“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

校園食品安全調(diào)查報告拼音 校園食品安全調(diào)查報告1000字篇一

當(dāng)前,，國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯,，是人們談?wù)摰闹攸c話題,。俗話說“民以食為天”，學(xué)校食品安全更是重中之重,，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到高校的工作,、學(xué)習(xí),、生活秩序,，也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定,。因此，我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查,。希望通過這次調(diào)查,，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識,。

本次調(diào)查以問卷法為主,，實地考察,、訪談法為輔,。我們對學(xué)校的一些飲食場所進行了實地考察,，來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,，并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,，使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,，并且在未來有針對性的進行改進,。此外，我們還通過問卷調(diào)查方式,，了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價,。另外為了保證結(jié)果的.客觀性與準(zhǔn)確性,，我們還采用了觀察法與文獻法,。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況,，以及自己的所見所聞,，來進行一個情況研究,。除此之外,，我們還用到文獻法,，在瀏覽一些資料,，文獻，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源,、報刊等二手資料,，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。

調(diào)查問卷總結(jié)：

為進一步提高學(xué)生的食品安全意識,，強化學(xué)生的自我保護能力,，健全校園食品安全保障體系,，推進校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園,。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費特點，制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,，于10月底11月在全校范圍內(nèi)進行抽樣調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷84份,，收回84份,，有效問卷84份,。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,，有以下一些情況：

一,、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,，22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點或小餐館就餐,。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53.2%，不滿意的占30.7%,。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,，不安全的占10.2%,；覺得食堂的就餐環(huán)境,、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,，不滿意的占10.3%,；覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%,。

二,、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,，認(rèn)為較差占27.2%,。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,，絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點是否有衛(wèi)生許可證,，看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點存在碗筷較油膩,、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象,；蔬菜沒洗干凈,、有黃葉,；工作人員未穿工作服帽,、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多,；基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善,、操作不規(guī)范、管理不到位,、飯菜質(zhì)量不高,。

三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,，并注意商品的價格、生產(chǎn)日期,、廠名,、保質(zhì)期等事項,。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,，走到哪里買到哪里圖個方便,。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,，成為消費者購買食品的首選場所,。所以在大超市購物相對比較放心,，大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,，但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無；對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,，大多數(shù)學(xué)生不會注意,，說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力，好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施（國家質(zhì)監(jiān)總局,、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售,。）,。這樣更能保障食品安全。

四,、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識，大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,，說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,，通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高，但是仍然比較薄弱,，畢竟這些知識的來源有限,。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費維權(quán)觀念有待進一步提高,。

1.調(diào)查時間:20xx年1月4日

2.調(diào)查地點:拉面館.超市

3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.

4.總體情況及分析

總的來說,學(xué)校食品安全問題是過關(guān)的.

1.食堂篇

一餐食材都是新鮮的,制作環(huán)境相對衛(wèi)生,碗筷都經(jīng)過消毒處理.就餐時間會有工作人員及時清理餐桌上的剩飯,保持清潔

蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.

2.商業(yè)街篇

私營餐館均有衛(wèi)生許可證.

在超市抽查的食品均未過期.

三.當(dāng)前存在的問題

1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.

2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.

校園食品安全調(diào)查報告拼音 校園食品安全調(diào)查報告1000字篇二

如果你從中小學(xué)門前經(jīng)過，你會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,，中午休息或者放學(xué)后，大部分同學(xué)不是向家的方向走去,，而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對面的小賣部或者周邊的小攤點沖去,。他們掏出家長給的零花錢,，買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,，還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,，它們到底是什么？你們吃過它嗎,？你們喜歡它們嗎？于是,，我們就此問題進行了一系列地調(diào)查,。

這次有關(guān)食品安全的社會調(diào)查以全校以及周邊小學(xué)生為調(diào)查對象,。

20xx年7月 ——20xx年8月

第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查（在家長的幫助下，制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問卷,，通過qq群發(fā)動調(diào)查）

第二種是利用雙休日到公園、社區(qū),、文化宮、圖書館等地方進行隨機調(diào)查,。

第三種是利用學(xué)校召集日對校內(nèi)學(xué)生進行問卷調(diào)查,。

我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度，調(diào)查了60名同學(xué),。情況如下：40名同學(xué)經(jīng)常吃,，18名同學(xué)曾經(jīng)吃過,，2名從沒吃過或很少吃,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多,。在問到原因時,，同學(xué)們有的說“好吃”,，有的說“因為好玩”,，還有的說“便宜”。這些便宜的食品,，真的那么好吃嗎,？它們衛(wèi)生嗎？經(jīng)常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎,？帶著這些問題我們進行了更加細致的調(diào)查。

我們暗訪了學(xué)校的周邊的小店以及街?jǐn)偅姨匾赓徺I了一些食品進行分析,。來回的路上，我們看到很多小朋友把這些街?jǐn)倗盟共煌?，都搶著購買,。我們親眼看見了營業(yè)者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸,，因為反復(fù)利用,，鍋里的油已經(jīng)變了顏色,，就連馬路邊上交通安全也成了隱患……我們將買回的食品,，經(jīng)過仔細觀察,、分析,，發(fā)現(xiàn)這些食品的安全不合格,，如糖果的色彩過于鮮艷,，明顯是色素超標(biāo),；薯片屬于典型的“三無”產(chǎn)品，既沒有生產(chǎn)廠家,，也沒有生產(chǎn)日期和任何的安全合格標(biāo)志,；那些油炸食品制作相當(dāng)粗糙，根本談不上衛(wèi)生……

帶著調(diào)查的結(jié)果,，回來后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料,。據(jù)網(wǎng)上資料表明，這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo),、重金屬含量超標(biāo),、防腐劑超標(biāo),、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項問題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色,、口感、新奇等,，在生產(chǎn)小食品過程中不按國家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,，或濫用不合格,、不允許使用的添加劑,，致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康,。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩?，不要再去購買那些會給我們的健康帶來危害的小食品。

1,、因為同學(xué)們中午挑食或者不好好吃飯,，直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時,，饑餓難忍,。

2,、這些食品中添加了一些添加劑,，使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,，因此會吸引很多的學(xué)生們,。

3、很多食品中附帶一些小玩具,，有的同學(xué)為了攢這些玩具，于是就來購買,。

4、同學(xué)們互相攀比,，也有學(xué)生請客的情況,。

從上面的結(jié)果與分析可以看出,，多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的，極少數(shù)同學(xué)有時會忘記一些食品安全的問題,。為了我們的健康,，為了我們能夠健康茁壯地成長,，在這里我要提幾個建議：

1,、 請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題,；

2,、 請同學(xué)們時刻告訴自己要注意食品安全問題,，堅決不要購買學(xué)校周邊質(zhì)量不過關(guān)的小食品,，吃好正餐,，多吃水果,。

3,、 各班同學(xué)和老師將食品注意事項寫于紙上,，貼于教室醒目的地方,；

4、 學(xué)?？勺屢晃焕蠋熣驹谛〉昵?，告訴學(xué)生不要購買零食,；

5,、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強伙食管理,，讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽,、吃好,。

6,、 食品安全部門應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)校周邊商店的檢查,，使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害,。

為進一步加強我市學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,，消除不安全隱患,，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，20xx年,，市食品藥品監(jiān)管局對全市開展學(xué)校食品安全專項檢查工作做了具體安排，集中時間對全市各類學(xué)校的食堂食品安全進行了監(jiān)督檢查,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任

為保障師生身心健康，市食品藥品監(jiān)管局高度重視學(xué)校食堂食品安全工作,，局領(lǐng)導(dǎo)親自抓，以對廣大師生健康高度負(fù)責(zé)的.態(tài)度,，嚴(yán)格依法行政,，堅持突出工作重點,，以點帶面,，堅持明確工作目標(biāo),，科學(xué)部署各項工作。同時,，積極與教育行政部門取得聯(lián)系,，聯(lián)合下發(fā)了《韶關(guān)市學(xué)校食堂食品安全專項檢查方案》,，采取食堂自查與集中檢查等措施，確保學(xué)校食堂食品安全工作的各項監(jiān)管任務(wù)落實到位,、責(zé)任到人,，進一步提高學(xué)校食堂食品安全水平。

（二）加大宣傳教育,，提高食品安全意識

一是充分利用各種宣傳活動,，通過發(fā)放宣傳資料，食品安全知識問答片等方式方法大張旗鼓地宣傳食品安全法律,、法規(guī)和基本常識,，期間共發(fā)放各類宣傳資料,、問答卡3500多份。同時,，在局政務(wù)網(wǎng)站及時公布《食品安全法》、《實施條例》及新出臺的《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),，飲食安全常識，食品安全預(yù)警信息等內(nèi)容,，并公布食品安全投訴舉報電話,，完善突發(fā)食品安全事件應(yīng)急處置制度，全方位營造校園食品安全環(huán)境,。

二是結(jié)合日常監(jiān)管工作深入到學(xué)校中去開展食品安全指導(dǎo)和監(jiān)督工作,，宣傳食品安全知識,，引導(dǎo)師生形成科學(xué),、安全,、合理的飲食習(xí)慣,，提高食品安全意識和防范能力,。

三是加強與教育行政部門聯(lián)系,，主動向教育行政部門和學(xué)校通報對學(xué)校食品安全狀況監(jiān)督的結(jié)果,，聯(lián)合教育行政部門從提高學(xué)校食堂從業(yè)人員的食品安全意識和食品安全常識入手，不斷強化學(xué)校食堂作為食品安全第一責(zé)任人意識,，增強有關(guān)從業(yè)人員安全防范意識和責(zé)任意識,。

（三）突出重點,，嚴(yán)格整治

專項檢查工作開展以來，全市各餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門堅持食堂自律與強化監(jiān)管,、全面推進與重點突破有機結(jié)合。利用9月中旬兩周的時間,，抽調(diào)食品安全監(jiān)管人員與市教育局工作人員聯(lián)合組成多路檢查組,，集中對市區(qū)大,、中、小學(xué)校,、幼兒園進行了集中整治檢查，同時按照全市各類學(xué)校分布情況,，結(jié)合日常核發(fā)《餐飲服務(wù)許可證》工作,，不斷加強對各類學(xué)校,、幼兒園的日常食品安全監(jiān)管工作。

1,、督促建立健全食品安全責(zé)任制,。把督促學(xué)校建立健全食品安全管理責(zé)任制作為學(xué)校食堂日常監(jiān)管重點,，要求學(xué)校將食堂食品安全工作作為學(xué)校日常管理重要內(nèi)容，學(xué)校要與從業(yè)人員簽訂食品安全責(zé)任書,。凡是對外承包食堂的學(xué)校,，必須把保證食堂食品安全作為承包合同的主要內(nèi)容,，嚴(yán)格要求承包方把好食品安全準(zhǔn)入關(guān)，切實加強監(jiān)督檢查,，督促承包人嚴(yán)格落實各項管理制度,。

2,、進一步細化監(jiān)督措施,，加大監(jiān)督檢查力度,，確保學(xué)校各項食品安全管理制度得到有效落實,。

一是嚴(yán)查從業(yè)人員健康查體檔案,。核查是否建立從業(yè)人員健康查體和培訓(xùn)檔案,，從業(yè)人員是否持有效健康合格證明和經(jīng)過食品安全知識培訓(xùn)教育,。

二是嚴(yán)查索證索票制度和進貨臺賬,。核查學(xué)校食堂采購食品及原料,、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗收,，是否建立進貨臺賬，庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi),，原料貯存是否符合管理要求,。重點檢查食品及原料,、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況，嚴(yán)查食用油脂,、散裝食品,、一次性餐盒和筷子的進貨渠道和索證索票情況,。

三是嚴(yán)查清洗消毒落實情況,。嚴(yán)格核查學(xué)校食堂配備有效消毒設(shè)施,，消毒池是否與其他水池混用,，消毒人員掌握基本知識,，餐飲具消毒是否符合相關(guān)要求等情況,，對不符合要求的學(xué)校均出具了監(jiān)督意見，要求其限期整改到位,。

四是嚴(yán)查執(zhí)行加工管理制度和留樣制度,。核查原料清洗是否徹底，粗加工是否達到要求,，是否生熟分開,，是否存在交叉污染,；操作人員是否佩戴口罩。嚴(yán)查是否按規(guī)定留樣,，是否具有留樣設(shè)備,，留樣設(shè)備是否正常運轉(zhuǎn),。對未達到要求的學(xué)校,，檢查人員均要求學(xué)校立即予以整改

五是嚴(yán)查食品添加劑使用行為,。認(rèn)真核查食品添加劑采購和使用管理制度落實情況,，使用品種和用量是否符合《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，是否達到專店采購,、專柜存放、專人負(fù)責(zé),、專用計量工具、專用臺賬的要求,。

六是嚴(yán)查環(huán)境衛(wèi)生整潔情況。核查學(xué)校食堂環(huán)境是否定期清潔和保持良好,，“三防”設(shè)施是否完善，措施是否得力,，防護效果是否達到要求。對還未達到要求的學(xué)校，執(zhí)法人員均要求其馬上整改,，并對整改落實情況進行復(fù)查。

從整體情況看,，全市各類學(xué)校食品安全管理狀況良好，學(xué)校對食品安全管理均十分重視,，建立健全并嚴(yán)格落實了相關(guān)食品安全管理和應(yīng)急制度,，從業(yè)人員責(zé)任明確管理到位,。部分對外承包食堂的學(xué)校均能嚴(yán)格制定準(zhǔn)入要求,。

校園食品安全調(diào)查報告拼音 校園食品安全調(diào)查報告1000字篇三

為深入開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育，力爭使主題教育與市場監(jiān)管中心工作“兩手抓,、兩促進”,，杭錦旗市場監(jiān)督管理局在開展秋季學(xué)校食堂食品安全專項監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上,，通過聽取學(xué)校各方面的工作情況介紹,，實地檢查學(xué)校食堂,、發(fā)放調(diào)查問卷等方式開展了專題調(diào)研。從總體情況看,，我旗學(xué)校食堂安全總體狀況良好。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

杭錦旗有29所學(xué)校,，學(xué)校食堂28家（實驗小學(xué)不提供就餐），其中伊和烏素所轄區(qū)內(nèi)3家,，錫尼一所轄區(qū)內(nèi)8家,，錫尼二所轄區(qū)內(nèi)8家，獨貴塔拉所轄區(qū)內(nèi)3家,，吉日嘎朗圖所轄區(qū)內(nèi)2家,，巴拉貢所轄區(qū)內(nèi)4家。校園內(nèi)有小食雜店6家,。其中9所學(xué)校周邊有食品經(jīng)營戶,。

（一）成立專門的工作組，強化學(xué)校食品安全監(jiān)管,。為進一步加強學(xué)校食品安全監(jiān)管,，在監(jiān)管人員中精心挑選業(yè)務(wù)水平高,、責(zé)任心強的人員，組建學(xué)校食品安全監(jiān)管工作組,，加強學(xué)校食品安全監(jiān)管工作,，杜絕群體性食物中毒事件發(fā)生。

（二）引入食品安全綜合評價機制,。每學(xué)期聯(lián)合教體局對所有學(xué)校,、幼兒園開展一次食品安全綜合評價,。從主體責(zé)任落實、場所環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備,、采購儲存,、加工制作,、快檢開展情況等方面對學(xué)校食堂的軟,、硬件、管理工作進行量化打分，并按分值情況對學(xué)校食堂進行分類排名,，排名情況以文件形式上報旗委政府主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo),，加強校（園）長對食品安全工作的重視，督促其按要求落實主體責(zé)任,，提高內(nèi)部管理水平,，全力做好學(xué)校食堂的管理工作,。

（三）在學(xué)校推行進貨來源公開和陪餐制度,。利用公共信息平臺、在學(xué)校顯著位置張貼食品原輔料進貨來源公示表等方式向師生家長公開食品進貨來源信息,，組織學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人,、部分學(xué)生家長與學(xué)生共同用餐,，讓其參與學(xué)校食品安全的監(jiān)督與管理,。

（四）開展“你承諾，我監(jiān)督”活動,。根據(jù)校園周邊食品安全整治重點,，讓校園周邊的食品經(jīng)營戶公開承諾，并將承諾書公示于顯著位置,，時刻提醒經(jīng)營戶規(guī)范經(jīng)營行為,。監(jiān)管人員不定時對承諾的內(nèi)容進行監(jiān)督,，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣,、經(jīng)營過期變質(zhì)和“三無”食品等違法行為。

（五）推進“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”機制,，促進校園食品安全。為學(xué)校（幼兒園）食堂安裝了“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”視頻系統(tǒng),，監(jiān)管人員可以通過信息平臺對其操作過程進行實時監(jiān)控，督促學(xué)校（幼兒園）食堂全面規(guī)范操作過程,，保障師生飲食安全。

（六）加大“嚴(yán)管街”的整治力度,。根據(jù)學(xué)生的飲食喜好和校園周邊的餐飲單位的.特點,，嚴(yán)格加強對轄區(qū)學(xué)校及幼兒園周邊的小餐館,、飲食流動攤販,、小加工點,、小作坊等場所,。制作了《食品安全溫馨提示牌》懸掛于校園門口,，引導(dǎo)校園周邊的食品經(jīng)營戶自覺規(guī)范經(jīng)營行為,，配合城市管理部門取締學(xué)校校門外道路兩旁100米范圍內(nèi)的食品攤販,。

在旗委政府的高度重視和相關(guān)部門的共同努力下,，我旗的校園食品安全工作取得了一些成績,。同時，也存在一些不容忽視的問題,，存在很大的食品安全隱患,。

（一）學(xué)校管理機制不健全,。個別學(xué)校沒有食品安全管理機構(gòu)，沒有配備專門的安全管理人員,，食品安全工作制度不完善或者落實不到位,，安全隱患增大。

（二）學(xué)校食堂管理工作不到位,。部分農(nóng)村中小學(xué)校食堂食品安全管理水平低,。采購食品及原料把關(guān)不嚴(yán)，沒有嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票和查驗等管理制度,；食堂生熟容器及用具雖然作了明顯標(biāo)志，但在操作過程中不能做到分類存放,；食品留樣不規(guī)范，個別學(xué)校未落實留樣工作制度,，雖做到專柜存放和專人管理,，但鑰匙存放于柜頂。

（三）食堂從業(yè)人員素質(zhì)差,。一是人員整體素質(zhì)不強,。二是管理水平低,，對餐飲服務(wù)從業(yè)人員要求不嚴(yán)格,，從業(yè)人員操作隨意,，安全操作意識差,，責(zé)任心不強,。三是從業(yè)人員衛(wèi)生意識淡薄,，個別餐飲從業(yè)人員沒有嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員管理要求,，操作過程中帶手飾,。

（一）突出領(lǐng)導(dǎo)重視是前提,。領(lǐng)導(dǎo)重視可以實現(xiàn)經(jīng)費,、設(shè)備的保障,，機構(gòu)的組建,、責(zé)任的落實,，并通過協(xié)調(diào)與組織解決全局性問題,。為此,，要建立健全機構(gòu)，明確食安辦,、教育,、市場監(jiān)管等職能部門、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的職責(zé),，層層落實責(zé)任,，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的局面,。

（二）落實工作責(zé)任是關(guān)鍵,。在地方政府負(fù)總責(zé)這一原則下，教育體育部門要高度重視和全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂食品安全工作,，明確學(xué)校法人是學(xué)校食堂食品安全的第一責(zé)任人,，加大對學(xué)校食堂硬件設(shè)施設(shè)備建設(shè)的投入，建立完善,、科學(xué)的學(xué)校食堂食品安全管理制度和各項考核,、獎懲辦法,，強化學(xué)校食堂管理,。市場監(jiān)管部門要加強對學(xué)校食堂的日常監(jiān)管，強化對學(xué)校食堂食品安全量化分級管理,，確保廣大師生的飲食安全,。政府要充發(fā)揮抓手作用，充分發(fā)揮目標(biāo)考核,、責(zé)任追究等制度的促進作用,，及早將學(xué)校食堂食品安全納入職能部門和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)考核體系中，實行“一票否決”,，從而確保工作責(zé)任的落實到位,。

（三）抓好宣傳培訓(xùn)是保障。一是加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度,。對食品有關(guān)的法律法規(guī),、食品安全常識等內(nèi)容，采取集中培訓(xùn)與現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，對校園周邊食品經(jīng)營戶的負(fù)責(zé)人,、從業(yè)人員進行培訓(xùn)，提高他們的自律意識和誠信守法意識,。二是強化食品安全科普宣傳,。在學(xué)校及周邊的張貼宣傳資料，向?qū)W生和家長宣傳食品安全常識,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食,、理性消費,，不斷提高學(xué)生的食品安全意識和自我保護能力。

（四）完善長效機制是根本,。一要建立學(xué)校食堂食品安全校長負(fù)責(zé)制,。通過教育主管部門的監(jiān)督考核,，將食品安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核體系,，實行嚴(yán)格的食品安全一票否決制。二要建立健全學(xué)校食堂食品安全崗位責(zé)任制與衛(wèi)生管理制度,。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),、后勤負(fù)責(zé)人、采購員,、庫管以及廚師均要有明細的崗位工作職責(zé)與操作規(guī)程,。三要鼓勵學(xué)校制訂相應(yīng)的考核要求與獎懲辦法。

校園食品安全調(diào)查報告拼音 校園食品安全調(diào)查報告1000字篇四

當(dāng)前,，國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯,，是人們談?wù)摰闹攸c話題。俗話說“民以食為天”,，學(xué)校食品安全更是重中之重,，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校的工作,、學(xué)習(xí),、生活秩序，也直接關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定,。因此，我們展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查,。希望通過這次調(diào)查,，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識,。

本次調(diào)查以問卷法為主,，實地考察、訪談法為輔,。我們對學(xué)校的一些飲食場所進行了實地考察,，來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,，使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,，并且在未來有針對性的進行改進。此外,，我們還通過問卷調(diào)查方式,，了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價,。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性，我們還采用了觀察法與文獻法,。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況,，以及自己的`所見所聞，來進行一個情況研究,。除此之外,，我們還用到文獻法，在瀏覽一些資料,，文獻,，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊等二手資料,，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考,。

調(diào)查問卷總結(jié)：

為進一步提高學(xué)生的食品安全意識，強化學(xué)生的自我保護能力,，健全校園食品安全保障體系,，推進校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園,。針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費特點,，制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表，于2月底3月初在全校范圍內(nèi)進行抽樣調(diào)查,，共發(fā)放調(diào)查問卷84份,，收回84份，有效問卷84份,。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,，有以下一些情況：

一、有%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,，22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點或小餐館就餐,。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占%，不滿意的占%,。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,，不安全的占%；覺得食堂的就餐環(huán)境,、工作人員的工作環(huán)境滿意的占%,，不滿意的占%；覺得食堂的食材一般新鮮的占%,，不新鮮的占%,。

二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占%,，認(rèn)為較差占%,。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點的學(xué)生占%,。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點是否有衛(wèi)生許可證,，看到哪兒有好吃的就坐下吃,。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生,、好像沒有消毒等現(xiàn)象,；蔬菜沒洗干凈、有黃葉,；工作人員未穿工作服帽,、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多,；基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范,、管理不到位,、飯菜質(zhì)量不高。

三,、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,，并注意商品的價格、生產(chǎn)日期,、廠名,、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,，走到哪里買到哪里圖個方便,。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,，成為消費者購買食品的首選場所,。所以在大超市購物相對比較放心，大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,，但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無,；對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽，大多數(shù)學(xué)生不會注意,，說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,，好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售,。)。這樣更能保障食品安全,。

四,、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,，大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道，說明輿論的宣傳力度不夠,。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,，通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高，但是仍然比較薄弱,，畢竟這些知識的來源有限,。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費維權(quán)觀念有待進一步提高,。

五,、調(diào)查反映的校園食品安全隱患主要表現(xiàn)在以下方面

1、學(xué)校周邊小飯店,、商店和小雜貨攤點屢禁不絕

部分中小學(xué)校的管理不嚴(yán)格,，有些學(xué)校食堂供應(yīng)能力不足，默許就餐的學(xué)生到學(xué)校周邊的小吃店就餐,，這些地方的食品質(zhì)量參差不齊,，有些根本不具備經(jīng)營加工食品的資質(zhì)，食品衛(wèi)生情況不能令人滿意,，增加了學(xué)生群體食物中毒的隱患,。還有些學(xué)生課間到校外的雜貨攤點購買一些三無食品，這些攤點的食品衛(wèi)生情形極差,，食品安全根本得不到保證,。

2、進貨渠道混亂,，食品質(zhì)量得不到保證

校園周邊食品經(jīng)營者進貨渠道主要有自購和配送兩種形式,。從食品來源看，有的是從小食品市場批發(fā)的,，甚至還有個別經(jīng)營者直接從小作坊或者小加工廠購進“三無”產(chǎn)品,、過期食品和假冒偽劣食品。經(jīng)營者在進貨過程中只考慮價格因素,，不注重對食品質(zhì)量和生產(chǎn)者資質(zhì)條件的審查,，只要便宜就收，有利就賣,，食品質(zhì)量難保證,。

3、部分學(xué)校食堂承包后管理不善

目前,，我市學(xué)校食堂均為市場運作,，承包給個人經(jīng)營。個別承包人受利益驅(qū)動,，在采購食品原輔料時追求最低價格,，忽視食品衛(wèi)生問題,，特別是在購買食用油、調(diào)味品時多為無商標(biāo)散裝的不合格產(chǎn)品,；采購索證意識不強,，大部分學(xué)校食品采購三證不全，即：食品生產(chǎn)許可證,、衛(wèi)生許可證,、出廠合格檢驗報告不齊全，個別采購人員對食品索證有關(guān)規(guī)定甚至一無所知,，導(dǎo)致不合格食品流入學(xué)校食堂,。有些學(xué)校食堂操作設(shè)施陳舊，餐具配備落后,，加工過程中生熟用具,、容器混用現(xiàn)象時有發(fā)生，不規(guī)范使用甚至不使用消毒設(shè)施和消毒藥品,，食品加工過程中存在交叉污染,。還存在原料隨意堆放，防蠅防鼠防塵設(shè)施

4,、不能正常使用或有損壞，操作人員衛(wèi)生意識不足等多種問題,。

六,、校園食品安全問題突出的原因分析

1、學(xué)校周邊經(jīng)營戶的食品安全意識和責(zé)任意識不高,。不少經(jīng)營戶為了獲取盈利,，購進一些三無產(chǎn)品，以鮮艷的外包裝或附帶小卡片,、小玩具吸引學(xué)生購買,，嚴(yán)重影響學(xué)生身體健康，成為校園食品安全的隱患,。

校園食品安全調(diào)查報告拼音 校園食品安全調(diào)查報告1000字篇五

食品安全作為一個社會熱點詞匯,，已成為人們談?wù)摰闹攸c話題。學(xué)校食品安全更是重中之重,，他不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,，而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí),、生活秩序,，也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。當(dāng)前我國被媒體報刊等不斷披露出來的眾多食品安全事件,，暴露出了我國食品安全管理監(jiān)督嚴(yán)重滯后性以及存在的重大食品安全隱患,，這些都極大地增加了消費者對食品安全的憂慮和擔(dān)心,，更使消費者對政府，企業(yè),，經(jīng)營者產(chǎn)生信譽危機,。這不得不引起全社會的高度重視。當(dāng)前食品安全形勢比較嚴(yán)峻,，校園食品衛(wèi)生安全責(zé)任重大,。如何促進食品安全監(jiān)管工作，提高食品安全監(jiān)管水平,，這些都是值得我們思考,。

本次調(diào)查我們針對本校其中一家小賣鋪的食品安全現(xiàn)狀而展開的，調(diào)查主要從兩個方面著手：一方面,，通過問卷調(diào)查方式了解我校學(xué)生對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價;另一方面,，通過訪談形式直接與鋪面老板面對面進行交談，了解其店鋪食品來源,，存儲管理及安全管理狀況,。本次調(diào)查我們隨機向本校學(xué)生發(fā)放了150份調(diào)查問卷，問卷回收150份,，回收率為100%,，有效率為96%。最后,，我們在分析綜合結(jié)論的基礎(chǔ)上,，從小賣鋪食品安全現(xiàn)狀，學(xué)生食品安全意識,，校園可能出現(xiàn)食品安全隱患的原因分析及我們的建議四個方面對我們的調(diào)查結(jié)果進行分析反饋,。

1、食品安全現(xiàn)狀：經(jīng)訪談與實地考察,，

①該鋪面老板對于食品安全方面有了一定的安全管理制度并且有了較完整的食品進貨,、儲藏、銷售及清理標(biāo)準(zhǔn),。

②該鋪面頒有由湘潭市衛(wèi)生局頒發(fā)的衛(wèi)生許可證及工商局頒發(fā)的個人營業(yè)執(zhí)照,。

③在經(jīng)營環(huán)境方面上其滿足基本的衛(wèi)生環(huán)境條，但也較為一般甚至存在一定的衛(wèi)生死角,。

④鋪面老板對于食品衛(wèi)生安全知識有一定的了解并且也較為注重,。

⑤經(jīng)隨機的抽樣查尚未發(fā)現(xiàn)存在變質(zhì)或是過期食品，據(jù)了解也未曾發(fā)生過相關(guān)的食物中毒事件,，且普遍的消費者對該小賣鋪的反應(yīng)較為良好,。

2、學(xué)生食品安全意識：該次問卷調(diào)查我們共設(shè)計了十個問題包括：

①你平常是否常到北苑小賣鋪購物?

②你會到該小賣鋪購物的原因是?

③購物時你一般會關(guān)注食品包裝上的相關(guān)信息么?

④你了解一些相關(guān)的食品安全知識么?

⑥你是否在該小賣鋪里吃過虧(不幸買到過期變質(zhì)食品或是劣質(zhì)物品)

⑦你是否了解消費者的相關(guān)維權(quán)知識并時常關(guān)注食品安全問題的相關(guān)新聞?

⑧你平時是否關(guān)注過自己的消費權(quán)益并時時維護自己的權(quán)益?

⑨你吃虧時你是如何維權(quán)的?

⑩你對于如何保障我們學(xué)校食品衛(wèi)生安全有何較好的意見與建議?經(jīng)調(diào)查后我們了解到，我校大學(xué)生基本上具有一定的食品安全意,，了解一些基本的相關(guān)安全知,，也具有一定的相關(guān)自我保護意識和辨別能力。從整體上說,，我校學(xué)生的自我保護意識較強,，但辨別力不高,，控制力不強，維權(quán)意識不夠。為此有必要進一步加強學(xué)生們的相關(guān)知識傳授,，加強同學(xué)們的維權(quán)意識與維權(quán)行動,。

3,、可能出現(xiàn)食品安全問題的原因分析：

①食品生產(chǎn)商不顧消費者的生命安全出產(chǎn)摻假,、摻劣的食品，從源頭上埋下了安全隱患,。

②食品在運輸存儲方面未能達到標(biāo)準(zhǔn),，同時又缺乏相關(guān)部門的質(zhì)量監(jiān)控與管理。

③經(jīng)營商雖然有食品安全意識,，但又存在麻木僥幸的心理,，可能為了蠅頭小利而拋棄消費者安全至上的`理念，從而可能做出賣假,、賣劣的不道德行為,，從而進一步將安全隱患觸發(fā)。

④消費者缺乏必要的食品安全知識與安全隱患意識,，其在購買食品之時未去關(guān)注相關(guān)的食品安全信息,，最終引發(fā)安全事故。

4,、參考性建議：

①國家應(yīng)不斷完善食品經(jīng)營法律法規(guī)，加大食品安全執(zhí)法部門的執(zhí)法力度,。政府部門應(yīng)大力發(fā)揮行業(yè)協(xié)會及相關(guān)消協(xié)的作用,，使之真正成為溝通政府、企業(yè),、消費者之間的一座橋梁,，并引導(dǎo)新聞媒體的人民喉舌的作用，大力普及宣傳食品安全的知識,，做好食品安全的監(jiān)督和跟蹤,。

②加強生產(chǎn)者與經(jīng)營者的法律意識與道德意識，提高其綜合素質(zhì),。食品生產(chǎn)者與經(jīng)營者應(yīng)牢牢樹立顧客生命安全第一,，顧客利益至上的理念，自覺執(zhí)行相關(guān)的食品衛(wèi)生安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，自覺采取保障食品安全的舉措,。

③開展科普教育,，加大食品安全知識的宣傳力度，提高消費者的自我保護能力,。大學(xué)生應(yīng)加強自身食品安全知識水平,，提高食品安全的能力，并在日常生活中關(guān)心與食品安全相關(guān)的新聞,，增強自身對于食品安全的認(rèn)識同時,，通過自身對食品安全知識的了解，積極進行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳工作,使更多的人了解食品衛(wèi)生安全知識,，為校園食品安全環(huán)境貢獻自己的一份力量,。