讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。
各類書籍讀后感300字篇一
這本書的主人公是：宋佳玲,、鐘雷、黃春榮,、元帥,、顧芳芳、俞前進(jìn)等人,。不過,，那四位才是主角。鐘雷和黃春榮為了一件事，決定在一座山上挑戰(zhàn),，宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺，便跟著他們來到了這座山上,，并且元帥也來了,。忽然，山崩地裂,，鐘雷突然有所領(lǐng)悟,，說：“這是地震，這該怎么辦?”大家心跟著跳了起來,。一瞬間,，一切都沒有了。當(dāng)這場地震結(jié)束后,，他們突然發(fā)現(xiàn)自己竟然都存活了下來,。只有黃春榮的一只腿殘廢了。后來,，他們?yōu)榱松?，吃鳥蛋，吃樹皮……
他們的這種精神真的震撼了我的心靈,。他們在那樣艱苦的環(huán)境下都能生存,，最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣,，這樣堅強,，這樣勇敢。為了前途而奮斗,，不要怕在未來的路途中有任何困難,，只要想著一點：努力向前沖。要勇敢的'面對我們眼前的事情,，這樣才會走出來,，過著幸福快樂的日子,。
看來人生有太多的苦難,，要不然就毫無意義了，一直那樣順利,，就等于一個死人嘞!其實,，人生有苦難還是很好的，這樣就可以開導(dǎo)許多孩子以及大人,，不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧!
好了,，其實只要這樣，就可以了!不管什么困難，都化險為夷了,。
各類書籍讀后感300字篇二
昨天,，我們學(xué)了一篇文章。名叫《挑山工》,。講的是“我”在泰山上的所見所聞所感,，回來以后畫了一幅“挑山工”的畫。它一直掛在我的書桌前,，激勵著我,。
這幅畫畫的是：在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工被肩頭的重物壓彎了腰,，他一步一步地向上登攀,。我十分敬佩這。位挑山工叔叔,，他是一個腳踏實地,、堅持不懈、勇往直前的英雄,。
仙人掌有一個花語叫“堅強”!仙人掌生長在寸草不生,、人跡罕至的沙漠地帶，可它卻能頑強的生存下去;雖然,，它長得沒有玫瑰那樣美麗,，沒有牡丹那樣富貴，沒有其它一些花兒那樣小巧可愛,，可它卻有梅花一樣的堅強!這不正像我們的挑山工叔叔嗎?他們也許沒有英俊的外表,，沒有淵博的'知識，可他們有堅定的信心!他們相信,，路有多長都可以走完,，因為路是自己走出來的!
生活中常常也有這樣的事：20xx年的暑假，我去學(xué)游泳,，那天下著小雨,，天氣比較涼，教練卻已經(jīng)開始游了,，我不想讓教練白白來一次,，便一個人跑下去了，也許是我?guī)淼膭恿?，許多同學(xué)都來了,。在雨中，我們學(xué)著教練教的每一個動作,，在水中練習(xí),?；氐郊遥腋忻傲?，可我知道,，我終于學(xué)到老師教的每一個游泳動作了，終于不會像小時侯那樣成為爸爸的笑柄,，我戰(zhàn)勝了自己對寒冷的恐懼!
人生就像一條很長的河,，可只有撞到石頭時，才會濺起美麗的浪花!
各類書籍讀后感300字篇三
最近我讀完了一本叫《震動》的小說,。
《震動》這本書的作者是王巨成。是王巨成為紀(jì)念汶川地震而寫的`,。這本書講述了在一個叫做泗坪的小鎮(zhèn),。宋佳玲和黃春榮、劉新等六人在一座山上“決斗”,。結(jié)果大地震暴發(fā),，六人全部都被困在了大山里。黃春榮的一條腿也被巨石砸斷了,。最后由俞前進(jìn)回泗坪找人來救他們,，最終被救了出來。
我最受感動的人是何平老師,。他平時并不喜歡黃春榮這個學(xué)生,。對黃春榮的要求也很高，黃春榮也十分討厭何平老師,。但是當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，他聽說“黃春榮沒有逃出來(當(dāng)時不知道黃春榮不在學(xué)校)”這句話時，趕忙沖進(jìn)了教室,。結(jié)果第二震波襲來,，何平老師再也沒有從教室出來過。
何平老師雖然平時對黃春榮是多么的嚴(yán)厲苛刻,。因此黃春榮曾深深地恨過何平老師,。可是當(dāng)何平老師知道黃春榮沒有出來時,，他又是第一個沖進(jìn)教室去找黃春榮的,。而并沒有對這個消息不理不睬。何平老師雖然平時對黃春榮十分嚴(yán)厲,，但何平老師在心里其實是非常喜歡黃春榮的,。否則何平老師怎么會在災(zāi)難發(fā)生時第一個沖進(jìn)教室救黃春榮，而置自己的生命安全于不顧呢?
在這里我不由得想到了我們身邊的一些同學(xué),。老師對他嚴(yán)格一些他卻認(rèn)為老師是討厭他,，而跟老師對著干。從而打架、不寫作業(yè),。其實老師對他嚴(yán)格是真心為了他有一個好成績,，他卻反倒誤解了老師。唉!
所以,，同學(xué)們,，以后想想，誰才是真正關(guān)愛你們的人,。
