作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇一

授課教師：張?jiān)?/p>

授課時(shí)間：xx年3月1日

1,、使學(xué)生了解身邊的安全隱患,。

2,、學(xué)習(xí)安全防范措施。

3,、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),。

導(dǎo)入：同學(xué)們，升入六年級(jí)的你們高了不少,，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來(lái)保護(hù)自己,。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對(duì),。今天，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,，在我們的開(kāi)學(xué)第一課就來(lái)了解暗藏在我們身邊的危險(xiǎn),，來(lái)學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì),。

新授：提問(wèn)：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言，板書(shū)歸類)

今天我們就先來(lái)了解我們需要注意的安全,，主要分為：交通安全,、人身安全、用電安全,、飲食安全,、校園安全等。

一,、交通安全：

1,、在馬路上行走或騎車，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。走路要走人行道,，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈,，綠燈行,、紅燈停，黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛,、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和行人,，可以繼續(xù)通行,。

2、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車,、扒車、強(qiáng)行攔車,。

3,、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效,。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行,，也不要聊天,、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行,。

4,、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛,。

5,、乘坐校車或其他車輛聽(tīng)從安排，行駛中,，不要將頭,、手、身體伸出窗外,。

二,、防火安全

1、不要將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩。

2,、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3,、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多,，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用,。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電,，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi),。

4、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火,。

三,、用電安全

1,、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路，著火,。

2,、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩,。

3、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源,。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電,。

5、如果無(wú)法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。

6,、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理,，并打“120”急救電話,，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù),。

四、飲食安全

1,、購(gòu)買食物時(shí),，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,，是否過(guò)保質(zhì)期,，食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明,，有無(wú)qs標(biāo)識(shí),，不能購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品。

2,、打開(kāi)食品包裝,，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì),、油脂酸敗,、霉變、生蟲(chóng),、污穢不潔,、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,，漬脂類食品有嚎味,，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

3,、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買盒飯或食物,，減少食物中毒的隱患。

4,、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手,，自己的餐具洗凈消毒,，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生,。

如何判別偽劣食品?

偽劣食品猶如過(guò)街老鼠,，人人喊打,。但人們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物時(shí)卻難以識(shí)別,。《偽劣食品防范“七字法”》,，以通俗易懂易記的方式引導(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范,，以期使偽劣食品因缺乏市場(chǎng)而退出市場(chǎng)。防范“七字法”：即防“艷、白,、反,、長(zhǎng)、散,、低,、小”。

二防“白”,。凡是食品呈不正常不自然的白色,，十有八九會(huì)有漂白劑、增白劑,、面粉處理劑等化學(xué)品的危害,。

三防“長(zhǎng)”。盡量少吃保質(zhì)期過(guò)長(zhǎng)的食品,，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,，保質(zhì)期一般為730天。

四防“反”,。就是防反自然生長(zhǎng)的食物,，如果食用過(guò)多可能對(duì)身體產(chǎn)生影響。

五防“小”,。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn),。

六防“低”,。“低”是指在價(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品,，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”,。

七防“散”。散就是散裝食品,，有些集貿(mào)市場(chǎng)銷售的散裝豆制品,、散裝熟食、醬菜等可能來(lái)自地下加工廠,。

六,、防汛安全

《北京市實(shí)施 辦法》中規(guī)定：北京汛期時(shí)間為6月1日至9月15日，主汛期為 7 月下旬至 8 月上旬,。汛期局地暴雨時(shí)有發(fā)生,，極易形成洪澇災(zāi)害，影響城市正常運(yùn)行和我們的`正常生活,。

我市氣象部門對(duì)惡劣天氣采取四級(jí)預(yù)警,，分為：藍(lán),、黃、橙,、紅,。

暴雨來(lái)了應(yīng)主意：

底層居民家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方,。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人,。

在積水中行走要注意觀察,。防止跌入窨井或坑、洞中,。

不要將垃圾,、雜物等丟入下水道，以防堵塞,，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi),。

千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿,、鐵塔,，也不要爬到泥坯房的屋頂。

如已被卷入洪水中,，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,，尋找機(jī)會(huì)逃生。

發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),，一定要迅速遠(yuǎn)避,，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

七,、校園安全

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意：

在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用,。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程,。

2活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等。

4活動(dòng)要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

上體育課應(yīng)注意安全事項(xiàng)：

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容,、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

1短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道,。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),，更要遵守規(guī)則,，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中,，思想上毫無(wú)戒備,，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷,。

2跳遠(yuǎn)時(shí),，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳,。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),，也是保護(hù)身體安全的必要措施,。

3在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投實(shí)心球,、鉛球,、鐵餅、標(biāo)槍等,，一定要按老師的口令進(jìn)行,，令行禁止，不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

4在進(jìn)行單,、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái),，使身體受傷,。

5在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí),，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù),。

6前后滾翻,、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷,。

7參加籃球,、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人,。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的,。上下樓梯應(yīng)該注意：

上下樓梯精力要集中,，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離,，不要并排,，不要跑跳，不要追逐打鬧,，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

在走廊上應(yīng)該注意：

(1)在走廊上休息時(shí),，不要將上半身探出欄桿,，更不要攀爬欄桿。

(2)在走廊上行走時(shí),，要輕聲慢步,，不要大聲喧嘩，不要跑,。不要借助欄桿做健身動(dòng)作,，更不要用身體,、四肢沖撞欄桿,。

(3)不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

(4)不要從走廊向樓下扔任何東西,。

課間活動(dòng)是應(yīng)該注意：

(1)不要在教室內(nèi)跑,、追逐打鬧和做游戲。

(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲,。

(3)不經(jīng)老師允許不得出校門,。

(4)在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧,，不的做惡作劇,。在人少的地方活動(dòng)或游戲，且不要危及他人安全,。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲,。

(5)第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室,。

上,、放學(xué)時(shí)應(yīng)該注意：

(1)按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備,。

(2)放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓,，不得私自提前或拖后。

(3)放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校,，不得私自提前出校門或在校園停留,。

(4)出校門后直接回家，不得在路上停留,、打鬧,、游戲或做其它事情。

(5)需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生,，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到,，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長(zhǎng)后在校園內(nèi)靜靜等候,。

今天我們了解了在我們身邊需注意的安全事項(xiàng),，也懂得了如何去防范,、應(yīng)對(duì)，希望同學(xué)們能夠在今后更加健康,、安全的成長(zhǎng)!

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇二

1,、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過(guò)工廠的加工,、過(guò)濾等程序,，才能飲用。

2,、了解水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物,，知道不能喝生水。

3,、樂(lè)意觀察生活,，觀察各種儀器，感受觀察帶來(lái)的快樂(lè),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的`好習(xí)慣,。

5,、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決,。

1、顯微鏡若干臺(tái),。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生參觀自來(lái)水廠，了解水加工,、處理的過(guò)程

1,、組織學(xué)生進(jìn)行談話活動(dòng)：水從哪里來(lái)。

要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工,、處理的過(guò)程)

2,、教師小結(jié)：我們飲用的水是江河里的水，自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的`水經(jīng)過(guò)加工,、過(guò)濾使水邊得干凈,、再傳輸?shù)降叵滤苤校堫^和這些水管連接著,，通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了,。

3、了解水中的物質(zhì)成分。

教師：雖然這些水變干凈了,，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?

分組請(qǐng)學(xué)生在顯微鏡下觀察水,，知道水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有益處,，而有些微生物對(duì)我們身體是不利的,。

我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

4、教師小結(jié)：

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇三

一,、談話導(dǎo)入：

1,、師：寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園,，春節(jié)的熱鬧和快樂(lè)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,，我們要盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中,。在寒假里,，有什么事情,、事物或是什么人給你留下了深刻的印象,？（學(xué)生談感受）

2、師：新的學(xué)期到來(lái)了,，小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,，作為一名二年級(jí)的學(xué)生，在新的學(xué)期里面,，你有什么打算呢,？（學(xué)生談打算）

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,，從一日常規(guī)做起

師：要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，我們究竟該怎么做呢？來(lái),，一起看看《小學(xué)生一日常規(guī)》,。

教師出示小學(xué)生一日常規(guī)。

（一）,、起床——美好的一天從起床開(kāi)始,。要做到：

1、按時(shí)起床,，不睡懶覺(jué),。

2、起床后要整理好床鋪,，刷牙洗臉,，佩戴好校徽、小黃帽,、紅領(lǐng)巾,。

3、檢查學(xué)習(xí)用品,，整理好書(shū)包,，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西（玩具、卡片,、飲料,、零食等）不要帶到學(xué)校。

（二）,、到校：

1,、按時(shí)到校，不隨便缺課,，因?。ㄊ拢┎荒艿叫＃獙?xiě)請(qǐng)假條,。

2,、上學(xué)路上不玩耍，不逗留,，不吃零食,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，靠右邊行走,，過(guò)馬路,，要左顧右看。

3,、上學(xué)路上,，或到校后，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,。

4,、進(jìn)出校門時(shí)不得奔跑。

（三）,、兩操：

1,、認(rèn)真做廣播操和眼保健操，因?。ㄊ拢┎荒茏霾僖孪日?qǐng)假,。

2、排隊(duì)要做到快,、齊,、靜,。

3、帶隊(duì)同學(xué)要保持行走速度,，不能過(guò)快或者過(guò)慢,，隊(duì)伍后面的同學(xué)要跟緊隊(duì)伍。

4,、做操時(shí)要聽(tīng)口令,，動(dòng)作要準(zhǔn)確、整齊,。

（四）,、課堂常規(guī)：

1、課前準(zhǔn)備：每節(jié)課前首先要把書(shū)和文具放在桌子的右上角,，要求桌椅前后一條線,，文具擺放一條線，學(xué)生坐成一條線,。

2,、上課鈴響后有秩序地進(jìn)入教室，安靜坐好,。小當(dāng)家要帶頭領(lǐng)讀古詩(shī)和課文

3,、上課遲到，要先喊“報(bào)告”,，經(jīng)老師許可后,，才能進(jìn)入教室,。

4,、上課時(shí)要坐端正，專心聽(tīng)講,，積極思考,，認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題。

5,、爭(zhēng)取回答問(wèn)題或向老師發(fā)問(wèn)時(shí),，要先舉手，回答問(wèn)題時(shí)要立正站好,。

6,、下課鈴響后，等老師走后,，再安靜下課,。

（五）、課間：

1,、下課后,，要走出教室做有意義的活動(dòng),。不追逐打鬧，不大聲喧嘩,。

2,、不隨地吐痰，不亂扔廢紙,。

3,、進(jìn)辦公室要先喊“報(bào)告”得到允許后才能入內(nèi)。

（六）,、校園文明與安全：

1,、不得在校園墻壁上亂涂亂畫(huà)，不得用腳蹬或踩墻壁,，不亂刻畫(huà),，不攀折花草樹(shù)木。

2,、在校園內(nèi),，不隨地吐痰，不亂扔廢紙,?？吹接欣獡炱?。

3,、不得到施工地點(diǎn)玩耍。

4,、樓道內(nèi)不得奔跑,。

特別提醒：

1、課間不打鬧,，不狂亂追跑,，不玩水，浪費(fèi)水資源,；不亂扔垃圾,，要保護(hù)好自己。

2,、對(duì)待同學(xué)要寬容,，不歧視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，不說(shuō)傷害同學(xué)自尊的話,，同學(xué)有困難要即使伸手幫助,。

3、學(xué)會(huì)自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系,，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，應(yīng)先在自己身上找不對(duì)之處,，盡量少指責(zé)他人或不求實(shí)際的告狀，當(dāng)遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)應(yīng)該及時(shí)向小當(dāng)家或老師反映,。

三,、課堂小結(jié)

師：小朋友們，如果你們都能做到并做好這些,，老師相信你們一定能成為優(yōu)秀的小學(xué)生,，成為最讓老師和爸爸媽媽驕傲的孩子！

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇四

1.交流暑期生活,，回味其中的樂(lè)趣,，分享自己的收獲。

2.進(jìn)一步明確語(yǔ)文課堂常規(guī),，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,，回籠心情，步入正常學(xué)習(xí)秩序,。(重點(diǎn))

3.初步了解本冊(cè)課本的結(jié)構(gòu),，了解篇目及每單元特色，明確學(xué)習(xí)任務(wù),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。(難點(diǎn))

4.感受童話、兒歌的趣味性,。

一,、教學(xué)引入。

1.新學(xué)期寄語(yǔ),。

寒假生活如流水一般匆匆地過(guò)去了,。一年級(jí)的小朋友們變?yōu)槎昙?jí)的新生，新的學(xué)期開(kāi)始了,。老師給大家?guī)?lái)一首小詩(shī)——《讓我們暢快呼吸》,。

2.讓我們暢快呼吸

一個(gè)雨后的夏季，

小蘑菇鉆出泥,，

它說(shuō):“咦每片葉子嫩綠欲滴?！?/p>

一個(gè)有霧的夜里,，

小花苞探出手臂，

它說(shuō):“咦濃濃的白霧這么神秘,?！?/p>

九月份的一個(gè)清晨，

小弟弟把書(shū)包背起,，

他說(shuō):“咦書(shū)里精美的畫(huà)面又深深把我吸引,?！?/p>

小蘑菇、小花苞彎起微微笑的眉,，

大喊:“哇,，新的生命!”

剛步入二年級(jí)的小弟弟，咧起微微笑的嘴,，

大喊:“哇,，新的自己!”

體驗(yàn)別致的“新”，讓我們暢快呼吸!

3.教師有感情地朗讀,。指名學(xué)生扮角色朗讀,。

4.師:雨后，新的空氣,，新的蘑菇,、花苞，新的小朋友們,。瞧,，今天是全新的開(kāi)始。二年級(jí)對(duì)于每位小朋友都是新的開(kāi)始,，新的起點(diǎn),。

二、回味寒假生活,。

1.假期真令人回味,，有時(shí)它像葡萄，酸酸甜甜,，令人心情愉悅;有時(shí)它像苦瓜,，帶著苦澀;有時(shí)又像辣椒，辣得我們淚水掛滿臉頰,。孩子們,，你們?cè)诩倨诙计返搅四男┪兜滥匕咽虑榈膩?lái)龍去脈和大家分享，再說(shuō)說(shuō)自己的收獲吧,。

2.全班分小組進(jìn)行討論,。

3.每組選代表上臺(tái)講述令人回味的插曲。

三,、回歸課堂,。

2.全班分小組討論，派代表?xiàng)l條列出,。教師選擇性朗讀,。

3.教師書(shū)寫(xiě)。

應(yīng)該做到:

(1)認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,。

(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑。

(3)耳到,、眼到,、口到、心到,。

杜絕:

(1)尖叫,、說(shuō)臟話。

(2)和老師頂嘴,。

(3)三心二意,，注意力不集中。

4.齊讀《上課歌》,。

上課歌

課堂上,，精神爽，

小動(dòng)作,，要去掉,。

有疑問(wèn)，不喊叫,，

先舉手,，后發(fā)問(wèn)。

專心聽(tīng),，細(xì)心記,，

勤思考，最重要,。

四,、提出新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求。

師:“耳聽(tīng),、眼看,、口說(shuō),、心記”合起來(lái)就是個(gè)“聰”字,。新學(xué)期,，我希望每位同學(xué)都成為聰明的孩子。現(xiàn)在老師提出新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求:

1.團(tuán)結(jié)友愛(ài),，學(xué)會(huì)分享,。

2.課堂上，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí);課堂下,，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3.早睡早起,，精神飽滿地和大家開(kāi)心學(xué)習(xí),。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

五,、暢所欲言談“語(yǔ)文”。

師:同學(xué)們,，接下來(lái)我們會(huì)學(xué)習(xí)新的語(yǔ)文知識(shí),。誰(shuí)能告訴我，什么是語(yǔ)文

1.指名談一談對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí),。

2.教師點(diǎn)評(píng),。

師:同學(xué)們說(shuō)得真好。

“語(yǔ)”指語(yǔ)言,，說(shuō)話,。“文”指文章,，文采,。

語(yǔ)文書(shū)上的課文是我們學(xué)習(xí)的媒介，它用精美的畫(huà)面,、優(yōu)美的語(yǔ)言教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣閱讀，怎樣欣賞,，怎樣寫(xiě)作,。語(yǔ)文是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。

3.誦讀兒歌,。

練好語(yǔ)文基本功,，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦，

報(bào)紙雜志常翻閱,，買書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng),。

六、和語(yǔ)文書(shū)打個(gè)電話,。

“喂喂喂語(yǔ)文書(shū)你好,。我是你的好朋友×××?！?/p>

“嗨嗨嗨!小朋友你好,，我是你的好朋友語(yǔ)文書(shū)!這學(xué)期，我將帶著你探索童話的城堡,，請(qǐng)問(wèn),，你將怎樣把我保護(hù)好”

……

師:小朋友，語(yǔ)文書(shū)的電話接通啦?？靵?lái)回答它的.問(wèn)題吧,。

1.點(diǎn)名回答。

生1:我為你穿上精美的保護(hù)衣,。

生2:你是我的小寶寶,，我做你的媽媽，精心呵護(hù)你不受傷,。

生3:哇,，你有濃濃的秋的味道，我要保持這份美好!不在你身上亂涂亂畫(huà),。

……

2.教師總結(jié):和書(shū)做朋友,，愛(ài)護(hù)語(yǔ)文書(shū)。

七,、讀目錄,，知內(nèi)容，初步感知,。

讓我們輕輕打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),，翻到目錄看看。

1.這本書(shū)一共有幾篇課文共分為幾個(gè)單元每個(gè)單元又由哪幾部分構(gòu)成

2.初讀課題,，你能說(shuō)出每個(gè)單元講了哪些內(nèi)容嗎指名回答,，教師補(bǔ)充。

3.翻開(kāi)課文,，你最喜歡哪一篇讀一讀,。

八、師生齊誦,。

過(guò)渡:老師有一首詩(shī)想送給大家,。

送你一束蒲公英

秋天，我來(lái)到田野,，

采一束蒲公英送給你;

雖然它的花已經(jīng)凋謝,，

但它留下白茸茸的種子更美麗。

請(qǐng)收下這一份小小的禮物,，

這是一顆顆會(huì)飛翔的心,，

有它伴你走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，

你就是一個(gè)快樂(lè)的旅人,。

你一路播撒送給秋風(fēng),，

別忘了留一枝帶回家，

春天來(lái)了,，你去播種,，

就種在你家的籬笆下。

當(dāng)它開(kāi)出燦爛的花朵，

我知道那時(shí)你會(huì)想起我,。

(自由讀,、指名讀,、齊讀)

九,、教師寄語(yǔ)。

小朋友們,，學(xué)好語(yǔ)文只讀一本語(yǔ)文書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們?cè)谡n外要多讀書(shū)，讀好書(shū),，好讀書(shū),。希望有我的陪伴，你們能快樂(lè)地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),。

開(kāi)學(xué)第一課

回味寒假生活

了解語(yǔ)文課學(xué)習(xí)常規(guī)

和語(yǔ)文書(shū)交個(gè)朋友

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇五

1,、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛(ài)校,、尊師,，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感。

2,、進(jìn)行坐,、立、行,、路隊(duì)等訓(xùn)練,，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

3,、初步排好座次,，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊。

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生,。

2、班主任作簡(jiǎn)單的自我介紹,。

從現(xiàn)在起,，你們可是一年級(jí)的小學(xué)生了，你們知道一年級(jí)學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生,。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué),。

1、訓(xùn)練坐姿

我們先來(lái)看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。 老師說(shuō)明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上),，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板,。

老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ)，老師說(shuō)：123,，你們說(shuō)：快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?，F(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了,，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生，坐得最好的小朋友,，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子,。

2,、聽(tīng)課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練

從今天開(kāi)始,，你們就是小學(xué)生了,，上課的時(shí)候坐姿要端正，不能在教室里走來(lái)走去,，也不能和邊上的小朋友說(shuō)話,。如果老師說(shuō)話了，你們就要看著老師,，認(rèn)真聽(tīng)老師在說(shuō)什么,。如果你們也在說(shuō)話，老師的話就聽(tīng)不見(jiàn)了?，F(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,，聽(tīng)得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,，你也要靜靜地聽(tīng),。

你如果你要提問(wèn)，或者發(fā)言,，要先立起你的右手,，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手,，經(jīng)老師同意后,，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側(cè),，腰背挺直,。發(fā)言要大聲。老師提問(wèn),，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙,。

3,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練

小朋友們學(xué)會(huì)了正確的坐姿，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師認(rèn)真地聽(tīng),，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒!

現(xiàn)在，我們就要準(zhǔn)備上課了,。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品,。從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒,，提醒動(dòng)作要輕，不要說(shuō)話,。照老師的樣子,，把書(shū)和文具盒放在課桌的左上角。

老師又要說(shuō)咒語(yǔ)了,，老師輕輕地說(shuō)：頭往左邊偏,。小朋友們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令,。訓(xùn)練動(dòng)作,。指名做得最好的當(dāng)小值日生。班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn),，班主任說(shuō)：上課,，值日生：起立，全體起立,，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問(wèn)好聲整齊、響亮,。值日生：坐下,。全體速度坐下，注意動(dòng)作要輕,。表?yè)P(yáng)坐下便坐姿端正的孩子,。練習(xí)兩次。

4,、訓(xùn)練路隊(duì),，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校,。

你們看，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊,。

要求：排隊(duì)要安靜,，快速。排隊(duì),、走隊(duì)的`時(shí)候要有精神,，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說(shuō)話,。

在教室的過(guò)道內(nèi)排隊(duì)(從矮到高)，發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌,，記住自己的位置,。

訓(xùn)練走隊(duì)，要求:眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說(shuō)話。上樓梯時(shí),，輕步靠右行走,，眼可以看腳下。邊練習(xí),，邊帶學(xué)生參觀校園(重點(diǎn)是：水房,、操場(chǎng)、廁所,、飲水機(jī)),，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧,，不要到別班教室玩耍,。

5、回教室安排座次,。

回自己剛才的座位上休息片刻,。背上自己的小書(shū)包，安靜迅速地在過(guò)道里按剛才的隊(duì)型站好,。男孩女孩先后站好,，先女孩，再男孩,。

按照從矮到高的原則,，迅速安排好座位。

6,、下課訓(xùn)練,。

師：同學(xué)們學(xué)得真好,，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)該怎么做呢?

下課訓(xùn)練：如果老師說(shuō)下課了,，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說(shuō)：準(zhǔn)備下課,。一來(lái)，學(xué)生說(shuō)：輕輕收,，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,，二來(lái)，學(xué)生說(shuō)：輕輕擺,，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。三、起立,，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?jiàn)!生行禮：謝謝老師!老師再見(jiàn)!師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正,。練習(xí)兩次,。發(fā)貼紙。

注意路隊(duì)的紀(jì)律,。

1.靜聽(tīng)上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái)。)

師：親愛(ài)的小朋友們,，再過(guò)一分鐘,，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽(tīng),。)

鈴聲響過(guò),，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦,，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直,，小手快放好,，眼睛看前方，小嘴不吵鬧,。(教師示范,，表?yè)P(yáng)做得好的孩子)

師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽(tīng)就懂,，一學(xué)就會(huì),，坐得多端正，聽(tīng)得多專心,，對(duì)啦,，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái),，笑容露出來(lái)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦!

2.通過(guò)識(shí)字,、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹。

真了不起!不過(guò)在我們中國(guó),，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長(zhǎng),，給學(xué)生留下好的印象,。

呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把自己變得更棒!

1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

師：現(xiàn)在,，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌,，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂(lè),，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢?是呀,，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦,，我們有一個(gè)新的稱呼,，叫——小學(xué)生。

開(kāi)心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生,，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)寫(xiě)字,，會(huì)看書(shū),，會(huì)許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是小學(xué)生!(你來(lái)說(shuō),，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說(shuō)說(shuō),。

2.知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置,。

3.填寫(xiě)表格(拼音),。(反面印兒歌) 學(xué)校： 姓名： 班級(jí)：

教室所在位置：

我的老師：

(請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容)

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧上學(xué)期的各科成績(jī),，明確取得成功(或造成失敗)的原因,。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),，語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容,。

3,、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

4,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、提出要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2,、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一,、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲,。

大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí),。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲,。

二,、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

1,、回顧上學(xué)期的成績(jī),。

2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。

3,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三,、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),，語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，明確本學(xué)期的打算,。

學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō),。

四,、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1、課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2,、上課的要求：

(1)認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑,。

3,、課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè)。

五,、安全教育：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

(1)學(xué)生討論,。

(2)集體交流后歸納：

a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹(shù)，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

b,、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

c,、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

d,、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

(3),、學(xué)生自查：

哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。

六,、教師小結(jié)

師小結(jié)：我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。小朋友,，新的一年開(kāi)啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

(3)愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),，盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

七、布置作業(yè)：

預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課文第一單元

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇七

1.師生相互了解,、熟悉,，拉近彼此距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣;

2. 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的具體實(shí)例,，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的價(jià)值,、意義和重要性,。

引導(dǎo)學(xué)生明白：語(yǔ)文學(xué)習(xí)除了關(guān)系到前途命運(yùn)，更關(guān)乎其生命質(zhì)量,。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，又有章法可循，老師談四個(gè)詞——興趣,、習(xí)慣,、訓(xùn)練、素養(yǎng),。興趣是最好的老師,，喜歡才能投入學(xué)習(xí)，喜歡才能主動(dòng)鉆研,，喜歡才能最終形成習(xí)慣,。有一個(gè)良好的態(tài)度方能形成一種良好的習(xí)慣，一種良好的習(xí)慣方能經(jīng)營(yíng)一種良好的人生,，一種良好的人生方能成就一種良好的境界,。

我們要形成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣，準(zhǔn)備好一系列的筆記;一份“人物譜”,，摘抄古今中外名人的事例;一個(gè)“故事囊”,，記載感人至深的事例;一冊(cè)“風(fēng)景線”，記錄風(fēng)土人情,、優(yōu)美景色的情景;一本“群言談”,，記錄富有啟迪哲理性的名言警句;一集“沙龍?jiān)洝保浺恍r(shí)世雜感,、隨筆,。根深才能枝繁葉茂，源豐才能水源長(zhǎng)流,。

要形成細(xì)心觀察和思考的`好習(xí)慣,，處處留心皆學(xué)問(wèn)，要用一雙銳利的眼睛洞察社會(huì)的是“慧眼”,，用一顆善感的心去思考人生的是“慧心”,，用一支靈動(dòng)的筆去表現(xiàn)世界的是“慧筆”，而能夠去發(fā)現(xiàn),、思索,、表現(xiàn)別人沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)的、沒(méi)有思考過(guò)的,、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的是“慧者”,。

積淀了足夠的語(yǔ)文知識(shí)，我們還要經(jīng)過(guò)科學(xué)的多形式的訓(xùn)練,。(1)“課前美文欣賞” 激發(fā)對(duì)語(yǔ)言美的感受，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感.(2)課前“三分鐘的演講”“兩分鐘的評(píng)說(shuō)”： 名言警句感悟，論據(jù)集錦評(píng)論,，名人事例啟示,，目的是搜集素材，關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活,，集腋成裘,。(3)命題演講，口頭案例,，講故事,，湊新鮮論據(jù)。有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，才會(huì)形成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，在好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，我們廣泛的閱讀與思考,，積累并感悟著,，這樣我們就會(huì)有良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，當(dāng)你有著豐厚的語(yǔ)文素養(yǎng)積淀時(shí),，我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)之余還是在考試訓(xùn)練時(shí)都會(huì)厚積薄發(fā),，從容應(yīng)對(duì)。

大家在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,，首先要有一個(gè)目標(biāo),，為自己訂一個(gè)可以跳起來(lái)夠得著的目標(biāo)，有了目標(biāo)就能明確前行的動(dòng)力和方向,，西方賢哲德謨克利特小時(shí)候有點(diǎn)口吃,，但他向往著自己能成為受人尊敬的演說(shuō)家，有人笑話他,，但他不氣餒,，每天早上在大海邊，口含小石子,，不斷地練習(xí),，同時(shí)博覽群書(shū)，最終練就了一副好口才,，妙語(yǔ)連珠,、出口成章。

有了目標(biāo)還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念,，信念是一種動(dòng)力,，信念是一種精神，他讓我們大家有著充沛的精力和高漲的激情,。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在競(jìng)選演說(shuō)時(shí),，有一個(gè)記者對(duì)他發(fā)難,，問(wèn)他的身體是否能抗得起國(guó)家的重任，羅斯福沉著回答：“治理國(guó)家靠的是腦子,，而不是身體,。蜘蛛沒(méi)有翅膀，但它能把網(wǎng)架在高空,，有一個(gè)好腦子,，能讓美國(guó)自由飛翔?！边@是什么,，這就是信念!

我，你們,，還有連接你,、我的語(yǔ)文，構(gòu)建了你我的一個(gè)世界,。我真誠(chéng)地希望,，我們的這個(gè)世界是和諧愉快的，民主平等的,。我希望在今后的日子里,，我與大家一起分享陽(yáng)光、分擔(dān)風(fēng)雨,，也能有幸分解你們成長(zhǎng)的困惑,。你我之間構(gòu)筑一種和諧的境界。一如辛棄疾所言：“我見(jiàn)青山多嫵媚,，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是,。”真誠(chéng)地希望你們能夠熱愛(ài)語(yǔ)文,，喜歡我,。

當(dāng)下把你、我連接起來(lái)的——當(dāng)然是語(yǔ)文,。我們就來(lái)談?wù)務(wù)Z文的魅力和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,。想必同學(xué)們一點(diǎn)也不懷疑：語(yǔ)文學(xué)科是一門博大精深、豐富多彩的藝術(shù),，我們可以感受它有聲語(yǔ)言的魅力,、感受它方塊漢字的魅力、感受它傳統(tǒng)文化的魅力,?？梢哉f(shuō)，在語(yǔ)文的世界里,，夸父的堅(jiān)毅,，洛神的婀娜,，屈原的仰天長(zhǎng)嘯，李煜的愁腸寸斷,，關(guān)云長(zhǎng)的橫刀立馬,，賈寶玉的兒女情長(zhǎng)，無(wú)不成為藝術(shù)美的化身,，歷萬(wàn)古而不朽……千古名篇，字字珠璣,，章章錦繡,，是民族文化、中華文明的濃縮版,、精華篇,。捧讀它，欣賞它,，我們可以清晰地感覺(jué)到先賢哲人的深邃博大,，志士仁人的報(bào)國(guó)壯志，游子商旅的親情鄉(xiāng)愁,。

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇八

目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

引言：同學(xué)們,，今天我把想給大家講一個(gè)假期中在網(wǎng)上看到的小故事,。并且我還可能要給你們一些忠告，這個(gè)忠告被許多人證明行之有效,，值得我們每個(gè)人認(rèn)真地想一想,。如果你有心，請(qǐng)記住這個(gè)故事,，這也是寫(xiě)作文的絕佳材料,。

《父子趕牛》

父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇,，彎道特多，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!”

有一次父親因病沒(méi)有下山,，兒子一人駕車。

到了彎道,，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法，下車又推又拉,，用青草誘之,，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解,。最后只有一個(gè)辦法了,，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng),。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活,。

一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生,。

什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?這節(jié)課,，我們大家共同重溫我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以幫助大家不斷進(jìn)步,。

一,、常規(guī)教育

1、進(jìn)入校園必須穿校服(整套),、佩戴胸卡,。車輛前方必須貼有姓名、班級(jí)的顯示卡,，進(jìn)校后,，將車輛停放在本班停車處，嚴(yán)禁亂放,。

2,、重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《燕河營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3,、作息時(shí)間的安排：早上、中午、下午清潔時(shí)間;經(jīng)典誦讀時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、大課間時(shí)間，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)規(guī)定的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

4,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

5,、早讀：書(shū)本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦,。

6,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全,。

7、上課聽(tīng)講：嚴(yán)禁以任何借口遲到,、早退,、逃課，坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。

8,、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲，不爬欄桿,、樓梯扶手,，嚴(yán)禁損壞校內(nèi)任何設(shè)施，做有意義的課間活動(dòng),。

9,、集合整隊(duì)：快、靜,、齊,。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不在校門口和路上逗留,，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全。

二,、安全教育

1,、不要手機(jī)、音響,、管制刀具,、火種等非學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、樓梯扶手,，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，注意觀察來(lái)往車輛,，嚴(yán)禁并排騎車,，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。

三、衛(wèi)生習(xí)慣

嚴(yán)禁將任何食品、飲料帶入教學(xué)樓內(nèi),，教室里將桌椅擺放整齊,，桌底無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁,、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

四、總結(jié)：

談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、反復(fù)感受歌曲,，知道歌曲名稱,，初步了解內(nèi)容，喜歡唱歌,。

2,、通過(guò)大帶小的活動(dòng)過(guò)程，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,，萌發(fā)愛(ài)幼兒園的情感。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道歌曲名稱,，初步了解內(nèi)容,。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解歌曲的內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、大班幼兒事先排練好表演和節(jié)奏樂(lè),。

2、表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的掛圖一幅（小班教學(xué)掛圖上冊(cè)3號(hào)圖）,。

3,、木偶娃娃一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、大班幼兒扮演小動(dòng)物（小鴨,、小狗），聽(tīng)音樂(lè)表演小動(dòng)物律動(dòng),，在教師的帶領(lǐng)下,，啟發(fā)小班幼兒邊走邊學(xué)小動(dòng)物的叫聲。

2,、“我們跟著哥哥姐姐邊走邊學(xué)小鴨子叫,，到幼兒園去玩嘍！”表演大膽跟著做的幼兒。

3,、觀看哥哥姐姐做歌表演兩遍,，感受音樂(lè)歡快的情緒。

（1）觀看第一遍表演后問(wèn)：哥哥姐姐在做什么,？（唱歌,、跳舞、做游戲）

（2）觀看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼兒園唱歌,、跳舞,、做游戲，真快樂(lè),，我們邊看他們的表演邊給他們拍拍手吧,！

4、感受歌曲的內(nèi)容,。

（1）教師邊演示木偶邊演唱兩遍歌曲,。

我是__幼兒園的小朋友，我真喜歡我的幼兒園,，我還會(huì)唱一首歌曲呢,！名字就叫《我愛(ài)我的幼兒園》，你們聽(tīng)聽(tīng),，我們?cè)谟變簣@有些什么高興的事,。

（2）欣賞哥哥姐姐表演。

教師提問(wèn),，幼兒回答后出示相應(yīng)的圖片,，并唱出相應(yīng)的歌詞。

誰(shuí)愛(ài)我的幼兒園,？（我愛(ài)我的幼兒園）幼兒園里什么多,？（朋友多）哥哥姐姐在干什么？（又唱歌來(lái)又跳舞）大家一起怎么樣,？（真快樂(lè)）

（3）教師邊指點(diǎn)圖片邊唱,。

（4）哥哥姐姐演唱，并用節(jié)奏樂(lè)伴奏,。

5,、跟著大班幼兒表演，進(jìn)一步理解內(nèi)容,，體驗(yàn)歡快的情緒,。

（1）在歌曲伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒隨意做動(dòng)作,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。

（2）跟隨哥哥姐姐邊唱邊表演,。

6、在《我愛(ài)我的幼兒園》的音樂(lè)伴奏下,，哥哥姐姐帶幼兒邊唱邊做動(dòng)作歡快的走出活動(dòng)室,。

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇十

1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識(shí),，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生表達(dá)能力,，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法,。

難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)小學(xué)生表達(dá)能力，動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、內(nèi)容活動(dòng)前帶小學(xué)生觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記,。

2,、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂,，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干,。各種幾何圖形的白卡片若干,，繪畫(huà)工具材料。

活動(dòng)過(guò)程

一：開(kāi)始部分

小學(xué)生自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》,、《看圖識(shí)字講安全》的圖書(shū)邊翻邊輕聲交談,。玩自制的“交通棋”，教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話,，觀看小學(xué)生園內(nèi)的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”,。

二：基本部分，認(rèn)識(shí)主要幾種標(biāo)記

認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記

（1）有毒危險(xiǎn)品標(biāo)記,，師：這是什么標(biāo)記,？你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記了它表示什么,，提醒我們注意什么？小學(xué)生自由討論,，最后讓小學(xué)生知道有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是劇毒，危及生命,，切不亂動(dòng)亂用,。

（2）防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫(huà)）著這種標(biāo)記,？它表示什么,？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓小學(xué)生觀察分析,，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn),，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。

（3）防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記,？平時(shí)小朋友應(yīng)該怎樣防火,？在小學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識(shí),。如小朋友不能隨意玩火柴,、打火機(jī)、不玩爆竹,；不知己摸亂掀電器開(kāi)關(guān)等等,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要采取一些一些自救的方法。如：撥火警電話“119”,，大聲喊“救火”或“救命”,，通知大人前來(lái)救火；想方設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)等等,。玩“報(bào)火警”的游戲,。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一小學(xué)生做報(bào)警者,，撥玩具電話“119”,，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）,。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,，全班小學(xué)生模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開(kāi)車狀,。稍頃,，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，征刻后,，開(kāi)車返回,，表示火已撲滅,。

（4）人行橫道師：這是什么標(biāo)記？在什么地方有這個(gè)標(biāo)記,？它表示什么,？過(guò)與路為什么要走人行橫道線？小學(xué)生回答后,，教師提醒小學(xué)生要遵守交通規(guī)則,，過(guò)與路要從人行橫道線上走，切不可亂,。違反交通規(guī)則,，就會(huì)闖大禍，組織小學(xué)生玩“過(guò)馬路的游戲”,。玩法：一小學(xué)生扮演民警站在十字路中心,，指揮交通，部分小學(xué)生扮司機(jī)部分小學(xué)生扮行人過(guò)馬路,，司機(jī)開(kāi)車沿著向前行駛,，眼看紅綠燈，隨燈開(kāi)行或停下,。遇紅燈停車時(shí),，行人邊念兒歌（小朋友，大步走,，一走走到與路口,，綠燈車開(kāi)人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過(guò)馬路,。

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇十一

1,、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人,。

3,、加強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫(huà)好的。故事背景圖

一,、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,。

師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢,？（小學(xué)生自由回答）

師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……（教師停下，讓小學(xué)生自己猜測(cè),。）,，聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了,。

二,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事,，引導(dǎo)小學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)故事。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了,？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚(yú)了,。

師：小貓為什么會(huì)落水呢？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候,，腳一滑不小心掉了下去,。

師："小貓落水后是誰(shuí)救了它？（小學(xué)生回答）如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣,？（小學(xué)生回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢,？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導(dǎo)小學(xué)生回答問(wèn)題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)感謝別人,。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí),。

師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候,，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里,。

請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不小心掉到水里了,，你會(huì)怎么做。"

故事：《小貓落水》

夏天到了,，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái),，他跑啊跑啊,，來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,，里面還有許多小魚(yú),。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊,，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了,。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命"，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救,，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了,。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

春季學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案篇十二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分熟悉安全工作的重要意義；

2,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注重人身安全,，飲食安全，交通安全等,；

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育；

4,、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情；

2,、幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念,，激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注重人身安全,，飲食安全,，交通安全等；樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念,。

教學(xué)打算：

搜集資料,、圖片制作多媒體課件。

教學(xué)步驟：

一,、導(dǎo)入新課,。

列舉出生活中的安全事例，引導(dǎo)學(xué)生充分熟悉安全工作的重要意義,。

二,、探究新知。

1,、幫助學(xué)生熟悉安全工作的重要性,。

a、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作,。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

2,、目前，中小學(xué)生應(yīng)注重安全的地方：

（1）學(xué)生討論,。

（2）集體交流后歸納：

a,、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電的兇險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注重安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

b,、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注重行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

c,、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

d、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品。

三,、學(xué)生自查：哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注重。

四,、教師總結(jié),。