在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

秋季家長會班主任發(fā)言稿簡短篇一

大家好,！

今天，因為孩子們的緣分,，我們走進(jìn)了職教中心,，走進(jìn)15鐵路的教室。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！先自我介紹一下，我叫王靜,，擔(dān)任班主任工作,。

轉(zhuǎn)眼間，孩子們進(jìn)入學(xué)校兩個學(xué)期了,。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級的工作走向正規(guī),，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,，我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生42人,，全部是41女生,，1個男生；我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比進(jìn)校時進(jìn)步很多，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),。認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué),都很能為班級利益著想。無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧，使得我班各方面工作走在全部的前列,。

但問題同時也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草,，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

2、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索,，勇于實踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),，促進(jìn)班級建設(shè),。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益,。特別是我們班學(xué)生將來是幼兒教師,，所以我非常重視學(xué)生的`思想品德教育，關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,。

大家都知道,，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，大學(xué)的就業(yè)率比很多中職學(xué)校都低,，難道能說大學(xué)生的知識水平低了么,？但是為什么大學(xué)生的就業(yè)能力和比他們年齡小、知識層次低的中職生相比卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如呢,？在我看來,，其中重要的原因就是一個人的能力和素質(zhì)！大學(xué)生雖然知識水平高了,，但是由于“天之驕子”的光環(huán)籠罩著,，養(yǎng)成了驕瑟淫逸的壞習(xí)慣，工作,、生活能力低下,，以前大家肯定都聽說過，清華大學(xué)畢業(yè)生賣豬肉,、北京大學(xué)畢業(yè)生賣糖葫蘆,；有人考上了清華大學(xué)，卻因不會自己洗臉而被迫退學(xué),，主要的原因還是因為他們能力的低下,，不會運用自己的知識，而在職教中心的學(xué)習(xí)生活中,，我會針對每個學(xué)生不同的個性,，制定培養(yǎng)他們能力的計劃，比如每晚要求一個學(xué)生上臺演講,，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,、適眾能力和膽量，還有每天一篇小字,，每周學(xué)唱一首歌,，每月要求閱讀一本書等等,，通過這些鍛煉，讓每個學(xué)生做到口能言,、手能做,、腦能思。在現(xiàn)代社會中,，流傳著這樣一個故事：大學(xué)生和中專生一起去爭取一個工作崗位,，只因為中專生在應(yīng)聘過程中撿起地上的一個紙團(tuán)而被錄取。這個故事告訴我們一個道理,，一個人的素質(zhì),，始終是被用人單位放在首位，最終,，我得出了一個結(jié)論,，在中國大地上，有能力的人多如牛毛,，那么,，在同等能力下，用人單位將更看重那些有素質(zhì)的人,。所以,，我制定了我班級的管理理念和班級精神：素質(zhì)＞能力＞知識！

中專,，是學(xué)生向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍,，這是一道難越的坎。從初中升入中專,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題，他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的：還不可能真正獨立,，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期

（1）多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

（３）請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解,，雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個方面達(dá)成共識：

（1）做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進(jìn)步。

（2）做一個細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應(yīng)多和孩子談心探索子女在校的表現(xiàn)情況。

（3）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),。

謝謝大家,！

秋季家長會班主任發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的各位家長：

大家好！歡迎各位的到來,！在這里感謝各位家長給予我們班級工作大力支持,，。今天我們在這里召開本學(xué)期的家長會,。主要目的也是希望家長多來了解孩子在校的表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們健康成長，學(xué)得更好,，取得更好的成績,。

于丹《中小學(xué)生人格教育》

全班共有50位學(xué)生,，男生24人,，女生26人。一個多學(xué)期過去了,，孩子們都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，尤其是這學(xué)期有許多孩子課堂上會聽話了,，能積極主動的按照老師的要求去讀書去寫字,。剛開學(xué)時書寫的幾次作業(yè)讓我感覺一個學(xué)期的書寫習(xí)慣全丟了,，沒有一個同學(xué)的書寫令我滿意，這就是人們常說的一天不寫手生,，假期里無計劃的動筆情況嚴(yán)重影響了孩子們的書寫習(xí)慣和水平,。兩個星期之后卻大不

一樣，現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出一些寫字進(jìn)步非常大的同學(xué)有：田景博,、劉一凡、,、劉佳和、趙佳怡,、高一點、王慶怡等同學(xué),。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的：張子歡,、孫嘉悅、劉賓陽,、史良玉、郭碧臻,、張祿享等等。上課積極發(fā)言的：劉禎文,、黃立業(yè)、羅浩陽,、馮俊哲,、黃銘博。涌現(xiàn)了一大批有禮貌,、行為習(xí)慣良好的學(xué)生：徐舒博,、常甜、楊依鳴,、楊澤凱等同學(xué)。

本學(xué)期,，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步，尤其是作業(yè),、書寫、上課回答問題,、紀(jì)律方面進(jìn)步很大,。

每天的站隊做操雖說算不上快,、靜、齊,，但也不需我操太多的心,，都能自覺的站到隊伍中去,；一雙雙小手雖然不是特別利索,，但也能自己動手打掃教室的衛(wèi)生了,，這不能不說是一個可喜的進(jìn)步了,。

（1）利用實物展臺展示各類優(yōu)秀作業(yè)同時介紹各自的優(yōu)點，引領(lǐng)家長輔導(dǎo)作業(yè)時有方法可循,。

（2）表揚語文練習(xí)冊保護(hù)好的同學(xué)和家庭作業(yè)認(rèn)真改錯的同學(xué)）

在看到成績的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象:

（1）家庭作業(yè)問題：①有的同學(xué)不能認(rèn)真完成各項作業(yè)，這與不認(rèn)真抄作業(yè)內(nèi)容和不對照所抄內(nèi)容寫作業(yè)有很大的關(guān)系,，還有的同學(xué)總是有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象，習(xí)慣很差,。②作業(yè)干凈整潔問題：油漬、不洗手寫作業(yè),、邊吃邊寫、輔導(dǎo)人隨意寫畫,、本皮烏黑,、拐角折亂等造成作業(yè)本不干凈不整齊。如何改善：包本皮,、洗手再寫作業(yè)、寫作業(yè)時拐角處有小夾子夾住每次寫完整理展,、黑本皮更換或擦洗干凈。③質(zhì)量問題,，我一直沒有強(qiáng)調(diào)家長簽字的要求，因為我覺得這毫無意義,，簽字對于家長來說沒有一點困難。我只要看看學(xué)生的作業(yè)情況、聽聽他們的讀文效果,、查查識字情況、看看讀書痕跡,，就知道哪些家長真正負(fù)責(zé)的從細(xì)處全面輔導(dǎo)孩子了。④主動改錯的同學(xué)太少,，主要是生字本，還有隨意換本,，不僅造成浪費而且上次的錯誤也不改正。

（2）個別同學(xué)遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重,，也有到校特別早的同學(xué)，孩子們自覺性差,，早晨不會主動讀書，中午過早到校并在樓道內(nèi)打鬧既影響午休還有損班級形象,。希望您能保證孩子不遲到，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,。上好晨讀課，每周一,、二,、四,、五是語文早自習(xí),，周三是數(shù)學(xué)，早上我會領(lǐng)讀課文,，對于在家預(yù)習(xí)有失誤的孩子是一個糾錯的好時機(jī)，對于住宿部和不落實預(yù)習(xí)的孩子更加重要,，所以必須要保證上好晨讀課,。當(dāng)然是在吃好早餐的前提下進(jìn)行,，千萬不能讓孩子餓一個上午上課。

（3）個別同學(xué)不穿校服,，影響間操的整齊度。進(jìn)入夏季,，我們訂的夏季校服已經(jīng)發(fā)放，每天上午讓孩子穿校服,。雖然我沒有強(qiáng)求孩子全天穿校服，但希望家長在給孩子購買衣服時選擇得體舒適,，方便運動的服裝,，尤其是女生盡量不要在上學(xué)穿過于花哨的衣服,，免得影響孩子上課的注意力,，還有的孩子校服褲子松緊斷了沒彈性了還穿著，邊走邊提褲子,，跳繩時還在提，希望家長能給孩子更換松緊,，讓孩子方便運動,。

（4）住宿同學(xué)的問題：個人衛(wèi)生比較差集中在男生身上；作業(yè)替寫現(xiàn)象,，當(dāng)然非住宿部同學(xué)個別人也發(fā)生過這種現(xiàn)象,，把練習(xí)冊當(dāng)草稿用,，輔導(dǎo)人在上面隨意寫畫,，弄得作業(yè)亂七八糟，我在批改此類作業(yè)時心情特別糟糕,，輔導(dǎo)的出錯率也較高,。我經(jīng)常利用校信通告知家長給孩子書寫難寫字時用一個草稿本，但好多家長懶于找草稿本,，希望您能培養(yǎng)孩子寫作業(yè)時放一個草稿本的習(xí)慣，養(yǎng)孩子不會寫的字用拼音代替的好習(xí)慣,，不要覺得孩子拼音不扎實就避開使用拼音，那孩子的拼音會越來越差,。

(5)補(bǔ)課問題。班內(nèi)有個別輔導(dǎo)有困難的家長只能選擇報補(bǔ)習(xí)班其實是家庭作業(yè)輔導(dǎo)班,。家長要慎重選擇,，不要找補(bǔ)習(xí)人數(shù)過多的班,，不要找中高年級人數(shù)居多的班。您也要注意一些口頭作業(yè)的落實,，如預(yù)習(xí)課文,、背誦、讀書等極易忽視,。您必須不定期的檢驗一下補(bǔ)習(xí)的效果。千萬別白白浪費您的辛苦,。當(dāng)然我是不主張一年級孩子上補(bǔ)習(xí)班的,，希望您盡量親自扶著孩子度過這重要的養(yǎng)成好習(xí)慣的低年級階段。

（6）值日問題：我們每組輪流值日兩天,。有心的孩子會提起那告訴家長自己值日，家長可推遲一些接孩子的時間,。有的家長到教室等孩子特別熱心的幫孩子們洗拖把。但有的.家長不知道值日等的不耐煩,，甚至看到自己的孩子多干一點活兒就不高興了，覺得老師故意多派活給孩子,。昨天下午,、,、,、請注意這是一個集體,，人人都要愛集體,，為集體做事,，多干點活,、會干活兒的老師看在眼里記在心里,，這說明他們有不偷懶勤勞的優(yōu)點,，也說明他們身體靈活性強(qiáng),，也符合他們性格單純的兒童特點,。為什么優(yōu)點孩子能當(dāng)小組長,、學(xué)習(xí)委員,、班長,、體育委員等老師的小助手，正是因為老師看中了他們勤快負(fù)責(zé)心里有 體的特點,。

（7）布置任務(wù)完成的拖沓,。無論是上交什么東西,，總是拉長戰(zhàn)線,，持續(xù)幾天,，我們天都要說：“誰還沒帶,?！鄙踔烈驗楹喜簧先藬?shù)反復(fù)點名,，真是拖拖拉拉。我相信您也不愿意為孩子選一個拖沓的老師,，所以希望您能培養(yǎng)孩子當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣,。

（8）姿勢問題：孩子在學(xué)校里時刻需要老師提醒做到三個一，但總有一些同學(xué)坐姿歪扭,，握筆不正確,，不能時刻提醒自己克服不良姿勢,，養(yǎng)成正確的書寫姿勢,，回到家里希望家長多留意并用心糾正孩子 正確的姿勢,。與人說話姿勢更是需要加強(qiáng)，有的同學(xué)捏著衣角,，有的同學(xué)抖著腳,，有的手插在衣兜里，總是不能落落大方,，多數(shù)表現(xiàn)出扭扭捏捏不自在,，這些細(xì)節(jié)我們也不能忽視。要求孩子們目視對方交流,，那我們也應(yīng)首先做到看著孩子說話,，并流露出認(rèn)真傾聽特別想聽的表情,，去感染孩子，這樣孩子也特別原意主動和我們交流,。我們家長在家里一定要重視孩子的各方面姿勢,，一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,，一定及時地指出來,。

（9）禮貌問題：有一句兒歌唱到：“見到老師問聲好,，見到同學(xué)問聲早”,，我們教育孩子從小懂禮貌，也要通過言傳身教來達(dá)到教育效果,，有的孩子怕老師,，性格膽怯,，但家長應(yīng)該時刻提醒教育孩子見到認(rèn)識的人要問好,，即使孩子當(dāng)時也不愿意開口,，但是您的教育行為會得到別人的肯定

（10）自理能力差：有一部分同學(xué)自理能力特別差。有的同學(xué)現(xiàn)在也不會系鞋帶,；有的值日時不會掃地,；有的書包里亂七八糟不會整理,；有的忘帶作業(yè)不能做到睡前整理自己的學(xué)習(xí)用品,；希望您能扔掉包辦的做法,，相信孩子有能力做力所能及的事,，一年級的孩子了讓他們動起來，豐富孩子的情感體驗,，孩子的小心眼里的提特想法就多了,，在動手的過程中鍛煉了孩子的思維能力,，一舉多得,，何樂而不為呢,？

均了90分，（利用實物展臺和家長共同分析期中試卷）,。有不及格的也是我預(yù)料之中的,，平時家長沒時間輔導(dǎo),，作業(yè)不及時改錯，不鞏固生字孩子的成績一定不會理想,，希望家長繼續(xù)鼓勵孩子,，不要讓孩子因為一次的失敗而喪失信心,。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個參照,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是。孩子有失誤,，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題,，是臨考心理欠佳，還是其他什么原因,。

學(xué)校的夏季作息時間上午7：30——11：25,，下午3:00——4：50，在這兒我要提醒幾點：來接送小孩的家長不要來得過早或過遲,，根據(jù)您家到學(xué)校的時間把握好時間，必須堅持在校門口50米以外，您的車輛一定要停放在離校門口遠(yuǎn)一點,。接的過早,，你會等得不耐煩，過遲,，小孩也等急了,，怕出意外,。一定要讓孩子堅持午休，保證充足的睡眠,。即使是遲到，也要梳洗干凈再送到學(xué)校,，保證良好的精神面貌,。

家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè),。但是也有些家長放任孩子自己寫作業(yè)，不檢查,，不過問,。結(jié)果出錯太多,，又沒人監(jiān)督改正,，累積上兩三次我只能利用體育課或放學(xué)時間監(jiān)督孩子改

錯。還有的孩子家庭作業(yè)書寫質(zhì)量明顯不如課堂,，這是態(tài)度問題，也是家長要求不嚴(yán)格造成的現(xiàn)象,，我希望家長從細(xì)處檢查孩子的作業(yè),，嚴(yán)格要求孩子的書寫質(zhì)量,，將來能寫一筆好字,，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)有錯就改的好習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，可以培養(yǎng)聽力,、理解力,，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好,。對于書中人物的言語、行動,，小孩也會思考為什么這么說這么做,，思考力,、解讀力也同樣得到培養(yǎng),。我們可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣,，選擇好的圖畫書,、故事書,。家長還要注意，小學(xué)1年級還是幼兒園的延長教育,，所以家長說給他聽,、念給他聽是有必要的,，千萬不要一概拒絕：“自己看,！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽,，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇,，不喜歡讀書的小孩,，多半討厭看見許多密密麻麻的小字,，家長可選擇適合幼兒的圖畫書,，字體要大一點的,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,。有的孩子精力不夠集中,，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛傾聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對方的眼睛說話,，不管什么話題都沒關(guān)系,，每天進(jìn)行一次,。只要視線相連接,，孩子就不得不集中注意力聽,，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子,。您和孩子對視交流的過程中不僅培養(yǎng)孩子有禮貌的看著對方說話的習(xí)慣,，還增加了孩子的自信，更重要的是您情感的流露會讓孩子覺得您有多么關(guān)心他愛他,。經(jīng)常這樣交流,，孩子會主動與愿意聽他說話的您交流內(nèi)心的想法,，您也可以抓住孩子的心去選擇合適的方法去實施教育,。另外,，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他,，因為這正是他最集中注意力的時候,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡,，家長可以依照孩子興趣參加各項課外培訓(xùn)班,，讓孩子成為有個性有魅力的人,。

1,、“三八”節(jié)孩子們?yōu)楦改缸黾覄?wù),，有黃立業(yè)、許多昊,、趙佳怡,、甄奕程家長為孩子拍照并貼在班級表揚欄,。

2,、學(xué)校動員孩子們?yōu)槲倚,；贾夭〉暮⒆泳杩睿玫郊议L的大力支持,，（播放活動視屏）,。

3,、心理健康節(jié)師生家長總動員，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀作品,，（欣賞心理健康節(jié)資料圖片）

4、積極參與跳繩比賽,。

5、令人期待的六一運動會已精挑細(xì)選出男女各12名運動員,，根據(jù)各自的特長選報項目，希望您近期幫孩子訓(xùn)練,，爭取在運動會上得獎，為班級爭光,。

最后還是希望我們能為了孩子的健康成長共同努力，在學(xué)校我們會盡一切力量教好孩子們,，在家里就靠您全力幫助孩子，努力配合我們培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。如果我們工作中有什么疏忽或您覺得不妥的地方，懇請您和我直接坦誠交流,，我一定會誠懇接受,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

秋季家長會班主任發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的各位家長：

你們好,！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,。

單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說呢,？因為我覺得家長會的c真正意義在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中,，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到無比驕傲,、幸福。

◆觀看孩子在校生活照片

◆期中考試情況分析

◆家長會安排：

1,、了解孩子的校園生活

2,、和家長們探討今后孩子的教育問題,，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響,。

3,、孩子的安全問題。

（一）,、存在的問題

1.部分同學(xué)不重視聽,，讀,，背誦的作業(yè),，不喜歡主動閱讀。

2.對錯題訂正不積極,、應(yīng)付了事,，一知半解，問同學(xué)只問答案,，不問“為什么”,。

3.部分同學(xué)平時課堂效率不高,，上課走神,，小動作多,；早上來得晚讀書不主動,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”,。

4.部分同學(xué)書寫不認(rèn)真，作業(yè)應(yīng)付了事,。

5.同學(xué)之間喜歡打鬧,，對上課鈴聲充耳不聞,。

（二）,、家庭教育的誤區(qū)

1,、有的`家長總覺得自己幫不上孩子，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo),，我覺得家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識,，更多是要孩子樹立學(xué)習(xí)興趣,，能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí),。

2,、有的家長總是說，工作太忙,。我說,，家長再忙，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗,。家長對教育的投資是最明智的投資,，所以我認(rèn)為家長應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

（三）,、故事：xxx家長會

第一次參加家長會,，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了,，你最好帶他去醫(yī)院看一看”,。

她還是告訴了兒子,。"老師表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進(jìn)步了,。"那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂,。

兒子上小學(xué)了,。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，你兒子排第49名。我們懷疑他智商有問題,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”,。當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心,。他說了,，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些,，會超過你的同桌,，這次你的同桌排在第21名?！?/p>

高中畢業(yè)了,。一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室特快專遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子,，是您……”

如果一個孩子沒有良好的家庭教育,，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來,，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基

（四）,、給家長的建議：

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速,，在質(zhì)中求快,；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動,，口頭背誦務(wù)求熟練,。(乘法口訣的背誦)

由于我校門前各種車輛來來往往。在學(xué)校里,，我們每天都會叮囑學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，校內(nèi)外不做危險游戲，上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不追趕打鬧、不要拿鉛筆,、尺子玩耍等。相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,。所以需要家長的密切配合,。

1,、盡量讓孩子不要遲到，為了孩子的安全,，每天下午放學(xué)還有下晚修特別是周五要按時接孩子,。

2、每天檢查孩子的作業(yè)并簽名

3,、盡量開通微信,，沒有微信的可告知我，有通知需要回復(fù)的要回復(fù)

4,、要多跟孩子聊聊,，同學(xué)之間要和睦、團(tuán)結(jié),、寬容大度要堅強(qiáng)

5,、學(xué)校或老師要求上交的東西,，要及時上交

6,、每雙周三為無手寫作業(yè)日，每周五為無校服日

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧,！

秋季家長會班主任發(fā)言稿簡短篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,、

單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助,、為什么這么說呢,？因為我覺得家長會的c真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中,，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛,，他們會感到無比驕傲,、幸福、

◆觀看孩子在校生活照片

◆期中考試情況分析

◆家長會安排：

1,、了解孩子的校園生活

2,、和家長們探討今后孩子的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響、

3,、孩子的安全問題,、

（一）存在的問題

1、部分同學(xué)不重視聽,，讀,，背誦的作業(yè)，不喜歡主動閱讀,、

2,、對錯題訂正不積極,、應(yīng)付了事,，一知半解,，問同學(xué)只問答案，不問“為什么”,、

3,、部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課走神,，小動作多,；早上來得晚讀書不主動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”,、

4,、部分同學(xué)書寫不認(rèn)真，作業(yè)應(yīng)付了事,、

5,、同學(xué)之間喜歡打鬧，對上課鈴聲充耳不聞,、

（二）家庭教育的誤區(qū)

1,、有的家長總覺得自己幫不上孩子，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo),，我覺得家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識,，更多是要孩子樹立學(xué)習(xí)興趣，能夠主動學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí),、

2、有的家長總是說,，工作太忙,、我說，家長再忙,，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗,、家長對教育的投資是最明智的.投資,，所以我認(rèn)為家長應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好、

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,、而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管、這種觀點是不對的,，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育、

（三）故事：xx家長會

第一次參加家長會,，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看”,、

她還是告訴了兒子,、"老師表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,、其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進(jìn)步了,、"那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂,、

兒子上小學(xué)了,、家長會上，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，你兒子排第49名、我們懷疑他智商有問題,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查”,、當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心、他說了,，你并不是個笨孩子,，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌,，這次你的同桌排在第21名,、”

高中畢業(yè)了、一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,、學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,、兒子從學(xué)校回來,，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室特快專遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來、邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個聰明的孩子,，是您……”

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,、

——著名教育家蘇霍姆林斯基

（四）給家長的建議：

第一,、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,、口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,、

第二、抓態(tài)度,、要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,、書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,、

第三、抓技能,、如想問題,、做作業(yè)時,，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快,；語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動，口頭背誦務(wù)求熟練,、（乘法口訣的背誦）

由于我校門前各種車輛來來往往,、在學(xué)校里，我們每天都會叮囑學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，校內(nèi)外不做危險游戲，上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不追趕打鬧、不要拿鉛筆,、尺子玩耍等,、相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全、所以需要家長的密切配合,、

1,、盡量讓孩子不要遲到，為了孩子的安全,，每天下午放學(xué)還有下晚修特別是周五要按時接孩子,、

2、每天檢查孩子的作業(yè)并簽名

3,、盡量開通微信,，沒有微信的可告知我，有通知需要回復(fù)的要回復(fù)

4,、要多跟孩子聊聊,，同學(xué)之間要和睦、團(tuán)結(jié),、寬容大度要堅強(qiáng)

5,、學(xué)校或老師要求上交的東西,，要及時上交

6,、每雙周三為無手寫作業(yè)日，每周五為無校服日

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來,，一起為孩子的健康成長而努力吧！

秋季家長會班主任發(fā)言稿簡短篇五

各位家長：

大家好,！

當(dāng)您把生命中極其珍貴的一部分送入?yún)嵌夹W(xué)校園,，當(dāng)您把心頭肉掌中寶放到我的眼前，您一定對孩子有著無盡的牽掛和囑咐,，也一定對老師有著無數(shù)的期望和疑慮,。作為您孩子的老師，我感受到肩上沉甸甸的責(zé)任,，除了牢記我?！耙詯塾龕邸⒁园l(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念,，努力工作,，熱愛您的孩子，還能怎樣報答您的這份凝重的信任呢,？

正因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解了家長您的顧慮,，洞悉了我們老師的心緒，所以組織召開這次家長會,，讓我們與您順暢地溝通與交流,。

首先，自我介紹,。我姓熊,，是一年級6班的語文老師兼班主任。今年七月初剛送走了手中的畢業(yè)生,，八月底結(jié)識了眼前59位精靈,。雖說這是我工作以來第四次接受一年級學(xué)生的教育工作，但是每次面對剛?cè)雽W(xué)的新生,，我總是感慨萬千：國家教育改革,，方法更新，措施改進(jìn),，我該采取怎樣的教育方法才會更適合孩子,？一個怎樣的教育者才會更令家長滿意？我常琢磨常思考,，也一直在努力,。

其次，談?wù)労⒆?。這群孩子純樸可愛,，積極上進(jìn)。有的孩子學(xué)習(xí)專注,，習(xí)慣良好,，讓老師欣賞,；有的孩子淘氣好動，聰明伶俐,，需要老師不時提醒,；有的孩子常犯小錯誤，贏得了老師更多的關(guān)注,。每個孩子都有他的個性,，我們會欣賞地對待他們的閃光點，也會嚴(yán)肅地指出他們的不足,，期望了他們的進(jìn)步,。

再次，說說制度,。

一,、校園影視制度。每周一,、三學(xué)校七色光電視臺將播放“校園新聞”,，讓孩子了解學(xué)校，認(rèn)識身邊人,，發(fā)現(xiàn)身邊事。

二,、聲像檔案制度,。學(xué)校對每個孩子都將攝制聲像資料，每年制成光碟發(fā)給每一個孩子,，讓您看看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及信息,。這個是要收費的，具體的情況我們接到學(xué)校的通知再宣布,。

三,、接送孩子的時間制度。除周三下午有班會課

5：10放學(xué)外,，其余放學(xué)時間為上午11：10,；下午4：20。家長中午在南側(cè)門指定區(qū)域內(nèi)接孩子,，下午可以進(jìn)入校園,。各位家長接孩子一定要及時，便于我們安排自己的工作,。送孩子不宜太早,，尤其下午2：00開校門，如果孩子過早地等在校門外,，容易擠撞摔倒,，造成安全隱患,。

四、班級值日制度,。每個孩子三個星期值日一次,，下午上學(xué)和放學(xué)時各掃一次，并且拖地,。值日生做完衛(wèi)生后請衛(wèi)生班長檢查合格后算是完成任務(wù),。早晨先到校的孩子和老師一起整理教室。

最后,，重點講養(yǎng)成教育,。

一、文具,。

1,、文具盒宜用簡單的；不宜用復(fù)雜的,，比如：多層的,。

2、橡皮宜單獨備一塊,；不宜用鉛筆頭上的,，因為鉛筆頭上的橡皮擦不干凈。

3,、鉛筆宜削好3——5支備用,，每天晚上削一次；不宜帶轉(zhuǎn)筆刀,、小刀等用具,，避免孩子當(dāng)玩具誤傷同學(xué)，同時保持教室衛(wèi)生,。

4,、沒有壓膜的課本宜用寬透明膠包，不宜包書皮,，因為孩子經(jīng)常把包書夾子當(dāng)玩具,。

5、書包內(nèi)的擺放,，我在學(xué)前教育時已做要求,，帶紙巾方便孩子早餐時使用，帶抹布是學(xué)校會定期消毒教室,，孩子擦桌子用,。我希望班上的每一個孩子茁壯成長，所以要養(yǎng)成健康的習(xí)慣,。

秋季家長會班主任發(fā)言稿簡短篇六

你們好,！

為了我們的孩子,，我們又一次的相聚在這里，感謝各位的配合與支持,。

在家長會開始之前,，我要感謝一位家長，她對學(xué)校,，對班級的教學(xué)管理一直都是非常支持的,，孩子的進(jìn)步也越來與明顯。在前不久的大合唱比賽中,，為班級跑前跑后,，自己拿錢為孩子們買小國旗。她就是王宏巋媽媽,，五一班因為有這樣的家長而榮幸,。

今天的家長會，我主要把班級里的一些現(xiàn)象和問題拿出來,，和大家共同探討,。

作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),，查查資料,，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上,。家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容,。有的父母的做法就比較好。以上網(wǎng)打益智游戲,、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,，樣樣都做到了自覺,，就會獎勵他看兩部電影，打一些小游戲,，當(dāng)然時間還是由家長控制的,。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省,?？赡懿簧偌议L都在這樣做吧。

學(xué)校是反對孩子帶零花錢和手機(jī)到校的,。給孩子的零花錢一定要有度,，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力,，適當(dāng)給一些零花錢,，以備急用。學(xué)生到校上課,，絕對不能帶零食,。如果學(xué)生在校真的有事，或者您想和孩子溝通,，可以用老師的電話,，打老師的電話。如果我允許一個孩子帶手機(jī),，那么我就要允許所有的孩子帶手機(jī),，那時會是什么景象呢。

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的,。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害,。家長怎么做呢,？一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧,，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長,，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問題的。第二個是要分清責(zé)任,。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù),。像周杰媽媽，王瓏媽媽,，羅佳偉媽媽都是特別同情打理的,。在我們班，這樣的家長不在少數(shù),。希望我們都能重視孩子的安全,，防患于未然嘛。

在這里我還要提下的是這學(xué)期,，學(xué)校大力提倡輕聲文化,，讓孩子們降低分貝，放慢腳步，把自己的心沉淀下來,，做一個文明的學(xué)生,。而且，每天都會有護(hù)導(dǎo)老師在樓梯口督促孩子們輕聲慢步,。我覺得,，輕聲文化的提倡非常有意義。它有利于孩子的學(xué)習(xí),，有利于孩子做人,，更能保障孩子們的安全。

俗話說：“開卷有益”,。多看書能拓展孩子的視野,，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力,。所以,，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是,，現(xiàn)在的讀物形形色色,，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢,？許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物,，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學(xué)習(xí)精力,。孰不知,，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》,，因為這些文藝作品是孩子思想,、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運用,。所以,，切不可將自己的偏愛強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀,。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個小時左右的看書時間,。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，學(xué)好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子,，看課外時時能做到“兩耳不聞窗外事”,。

養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重平時，輕成績,。五年級是小學(xué)的高段,，各科知識的難度加大，我們不能用二年級的標(biāo)準(zhǔn)來衡量五年級,。更不能只看考試成績,，要注重孩子每一天的學(xué)習(xí)，功夫用在平時,。說說語文成績吧,，我們班的語文成績自我接受以來一直不錯，多次超過總校的所有班級,，這次也是一樣,。大家長要掌握考試方向的變化。

今年是第一次取消了小考,，從考試的考察方向來看,，有了一些變化，月考的時候是六年級的題型變化很大,，期中考試,，是三到六年級的題型都有很大的變化，不再局限于書本上的那點知識,，而是立足與課本,，向課外延伸。題目非常的靈活,。這就要求我們的孩子不能死讀書,，讀死書，要開闊視野,，拓寬知識面,。

現(xiàn)代父母六要素：

關(guān)心愛撫孩子

讓孩子學(xué)會獨立自主

讓孩子感到快樂

正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績

給孩子留面子

做孩子的朋友

您是舍得給孩子花錢的家長，還是舍得花時間陪孩子的家長呢,？或者更高的層次：一生以自己的言行引領(lǐng)孩子,？

針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí)育兒知識,，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（5）要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

讓孩子擁有一個溫馨的家

建立良好的親子關(guān)系

（7）新時期家長要做到“三明”即文明、開明,、聰明

（8）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（9）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了,，為了我們的理想,，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想,，我愿意從一點一滴做起,。