為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇一

授課班級：209班

活動目的：

以豐富多彩的游戲活動為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動,，更深的了解老師的了解，從而自覺地把尊敬老師落實在行動上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。

活動形式：

以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事、做游戲,、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師,、愛師,。

環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐,。

活動過程

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的`好故事,。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道,。

（3）邀請任課老師參加

2,、活動過程：

（1）說說你對咱們的老師了解多少

（2）詩歌朗誦

（3）任課老師表演節(jié)目

（4）和老師一起做游戲

（5）贈送小禮物

（用自己制作的小禮物傳達(dá)對老師情誼））

（6）合唱歌曲

3：活動效果

通過班會,，讓同學(xué)們對任課老師有了新的認(rèn)識,，相信通過和老師做游戲增進(jìn)師生之間的情誼。特別是同學(xué)們用自己制作的小禮物來表達(dá)對老師的祝福與感謝,，非常有意義,。

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇二

在平時的活動區(qū)活動中，孩子們總是要花很長的時間來收拾玩具,，來來回回跑很多趟,，有時一次只搬運一塊玩具，而且大多數(shù)都是單獨收拾玩具,，很少與同伴進(jìn)行合作,。針對這一情況,，老師設(shè)計了這一活動，旨在通過活動提高幼兒合作能力,，在活動中探索出各種又省時又省力的搬運玩具的方法,。

1、探索搬運玩具的各種方法和策略,。

2,、引導(dǎo)幼兒在活動中學(xué)會與他人合作，體驗合作和幫助他人的快樂,。

1,、幼兒玩具若干，有大小輕重的不同種類,，工具材料若干,。

2、塑料袋,，大小塑料筐等,，將場地布置成森林模樣，錄音機(jī),。

3,、磁帶，請一位教師扮演豬媽媽,。

一,、從已學(xué)的故事《拔蘿卜》引出問題，嘗試創(chuàng)新解決,。

1,、提出問題：小朋友們都聽說過《拔蘿卜》的故事吧!蘿卜拔出來了，可老爺爺又犯愁了,，蘿卜很大很重,，用什么辦法把蘿卜運回家呢?

2,、幼兒提出多種解決辦法,，教師鼓勵幼兒的.創(chuàng)新精神。

二,、搬玩具,。

1,、進(jìn)入情境：

教師接電話,，告訴幼兒：剛才我接到豬媽媽從森林打來電話，說她從商店買了很多玩具準(zhǔn)備運回家，可半路上車壞了,，那些玩具又多又重,，她一個人搬不動，想請我們?nèi)退嵬婢?，你們愿意幫助她?

2,、教師與幼兒共同嘗試搬玩具。

(1) 聽著歡快的音樂進(jìn)入大森林，找到豬媽媽和玩具。

(2) 找到豬媽媽，看看有些什么玩具?

嘗試將玩具搬回豬媽媽的家，教師注意觀察幼兒的行為，可協(xié)助，不正面指導(dǎo)。針對幼兒活動予以評價。

a、請幼兒談?wù)劙嵬婢叩母惺?。幼兒可能出現(xiàn)：

a,、幫助別人,，心里很高興,。(對幼的想法予以表揚、鼓勵)b,、很輕松,。(請幼兒說說是怎么搬玩具的,，對在搬玩具中使用了工具和有創(chuàng)新表現(xiàn)的予以肯定,、贊賞)c、很累。(請幼兒說說是怎么搬玩具的,，為什么會感到累)b、豬媽媽為了表示感謝,，決定將玩具送給小朋友,。教師提出問題：豬媽媽家離小朋友的家很遠(yuǎn)，用哪些辦法搬玩具才能搬得又快又輕松,。

c,、幼兒討論并說出自己的辦法。

(3)再次嘗試搬玩具,。

將玩具從豬媽媽家搬到小朋友的家,，鼓勵幼兒盡量盡量與他人合作搬玩具,。

3、歸納總結(jié)經(jīng)驗,，體驗成功,。

(1)歸納方法。

(2)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系,，遷移經(jīng)驗,。

今天小朋友們在搬玩具時使用了很多巧妙的辦法，終于成功了,。如果以后你們遇到什么困難也不要怕,，只要開動腦筋，就一定會成功的,。

(3)拿著豬媽媽送的玩具到戶外去玩,。

兒童教育家阿莫納什維說：“創(chuàng)造條件將兒童在游戲中固有的自由選擇機(jī)會和全身心投入的心態(tài)遷移至教學(xué)過程中去，從而使幼兒自己去探索和發(fā)現(xiàn),?！蔽覟楹⒆觽兊奶骄炕顒犹峁┝擞螒虻沫h(huán)境，為每個幼兒都能運用多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件,，這是活動得以順利開展的基礎(chǔ),。在活動中教師不是簡單的把方法告訴幼兒，而是引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己得出結(jié)論,，鼓勵幼兒充分發(fā)表自己的體驗和感想。通過教師與幼兒,、幼兒與幼兒之間的交流,，幼兒不僅體會到了幫助他人和成功的樂趣，而且學(xué)會了合作,。

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇三

1.區(qū)別男女,、你我

2.練習(xí)幼兒口語表達(dá)能力，吐字清楚,。

材料： 男孩和女孩圖片

1.教師出示圖片念兒歌,。

2.請女孩子站起來，教師指著女孩子的特征念兒歌,。

3.請男孩子站起來,，教師指著男孩子的特征念兒歌。

4.幼兒一起跟老師念兒歌,。 5.男,、女孩子互相指認(rèn)。

學(xué)用代詞：你、我,。

1.活動時教師能夠適當(dāng)?shù)赜眯┑谰吒谩?/p>

2.活動后,，教師還可以延伸至美術(shù)區(qū)域中，讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》,。 附兒歌：男孩女孩 我是女孩子,， 梳著小辮子， 穿著小裙子,。 你是男孩子,， 帶著小帽子， 穿著短褲子,。

鞏固幼兒說出男女,、你我

娃娃家常用品

1.幼兒按性別的不同，自己確定擔(dān)任什么角色,。 2.扮演爸爸媽媽的角色,，在家里做事情(擺弄玩具)。 3.教師觀察幼兒游戲,，適當(dāng)?shù)貐⑴c其中,。

1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實性程度的高低,。 2.提供的'材料要豐富,，滿足幼兒游戲的需要。

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇四

活動設(shè)計目的：

由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級,，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚,，所以我就利用星期五的下午的班隊課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日,。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,，從心里產(chǎn)生對教師的崇敬之情，以便落實到日常學(xué)習(xí)生活中,。于是,，我就設(shè)計了本次班隊課 ，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實習(xí),，又由于二年級的孩子還比較小,，故讓兩位實習(xí)生來主持這次班隊活動。

活動目標(biāo)：

1,、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,。

2、通過本次活動,，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用,，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨,。

活動準(zhǔn)備：

1,、老師設(shè)計一張心形的大圖畫紙,，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個彩色大字,。

2,、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼。

3,、活動的主持人（兩位實習(xí)老師――陳巧老師和黃寶平老師）,。

4、ppt《教師節(jié)快樂,！》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

5、邀請該班的任教老師,。

活動過程： （先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景,，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。）

（一）欣賞《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。

陳：同學(xué)們,，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的`歌曲吧,，會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱,，以表達(dá)我們對老師的崇敬和熱愛！

（電腦屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

（二）通過主持人的講解對白,，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦,。

黃：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌,，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌,。 那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎,？ （請學(xué)生回答）

陳：對,，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師,，節(jié)日快樂,！

黃：今年是我國的第28個教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。

陳：大家都說：老師是蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人,； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長,。

黃：親愛的老師,，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝！(全體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮,。)

陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育,，看!課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解,；課后,，有老師對我們幫助教育；活動課時,，也有老師與我們一起玩耍時的身影??(電腦上出示一些老師上課,，批改作業(yè)，教育學(xué)生的圖片,。)

（三）引導(dǎo)學(xué)生說說平時該怎么做,。

黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對老師們的感謝,，我們該怎么做呢,？

（請幾個同學(xué)簡單的說說，在平時的學(xué)習(xí)生活中該怎么做,。）

（四）寫一寫對老師說的話并展示出來,。

陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽,，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上,。同學(xué)們,，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎,？現(xiàn)在， 我們每個人就把你想對老師說的話,，寫在這張便利貼上（給每人發(fā)一張便利貼）,。

黃：請同學(xué)們拿出筆，開始寫吧,。

（趁學(xué)生們寫話的同時,，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上）

（學(xué)生們在寫話時，播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

陳：請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽,，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上,。

（五）請我們的班主任尹老師為我們的活動作小結(jié)。

（六）活動結(jié)束:

陳：全體起立―――再次向老師敬禮,，并說：老師您辛苦了,，謝謝您！祝老師節(jié)日快樂！

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇五

秋風(fēng)送爽,，學(xué)子們進(jìn)入到了自己久違的校園環(huán)境,，很快就是教師節(jié)了，我們做了充足的準(zhǔn)備,，為迎接這次教師節(jié)的到來進(jìn)行了主題策劃,，如下：

1、讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩,。

1,、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題,。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧,。一個人的成長,，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠,，感謝大眾的恩惠,。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨,，沒有大眾助益,，我們何能存于天地之間？所以,，感恩不但是美德,，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！

2,、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的,？

學(xué)生：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠,，學(xué)會報答那些給自己幫助的人,。

學(xué)生：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師,，那就是感恩,。

學(xué)生：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會了感恩,，生活才會快樂,，生活中才會有真摯的情感。

學(xué)生：生活中我們要感恩父母,，感恩老師,，感恩一切幫助過我的`人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,，非常好,。老師想，在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因為他們生養(yǎng)了我們；其次,，我們要感恩的是老師,，因為他們教育了我們；另外,，我們還要感恩朋友和對手,，因為他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然,，因為自然給了我們陽光雨露,，藍(lán)天碧樹，四季變換,，可以這樣說,，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。

1,、為什么要感恩父母？

2,、為什么要感恩老師,？

3、為什么要感恩自然和身邊的人,？

學(xué)生先自己考慮,，然后再進(jìn)行小組交流。

1,、怎樣感恩父母？

2,、怎樣感恩老師,？

3、怎樣感恩自然和身邊其他的人,？

學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論,，而后教師總結(jié),。

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人,，二是希望你們學(xué)習(xí)好,。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才,，有才無德,，無德無才。我相信我們的＇同學(xué)都是人才,，因此希望你們做有德有才的人,，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會父母,、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助,。

總之,，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長,，學(xué)會感恩,。

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇六

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,。

2,、通過學(xué)習(xí),、交流,，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3,、在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié),。

同學(xué)們,，又是9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。那么今天我們這節(jié)班會課的'內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

主持,、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？（放課件）

"6.6"教師節(jié),。

1931年5月,，教育家,、南京中央大學(xué)教授爽秋,、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié),。

"8.27"教師節(jié),。

1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié),。

"5.1"教師節(jié),。

1951年，中華人民共和國教育部,、中華全國總工會共同商定,，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

"9.10"教師節(jié),。

1985年1月21日,，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié),。

師：老師的工作很辛苦,，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞,，慶祝老師的節(jié)日,。請聽歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌：

如果我們是星星，您就是藍(lán)天,。

如果我是小草,，您就是大地。

如果我們是小鳥,，那您是鳥媽媽教會了我們飛行,。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露,，滋潤了我們,。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們,。

?。∥覑勰?！

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課讓大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動,。

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇七

有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻(xiàn)著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育，開展"老師,，節(jié)日快樂"主題教育活動,，有著重要意義。

20xx年的9月10日,，我們迎來了第二十九個教師節(jié),。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人，同心共筑中國夢",，活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

（一）各年齡段主題活動目標(biāo)

小班語言活動――老師,，您真好

活動目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。

中班繪畫活動――我親愛的老師

活動目標(biāo)

1.知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征,。

3.激發(fā)熱愛老師的情感,。

大班制作活動――老師，謝謝您

活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。

（二）活動時間：9月9日――9月13日

第一階段（9月9日）：設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

第二階段（9月10日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班繪畫活動：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物,，布置主題墻飾板塊,。

第三階段（9月10日――9月13日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

活動目標(biāo)：

通過本次活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,，成為活動的主人,。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨,。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。

活動準(zhǔn)備：

1.學(xué)生自己設(shè)計,、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物,。

2.確定活動的主持人（唐玟、張浩）。

3.音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

4.準(zhǔn)備幾束鮮花,。

5.邀請參加活動的所有老師。

活動過程：（布置黑板,，音樂響起,。）

一,、主持人甲：

全體起立,！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓――我們敬愛的.老師！

同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎,，熱烈歡迎?。r花隊向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）

甲：陽光燦爛的9月

乙：桃李芬芳的9月,，

合：絢麗多彩的9月,。

甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日,，我們真誠祝愿,，我們真心祈禱――祝老師身體健康，工作愉快,，永遠(yuǎn)幸福,！

乙：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果,。

合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：老師,，我們敬愛的老師,，您辛苦了！

二,、主持人乙：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛,，老師的心》。（3位學(xué)生朗誦詩歌）

女：今天是老師的節(jié)日,，我們都想把真心表達(dá),。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物,，不妨拿出來給大家瞧瞧吧?。爢T們一一上來獻(xiàn)上禮物。）

甲：大家都知道,，我國每年9月10日是教師節(jié),。可是，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎,？想不想了解呢,？

乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！

三,、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)

記者1：委內(nèi)瑞拉――每年1月15日定為教師節(jié),。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動,。

記者2：泰國――每年1月16日定為教師節(jié),。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝,。各地的慶祝儀式上,，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

記者3：蘇丹――從1971年2月24日起,，全國實行教育改革,，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,，以示慶祝和紀(jì)念,。

記者4：捷克、捷克斯洛伐克――每年3月28日是教師節(jié),。這天前后的一周之內(nèi),，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號,。

記者5：德國――每年6月12日定為教師節(jié),。各地開展尊師敬師活動。

記者6：匈牙利――每年6月的第一個周一定為教師節(jié),。節(jié)前,，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,，有的還授予重獎,。

記者7：朝鮮――為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié),。

記者8：印度――每年9月5日定為教師節(jié),，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者9：美國――每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國兩院法定通過的,。

四、甲：沒想到,，教師節(jié)有這么多豐富的知識?。?/p>

乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽,，您為我們流干了淚

乙：您像蠟燭,，燃燒自己，照亮別

甲：您像園丁,，培育著祖國的花朵

乙：您像粉筆,，默默地奉獻(xiàn)著自己

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

甲：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》,，大家一起來欣賞吧,！

乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕?。ㄎ璧戈牨硌荨督】滴琛罚?/p>

五,、結(jié)束語

男：一支粉筆，指點知識王國的迷津

女：一塊黑板,，記下老師無限的深情

男：一尺講臺，映著老師高大的身影

女：一根教鞭,，指著通向理想的航向

合：老師,，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂,，工作順利,！

主持人合：20xx年，“老師,，您辛苦了,！”

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇八

活動安排：由同學(xué)們設(shè)計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現(xiàn),。

活動要求：以海報形式,，顏色鮮艷，生動活潑,，紙質(zhì)不限,。

截稿時間：即日起至xx月xx日(周三)交至高二(10)班xx或高二(18)班xx處。

展示時間：xx月xx日(周五)

地點：食堂周邊公告欄

活動目的：鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá),，在歡笑聲中,，增進(jìn)師生感情。

活動安排：每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福,，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒,。統(tǒng)一于xx月xx日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出,。

征集時間：xx月xx日(周一)至xx月xx日(周三)

播出時間：xx月xx日(周四)至xx月xx日(周五)

活動目的：為同學(xué)們提供一個平臺,，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

活動安排：同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上,，懸掛在食堂門口的大榕樹上,，營造教師節(jié)濃厚的`尊師感恩氛圍。

活動時間：xx月xx日(周五)全天,。

活動目的：在文字中,，用心交流情感，體會濃濃師生情,。

活動安排：由校團(tuán)委學(xué)生會代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信,，印刷張貼。

張貼時間：xx月xx日(周五),。

活動目的：以最簡潔的方式,，表達(dá)同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。

活動安排：由校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡,，通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們,。

分享時間：xx月xx日(周五)。

活動目的：讓老師們感受到無論什么方式,，我們都可以傳遞對老師的愛,。

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇九

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性.明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學(xué)們尊師的.行為,同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行.

1、 讓學(xué)生講述尊師的例子;

2,、 頌揚教師工作的崇高和偉大;

3,、 讓老師表彰尊師的行為.

整個活動采取演講,朗誦,講故事,合唱,獨唱,小品等多種形式.

1、 全面發(fā)動.動員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任.

2,、 對收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱,批改和去舍.

3,、 在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練.

4、 班會開始前布置教室,準(zhǔn)備音響,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字.

5,、 屆時請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),任課老師及部分學(xué)生家長參加.

1,、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》.

2、 由主持人宣報班會開始,引出主題.

3,、 先演講,朗讀,講故事,后合唱,中間穿插獨唱,小品等.

4,、 結(jié)束前請領(lǐng)導(dǎo)講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣報班會結(jié)束.

1、 時間一節(jié)課.

2,、 事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動全班參加.

3,、 請有關(guān)老師指導(dǎo).

4、 爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持.

5,、 班會結(jié)束后,擬一期"尊師重教"的黑板報?？?

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇十

按照區(qū)委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和統(tǒng)一部署，為保證局班子的民主生活會質(zhì)量,，收到效果,，達(dá)到目的,，特制訂以下實施方案：

一、精心準(zhǔn)備

1,、局黨支部將通過各種形式廣泛征求和收集各方面的意見,、建議和要求，真正地把問題反映夠,，突出問題找準(zhǔn),。

2、召開黨支部委員會,，對所搜集到的意見,、建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、歸納,，分析原因,，落實整改措施和今后的努力方向。

3,、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結(jié)分析材料,。

二、會議形式和內(nèi)容

1,、參加人員：班子全體成員,，邀請區(qū)委、區(qū)政府,、區(qū)先教辦、督導(dǎo)組,、區(qū)紀(jì)委,、組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，同時邀請局內(nèi)部分一般黨員和群眾代表10人以內(nèi)幫助共同查找問題,，落實整改措施,。

2、會議的開法：由黨支部書記,、局長主持,，班子主要負(fù)責(zé)人首先進(jìn)行總結(jié)分析(包括支部班子和行政班子)，班子成員進(jìn)行補(bǔ)充完善,，與會同志進(jìn)行自由發(fā)言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題,，并提出改進(jìn)措施和意見)。

3,、將總結(jié)分析的`情況和同志們所提出的意見進(jìn)行再梳理,，羅列出必須解決的，逐步解決的,，暫時不能解決,，應(yīng)向群眾解釋的幾大類后,，明確責(zé)任和時間。

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話,，提要求。

5,、時間,、地點：時間安排在4月5日上午，地點初步安排在大公井會議室(避免干擾,，封閉式進(jìn)行),。

附：參加會議人員名單

班子成員：宋家德 張利華 林利強(qiáng) 陳才波 熊琪章(支委) 許德湘(支委)

局內(nèi)干部：辦公室主任胡明忠， 副主任唐莉,、盧友德;畜牧站站長董仲書,，財務(wù)負(fù)責(zé)人李秀蘭，林果站站長徐升榮,，農(nóng)機(jī)站站長張澤榮,，農(nóng)技站站長吳曼琳，種子站站長羅正明,，退休黨員羅在華,。

區(qū)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

20xx年三月二十九日

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇十一

感恩教師節(jié)日快樂,。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師,、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣,，通過活動讓學(xué)生學(xué)會感恩,。

1、電子標(biāo)語：“感恩教師,，您辛苦了,。祝老師節(jié)日快樂！”

2,、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話,。

3、給老師獻(xiàn)花x年級x班負(fù)責(zé),。

4,、全校活動一：

選擇以下一種形式,，表達(dá)對教師的感恩之情,。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計的郵票,。上面一定要寫明收件老師的.姓名和自己的班級姓名,。以便“送信使者”將信送到老師手中,。

（1）、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師,，我最想對您說,，說出你最想對老師說的話。

（2）,、自己制作一個賀卡或畫一幅畫,，加上一行深情的問候送給老師。

周x早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會放置x個信箱,，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中,，中午截止。下午開始,，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件,。

5、全?；顒佣?/p>

各班在周x第x節(jié)課舉行一次“感恩老師,，節(jié)日快樂”的主題隊會，并做好記錄,。

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇十二

通過本次活動,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人,。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師,，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情,。

1、學(xué)生自己設(shè)計,、制作的獻(xiàn)給老師的`節(jié)日禮物。

2,、確定活動的主持人（魏承東,、曾詩琪）。

3,、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

4、準(zhǔn)備幾束鮮花,。

5,、邀請參加活動的所有老師。

主持詞待定

教師節(jié)主題班會到此結(jié)束

全體同學(xué)打掃班級

教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇十三

有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育,，開展＂老師,，節(jié)日快樂＂主題教育活動，有著重要意義,。

20xx年9月10日,，我們迎來了教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是＂立德樹人,，同心共筑中國夢＂,，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍，更好的.突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

（一）各年齡段主題活動目標(biāo)

小班語言活動――老師，您真好

活動目標(biāo)：

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2,、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

中班繪畫活動――我親愛的老師

活動目標(biāo)：

1,、知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

2,、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征,。

3,、激發(fā)熱愛老師的情感。

大班制作活動――老師,，謝謝您

活動目標(biāo)：

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2,、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。

（二）活動時間

x月x日――x月x日

第一階段（x月x日）：設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

第二階段（x月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作 愛心卡,，中班繪畫活動：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物,，布置主題墻飾板塊,。

第三階段（x月x日――x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

（三）活動地點：xxx