為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇一

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的.效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生,。、參賽字體：硬筆楷體,。、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫,，三,、四、五年級(jí)用鋼筆,。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。每班交作品5件,。

全員參與,、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一,、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)若干名

三、四,、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)若干名

各班語文教師

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇二

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志,，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的'審美能力,。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí),。辦公室里,，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng),。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,，舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”,。

比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

原則：公平,、公正,。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名,。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

組長(zhǎng)：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

b.書寫正確,、規(guī)范,、美觀,。字體端正,、勻稱，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢,，力度適中。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫,，?biāo)點(diǎn)正常使用,。

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn),。

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái),，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽――獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1．參賽對(duì)象：在校幼兒園（中,、大班）,、小學(xué),、初中、高中學(xué)生,。

2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱,。

3．曲目要求：以“陽光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn),，內(nèi)容健康向上,。

4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人,，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限,。

5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

6．活動(dòng)安排：

第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng),，報(bào)名階段（三月份）

結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則,，擇優(yōu)推薦參加全市比賽,。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表,、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香 聯(lián)系電話：69916,。相關(guān)表格附后。

第二階段：初賽階段（四月份）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段,，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場(chǎng),，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽,。具體時(shí)間另行通知,。

第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲,，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%,。具體時(shí)間另行通知,。

第四階段：決賽階段（五月中下旬）

參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同,，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié),，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段,，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時(shí)間另行通知,。

分值計(jì)算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%,。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加*80%+復(fù)賽成績(jī)*20%

7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng),、最佳音色獎(jiǎng),、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng),、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手,、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào),。

1．參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生,。

2．比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書寫（書體不限），硬筆,、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供,。

3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為a4,，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開,。

4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的'每校不少于20名,，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段）,，多者不限。

5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

6．活動(dòng)安排：

第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）

本著學(xué)生自愿原則,，擇優(yōu)推薦參加全市比賽,。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心,。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后,。

第二階段：初賽階段（四月份）

參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容,。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1、2,、3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1,、2、3年級(jí)）,；小學(xué)硬筆二組（4、5,、6年級(jí)）,；小學(xué)軟筆二組（4、5,、6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組,、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽,。

第三階段：決賽階段（五月份）

參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅,。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號(hào),，現(xiàn)場(chǎng)回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）

7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng),、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號(hào),。

特此通知,。

附件：

1．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

2．“校園好書法”參賽選手報(bào)名表

3．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表

4．“校園好書法”參賽報(bào)名匯總表

中揚(yáng)市教育局辦公室

附件1：“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇四

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的`效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。特舉辦本屆書法比賽,。

參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。

參賽字體：硬筆楷體,。

參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫,，三,、四、五年級(jí)用鋼筆,。

書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）,。

參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。

每班交作品5件,。

比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一,、二年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)若干名

三、四,、五年級(jí)：

一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)若干名

各班語文教師

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇五

為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的'高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正,、整潔,、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。特舉辦本屆書法比賽,。

參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。,、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級(jí)用鉛筆書寫,，四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆,。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）,。參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲。每班交作品5件,。

全員參與。,、比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課,。,、比賽地點(diǎn)：各班教室。

一至三年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

四至六年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名

組長(zhǎng)：卓之禮

副組長(zhǎng)：鮑中前湯亞飛

成員：各班語文教師

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇六

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫,，激發(fā)學(xué)生練字的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽,。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

三至九年級(jí)全體學(xué)生,。

a組（小學(xué)三至六年級(jí)）：xx月xx日( 2：00-2:30 )

b組（中學(xué)七至九年級(jí)）：xx月xx日( 2：00-2:30 )

由各校教務(wù)處,、英語教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語任課教師統(tǒng)一出題,；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間,，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽,。

原則上由各班英語科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排,。

各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人,。

比賽分年級(jí)段進(jìn)行，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容：

三年級(jí)：書寫26個(gè)字母,；

四,、五年級(jí)：書寫四會(huì)單詞,、四會(huì)句子；

六年級(jí)：書寫單詞,，句子及小短文；

七年級(jí)：

八年級(jí)：

九年級(jí)：

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，三年級(jí)使用鉛筆書寫，五,、六年級(jí)使用圓珠筆書寫。

2.卷面整潔,、美觀，字母,、單詞,、句子,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書寫,。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，使用鋼筆或水筆書寫,。

4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成,。

5.年級(jí)不同,，比賽內(nèi)容各不同,，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午,，采用交叉評(píng)卷的`形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語學(xué)科教師,。

7.成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后,，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)學(xué)校存檔,。

8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作,，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。

1.卷面整潔,，書寫工整,；1分

2.字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求,；2分

3.標(biāo)點(diǎn)正確，無錯(cuò)別字,，無涂改痕跡，無缺詞,，重詞,；2分

4.字體美觀、大方,，間距適中,；2分

5.傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng),，有藝術(shù)感,；3分

注：錯(cuò)別字母或漏字母,，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞,，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分,。

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇七

為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的`書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確,、端正、整潔,、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字,，受益終生,，特舉辦本次書法比賽。

1,、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

3,、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆,。

4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容,、格式由各年級(jí)商議后自定,。

5,、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名,。

6、參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰,。

7,、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩

8、比賽用紙參照往年格式,，可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷,。

9,、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng),，打印一份，上傳一份,。

10、全員參與,、三十分鐘內(nèi)完成,。

11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半――5點(diǎn)

12,、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

一,、四、五,、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)12名 ，共24名,。

二,、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名,，共18名。

互相交叉：一二年級(jí),、三四年級(jí),、五六年級(jí)

1,、比賽用紙：xxx

2、獎(jiǎng)狀印刷,、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇八

1、參賽范圍: 低年級(jí)組一,、二年級(jí)（鉛筆字）,；中年級(jí)組三,、四年級(jí)（鋼筆字）；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）。

3,、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4,、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。（請(qǐng)自帶語文課本）

5,、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字,。字體為楷書,，要求書寫工整準(zhǔn)確,，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名,。

6、閱卷：一,、二年級(jí)語文老師閱中年級(jí),，三,、四年級(jí)語文老師閱高年級(jí)，五,、六年級(jí)語文老師閱低年級(jí)。

1. 坐姿,、握筆姿勢(shì)正確（2分）

2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分,，每錯(cuò)一處扣0.2分）無錯(cuò)別字,、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）,、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分,，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

1,、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。

2,、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇九

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的.重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。

1.參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體,。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排,。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào),。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分,，第一部分為指定內(nèi)容,，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

1.每班選出10名學(xué)生參賽,。

2.比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。

3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午,。

1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%,，三等獎(jiǎng)40%。

2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì),。

組長(zhǎng)：孫景海

副組長(zhǎng)：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評(píng)委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時(shí),，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢(shì)：頭正,、身直、臂開,、足挨,。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如,、不擋視線、移筆靈活,。

小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案篇十

為了貫徹教育局“書香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化,，提高小學(xué)生的漢字書寫能力，展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌,，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書法比賽,。

11月21日和11月28日

一至六年級(jí)學(xué)生。分高年級(jí)組（5,、6年級(jí)）,、中年級(jí)組（3,、4年級(jí)）、低年級(jí)組（1,、2年級(jí)）三組進(jìn)行比賽,。

硬筆書法內(nèi)容要求健康向上,，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞、散文,、佳句、語文課文片段等,。毛筆書法內(nèi)容不作要求,。

1,、本次比賽分初賽和復(fù)賽。

2,、初賽由各班組織，定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行,，選手自備用具,。請(qǐng)班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣,，營(yíng)造良好的.比賽氛圍。

3,、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽，六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽,。

4,、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行,。地點(diǎn)：美術(shù)室,。

5、復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙,。硬筆書法中高年級(jí)一律使用鋼筆，低年級(jí)使用鉛筆,。

張學(xué)良、楊志娟,、王偉紅,、童智星,、周萍、李貴蘭

1,、滿分100分,。

2、評(píng)分方式：評(píng)委依次為每位選手打分,，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，取平均分（保留三位小數(shù)）,，即該選手最后得分,。

3、毛筆書法作品不分年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分,。

1、硬筆書法：各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名,。

2、毛筆書法：作品統(tǒng)一評(píng)分,，不分年級(jí)組評(píng)比,，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名,。