制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

高中教務處工作計劃安排 高中教務處工作計劃和目標篇一

高中教務處工作計劃范文1

一,、指導思想：

以學生,、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力,，以高效益的課堂教學為重點,，以教師隊伍建設為基礎，以教研組,、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證,，細化,、內化教學常規(guī),，強化教學過程管理,，向管理要質量;大力開展教育科研,，向科研要效益。腳踏實地,、高質量、高效益地實施素質教育,，全面提高教育教學質量,。

二、工作思路：

根據教育改革精神,，為鞏固,、擴大課堂教學質量年活動成果，高效,、健康地推進新課程改革,，全面提升教學管理和教育教學水平，努力促進學校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益,、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開,。

三,、主要工作：

本學期教務處繼續(xù)抓好教學管理，規(guī)范教學過程,，加強教學指導,，加大考核力度,。群策群力,、千方百計提高教學質量。

1、抓好常規(guī)教學的管理

⑴,、切實把好教學流程,，規(guī)范教學秩序。上課期間(包括上晚輔導期間)禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像,。

⑵,、規(guī)范教學過程，對備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導,、單元驗收,、學科競賽等明確要求，認真檢查,、指導,。檢查作業(yè)批改兩次，教務處設專人檢查,，記錄,。

⑶、完善教學管理考核項目,，增強可操作性,，提高實效性。

2,、加強教學指導及教學考核,。

⑴、要求教師認真?zhèn)湔n,、寫好教案,、增強實效性。本學期檢查教案2次,。加強單元測試情況檢查,，單元驗收卷要附在教案上。

⑵,、教務處設專人抽查每位教師上課情況(漏課,、遲到、提前下課,、學生趴桌睡覺人數等)并做好記錄,。并做為一項重要的考核數據記錄保存。

⑶,、開展好教研組活動,，制定教研組活動計劃,，教研組形成良好教研風氣。①認真學習兩綱,，②研究相關的新課改省份的高考試題,，③每兩周一次學科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質量,。謹防流于形式,。④每位教師每學期聽課不得少于10節(jié)，學校檢查聽課記錄并納入期末考核,。⑤骨干教師上示范課,，新調入教師、畢業(yè)生上匯報課,，xx年以后參加工作的青年教師進行教學技能和基本功大賽,。普遍提高教育教學水平，并在此基礎上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽,。以此來提高教師業(yè)務能力和水平,。

⑷、深入聽課,、加強指導(三個主任各主管一個年級),，結合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況,，定期召開教學工作總結會,。以此來提高教師業(yè)務能力和水平。并做好記錄,，供考核用,。

⑸、按考核項目,，定期進行檢查,、評價考核。

⑹每月一次月考,，繼續(xù)加強考試信度,，時刻掌握學習動向，形成良好學風,。月考成績與課節(jié)費掛鉤,。

⑻、繼續(xù)組織集體備課,，年青教師要積極參與,，老教師要給予指導,。

⑼,、各年級分別召開教務會議,，統(tǒng)一進度，開展研究性學習,。

⑽、每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習,，向學者型教師轉化,，積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文,。提高自身的素質,。

3、高三備考工作

抓好高一,、高二的教學工作同時,，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會,、高三教師會,，研究考試大綱，指導備考,。安排每周或半個月進行一次高考測試,。加強綜合科考試的訓練力度。

高三重點班教師更要認真制定教學計劃,，增大訓練密度,，加大訓練難度，提高訓練強度,。明確重點學生的重點培養(yǎng),，(大約20名左右)。提高沖擊600分的學生基數,。以確保完成來年的高考,。整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理,，要有升學目標,，質量提升。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,，以便高效的完成好高考備考工作,，勝利的完成高考任務?；顒右杏涗?。

高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，增加高分段人數,，提高升學檔次,。

4加強學生的綜合素質培養(yǎng)

(1),、高一、高二開展單科競賽,，教研組長負責組織,，學校表彰、表獎,，大力宣傳,，給學生樹立各科學習榜樣。

(2),、提倡各班由任課教師組織各學科興趣小組8——10人,，開展豐富的課外小組活動。

5,、組織好月考,、期中、期末考試,。把好命題,、考試、評卷,、成績統(tǒng)計四關,。考試后學校召開教學工作總結會,，各班召開成績分析會,。

6、完成教學實驗任務,，保管好實驗物品,，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學成績,。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學手段進行課堂教學,。

7、開展群眾性教科研工作

⑴,、組織開展“說,、講、評”課活動,，有計劃搞好集體備課,。

以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課,，全組參加,，以期達到互相切磋，取長補短，共同提高的目的,。

⑵積極組織號召教師撰寫論文,。

⑶、組織教師參加阜新市教師學院組織的教學比賽及教研活動,。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務水平和能力為目的的教學交流活動開展,。

高中教務處工作計劃范文2

一、指導思想：

20xx年是xx中學以暫新的精神面貌矗立在xx鄉(xiāng)這片熱土上的一年,。本學期教務處將以學校工作計劃為指導,，以教育教學規(guī)律為規(guī)范，以完善常規(guī)教學為要求,，堅持以育人為本,，以提高質量為核心,，以改革創(chuàng)新為動力,，全面實施素質教育，努力打造精品學校,，提升學校建設水平,。以辦“規(guī)范加特色”的學校、培養(yǎng)“全面加特長”的學生,、造就“精湛加風格”的教師為目標,，充分發(fā)揮教務處“指導、服務,、督查,、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理,。著眼初一抓基礎,，著力初二抓提升，著重初三抓沖刺,。依托xx鄉(xiāng)地理環(huán)境優(yōu)勢的作用,，努力打造大方縣素質教育的新陣地,使xx中學真正成為全縣農村義務教育的窗口學校。

二,、工作目標：

實行“三化”管理,，共創(chuàng)和諧課堂，打造優(yōu)質教育,。

1,、教學業(yè)務常態(tài)化。

制定科學的,、民主的,、符合實際的教學管理常規(guī)辦法。使教學管理科學化,，人性化,，精細化,，向管理要規(guī)范、向管理要質量,、向管理要效益,，增強師生的規(guī)范意識、質量意識,。確保教學常規(guī)步入正軌,、教學任務順利完成、教學質量穩(wěn)步提高,。

2,、教師發(fā)展專業(yè)化。

以學校樂,、教,、學“xxx”講壇為平臺，以教研組活動為載體,，以有效觀課議課為途徑,。打造一支“管理理念新、師德師風純,、知識結構廣,、業(yè)務水準高、教學能力強”的高素質師資隊伍,，促進年青教師真正從學習型到創(chuàng)新型,、老教師從經驗型到科研型的轉變。

3,、學生成長自主化,。

以素質教育為大背景，以賞識教育為出發(fā)點,，以合作探究性學習為模式,。真正讓學生學會學習，學會做人,，學會生活,，獲得全面發(fā)展，實現(xiàn)成長自主化,。為高中教育和職業(yè)教育輸送出一個個優(yōu)質的學生,。

三、工作措施：

(一),、強化規(guī)范管理,，提高教學效率。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線,。學校教務處將堅持規(guī)范,、精細、高效的管理方向,，認真執(zhí)行《中小學教學管理規(guī)范》,，做到正確引導在前、優(yōu)質服務在中,、監(jiān)督反饋在后的科學管理體系,。保證教學業(yè)務的正常有序的開展。

1,、課程管理

(1),、嚴格執(zhí)行新課程計劃，開全課程,、上足課時,。嚴禁隨意調課，嚴禁曠課,、上課遲到,、隨意進出教室等影響教學秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,，教務處,、督導組進行正常檢查，一經發(fā)現(xiàn),，進行全校通報批評;對組織教學較差的老師實行幫扶指導,、助其改變，并與考核掛鉤,。教師外出學習必須自行安排好課程并報教務處備案,，教師病事假必須履行請假手續(xù)。進一步規(guī)范綜合學科的教學,，定期,、定時、定地點開展教研活動,，正常開展各類活動課,。

(2)、抓好三表的制定和管理,。作息時間表,、課外活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵，嚴格執(zhí)行中學生在校時間不超過7小時,、每天體育活動時間不少于1小時的規(guī)定,。維護課表的嚴肅性和性，不準私自調課。加強音,、體,、美等教學的監(jiān)督管理。

2,、教研組管理

(1),、加強教研組建設。教研組長要強化責任意識,、規(guī)范意識,、質量意識、服務意識,，以身作則,。肯吃苦,、肯學習,、肯鉆研、肯服務,、肯奉獻,。要積極組織并承擔研究性課程教學，突出重點,，抓課堂教學,，以教學現(xiàn)場為載體，加強調研,，隨堂聽課,，做到及時看,、經常聽,、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。教研課和教研備課要定期舉行,，實行四級備課法：即個人初備課,、集體研討備課、個性化復備課,、課后反思再備課,，突出強調個人備課。

(2),、落實常規(guī)管理,，加強質量監(jiān)控。做到“十字方針”,，即：“備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，檢測要“嚴”,，輔導要“細”,，負擔要“輕”，質量要“高”,。要從問題入手,，細化、規(guī)范教學管理,。要狠抓教師備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導,、每章測試工作,并嚴格進行登記和考核。

①,、備課：備課是上課前的教學準備活動,，是上好課的前提。教研組長要根據教師和學生實際,，抓好備課環(huán)節(jié),，認真指導編寫好高質量的教案，堅持不備課不能上課,，不用舊教案上新課,。教案一般包括：教學目標(三維目標)和教學重點,、難點及解決方法,，學生學情分析，教學步驟和程序,，教學方法和手段,，師生雙邊活動安排，作業(yè)布置,，板書設計,，教具和儀器安排等。教案編寫次數以大綱,、教參規(guī)定為準,。依據大綱、考綱,，精選習題,。教師要鉆研課標,、教材、教法,、學生,。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌,、備方法要靈活多樣,、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思,、備板書要提綱挈領,、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當,、備教案要詳略得體,、備語言要言簡意賅。每學期在課中要滲透法制教育,、德育和地理知識不少于2次,，課后能寫好教學反思。

②,、上課：要求教師采用普通話進行教學,。嚴格遵守課程表和作息時間表，堅守教學崗位,，準時上課,，按時下課，課前做好上課所需準備,，于鈴響前到教室門口等待,，上課鈴響后，進入教室組織教學,。教師要儀表端莊,，為人師表。課堂上不抽煙,、不與外人交談,、不撥打接聽電話。除特殊情況外,，教師不準坐著上課,。課中不能走出教室，也不能讓學生出教室替教師拿取所缺用品,，下課鈴響后,，須及時結束授課，不得拖堂,。課堂要以教師為主導,，學生為主體,，訓練為主線。注重“課堂三性”,，即基礎性,、主體性、時效性,。講課時間要少,，講課內容要精，教學方法要活,，教學語言要有啟發(fā)性,。要突出思路教學，強調思維過程,，使學生學會思考,，學會學習。要求做到三不,，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學生的主體作用,，使師生互動得當，信息反饋及時,。樹立“以上研究課的態(tài)度對待每一節(jié)課”的高效優(yōu)質意識,。

③、輔導：輔導是課堂教學的延伸和補充,，是因材施教的重要渠道,，教師要認真組織實施好對學生的輔導工作。課外輔導主要包括學業(yè)類輔導,、興趣特長輔導和身心健康類輔導等,。輔導時要做到“六定”：定計劃、定內容,、定主講,、定對象、定時間,、定地點。輔導要及時,，針對性要強,。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生,，為了每一個學生的宗旨,，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會,，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。每期不少于8次,。

④,、作業(yè)批改：作業(yè)布置與批改是學生消化和鞏固知識的重要途徑，是檢驗教學效果的必要手段,。作業(yè)的類型要多樣化,，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實驗操作,、社會實踐調查,、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式,，要重視基礎訓練,，作業(yè)分層要求，作業(yè)設計要有科學性和效率意識,，嚴格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術，確保每天所有書面作業(yè)不超過1.5小時,。批改作業(yè)須及時認真,，需加寫激勵性批語并注明批改日期。切實做到“四精五必”(精選,、精練,、精講、精批;有布必做,，有做必收,，有收必改，有改必評,，有錯必糾),。作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題要及時進行個別輔導。其中語文,、數學,、英語每周不少于2次，每學期不少于40次,。物理,、化學、生物,、政治,、歷史、地理每周不少于1次,，每學期不少于20次,。

⑤,、檢測：實行每周一次單元自測和期中期末統(tǒng)考相結合。組織階段性測試,，保證質量,，控制好難易度，發(fā)揮測評的診斷功能,，及時反饋信息,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?？荚嚱Y束,，各學科教師要認真做好試卷分析，教研組分層次開好質量分析會,。每檢測1次折算4次作業(yè),。

(3)、各教研組繼續(xù)開展每周一次教研活動,，組織學科帶頭人,、骨干教師、教壇新秀上好示范課,。把“開展自已的教研,、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題,，改進自己的教學”作為教研目的,，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來,，把說出的東西再研究”,，實現(xiàn)一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程,。在教研活動中,，參與人員必須認真做好相關的教研記錄。

(4),、加大聽課力度,，包括有組織的聽課和自主相互聽課。分管教學的領導要多聽“推門課”,，每位教師必須服從聽課安排,，堅持聽課，寫好聽課記錄,，評課時要主動發(fā)言,。除教研組有針對性組織的公開課，示范課,，優(yōu)質課,，匯報課外，教師還要養(yǎng)成主動聽課的良好習慣,。提倡跨班級,、跨年級互相聽課，每人每周不少于一節(jié)課,，每人每學期聽課不少于20節(jié),，中層干部每人每學期聽課不少于20節(jié)，教務主任和教研組長每學期聽課不少于25節(jié),，校長每學期聽課不少于15節(jié),。

(5)、組織教師認真學習,，總結反思,，養(yǎng)成寫教學案例和案例分析的好習慣，并撰寫好每期一份的教學研究論文,。每學期不少于1份,。

(6)、各教研組認真貫徹落實好觀課議課的教學新模式,，轉變傳統(tǒng)的聽評課方式,。以改變學校的教研文化，促進教師專業(yè)發(fā)展,，增強教師幸福的學校教學生活,。

(7)、教研組長認真組織好本組各學科的相關競賽活動,，要求寫出活動方案,，賽出成績、賽出品格,。

(8),、定時定點對教師業(yè)務進行檢查，登記,。每學期檢查教案4次,，檢查作業(yè)批改4次，組織學生評教活動2次,，召開學生代表座談會1次,。

(9)、每學期組織1次全校性優(yōu)質課活動,，每位老師至少上1節(jié)公開課或優(yōu)質課,。認真組織開展各類評比活動。如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件,、等評比活動,，鼓勵教師脫穎而出。

(10),、以樂,、教、學“l(fā)jx”為平臺,，每學期至少舉行2次全校規(guī)模的教育教學科學研究交流活動,。開展1次校際教研交流活動。

3,、抓好畢業(yè)班的教學,，做好迎接中考的研究工作。

(1),、認真抓好畢業(yè)班的教學管理工作,。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學生會,、成績分析會,。每學期至少2次。跟蹤好畢業(yè)班的教學情況,，及時調整畢業(yè)班的教學策略,。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃,、有目的,，落到實處。

(2),、做好迎接中考的研究工作,。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),，弄清題型,、題量和難度變化,，把握命題特點和趨勢;研究中考復習的策略及措施,，提高復習的針對性和實效性。

(3),、抓好月考,、模擬考試和體育考試工作。

4,、打印室,、圖書閱覽室,、實驗室的管理

加強圖書室,、閱覽室、實驗室,、打印室等各科室的管理，各室負責人員要嚴格要求自己,，堅守崗位,，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要,。圖書管理員按時上下班，做好學生借閱登記,，鼓勱學生借閱圖書,，以豐富學生課外閱讀知識，達到初中學生的借閱率要求,。同時整理好書耤,，愛護書耤，尊重知識,。打印室要嚴格執(zhí)行文印制度,，做好打印登記，保質保量,，任課教師的練習題,，測試卷必須全年級統(tǒng)一印制，特殊需要的,，印量小的需經教務處批準,。

實驗教學是培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新思維能力的重要手段，是全面提高教育教學質量的有效抓手,。教師應精心設計實驗方案,，寫好實驗教案，根據實驗所需的教學儀器和材料,，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》,。學生實驗中要按照學生實驗守則中的規(guī)定，整理器材,、藥品,、洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告,。教師要尊重學生的實驗成果,，認真批改實驗報告。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關,，特別是有毒藥品的使用應做好記載,，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊,。

5,、考試管理

嚴格執(zhí)行每學期只進行兩次考試的規(guī)定。認真組織期中,、期末考試及階段考試工作,，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作,，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負責,，檢查學校廣播系統(tǒng),，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育,，杜絕考試作弊行為,。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況,，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會，開展學生問卷調查,，分析教學情況,，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處,。

(二),、樹立服務意識，加強交流合作

1,、加強師資隊伍建設,，為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主,，采用走出去請進來的方法,，提高教師業(yè)務理論素質。

學校將以課程為載體,，以課堂為核心,，以增效為目標,，更多地聚焦教師教學，聚焦學生學習,，堅持在工作中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中研究，在研究中促進,。

加強對青年教師的培養(yǎng)力度,。抓實“青藍”工程，每位學科帶頭人和骨干教師都要帶動一班人,，認真落實骨干教師培養(yǎng)青年教師的結對子方式,。有目標地開展“傳”“幫”“帶”活動，對教學的各個環(huán)節(jié)給予指導,。青年教師觀念上要求新,，工作上要求勤，業(yè)務上要求精,，態(tài)度上要求誠，待人上要求和,，盡快使自己適應崗位并逐步走向規(guī)范,，走向成熟。

2,、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓,。

按照上級關于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務培訓工作,。教師業(yè)務培訓從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師,、學科帶頭人參加各級培訓學習和觀摩研討活動，二是開展好具有針對性和實效性校級培訓,，選送教師參加各級培訓,。形成以會代訓、以學代訓,、以考代訓,、以賽代訓的校本培訓特色。三是立足于教研組的研討課,、實驗課,，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。

3,、繼續(xù)開展教師基本功大賽,、優(yōu)質課評比。

積極組織教師參加學科優(yōu)質課評比,，搭建不同的舞臺,，達到相應的目標,，使年輕教師不斷成長，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn),。提倡創(chuàng)新,，形成風格。鼓勵教師結合學科和自身特點,，豐富教學手段,，形成教學特色。

拓寬教學境界,，做到“勤教,、精教、樂教”,。勤教：加大投入,，勤練基本功，苦干;精教：加強研究,，提高效益,，巧干;樂教：把教學當作藝術，追求教學的境界,。

高中教務處工作計劃范文3

一,、指導思想：

在學校工作計劃的指導下，以“發(fā)展”為目標,，以“創(chuàng)新”為動力,，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準繩,，落實素質教育,，規(guī)范辦學行為。更新教學觀念,，轉變教學方式,，推進“三結合”課堂教學模式，努力構建高效課堂,、和諧課堂,。充分發(fā)揮教務處“指導、服務,、督查,、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性,、教學指導的實效性,、質量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性,，深入提高課堂效率,，為推進教學改革,，提升我校的教學質量，提高育人水平做不懈努力,。

二,、工作目標：

1、積極引領,，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,，強化責任意識。

2,、精細過程管理,，向管理要質量,，打造黃金課堂，增強效益意識。

3,、倡導團結協(xié)作,、互幫互學,、嚴謹扎實的工作作風,，培養(yǎng)合作意識。

4、積極研究在素質教育下,，促進教師成長，提高教學質量的辦法。

三,、工作措施：

(一)強化過程管理,，提高服務質量

1、課程管理

(1)進一步規(guī)范辦學行為,，認真貫徹《xxx省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件的有關精神,，規(guī)范課程建設、課時計劃,、作息時間和學生課后作業(yè),。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,，開足開齊規(guī)定課程,，開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學習課程。

(2)抓好三表的制定和管理,。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵,。嚴格按照省素質教育要求,，制定作息時間表,，并認真執(zhí)行;抓好教研組,、備課組、教師的教學計劃的制定,，各階段教學活動有計劃,、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和性,，教師必須嚴格按課程表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調課,。

2、教研組,、備課組管理

繼續(xù)加強教研組,、備課組建設。教研組長,、備課組長要強化責任意識,、質量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學習、肯鉆研,。以教學現(xiàn)場為載體,，加強調研，隨堂聽課,，做到及時看,、經常聽、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。備課組長要根據學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認真指導編寫好高質量的教學案,，依據大綱、考綱,，精選習題,。備課組長要及時把精選的學案,、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫,。

3、學籍管理及學生成長記錄袋

搞好高一新生學籍注冊工作,，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,，抓好學生檔案、轉學,、退學,、休學、畢業(yè)的相關資料,，并妥善保管,。按上級要求，及時上傳上報相關表冊或數據,，使學籍管理制度化,，規(guī)范化。每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作,，督促班主任如實填寫學生所修各科學分,，充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學生的促進作用。按時填寫學生發(fā)展報告,，并妥善地專人保管好,。

4、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度,，加強對印刷數量,、質量的監(jiān)控和管理，保證印刷質量,，控制印刷數量,，節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況,。

5,、考試管理

認真組織好模塊測試、學業(yè)水平考試,，加強考試期間的管理,，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育,，杜絕考試作弊行為,。做好各年級的質量分析工作,，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會,，開展學生問卷調查，分析教學情況,，提出針對性的改進措施,，將質量分析落到實處。

6,、資源庫的建設與管理

及時對校內各年級各備課組的試題,、學案、教案,、課件進行收集和整理,，采取激勵措施，調動教師創(chuàng)新的積極性,。積極與校外友好單位進行交流,，充實資源庫，切實做到資源共享,，實現(xiàn)資源效益化,。

(二)狠抓教學常規(guī)，提高教學效益

加強和優(yōu)化教學過程管理,，是深化教學改革,，提高教學質量的保證，要根據新課程改革和素質教育的要求,，對教學過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究，狠抓教學常規(guī)的落實,，做到精細化管理,。

1、開學初,，抓好“教學規(guī)范月”活動,。組織教研組、備課組,、任課教師做好學期計劃,，做好對各年級落實《山東省中小學教育課程實施方案》情況的檢查，加強教學常規(guī)的檢查,，加強對大,、小集備的檢查，及時評比,、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,，切實開好頭,，起好步，形成規(guī)范教學行為,，建設高效課堂的良好氛圍,。

2、切實搞好自備,。重視對教材的分析和挖掘,，加強對考試大綱、考試說明,、高考試題的研究，注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結,。對不同層次學生定位準確,，分層要求，切實落實因材施教的教學原則,。嚴禁無教案上課,，青年教師要求詳案，并要寫好教學后思,。

3,、加強集備的深度。大集備要注重實效性,，加強對高效課堂和多媒體教學的研究,。重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課,，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議,。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應有中心發(fā)言人,，就內容進行共同探討,、修改、完善,，在此基礎上編寫出教學案,。并做好活動的記載工作，及時上報有關材料,。

4,、上課要精細，方法要靈活,。要求做到“三不”,，即不上無準備之課，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課,。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求”,，打造高效課堂。充分利用多媒體教學,，提高課堂效率,，把時間還給學生。要充分發(fā)揮學生的主體作用,，使師生互動得當,，信息反饋及時。滲透“三結合”教學模式,，注重培養(yǎng)學生閱讀能力和自學習慣,。要降低重心，重視基礎,，大面積提高教學質量,。

5、作業(yè)布置與批改要落實到位,，訓練及時,，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補),。要重視基礎訓練,，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習,，語文,、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上,。嚴格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術。加強作業(yè)量的調查和通報,，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%,。語文、英語要減少做題訓練,，把重點放在積累詞匯和背誦語段上,。

6、構建“校本教研”、“網絡教研”互為融合的教研新機制,，提高教研有效性,。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構”、“一課多評”的課堂教學研討方式,，抓實行動研究,。

教務處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報,。尤其要加強作業(yè)量的調查和通報,，并納入量化評估。

(三)搭建發(fā)展平臺,，提高師資水平

高素質的教師群體是高質量學校教育的一個重要條件,。青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵,。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法,，提高教師業(yè)務理論素質，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),，建設一支高素質的教師隊伍,。會同相關科室具體做好以下幾個方面的工作：

1、抓好骨干教師隊伍建設,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學科帶頭人,。教務處將在搞好教學一線工作與備考工作的基礎上，抓好教師隊伍建設,，定期進行評教活動,，積極開展教學先進個人、骨干教師評選工作,。通過組織開展教學案例評選,、課件評選、優(yōu)秀教案評選等多種教研活動,，促進學校教師教學能力的整體提高,。

2、開展青年教師課堂達標活動,。各教研組,、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組,、備課組活動時間開展評課活動,，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情,、指導備課,，上課結束后再進行集體評議,，對教案、學案進行修改,。

3,、開展好聽課活動，名師上示范課,，組織青年教師全部聽課,。教師每周聽課不少于3節(jié)，取長補短,，提高自己,。聽課必須評課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議,。教務處會同年級組,、教研處、師訓處組成“課堂督導團”,，通過排表聽課和隨機聽課的形式,，有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課,，檢查教師落實《實驗高中高效課堂十項要求》的情況以及利用多媒體教學的情況,，并及時與授課教師溝通，對每位教師的課堂教學逐條對照評價,，努力推進高效課堂建設,。

4、認真組織好“三結合”課堂教學模式觀摩課活動,，切實增強打造高效課堂的緊迫感和責任感,。以新課改理念為指導，盯住課堂教學抓教研,，抓教師教學能力的提高,，抓新型師生關系的建立，抓學生的自主學習,、合作學習與智慧共享,，抓信息技術與學案導學的整合，提升課堂教學創(chuàng)新水平,，提高課堂教學效益,。以全面優(yōu)化備課、說課,、點課,、上課、聽課、評課,、改課,、反思等各環(huán)節(jié)為主要內容，教師全員參與,，大力加強課堂創(chuàng)新的校本研究,，實現(xiàn)課程改革、素質教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升,。

5,、開展推門聽課活動，進一步提高教師的教學水平和課改能力,?！敖虒W規(guī)范月”中倡導學校的每一位中層以上領導和老師在校內可以推門走進任何一個課堂，了解老師們最真實的教學情況,，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，研究學生的學情，觀摩其他老師的教學方法,。激勵老師們更好地落實“精心備好每一節(jié)課,、用心上好每一節(jié)課、耐心鞏固所學之課,、虛心反思課中不足”的教學原則,，創(chuàng)建真正的優(yōu)質課堂。

(四)強化創(chuàng)新意識,，深化素質教育

1、加強俄語教學班的管理研究,。

針對新形勢,，結合年級，積極探索俄語教學班的建設和管理,，積極向外校交流學習,，加強研究，力爭俄語教學班開好頭,，起好步,，迅速走向規(guī)范。

2,、加強研究性學習課程的建設和管理,。

規(guī)范研究性學習課程的開設，把研究性學習作為評價年級工作的重要方面,。規(guī)范課題庫的建設,，加強對研究性學習課題研究的指導和評價，力爭多出優(yōu)秀成果。

3,、加強校本課程建設和選修課的開展,。

進一步推進校本課程的編寫和開設，積極提倡和鼓勵教師承擔選修課程,，探索把校本課程和選修課程納入量化管理的辦法,。

(五)樹立創(chuàng)新服務意識，加強交流合作

1,、加強與兄弟學校之間的校際交流,。做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集,、整理,、分析、研究高考的各類資料,，完善資源庫的建設,，加強對試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為高三一線服務。

2,、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作,，按時發(fā)放月津貼。

3,、認真搞好教學,、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學的正常進行,。

本學期,，教務處將按照上級教育行政部門的要求，在學校領導的具體指導下,，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作,，為進一步提高我校管理水平和教學質量而努力奮斗。

高中教務處工作計劃范文4

本學期在全校上下凝心聚力抓管理,、艱苦奮斗攻難關,、奮發(fā)圖強提質量的總體要求下。教務處把教師隊伍建設作為實現(xiàn)突破的切入點,，把創(chuàng)新管理措施作為實現(xiàn)突破的著力點,，把質量提升作為實現(xiàn)突破的核心任務，著力營造“質量第一”的教育教學氛圍,，為確保各項任務的圓滿完成,，特制定本計劃,。

一、認真執(zhí)行《課程標準》,，創(chuàng)造性地開設好校本選修課,。

按照面向全體學生，全面提高教學質量,，全面提高學生素質,，切實貫徹新課改精神的總體要求，認真執(zhí)行《課程標準》,，在課程設置上開展開足開齊必修課和規(guī)定選修課,，繼續(xù)開設好高一、高二校本選修課,，創(chuàng)造性地開發(fā)新的校本選修課,，逐步補充、完善校本選修課教材,，想方設法開好活動課和健康教育課,，組織好學生社團活動和研究性學習工作，為學生營造全面,、健康,、生動活潑的學習氛圍。

二,、加強對各年級部日常教學工作的指導與服務,。

本學期教務處要在指導和服務各年級教育、教學工作上下大功夫,，圍繞教學這個中心把工作做實做細,。提前準備好備課本、教材,、注冊表,、課表、輔導表,、補課課表、《學習過程記錄冊》,、《積分冊》,、《教學計劃表》、《教學總結表》,、《備課組教學進度表》,、各班名單。完善各年級電子檔案和紙質檔案及轉入,、轉出學生的學籍變更,，并及時上報教育局,，組織好高一、高二各學段模塊補考和學分認定工作;召開各年級教研組長,、年級部主任會,，安排好本學期教學工作，期中考試后召開各年級教學總結會,，總結得失,、提出對策;召集各年級教學情況調查會，并及時總結反饋信息,，組織好期末《學生綜合素質手冊》和各年級《學籍表》的填寫工作;妥善處理好請假教師的調課工作,、教學資料、各科活頁作業(yè),、各種試卷的印刷,。

三、落實教學常規(guī),，加強教學檢查,。

嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求，加強教學過程管理,。本學期本著從嚴,、從細、抓過程,、重落實的原則做好各項教學檢查工作,，保證教學過程能嚴格執(zhí)行學校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決,。首先是加強值周教導干事的日常教學檢查,，做到堅守崗位，做到每堂課有檢查,，每次檢查能如實紀錄,，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決，突出問題及時匯報,，每周檢查結果及時匯總上報,，認真填寫《教務日志》。杜絕代簽字,、事后補簽等不良現(xiàn)象,。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查,，詳細檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè),、練習冊、單元檢測,、背誦,、作文,、實驗設計等)、學習過程記錄冊,、積分冊等,，采用學生查與檢查組查相結合，領導檢查和與學生座談相結合的方法,，力爭使檢查全面,、深入、客觀,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，督促整改。

四,、安排好高三復習備考及高考相關工作,。

高三復習備考和高考是本學期學校工作的重中之重，也是教務處工作的重點,，開學初要協(xié)同高三年級部規(guī)劃好全學期的復習備考工作,，科學地安排復習備考的幾個階段及備考方案，組織好每天一測的組題,、監(jiān)考,、改卷、講解工作,，及時提供各地備考資料和信息,，組織好模擬考試及質量分析總結工作，組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學科考前輔導,，編印好《xx中學考生后期備考及應試策略》,、《考生家長注意事項》等材料;精心組織好高考工作;組織好教師指導學生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關電子檔案及資料;組織好網上填報自愿工作;安排好軍校生,、國防生,、公安院校生、外語類考生的政審,、體檢及口語測試工作,，確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。

五,、精心組織好高一,、高二教學工作。

與教研處,、高一,、高二年級部通力協(xié)作,，搞好高一、高二教師的培訓,、觀摩教學,、集體備課等工作，著力更新教師的教學觀念,，更好地按課改精神組織好教學，進一步提高教學質量,，進一步完善學分管理辦法,，使學分認定工作更科學，更及時,，更切合實際,，更有效地促進新課程工作。進一步完善校本選修課的管理,，在上學期校本選修課的基礎上,，總結經驗，整理好講義,，充分發(fā)揮老師的主觀能動性,，推出新一批校本選修課，積極探索選修課的組織形式與管理舉措,，注重實效,，著眼學生的知識面的拓廣和綜合素質的提高，逐步形成一批我校獨具特色的精品選修課,。

六,、協(xié)助教研處、年級部加強教師隊伍建設,。

協(xié)助教研處,、年級部組建一支年富力強，能夠靜心工作,，專心事業(yè),，敢于創(chuàng)新，敢于擔當,，勇于奉獻的教師隊伍,，建立科學的機制引領廣大教師靜下心來全身心的投入教學工作。

配合教研處加強教師研修培訓力度,、注重提升業(yè)務素質,。

強化集體備課功能，促進教師教學水平提高,，建立以理論學習,、教材研討、案例分析,、經驗交流,、教師論壇等基本形式的教學研修制度,，搭建優(yōu)質的教師成長和業(yè)務發(fā)展平臺。

積極構建漢中中學教學評價體系和骨干教師體系,。逐步建立科學,、合理的教師評價機制、健全的教師業(yè)務檔案,，建立漢中中學骨干教師體系,。形成以教師自評為主，學生,、家長,、學校和管理者共同參與的評價機制，每學年形成教師評價表并提出針對性的改進建議,。教務處和教研室將通過教學業(yè)績,，學生座談會，家長座談會,、教師座談會,、問卷調查方式對上述要求進行定期和不定期檢查，并將檢查結果如實記入教師業(yè)務檔案,，并以此作為教師評先晉級和構建骨干教師隊伍的依據,。

七,、進一步完善各種考試的組織與管理,。

考試是教學必不可少的環(huán)節(jié),，也是教學效果檢測的主要手段,，教務處要在以往經驗的基礎上進一步完善考試的組織與管理,，嚴肅考風考紀,，在高一,、高二期中,、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng),，使用電子屏蔽儀,，對違紀考生及時處理,，加強考務人員的服務意識和監(jiān)考人員的工作責任。提高閱卷,、登分工作的速度和準確性,，在考務管理和考試程序上進一步規(guī)范化。

協(xié)同高二年級部制定學業(yè)水平考試復習計劃,，組織好每天一科的考試訓練,，通用技術組織兩套模擬試題進行練習，組織好命題,、監(jiān)考,、講評及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試,，以提高學生的應試能力和規(guī)范答題技巧,，抓實抓細復習備考的各環(huán)節(jié),。組織好高二實驗操作考試和高三計算機考試

學校還承擔多種高規(guī)格的大型社會考試,，教務處認真學習,、規(guī)范組織,、圓滿完成學校承擔的各項社會考試,。

八、加強教務處內務管理,。

教務處是教學管理和教學檢查的要核部門，本學期要堅持教務處例會制，落實責任,、加強工作紀律,，加強服務意識,、獎懲分明。從加強教學檢查入手,，整頓工作作風,，要求工作人員按時上下班，堅守崗位,，每節(jié)課檢查,，嚴肅檢查紀律，不準弄虛作假,，杜絕代簽字和事后補簽字現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并匯報,，每周及時匯總上交《教學檢查表》,，認真填寫《教務日志》，熱情接待家長,、學生和教師,，強化服務意識，管理好電子檔案和紙質檔案,，以及各種教學和檢查資料,，整理好內務，注意清潔衛(wèi)生,。

九,、落實健康教育、衛(wèi)生工作,。

本學期為搞好雙高雙普驗收,，衛(wèi)生工作要制定切實可行的辦法，督促日常打掃,，更要注意保持,，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，加強平時檢查,，檢查結果及時通報,，加強食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,，加強食品安全管理，加強春季流行病的防治,，繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報》,、做好衛(wèi)生宣傳展板。

認真組織好全校學生體檢工作,。

認真落實《xx中學健康教育實施方案》,，做好健康教育各項工作。

十,、大力推進圖書館與實驗室工作

本學期要加大對圖書館進行管理力度,，完成圖書重新分類、規(guī)劃,，力爭使教師閱覽室,、學生科技閱覽室、報刊閱覽室,、社科圖書室,、科技圖書室、電子閱覽室全部投入使用,，全面開放各個閱覽室,、圖書室，本著服務師生的原則,，改變開放時間,，保證所有休息時間閱覽室、圖書室都開放,。

完成理化生實驗室和探究實驗室,、通用技術實驗室、科技活動室,、歷史室,、地理室的建設，并投入使用,，對各實驗室儀器進行重新歸類,、造冊和補充。100%開齊各科必做實驗,，配合任課教師準備好課堂演示實驗,，使實驗室能更好地為教學服務。對各科實驗要做好規(guī)劃,，各類實驗課要做好記錄,。

十一、加強現(xiàn)代教育技術的建設與應用工作,。

抓緊監(jiān)控系統(tǒng),、語音系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)的建設、調試,、試用和信息上傳,，在各年級平時考試中試用，確保學業(yè)水平考試和高考的順利使用,，做到萬無一失,，加強學校大型考試的監(jiān)控力度。

加強網控室和多媒體教室的建設力度,，及早投入使用管理;做好教學資源的建設和各個教室,、辦公室、教研組電腦的維護與管理,，保證能更好地服務于教育教學,，注意收集和整理學校各種活動資料，逐步完善漢中中學校園網的建設,，多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理,，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生,。

本學期要繼續(xù)加強教師使用現(xiàn)代教育設備能力的培養(yǎng),，重點是電子白板的普及使用，使課件的制作和使用更加普及,，現(xiàn)代教育技術能更好地服務于教學,。

十二、組織好學科競賽輔導及培優(yōu)工作,。

高一,、高二學科競賽要協(xié)調相關教研組作好規(guī)劃,，提前計劃好課題,、時間、地點,、主講人,，主講人要備好講義和練習題，教務處安排干事進行檢查,，組織好數學,、物理、化學,、生物競賽的準備工作,。

協(xié)調組織各年級抓好培優(yōu)工作，培優(yōu)要落實到具體教師和學生,，加強一對一輔導,、落實學習任務,、加強過程檢查、給予方法指導和全面關心,。

十三,、探索招生工作的新思路，力保高一招生再上臺階,。

在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下,，今年高一招生在學校的統(tǒng)一安排布置下，進一步早動手,、早準備,，加大亮點宣傳力度，做更扎實的工作：①策化一份富有感召力的招生宣傳材料;②成立精干而富有戰(zhàn)斗力的招生小組;③提前設法摸清漢臺區(qū)優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;④招生工作不僅要面上做,，更要深入地做到每個優(yōu)秀考生家里去,。⑤尋找高考亮點，做好高考宣傳工作,，確保招生成果,。

十四、探索課外活動新模式,，豐富校園生活。

創(chuàng)造性的探索課外活動新模式,，尋找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動的組織,、管理機制，豐富校園生活,。利用下午課外活動時間,，開設特長生訓練課，球類比賽,、陽光體育活動,，文藝演練活動，積極開展學生社團活動,。

十五,、加強體育、音樂,、美術工作管理

搬入新校區(qū)后,，隨著體育場館、塑膠跑道,、各類球場,、體育館、游泳館,，音樂功能教室,，美術功能教室的完善和投入使用,。教務處將會同體育教研組，音樂美術教研組制定新的教師上課,、學生管理,、器材管理、成績考核新機制,。保證相關場地,、器材符合國家、省級規(guī)定要求,，能保證學校體育,、音樂、美術教學,、課外活動和課余體育訓練的安全有序開展,。同時對專職體育、音樂,、美術教師,，進行分工，各自承擔一些活動項目的訓練工作,。各年級部成立的課外興趣小組和社團,，課余時間能按計劃開展開展活動與訓練，豐富校園生活,，提高學生健康的體,。

十六、完善教學管理制度的建設

遷入新校區(qū)后面對全新的環(huán)境,，合理模式也將發(fā)生一定的變化,，管理難度將加大，同時本學期還面臨雙高雙普驗收,，教務處以此為契機著力更新教學理念,、探索新環(huán)境下的教學管理辦法，全面完善教學管理制度,，形成適合新形勢的《漢中中學教學管理制度》,，使教學工作更加符合新校區(qū)后管理的要求,，更加科學,、規(guī)范、精細,。

高中教務處工作計劃范文5

一,、指導思想：

認真貫徹落實黨的教育方針，根據市教育局,、教研室的工作意見,，結合學校發(fā)展規(guī)劃,，深入貫徹科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為已任,，落實“全員育人,、全程育人、全方位育人”的理念,，在學校各部門的配合下,，實現(xiàn)學校的良性發(fā)展。

二,、工作目標：

1,、全力推進“學生成長全員導師制”。通過“導師制”,，使師生關系更加融洽,，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的潛能，把教師的關愛深入到學生的心靈深處,，促進學生的人格成長,。

2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過“宏志講壇”,，提高學生的學習興趣，開拓學生的視野,，促進學生的全面發(fā)展,。

3、加強“宏志班”的建設,。與學校相關部門一起,，進一步對宏志生進行精細管理。

4,、提高學校特色的水平,，探索特色辦學的管理模式。加強對體育和藝術特長生的跟蹤調查和培養(yǎng),，探索“視覺藝術班”,、“反轉課堂實驗班”等新設班級的教學新模式。

5,、認真貫徹教育方針,，幫助學生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學生成長空間,。提高學生學業(yè)水平測試合格率,、高考專科以上達線率以及在校學生參與校內外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動，提高學生的成就感,，大力表彰表現(xiàn)突出的學生;指導教師在教學中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經典文化誦讀,，讓學生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。

6,、加強教研組,、備課組建設。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強對教研組及備課組工作的督查,，提高教研質量，促進學校教學水平的提高,。

7,、培養(yǎng)高素質教學團隊。強化理論學習,，從備課,、上課、聽課,、評課,、命題等環(huán)節(jié)入手，促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設,，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進展;加強師德建設,，提高教師評價滿意率;促進“微課程”教學模式的探索。

8,、發(fā)揮基層黨組織,、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,，全面加強精神文明建設,。通過配合學校開展文明班、組,、處,、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、學習型組織,、個人的考核評比、爭做學生喜愛的教師評比等工作,，落實辦學理念,，促進師生發(fā)展,，辦家長滿意,、社會認同的優(yōu)質高中,。

9、加強對學生學習環(huán)境的管理和整治,。強化誠信考試,、中午管理及晚自習管理的管理。

三,、主要工作安排

1,、落實課程方案，開齊開足應開設的課程,。

貫徹新的課程理念,，開展有效教學研究，優(yōu)化課堂教學;重視學生學習狀況的分析和研究,，采取有效措施,，促進學生有效學習;探索“反轉課堂”等新的教學模式;加快校本課程開發(fā)進程，對學校內的教育教學活動進行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設;培養(yǎng)學生的探索性,、研究性、自主性的學習能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、抓教學常規(guī)工作,，提高教學效益

加強教學常規(guī)的管理與督促,，堅持考核制度，發(fā)揮好考課的功能,，加強教學區(qū)的巡視和教學常規(guī)落實情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

以個人備課為基礎,，提高集體備課的質量,。加強對教師課前準備、上課過程,、課后管理等的過程督查,。

突出教學質量檢查，認真合理地安排各類考試,，期初,、期中、期末考試要科學地做好試卷的分析,、評講工作,，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認真填寫質量分析表，在備課組,、教研組之間開展質量分析活動,。

3、加強教研組,、備課組建設

營造校內教研氣氛,，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內教研活動,，每次活動要有專題,，作好記錄，做到定時間,、定內容,、有重點。同時開展一些富有本學科自身特色的活動,，如學科小競賽活動,。積極研究教法改革和學法的指導，不斷提高教學質量,。重視學生學科競賽活動的組織與參與,，將模塊考試與學校校內學科競賽活動有機結合起來，開展學生的學習競賽活動,，提高學生學習的積極性,，促進學生學業(yè)成績大面積的提高。

4,、加強和改進音,、美等技能學科的教學工作，發(fā)揮音,、體,、美、勞和信息技術等學科在培養(yǎng)學生全面素質上的積極功能,，積極探索形成生動活潑的課堂教學形式,，引導學生開展豐富多彩的活動。加強對體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導，積極開展課外文體活動做好籌備工作,，抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運動隊的訓練，健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時,，醫(yī)務室要切實做好師生常見病,、傳染病預防、宣傳,、教育工作,，指導學生正確用眼，降低近視率,。加強特長生培養(yǎng),。制定體育運動隊訓練措施,、訓練目標并確定專人下場訓練,，學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。

5,、加強教師隊伍建設,，積極推進學校名師工程的實施

發(fā)揮特級教師、學科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用,，認真上好示范課、展示課,，及相關的經驗介紹,，繼續(xù)實施“名師工程”，落實名師培養(yǎng)計劃,。推行師帶徒的下堂指導,，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊伍結構,，適應學校辦學需要。督促學校新分配青年教師制訂自我成長計劃,。強力推進“師帶徒”活動,，讓有經驗、有成就的老教師,，在備課,、聽課、開公開課,、撰寫教學反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進行指導,，“師帶徒”活動有階段性目標，要講求成效,。

6,、加強對畢業(yè)年級和基礎年級管理

制訂畢業(yè)年級工作計劃，確定年級工作目標,。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導,。定期召開年級教學形勢分析會，總結經驗,，查找差距,。關注各類教學信息收集與發(fā)布。加強對各類考試的組織與成績分析,，繼續(xù)推行“教學質量分析”工作,。

7、促進學生思想品德與人格發(fā)展,。

使學生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動,、綜合實踐教育活動,、文化藝術活動、體育活動,，將學生行為習慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學的全過程;推進心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏導;實施學生人生規(guī)劃與自我設計指導計劃,，提升學生的自我規(guī)劃,、自主發(fā)展的能力。

8,、使學生初步具有明確的學習目標,、積極的學習態(tài)度和基本的學習能力。

通過“導師制”和“微課程“等方式,，幫助學生改進學習方法,、鞏固學習興趣、提高學習品質,、提高學習的自覺性與主動性;加強對高考與學業(yè)水平測試的專業(yè)研究,，有針對性地開展高考教學與學業(yè)水平測試的指導。

9,、培養(yǎng)學生的生活理念及參與鍛煉的習慣與能力,。

注重對學生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案,，開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學校群眾性體育活動,，實施“陽光體育”計劃;制度化開設青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預防以及應急救護方法等系列講座,，普及衛(wèi)生保健知識,，提高學生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內人力與場地資源，配置必要的運動設施,、器材,，限度地保障學生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學生體能素質測試工作,，依據測試結果向學生提供運動健康方案，指導學生科學運動,、強健體魄,。

10、加強教導處處室,、圖書室,、閱覽室、實驗室的管理

提高服務意識,、設身處地多為教師考慮,，提倡奉獻。日常分工明確,，忙時集體協(xié)作,，提高工作效率,。各管理員,、實驗員在做好日常管理工作的同時，要加強學習,，更新觀念,，提高服務意識，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動,。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動為載體，強化學生的環(huán)境保護意識和語言文字規(guī)范化意識,，促進學生綜合素質的不斷提高,。

11、通過學科講座的形式,，探索校本開發(fā)的途徑和經驗,。

本學期起，將依托校內外優(yōu)秀教師資源,，通過“宏志大講壇”等系列學科講座,，探索校本資源開發(fā)的新途徑，以促進學生的發(fā)展,。

新學期,、新氣象，讓我們在新學期凝心聚力,、齊心合力,、與時俱進、克服困難,，開創(chuàng)學校教學工作新局面,。

高中教務處工作計劃安排 高中教務處工作計劃和目標篇二

確山一高2020—2021學年度（下期）

教務處工作計劃

本學期高三年級2月18日開學,，6月5日放假，全期共14個教學周;高一,、二年級從2月28日開學,，7月12放假，共19個教學周,。其中第6周為清明節(jié)假日,，第10周為五一節(jié)假日，第15周端午節(jié)假日,；實際授課時間：高三年級13個教學周,，高一、二年級17個教學周,。為使本期教學工作有條不紊地進行,，圓滿完成各項任務，特制定教務工作計劃如下：

一,、總體思路

1,、加強常規(guī)教學管理，落實教學管理制度,，提高教育教學質量,。

2、轉變教育觀念,，探索教學工作的新思路,，努力提高學生綜合素質和教師專業(yè)水平，打造優(yōu)質高效課堂,。

3,、做好教師課時績效匯總、量化分計算和統(tǒng)計工作,。

4,、加強制度建設，有計劃的經常性督查,，認真落實各項制度,。

5、完善教學評價考核,，進一步規(guī)范教學效果評價體系,，和年級組配合進一步完善考績獎評比方案，盡可能公平,、公正,。激發(fā)教師教學熱情。確保教育教學質量穩(wěn)步提高,。

6,、認真完成學校布置的各項任務,，與各部門互通信息，互相協(xié)調,，把常規(guī)管理工作做到位,，切實發(fā)揮教導處的服務功能。

7,、自主招生辦公室要主動收集信息,，研究高三，研究高考,，研究各項加分政策,，為各年級搜集學科專項計劃相關信息，組織學生報考,。

二,、主要措施 本學期教務處繼續(xù)抓好教學管理，規(guī)范教學過程,，加強教學指導,，加大考核力度。群策群力,，千方百計提高教學質量,。1、提高教務處人員的服務意識,，落實管理制度，規(guī)范管理程序,。⑴,、加強學習，轉變觀念,，嚴格制度,，按章辦事，不斷提高教務處工作人員的業(yè)務素質和服務意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責,，努力工作，做到服務超前,，管理到位,，積極完成各項任務。⑵,、堅持實行教務查課日志制度,，由值班人員負責記錄。專人負責管理,、統(tǒng)計,。⑶,、做到各類數據統(tǒng)計準確、及時,。⑷,、對年級組量化考核時，力爭做到既要服務教學,，服務老師,，又要嚴格管理，依規(guī)辦事,，不徇私情,，公平公正。2,、抓好常規(guī)教學的管理

⑴,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，科學合理的編排各年級課程表,。開足開齊規(guī)定課程,，不隨意增刪各科教學課時數。切實把好教學流程,，規(guī)范教學秩序,。上課、晚輔導要及時,，不得遲到,、早退；嚴查酒后上課,、上課抽煙,、打電話、會客,、隨意離開課堂的行為,。

⑵、規(guī)范教學過程,，嚴格遵守課程表,，不經教務處批準，不得私自調課,、私自代課,，教務處將按總課程表對教師上課情況進行督查，并把督查結果記錄在案,，并按《確山一高教學管理處罰條例》給予一定的經濟和扣量化分處罰,。對備課、上課、作業(yè)批改,、明確要求,，認真檢查、指導,。教務處抽專人負責檢查,，記錄。

⑶,、與教科室配合做好集體備課的檢查工作,，并做好記錄。3,、加強教學指導及教學考核,。⑴、要求教師認真?zhèn)湔n,、寫好教案,、增強實效性。本學期將在期中,、期末及每月對教案進行例行檢查,，作為對教師考核的一項內容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查,。

⑵,、教務處設專人抽查每位教師上課情況，查老師的上課狀態(tài)和學生的學習狀態(tài)如(漏課,、遲到,、提前下課、學生趴桌睡覺人數,、上課玩手機,、看課外書等)并做好記錄。對課堂的監(jiān)察,，我們不但要查教師的上課遲到、缺課情況,，還要查老師的上課狀態(tài)和學生的學習狀態(tài)怎么樣,，查課時，查課人員和帶班人員要帶著手機,，對典型現(xiàn)象進行拍照并發(fā)到教職工微信群里,，張向東、陶楠,、陳茉莉三位老師做好值班分工,，教務處值班人員帶班，每人兩天進行督查，并做好記錄,。對上課遲到,、早退、缺課的教師,，進行及時查處并通報,，每天在教職工群里公布上一天的查課情況，每月一公布對年級組的考核情況,，并作為一項重要的考核數據記錄保存,。

⑶、按教體局考核項目,，制定更加科學合理的課堂教學質量評價方案,，采用學生評價和教學成績量化分評價。每學期進行兩次教學質量評價,，分別于每學期期中,、期末后完成，結果及時歸檔,，并作為年終考核和晉級,、晉升的依據。⑷,、及時計算出各年級段考,、期末考試成績獎和量化考核分數；為各年級段,、各教師提供學生真實的測試成績,，以便考試后各年級召開教學工作總結會、各班召開成績分析會,。按時統(tǒng)計匯總教師的超課時績效以便及時進行發(fā)放,。⑸、搞好評教工作,，本學期將于第4周和第5周對高一,、二年級教師進行評教，第8周對高三教師進行評教,。改進以往的評教方式,，抽取班級前30名學生，采用涂卡,、機器統(tǒng)計的方式,，使評教的信息更廣泛，統(tǒng)計更客觀,。并將其納入教師的量化考核,。

⑹,、繼續(xù)加強體育工作管理，嚴格按國家頒布的課程計劃開齊,、開足體育課,，體育教師要嚴格按教學大綱進行組織教學，不能放任自流,。做到上課前點名和下課前集合點名,，認真填寫體育課記錄單并及時交到教務處，上課認真抓好 “兩課兩操一活動”工作,，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間,，使學校的體育活動制度化、規(guī)范化,，各年級學生體育活動定期在體育教師和班主任的共同帶領下開展,。其它時間在體育組、團委會,、學生會和學校工會的相互配合下,，要經常性的開展專項體育活動及比賽。

⑺,、適應高考要求,，要高度重視實驗教學，充分利用新校區(qū)的實驗設施,，開足演示,、分組實驗，注重學生動手能力的培養(yǎng)和研究,，不斷探索改革實驗,。為適應新高考改革做準備。4,、與教科研開展合作（1）,、在以課堂教學為中心,加大課堂教學改革力度,建構“自主、合作,、探究”的課堂教學模式重視雙邊活動,、興趣激發(fā)、學法指導的同時,重視學風管理,充分落實學生的主體地位,避免人為加重學生課業(yè)負擔等不良現(xiàn)象,形成良好的學習風氣,。要切實改變只教不管,、教管分離的觀念,以管促教。（2）,、請教育專家、領導,、骨干教師進行專題講座,、示范課等。講座的內容體現(xiàn)新形勢下的教學思想和理念,教學改革的創(chuàng)新以及教學實踐中的體會與感想等。通過講座學習教育教學新理念,、新思想和發(fā)展趨勢,。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學校高級教師和骨干教師的積極作用,。（3）,、進一步加強對青年教師教學基本功的檢查、培養(yǎng)與提高,。有重點地對青年教師進行推門聽課,對教案,、板書、課堂管理教學技能技巧等各方面進行檢查與指導,。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正,、提高。加強“教學思”這一教學環(huán)節(jié)的工作,。定期開展青年教師作匯報課活動,、大練基本功活動。青年教師要虛心向老教師學習,堅持先聽課后上課,。要求青年教師能多聽課,多參與教學研究,多寫教學后記或教學敘事,。5、和年級組配合做好高三備考工作抓好高一,、高二的教學工作同時,，更要抓好高三的備考工作。加強高三教研工作,研究學生的實際,研究新形式下教學的基本方向,研究高考動向,加強對高考試題和考綱的研究,研究復習方法,。高三教師要切實加強對高考試題,、對《考試說明》的深入研究,特別注重對近三年全國及各地高考試題的研究,密切關注考試改革的動態(tài),研究題型、題量,、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢,。各學科要認真研究高三復習課的課型及其教學模式,增強高考備考的針對性和復習課的有效性。確保實現(xiàn)每個學生能升入高等學府的奮斗目標,。配合召開高三備考大會,、高三教師會，研究考試大綱,，指導備考,。安排每周三夜晚進行專練周六進行強化考試或一個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度,。

高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng),，增加高分段人數，提高升學檔次,。整體規(guī)劃,，堅決打好高考的關鍵戰(zhàn)役,，組織安排好2021年高三備考策略，精心安排,、制定并堅決落實每個月的復習計劃,，要通過做好過程去實現(xiàn)既定的目標。同時,，協(xié)同年級組認真做好高校自主招生選拔,、推薦、復習備考工作,。

第一階段（2月-3月初）：完成雙基第一遍復習,。高三第一輪復習梳理基礎知識。

第二階段（3月初-4月末）：高三第二輪復習,，構建知識網絡,，提高綜合能力，迎接中原名校聯(lián)考和六市聯(lián)考考試,。

第三階段（4月-5月）：高考模擬演練,，查漏補缺。

第四階段（6月-7月）：高考,、估分,、填報志愿等后續(xù)工作。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,，以便高效的完成好高考備考工作,，勝利的完成高考任務。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng),，增加高分段人數,，提高升學檔次。6,、自主招生辦公室工作（1）進行高校專項計劃,，報考考前指導工作，整理95所高校的基本信息,、提前準備2021年報考要求所需要的社會實踐活動,、綜合素質評價、學業(yè)水平測試成績和模擬考試成績等資料,。為2021年高考選擇學校提供參考,。制定報考指南，現(xiàn)場講解報考流程和注意事項,，為3到4月份的報考提供強有力的支撐,。（2）組織學生報考3—4月份的自主招生，綜合素質評價,，農村高校專項計劃招生,。并為7月份的優(yōu)秀生高考報考工作提供信息服務,。（3）搜集、整理2021年高校招生的相關信息為2021年的高考報考積累經驗提供幫助,。（4）搜集學科奧賽相關信息，并積極組織學生參賽,。（5）探討學科營事宜,。

確山一高教務處

2021 年1月28日

高中教務處工作計劃安排 高中教務處工作計劃和目標篇三

xxxx—xxxx教務處工作計劃

一、工作思路

認真學習貫徹新課標精神,，以加強校本教研,，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理,，提高課堂教學效率為重點,，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風,、班風,，形成良好的校風，實現(xiàn)輕負擔高質量,，促進學生全面,、主動、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實施再上一個新臺階,，充分發(fā)揮在全縣的示范作用

二、指導思想

為了加強教風,、學風建設,，規(guī)范辦學行為，減負增效,，使教學質量得到穩(wěn)步提升,。

三、重點工作

1,、進一步加強新課改精神的學習,，全面提高全校教師的業(yè)務素質和課堂教學水平。

2,、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網絡教研新模式,，加強教師間的協(xié)作與交流,；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率,。

3,、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。

4,、落實全面,、全程質量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度,，全面提高我學區(qū)教育教學質量,。

四、具體措施

（一）重視業(yè)務學習,，提高業(yè)務素質

1,、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質,。繼續(xù)要求每位教師每學期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務刊物，并做好業(yè)務摘記,；學校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務指導,，教研組每月至少組織一次業(yè)務學習,；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例,、教學敘事和學科論文,，保證每學年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。

2,、加強專題研究,，提升教學實踐能力。學區(qū)內繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設,，課題論文及案例匯編，課題博客建設等工作,，迎接縣局對本課題德驗收,。各學科、各教研組要根據《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》,，從目前課改推進的實際出發(fā),，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點,，做好課改課題的申報工作,。以課題為龍頭，根據各校建立的校本研究課題，要求教師深入參與課題研究,，著力關注教學中的具體問題,，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究,。用課題研究服務課改實驗,，促進教師素質的提高，促進學生個性的發(fā)展,，促進學校教學質量的提高,。

（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學水平各校要加強對校本教研活動的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路,，落實新措施,，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法,。把校本培訓融入校本教研,，把集體備課、課例展示,、診斷反省,、課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來,，以校本培訓促進 校本教研,，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面,。

1,、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性,。要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課,，倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程,，在活動中促進提高,。

2、活動形式力求豐富多彩,，確保其全面性,、實效性。避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū),，充實教研活動的內容和形式,。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論,、看評錄像,、問題探討等機動靈活的活動形式,，真正讓教研活動為課堂教學服務。

3,、探索網絡教研新模式,，提高活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，開創(chuàng)網絡教研新模式,，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍,。

（三）優(yōu)化教學管理,，全面提高教學質量

1、落實教學常規(guī),，加大備課,、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,，采用教研組每周一查,，教務處每月一查等方式，確保制度的有效落實,。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中。學校領導要帶頭深入課堂,，學校領導每期聽課不得少于10節(jié),，教師每期聽課不得少于4節(jié)，聽課記錄,、評課記錄等要整理歸檔,，教務處期末檢查評比，并公布檢查結果,。

2,、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴”,，輔導要“細”,，負擔要“輕”，質量要“高”。

3,、加強技能學科和弱勢學科教學,。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育,、信息技術學科等學科的教學管理,，加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學科骨干,，大力營造良好的學習氛圍,，促進學科質量的全面提高。

4,、重視過程檢測,，及時改進教學。要求教師做好過程性檢測,，每上完一個單元,，對學生掌握知識的情況作單元過關測試，并在備課筆記中做好學生成績登記,，以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中,、期末階段性檢測,，對學區(qū)的教學質量進行全面監(jiān)控。

5,、重視“輕負高效”,。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質和課堂教學水平,，提高課堂教學效率,，嚴禁加重學生課業(yè)負擔，力爭做“輕負高效”的教師,。

6,、要求教師及時做好教學工作的總結，重視反思,，重視積累教育教學經驗,，重視骨干教師的引領示范作用。附：本期教務處工作行事歷

上學期： 九月份：

1,、完成高一年級學生學籍（學生成長記錄袋）,；

2、高

二,、高三學生學籍,、考籍變更；

3、信息技術考室,、實驗考查教室的設置,；

4、教師教案,，作業(yè)批改的檢查,；

5、教師工作量統(tǒng)計,；

6,、高考獎教金核算發(fā)放；

7,、教師考核成績公布,；

8、三好學生,、良好學生,、優(yōu)秀學生干部的評選表彰；

9,、協(xié)助州,、縣先進教師評選；

10,、安排校級先進教師,、優(yōu)秀班主任評選表彰。十月份：

1,、高一新生基本信息在網上系統(tǒng)錄入,、照相；

2,、上報補辦制作學業(yè)水平考試證數據,；

3、水平考試文化課,、信息技術,、實驗考查報考、數據上報,；

4,、教師教案，作業(yè)批改的檢查,；

5,、超工作量補助統(tǒng)計發(fā)放。十一月份：

1,、高考考生的身份證（第二代）,、戶口簿的核查,；

2、高考聽力,、口語考試的設備安裝（計算機室,、電腦、攝像頭,、布打印機）,。十二月份：

1、高考宣傳,、報名,；

2、監(jiān)考教師抽調安排,、考場安排,。學生桌號、考試通知單發(fā)放,；

3,、高考聽力、口語考試,。一月份：

1,、水平考試安排；

2,、非水平考試年級的教學安排,；

3、高考學生的表冊填寫,，提檔照顧表、承諾書,、信息確認表,、畢業(yè) 生登記表；

4,、云南招生報,、考試大綱的征訂；

5,、期末考試安排：

①高三年級州內統(tǒng)考,，高

一、高二年級校內命題,； ②教師監(jiān)考表,、桌號、考場安排,； ③學生成績上冊,，教師考核,，通知單； ④期末日程安排表,；

⑤上報參加省統(tǒng)測考試學生數據,。

6、超工作量補助統(tǒng)計發(fā)放,。二月份：

1,、教師任課安排；

2,、教師課表,、班級課表、時間表,、校歷表,；

3、教師用書發(fā)放,；

4,、教師考核成績公布；

5,、組織高三月考,。下學期：

開學前,，做好教師授課安排,，時間表,，校歷表,，班級課程表,，教師授課表的制作及發(fā)放,，教師用書發(fā)放,。三月份：

1,、制訂學期教學工作計劃,，檢查收齊教師工作計劃備案,；

2、組織第一次省統(tǒng)測考試,。監(jiān)考教師,，閱卷教師安排，數據上報,；

3,、組織高考聽力、口語考試,，監(jiān)考老師抽調,，考紀考風宣傳；

4,、進行常規(guī)教學管理落實,，教師作業(yè)批改,，教案檢查；

5,、教師工作量統(tǒng)計,；

6、組織高三月考,。四月份：

1,、組織高三年級參加第二次全省質量檢測考試；

2,、教材征訂工作,；

3、高中水平考試報名工作,；

4,、學生轉學、學籍更正,；

5,、教師作業(yè)批改、備案檢查落實,；

6,、教師職稱申報、評審工作,。

7,、超工作量補助統(tǒng)計發(fā)放；

8,、組織高三月考,。五月份：

1、期中考試試卷命制,；

2,、組織期中考試，監(jiān)考教師安排,，閱卷工作；

3,、教師教案,、作業(yè)批改檢查；

4,、月底進行高考動員,，考紀考風宣傳；

5,、高

一,、高二年級學生身份證辦理宣傳,；

6、實驗室,、圖書室工作檢查,；

7、組織高三月考,。六月份：

1,、高考考試準備工作；

2,、高考監(jiān)考教師抽調,；

3、高三年級參加高考,；

4,、高三年級畢業(yè)證辦理，離校手續(xù)辦理,；

5,、高

一、高二年級教師教案,，作業(yè)檢查,；

6、水平考試準備工作,，監(jiān)考教師抽調,。七月份：

1、期末考試試卷命制,；

2,、高二年級參加水平考試；

3,、期末考試工作安排,；

4、全校教師教學考核,；

5,、教師工作總結收集存檔。

6,、超工作量補助統(tǒng)計發(fā)放,。八月份：

1、高中新生招生宣傳,；

2,、高一新生入學分班；

3,、新學期開學準備工作,。

教務處將在本學年按照工作要點開展工作,。以上工作如有變動，再做臨時調整,。

xxxxx教務處

xxxx年xx月xx日

高中教務處工作計劃安排 高中教務處工作計劃和目標篇四

新學期教務處工作計劃

教學工作是學校的中心工作,。學校的領導、教師都要端正辦學指導思想,，全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生，都要遵循教學規(guī)律,，加強教學管理工作，增強質量意識,，全面提高學生素質,，圍繞“培養(yǎng)有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學生”的主課題，培養(yǎng)“有理想,、有道德,、有紀律、有文化”的社會主義事業(yè)接班人,。為了強化我校教學管理工作,，提出以下意見，望認真研究,，貫徹執(zhí)行。

一,、加強教學工作的組織領導,，健全教師崗位職責,，改善管理機制。

1,、校長是學校教學工作的領導者,，全面負責教學工作的規(guī)劃,，教學人員的安排，教學經費的使用,，全面貫徹黨的教育方針，九年義務教育法,，在整個教學工作中進行把關,、定向,、決策、督導,、協(xié)調,、檢查。校長應把主要精力放在教學工作上,。其主要職責是：(1)提出教學工作的目標、任務,，加強教師隊伍建設的措施,，完善學校各職能系統(tǒng)的運行機制與調節(jié)手段。(2)實行教學民主,，每月至少召開一次行政會,，專題研究教學工作；經常聽取教師代表及學生代表,、學生家長對學校教學工作的意見和建議,。(3)有計劃、有步驟地改革教學思想,、內容形式,、手段和教學方法，帶領教師學習教育理論,，鼓勵教師大膽試驗,，改革創(chuàng)新,。(4)聽取教務處工作匯報,，并提出指導性意見。檢查督導教務處,、教研組,、年段的工作。(5)深入教學第一線,，參加教研組,、年段的教學研究活動，每學期聽課不少于20節(jié),。(6)組織,、領導對教師的業(yè)務考核和教學工作成績的評估，每學期要向全體教師做教學工作專題總結報告,。分管教學工作的副校長協(xié)助校長工作,，行使對教學的指揮權，指導好教務處、教科室的工作,，聽取教務主任的匯報,，定期召開教學工作會，及時解決教學中存在的問題,。每學期聽課不少于30節(jié),。

2、教務主任是校長領導教學工作的主要助手,。應努力貫徹學校工作的指導思想,，具體實施教學計劃，以質量管理為中心搞好教學管理工作,。其主要職責是：(1)從學校實際出發(fā)協(xié)助分管教學工作的副校長制定,、學期教學工作計劃及檢查落實的具體措施，合理安排教學人員,。定期向分管校長匯報工作,。(2)指導和檢查教研組教研活動，定期聽取教研組長的工作匯報,，并提出指導性意見,。(3)召開學生座談會，年段教導會,，充分聽取意見,，共同解決教與學的矛盾，指導教法與學法的改革,。(4)組織全校性的青年教師匯報課,、教學改革研究課和優(yōu)秀教師示范課，培養(yǎng)各類典型,，總結教學改革經驗,。(5)組織期中、期末質量考核,、質量分析,。(6)定期組織檢查教師備課教案，學生作業(yè)完成與批改情況,，落實教學常規(guī)要求,。(7)深入教學第一線，參加教研活動,，每學期聽課不少于40課時,。(8)每學期向校長做教學工作匯報，為校長決策提供有關分析材料,。

3,、教研組長和年段長是實施教學工作的組織者,，是落實教學計劃的直接指揮者。教研組長的主要職責是：(1)制訂本學科的教研活

動計劃,。計劃應包含以下內容：指導思想,，教研活動的每周安排，教改研究課題,，青年教師培養(yǎng)措施，教師業(yè)務學習內容,，課外活動及研究課,，觀摩課安排等，并在期初報送教務處審批,。(2)組織本學科教師學習教育理論,，搜集教改信息，開展教育科研,，交流教改經驗,。(3)指導備課組工作，組織教師制訂年級教學計劃,，檢查教師落實各項教學常規(guī)的情況,。(4)組織本學科進行教學質量分析，研究本學科提高教學質量的改進措施,。(5)做好匯報課,、研究課、觀摩課的組織,、研究,、評議工作。(6)督促教師參加市,、區(qū)教研活動,，掌握出席情況。(7)指導備課組的備課活動和學生課外興趣小組活動,。(8)定期向教務主任匯報學科活動計劃落實情況,。年段長應把教學工作納入年級工作計劃，從年級實際出發(fā),，每月召開一次年級教學情況分 析會,，分析研究制定提高本年級教育教學質量的措施。

4,、教師的主要職責,。(1)貫徹執(zhí)行教育方針，義務教育法,，端正教育思想,，熱愛教育事業(yè)，在教學中起到主導作用，全面關心學生,，愛護學生,，為人師表。(2)掌握本學科的課程標準,，鉆研教材,，掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。(3)認真鉆研教法,，努力進修,，不斷更新知識，積極參加校外教學研究活動,。(4)認真?zhèn)湔n,，搞好課堂教學，努力提高課堂教學效率,。(5)充分調動學生學習積極性,，因材施教，指導學生學習方法,，教書育人,，寓思想教育于教學過程之中。(6)主動聽取學生對教學工作的意見和要求,，每學期至少召開一次學生評教評學座談會,。(7)認真批改作業(yè)，加強課外輔導,。(8)作好考核,、成績評定、教學質量分析工作,。(9)總結交流教學經驗,，每學期

聽課不少于20節(jié)。(10)班主任與科任教師之間要經常聯(lián)系,，研究學生思想情況和學習情況,，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，學好各門功課，不斷提高學習成績,。

二,、制定教學工作計劃 根據黨的教育方針、政策和任務,，學校要從實際出發(fā)制定學年,、學期教學工作計劃,，行政會通過貫徹實施。制定計劃要注意以下幾點：

1,、指導思想要明確,，全面貫徹方針和課程標準，各年級各學科全面安排,，面向全體學生,，針對實際，切實可行,。

2,、要有要求明確，具體可行的教學工作目標,。

3、要體現(xiàn)學校的辦學特色,。

4,、明確考核辦法，作出具體安排,。

5,、加強起始年級和畢業(yè)班的工作，從實際出發(fā)做出詳盡的安排,。

6,、對教學計劃的落實要有檢查措施。

三,、加強課堂教學各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

1、備課要做到抓綱務本,、精心設計,。(1)各備課組在學期初制定本學期教學進度計劃并在期初送交教務處備查。(2)備課組在個人備課的基礎上,，每周堅持一次集體備課,，并由一位教師主講。(3)備課要做到“四備”,，即備大綱,、備教材、備學生,、備教法,。(4)各年級備課組力求做到“四統(tǒng)一”即：進度統(tǒng)一，內容與要求統(tǒng)一,，重點與難點統(tǒng)一,，作業(yè)統(tǒng)一,。(5)教師要認真按照規(guī)范寫好備課筆記。

2,、指導預習(1)要求：讓學生初步了解教材內容,，解決一些問題，并提出新教材中自己不能解決的問題,，指導學生抓住教學重點,，突破難點，有針對性的為教學創(chuàng)造條件,。在平時學習中讓學生養(yǎng)成習慣,，掌握預習方法，不斷提高學生自學能力,。

(2)方法：根據教學目的教師提出簡明扼要的預習提綱,，預習一般應在上課前一至二天布置并給予指導，教給方法,，幫助學生掃除預習中的障礙,，合理安排預習時間。

3,、上課,。(1)基本要求：①課前做好充分準備，有效地利用課堂教學時間,；②課前一分鐘到教室門口組織教學,；③目的明確，重點突出,，講授精要,，教材處理好；④以教師為主導,，以學生為主體,，以訓練為主線，加強“雙基”,，發(fā)展“三力”(觀察,、思維、實際操作),，保證“三性”(科學,、思想、系統(tǒng)),；⑤步驟清楚,，環(huán)環(huán)緊扣，語言生動,，板書講究,，教學結構完整,；⑥讀講議練，動腦動手,，當堂理解,，當堂鞏固，達到五種效果：注意力集中,，興趣濃厚,，想象豐富，思想活躍,，心情愉快,。(2)課堂教學要遵循學生的思維規(guī)律。①講新課時要復習和聯(lián)系舊知識,，促使知識的正遷移,。②要運用學具、教具,、實物等直觀形式和電化教學手段,，重視演示、實驗,，在此基礎上進行科學地抽象，總結出基本概念和規(guī)律,，注意動口,、動手能力的訓練和培養(yǎng)。③要精講善練,，有講有練,，邊講邊鞏固。(3)實行啟發(fā)式,，激發(fā)學生學習的自覺性,，主動性，充分發(fā)揮學生的主體作用,。①課堂積極組織教學,，使學生始終處于最佳思維狀態(tài)，運用各種快樂教學手段,，保持學生旺盛精力,。②要貫徹舉一反三的原則?！耙弧本褪恰半p基”,，著重是基本概念、定理,、法則,、基本內容,，教師要著重講清這個“一”?！胺慈本褪菃l(fā)學生動腦,，擴展加深達到觸類旁通。③教學過程要有目的地設疑,、激疑,、解疑，引導學生自己思考理解和掌握知識,，既教知識又教思路,、教方法。(4)注意挖掘教材的思想性,，寓德于智,，注重情感培養(yǎng)。(5)教態(tài),、儀表要大方,，遵守時間，精神

飽滿,，和藹可親,。(6)理、化,、生學科的任課教師,，要認真完成教學大綱所要求的全部演示或分組實驗，實驗均要在課前做好充分準備,。(7)課上要充分利用四十五分鐘,，進行教學活動，不講與課堂教學無關的話,，不得提前下課或延遲下課,。（8）能在課內完成教學任務的就在課內完成，不要布置過多課外作業(yè),。

4,、批改作業(yè)與輔導。合理安排學生的練習作業(yè)量,。減輕學生過重的課業(yè)負擔,，嚴格控制學生的作業(yè)量，初中學生每天作業(yè)一般不超過1.5小時,，高中學生每天一般不超過2小時(含晚自習中的作業(yè)時間),。保證學生的課業(yè)負擔適量、適度,?？勺裱虒W和學習規(guī)律搞好不同形式的單元知識測評,。(1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習、習題,，每節(jié)課向學生布置讀寫作業(yè),，對作業(yè)要有規(guī)范要求。(2)教師要認真批改作業(yè),，不得讓學生代批代改,。要及時總結學生作業(yè)完成情況，講評作業(yè)中的共性問題,。(3)教師要利用自習課到班答疑,，在課余時間要對差生進行面授輔導，鼓勵教師帶好學有特色的優(yōu)秀生,。①教材規(guī)定的固定性作業(yè),，要認真組織學生在課內完成。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧,，安排適當,，作業(yè)題要典型、精要,，作業(yè)量符合規(guī)定時間,，杜絕機械重復和懲罰性作業(yè)。②各年級要嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范化要求,，通過嚴格訓練不斷提高學生的讀寫,，解題的技能技巧。③要嚴格要求學生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為,。(4)認真檢查批改作業(yè)①各學科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改,。每學期不少于8次,，精批不低于1/3，評語有指導意義,。②作業(yè)以批為主,，指出錯誤，讓學生修改訂正,，學生不能或不會改的,，要面批面改。③對學生作業(yè)中的問題,，教師應做記錄分

析,，及時評講訂正，必要時再留有針對性的作業(yè)讓其鞏固,，作文講評每學期不少于4次,。④收批的作業(yè)要注明時間,，批語字跡工整清楚。

四,、命題工作的幾個具體問題

1,、試題的難度要適當，并有一定的區(qū)分度,。

2,、試卷版面設計合理，試題文字準確,、清晰,、簡練、規(guī)范,，符合學生的語言理解水平,，符合教材中各類練習、習題的表述習慣,。要避免出現(xiàn)語法錯誤,、標點符號用法不妥、錯別字,、非正規(guī)簡化漢字等問題,。

3、要控制好試卷的長度,，即控制好試題量和試題卷面的字數,。試題題量應控制在應試的中等學生用規(guī)定時間的4/5答完試卷。試題卷面的字數要根據文,、理學科不同特點適當加以控制,。

4、試題的答案應有利于成績的科學評定,。

5,、要盡量避免出“連環(huán)題”，以便增加采分點,，使試題趨向小型化,。

6、試卷,、參考答案及評分標準,，在印制過程中任何人不得改動。如非改動不可,，須經主管領導批準,，并作為命題事故記入本人業(yè)務檔案。

7、試題要統(tǒng)一打字,。試卷,、參考答案、評分標準及命題雙向細目表,，按規(guī)定時間一并上交,。

8、嚴格進行保密教育,，泄密問題一經發(fā)現(xiàn)要給予行政處分,，嚴重者予以解聘。,、命題人員要在高度重視的前提下,，必須嚴肅、認真,、一絲不茍,，按工作日程安排，保質,、保量,、萬無一失地按照上述規(guī)定做好各項工作。

10,、命題工作優(yōu)秀人員的獎勵問題,，另行公布。

五,、質量考查與分析,。(1)各學科應加強日常教學檢查，每單元進行驗收,，主要學科平時成績每學期不少于4次,。(2)要認真組織期中、期末考試,，命題應由教務主任組

織,，閱卷要嚴格掌握評分標準。(3)要認真做好試卷分析,，提出教學改進意見,。(4)要認真做好班級,、年級的質量統(tǒng)計和質量分析,。

六、搞好教師教學工作考核,，不斷完善教師業(yè)務檔案（具體可參考《僑聲中學教職員工考核方案》）科學,、客觀地考核教師的教學工作，是進行教學管理，調動教師積極性的重要手段,。

1,、對教師教學工作的考核可根據工作量、教學態(tài)度,、教學成績等進行綜合評議,，全面考核，可圍繞教師的素質(事業(yè)心,、教育思想,、學識、教育理論,、思想作風),；教師工作能力(工作計劃和總結、備課,、上課作業(yè)與輔導,、檢查與考核)；教師業(yè)績(合格率,、優(yōu)秀率,、鞏固率、提高率,、教研成果,、學生和家長的反映)等方面制定考核指標體系。,、考核領導小組由校長,、教務主任、政教主任,、年段長,、教研組長和教師代表組成。

3,、考核每學年進行一次,。

4、考核材料全部進入教師業(yè)務檔案,。

七,、教學總結 做好學期，學年教學工作總結,，有利于積累經驗,，改進工作。每位教師必須認真完成,?？偨Y內容大致為：

1,、教學任務完成情況。

2,、學生學習情況,。

3、主要經驗體會,。

4,、存在問題與改進意見。教學總結于學期結束完成,，交教務處主任閱后存檔,。

高中教務處工作計劃安排 高中教務處工作計劃和目標篇五

一、指導思想：

以學生,、教師和學校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點,，以教師隊伍建設為基礎,，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證,，細化,、內化教學常規(guī)，強化教學過程管理,，向管理要質量,；大力開展教育科研，向科研要效益,。腳踏實地,、高質量、高效益地實施素質教育,，全面提高教育教學質量,。

二、工作思路：

根據教育改革精神,，為鞏固,、擴大課堂教學質量年活動成果，高效,、健康地推進新課程改革,，全面提升教學管理和教育教學水平，努力促進學校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益,、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開,。

三,、主要工作：

本學期教務處繼續(xù)抓好教學管理，規(guī)范教學過程,，加強教學指導,，加大考核力度。群策群力,、千方百計提高教學質量,。

1、抓好常規(guī)教學的管理

⑴,、切實把好教學流程,，規(guī)范教學秩序。上課期間（包括上晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像,。

⑵,、規(guī)范教學過程，對備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導,、單元驗收,、學科競賽等明確要求，認真檢查,、指導,。檢查作業(yè)批改兩次，教務處設專人檢查,，記錄,。

⑶、完善教學管理考核項目,，增強可操作性,，提高實效性。

2,、加強教學指導及教學考核,。

⑴、要求教師認真?zhèn)湔n,、寫好教案,、增強實效性。本學期檢查教案2次,。加強單元測試情況檢查,，單元驗收卷要附在教案上。

⑵,、教務處設專人抽查每位教師上課情況(漏課,、遲到,、提前下課、學生趴桌睡覺人數等)并做好記錄,。并做為一項重要的考核數據記錄保存,。

⑶、開展好教研組活動,，制定教研組活動計劃,，教研組形成良好教研風氣。①認真學習兩綱,，②研究相關的新課改省份的高考試題,，③每兩周一次學科組（以年級為單位）集體備課。提高集體備課的質量,。謹防流于形式,。④每位教師每學期聽課不得少于10節(jié)，學校檢查聽課記錄并納入期末考核,。⑤骨干教師上示范課,，新調入教師、畢業(yè)生上匯報課,，xx年以后參加工作的青年教師進行教學技能和基本功大賽,。普遍提高教育教學水平，并在此基礎上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽,。以此來提高教師業(yè)務能力和水平,。

⑷、深入聽課,、加強指導（三個主任各主管一個年級）,，結合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況,，定期召開教學工作總結會,。以此來提高教師業(yè)務能力和水平。并做好記錄,，供考核用,。

⑸、按考核項目,，定期進行檢查,、評價考核。

⑹每月一次月考,，繼續(xù)加強考試信度,，時刻掌握學習動向，形成良好學風,。月考成績與課節(jié)費掛鉤,。

⑺,、聽近三年以來上班的教師，每科選出1—2人上公開課,，錄像保存,。

⑻、繼續(xù)組織集體備課,，年青教師要積極參與,，老教師要給予指導,。

⑼,、各年級分別召開教務會議，統(tǒng)一進度,，開展研究性學習,。

⑽、每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習,，向學者型教師轉化,，積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文,。提高自身的素質,。

3、高三備考工作

抓好高

一,、高二的教學工作同時,，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會,、高三教師會,，研究考試大綱，指導備考,。安排每周或半個月進行一次高考測試,。加強綜合科考試的訓練力度。

高三重點班教師更要認真制定教學計劃,，增大訓練密度,，加大訓練難度，提高訓練強度,。明確重點學生的重點培養(yǎng),，（大約20名左右）。提高沖擊600分的學生基數,。以確保完成來年的高考,。整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理,，要有升學目標,，質量提升,。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作,，勝利的完成高考任務,。活動要有記錄,。

高三各班要加強對本班優(yōu)秀學生的培養(yǎng),，增加高分段人數，提高升學檔次,。加強學生的綜合素質培養(yǎng)

（1）,、高

一、高二開展單科競賽,，教研組長負責組織,，學校表彰、表獎,，大力宣傳,，給學生樹立各科學習榜樣。

（2）,、提倡各班由任課教師組織各學科興趣小組8——10人,，開展豐富的課外小組活動。

5,、組織好月考,、期中、期末考試,。把好命題,、考試、評卷,、成績統(tǒng)計四關,。考試后學校召開教學工作總結會,，各班召開成績分析會,。

6、完成教學實驗任務,，保管好實驗物品,，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學成績,。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學手段進行課堂教學,。

7、開展群眾性教科研工作

⑴、組織開展“說,、講,、評”課活動，有計劃搞好集體備課,。

以教研組為具體實施單位,，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加,，以期達到互相切磋,，取長補短，共同提高的目的,。

⑵積極組織號召教師撰寫論文,。

⑶、組織教師參加阜新市教師學院組織的教學比賽及教研活動,。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務水平和能力為目的的教學交流活動開展,。