人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學教師節(jié)的教師演講稿

1

老師們、同學們：

大家好!

當習習的秋風在我們身邊吹拂,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,，那就是九月十日“教師節(jié)”,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。老師們：在這第__個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學,，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影,。

同學們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,，特別是我們實驗學校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng),，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女,，不遠千里，全身心的投入到學校教育,、教學之中,，更是值得我們可親可敬!

同學們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,，那么,，在教師節(jié)即將來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學習，這便是感恩,。下課了，在走廊里遇到了老師,，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當然,，認真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績,，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報,。

今后，你們離開了母校,，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足。同學們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報!

同學們，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂!您的學生永遠愛你!

教師節(jié)小學老師發(fā)言稿篇1

各位老師、同學們：

你們好!

“感恩”,，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個人都應該學會“感恩”.教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……

每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國,，教師是帆。

從入學的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

萬里春風催桃李,，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

人說春蠶到死絲方盡,，您--偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说赺_個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)小學老師發(fā)言稿篇2

老師們，同學們：

早上好!

今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。古人有“一日為師，終生為父”之說,，同學們當然明白，自己的每一點進步,、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血,。因此，我們要感謝老師,，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

老師是我們的啟蒙人,，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦,，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間,，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù),，當然也應該承認，還有一部分學生,，他們?yōu)E用老師的善良,，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂,，但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心,，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生,。我們也應該知道，老師也有生病的時候,，他們完全可以在家休息,，但為了自己的學生，他們還是帶病站在講臺上,，忘我地講課,。這個時候,，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?

我們的老師如此辛苦,，我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預習,、聽課、發(fā)言,、做作業(yè),，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外,，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路,，可以寫一封信,，可以打一個電話,，可以寄一張賀卡,，送上祝福，以表心意,，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家里登門拜訪等,。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見,、摸得著的東西,，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫,，復習階段,，同學們的作業(yè)會比往常多一些,，我們?nèi)砸还P一畫認真完成，切不要草草了事,，或索性不做，那樣,，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生,，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習,，刻苦鉆研,，考出優(yōu)異的成績,，你們的進步是對老師的最大安慰。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理,。

謝謝大家!

教師節(jié)小學老師發(fā)言稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,，我是唐閱輝。今天,，我演講的題目是《追逐這傾城日光》。

穿梭過漫長夏日,，聽習習涼風秋意，看澄澈天空朝霞,。校樓嶄新，笑容隨心,，新學生歡笑，新學期歡暢,，我們在此熱烈慶祝我國第二十八個教師節(jié)。祝愿所有老師節(jié)日快樂，身體健康,，生活和順。

在時光的日記里,，拂去那沙漏酥酥軟軟的聲音，我們能看到教師日光般的靈魂站立,。當我們的老師還是學生的時候,，他們默默地走出校園,，心里卻分明閃爍著一陣振聾發(fā)聵的吶喊。他們就此上路,，背負著一生的信仰,，那就是：修德育才，振興中華!艱難險阻攔在胸前,，荊棘坎坷橫亙路上,，他們奮起因理想而強大的臂膀，乘風破浪,，書寫命運的最強音。勞累的重負壓在肩上,，外在的誘惑懸在眼前,，他們懷抱因汗水澆灌而愈發(fā)強大的品格,，執(zhí)著求索,，煥發(fā)最溫暖的光亮。

從小到大,，我們常常會感動于老師忙碌而勞累的身影，但這并不是老師陽光精神的全部,。這種偉大精神的核心就在于堅守信仰、主宰人生,，正是因為這樣的精神與品格深深扎根，各種美好方得以發(fā)芽,，我們的青春才開始綻放。老師的辛苦,，是一種品格;老師的信仰，是品格背后的靈魂,。對于老師的付出,，我們理應感激;對于老師的靈魂，我們更應敬佩,。誠然,，我們的老師在奮斗的歷程中也曾有過稚嫩,，有過偏執(zhí),，有過失誤,。但一個向上的,、陽光的,、富有活力的靈魂經(jīng)得起考驗,，更能敢于面對錯誤、挑戰(zhàn)自我,，我相信這是教師的人生信條,，也應是我們的成長守則,。

作為學生的我們，進入了新的學習階段,。前方的世界布滿了誘惑與挑戰(zhàn)，年輕的生命充滿了希望與活力,。在這善與惡、美與丑交織的時光,，在這變動與發(fā)展的年代，我們應當始終牢記生命無價,、青春無價。讓每一度年華都因夢想的陪伴而絢爛,，讓生命的每一天都因?qū)嵺`的腳步而充實，讓我們的青春多樣而立體,、向上而蓬勃。在這個有些浮躁的社會之中,，樹立起你的信仰，用勤奮為之堅守,，讓它主宰你的生命,，穿透時光的歷練,，為你鍍上金色的光芒,。面對選擇,，聽從你內(nèi)心的聲音，從現(xiàn)在起規(guī)劃人生,，從現(xiàn)在起為自己負責，從現(xiàn)在起學會理性與幽默,，若干年后你會記得：那時的你除了淡淡的憂傷,，還有堅定與希望。我們頭頂旭日之光,，面對教師之光，環(huán)繞時代之光,，就讓我們點亮內(nèi)心、追逐光明，讓自身的光芒傾城盈野,。旭日初升，勝負未曉,，加油吧,，少年!

教師節(jié)小學老師發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好!在第__個教師節(jié)來臨之際,，作為一名普通的教師,，能參加今天的慶祝大會,，聆聽領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重,，已經(jīng)十分榮幸,，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動,。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的__鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻,，我更無愧于自己的稱號!

近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學成績步步輝煌,。這是因為有了鎮(zhèn)領(lǐng)導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水,，__的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮(zhèn)領(lǐng)導,、校領(lǐng)導的殷切期望，把熱情與夢想,、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長,，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳!

作為一名教師，我愛我的學生,。愛學生，是教師的天職,。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),，我會把認真負責作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學生的好老師，做學校的好教師,，奉獻教育,，服務學生,。

有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,，一步步攀高、向上;有人說,，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的,，毫不夸張地說：在我們學校,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟,。有時,，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時,，為了準備一份講稿,，翻閱了大量教參;有時,，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思,，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛啊!

老師們,，好在我們付出了真愛,，換來了學生真誠的回報;疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)愛,。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,，從近幾年各級各類學科競賽以及中考中，我校以較大的優(yōu)勢,，不斷保持同類學校領(lǐng)先水平,，一次又一次證實了學校的潛力，領(lǐng)導的魄力,，老師的能力,，學生的實力,。不錯，正是__中學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校,、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?

老師們!全社會尊重教師,，作為人民教師的我們更應該自尊自勵,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證,。

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，當愛崗敬業(yè)的模范,。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學,。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學習,、不斷充實自己,。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念,，如饑似渴地學習新知識、新技能,、拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容、方法,、手段,，注重培養(yǎng)學生的動手能力,，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

四是要教師淡泊名利、志存高遠,。高尚的師德,，是對學生最生動、最具體,、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,，不斷加強師德修養(yǎng),，把個人理想,、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻，靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

各位領(lǐng)導,、各位老師,，會當擊水三千里,，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以鮑校長為首的領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復興,，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

讓我們以更加飽滿的熱情,，努力的工作和學習，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章!

最后讓我們再一次捧上我們的祝福：老師,，您辛苦了，老師,，祝您節(jié)日快樂!

謝謝大家,。