作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

安全教育教案 安全教育教案中班篇一

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識

① 通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長,。

樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識。

1課時(shí),。

投影儀.幻燈片或制作課件.

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故，下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭,。

b電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。

c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用,。

(5)雷電時(shí),，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī),。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映.并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3,、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。

師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶,。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生,。

3高層建筑火災(zāi)逃生,。

4公共場所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生,。

1,、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否,。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

xx市xx村xx路xx號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的`電話號碼是xx）

3,、要派人來主要路口迎接消防車,。

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火,。不,、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù),，雖損求生,。

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長。

安全教育教案 安全教育教案中班篇二

1,、對學(xué)生進(jìn)行用電,、燃?xì)夥矫娴陌踩逃岣邔W(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，教學(xué)目標(biāo)：

2、使學(xué)生充分認(rèn)識什么是煤氣中毒,，對此決不能掉以輕心,，了解并掌握煤氣中毒的.搶救法。

3,、提高學(xué)生的安全意識,，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,。

4,、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護(hù),。

一,、談話導(dǎo)入：

電給人類帶來了光明，帶來了溫暖,，帶來了許許多多的方便，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，寒冷冬季到來了,，我校安裝了電暖器，也開始供暖了,，同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊陌踩瑸榱宋覀兊纳罡油昝?，下頭給同學(xué)們講一講用電方面的有關(guān)知識,。

二、用電安全：冬季安全教育主題班會

1,、學(xué)生說說我們教室里的插座,，開關(guān)，電暖氣在使用的過程中應(yīng)當(dāng)注意什么,？

2,、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？

隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,?？墒牵绻覀儧]有掌握必須的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1,、家里和學(xué)校的插座、插頭不能亂動(dòng),。

2,、外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3,、不私自拆卸,、維修電器。

4,、使用和操作電器要注意不能有濕水,。

5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>

1,、電熱毯不要與人體直接接觸,。上頭鋪一層毛毯或床單。不可折疊使用,，否則易燒壞電熱線的絕緣面,，發(fā)生火災(zāi)事故。

2,、不能將電熱毯放在有尖銳突起的金屬物或硬物上使用,。

3、電熱毯不用時(shí)必須要切斷電源,，以防發(fā)生意外,。

4、要避免在同一位置反復(fù)折疊,，以防電熱絲因折疊而斷裂,，造成火災(zāi)。如因久用而發(fā)生不熱現(xiàn)象,，應(yīng)送廠家修理,。

5、通電時(shí)間不宜過長,，一般是睡前通電加熱,，入睡時(shí)關(guān)掉電源，無論如何不能通宵使用,。

6,、經(jīng)常使用電熱毯者，應(yīng)適量增加飲水,。

三,、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識：

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

（1）每年的冬天,，人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,，就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

（2）因?yàn)樘鞖獾膯栴},，關(guān)掉所有窗戶,，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

（3）由于用戶的忽略,，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)掉,，從而引發(fā)煤氣中毒。

2,、煤氣中毒的過程

我們明白人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成,。人們在生命過程中所需要的氧氣,，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足,、燃燒不完全時(shí),，會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w―煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),，空氣中含0,、04%～0、06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,，在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,，緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放，使其構(gòu)成碳氧血紅蛋白,，代替正常情景下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,，使血紅蛋白失去輸送氧氣的`功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍,。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,，這時(shí)，血中含氧量明顯下降,。大腦是最需要氧氣的器官之一,，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,，很快造成人的昏迷并危及生命,。

3、煤氣的癥狀

一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的本事而是人發(fā)生中毒,。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌,，惡心嘔吐,，緊之后上述癥狀加劇，眩暈昏睡,，脈搏細(xì)快而弱,，血壓下降。最終常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡,。

4,、急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)當(dāng)立即打開門窗,，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,，緊之后通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救,。

四、課后小結(jié)

經(jīng)過這次主題班會,，同學(xué)門都基本掌握了什么,？

同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思，從小事做起,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

安全教育教案 安全教育教案中班篇三

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3,、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

1、圖片紅綠燈,、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

1、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒,。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？"

2,、談話，引入主題,。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎,？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？"（幼兒討論）

3,、出示圖片,，提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好,？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請出來,，3,，2,，1,，好了，睜開小眼睛,。""這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過,？"（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友,，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了,。"

5,、引導(dǎo)幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎,？" （幼兒討論）

6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多,？危不危險(xiǎn),？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。""紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）。"（反復(fù)教幼兒三遍）

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線"小朋友們看,，這又是什么呀？你們有沒有見過"（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,，過馬路要走斑馬線"

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 "今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來你們一首兒歌好不好,？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它,。"

9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍,，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表揚(yáng)幼兒讀得棒,，提到幼兒興趣,，讀第三遍。）

10,、延伸 "小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？"（做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

11,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動(dòng)結(jié)束。

交通燈,，會說話

黃燈說,，請注意

紅燈說，快停下

綠燈說,，請走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動(dòng)

做個(gè)文明好娃娃。

安全教育教案 安全教育教案中班篇四

每年一次的假期將要到來,，在漫長的假期中,，小孩們應(yīng)當(dāng)留意哪一些安全問題哩？為讓小孩們有個(gè)安全,、歡樂的假期，特此設(shè)計(jì)此教學(xué),。思考到孩子未真正明白假期的涵義,，所以，在教學(xué)的前端,，便設(shè)計(jì)了讓孩子清楚“假期”這一個(gè)詞的涵義,。以便在之后的教學(xué)里，讓孩子對假期這一個(gè)詞語容易理解與理解,。因?yàn)楹⒆佣鄶?shù)是在家中過假期,，這便需要爸爸媽媽們對安全知識有真切的認(rèn)知,，需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。所以,，我就設(shè)計(jì)了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識調(diào)研表》,，憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強(qiáng)小孩們的安全觀念。

1,、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

2,、經(jīng)過探討,，啟發(fā)孩子渴望過假期的感情，教育孩子歡樂,、合乎情理的地過假期,。

3,、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的本事與對東西的辨別本事,。

《假期安全知識調(diào)研表》40份（附后）；《假期會所》冊子40本（采摘手工制作,、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作,、iq開發(fā)等課本裝訂而成）；安全圖片每個(gè)人1套,；蠟筆每個(gè)人1盒,；

一、使孩子清楚假期的涵義,，充實(shí)孩子的知識經(jīng)驗(yàn),，啟發(fā)孩子過假期的興致。

1,、幼兒教師：“孩子們,，再過幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個(gè)假期叫做假期,。明白為何嗎,？引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問題。

2,、孩子七嘴巴八舌地講開了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn),。

3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的,，我們叫它假期,，暑：即是熱的意思。

二、組織孩子探討怎樣樣安全,、歡樂,、合乎情理的地過假期，培育孩子完好無損的綜合表述的本事與聯(lián)想,、辨別本事,。

1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情哩,？”

2,、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的本事,、聯(lián)想本事,。

3、如此在假期中,，有哪一些事是不能做的?。繂l(fā)孩子講出相關(guān)安全知識的資料,。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別本事,。

4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調(diào)研表》,，選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫的假期安全知識，提問孩子：可這樣做嗎,？不能做這一些事嗎,？使用爸爸媽媽們的`言語來協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子越發(fā)專心,、投入地參加教學(xué),。

三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜,。

（1）倘若回家鄉(xiāng)的孩子,，不能夠一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。

（2）不能夠玩火,、玩電,、玩尖銳的物品。

（3）夏季的太陽公公毒辣,，不能夠到太陽公公下頭長期地玩,，要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。

（4）吃冷飲時(shí),，不能夠一瞬間吃得過于多,，不然，會激起肚皮痛，影響身體健康,。

（5）吃水瓜（就是：西瓜）時(shí),，要把瓜洗凈，請大人切好水瓜（就是：西瓜）,，吃時(shí)不說話,，避免瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜（就是：西瓜）汗流到衣衫上,，此外,，不能亂丟水瓜（就是：西瓜）皮。

（6）單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識的人進(jìn)來,，別告知不相識的人唯有你一個(gè)人在家,。

（7）外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報(bào)警,，別跟不相識的人走等,。

四、請孩子看安全圖片動(dòng)手操作,。每一個(gè)孩子1套安全圖片,，請孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對號，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號,。

五,、擴(kuò)展教學(xué)：發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會所》冊子，要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué),，布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè),，并帶著孩子去游泳、游玩等,，充實(shí)小孩的日常生活資料,。

安全教育教案 安全教育教案中班篇五

1、知道日常生活中的安全行為,。

2,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

重點(diǎn)：讓幼兒意識到,，在日常生活中,，哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些行為安全的,。

難點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識,。

1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片,。

2,、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

3、準(zhǔn)備一只鼓,。

1,、情景導(dǎo)入：

播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像?！霸阡浵笾?，發(fā)生了一些什么事情？”

2,、開展“擊鼓傳花”游戲,。

請幼兒圍坐成圓圈，教師把安全行為的圖片放置在地板上,，聽到擊鼓聲,，幼兒開始傳“花”，鼓聲停止后,，“花”落在誰的手中,，誰就把地板上的.圖片內(nèi)容評析一下。如有困難,，大家可以一起參與討論,。所有圖片講完，游戲結(jié)束,。

3,、討論：

“聽到敲門聲該不該開？為什么,？應(yīng)該怎么做,？”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么,？應(yīng)該怎么做？”

“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外,？為什么/應(yīng)該怎么做,？”

“能不能隨便開煤氣？為什么,？應(yīng)該怎么做,？”

“能不能隨便碰電插座？會有什么危險(xiǎn),？應(yīng)該怎么做,？”

“能不能隨便吃藥品？會造成什么后果,？應(yīng)該怎么做,？”

“出人房門應(yīng)該怎么樣？”

“上下樓梯應(yīng)該怎么走？”……..

4,、歸納活動(dòng)內(nèi)容：

在教師的帶領(lǐng)下,，歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

安全教育教案 安全教育教案中班篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況,。

2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措,。教學(xué)重難點(diǎn)：

教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措,。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：近來,，因陰雨連綿,，同學(xué)們一定要注意防雨安全。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)行走在路上,，極易發(fā)生交通事故，因此今天我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育,。

二,、雨天注意事項(xiàng)雨天行路，注意安全,。

1,、盡量不要在機(jī)動(dòng)車道上行走，要在人行道上靠邊行走,。

2,、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛,，保證看清道路,。

3、過路口時(shí),，要注意觀察來往車輛,，不要與機(jī)動(dòng)車搶道。

4,、不要在路上追逐打鬧,。

5、乘坐各種交通車,，要告誡架車人員一定要慢行,，不要搶道，不要搶時(shí)間,，寧可遲到,，也不要發(fā)生交通事故,。

三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生,。

雨天路滑,，操場、樓梯,、走廊也因雨水而易滑倒,，因此提出如下要求：

1、不準(zhǔn)在操場,、樓梯,、走廊追逐、打鬧,，走路要慢行,。

2、上下樓梯要有秩序,，不擁擠,，不沖撞。

3,、不準(zhǔn)在樓梯,、走廊追逐打鬧，玩游戲,。

4,、一旦需要緊急疏散的時(shí)候，要求老師學(xué)生不要驚慌,，要在老師的帶領(lǐng)下,，有秩序地離開，避免踩踏事件發(fā)生,。

5,、上體育活動(dòng)室內(nèi)課時(shí)要做好熱身活動(dòng)，加強(qiáng)自我保護(hù),，保障運(yùn)動(dòng)安全,。

四、風(fēng)雨季節(jié),，別忘關(guān)窗。

最近風(fēng)雨季節(jié),，你們離開班級時(shí),，要注意關(guān)好門窗，切斷多媒體設(shè)備的電源,。如果你怕忘記,，可以交待好每天的值日生,，打掃完教室后，進(jìn)行安全檢查后再離開

五,、雨季要注意防雷,。

連續(xù)的陰雨天氣也可能會使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的'情緒,。因此,，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應(yīng)積極尋求幫助,，設(shè)法找到并消除造成消極情緒的根源,。

1、家長多與孩子進(jìn)行溝通和交流,，關(guān)心孩子的思想,、心理狀況。

2,、根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣物,，做好防寒保暖工作。

3,、多主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系,，聽從老師的建議，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí),。

4,、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動(dòng)，疏導(dǎo)負(fù)面情緒,。

5,、加強(qiáng)營養(yǎng)，保證孩子成長的營養(yǎng)需要,。

六,、教師總結(jié)在這綿綿細(xì)雨的時(shí)節(jié)，讓我們在迎接春天的同時(shí),，也不要忘記安全,，讓我們健康、快樂,、安全的度過這個(gè)愉快的春天,。

安全教育教案 安全教育教案中班篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識,。

2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3.提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，提高安全意識,。

教具準(zhǔn)備：

課件,、圖片。

教學(xué)過程：

一導(dǎo)入

二,、如何防溺水,。

1.經(jīng)過有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做？

經(jīng)過河,、湖,、溝、渠,、塘,、井等處，要謹(jǐn)慎慢行,，經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心,。

2.發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做,？

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,，不可下水營救。如岸邊有急救器材,，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救,。

三、課堂小結(jié),。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

注意交通安全

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2.讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

二、教學(xué)過程

（一）展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

1.課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

2.師：剛才你們看到了什么？聽到了什么,？想到了什么,？ 生：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音,。 生：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,，我看見了血流出來了。 生：我好像看到了一場車禍,，人被壓死在汽車下面,。

3.師：是啊,！多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安

紅燈亮了,，車輛和行人就得停下來,，綠燈亮了，人們就可以走了,。 兒歌：紅燈停,，綠燈行，黃燈請你等一等,。 紅燈停,，黃燈等，綠燈才能向前行,。 紅燈停,，綠燈行，斑馬線上可通行,。

4.展示收集情況,，初步了解常見交通標(biāo)志的作用

師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,，你們收集到了嗎？

三,、課堂小結(jié)

法制教育教案

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

教學(xué)目的：

1.使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容,；

2.使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；

3.理論聯(lián)系實(shí)際,，防微杜漸,，自省自律,，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年,。教學(xué)重點(diǎn)：對未成年人不良行為的預(yù)防

教學(xué)過程：

一,、談話揭題

同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的',，1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,。

二、頒布和實(shí)施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的意義

三,、講授新課

今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章,；對未成年人不良行為的預(yù)防。

1.在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

曠課,、夜不歸宿,；帶管制刀具；打架斗毆,、辱罵他人,；

強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊,、故意毀壞財(cái)物,；

2.不及時(shí)矯正不良行為的后果

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪,，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。

3.課堂小結(jié)

安全教育教案 安全教育教案中班篇八

1,、新學(xué)期學(xué)生收心,，認(rèn)識到新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

一,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

二,、安全工作的重要性

a,、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng),。

b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三,、應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。

2,、團(tuán)體歸納,。

（1）人身安全，在學(xué)校內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自我的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向教師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。

五、教師小結(jié)：

今日是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,，新學(xué)期里同學(xué)們又長高了許多,，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,，今日我們就一齊來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)當(dāng)記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山,?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活,。”我們必須要牢記以下幾點(diǎn)：

第一,、做好課間活動(dòng)的安全,。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時(shí),，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自我扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流,；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故,，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛,。

第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn),，做好安全防范,；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動(dòng),；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,。

第三,、注意交通安全。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍,；不僅僅自我要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒,，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”,；不坐“三無”車輛,；過馬路時(shí)做到一停、二看,、三經(jīng)過,，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點(diǎn),、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一齊玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和教師,。

第五、要遵紀(jì)守法,，遵守社會公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀(jì),，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,，不進(jìn)“三廳兩室二吧”,；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊,、賭博等違法犯罪活動(dòng),；不早戀，慎交友,；嚴(yán)禁購買,、收藏、攜帶管制刀具,；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證學(xué)校的.安全,。

第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自我的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告教師,。

六、作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長及時(shí)溝通,。

2、開學(xué)家長會上,，告知家長學(xué)校作息時(shí)間安排,，便于家長監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒有,。

3,、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請假,，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長,。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長溝通，加強(qiáng)對孩子的管理,、教育,。

5、孩子在校生病,，不能讓孩子單獨(dú)離校,，必須通知家長來學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條,。

6,、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說,，孩子到?？偸沁t到，要和家長及時(shí)溝通,，了解孩子的情景,，找出原因，及時(shí)教育,。

7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,，如果有及時(shí)告訴學(xué)校,，消除安全隱患。

8,、作為教師,，堅(jiān)守自我的陣地，上課不能隨意離開教室,，以免教室沒有教師,，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

9,、如果遇到突發(fā)事件,，第一時(shí)間告知家長和學(xué)校，不能耽誤了事情,。

10,、體育課、運(yùn)動(dòng)會提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng),，做好預(yù)防工作,。

11,、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會，進(jìn)行專題安全教育,。比如說：地震,、火災(zāi)如何逃生，配合學(xué)校多次進(jìn)行安全演練,，孩子們有必須的安全常識,。

總而言之，安全無小事,，安全這根弦不能松,，有了安全意識，才會有安全的防范措施,，才能防患于未然,。新的學(xué)期，讓我們共同努力,，營造一個(gè)更好更優(yōu)良的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,！

安全教育教案 安全教育教案中班篇九

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2、通過討論,，激發(fā)幼兒愛國情懷,。

3、積極的參與活動(dòng),，膽的說出自己的想法,。

安全活動(dòng)圖片。

一,、讓幼兒知道十月一日國慶節(jié),，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

1,、“小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎,？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題,。

2、十月一日是祖國媽媽的生日,，為了慶祝祖國媽媽的'生日,，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期,。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢,？”

2,、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢,？

三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng),。

1,、不能玩家中的插座、開關(guān),、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品。

2,、注意交通安全,，不單走出家門。若外出游玩時(shí),，要牽著人的手,，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西,。

3,、自在家時(shí)，不爬陽臺,、門窗或其他高處，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門,。

4、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍,。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,；

6、熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法,。

7,、要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

8、多喝白開水,，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

9,、勤洗澡洗腳，勤剪指甲,。

四,、活動(dòng)延伸。

1,、請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，豐富孩子的生活內(nèi)容。

“千般照顧,，不如自護(hù)”,。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),、教育,，提高幼兒保護(hù)自己的能力，助幼兒樹立一定的安全意識,。

安全教育教案 安全教育教案中班篇十

學(xué)習(xí)一些家居安全知識,。

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭

生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

家庭生活安全

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。家庭生活中也有安全問題,。

如何防止?fàn)C傷,？

燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,，最常見的是被熱水,、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢,？

1.從爐火上移動(dòng)開水壺,、熱油鍋時(shí)，應(yīng)該戴上手套用布襯墊,，防止直接燙傷,；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方,。

2.家長在炒菜,、煎炸食品時(shí)，不要在周圍玩耍,、打擾,，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的.同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí),，注意力要集中，不要把水滴到熱油中,，否則熱油遇水會飛濺起來,，把人燙傷。

3.油是易燃的,，在高溫下會燃燒,，做菜時(shí)要防止油溫過高而起火,。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措,，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4.家里的電熨斗,、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷,，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心，尤其不要隨便去觸摸,。

如何安全使用高壓鍋,？

用高壓鍋?zhàn)鲲垼?jié)省時(shí)間和能源,，許多家庭都使用它,。高壓鍋在使用時(shí)，鍋里的溫度高,、壓力大,，所以安全問題十分重要。

1.使用高壓鍋之前,，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢,，安全閥是不是完好無損。

2.在使用中,，不要觸動(dòng)高壓鍋的壓力閥,，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。

3.飯菜做好以后,，不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋,，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后，才能拿下壓力閥,，打開鍋蓋,。

如何安全使用刀具？

日常生活中經(jīng)常需要使用菜刀,、水果刀,、剪刀等刀具，這些刀具鋒利,、尖銳,，使用不慎，就可能造成傷害,。在使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：

1.使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意力集中,，不用刀具比劃、打鬧，更不能拿著刀具互相開玩笑,，以免誤傷別人或自己,。

2.刀具暫時(shí)不使用時(shí)，要妥善保存起來,，放在安全穩(wěn)妥的地方,，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外,，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷,。

如何安全使用煤氣？

人們通常把天然氣,、石油液化氣,、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便,，但如果使用不當(dāng),，它也會造成災(zāi)難。使用煤氣要注意以下各點(diǎn),；

1.認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f明書,，嚴(yán)格按照說明書的要求操作、使用,。

2.使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹?，在點(diǎn)火時(shí)，要堅(jiān)持“火等氣”的原則,，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥,。

3.經(jīng)常保持燃?xì)馄骶叩耐旰茫l(fā)現(xiàn)漏氣,，及時(shí)檢修,；使用過程中遇到漏氣的情況，應(yīng)該立即關(guān)閉總閥門,，切斷氣源,。

4.燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中，人不能長時(shí)間離開,，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災(zāi)。

5.使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

安全教育教案 安全教育教案中班篇十一

1,、了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞進(jìn)耳朵等身體器官,。

2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、男孩木偶,。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：

（1）小朋友們,，你們玩過穿珠游戲嗎,？

（2）明明也來玩串珠，發(fā)生了什么事呢,？

2,、教師操作木偶表演故事情景。

（1）木偶表演：

旁白：游戲時(shí)間到了,，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲,。

明明：小珠子，真有趣,。（明明把小珠子塞到了耳朵里,。）

（2）教師：明明玩串珠的時(shí)候發(fā)生了什么事？你們覺得明明這樣做對嗎,？為什么,？

3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,，繼續(xù)講述故事,。

（1）教師：我們來看看后來怎么樣了。珠子塞在耳朵里出不來了,，老師趕緊把明明送到了哪里,？醫(yī)生是怎么做的,？

老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子,。醫(yī)生還告訴明明,，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔,、嘴巴里了,，那樣做耳朵和鼻孔會流血，還有可能會發(fā)生危險(xiǎn),。

（2）教師操作木偶,，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4,、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),。

（1）教師：我們身體上有一些小小的'孔，如：耳朵,、鼻子等等,，這些小小的孔都有非常重要的作用，我們可不能把東西塞進(jìn)這些小孔里,。想想看,，還有什么東西像小珠子一樣小,？什么東西比小珠子還?。克鼈兛汕f不能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀,。

（2）教師總結(jié)：教室里的小珠子,、小插粒、小磁釘,，家里的小紐扣,、小橡皮都不能塞進(jìn)我們的耳朵、鼻孔,、嘴巴里,，如果不小心掉進(jìn)去，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們,。

在這個(gè)環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)有些小朋友知道的安全知識比較多,，作為一個(gè)小班的幼兒但也知道一些常規(guī)安全知識。我又順勢引導(dǎo)著她們知道,，當(dāng)發(fā)生了意外要去醫(yī)院找醫(yī)生,。

安全教育教案 安全教育教案中班篇十二

活動(dòng)目的：

經(jīng)過本次主題班會,，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事。

活動(dòng)形式：

小品、比賽、小快板,、游戲

活動(dòng)過程：

引入：

同學(xué)們，你們好!三(1)班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會此刻開始,。我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國的未來、民族的期望,。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代,。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在教師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請看小品《踢球》――

教師問：同學(xué)們,，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說)

小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的`足球，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。在學(xué)校里,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣注意安全呢?

下頭我們來進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

下課了,，不能干什么：

①打球

②追趕打鬧

③跳繩

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

①皮球

②三角尺

③利器,、易燃物品

3.哪種行為不對：

①跳高、跳遠(yuǎn)

②攀越圍墻,、滑樓梯

③翻單杠,、蕩秋千

4.上下樓梯怎樣行：

①靠右行

②靠左行

③左右行都能夠

師說：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則,?？墒钱?dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識也不能少,，請看《家庭ab劇》――

小品表演：劇2

c1：(讀白)好大一個(gè)家,，我獨(dú)自一個(gè)人,，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!

(高興地跳)我打開電視機(jī),，唉,，都不好看――(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀?

d：我,，你李叔叔,。

c1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀!

d：噢,，我是新來的,，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的,。

c1：(開門,，讓d進(jìn)來)

d：(左看右看)小朋友，你一個(gè)人在家呀?

c1：(倒茶)叔叔請喝茶,，我爸爸讓你來拿什么東西?

d：(嘿嘿一笑)來……拿――錢,。

c1：(大吃一驚)

d：(拿出小刀，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,，不然的話,，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn),。

c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

下頭,，我們再來看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

教師問：

看了這兩個(gè)表演后,，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情景發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,，指名匯報(bào))

小結(jié)：

獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要多答答話,，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興,，這樣的喜事，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀,。

但放鞭炮，也要注意安全,，請聽快板――

快板表演：

劇4(人物：e,、f)(課件出示)

教師說：

我們小學(xué)生，也應(yīng)明白一些消防知識,，下頭我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽,。

課件出示)

(1)電器線路破舊應(yīng)當(dāng)怎樣?(及時(shí)修理更換)

(2)電路保險(xiǎn)絲燒斷,，用銅線代替對嗎?(不對)

（3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣辦?(趕快撥打火警119)

師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好,。下頭請你們幾位總結(jié)一下安全小知識,，看看我們應(yīng)當(dāng)掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)

安全警句朗讀：劇5(每人一句)(課件出示)

(1)小學(xué)生，上學(xué)校,，走路要走人行道,，過馬路別亂跑，十字路口看信號,。

(2)上下樓梯不擁擠,，團(tuán)體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意,，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁,。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜,。

(7)一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110,。

總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

安全教育教案 安全教育教案中班篇十三

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,，道路交通更為發(fā)達(dá),，各種車輛多起來，車速越來越快,，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),。作為一位小學(xué)生，要進(jìn)步我們的文明素質(zhì),，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,，文明習(xí)慣的積累須從足下開始,。

通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達(dá)教育目標(biāo),，接受“交通安全”方面的法制教育,。

搜集交通標(biāo)志、交通警示語,、交通知識比賽題,、編寫童謠、制作警示語書簽,。

9月5日第四,、五節(jié)課

（一）、主持人公布活動(dòng)開始,。

（二）,、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù),、出旗,、唱隊(duì)歌。

（三）,、中隊(duì)長講話：

東風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,，遠(yuǎn)去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的.愛,，生命是千古不老的歌,，悲歡離合、喜怒哀樂,、匯成人生長河,，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌,、奏出生命的交響樂,。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命,。

甲：我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來，民族的希望,。

乙：我們在暖和的陽光下成長,，在老師的哺養(yǎng)下成長。

甲,、乙：小學(xué)生年齡小,，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢,。

甲：同學(xué)們,，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí)；

乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí),；

甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí),；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí)；

甲：你是否是想過,，這樣做的結(jié)果是甚么呢,？（危險(xiǎn)！）

乙：是??！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次,，特別對我們小學(xué)生來講,，范文寫作只要稍微不留意，后悔就來不及了,。

甲乙：下面來進(jìn)行一場出色的知識比賽,，請大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說答案,。

1,、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：

a、10歲以下兒童

b,、12歲以下兒童

2,、乘車時(shí)較為安全的行為

a,、上車時(shí)擠擠嚷嚷

b,、車輛行駛時(shí)，頭,、手不伸出窗外

3,、過馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：

a、直接穿行

b,、走斑馬線

4,、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（）

a、右側(cè)路邊行走

b,、左側(cè)路邊行走

5．過馬路時(shí),，我們要看好紅綠燈：

a、紅燈行

b,、綠燈行

6．媽媽騎電動(dòng)車帶你,，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛：

a、非機(jī)動(dòng)車道

b,、機(jī)動(dòng)車道

7．假設(shè)奶奶在馬路的對面叫你,，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：

a,、翻越護(hù)欄過去

b、繞到人行橫道上再漸漸過去

8．綠燈還剩2秒時(shí),，應(yīng)當(dāng)怎樣做：

a,、等下一個(gè)綠燈再過馬路

b、趕緊沖過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與,，現(xiàn)在我們來看看各組的得分,。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,，看來大家都具有一定的交通知識,，也有一定的判定能力，那末從今天起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺遵遵法律的小公民,！

甲乙：全體起立,，跟我們說：

從小要學(xué)法，法律威力大,，

生活大世界,，處處不離它。

大家都學(xué)法,，保護(hù)你我它,，

法前人同等，用法闖天下,。

安全教育教案 安全教育教案中班篇十四

⒈理解故事和圖片內(nèi)容,，知道禁止的事情會帶來可怕的后果，認(rèn)識各種禁止標(biāo)志,。

⒉能遠(yuǎn)離禁止的事情,，有自我保護(hù)意識。

3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力,。

4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

ppt課件,、各種禁止標(biāo)志

1,、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣

教師播放視頻,，幼兒觀察思考看到了什么,。

2、出示標(biāo)志，引發(fā)猜想

教師出示禁止標(biāo)志,，什么顏色?幼兒猜想這是什么標(biāo)志,，禁止是什么意思?

3、故事貫穿

教師講述故事,，有一群小貓準(zhǔn)備出門去旅行,，我們一起跟著它們踏上旅途吧!

出示ppt1，問：小貓們哪去了?(幼兒觀察猜想)扛著袋子的又是誰?

小貓們?yōu)槭裁磿b進(jìn)袋子里呢?

出示ppt2,，小貓們到了哪里?除了花園還有什么?突出放大標(biāo)志,，問，你們認(rèn)識這塊禁止標(biāo)志嗎?它是禁止什么?禁止的事情能不能做?小貓們會不會做呢?

出示ppt3,，小貓們做了嗎?做了什么事?

出示ppt4,，小貓一人一朵繼續(xù)旅行，它們又來到了哪里?這里還有什么?這個(gè)標(biāo)志是代表什么?如果是你們,，你們會繼續(xù)通行嗎?為什么?

出示ppt5,，小貓們是怎么做的呢?

出示ppt6，過了橋的小貓們又來到了哪里?這里還有什么標(biāo)志?代表什么意義?小貓們做了幾次禁止的事情了?它們還會做嗎?

出示ppt7,果然它們一個(gè)個(gè)的爬到了樹上,爬到樹上的小貓們看到了什么,，出示ppt8

發(fā)現(xiàn)了什么?還有什么?小貓們會怎么做?

出示ppt9,，小貓們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了袋子里，現(xiàn)在你們明白了為什么小貓為什么會被怪獸裝進(jìn)袋子里了吧?

4,、道理闡述

小貓們本可以不被怪獸裝進(jìn)袋子,，但它們不管不顧禁止標(biāo)志，出示ppt10,，小貓們做了四次禁止的事情,，小貓們付出了怎么樣的代價(jià)?

6、延伸

生活中你還見過其他哪里禁止標(biāo)志呢?出示一些生活中常用的各種禁止標(biāo)志,，一一介紹意義,。

7、活動(dòng)

遇到了這些禁止標(biāo)志的時(shí)候你們能做到禁止嗎?我們一起去試一試吧,。教師帶領(lǐng)幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng),。

8,、小結(jié)

現(xiàn)在你們都知道了禁止標(biāo)志的重要性,，在生活中我們一定不能違反這些禁止標(biāo)志。

教后反思：

隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，我們周圍的環(huán)境不斷變化,，交通、燃?xì)?、家用電器等設(shè)施越來越多,，各種威脅孩子安全的因素也不斷涌現(xiàn)，由于幼兒喜歡探索周圍的新奇事物，加之判斷能力,、辨別是非能力及應(yīng)變能力較弱,，容易導(dǎo)致意外事故發(fā)生。又由于家長的溺愛,，造成孩子生活上的`依賴,，幼兒自我保護(hù)意識及能力很差，因此,，加強(qiáng)安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識就尤為重要。

在幼兒園的一日生活中,，由于幼兒的自我保護(hù)意識較差,，有許多事情需要老師隨時(shí)提醒。因此,，作為老師,，就應(yīng)該做個(gè)細(xì)心人，時(shí)時(shí)刻刻觀察孩子的一舉一動(dòng),，隨時(shí)提醒孩子“不做危險(xiǎn)的事”,，更要教給孩子一些必要的方法來遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，從而培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

為了培養(yǎng)幼兒的安全意識,，讓孩子們在生活中能夠遵守規(guī)則，因此我設(shè)計(jì)了中班安全《禁止的事情不能做》這節(jié)教學(xué)活動(dòng),，在活動(dòng)中孩子們積極動(dòng)腦,，勇于回答問題，整個(gè)活動(dòng)學(xué)習(xí)興趣很高!通過故事的導(dǎo)入,，孩子們知道了禁止標(biāo)志的重要性,，也知道了違反禁止標(biāo)志會帶來嚴(yán)重的后果，目標(biāo)達(dá)成!

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，水到渠成。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié),，教師通過讓幼兒觀看《11只小貓做苦力》的課件,，充分引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，潛移默化地讓幼兒認(rèn)識禁止的標(biāo)志牌,，初步了解禁止的事情不能做,，為下面的教學(xué)做了一個(gè)很好的鋪墊。在幫助幼兒認(rèn)識禁止標(biāo)志的時(shí)候,，教師通過課件演示一些常見的標(biāo)志,，提煉,、擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助他們回憶身邊禁止做的危險(xiǎn)事情,，水到渠成地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),。

2、操作性強(qiáng),，參與率高,。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)地接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”，教師如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,。所以在幼兒安全教育中,，一定要引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與、主動(dòng)實(shí)踐,，掌握一定的方法,，形成一定的能力。例如,，在引導(dǎo)幼兒說出生活中還有哪些危險(xiǎn)的物品和需要注意的事情時(shí),，教師通過課件演示，帶領(lǐng)幼兒尋找馬路上,、商場里,、電梯里等地方的禁止標(biāo)志，并且讓幼兒說說這些標(biāo)志的含義.最后讓幼兒自己設(shè)計(jì)禁止的標(biāo)志,，幼兒參與的興趣非常濃厚,，在觀察、操作,、交流中形成了一定的能力,。進(jìn)而明確“禁止的事情不能做”，培養(yǎng)了幼兒的安全意識,。