時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托,，以“發(fā)展”為目標(biāo),，落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為,，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂,。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性,、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度,，深入提高課堂效率,，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量,，提高育人水平做不懈努力,。
1、積極引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2,、精細(xì)過程管理,，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂,，增強(qiáng)效益意識(shí),。
3、提高工作效率,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識(shí),。
5、積極研究在素質(zhì)教育下,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6,、重點(diǎn)服務(wù)高三,，確保20xx年高考取得圓滿成功。
（一）強(qiáng)化過程管理,，完善制度建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量
1、課程管理
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃,，開足開齊規(guī)定課程,，開發(fā)校本課程和地方課程，積極開展社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)課程,。構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機(jī)制,。
（2）抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表,、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時(shí)間表,，認(rèn)真執(zhí)行，上網(wǎng)公布,，接受社會(huì)監(jiān)督,。抓好教研組、備課組,、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定,，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有措施,、有總結(jié),；維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,。
2,、教研組、備課組管理
繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，加強(qiáng)調(diào)研,，隨堂聽課，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。教務(wù)處定期組織教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,、開展改革課堂教學(xué)的專題研究、總結(jié)交流教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，逐步使教研活動(dòng)制度化,、周期化。教研組活動(dòng)要配合學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，組織好組內(nèi)教師的研究課,、公開課、示范課,、匯報(bào)課和聽課、說課,、議課等活動(dòng),。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié),，加強(qiáng)單元整體教學(xué)的研究,，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱,、考綱精選習(xí)題,，研究單元試卷的編制及單元考試實(shí)施、分析,。
加強(qiáng)對(duì)教研組,、備課組考核。在保證教研活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)的考核,，考核兼顧教研組、備課組組長(zhǎng)考核,、教師考核與聽課,、備課、公開課等幾個(gè)方面,。教研活動(dòng)辟出專門時(shí)間,，實(shí)行公開教學(xué)和評(píng)議活動(dòng)緊密銜接。學(xué)年結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),，并予以表彰。
3,、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋及學(xué)籍管理
每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組織一次學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,，督促班主任如實(shí)填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用,。按時(shí)填寫學(xué)生發(fā)展報(bào)告,，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料,，并妥善保管。按上級(jí)要求,，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。
4,、加強(qiáng)印刷管理
督促印刷廠和各級(jí)部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強(qiáng)對(duì)印刷數(shù)量,、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量,，節(jié)約開支,。及時(shí)統(tǒng)計(jì)各年級(jí)印刷情況。
5,、考試指導(dǎo)和管理
（1）加強(qiáng)對(duì)高二,、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作，積極應(yīng)對(duì)20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考,。
充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感,。根據(jù)高考的改革的新形勢(shì),，進(jìn)一步更新觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究高考，集體研究學(xué)習(xí)討論《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整意見（試行）》和《各學(xué)科考試說明》,，開展改革課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索,，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力,。教務(wù)處加強(qiáng)高二必修學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,，提高一次性達(dá)標(biāo)率高三年級(jí)畢業(yè)班教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大,，要因材施教，分層教學(xué),；各科老師要互相協(xié)調(diào),，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合,，團(tuán)結(jié)奮斗,。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作，提高尖子生數(shù)量,，提高高考本二上線人數(shù),。
（2）認(rèn)真組織好高三模擬考試、模塊測(cè)試,、初二,、初三及高中學(xué)業(yè)水平考試、高考,，加強(qiáng)考試期間的管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如編排布置考場(chǎng),，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì),，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。
（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到精細(xì)化管理。
1、貫徹教學(xué)思想
確立科學(xué)的質(zhì)量觀,，關(guān)注學(xué)生的心智成長(zhǎng),，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展,，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),，著眼全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展；立足課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo),；追求學(xué)業(yè)水平測(cè)試的全部合格,；致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,，有效開展分層教學(xué),、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度,，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”,、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極,、充分,、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。
2,、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和安排,，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計(jì)劃,。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性,，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。
3,、開學(xué)初,，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)。
組織教研組,、備課組,、任課教師做好學(xué)期計(jì)劃，做好對(duì)各年級(jí)落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施方案》情況的檢查,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查,，加強(qiáng)對(duì)大、小集備的檢查,，及時(shí)評(píng)比,、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的`不規(guī)范問題，切實(shí)開好頭,，起好步,，形成規(guī)范教學(xué)行為,，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。
4,、切實(shí)搞好自備,。備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進(jìn)行教學(xué)的準(zhǔn)備,。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo),，把握教材，了解學(xué)生,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課,。重視對(duì)教材的分析和挖掘，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明,、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則,。備課要符合本班實(shí)際,，有一定實(shí)用價(jià)值。要做好學(xué)期,、單元及課時(shí)備課,。嚴(yán)禁無教案上課,，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思。落實(shí)抓好“個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課”,，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式,。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機(jī)抽查，年終評(píng)出優(yōu)秀備課教案或案例,，把備課作為考核教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。
5、加強(qiáng)集備的深度,，大集備要注重實(shí)效性,，加強(qiáng)對(duì)單元教學(xué)設(shè)計(jì)、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究,。
嚴(yán)格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課,，各學(xué)科備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定兩節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行,，每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人,，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討,、修改,、完善，對(duì)于單元整體教學(xué)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料,?；顒?dòng)中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì),；注意學(xué)科資源的收集整理,，及時(shí)共享。本學(xué)期,，教務(wù)處將組織人員對(duì)各備課組活動(dòng)過程進(jìn)行多次檢查,，進(jìn)一步提高備課組活動(dòng)的實(shí)效。
各備課組在集體備課時(shí)要做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一重、難點(diǎn),、統(tǒng)一訓(xùn)練,。突出導(dǎo)學(xué)案的可操作性和課后反思的實(shí)效性，改變備課中重形式,、輕內(nèi)容,；重知識(shí)羅列，輕教法學(xué)法指導(dǎo),；重教師教,、輕學(xué)生學(xué)的現(xiàn)象。備課組注意理順三個(gè)思路：①教材思路：研究知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律,，緊緊把握住基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),、基本技能訓(xùn)練點(diǎn)、德育滲透點(diǎn),；②學(xué)生思路：注重學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法,；③教學(xué)思路：如何把知識(shí)傳授給學(xué)生，如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí),。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評(píng)課,，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議,。
6、上課要精細(xì),，方法要靈活,。課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要,、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道,，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)實(shí)行向課堂45分鐘要效益,，以學(xué)生發(fā)展為本,，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo),、引導(dǎo),、輔導(dǎo)）。要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。嚴(yán)格落實(shí)“實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求”,，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué),，提高課堂效率,，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí)。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣,。要降低重心，重視基礎(chǔ),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識(shí),，解決實(shí)際問題，做到知識(shí)的堂堂清,。組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級(jí)部門的有關(guān)文件,，明確課堂教學(xué)的基本要求，努力構(gòu)件和諧,、創(chuàng)新,、民主、高效的課堂,。
7,、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必“（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ)）,。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),，語文、英語要減少做題訓(xùn)練,，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語段上,。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),，并納入量化評(píng)估，單元測(cè)驗(yàn)和模塊考試及格率不低于95%,。語文,、英語要減少做題訓(xùn)練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語段上,。
8,、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量
（1）電子備課,。全面貫徹教育方針,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建“傳承,、創(chuàng)新、合作,、反思”的新型備課模式,，切實(shí)減少無效勞動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,，提高整體辦學(xué)水平。
以集體備課為基礎(chǔ),，電子備課為形式,，營(yíng)造學(xué)習(xí)研究,、反思交流、合作共贏的學(xué)習(xí)氛圍,，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,。通過電子備課模式，整合現(xiàn)有資源,，更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果,，把教師從繁重的傳統(tǒng)備課教案撰寫中解放出來,，以便更深入地研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，努力探索一條信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的成功道路。
（2）多媒體上課,。熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此,，各位教師都要認(rèn)真對(duì)待,，正確使用。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)老師們平時(shí)上課的利用率的調(diào)查,，并在組織開展第十屆教學(xué)“百花獎(jiǎng)”評(píng)比以及青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)中,，把多媒體的使用做為必要條件之一。同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評(píng)比,，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估,。
（三）搭建發(fā)展平臺(tái),，做好傳幫帶工作，提高師資水平
青年教師的迅速成長(zhǎng),，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái),，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，會(huì)同教科處具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1,、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各教研組,、備課組組織青年教師上公開課,，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開展評(píng)課活動(dòng),，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材,、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議,，對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)行修改,。
2,、開展好聽課活動(dòng)，名師上示范課,，組織青年教師全部聽課,。教師每周聽課不少于3節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己,。聽課必須評(píng)課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議,。教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組,、教研處、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團(tuán)”,，通過排表聽課和隨機(jī)聽課的形式,，有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，檢查教師落實(shí)《高效課堂十項(xiàng)要求》和《高效課堂五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況,，并及時(shí)與授課教師溝通，對(duì)每位教師的課堂教學(xué)逐條對(duì)照評(píng)價(jià),，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè),。
3、認(rèn)真組織好第十屆教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng),，積極推動(dòng)我校師資培訓(xùn)工作,，給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉,、提高的平臺(tái),，提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，為推選縣市級(jí)教學(xué)能手和縣級(jí)名師做準(zhǔn)備。
4,、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀園丁,、骨干教師的管理和考核
優(yōu)秀園丁、骨干教師要起到充分的帶動(dòng)作用,。在集備中的主備人,，電子備課、多媒體教學(xué),、聽課評(píng)課中要發(fā)揮榜樣和帶頭作用,。優(yōu)秀園丁、骨干教師每學(xué)期至少開一節(jié)公開課,。每學(xué)年結(jié)束,，要對(duì)優(yōu)秀園丁、骨干教師從德,、能,、勤、績(jī)等各方面進(jìn)行全方位綜合考核
（四）樹立開放意識(shí),，加強(qiáng)交流合作,，提高服務(wù)效益
1、組織協(xié)調(diào)讀書節(jié)的有關(guān)活動(dòng),，保障讀書節(jié)的各項(xiàng)活工作有落實(shí),、有實(shí)效，圓滿閉幕,。
2,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理、分析,、研究高考的各類資料,，完善資源庫(kù)的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù),。
3,、及時(shí)完成教職工量化統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)發(fā)放月津貼,。
4,、認(rèn)真搞好教學(xué),、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。
本學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級(jí)教育行政部門的要求,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
過去的一年是我校發(fā)展史上最輝煌的一年,，也是非常重要的一年，我校各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足發(fā)展,，成績(jī)喜人,，回顧過去，我們滿懷豪情,，展望未來,，我們充滿信心。本學(xué)期我校將繼續(xù)發(fā)揮自己的辦學(xué)的特色,。本著科學(xué)的態(tài)度,，創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，圍繞“教學(xué)”這一中心工作,，做好教學(xué)常規(guī)管理工作,。本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：
（1）組織學(xué)生認(rèn)真如實(shí)填寫《教室日誌》，學(xué)期結(jié)束時(shí)就每班所交《教室日誌》進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出的結(jié)果送交政教處,，由政教處按獲獎(jiǎng)等次所得的分?jǐn)?shù)給各班的班級(jí)評(píng)比總分記錄不同的分?jǐn)?shù)。
（2）組織學(xué)校行政人員每天認(rèn)真檢查教師的上課和下班的出勤情況,，而后如實(shí)填寫并交回《教師上課情況登記表》,。具體安排：新校區(qū)：車茂良（周一、周二）,，彭華（周三,、周四），廖曉林（周五,、周六,、周日）鄭啟祥（周一、周二）,，堯滿榮（周三,、周四），鄧惠萍（周五,、周六）喻曉娟（周日）,。
（3）組織勞動(dòng)班級(jí)的學(xué)生每天從第一節(jié)課—第七節(jié)課,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)檢查，并于第二天課間操將檢查結(jié)果交回教務(wù)處,。
教務(wù)處干事將根據(jù)學(xué)生和行政人員反饋的兩種登記表,，每周統(tǒng)計(jì)一次，并于下周一張貼公布,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,。
（4）期中考試結(jié)束后一周進(jìn)行全校范圍內(nèi)的教學(xué)大調(diào)查。教務(wù)處將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（一）,、（二）給每位教師對(duì)照自查,，同時(shí)學(xué)校和年級(jí)將組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)教師的備,、教,、批等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳查。另外教務(wù)處還將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（三）給學(xué)生（每班抽調(diào)好,、中,、差五名學(xué)生），讓學(xué)生對(duì)任課教師的各個(gè)方面進(jìn)行全面的`評(píng)價(jià),。
（5）期末考試前半個(gè)月由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)隨機(jī)抽調(diào)的各類班級(jí)任課教師的備,、教、批等環(huán)節(jié)再次進(jìn)行詳查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。
（1）認(rèn)真挑選試卷命題教師，命題教師務(wù)必秉著科學(xué)公正態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)精選試題,，所命試題必須能客觀地反映學(xué)生的真實(shí)水平。
（2）教務(wù)處將對(duì)試卷的印刷,、取送進(jìn)行嚴(yán)格保密,。若發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象，一定要嚴(yán)查嚴(yán)處
（3）為保證考試的如期進(jìn)行,，為使學(xué)生的知識(shí)水平得以客觀,、公平地再現(xiàn)，為使教師聚精會(huì)神地監(jiān)考,，每場(chǎng)考試時(shí)教務(wù)處一定要督促監(jiān)考教師分發(fā)《考試情況反饋表》給考生,，考試結(jié)束時(shí)由督查員收回并送交教務(wù)處存檔。
（1）體育組要確保升國(guó)旗的組織紀(jì)律,，提高學(xué)生的愛國(guó)主義情感,。
（2）抓好體育、藝術(shù)工作,，積極參加各種體育藝術(shù)比賽,，爭(zhēng)取在各類各級(jí)比賽中有新的突破,。
（1）根據(jù)教學(xué)需要，及時(shí)添置實(shí)驗(yàn)器材,。掛圖等教學(xué)設(shè)備,，保證開足開全各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
（2）充分利用現(xiàn)有圖書資源,，為廣大教師和師生服務(wù),。根據(jù)教學(xué)需要，不斷添置充實(shí),。
6.本學(xué)期將聽取二堂課改型觀摩課,，以便與新課標(biāo)的實(shí)施接軌,。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,；努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,；“站在未來思考現(xiàn)在”，堅(jiān)持以“科學(xué)管理,、探索創(chuàng)新、適度超前,、和諧發(fā)展、”為辦學(xué)宗旨,，以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展,。為此特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,。
一、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)工作,，為學(xué)校的發(fā)展提供保障,。
二、以“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選為龍頭,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
三、積極撰寫教育教學(xué)論文,，進(jìn)一步提升教科研水平,。
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，為學(xué)校的“升格和轉(zhuǎn)型”奠基,。
在上學(xué)期大面積開展公開課,、組織舉辦青年教師培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，做好以下幾點(diǎn)工作：
1,、從個(gè)人到教研組,，認(rèn)真分析總結(jié)公開課老師的成功與不足，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，不斷提高。
2,、繼續(xù)開展第二階段的青年教師培訓(xùn)班的工作,，并做好總結(jié)考核工作。
3,、結(jié)合“評(píng)優(yōu)課”,、“觀摩課”等形式，開展“鑒賞,、診斷,、會(huì)診”等形式的課例研究,，在推介典型,、優(yōu)秀課例時(shí),，堅(jiān)持集體“鑒賞”,，達(dá)成共識(shí),，總結(jié),、推薦、學(xué)習(xí),，對(duì)教學(xué)新手的課,，堅(jiān)持定期“診斷”，對(duì)較為成熟的教師的課進(jìn)行定期會(huì)診,，促進(jìn)各層次的教師不斷提高,，總體提升學(xué)校教學(xué)水平。
4,、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用,，進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告,，從理念上，方法上幫助中青年教師快速成長(zhǎng),。
5,、調(diào)動(dòng)中青年教師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐,、從實(shí)踐到理論的發(fā)展過程,。
6、本學(xué)期開展40歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作,。在教研組聽課,、評(píng)選、加工,、提高的基礎(chǔ)上推薦1到3名教師參加學(xué)校的評(píng)選,。
二、加強(qiáng)管理,，盡快形成優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1,、進(jìn)一步補(bǔ)充,、完善和落實(shí)學(xué)校《教師職業(yè)道德要求》,、《教學(xué)要求》等規(guī)章制度,，嚴(yán)格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度要求每位老師，加強(qiáng)對(duì)老師的引導(dǎo)和教育,，增強(qiáng)老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心,，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，使全體教師統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一行動(dòng),。
2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量,。
①認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，做到課堂教學(xué)有序,，既教書又育人,，敢于管理；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立良好的,、融洽的師生關(guān)系；積極引導(dǎo)學(xué)生的思維和動(dòng)腦,、動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法,，用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
②認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ),，堅(jiān)決杜絕無教案上課、無準(zhǔn)備上課的不負(fù)責(zé)行為,。
③合理布置,、認(rèn)真批改作業(yè)，按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的布置與批改,。通過作業(yè)的布置與批改,，及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。
④端正考風(fēng)考紀(jì),，重視考試的作用,，達(dá)到考試的目的，認(rèn)真組織好學(xué)生平時(shí)測(cè)驗(yàn),、期末考試以及各級(jí)各類考試,。
⑤針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、功底薄的實(shí)際問題,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)中彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足,。
⑥教師做到上課不遲到,、不早退，不得隨意調(diào)課,，杜絕無故缺課現(xiàn)象,，有事認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)，通過教務(wù)處調(diào)整課程,，保證正常的教學(xué)秩序,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。做到大膽管理嚴(yán)格要求,。以愛心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。
4、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,，做到獎(jiǎng)罰分明,。教務(wù)處對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作到位,，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。
①對(duì)每天各班7節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到,、早退的情況,；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況,；查老師課堂紀(jì)律的管理情況,。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。對(duì)隨意遲到,、早退者,，適當(dāng)扣除當(dāng)月課時(shí)津貼；對(duì)未履行請(qǐng)假手續(xù),、無故曠課和私自調(diào)課者,，視作教學(xué)事故，扣發(fā)相應(yīng)的'工資并記入檔案作為年度考核依據(jù),。
②對(duì)教案進(jìn)行定期檢查,。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處期中,、期末各檢查一次,，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課,；查教案是否齊全,，是否規(guī)范。對(duì)不認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案不全者,，進(jìn)行批評(píng)教育，批評(píng)教育不改,，教學(xué)效果差,，學(xué)生反映強(qiáng)烈者，將嚴(yán)肅處理,。
③對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行撿查,。通過教學(xué)管理人員推門聽課，檢查課堂教學(xué)情況，檢查教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)能力和教學(xué)水平,；進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度,。對(duì)聽課中發(fā)現(xiàn)不能勝任教學(xué)或者問卷調(diào)查中學(xué)生滿意率低的教師,，上報(bào)學(xué)校給予處理。
④對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行撿查,。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,，教務(wù)處期中、期末各檢查一次,，并做好記錄,。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)，對(duì)于不能按要求布置和批改作業(yè)者,，給予批評(píng)教育,，同時(shí)適當(dāng)扣除課時(shí)津貼。并和年終考核掛鉤,。
三,、加強(qiáng)教科研工作，以教研促教學(xué)
1,、加強(qiáng)教研組的工作,，充分發(fā)揮教研組的作用。教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者,，學(xué)校的辦學(xué)方針,、辦學(xué)思想、教育教學(xué)任務(wù)主要靠教研組組織落實(shí),。各教研組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格履行職責(zé)，充分發(fā)揮作用,。
2,、抓好課題的立項(xiàng)、研究工作,。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，做好“短平快”式的“小專題研究”,，要將這種易于操作,、收效快的研究形式在學(xué)校推廣開來，在學(xué)校形成良好的教科研氛圍,。
3,、教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定各教研組工作計(jì)劃。做到教研工作有計(jì)劃、有目的,、有內(nèi)容,、有落實(shí)。特別是在落實(shí)上下功夫,。
4,、形成濃厚的教科研氣氛，落實(shí)教科研活動(dòng)內(nèi)容,，在教研課題上下功夫,，做到教研活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。不走形式，真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。教研活動(dòng)每周一次,。
5、廣泛開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),，各教研組安排有經(jīng)驗(yàn)的老教師做示范課，關(guān)注,、指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力的提高和發(fā)展,，以此達(dá)到以老帶新、互相學(xué)習(xí),、共同提高的目的,。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，是否完成聽課任務(wù),，作為學(xué)期考評(píng)的一項(xiàng)依據(jù),。
7、定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，及時(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作內(nèi)容,，及時(shí)匯報(bào)交流教研工作情況。
四,、部分教學(xué)活動(dòng)安排
2月份各教研組確定備課組組長(zhǎng),，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃、備課工作計(jì)劃,，組織教師外出學(xué)習(xí),。
3月份各教研組自行組織活動(dòng)，組織與育才美高的教學(xué)交流,。
4月份期中考試,，青年教師教學(xué)能手初賽,。
5月份青年教師教學(xué)能手決賽。
6月份青年教師說課比賽,。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理,、艱苦奮斗攻難關(guān)、奮發(fā)圖強(qiáng)提質(zhì)量的總體要求下,。教務(wù)處把教師隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)突破的切入點(diǎn),，把創(chuàng)新管理措施作為實(shí)現(xiàn)突破的著力點(diǎn)，把質(zhì)量提升作為實(shí)現(xiàn)突破的核心任務(wù),，著力營(yíng)造 “質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍,，為確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成，特制定本計(jì)劃,。
按照面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì),，切實(shí)貫徹新課改精神的總體要求,，認(rèn)真執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在課程設(shè)置上開展開足開齊必修課和規(guī)定選修課,，繼續(xù)開設(shè)好高一,、高二校本選修課，創(chuàng)造性地開發(fā)新的校本選修課,，逐步補(bǔ)充,、完善校本選修課教材，想方設(shè)法開好活動(dòng)課和健康教育課,，組織好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)工作,，為學(xué)生營(yíng)造全面、健康,、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。
本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級(jí)教育、教學(xué)工作上下大功夫,，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細(xì),。提前準(zhǔn)備好備課本、教材,、注冊(cè)表,、課表,、輔導(dǎo)表,、補(bǔ)課課表,、《學(xué)習(xí)過程記錄冊(cè)》、《積分冊(cè)》,、《教學(xué)計(jì)劃表》,、《教學(xué)總結(jié)表》、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》,、各班名單,。完善各年級(jí)電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變更,，并及時(shí)上報(bào)教育局,，組織好高一、高二各學(xué)段模塊補(bǔ)考和學(xué)分認(rèn)定工作;召開各年級(jí)教研組長(zhǎng),、年級(jí)部主任會(huì),，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開各年級(jí)教學(xué)總結(jié)會(huì),，總結(jié)得失,、提出對(duì)策;召集各年級(jí)教學(xué)情況調(diào)查會(huì)，并及時(shí)總結(jié)反饋信息,，組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊(cè)》和各年級(jí)《學(xué)籍表》的填寫工作;妥善處理好請(qǐng)假教師的調(diào)課工作,、教學(xué)資料、各科活頁作業(yè),、各種試卷的印刷,。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。本學(xué)期本著從嚴(yán),、從細(xì)、抓過程,、重落實(shí)的原則做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作,，保證教學(xué)過程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，出現(xiàn)問題能及時(shí)得到解決,。首先是加強(qiáng)值周教導(dǎo)干事的日常教學(xué)檢查,，做到堅(jiān)守崗位，做到每堂課有檢查,，每次檢查能如實(shí)紀(jì)錄,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決，突出問題及時(shí)匯報(bào),，每周檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào),，認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》。杜絕代簽字,、事后補(bǔ)簽等不良現(xiàn)象,。其次是搞好期中、期末兩次各年級(jí)教學(xué)大檢查,，詳細(xì)檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè),、練習(xí)冊(cè),、單元檢測(cè)、背誦,、作文,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等)、學(xué)習(xí)過程記錄冊(cè),、積分冊(cè)等,，采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)檢查和與學(xué)生座談相結(jié)合的方法,，力爭(zhēng)使檢查全面,、深入、客觀,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,，督促整改。
高三復(fù)習(xí)備考和高考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重,，也是教務(wù)處工作的重點(diǎn),，開學(xué)初要協(xié)同高三年級(jí)部規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作，科學(xué)地安排復(fù)習(xí)備考的幾個(gè)階段及備考方案,，組織好每天一測(cè)的組題,、監(jiān)考、改卷,、講解工作,，及時(shí)提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作,，組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo),，編印好《xx中學(xué)考生后期備考及應(yīng)試策略》、《考生家長(zhǎng)注意事項(xiàng)》等材料;精心組織好高考工作;組織好教師指導(dǎo)學(xué)生估分和填報(bào)志愿,，組織教導(dǎo)干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報(bào)自愿工作;安排好軍校生,、國(guó)防生、公安院校生,、外語類考生的政審,、體檢及口語測(cè)試工作，確保高考整個(gè)過程不出現(xiàn)任何紕漏,。
與教研處,、高一、高二年級(jí)部通力協(xié)作,，搞好高一,、高二教師的培訓(xùn)、觀摩教學(xué),、集體備課等工作,，著力更新教師的教學(xué)觀念,，更好地按課改精神組織好教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步完善學(xué)分管理辦法,，使學(xué)分認(rèn)定工作更科學(xué)，更及時(shí),，更切合實(shí)際，更有效地促進(jìn)新課程工作,。進(jìn)一步完善校本選修課的管理,，在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，整理好講義,，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，推出新一批校本選修課,，積極探索選修課的組織形式與管理舉措,，注重實(shí)效，著眼學(xué)生的知識(shí)面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高,，逐步形成一批我校獨(dú)具特色的精品選修課,。
協(xié)助教研處、年級(jí)部組建一支年富力強(qiáng),，能夠靜心工作,，專心事業(yè)，敢于創(chuàng)新,，敢于擔(dān)當(dāng),，勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，建立科學(xué)的機(jī)制引領(lǐng)廣大教師靜下心來全身心的投入教學(xué)工作,。
配合教研處加強(qiáng)教師研修培訓(xùn)力度,、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
強(qiáng)化集體備課功能,，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高 ,，建立以理論學(xué)習(xí)、教材研討,、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)交流、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度,，搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺(tái),。
積極構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)體系和骨干教師體系。逐步建立科學(xué),、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,、健全的教師業(yè)務(wù)檔案,，建立漢中中學(xué)骨干教師體系。形成以教師自評(píng)為主,，學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議,。教務(wù)處和教研室將通過教學(xué)業(yè)績(jī)，學(xué)生座談會(huì),，家長(zhǎng)座談會(huì),、教師座談會(huì)、問卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案,，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)和構(gòu)建骨干教師隊(duì)伍的依據(jù)。
考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),，也是教學(xué)效果檢測(cè)的主要手段,，教務(wù)處要在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，在高一,、高二期中、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng),，使用電子屏蔽儀,，對(duì)違紀(jì)考生及時(shí)處理，加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和監(jiān)考人員的工作責(zé)任,。提高閱卷,、登分工作的速度和準(zhǔn)確性，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化,。
協(xié)同高二年級(jí)部制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織好每天一科的考試訓(xùn)練，通用技術(shù)組織兩套模擬試題進(jìn)行練習(xí),，組織好命題,、監(jiān)考、講評(píng)及統(tǒng)分工作,，考前組織一次仿真模擬考試,，以提高學(xué)生的'應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧，抓實(shí)抓細(xì)復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié),。組織好高二實(shí)驗(yàn)操作考試和高三計(jì)算機(jī)考試,。
學(xué)校還承擔(dān)多種高規(guī)格的大型社會(huì)考試，教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)、規(guī)范組織,、圓滿完成學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)社會(huì)考試,。
教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門，本學(xué)期要堅(jiān)持教務(wù)處例會(huì)制,，落實(shí)責(zé)任,、加強(qiáng)工作紀(jì)律，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、獎(jiǎng)懲分明,。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手，整頓工作作風(fēng),，要求工作人員按時(shí)上下班,，堅(jiān)守崗位，每節(jié)課檢查,，嚴(yán)肅檢查紀(jì)律，不準(zhǔn)弄虛作假,，杜絕代簽字和事后補(bǔ)簽字現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并匯報(bào)，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》,，認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》,，熱情接待家長(zhǎng)、學(xué)生和教師,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案，以及各種教學(xué)和檢查資料,，整理好內(nèi)務(wù),，注意清潔衛(wèi)生。
本學(xué)期為搞好雙高雙普驗(yàn)收,，衛(wèi)生工作要制定切實(shí)可行的辦法,，督促日常打掃，更要注意保持,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)平時(shí)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),，加強(qiáng)食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,，加強(qiáng)食品安全管理，加強(qiáng)春季流行病的防治,，繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報(bào)》,、做好衛(wèi)生宣傳展板。
認(rèn)真組織好全校學(xué)生體檢工作。
認(rèn)真落實(shí)《xx中學(xué)健康教育實(shí)施方案》,，做好健康教育各項(xiàng)工作,。
本學(xué)期要加大對(duì)圖書館進(jìn)行管理力度，完成圖書重新分類,、規(guī)劃,，力爭(zhēng)使教師閱覽室、學(xué)生科技閱覽室,、報(bào)刊閱覽室,、社科圖書室、科技圖書室,、電子閱覽室全部投入使用,，全面開放各個(gè)閱覽室、圖書室,，本著服務(wù)師生的原則,，改變開放時(shí)間，保證所有休息時(shí)間閱覽室,、圖書室都開放,。
完成理化生實(shí)驗(yàn)室和探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,、科技活動(dòng)室,、歷史室、地理室的建設(shè),，并投入使用,，對(duì)各實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行重新歸類、造冊(cè)和補(bǔ)充,。100%開齊各科必做實(shí)驗(yàn),，配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù),。對(duì)各科實(shí)驗(yàn)要做好規(guī)劃,，各類實(shí)驗(yàn)課要做好記錄。
抓緊監(jiān)控系統(tǒng),、語音系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)、調(diào)試,、試用和信息上傳,，在各年級(jí)平時(shí)考試中試用，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用,，做到萬無一失,，加強(qiáng)學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度,。
加強(qiáng)網(wǎng)控室和多媒體教室的建設(shè)力度，及早投入使用管理;做好教學(xué)資源的建設(shè)和各個(gè)教室,、辦公室,、教研組電腦的維護(hù)與管理，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué),，注意收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料,，逐步完善漢中中學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)，多媒體教室做好設(shè)備的維護(hù)和課堂的管理,，每堂課有記錄,，保持好衛(wèi)生。
本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備能力的培養(yǎng),，重點(diǎn)是電子白板的普及使用,，使課件的制作和使用更加普及，現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地服務(wù)于教學(xué),。
高一,、高二學(xué)科競(jìng)賽要協(xié)調(diào)相關(guān)教研組作好規(guī)劃，提前計(jì)劃好課題,、時(shí)間,、地點(diǎn)、主講人,，主講人要備好講義和練習(xí)題，教務(wù)處安排干事進(jìn)行檢查,，組織好數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,。
協(xié)調(diào)組織各年級(jí)抓好培優(yōu)工作，培優(yōu)要落實(shí)到具體教師和學(xué)生,，加強(qiáng)一對(duì)一輔導(dǎo),、落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)、加強(qiáng)過程檢查,、給予方法指導(dǎo)和全面關(guān)心,。
在鞏固上一屆招生良好勢(shì)頭的前提下，今年高一招生在學(xué)校的統(tǒng)一安排布置下,，進(jìn)一步早動(dòng)手,、早準(zhǔn)備，加大亮點(diǎn)宣傳力度,，做更扎實(shí)的工作：
①策化一份富有感召力的招生宣傳材料;
②成立精干而富有戰(zhàn)斗力的招生小組;
③提前設(shè)法摸清漢臺(tái)區(qū)優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;
④招生工作不僅要面上做,，更要深入地做到每個(gè)優(yōu)秀考生家里去。
⑤尋找高考亮點(diǎn)，做好高考宣傳工作,，確保招生成果,。
創(chuàng)造性的探索課外活動(dòng)新模式，尋找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動(dòng)的組織,、管理機(jī)制,，豐富校園生活。利用下午課外活動(dòng)時(shí)間,，開設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練課,，球類比賽、陽光體育活動(dòng),，文藝演練活動(dòng),，積極開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
搬入新校區(qū)后,，隨著體育場(chǎng)館,、塑膠跑道、各類球場(chǎng),、體育館,、游泳館，音樂功能教室,，美術(shù)功能教室的完善和投入使用,。教務(wù)處將會(huì)同體育教研組，音樂美術(shù)教研組制定新的教師上課,、學(xué)生管理,、器材管理、成績(jī)考核新機(jī)制,。保證相關(guān)場(chǎng)地,、器材符合國(guó)家、省級(jí)規(guī)定要求,，能保證學(xué)校體育,、音樂、美術(shù)教學(xué),、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全有序開展,。同時(shí)對(duì)專職體育、音樂,、美術(shù)教師,，進(jìn)行分工，各自承擔(dān)一些活動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,。各年級(jí)部成立的課外興趣小組和社團(tuán),，課余時(shí)間能按計(jì)劃開展開展活動(dòng)與訓(xùn)練,，豐富校園生活，提高學(xué)生健康的體,。
遷入新校區(qū)后面對(duì)全新的環(huán)境,，合理模式也將發(fā)生一定的變化，管理難度將加大,，同時(shí)本學(xué)期還面臨雙高雙普驗(yàn)收,，教務(wù)處以此為契機(jī)著力更新教學(xué)理念、探索新環(huán)境下的教學(xué)管理辦法,，全面完善教學(xué)管理制度,，形成適合新形勢(shì)的《漢中中學(xué)教學(xué)管理制度》，使教學(xué)工作更加符合新校區(qū)后管理的要求,，更加科學(xué),、規(guī)范、精細(xì),。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
本學(xué)期教學(xué)時(shí)間緊張,、教務(wù)處在主管校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，重點(diǎn)抓好教研組工作,、轉(zhuǎn)課工作，以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手,，促進(jìn)教學(xué)效益提升,，促進(jìn)學(xué)校教育工作發(fā)展，具體工作安排如下：
上學(xué)期教研活動(dòng)統(tǒng)一了備課時(shí)間,、地點(diǎn)和流程,，一定程度上保證了集體備課效果，本學(xué)期,，在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在于提高教研的質(zhì)量和效益,。
在做說研三環(huán)節(jié)中,，本學(xué)期對(duì)說課進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范。首先說課課件要配合導(dǎo)學(xué)案制定,，其次,，要按照課改模式的課型進(jìn)行制作，在課件上要有學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫,，要有展示,、點(diǎn)評(píng)安排，最后,，課件要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳,。組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教研活動(dòng)觀摩,，選取教研活動(dòng)優(yōu)秀教研組進(jìn)行示范，組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行觀摩,，并定期組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行巡轉(zhuǎn),，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。
教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)教研組的檢查,、評(píng)價(jià),，對(duì)于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅(jiān)持推介活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用,。
學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間在課堂上,，課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期加強(qiáng)骨干教師轉(zhuǎn)課,，通過轉(zhuǎn)課,，促進(jìn)常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。
轉(zhuǎn)課要明確：一是轉(zhuǎn)課的重點(diǎn)：從上課內(nèi)容上講：側(cè)重學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫,、導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用,、小組合作教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容的突破情況,，從人員上講：側(cè)重畢業(yè)不足三年的教師,；二是轉(zhuǎn)課的人員：爭(zhēng)取每次轉(zhuǎn)課有相關(guān)、相近學(xué)科的教師參與,；三是轉(zhuǎn)課的時(shí)間：每周爭(zhēng)取轉(zhuǎn)課4――5次,，加大轉(zhuǎn)課的頻率；最后加強(qiáng)轉(zhuǎn)課的反饋：及時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)課內(nèi)容進(jìn)行匯總,，反饋,、評(píng)價(jià)，達(dá)到以轉(zhuǎn)促教的目的,。
1,、對(duì)于命題：
落實(shí)xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報(bào)告精神，堅(jiān)持月考試卷教師自己命,，試題質(zhì)量教務(wù)評(píng)的原則,。堅(jiān)持用難度指標(biāo)衡量試卷質(zhì)量，每次考試后都要進(jìn)行評(píng)價(jià),、反饋,，促進(jìn)教師對(duì)學(xué)情的`研究和命題質(zhì)量提升。另外,，在教務(wù)處對(duì)試題分析的同時(shí),，加強(qiáng)命題人自己對(duì)試題的分析，既要給出分析報(bào)告,，又要進(jìn)行命題交流,。
2,、對(duì)于試卷講評(píng)：
每次大型考試，堅(jiān)持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評(píng)課模式規(guī)范試卷講評(píng)課,。兩課五環(huán)節(jié),，第一節(jié)課：學(xué)生運(yùn)用sk試卷分析表，結(jié)合答案和答題卡更正試卷,。第二節(jié)課：學(xué)生討論,、展示、點(diǎn)評(píng),，教師結(jié)合好分?jǐn)?shù)上的大數(shù)據(jù)進(jìn)行試卷有效講評(píng),，講出錯(cuò)率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學(xué),，本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊(cè)使用,，同時(shí)，做到有講必有查,，有規(guī)范必有監(jiān)督,，另外，選取部分學(xué)科進(jìn)行試卷講評(píng)課的觀摩學(xué)習(xí),，達(dá)到交流提高的目的,。
3、對(duì)于成績(jī)分析：
與年級(jí)組共同研討,，各自的分析重點(diǎn)是什么,，定位準(zhǔn)確，錯(cuò)項(xiàng)分析,，精準(zhǔn)分析,，起到分析應(yīng)有的作用。改革教學(xué)過程獎(jiǎng)發(fā)放方法,，加大期中,、期末考試獎(jiǎng)勵(lì)的力度，起到獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人,、調(diào)動(dòng)人的作用,。
4、對(duì)于培優(yōu)：
利用提分寶,，繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)培優(yōu)工作。
5,、對(duì)于競(jìng)賽：
組織學(xué)生參加多種類多科目競(jìng)賽,，為自主招生積累材料。
為進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)考試說明?考試大綱的研究,，提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),，增強(qiáng)教學(xué),、備考的針對(duì)性，組織高三年級(jí)進(jìn)行第四屆考試說明?考試大綱研究答辯會(huì),。
開展第五屆學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)大賽活動(dòng),，作為課改的重要活動(dòng)，該活動(dòng)為提高學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用,，本學(xué)期在初選的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行展示點(diǎn)評(píng)大賽的決賽。導(dǎo)學(xué)案編制繼續(xù)堅(jiān)持由專人負(fù)責(zé),，每組2人,，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案編寫。
繼續(xù)開展教師讀書和學(xué)生讀書交流活動(dòng),，提高教師文化素養(yǎng),。
按照新教師要過五關(guān)。教材關(guān),、課標(biāo)關(guān),、考試關(guān)、導(dǎo)學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養(yǎng)目標(biāo),，本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行新教師學(xué)業(yè)過關(guān)考試和命題比賽,。學(xué)業(yè)過關(guān)考試，高中教務(wù)處以研究高考為依托,，組織新教師參加高考模擬試題考試,，促進(jìn)教師熟悉教材；命題比賽,，組織新教師按照命題要求進(jìn)行命題,，提高新教師的命題能力。
此外,，教務(wù)處繼續(xù)做好教學(xué)用書的征訂,、發(fā)放工作；學(xué)業(yè)水平考試工作,；學(xué)分認(rèn)定工作,；考勤、課時(shí)工作,、教師繼續(xù)教育工作等,；實(shí)驗(yàn)室、圖書館做好教學(xué)輔助工作,，為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助,。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校高效持續(xù)發(fā)展,，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃：
1、教務(wù)處人員要進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé),，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，公正處理教學(xué)事務(wù)，確保教學(xué)秩序的正常,。
2,、全體教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，深鉆教材,，備課要按照基本要求,，有目的要求，有突破重點(diǎn)難點(diǎn)的基本措施,，連堂備課超過三分之一,，教務(wù)處在每月抽查教師備課，學(xué)期中,、學(xué)期末全面檢查教師備課,。課時(shí)量未達(dá)到學(xué)科學(xué)期初規(guī)定要求或備課質(zhì)量低下者都將扣罰教師教學(xué)過程量化分。
3,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持每天查堂的制度，記錄各位教師課堂教學(xué)情況,，依教學(xué)量化管理給予獎(jiǎng)懲記分,。
4、教師對(duì)學(xué)生必須管教管導(dǎo),，及時(shí)記錄和反映上課自習(xí)情況,，教務(wù)處對(duì)課堂情況進(jìn)行整理匯總，對(duì)上課不認(rèn)真,，記載不負(fù)責(zé)的教師將進(jìn)行批評(píng)教育直至通報(bào)扣除量化分,。
5、端正考風(fēng)考紀(jì),，重視考試的組織工作,，學(xué)校、年級(jí)組織的各次考試,，監(jiān)考教師均應(yīng)認(rèn)真履行監(jiān)試職責(zé),，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人的優(yōu)良品質(zhì)，監(jiān)試工作失誤視作教學(xué)事故,。
6,、合理布置，認(rèn)真批改作業(yè)，注重教學(xué)工作的落實(shí),，每位教師都必須不折不扣地完成學(xué)科組規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，教務(wù)處本期將進(jìn)行兩次全校性作業(yè)檢查,，檢查結(jié)果與教學(xué)過程量化掛鉤,。
7、注重因材施教,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生適當(dāng)進(jìn)行作業(yè)試卷面批面改、單獨(dú)點(diǎn)撥,、管教管導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
8,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,，本期要求每個(gè)教師至少講一節(jié)公開課，講后即評(píng),，評(píng)課情況必須在集體備課記載本上做好記錄,，供教務(wù)處檢查時(shí)查閱，備課對(duì)每位教師的公開課作出安排,。
9,、加強(qiáng)教法研究，課改研究,，認(rèn)真組織好教研室安排的各類教師競(jìng)賽活動(dòng),，在上學(xué)期教師獲獎(jiǎng)的次數(shù)、級(jí)別上爭(zhēng)取又有提高,。
10,、按照上級(jí)要求教務(wù)處配合做好模塊教學(xué)的評(píng)價(jià)工作。積累課程改革的管理經(jīng)驗(yàn),。
11,、修訂教師績(jī)效獎(jiǎng)發(fā)放方案，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。網(wǎng)促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
12,、舉全校之力抓好高三復(fù)習(xí)備考工作,，提倡全校教師為高三出謀劃策，高三各學(xué)科備課組要以學(xué)生實(shí)際出發(fā),，教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生都要有的放失,，突出重點(diǎn)，注重培尖，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，提高效率,。
13、關(guān)注高考信息,，課改信息的搜索工作,，勤于并善于搜集網(wǎng)絡(luò)信息，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，注重校際交往,，最大限度的獲取有用信息指導(dǎo)我們的工作。
14,、注重學(xué)法研究,，改變教學(xué)一言堂的現(xiàn)狀，組織不同形式的學(xué)法交流,，推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
15、發(fā)揮學(xué)生會(huì),、班委會(huì)干部的作用,，配合政教處、班主任,，培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，盡力做好學(xué)生干部的培訓(xùn)提高工作,。
16,、努力提高全校教師的素質(zhì)，鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù),，組織好每期一次的教師文化考試并獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)優(yōu)秀者,。
17、開辦教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,，掃除教師電腦盲,，力爭(zhēng)80%的教師會(huì)自己動(dòng)手制作課件。計(jì)劃每周兩個(gè)晚上的信息技術(shù)培訓(xùn)課,。
18,、注意資料的整理、歸檔,、教師考勤,、課時(shí)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)準(zhǔn)確向領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)人員通報(bào)教務(wù)方面的信息,。
黃岡天有高中教務(wù)處
20xx年2月24日
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研,，向科研要效益,。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)教育改革精神,，為鞏固,、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效,、健康地推進(jìn)新課程改革,，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開,。
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，加大考核力度,。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、抓好常規(guī)教學(xué)的管理
（1）切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序,。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像,。
（2）規(guī)范教學(xué)過程，對(duì)備課,、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收,、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求,，認(rèn)真檢查、指導(dǎo),。檢查作業(yè)批改兩次,，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄,。
（3）完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目,，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。
（1）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好教案,、增強(qiáng)實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次,。加強(qiáng)單元測(cè)試情況檢查,，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。
（2）教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況（漏課,、遲到,、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等）并做好記錄,。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存,。
（3）開展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，教研組形成良好教研風(fēng)氣,。
①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱。
②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。
③每?jī)芍芤淮螌W(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體備課。提高集體備課的.質(zhì)量,。謹(jǐn)防流于形式。
④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。
⑤骨干教師上示范課,，新調(diào)入教師,、畢業(yè)生上匯報(bào)課，20xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽,。普遍提高教育教學(xué)水平,，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
（4）深入聽課,、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)）,，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況,，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì),。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄,，供考核用,。
（5）按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查,、評(píng)價(jià)考核,。
（6）每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度,，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng),。月考成績(jī)與課節(jié)費(fèi)掛鉤,。
（7）聽近三年以來上班的教師，每科選出1―2人上公開課,，錄像保存,。
（8）繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與,，老教師要給予指導(dǎo),。
（9）各年級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度,，開展研究性學(xué)習(xí),。
（10）每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法,、班級(jí)管理方法的論文。提高自身的素質(zhì),。
3,、高三備考工作
抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí),，更要抓好高三的備考工作,。召開高三備考大會(huì)、高三教師會(huì),，研究考試大綱,，指導(dǎo)備考,。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度,。
高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度,，提高訓(xùn)練強(qiáng)度,。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，（大約20名左右）,。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù),。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，加強(qiáng)管理,，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升,。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，落實(shí)國(guó)家、省市教育規(guī)劃綱要精神,，深化課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力,、開全開足課程,，開展豐富多彩的活動(dòng)課，全面提高教師的教育,、教學(xué),、科研、競(jìng)賽能力,，創(chuàng)設(shè)為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效空間,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè)，辦好上級(jí)放心和市民滿意的高中教育,。
1,、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理線（發(fā)放人事安排表、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表,、校歷,、進(jìn)度表、集體備課本,、教研組活動(dòng)記錄,、聽課本、作業(yè)及小考記錄表,、加強(qiáng)命題管理成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校）,。
2、,、強(qiáng)化落實(shí)教育線（配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)教育,、銜接教育、自我教育等系列教育）,。
3,、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線（加強(qiáng)教研組建設(shè)，與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué),、教研活動(dòng),，倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課25節(jié)、備課組長(zhǎng)聽20節(jié),，教師聽15節(jié),，聚焦課堂學(xué)校將會(huì)組織“同課異構(gòu)”、“青年教師匯報(bào)課”,、“秋實(shí)杯”,、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動(dòng),，積極參加市,、省、國(guó)家級(jí)教育,、教研活動(dòng)為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺(tái)）。
4,、引領(lǐng)遼寧的競(jìng)賽線（五大學(xué)科競(jìng)賽,、科技創(chuàng)新獲獎(jiǎng)人數(shù)全省最多、獲獎(jiǎng)層面最高,，保送生到北大,、清華人數(shù)全省第一，自主招生人數(shù)全省第一）,。
5,、務(wù)實(shí)抓好高三備考線（競(jìng)賽各項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)全省第一，凝心聚力,、探求規(guī)律,、科學(xué)務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一,，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽,、高考雙贏）。
1,、加強(qiáng)和規(guī)范高一高二年級(jí)常規(guī)教學(xué)工作的管理
（1）科學(xué)合理編排高一,、高二,、高三新學(xué)期課表及晚課表
（2）安排一次月考、期中,、期末考試工作（10月初,、11月初、1月中旬）,，從命題質(zhì)量,、監(jiān)考嚴(yán)謹(jǐn)度、評(píng)卷公正度,、成績(jī)分析與總結(jié)等方面予以完善,。
（3）做好教案、聽課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽一次課,，備課組長(zhǎng)一周一查,、教研組長(zhǎng)一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查,，并要有檢查記錄與評(píng)語）,。
（4）高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（9月1日——9月20日）。
（5）開好教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)月例會(huì),，做好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、骨干教師隨機(jī)聽課,、即時(shí)評(píng)課的'安排指導(dǎo)工作。
2,、加強(qiáng)對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理
（1）對(duì)a班學(xué)生及競(jìng)賽學(xué)生開闊視野,、拓展空間適當(dāng)增加一些難度。
（2）加強(qiáng)答疑輔導(dǎo),。每月通過課代表反饋答疑次數(shù),，例會(huì)通報(bào)。做好與教師的交流工作,。
（3）做好學(xué)生反饋工作,，期中、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查,。
（4）做好學(xué)期教案,、單篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)工作,。
（5）設(shè)計(jì)安排進(jìn)行“秋實(shí)杯新課程大賽”,，青年教師匯報(bào)課，骨干教師精品課等；期中考試前高一年級(jí)備課組長(zhǎng)做示范課,，下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”,；期中考試后11月下旬高二年級(jí)“同課異構(gòu)”。
（6）探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式,，落實(shí)師徒結(jié)對(duì),。
（7）選拔、組織好我校的大型對(duì)外公開課,，以擴(kuò)大教師,、學(xué)校的影響。
3,、各年級(jí)各備課組一定加強(qiáng)教師的教研能力培養(yǎng),，圍繞新課改、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)在科研處的正確引導(dǎo)下選準(zhǔn)課題,、務(wù)實(shí)研究,、提出見地、形成風(fēng)格,。
4,、加強(qiáng)高三年級(jí)部工作力度和效果
（1）整體規(guī)劃：堅(jiān)決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役，組織安排好20xx年高三備考策略,，精心安排好每個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，制定并堅(jiān)決落實(shí)每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要通過做好過程去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),。同時(shí),，認(rèn)真做好高校保送生、自主招生選拔,、推薦,、復(fù)習(xí)備考工作。
第一階段（8,、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí),。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識(shí),，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束,。
第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，提高綜合能力,，迎接大連市雙基考試和一模考試,。
第三階段（4月）：高三第三輪復(fù)習(xí),。
第四階段（5月）：高考模擬演練，查漏補(bǔ)缺,。
第五階段：（6月~7月）：高考,、估分,、填報(bào)志愿等后續(xù)工作。
（2）具體工作方案（另附）,。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù),、指導(dǎo)、檢查,、評(píng)價(jià)”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、總體標(biāo)
1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,。
2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理,、評(píng)價(jià)機(jī)制,。
3、深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化,、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂,。
4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。
5,、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作,。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1,、加強(qiáng)師德建設(shè)
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
長(zhǎng)期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,，贏得了社會(huì)的尊重,、好評(píng)。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況,、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。我們要求必須做到：
1)堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2)堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。
2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理,，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。
3,、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動(dòng),，搞好教師心理健康干預(yù),，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
1,、強(qiáng)化工作紀(jì)律,，完善考勤制度,。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文
關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時(shí)間,。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分,，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時(shí)取消晚來早走制度,。
2)請(qǐng)銷假制度,。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度。請(qǐng)假條分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條,，半天以上(含半天)為長(zhǎng)假,。所有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng)，然后逐級(jí)上簽,。長(zhǎng)假假條到教務(wù)處辦理,，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長(zhǎng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假,。
3)坐班室紀(jì)律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,。杜絕玩電腦,，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事,。
2,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，提高自己的糾偏、點(diǎn)評(píng),、總結(jié),、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化。
(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。
20xx中考成績(jī)的輝煌,，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期,，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，大膽剖析,，勇于發(fā)現(xiàn)問題,，并探索解決辦法。力爭(zhēng)使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情,，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué)、每個(gè)學(xué)習(xí)小組來完成,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個(gè)小組的.集體智慧。同時(shí),，通過采取辯論,、小品、競(jìng)賽,、板演等多種課堂活動(dòng)形式讓學(xué)生拓展知識(shí),、鍛煉思維、提升能力,。為此,，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘),，充分引導(dǎo)學(xué)生,，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開展教科研工作,，走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長(zhǎng)工作,。學(xué)科組長(zhǎng)是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長(zhǎng)在學(xué)科組的影響力,，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃，并督查其落實(shí)情況,。同時(shí),，教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科組的考核評(píng)價(jià)工作，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科組,。
2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中除了要做到常規(guī)的“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試)外,，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在說課,、評(píng)課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課、評(píng)課要求”,。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評(píng)選活動(dòng)。
4)每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級(jí)教研課題,，已申報(bào)課題研究的學(xué)科組,，要依照申報(bào)計(jì)劃，按要求展開課題研究,。沒有上級(jí)課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請(qǐng)校級(jí)課題研究，具體程序與縣級(jí)課題申報(bào)一致,，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平,。
(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)青年教師有目的的展開傳、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭(zhēng)使其早成才,、成好才,。同時(shí)要求青年教師要多聽課，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟,。教務(wù)處對(duì)青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo),，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請(qǐng)學(xué)者來校講學(xué)外,，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達(dá)到開拓眼界,，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的,。
(六)高度重視迎檢工作,，確保各級(jí)迎檢工作順利通過
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
1)督導(dǎo)評(píng)估工作。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，搞好專用教室的制度建設(shè),，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備,。開學(xué)初,，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭(zhēng)取早日投入使用,。
2)教學(xué)評(píng)估工作,。首先要完善各類檔案，開學(xué)初完成檔案的整理工作,。其次,，依照評(píng)估要求，有序開展課堂教學(xué)改革,，教研活動(dòng),、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。
3)迎接省“三類城市&rd
quo;普通話驗(yàn)收工作,。搞好推普周活動(dòng),，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程,，確保順利通過驗(yàn)收,。
(七)認(rèn)真做好音、體,、美教學(xué)工作
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,，加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。
(一)七年級(jí)
七年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練,。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認(rèn)知途徑也多限于直觀化,、形象化,。對(duì)此,，建議我們七年級(jí)教學(xué)從以下著手：
開學(xué)初前兩周,，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績(jī),，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情,、學(xué)習(xí)激情，同時(shí),，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法,。在第三周至第八周，真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段,。首先,，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然,，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課,，尤其是在備學(xué)生,、備教法兩個(gè)環(huán)節(jié)上，力爭(zhēng)做到生生俱到,，不放棄每一位學(xué)生,。其次，要讓學(xué)生適應(yīng),、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作”課改模式。對(duì)學(xué)習(xí)小組要合理劃分,、科學(xué)使用,。以小組活動(dòng)為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用,。第三,，利用作業(yè)反饋,、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動(dòng)員工作,。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,，相信每位學(xué)生都會(huì)有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機(jī),，做好考前動(dòng)員,，再掀學(xué)習(xí)高潮。第十一周至第十二周,，開好成績(jī)分析會(huì),、學(xué)法交流會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),。特別是成績(jī)分析會(huì),，要用數(shù)字說話，每個(gè)班分析每個(gè)班的弱科,，每位教師分析每位教師的不足,，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時(shí),，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查,，查找原因、尋找措施,。真正起到考試的加油站,、檢修站的作用，以促進(jìn)教學(xué),。第十三周至第十八周,，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對(duì)自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中,。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流,，同時(shí)教務(wù)處也要安排有針對(duì)性的跟蹤聽課。確保本學(xué)期不會(huì)分化出弱學(xué)科,、弱班級(jí),、弱教師。第十九周至學(xué)期末,，搞好期末復(fù)習(xí),，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課。年級(jí)組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
(二)八年級(jí)
八年級(jí)學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度,。他們已熟悉了校園環(huán)境,、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式,。但他們處于生理,、心理快速成長(zhǎng)階段，在樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng),。同時(shí)，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識(shí),、提高解題技巧,、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。所以對(duì)于八年級(jí)的教學(xué)工作建議如下:
在第一周至第二周,，對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí),，做好新舊知識(shí)的銜接。同時(shí),，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育,。第三周至第八周,，各學(xué)科依照計(jì)劃有序開展新知識(shí)的傳授,。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、合作探究能力,。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力,、計(jì)算能力以及發(fā)散思維,。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動(dòng)員工作,。第十一周至第十二周,，期中考試成績(jī)分析，除開好成績(jī)分析會(huì)外,，每位老師要根據(jù)自己的成績(jī),，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)和工作不足,，對(duì)于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施,。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思,，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。加大備課投入，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個(gè)別輔導(dǎo),。重過程,、抓細(xì)節(jié)。用教師的改變帶動(dòng)學(xué)生的提高,。第十八周至期末,，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,，要做到科學(xué),、全面。同時(shí)還要做好考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育,，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo),，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試,。
(三)九年級(jí)
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期,，其工作重點(diǎn)主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識(shí)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，形成家,、校教育合力。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題,，把握中考方向,。組織好本學(xué)期的四次考試和成績(jī)分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案,。
在第一周至第三周,，主要是要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識(shí)、升學(xué)意識(shí),。營(yíng)造緊張,、積極的學(xué)習(xí)氛圍。第四周至第六周,，要組織好第一次月考,，開好成績(jī)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。在第七周至第九周,，年級(jí)組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),。(選年級(jí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周，組織期中考試,，
并對(duì)考試成績(jī)分析會(huì)診,。在教師、學(xué)生中樹榜樣,、立典型,，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績(jī)的工作、學(xué)習(xí)高潮,。第十二周至第十五周,，組織召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)。(調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績(jī)位次的學(xué)情調(diào)研,，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師,，力爭(zhēng)做到教師勞動(dòng)與學(xué)生努力合拍。第十六周至期末,，
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作,，爭(zhēng)取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好開端,。
九月份
1. 新生入學(xué)教育
2. 開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)
3. 月考
4. 成績(jī)分析
十月份
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流
2.骨干教師評(píng)選
十一月份工作計(jì)劃
1.期中考試
2.成績(jī)分析
3.“少教多學(xué)”課題研究
4..優(yōu)質(zhì)課觀摩
十二月份
1.第二次月考
2.成績(jī)分析
3.教師基本功大賽
一月份
1.教師測(cè)評(píng)
2.期末考試
總之,，在新學(xué)期、新形勢(shì)下,，教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索,，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校二屆二次教代會(huì)提出的工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，提高內(nèi)涵、發(fā)展特色,、塑造品牌,、促進(jìn)和諧,。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力,，以考核為手段，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線,。另外學(xué)校面臨著高考任務(wù)和承擔(dān)各種考試的考點(diǎn)工作,，作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。
2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展好青年教師讀書會(huì)活動(dòng),。
3,、加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。
4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，努力打造品牌學(xué)科,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：
第一,，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,，研究教材，分析考綱,，制定計(jì)劃,，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng),，做好教研組活動(dòng)記錄,，便于學(xué)校定期檢查,。
第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流,，深入研究新課程改革,，尤其是新課改與高考的研究。教研活動(dòng)以教材,、課標(biāo),、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)。尤其是學(xué)校確定的品牌學(xué)科語文組,，要準(zhǔn)備一次有水平的教師論壇,，生物組要準(zhǔn)備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動(dòng)，各教研組要積極聽課,，開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng),，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié),。
第三,，學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干以上教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,，各教研組在安排公開課時(shí),，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程,。本學(xué)期要分批進(jìn)行名師示范課,。
第四,，依據(jù)《xx市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制,，改革成績(jī)分析方式,，在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量評(píng)估的同時(shí)，將對(duì)教師的教學(xué)行為,、命題質(zhì)量,，學(xué)生評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍，增加評(píng)估的透明度,，充分體現(xiàn)公平,、公開、公正的原則,，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走規(guī)范化軌道,。
（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃,。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃,，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等,。
（1）加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)?；牧?xí)慣,，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二,、加大教學(xué)工作管理力度,，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作（抽查教案,、作業(yè),、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記等）,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。各備課組集體備課等教研活動(dòng)都制定專人深入。第三,、及時(shí)召開學(xué)科教師座談會(huì),，學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法,。通過聽課,、教師及學(xué)生反饋等各種形式,，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。
（2）開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì),，進(jìn)行問卷調(diào)查等活動(dòng),。組織安排好各年級(jí)教師的成績(jī)分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。
（3）組織好各級(jí)各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的月考,、期中考試和期末六校聯(lián)考，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的。
（二）,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，開展好青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),，以青年教師讀書會(huì)為平臺(tái),，積極開展讀書論壇，聯(lián)合有關(guān)部門舉辦青年教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng),。通過各項(xiàng)活動(dòng),，目的.是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來,。
（三）,、加強(qiáng)對(duì)課改的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。
（1）學(xué)校重視課改教學(xué)管理,，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，重視課程改革,，研究課程改革與高考關(guān)系,。
（2）擴(kuò)大交流，積極與兄弟學(xué)校聯(lián)系,，共同研究首屆課改學(xué)年高考問題,。本學(xué)期暑假計(jì)劃與六校教務(wù)處共同到密山，舉行課改背景下的高考對(duì)策研究,。
（四）,、加強(qiáng)對(duì)高三工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí)
高三工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨高考,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，本屆高三年級(jí)是最后一屆非課改年級(jí),。備考工作按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，高三教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使本屆高三工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高三工作著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理安排好高三年級(jí)的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，做好高三學(xué)生的的報(bào)考、檔案整理工作,，在高考動(dòng)態(tài),，對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究,，多予關(guān)注,。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
堅(jiān)持"為學(xué)生終身幸福奠基"的辦學(xué)宗旨，把打造成功教育特色作為主線,，著力提升師生幸福感,；堅(jiān)持"創(chuàng)新舉措，細(xì)化管理"的工作方針,，把依法治校,、科研興校、文化塑校,、管理立校,、質(zhì)量強(qiáng)校作為主戰(zhàn)略，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量全面提升,。
全面開展校本教學(xué)督導(dǎo)工作,，科學(xué)診斷教師日常教學(xué)過程,，優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,，以更新更高更優(yōu)更規(guī)范的視角審視我們的常規(guī)教學(xué)工作,，著力尋找突破點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn),。深入開展有效教學(xué)研討，順利完成"十一五"課題結(jié)題工作，做好"十二五"教學(xué)課題的開題工作,；把問題變?yōu)檎n題,，進(jìn)行專項(xiàng)研討,，攻堅(jiān)克難提高課堂效率,；倡導(dǎo)同課異構(gòu)，取長(zhǎng)補(bǔ)短提高教學(xué)效率,；積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習(xí)效率,。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，加快教研組特色發(fā)展,。有針對(duì)性的開展校內(nèi)練兵和名師講壇,，為教師的成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。積極完善較高質(zhì)量的校本課程體系,，釀造成化特色文化,，堅(jiān)持活力發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。
1,、校本教學(xué)督導(dǎo)月：2—3月份,。
2、組建校本教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì),。
各教研組督導(dǎo)小組組成：
組長(zhǎng)：教研組長(zhǎng),；組員：見成化高中校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)方案（草案）
3、督查項(xiàng)目：主要督查備課（集體備課情況）,、學(xué)案（作業(yè)）,、聽課等，先督察高三,、高一年級(jí)組,，高二年級(jí)組在學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)束以后督查。
4,、督查主要對(duì)象：（1）督查期末考試成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中處于中下水平的,，解剖其教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行科學(xué)診斷。（2）督查組內(nèi)教學(xué)成績(jī)突出的,，發(fā)現(xiàn)其教學(xué)亮點(diǎn)和特色,，進(jìn)行組內(nèi)交流和推廣乃至全校推廣。
5,、督查組的主要工作開展：由督查小組組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）統(tǒng)籌安排
（1）備課（集體備課情況）,、學(xué)案（作業(yè)）,、聽課本：安排一位組員進(jìn)行檢查記載,，完成附件1。（說明：被督察對(duì)象的聽課本中請(qǐng)附教學(xué)評(píng)價(jià)表）
（2）聽課：組長(zhǎng)組織安排4位成員（也可以包括組長(zhǎng)）對(duì)被督查對(duì)象進(jìn)行集體聽課,、評(píng)課,。每位督查小組成員要填寫一份教學(xué)評(píng)價(jià)表；要進(jìn)行分工填寫江陰市成化高級(jí)中學(xué)"專業(yè)聽評(píng)課"課堂教學(xué)觀察表中的一項(xiàng)觀察點(diǎn),，由一名組員完成完成交流的記錄和反饋（見附件2）,。
6、被督查對(duì)象要求：
（1）向督查小組提供督查材料
（2）與督查小組進(jìn)行聽評(píng)課交流,，完成一份深度教學(xué)反思（或總結(jié)）
1,、堅(jiān)持每月一次的教學(xué)"六認(rèn)真"檢查工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而常規(guī)管理是關(guān)鍵,。要實(shí)現(xiàn)低耗高效、低進(jìn)高出就必須向管理要質(zhì)量,。因此本學(xué)期要加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,。
（1）檢查方式：采用教研組、備課組檢查和教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行
（2）檢查項(xiàng)目：備課（包括集體備課）,、作業(yè)（包括學(xué)案）,、聽評(píng)課（包括公開課）等。說明：1,、集體備課：一定要在二稿的基礎(chǔ)上有修改處理的痕跡才能被視作三稿,，否則該項(xiàng)得分為零。2,、聽課：校內(nèi)聽課除了檢查聽課本記載,，還要有教學(xué)評(píng)價(jià)表和課堂教學(xué)觀察表（針對(duì)某一觀察點(diǎn)進(jìn)行填寫）；外出聽課：不能只聽課不評(píng)課,，除了在聽課本上記載外,，還要對(duì)成化高中教師外出聽課評(píng)議表進(jìn)行記載，此項(xiàng)檢查也列入教師考核內(nèi)容,。
2,、加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)老三室的管理和檢查（考核表見附件4及附件5）
實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室是是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的重要陣地,。因此,，學(xué)校要根據(jù)制定的"圖書管理員工作職責(zé)及量化考核細(xì)則"和"實(shí)驗(yàn)員考核細(xì)則表"進(jìn)行全面的檢查與考核，考核結(jié)果將與圖書管理員和實(shí)驗(yàn)員的工作量獎(jiǎng)及學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,。
3,、教務(wù)處抽測(cè)調(diào)研與統(tǒng)一期中、期末考試相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
平時(shí)由教務(wù)處組織命題,，不定期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)研，總結(jié)和反饋,。在統(tǒng)一組織的期中,、期末考試中，要有備課組工作小結(jié),、年級(jí)組工作小結(jié),、班級(jí)工作小結(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況階段小結(jié),；要進(jìn)行開展年級(jí)老師,、學(xué)生的期中、期末考試的質(zhì)量分析會(huì),。教學(xué)質(zhì)量較差的備課組要進(jìn)行反思和整改,。（說明：各科期中、期末教學(xué)進(jìn)度不允許隨意改變,，要嚴(yán)格按無錫教研中心規(guī)定的進(jìn)度執(zhí)行）
本學(xué)期開學(xué)初要開展備課組的反思和整改活動(dòng),。主要是上學(xué)期期末考試低于同類學(xué)校的各個(gè)備課組利用教研活動(dòng)時(shí)間邀請(qǐng)蹲點(diǎn)行政和邀請(qǐng)一位本學(xué)科在其他年級(jí)教學(xué)的行政開展扎扎實(shí)實(shí)的反思總結(jié)，要形成總結(jié)報(bào)告交教務(wù)處,。（以解決問題為目標(biāo),，選擇上學(xué)期存在于教學(xué)中的關(guān)鍵問題作為專題討論研究，要解釋現(xiàn)象——分析原因——提出對(duì)策,。）
4,、抓教、學(xué)案建設(shè),，控學(xué)生作業(yè),，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效
要切實(shí)加強(qiáng)備課組活動(dòng)，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)隔周進(jìn)行,。備課組活動(dòng)主要對(duì)教學(xué)案進(jìn)行研討設(shè)計(jì),，把教學(xué)中碰到的問題變?yōu)榻M內(nèi)研討課題進(jìn)行集體攻關(guān)。集體備課不求數(shù)量多,，備課組內(nèi)教師每位每月主備一次,，但要確保質(zhì)量,，二稿一定要集體商討定稿，要使該教案成為組內(nèi)推廣的精品教案,；學(xué)案中的習(xí)題一定要有梯度,，要準(zhǔn)對(duì)學(xué)生特點(diǎn)分層，以上兩項(xiàng)作為學(xué)期評(píng)比優(yōu)秀備課組的重要依據(jù),。教研組要成立教學(xué)管理監(jiān)督小組,，成員由教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、組內(nèi)骨干教師組成,，主要對(duì)各備課組編寫的學(xué)案進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。教研組長(zhǎng)制定好本組教,、學(xué)案質(zhì)量監(jiān)控方案于第三周周一交教務(wù)處,。
進(jìn)一步完善學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查監(jiān)控機(jī)制，定期進(jìn)行課業(yè)負(fù)擔(dān)的問卷調(diào)查,、總結(jié)和反饋整改。繼續(xù)執(zhí)行"成化高中學(xué)案印刷的有關(guān)規(guī)定",，備課組編寫的學(xué)案,、講義等都要經(jīng)教務(wù)處審批后才能印刷，而且進(jìn)行結(jié)算和反饋,。
5,、積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，提高學(xué)習(xí)效率,。
本學(xué)期在高一年級(jí)試點(diǎn)統(tǒng)一印發(fā)周末學(xué)生自主學(xué)習(xí)材料，學(xué)生根據(jù)復(fù)習(xí)材料對(duì)各科一周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。
（1）高一學(xué)生周末自主學(xué)習(xí)材料編制單位：高一年級(jí)各備課組（周三上午定稿）
（2）審核定稿單位：各教研組教學(xué)管理監(jiān)督小組 （周三下午高一各備課組交教學(xué)管理監(jiān)督小組審核定稿,，周四下午高一各備課組取回，修改完善,，交年級(jí)組,，年級(jí)組統(tǒng)一印、發(fā),。）
（3）材料內(nèi)容：主要是各學(xué)科上一周的教學(xué)內(nèi)容（各學(xué)科材料都為16k雙面,，語數(shù)英每周一份，其它六門學(xué)科2周一份）
1,、開展有效教學(xué)研討活動(dòng),。
（1）時(shí)間：4月份作為有效教學(xué)研討月（具體時(shí)間另定）。
（2）活動(dòng)主題："我的有效課堂"的沙龍活動(dòng),。
（3）活動(dòng)要求：把自己課堂教學(xué)的成功之處,、亟待改進(jìn)之處、嘗試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動(dòng)中透露或展示出來。
（4）活動(dòng)意義：讓學(xué)校成為一個(gè)人人參與的學(xué)習(xí)型組織,，在學(xué)校中形成一種平等,、合作、對(duì)話的教研文化,，讓讀書感悟,、研究反思、合作共享成為我們成化教師的職業(yè)習(xí)慣和生存方式,，從而提高教師的專業(yè)特質(zhì)和職業(yè)尊嚴(yán),。
2、積極倡導(dǎo)同課異構(gòu),，取長(zhǎng)補(bǔ)短提高有效教學(xué)質(zhì)量,。
以"一樣的舞臺(tái)，不一樣的精彩"同課異構(gòu)活動(dòng)來推動(dòng)校內(nèi)交流和校際交流,，鼓勵(lì)教師亮出絕技,、展示個(gè)性，通過碰撞融合來達(dá)到相互啟迪,、共同發(fā)展的目的,。
校內(nèi)公開課各教研組要盡量根據(jù)同課異構(gòu)模式開設(shè)，通過集體研討,、修改,、完善，打磨出集體備課精品教案,。教務(wù)處加強(qiáng)和其他學(xué)校聯(lián)系,，開展校際間的同課異構(gòu)活動(dòng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3,、成立"名師工作室"，開展"名師講壇活動(dòng)",、"校內(nèi)練兵活動(dòng)",，濃郁學(xué)校科研氛圍,。
（1）"名師工作室"的成立將在行政會(huì)議上進(jìn)行專題討論,，時(shí)機(jī)成熟時(shí)再成立。
（2）"名師講壇活動(dòng)"主要開展校內(nèi)名師專題講座活動(dòng),，通過主動(dòng)宣傳包裝校內(nèi)名師,，幫他們揚(yáng)名氣、增內(nèi)涵,、擴(kuò)影響,、再發(fā)展,；也通過他們幫帶青年教師成長(zhǎng)、領(lǐng)銜攻關(guān)教學(xué)難題和科研課題,、開發(fā)校本課程等,。另外邀請(qǐng)校外名師來校進(jìn)行專題講座。
（3）結(jié)合江陰市青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng),，開展校內(nèi)崗位練兵活動(dòng),，促使青年教師把自己的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能向兩頭延伸,、向高端發(fā)展,。
4、繼往開來做好課題結(jié)題開題工作
繼續(xù)做好"十一五"省教科所課題"導(dǎo)研型課堂教學(xué)模式的研究"的資料梳理工作,，高質(zhì)量地完成課題的結(jié)題工作,。做好"十二五"教學(xué)課題的籌劃、選題,、論證,、申報(bào)和開題工作，為"十二五"期間學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展奠定良好的開局，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
根據(jù)"教師發(fā)展的舞臺(tái)——我的教研組"特色建設(shè)活動(dòng)方案，各個(gè)教研組圍繞：我的課程,、我的課堂,、我的教研、我的資源,、我的讀寫,、我的生活、我的成長(zhǎng)繼續(xù)開展組內(nèi)討論研究活動(dòng),，修改完善各教研組特色建設(shè)方案,。
1、時(shí)間安排：5月份為教研組特色建設(shè)活動(dòng)月
2,、主要工作安排：
①教研組長(zhǎng)邀請(qǐng)蹲點(diǎn)行政參加本組2次教研活動(dòng),。（蹲點(diǎn)行政安排見下表）
②活動(dòng)要有主題（主要是教研組特色建設(shè)方面的），蹲點(diǎn)行政對(duì)蹲點(diǎn)組組的`特色建設(shè)提出指導(dǎo)意見,。
③各教研組要提前作準(zhǔn)備,，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
④蹲點(diǎn)行政查閱"我的教研組"積累的材料,，教務(wù)處組織開展特色教研組建設(shè)評(píng)比活動(dòng),。
語數(shù)英理化生政史地信技 體藝
費(fèi)元度 卞禮興 卞良 盛洪華 趙建新 卞維剛 張龍伍 周建明 趙金翠 花周平 黃士昌
徐文忠 汪和君 蔣惠忠
教研組平時(shí)的教研活動(dòng)一定要有主題,，針對(duì)主題開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。
我們將加強(qiáng)校本課程研究,，制定校本課程開發(fā)實(shí)施規(guī)劃，創(chuàng)建具有學(xué)校和地方特色的,、較為龐大的,、可供學(xué)生充分選擇的、能真正促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)提高的校本課程,。我?，F(xiàn)有修身和學(xué)科延伸類校本課程25門，在原有的基礎(chǔ)上學(xué)校將以教研組和年級(jí)組為單位,，要求每組再開發(fā)出1—2個(gè)精品校本課程,。開發(fā)方向：過渡型課程（適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等的學(xué)習(xí)規(guī)劃,、修身,、交際、心理等）,；學(xué)科延伸類課程,；地方特色課程（融入地方歷史、政治,、經(jīng)濟(jì),、地理、文化,、生活,、習(xí)俗等）；活動(dòng)類課程等（文藝,、體育,、演講、辯論,、閱讀,、寫作等）。特別要把周莊工業(yè)名鎮(zhèn)特有的企業(yè)精神文化,、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、企業(yè)人才機(jī)制、企業(yè)市場(chǎng)機(jī)制等內(nèi)容引入課程,。另外,，我校將從兄弟學(xué)校引進(jìn)、修訂一些適合自己的,、比較成熟校本課程,，或與一些學(xué)校進(jìn)行校際聯(lián)合開發(fā),，在共同付出勞動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)資源共享，從而建立起有規(guī)模,、有質(zhì)量,、有價(jià)值、有特色的校本課程體系和航母群,。要以不斷的評(píng)價(jià)和反饋關(guān)注校本課程建設(shè)的廣度,、優(yōu)化度、提升度,、實(shí)施度,、學(xué)生的需求度、對(duì)學(xué)生素質(zhì)提高和教師專業(yè)成長(zhǎng)的有利度,、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)服務(wù)的適應(yīng)度,，實(shí)行校本課程的不斷新陳代謝和課程開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展。只要條件成熟,，就要編印出可供學(xué)生閱讀與學(xué)習(xí)的校本教材,。深入開展研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)和新課程計(jì)劃的實(shí)施,，保證從高一年級(jí)起有效實(shí)施研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，并在高二、高三年級(jí)學(xué)科內(nèi)滲透研究性學(xué)習(xí),。專任教師人人都要積極參與,，與學(xué)生一起走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，提高自己的科研能力,，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐與創(chuàng)新能力,。
本學(xué)期是萬人矚目的學(xué)生參加高考的關(guān)鍵時(shí)期。高考質(zhì)量是社會(huì)檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),。學(xué)校特別是高三年級(jí)組一定要在"五嚴(yán)"規(guī)定的范圍內(nèi)全心全意、全程全員,、全力以赴地做好考前復(fù)習(xí)的教學(xué)和管理工作,；做好師生中蘊(yùn)藏的巨大潛能的開發(fā)工作；做好歷年考題和今年考試說明的研究開發(fā)工作,；做好臨界生的幫扶工作,。要處理好教師指導(dǎo)和學(xué)生自主的關(guān)系，使師生合力產(chǎn)生更大共鳴,；處理好一線畢業(yè)班和二線非畢業(yè)班的關(guān)系,，為一線提供更大的幫助；高三要處理好語數(shù)英總分和選修等級(jí)間的關(guān)系,，高二要處理好必修過關(guān)多,、奔a多和減少對(duì)其它學(xué)科影響的關(guān)系,。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
20xx年是xx中學(xué)以暫新的精神面貌矗立在xx鄉(xiāng)這片熱土上的一年。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以教育教學(xué)規(guī)律為規(guī)范,，以完善常規(guī)教學(xué)為要求，堅(jiān)持以育人為本,，以提高質(zhì)量為核心,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力打造精品學(xué)校,，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平。以辦“規(guī)范加特色”的學(xué)校,、培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的學(xué)生,、造就“精湛加風(fēng)格”的教師為目標(biāo)，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,。著眼初一抓基礎(chǔ)，著力初二抓提升,，著重初三抓沖刺,。依托xx鄉(xiāng)地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)的作用，努力打造大方縣素質(zhì)教育的新陣地,使xx中學(xué)真正成為全縣農(nóng)村義務(wù)教育的窗口學(xué)校,。
實(shí)行“三化”管理,，共創(chuàng)和諧課堂，打造優(yōu)質(zhì)教育,。
1,、教學(xué)業(yè)務(wù)常態(tài)化。
制定科學(xué)的,、民主的,、符合實(shí)際的教學(xué)管理常規(guī)辦法。使教學(xué)管理科學(xué)化,，人性化,，精細(xì)化，向管理要規(guī)范,、向管理要質(zhì)量,、向管理要效益，增強(qiáng)師生的規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),。確保教學(xué)常規(guī)步入正軌,、教學(xué)任務(wù)順利完成、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
2,、教師發(fā)展專業(yè)化。
以學(xué)校樂,、教,、學(xué)“xxx” 講壇為平臺(tái)，以教研組活動(dòng)為載體,，以有效觀課議課為途徑,。打造一支“管理理念新、師德師風(fēng)純,、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高、教學(xué)能力強(qiáng)”的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,，促進(jìn)年青教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,、老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變。
3,、學(xué)生成長(zhǎng)自主化,。
以素質(zhì)教育為大背景，以賞識(shí)教育為出發(fā)點(diǎn),，以合作探究性學(xué)習(xí)為模式,。真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,，獲得全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)自主化,。為高中教育和職業(yè)教育輸送出一個(gè)個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生,。
(一)、強(qiáng)化規(guī)范管理,，提高教學(xué)效率,。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。學(xué)校教務(wù)處將堅(jiān)持規(guī)范、精細(xì),、高效的管理方向,，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》，做到正確引導(dǎo)在前,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)在中,、監(jiān)督反饋在后的科學(xué)管理體系,。保證教學(xué)業(yè)務(wù)的正常有序的開展。
1,、課程管理
(1),、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開全課程,、上足課時(shí),。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課,、上課遲到,、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，教務(wù)處,、督導(dǎo)組進(jìn)行正常檢查,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng);對(duì)組織教學(xué)較差的老師實(shí)行幫扶指導(dǎo),、助其改變,，并與考核掛鉤。教師外出學(xué)習(xí)必須自行安排好課程并報(bào)教務(wù)處備案,，教師病事假必須履行請(qǐng)假手續(xù),。進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué)，定期,、定時(shí),、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，正常開展各類活動(dòng)課,。
(2),、抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表,、課外活動(dòng)安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,，嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生在校時(shí)間不超過7小時(shí)、每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定,。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音,、體,、美等教學(xué)的`監(jiān)督管理。
2,、教研組管理
(1),、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，以身作則,?？铣钥唷⒖蠈W(xué)習(xí),、肯鉆研,、肯服務(wù)、肯奉獻(xiàn),。要積極組織并承擔(dān)研究性課程教學(xué),，
突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué),，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課,，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。。教研課和教研備課要定期舉行,，實(shí)行四級(jí)備課法：即個(gè)人初備課,、集體研討備課、個(gè)性化復(fù)備課,、課后反思再備課,，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人備課。
(2),、落實(shí)常規(guī)管理,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。做到“十字方針”,，即：“備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，檢測(cè)要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。要從問題入手，細(xì)化,、規(guī)范教學(xué)管理,。要狠抓教師備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、每章測(cè)試工作,并嚴(yán)格進(jìn)行登記和考核,。
①,、備課：備課是上課前的教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)，是上好課的前提,。教研組長(zhǎng)要根據(jù)教師和學(xué)生實(shí)際,，抓好備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教案,，堅(jiān)持不備課不能上課,，不用舊教案上新課。教案一般包括：教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)及解決方法,，學(xué)生學(xué)情分析，教學(xué)步驟和程序,，教學(xué)方法和手段,，師生雙邊活動(dòng)安排，作業(yè)布置,，板書設(shè)計(jì),，教具和儀器安排等。教案編寫次數(shù)以大綱,、教參規(guī)定為準(zhǔn),。依據(jù)大綱、考綱,，精選習(xí)題,。教師要鉆研課標(biāo)、教材,、教法,、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通,、備學(xué)生要了如指掌,、備方法要靈活多樣,、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問要發(fā)人深思,、備板書要提綱挈領(lǐng),、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng),、備教案要詳略得體,、備語言要言簡(jiǎn)意賅。每學(xué)期在課中要滲透法制教育,、德育和地理知識(shí)不少于2次,，課后能寫好教學(xué)反思。
②,、上課：要求教師采用普通話進(jìn)行教學(xué),。嚴(yán)格遵守課程表和作息時(shí)間表，堅(jiān)守教學(xué)崗位,，準(zhǔn)時(shí)上課,，按時(shí)下課，課前做好上課所需準(zhǔn)備,，于鈴響前到教室門口等待,，上課鈴響后，進(jìn)入教室組織教學(xué),。教師要儀表端莊,，為人師表。課堂上不抽煙,、不與外人交談,、不撥打接聽電話。除特殊情況外,，教師不準(zhǔn)坐著上課,。課中不能走出教室，也不能讓學(xué)生出教室替教師拿取所缺用品,，下課鈴響后,，須及時(shí)結(jié)束授課，不得拖堂,。課堂要以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,。注重“課堂三性”,，即基礎(chǔ)性、主體性,、時(shí)效性,。講課時(shí)間要少,，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活,，教學(xué)語言要有啟發(fā)性,。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過程,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。樹立“以上研究課的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課”的高效優(yōu)質(zhì)意識(shí)。
③,、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,，是因材施教的重要渠道，教師要認(rèn)真組織實(shí)施好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo),、興趣特長(zhǎng)輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。輔導(dǎo)時(shí)要做到“六定”：定計(jì)劃,、定內(nèi)容,、定主講、定對(duì)象,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)。輔導(dǎo)要及時(shí),，針對(duì)性要強(qiáng),。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。每期不少于8次,。
④、作業(yè)批改：作業(yè)布置與批改是學(xué)生消化和鞏固知識(shí)的重要途徑,，是檢驗(yàn)教學(xué)效果的必要手段,。作業(yè)的類型要多樣化,，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作,、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式,，要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求，作業(yè)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性和效率意識(shí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)，確保每天所有書面作業(yè)不超過1.5小時(shí),。批改作業(yè)須及時(shí)認(rèn)真,，需加寫激勵(lì)性批語并注明批改日期。切實(shí)做到“四精五必”(精選,、精練,、精講、精批;有布必做,，有做必收,，有收必改，有改必評(píng),，有錯(cuò)必糾),。作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問題要及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。其中語文,、數(shù)學(xué),、英語每周不少于2次，每學(xué)期不少于40次,。物理,、化學(xué)、生物,、政治,、歷史、地理每周不少于1次,，每學(xué)期不少于20次,。
⑤、檢測(cè)：實(shí)行每周一次單元自測(cè)和期中期末統(tǒng)考相結(jié)合,。組織階段性測(cè)試,，保證質(zhì)量，控制好難易度,，發(fā)揮測(cè)評(píng)的診斷功能,，及時(shí)反饋信息,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決?？荚嚱Y(jié)束,，各學(xué)科教師要認(rèn)真做好試卷分析，教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì),。每檢測(cè)1次折算4次作業(yè),。
(3)、各教研組繼續(xù)開展每周一次教研活動(dòng),，組織學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新秀上好示范課,。把“開展自已的教研,、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題,，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來,，把說出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過程,。在教研活動(dòng)中，參與人員必須認(rèn)真做好相關(guān)的教研記錄,。
(4),、加大聽課力度，包括有組織的聽課和自主相互聽課,。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要多聽“推門課”,，每位教師必須服從聽課安排，堅(jiān)持聽課,，寫好聽課記錄,，評(píng)課時(shí)要主動(dòng)發(fā)言。除教研組有針對(duì)性組織的公開課,，示范課,，優(yōu)質(zhì)課，匯報(bào)課外,，教師還要養(yǎng)成主動(dòng)聽課的良好習(xí)慣,。提倡跨班級(jí)、跨年級(jí)互相聽課,，每人每周不少于一節(jié)課,，每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，中層干部每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于25節(jié),，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。
(5)、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，總結(jié)反思,，養(yǎng)成寫教學(xué)案例和案例分析的好習(xí)慣，并撰寫好每期一份的教學(xué)研究論文,。每學(xué)期不少于1份,。
(6)、各教研組認(rèn)真貫徹落實(shí)好觀課議課的教學(xué)新模式,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的聽評(píng)課方式,。以改變學(xué)校的教研文化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，增強(qiáng)教師幸福的學(xué)校教學(xué)生活,。
(7)、教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好本組各學(xué)科的相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，要求寫出活動(dòng)方案,，賽出成績(jī)、賽出品格,。
(8),、定時(shí)定點(diǎn)對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，登記,。每學(xué)期檢查教案4次,，檢查作業(yè)批改4次，組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)2次,，召開學(xué)生代表座談會(huì)1次,。
(9)、每學(xué)期組織1次全校性優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，每位老師至少上1節(jié)公開課或優(yōu)質(zhì)課,。認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。如優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課件,、等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出,。
(10),、以樂、教、學(xué)“l(fā)jx”為平臺(tái),，每學(xué)期至少舉行2次全校規(guī)模的教育教學(xué)科學(xué)研究交流活動(dòng),。開展1次校際教研交流活動(dòng)。
3,、抓好畢業(yè)班的教學(xué),，做好迎接中考的研究工作。
(1),、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,。定期召開“三會(huì)”：畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì),、成績(jī)分析會(huì),。每學(xué)期至少2次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略,。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃,、有目的,，落到實(shí)處。
(2),、做好迎接中考的研究工作,。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),，弄清題型、題量和難度變化,，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì);研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(3),、抓好月考,、模擬考試和體育考試工作。
4,、打印室,、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管理
加強(qiáng)圖書室,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、打印室等各科室的管理,，各室負(fù)責(zé)人員要嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,，保證一線教學(xué)的需要,。圖書管理員按時(shí)上下班,，做好學(xué)生借閱登記，鼓勱學(xué)生借閱圖書,，以豐富學(xué)生課外閱讀知識(shí),，達(dá)到初中學(xué)生的借閱率要求。同時(shí)整理好書耤,，愛護(hù)書耤,，尊重知識(shí)。打印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,，做好打印登記,，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題,，測(cè)試卷必須全年級(jí)統(tǒng)一印制,，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力的重要手段,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效抓手。教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,，寫好實(shí)驗(yàn)教案,，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需的教學(xué)儀器和材料，填寫《演示實(shí)驗(yàn)通知單》和《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)通知單》,。學(xué)生實(shí)驗(yàn)中要按照學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則中的規(guī)定,，整理器材、藥品,、洗滌玻璃儀器,，搞好清潔衛(wèi)生，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。教師要尊重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果,，認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè),。
5,、考試管理
嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期只進(jìn)行兩次考試的規(guī)定。認(rèn)真組織期中,、期末考試及階段考試工作,，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng),，編印監(jiān)考表,，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng),，確保英語聽力考試順利進(jìn)行,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為,。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià),，召開師生座談會(huì),，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況,，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
(二),、樹立服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)交流合作
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái),，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。
學(xué)校將以課程為載體，以課堂為核心,，以增效為目標(biāo),，更多地聚焦教師教學(xué)，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí),，堅(jiān)持在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中研究,，在研究中促進(jìn),。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。抓實(shí)“青藍(lán)”工程,，每位學(xué)科帶頭人和骨干教師都要帶動(dòng)一班人,，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)青年教師的結(jié)對(duì)子方式。有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予指導(dǎo),。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤，業(yè)務(wù)上要求精,，態(tài)度上要求誠(chéng),，待人上要求和，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,，走向成熟,。
2、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
按照上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師,、學(xué)科帶頭人參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),，二是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)，選送教師參加各級(jí)培訓(xùn),。形成以會(huì)代訓(xùn),、以學(xué)代訓(xùn)、以考代訓(xùn),、以賽代訓(xùn)的校本培訓(xùn)特色,。三是立足于教研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn),。
3、繼續(xù)開展教師基本功大賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
積極組織教師參加學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，搭建不同的舞臺(tái),，達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo),，使年輕教師不斷成長(zhǎng)，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn),。提倡創(chuàng)新,，形成風(fēng)格。鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)科和自身特點(diǎn),，豐富教學(xué)手段,，形成教學(xué)特色。
拓寬教學(xué)境界,，做到“勤教,、精教、樂教”,。勤教：加大投入,，勤練基本功,，苦干;精教：加強(qiáng)研究，提高效益,，巧干;樂教：把教學(xué)當(dāng)作藝術(shù),，追求教學(xué)的最高境界。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
本學(xué)期,，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭(zhēng)創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī),。強(qiáng)化教師五認(rèn)真、強(qiáng)化考核,、求實(shí)求效,。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究,，以完善教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手,，從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍，切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材,，探討新的教法,，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié),。
1,、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。
2,、強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真，使之規(guī)范化,。
3,、重視教學(xué)研究，抓好集體備課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。
4,、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí),。
5,、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué),。
6,、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教學(xué)狀況,，促進(jìn)質(zhì)量的提升,。
7、大力開展教科研工作,。
8,、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇,。
9,、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體衛(wèi)工作,。
10,、加強(qiáng)寫字教學(xué)的檢查與評(píng)估。
11,、抓好少兒藝校,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
12,、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,，并及時(shí)反饋。
13,、注重對(duì)后進(jìn)生檔案的管理,，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過程與考核。
14,、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性,。
1、認(rèn)真開展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，并通過多渠道,、多形式的活動(dòng)，真正把新課程,、新理念,、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀,，外化為教師的教學(xué)行為觀,。
2、強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真,。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理,，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數(shù),，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象,。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式,，填寫好作業(yè)批改記錄,。
3、注重教學(xué)研究,，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論,，且盡量使用多媒體教學(xué),，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習(xí),。在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中,，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué),。注重師生的課前準(zhǔn)備,，強(qiáng)化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時(shí)不接,、打電話,，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象,，為學(xué)生做表率,。對(duì)有條件的年級(jí)學(xué)科實(shí)行集體備課，通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作,。
4,、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力,。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做學(xué)生知心朋友,，二是要立足于教研組的研討課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(zhǎng)進(jìn),，三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。
5,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善,，分派行政人員分管，并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專門的`工作意見,，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課,，群策群力，做到心中有數(shù),，心中有度,。定期召開學(xué)生會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,，實(shí)行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破。
6,、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，明確教研組的單元檢測(cè)、教務(wù)處的月考,、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測(cè)四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí),，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作,，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，促使良好學(xué)風(fēng)的形成,。
7、完善教研組的建設(shè),，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作,，召開教研組工作會(huì)議,，交流課改經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教學(xué)氛圍,。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處,，做好有計(jì)劃,、有過程、有成果,、有總結(jié),，做好經(jīng)驗(yàn)的推廣，特別是對(duì)新教師的培養(yǎng)和關(guān)心,。
8,、抓好學(xué)籍管理，開學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作,，并及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)學(xué)生到校情況,，同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作，嚴(yán)格控輟,，并及時(shí)更正班級(jí)學(xué)生名冊(cè),，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級(jí)人數(shù),，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生,，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測(cè)。
9,、抓好體衛(wèi)工作不放松,，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對(duì)有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，并積極做體育好苗子的選拔工作,。適時(shí)組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試,。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理,，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)
生觀看相關(guān)的碟片,，并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作,。
10、加強(qiáng)寫字教學(xué)工作,，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手,，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫字態(tài)度,，嚴(yán)禁馬虎,、潦草。規(guī)范午寫過程,，嚴(yán)格考勤;加強(qiáng)督查,，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績(jī)效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動(dòng)。
11,、抓好少兒藝校工作,，進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理，將少兒藝校工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍,，督促教師備好課,、上好課，讓學(xué)生有所學(xué),、有所獲,。結(jié)合上學(xué)期開班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開展藝校工作,，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn),。期末對(duì)藝校班級(jí)學(xué)生進(jìn)行考核,，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,。
12,、抓好月考工作，加強(qiáng)教師工作責(zé)任心,，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況,，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(zhǎng),。
13規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理,，注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程，強(qiáng)化績(jī)效,。不得私自放后進(jìn)生,。
14、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性,，要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對(duì)性的題目,，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級(jí)學(xué)生“錯(cuò)題冊(cè)”的建立,。
九月份：
1,、一年級(jí)新生注冊(cè)分班，建立電子檔案,。
2,、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。
3,、第一次五認(rèn)真檢查,。
4、做好各年級(jí)的分班工作。
5,、少兒藝校開班,。
6、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè),。
7,、填報(bào)寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
8,、六年級(jí)教師會(huì),。
9、期求表彰會(huì),。
十月份：
1,、第一次月考。
2,、第二次五認(rèn)真檢查,。
3、檢查少兒藝校(備課,、上課),。
十一月份：
1、組織期中檢測(cè),。
2,、第三次五認(rèn)真檢查。
3,、六年級(jí)教師會(huì),。
十二月份：
1、第二次月考,。
2,、“冬鍛三項(xiàng)”系列競(jìng)賽活動(dòng)。
3,、第四次五認(rèn)真檢查,。
元月份：
1、期末復(fù)習(xí)
2,、期末檢測(cè),。
職業(yè)高中教務(wù)處工作計(jì)劃 高中教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，圍繞學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)工作之一,，無錫市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo),，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià)”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、高一年級(jí)：實(shí)現(xiàn)良性轉(zhuǎn)軌。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,，使之盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),，從而奠定可持續(xù)發(fā)展的基石。
2、高二年級(jí)：實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡。抓早抓緊抓實(shí)“小高考”,，為提升學(xué)業(yè)水平測(cè)試的及格率和4a率打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；強(qiáng)化切塊管理,，細(xì)化過程督查,，控制兩極分化,，力克“高二現(xiàn)象”。
3,、高三年級(jí)：學(xué)年目標(biāo)——確保高考本科進(jìn)線人數(shù)全面超市局指標(biāo),，并能有學(xué)生進(jìn)入江陰市前一百名。學(xué)期目標(biāo)——拔尖實(shí)驗(yàn)班,，推進(jìn)希望班,，搶占新高考制高點(diǎn)，確保階段驗(yàn)收和市一摸目標(biāo)人數(shù),、學(xué)科均分呈平衡,、穩(wěn)步提升態(tài)勢(shì)，為后續(xù)復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),，積蓄實(shí)力,。
4、特色建設(shè)：各學(xué)科形成具有自身特色的品牌優(yōu)勢(shì),，各位教師鑄練自身的教學(xué)風(fēng)格,，以特色求發(fā)展，以特色求創(chuàng)新,，在學(xué)科建設(shè)整體提升的厚實(shí)基礎(chǔ)上,，打造書香校園、學(xué)科競(jìng)賽和高考升學(xué)品牌。
5,、管理工作：嚴(yán)格執(zhí)行“四條戒律”,，力求“深入、規(guī)范,、高效,、到位”，追求理念的前瞻性,、時(shí)效的超前性,、工作的零失誤。
6,、校本建設(shè)：在深化新課程改革的基礎(chǔ)上,，引入“自主成功”的課堂教學(xué)理念，強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平的考評(píng),，注意青年教師的培養(yǎng),，積極開展各種形式的公開教學(xué)或教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，迅速形成適合成化高中學(xué)情教情,、具備成化特色的新課程教學(xué)模式,。
我校繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率,，把新的教育思想,、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中，本學(xué)期繼續(xù)提煉和實(shí)踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路,，緊緊圍繞一個(gè)中心,，切實(shí)做好兩個(gè)至少、兩個(gè)對(duì)待,，認(rèn)真貫徹三個(gè)按時(shí),，全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù)。
一個(gè)中心：即以提高教育質(zhì)量為中心,。
兩個(gè)至少：即教師每周至少提問每個(gè)學(xué)生一次,，每星期至少對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次（提倡多次面改），讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛,。
兩個(gè)對(duì)待：即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對(duì)待,，把每一次考試都當(dāng)作高考來對(duì)待。
三個(gè)按時(shí)：即針對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)課,，任課教師按時(shí)到班輔導(dǎo),，上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè)，下課時(shí)按時(shí)收作業(yè),，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、交流,，擁有自主發(fā)展的空間。
四精：精選,，即教師精選課堂內(nèi)容,、課堂練習(xí)和習(xí)題；精講,，即教師在授課時(shí)要對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn)、方法,、手段要精,；精煉，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精,；精評(píng),，即教師在講評(píng)作業(yè)和試卷時(shí)要精。
五必：即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收,，有收必看,，有看必批，有批必評(píng),，有評(píng)必補(bǔ),；最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用。
六個(gè)好字：即教師要備好每一課時(shí),上好每一堂課,批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,，組織好每一次考試,，講評(píng)好每一份試卷。
三清：即教學(xué)工作堂堂清,，天天清,，周周清,，今日事,，今日畢，有任務(wù),，有過程,，有結(jié)果，更要效果,。
為了更好地落實(shí)六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，狠抓規(guī)范落實(shí),，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化,、條理化、長(zhǎng)效化,，為達(dá)此目的,，學(xué)校（教務(wù)處）要求：
（1）課程和課時(shí)設(shè)置,、安排的要求。按照《江蘇省普通高中課程設(shè)置與教學(xué)管理指導(dǎo)意見的通知》的精神,，嚴(yán)格執(zhí)行課程和課時(shí)計(jì)劃,。各年級(jí)應(yīng)開齊、開足各門課程,；不得隨意的增減各學(xué)科的課時(shí),，不得擠占其他非高考科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。進(jìn)一步完善交叉兼課,、加強(qiáng)督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，教導(dǎo)處和年級(jí)組將組織人員定期和不定期巡課,，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實(shí),。大家都知道，高考雖然最后只考五門,，但每一門科目除了考查本科目的知識(shí)和方法外,，對(duì)學(xué)生的其他學(xué)科知識(shí)和學(xué)科技能都有涉及且交互面越來越廣，所以根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃,，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng),，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的技術(shù)類、體藝類,、心里咨詢類等課程的開設(shè),。各年級(jí)組按照開學(xué)初排好的正課課程表、輔導(dǎo)課補(bǔ)充表,、作息時(shí)間表等認(rèn)真執(zhí)行好,，盡量做到有序、合理,、科學(xué),。
（2）制訂教學(xué)計(jì)劃要求。教學(xué)計(jì)劃包括期初的學(xué)期計(jì)劃和每周的周計(jì)劃,。上學(xué)期這兩種計(jì)劃表都做得很好,，且上傳了校園網(wǎng)，雖然有個(gè)別組因?yàn)檫z忘或工作安排晚傳或漏傳,，但經(jīng)提醒后,，都能及時(shí)的補(bǔ)上，這一學(xué)期希望一如既往,。本學(xué)期因?yàn)榧倨诙嗪瓦^年早,，所以學(xué)期時(shí)間短，所以各教研組和備課組應(yīng)該精細(xì)的編排出教學(xué)計(jì)劃,，一定要及早的完成進(jìn)度并有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)迎考,。特別提醒：各年級(jí)組安排的自習(xí)課時(shí)間盡量不要用來上課趕進(jìn)度,，盡可能不安排在教學(xué)計(jì)劃中，一定要解放思想讓學(xué)生自己利用起來悟,、思,、練。
（3）備課要求,。一課一案,，堂堂課要有三維目標(biāo)（即知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)及情感目標(biāo)）,，有獨(dú)立課堂內(nèi)容,，有課堂練習(xí)，有課堂小結(jié),，有課堂反思等,。備課要能做到熟悉教材的知識(shí)、結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課,，集體備課應(yīng)該備詳案,，二次備課統(tǒng)一電子稿打印后手寫，根據(jù)教師自身特點(diǎn)和所教學(xué)生特點(diǎn)篩選適合的課堂內(nèi)容進(jìn)行二次備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講＋集體討論＋形成共識(shí)”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。
（4）上課要求,。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，營(yíng)造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探索不同學(xué)科,、不同課型的教學(xué)流程,，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教,，少講多練為價(jià)值觀念的課堂教學(xué)觀,，大力營(yíng)造有效課堂教學(xué)氣氛,，提升教師課堂教學(xué)水平。徹底改變一言堂,，滿堂灌的教學(xué)模式,。使學(xué)生真正成為課堂的主人，教務(wù)處建議：每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過25分鐘,，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間,。多一點(diǎn)學(xué)生的討論交流，多一點(diǎn)課堂中的學(xué)生反饋,，多一點(diǎn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,。因材施教，因人施教,，針對(duì)不同層面的學(xué)生,，在教學(xué)上，布置作業(yè)分a,、b,、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養(yǎng)，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。
加強(qiáng)對(duì)課堂的調(diào)控,，抓好課堂教學(xué)的主陣地，抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,，建構(gòu)自主、合作,、探究的課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,，要充分利用課堂中的每一分鐘,，唱響浪費(fèi)課堂每一分鐘就是教師嚴(yán)重的失職的口號(hào)。同軌班教師要相互聽課,，廣納精華,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課貫穿始終，督導(dǎo)并重,。
（5）作業(yè)布置和批改要求,。加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，它的優(yōu)化設(shè)計(jì),，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量,，更要注重作業(yè)的批改與講評(píng),，注重多樣化的形式,，嚴(yán)禁留機(jī)械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續(xù)堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)語和使用錯(cuò)題本的做法,。
（6）教研組,、備課組活動(dòng)要求。強(qiáng)化教研主題,，創(chuàng)新教研范式,。立足于“主題確立、教學(xué)診斷,、問題解決,、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)整合”來實(shí)施教研活動(dòng)的轉(zhuǎn)型,，要更多地把對(duì)話,、交流、互動(dòng)的機(jī)制進(jìn)入教研活動(dòng),；繼續(xù)推進(jìn)“微教研”活動(dòng),，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實(shí)踐，讓教研活動(dòng)落實(shí)在無處不在的教學(xué)活動(dòng)中間,。各教研組（備課組）學(xué)年開始,，從教師的需求中確立教研主題，每個(gè)學(xué)期要圍繞一個(gè)研究主題開展系列活動(dòng),。通過教研活動(dòng)主題化,、系列化加強(qiáng)教研活動(dòng)向規(guī)范化、深度化發(fā)展,。
增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,，堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生，以基層為主,，以教研為主,，以課堂為主，以當(dāng)前為主,，注重及時(shí)解決那些急需解決的問題,，為教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度,，做到有準(zhǔn)備,、有主題、有主講人,、有記錄,。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源，開闊視野,、提升層次,。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，建立規(guī)范的課題研究檔案,，及時(shí)收集,、整理課題研究的材料，不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理,。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺(tái),，以教師主講為依托，培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力,。
深化集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的改革方案，各科教研組,、備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃,，除每周中間教研活動(dòng)的時(shí)間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，各教研組,、備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間,，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的'方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變,。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度,，備課組活動(dòng)從求實(shí)效，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā),，研究教材教法,，研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀，研究習(xí)題,，要集中與分組有機(jī)結(jié)合,，在時(shí)間上要進(jìn)一步保障，主題上要重點(diǎn)突出：語文要突出閱讀教學(xué),，數(shù)學(xué)要在加強(qiáng)計(jì)算能力教學(xué),，滲透思維訓(xùn)練上多考慮；英語要在創(chuàng)設(shè)英語氛圍,，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),，規(guī)范英語朗讀、聽力,，積累單詞和會(huì)話教學(xué)等方面深入思考,，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌,、百家爭(zhēng)鳴,，使各個(gè)專題的研究能深入到位，形成符合實(shí)際的操作樣式，通過集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程,。
（7）教師教科研方面的要求,。搭建科研平臺(tái)提升科研氛圍。組織教師積極參加微型課題的研究工作,，把新課程實(shí)施中的問題,、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題,、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問題,，作為課題研究的重點(diǎn)，并引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到“研究?jī)?nèi)容于教學(xué),，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。同時(shí)在研討過程中,，不僅要重視對(duì)預(yù)設(shè)問題的研究，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略,，努力提高教學(xué)效果,。倡導(dǎo)教師加強(qiáng)理論總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文,。教導(dǎo)處要發(fā)動(dòng)教師通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫值得引鑒推廣的教學(xué)課例、教學(xué)反思等,，特別在關(guān)注有效教育,、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié)，把成功的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí),，從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高,，逐步形成與學(xué)校教育教學(xué)相適應(yīng)的研究方向。要引導(dǎo)教師進(jìn)行“行動(dòng)研究”,、“課例研究”,，撰寫教育反思、教育隨筆,，變研究過程為教師理論學(xué)習(xí),、專業(yè)成長(zhǎng)的過程，促進(jìn)更多教師變成學(xué)習(xí)型,、科研型,、反思型教師。
（8）聽評(píng)課方面的要求,。認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng),，開學(xué)后,，各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，教師每期聽課不少于20節(jié)（期中前后各10節(jié)左右）,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽課,，本期將舉行示范課，公開課,、個(gè)人展示課,，青年教師大講賽,，匯報(bào)課等活動(dòng),，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動(dòng),，還是教研組組織的聽課活動(dòng)一定做到聽后必評(píng),，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽課,，看其改進(jìn)效果如何,。
（9）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處日常檢查的要求。加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)控：加大平時(shí)督導(dǎo)力度,、如教案檢查,，作業(yè)檢查，推門課,，調(diào)查問卷等,。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān),、跟蹤問效的教學(xué)監(jiān)測(cè)過程落實(shí)到位,。月底統(tǒng)一考試，考后透徹分析,，查缺補(bǔ)漏,。
教務(wù)處將充分行使其職能，對(duì)每位教師備課,、上課,、辦公、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做到一日一檢查,，一大周一公布,，對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處,，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng),、聘的主要依據(jù)之一。
加大調(diào)研力度和反饋密度,。學(xué)校經(jīng)常通過問卷調(diào)查,、座談聽課、評(píng)教,、考試,、教學(xué)常規(guī)檢查等形式，及時(shí)了解教情,、學(xué)情,，每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結(jié)，并在全體教師會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果,，并指出下段改革的方向和具體要求,。
（10）考試嚴(yán)明、閱卷分析公平化,。為何這個(gè)也要提,，近來教師因?yàn)檫@樣那樣的原因，總是想少監(jiān)考,，少閱卷,，甚至不監(jiān)考不閱卷，還有就算監(jiān)考了參與閱卷了,，但一些規(guī)范卻一直沒有做好,。所以今天還是要特意提出來，希望大家理解和支持,。請(qǐng)大家想一下,，近來需要照顧的對(duì)象較多，以致于影響到了正?？荚嚨倪M(jìn)行了,，如果大家都只為自己考慮，那年級(jí)組或?qū)W校的考試就無法進(jìn)行了,?？荚囀菍?duì)學(xué)生階段性的檢測(cè)和評(píng)估，考試的效果如何,，直接影響師生思想的穩(wěn)定,，因此，監(jiān)考,、閱卷,、登分、分析各環(huán)節(jié)不能嚴(yán)格把好關(guān),，那學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何去監(jiān)測(cè)和反饋,。
（11）加強(qiáng)部門自身建設(shè),，提高服務(wù)水平。
教導(dǎo)處全體人員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，在課程改革中,，踏實(shí)工作,，以一絲不茍的作風(fēng)贏得教師的尊重。教導(dǎo)處人員要認(rèn)真履行督查教學(xué)的職責(zé),。不定期檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),，通過師生問卷、座談等形式,，督查教師職責(zé)的履行情況,，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升,。教導(dǎo)處人員要潛心研究學(xué)科教學(xué),，在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用，要組織和協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教育活動(dòng),，保證各項(xiàng)活動(dòng),、考試圓滿完成。
總之,，在新的學(xué)期中,，我們教導(dǎo)處每個(gè)成員既要當(dāng)好運(yùn)動(dòng)員，還要當(dāng)好教練員,、信息員,、指揮員，在做每一件工作時(shí),，要細(xì)心地準(zhǔn)備,、精心地組織、潛心地研究,。
