在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇一

您好!

此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案?；璋档暮谝估铮?dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，您也許還在明燈下辛勤地工作著,。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：您辛苦了,。

父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂,，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您,。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩,，如何去欣賞,，如何去面對(duì),，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心,。

當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的.是用心良苦,。

當(dāng)我碰到疑難時(shí),，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦,。

如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng),，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩,，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

敬愛的老師,，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界,。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng),。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中,，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

敬愛的老師，您所給予我的,，不僅僅是書本的知識(shí),，也給了我做人的道理，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了!

此致

敬禮

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇二

敬愛的老師：

您好!首先祝您教師節(jié)快樂(lè),，并且衷心祝愿您一直幸福美滿。

有人說(shuō)：“一位好的教師是人生的一盞明燈,，是人類靈魂的工程師,。”您就是這樣一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀教師,。在教師節(jié)這天晚上,，我觀看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節(jié)目，不知道您看了沒(méi)有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會(huì)地位如此不可或缺,。其中，一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻,，當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興,，卻又因?yàn)樗麄冮g的離別心泛酸楚?？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們,，我莫名地有些心痛。

雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無(wú)奇,，了無(wú)波瀾，我卻時(shí)刻感受到了您的愛意,，我由衷地欽佩您,，感謝您,。在課堂上,，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課;在課后，您能和我們快樂(lè)地交談,，快樂(lè)地運(yùn)動(dòng);放假時(shí)，您還帶我們參加一些登山活動(dòng),，既讓我們接觸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的.友誼,。

前不久，我見到了六年級(jí)時(shí)的班主任,，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見到她，他仍然談笑春風(fēng),，只是風(fēng)采不再依舊,，不知何時(shí),，她的眼角平添了幾條皺紋,。想到初三,，老師，我們不久也分離了,，也許很難再相見，但是我會(huì)把您永遠(yuǎn)珍藏在心里,，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我的好老師,。

老師，您是我們的良師益友,，一道這我們，激勵(lì)著我們,，使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠(yuǎn)感謝您,，我敬愛的老師。

祝身體健康笑口常開!

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇三

尊敬的老師：

你們好!我是米奇班盤思妤的家長(zhǎng),，很高興能借此機(jī)會(huì)同你們道一聲：謝謝!老師你們辛苦了!是你們用愛和智慧把懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的好寶寶。這是我們一家人最開心的事,。

思妤是一個(gè)比較靦腆害羞膽小的孩子,，但是這次出乎我們的預(yù)料,，就在“我最閃亮”的小舞臺(tái)表演活動(dòng)中，她居然勇敢的站在舞臺(tái),，上前拿起了麥克風(fēng)，大聲唱起了國(guó)歌：“起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們?nèi)f眾一心,，冒著敵人的炮火，前進(jìn),，前進(jìn),，前進(jìn)進(jìn)!”謝謝!看到這一幕,，讓我們感動(dòng)萬(wàn)分，淚如雨下,。這都是班主任梁老師給予的鼓勵(lì)和教導(dǎo)有方，還有負(fù)責(zé)生活的康老師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，經(jīng)常用微信與我們良好的溝通,，每次去接孩子時(shí),，總看到你那溫暖的笑容，滋潤(rùn)著我們的心,。還有思妤經(jīng)常提到岑老師的好，幫她梳漂亮的小辮子,，等等······

思妤的確變得懂事好多,，在家里也是個(gè)好幫手,。每次吃完飯后主導(dǎo)要求幫忙收拾碗筷,，看到媽媽在搞衛(wèi)生時(shí)，搶著來(lái)干,，還說(shuō)：“媽媽，你辛苦了,，讓我來(lái)吧!”上廁所時(shí)連忙說(shuō)不用媽媽幫忙，我自己可以的;發(fā)現(xiàn)她睡覺時(shí)知道把鞋子放整齊,，我感到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);洗手時(shí)，知道搓手心,、手背,、手指縫,，感受到了老師們的細(xì)心照料。

思妤現(xiàn)在喜歡上學(xué),，喜歡老師，喜歡同學(xué),，喜歡參與班集體活動(dòng)，積極舉手回答問(wèn)題,，變得比以前開朗活潑膽大，許多的改變和進(jìn)步,，讓我們驚喜不已,。我們由衷地感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，熱情耐心的幫助!

祝福老師盲作順利,，身體健康，萬(wàn)事如意!新年快樂(lè)!

米奇班盤思妤家長(zhǎng)

20xx.1.25

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇四

親愛的老師：

您好!感謝您三年來(lái)對(duì)我母親般的教誨,，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩慢慢走向成熟,。

還記得，剛上學(xué)的時(shí)候,，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我,，不要浪費(fèi)時(shí)間，做事動(dòng)作要迅速,，也是您雷歷風(fēng)行的舉動(dòng)影響著我,，使我有了很大的進(jìn)步,。

上次考試我的成績(jī)不高，心里很難過(guò),。您不但沒(méi)有訓(xùn)斥我,，還鼓勵(lì)我：“沒(méi)有關(guān)系,，下次把題看清，計(jì)算認(rèn)真點(diǎn),，老師相信，你一定會(huì)取得好成績(jī),。”有了老師的鼓勵(lì),，上課我認(rèn)真聽講,，做題時(shí)馬虎的毛病改了不少,，成績(jī)提高得很快,。

謝謝老師為我們營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間，感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo),。

感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助!今后我一定會(huì)加倍努力!

您辛苦了,，謝謝您!

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇五

宋老師您好：

高考后忙著自招和駕校的事情，一直沒(méi)跟您說(shuō)聲謝謝,，不好意思。

我是太谷中學(xué)的理科高生楊子健,，就那個(gè)高高胖胖的學(xué)生，下課總愛問(wèn)你問(wèn)題的那個(gè),，您有印象吧!我今年語(yǔ)文考了121分。如果不是自己手賤,，把語(yǔ)用題改錯(cuò)了，上130都可能,，不過(guò)真的很高興，終于在最后的關(guān)頭滿意發(fā)揮,，謝謝宋老師您了,。

我高三整整一年跟著宋老師學(xué)語(yǔ)文，收獲的是全面系統(tǒng)的知識(shí)體系,。每一堂課都包含著古詩(shī)，古文,，名言,，作文,，閱讀，語(yǔ)言知識(shí)等等全面的內(nèi)容,。

跟著您學(xué)語(yǔ)文,，收獲最大的是巧妙神奇的解題技巧,，還有獨(dú)家的古文口訣可以解決繁瑣的背誦,，答題模式的建立讓我對(duì)類型一通百通。

跟著您上課,，除了收獲的是知識(shí)，還收獲了陽(yáng)光正向的三觀態(tài)度,。在您的課堂可以接觸世界名家的精選名言，可以聆聽學(xué)習(xí)讀書心得和人生感悟,，極大的拓寬了視野,。

宋老師您的課堂上,，最大的特點(diǎn)就是句句都是重點(diǎn)，處處都是智慧,。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，得快速做筆記,。整整一年,，兩本厚厚的筆記，學(xué)弟知道我語(yǔ)文學(xué)得好,，非要問(wèn)我要筆記，最后只好全都給了他了,。(抱歉哈老師)

我是高三才跟著宋老師學(xué)習(xí),，更感到您隨口說(shuō)出的一句口訣,，一個(gè)套路都是我之前苦思冥想，好久不解的難關(guān),。而課堂的大容量又決定了我不可能上課整理出足夠翔實(shí)的筆記，所以我都是課下單獨(dú)整理一份,，一年下來(lái)收獲了兩本筆記,。特別是每堂課的古文,，很多字詞直接拿來(lái)就是考點(diǎn),，感覺今年的古文超爽,，翻譯基本通順,，應(yīng)該沒(méi)有丟分。

誠(chéng)如宋老師所言,，考前兩天把著個(gè)課本，叫什么復(fù)習(xí),。所以每周末和考前拿出自己的語(yǔ)文筆記已經(jīng)成為我高三每次月考的習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣也從來(lái)沒(méi)有令我失望過(guò),，在全年級(jí)，我的每次語(yǔ)文考試都穩(wěn)定在120分左右,，就算錯(cuò)了6個(gè)選擇也能考到112，而高三二模語(yǔ)文的127分更是令我信心百倍,，一下子沖到了年級(jí)第一,。而這都來(lái)源于我正確的復(fù)習(xí)方式和宋老師的教學(xué)智慧。

拿今年的高考來(lái)說(shuō),，語(yǔ)言文字應(yīng)用的題型大換血弄得很多人措手不及，但我拿到試卷之時(shí)只充滿著自信,。這樣的題型在宋老師的班上我們有過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，流程和文字的轉(zhuǎn)換以及語(yǔ)言得體的新題型也是我們接觸的老朋友,。真慶幸，最后一年在宋老師這里學(xué)習(xí),，雖然每周從太古趕到太原學(xué)習(xí)有些累，但是這樣的付出真的很值,。沒(méi)想到考場(chǎng)上都能從容應(yīng)付。

可能有的同學(xué)會(huì)想,，這只是個(gè)補(bǔ)課班，并不重要,。我想說(shuō),，正因?yàn)檫@是個(gè)補(bǔ)課班,，在短時(shí)間內(nèi)您給我們安排了很高密度很大容量的知識(shí)。有的同學(xué)可能會(huì)想,，宋老師講的一些內(nèi)容和我們老師的不太一樣，我想說(shuō),，這正是你來(lái)宋老師這里學(xué)習(xí)語(yǔ)文的幸運(yùn),。

您從未放棄對(duì)我們傳記技巧的訓(xùn)練,，而20xx年語(yǔ)文文學(xué)文本第一題其實(shí)就是一道傳記典型題;您為我們用大量篇幅講述了如何寫好傳統(tǒng)議論文,，而事實(shí)上近幾年的高考中我們可以看到時(shí)評(píng)類文章確實(shí)知識(shí)曇花一現(xiàn)，一句話,，相信宋老師，相信自己的選擇,，堅(jiān)持下去，必有收獲,。

最后還是用你在課堂上說(shuō)的一句名言結(jié)尾吧：讀經(jīng)有一耐字訣，一句不通,，不看下句;今日不通,，明日再讀,，自有亨通精進(jìn)之日,。

語(yǔ)文,，說(shuō)到底是一個(gè)需要基礎(chǔ)，需要功夫,，更需要思維的學(xué)科,。而你要做的，便是勤勤奮奮,，扎扎實(shí)實(shí)，“結(jié)硬寨,，打呆仗”,。端正態(tài)度,，付出辛苦，方向正確,，沒(méi)有理由不成功,。

最后,，還是衷心感謝宋老師您，謝謝您的付出,。

您的學(xué)生

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇六

尊敬的老師：

您好!

真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)謝謝，感謝您的付出,，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里,，只能借這一張小小的信箋,，表達(dá)對(duì)您的思念,。

我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一,。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了,。您沒(méi)有老師的架子，只有朋友的真誠(chéng),。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題寫的清清楚楚,，課上課下與學(xué)生交流,，還曾幾次給我們寫信,，和我們談心。我想若不是備考緊張,，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道,，我(們)很感激你，謝謝你!

我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師,，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文,，做練習(xí);課后老師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí),，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí)，平等的對(duì)話,，并沒(méi)有因?yàn)槲沂遣钌鯓?。特別想說(shuō)的是,，你每次批改作文，寫的是筆,，用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī)，都是您的悉心教導(dǎo)呀,。

高三過(guò)去了,，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。現(xiàn)在,，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃,。有很多的挑戰(zhàn)在等待我,。我對(duì)自己說(shuō)，其他可以沒(méi)有,，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

教師節(jié)來(lái)臨之際，祝小方老師身體健康,，工作順利，節(jié)日快樂(lè)!

您的學(xué)生：

20xx年x月x日

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇七

感 謝 信

滎陽(yáng)市第三幼兒園：

我是棒棒一班符語(yǔ)軒的家長(zhǎng),，今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長(zhǎng)、代老師以及棒棒一班的老師,。

3月31日，幼兒園組織大班小朋友到農(nóng)場(chǎng)寫生,，孩子因?yàn)樯眢w不舒服在車上嘔吐不止,，本來(lái)想著一會(huì)就好了，也想給孩子即將結(jié)束的幼兒園生活留下快樂(lè)美好的回憶,，就堅(jiān)持到了農(nóng)場(chǎng),，結(jié)果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家長(zhǎng)求助,，打聽有沒(méi)有哪位家長(zhǎng)提前回去,。正在這時(shí)，史園長(zhǎng)和幾位老師正好路過(guò),，聽說(shuō)了情況,，馬上安慰我說(shuō)，不要著急,，她們來(lái)想辦法。隨即就和農(nóng)場(chǎng)方面聯(lián)系,，幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開車送我們回去，前后不過(guò)5分鐘時(shí)間,，當(dāng)我領(lǐng)著孩子來(lái)到車旁時(shí)，史園長(zhǎng)趕緊幫我們打開車門,，并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫(yī)院。班上的武老師也不時(shí)的打電話來(lái)關(guān)心孩子的情況,。

孩子的身上承載著父母全部的希望,，很慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這么一所充滿愛心和溫暖的幼兒園，也很幸運(yùn)孩子能遇上這么好的園長(zhǎng)和老師,，史園長(zhǎng)和三幼的老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德高尚，她們?cè)谄椒仓畜w現(xiàn)了非凡,、在細(xì)微處體現(xiàn)了偉大、在點(diǎn)滴間體現(xiàn)了崇高,，她們溫暖了人心，感動(dòng)了家長(zhǎng),，為我們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長(zhǎng),、代老師以及棒一班的各位老師!

特此感謝!

棒一班

20xx年4月1日

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇八

寫給初中老師的感謝信

在這即將來(lái)臨之際，我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候,，白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝,，我們步入即將過(guò)去，這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤,。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫,，您總是踩著晨曦來(lái),，踏著夜幕歸。你用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處。

你就像一只載渡的航船,，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，這就是您的勞動(dòng)與付出，我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水,。從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛心，祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者,。獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春,，無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹，還是平凡的小草,，我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出,。無(wú)論我們今后走到天涯海角,，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子。

再一次向您道一聲:

辛苦了 老師

謝謝了 老師

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇九

首先,，我就不說(shuō)我是哪個(gè)班的了，我叫王樹松,，班主任節(jié)的時(shí)候,，突然來(lái)了寫這封信的靈感,。

我的班主任是吳春英，她擁有一顆善良的心,，幾乎陪伴了我的整個(gè)高中生涯，她是我見過(guò)最好的班主任,，沒(méi)有之一。最一開始,，她不是我的班主任，那時(shí)我對(duì)她的印象還不是很深,。當(dāng)上班主任后,，她對(duì)班級(jí)的管理,，我十分敬佩。她每天早上會(huì)像我們一樣起的很早,，早早的來(lái)到學(xué)校，她也有小孩子需要照顧,，需要關(guān)懷,，但她不顧這一切,，來(lái)跟操，盯早自習(xí),，在全校里的班主任中，她絕對(duì)稱得上是最稱職的,，沒(méi)有之一。所有的師生,，對(duì)她都夸贊不已,。

對(duì)我多的還是無(wú)微不至的關(guān)懷,。我跑操時(shí)要舉旗，天氣冷了,，她自己出錢為我買了一副手套，而別的班的人還在凍著手,。早自習(xí)為了不耽誤我們更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,，她親自把教室的地板墩一遍，她曾說(shuō)過(guò)：只要你們能夠安安心心,、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，值日的事情每天我來(lái)做都可以,。

學(xué)生對(duì)老師的印象分為三種，第一種,，現(xiàn)在不滿老師的管理與行為，但走向社會(huì)會(huì)感激當(dāng)時(shí)老師的所作所為;第二種,，現(xiàn)在覺得老師對(duì)自己的放縱是一種快樂(lè)，但走向社會(huì)會(huì)在內(nèi)心責(zé)罵這個(gè)老師為什么當(dāng)時(shí)不嚴(yán)格管教自己,，而痛恨一輩子;第三種，適應(yīng)現(xiàn)在老師對(duì)自己的管理,，為以后的人生路作鋪墊，感激終生,，終身受益。我們與吳師就屬于第三種,。

高中時(shí)代能夠碰到一位這么優(yōu)秀的班主任，是我最大的福分,，還有不到半年就要各奔東西了，當(dāng)然她還是會(huì)留在這里繼續(xù)教書,。她給我們講過(guò)的道理,，我們將一輩子銘記于心。

感覺吳師看到這封信,，會(huì)十分驚訝，也會(huì)十分感動(dòng),。我以后會(huì)努力做的更好，不辜負(fù)您對(duì)我的期望,。

這里有老師上課的風(fēng)采，有班主任動(dòng)人的故事,，有學(xué)生的日常生活，有校友的青春印記,。從美麗的小花園到高標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，從明亮的教學(xué)樓到高配置的專用教室,，從辦學(xué)方針到招生政策，從放假通知到考試表彰,，我們?yōu)槟故厩逯械慕墙锹渎洹Ⅻc(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十

您好!

知道今年您要教我,，我好高興,，給語(yǔ)文老師的一封信,。在這一年的開始,，我想向您吐露我的心聲。希望這一年內(nèi),，我能好好接受您的教導(dǎo)，同時(shí)也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛您,。

老師，我希望您是一個(gè)有感情的人,，而不僅是一架教書的機(jī)器。

老師,，請(qǐng)您不僅僅教書,，而更重要的是育人,。

老師，請(qǐng)您真正把我當(dāng)成您的學(xué)生,，而不僅是您記分冊(cè)上的一個(gè)號(hào)碼,。

老師，請(qǐng)您不要單看我的成績(jī),，更要看我所作的努力,。

老師,，請(qǐng)您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要讓您的要求超過(guò)了我的能力,。

老師，不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)作人生最大樂(lè)趣;至少對(duì)于我,，讀書不一定是最快樂(lè)的。

老師,，不要期待我最喜歡您教的課;至少對(duì)于我,，別的課可能更加有趣。

老師,，請(qǐng)您耐心地聽聽我所提出的問(wèn)題。您肯傾聽我的心聲,，我也會(huì)向您學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽老師講授的課程,。

老師，請(qǐng)輔導(dǎo)我自己思考自己判斷,，而不僅背誦答案。

老師,，只要您保證公正,，請(qǐng)您對(duì)我盡量嚴(yán)格,，我知道我需要您的嚴(yán)格要求。

老師,，假如我有所失敗，尤其在大眾面前,，不要可憐我，可憐會(huì)使我自卑,。

老師，在教室內(nèi),，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率,，我可能因此恨他,，也恨您。

老師,，我若有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣,，因?yàn)槟菢右矔?huì)使我難堪,。

老師,，請(qǐng)您記得，不久以前,，您也是學(xué)生。您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西,，在班上您是否樣樣第一?

老師，請(qǐng)您也別忘記,，大學(xué)統(tǒng)考，您是怎么考取的,，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿?

老師，您也需要學(xué)習(xí),，您不學(xué)習(xí)，我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西?

老師,，我心中感激,，但您不要期待我口頭上常說(shuō)：“老師,，謝謝您,。”

最后,，老師,，您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓我也祝您教學(xué)成功,。您的成功是我進(jìn)步的保證，我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù),。

此致

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十一

高中三年,，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光,，這里，想感謝一些人,。

最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我,，就像父母一樣。給了我很多機(jī)會(huì),，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì),，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì),，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì)。

感謝王小華校長(zhǎng),，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記,，各種感動(dòng)。您是教育專家,，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,。不過(guò)固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育的看法,，雖然我無(wú)法抵抗和改變。

還要感謝清泉中學(xué)高級(jí)12班這個(gè)溫暖的大家庭。

郭老師,，感謝您三年來(lái)對(duì)我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑,，整整兩節(jié)課,。

李老師，感謝您對(duì)我的教育,，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然,。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課,，把清中的中流砥柱累垮了,，王校情何以堪嘛,。順便，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用,，呵呵。

林老師,，您不知道,，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人,。面對(duì)自由和民-主，您深切理解,，高聲宣揚(yáng)，碰壁而不悔;面對(duì)南海的局勢(shì),，您痛心疾首,，慷慨陳詞;面對(duì)難題,，您眉頭緊鎖，“咦,，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的……這個(gè)，這個(gè)不好整啊,，這個(gè)……”

張老師，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,，您在我們心里,，跟神的形象沒(méi)有兩樣的,，遇見什么難題一概秒殺,，我們集體表示，壓力很大,。“對(duì)象,、過(guò)程、模型,、規(guī)律,，等效的觀點(diǎn)加微元的思想?！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式?！辈恢酪院螽?dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候,，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí),，您給我的無(wú)私幫助。

廖老師,，您是我在高中見到的性格最為平和的老師,，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助，說(shuō)話也十分小心地不傷害到任何同學(xué),。感謝您對(duì)我的教育，您每一次都會(huì)萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè),，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重,，莫過(guò)于此,。有時(shí)我會(huì)想,，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類型的題,，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在,，我仍覺得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,，題目多難都如此,。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我,。謝謝,。

易老師，一件短袖,，一條短褲，一雙拖鞋,，鏡片厚如酒瓶底,，開口皆是故事,，張嘴都成文章，人生常笑,，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡,，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑,，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜歡你吹牛皮了,。教書教得不錯(cuò)，但毫無(wú)疑問(wèn),，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。你說(shuō),，高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō),，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻,。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),，聽你吹牛，就會(huì)覺得生活充滿光明,，生命一片絢爛，感覺就是好,。不過(guò)麻煩您老也注意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了,，淡定,，淡定。

當(dāng)然,，還要感謝各位親愛的同學(xué)們，你們陪我走過(guò)了人生中最充實(shí),、最勞累,、最迷茫、最黑暗,、最快樂(lè)、最刻骨銘心的時(shí)光,。還記得我們?cè)谠┪乃囃頃?huì)上表演的那個(gè)節(jié)目,，當(dāng)我站在一旁，看著你們?cè)谖枧_(tái)上,，歌唱著我們的青春，舞動(dòng)著我們的青春,，評(píng)說(shuō)著我們的青春,，盡情的揮灑著我們的青春,，心中就有一種難以言說(shuō)的欣喜和激動(dòng)。你們說(shuō),，我們的青春和花兒相比，誰(shuí)更燦爛?

感 謝的人還有很多,。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,，給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國(guó)校長(zhǎng)、張青瓊老師,、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師,。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們，這里我一并謝過(guò)了,，麻煩你們了,。

這里，還要表示最真誠(chéng)的道歉,。作為班長(zhǎng)，在處理一些問(wèn)題上,，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?作為同學(xué)，在與大家相處過(guò)程中,，話言話語(yǔ)，有意無(wú)意的傷害到的人,，這里也都一并向大家道歉了,，對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

最后，祝各位老師身體健康,，萬(wàn)事如意;祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成,，前程似錦！

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十二

老師：您好!

女兒還沒(méi)報(bào)到就收到您的致家長(zhǎng)信,，感受到了校園對(duì)教育孩子的使命感和高度職責(zé)感;感受到了老師工作的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)和勤勉,。同時(shí)感謝信中的10幾個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我深深地思考,，在此我誠(chéng)摯的給予回復(fù)。

我的女兒在我心中是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子,。她有一個(gè)健康的身體，良好的性格,，樂(lè)觀,、開朗,、大方,、智慧、有愛心,、有職責(zé)感，酷愛音樂(lè),、酷愛閱讀，熱愛體育運(yùn)動(dòng),，作為母親我十分愛她,。

我做了多年企業(yè)培訓(xùn)教師,，養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、愛讀書的習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)女兒的影響比較大,。同時(shí)我十分注重孩子的品德的培養(yǎng),，孩子樂(lè)觀、善良,、勤奮、正直誠(chéng)實(shí),、有開拓精神的品質(zhì)我認(rèn)為是十分重要的，也一向有意識(shí)地在幫忙孩子構(gòu)成優(yōu)秀的品格,。

我教育孩子的最成功之處在于敏銳地發(fā)現(xiàn)了孩子的音樂(lè)特長(zhǎng)，鼓勵(lì),、支持女兒學(xué)鋼琴、學(xué)唱歌,，同時(shí)堅(jiān)持不懈的陪著孩子學(xué)習(xí)，孩子為了學(xué)鋼琴付出了很多辛苦,，也有很多收獲，音樂(lè)特長(zhǎng)培養(yǎng)了孩子樂(lè)觀,、快樂(lè)的性格和高雅的氣質(zhì)，這些將為為她的此刻學(xué)習(xí)和未來(lái)工作生活創(chuàng)造更多的可能性,。

女兒在校園里是個(gè)受大家喜歡的學(xué)生，老師認(rèn)為她很有禮貌,，有主見,，敢負(fù)職責(zé)，有正義感,，能顧全大局，有創(chuàng)新思維,。男女同學(xué)都很喜歡和她在一齊交流，和男同學(xué)的交往顯得比較簡(jiǎn)單,、友好,。女兒在初二年級(jí)被同學(xué)選為班長(zhǎng)，按規(guī)定要定期改選,，但大家都認(rèn)為她當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，女兒還在校合唱團(tuán)當(dāng)了一年多的小指揮和團(tuán)長(zhǎng),，具有必須的組織和領(lǐng)導(dǎo)潛力,。

我十分支持孩子擔(dān)任必須的社會(huì)工作，這樣能培養(yǎng)她與人合作的潛力,，增強(qiáng)她的職責(zé)感和愛心，同時(shí)對(duì)她未來(lái)能為社會(huì)多做些事打下基礎(chǔ),。

女兒在家里最喜歡做的事是看書，彈彈鋼琴,、拉拉小提琴。女兒的健康成長(zhǎng)給我們的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè),，我們?cè)谝积R交流、分享,，我會(huì)和她講很多的做人做事的道理，她會(huì)給我講校園班級(jí)發(fā)生的事，還有她的一些困惑,。周末或她有空在家的時(shí)間，我們?nèi)疫€會(huì)到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),，跑步、打藍(lán)球,、排球等。

我和女兒相處大多數(shù)時(shí)間是愉快的,，但因?yàn)閷?duì)她要求太嚴(yán),、太高，責(zé)備的聲音也多,，為此也產(chǎn)生了一些沖突。最近讀完《不抱怨的世界》,，發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，我深深感到了這種教育的缺陷,，立即承諾不再抱怨和責(zé)備她，相信我和女兒的關(guān)系會(huì)得到改善,。

由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊,，女兒做家務(wù)的時(shí)間很少,，她主要負(fù)責(zé)收拾自己的書桌，其他的事都是阿姨幫她做,。女兒也喜歡做菜，曾嘗試著炒個(gè)菜,、烙個(gè)餅，也還不錯(cuò),。在未來(lái)我會(huì)有意識(shí)的安排她做些家務(wù)活動(dòng)，幫忙她提高生活自理潛力,。

女兒是一個(gè)秀麗端莊的女孩。她喜歡講故事,，寫詩(shī)歌,，她有較強(qiáng)的語(yǔ)言、文字表達(dá)潛力,。她很尊重別人，這些都為她贏得了好人緣,。她善于動(dòng)腦子思考，對(duì)很多問(wèn)題有自己獨(dú)特的見解,。她有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,，有較強(qiáng)的閱讀潛力和邏輯思維潛力。

我認(rèn)為高中階段是孩子人生觀,、價(jià)值觀構(gòu)成，學(xué)習(xí)目的,、人生目標(biāo)清晰的重要階段,，是孩子人格完善的關(guān)鍵時(shí)期,，為了孩子全面健康的成長(zhǎng)和發(fā)展,，校園/班主任就應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子品格,、品德的培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、社會(huì)職責(zé)感的培養(yǎng);加強(qiáng)高效學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性。真正培出養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才,。

我認(rèn)為好的高中老師、一個(gè)好的高中班主任,，要熱愛自己的教育事業(yè);要有敬業(yè)精神;要有強(qiáng)烈的職責(zé)心;要真心愛孩子;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生的潛能;要盡可能公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生;要樂(lè)觀開朗;要嚴(yán)于利己,，寬以待人;要謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué),。

女兒盡管比較優(yōu)秀但也存在一些不足,，如不太關(guān)注國(guó)家大事，人生目標(biāo)不是很清晰,，學(xué)習(xí)方法不是很靈活、學(xué)習(xí)效率不夠高,，學(xué)習(xí)時(shí)專注度不夠高，人際交往方面有時(shí)會(huì)固執(zhí)己見。有時(shí)不喜歡約束自己,，如喜歡吃巧克力就去吃，不去想巧克力吃多了會(huì)對(duì)身體有什么影響,，如臉上起痘痘、長(zhǎng)胖等。這些問(wèn)題期望在高中的學(xué)習(xí)期間能得到老師的正確引導(dǎo)和指導(dǎo),。

我們家長(zhǎng)會(huì)竭盡全力的配合和支持您的工作。感謝老師!感謝校園!

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十三

親愛的各位老師：

大家好!

20xx年初,，公司為了對(duì)“精創(chuàng)教育”品牌進(jìn)行更強(qiáng)有的建設(shè),，決定加大品牌投入;經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)層決定，我司積極響應(yīng)教育部號(hào)召,，積極申報(bào)教育部“產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人”項(xiàng)目,。我司于20xx年5月2日正式進(jìn)入教育部“產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人”項(xiàng)目20xx年(第一批)名錄,。

自今年5月我司開展教育部“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”項(xiàng)目申報(bào)工作以來(lái),，通過(guò)各種形式、各種場(chǎng)合共向我們的300余所高校宣傳說(shuō)明了項(xiàng)目申報(bào)事項(xiàng),，與180余所高校確定了項(xiàng)目合作意向。為項(xiàng)目的積極熱烈申報(bào)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

截止6月30日，我司共收到教育部“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人” (20xx年第一期)項(xiàng)目申報(bào)書總計(jì)66份,。這一方面是對(duì)我們參與支持教育部“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”項(xiàng)目工作的充分肯定,，同時(shí)也體現(xiàn)了各大院校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)“精創(chuàng)教育”的熱切關(guān)注與傾力支持,。衷心地向我們各大院校客戶致以我們精創(chuàng)人最真摯的感謝,。

浙江精創(chuàng)教育科技有限公司堅(jiān)持“產(chǎn)教融合,、實(shí)踐育人”的發(fā)展路徑,，以“讓商科時(shí)間教學(xué)更有趣,、更實(shí)用,、更智能”為發(fā)展理念，將“精于勤,，創(chuàng)于思，用心引領(lǐng)未來(lái)”作為公司發(fā)展的座右銘,，成為中國(guó)領(lǐng)先的高校商科仿真模擬實(shí)踐教學(xué)解決方案提供商，繼續(xù)開拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取服務(wù)中國(guó)商科教育事業(yè),。

7月5日-7月25日，公司將按照有關(guān)規(guī)章制度,，以公平公正,，公開透明為原則進(jìn)行教育部“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”項(xiàng)目企業(yè)評(píng)審工作。預(yù)計(jì)于7月25日后正式公示企業(yè)立項(xiàng)名單,，并于7月底之前將名單正式提交教育部。

最后,，再次感謝各大院校對(duì)浙江精創(chuàng)教育科技有限公司的熱切關(guān)注與傾力支持!

浙江精創(chuàng)教育科技有限公司

20xx年7月4日

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十四

轉(zhuǎn)眼間，孩子在馬榮國(guó)際第一幼兒園已經(jīng)一年了,，這期間，蔡若水的進(jìn)步和改變讓我們特別欣慰,，特此寫信感謝中二班老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo)?；叵牒⒆觽?nèi)雸@一年的成長(zhǎng)歷程，心里百感交集,，對(duì)老師們更是心存感激!

蔡若水從不喜歡上幼兒園,，哭哭啼啼不肯去,，到喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友，與老師們辛勤的工作與有愛的教育是分不開的,。

回想一年前，孩子去幼兒園的第一天,，我送孩子進(jìn)教室，由于初次離開爸爸媽媽,，教室里哭聲此起彼伏。班主任潘老師,，副班主任劉老師，生活老師陳老師,，以及園長(zhǎng)媽媽,，外教都在安撫孩子們，逗孩子們開心,。我摸摸孩子的頭，問(wèn)寶寶：我們不哭好不好?幼兒園有這么多小朋友,，老師們也會(huì)帶著你們做游戲講故事，很好玩的,。孩子乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭：我不哭。我放心的走了,，在樓道停留了5分鐘,，返回教室偷偷看,，卻看到孩子滿臉淚痕,，期期艾艾的看著教室外面。狠了狠心我走了,，這是孩子人生接受教育的第一步，孩子必須學(xué)會(huì)自己克服,。

面對(duì)這么多哭泣找媽媽的孩子們,，是老師們安撫孩子，帶著孩子做游戲,，讓孩子們盡快的適應(yīng)幼兒園生活。老師們與孩子們朝夕相處,，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,，除了是孩子們的“好老師”，更是孩子們的“好媽媽”,。除了日常工作之外,，晚上老師們還會(huì)及時(shí)在班級(jí)微信群分享孩子們生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長(zhǎng)能全面了解孩子學(xué)習(xí)的狀況,。慢慢的,，孩子去幼兒園不那么抗拒了,，會(huì)自己吃飯,，自己上廁所,，跟小朋友們友好的相處,。慢慢的，孩子越來(lái)越愿意回家跟家長(zhǎng)分享幼兒園開心的事,，今天我學(xué)會(huì)了“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園~也不哭也不鬧,，早上老師早~”，回家扭著屁股邊唱邊表演學(xué)會(huì)的舞蹈給爸爸媽媽看 “happy happy we so happy,，我們?cè)诠适碌耐鯂?guó)里~”，今天幼兒園老師帶我們做游戲“炒蘿卜炒蘿卜切切切~~~”,，今天我在幼兒園吃飯自己吃光了哦我都沒(méi)有讓老師喂飯，老師表?yè)P(yáng)我!今天我自己睡午覺,，都沒(méi)有哭，老師也表?yè)P(yáng)我!

時(shí)間一天一天的過(guò)去,，若水去幼兒園越來(lái)越開心，每天都回家炫耀自己的新本領(lǐng)：“媽媽你知道么?走路不可以踩井蓋!踩井蓋要批評(píng)你哦~”,，“媽媽!下樓梯不能快!要扶著欄桿靠右走!”，“媽媽!著火了你知道要怎么辦嗎?要捂著口鼻去空曠的安全地方”,，“媽媽!。,。,。,。。,。”提起自己的老師,，更是一臉驕傲的說(shuō)，那是“我的潘老師”,，“我的劉老師”，“我的陳老師”,。看著孩子逐漸變得越來(lái)越開朗,，交到了越來(lái)越多的好朋友，家長(zhǎng)的內(nèi)心由衷的感謝：感謝老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心,、愛護(hù)和教育。

在幼兒園里,，老師們精心設(shè)計(jì)與孩子年齡相符的各種比賽和活動(dòng),，吸引孩子們的興趣，讓孩子們?cè)陂_心的環(huán)境中慢慢學(xué)到更多的知識(shí)：國(guó)旗下的表演,，孩子們表演舞蹈“我是一個(gè)小兵兵”，雖然是玩,，可是若水對(duì)國(guó)旗有了最基本的了解和認(rèn)識(shí);疊衣服比賽，讓孩子學(xué)會(huì)自理自己的衣物;話劇表演“兔媽媽和三個(gè)小兔子”,，孩子輪流角色轉(zhuǎn)換試演各個(gè)角色(兔媽媽，長(zhǎng)耳朵,，短尾巴，紅眼睛),，然后驕傲的告訴我，“媽媽我最喜歡當(dāng)兔媽媽了,，因?yàn)橥脣寢尶梢猿鋈ゲ赡⒐秸疹櫺⊥米觺”;舞蹈表演，讓孩子更加自信,。。,。太多的活動(dòng),，太多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，太多的習(xí)慣培養(yǎng),，太多的性格引導(dǎo)，無(wú)法一一細(xì)數(shù),，但是帶給若水的變化，作為家長(zhǎng),，一點(diǎn)一滴都看在眼里，喜在心頭,。

現(xiàn)在，若水已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)羞怯的小姑娘,，變成了現(xiàn)在大方活潑的“大姐姐”，每天去幼兒園成了孩子們最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下,，更懂禮貌了，跟小朋友們能夠很好的相處,。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇馬榮國(guó)際第一幼兒園而高興,，更為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

最后，再一次感謝中二班的潘老師,，陳老師，吳老師,，劉老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的心血,，衷心的祝你們教師節(jié)快樂(lè)!工作順利!也再一次感謝馬榮國(guó)際第一幼兒園，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師!

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十五

尊敬的老師:

您好!寒來(lái)暑往,，不知不覺,，我家孩子送來(lái)百佳快一年了,，這一年通過(guò)老師們的悉心教導(dǎo),，孩子在語(yǔ)言表達(dá)和自信心等方面都有了很大的提升。有了老師的耐心與包容,才有了孩子的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變!平時(shí)也沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)和老師們進(jìn)行良好的溝通所以我選擇通過(guò)書信的形式向您們表達(dá)感謝!

老師對(duì)孩子們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了家長(zhǎng),，這次百佳杯pk賽老師們深深感動(dòng)了我,因?yàn)榉N種原因，我家子孩子差點(diǎn)就放棄了比賽后來(lái)韓玉苓老師在百忙之中抽出時(shí)間,，又幫我們重新申請(qǐng)比賽資格，調(diào)整比賽時(shí)間但是又因?yàn)樘鞖庠?，不能?zhǔn)時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),又打算放棄了，和韓老師溝通后,，韓老師安撫并鼓勵(lì)我們,，不要放棄,，珍惜這次上臺(tái)段煉的機(jī)會(huì),，評(píng)委老師們都在現(xiàn)場(chǎng)等我們，遲到一會(huì)也沒(méi)關(guān)系,，在韓老師的鼓勵(lì)下我決定要帶孩子去參加，我們趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,，比賽已經(jīng)結(jié)束了，其他參賽選于都回家了,，但是評(píng)委老師們以及工作人員都還在，內(nèi)心真的非常感動(dòng)雖然參加匆忙但是孩子取得了不錯(cuò)的成績(jī),，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常大的鼓勵(lì)。

說(shuō)實(shí)在話我們家孩了在學(xué)習(xí)態(tài)度上存在一些問(wèn)題,性格比較內(nèi)向,，行動(dòng)上也比較懶散但通過(guò)在百佳一年來(lái)的學(xué)習(xí)，我看到孩子一點(diǎn)一滴的改變,作為家長(zhǎng)我心里滿是感激,。我堅(jiān)信孩子們的明天會(huì)因?yàn)槔蠋焸兊恼佌Z(yǔ)教導(dǎo)而更加精彩!

再次感謝百佳各位老師的付出,，也祝學(xué)校越辦越好,，讓更多的孩子和家庭受益同時(shí)祝各位老師工作順利闔家幸福!

母親

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十六

敬愛的老師：

您好!

小學(xué)六年中,，您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人難忘,。您講課的聲音,，悅耳像叮叮咚咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔騰的江水。老師,，是您把我們從幼稚帶向成熟，從愚昧帶向文明,，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，并教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。老師，您是海洋,，我就是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您,，老師?！?/p>

給我印象最深的就是您的那雙大眼睛。我剛上小學(xué)的時(shí)候,，十分調(diào)皮,，上課經(jīng)常做小動(dòng)作,。記得一年級(jí)下午的一節(jié)課，聽著聽著,，我覺得無(wú)聊,，就做起了小動(dòng)作 。一雙眼睛“專心致志”地看著黑板,，兩只則在課桌里“龍虎斗”。正在我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,，您卻突然看了我一眼，好像在說(shuō)：“你怎么做小動(dòng)作啦!”

我嚇出了一身冷汗,，心里忐忑不安，害怕您會(huì)懲罰我,，您卻什么話都沒(méi)說(shuō),，繼續(xù)講課,。從那以后，我上課再也不做小動(dòng)作了,，每次上課都很認(rèn)真，還經(jīng)常會(huì)舉手發(fā)言,，成績(jī)也有很大提高。當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候,，您的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“說(shuō)的對(duì),?！碑?dāng)我們一起玩“老鷹捉小雞”的時(shí)候,，您的眼睛睜得大大的,，好像在提醒我們：“哎—當(dāng)心!我就要抓住你們啦!”您的眼睛是多么令人忘啊!

您不是演員，卻吸引著我們渴望知識(shí)的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造出一批批學(xué)生的靈魂??老師啊,，我怎能把你遺忘!轉(zhuǎn)眼間,，我們就要畢業(yè)了,，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對(duì)您的感激之情，唯有在此向您承諾：不久,，我將以更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

祝您萬(wàn)事如意,，健康快樂(lè),，桃李滿天下!

你的學(xué)生：

xx年x月x日

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十七

敬愛的黃老師：

您一生也許有桃李幾千,，我很榮幸是您幾千棵中的一棵,，是您親手栽種了我，是您,，用知識(shí)哺育了我，您的恩情,，我怎能忘記?

您的幽默我記在心里。您上課的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一些話,，或故事，引得全班同學(xué)哄堂大笑,，就如：當(dāng)兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話的時(shí)候，您會(huì)這么說(shuō)：“咦?你們?cè)谡f(shuō)啥悄悄話呢?要不要和同學(xué)分享一下呀?”這時(shí)我覺得您是多么親切幽默,，這也使課堂多了幾分樂(lè)趣。

您的教誨我記在心里,。上課的時(shí)候，您站在三尺講臺(tái)上,，孜孜不倦地為我們講課，直到我們懂了為止,。您常常講課會(huì)講到許多課外的東西，也常會(huì)分享給我們您自己的故事,。您講得娓娓動(dòng)聽，我聽得津津有味,。當(dāng)我們碰到挫折的時(shí)候，您會(huì)給予鼓勵(lì),，讓我們重拾信心，跌倒再爬起;當(dāng)我們迷惘的時(shí)候,，您為我們指點(diǎn)方向,，做我們一盞明燈……

您的辛苦我記在心里,。每天早上，您本可以不用在早讀的時(shí)候與我們一樣到學(xué)校,，可您堅(jiān)持與我們一起“上學(xué)”，您總是要在百忙之中抽出時(shí)間批改作業(yè),，您總是為我們操心，操心我們的學(xué)習(xí),，衛(wèi)生,，個(gè)人情況,，您默默的付出，卻不求回報(bào),。

老師啊!您是我們的一份子,，您是我們的第46位同學(xué)。您付出的心血與汗水,，我都記在心里,，您的白發(fā)為我們而白;您的皺紋為我們而生;您的喉嚨為我們而啞,，而這些我都無(wú)以回報(bào)，我只有好好學(xué)習(xí),，用好成績(jī)回報(bào)您，我只有對(duì)您感謝,，感謝,，再感謝!

祝您

永遠(yuǎn)年輕，身體健康

您的學(xué)生：

20xx年5月5日

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十八

楊老師：

您好!

伴著飛舞的雪花,，享受著今冬第一場(chǎng)雪帶來(lái)的愉悅，在這個(gè)靜靜的夜晚,，提起筆與你一起走進(jìn)孩子的世界，共同分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)!

作為傅正陽(yáng)的姥姥,，隔代教育沒(méi)能阻擋住我教育孩子的熱情，孩子的童年只有一次,，生命不會(huì)倒退，成長(zhǎng)不能重來(lái),，任何失誤都會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，任何成功都代替不了教育孩子的失敗,，我深知孩子的基礎(chǔ)教育的重要,，除了強(qiáng)有力的家庭教育外,，還需要有一個(gè)懂教育的老師,，而語(yǔ)文老師更是至關(guān)重要的，不僅需要高超的教學(xué)能力,，還需要具有豐富的知識(shí)。

我的小外孫是幸運(yùn)的,，在他三年級(jí)時(shí)遇到了你，一位非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,。

記得去年九月，開學(xué)后的##第1篇作文題目是《我的新語(yǔ)文老師》,，他的文中有一段是這樣寫的：“新來(lái)的語(yǔ)文老師，在教學(xué)上一絲不茍,，對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)，不能出半點(diǎn)錯(cuò),。比如分析生字，我們分析得很亂,，她會(huì)幫我們馬上糾正過(guò)來(lái);讀課文時(shí)，我們讀得不齊,，她會(huì)讓我們立即停下來(lái)，然后一句一句地教我們念,，直到念好為止?！边@就是一個(gè)三年級(jí)孩子對(duì)新來(lái)的語(yǔ)文老師的第一印象。通過(guò)孩子的描述,，我從中看到了一位有著高度責(zé)任感的語(yǔ)文教師的形象。

“楊老師,，你可真叫個(gè)辛苦啊!”

“楊老師，你對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)抓得可真緊啊!”

“楊老師,，我孩子的作業(yè)寫得比以前快多了，字也工整了......”

一句句樸實(shí)的語(yǔ)言，道出了家長(zhǎng)對(duì)您工作的肯定,，一聲聲簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，融入了家長(zhǎng)心中說(shuō)不盡的感激,。

一年多過(guò)去了，孩子的進(jìn)步驗(yàn)證了你教學(xué)的成功,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成，綜合素質(zhì)的提高表現(xiàn)在各個(gè)方面：上課注意聽講,，大膽舉手發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成,，書寫規(guī)范整齊,，更可喜的是作文水平不斷提高,，有些文章還上了太原晚報(bào),。一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,，不怕吃苦，積極向上的傅正陽(yáng)以嶄新的面貌向我們走來(lái),。

孩子的進(jìn)步離不開老師辛勤的勞動(dòng)，是楊老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和全新的教育理念為學(xué)生開創(chuàng)了發(fā)展的空間,，為傅正陽(yáng)提供了展示才藝的舞臺(tái)，他的能力得到了最大的發(fā)揮,，他的學(xué)習(xí)充實(shí)快樂(lè)!正確的引導(dǎo)開啟了智慧的大門，孩子在這里找到了學(xué)習(xí)的門道,，找到了自信，找到了適合生長(zhǎng)的土壤。良性的循環(huán)促進(jìn)了孩子的發(fā)展,，成功的教育定會(huì)為他今后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

窗外的雪還在悄悄地下著，有雪的夜晚思緒會(huì)飛得很遠(yuǎn),，我記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“傅正陽(yáng)這孩子潛力很大，肚子里裝得東西還真不少呢!”正如你所言,，人的潛力是無(wú)限的，傅正陽(yáng)的潛力需要我們共同去挖掘,，傅正陽(yáng)的發(fā)展需要推動(dòng)力。為了孩子,，我們只能耕耘，不問(wèn)收獲,。為了孩子，讓我們攜手共進(jìn),，為他搭建通向成功的橋梁。相信我們的努力,，一定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)好孩子，一定會(huì)為祖國(guó)和人民造就一個(gè)杰出的人才!

傅正陽(yáng)遇到了好園丁,，傅正陽(yáng)遇到了好老師，這是他一生的財(cái)富,，這是孩子的福氣，也是家長(zhǎng)的福氣,，我們感到無(wú)比欣慰。

感謝老師無(wú)私的奉獻(xiàn),，感謝老師獻(xiàn)給孩子的愛心!

老師,，辛苦了!我們?nèi)抑x謝您!

祝楊老師身體健康,，工作順利，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

東華門小學(xué)四年五班傅正陽(yáng)的姥姥

年11月11日

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇十九

親愛的老師：

您好!

又是一個(gè)收獲的季節(jié),，又是一個(gè)感恩的季節(jié),，在這個(gè)特殊的的節(jié)日里，我僅代表x屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!

時(shí)間穿梭,，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年,。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門，在2年中感受著老師至親的關(guān)懷,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們,。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒(méi)有水喝,，她親自燒開水給我們送來(lái)喝，像慈母般照顧著我們,。

“一日為師,，終生為母”,，在生活上老師無(wú)微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,，老師經(jīng)常來(lái)寢室看望我們和我們聊天,。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,，撥通老師電話后老師馬上趕過(guò)來(lái)陪去醫(yī)院,，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,，老師卻所說(shuō)這樣的情況時(shí)常發(fā)生，你們不用感謝,，這是我們應(yīng)該做的。

“開開心心回家,，安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家,，商學(xué)院都會(huì)在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室，千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一,。

走出校門，回顧讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，校園往事歷歷在目。感恩之心,，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘，不負(fù)老師尊尊教誨,。據(jù)初步了解商學(xué)院x屆的頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂(lè)觀。詢問(wèn)13個(gè)班級(jí)的同學(xué),，大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí),，物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單，像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè),。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè),，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望,。

記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存;在校,，你們以學(xué)校為榮，在外,，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師,，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期待。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，回首昨日，展望明朝,，我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn)。最后向全體老師真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了,，老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!

此致

敬禮!

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇二十

尊敬的范老師:

您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真,、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長(zhǎng)和孩子的福氣,。能透過(guò)涵涵的上學(xué)讓我們相識(shí)很是榮幸。

對(duì)于孩子上學(xué),，讓我們這些離開小學(xué)二、三十年的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無(wú)所適從,。對(duì)于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導(dǎo),、教育下,，孩子的變化是很大的：對(duì)于涵涵來(lái)說(shuō)從對(duì)跨入校園的期盼,，到第一天踏進(jìn)校門的緊張，再到之后的從容自如,。這么大的變化，且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn),，是我們做家長(zhǎng)難以預(yù)料到的。

一是認(rèn)字方面,，我感到很慚愧,。在上學(xué)之前很少教她，沒(méi)想到剛?cè)雽W(xué)這短短的不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章,。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候,，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈,、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn),，甚至不是個(gè)詞語(yǔ),。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑迹@一舉動(dòng)讓我感到驚訝,。因?yàn)樗苷J(rèn)真、很像一回事的在做,。

二是從最初拼音的學(xué)習(xí)，(之前曾在幼兒園學(xué)過(guò))范老師曾讓涵涵當(dāng)過(guò)“小老師”這無(wú)不增加了他對(duì)學(xué)習(xí)的信心和自信,。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌,，教我們讀拼音,，給我們上課。儼然一副小老師的樣貌,。

三是關(guān)于閱讀,。以前都是我們和她一齊讀的,，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話》,、《格林童話》、《小時(shí)候就在想的事》,、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》,、《成語(yǔ)故事》等。還讀過(guò)一些繪本,，如《馬可的故事》等。時(shí)間長(zhǎng)了名字我都記不住了,。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》,、《七律長(zhǎng)征》,、《陋室銘》、《木蘭辭》,、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》,、《大魚小魚說(shuō)》、《大學(xué)》背到第二節(jié),，《70首必背古詩(shī)》已背過(guò)65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來(lái)了,。

四是作業(yè)問(wèn)題。記得剛開始的時(shí)候,，涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”,。但這句話仿佛與她沒(méi)關(guān)系一樣，照樣磨磨蹭蹭,，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多，第二天早上起床又成問(wèn)題了,。有一天我實(shí)在受不了了，不讓她寫了,，但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話,，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說(shuō)她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心,。最后，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，問(wèn)題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表,，中間休息幾分鐘，其實(shí)作業(yè)并沒(méi)我們想的那么多,。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了,。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí)，梓涵無(wú)比的高興,，說(shuō):“媽媽我太簡(jiǎn)單了”。這個(gè)計(jì)劃一向堅(jiān)持到此刻,。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉,，到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識(shí)的字之外)都是她獨(dú)立完成。到此刻為止涵涵的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒(méi)用完,，剛開始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí),，有一次感冒在家呆了幾天就夠了，說(shuō)還不如上學(xué)好呢,。對(duì)于考試也不懼怕。有一次,，有位家長(zhǎng)發(fā)信息，問(wèn)是否訂往年的試題,。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消,。當(dāng)問(wèn)涵涵時(shí)，她竟高興地蹦跳起來(lái),，說(shuō)：“太好了,，我最喜歡做試卷了,。”當(dāng)時(shí)我和老公說(shuō)好,，給你買。心里也為孩子

的這一表現(xiàn)而高興,。

再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后，(弟子規(guī)力行表很是必要,，很是及時(shí))在家的表現(xiàn)好多了，對(duì)人,、對(duì)事的態(tài)度變化很好，不高興時(shí),，不那么愛生氣、愛煩躁了。

我想作為家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上,，還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后,。孩子天天成長(zhǎng)、天天變化,，我們深怕督導(dǎo)不上，而對(duì)于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心,。

至此新春來(lái)臨之際，祝您和張老師春節(jié)快樂(lè),，合家幸福、安康!

爸媽

給老師的感謝信應(yīng)該 給老師的一封感謝信400字篇二十一

親愛的老師：

您好!

忙碌了一年,，您的節(jié)日又到了。幾載寒暑,，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷,，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切,。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè),，天天快樂(lè)!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳,，只有刻在人們心靈上的名字,，才能永存,。老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,，故將長(zhǎng)存我心。

有人說(shuō),，師恩如山。高山仰止,，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持,。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ?，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角,，我們都將由衷地呼喚您親愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

老師,，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍狻⒉俚男?，但我們無(wú)法忘記您為年少的我們鼓掌、加油,。是您的目光指引著我們;是您的話語(yǔ)安慰著我們。無(wú)論是失意還是快樂(lè),，您的那用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,，您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑,。或許,，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，但是,，您卻來(lái)到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀?

小舞臺(tái),，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),。您的每一根銀絲，都見證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,，都深深地鐫刻在我們心里,?？催@遍地綻放的鮮花,，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞!

敬愛的老師,，請(qǐng)放心吧!我們?cè)谛Ｉ欢〞?huì)銘記您的諄諄教誨,，不辜負(fù)您的殷切希望,，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,，像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣,，懷更大的志向，抱更高的理想,，進(jìn)一步弘揚(yáng)桂工精神，珍惜時(shí)光,，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的厚望和培養(yǎng),。

此致

敬禮