時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇一

以“規(guī)范”為準繩,，以“創(chuàng)新”為動力,，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標,，落實素質(zhì)教育,，規(guī)范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂,。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性,、教學(xué)評價的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率,，為推進教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力,。

1,、積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強化責(zé)任意識,。

2、精細過程管理,，向管理要質(zhì)量,，打造黃金課堂，增強效益意識,。

3,、提高工作效率，實現(xiàn)資源共享,，切實加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用,。

4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),、嚴謹扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識,。

5,、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長,，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。

6、重點服務(wù)高三,，確保20xx年高考取得圓滿成功,。

（一）強化過程管理，完善制度建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、課程管理

（1）嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,，開發(fā)校本課程和地方課程,，積極開展社會實踐、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)課程,。構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系,、管理機制。

（2）抓好三表的制定和管理,。作息時間表,、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時間表,，認真執(zhí)行，上網(wǎng)公布,，接受社會監(jiān)督,。抓好教研組、備課組,、教師的教學(xué)計劃的制定,，各階段教學(xué)活動有計劃,、有措施、有總結(jié),；維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課。

2,、教研組,、備課組管理

繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè),。教研組長,、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研,，隨堂聽課,，做到及時看、經(jīng)常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務(wù)處定期組織教研組長學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,、開展改革課堂教學(xué)的專題研究,、總結(jié)交流教研組長工作經(jīng)驗，加強教研組長隊伍的建設(shè),，逐步使教研活動制度化,、周期化。教研組活動要配合學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理工作,，組織好組內(nèi)教師的研究課,、公開課、示范課,、匯報課和聽課,、說課、議課等活動。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,，抓好集體備課環(huán)節(jié),，加強單元整體教學(xué)的研究，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,，依據(jù)大綱,、考綱精選習(xí)題，研究單元試卷的編制及單元考試實施,、分析。

加強對教研組,、備課組考核,。在保證教研活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對有效教學(xué)的考核,，考核兼顧教研組,、備課組組長考核、教師考核與聽課,、備課,、公開課等幾個方面。教研活動辟出專門時間,，實行公開教學(xué)和評議活動緊密銜接,。學(xué)年結(jié)束評選優(yōu)秀教研組長、備課組長,，并予以表彰,。

3、學(xué)生成長記錄袋及學(xué)籍管理

每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分,，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告,，并妥善地專人保管好,。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料,，并妥善保管。按上級要求,，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。

4,、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度,，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,，保證印刷質(zhì)量,，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支,。及時統(tǒng)計各年級印刷情況,。

5、考試指導(dǎo)和管理

（1）加強對高二,、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,，積極應(yīng)對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和高考。

充分認識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,，進一步增強做好兩考備考工作的責(zé)任感,、緊迫感。根據(jù)高考的改革的新形勢,，進一步更新觀念,，增強質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合教研活動，認真學(xué)習(xí),、研究高考,，集體研究學(xué)習(xí)討論《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整意見（試行）》和《各學(xué)科考試說明》，開展改革課堂教學(xué)的實踐和探索,，準確把握學(xué)科教學(xué)要求,，努力提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。教務(wù)處加強高二必修學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,，提高一次性達標率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責(zé)任重大,，要因材施教，分層教學(xué),；各科老師要互相協(xié)調(diào),，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合,，團結(jié)奮斗,。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作，提高尖子生數(shù)量,，提高高考本二上線人數(shù),。

（2）認真組織好高三模擬考試、模塊測試、初二,、初三及高中學(xué)業(yè)水平考試,、高考，加強考試期間的管理,，做好考試前的各項準備工作,，如編排布置考場，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負責(zé),，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為,。做好各年級的質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處,。

（二）強化教學(xué)管理,，落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，做到精細化管理,。

1、貫徹教學(xué)思想

確立科學(xué)的質(zhì)量觀,，關(guān)注學(xué)生的心智成長,，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展,，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),，著眼全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展；立足課程標準的全面達標,；追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格；致力于高考升學(xué)率的逐年提高,。承認和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,，有效開展分層教學(xué),、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”,、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極,、充分,、主動發(fā)展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。

2,、制定學(xué)期教學(xué)計劃

學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計和安排,，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計劃,。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性,，規(guī)范教學(xué)活動,。

3、開學(xué)初,，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動,。

組織教研組,、備課組,、任課教師做好學(xué)期計劃，做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程實施方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規(guī)的檢查,，加強對大,、小集備的檢查,，及時評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的`不規(guī)范問題,，切實開好頭,，起好步，形成規(guī)范教學(xué)行為,，建設(shè)高效課堂的良好氛圍,。

4、切實搞好自備,。備課是教師上好課的關(guān)鍵,，是教師進行教學(xué)的準備。各任課教師要在理解教學(xué)目標,，把握教材,，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課,。重視對教材的分析和挖掘,，加強對課程標準、考試說明,、高考試題的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準確,，分層要求,，切實落實因材施教的教學(xué)原則,。備課要符合本班實際,，有一定實用價值。要做好學(xué)期,、單元及課時備課,。嚴禁無教案上課，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思,。落實抓好“個人初備-集體研討-個人的二次備課”，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式,。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機抽查,，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一項重要內(nèi)容,。

5,、加強集備的深度，大集備要注重實效性,，加強對單元教學(xué)設(shè)計,、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究,。

嚴格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長負責(zé)認真落實每周一次的備課組活動,。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行,，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討,、修改,、完善，對于單元整體教學(xué)進行合理的設(shè)計,，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料,?；顒又袘?yīng)按期初制訂的教學(xué)計劃重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計,；注意學(xué)科資源的收集整理,，及時共享。本學(xué)期,，教務(wù)處將組織人員對各備課組活動過程進行多次檢查,，進一步提高備課組活動的實效。

各備課組在集體備課時要做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一重、難點,、統(tǒng)一訓(xùn)練,。突出導(dǎo)學(xué)案的可操作性和課后反思的實效性，改變備課中重形式,、輕內(nèi)容,；重知識羅列，輕教法學(xué)法指導(dǎo),；重教師教,、輕學(xué)生學(xué)的現(xiàn)象。備課組注意理順三個思路：①教材思路：研究知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律,，緊緊把握住基礎(chǔ)知識點,、基本技能訓(xùn)練點、德育滲透點,；②學(xué)生思路：注重學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法,；③教學(xué)思路：如何把知識傳授給學(xué)生，如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí),。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記,；聽課必須評課,，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。

6、上課要精細,，方法要靈活,。課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要,、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。進一步深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)實行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生發(fā)展為本,，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo)、引導(dǎo),、輔導(dǎo)）,。要求做到三不，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求”,，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率,，把時間還給學(xué)生,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣,。要降低重心，重視基礎(chǔ),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強課堂訓(xùn)練，運用當(dāng)堂所學(xué)知識,，解決實際問題,，做到知識的堂堂清。組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級部門的有關(guān)文件,，明確課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)件和諧,、創(chuàng)新、民主,、高效的課堂,。

7、作業(yè)布置與批改要落實到位,，訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補）,。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí),，語文,、英語要減少做題訓(xùn)練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上,。嚴格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,，并納入量化評估,，單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文,、英語要減少做題訓(xùn)練,，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

8,、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，提升教學(xué)質(zhì)量

（1）電子備課。全面貫徹教育方針,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，積極推進課堂教學(xué)改革，構(gòu)建“傳承,、創(chuàng)新,、合作、反思”的新型備課模式,，切實減少無效勞動,，提高課堂教學(xué)效益,，促進師生共同發(fā)展，提高整體辦學(xué)水平,。

以集體備課為基礎(chǔ),，電子備課為形式，營造學(xué)習(xí)研究,、反思交流,、合作共贏的學(xué)習(xí)氛圍，有效促進教師的專業(yè)發(fā)展和個性發(fā)展,。通過電子備課模式,，整合現(xiàn)有資源，更新教學(xué)理念,，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果，把教師從繁重的傳統(tǒng)備課教案撰寫中解放出來,，以便更深入地研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,，努力探索一條信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的成功道路,。

（2）多媒體上課。熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力,。因此，各位教師都要認真對待,，正確使用,。教務(wù)處加強對老師們平時上課的利用率的調(diào)查，并在組織開展第十屆教學(xué)“百花獎”評比以及青年教師課堂達標活動中,，把多媒體的使用做為必要條件之一,。同時適時組織多媒體課件制作評比，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報,。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,，并納入量化評估。

（三）搭建發(fā)展平臺,，做好傳幫帶工作，提高師資水平

青年教師的迅速成長,，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，會同教科處具體做好以下幾個方面的工作：

1,、開展青年教師課堂達標活動,，各教研組、備課組組織青年教師上公開課,，利用教研組,、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材,、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議,，對教案,、學(xué)案進行修改。

2,、開展好聽課活動,，名師上示范課，組織青年教師全部聽課,。教師每周聽課不少于3節(jié),，取長補短，提高自己,。聽課必須評課,，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議。教務(wù)處會同年級組,、教研處,、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團”，通過排表聽課和隨機聽課的形式,，有計劃,、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，檢查教師落實《高效課堂十項要求》和《高效課堂五項標準》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況,，并及時與授課教師溝通,，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價，努力推進高效課堂建設(shè),。

3,、認真組織好第十屆教學(xué)“百花獎”活動，積極推動我校師資培訓(xùn)工作，給有覺悟的教師搭建展示,、鍛煉,、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平,，為推選縣市級教學(xué)能手和縣級名師做準備,。

4、加強對優(yōu)秀園丁,、骨干教師的管理和考核

優(yōu)秀園丁,、骨干教師要起到充分的帶動作用。在集備中的主備人,，電子備課,、多媒體教學(xué)、聽課評課中要發(fā)揮榜樣和帶頭作用,。優(yōu)秀園丁,、骨干教師每學(xué)期至少開一節(jié)公開課。每學(xué)年結(jié)束,，要對優(yōu)秀園丁,、骨干教師從德、能,、勤,、績等各方面進行全方位綜合考核

（四）樹立開放意識，加強交流合作,，提高服務(wù)效益

1,、組織協(xié)調(diào)讀書節(jié)的有關(guān)活動，保障讀書節(jié)的各項活工作有落實,、有實效,，圓滿閉幕。

2,、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,，做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集,、整理,、分析、研究高考的各類資料,，完善資源庫的建設(shè),，加強對試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為高三一線服務(wù)。

3、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作,，按時發(fā)放月津貼,。

4,、認真搞好教學(xué),、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進行,。

本學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇二

過去的一年是我校發(fā)展史上最輝煌的一年,，也是非常重要的一年,，我校各項工作有了長足發(fā)展，成績喜人,，回顧過去,，我們滿懷豪情，展望未來,，我們充滿信心,。本學(xué)期我校將繼續(xù)發(fā)揮自己的辦學(xué)的特色。本著科學(xué)的態(tài)度,，創(chuàng)新的精神和扎實的作風(fēng),，圍繞“教學(xué)”這一中心工作，做好教學(xué)常規(guī)管理工作,。本學(xué)期特制定如下工作計劃：

（1）組織學(xué)生認真如實填寫《教室日誌》,，學(xué)期結(jié)束時就每班所交《教室日誌》進行評比，評出的結(jié)果送交政教處,，由政教處按獲獎等次所得的分數(shù)給各班的班級評比總分記錄不同的分數(shù),。

（2）組織學(xué)校行政人員每天認真檢查教師的上課和下班的出勤情況，而后如實填寫并交回《教師上課情況登記表》,。具體安排：新校區(qū)：車茂良（周一,、周二），彭華（周三,、周四）,，廖曉林（周五、周六,、周日）鄭啟祥（周一,、周二），堯滿榮（周三、周四）,，鄧惠萍（周五,、周六）喻曉娟（周日）。

（3）組織勞動班級的學(xué)生每天從第一節(jié)課—第七節(jié)課,，在全校范圍內(nèi)進行教學(xué)檢查,，并于第二天課間操將檢查結(jié)果交回教務(wù)處。

教務(wù)處干事將根據(jù)學(xué)生和行政人員反饋的兩種登記表,，每周統(tǒng)計一次,，并于下周一張貼公布，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,。

（4）期中考試結(jié)束后一周進行全校范圍內(nèi)的教學(xué)大調(diào)查,。教務(wù)處將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（一）、（二）給每位教師對照自查,，同時學(xué)校和年級將組織教研組長,、備課組長對教師的備、教,、批等環(huán)節(jié)進行詳查,。另外教務(wù)處還將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（三）給學(xué)生（每班抽調(diào)好、中,、差五名學(xué)生）,，讓學(xué)生對任課教師的各個方面進行全面的`評價。

（5）期末考試前半個月由校領(lǐng)導(dǎo)對隨機抽調(diào)的各類班級任課教師的備,、教,、批等環(huán)節(jié)再次進行詳查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

（1）認真挑選試卷命題教師,，命題教師務(wù)必秉著科學(xué)公正態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L(fēng)精選試題,，所命試題必須能客觀地反映學(xué)生的真實水平,。

（2）教務(wù)處將對試卷的印刷、取送進行嚴格保密,。若發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象,，一定要嚴查嚴處

（3）為保證考試的如期進行，為使學(xué)生的知識水平得以客觀,、公平地再現(xiàn),，為使教師聚精會神地監(jiān)考，每場考試時教務(wù)處一定要督促監(jiān)考教師分發(fā)《考試情況反饋表》給考生,，考試結(jié)束時由督查員收回并送交教務(wù)處存檔,。

（1）體育組要確保升國旗的組織紀律,，提高學(xué)生的愛國主義情感。

（2）抓好體育,、藝術(shù)工作,，積極參加各種體育藝術(shù)比賽，爭取在各類各級比賽中有新的突破,。

（1）根據(jù)教學(xué)需要,，及時添置實驗器材。掛圖等教學(xué)設(shè)備,，保證開足開全各項實驗,。

（2）充分利用現(xiàn)有圖書資源,，為廣大教師和師生服務(wù),。根據(jù)教學(xué)需要，不斷添置充實,。

6.本學(xué)期將聽取二堂課改型觀摩課,，以便與新課標的實施接軌。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇三

努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,；努力實施品牌戰(zhàn)略,，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,；“站在未來思考現(xiàn)在”,，堅持以“科學(xué)管理、探索創(chuàng)新,、適度超前,、和諧發(fā)展,、”為辦學(xué)宗旨,，以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展,。為此特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃,。

一、加強中青年教師的培訓(xùn)工作,，為學(xué)校的發(fā)展提供保障,。

二、以“優(yōu)質(zhì)課”評選為龍頭,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

三、積極撰寫教育教學(xué)論文,，進一步提升教科研水平,。

一,、加強師資隊伍建設(shè)，為學(xué)校的“升格和轉(zhuǎn)型”奠基,。

在上學(xué)期大面積開展公開課,、組織舉辦青年教師培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，做好以下幾點工作：

1,、從個人到教研組,，認真分析總結(jié)公開課老師的成功與不足，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，不斷提高。

2,、繼續(xù)開展第二階段的青年教師培訓(xùn)班的工作,，并做好總結(jié)考核工作。

3,、結(jié)合“評優(yōu)課”,、“觀摩課”等形式，開展“鑒賞,、診斷,、會診”等形式的課例研究，在推介典型,、優(yōu)秀課例時,，堅持集體“鑒賞”，達成共識,，總結(jié),、推薦、學(xué)習(xí),，對教學(xué)新手的課,，堅持定期“診斷”，對較為成熟的教師的課進行定期會診,，促進各層次的教師不斷提高,，總體提升學(xué)校教學(xué)水平。

4,、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用,，進行學(xué)術(shù)報告，從理念上,，方法上幫助中青年教師快速成長,。

5、調(diào)動中青年教師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫,，促進他們實現(xiàn)從理論到實踐,、從實踐到理論的發(fā)展過程,。

6、本學(xué)期開展40歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課的評選工作,。在教研組聽課,、評選、加工,、提高的基礎(chǔ)上推薦1到3名教師參加學(xué)校的評選,。

二、加強管理,，盡快形成優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、進一步補充,、完善和落實學(xué)校《教師職業(yè)道德要求》,、《教學(xué)要求》等規(guī)章制度,，嚴格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度要求每位老師，加強對老師的引導(dǎo)和教育,，增強老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心，牢固樹立服務(wù)意識,，使全體教師統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范,、統(tǒng)一行動,。

2、加強常規(guī)教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量,。

①認真落實課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，做到課堂教學(xué)有序,，既教書又育人，敢于管理,；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立良好的,、融洽的師生關(guān)系,；積極引導(dǎo)學(xué)生的思維和動腦、動手能力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法,，用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

②認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ)，堅決杜絕無教案上課,、無準備上課的不負責(zé)行為,。

③合理布置、認真批改作業(yè),，按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的布置與批改,。通過作業(yè)的布置與批改，及時反饋教學(xué)中的問題,。

④端正考風(fēng)考紀,，重視考試的作用，達到考試的目的,，認真組織好學(xué)生平時測驗,、期末考試以及各級各類考試。

⑤針對學(xué)生基礎(chǔ)差,、功底薄的實際問題,，加強對學(xué)生的平時輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)中彌補課堂教學(xué)中的不足,。

⑥教師做到上課不遲到,、不早退，不得隨意調(diào)課,，杜絕無故缺課現(xiàn)象,，有事認真履行請假手續(xù)，通過教務(wù)處調(diào)整課程,，保證正常的教學(xué)秩序,。

3、加強學(xué)風(fēng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。做到大膽管理嚴格要求,。以愛心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4,、加強監(jiān)督與檢查,，做到獎罰分明。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,，確保各項工作到位,，保證教學(xué)工作的順利進行,。

①對每天各班7節(jié)課的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到,、早退的情況,；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況,；查老師課堂紀律的管理情況,。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。對隨意遲到,、早退者,，適當(dāng)扣除當(dāng)月課時津貼；對未履行請假手續(xù),、無故曠課和私自調(diào)課者,，視作教學(xué)事故，扣發(fā)相應(yīng)的'工資并記入檔案作為年度考核依據(jù),。

②對教案進行定期檢查,。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處期中,、期末各檢查一次,，并做好記錄,。查是否按教學(xué)進度授課,；查教案是否齊全,，是否規(guī)范。對不認真?zhèn)湔n,、教案不全者，進行批評教育,，批評教育不改,，教學(xué)效果差，學(xué)生反映強烈者,，將嚴肅處理,。

③對課堂教學(xué)情況進行撿查。通過教學(xué)管理人員推門聽課,，檢查課堂教學(xué)情況,，檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平,；進行學(xué)生問卷調(diào)查,，檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。對聽課中發(fā)現(xiàn)不能勝任教學(xué)或者問卷調(diào)查中學(xué)生滿意率低的教師,，上報學(xué)校給予處理,。

④對學(xué)生的作業(yè)情況進行撿查,。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處期中,、期末各檢查一次,，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè),，對于不能按要求布置和批改作業(yè)者,，給予批評教育，同時適當(dāng)扣除課時津貼,。并和年終考核掛鉤,。

三、加強教科研工作,，以教研促教學(xué)

1,、加強教研組的工作，充分發(fā)揮教研組的作用,。教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接實施者,，學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)思想,、教育教學(xué)任務(wù)主要靠教研組組織落實,。各教研組長要增強責(zé)任意識，嚴格履行職責(zé),，充分發(fā)揮作用,。

2、抓好課題的立項,、研究工作,。根據(jù)學(xué)校特點，做好“短平快”式的“小專題研究”,，要將這種易于操作,、收效快的研究形式在學(xué)校推廣開來，在學(xué)校形成良好的教科研氛圍,。

3,、教研組長認真制定各教研組工作計劃。做到教研工作有計劃,、有目的,、有內(nèi)容、有落實,。特別是在落實上下功夫,。

4、形成濃厚的教科研氣氛，落實教科研活動內(nèi)容,，在教研課題上下功夫,，做到教研活動定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。不走形式，真正解決教育教學(xué)中的實際問題,。教研活動每周一次,。

5、廣泛開展聽課,、評課活動,，各教研組安排有經(jīng)驗的老教師做示范課，關(guān)注,、指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力的提高和發(fā)展,，以此達到以老帶新、互相學(xué)習(xí),、共同提高的目的,。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，是否完成聽課任務(wù),，作為學(xué)期考評的一項依據(jù),。

7、定期召開教研組長會議,，及時落實學(xué)校教學(xué)教研工作內(nèi)容,，及時匯報交流教研工作情況。

四,、部分教學(xué)活動安排

2月份各教研組確定備課組組長,，制定學(xué)期教研工作計劃、備課工作計劃,，組織教師外出學(xué)習(xí),。

3月份各教研組自行組織活動，組織與育才美高的教學(xué)交流,。

4月份期中考試，青年教師教學(xué)能手初賽,。

5月份青年教師教學(xué)能手決賽,。

6月份青年教師說課比賽。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇四

本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理,、艱苦奮斗攻難關(guān),、奮發(fā)圖強提質(zhì)量的總體要求下。教務(wù)處把教師隊伍建設(shè)作為實現(xiàn)突破的切入點，把創(chuàng)新管理措施作為實現(xiàn)突破的著力點,，把質(zhì)量提升作為實現(xiàn)突破的核心任務(wù),，著力營造 “質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍，為確保各項任務(wù)的圓滿完成,，特制定本計劃,。

按照面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，切實貫徹新課改精神的總體要求，認真執(zhí)行《課程標準》,，在課程設(shè)置上開展開足開齊必修課和規(guī)定選修課,，繼續(xù)開設(shè)好高一、高二校本選修課,，創(chuàng)造性地開發(fā)新的校本選修課,，逐步補充、完善校本選修課教材,，想方設(shè)法開好活動課和健康教育課,，組織好學(xué)生社團活動和研究性學(xué)習(xí)工作，為學(xué)生營造全面,、健康,、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育,、教學(xué)工作上下大功夫,，圍繞教學(xué)這個中心把工作做實做細。提前準備好備課本,、教材,、注冊表、課表,、輔導(dǎo)表,、補課課表、《學(xué)習(xí)過程記錄冊》,、《積分冊》,、《教學(xué)計劃表》、《教學(xué)總結(jié)表》,、《備課組教學(xué)進度表》,、各班名單。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變更,，并及時上報教育局,，組織好高一、高二各學(xué)段模塊補考和學(xué)分認定工作;召開各年級教研組長,、年級部主任會,，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開各年級教學(xué)總結(jié)會,，總結(jié)得失,、提出對策;召集各年級教學(xué)情況調(diào)查會，并及時總結(jié)反饋信息,，組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學(xué)籍表》的填寫工作;妥善處理好請假教師的調(diào)課工作,、教學(xué)資料、各科活頁作業(yè),、各種試卷的印刷,。

嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強教學(xué)過程管理,。本學(xué)期本著從嚴,、從細、抓過程,、重落實的原則做好各項教學(xué)檢查工作,，保證教學(xué)過程能嚴格執(zhí)行學(xué)校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決,。首先是加強值周教導(dǎo)干事的日常教學(xué)檢查,，做到堅守崗位，做到每堂課有檢查,，每次檢查能如實紀錄,，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決，突出問題及時匯報,，每周檢查結(jié)果及時匯總上報,，認真填寫《教務(wù)日志》。杜絕代簽字,、事后補簽等不良現(xiàn)象,。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查,，詳細檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè),、練習(xí)冊、單元檢測,、背誦,、作文、實驗設(shè)計等),、學(xué)習(xí)過程記錄冊、積分冊等，采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合,，領(lǐng)導(dǎo)檢查和與學(xué)生座談相結(jié)合的方法,，力爭使檢查全面、深入,、客觀,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，督促整改,。

高三復(fù)習(xí)備考和高考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重,，也是教務(wù)處工作的重點，開學(xué)初要協(xié)同高三年級部規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作,，科學(xué)地安排復(fù)習(xí)備考的幾個階段及備考方案,，組織好每天一測的組題、監(jiān)考,、改卷,、講解工作，及時提供各地備考資料和信息,，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作,，組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo)，編印好《xx中學(xué)考生后期備考及應(yīng)試策略》,、《考生家長注意事項》等材料;精心組織好高考工作;組織好教師指導(dǎo)學(xué)生估分和填報志愿,，組織教導(dǎo)干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報自愿工作;安排好軍校生、國防生,、公安院校生,、外語類考生的政審、體檢及口語測試工作,，確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏,。

與教研處、高一,、高二年級部通力協(xié)作,，搞好高一、高二教師的培訓(xùn),、觀摩教學(xué),、集體備課等工作，著力更新教師的教學(xué)觀念,，更好地按課改精神組織好教學(xué),，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，進一步完善學(xué)分管理辦法,，使學(xué)分認定工作更科學(xué),，更及時,，更切合實際，更有效地促進新課程工作,。進一步完善校本選修課的管理,，在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗,，整理好講義,，充分發(fā)揮老師的主觀能動性，推出新一批校本選修課,，積極探索選修課的組織形式與管理舉措,，注重實效，著眼學(xué)生的知識面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高,，逐步形成一批我校獨具特色的精品選修課,。

協(xié)助教研處、年級部組建一支年富力強,，能夠靜心工作,，專心事業(yè)，敢于創(chuàng)新,，敢于擔(dān)當(dāng),，勇于奉獻的教師隊伍，建立科學(xué)的機制引領(lǐng)廣大教師靜下心來全身心的投入教學(xué)工作,。

配合教研處加強教師研修培訓(xùn)力度,、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

強化集體備課功能,，促進教師教學(xué)水平提高 ,，建立以理論學(xué)習(xí)、教材研討,、案例分析,、經(jīng)驗交流、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度,，搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺,。

積極構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評價體系和骨干教師體系。逐步建立科學(xué),、合理的教師評價機制,、健全的教師業(yè)務(wù)檔案，建立漢中中學(xué)骨干教師體系,。形成以教師自評為主,，學(xué)生、家長,、學(xué)校和管理者共同參與的評價機制,，每學(xué)年形成教師評價表并提出針對性的改進建議,。教務(wù)處和教研室將通過教學(xué)業(yè)績，學(xué)生座談會,，家長座談會,、教師座談會、問卷調(diào)查方式對上述要求進行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級和構(gòu)建骨干教師隊伍的依據(jù),。

考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),，也是教學(xué)效果檢測的主要手段，教務(wù)處要在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步完善考試的組織與管理,，嚴肅考風(fēng)考紀,，在高一、高二期中,、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng),，使用電子屏蔽儀，對違紀考生及時處理,，加強考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作責(zé)任,。提高閱卷、登分工作的速度和準確性,，在考務(wù)管理和考試程序上進一步規(guī)范化,。

協(xié)同高二年級部制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計劃，組織好每天一科的考試訓(xùn)練,，通用技術(shù)組織兩套模擬試題進行練習(xí),，組織好命題、監(jiān)考,、講評及統(tǒng)分工作,，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學(xué)生的'應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧,，抓實抓細復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié),。組織好高二實驗操作考試和高三計算機考試。

學(xué)校還承擔(dān)多種高規(guī)格的大型社會考試,，教務(wù)處認真學(xué)習(xí),、規(guī)范組織、圓滿完成學(xué)校承擔(dān)的各項社會考試,。

教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門,，本學(xué)期要堅持教務(wù)處例會制，落實責(zé)任,、加強工作紀律,，加強服務(wù)意識,、獎懲分明。從加強教學(xué)檢查入手,，整頓工作作風(fēng),，要求工作人員按時上下班，堅守崗位,，每節(jié)課檢查,，嚴肅檢查紀律，不準弄虛作假,，杜絕代簽字和事后補簽字現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并匯報，每周及時匯總上交《教學(xué)檢查表》,，認真填寫《教務(wù)日志》,，熱情接待家長、學(xué)生和教師,，強化服務(wù)意識,，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案，以及各種教學(xué)和檢查資料,，整理好內(nèi)務(wù),，注意清潔衛(wèi)生。

本學(xué)期為搞好雙高雙普驗收,，衛(wèi)生工作要制定切實可行的辦法,，督促日常打掃，更要注意保持,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，加強平時檢查，檢查結(jié)果及時通報,，加強食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,，加強食品安全管理，加強春季流行病的防治,，繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報》,、做好衛(wèi)生宣傳展板。

認真組織好全校學(xué)生體檢工作,。

認真落實《xx中學(xué)健康教育實施方案》,，做好健康教育各項工作。

本學(xué)期要加大對圖書館進行管理力度,，完成圖書重新分類,、規(guī)劃，力爭使教師閱覽室、學(xué)生科技閱覽室,、報刊閱覽室,、社科圖書室、科技圖書室,、電子閱覽室全部投入使用,，全面開放各個閱覽室、圖書室,，本著服務(wù)師生的原則,，改變開放時間，保證所有休息時間閱覽室,、圖書室都開放,。

完成理化生實驗室和探究實驗室、通用技術(shù)實驗室,、科技活動室、歷史室,、地理室的建設(shè),，并投入使用，對各實驗室儀器進行重新歸類,、造冊和補充,。100%開齊各科必做實驗，配合任課教師準備好課堂演示實驗,，使實驗室能更好地為教學(xué)服務(wù),。對各科實驗要做好規(guī)劃，各類實驗課要做好記錄,。

抓緊監(jiān)控系統(tǒng),、語音系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè),、調(diào)試,、試用和信息上傳，在各年級平時考試中試用,，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用,，做到萬無一失，加強學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度,。

加強網(wǎng)控室和多媒體教室的建設(shè)力度,，及早投入使用管理;做好教學(xué)資源的建設(shè)和各個教室、辦公室,、教研組電腦的維護與管理,，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué)，注意收集和整理學(xué)校各種活動資料,，逐步完善漢中中學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè),，多媒體教室做好設(shè)備的維護和課堂的管理,，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生,。

本學(xué)期要繼續(xù)加強教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備能力的培養(yǎng),，重點是電子白板的普及使用，使課件的制作和使用更加普及,，現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地服務(wù)于教學(xué),。

高一、高二學(xué)科競賽要協(xié)調(diào)相關(guān)教研組作好規(guī)劃,，提前計劃好課題,、時間、地點,、主講人，主講人要備好講義和練習(xí)題,，教務(wù)處安排干事進行檢查,，組織好數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物競賽的準備工作。

協(xié)調(diào)組織各年級抓好培優(yōu)工作,，培優(yōu)要落實到具體教師和學(xué)生,，加強一對一輔導(dǎo)、落實學(xué)習(xí)任務(wù),、加強過程檢查,、給予方法指導(dǎo)和全面關(guān)心。

在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下,，今年高一招生在學(xué)校的統(tǒng)一安排布置下,，進一步早動手、早準備,，加大亮點宣傳力度,，做更扎實的工作：

①策化一份富有感召力的招生宣傳材料;

②成立精干而富有戰(zhàn)斗力的招生小組;

③提前設(shè)法摸清漢臺區(qū)優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;

④招生工作不僅要面上做，更要深入地做到每個優(yōu)秀考生家里去,。

⑤尋找高考亮點,，做好高考宣傳工作，確保招生成果,。

創(chuàng)造性的探索課外活動新模式,，尋找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動的組織、管理機制，豐富校園生活,。利用下午課外活動時間,，開設(shè)特長生訓(xùn)練課，球類比賽,、陽光體育活動,，文藝演練活動，積極開展學(xué)生社團活動,。

搬入新校區(qū)后,，隨著體育場館、塑膠跑道,、各類球場,、體育館、游泳館,，音樂功能教室,，美術(shù)功能教室的完善和投入使用。教務(wù)處將會同體育教研組,，音樂美術(shù)教研組制定新的教師上課,、學(xué)生管理、器材管理,、成績考核新機制。保證相關(guān)場地,、器材符合國家,、省級規(guī)定要求，能保證學(xué)校體育,、音樂,、美術(shù)教學(xué)、課外活動和課余體育訓(xùn)練的安全有序開展,。同時對專職體育,、音樂、美術(shù)教師,，進行分工,，各自承擔(dān)一些活動項目的訓(xùn)練工作。各年級部成立的課外興趣小組和社團,，課余時間能按計劃開展開展活動與訓(xùn)練,，豐富校園生活，提高學(xué)生健康的體,。

遷入新校區(qū)后面對全新的環(huán)境,，合理模式也將發(fā)生一定的變化，管理難度將加大，同時本學(xué)期還面臨雙高雙普驗收,，教務(wù)處以此為契機著力更新教學(xué)理念,、探索新環(huán)境下的教學(xué)管理辦法，全面完善教學(xué)管理制度,，形成適合新形勢的《漢中中學(xué)教學(xué)管理制度》,，使教學(xué)工作更加符合新校區(qū)后管理的要求，更加科學(xué),、規(guī)范,、精細。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇五

本學(xué)期教學(xué)時間緊張,、教務(wù)處在主管校長帶領(lǐng)下,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，重點抓好教研組工作,、轉(zhuǎn)課工作,，以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手，促進教學(xué)效益提升,，促進學(xué)校教育工作發(fā)展,，具體工作安排如下：

上學(xué)期教研活動統(tǒng)一了備課時間、地點和流程,，一定程度上保證了集體備課效果,，本學(xué)期，在堅持集體備課的基礎(chǔ)上,，重點在于提高教研的質(zhì)量和效益,。

在做說研三環(huán)節(jié)中，本學(xué)期對說課進一步進行規(guī)范,。首先說課課件要配合導(dǎo)學(xué)案制定,，其次，要按照課改模式的課型進行制作,，在課件上要有學(xué)習(xí)目標續(xù)寫,，要有展示、點評安排,，最后,，課件要在規(guī)定時間內(nèi)上傳。組織教研組長進行教研活動觀摩,，選取教研活動優(yōu)秀教研組進行示范,，組織教研組長進行觀摩，并定期組織教研組長進行巡轉(zhuǎn),，加強交流與學(xué)習(xí),。

教務(wù)處繼續(xù)堅持對教研組的檢查,、評價，對于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅持推介活動,，發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用,。

學(xué)生的大多數(shù)時間在課堂上，課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期加強骨干教師轉(zhuǎn)課,，通過轉(zhuǎn)課，促進常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。

轉(zhuǎn)課要明確：一是轉(zhuǎn)課的重點：從上課內(nèi)容上講：側(cè)重學(xué)習(xí)目標續(xù)寫,、導(dǎo)學(xué)案的運用、小組合作教學(xué),、教學(xué)內(nèi)容的突破情況,，從人員上講：側(cè)重畢業(yè)不足三年的教師；二是轉(zhuǎn)課的人員：爭取每次轉(zhuǎn)課有相關(guān),、相近學(xué)科的教師參與,；三是轉(zhuǎn)課的時間：每周爭取轉(zhuǎn)課4――5次，加大轉(zhuǎn)課的頻率,；最后加強轉(zhuǎn)課的反饋：及時對轉(zhuǎn)課內(nèi)容進行匯總,，反饋、評價,，達到以轉(zhuǎn)促教的目的,。

1、對于命題：

落實xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報告精神,，堅持月考試卷教師自己命,，試題質(zhì)量教務(wù)評的原則。堅持用難度指標衡量試卷質(zhì)量,，每次考試后都要進行評價、反饋,，促進教師對學(xué)情的`研究和命題質(zhì)量提升,。另外，在教務(wù)處對試題分析的同時,，加強命題人自己對試題的分析,，既要給出分析報告,，又要進行命題交流。

2、對于試卷講評：

每次大型考試,，堅持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評課模式規(guī)范試卷講評課。兩課五環(huán)節(jié),，第一節(jié)課：學(xué)生運用sk試卷分析表,，結(jié)合答案和答題卡更正試卷,。第二節(jié)課：學(xué)生討論、展示,、點評,，教師結(jié)合好分數(shù)上的大數(shù)據(jù)進行試卷有效講評，講出錯率高的題,。為使sk試卷分析表使用更科學(xué),，本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊使用，同時,，做到有講必有查,，有規(guī)范必有監(jiān)督，另外,，選取部分學(xué)科進行試卷講評課的觀摩學(xué)習(xí),，達到交流提高的目的。

3,、對于成績分析：

與年級組共同研討,，各自的分析重點是什么，定位準確,，錯項分析,，精準分析，起到分析應(yīng)有的作用,。改革教學(xué)過程獎發(fā)放方法,，加大期中、期末考試獎勵的力度,，起到獎勵激勵人,、調(diào)動人的作用。

4,、對于培優(yōu)：

利用提分寶,，繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)培優(yōu)工作。

5,、對于競賽：

組織學(xué)生參加多種類多科目競賽,，為自主招生積累材料。

為進一步促進教師對考試說明?考試大綱的研究,，提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),，增強教學(xué)、備考的針對性,，組織高三年級進行第四屆考試說明?考試大綱研究答辯會,。

開展第五屆學(xué)生展示點評大賽活動，作為課改的重要活動,，該活動為提高學(xué)生展示點評能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用,，本學(xué)期在初選的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行展示點評大賽的決賽。導(dǎo)學(xué)案編制繼續(xù)堅持由專人負責(zé),，每組2人,，負責(zé)一個學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案編寫。

繼續(xù)開展教師讀書和學(xué)生讀書交流活動,，提高教師文化素養(yǎng),。

按照新教師要過五關(guān)。教材關(guān),、課標關(guān),、考試關(guān)、導(dǎo)學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養(yǎng)目標,，本學(xué)期教務(wù)處將進行新教師學(xué)業(yè)過關(guān)考試和命題比賽,。學(xué)業(yè)過關(guān)考試，高中教務(wù)處以研究高考為依托,，組織新教師參加高考模擬試題考試,，促進教師熟悉教材；命題比賽,，組織新教師按照命題要求進行命題,，提高新教師的命題能力。

此外,，教務(wù)處繼續(xù)做好教學(xué)用書的征訂,、發(fā)放工作；學(xué)業(yè)水平考試工作,；學(xué)分認定工作,；考勤、課時工作,、教師繼續(xù)教育工作等,；實驗室、圖書館做好教學(xué)輔助工作,，為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助,。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇六

為進一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)校高效持續(xù)發(fā)展,，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃：

1,、教務(wù)處人員要進一步明確各自的工作職責(zé)，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，公正處理教學(xué)事務(wù),，確保教學(xué)秩序的正常,。

2、全體教師都必須認真?zhèn)湔n,，深鉆教材,，備課要按照基本要求，有目的要求,，有突破重點難點的基本措施,，連堂備課超過三分之一，教務(wù)處在每月抽查教師備課,，學(xué)期中,、學(xué)期末全面檢查教師備課。課時量未達到學(xué)科學(xué)期初規(guī)定要求或備課質(zhì)量低下者都將扣罰教師教學(xué)過程量化分,。

3,、進一步規(guī)范教學(xué)行為，教務(wù)處繼續(xù)堅持每天查堂的制度,，記錄各位教師課堂教學(xué)情況,，依教學(xué)量化管理給予獎懲記分。

4,、教師對學(xué)生必須管教管導(dǎo),，及時記錄和反映上課自習(xí)情況，教務(wù)處對課堂情況進行整理匯總,，對上課不認真,，記載不負責(zé)的教師將進行批評教育直至通報扣除量化分。

5,、端正考風(fēng)考紀,，重視考試的組織工作，學(xué)校,、年級組織的各次考試,，監(jiān)考教師均應(yīng)認真履行監(jiān)試職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人的優(yōu)良品質(zhì),，監(jiān)試工作失誤視作教學(xué)事故,。

6、合理布置,，認真批改作業(yè),，注重教學(xué)工作的落實，每位教師都必須不折不扣地完成學(xué)科組規(guī)定的作業(yè)任務(wù),，教務(wù)處本期將進行兩次全校性作業(yè)檢查,，檢查結(jié)果與教學(xué)過程量化掛鉤。

7,、注重因材施教,，加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo),，對個別特殊學(xué)生適當(dāng)進行作業(yè)試卷面批面改、單獨點撥,、管教管導(dǎo),，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

8,、加強常規(guī)教學(xué)的研究,，本期要求每個教師至少講一節(jié)公開課，講后即評,，評課情況必須在集體備課記載本上做好記錄,，供教務(wù)處檢查時查閱，備課對每位教師的公開課作出安排,。

9,、加強教法研究，課改研究,，認真組織好教研室安排的各類教師競賽活動,，在上學(xué)期教師獲獎的次數(shù)、級別上爭取又有提高,。

10,、按照上級要求教務(wù)處配合做好模塊教學(xué)的評價工作。積累課程改革的管理經(jīng)驗,。

11,、修訂教師績效獎發(fā)放方案，鼓勵先進,，鞭策后進,。網(wǎng)促進學(xué)校的健康發(fā)展。

12,、舉全校之力抓好高三復(fù)習(xí)備考工作,，提倡全校教師為高三出謀劃策，高三各學(xué)科備課組要以學(xué)生實際出發(fā),，教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生都要有的放失,，突出重點，注重培尖,，認準目標,，提高效率。

13,、關(guān)注高考信息,，課改信息的搜索工作，勤于并善于搜集網(wǎng)絡(luò)信息，積極參加上級組織的各項教研活動,，注重校際交往，最大限度的獲取有用信息指導(dǎo)我們的工作,。

14,、注重學(xué)法研究，改變教學(xué)一言堂的現(xiàn)狀,，組織不同形式的學(xué)法交流,，推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

15,、發(fā)揮學(xué)生會,、班委會干部的作用，配合政教處,、班主任,，培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，盡力做好學(xué)生干部的培訓(xùn)提高工作,。

16、努力提高全校教師的素質(zhì),，鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù),，組織好每期一次的教師文化考試并獎勵考試成績優(yōu)秀者。

17,、開辦教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,，掃除教師電腦盲，力爭80%的教師會自己動手制作課件,。計劃每周兩個晚上的信息技術(shù)培訓(xùn)課,。

18、注意資料的整理,、歸檔,、教師考勤、課時統(tǒng)計,，及時準確向領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)人員通報教務(wù)方面的信息,。

黃岡天有高中教務(wù)處

20xx年2月24日

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇七

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量,；大力開展教育科研,，向科研要效益。腳踏實地,、高質(zhì)量,、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)教育改革精神,，為鞏固,、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效,、健康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)過程,，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度,。群策群力,、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

（1）切實把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像,。

（2）規(guī)范教學(xué)過程,，對備課、上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求,，認真檢查,、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄,。

（3）完善教學(xué)管理考核項目,，增強可操作性，提高實效性,。

2,、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

（1）要求教師認真?zhèn)湔n,、寫好教案,、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次,。加強單元測試情況檢查,，單元驗收卷要附在教案上。

（2）教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況（漏課,、遲到,、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等）并做好記錄,。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存,。

（3）開展好教研組活動，制定教研組活動計劃,，教研組形成良好教研風(fēng)氣,。

①認真學(xué)習(xí)兩綱。

②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題,。

③每兩周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課,。提高集體備課的.質(zhì)量。謹防流于形式,。

④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。

⑤骨干教師上示范課,，新調(diào)入教師,、畢業(yè)生上匯報課，20xx年以后參加工作的青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平,，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

（4）深入聽課,、加強指導(dǎo)（三個主任各主管一個年級）,，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況,，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄,，供考核用,。

（5）按考核項目，定期進行檢查,、評價考核,。

（6）每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度,，時刻掌握學(xué)習(xí)動向,，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤,。

（7）聽近三年以來上班的教師,，每科選出1―2人上公開課，錄像保存,。

（8）繼續(xù)組織集體備課,，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo),。

（9）各年級分別召開教務(wù)會議,，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí),。

（10）每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法,、班級管理方法的論文,。提高自身的素質(zhì)。

3,、高三備考工作

抓好高一,、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作,。召開高三備考大會,、高三教師會,，研究考試大綱，指導(dǎo)備考,。安排每周或半個月進行一次高考測試,。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。

高三重點班教師更要認真制定教學(xué)計劃,，增大訓(xùn)練密度,，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強度,。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng),，（大約20名左右）。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù),。以確保完成來年的高考,。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理,，要有升學(xué)目標，質(zhì)量提升,。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇八

加強常規(guī)教學(xué)管理,，落實國家、省市教育規(guī)劃綱要精神,，深化課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)不同年級學(xué)生的認知能力,、開全開足課程,，開展豐富多彩的活動課，全面提高教師的教育,、教學(xué),、科研、競賽能力,，創(chuàng)設(shè)為每一個學(xué)生發(fā)展的有效空間,，加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè)，辦好上級放心和市民滿意的高中教育,。

1,、務(wù)實抓好教學(xué)管理線（發(fā)放人事安排表、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表,、校歷,、進度表、集體備課本,、教研組活動記錄,、聽課本,、作業(yè)及小考記錄表、加強命題管理成績評價,、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校）,。

2、,、強化落實教育線（配合政教處對學(xué)生進行適應(yīng)教育,、銜接教育、自我教育等系列教育）,。

3,、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線（加強教研組建設(shè)，與科研處聯(lián)手組織教師有效進行各種教學(xué),、教研活動,，倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長每學(xué)期聽課25節(jié)、備課組長聽20節(jié),，教師聽15節(jié),，聚焦課堂學(xué)校將會組織“同課異構(gòu)”、“青年教師匯報課”,、“秋實杯”,、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動,，積極參加市,、省、國家級教育,、教研活動為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺）,。

4、引領(lǐng)遼寧的競賽線（五大學(xué)科競賽,、科技創(chuàng)新獲獎人數(shù)全省最多,、獲獎層面最高，保送生到北大,、清華人數(shù)全省第一,，自主招生人數(shù)全省第一）。

5,、務(wù)實抓好高三備考線（競賽各項指標創(chuàng)全省第一,，凝心聚力、探求規(guī)律,、科學(xué)務(wù)實,、永爭第一，實現(xiàn)競賽,、高考雙贏）,。

1,、加強和規(guī)范高一高二年級常規(guī)教學(xué)工作的管理

（1）科學(xué)合理編排高一、高二,、高三新學(xué)期課表及晚課表

（2）安排一次月考,、期中、期末考試工作（10月初,、11月初,、1月中旬），從命題質(zhì)量,、監(jiān)考嚴謹度,、評卷公正度、成績分析與總結(jié)等方面予以完善,。

（3）做好教案,、聽課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽一次課，備課組長一周一查,、教研組長一月一查,、教務(wù)處半學(xué)年一查，并要有檢查記錄與評語）,。

（4）高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（9月1日——9月20日）,。

（5）開好教研組長、備課組長月例會,，做好教研組長,、備課組長,、骨干教師隨機聽課,、即時評課的'安排指導(dǎo)工作。

2,、加強對提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理

（1）對a班學(xué)生及競賽學(xué)生開闊視野,、拓展空間適當(dāng)增加一些難度。

（2）加強答疑輔導(dǎo),。每月通過課代表反饋答疑次數(shù),，例會通報。做好與教師的交流工作,。

（3）做好學(xué)生反饋工作,，期中、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,。

（4）做好學(xué)期教案,、單篇教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件的評比獎勵工作,。

（5）設(shè)計安排進行“秋實杯新課程大賽”,，青年教師匯報課,，骨干教師精品課等；期中考試前高一年級備課組長做示范課,，下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”,；期中考試后11月下旬高二年級“同課異構(gòu)”。

（6）探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式,，落實師徒結(jié)對,。

（7）選拔、組織好我校的大型對外公開課,，以擴大教師,、學(xué)校的影響。

3,、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養(yǎng),，圍繞新課改、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點在科研處的正確引導(dǎo)下選準課題,、務(wù)實研究,、提出見地、形成風(fēng)格,。

4,、加強高三年級部工作力度和效果

（1）整體規(guī)劃：堅決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役，組織安排好20xx年高三備考策略,，精心安排好每個月的復(fù)習(xí)計劃,，制定并堅決落實每月的復(fù)習(xí)計劃，要通過做好過程去實現(xiàn)既定的目標,。同時,，認真做好高校保送生、自主招生選拔,、推薦,、復(fù)習(xí)備考工作。

第一階段（8,、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí),。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束,。

第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，提高綜合能力,，迎接大連市雙基考試和一?？荚嚒?/p>

第三階段（4月）：高三第三輪復(fù)習(xí),。

第四階段（5月）：高考模擬演練,，查漏補缺,。

第五階段：（6月~7月）：高考、估分,、填報志愿等后續(xù)工作,。

（2）具體工作方案（另附）,。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇九

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實際，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查、評價”職能,，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、總體標

1,、加強教師隊伍建設(shè),，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍,。

2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實,，完善各項教學(xué)管理、評價機制,。

3,、深化課堂教學(xué)改革，進一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化,、細化,，變課堂為學(xué)堂。

4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。

5、配合學(xué)校整體安排,，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作,。

(一)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)

1、加強師德建設(shè)

高中教務(wù)處工作計劃

長期以來,，我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重,、好評,。但我們必須清楚的認識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況,、新問題和新挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則,，以提高教師的“三德”水平為重點,，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍,。我們要求必須做到：

1)堅決反對譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。

2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生,、家長財物等以教謀私的行為,。

3)嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

2,、認真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度,，完善教師評價機制，嚴格考核管理,，打造一支紀律嚴明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。

3,、關(guān)注教師身心健康,，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù),，營造輕松和諧的工作環(huán)境,。

(二)強化工作紀律,，認真落實各項教學(xué)常規(guī)

1、強化工作紀律,，完善考勤制度,。

良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文

關(guān)懷,，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時間,。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時取消晚來早走制度,。

2)請銷假制度,。用請假條制度代替請假登記制度,。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假,。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理,，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理,。長假和臨時假都必須及時銷假。

3)坐班室紀律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話,、做與教學(xué)無關(guān)的事。

2,、認真落實各項教學(xué)常規(guī)。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點評,、總結(jié),、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。

20xx中考成績的輝煌,，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期,，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,，在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時，大膽剖析,，勇于發(fā)現(xiàn)問題,，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情,，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成,，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個小組的.集體智慧。同時,，通過采取辯論,、小品、競賽,、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識,、鍛煉思維、提升能力,。為此,，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動大于35分鐘),，充分引導(dǎo)學(xué)生,，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。

(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開展教科研工作,，走科研興校之路

1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作,。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力,，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃,，并督查其落實情況。同時,，教務(wù)處還要加強對各學(xué)科組的考核評價工作,，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。

2)強化集體備課的實效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試)外,，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。

3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動,。在說課,、評課中要嚴格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”,。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動。

4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題,，已申報課題研究的學(xué)科組,，要依照申報計劃，按要求展開課題研究,。沒有上級課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致,，并以此為契機提高全組教師的教科研水平,。

(五)加強青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度,，促進教師專業(yè)發(fā)展

繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動,，對青年教師有目的的展開傳、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,，力爭使其早成才、成好才,。同時要求青年教師要多聽課,，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟,。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標”，即：教材教法達標,，課堂教學(xué)達標,，教學(xué)效果達標。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外,，還要積極派教師參加進修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達到開拓眼界,，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的,。

(六)高度重視迎檢工作,，確保各級迎檢工作順利通過

高度重視本學(xué)期的迎省檢工作

1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進行查漏補缺,，搞好專用教室的制度建設(shè),，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備,。開學(xué)初,，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用,。

2)教學(xué)評估工作,。首先要完善各類檔案，開學(xué)初完成檔案的整理工作,。其次,，依照評估要求，有序開展課堂教學(xué)改革,，教研活動,、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動。

3)迎接省“三類城市&rd

quo;普通話驗收工作,。搞好推普周活動,，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程，確保順利通過驗收,。

(七)認真做好音,、體、美教學(xué)工作

高中教務(wù)處工作計劃

嚴格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,。加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進,，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長,。

(一)七年級

七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識,，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練,。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認知途徑也多限于直觀化,、形象化,。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：

開學(xué)初前兩周,，我們的班主任,、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情,、學(xué)習(xí)激情,，同時，向他們介紹各自學(xué)科特點及相應(yīng)學(xué)法,。在第三周至第八周，真正進入了教學(xué)實施階段,。首先,，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然,，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課,，尤其是在備學(xué)生,、備教法兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到,，不放棄每一位學(xué)生,。其次，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作”課改模式,。對學(xué)習(xí)小組要合理劃分、科學(xué)使用,。以小組活動為依托,，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三,，利用作業(yè)反饋,、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作,。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機,，做好考前動員,，再掀學(xué)習(xí)高潮。第十一周至第十二周,，開好成績分析會,、學(xué)法交流會、家長座談會,。特別是成績分析會,，要用數(shù)字說話，每個班分析每個班的弱科,，每位教師分析每位教師的不足,，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時,，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查,，查找原因、尋找措施,。真正起到考試的加油站,、檢修站的作用，以促進教學(xué),。第十三周至第十八周,，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中,。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流,，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課,。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科、弱班級,、弱教師,。第十九周至學(xué)期末，搞好期末復(fù)習(xí),，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課,。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流活動。

(二)八年級

八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度,。他們已熟悉了校園環(huán)境,、作息時間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式,。但他們處于生理,、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀上需要進一步的引領(lǐng),。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識,、提高解題技巧,、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:

在第一周至第二周,，對上學(xué)期的知識進行梳理及重點復(fù)習(xí),，做好新舊知識的銜接。同時,，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育,。第三周至第八周，各學(xué)科依照計劃有序開展新知識的傳授,。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式,，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、合作探究能力,。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維,。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動員工作,。第十一周至第十二周,，期中考試成績分析，除開好成績分析會外,，每位老師要根據(jù)自己的成績,，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足，對于不足之處要提出相應(yīng)改進措施,。在第十三周至第十七周,，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。加大備課投入,，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo),。重過程,、抓細節(jié)。用教師的改變帶動學(xué)生的提高,。第十八周至期末,，各學(xué)科要進行期末總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計劃進行,，要做到科學(xué),、全面。同時還要做好考試動員及考風(fēng)考紀教育,，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo),，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試,。

(三)九年級

本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期,，其工作重點主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合,，形成家,、校教育合力。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題,，把握中考方向,。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案,。

在第一周至第三周,，主要是要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識、升學(xué)意識,。營造緊張,、積極的學(xué)習(xí)氛圍。第四周至第六周,，要組織好第一次月考,，開好成績分析會和學(xué)生家長座談會。在第七周至第九周,，年級組組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法交流活動,。(選年級成績優(yōu)異的學(xué)生對各班同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周,，組織期中考試，

并對考試成績分析會診,。在教師,、學(xué)生中樹榜樣、立典型,，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)更好成績的工作、學(xué)習(xí)高潮,。第十二周至第十五周,，組織召開學(xué)生動員會。(調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績位次的學(xué)情調(diào)研,，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師,，力爭做到教師勞動與學(xué)生努力合拍。第十六周至期末,，

做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作,，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個良好開端,。

九月份

1. 新生入學(xué)教育

2. 開學(xué)典禮暨表彰大會

3. 月考

4. 成績分析

十月份

1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流

2.骨干教師評選

十一月份工作計劃

1.期中考試

2.成績分析

3.“少教多學(xué)”課題研究

4..優(yōu)質(zhì)課觀摩

十二月份

1.第二次月考

2.成績分析

3.教師基本功大賽

一月份

1.教師測評

2.期末考試

總之,，在新學(xué)期、新形勢下,，教務(wù)處全體人員精誠團結(jié),，勇于奉獻，敢于探索,，腳踏實地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇十

本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校二屆二次教代會提出的工作目標為導(dǎo)向,，以求真務(wù)實的工作態(tài)度,，提高內(nèi)涵、發(fā)展特色,、塑造品牌,、促進和諧。進一步加強教學(xué)管理,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理,。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力,，以考核為手段,，真正把握住教學(xué)這個生命線。另外學(xué)校面臨著高考任務(wù)和承擔(dān)各種考試的考點工作,，作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念,，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實做好以下幾個方面的工作：

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展好青年教師讀書會活動,。

3,、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

4,、加強教研組建設(shè)，努力打造品牌學(xué)科,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識,，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此，要做好以下四個方面的工作：

第一,，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材,，分析考綱，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查,。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流,，深入研究新課程改革,，尤其是新課改與高考的研究。教研活動以教材,、課標,、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項學(xué)科特色教研活動。尤其是學(xué)校確定的品牌學(xué)科語文組,，要準備一次有水平的教師論壇,，生物組要準備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動，各教研組要積極聽課,，開展客觀公正的評課活動,，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié),。

第三,，學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干以上教師在做好教學(xué)工作的同時,，要加強自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,，各教研組在安排公開課時,，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課,。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程,。本學(xué)期要分批進行名師示范課。

第四,，依據(jù)《xx市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達標活動實施方案》的要求，進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制,，改革成績分析方式,，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為,、命題質(zhì)量,，學(xué)生評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度,，充分體現(xiàn)公平,、公開、公正的原則,，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道,。

（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強教學(xué)常規(guī)管理制定各類計劃,。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃,，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等,。

（1）加強教學(xué)檢查。第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧?xí)慣,，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二,、加大教學(xué)工作管理力度,，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作（抽查教案,、作業(yè),、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記等）,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。各備課組集體備課等教研活動都制定專人深入,。第三、及時召開學(xué)科教師座談會,，學(xué)生座談會征求意見,，以便改進管理方法。通過聽課,、教師及學(xué)生反饋等各種形式,，對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案,。認真貫徹落實備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

（2）開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,，進行問卷調(diào)查等活動,。組織安排好各年級教師的成績分析會，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。

（3）組織好各級各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的月考,、期中考試和期末六校聯(lián)考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

（二）,、加強教師隊伍建設(shè),，開展好青年教師基本功競賽活動。學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),，以青年教師讀書會為平臺,，積極開展讀書論壇，聯(lián)合有關(guān)部門舉辦青年教師基本功競賽等活動,。通過各項活動,，目的.是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來,。

（三）,、加強對課改的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

（1）學(xué)校重視課改教學(xué)管理,，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控,，重視課程改革，研究課程改革與高考關(guān)系,。

（2）擴大交流,，積極與兄弟學(xué)校聯(lián)系，共同研究首屆課改學(xué)年高考問題,。本學(xué)期暑假計劃與六校教務(wù)處共同到密山,，舉行課改背景下的高考對策研究。

（四）,、加強對高三工作的指導(dǎo),，努力提高服務(wù)意識

高三工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨高考,，時間緊，任務(wù)重,，本屆高三年級是最后一屆非課改年級,。備考工作按計劃認真落實，高三教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,，注重信息分析與整合,，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使本屆高三工作再上一個新臺階,。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理安排好高三年級的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會和家長會,，做好高三學(xué)生的的報考、檔案整理工作,，在高考動態(tài),，對外聯(lián)系和進行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究,，多予關(guān)注,。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇十一

堅持"為學(xué)生終身幸福奠基"的辦學(xué)宗旨，把打造成功教育特色作為主線,，著力提升師生幸福感,；堅持"創(chuàng)新舉措，細化管理"的工作方針，把依法治校,、科研興校,、文化塑校、管理立校,、質(zhì)量強校作為主戰(zhàn)略,，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量全面提升。

全面開展校本教學(xué)督導(dǎo)工作,，科學(xué)診斷教師日常教學(xué)過程,，優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。進一步規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,，以更新更高更優(yōu)更規(guī)范的視角審視我們的常規(guī)教學(xué)工作,，著力尋找突破點和增長點。深入開展有效教學(xué)研討,，順利完成"十一五"課題結(jié)題工作,，做好"十二五"教學(xué)課題的開題工作；把問題變?yōu)檎n題,，進行專項研討,，攻堅克難提高課堂效率；倡導(dǎo)同課異構(gòu),，取長補短提高教學(xué)效率,；積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，提高學(xué)習(xí)效率,。進一步加強教研組、備課組建設(shè),，加快教研組特色發(fā)展,。有針對性的開展校內(nèi)練兵和名師講壇，為教師的成長提供機會和平臺,。積極完善較高質(zhì)量的校本課程體系,，釀造成化特色文化，堅持活力發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展,。

1,、校本教學(xué)督導(dǎo)月：2—3月份。

2,、組建校本教學(xué)督導(dǎo)團隊,。

各教研組督導(dǎo)小組組成：

組長：教研組長；組員：見成化高中校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)方案（草案）

3,、督查項目：主要督查備課（集體備課情況）,、學(xué)案（作業(yè)）,、聽課等，先督察高三,、高一年級組,，高二年級組在學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束以后督查。

4,、督查主要對象：（1）督查期末考試成績在同類班級中處于中下水平的,，解剖其教學(xué)環(huán)節(jié)，進行科學(xué)診斷,。（2）督查組內(nèi)教學(xué)成績突出的,，發(fā)現(xiàn)其教學(xué)亮點和特色，進行組內(nèi)交流和推廣乃至全校推廣,。

5,、督查組的主要工作開展：由督查小組組長（教研組長）統(tǒng)籌安排

（1）備課（集體備課情況）、學(xué)案（作業(yè)）,、聽課本：安排一位組員進行檢查記載,，完成附件1。（說明：被督察對象的聽課本中請附教學(xué)評價表）

（2）聽課：組長組織安排4位成員（也可以包括組長）對被督查對象進行集體聽課,、評課,。每位督查小組成員要填寫一份教學(xué)評價表；要進行分工填寫江陰市成化高級中學(xué)"專業(yè)聽評課"課堂教學(xué)觀察表中的一項觀察點,，由一名組員完成完成交流的記錄和反饋（見附件2）。

6,、被督查對象要求：

（1）向督查小組提供督查材料

（2）與督查小組進行聽評課交流,，完成一份深度教學(xué)反思（或總結(jié)）

1、堅持每月一次的教學(xué)"六認真"檢查工作,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而常規(guī)管理是關(guān)鍵。要實現(xiàn)低耗高效,、低進高出就必須向管理要質(zhì)量,。因此本學(xué)期要加強常規(guī)檢查的力度。

（1）檢查方式：采用教研組,、備課組檢查和教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式進行

（2）檢查項目：備課（包括集體備課）,、作業(yè)（包括學(xué)案）、聽評課（包括公開課）等,。說明：1,、集體備課：一定要在二稿的基礎(chǔ)上有修改處理的痕跡才能被視作三稿，否則該項得分為零,。2,、聽課：校內(nèi)聽課除了檢查聽課本記載,，還要有教學(xué)評價表和課堂教學(xué)觀察表（針對某一觀察點進行填寫）；外出聽課：不能只聽課不評課,，除了在聽課本上記載外,，還要對成化高中教師外出聽課評議表進行記載，此項檢查也列入教師考核內(nèi)容,。

2,、加強對傳統(tǒng)老三室的管理和檢查（考核表見附件4及附件5）

實驗室、圖書室,、閱覽室是是學(xué)校推進素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的重要陣地,。因此，學(xué)校要根據(jù)制定的"圖書管理員工作職責(zé)及量化考核細則"和"實驗員考核細則表"進行全面的檢查與考核,，考核結(jié)果將與圖書管理員和實驗員的工作量獎及學(xué)期評優(yōu)掛鉤,。

3、教務(wù)處抽測調(diào)研與統(tǒng)一期中,、期末考試相結(jié)合,，進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

平時由教務(wù)處組織命題，不定期對各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控和調(diào)研,，總結(jié)和反饋,。在統(tǒng)一組織的期中、期末考試中,，要有備課組工作小結(jié),、年級組工作小結(jié)、班級工作小結(jié),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況階段小結(jié),；要進行開展年級老師、學(xué)生的期中,、期末考試的質(zhì)量分析會,。教學(xué)質(zhì)量較差的備課組要進行反思和整改。（說明：各科期中,、期末教學(xué)進度不允許隨意改變,，要嚴格按無錫教研中心規(guī)定的進度執(zhí)行）

本學(xué)期開學(xué)初要開展備課組的反思和整改活動。主要是上學(xué)期期末考試低于同類學(xué)校的各個備課組利用教研活動時間邀請蹲點行政和邀請一位本學(xué)科在其他年級教學(xué)的行政開展扎扎實實的反思總結(jié),，要形成總結(jié)報告交教務(wù)處,。（以解決問題為目標，選擇上學(xué)期存在于教學(xué)中的關(guān)鍵問題作為專題討論研究,，要解釋現(xiàn)象——分析原因——提出對策,。）

4、抓教,、學(xué)案建設(shè),，控學(xué)生作業(yè),，真正實現(xiàn)減負增效

要切實加強備課組活動，教研組活動和備課組活動隔周進行,。備課組活動主要對教學(xué)案進行研討設(shè)計,，把教學(xué)中碰到的問題變?yōu)榻M內(nèi)研討課題進行集體攻關(guān)。集體備課不求數(shù)量多,，備課組內(nèi)教師每位每月主備一次,，但要確保質(zhì)量，二稿一定要集體商討定稿,，要使該教案成為組內(nèi)推廣的精品教案,；學(xué)案中的習(xí)題一定要有梯度，要準對學(xué)生特點分層,，以上兩項作為學(xué)期評比優(yōu)秀備課組的重要依據(jù),。教研組要成立教學(xué)管理監(jiān)督小組，成員由教研組長,、備課組長,、組內(nèi)骨干教師組成，主要對各備課組編寫的學(xué)案進行質(zhì)量監(jiān)控,。教研組長制定好本組教,、學(xué)案質(zhì)量監(jiān)控方案于第三周周一交教務(wù)處。

進一步完善學(xué)生課業(yè)負擔(dān)調(diào)查監(jiān)控機制,，定期進行課業(yè)負擔(dān)的問卷調(diào)查,、總結(jié)和反饋整改。繼續(xù)執(zhí)行"成化高中學(xué)案印刷的有關(guān)規(guī)定",，備課組編寫的學(xué)案,、講義等都要經(jīng)教務(wù)處審批后才能印刷，而且進行結(jié)算和反饋,。

5、積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，提高學(xué)習(xí)效率。

本學(xué)期在高一年級試點統(tǒng)一印發(fā)周末學(xué)生自主學(xué)習(xí)材料,，學(xué)生根據(jù)復(fù)習(xí)材料對各科一周的教學(xué)內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí),。

（1）高一學(xué)生周末自主學(xué)習(xí)材料編制單位：高一年級各備課組（周三上午定稿）

（2）審核定稿單位：各教研組教學(xué)管理監(jiān)督小組 （周三下午高一各備課組交教學(xué)管理監(jiān)督小組審核定稿，周四下午高一各備課組取回,，修改完善,，交年級組，年級組統(tǒng)一印,、發(fā),。）

（3）材料內(nèi)容：主要是各學(xué)科上一周的教學(xué)內(nèi)容（各學(xué)科材料都為16k雙面,，語數(shù)英每周一份，其它六門學(xué)科2周一份）

1,、開展有效教學(xué)研討活動,。

（1）時間：4月份作為有效教學(xué)研討月（具體時間另定）。

（2）活動主題："我的有效課堂"的沙龍活動,。

（3）活動要求：把自己課堂教學(xué)的成功之處,、亟待改進之處、嘗試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動中透露或展示出來,。

（4）活動意義：讓學(xué)校成為一個人人參與的學(xué)習(xí)型組織,，在學(xué)校中形成一種平等、合作,、對話的教研文化,，讓讀書感悟、研究反思,、合作共享成為我們成化教師的職業(yè)習(xí)慣和生存方式,，從而提高教師的專業(yè)特質(zhì)和職業(yè)尊嚴。

2,、積極倡導(dǎo)同課異構(gòu),，取長補短提高有效教學(xué)質(zhì)量。

以"一樣的舞臺,，不一樣的精彩"同課異構(gòu)活動來推動校內(nèi)交流和校際交流,，鼓勵教師亮出絕技、展示個性,，通過碰撞融合來達到相互啟迪,、共同發(fā)展的目的。

校內(nèi)公開課各教研組要盡量根據(jù)同課異構(gòu)模式開設(shè),，通過集體研討,、修改、完善,，打磨出集體備課精品教案,。教務(wù)處加強和其他學(xué)校聯(lián)系，開展校際間的同課異構(gòu)活動,，做到取長補短,。

3、成立"名師工作室",，開展"名師講壇活動",、"校內(nèi)練兵活動"，濃郁學(xué)?？蒲蟹諊?。

（1）"名師工作室"的成立將在行政會議上進行專題討論,，時機成熟時再成立。

（2）"名師講壇活動"主要開展校內(nèi)名師專題講座活動,，通過主動宣傳包裝校內(nèi)名師,，幫他們揚名氣、增內(nèi)涵,、擴影響,、再發(fā)展；也通過他們幫帶青年教師成長,、領(lǐng)銜攻關(guān)教學(xué)難題和科研課題,、開發(fā)校本課程等。另外邀請校外名師來校進行專題講座,。

（3）結(jié)合江陰市青年教師課堂教學(xué)大比武活動,，開展校內(nèi)崗位練兵活動，促使青年教師把自己的專業(yè)知識,、教學(xué)技能向兩頭延伸,、向高端發(fā)展。

4,、繼往開來做好課題結(jié)題開題工作

繼續(xù)做好"十一五"省教科所課題"導(dǎo)研型課堂教學(xué)模式的研究"的資料梳理工作,，高質(zhì)量地完成課題的結(jié)題工作。做好"十二五"教學(xué)課題的籌劃,、選題,、論證、申報和開題工作,，為"十二五"期間學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展奠定良好的開局,，打下堅實的基礎(chǔ),。

根據(jù)"教師發(fā)展的舞臺——我的教研組"特色建設(shè)活動方案，各個教研組圍繞：我的課程,、我的課堂,、我的教研、我的資源,、我的讀寫、我的生活,、我的成長繼續(xù)開展組內(nèi)討論研究活動,，修改完善各教研組特色建設(shè)方案。

1,、時間安排：5月份為教研組特色建設(shè)活動月

2,、主要工作安排：

①教研組長邀請蹲點行政參加本組2次教研活動,。（蹲點行政安排見下表）

②活動要有主題（主要是教研組特色建設(shè)方面的），蹲點行政對蹲點組組的`特色建設(shè)提出指導(dǎo)意見,。

③各教研組要提前作準備,，要有詳細的活動記錄。

④蹲點行政查閱"我的教研組"積累的材料,，教務(wù)處組織開展特色教研組建設(shè)評比活動,。

語數(shù)英理化生政史地信技 體藝

費元度 卞禮興 卞良 盛洪華 趙建新 卞維剛 張龍伍 周建明 趙金翠 花周平 黃士昌

徐文忠 汪和君 蔣惠忠

教研組平時的教研活動一定要有主題，針對主題開展活動,，要有詳細的活動記錄,。

我們將加強校本課程研究，制定校本課程開發(fā)實施規(guī)劃,，創(chuàng)建具有學(xué)校和地方特色的,、較為龐大的、可供學(xué)生充分選擇的,、能真正促進學(xué)生個性發(fā)展和素質(zhì)提高的校本課程,。我校現(xiàn)有修身和學(xué)科延伸類校本課程25門,，在原有的基礎(chǔ)上學(xué)校將以教研組和年級組為單位,，要求每組再開發(fā)出1—2個精品校本課程。開發(fā)方向：過渡型課程（適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、生活等的學(xué)習(xí)規(guī)劃,、修身、交際,、心理等）,；學(xué)科延伸類課程；地方特色課程（融入地方歷史,、政治,、經(jīng)濟、地理,、文化,、生活、習(xí)俗等）,；活動類課程等（文藝,、體育、演講,、辯論,、閱讀、寫作等）。特別要把周莊工業(yè)名鎮(zhèn)特有的企業(yè)精神文化,、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、企業(yè)人才機制、企業(yè)市場機制等內(nèi)容引入課程,。另外,，我校將從兄弟學(xué)校引進、修訂一些適合自己的,、比較成熟校本課程,，或與一些學(xué)校進行校際聯(lián)合開發(fā)，在共同付出勞動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)資源共享,，從而建立起有規(guī)模,、有質(zhì)量、有價值,、有特色的校本課程體系和航母群,。要以不斷的評價和反饋關(guān)注校本課程建設(shè)的廣度、優(yōu)化度,、提升度,、實施度、學(xué)生的需求度,、對學(xué)生素質(zhì)提高和教師專業(yè)成長的有利度,、為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會服務(wù)的適應(yīng)度，實行校本課程的不斷新陳代謝和課程開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展,。只要條件成熟,，就要編印出可供學(xué)生閱讀與學(xué)習(xí)的校本教材。深入開展研究性學(xué)習(xí),，結(jié)合已有的經(jīng)驗和新課程計劃的實施,，保證從高一年級起有效實施研究性學(xué)習(xí)活動，并在高二,、高三年級學(xué)科內(nèi)滲透研究性學(xué)習(xí),。專任教師人人都要積極參與，與學(xué)生一起走進研究性學(xué)習(xí),，提高自己的科研能力,，發(fā)展學(xué)生的綜合實踐與創(chuàng)新能力。

本學(xué)期是萬人矚目的學(xué)生參加高考的關(guān)鍵時期,。高考質(zhì)量是社會檢驗學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標,。學(xué)校特別是高三年級組一定要在"五嚴"規(guī)定的范圍內(nèi)全心全意、全程全員,、全力以赴地做好考前復(fù)習(xí)的教學(xué)和管理工作,；做好師生中蘊藏的巨大潛能的開發(fā)工作；做好歷年考題和今年考試說明的研究開發(fā)工作；做好臨界生的幫扶工作,。要處理好教師指導(dǎo)和學(xué)生自主的關(guān)系，使師生合力產(chǎn)生更大共鳴,；處理好一線畢業(yè)班和二線非畢業(yè)班的關(guān)系,，為一線提供更大的幫助；高三要處理好語數(shù)英總分和選修等級間的關(guān)系,，高二要處理好必修過關(guān)多,、奔a多和減少對其它學(xué)科影響的關(guān)系,。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇十二

20xx年是xx中學(xué)以暫新的精神面貌矗立在xx鄉(xiāng)這片熱土上的一年。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以教育教學(xué)規(guī)律為規(guī)范，以完善常規(guī)教學(xué)為要求,，堅持以育人為本,，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力,，全面實施素質(zhì)教育,，努力打造精品學(xué)校，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平,。以辦“規(guī)范加特色”的學(xué)校,、培養(yǎng)“全面加特長”的學(xué)生、造就“精湛加風(fēng)格”的教師為目標,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，強化教學(xué)工作的過程管理。著眼初一抓基礎(chǔ),，著力初二抓提升,，著重初三抓沖刺。依托xx鄉(xiāng)地理環(huán)境優(yōu)勢的作用,，努力打造大方縣素質(zhì)教育的新陣地,使xx中學(xué)真正成為全縣農(nóng)村義務(wù)教育的窗口學(xué)校,。

實行“三化”管理，共創(chuàng)和諧課堂,，打造優(yōu)質(zhì)教育,。

1、教學(xué)業(yè)務(wù)常態(tài)化,。

制定科學(xué)的,、民主的、符合實際的教學(xué)管理常規(guī)辦法。使教學(xué)管理科學(xué)化,，人性化,，精細化，向管理要規(guī)范,、向管理要質(zhì)量,、向管理要效益，增強師生的規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,。確保教學(xué)常規(guī)步入正軌、教學(xué)任務(wù)順利完成,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2、教師發(fā)展專業(yè)化,。

以學(xué)校樂,、教、學(xué)“xxx” 講壇為平臺,，以教研組活動為載體,，以有效觀課議課為途徑。打造一支“管理理念新,、師德師風(fēng)純,、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水準高,、教學(xué)能力強”的高素質(zhì)師資隊伍,，促進年青教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變,。

3,、學(xué)生成長自主化。

以素質(zhì)教育為大背景,，以賞識教育為出發(fā)點,，以合作探究性學(xué)習(xí)為模式。真正讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，學(xué)會生活，獲得全面發(fā)展,，實現(xiàn)成長自主化,。為高中教育和職業(yè)教育輸送出一個個優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。

(一),、強化規(guī)范管理,，提高教學(xué)效率,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。學(xué)校教務(wù)處將堅持規(guī)范,、精細、高效的管理方向,，認真執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,，做到正確引導(dǎo)在前、優(yōu)質(zhì)服務(wù)在中,、監(jiān)督反饋在后的科學(xué)管理體系。保證教學(xué)業(yè)務(wù)的正常有序的開展,。

1,、課程管理

(1)、嚴格執(zhí)行新課程計劃,，開全課程,、上足課時。嚴禁隨意調(diào)課,，嚴禁曠課,、上課遲到、隨意進出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,，教務(wù)處,、督導(dǎo)組進行正常檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，進行全校通報批評;對組織教學(xué)較差的老師實行幫扶指導(dǎo),、助其改變，并與考核掛鉤,。教師外出學(xué)習(xí)必須自行安排好課程并報教務(wù)處備案,，教師病事假必須履行請假手續(xù)。進一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué),，定期,、定時、定地點開展教研活動,，正常開展各類活動課,。

(2)、抓好三表的制定和管理,。作息時間表,、課外活動安排表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵，嚴格執(zhí)行中學(xué)生在校時間不超過7小時,、每天體育活動時間不少于1小時的規(guī)定,。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,，不準私自調(diào)課。加強音,、體,、美等教學(xué)的`監(jiān)督管理。

2,、教研組管理

(1),、加強教研組建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,，以身作則,。肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研、肯服務(wù),、肯奉獻,。要積極組織并承擔(dān)研究性課程教學(xué)，

突出重點,，抓課堂教學(xué),，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，加強調(diào)研,，隨堂聽課，做到及時看,、經(jīng)常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。,。教研課和教研備課要定期舉行，實行四級備課法：即個人初備課,、集體研討備課、個性化復(fù)備課,、課后反思再備課,，突出強調(diào)個人備課。

(2),、落實常規(guī)管理,，加強質(zhì)量監(jiān)控,。做到“十字方針”,，即：“備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，檢測要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。要從問題入手，細化,、規(guī)范教學(xué)管理,。要狠抓教師備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、每章測試工作,并嚴格進行登記和考核,。

①,、備課：備課是上課前的教學(xué)準備活動，是上好課的前提,。教研組長要根據(jù)教師和學(xué)生實際,，抓好備課環(huán)節(jié)，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教案,，堅持不備課不能上課,，不用舊教案上新課。教案一般包括：教學(xué)目標(三維目標)和教學(xué)重點,、難點及解決方法,，學(xué)生學(xué)情分析，教學(xué)步驟和程序,，教學(xué)方法和手段,，師生雙邊活動安排，作業(yè)布置,，板書設(shè)計,，教具和儀器安排等。教案編寫次數(shù)以大綱,、教參規(guī)定為準,。依據(jù)大綱,、考綱，精選習(xí)題,。教師要鉆研課標,、教材、教法,、學(xué)生,。備教材要融會貫通、備學(xué)生要了如指掌,、備方法要靈活多樣,、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思,、備板書要提綱挈領(lǐng),、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng),、備教案要詳略得體,、備語言要言簡意賅。每學(xué)期在課中要滲透法制教育,、德育和地理知識不少于2次,，課后能寫好教學(xué)反思。

②,、上課：要求教師采用普通話進行教學(xué)。嚴格遵守課程表和作息時間表,，堅守教學(xué)崗位,，準時上課，按時下課,，課前做好上課所需準備,，于鈴響前到教室門口等待，上課鈴響后,，進入教室組織教學(xué),。教師要儀表端莊，為人師表,。課堂上不抽煙,、不與外人交談、不撥打接聽電話,。除特殊情況外,，教師不準坐著上課。課中不能走出教室,，也不能讓學(xué)生出教室替教師拿取所缺用品,，下課鈴響后,，須及時結(jié)束授課，不得拖堂,。課堂要以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,。注重“課堂三性”,，即基礎(chǔ)性、主體性,、時效性,。講課時間要少，講課內(nèi)容要精,，教學(xué)方法要活,，教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué),，強調(diào)思維過程,，使學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí),。要求做到三不,，即不上無準備之課，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。樹立“以上研究課的態(tài)度對待每一節(jié)課”的高效優(yōu)質(zhì)意識。

③,、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補充,，是因材施教的重要渠道，教師要認真組織實施好對學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo),、興趣特長輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。輔導(dǎo)時要做到“六定”：定計劃,、定內(nèi)容,、定主講、定對象,、定時間,、定地點。輔導(dǎo)要及時，針對性要強,。特別重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。每期不少于8次,。

④,、作業(yè)批改：作業(yè)布置與批改是學(xué)生消化和鞏固知識的重要途徑，是檢驗教學(xué)效果的必要手段,。作業(yè)的類型要多樣化,，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實驗操作,、社會實踐調(diào)查,、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式,，要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求，作業(yè)設(shè)計要有科學(xué)性和效率意識,，嚴格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)，確保每天所有書面作業(yè)不超過1.5小時,。批改作業(yè)須及時認真,，需加寫激勵性批語并注明批改日期。切實做到“四精五必”(精選,、精練,、精講、精批;有布必做,，有做必收,，有收必改,，有改必評,，有錯必糾)。作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題要及時進行個別輔導(dǎo),。其中語文,、數(shù)學(xué)、英語每周不少于2次,，每學(xué)期不少于40次,。物理、化學(xué)、生物,、政治,、歷史、地理每周不少于1次,，每學(xué)期不少于20次,。

⑤、檢測：實行每周一次單元自測和期中期末統(tǒng)考相結(jié)合,。組織階段性測試,，保證質(zhì)量，控制好難易度,，發(fā)揮測評的診斷功能,，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要認真做好試卷分析,，教研組分層次開好質(zhì)量分析會,。每檢測1次折算4次作業(yè)。

(3),、各教研組繼續(xù)開展每周一次教研活動,，組織學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新秀上好示范課,。把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解,，解決自己的問題,，改進自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來,，把說出的東西再研究”，實現(xiàn)一個循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過程,。在教研活動中，參與人員必須認真做好相關(guān)的教研記錄,。

(4),、加大聽課力度，包括有組織的聽課和自主相互聽課,。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要多聽“推門課”,，每位教師必須服從聽課安排,，堅持聽課，寫好聽課記錄,，評課時要主動發(fā)言,。除教研組有針對性組織的公開課，示范課,，優(yōu)質(zhì)課,，匯報課外，教師還要養(yǎng)成主動聽課的良好習(xí)慣,。提倡跨班級,、跨年級互相聽課，每人每周不少于一節(jié)課,，每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，中層干部每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教務(wù)主任和教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié),，校長每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

(5)、組織教師認真學(xué)習(xí),，總結(jié)反思,，養(yǎng)成寫教學(xué)案例和案例分析的好習(xí)慣，并撰寫好每期一份的教學(xué)研究論文,。每學(xué)期不少于1份,。

(6)、各教研組認真貫徹落實好觀課議課的教學(xué)新模式,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的聽評課方式,。以改變學(xué)校的教研文化，促進教師專業(yè)發(fā)展,，增強教師幸福的學(xué)校教學(xué)生活,。

(7)、教研組長認真組織好本組各學(xué)科的相關(guān)競賽活動,，要求寫出活動方案,，賽出成績、賽出品格,。

(8),、定時定點對教師業(yè)務(wù)進行檢查，登記,。每學(xué)期檢查教案4次,，檢查作業(yè)批改4次,，組織學(xué)生評教活動2次,，召開學(xué)生代表座談會1次。

(9)、每學(xué)期組織1次全校性優(yōu)質(zhì)課活動,，每位老師至少上1節(jié)公開課或優(yōu)質(zhì)課,。認真組織開展各類評比活動。如優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課件,、等評比活動，鼓勵教師脫穎而出,。

(10),、以樂、教,、學(xué)“l(fā)jx”為平臺,，每學(xué)期至少舉行2次全校規(guī)模的教育教學(xué)科學(xué)研究交流活動。開展1次校際教研交流活動,。

3,、抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作,。

(1),、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會,、畢業(yè)班學(xué)生會,、成績分析會。每學(xué)期至少2次,。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作,，做到有計劃,、有目的，落到實處,。

(2),、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》,，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),，弄清題型、題量和難度變化,，把握命題特點和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

(3),、抓好月考,、模擬考試和體育考試工作,。

4、打印室,、圖書閱覽室,、實驗室的管理

加強圖書室、閱覽室,、實驗室,、打印室等各科室的管理，各室負責(zé)人員要嚴格要求自己,，堅守崗位,，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要,。圖書管理員按時上下班,，做好學(xué)生借閱登記，鼓勱學(xué)生借閱圖書,，以豐富學(xué)生課外閱讀知識,，達到初中學(xué)生的借閱率要求。同時整理好書耤,，愛護書耤,，尊重知識。打印室要嚴格執(zhí)行文印制度,，做好打印登記,，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題,，測試卷必須全年級統(tǒng)一印制,，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準,。

實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維能力的重要手段,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效抓手。教師應(yīng)精心設(shè)計實驗方案,，寫好實驗教案,，根據(jù)實驗所需的教學(xué)儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學(xué)生分組實驗通知單》,。學(xué)生實驗中要按照學(xué)生實驗守則中的規(guī)定,，整理器材、藥品,、洗滌玻璃儀器,，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告,。教師要尊重學(xué)生的實驗成果,，認真批改實驗報告,。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊,。

5,、考試管理

嚴格執(zhí)行每學(xué)期只進行兩次考試的規(guī)定。認真組織期中,、期末考試及階段考試工作,，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作,，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負責(zé),，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng),，確保英語聽力考試順利進行，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育,，杜絕考試作弊行為,。做好各年級段質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處,。

(二),、樹立服務(wù)意識，加強交流合作

1,、加強師資隊伍建設(shè),，為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進來的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

學(xué)校將以課程為載體,，以課堂為核心,，以增效為目標，更多地聚焦教師教學(xué),，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí),，堅持在工作中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中研究，在研究中促進,。

加強對青年教師的培養(yǎng)力度,。抓實“青藍”工程，每位學(xué)科帶頭人和骨干教師都要帶動一班人,，認真落實骨干教師培養(yǎng)青年教師的結(jié)對子方式,。有目標地開展“傳”“幫”“帶”活動，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)給予指導(dǎo),。青年教師觀念上要求新,，工作上要求勤，業(yè)務(wù)上要求精,，態(tài)度上要求誠,，待人上要求和，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,，走向成熟,。

2、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

按照上級關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,，認真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師,、學(xué)科帶頭人參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動,，二是開展好具有針對性和實效性校級培訓(xùn)，選送教師參加各級培訓(xùn),。形成以會代訓(xùn),、以學(xué)代訓(xùn)、以考代訓(xùn),、以賽代訓(xùn)的校本培訓(xùn)特色,。三是立足于教研組的研討課、實驗課,，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進,。

3、繼續(xù)開展教師基本功大賽,、優(yōu)質(zhì)課評比,。

積極組織教師參加學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，搭建不同的舞臺,，達到相應(yīng)的目標,，使年輕教師不斷成長，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)。提倡創(chuàng)新,，形成風(fēng)格,。鼓勵教師結(jié)合學(xué)科和自身特點，豐富教學(xué)手段,，形成教學(xué)特色,。

拓寬教學(xué)境界，做到“勤教,、精教,、樂教”。勤教：加大投入,，勤練基本功,，苦干;精教：加強研究,，提高效益,，巧干;樂教：把教學(xué)當(dāng)作藝術(shù)，追求教學(xué)的最高境界,。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇十三

本學(xué)期,，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化教師五認真,、強化考核,、求實求效。以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理,，強化教學(xué)研究,，以完善教學(xué)評價為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍,，切實把平時的各項工作落到實處,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)開展新課程標準的學(xué)習(xí),，研究教材,，探討新的教法，大膽實踐新課,，并在實驗中不斷反思和總結(jié),。

1、加強新課標學(xué)習(xí),，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念,。

2、強化教師的教學(xué)五認真,，使之規(guī)范化,。

3,、重視教學(xué)研究，抓好集體備課,、聽課,、評課活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

4,、加強教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí),。

5,、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué),。

6,、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教學(xué)狀況,，促進質(zhì)量的提升,。

7、大力開展教科研工作,。

8,、抓好學(xué)籍管理，嚴格控掇,。

9,、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實抓好體衛(wèi)工作,。

10,、加強寫字教學(xué)的檢查與評估。

11,、抓好少兒藝校,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

12,、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,，并及時反饋。

13,、注重對后進生檔案的管理,，強化輔導(dǎo)的過程與考核。

14,、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性,。

1、認真開展好教師對新課標的學(xué)習(xí)，并通過多渠道,、多形式的活動,，真正把新課程、新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀,。

2,、強化五認真工作管理力度，進一步規(guī)范教師的教學(xué)五認真,。嚴格課程計劃的管理,，杜絕“人為加快教學(xué)進度，減少某科的教時數(shù),，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象,。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式,，填寫好作業(yè)批改記錄,。

3,、注重教學(xué)研究,，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于15節(jié),，公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論,，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)課改精神,。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的時間和空間,，大力提倡小組合作學(xué)習(xí),。在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實際情況,，注意分組科學(xué),。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語的規(guī)范性,，上課時不接,、打電話，不吸煙喝茶,。樹立人民教師的形象,，為學(xué)生做表率。對有條件的年級學(xué)科實行集體備課，通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作,。

4,、鼓勵教師參加學(xué)歷進修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強實力、開發(fā)潛力,。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做學(xué)生知心朋友,，二是要立足于教研組的研討課,，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進，三是提高我校教師學(xué)歷達標率,。

5,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議,，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善,，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的`工作意見,，在復(fù)習(xí)階段實行集體備課,，群策群力，做到心中有數(shù),，心中有度,。定期召開學(xué)生會，做好宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,，實行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破。

6,、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考,、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實提高教師的質(zhì)量意識,，同時妥善處理好各個細節(jié)工作,，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀,，促使良好學(xué)風(fēng)的形成,。

7、完善教研組的建設(shè),，發(fā)揮教研組長的作用,，加強教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作,，召開教研組工作會議,，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學(xué)氛圍,。教研組活動要落到實處,，做好有計劃、有過程,、有成果,、有總結(jié)，做好經(jīng)驗的推廣,，特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心,。

8、抓好學(xué)籍管理,，開學(xué)初切實做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作,，并及時向校長室匯報學(xué)生到校情況，同時要求班主任做好留生的動員工作,，嚴格控輟,，并及時更正班級學(xué)生名冊,，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實班級人數(shù),，嚴禁中途私調(diào)班級學(xué)生,，嚴禁不讓學(xué)生參加各類的檢測。

9,、抓好體衛(wèi)工作不放松,，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學(xué)生的培養(yǎng),，并積極做體育好苗子的選拔工作,。適時組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達標測試,。加強衛(wèi)生室的管理,，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展,，組織學(xué)

生觀看相關(guān)的碟片，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作,。

10,、加強寫字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手,，進一步明確要求,，端正學(xué)生寫字態(tài)度，嚴禁馬虎,、潦草,。規(guī)范午寫過程，嚴格考勤;加強督查,，避免敷衍賽責(zé);強化績效掛鉤,，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動。

11,、抓好少兒藝校工作,，進一步規(guī)范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍,，督促教師備好課,、上好課，讓學(xué)生有所學(xué),、有所獲,。結(jié)合上學(xué)期開班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作,，使藝校工作切實落到實處,，體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學(xué)生進行考核,，并與藝校津貼掛鉤,，優(yōu)績優(yōu)酬。

12,、抓好月考工作,，加強教師工作責(zé)任心，使教師能及時了解學(xué)科教學(xué)的情況,，找出差距與不足之處,。并將結(jié)果及時反饋給學(xué)生與家長。

13規(guī)范后進生檔案的建立與管理,，注重對后進生的輔導(dǎo)過程,，強化績效。不得私自放后進生,。

14,、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性,，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，避免隨意性,。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學(xué)生“錯題冊”的建立,。

九月份：

1、一年級新生注冊分班,，建立電子檔案,。

2、制訂各項工作計劃,。

3,、第一次五認真檢查。

4,、做好各年級的分班工作,。

5、少兒藝校開班,。

6,、上報學(xué)年初報表和在校學(xué)生名冊。

7,、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目,。

8、六年級教師會,。

9,、期求表彰會。

十月份：

1,、第一次月考,。

2、第二次五認真檢查,。

3,、檢查少兒藝校(備課、上課),。

十一月份：

1,、組織期中檢測。

2,、第三次五認真檢查。

3,、六年級教師會,。

十二月份：

1、第二次月考,。

2,、“冬鍛三項”系列競賽活動,。

3、第四次五認真檢查,。

元月份：

1,、期末復(fù)習(xí)

2、期末檢測,。

職業(yè)高中教務(wù)處工作計劃 高中教務(wù)處工作計劃和目標篇十四

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指南,，圍繞學(xué)校本學(xué)期重點工作之一，無錫市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo),，結(jié)合我校教學(xué)實際,，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評價”職能,，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、高一年級：實現(xiàn)良性轉(zhuǎn)軌。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,，使之盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),，從而奠定可持續(xù)發(fā)展的基石。

2,、高二年級：實現(xiàn)平穩(wěn)過渡,。抓早抓緊抓實“小高考”，為提升學(xué)業(yè)水平測試的及格率和4a率打下堅實基礎(chǔ),；強化切塊管理,，細化過程督查，控制兩極分化,，力克“高二現(xiàn)象”,。

3、高三年級：學(xué)年目標——確保高考本科進線人數(shù)全面超市局指標,，并能有學(xué)生進入江陰市前一百名,。學(xué)期目標——拔尖實驗班，推進希望班,，搶占新高考制高點,，確保階段驗收和市一摸目標人數(shù),、學(xué)科均分呈平衡、穩(wěn)步提升態(tài)勢,，為后續(xù)復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ),，積蓄實力。

4,、特色建設(shè)：各學(xué)科形成具有自身特色的品牌優(yōu)勢,，各位教師鑄練自身的教學(xué)風(fēng)格，以特色求發(fā)展,，以特色求創(chuàng)新,，在學(xué)科建設(shè)整體提升的厚實基礎(chǔ)上，打造書香校園,、學(xué)科競賽和高考升學(xué)品牌,。

5、管理工作：嚴格執(zhí)行“四條戒律”,，力求“深入,、規(guī)范、高效,、到位”,，追求理念的前瞻性、時效的超前性,、工作的零失誤,。

6、校本建設(shè)：在深化新課程改革的基礎(chǔ)上,，引入“自主成功”的課堂教學(xué)理念,，強化業(yè)務(wù)水平的考評，注意青年教師的培養(yǎng),，積極開展各種形式的公開教學(xué)或教學(xué)競賽活動,，迅速形成適合成化高中學(xué)情教情、具備成化特色的新課程教學(xué)模式,。

我校繼續(xù)落實向常規(guī)要質(zhì)量,，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想,、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中,，本學(xué)期繼續(xù)提煉和實踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路，緊緊圍繞一個中心,，切實做好兩個至少,、兩個對待，認真貫徹三個按時,，全面落實四精五必六個好和三清任務(wù),。

一個中心：即以提高教育質(zhì)量為中心。

兩個至少：即教師每周至少提問每個學(xué)生一次,，每星期至少對每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次（提倡多次面改）,，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛。

兩個對待：即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對待,，把每一次考試都當(dāng)作高考來對待,。

三個按時：即針對學(xué)科輔導(dǎo)課，任課教師按時到班輔導(dǎo),，上課時按時布置作業(yè),，下課時按時收作業(yè)，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、交流,，擁有自主發(fā)展的空間。

四精：精選,，即教師精選課堂內(nèi)容,、課堂練習(xí)和習(xí)題；精講,，即教師在授課時要對重點,、難點、方法,、手段要精,；精煉，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精,；精評,，即教師在講評作業(yè)和試卷時要精。

五必：即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收,，有收必看,，有看必批，有批必評,，有評必補,；最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用。

六個好字：即教師要備好每一課時,上好每一堂課,批改好每個學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)好每一個學(xué)生,，組織好每一次考試,，講評好每一份試卷。

三清：即教學(xué)工作堂堂清,，天天清,，周周清，今日事，今日畢,，有任務(wù),，有過程，有結(jié)果,，更要效果,。

為了更好地落實六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理,，狠抓規(guī)范落實,，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化,、長效化,，為達此目的，學(xué)校（教務(wù)處）要求：

（1）課程和課時設(shè)置,、安排的要求,。按照《江蘇省普通高中課程設(shè)置與教學(xué)管理指導(dǎo)意見的通知》的精神,，嚴格執(zhí)行課程和課時計劃。各年級應(yīng)開齊、開足各門課程,；不得隨意的增減各學(xué)科的課時,，不得擠占其他非高考科目的學(xué)習(xí)時間,。進一步完善交叉兼課,、加強督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制,，教導(dǎo)處和年級組將組織人員定期和不定期巡課,，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實。大家都知道,，高考雖然最后只考五門,，但每一門科目除了考查本科目的知識和方法外，對學(xué)生的其他學(xué)科知識和學(xué)科技能都有涉及且交互面越來越廣,，所以根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃,，認真組織教學(xué)活動，重視綜合實踐活動的技術(shù)類,、體藝類,、心里咨詢類等課程的開設(shè)。各年級組按照開學(xué)初排好的正課課程表,、輔導(dǎo)課補充表,、作息時間表等認真執(zhí)行好，盡量做到有序,、合理,、科學(xué)。

（2）制訂教學(xué)計劃要求。教學(xué)計劃包括期初的學(xué)期計劃和每周的周計劃,。上學(xué)期這兩種計劃表都做得很好,，且上傳了校園網(wǎng)，雖然有個別組因為遺忘或工作安排晚傳或漏傳,，但經(jīng)提醒后,，都能及時的補上,，這一學(xué)期希望一如既往,。本學(xué)期因為假期多和過年早，所以學(xué)期時間短,，所以各教研組和備課組應(yīng)該精細的編排出教學(xué)計劃,，一定要及早的完成進度并有足夠時間復(fù)習(xí)迎考。特別提醒：各年級組安排的自習(xí)課時間盡量不要用來上課趕進度,，盡可能不安排在教學(xué)計劃中,，一定要解放思想讓學(xué)生自己利用起來悟、思,、練,。

（3）備課要求。一課一案,，堂堂課要有三維目標（即知識目標,、能力目標及情感目標），有獨立課堂內(nèi)容,，有課堂練習(xí),，有課堂小結(jié)，有課堂反思等,。備課要能做到熟悉教材的知識,、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。要求超前一周備課，集體備課應(yīng)該備詳案,，二次備課統(tǒng)一電子稿打印后手寫,，根據(jù)教師自身特點和所教學(xué)生特點篩選適合的課堂內(nèi)容進行二次備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強“個人主講＋集體討論＋形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

（4）上課要求,。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，營造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探索不同學(xué)科,、不同課型的教學(xué)流程,，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教,，少講多練為價值觀念的課堂教學(xué)觀,，大力營造有效課堂教學(xué)氣氛，提升教師課堂教學(xué)水平,。徹底改變一言堂,，滿堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人,，教務(wù)處建議：每節(jié)課教師講授的時間不得超過25分鐘,，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。多一點學(xué)生的討論交流,，多一點課堂中的學(xué)生反饋,，多一點學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。因材施教,，因人施教,，針對不同層面的學(xué)生，在教學(xué)上,，布置作業(yè)分a,、b、c三個檔次進行教育和培養(yǎng),，促使后進生的轉(zhuǎn)化,。

加強對課堂的調(diào)控，抓好課堂教學(xué)的主陣地,，抓實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，切實提高課堂教學(xué)效果，建構(gòu)自主,、合作,、探究的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,，要充分利用課堂中的每一分鐘,，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽課,，廣納精華,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課貫穿始終，督導(dǎo)并重,。

（5）作業(yè)布置和批改要求,。加強作業(yè)的調(diào)控，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，它的優(yōu)化設(shè)計,，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量,，更要注重作業(yè)的批改與講評,，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè),，繼續(xù)堅持激勵性評語和使用錯題本的做法。

（6）教研組,、備課組活動要求,。強化教研主題，創(chuàng)新教研范式,。立足于“主題確立,、教學(xué)診斷、問題解決,、團隊合作,、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話,、交流,、互動的機制進入教研活動；繼續(xù)推進“微教研”活動,，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐,，讓教研活動落實在無處不在的教學(xué)活動中間。各教研組（備課組）學(xué)年開始,，從教師的需求中確立教研主題,，每個學(xué)期要圍繞一個研究主題開展系列活動。通過教研活動主題化,、系列化加強教研活動向規(guī)范化,、深度化發(fā)展。

增強教研活動的針對性,，堅持貼近教師和學(xué)生,，以基層為主,，以教研為主，以課堂為主,，以當(dāng)前為主,，注重及時解決那些急需解決的問題，為教學(xué)服務(wù),。加強教研組學(xué)習(xí)研究的力度,，做到有準備、有主題,、有主講人,、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源,，開闊視野,、提升層次。以課題研究促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，建立規(guī)范的課題研究檔案,，及時收集、整理課題研究的材料,，不斷加強對課題研究的過程管理,。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺，以教師主講為依托,，培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,，實現(xiàn)自身專業(yè)成長的內(nèi)動力。

深化集體備課和個人備課相結(jié)合的改革方案,，各科教研組,、備課組長要有明確的分工和計劃，除每周中間教研活動的時間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，各教研組,、備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的'方法,，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變,。我們要進一步完善集體備課制度，備課組活動從求實效,，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā),，研究教材教法，研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀,，研究習(xí)題,，要集中與分組有機結(jié)合，在時間上要進一步保障,，主題上要重點突出：語文要突出閱讀教學(xué),，數(shù)學(xué)要在加強計算能力教學(xué),，滲透思維訓(xùn)練上多考慮；英語要在創(chuàng)設(shè)英語氛圍,，夯實發(fā)展基礎(chǔ),，規(guī)范英語朗讀、聽力,，積累單詞和會話教學(xué)等方面深入思考,，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌,、百家爭鳴,，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式,，通過集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程,。

（7）教師教科研方面的要求。搭建科研平臺提升科研氛圍,。組織教師積極參加微型課題的研究工作,，把新課程實施中的問題、課堂教學(xué)改革中的問題,、教材教法研究中的問題,、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的重點,，并引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容于教學(xué),，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。同時在研討過程中,，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究,，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略，努力提高教學(xué)效果,。倡導(dǎo)教師加強理論總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文。教導(dǎo)處要發(fā)動教師通過一學(xué)期的教學(xué)實踐,，撰寫值得引鑒推廣的教學(xué)課例,、教學(xué)反思等，特別在關(guān)注有效教育,、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面進行總結(jié),，把成功的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí)，從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高,，逐步形成與學(xué)校教育教學(xué)相適應(yīng)的研究方向,。要引導(dǎo)教師進行“行動研究”,、“課例研究”，撰寫教育反思,、教育隨筆,，變研究過程為教師理論學(xué)習(xí)、專業(yè)成長的過程,，促進更多教師變成學(xué)習(xí)型,、科研型、反思型教師,。

（8）聽評課方面的要求,。認真開展聽課評課活動，開學(xué)后,，各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定,，教師每期聽課不少于20節(jié)（期中前后各10節(jié)左右），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課,，本期將舉行示范課,，公開課、個人展示課,，青年教師大講賽,，匯報課等活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù),。不論是學(xué)校組織聽課活動,，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足,，之后還要跟蹤聽課,，看其改進效果如何。

（9）加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處日常檢查的要求,。加強對質(zhì)量的調(diào)控：加大平時督導(dǎo)力度,、如教案檢查，作業(yè)檢查,，推門課,，調(diào)查問卷等。嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅持章節(jié)把關(guān),、跟蹤問效的教學(xué)監(jiān)測過程落實到位。月底統(tǒng)一考試,，考后透徹分析,，查缺補漏。

教務(wù)處將充分行使其職能,，對每位教師備課,、上課,、辦公、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查，做到一日一檢查,，一大周一公布,，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處,，記入個人業(yè)務(wù)檔案,，作為評、聘的主要依據(jù)之一,。

加大調(diào)研力度和反饋密度,。學(xué)校經(jīng)常通過問卷調(diào)查、座談聽課,、評教,、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式,，及時了解教情,、學(xué)情，每月進行一次教學(xué)工作小結(jié),，并在全體教師會上通報檢查結(jié)果,，并指出下段改革的方向和具體要求。

（10）考試嚴明,、閱卷分析公平化,。為何這個也要提，近來教師因為這樣那樣的原因,，總是想少監(jiān)考，少閱卷,，甚至不監(jiān)考不閱卷,，還有就算監(jiān)考了參與閱卷了，但一些規(guī)范卻一直沒有做好,。所以今天還是要特意提出來,，希望大家理解和支持。請大家想一下,，近來需要照顧的對象較多,，以致于影響到了正常考試的進行了,，如果大家都只為自己考慮,，那年級組或?qū)W校的考試就無法進行了,。考試是對學(xué)生階段性的檢測和評估,，考試的效果如何,，直接影響師生思想的穩(wěn)定，因此,，監(jiān)考,、閱卷、登分,、分析各環(huán)節(jié)不能嚴格把好關(guān),，那學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何去監(jiān)測和反饋。

（11）加強部門自身建設(shè),，提高服務(wù)水平,。

教導(dǎo)處全體人員要加強理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平,，增強法規(guī)意識,，在課程改革中，踏實工作,，以一絲不茍的作風(fēng)贏得教師的尊重,。教導(dǎo)處人員要認真履行督查教學(xué)的職責(zé)。不定期檢查教學(xué)計劃的落實,，通過師生問卷,、座談等形式，督查教師職責(zé)的履行情況,，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升,。教導(dǎo)處人員要潛心研究學(xué)科教學(xué)，在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用,，要組織和協(xié)調(diào)好各項教育活動,，保證各項活動、考試圓滿完成,。

總之,，在新的學(xué)期中，我們教導(dǎo)處每個成員既要當(dāng)好運動員,，還要當(dāng)好教練員,、信息員、指揮員,，在做每一件工作時,，要細心地準備、精心地組織、潛心地研究,。