鮮嫩的。因為有生命,，我們才能享受生活的快樂,，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。今天,，就讓我們大家一起，學習怎樣保護這珍貴的生命,，注意生活中的安全,。

二、上下樓梯,、課間活動及集體活動中應該注意的安全事項

1,、上下樓梯、課間活動應當注意什么?學生討論、交流后,，教師總結,。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀律，遵守秩序,，語言文明,。

三、學生飲食安全注意事項,。

不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四,、交通安全注意事項,。

行人、車輛靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

五,、溺水

學生討論,，溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。在游泳時要注意哪些問題?學生分組討論教師小結：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，要在急救的同時,，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

六、安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法,，不斷求救;記住電話,，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況,、顯著特征,。

七、小學生守則

1,、熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨,。

2,、遵守法律法規(guī)，增強法律意識,。遵守校規(guī)校紀,，遵守社會公德。

3,、熱愛科學,，努力學習，勤思好問,，樂于探究,，積極參加社會實踐和有益的活動。

4,、珍愛生命,，注意安全，鍛煉身體,，講究衛(wèi)生,。

5、自尊自愛,，自信自強,，生活習慣文明健康。

6,、積極參加勞動,，勤儉樸素，自己能做的事自己做,。

7,、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人,。

8,、熱愛集體，團結同學,，互相幫助,，關心他人。

9,、誠實守信,，言行一致，知錯就改,，有責任心,。

10、熱愛大自然,，愛護生活環(huán)境,。

春季小學開學第一課教案 春季開學第一課教案設計篇四

活動目標

1、認識生活中常見的一些標記,，懂得一些基本的安全知識,，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力,。

2,、通過活動，培養(yǎng)小學生表達能力,，動手,、動腦及創(chuàng)造想象的能力。

教學重點,、難點

重點：認識生活中常見的一些標記,，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法,。

難點：通過活動,，培養(yǎng)小學生表達能力，動手,、動腦及創(chuàng)造想象的能力,。

活動準備

1、內(nèi)容活動前帶小學生觀察常見的交通標記和安全標記,。

2,、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂,，兩面可用的紅綠燈標記牌,，各種標記圖片若干小紅星若干,。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料,。

活動過程

一：開始部分

小學生自由看《看圖認標記》,、《看圖識字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談。玩自制的“交通棋”,，教師與個別自我保護意識較薄弱的孩子談話,，觀看小學生園內(nèi)的墻報：“請遵守交通規(guī)則”。

二：基本部分,，認識主要幾種標記

認識幾種主要標記

（1）有毒危險品標記，師：這是什么標記,？你在哪里見到過這種標記了它表示什么,，提醒我們注意什么？小學生自由討論,，最后讓小學生知道有毒,、危險品標記的意思是劇毒，危及生命,，切不亂動亂用,。

（2）防觸電標記師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記,？它表示什么,？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風箏的圖片，讓小學生觀察分析,，并說出這樣做有什么危險,，哪些地方不應該放風箏。

（3）防火標記師：這是什么標記,？平時小朋友應該怎樣防火,？在小學生討論的基礎上，教師講一些安全知識,。如小朋友不能隨意玩火柴,、打火機、不玩爆竹,；不知己摸亂掀電器開關等等,。當發(fā)生火災時要采取一些一些自救的方法。如：撥火警電話“119”,，大聲喊“救火”或“救命”,，通知大人前來救火；想方設法離開現(xiàn)場等等,。玩“報火警”的游戲,。玩法：教師當消防隊的值班員,，請一小學生做報警者，撥玩具電話“119”,，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災,，請消防隊趕快來救火）。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令,，全班小學生模仿消防車上警報器的聲音,，邊走邊作開車狀。稍頃,，做舉水龍頭射水的動作,，征刻后，開車返回,，表示火已撲滅,。

（4）人行橫道師：這是什么標記？在什么地方有這個標記,？它表示什么,？過與路為什么要走人行橫道線？小學生回答后,，教師提醒小學生要遵守交通規(guī)則,，過與路要從人行橫道線上走，切不可亂,。違反交通規(guī)則,，就會闖大禍，組織小學生玩“過馬路的游戲”,。玩法：一小學生扮演民警站在十字路中心,，指揮交通，部分小學生扮司機部分小學生扮行人過馬路,，司機開車沿著向前行駛,，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下,。遇紅燈停車時,，行人邊念兒歌（小朋友，大步走,，一走走到與路口,，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過馬路,。

春季小學開學第一課教案 春季開學第一課教案設計篇五

一,、交通安全

1、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺遵守交通規(guī)則,。走路要走人行道,，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈,，綠燈行,、紅燈停，黃燈亮時,，不準車輛,、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人,，可以繼續(xù)通行,。

2、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車,、扒車、強行攔車,。

3,、12歲以下的小學生不準騎自行車上路,。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行,，也不要聊天、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行,。

4、不乘坐無牌,、無營運證,、超載的車輛。

5,、乘坐校車或其他車輛聽從安排,，行駛中，不要將頭,、手,、身體伸出窗外。

二,、學校安全

1,、手工課、美術課要求使用刀,、剪,、針,、錘等工具時，才能將其帶到學校,，否則,，這些工具不能隨身帶進學校。若使用,，須經(jīng)老師同意方可拿取,，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處,。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎,，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學,。

2,、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染,，應視傷口的污染,、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針,。

3,、參加集體勞動，一定要遵守紀律,、服從管理,、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識,，未經(jīng)老師允許不得進入危險部位,。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸,、農(nóng)藥等,，不隨便觸摸、玩弄電器及開關等,。

4,、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗,，并要采取其他的急救措施,。

5、課間活動不要做危險的游戲,，觀看別人進行體育活動,，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己,。

三,、防火安全

1、不要將火柴,、打火機當作玩具,，也不要燒東西玩。

2,、夏天點蚊香時,，注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物,，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。

3,、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多,，少年兒童必須在家長的指導下正確使用,。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電,，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災。

4,、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火,。

四,、用電安全

1,、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路,，著火。

2,、在戶外玩耍時,，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,，不要到配電室中去玩,。

3、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電,，在救助觸電者時，首先要切斷電源,。在切斷電源之前,，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電,。

5,、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套,，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開觸電者身上的電線,。

6、小學生因為人小,，無法對觸電實施救護,，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話,，讓醫(yī)生來救護,。

五、游泳活動中的安全

1,、游泳應在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進行,。嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急,，或水下雜草叢生,，或水底地形復雜，是非常危險的,。

2,、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病,、高血壓,、癲癇、嚴重關節(jié)炎等,。

3,、小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不可單獨游泳,。游泳時間不宜過長,，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時,。

4,、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大,，應慢慢入水,，邊走邊搓身體，慢慢適應,。

5,、下水前應做全身運動，充分活動關節(jié),，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故,。

六,、法制教育

1、在家遇生人,，不要輕易開門,。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門,。如果不能確定身份,，就打電話向父母詢問，或求助鄰居,。

2,、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽,、拍電影,、做廣告等,，更不能到陌生人家里去玩,。

3、如果在路上遭壞人搶劫,，不要冒失地與他硬拼,，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材,、面貌,、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案,。

4,、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜,。要發(fā)揮自己的聰明才智,，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信,，還可以在沿途拋下書包里的文具,，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,，給家人或警方留下線索,。

七、在教室內(nèi)外活動應怎樣注意安全

1. 防磕碰,。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅、飲水機等用品,，所以不應在教室中追逐,、打鬧，做劇烈的運動和游戲,，防止磕碰受傷,。

2.防滑、防摔,。教室地板比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,，要請他人加以保護,，注意防止摔傷。

3.禁止在樓道內(nèi)游戲,、追逐打鬧防止發(fā)生意外,。

3.防墜落。無論教室是否處于高層,，都不要將身體探出陽臺或者窗外,，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4.防擠壓,。教室的門,、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心,，要輕輕地開關門窗,，還先留意會不會夾到他人的手,。

5.防火災。不帶打火機,、火柴,、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,，杜絕玩火等行為,。

春季小學開學第一課教案 春季開學第一課教案設計篇六

教學目標：

1、 充分認識安全工作的重要意義,。

2,、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、 進行預防災害,，防肺結核的教育,。

教學過程：

一、 導入：

列舉出生活中的安全事例,。

二,、 安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發(fā)生,，是因為安全意識不強,。

2、 班級舉例

學校發(fā)生的事故及后果,。

3,、 國家、政府狠抓安全教育工作,。

4,、 目前學校抓的幾項工作。

三,、 小學生應注意安全的地方：

1,、 學生討論。

2,、 集體歸納,。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

(3) 財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

四,、安全教育總結

新學期開學以來,，為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施,，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全,，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等,。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠離學生傷害事故,。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等,。