人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇一

我班現(xiàn)有學(xué)生42名,，我班級學(xué)生大部分天真活潑,，好奇心強(qiáng)，有良好的勞動能力,，對班級的事情比較熱心,。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監(jiān)督的,。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,，特別好動、偷懶,，精力不集中,。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想,。為了把二三班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng),、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想,。

１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，()培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),，采取一定的評比、競賽等措施,，使班規(guī)落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

這是我們班級這學(xué)期最重要的班級目標(biāo)之一,。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。并且在班隊(duì)開展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié),、榮譽(yù)的活動。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,。

掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的`喜悅。

4,、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用。

給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。

做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。

在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

7,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事,，做事事有人做,。

上好兩操，講好個(gè)人,、室內(nèi)外

衛(wèi)生,，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇二

以良好的班風(fēng),、班貌來贏得大家的信任,，嚴(yán)格要求學(xué)生在德、智,、體美,、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做“文明班級”,。

全班共43人,，男生23人、女生20人,，每個(gè)孩子都來自不同的家庭,，學(xué)生的性格、秉性各異,，但由于學(xué)校的管理和年級,、班級的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體,。

1、堅(jiān)持以人為本,，和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持等量齊觀科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效性,。

3,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學(xué)生的'綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；

3,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少學(xué)困生數(shù)量,，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一；

4,、配合學(xué)校開展“感恩教育”的主題活動,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率,；

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化；

3,、利用班級宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,；

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,；

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,；

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展；

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績；

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇三

管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計(jì)劃如下：

1,、 抓好德育常規(guī)工作,，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。如穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约海瑴?zhǔn)時(shí)到校,，病假事假及時(shí)請,，頭發(fā)長短正合適，不帶首飾手機(jī),，課堂聽講專心,，加強(qiáng)雙修紀(jì)律等。

2,、 樹立良好班風(fēng),，利用班會課開展榜樣教育。

附：高二下期各月的主題班會課系列

1,、亞當(dāng)與夏娃——男女性教育（與學(xué)校同步）

2、溝通——人際交往的技巧

①以己度人

②善于表達(dá)

③學(xué)會拒絕

3,、只有自己能夠打敗自己――理清認(rèn)識上的一些誤區(qū)

①自卑與自信

②理想與現(xiàn)實(shí)

③助人與害

4,、自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)

①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維

③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排

5、機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人——走進(jìn)高三

①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

②各學(xué)科的合理安排

③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)

可正對班級當(dāng)前出現(xiàn)的問題,，及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整,，如設(shè)想：

設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流

設(shè)想2：“10年后的我”夢想主題班會

3,、 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度，積極發(fā)揮班干的作用,。

主要采用合作制：紀(jì)律小組4人,，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律；衛(wèi)生小組4人,，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組4人,，負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動,，每周一次，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,，包括過生日；主題班會小組4人,，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會,，要精彩，包括體育委員,，文娛委員,；學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的.學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行；團(tuán)委1人,，團(tuán)委書記,；班委2人，2個(gè)班長,；

4,、 重視與問題學(xué)生的溝通交流

經(jīng)過半年的相處，已經(jīng)能夠掌握了大部分學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，有的學(xué)生性情急躁,，容易得罪同學(xué)；有的意志力不夠,，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懈怠情緒,；還有的學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng)，時(shí)常出現(xiàn)違紀(jì)行為……面對這些林林總總的情況,，要注意加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流,。

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績！具體做法如：

1,、介紹各種大學(xué)的相關(guān)情況,，讓學(xué)生盡早在心中確定自己的奮斗目標(biāo)。

2,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4,、利用班會課請優(yōu)秀學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)體會。

5,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“背誦競賽”，“學(xué)習(xí)興趣小組”等,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

希望通過以上措施，讓同學(xué)得到不斷的進(jìn)步和提高,，讓全體同學(xué)進(jìn)入一種準(zhǔn)高三的狀態(tài),，并以全新的精神和面貌迎接高三的到來！

托班班主任班級工作計(jì)劃篇四

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一年級的小學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，所以，班級管理內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,，充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《雙語學(xué)校學(xué)生規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用故事會和文明班級的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的'危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌子勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2，班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

另外,，我們得還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇五

以學(xué)校兩處計(jì)劃為抓手,，“勤奮學(xué)習(xí),，快樂生活，全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo),，力爭在新學(xué)期充實(shí)德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育工作方式和方法，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1、夯實(shí)德育常規(guī),，細(xì)化日常評比,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

2,、重視學(xué)生心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心態(tài)。

3,、重視安全,、法制教育工作，杜絕各種安全隱患,、安全事故發(fā)生,。

1、通過升旗儀式,、校班會,、主題活動、宣傳欄,、等途徑加強(qiáng)行為規(guī)范的宣傳和指導(dǎo),。

2,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)三年級每月行為規(guī)范要求,，認(rèn)真上好行為規(guī)范課,，不斷地進(jìn)行針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

1,、結(jié)合德育處工作要求,、學(xué)校實(shí)際情況及每月的重大節(jié)日、紀(jì)念日組織開展豐富多彩的主題活動,，營造良好的育人氛圍,。

2、以“會閱讀,、善探究”為中心,，繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”讀書活動的深入開展，增強(qiáng)班級書香人文氣息,，展現(xiàn)梅園小學(xué)自身獨(dú)特的校園文化。

（1）營造讀書氛圍

a充分利用班級墻報(bào)等陣地,，張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等,，營造 出一種濃郁的讀書氛圍,。

b整理、充實(shí)紅領(lǐng)巾讀書角,。

(2)開展讀書實(shí)踐活動,。

積極組織學(xué)生參加中華詩歌散文精品朗誦比賽，好書推薦活動,，書香校園主題班會,，讀書小報(bào)評比等活動，積極推動學(xué)生的課外閱讀,，形成良好的'讀書氛圍,。

（3）提倡親子共讀：

a向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，及優(yōu)秀的兒童報(bào)紙,、刊物,。

b要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

c建議家長和孩子一起完成一份親子共讀的感想和體會,。

重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理健康,，通過多種形式了解學(xué)生心理現(xiàn)狀，開設(shè)心理健康教育課,，開展心理咨詢活動,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心態(tài),，正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、正確與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

借助家長的力量參與班級各項(xiàng)活動,，增選新一屆“家長委員會”，“家長 志愿者”,。

體育：

1,、全面落實(shí)學(xué)生每天“陽光一小時(shí)”鍛煉活動。

2,、認(rèn)真落實(shí)三課二操二活動,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用體育與健康的基本知識和運(yùn)動技能，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),。

3,、積極組織學(xué)生參加春季運(yùn)動會

衛(wèi)生：

1、開展多種形式的健康教育活動,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（六）法制安全

1,、利用升旗儀式,、校班會、梅園少兒電視臺等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,。

2、注重學(xué)科滲透,，特別是思品,、社會等，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育,。

3,、認(rèn)真收聽、收看法制,、安全講座,、安全演練等活動，提高全體師生的法制安全意識和自我保護(hù)能力,。

9月愛國教育月

1,、開學(xué)典禮（“快樂學(xué)習(xí)我做主”）

2、慶祝教師節(jié)系列活動

3、校外社會實(shí)踐活動

4,、學(xué)生秋游

5,、行規(guī)教育

10月書香校園月

1、建隊(duì)日活動,、少代會

2,、書香校園主題活動

3、行規(guī)教育

11月 法制安全月

1,、法制教育講座

2,、安全演練

3、遠(yuǎn)足活動

4,、家長學(xué)?；顒?/p>

5、行規(guī)教育

12月 健康教育月

1,、元旦慶祝

2,、心理健康講座

3、校外社會實(shí)踐活動

4,、家長進(jìn)課堂活動

5,、全校家長會

6、學(xué)生冬季運(yùn)動會

7,、行規(guī)教育

1月復(fù)習(xí)迎考

1,、班主任工作總結(jié)交流。

2,、布置寒假工作

3、家長接待日

托班班主任班級工作計(jì)劃篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，以養(yǎng)成育人品,，以特色促發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日我會》行為規(guī)范,，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，因人施教，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì),，

本班共有47 名學(xué)生,，其中有男生29 人，女生18 人,。

他們活潑可愛,，但由于年齡和心理認(rèn)知的'關(guān)系，他們在學(xué)習(xí)上,、生活上缺乏自制力,，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1開展常規(guī)教育 , 充分利用班會,、晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日我會》,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2利用班級文化激發(fā)學(xué)生動力,，積極進(jìn)取， 培養(yǎng)得力小幫手,、小干部,，在班級中起模范帶頭作用，組織好班級各項(xiàng)工作,，樹班級新風(fēng),。

3培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能自主閱讀,，積累中華傳統(tǒng)文化,。

4培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，積極參與勞動,，懂得珍惜他人勞動成果,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

九月份：

1學(xué)習(xí)《一日我會》行為規(guī)范,。

2 培養(yǎng)班級小干部,。

3慶雙節(jié)活動。

4班級文化建設(shè),。

十月份 ：

1慶國慶匯報(bào)活動,。

2《一日我會》行為大比拼主題班會。

3找金色的秋天

十一月份：

1中華傳統(tǒng)文化誦讀活動,。

2感恩活動

3寫字比賽,。

十二月份：

1冬季長跑活動。

2我學(xué)會了…主題班會,。

3冬季運(yùn)動會,。

元月份：

1學(xué)習(xí)總動員。

2學(xué)習(xí)檢測,。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇七

八（4）班現(xiàn)有學(xué)生58人,，其中男生32人，女生26人,。在過去的學(xué)期里,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較正，學(xué)期末考試成績名列前茅,?？勺鳛榘嘀魅危抑浪兄芏嗟牟蛔愫腿秉c(diǎn),。例如,，學(xué)生懶散，部分學(xué)生自律性不夠，抄作業(yè),，頂撞老師,，心思不專等大有人在，成績急需進(jìn)一步提高,，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善,，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。

培養(yǎng)學(xué)生較好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績保持并穩(wěn)步提高,，超額完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。結(jié)合班級實(shí)際,，我們的口號是：時(shí)刻準(zhǔn)備著,，為人生而奮斗！我們要明白：年華一去不復(fù)返,，學(xué)業(yè)荒廢再難成,；我們要作到：進(jìn)門擯棄諸雜念，入室一心勤向?qū)W,。

１．轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會,、誠心朋友,、孝心父母、信心自己）的青年,。

２．言傳身教,，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到。

3．尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。

４．換位思考,，正確引導(dǎo),。

我們在處理孩子問題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí),，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時(shí),，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓孩子接受,、理解。

5．注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長，更是他父輩們的希望,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)：少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,，多一些自信,。

6．經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,，并支持你的工作。

7．加強(qiáng)班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的班級和產(chǎn)生前進(jìn)的動力,。

8、鼓舞學(xué)生信心,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的學(xué)習(xí)方法,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣；學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,；敢于拼搏的榜樣,；偉人、名人,、民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

9、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。直到好的適合于自己的學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,。創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階,。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有收獲,，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1．結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)一日常規(guī)》等擬定《八（4）班班規(guī)》,，進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究,。

2．開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī),。

3．制定值日班長制,，以值日班長為中心，成立學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等小組各負(fù)其責(zé),，進(jìn)行班級自制。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生積極性,、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生,，激發(fā)群體自律意識和責(zé)任意識,。

5、每個(gè)班級成員都參加班級管理,，互相制約,、監(jiān)督、達(dá)到互相配合,，進(jìn)行班級自制,。

6、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，用考評為導(dǎo)向,，同時(shí)，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

7、學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要,；學(xué)法指導(dǎo)，必不可少,；,。嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌,。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象,，開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自己合理定位，與自己的昨天競爭,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

8．衛(wèi)生是形象,，衛(wèi)生是窗口,，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中,，不妨將班級劃分為若干小組，責(zé)任到組到人,，實(shí)行一定的獎懲制度,，由勞動委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

9．安全要警鐘常常鳴,。工作中,，尤其要注意加強(qiáng)安全知識的宣傳,，不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識，增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”,。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學(xué)生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚(yáng),?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

托班班主任班級工作計(jì)劃篇九

以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,；以“感恩教育”為突破口，深入開展平安校園、文明校園,、和諧校園創(chuàng)建活動,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

以班級文化建設(shè)為切入點(diǎn),，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),；以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容,，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、重視常規(guī)養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合。

本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。

及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、家教結(jié)合,。

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

本學(xué)期，力爭對學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生進(jìn)行走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

4,、充分利用社會教育資源。

本學(xué)期要積極籌劃一些社會實(shí)踐活動,，特別是利用家委會的有力資源,，開展一些有益于學(xué)生發(fā)展的活動，使孩子走出校園,，到更廣闊的空間去得到鍛煉和發(fā)展,。具體活動有待進(jìn)一步商量確定。

5,、培養(yǎng)班級干部,。

及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。本學(xué)期要實(shí)行班干部輪流制，使更多的孩子參與到班級管理中,，得到更好的鍛煉,。

6、抓好班級安全工作,。

安全是一切教育教育工作的前提,，本學(xué)期我將繼續(xù)嚴(yán)抓安全，絕不放過任何一個(gè)安全隱患,，平時(shí)要多與學(xué)生交流,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決,。

定期召開安全班隊(duì)會，讓孩子提高安全意識,，保證每個(gè)孩子在校的安全,。特別是狠抓晨讀午練的這兩個(gè)空間，以防發(fā)生意外,。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇十

新的學(xué)期又開始了,。為了在新的學(xué)年有新的突破，特計(jì)劃如下：

能者上庸者下,。班長沒有號召力,，震懾力。調(diào)為副班長,，主管收發(fā)材料,。另加收繳一些費(fèi)用。因?yàn)楫吘垢闪艘粋€(gè)學(xué)期,。業(yè)務(wù)比較熟練,。班長由劉晨擔(dān)任。紀(jì)律委員由楊曉藝擔(dān)任,。這兩個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)好，學(xué)生都信服他們,。以后的自習(xí)課和午自習(xí)就可有序組織,。以增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。衛(wèi)生委員仍是王欣,。車管班長是鐘雨航。上學(xué)期干得很好,。但是開學(xué)后,，須進(jìn)行談話。指導(dǎo)他們?nèi)绾伟压ぷ鞲傻酶?。還需調(diào)配一部分課代表,。以更好的輔助老師開展工作。

依據(jù)期末考試成績,，將學(xué)生劃分為6個(gè)層次,。由組長選組員。要求：男女生平衡,；關(guān)系最好的不能在一個(gè)組,；能管理好組員。組長的職責(zé)：紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí),，作業(yè)，課間操一手抓,。賦予組長絕對的權(quán)力,。并進(jìn)行捆綁式評價(jià)。充分挖掘6號5號特優(yōu)生的潛力,。學(xué)生能做的,，老師絕不包辦代替。只起指導(dǎo)輔助作用,。

首先開一期班會,。通過討論做課間操的利與弊，讓學(xué)生認(rèn)識到做操的必要性,。有了健康才有幸福,。鍛煉好身體才是最重要的.。思想通了,，再規(guī)范其動作,，完善其行為。進(jìn)一步培訓(xùn)體育委員,。提高其管理能力,。為迎接區(qū)運(yùn)動會表演做準(zhǔn)備。

小組調(diào)整好以后,，專門開一節(jié)班會,。讓學(xué)生先分組討論，后各抒己見,。為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。皮之不存毛將焉附。班級發(fā)展好了,，個(gè)人才會發(fā)展好,。如何班級發(fā)展不好，個(gè)人更不會發(fā)展好,。增強(qiáng)學(xué)生的主人公意識,。讓學(xué)生人人都成為班級的管理者。

總之,，本人會在班級管理的過程中,，不斷探索，總結(jié)與反思,。爭取在新的學(xué)期,，開創(chuàng)新的業(yè)績。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我任五年級班主任,，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年,，已對本班的學(xué)生情況較為熟悉,。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名,。本著愛每一個(gè)學(xué)生,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書本知識的同時(shí)還學(xué)會了做人,。我擬定了如下五年級班主任工作計(jì)劃：

德高為范,。教師為人有其育人的特殊功效，古人云其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,，核心一個(gè)愛字,，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德,。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處,，熱誠幫助,，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的'眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇十二

新課程改革將學(xué)生的發(fā)展作為課程的總目標(biāo)，倡導(dǎo)學(xué)生自我管理和合作學(xué)習(xí),。而班級是學(xué)生學(xué)校生活的基本場所,，班級的狀況直接影響到學(xué)生對于學(xué)校生活的感受和參與的程度，影響到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。那么,，在新課程環(huán)境下，我們該如何來構(gòu)建班級建設(shè)呢,？我的做法是從兩方面去實(shí)踐——抓環(huán)境建設(shè)和人文建設(shè),。

1、精心布置教室,，使之煥發(fā)生命活力,。學(xué)期初，及時(shí)布置教室,。因?yàn)榻淌沂菍W(xué)生學(xué)校生活的主要場所,，所以應(yīng)盡量把教室布置得整潔美觀、具有學(xué)習(xí)氛圍,。如在教室上方張貼課改標(biāo)語,，在左右兩面黑板上寫上名言警句,，把學(xué)生的思想教育寓于感知的情景中，造成一種“潤物細(xì)無聲”的意境,，滋潤他們的心田,，熏陶他們的心靈，讓學(xué)生每天踏入教室時(shí)都產(chǎn)生一種愉悅感,，成為他們頑強(qiáng)拼搏,、健康成長的一種強(qiáng)大的精神動力。

2,、增設(shè)展示欄,。如“課堂評價(jià)表”“小組對比榜”、“展我風(fēng)采”等欄目,，讓學(xué)生在展示中張揚(yáng)個(gè)性,，表現(xiàn)自我，讓他們有一種競爭和挑戰(zhàn)的意識,，從而使他們的個(gè)性不斷的得到發(fā)展,，心理素質(zhì)不斷的得到鍛煉，同時(shí)讓學(xué)生在班級生活中不斷地受到自我激勵和對比激勵,，最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有水平的超越,。

3、創(chuàng)設(shè)“學(xué)習(xí)園地”,、“圖書角”,，提供閱讀的空間。學(xué)生有著不同的興趣愛好,，但是長期以來,，學(xué)生都是主要學(xué)習(xí)學(xué)科知識、技能,、技巧,，出現(xiàn)了缺乏安全知識、社會交往的技能技巧及拓展知識面的能力,，所以,，創(chuàng)設(shè)圖書角，使用好《牽手好習(xí)慣》,、《安全第一課》校本教材,，利用下午活動時(shí)間，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)課堂內(nèi)沒有的知識,，健全學(xué)生人格,，增強(qiáng)學(xué)生的.自我教育能力等,。

1.培養(yǎng)選拔班干部,。新課程倡導(dǎo)學(xué)生自我管理,、自我教育，因此,，班干部必須要在班中能起模范帶頭作用,，要在學(xué)生群體中有一定的威信和號召力，應(yīng)是班級群體的領(lǐng)頭羊,，也應(yīng)是老師的小助手,。所以在選拔班干部時(shí)，不能僅看成績,，更要思想好,，膽量好，而且要熱心幫助他人,，樂于為同學(xué)們服務(wù),，有一定的組織管理才能。其次,，應(yīng)該讓學(xué)生明白班干部是同學(xué)們的公仆,，要為同學(xué)們服務(wù)，當(dāng)班干部不是為了當(dāng)“官”,，而是為同學(xué)們做奉獻(xiàn),。第三，培養(yǎng)班干部的大局意識和主動意識,。一個(gè)班級如果只依靠班主任單槍匹馬管理,，那是很辛苦的，如果班干部工作主動,，老師就可以輕松很多,。在這方面我是這樣做的，新學(xué)期開始,，我會先向同學(xué)們介紹本學(xué)期本人對班級工作的設(shè)想,，讓同學(xué)們討論，搜集同學(xué)們的好建議來確定班級工作計(jì)劃和各項(xiàng)奮斗目標(biāo),，然后召開班干部會議,，安排各班委成員、組長,、科代表等人的具體職責(zé)和所要達(dá)到的目標(biāo),，讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任，并且定期召開班干部會議,。

2,、構(gòu)建學(xué)習(xí)小組。新課程倡導(dǎo)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，所以第一步，是將班內(nèi)的51位同學(xué)進(jìn)行分組,，每組4人,，分組時(shí)兼顧各類學(xué)生，將不同學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣、性別,、個(gè)性的學(xué)生分配在同一組內(nèi),。為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我成長,，每組選出正副組長,、記錄員、匯報(bào)員,。我的做法是正副組長由班主任直接任命,，組長負(fù)責(zé)紀(jì)律，小組全面工作,，副組長收發(fā)作業(yè),，小組的個(gè)性化名稱、口號,、目標(biāo),，小組自己確定，各小組根據(jù)班公約自行制定管理方案,。第二步：班主任每月召開一次正副組長會議,，總結(jié)當(dāng)月各小組表現(xiàn)，肯定成績和指出存在問題,。各組組長應(yīng)定期召開小組成員會議,。

3、推行值日班長制度,。兩組值日班長輪流當(dāng)值,，負(fù)責(zé)當(dāng)天考勤、儀表,、衛(wèi)生,、早讀、課堂紀(jì)律,，并做好值日記錄,，一周總結(jié)一次,。

4、開展小組對比,。對比的項(xiàng)目包括課堂展示,、作業(yè)、紀(jì)律,、考試成績、衛(wèi)生,、各項(xiàng)活動等,，每周總結(jié)評比一次。評出三個(gè)優(yōu)秀小組,，給予獎勵,。

在實(shí)施的過程中，還需要全體科任老師的支持配合,，這樣才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)生的自我管理能力、進(jìn)取精神和競爭意識才能培養(yǎng)起來,。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇十三

六年級現(xiàn)有學(xué)生39人,，男生為22人,，女生為17人,。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。

1,、營造積極向上的班級氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo),，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會,，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的`主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、組辦豐富多彩的班級活動根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動及主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動,。如手抄報(bào)展評、優(yōu)秀日記展評,、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等,。活動之前制定好計(jì)劃,，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個(gè)小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

5、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

（1）通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

（2）針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

（3）開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇十四

我班共有學(xué)生55人,，其中男生33人，女生22,，低保5人,，單親6人。除兩位本市學(xué)生以外,，全部來自于順德本地,。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,，班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生管理不對時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要，它會影響一集體的'發(fā)展方向,，所以必須要建立良好的輿論體系,，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個(gè)人，互愛,、團(tuán)結(jié),、求知好學(xué)。對我而言,，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生,！

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

第一周：總結(jié)軍訓(xùn),，安排好學(xué)生的住宿，出版“軍訓(xùn),，我的感想”板報(bào),，組建臨時(shí)班委會。

第二周：慶祝教師節(jié),，出教師節(jié)板報(bào),。

第三周：同學(xué)自我介紹，互相認(rèn)識,、對班集的精神理念提出看法,，布置同學(xué)書寫“我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”、“怎么過我的高中生活“,。

第四周：挑選班團(tuán)干部,，制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周：迎國慶出國慶專題板報(bào),。

第六周：組建班級運(yùn)動隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動會,。

第七周：校運(yùn)會報(bào)名,。

第八周：月考。

第九周：月考總結(jié),。

第十周：儀容衛(wèi)生問題,。

第十一周：校運(yùn)會入場式構(gòu)思、排練,。

第十二周：月考,。

第十三周：主題班會：我愛我班（實(shí)習(xí)老師組織）。

第十四周：校運(yùn)會,。

第十五周：校運(yùn)會總結(jié)表揚(yáng),，月考。

第十六周：元旦文藝節(jié)目人員組織,，排練,。

第十七周：教育部專家來參觀評估，注意相關(guān)事項(xiàng),。

第十八周： 元旦文藝匯演

第十九周：期末動員復(fù)習(xí),，考風(fēng)考紀(jì)問題,。

第二十周：期末考試。

托班班主任班級工作計(jì)劃篇十五

以二中“鍥而不舍,、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想,，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主，學(xué)生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導(dǎo),、即在班級的管理中，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自我管理本事,，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,，輔助管理班級，而班主任在整個(gè)管理的過程中,，處于主導(dǎo)地位,，在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，同時(shí)幫忙學(xué)生提高自我管理的本事；

將班團(tuán)體建設(shè)成年級先進(jìn)班團(tuán)體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號,，激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì)，以“努力讓自我成長為公民的表率,、國家的棟梁,、社會的中堅(jiān)、時(shí)代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn),；

本班是一個(gè)由名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新團(tuán)體；其中男生人,，女生人,；正取生人，擇校生人,；住宿人,；

1、確立班級奮斗目標(biāo)

班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),，是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向,，班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,、所以,，一個(gè)良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力,、我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來,，這樣，有利于班團(tuán)體學(xué)習(xí)氛圍的營造,，并同時(shí)也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),、

2、熟悉班級每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計(jì)劃供給現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、利用各種機(jī)會,，從不一樣的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情景,，異常是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,、

3,、抓好紀(jì)律、抓紀(jì)律,，必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念,、任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,、尤其是晚自修的紀(jì)律，必須要狠抓嚴(yán)抓,，牢固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念,、要求學(xué)生獨(dú)立思考,，完成作業(yè),，不隨意討論，確保自習(xí)課,、晚自修的`絕對安靜,、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，完成布置的各項(xiàng)任務(wù),，不拖拉、嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時(shí)間規(guī)定,，不遲到不早退,、尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時(shí)間觀念,，強(qiáng)制自我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率,、

4、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,、前面一切的準(zhǔn)備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績,、我會和任課教師一齊注重學(xué)法指導(dǎo),，注重與學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài),，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題,、對于學(xué)習(xí)尖子生，鼓勵超前學(xué),，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué),，帶動全班共同提高；對于學(xué)困生,，與任課教師一齊指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，幫忙他們樹立自信心；對于中等生,，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生,，幫忙他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查,，爭取早日成為尖子生,、充分利用班會（異常是主題班會）和班級文化陣地（黑板報(bào)、墻報(bào),、班級標(biāo)語等）,，大力弘揚(yáng)正氣，營造健康向上的班級氛圍,，構(gòu)成良好的班風(fēng),、

5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班團(tuán)體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為、正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,、所以，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評價(jià),，構(gòu)成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,、定期為學(xué)校,、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果,、有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，就會無形的支配團(tuán)體成員的行為和團(tuán)體生活，是一種潛移默化的教育力量,、

6,、盡快培養(yǎng)好班干部，打造一支以身作則的班委隊(duì)伍,，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,、發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用、做到分工明確,，職責(zé)分明,、讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心,、充分調(diào)動班干的進(jìn)取性,，建立合理的獎勵制度、給他們以充分的信任和自主管理權(quán),，為創(chuàng)立自主管理班級做好保障,、

1、九月份：班委競選,、組建班委,，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作本事，完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對班委進(jìn)行具體分工,，職責(zé)落實(shí)到每個(gè)班委；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、

2、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試、同時(shí)，也開始為運(yùn)動會做動員準(zhǔn)備,、

3,、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備,、