在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

大家好,！

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了職教中心,，走進(jìn)15鐵路的教室。首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！先自我介紹一下，我叫王靜,，擔(dān)任班主任工作,。

轉(zhuǎn)眼間，孩子們進(jìn)入學(xué)校兩個(gè)學(xué)期了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作走向正規(guī),，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,，我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功,！

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生42人,，全部是41女生,，1個(gè)男生；我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比進(jìn)校時(shí)進(jìn)步很多，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),。認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué),都很能為班級(jí)利益著想。無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，這學(xué)期以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧，使得我班各方面工作走在全部的前列,。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話(huà),，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益,。特別是我們班學(xué)生將來(lái)是幼兒教師,，所以我非常重視學(xué)生的`思想品德教育，關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,。

大家都知道,，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，大學(xué)的就業(yè)率比很多中職學(xué)校都低,，難道能說(shuō)大學(xué)生的知識(shí)水平低了么,？但是為什么大學(xué)生的就業(yè)能力和比他們年齡小、知識(shí)層次低的中職生相比卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如呢,？在我看來(lái),，其中重要的原因就是一個(gè)人的能力和素質(zhì)！大學(xué)生雖然知識(shí)水平高了,，但是由于“天之驕子”的光環(huán)籠罩著,，養(yǎng)成了驕瑟淫逸的壞習(xí)慣，工作,、生活能力低下,，以前大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，清華大學(xué)畢業(yè)生賣(mài)豬肉,、北京大學(xué)畢業(yè)生賣(mài)糖葫蘆,；有人考上了清華大學(xué)，卻因不會(huì)自己洗臉而被迫退學(xué),，主要的原因還是因?yàn)樗麄兡芰Φ牡拖?，不?huì)運(yùn)用自己的知識(shí)，而在職教中心的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的個(gè)性,，制定培養(yǎng)他們能力的計(jì)劃，比如每晚要求一個(gè)學(xué)生上臺(tái)演講,，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,、適眾能力和膽量，還有每天一篇小字,，每周學(xué)唱一首歌,，每月要求閱讀一本書(shū)等等，通過(guò)這些鍛煉，讓每個(gè)學(xué)生做到口能言,、手能做,、腦能思。在現(xiàn)代社會(huì)中,，流傳著這樣一個(gè)故事：大學(xué)生和中專(zhuān)生一起去爭(zhēng)取一個(gè)工作崗位,，只因?yàn)橹袑?zhuān)生在應(yīng)聘過(guò)程中撿起地上的一個(gè)紙團(tuán)而被錄取。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,，一個(gè)人的素質(zhì),，始終是被用人單位放在首位，最終,，我得出了一個(gè)結(jié)論,，在中國(guó)大地上，有能力的人多如牛毛,，那么,，在同等能力下，用人單位將更看重那些有素質(zhì)的人,。所以,，我制定了我班級(jí)的管理理念和班級(jí)精神：素質(zhì)＞能力＞知識(shí)！

中專(zhuān),，是學(xué)生向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,，這是一道難越的坎,。從初中升入中專(zhuān)，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,，他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟啤⒉怀墒斓模哼€不可能真正獨(dú)立,，還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒(méi)有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注,，他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期

（1）多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話(huà)語(yǔ)權(quán),。

（３）請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,，雖然家長(zhǎng)不能接受,，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受,。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面達(dá)成共識(shí)：

（1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

（2）做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng),。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)多和孩子談心探索子女在校的表現(xiàn)情況。

（3）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流,，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

謝謝大家,！

秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！歡迎各位的到來(lái),！在這里感謝各位家長(zhǎng)給予我們班級(jí)工作大力支持,，。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。主要目的也是希望家長(zhǎng)多來(lái)了解孩子在校的表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),。

于丹《中小學(xué)生人格教育》

全班共有50位學(xué)生，男生24人,，女生26人,。一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，孩子們都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，尤其是這學(xué)期有許多孩子課堂上會(huì)聽(tīng)話(huà)了,，能積極主動(dòng)的按照老師的要求去讀書(shū)去寫(xiě)字。剛開(kāi)學(xué)時(shí)書(shū)寫(xiě)的幾次作業(yè)讓我感覺(jué)一個(gè)學(xué)期的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣全丟了,，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的書(shū)寫(xiě)令我滿(mǎn)意,，這就是人們常說(shuō)的一天不寫(xiě)手生,，假期里無(wú)計(jì)劃的動(dòng)筆情況嚴(yán)重影響了孩子們的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和水平。兩個(gè)星期之后卻大不

一樣,，現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出一些寫(xiě)字進(jìn)步非常大的同學(xué)有：田景博,、劉一凡、,、劉佳和,、趙佳怡,、高一點(diǎn),、王慶怡等同學(xué)。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的：張子歡,、孫嘉悅,、劉賓陽(yáng)、史良玉,、郭碧臻,、張祿享等等。上課積極發(fā)言的：劉禎文,、黃立業(yè),、羅浩陽(yáng)、馮俊哲,、黃銘博,。涌現(xiàn)了一大批有禮貌、行為習(xí)慣良好的學(xué)生：徐舒博,、常甜,、楊依鳴、楊澤凱等同學(xué),。

本學(xué)期,，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步，尤其是作業(yè),、書(shū)寫(xiě),、上課回答問(wèn)題、紀(jì)律方面進(jìn)步很大,。

每天的站隊(duì)做操雖說(shuō)算不上快,、靜、齊,，但也不需我操太多的心,，都能自覺(jué)的站到隊(duì)伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索,，但也能自己動(dòng)手打掃教室的衛(wèi)生了,，這不能不說(shuō)是一個(gè)可喜的進(jìn)步了,。

（1）利用實(shí)物展臺(tái)展示各類(lèi)優(yōu)秀作業(yè)同時(shí)介紹各自的優(yōu)點(diǎn)，引領(lǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有方法可循,。

（2）表?yè)P(yáng)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)保護(hù)好的同學(xué)和家庭作業(yè)認(rèn)真改錯(cuò)的同學(xué)）

在看到成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象:

（1）家庭作業(yè)問(wèn)題：①有的同學(xué)不能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，這與不認(rèn)真抄作業(yè)內(nèi)容和不對(duì)照所抄內(nèi)容寫(xiě)作業(yè)有很大的關(guān)系，還有的同學(xué)總是有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象,，習(xí)慣很差,。②作業(yè)干凈整潔問(wèn)題：油漬、不洗手寫(xiě)作業(yè),、邊吃邊寫(xiě),、輔導(dǎo)人隨意寫(xiě)畫(huà)、本皮烏黑,、拐角折亂等造成作業(yè)本不干凈不整齊,。如何改善：包本皮、洗手再寫(xiě)作業(yè),、寫(xiě)作業(yè)時(shí)拐角處有小夾子夾住每次寫(xiě)完整理展,、黑本皮更換或擦洗干凈。③質(zhì)量問(wèn)題,，我一直沒(méi)有強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)簽字的要求,，因?yàn)槲矣X(jué)得這毫無(wú)意義，簽字對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)困難,。我只要看看學(xué)生的作業(yè)情況,、聽(tīng)聽(tīng)他們的讀文效果、查查識(shí)字情況,、看看讀書(shū)痕跡,，就知道哪些家長(zhǎng)真正負(fù)責(zé)的從細(xì)處全面輔導(dǎo)孩子了。④主動(dòng)改錯(cuò)的同學(xué)太少,，主要是生字本,，還有隨意換本，不僅造成浪費(fèi)而且上次的錯(cuò)誤也不改正,。

（2）個(gè)別同學(xué)遲到現(xiàn)象很?chē)?yán)重,，也有到校特別早的同學(xué)，孩子們自覺(jué)性差,，早晨不會(huì)主動(dòng)讀書(shū),，中午過(guò)早到校并在樓道內(nèi)打鬧既影響午休還有損班級(jí)形象。希望您能保證孩子不遲到,，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,。上好晨讀課，每周一,、二,、四,、五是語(yǔ)文早自習(xí)，周三是數(shù)學(xué),，早上我會(huì)領(lǐng)讀課文,，對(duì)于在家預(yù)習(xí)有失誤的孩子是一個(gè)糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī)，對(duì)于住宿部和不落實(shí)預(yù)習(xí)的孩子更加重要,，所以必須要保證上好晨讀課,。當(dāng)然是在吃好早餐的前提下進(jìn)行，千萬(wàn)不能讓孩子餓一個(gè)上午上課,。

（3）個(gè)別同學(xué)不穿校服,，影響間操的整齊度。進(jìn)入夏季,，我們訂的夏季校服已經(jīng)發(fā)放,，每天上午讓孩子穿校服。雖然我沒(méi)有強(qiáng)求孩子全天穿校服,，但希望家長(zhǎng)在給孩子購(gòu)買(mǎi)衣服時(shí)選擇得體舒適，方便運(yùn)動(dòng)的服裝,，尤其是女生盡量不要在上學(xué)穿過(guò)于花哨的衣服,，免得影響孩子上課的注意力，還有的孩子校服褲子松緊斷了沒(méi)彈性了還穿著,，邊走邊提褲子,，跳繩時(shí)還在提，希望家長(zhǎng)能給孩子更換松緊,，讓孩子方便運(yùn)動(dòng),。

（4）住宿同學(xué)的問(wèn)題：個(gè)人衛(wèi)生比較差集中在男生身上；作業(yè)替寫(xiě)現(xiàn)象,，當(dāng)然非住宿部同學(xué)個(gè)別人也發(fā)生過(guò)這種現(xiàn)象,，把練習(xí)冊(cè)當(dāng)草稿用，輔導(dǎo)人在上面隨意寫(xiě)畫(huà),，弄得作業(yè)亂七八糟,，我在批改此類(lèi)作業(yè)時(shí)心情特別糟糕，輔導(dǎo)的出錯(cuò)率也較高,。我經(jīng)常利用校信通告知家長(zhǎng)給孩子書(shū)寫(xiě)難寫(xiě)字時(shí)用一個(gè)草稿本,，但好多家長(zhǎng)懶于找草稿本，希望您能培養(yǎng)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)放一個(gè)草稿本的習(xí)慣,，養(yǎng)孩子不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替的好習(xí)慣,，不要覺(jué)得孩子拼音不扎實(shí)就避開(kāi)使用拼音，那孩子的拼音會(huì)越來(lái)越差,。

(5)補(bǔ)課問(wèn)題,。班內(nèi)有個(gè)別輔導(dǎo)有困難的家長(zhǎng)只能選擇報(bào)補(bǔ)習(xí)班其實(shí)是家庭作業(yè)輔導(dǎo)班,。家長(zhǎng)要慎重選擇，不要找補(bǔ)習(xí)人數(shù)過(guò)多的班,，不要找中高年級(jí)人數(shù)居多的班,。您也要注意一些口頭作業(yè)的落實(shí)，如預(yù)習(xí)課文,、背誦,、讀書(shū)等極易忽視。您必須不定期的檢驗(yàn)一下補(bǔ)習(xí)的效果,。千萬(wàn)別白白浪費(fèi)您的辛苦,。當(dāng)然我是不主張一年級(jí)孩子上補(bǔ)習(xí)班的，希望您盡量親自扶著孩子度過(guò)這重要的養(yǎng)成好習(xí)慣的低年級(jí)階段,。

（6）值日問(wèn)題：我們每組輪流值日兩天,。有心的孩子會(huì)提起那告訴家長(zhǎng)自己值日，家長(zhǎng)可推遲一些接孩子的時(shí)間,。有的家長(zhǎng)到教室等孩子特別熱心的幫孩子們洗拖把,。但有的.家長(zhǎng)不知道值日等的不耐煩，甚至看到自己的孩子多干一點(diǎn)活兒就不高興了,，覺(jué)得老師故意多派活給孩子,。昨天下午、,、,、請(qǐng)注意這是一個(gè)集體，人人都要愛(ài)集體,，為集體做事,，多干點(diǎn)活、會(huì)干活兒的老師看在眼里記在心里,，這說(shuō)明他們有不偷懶勤勞的優(yōu)點(diǎn),，也說(shuō)明他們身體靈活性強(qiáng)，也符合他們性格單純的兒童特點(diǎn),。為什么優(yōu)點(diǎn)孩子能當(dāng)小組長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng),、體育委員等老師的小助手,，正是因?yàn)槔蠋熆粗辛怂麄兦诳熵?fù)責(zé)心里有 體的特點(diǎn)。

（7）布置任務(wù)完成的拖沓,。無(wú)論是上交什么東西,，總是拉長(zhǎng)戰(zhàn)線(xiàn)，持續(xù)幾天，我們天都要說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)帶,?！鄙踔烈?yàn)楹喜簧先藬?shù)反復(fù)點(diǎn)名，真是拖拖拉拉,。我相信您也不愿意為孩子選一個(gè)拖沓的老師,，所以希望您能培養(yǎng)孩子當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣。

（8）姿勢(shì)問(wèn)題：孩子在學(xué)校里時(shí)刻需要老師提醒做到三個(gè)一,，但總有一些同學(xué)坐姿歪扭,，握筆不正確，不能時(shí)刻提醒自己克服不良姿勢(shì),，養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，回到家里希望家長(zhǎng)多留意并用心糾正孩子 正確的姿勢(shì)。與人說(shuō)話(huà)姿勢(shì)更是需要加強(qiáng),，有的同學(xué)捏著衣角,，有的同學(xué)抖著腳，有的手插在衣兜里,，總是不能落落大方,，多數(shù)表現(xiàn)出扭扭捏捏不自在，這些細(xì)節(jié)我們也不能忽視,。要求孩子們目視對(duì)方交流,，那我們也應(yīng)首先做到看著孩子說(shuō)話(huà)，并流露出認(rèn)真傾聽(tīng)特別想聽(tīng)的表情,，去感染孩子，這樣孩子也特別原意主動(dòng)和我們交流,。我們家長(zhǎng)在家里一定要重視孩子的各方面姿勢(shì),，一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái),。

（9）禮貌問(wèn)題：有一句兒歌唱到：“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早”，我們教育孩子從小懂禮貌,，也要通過(guò)言傳身教來(lái)達(dá)到教育效果,，有的孩子怕老師，性格膽怯,，但家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻提醒教育孩子見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人要問(wèn)好,，即使孩子當(dāng)時(shí)也不愿意開(kāi)口，但是您的教育行為會(huì)得到別人的肯定

（10）自理能力差：有一部分同學(xué)自理能力特別差,。有的同學(xué)現(xiàn)在也不會(huì)系鞋帶,；有的值日時(shí)不會(huì)掃地；有的書(shū)包里亂七八糟不會(huì)整理；有的忘帶作業(yè)不能做到睡前整理自己的學(xué)習(xí)用品,；希望您能扔掉包辦的做法,，相信孩子有能力做力所能及的事，一年級(jí)的孩子了讓他們動(dòng)起來(lái),，豐富孩子的情感體驗(yàn),，孩子的小心眼里的提特想法就多了，在動(dòng)手的過(guò)程中鍛煉了孩子的思維能力,，一舉多得,，何樂(lè)而不為呢？

均了90分,，（利用實(shí)物展臺(tái)和家長(zhǎng)共同分析期中試卷）,。有不及格的也是我預(yù)料之中的，平時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo),，作業(yè)不及時(shí)改錯(cuò),，不鞏固生字孩子的成績(jī)一定不會(huì)理想，希望家長(zhǎng)繼續(xù)鼓勵(lì)孩子,，不要讓孩子因?yàn)橐淮蔚氖《鴨适判?。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的,，我們得具體分析才是,。孩子有失誤，是純粹的粗心,，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題,，是臨考心理欠佳，還是其他什么原因,。

學(xué)校的夏季作息時(shí)間上午7：30——11：25,，下午3:00——4：50，在這兒我要提醒幾點(diǎn)：來(lái)接送小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，根據(jù)您家到學(xué)校的時(shí)間把握好時(shí)間,，必須堅(jiān)持在校門(mén)口50米以外，您的車(chē)輛一定要停放在離校門(mén)口遠(yuǎn)一點(diǎn),。接的過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩，過(guò)遲,，小孩也等急了,，怕出意外。一定要讓孩子堅(jiān)持午休,，保證充足的睡眠,。即使是遲到，也要梳洗干凈再送到學(xué)校，保證良好的精神面貌,。

家庭作業(yè)大部分家長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè),。但是也有些家長(zhǎng)放任孩子自己寫(xiě)作業(yè)，不檢查,，不過(guò)問(wèn),。結(jié)果出錯(cuò)太多，又沒(méi)人監(jiān)督改正,，累積上兩三次我只能利用體育課或放學(xué)時(shí)間監(jiān)督孩子改

錯(cuò),。還有的孩子家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量明顯不如課堂，這是態(tài)度問(wèn)題,，也是家長(zhǎng)要求不嚴(yán)格造成的現(xiàn)象,，我希望家長(zhǎng)從細(xì)處檢查孩子的作業(yè)，嚴(yán)格要求孩子的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，將來(lái)能寫(xiě)一筆好字,，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)有錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

孩子喜歡讀書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力,，成為“聽(tīng)話(huà)高手”,，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成，另一方面,，聽(tīng)多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也很好,。對(duì)于書(shū)中人物的言語(yǔ),、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說(shuō)這么做,，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng),。我們可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選擇好的圖畫(huà)書(shū),、故事書(shū)。家長(zhǎng)還要注意,，小學(xué)1年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育,，所以家長(zhǎng)說(shuō)給他聽(tīng)、念給他聽(tīng)是有必要的，千萬(wàn)不要一概拒絕：“自己看,！”最好念小孩自己想看的故事書(shū)給他聽(tīng),，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書(shū)的小孩,，多半討厭看見(jiàn)許多密密麻麻的小字,，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫(huà)書(shū)，字體要大一點(diǎn)的,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè),，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。有的孩子精力不夠集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛傾聽(tīng)的習(xí)慣：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話(huà)，不管什么話(huà)題都沒(méi)關(guān)系,，每天進(jìn)行一次,。只要視線(xiàn)相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng),，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)“話(huà)”的孩子。您和孩子對(duì)視交流的過(guò)程中不僅培養(yǎng)孩子有禮貌的看著對(duì)方說(shuō)話(huà)的習(xí)慣,，還增加了孩子的自信,，更重要的是您情感的流露會(huì)讓孩子覺(jué)得您有多么關(guān)心他愛(ài)他。經(jīng)常這樣交流,，孩子會(huì)主動(dòng)與愿意聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的您交流內(nèi)心的想法,，您也可以抓住孩子的心去選擇合適的方法去實(shí)施教育。另外,，家長(zhǎng)注意,，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡,，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)課外培訓(xùn)班,，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。

1、“三八”節(jié)孩子們?yōu)楦改缸黾覄?wù),，有黃立業(yè),、許多昊、趙佳怡,、甄奕程家長(zhǎng)為孩子拍照并貼在班級(jí)表?yè)P(yáng)欄,。

2、學(xué)校動(dòng)員孩子們?yōu)槲倚,；贾夭〉暮⒆泳杩?，得到家長(zhǎng)的大力支持，（播放活動(dòng)視屏）,。

3,、心理健康節(jié)師生家長(zhǎng)總動(dòng)員，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀作品,，（欣賞心理健康節(jié)資料圖片）

4,、積極參與跳繩比賽。

5,、令人期待的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)已精挑細(xì)選出男女各12名運(yùn)動(dòng)員,，根據(jù)各自的特長(zhǎng)選報(bào)項(xiàng)目，希望您近期幫孩子訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得獎(jiǎng),，為班級(jí)爭(zhēng)光。

最后還是希望我們能為了孩子的健康成長(zhǎng)共同努力,，在學(xué)校我們會(huì)盡一切力量教好孩子們,，在家里就靠您全力幫助孩子，努力配合我們培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。如果我們工作中有什么疏忽或您覺(jué)得不妥的地方,，懇請(qǐng)您和我直接坦誠(chéng)交流，我一定會(huì)誠(chéng)懇接受,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。

單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的c真正意義在于給孩子鼓勵(lì),，在孩子們心中,，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心,，對(duì)他們的愛(ài),，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福,。

◆觀看孩子在校生活照片

◆期中考試情況分析

◆家長(zhǎng)會(huì)安排：

1,、了解孩子的校園生活

2,、和家長(zhǎng)們探討今后孩子的教育問(wèn)題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。

3,、孩子的安全問(wèn)題,。

（一）,、存在的問(wèn)題

1.部分同學(xué)不重視聽(tīng),，讀,，背誦的作業(yè),，不喜歡主動(dòng)閱讀,。

2.對(duì)錯(cuò)題訂正不積極、應(yīng)付了事,，一知半解,，問(wèn)同學(xué)只問(wèn)答案，不問(wèn)“為什么”,。

3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,，上課走神，小動(dòng)作多,；早上來(lái)得晚讀書(shū)不主動(dòng),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。

4.部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,，作業(yè)應(yīng)付了事,。

5.同學(xué)之間喜歡打鬧，對(duì)上課鈴聲充耳不聞,。

（二）,、家庭教育的誤區(qū)

1、有的`家長(zhǎng)總覺(jué)得自己幫不上孩子,，并不能對(duì)孩子的各門(mén)功課都有能力來(lái)輔導(dǎo),，我覺(jué)得家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí)，更多是要孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)興趣,，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙,。我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗,。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

（三）,、故事：xxx家長(zhǎng)會(huì)

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了,，你最好帶他去醫(yī)院看一看”,。

她還是告訴了兒子。"老師表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,。"那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂,。

兒子上小學(xué)了,。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，你兒子排第49名,。我們懷疑他智商有問(wèn)題，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”,。當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心,。他說(shuō)了,，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過(guò)你的同桌,，這次你的同桌排在第21名?！?/p>

高中畢業(yè)了,。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子。學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟,。兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室特快專(zhuān)遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái),。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，是您……”

如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,。

——著名教育家蘇霍姆林斯基

（四）、給家長(zhǎng)的建議：

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書(shū)寫(xiě)要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。

第三,、抓技能。如想問(wèn)題,、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快,；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng)，口頭背誦務(wù)求熟練,。(乘法口訣的背誦)

由于我校門(mén)前各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,，上下樓梯靠右行，不擁擠,、不追趕打鬧,、不要拿鉛筆、尺子玩耍等,。相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,。所以需要家長(zhǎng)的密切配合。

1,、盡量讓孩子不要遲到,，為了孩子的安全，每天下午放學(xué)還有下晚修特別是周五要按時(shí)接孩子,。

2,、每天檢查孩子的作業(yè)并簽名

3、盡量開(kāi)通微信,，沒(méi)有微信的可告知我,，有通知需要回復(fù)的要回復(fù)

4、要多跟孩子聊聊,，同學(xué)之間要和睦,、團(tuán)結(jié)、寬容大度要堅(jiān)強(qiáng)

5、學(xué)?；蚶蠋熞笊辖坏臇|西,，要及時(shí)上交

6、每雙周三為無(wú)手寫(xiě)作業(yè)日,，每周五為無(wú)校服日

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái),，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧,！

秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)、

單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,，對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，對(duì)我們教育工作的最大幫助、為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的c真正意義在于給孩子鼓勵(lì),，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，也就是對(duì)他們的關(guān)心,，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲,、幸福,、

◆觀看孩子在校生活照片

◆期中考試情況分析

◆家長(zhǎng)會(huì)安排：

1、了解孩子的校園生活

2,、和家長(zhǎng)們探討今后孩子的教育問(wèn)題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響、

3,、孩子的安全問(wèn)題,、

（一）存在的問(wèn)題

1、部分同學(xué)不重視聽(tīng),，讀,，背誦的作業(yè)，不喜歡主動(dòng)閱讀,、

2,、對(duì)錯(cuò)題訂正不積極、應(yīng)付了事,，一知半解,，問(wèn)同學(xué)只問(wèn)答案，不問(wèn)“為什么”、

3,、部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,，上課走神，小動(dòng)作多,；早上來(lái)得晚讀書(shū)不主動(dòng),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”、

4,、部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,，作業(yè)應(yīng)付了事、

5,、同學(xué)之間喜歡打鬧,，對(duì)上課鈴聲充耳不聞、

（二）家庭教育的誤區(qū)

1,、有的家長(zhǎng)總覺(jué)得自己幫不上孩子,，并不能對(duì)孩子的各門(mén)功課都有能力來(lái)輔導(dǎo)，我覺(jué)得家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí),，更多是要孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)興趣,，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、

2,、有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙,、我說(shuō),，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗,、家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的.投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,、

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,、而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管,、這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,、

（三）故事：xx家長(zhǎng)會(huì)

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了,，你最好帶他去醫(yī)院看一看”,、

她還是告訴了兒子、"老師表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了、其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,、"那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂,、

兒子上小學(xué)了、家長(zhǎng)會(huì)上,，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名,、我們懷疑他智商有問(wèn)題,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”、當(dāng)她回到家里,，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心,、他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名,、”

高中畢業(yè)了,、一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子、學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟,、兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室特快專(zhuān)遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái),、邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，是您……”

如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,、

——著名教育家蘇霍姆林斯基

（四）給家長(zhǎng)的建議：

第一,、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,、口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,、

第二、抓態(tài)度,、要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,、書(shū)寫(xiě)要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,、

第三、抓技能,、如想問(wèn)題,、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速,，在質(zhì)中求快,；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),，口頭背誦務(wù)求熟練,、（乘法口訣的背誦）

由于我校門(mén)前各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往、在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不追趕打鬧,、不要拿鉛筆、尺子玩耍等,、相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,、所以需要家長(zhǎng)的密切配合、

1,、盡量讓孩子不要遲到,，為了孩子的安全，每天下午放學(xué)還有下晚修特別是周五要按時(shí)接孩子,、

2,、每天檢查孩子的作業(yè)并簽名

3、盡量開(kāi)通微信,，沒(méi)有微信的可告知我,，有通知需要回復(fù)的要回復(fù)

4、要多跟孩子聊聊,，同學(xué)之間要和睦,、團(tuán)結(jié)、寬容大度要堅(jiān)強(qiáng)

5,、學(xué)?；蚶蠋熞笊辖坏臇|西，要及時(shí)上交

6,、每雙周三為無(wú)手寫(xiě)作業(yè)日,，每周五為無(wú)校服日

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧,！

秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

當(dāng)您把生命中極其珍貴的一部分送入?yún)嵌夹W(xué)校園，當(dāng)您把心頭肉掌中寶放到我的眼前,，您一定對(duì)孩子有著無(wú)盡的牽掛和囑咐,，也一定對(duì)老師有著無(wú)數(shù)的期望和疑慮。作為您孩子的老師,，我感受到肩上沉甸甸的責(zé)任,，除了牢記我校“以愛(ài)育愛(ài),、以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念,，努力工作，熱愛(ài)您的孩子,，還能怎樣報(bào)答您的這份凝重的信任呢,？

正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解了家長(zhǎng)您的顧慮,，洞悉了我們老師的心緒，所以組織召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們與您順暢地溝通與交流,。

首先，自我介紹,。我姓熊,，是一年級(jí)6班的語(yǔ)文老師兼班主任。今年七月初剛送走了手中的畢業(yè)生,，八月底結(jié)識(shí)了眼前59位精靈,。雖說(shuō)這是我工作以來(lái)第四次接受一年級(jí)學(xué)生的教育工作，但是每次面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生,，我總是感慨萬(wàn)千：國(guó)家教育改革,，方法更新，措施改進(jìn),，我該采取怎樣的教育方法才會(huì)更適合孩子,？一個(gè)怎樣的教育者才會(huì)更令家長(zhǎng)滿(mǎn)意？我常琢磨常思考,，也一直在努力,。

其次，談?wù)労⒆?。這群孩子純樸可愛(ài),，積極上進(jìn)。有的孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)注,，習(xí)慣良好,，讓老師欣賞；有的孩子淘氣好動(dòng),，聰明伶俐,，需要老師不時(shí)提醒；有的孩子常犯小錯(cuò)誤,，贏得了老師更多的關(guān)注,。每個(gè)孩子都有他的個(gè)性，我們會(huì)欣賞地對(duì)待他們的閃光點(diǎn),，也會(huì)嚴(yán)肅地指出他們的不足,，期望了他們的進(jìn)步。

再次,，說(shuō)說(shuō)制度,。

一、校園影視制度,。每周一,、三學(xué)校七色光電視臺(tái)將播放“校園新聞”,，讓孩子了解學(xué)校，認(rèn)識(shí)身邊人,，發(fā)現(xiàn)身邊事,。

二、聲像檔案制度,。學(xué)校對(duì)每個(gè)孩子都將攝制聲像資料,，每年制成光碟發(fā)給每一個(gè)孩子，讓您看看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及信息,。這個(gè)是要收費(fèi)的,，具體的情況我們接到學(xué)校的通知再宣布。

三,、接送孩子的時(shí)間制度,。除周三下午有班會(huì)課

5：10放學(xué)外，其余放學(xué)時(shí)間為上午11：10,；下午4：20,。家長(zhǎng)中午在南側(cè)門(mén)指定區(qū)域內(nèi)接孩子，下午可以進(jìn)入校園,。各位家長(zhǎng)接孩子一定要及時(shí),，便于我們安排自己的工作。送孩子不宜太早,，尤其下午2：00開(kāi)校門(mén),，如果孩子過(guò)早地等在校門(mén)外，容易擠撞摔倒,，造成安全隱患,。

四、班級(jí)值日制度,。每個(gè)孩子三個(gè)星期值日一次,，下午上學(xué)和放學(xué)時(shí)各掃一次，并且拖地,。值日生做完衛(wèi)生后請(qǐng)衛(wèi)生班長(zhǎng)檢查合格后算是完成任務(wù)。早晨先到校的孩子和老師一起整理教室,。

最后,，重點(diǎn)講養(yǎng)成教育。

一,、文具,。

1、文具盒宜用簡(jiǎn)單的,；不宜用復(fù)雜的,，比如：多層的,。

2、橡皮宜單獨(dú)備一塊,；不宜用鉛筆頭上的,，因?yàn)殂U筆頭上的橡皮擦不干凈。

3,、鉛筆宜削好3——5支備用,，每天晚上削一次；不宜帶轉(zhuǎn)筆刀,、小刀等用具,，避免孩子當(dāng)玩具誤傷同學(xué)，同時(shí)保持教室衛(wèi)生,。

4,、沒(méi)有壓膜的課本宜用寬透明膠包，不宜包書(shū)皮,，因?yàn)楹⒆咏?jīng)常把包書(shū)夾子當(dāng)玩具,。

5、書(shū)包內(nèi)的擺放,，我在學(xué)前教育時(shí)已做要求,，帶紙巾方便孩子早餐時(shí)使用，帶抹布是學(xué)校會(huì)定期消毒教室,，孩子擦桌子用,。我希望班上的每一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)，所以要養(yǎng)成健康的習(xí)慣,。

秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六

你們好,！

為了我們的孩子，我們又一次的相聚在這里,，感謝各位的配合與支持,。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我要感謝一位家長(zhǎng),，她對(duì)學(xué)校,，對(duì)班級(jí)的教學(xué)管理一直都是非常支持的，孩子的進(jìn)步也越來(lái)與明顯,。在前不久的大合唱比賽中,，為班級(jí)跑前跑后，自己拿錢(qián)為孩子們買(mǎi)小國(guó)旗,。她就是王宏巋媽媽?zhuān)逡话嘁驗(yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)而榮幸,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)，我主要把班級(jí)里的一些現(xiàn)象和問(wèn)題拿出來(lái),，和大家共同探討,。

作為學(xué)生,，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料,，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上。家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,。有的父母的做法就比較好,。以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,，樣樣都做到了自覺(jué)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影,，打一些小游戲,，當(dāng)然時(shí)間還是由家長(zhǎng)控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來(lái),，讓孩子也能自我反省,。可能不少家長(zhǎng)都在這樣做吧,。

學(xué)校是反對(duì)孩子帶零花錢(qián)和手機(jī)到校的,。給孩子的零花錢(qián)一定要有度，不要給太多的零花錢(qián),，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢(qián),，以備急用,。學(xué)生到校上課，絕對(duì)不能帶零食,。如果學(xué)生在校真的有事,，或者您想和孩子溝通，可以用老師的電話(huà),，打老師的電話(huà),。如果我允許一個(gè)孩子帶手機(jī)，那么我就要允許所有的孩子帶手機(jī),，那時(shí)會(huì)是什么景象呢,。

校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,，還不如把工作做在前面,，我們共同努力杜絕校園傷害,。家長(zhǎng)怎么做呢,？一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來(lái),，這些話(huà)不利于孩子的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問(wèn)題的,。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰(shuí)的責(zé)任就應(yīng)該讓誰(shuí)來(lái)負(fù),。像周杰媽媽?zhuān)醐噵寢專(zhuān)_佳偉媽媽都是特別同情打理的,。在我們班，這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù),。希望我們都能重視孩子的安全,，防患于未然嘛。

在這里我還要提下的是這學(xué)期,，學(xué)校大力提倡輕聲文化,，讓孩子們降低分貝，放慢腳步,，把自己的心沉淀下來(lái),，做一個(gè)文明的學(xué)生。而且,，每天都會(huì)有護(hù)導(dǎo)老師在樓梯口督促孩子們輕聲慢步,。我覺(jué)得，輕聲文化的提倡非常有意義,。它有利于孩子的學(xué)習(xí),，有利于孩子做人，更能保障孩子們的安全,。

俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益”,。多看書(shū)能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力,，培養(yǎng)孩子的綜合能力,。所以，許多家長(zhǎng)大都樂(lè)意為孩子購(gòu)買(mǎi)課外閱讀物,。但是,，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長(zhǎng)的該如何為孩子選擇有益的讀物呢,？許多家長(zhǎng)急功近利地買(mǎi)一些教材輔導(dǎo)類(lèi)的讀物,，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力,。孰不知,，讀一本好的文藝作品，對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》,，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想,、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用,。所以,，切不可將自己的偏愛(ài)強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀,。家長(zhǎng)們只要每天督促一下孩子,，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書(shū)時(shí)間。養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣,，學(xué)好語(yǔ)文就有了成功的一半,。我們班上有許多愛(ài)看課外書(shū)的孩子，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”,。

養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重平時(shí)，輕成績(jī),。五年級(jí)是小學(xué)的高段,，各科知識(shí)的難度加大，我們不能用二年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量五年級(jí),。更不能只看考試成績(jī),，要注重孩子每一天的學(xué)習(xí)，功夫用在平時(shí),。說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文成績(jī)吧,，我們班的語(yǔ)文成績(jī)自我接受以來(lái)一直不錯(cuò)，多次超過(guò)總校的所有班級(jí),，這次也是一樣,。大家長(zhǎng)要掌握考試方向的變化。

今年是第一次取消了小考,，從考試的考察方向來(lái)看,，有了一些變化，月考的時(shí)候是六年級(jí)的題型變化很大,，期中考試,，是三到六年級(jí)的題型都有很大的變化,，不再局限于書(shū)本上的那點(diǎn)知識(shí)，而是立足與課本,，向課外延伸,。題目非常的靈活。這就要求我們的孩子不能死讀書(shū),，讀死書(shū)，要開(kāi)闊視野,，拓寬知識(shí)面,。

現(xiàn)代父母六要素：

關(guān)心愛(ài)撫孩子

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

讓孩子感到快樂(lè)

正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

給孩子留面子

做孩子的朋友

您是舍得給孩子花錢(qián)的家長(zhǎng)，還是舍得花時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng)呢,？或者更高的層次：一生以自己的言行引領(lǐng)孩子,？

針對(duì)以上情況，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（5）要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：

讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

建立良好的親子關(guān)系

（7）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開(kāi)明,、聰明

（8）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（9）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了,，為了我們的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。