在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀主題班會活動策劃案篇一

我國是文明古國,禮儀之邦,講道德,、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會,、學(xué)校,、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”,、“不尊重家長”,、”自私。因此對學(xué)生的特點,舉行一次文明禮儀伴我行的主題班會,。

現(xiàn)在的.大多數(shù)孩子都是獨生子女,，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性,，一切都以自我為中心,，不懂得最基本的文明禮儀,。當他們邁進校門之后,，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨擦,，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處,。如果不改變這些行為習(xí)慣,，必將影響他們的健康成長和發(fā)展,。

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。

2,、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、把禮儀貫穿到歌謠,、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品

德的教育,，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性,。

對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進行分項教育

活動開始：

主持人：陳雷博

主持人：李曉娜

一,、主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會”開始,。

二,、中隊長講這次班會的意義,。

三、文明禮儀小知識,。

全班同學(xué)討論,，自由發(fā)言。

1,、你知道日常生活中有哪些文明禮貌用語?2,、你還知道日常生活中有哪些禮儀儀表用語?3、作為小學(xué)生你應(yīng)該如何做使自己的行為更加文明?

四,、情景表演,。

1、情景(一)李寧早晨走到學(xué)校門口,，見到老師止步行禮問好,。

2、情景(二)小明做對了,。小明在公共汽車上,，看見上來一位老爺爺主動讓座。

3,、情景(三)家里來客了,。小剛有禮貌地招待客人，受到客人的好評,。

五,、文明禮儀小故事：

六,、詩朗誦。

七,、班主任總結(jié)講話,。

八、主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會結(jié)束,。

文明禮儀主題班會活動策劃案篇二

以“文明禮儀伴我行”為主題,；以禮儀、禮貌,、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌,、遵守《規(guī)范》《守則》,、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,，通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,，使學(xué)生成為文明禮儀行動的動的先鋒隊,，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。

1,、 使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的,。

2、 使同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的,。

3,、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

時間：2005年12月15日

地點：高二飯店服務(wù)班教室

為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性,，此次活動要求全員參加,，將班級分成幾個小組，做到人人參與,，人人有責任,。

1主持人：李江

2小品組：陳磊、王家琪,、劉磊,、馮帥,、戚美琪

3禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶,、張淼,、張冉

4才藝小組（兩句半）：孫嚴、郝洪亮,、王旭

5現(xiàn)場采訪小組：劉一心,、王晨、程媛媛

6倡議小組：代艷,、宋萌萌,、溫玉梅、陳麗娟

7拍攝小組：李偉,、陳明遠,、牛小遠

8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋,、李嬌蕾,、王麗娜

五、班會內(nèi)容：

（一）宣布班會開始

（二）唱國歌

（三）小品表演

（四）禮儀知識學(xué)習(xí)

（五）才藝表演（兩句半）

（六）拍攝小組

（七）現(xiàn)場采訪

（八）倡議并簽字

（九）小品回放

（十）唱班歌

（十一）結(jié)束語

（十二）班主任作總結(jié)

主持人：敬愛的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的家長，同學(xué)們,，大家好,！

今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會?，F(xiàn)在，我很榮幸的宣布：高二飯店服務(wù)班主題班會------做個文明人,，現(xiàn)在開始,！

請大家全體起立，唱國歌

唱國歌---------2分鐘

引出此次班會的主題――1分鐘

主持人： 同學(xué)們,，這次班會的主題是――文明禮儀,。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認真對待。首先我們來看一個小品的表演,，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言,？

小品---------5分鐘

[人物] 老師， a,、b,、c,、d五人（扮演者：老師---戚美琪，a―王家琪,，b―陳磊,，c―劉磊，d---馮帥）

[背景] 以教室前的空地為場地,，并擺有四張凳子

第一部分

1）老師進入教師上課,，學(xué)生a、b,、c三人在聊天

2）上課后,，a趴在桌子上睡覺，b,、c繼續(xù)聊天

3）d自行進入教室與老師爭執(zhí),，d離開教室

4）繼續(xù)上課，b,、c開始爭吵,，a參與其中

5）老師氣憤而去

老師：上課！

學(xué)生a.b.c：老師好,！

老師：請坐

學(xué)生a：老師,，這節(jié)課上什么呀？

老師：語文

學(xué)生a：真沒勁?。ㄈ缓笈孔雷铀X）

老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容,，哎，那個空著的座位是誰??？

學(xué)生b：老泡！不不不,，馮帥,！

（學(xué)生d進入教室----）

老師：馮帥，你喊報告了嗎,？

學(xué)生d：我喊了,！

老師：那我怎么沒聽著啊,？

學(xué)生d：那是你耳背,！

老師：你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌啊,？

學(xué)生b：老師呦,，不就一報告嗎，算了吧,！

學(xué)生c：就是,，老師,，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了,！

老師：馮帥,，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說,！

學(xué)生d：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥?/p>

老師：好了，我們開始上課,，大家翻開書第80頁看黑體字……

學(xué)生b：你干嗎呢,？誰讓你動那個了？

學(xué)生c：什么干什么??？那椅子又不是你家的

學(xué)生b：不是我家的，那我坐著那,，你沒事動什么動啊

學(xué)生c：我樂意動,，手是我的又不是你的，再說,，我動的是椅子又不是你,！

學(xué)生b：你這人會說人話嗎？講不講理??！

學(xué)生c：你管呢！我就這樣說話,。

學(xué)生a：吵什么呀,？

學(xué)生b、c:關(guān)你什么事??？

學(xué)生a:怎么不關(guān)我事，吵著我睡覺了,！

老師：你們這干什么那，叫上課嗎,？

學(xué)生：a.b.c：你講你的去,！

老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒法上了,！

（針對以上場景,，同學(xué)們進行2分鐘評論）

主持人：好，小品看完了,，他們有那些不文明的行為和語言,，我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說

[同學(xué)1] ……宋萌萌

[同學(xué)2] ……溫玉梅

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,，那么我們應(yīng)該怎么做呢？

現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組,，進入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂,。

禮儀知識學(xué)習(xí)---------5分鐘

主持：吳春暉

組員：董晶、張冉,、張淼

禮儀即禮節(jié)與儀式,，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦,，上下五千年,，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心,。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎,？

1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？

董晶說：升國旗時我們應(yīng)該立正站好,，向國旗行注目禮,，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時,，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起,，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事,，我們不應(yīng)該當作兒戲,，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。

就像董晶所說我們在升國旗時一定要嚴肅

2.我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些,？

張冉說：我們作為現(xiàn)代化新人,，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先,，在學(xué)校要尊重老師,。在個人方面要做到不打架、不罵人,、不吸煙,、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范,。在同學(xué)之間要做到互幫互助,、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍,。

她說的很對我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀,。

3.那我們在公共場合呢？

張淼說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員,，尊老愛幼,；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物,；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動,，不亂扔垃圾等,。

就像張淼所說的那樣遵守公共場合的秩序

她們說的都很對，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職高生

主持人：剛才的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢,？有三位同學(xué)把它們編成了一個“兩句半”方便大家記憶,，現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年

才藝表演（做個文明好少年）-------2分鐘

組長：孫嚴

組員：郝洪亮、王旭

爭創(chuàng)文明好少年

今天來段兩句半――我們3個來獻演――現(xiàn)場表演,！

說說文明3字經(jīng)――3字經(jīng)來我最棒――后門出氣,！

咱們前來比一比――現(xiàn)場同學(xué)做裁判――我干！

朝起早夜眠遲 ――老宜志借此時――晨必盥兼漱口――

幾出言信為先――做人道奚可焉――見未真勿輕言――

為學(xué)子放少時――親師友習(xí)禮儀――玉不琢不成器――

父母呼應(yīng)勿緩――父母教需靜聽――身有傷貽親憂――

勿飲酒飲酒醉――最為丑執(zhí)虛器――如直盈人噓室――

吐粘痰――口香糖――哇又粘一屁股――

說幫忙――就不去――你耍我,？

帶臟字――罵父母――沒素質(zhì),！

借你錢――就不還――告我媽去――

文明禮貌記心間―― ――

嘿嘿――古的白――

主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演，下面,，我們看一些圖片,，看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊，我們看到這些有什么感慨,？

拍攝瀏覽-------3分鐘（見powerpoint）

主持：李偉

組員：,，陳明遠，牛小遠

播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片,，學(xué)生對此進行2分鐘評論

[同學(xué)1] ……陳明遠

[同學(xué)2] ……牛小遠

主持人：上面我們看到了一些不文明的行為,，那么家長和老師有什么看法呢？現(xiàn)在有請劉一心同學(xué)現(xiàn)場采訪老師和家長,。

現(xiàn)場采訪----8分鐘

主持：劉一心

組員：王晨,、程媛媛

開場白：首先感謝老師和家長能夠在百忙當中抽出時間來參加這次班會，這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視,，所以,，請同學(xué)們感謝兩位的到來。

采訪老師

1 您是怎樣看待文明禮儀的,？

2 您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的,？

3 當您聽見有同學(xué)罵人時，您會怎樣阻止和教育呢,？

采訪家長

1 那您又是怎樣看待文明禮儀的呢？

2 關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢,？

3 您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎,？具體說說表現(xiàn)在哪些方面,？

主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后，該怎么做呢,？聽聽倡議小組的建議,。

倡議并簽字---------5分鐘

主持：代艷

組員：宋萌萌、陳麗娟,、溫玉梅

我國是世界文明古國,，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世,，飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標志班,。應(yīng)該為全校同學(xué)樹立一個榜樣。帶動全校同學(xué)都做一個文明禮貌的人,，所以,，我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學(xué)做到以下幾點：

1 尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育

2 友愛同學(xué)：互相尊重,，互相關(guān)心,，和睦相處，禮貌相待

3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐,，不浪費水電,，不破壞公物，不抽煙喝酒,，不打架斗毆,，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩,。對不文明現(xiàn)象要敢于制止

4 儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服,，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā),，不戴耳環(huán)首飾,，不留長指甲，女生不化妝

主持人：我們會努力做到以上幾點,，請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們,！

大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學(xué)習(xí)之后,，有什么改變嗎,？大家一起來看。

小品回放---------4分鐘

第二部分：開始上課,，同學(xué)們都很認真地記筆記,，積極讀課文，老師很滿意。

老師：上課,！

學(xué)生ａ,。ｂ。ｃ,。ｄ：老師好,！

老師：同學(xué)們好，請坐,。上次課我們上的不太好,，希望文明禮儀班會的召開能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好,，把書打開第８１頁,，我們把上節(jié)的內(nèi)容補上，大家拿出筆記來記……我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書上的小字讀一下,，誰愿意讀,？

學(xué)生ａ。ｂ,。ｃ,。ｄ：老師我讀！

老師：王家琦你先讀第一段

老師：讀的不錯,，請坐,！

學(xué)生ｂ：老師該我了吧？

老師：好,，你讀下一段,。

學(xué)生ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？

老師：恩,，讀的很流利,，聲音也很清楚，下次努力,。

……同學(xué)們這節(jié)課上得非常好,，看來我們的班會的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課,，同學(xué)們再見,！

學(xué)生ａ。ｂ,。ｃ,。ｄ：（站起來）老師再見！

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),，我們很高興,。這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸牛》

班歌《蝸?！?----------3分鐘

領(lǐng)唱：宋妍,、林洋、李嬌蕾,、王麗娜

宋、林：該不該擱下種種的殼

尋找到底哪里有藍天第二部分

李,、王：隨著輕輕的風輕輕的飄

你靜得像都不敢歇忑

合唱： 我要一步一步往上爬

在最高點撐著夜往前飛

讓風吹干流過的淚痕

總有一天我要屬于我的天

主持人：現(xiàn)在我宣布高二服務(wù)班“做個文明人”主題班會圓滿結(jié)束,！

三、班會程序

開場白（班主任）：

行為科學(xué)家羅杰巴克認為：環(huán)境對于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響,。

對于我們的校園來說,，一個干凈、整潔,、富有健康情趣的校園環(huán)境,，對學(xué)生的道德情操起著“潤物細無聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗,，經(jīng)常出入自由市場,，斤斤計較，討價還價之聲不絕于耳,，自己的言行自然隨之而無拘無束,，甚至粗魯無禮；但一進入那“靜”字高懸,，窗明幾凈,，人人都在埋頭苦讀的教室時，你就不得不學(xué)會克制自己,，而慢慢地與這種環(huán)境,，這種氣氛融合起來，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過程,?？梢栽O(shè)想，如果我們每個學(xué)校的校園環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整潔有序,、文明大方,、健康向上的和諧氣氛，那么,，對在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力,；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為,，一種積極向上的個性心理特征,?？傊篮玫男@環(huán)境會深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征,。因此,，怎樣創(chuàng)造一個健康、文明,、向上的校園環(huán)境,，一直以來是學(xué)校日常管理工作的永恒課題。

今天的主題班會我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題,。首先,，我們有請這節(jié)班會的主持人董冰潔同學(xué)，掌聲有請,！

篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象

主持人：對于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng),，也取得了一定的成效,，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁,，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了,；這是墻壁的情況,，再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門,、刻得面目全非,，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為,；下面再看看我們校園的`地面情況,，食品包裝袋，小紙團,，果殼等隨地可見,，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣,；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財務(wù)的態(tài)度上,，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過道上打羽毛球,，你在打的時候可以很開心,，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？

看了以上我們用相機記錄下來發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受,？為了強化大家的感受,，我們給大家準備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時刻”。請欣賞,！

啞劇欣賞：午休時刻（四位學(xué)生表演啞?。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃返目鋸堈故荆?/p>

篇章二：校園文明大家談

感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊,，現(xiàn)在我來問大家,，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們該怎樣做呢,？所以我們的第二個篇章“校園文明大家談”,，就是請同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳垘孜煌瑢W(xué)起來談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法,，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件,。（大家想到什么就談什么,，沒有一個固定的答案，大膽一點,，暢所欲言,。）

（學(xué)生發(fā)言）

好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點,，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師,，那請哪位老師過來說說你對校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生,？（大家踴躍點,，來嘗嘗當老師的滋味吧！）（當學(xué)生過來時,，稱呼某老師好,，我想問你怎樣看待這問題……）

（學(xué)生活動、發(fā)言）

篇章三：輕松一刻,，猜猜這是什么詞

感謝大家的積極參與,，現(xiàn)在我們來做個游戲，猜詞?。ㄔ~語可能與文明話題有關(guān)）該輕松一下了,，注意看投影。先我來說說游戲規(guī)則：（1）游戲時間一分鐘,。（2）兩個男生一組,，兩個女生一組，共選兩組,。（3）在猜的過程中,，大家不得提示,。（4）猜詞語時，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語中相似的字,，不能用英語,。（5）能過3個詞語即可過關(guān)，連續(xù)三次失誤取消游戲資格,。

（學(xué)生活動）

篇章四：寫出你心中的不文明

剛才我們通過討論,，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆,，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少，這不用太多的考慮,，給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個人都有或多或少的缺點的,，包括我自己。

好的,，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的,？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己,，沒的話我就點名或點學(xué)號,，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵,，如敢于承認錯誤,，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”,。

（學(xué)生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措！）

最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示）,，大家齊聲念,，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園,。宣言者――高一（3）班全體同學(xué)”。

結(jié)束語（班主任）

感謝董冰潔同學(xué)主持了這場精彩的班會,，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心,，相信你會成功的,。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力,。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空

文明禮儀主題班會活動策劃案篇三

齊：高二一班《文明禮儀在校園》主題班會現(xiàn)在開始。

師：誰來主持今天的節(jié)目呢,？（主持人上場）

主持人甲：回顧歷史,，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷,、生生不息,，中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息,，自立于世界民族之林,，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌,，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德,。

主持人乙：展望未來,，我們是中國特色社會主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者,，中華文明靠我們傳承,，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興,。我們要在學(xué)習(xí)生活中,，逐步形成健康的人格，講文明,、懂禮貌,，做一個合格的文明中學(xué)生，一個對社會有用的人,。

合：我們的文明禮儀從校園做起,，校園文明禮儀從我們做起。

主持人甲：你好,！歡迎你和我一起主持今天的主題班會,。

主持人乙：謝謝！能有機會參加這樣一個有意義的活動,，我也感到很高興,。

主持人甲：你真客氣,，談吐之間，不乏禮節(jié),。

主持人乙：謝謝你的贊揚,。讓我們開始吧！

主持人甲：從踏進這個校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎,？下面播放課件,，要求我們根據(jù)課件談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象和文明現(xiàn)象。

同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言,。

a：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片,、扔紙盒,、扔飲料瓶，更不文明的是走著,，吃著,，吐著，扔著,。

b：說的沒錯,，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子,，班上的簸箕,、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”,。

c：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者,，是中國的人之常情,，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱,，特別是欺負那些弱者,，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。

主持人乙：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限,。

d：文明就文明有言行上,。文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,，不要亂罵人,，

不講臟話，不放野話,，不起綽號,，不亂吐，管好自己的腳,，不要亂走,，亂踢、

亂踩,、亂塌,，管好自己的手，不要亂丟亂扔,，不要隨便伸手拿別人的東西,，

不要打人，不要損壞公共財物,，不要亂采亂摘,。

e：做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,，我們的學(xué)校就會成為名副其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人,，做有教養(yǎng)的人,，做別人稱道的人，做受人尊敬的人,，還要敢于同不文明人做斗爭,，幫助不文明人改正不文明行為。

f：學(xué)會欣賞別人,、尊重別人在校園中也非常重要,。

主持人甲：同學(xué)們說得太好了，的確我們在校園一定要學(xué)會欣賞別人,、尊重別人,，一定要注重同學(xué)之間的文明禮儀，如果同學(xué)之間發(fā)生磨擦我們該怎樣處理呢？下面請欣賞小品《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué),，其中a（付振東）站在窗前欣賞校園風景,，悠閑得很。b（韓

牧源）走過身旁時,，正好a轉(zhuǎn)身,，無意間相互碰撞，便互相出言不遜,，后廝打起

來,。此時，班長瞧見,，批評雙方,，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中,，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生,。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽,。如果他們碰撞以后,，采取另一種方式，又會是如何呢,？請大家看第二場,。

第二場：a（侯吉龍）碰撞b（馬玉朋）后，a先微笑地說：“對不起,！”b再微笑地說：“沒關(guān)系,！”禮貌和解。

主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考,。特別是第二場,，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛,，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌“是何等的重要,。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢,？下面請聽張敬男同學(xué)的演講《讓校園形象禮儀常駐守你我心中》

讓校園形象禮儀常駐你我心中

各位老師,、各位同學(xué)，大家好,！

今天我演講的題目是《讓校園禮儀常駐你我心中》,。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這涼爽的十月，秋意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

同學(xué)們,，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學(xué)識水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本,?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的'形成，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格,、情操,，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象。那么中學(xué)生應(yīng)注意哪些形象禮儀呢,？

（1）不穿奇裝異服,。

（2）著裝整齊，樸素大方,，不把上衣捆在腰間,，不披衣散扣。

（3）不穿背心,、拖鞋,、褲衩在校園行走和進入教室。

（4）課堂上不敞衣,、脫鞋,。

（5）不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋,，以球鞋或平底鞋為好,。

（6）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）,、戒指,、手鏈、手鐲等飾物,。

（7）不涂脂抹粉,，不畫眉，不紋眉,，不紋身,，不留長指甲,，不涂指甲油。

（8）按要求修剪頭發(fā),，不染發(fā),，不燙發(fā)，不留長發(fā),。

同學(xué)們,，在這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的校園,。

文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓“形象禮儀常駐你我心中”,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

主持人乙：張敬男同學(xué)演講得真好，我相信我們高二一班同學(xué)一定會把文明禮儀裝在心中,，不管是在學(xué)校,、家庭還是在社會，時時處處都要說文明話,，辦文明事,，做文明人。

主持人甲：是呀,，“崇尚禮儀美德,，學(xué)做文明新人”。為了把我們塑造成二十一世紀真正的文明新人,，我們必須把文明禮儀裝在心中,。下面請聽詩朗誦《文明頌》

女：文明是春天里一束芳香的玫瑰。

男：文明是秋日里一句低徊的私語,。

女：文明在皎潔的圓月中吟唱,。

男：文明在溫暖的陽光里放歌。

女：有過多少次的憧憬,。

有過多少次的幻想,。

在這同一片藍天下。

我們迎來了多少次挑戰(zhàn),。

合：我們仰望,，是因為充滿了熱情和幻想。

我們期望,，在一個旭日東升的早晨,，揚帆起航,。

男：我們一天天長大，一天天成熟,。

我們終于跨出了安靜的角落，站在了世紀的前列,，亮出了我們的膽識,、才

華！

女：我們――愿當一名文明的使者,，使我們的太陽更加嫵媚動人,。

男：我們――愿當一名文明的使者，使我們的祖國灑滿絢麗的陽光,。

女：我們用青春歌唱文明的世界

男：我們用知識創(chuàng)造文明的世界,。

女：我們用汗水塑造文明的人生。

男：我們將是一扇窗,，

讓陽光充滿每一顆呼喚文明的心靈,。

女：我們是祖國的小雛鷹，

男：文明之花在心中開放,；

女：我們是21世紀的主人,，

男：我們要做21世紀的文明人。

合：讓我們插上文明的翅膀,，

飛向藍天,、飛向美好的未來！

全班合：讓我們插上文明的翅膀,，

飛向藍天,、飛向美好的未來！

主持人乙：我們班同學(xué)以一首《文明頌》表達了同學(xué)們對美好生活的追求,，表明了文明是自尊,、健康的表現(xiàn)，是做人的起碼道德,。下面請聽演講下面請聽張方志同學(xué)給大家?guī)淼难葜v《文明從我做起》

文明從我做起

各位老師,、各位同學(xué),，大家好！

今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

一個個的小家庭組成的一個大家那是國,。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成,。所以,，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?/p>

不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六,、日教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將影響到我們自身的素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們每播下一個動作,，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格,，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園

主持人甲：聽了張方志同學(xué)的演講我想同學(xué)們一定有很多感想,，校園文明禮儀對我們非常重要,，因為文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗，我們應(yīng)該為學(xué)校的明天做點什么呢,？下面請聽班長和班委宣讀《倡議書》

倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生,，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊端,，正身立己,，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視,。只要我們有恒心,，有毅力，沒有攻不破的難關(guān),；只要我們真正有“建文明校園,，做文明學(xué)生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我,。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹立校園新風。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,，提高個人修養(yǎng),，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代高中生,。在此,，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,，從改掉一個不良習(xí)慣做起,！由此，班委倡議：

（1）愛班愛校,，說文明話,，作文明人，塑造七大學(xué)生文明形象,。

（2）以校為家,，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化,。

（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序,。

（4）戒除抽煙,、酗酒，嚴守校規(guī)校紀。

（5）服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物。

（6）男女同學(xué),，自尊自愛,，正常交往，舉止文明,，言行得體,。

同學(xué)們，借此契機,，端正思想,、嚴守校紀、去端病,、樹新風,。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標：建設(shè)文明校園,，爭做文明學(xué)生,。

主持人乙：聽了倡議書我相信我們班全體學(xué)生今后一定會注意自己的形象，校園美好的明天需要我們,，因為我們是祖國的未來,，我們是祖國的希望。下面請聽劉敏,、劉航等同學(xué)給大家?guī)淼摹缎@文明風》

女：我們是新世紀的高中生,，

男：我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，

女：校園是我們成長的搖籃

男：校園是文明修養(yǎng)的滋生地,，

合：讓文明之風吹進校園每一個角落,，吹進我們每一個人的心中。

女：我們愛大地,，愛藍天,；

男：我們愛江河，愛山巒,。

女：我們最愛最愛的----是我們可愛的班集體,，我們溫暖的家。

男：你盛滿歡笑,，盛滿向往,，盛滿多少火熱的情感。

你那么平凡,，那么燦爛,，你樸素而又莊嚴,。

女：別的人在生活中撈取金銀

男：但是您只收獲桃李的芬芳

女：您的金子是我們――早晨的太陽

男：您的銀子是我們――十五的月亮

女：您如此自豪輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺

男：您如此快樂揮動著手中的粉筆

合：讓我們注重師生之間的文明禮儀，注重同學(xué)之間的文明禮儀,，注重校園活動中的文明禮儀

主持人甲：五千年,，文明史，禮儀邦,，德至上,；國之魂，民之本,，仁義禮,，誠信善。明禮為先,、誠信為本是做人的重要原則,。作為炎黃子孫、龍的傳人,，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命,。

主持人乙：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們,。

主持人甲：建設(shè)社會主義文明祖國,，也要靠我們。

主持人乙：讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，為成為二十一世紀真正的文明新人而努力吧,！下面請我們班全班同學(xué)宣讀班規(guī)：

穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,，準時到校不早退,，病假事假及時請，升旗做操站好

隊,，閉口不談閑言語,，公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,，頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里，課堂聽課要專心,，作業(yè)準時不扣分,，珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀律不能忘,，品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣,。

合：同學(xué)們，“文明禮儀在校園”主題班會到此結(jié)束,，愿我們每位同學(xué)都能在生

活和學(xué)習(xí)中不斷進步,，不斷成長。無論是在家,、在校還是在社會,，都能說文明話，

干文明事,，做文明人,，把文明禮儀牢牢地記在心中，這樣,，我們這個社會會更美

好,。下面請班任作總結(jié)：

班主任總結(jié)：禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),，是做人的基本要求,。人與人的交往需要禮儀，國與國的交往需要禮儀,，我們每個人都在學(xué)校求學(xué),，都有追求，都有理想,，都有志向,，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕耘變成果實,，實現(xiàn)我們的追求,；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向,；如果說學(xué)校是一只展翅習(xí)翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,，這就要求我們高中生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,，提升我們的人格魅力，提高我們的生活質(zhì)量,，做一個高素質(zhì)的高中生,，成為一個明禮的高品質(zhì)的公民。

文明禮儀主題班會活動策劃案篇四

"文明,、誠實,、守信"的做人原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中職生,，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象,，談?wù)勛约河^點,，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中職生。

1,、開學(xué)初,，利用班會可時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識

2、平時注意到一些不良習(xí)慣,，利用晨會,、班會及時加以糾正和教育

20xx年10月30日護理（2）班

1、教師導(dǎo)入

2,、活動程序

1,、班長講話并宣布活動開始：

同學(xué)們，大家下午好,！今天我班在這里開展主題班會,，主題是：爭做文明學(xué)生,希望大家相互配合，積極發(fā)言下面班會正式開始,。

從踏進這個校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩我想問大家,，你認為自己是一個文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象,？

2,、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言

王靜：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重,，扔紙片,、扔紙盒、扔飲料瓶,，更不文明的是走著,，吃著,，吐著,，扔著。

鄒剛：說的沒錯,，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,，舉兩個例子，班上的簸箕,、掃把,、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的'課桌都畫了“大花臉”（一些同學(xué)默不作聲）

王嬌：還有一些欺負弱者或弱勢群體的,，同情弱者,，是中國的人之常情,，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱,，特別是欺負那些弱者,，甚至亂起綽號，以別人的缺點來取笑,。

主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做,，要堅決與這些行為劃清界限,。

3、同學(xué)們討論,、發(fā)言

馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴,，不要亂罵人，不講臟話,，不放野話,，不起綽號，不亂吐,，管好自己的腳,，不要亂走，亂踢,、亂踩,、亂塌，管好自己的手,，不要亂丟亂扔,，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人,，不要損壞公共財物,，不要亂采亂摘

4、倡議書親愛的同學(xué)們：

學(xué)生,，家之學(xué)子,，國之未來我們應(yīng)該切之弊端，正身立己,，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視只要我們有恒心,，有毅力，沒有攻不破的難關(guān),；只要我們真正有“建文明校園,，做文明學(xué)生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我踏踏實實做事,，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng),，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,，一文明合格的當代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任,，從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始,，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,，從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此,，班委倡議：

（1）愛班愛校,，說文明話，作文明人,，塑造學(xué)生文明形象

（2）以校為家,，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化

（3）遵守公共規(guī)則,，維護正常的校園秩序

（4）戒除抽煙、酗酒,，嚴守校規(guī)校紀

（5）服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物

（6）男女同學(xué),，自尊自愛,，正常交往，舉止文明,，言行得體

通過召開本次班會,，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中,，在我們每個人的言行舉止中,，希望每個同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀,、守禮儀的公民,！

1,、整個活動過程都充滿著緊張,、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識

文明禮儀主題班會活動策劃案篇五

通過本次主題班會,，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生,、升旗儀式、和同學(xué)相處,、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從―點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子,。

（一）主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：當我們背著書包邁進學(xué)校的大門時,，我們就成了其中的一份子,。在這里，我們要和睦相處,，要尊重老師,，要愛護同學(xué)，要做一個講文明,、講禮貌的好學(xué)生,。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵,?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打,，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔,；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢,？

合：讓我們從小講文明，講禮貌,，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始,。

（二）安排活動

1、甲：請聽《上課五字歌》和《升國旗三字歌》

乙：我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的,。咦,，上臺來的是誰呀？

小記者出場：同學(xué)們,，大家好,，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好,，下面我想考考大家,。

2、禮儀知識問答

（1）夏天炎熱,，同學(xué)可以穿背心,、拖鞋進校。（錯）

（2）當老師提問時,，學(xué)生可以在座位上立即回答,。（錯）

（3）學(xué)生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意,。（對）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久。（對）

（5）課前準備不是正式上課時間,，所以無關(guān)緊要,。（錯）

（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）

（7）我們進入學(xué)校大門口和做早操,、升國旗時,，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）

（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好,，再見,！

3、下面請班長宣讀倡議書

倡議書

我們共同生活在學(xué)校的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們提出倡議：

1,、從身邊事、日常事、小事做起,，摒棄不文明行為；

2,、自己的事情自己做,，聽從長輩的正確教導(dǎo)；自己整理房間和衣物,，不亂花錢,，幫助父母做力所能及的家務(wù)；

3,、上課專心聽講,，積極發(fā)言，認真完成作業(yè),，課后自覺復(fù)習(xí),；

4、升國旗時脫帽,，肅立行隊禮,，做操是作到“靜快齊”，與同學(xué)友好相處,，尊敬父母師長,，不打架，不罵人,。

5,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂扔雜物,，主動撿拾垃圾,；誠實不說謊話，參加活動聽指揮,，遵守各項規(guī)定,，保護環(huán)境愛護公共設(shè)施。

6,、 課間開展正當活動,，不追逐、不打鬧,、課間守秩序,，做有意義的游戲；

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起,，從今天做起,，持之以恒，養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,！

4,、其實在我們班里有很多的文明人文明事，聽聽他們的介紹,。

5,、最后，讓我們一起唱出我們心中的歌《咱們從小講禮貌》

（三）班主任講話

師：同學(xué)們,，祝賀你們,，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，努力成為講文明、講禮貌的好孩子,。今天,，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實啊,，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中，在社會中,，在日常生活的每個細節(jié)中,，我們都要講禮儀。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明,、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到。

（四）合：現(xiàn)在宣布,，本次班會完滿結(jié)束,！

本次主題班會采用了小學(xué)生所樂見的活動形式，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識,，培養(yǎng)了他們從小就要講文明,、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明,、講禮貌要從我做起,，從身邊的小事做起。

文明禮儀主題班會活動策劃案篇六

小學(xué)生文明禮儀主題班會教案

教學(xué)目標：

1． 通過本次授課,，使大家明白禮儀就在我們身邊,，體會文明禮貌

用語的重要性,，在日常生活中會正確運用文明語言。

2． 通過這次學(xué)習(xí)促進校園和諧,，提高學(xué)生素質(zhì),。

3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起,，努力提高自己的文明

禮儀修養(yǎng),，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)重點：

1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。

2． 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人,。

3． 了解課件紀律及上下樓梯的禮儀,。

4． 向老師及長輩問好的禮儀,。

5． 注意同學(xué)之間的禮儀。

活動過程：

一． 主持人上場

主持人主持活動,，宣布文明禮儀班會開始,，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

二． 導(dǎo)入

欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》,，了解文明禮儀就在我們身邊,。

三．播放課件《沒有禮貌的.陳峰》

分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生：

1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做,。

2． 課件活動,，上廁所應(yīng)怎樣做。

3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做,。

4． 進出老師辦公室應(yīng)怎樣做,。

5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊應(yīng)怎樣做。

四．做文明人使用文明用語

學(xué)生討論文明用語都有那些,，應(yīng)怎樣使用,。

五．學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的文明。

六．全體參與

全體同學(xué)共同完成《拍手歌》,。

七．欣賞文明

觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起,，沒關(guān)系》。

八．教師小結(jié)：

同學(xué)們,，祝賀你們成功的召開了這次班會,。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起,，講文明,，用文明，真正成為21世紀,，文明的小主人,！

文明禮儀主題班會活動策劃案篇七

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生,，在社會上做個好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗中接受教育,，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學(xué)生的良好風氣,，把文明

禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的.自覺行動,。

1、 分組排練童謠,、小品及詩歌朗誦,。

2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識,。

一,、主持人宣布班會開始。

二,、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》,。

三、演小品《進校門時》,。

四,、小記者采訪：說說《行為規(guī)范》方面的知識。

五,、全班詩朗誦《手拉手,，為文明歌唱》。

七,、班主任講話,，提出希望。

親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒有生命力的種子,，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。希望在今后的學(xué)習(xí),、生活當中，同學(xué)們能更加努力,，讓我們心中的文明之花開得更加美麗,，更加鮮艷,！

八、主持人宣布班會結(jié)束,。

文明禮儀主題班會活動策劃案篇八

主題確定：

讓學(xué)生在生活中講文明,，懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內(nèi)容,，本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進行禮貌用語,、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀,，使學(xué)生明禮儀,，做文明的我。

活動準備：

1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉

2,、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3,、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查,，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓,、樓道里亂跑,、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5,、準備文明競猜題

1,、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語,，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語,。2011年里我們越來越近了。我們更應(yīng)該明禮儀,，講禮貌,，弘揚奧運精神，做最好的我,。

2,、b：讓我們從小講文明，講禮貌,，讓文明之風吹遍我們的校園,。勁松四小小學(xué)二年級三班，“做文明的我”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

二,、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組,，在等會兒的活動中,，我們就以組為單位,，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝,！

大家準備好了嗎,？（生：準備好了！）

校園文明用語 家庭文明用語社會中文明用語

a:大家說得好,！語言是心靈的一扇窗戶,，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度,，俗話說得好：兩眼一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語,，溫暖周圍的每一個人,。

b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題,，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組,，會得到滿分――20分?，F(xiàn)在我們開始了：

一組的同學(xué)請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié),。請2組做準備,。

1、 聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),，每天總會早早得來到學(xué)校,。今天，你也像往常一樣來到教室,，發(fā)現(xiàn)老師還沒來,，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧,?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說,，怎么做呢,？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息,，不追逐打鬧,；課余，進行文明健康地文體活動,。）

2,、今天早晨,，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了,，嗓子也十分干啞,。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,，必須到醫(yī)院去,，于是，你想打電話給老師請假半天,，該怎么說呢,？（問好，禮貌用語,，請假時間等）

（按時到校,，作好課前準備。有事或生病時,，一定要記住事先請假,。）

3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn),，需要用到小刀,，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè),。于是張老師請你去借,，你來到了辦公室門口,，該怎么說,，怎么做呢？（報告,、借的原因,、禮貌用語，離開說再見等）

（進老師辦公室,，喊報告或輕聲敲門,，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）

4,、今天,，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M書店大門――哇,！書店一共有4層，真大呀,，該怎么辦才好呢,？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌,，還要說謝謝等）

（請求別人幫助時，要謙遜有禮,。不管是否得到幫助,，都得想對方道謝！）

5,、今天課間,，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道,，是她的同桌小剛借了她的鉛筆,，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的,，你決定先安慰小紅,，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢,？

（語氣誠懇,，態(tài)度溫和，禮貌用語）

（對人有禮,，團結(jié)同學(xué),，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止,。）

師宣布積分，鼓勵大家再接再厲,。

每組扮演一種角色,，先全組一起練習(xí)，然后表演唱,，可以拍手,，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊,。

（師打分,，最后全班都要齊讀。）

1,、小顧客：假如我是小顧客,，買東西，按先后,；說話時,，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩,，添麻煩,。

2、小乘客：假如我是小乘客,，上汽車,，不擁擠；在車上,，不搶座,；車到站，他先下,，和和氣氣不爭吵,，不爭吵。

3,、小觀眾：假如我是小觀眾,，看電影，看雜技,，講文明,，守秩序，講衛(wèi)生,，不吐痰,，保持安靜不起哄，不起哄,。

4,、小游客：假如我是小游客，上公園,，看美景,，愛花木，護文物,，見外賓,，不圍觀，文明游客我做到,，我做到。

班主任講話：

孩子們,，你知道嗎：中國在歷史上,，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的`國家,，是一直奉行“忠,、孝、仁、義,、理,、智、信”等社會公德的國家,。到了現(xiàn)代,，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅,，舉止謙和,，樂善好施，助人為樂的人,。在我們的班集體里,，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打,，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔,；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民,，我們該怎樣去做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢,？

就讓你用自己的言行,，從今天這次班會活動做起吧！

“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束,。

文明禮儀主題班會活動策劃案篇九

我們現(xiàn)在的學(xué)生,是北京奧運會的主人,在這收獲的奧運年里,他們將如何繼續(xù)傳承文明古國的精神風貌?眾所周知,中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實,就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績,注重升學(xué),而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實”的精神,針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,我們七年級x班將召開了一次名為“講文明?知禮儀?做文明學(xué)生”的主題班會,。

通過本次主題班會使同學(xué)們認識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進,做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生,。

2010年09月xx日 【活動地點】 羅定實驗中學(xué) 初一(x)班

初一(x)班全體學(xué)生,初一(x)班 班主任 , 實習(xí)老師

情境模擬游戲、自由發(fā)言交流,、“文明人”測試

1,、提前布置主題班會內(nèi)容,選出二位主持人(一男一女),主持人準備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備,說明班會基本的流程,并把全班分成五個小組,安排好小組長,。

3,、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況,找好與班會相關(guān)的資料。

4,、準備《升國旗》視頻,。

1、班主任宣布上課

2,、主持人宣布班會開始,引入主題

3,、展示幻燈片

4、齊讀《羅定實驗中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況,若有則讀,沒有則忽略,。

5,、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

6,、障礙游戲:

5個小組,每組二人,依次進行,。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演啞巴,“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走,兩人均不準出聲,班上其他同學(xué)將不動聲色地在他們行進的過程中設(shè)置障礙,“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙,。(建議:按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎勵) 7、啞巴,、盲人的扮演者談感觸(著重在通過障礙的過程中的心理和達到目的`地時的心情),。

8、“文明人”測試,總結(jié)出 中學(xué)生“十個”文明形象,及我們的做法,。

9,、班主任小結(jié)

10、視頻片段《升國旗》

11,、主持人宣布班會結(jié)束

1,、主持人開場白:

a:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始,。今天班會的主題是――講文明?知禮儀?做文明學(xué)生,。

b:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì),德行的時候,仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù),。 a:但是我們身邊還存在許多不文明的行為,。有哪些是不文明的行為? 請小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競答,并記錄積分。 (同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言――同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重,扔紙片,、扔包裝袋,、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學(xué)隨地吐痰,破壞公共財物,還有一些欺負弱者或弱勢群體的, 甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號等,。)

a:看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時改正將會給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴重的后果,。

b:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項規(guī)章制度,言行舉止得體,還應(yīng)該會為別人著想,學(xué)會換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲,體會一下非正常人的生活,。 a:……。 游戲結(jié)束,請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。

2,、“文明人”自測:你是一個文明的人嗎?

3,、主持人a:同學(xué)們,你們都是文明人嗎?自測完后,你發(fā)覺了什么?

反思:自己存在哪些不良的行為習(xí)慣?會給自己和他人帶來什么不良的后果?

4、小組討論,、發(fā)言,小組長作記錄,。

討論:成為一名文明學(xué)生,我們應(yīng)該是怎么做?

文明禮儀主題班會活動策劃案篇十

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。

2,、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、把問好禮儀貫穿到小品,、歌謠,、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性,。

（一）、活動開始

主持人1:尊敬的老師!

主持人

2:親愛的同學(xué)們!

合:

大家好!

主持人1:秋高氣爽,，丹桂飄香,。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚,，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中,，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色,。圍繞這個主題,，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。

主持人2:下面我宣布,，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,，形成了我們的'現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑,，既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀,，做一個文明少先隊員,。

（二）,、禮儀小知識

主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?

(你好,，謝謝,，請，對不起,，沒關(guān)系,，再見)

主持人2：請看文明用語。

主持人1:大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧,。

（三）,、表演拍手歌

主持人2:我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌,，請同學(xué)們伸出雙手,，一起來唱拍手歌。

（四）,、文明劇場:爭對一些現(xiàn)象,，你該怎么做?

1:我們知道，禮儀是人類文明的標尺,，我們講究文明禮儀首先從問好開始,，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng),，一種友愛,，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn),。別人需要幫助,，我們要主動幫助，可是,，有這樣的一些事情發(fā)生,，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)

主持人1:同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯誤的做法,，請大家?guī)蛶退麄儼?

(學(xué)生討論交流)

（五）,、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。

主持人2:同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了,，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求,，有請家長發(fā)言。

（六）,、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信,。

主持人1:同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信,，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎,。

（七）,、宣讀倡議書

1:同學(xué)們，你想獲得表揚信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員,，我們中隊干部特發(fā)出倡議:我們在平時的學(xué)習(xí)生活中,，要講究禮貌,，互相問好,。

主持人2:從小事做起，從我做起,，具體做到:

(大屏幕出示)

（八）,、班主任總結(jié)

主持人1、請輔導(dǎo)員講話,。

主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀主題班會活動策劃案篇十一

一、,、活動目標：

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從―點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子。

二,、活動形式：朗誦,、小品、圖片展示,、唱歌,、知識問答

三、活動時間,、地點： 4月17日 教室

四,、活動對象、規(guī)模： 一年級（4）全體學(xué)生 中隊活動

五,、準備工作：圖片,、文字資料,、多媒體、照片等,。

六,、活動內(nèi)容：

（1）配樂朗誦兒歌

（2）禮儀知識問答

（3）小品表演和歌曲

七、教育重點：解包括珍愛校園公共財產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生,、升旗儀式、和同學(xué)相處,、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,。

八、活動步驟與過程：

（一）主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，人人就會有良好的

禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：當我們背著書包邁進學(xué)校的大門時,，我們就成了其中的一份子。在這里,，我們要和睦相處,，要尊重老師，要愛護同學(xué),，要做一個講文明,、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標兵,、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打,，追逐,；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔,；還有的在雪白的墻上,，印上一個個不光彩的手印、腳印,。

乙：作為一名合格的小學(xué)生,，我們該怎樣去做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢,？

合：讓我們從小講文明,，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始,。

（二）安排活動

1,、配樂朗誦兒歌

甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌,，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀―上課禮儀和升旗禮儀,。（播放音樂）

上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動作 上課要聽講

發(fā)言先舉手 回答要響亮

學(xué)會守紀律 做個好學(xué)生

升國旗三字歌

星期一 操場上 奏國歌 升國旗

大家都行注目禮 少先隊員行隊禮

小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗

身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮

將來長大了 建設(shè)祖國更美麗

乙：同學(xué)們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的,。

咦，上臺來的是誰呀,，我們讓他來介紹一下自己,。

小記者出場：同學(xué)們，大家好,，我是《文明日報》的記者,，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家,。

生：沒問題,！

2、禮儀知識問答

（1）夏天炎熱,，同學(xué)可以穿背心,、拖鞋進校。（錯）

（2）當老師提問時,，學(xué)生可以在座位上立即回答,。（錯）

（3）學(xué)生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意,。（對）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久。（對）

（5）課前準備不是正式上課時間,，所以無關(guān)緊要,。（錯）

（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）

（7）我們進入學(xué)校大門口和做早操,、升國旗時,，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）

（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好,，再見,！

3,、圖片展示

甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個小畫面,。（出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁,，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實的.窗戶和搖晃的窗戶）

乙：同學(xué)們,，看完這些圖片,，你們有什么感受呢？如果是你們,，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢,？請大家說說你們心中的想法。

（學(xué)生發(fā)言）

甲：同學(xué)們都說得很好,。其實啊,，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),，因為它能給我們帶來愉悅的心情,。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情,。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn),，我們要把珍愛校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務(wù)。

4,、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外,，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品,，看看其中的人物是如何做的,。

小品《香蕉皮的故事》

甲：看完這個小品，大家有什么感想呢,？你是a,，是b，還是c呢,？下次再碰到類似的事情,，你又會做怎樣的反應(yīng)呢？

（學(xué)生發(fā)言）

文明禮儀主題班會活動策劃案篇十二

一,、活動對象：小學(xué)三年級學(xué)生

活動時間：40 分鐘

二,、活動背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性,，一切都以自我為中心,，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察,，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣,，必將影響他們的健康成長和發(fā)展,。

三、活動目標：

通過本次主題班會,，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式,、和同學(xué)相處,、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從―點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子。

四,、活動形式：

朗誦、小品,、圖片展示,、唱歌、知識問答

五,、活動準備和分工：

1,、收集有關(guān)破壞校園公共財產(chǎn)和保護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件

2,、排練小品,、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

3,、布置教室

六,、活動過程：

（一）主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：當我們背著書包邁進學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子,。在這里,，我們要和睦相處，要尊重老師,，要愛護同學(xué),，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生,。

甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打,，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔,；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。

乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？

合：讓我們從小講文明,，講禮貌,，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。

（二）安排活動

1,、配樂朗誦兒歌

甲：同學(xué)們,，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀―上課禮儀和升旗禮儀,。（播放音樂,，多媒體出示兒歌）

上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動作 上課要聽講

發(fā)言先舉手 回答要響亮

學(xué)會守紀律 做個好學(xué)生

升國旗三字歌

星期一 操場上 奏國歌 升國旗

大家都行注目禮 少先隊員行隊禮

小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗

身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮

將來長大了 建設(shè)祖國更美麗

乙：同學(xué)們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的,。 咦,，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己,。

小記者出場：同學(xué)們,，大家好,，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好,，下面我想考考大家,。

生：沒問題！

2,、禮儀知識問答

（1）夏天炎熱,，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進校,。（錯）

（2）當老師提問時,，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）

（3）學(xué)生進入教師辦公室,，應(yīng)先征得老師同意,。（對）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久,。（對）

（5）課前準備不是正式上課時間,，所以無關(guān)緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌,。（對）

（7）我們進入學(xué)校大門口和做早操,、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾,。（錯）

（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好,，再見！

3,、圖片展示

甲：看來小記者的問題都難不倒大家,，接下來請大家看幾個小畫面。（多媒體出示對比鮮明的`圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁,，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實的窗戶和搖晃的窗戶）

乙：同學(xué)們,，看完這些圖片,，你們有什么感受呢？如果是你們,，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢,？請大家說說你們心中的想法。

（學(xué)生發(fā)言）

甲：同學(xué)們都說得很好,。其實啊,，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),，因為它能給我們帶來愉悅的心情,。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn),，我們要把珍愛校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務(wù),。

4、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外,，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢,？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的,。

第一場：值日生剛打掃完校道,，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉,，隨手就把香蕉皮扔在地上,。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮,，摔了個四腳朝天,。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股,，罵了一句“真倒霉”,，就離開了。

第二場：學(xué)生c背著書包準備回家,，當他經(jīng)過這個地方時,，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開,，而是彎下腰把香蕉皮撿起來,，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去,，然后高高興興地回家去,。

甲：看完這個小品，大家有什么感想呢,？你是a,，是b，還是c呢,？下次再碰到類似的事情,，你又會做怎樣的反應(yīng)呢？

（學(xué)生發(fā)言）

乙：是啊,，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān),。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,，不僅僅影響到校園的美觀問題,，同時也關(guān)系到我們的健康問題,。

合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生,，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生,。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔,，人人有責,。

5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

甲：禮儀之歌處處飛,，文明行為要記牢,。在本次主題班會即將結(jié)束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》,。（多媒體出示歌詞）

咱們從小講禮貌,。

晨風吹，陽光照,，紅領(lǐng)巾,，胸前飄，小朋友啊,，歡歡喜喜進學(xué)校,。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早，咱們從小講文明,，咱們從小講禮貌,。

好兒童，志氣高,，講文明,，講禮貌，小朋友啊,，咱們一定要記牢,。不罵人來，不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,，衛(wèi)生要做到,，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條,。

（三）班主任講話

師：同學(xué)們,，祝賀你們,，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀,，努力成為講文明、講禮貌的好孩子,。今天,，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實啊,，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中，在社會中,，在日常生活的每個細節(jié)中,，我們都要講禮儀。只有這樣,，我們才能成為真正的講文明,、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明,、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到。

（四）宣布班會結(jié)束

合：現(xiàn)在宣布,，本次班會完滿結(jié)束,！

七、活動效果分析及反思

本次主題班會采用了小學(xué)生所樂見的活動形式,，如朗誦,、唱歌、小品表演,、知識問答等,，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明,、講禮貌的意識,，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起,，從身邊的小事做起,。

由于本次班會的主題為“文明禮儀在校園”，活動過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀,。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀,，在活動過程中的第三個環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計了班主任的講話,，通過班主任的講話引導(dǎo)學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀,，在校園以外的任何地方都要講文明,、講禮貌。

因時間的限制,，本次班會所涉及的有關(guān)校園生活的六個方面的禮儀知識都不是很深入,，學(xué)生可能了解得不夠全面。

文明禮儀主題班會活動策劃案篇十三

1 ,、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的,。

2 、使同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的,。

3 ,、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的`方向發(fā)展,，打好基礎(chǔ)。

時間： 20xx-12-30

地點：多媒體教室

為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性,，此次活動要求全員參加,，將班級分成幾個小組，做到人人參與,，人人有責任,。

1 主持人： 蔣旭晴 張?zhí)旖?/p>

2 小品組： 周新宇 湯穎 徐悠揚

3 禮儀學(xué)習(xí)小組： 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧

4 才藝小組（兩句半）： 蔣思佳 張帥波

5 現(xiàn)場采訪小組： 徐悠揚 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳

6 倡議小組： 陳金鳳 王玉茹 黃恒

7 拍攝小組： 彭玉容 將建成 儲愛玲 石越 張?zhí)旖?姚丹燕

8 班歌領(lǐng)唱小組： 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉

（一）宣布班會開始

（二）唱國歌

（三）小品表演

（四）禮儀知識學(xué)習(xí)

（五）才藝表演（兩句半）

（六）拍攝小組

（七）現(xiàn)場采訪

（八）倡議并簽字

（九）唱班歌

（十）結(jié)束語

文明禮儀主題班會活動策劃案篇十四

活動主題：爭做文明禮儀小學(xué)生

活動時間：20xx年11月

活動地點：教室

活動目的：1.通過文明禮儀班會課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī),，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識,，體會到文明的重要性。

2.通過本次德育活動,，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點一滴做起,，從每時每刻做起，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),，做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。

活動過程：

（一）學(xué)習(xí)中小學(xué)生＂八大習(xí)慣＂養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)

（二）小學(xué)生文明禮儀兒歌

進校

背好書包進學(xué)校,，服裝整潔領(lǐng)巾飄,。

見了老師有禮貌，清晨問早午問好,。

同學(xué)之間打招呼,，挺胸抬頭面帶笑。

升旗

立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起,。

少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比,。

熱愛祖國記心里,，革命傳統(tǒng)不忘記。

上課

上課鈴響進教室,，安靜坐好迎老師,。

站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識,。

坐如鐘,，站如松，讀寫姿勢要堅持,。

課間

下課起立師先行,，用品提前準備好。

上下樓梯右側(cè)行,，講話走路都要輕,。

環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明,。

做操

做操站隊快靜齊,，動作到位要用力。

做好眼操保視力,，穴位準確不忘記,。

兩操堅持志不移，努力達標練身體,。

集合

集合活動要守紀,，隊伍排列“快靜齊”

不說話來不亂擠，不亂走動有秩序,。

鼓掌熱情懂禮儀,，人人心中有集體。

放學(xué)

環(huán)境衛(wèi)生定好崗,，每天值日要做到,。

清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑,。

課桌課椅排整齊,，離校門窗要關(guān)好。

回家

放學(xué)路上不亂跑,，安全第一要記牢,。

見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報,。

幫助父母干家務(wù),，熱愛勞動最重要,。

睡前學(xué)具準備好，校服領(lǐng)巾別忘了,。

（二）師：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,。我們作為小學(xué)生,，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

1.師講歷史故事《孔融讓梨》,。

2.聽了這個故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

3.學(xué)生自由發(fā)言,。

4.講文明,，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢,？

5.日常用語介紹：請、謝謝,、對不起,、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說）,。

6.班級里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢,？

a.遇見老師不打招呼

b.講臟話、罵人,、打架

c.給同學(xué)起綽號

d.上課說話

e.亂扔果皮,、紙屑

f.課間活動追逐、打鬧

7.作為一名小學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,，應(yīng)該做些什么？要怎么做,？（學(xué)生發(fā)言,，全班交流。）

8.師總結(jié)：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在,，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：

一,、文明用語,，微笑待人。

二,、文明休息，文明坐行,。

三,、不懂就問，勤于思考,。

四,、勤儉節(jié)約，計劃用錢,。

五,、自己的事情自己做。

六,、說了就要努力去做,。

七、及時感謝別人的.幫助,。

八,、用過的東西放回原處。

九,、集體的事情一起干,。

十、干干凈凈迎接每一天,。

希望全體同學(xué)嚴格要求自己,，爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。

三年級2班

20xx年11月