作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案疫情安全篇一

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性

a,、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作,。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，課外不玩火，不玩水,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車(chē)輛。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品。

小朋友們好：

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí),。

人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山,?！毙∨笥褌兘酉聛?lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢(qián),。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的`學(xué)生生活,。

1,、我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時(shí)，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流,；二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故。

2,、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),，這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng),；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng),；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

3,、注意交通安全,。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍,；不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無(wú)”車(chē)輛,；過(guò)馬路時(shí)做到一停,、二看、三通過(guò),，靠右行,；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。

4,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn),、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。

5,、要遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課,，不違紀(jì)，按時(shí)作息,；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén),；愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物,；配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

6、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

新的學(xué)期，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境,！

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案疫情安全篇二

1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育,。

3,、強(qiáng)化心理思想。

提高學(xué)生的安全意識(shí),。

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書(shū)本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書(shū)籍齊全。

6,、上課聽(tīng)講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。

8、集合整隊(duì)：快,、靜,、齊。

9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心，以免受傷,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車(chē)輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo)。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案疫情安全篇三

開(kāi)學(xué)第一課

六一教室

1,、了解校園安全隱患,，掌握安全知識(shí)，進(jìn)行安全教育,。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

2,、充分認(rèn)識(shí)好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性,。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo),，大聲說(shuō)出自己的`目標(biāo)。

掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

新學(xué)期開(kāi)始了,，我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí),，一起游戲，一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步,，同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們?cè)谛聦W(xué)期里,，會(huì)有美好的事情發(fā)生,，大家每一天都過(guò)得很充實(shí)，大家在學(xué)習(xí)上,、在生活上你追我趕,，共同進(jìn)步！

1,、班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)：

2,、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè),。

學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快,，上,、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

“119”——火警“110”——報(bào)警

“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警

（打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。）

1,、好習(xí)慣其一：專(zhuān)心聽(tīng)講

2、好習(xí)慣其二：做好課前準(zhǔn)備

3,、好習(xí)慣其二：做好課后復(fù)習(xí)

1,、請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的新打算。

2,、教師總結(jié)：有了目標(biāo),，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案疫情安全篇四

1,、堅(jiān)固樹(shù)立平安第一思想,，時(shí)刻把平安記心頭。

2,、連續(xù)學(xué)習(xí)和穩(wěn)固我校的關(guān)于同學(xué)平安的規(guī)章制度,，使每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律,，確保在校平安,。

一,、同學(xué)平安管理制度

1,、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序,。

2,、在體育、自然試驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),，要按老師要求正確進(jìn)行或操作,。

3,、不要把刀,、匕首等危急物品帶到學(xué)校。

4,、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校內(nèi),，到校后不準(zhǔn)出校內(nèi)。

5,、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事,。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳,、舞廳、歌廳,、臺(tái)球社,。

7,、按規(guī)定時(shí)間到校,、離校，不要跟生疏人走,，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留,。

8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差,、條件糟的小飯桌,、小攤點(diǎn)就餐。

9,、因事不能到校上課,，要準(zhǔn)時(shí)和班主任老師請(qǐng)假，并告之緣由及去向,。

10,、遵守交通平安法規(guī)，增添自我愛(ài)護(hù)意識(shí),，堅(jiān)固樹(shù)立平安第一思想,，健康成長(zhǎng)。

二,、同學(xué)課間活動(dòng)平安制度

1,、全校同學(xué)要堅(jiān)固樹(shù)立平安第一的思想，把握必要的平安常識(shí),，增添自我愛(ài)護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)本事;

2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,，都要穩(wěn)步輕快,，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)玩耍打鬧,，不準(zhǔn)追攆推搡;遇有意外狀況，要聽(tīng)從老師指揮;

3,、同學(xué)在課間要做有意義的,、平安的活動(dòng),、嬉戲,，嚴(yán)禁同學(xué)在操場(chǎng)上追趕攆打,，體育活動(dòng)不做危急的.動(dòng)作,。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品,，任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

三,、同學(xué)乘車(chē)規(guī)定

1,、乘車(chē)同學(xué)必需在指定地點(diǎn)候車(chē),，遵守乘車(chē)時(shí)間,，憑票排隊(duì)上車(chē),，不準(zhǔn)擁擠,、推搡,，文明乘車(chē),，不準(zhǔn)搶座,，高班級(jí)的同學(xué)要多關(guān)懷照看,、多謙讓低班級(jí)同學(xué);

2,、車(chē)未停穩(wěn)不準(zhǔn)跟隨車(chē)跑或爭(zhēng)搶上車(chē),，到站時(shí)車(chē)停穩(wěn)后,，方可下車(chē);

3,、上車(chē)后,，聽(tīng)從司機(jī)的管理，愛(ài)惜車(chē)上設(shè)施,，有意損壞要按價(jià)賠償;

4,、不準(zhǔn)在車(chē)上大聲喧嘩,、打鬧,，更不準(zhǔn)尋釁滋事,，打架斗毆;

5、不準(zhǔn)在車(chē)上吃食物或喝飲料,，不準(zhǔn)在車(chē)上亂扔垃圾;

6、上車(chē)后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車(chē)外,，以免發(fā)生危急;

7,、乘車(chē)同學(xué)必需聽(tīng)從跟車(chē)?yán)蠋熀托￡?duì)長(zhǎng)的管理,，聽(tīng)從指揮;

8、乘車(chē)同學(xué)的表現(xiàn)將參加本班每周流淌紅旗的評(píng)比,。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案疫情安全篇五

1,、了解校內(nèi)平安隱患。

2,、把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命,，平安第一”的意識(shí)。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

把握平安學(xué)問(wèn),，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí),。

一,、校內(nèi)中存在的平安隱患?！舱?qǐng)同學(xué)列舉一些現(xiàn)象〕

1,、同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的平安隱患,。

2,、同學(xué)飲食的平安隱患。

3,、同學(xué)交通平安隱患。

4,、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二,、同學(xué)集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng),。

1、校內(nèi)內(nèi)要留意什么？

①不要由于趕時(shí)間而奔跑,。

②在人多的.地方肯定要慢走。

③整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離,。

2,、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語(yǔ)言文明,。

3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么,？

①室外空氣新奇,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽擱下面的課程。

②活動(dòng)要留意平安，切忌猛追猛打,，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急,。

三,、同學(xué)飲食的平安留意事項(xiàng),。

不吃過(guò)期,、腐爛食品,，禁止購(gòu)置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽簡(jiǎn)單傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四,、交通平安留意事項(xiàng),。

1,、行人靠右走,，過(guò)公路要走斑馬線，留意觀看來(lái)往車(chē)輛,，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)章,。

2、如何加強(qiáng)教室平安,？

要留意教室的平安,。上課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和珍貴物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī),；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違背了校規(guī),，又存在著很大的平安隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的,。

3,、為什么不能提前到校？

校門(mén)沒(méi)開(kāi),，一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。

在校門(mén)外擁擠,，會(huì)造成意外損害,。

4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦？準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課老師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

5,、平安小常識(shí)

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害,；學(xué)會(huì)自救,，愛(ài)護(hù)自己；想方設(shè)法,，不斷求救,；記住電話，隨時(shí)求救：

“119”——火警“110”——報(bào)警

“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)狀況,、顯著特征。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案疫情安全篇六

同學(xué)們生活在美好,、暖和的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜,，好像并不存在什么危急,。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待,，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急,，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

1,、用電平安

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,，我們有必要把握一些基的用電常識(shí),。

1)熟悉了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。

5)發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人,。

2,、平安使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬(wàn)不要慌張,，要冷靜,，想方法離開(kāi)火場(chǎng)。

3,、逃命時(shí),，盡量實(shí)行愛(ài)護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

只要我們到處當(dāng)心，留意平安,，把握自救,、自護(hù)的`學(xué)問(wèn)，熬煉自己自護(hù)自救的力量,，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急,，就能健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案疫情安全篇七

在現(xiàn)實(shí)生活中,，由于幼兒年齡小,、平安意識(shí)薄弱、平安防護(hù)力量差,，所以,，平安問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在，危急到處可能發(fā)生,，這足以引起大家的廣泛關(guān)注,，特殊是老師的重視,。正如《綱要》中指出“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚(yú)不如授之于漁”,，時(shí)時(shí)防護(hù)幼兒的平安顧然重要,，而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我愛(ài)護(hù)更是重中之重。而且,，漫長(zhǎng)的暑假立刻就要開(kāi)頭了，很多家長(zhǎng)無(wú)暇照管幼兒,，會(huì)讓幼兒?jiǎn)为?dú)在家,，擔(dān)心全因素時(shí)時(shí)存在，教給幼兒如何進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)是幼兒園老師勢(shì)在必行,、責(zé)無(wú)旁代的任務(wù),。于是，在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了平安教育活動(dòng)《遇到危急怎么辦》,，主要目的是讓幼兒知道自我愛(ài)護(hù)的重要性,，增添自護(hù)意識(shí)，把握必要的,、正確的自護(hù)常識(shí),，有效的進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)，讓每個(gè)幼兒都能平安,、健步康,、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道自我愛(ài)護(hù)的重要性,，增添自護(hù)意識(shí)。

2,、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法,，并能進(jìn)行必要的自我愛(ài)護(hù)。

3,、培育幼兒的.觀看力量,、思維力量和語(yǔ)言表達(dá)等綜合力量。

1,、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)增添幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí),。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：使幼兒把握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我愛(ài)護(hù),。

1,、平安教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料;

2,、影碟機(jī);

3,、獎(jiǎng)品;

(一)老師以“生活中的危急真不少”引入課題,，吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好,。

(二)組織幼兒觀看四個(gè)平安教育小故事的前半段：

1,、小孩單獨(dú)在家時(shí)，突然發(fā)覺(jué)小偷進(jìn)屋偷東西;

2,、小孩單獨(dú)在家時(shí),，有生疏人敲門(mén);

3、小孩單獨(dú)在家時(shí),，家里突然著火了;

4,、小孩單獨(dú)在家時(shí)，突然發(fā)生了食物中毒,、受傷,、生病的大事;

(三)組織幼兒自由商量：遇到上述的四種危急時(shí)，怎么辦?

(四)師生談話活動(dòng),，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法,。

(五)組織幼兒觀看四個(gè)平安教育小故事的后半段：

1、發(fā)覺(jué)有小偷時(shí),，可靜靜的溜出門(mén)去報(bào)警或找鄰居幫助等;

2,、有生疏人敲門(mén)時(shí)，不行任憑打開(kāi)門(mén),，可打電話告知大人等;

3,、家里著火了，先打開(kāi)門(mén)逃命再求助,，無(wú)法逃命時(shí)要先打電話告知大人,、打電話報(bào)警等;

4、發(fā)生食物中毒等大事時(shí)抓緊打電話告知大人等;

(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的方法和小伴侶及老師想到的方法,，老師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶,。

(七)活動(dòng)小結(jié)：

1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危急,，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的方法;

2,、教育幼兒生活中時(shí)時(shí)到處都可能發(fā)生危急，只有不去做危急的事,，并在面對(duì)危急時(shí)能夠愛(ài)護(hù)自己才能避開(kāi)災(zāi)難的發(fā)生;

激勵(lì)幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急,，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法,。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案疫情安全篇八

1,、（開(kāi)學(xué)第一課）新學(xué)期伊始，師生共討論教室布置，并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。

2,、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處,。

3,、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄,。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。

美術(shù)教材、鉛筆

（自我介紹）同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué)，但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,？就這個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)討論,。

（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室,？

2,、針對(duì)一扇窗、一扇門(mén),、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。

3、完成具體作品的討論,。（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室）

第二部分：新的書(shū),，你有什么新的感覺(jué),？（……），美術(shù)論文,，美術(shù)課件,，美術(shù)教案，美術(shù)課例,，美術(shù)課題研究,，素描作品，水粉作品,，油畫(huà)作品,，國(guó)畫(huà)作品，手工制作,；

小結(jié)：書(shū)的外形大了,、書(shū)中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好,！

1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書(shū)中圖片上應(yīng)用了那些工具,？

（水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫(huà)棒,、水彩、水粉顏料,、國(guó)畫(huà)工具,、油性筆、夢(mèng)幻筆……）

列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。（要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè),，特別是

可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。）

3,、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成,。

1、全面觀察學(xué)生作業(yè),。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。

以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好,，也可自己帶好工具,。）

課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好，討論時(shí)學(xué)生能積極參與,。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)（課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素）。

本學(xué)期要任教五,、六年級(jí)的美術(shù)課了,，因?yàn)槭且粋€(gè)班一星期只有1節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會(huì),，想盡自己更多的努力去把豐富的`內(nèi)容教給他們,，所以在第一節(jié)課，我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)？首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”,。綜合素質(zhì)的含義有很多種,，我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似：

綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力,、社交能力（包括創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力）以及在體育、文藝,、美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈,、語(yǔ)言,、等方面的特長(zhǎng)

我用校園生活舉例：“如果班里舉辦一次干部競(jìng)選，你認(rèn)為他們需要一些什么能力,？只選成績(jī)好的可以嗎,？“

“不行！”

“如果競(jìng)選班長(zhǎng),，他需要什么能力,？”

“管理能力，管得住同學(xué)”

“很好,！那么文娛委員呢？”

“能歌善舞”

“對(duì)了,，也就是有音樂(lè)類(lèi)的特長(zhǎng),，能組織節(jié)目的能力”

“宣傳委員？”

“會(huì)畫(huà)畫(huà),，能出墻報(bào)”

所以除了學(xué)習(xí)成績(jī)好,，其他能力在生活中重要嗎？孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我繼續(xù)問(wèn)：“那么,，學(xué)美術(shù)就一定是畫(huà)畫(huà)嗎？畫(huà)得不好怎么辦,，放棄嗎,？”

看著孩子們比較茫然的表情，我請(qǐng)他們翻開(kāi)了課本第一頁(yè),，圖片中的雕塑,、陶瓷、壁畫(huà)激發(fā)了他們的思維,，馬上回答了我的第一個(gè)問(wèn)題,。接著第二個(gè)問(wèn)題，有個(gè)和我比較相熟的學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)：我畫(huà)得很丑，我還是放棄吧,。于是我就說(shuō)：剛才我們都說(shuō)了美術(shù)的種類(lèi)很多,，你都嘗試過(guò)了嗎？你覺(jué)得自己都會(huì)失敗嗎,，其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣,！為了激勵(lì)他們，我講了自己小時(shí)候畫(huà)畫(huà)比賽失敗后放棄了畫(huà)畫(huà),，卻沒(méi)想到最后做美術(shù)老師的故事,，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

最后,，我對(duì)學(xué)生說(shuō)出了對(duì)他們寄予的希望：畫(huà)畫(huà)不好看不要緊,，最重要的是培養(yǎng)我們藝術(shù)素養(yǎng)，你不能畫(huà),，可以評(píng),、可以動(dòng)手做，這些也是我們的綜合素質(zhì)之一,，它看起來(lái)雖然不需要成績(jī)考核,，卻是對(duì)一個(gè)人的內(nèi)涵的考核。希望他們能開(kāi)始理解,，并熱愛(ài)這門(mén)課程,。

小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課教案疫情安全篇九

1、了解歷史,、讀史書(shū),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想抱負(fù),。

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)要求,。

1,、推薦歷史書(shū)籍,，讀史明智明理，增強(qiáng)對(duì)自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感,。

2、鼓動(dòng)讀歷史書(shū)籍,，與偉人名人交朋友，立大志,、做大事。

一,、情感導(dǎo)入：

開(kāi)學(xué)問(wèn)候：

同學(xué)們好！見(jiàn)到同學(xué)們真高興,！我是歷史老師,，能夠和同學(xué)們?cè)谝黄鹗俏覀兊腵緣分,。開(kāi)學(xué)第一堂課我們不上課,，我和同學(xué)們一起聊天談心好不好,？

讀史明理：

二、問(wèn)題導(dǎo)引：

1,、同學(xué)們,，暑假怎么過(guò)的,？暑假都讀了哪些書(shū)？

2,、你們知道在你們這個(gè)年代都讀了哪些書(shū),？做了哪些事,？

三,、思考探究：

學(xué)生暢所欲言,，師生一起回憶研究,，尋找答案。

教師啟發(fā)：同學(xué)們,，_讀的大多是歷史書(shū)籍,。讀歷史書(shū)籍有什么好處,？

學(xué)生暢所欲言：（勵(lì)志,、才華橫溢,、克服困難挫折、意志堅(jiān)強(qiáng),、戰(zhàn)無(wú)不勝，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,、成就偉業(yè)，古為今鑒,，少走彎路）

四、推薦書(shū)目：

老師推薦書(shū)目：偉人名人傳記,。如：《孔子》,、《孟子》,、《韓非子》,、《李白》,、《杜甫》,、_傳,、周恩來(lái)傳,、十大元帥傳記、馬克思,、恩克斯、諾貝爾,、比爾蓋茨、貝多芬傳記等,；歷史小說(shuō)：如《隋唐演義》、《胡雪巖》等,。

推薦理由，用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自己歸納：我們讀偉人名人傳記有什么好處呢,？（學(xué)生：與偉人名人交朋友,，交流思想,，學(xué)會(huì)說(shuō)話做事處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)克服困難挫折,、成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能積極向上,、勇往直前,，成就人生夢(mèng)想，取得事業(yè)成功,，也能成為名人,、偉人,。

老師鼓勵(lì)：同學(xué)們要趁青春年少多讀書(shū),，特別要多讀歷史書(shū)籍。將來(lái)走上社會(huì)打拼出屬于自己的一方天地,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

五,、學(xué)習(xí)要求：

同學(xué)們，學(xué)習(xí)要端正態(tài)度,，講究方法。

態(tài)度要認(rèn)真,，上課時(shí)排除一切干擾，聚精會(huì)神聽(tīng)講,。

學(xué)習(xí)要得法。要想學(xué)好中國(guó)歷史,，課前要預(yù)習(xí),，畫(huà)出重點(diǎn)內(nèi)容、不懂的問(wèn)題,；課上聚精會(huì)神聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記,，做到聽(tīng)懂了、記住了,，講究時(shí)效性；課后要鞏固復(fù)習(xí),。再記背重點(diǎn)知識(shí),。

六、作業(yè)要求：

作業(yè)本：用規(guī)范的正楷字認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好自己作業(yè)本上的名字,，不能涂抹,。

作業(yè)：每次作業(yè)要寫(xiě)好標(biāo)題。每一行寫(xiě)到頭,，反面不寫(xiě)。

預(yù)習(xí)新課：

預(yù)習(xí)第一課：遠(yuǎn)古人類(lèi)的足跡

1,、人類(lèi)是怎樣誕生的？

2,、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)北京人是什么樣子？有什么能力,？考古是怎么發(fā)現(xiàn)的？

3,、舊時(shí)代人們是怎么生活的？用什么工具,？

4,、學(xué)習(xí)了第一課給你什么啟示,？