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小學(xué)生教師節(jié)發(fā)言稿100字 小學(xué)教師教師節(jié)發(fā)言稿篇一

中國(guó)古人云：“師如父母”,，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德,，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“,，主要是對(duì)那些有著”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的,、最真摯、最感人的尊稱(chēng),。

“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,。”我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的,?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，表現(xiàn)在毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的精力,、熱情,、才能和知識(shí)，使學(xué)生更好地受到教育,，在知識(shí)上,、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。

教師應(yīng)該稱(chēng)為教育家,，而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師,。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài),，默默無(wú)聞無(wú)所圖,，織就錦繡暖人間”,?！按盒Q”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱(chēng)謂。春蠶冰清玉潔,，氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉,，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì),，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂,。

敬愛(ài)的老師，您如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放;

如艷陽(yáng)普照碩果累累,，

您的引領(lǐng),，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣,。還是從心底說(shuō)聲：“感謝您,?！蹦缫蝗~扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋!!

小學(xué)生教師節(jié)發(fā)言稿100字 小學(xué)教師教師節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，你們好!

在教師節(jié)來(lái)臨之際，

我代表我們小學(xué)生

向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,。

謝謝你們不倦教誨

一年一度,，春風(fēng)秋雨，

我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)

此刻,，親愛(ài)的老師們,，

也許，您們還在思考,，明天的那節(jié)課

怎樣才能上得活潑有趣

也許,，您們還在盤(pán)算，

班會(huì)的活動(dòng),，怎樣才能做得全面周詳

也許你們什么都沒(méi)有想,，

育人教書(shū)是你們的天職，

埋頭苦干早已是便飯家常,。

親愛(ài)的老師們,，

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮

就請(qǐng)接受我們

這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章

我們深深地感受到，

我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂

因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體

你們出色的成績(jī)

早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起

老師，您們的身影

已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊

傍晚,，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒,，

老師，你們的話語(yǔ),，

還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾,。

一天天，一年年

你們用語(yǔ)言播種,，

用彩筆耕耘,。

用汗水澆灌， 用心血滋潤(rùn),。

皺紋爬上了額頭,，身軀不再挺秀， 可你的笑容依然燦爛 因?yàn)?，你的心永遠(yuǎn)年輕,。

再過(guò)幾年，十幾年 當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)牌,、獎(jiǎng)狀 我們一定不會(huì)忘記,，

是您為我們付出辛勤的汗水， 引導(dǎo)我們追求理想之光 到那個(gè)時(shí)候

即使我們不能回到校園 也會(huì)向向親愛(ài)的老師們 獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章,。

祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè)

小學(xué)生教師節(jié)發(fā)言稿100字 小學(xué)教師教師節(jié)發(fā)言稿篇三

各位同學(xué)、各位老師：

大家早上好!

金色九月,，秋高氣爽,，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候，我們也迎來(lái)了讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié),，在此,，我向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快!

尊師愛(ài)生，共創(chuàng)和諧校園是一個(gè)永恒的主題,，為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)閺墓糯疆?dāng)今,、從中國(guó)到全世界，尊師愛(ài)生都被認(rèn)為是一種文明,、高尚的傳統(tǒng),。

高年級(jí)的同學(xué)們一定知道“程門(mén)立雪”的故事，講的是我國(guó)宋朝的一個(gè)叫楊時(shí)的人,，特別喜歡學(xué)習(xí),，對(duì)老師也非常尊敬。有一個(gè)下雪天,，楊時(shí)和他的同學(xué)一起去他們的老師家里請(qǐng)教學(xué)問(wèn),，不巧趕上老師正在休息，楊時(shí)便勸告同學(xué)不要打擾老師,，兩人靜靜地站在門(mén)口,，等老師醒來(lái)。天上飄起鵝毛大雪,，他們?cè)陂T(mén)口成了兩個(gè)雪人,，一直等到老師醒來(lái)，才向老師求教,。

作為學(xué)生的楊時(shí)，尊敬老師,，虛心求學(xué),。還有很多有名的人，在自己取得了很高的成就以后,，也沒(méi)有忘記他們以前的老師,。

今天,，有的同學(xué)給老師贈(zèng)送一張賀卡，表達(dá)心中對(duì)恩師諄諄教誨之情;有的同學(xué)為老師獻(xiàn)上一朵鮮花,，感謝老師平日里對(duì)自己的悉心關(guān)愛(ài);有的同學(xué)只是多了一句問(wèn)候：老師,，您辛苦了!可字里行間同樣洋溢著學(xué)生對(duì)老師的一片真情。作為學(xué)生,，應(yīng)該尊敬師長(zhǎng),，銘記師恩。這既是中華民族傳統(tǒng)美德的要求,，更是現(xiàn)代社會(huì)青年素質(zhì)之根本,。

然而，做老師的呢?我們更應(yīng)深深體察“為人師表,、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的深刻含義,。我們學(xué)校的老師為了教育事業(yè)，勤于執(zhí)教,，默默奉獻(xiàn)著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著自己的汗水。他們當(dāng)中,，有務(wù)實(shí)肯干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師,，先進(jìn)工作者,，還有更多默默無(wú)聞的班主任和任課教師。我和所有的教師一樣,，用自己的知識(shí)和愛(ài)心,，為學(xué)生開(kāi)辟出一條通向未來(lái)的綠色通道。我們?yōu)樽约哼x擇的職業(yè)而自豪!無(wú)怨無(wú)悔!

作為教師最重要是能夠走入學(xué)生的心靈世界,。需要關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職,。哪位學(xué)生有了困難,，我們都要想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們都要送去一聲鼓勵(lì),。我們老師應(yīng)該更多的理解和信任學(xué)生，更多地去關(guān)愛(ài)他們,。

同學(xué)們,，你們對(duì)老師的尊重，是給予老師最大的快樂(lè);你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是給予老師最好的節(jié)日禮物,。

讓尊師愛(ài)生的傳統(tǒng)在我們__小學(xué)得到發(fā)揚(yáng),，讓我們共創(chuàng)和諧校園，讓我們__小學(xué)成為一個(gè)和諧,、溫馨的大家庭,。

謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)發(fā)言稿100字 小學(xué)教師教師節(jié)發(fā)言稿篇四

每到吃飯的時(shí)候，我們的身邊總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)匆匆的身影,，她就是為我們生活服務(wù)的趙老師,。

趙老師個(gè)子不高，有著一雙小小的眼睛,，還有一張愛(ài)嘮叨的嘴,。

剛看到趙老師的時(shí)候，我很討厭她,，因?yàn)樗菑堊彀蛯?shí)在是太討厭了!一次,，餐桌上分火腿，平常的時(shí)候,，都是王奕博分的,，就這次是我分的，本認(rèn)為不會(huì)有差錯(cuò),，沒(méi)想到,，被趙老師批了一頓。分火腿的時(shí)候,，突然發(fā)現(xiàn)少了一根,，我就去求助趙老師，可那趙老師把我拉到一邊,，說(shuō)：“是不是你偷吃了?你們這些打飯的一點(diǎn)兒也不負(fù)責(zé),，總是來(lái)得特別晚，今天又少了根火腿,，我從哪兒給你找去?”

可是,，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，趙老師這樣做,，是對(duì)我們好,，我也不再在意她那張愛(ài)嘮叨的嘴了，我只是想,，這可能是她的個(gè)人習(xí)慣吧!

我們餐桌,，有一個(gè)學(xué)生不吃肉，趙老師對(duì)他特別關(guān)照,。一天中午,，吃包子,，我一來(lái),，趙老師就我問(wèn)我：“你們餐桌有個(gè)不吃肉的,，把這素包子給他!”我拿著包子，放到了他的盆里,。他來(lái)了后,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃完了包子，舉手又要,。師傅給了他一個(gè)肉包子,，他拿著看了看，又放了回去,，這時(shí),，趙老師從后面拿了一個(gè)素包子走了過(guò)來(lái)，遞給了他,，他才津津有味兒地吃了起來(lái),。

班主任說(shuō)：“這些孩子挺挑食的，不是不吃這個(gè),，就是不吃那個(gè),，多些您的關(guān)心!”趙老師擺擺手：“沒(méi)什么，能吃就是好的,，多吃點(diǎn),，長(zhǎng)得壯!”

這就是我們的趙老師。為我們生活照顧的趙老師,。

小學(xué)生教師節(jié)發(fā)言稿100字 小學(xué)教師教師節(jié)發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的姜老師,，您好!感謝您這么多年對(duì)我的關(guān)懷和教育，轉(zhuǎn)眼間,，我們就要畢業(yè)了,，不知何時(shí)起，我對(duì)母校的一切又著深深的眷戀,。

還記得嗎,，我一開(kāi)始跟您教的那一年我個(gè)性?xún)?nèi)向，學(xué)習(xí)也不太好,，您為了讓我走出陰影,，每一天下午放學(xué)后寧愿讓自我的孩子在幼兒園里獨(dú)自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學(xué)習(xí),。

是您,，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，養(yǎng)成了天天讀書(shū)的好習(xí)慣;是您,，讓我明白了做人的道理;是您,，讓我學(xué)會(huì)了感恩您：是您,，讓我明白時(shí)間的匆匆;是您，讓我明白了人世間的真情,。

我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛,，因?yàn)樗o人一種親切的感覺(jué);我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無(wú)窮的知識(shí),，我是多么想一向呆在您身邊啊,，但是不久我將離開(kāi)您，離開(kāi)母校,，但一想起您,，我心中總會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的感激。

老師您說(shuō)“時(shí)間就像是金錢(qián),?！薄叭松恢趯W(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲,?！庇辛藭r(shí)間才能學(xué)會(huì)一切，不會(huì)利用時(shí)間只能一事無(wú)成,。于是我等得了珍惜誰(shuí)間,，每一天早早起床練習(xí)跑步，晚上也要學(xué)習(xí)的快10點(diǎn),。您還說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難，”只有多讀書(shū),，好讀書(shū),，才能使我們受益終生?！睆拇宋覑?ài)上了課外閱讀書(shū),，養(yǎng)成了每日多讀書(shū)的好習(xí)慣。

感謝您,，親愛(ài)的老師,，您含辛茹苦的教育我，回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，對(duì)您的感激之情就充滿了我的心房,，離別之際，我對(duì)您的不舍是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的,。

再次感謝您,，祝您以后的日子里身體健康，萬(wàn)事如意,。

小學(xué)生教師節(jié)發(fā)言稿100字 小學(xué)教師教師節(jié)發(fā)言稿篇六

1.青春的風(fēng),，炫麗飛揚(yáng);青春的路,，光明輝煌;青春的心，快樂(lè)瘋狂;青春的天,，燦爛晴朗,。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳,。教師節(jié),，祝您快樂(lè)健康!

2.一顆愛(ài)心,，把文明之火傳遞;一支粉筆,，用知識(shí)的源泉澆灌;一生無(wú)悔，默默燃燒著自己;一句謝謝,，感謝師恩大過(guò)天;謝謝你老師,，祝你節(jié)日快樂(lè)!

3.讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了您高尚的情懷;行萬(wàn)里路,，明白了您無(wú)私的精神;老師,，是人類(lèi)靈魂的工程師!教師節(jié)到了，讓我們祝老師節(jié)日快樂(lè)!

4.教師節(jié),，中秋節(jié),，一條祝福兩個(gè)結(jié)，一個(gè)桃李師恩結(jié),，一個(gè)團(tuán)圓思念結(jié),，初秋月色溶溶夜，大聲說(shuō)出我心愿：雙節(jié)快樂(lè),，幸福恒久!

5.漫步在人生的道路上,，任憑時(shí)光之泉慢慢流淌，追溯著您慈祥的目光,，依稀回味著過(guò)去的模樣,，您的教誨永生難忘，教師節(jié),，愿您快樂(lè)健康,，幸福滿堂。

6.你用青春換青春,，你用今天換明天,，你用辛苦育后人，你用一生為他人,，最無(wú)私的愛(ài),，最真誠(chéng)的付出，最博大的胸懷,，最透明的靈魂,，愿你教師節(jié)快樂(lè),。

7.那個(gè)孩童嬉戲的校園，那個(gè)讀書(shū)朗朗的課堂,，那個(gè)誨人不倦的臉龐,，那個(gè)燈下熬夜的身影，那個(gè)畢業(yè)后常常憶起的人,，那個(gè)慢慢開(kāi)始感激的人,，愿你教師節(jié)快樂(lè)。

8.養(yǎng)不教,，夫之過(guò),，如今我成人了，教不嚴(yán),，師之墮,，如今我成才了，過(guò)去的課堂,，你的汗水和我的汗水交融,，今朝的天空，我的拼搏和你呼應(yīng),，教師節(jié)快樂(lè),。

9.講臺(tái)上的您是我們的恩師，教育我們學(xué)習(xí)必要的知識(shí),，講臺(tái)下的您是我們的朋友,，讓我們知道做人的道理，教師節(jié)到了,，祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!

10.您把我們當(dāng)成一只風(fēng)箏,，過(guò)去將我們抓緊，添上堅(jiān)強(qiáng)的羽翼,，現(xiàn)在,，您松開(kāi)雙臂，讓我們自由自在的遠(yuǎn)行,，但牽掛卻從不曾忘記,，老師，教師節(jié)快樂(lè),。

小學(xué)生教師節(jié)發(fā)言稿100字 小學(xué)教師教師節(jié)發(fā)言稿篇七

女：告別了炎炎的夏日,，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;

男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。

女：九月對(duì)于學(xué)校,、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。

男：新學(xué)期的開(kāi)始,，帶著新的希望,，帶著新的憧憬,，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：文萃小學(xué)校園廣播又和大家見(jiàn)面啦!

女：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目,，我是二(2)班的

男：我是二(2)班的,。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡,。本期的主要內(nèi)容有：

女：新聞直通車(chē)

男：心心詩(shī)朗誦,。

女: 跟大嘴巴說(shuō)英語(yǔ)。

男: 好書(shū)推薦,。

女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞,。

男：九月十號(hào)是教師節(jié)，文萃小學(xué)全體師生迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),。

女：十號(hào)清晨,，伴著朝陽(yáng)，全體教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,，立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師。

女：緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情,。

男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩(shī)朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

女：我們對(duì)老師的愛(ài)不是僅用花朵就能表達(dá)的,，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您》

女：你獻(xiàn)上一朵花,，

男：我獻(xiàn)上一朵花,，

合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師,。

女：是您給了種子,，太陽(yáng)般的溫暖;

男：是您用汗水，把幼苗澆灌,。

女：您的眼睛像明亮的星星,，閃爍著迷人的光華;

男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家,。

女：無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的情;

男：無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話,。

女：無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);

男：無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

合：老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

女：接下來(lái)是“跟大嘴巴學(xué)英語(yǔ)”同學(xué)們,，你們知道教師節(jié)快樂(lè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?

男：happy teachers’ day!

女：請(qǐng)跟我們一起說(shuō)吧：happy teachers’ day!

男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了,。

甲：到了“好書(shū)推薦”的時(shí)間,。本期為大家推薦的書(shū)是《小男生杜歌飛》

女：《小男生杜歌飛》描寫(xiě)了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(zhǎng)故事。

男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣,。

女：這本書(shū)里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛(ài)般的情感光輝,。

男：那就是：對(duì)童心的悉心愛(ài)護(hù)與尊重,，對(duì)小孩子自由、頑皮,、無(wú)拘無(wú)束天性的無(wú)聲的呵護(hù)與鼓勵(lì),。

女：時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：文萃小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。

女：愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去成長(zhǎng)的的歡樂(lè),。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年,。

合：最后,，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說(shuō)再見(jiàn)吧,。

小學(xué)生教師節(jié)發(fā)言稿100字 小學(xué)教師教師節(jié)發(fā)言稿篇八

_年9月10日是第二十三個(gè)教師節(jié),，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。

這一天,，天氣晴朗,，燈籠、條幅,、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗,。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通,。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞,，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表,、學(xué)生代表……

午后三時(shí)許,，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候,，禮炮轟鳴,，群情振奮。

首先是印校長(zhǎng)發(fā)言,，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了,。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停,。接著是企業(yè)代表,、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表,、教師代表依次發(fā)言,。

發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,。獲得省,、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布：“在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四(3)班張邈,，二等獎(jiǎng)：四(3)班孔令杰……”時(shí),，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái),，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光,。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面,，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)，雙手捧著,，昂首站立,。“咔嚓,，咔嚓”照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間,。看著舞臺(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué),，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上,，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,，我們都背著書(shū)包回家了,，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚,，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水,。我為他們感到高興，感到自豪。

最后是文藝表演,。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲,、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,。在舒緩的樂(lè)曲聲中,，“百靈鳥(niǎo)”馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去,，活潑極了!看,，她手持話筒，面帶微笑,，盡情歌唱,。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前,。一會(huì)兒歌唱,，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了!她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲,。

看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢荒荒唤^妙無(wú)比的表演,，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓、家長(zhǎng),、學(xué)生無(wú)不高興,，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋,。