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文明禮儀教育的演講稿篇一

大家好,！

我們都說(shuō)“父母是孩子最好的老師”，可是,，有一回我卻當(dāng)了媽媽的老師,。

那是一個(gè)星期天，媽媽帶我到江濱公園玩,。媽媽把一個(gè)空飲料瓶隨手丟在了地上,，我跑回去撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾筒，同時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“亂丟垃圾不文明,，地球要靠大家來(lái)愛(ài)護(hù),！”媽媽表?yè)P(yáng)了我，并和我比賽看誰(shuí)更文明,。

在公交車(chē)上,，我和媽媽會(huì)把座位讓給老人和抱孩子的阿姨,；去野外爬山,，我們會(huì)準(zhǔn)備一只垃圾袋,，把果皮、廢棄物裝在袋子里,；過(guò)馬路時(shí),，我們遵守著“紅燈停，綠燈行”等交通規(guī)則……有一次我記得很牢：那是我生日,，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)會(huì)飛的漂亮氣球,。我把線牢牢地套在手指上，拉著氣球在路上蹦蹦跳跳,。忽然,，發(fā)現(xiàn)前面站了一位叔叔和一位阿姨，阿姨手上還抱著一個(gè)掛鹽水的小孩子,，那個(gè)小孩頭上包著白白的紗布,，羨慕地盯著我的氣球。我想了想,，把氣球的線套到小娃娃的手上,，然后拉著媽媽便跑?；剡^(guò)頭,，看見(jiàn)那個(gè)小娃娃正拉著氣球，和他爸爸媽媽一起笑著,。再看看我的`媽媽?zhuān)矝_我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我心愛(ài)的生日禮物雖然送人了，可我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)得特別開(kāi)心,，因?yàn)槲倚⌒〉母冻鲎尯芏嗳寺冻隽诵腋５奈⑿Γ?/p>

文明和禮儀,，其實(shí)就在我們身邊。我想,，只要我們平時(shí)從身邊的小事做起,，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人，文明之花就可以處處綻放,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)展一次講文明,、講禮儀的比賽吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀教育的演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

登上泰山之巔，徘徊黃河之濱;泛舟赤壁之下,，萬(wàn)眾思緒奔涌而至;是憑調(diào)也是守候,，是沉思更是拷問(wèn),。

悠悠五千年，堅(jiān)硬的龜甲模糊不了一個(gè)詞;漫漫人生路,，泛黃的竹簡(jiǎn)泯滅不了二個(gè)字;滾滾長(zhǎng)江水,，拍岸的驚濤沖刷不了一種習(xí)慣，那就是文明,。

有人說(shuō),，文明校園離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí),，每一天,，我們都在踐行著文明。課堂上,，一聲老師好,，在寬敞的教室回響，簡(jiǎn)短的問(wèn)候,，傳遞著文明的溫度,，校園里，一聲謝謝您,，在稚嫩的唇邊開(kāi)啟,，真誠(chéng)的感激書(shū)寫(xiě)著文明的禮儀。

文明就像一顆種子,，在青春校園肥沃的土壤里,，孕育出色彩斑斕的文明之花，然而,，芳香雖然迷人,，卻也難溫暖那一顆顆冷漠的心。

行走在空曠的校園,，偶爾感受到文明的溫度,，擰干血液，努力找尋那顆倔強(qiáng)的種子,，它到底躲藏在那個(gè)角落?讓我如此憂傷?

行走在空曠的校園,，請(qǐng)學(xué)會(huì)拷問(wèn)自己的靈魂。

當(dāng)你手拿方便碗,，哼著小曲,，走在潔凈的校園，你是否會(huì)忽略那些同齡人,，他們手拿掃帚,，在寒冷的東風(fēng)中，將文明輕輕鋪灑在腳下?

當(dāng)你喝著甜美的'農(nóng)夫山泉，扔出高難度的拋物線時(shí),，你是否會(huì)無(wú)視那位老人,，他手提蛇皮袋，在你華麗轉(zhuǎn)身后,，將文明聚攏，默默收藏在指間,。

當(dāng)你擺開(kāi)八卦陣,，練就一雙無(wú)影腿的時(shí)候，你是否已淡忘你們的班主任,，他苦口婆心,、三令五申、暴跳如雷的將文明固執(zhí)的安置在你我之間,。

靈魂在接受拷問(wèn),，道德在接受質(zhì)疑，行為在接受監(jiān)督,。當(dāng)文明之光照亮生命的旅程,，良知中的毒瘤將無(wú)處遁形。那么,，今天請(qǐng)大家學(xué)會(huì)拷問(wèn)自己的靈魂!

生活在美麗的校園,，請(qǐng)別漠視那翩翩飛舞的紙屑;請(qǐng)別忽視那白凈墻上瘋狂的腳印;請(qǐng)別無(wú)視課桌上那些內(nèi)心的怒吼。伸出雙手吧,，讓文明之花綻放在你稚嫩的指間,。

請(qǐng)別再擁擠不堪的食堂里，上演見(jiàn)縫插針的鬧劇,，我們歡迎你謙我讓的文明劇,。

請(qǐng)別再夜深人靜的宿舍里，重播歇斯底里的恐怖片,，我們更喜歡甜蜜的美夢(mèng),。

請(qǐng)別再同窗好友面前耍搶弄棍，因?yàn)槲覀儠?huì)無(wú)情的封殺戰(zhàn)爭(zhēng)片,。

請(qǐng)別再月上柳梢之時(shí),，飛檐走壁，因?yàn)槲覀儾唤邮軘啾跉堅(jiān)?，我們要你玉?shù)臨風(fēng)!

同學(xué)們,，請(qǐng)把狂躁收藏，請(qǐng)把任性遺忘,，請(qǐng)將叛逆扼殺,，請(qǐng)將冷漠放逐!

你做到了，文明之花便融入到你沸騰的熱血之中,，你走到哪里,，誘人的芳香便彌漫到哪里,。

當(dāng)彎腰撿起紙屑成為習(xí)慣，當(dāng)溫暖的問(wèn)候成為風(fēng)格,，當(dāng)捐款不再需要?jiǎng)訂T,，當(dāng)謙讓不再需要提醒，當(dāng)文明不再需要宣揚(yáng),。

我們還擔(dān)心什么?因?yàn)槲拿髦ㄒ呀?jīng)根植于你我的血液之中,，這時(shí)你便可以自信的說(shuō)，我有一種習(xí)慣叫文明,。

同學(xué)們,，如果我的演講，能讓你更加愛(ài)文明,，就請(qǐng)你為我微微笑鼓鼓掌,，讓文明在你我之間傳遞!

謝謝大家!

文明禮儀教育的演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔,、阿姨們：

您們好,！

縱觀上下五千年，“禮儀之邦”的中華民族,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老的民族傳統(tǒng)美德。

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的`標(biāo)志,，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。今天，我作為首都北京的一名小學(xué)生,，要學(xué)會(huì)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年,。讓文明禮儀引領(lǐng)著我健康成長(zhǎng),，讓文明禮儀時(shí)刻激勵(lì)我做一個(gè)品德高尚，有理想,、有素質(zhì)的新人,。

老師和爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，文明禮儀很重要,，它是美好心靈的展現(xiàn),。如果失去了它，就失去了做人的真諦。文明禮儀的作用一是追求個(gè)人道德完善,；二是維護(hù)公共利益,、公共秩序。大家知道,，天安門(mén)前不能隨地吐痰,，就是我們社區(qū)、家庭也不行,。我們每個(gè)人都必須注意個(gè)人和環(huán)境的衛(wèi)生,，都要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。因?yàn)?，如果我們不遵守社?huì)文明，從小處來(lái)講影響自身形象,，從大處來(lái)講影響國(guó)家的聲譽(yù),，在首都北京更是如此。

現(xiàn)在已經(jīng)是暑假期間,，我們要和在學(xué)校一樣,，嚴(yán)格要求自己，講究文明禮儀,，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為,、儀表。努力做到：活潑又純真,，朝氣有精神,，保持自然美，禮儀去待人,。

文明禮儀不是一朝一夕的事,，在以后的日子里，我一定按照老師,、家長(zhǎng)和社區(qū)叔叔阿姨的教導(dǎo),，從點(diǎn)滴小事做起，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，讓文明禮儀伴我一路成長(zhǎng),！

文明禮儀教育的演講稿篇四

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。中華自古就是禮儀之邦，古人把禮儀視為做人,、做事,、治國(guó)的基礎(chǔ)。

校園禮儀、家庭禮儀,、集會(huì)禮儀,、課堂禮儀在有些人看來(lái)，是些微不足道的細(xì)節(jié),，但它就像一面鏡子,，折射出一個(gè)人、一個(gè)家庭,、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度,。

在生活中,，你如果注重禮儀，敬老孝親,，和睦四鄰,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，講文明，懂禮貌,。那么,，就一定會(huì)給人們留下美好的印象，成為一個(gè)真正的“氣質(zhì)美女”,、“優(yōu)雅紳士”,。

前些日子熱議的“中國(guó)式過(guò)馬路”，就是文明禮儀的一個(gè)反證,。所謂“中國(guó)式過(guò)馬路”,，即湊夠一撮人就可以走了，與紅綠燈無(wú)關(guān),，只看人不看燈,。我們身邊也不乏這些例子：無(wú)號(hào)牌闖燈的汽車(chē)，隨意亂停的私家車(chē),，橫沖直撞的三輪車(chē),，成群結(jié)伴而行的自行車(chē)，機(jī)動(dòng)車(chē)道上悠閑自在的行人等等,。這些不文明現(xiàn)象,，仿佛帶我們回到了史前，令泱泱文明禮儀之邦的中國(guó)汗顏,。

相反,，我們也可以經(jīng)?？吹揭恍剀暗膱?chǎng)景。記得有一次,，一個(gè)老奶奶走路不穩(wěn),，摔在路邊。一個(gè)小女孩匆忙跑過(guò)去,，把老奶奶扶了起來(lái),，急切地詢問(wèn)老奶奶感覺(jué)如何、家人的聯(lián)系方式,，并一直照顧老人到家人到來(lái)為止,。那一刻，她胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷,。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是未來(lái)的接班人,，我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。讓我們插上文明的翅膀,，展開(kāi)禮儀之羽翼,，飛向藍(lán)天，飛向希望,，飛向更加美好的`明天!

文明禮儀教育的演講稿2

文明,，一個(gè)看似抽象的名詞;文明，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的名詞;文明,，一個(gè)看似平凡的名詞,，文明卻是一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)，占舉足輕重的地位的名詞,。我要說(shuō),，文明，無(wú)論對(duì)什么而言,，都不可缺失,。

一個(gè)國(guó)家如果缺失了文明……

一個(gè)國(guó)家如果缺乏了文明，擁有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也是白搭;一個(gè)國(guó)家如果缺乏了文明,，軍事實(shí)力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法讓其他國(guó)家心悅誠(chéng)服;一個(gè)國(guó)家如果缺失了文明,，它會(huì)被全世界恥笑、看貶,。君不知,，清朝重臣李鴻章曾在出使俄國(guó)時(shí),，惡習(xí)發(fā)作，在一公共場(chǎng)合,，隨地吐了一口痰,，正是這隨地一吐，被外國(guó)的記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉。這何嘗不是一個(gè)不文明所致的歷史教訓(xùn)呢?

一個(gè)校園如果缺失了文明……

眾所周知,，校園是一個(gè)培養(yǎng)人,、教育人、塑造人的地方,?？墒牵┠陙?lái),，隨著網(wǎng)上一些視頻的曝光,，不由讓人反省，一個(gè)校園如果缺失了文明會(huì)怎樣?我看過(guò)有關(guān)學(xué)校暴力的――一群人殘忍的圍毆一個(gè)弱小的同學(xué),，我也看過(guò)師生矛盾的――一群學(xué)生沒(méi)大沒(méi)小地指著老師的鼻子破口大罵,。更有甚者，整天嘴里亂吐臟話,、粗話,，并以之習(xí)以為常的同學(xué)大搖大擺地漫步于校園之中。校園如果缺失了文明,，那它還能繼續(xù)培養(yǎng)人才么?

個(gè)人如果缺了文明……

講文明的人不一定會(huì)受到大家的贊揚(yáng),，但不講文明的人，一定會(huì)使周邊的人對(duì)其心生厭惡,。就說(shuō)說(shuō)當(dāng)今青少年瘋狂追捧的小天王周杰倫吧,，他的確是一個(gè)音樂(lè)方面頗有造詣的天才，而且現(xiàn)在的他更是在影視方面取得了驕人的成績(jī),?？墒钦l(shuí)會(huì)料到，這一切會(huì)因小天王一張比中指的不文明照片抹上陰影?不管他怎么解釋?zhuān)还芩趺吹狼?，他比中指那一不文明的行為早已讓眾粉絲大跌眼鏡了,，為了彌補(bǔ)，他也只能花更多精力,、財(cái)力去讓別人認(rèn)識(shí)到他的知錯(cuò)能改,，別小看個(gè)人的文明，一個(gè)人如果缺失了文明,，他該如何讓周邊人相信他,，欣賞他?

文明,，看似抽象，其實(shí)觸手可及;文明,，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)，絕非隨便說(shuō)說(shuō)便能做好;文明,，看似平凡,，其實(shí)很多個(gè)平凡組成了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)校園,。一個(gè)人的不平凡,，文明，無(wú)論于國(guó)家,、于校園,、于個(gè)人都不可拋棄，讓我們播下文明的種子,，譜寫(xiě)一曲文明的贊歌吧!

文明禮儀教育的演講稿篇五

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,，手中的'餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì),，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案,。所以，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀,，一定要從我們自己做起,，文明禮儀伴我行。

禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質(zhì),、是一種文明,，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身,。

同學(xué)們：在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師,、同學(xué)之間講尊重,、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序,，集會(huì),、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體,、服裝整潔莊重,。

在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子,。愛(ài)勞動(dòng),，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn),，讓父母放心;有孝心,，讓父母開(kāi)心。

在社會(huì),，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民,。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序、有愛(ài)心,。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,，營(yíng)造出了良好,、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā),、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

為將學(xué)生文明禮儀普及活動(dòng)引向深入，學(xué)校將開(kāi)展下列活動(dòng)：

1,、利用集會(huì),、班會(huì)活動(dòng)組織師生共同學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》。2,、開(kāi)展“在我身邊的不文明行為”調(diào)查,，3、舉行“文明禮儀伴我行”演講,、征文競(jìng)賽,。4、組織觀看青少年文明禮儀影視教材,。5,、加強(qiáng)對(duì)初中生的情感教育，分年級(jí)開(kāi)展心理健康知識(shí)講座,，

6,、利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、宣傳欄宣傳禮儀知識(shí),。

當(dāng)然，我們老師更會(huì)用自己的言行引領(lǐng)和感化你們,，共建師生文明禮儀校園,。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者,。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)! 讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力,，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行,。

文明禮儀教育的演講稿篇六

11月19日,，北京電視臺(tái)主持人王芳最近到紐約旅游，在華爾街偶遇一群內(nèi)地游客,，在著名公牛銅雕塑前做出種種不文明的舉動(dòng),，令老外搖頭圍觀看熱鬧，有些則繞道而行,，這就是“華爾街騎牛事件”,。王芳拍下此“奇觀”后張貼到其博客上，馬上,，跟帖的網(wǎng)友紛紛指責(zé)這些中國(guó)人素質(zhì)差,，敗類(lèi)，無(wú)恥,，丟人丟到國(guó)外去了,，讓外國(guó)人看不起，等等等等,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，內(nèi)黃縣教育局號(hào)召在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。今天,，我們來(lái)談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生在文明禮儀方面該怎么做,。

禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺；禮儀是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程,。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個(gè)方面,，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書(shū)達(dá)禮,，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體”，方可“有禮走遍天下”,。

對(duì)于中學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣,，不是空談，亂談,，是根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作出的，接下來(lái)我就針對(duì)我們學(xué)校文明禮儀方面談?wù)劸唧w的要求,。

（一） 儀容儀表

儀容儀表基本要求：整潔大方,，樸素得體，符合中學(xué)生身份,。

1、學(xué)生進(jìn)入校園必須穿全套校服,，不得在校服上亂涂亂畫(huà)。

2,、男同學(xué)不得留長(zhǎng)發(fā),，不得剃光頭，不得染發(fā),、燙發(fā)，做到前不掃眉,、旁不遮耳、后不著領(lǐng),，不留怪發(fā)型,。

3、女同學(xué)要求不涂脂抹粉,，不畫(huà)眉毛，不畫(huà)眼圈,，不抹口紅,，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā),、燙發(fā)、染發(fā),，不梳怪發(fā)型,。

4、不得佩戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈、戒指,、手鐲,、手鏈等飾物,。

5,、不得穿拖鞋進(jìn)入校園,，女生不得穿高跟鞋,。

6,、規(guī)范佩戴校徽,，戴在最外的衣服的左胸前,。

（二）儀表舉止

我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來(lái)判斷他的品格,、學(xué)識(shí)、能力和其他方面的修養(yǎng)程度,。

儀態(tài)舉止包括：站,、坐,、行的姿勢(shì),，與人交談的態(tài)度、說(shuō)話的聲音,、風(fēng)度氣質(zhì),、行為動(dòng)作,、面部表情,、衛(wèi)生習(xí)慣等等,。

1、正確的站,、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)

“站如松，坐如鐘,，行如風(fēng)”,。

所謂“站如松”,，就是站得要像松樹(shù)一樣挺拔,。其基本要領(lǐng)是：站正,，身體重心放在兩腳中間,，不要偏左或偏右,，胸要微挺，腹部自然略微收縮,，腰直、肩平,，兩眼平視，嘴微閉,，面帶笑容,，雙肩舒展,，雙臂自然下垂,，兩腿膝關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)展直,，不要無(wú)精打采。雙手不可叉腰,，不可抱在胸前，不可插入口袋,，身體不要東倒西歪依靠物體,，不要彎腰弓背,、耷拉腦袋,，不要挺著肚子,，岔開(kāi)雙腿。

所謂“坐如鐘”,，即坐得要像鐘那樣端正,。其基本要領(lǐng)是：上體自然坐直,，兩腿自然彎曲,，雙腳平落地上,，雙膝并攏,，臀部在椅中央,，腰部靠好,，兩手放在雙膝上,，胸微挺,，腰伸直,，目平視，嘴微閉,，面帶笑容。不要前俯后仰,、搖腿蹺腳、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開(kāi),、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上,。

所謂“行如風(fēng)”，即走起路來(lái)像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，有雅致的步態(tài),。其基本要領(lǐng)是：上體正直,，不低頭,，眼平視,，面帶笑容,，兩臂自然前后擺動(dòng),，肩部放松,，身體稍向前，重心在腳掌前部,，挺胸,，收腹,，小腹用一點(diǎn)點(diǎn)力使身體略微向上挺,。走路不要前俯后仰,，左右擺晃。

2,、穩(wěn)重得體的動(dòng)作,，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩?shì)

⑴路上行走,，必須靠右行,，不能走中間,，途中遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、熟人，應(yīng)熱情點(diǎn)頭示意,，禮貌地打招呼,。

⑵領(lǐng)導(dǎo)、老師到教室,、寢室時(shí),，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼、讓座,。

⑶上下樓梯,，過(guò)狹窄通道，遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、老年人，應(yīng)主動(dòng)讓道,。

⑷打水,、洗刷,、曬衣服等應(yīng)“先人后己”,，禮讓三分,。不要爭(zhēng)搶龍頭和曬衣線。

⑸與人交談時(shí)要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，手勢(shì)不宜過(guò)多,，動(dòng)作不宜過(guò)大,。要給人一種優(yōu)雅、含蓄,、彬彬有禮的感覺(jué),。

⑹克服“冒冒失失”的行為。冒失的行為表現(xiàn)在：

做事大大咧咧,，不拘小節(jié),，進(jìn)別人家里不敲門(mén)，推門(mén)往里闖,，反客為主,；找人時(shí)，大喊大叫,；在需要安靜的公共場(chǎng)所,，高談闊論。手腳太快,，動(dòng)作太硬,，幅度太大。手腳冒失,，語(yǔ)言冒失,，出盡洋相，常鬧笑語(yǔ)話,。這些都是行動(dòng)不穩(wěn)重得體,，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

3、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì),，自然隨和的態(tài)度

氣質(zhì)難以改變,，但風(fēng)度、性格是可以塑造培養(yǎng)的,。

作為男同學(xué),，應(yīng)使自己具有“陽(yáng)剛之美”，即風(fēng)度穩(wěn)重,，動(dòng)作有力度,。“剛”不等于“野”,，如果男子漢說(shuō)話過(guò)于隨便,、粗野、驕橫,，在公共場(chǎng)所,，敞胸露懷、歪戴帽子,、身穿汗衫,、背心或打著赤膊、腳穿拖鞋,、打響指,、吹口哨，就會(huì)給一種“兵痞子”,、“二流子”,，缺少文化教養(yǎng)的印象。作為女同學(xué),，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”,。同人交談，要莊重謙遜,，在大庭廣眾之中,，態(tài)度要大方自然，切忌表情過(guò)分,，目光游離,，擠眉弄眼，頻繁眨眼,，過(guò)分大笑，這些都是有失風(fēng)度的,。在陌生人面前,，“內(nèi)向”比“外向”好，含蓄比夸張好；被男方邀約,，要探究其原因,、動(dòng)機(jī)和內(nèi)容，如覺(jué)得不宜,，應(yīng)婉言謝絕,，在異性面前不要太隨便，應(yīng)自尊,、自重,、自愛(ài)。

4,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“六勤”：即勤洗澡,、勤換衣褲、勤修面,、勤理發(fā),、勤洗手、勤剪指甲,。在公共場(chǎng)所,，應(yīng)避免當(dāng)著他人的面擤鼻涕、掏鼻孔,、揩眼屎,、打哈欠、修指甲,、剔牙齒,、挖耳朵、搔癢,；還要做到不隨地吐痰,，不亂拋紙屑、廢物,，還要防止在大庭廣眾中發(fā)出體內(nèi)各種不同的聲響,。否則就是不文明禮貌的行為，也是禮儀修養(yǎng)并不成熟的表現(xiàn),。

學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品，靜侯老師到來(lái),。學(xué)生因特殊情況,，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到,。

1,、在教室門(mén)口先喊“報(bào)告”,。如教室門(mén)關(guān)著，那就應(yīng)是輕輕叩門(mén),；在得到老師允許后,，才能進(jìn)入教室。

2,、要向老師說(shuō)明遲到的.原因,，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，得到老師諒解和允許后,，方可入座,。

3、走向座位時(shí),，速度要快,，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小,，盡量不要發(fā)出太大的響聲,，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后,，應(yīng)立即集中注意力聽(tīng)講,。

正確回答老師的提問(wèn)，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn),。

1,、學(xué)生如要回答問(wèn)題，應(yīng)先舉手,，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),，方可站起來(lái)答題。

2,、回答問(wèn)題時(shí),，站姿、表情要大方,，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑,，說(shuō)話聲音要響亮、清晰,。

3,、對(duì)提的問(wèn)題答不出，也應(yīng)先站起來(lái),，再用抱歉的語(yǔ)調(diào)實(shí)事求是地向老師說(shuō)清楚,，不要不站起來(lái)。

4,、在別人回答時(shí),，不應(yīng)隨便插嘴,，別人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑,，自己能答，可舉手,。

●學(xué)生在宿舍中的禮儀

寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)窗口,。

對(duì)住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)閷嬍沂撬麄冎饕瞽h(huán)境之一,，它的面貌,，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，所以在寢室要注意如下禮儀：

1,、保持寢室內(nèi)外的整潔,，要每天打掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果,、紙屑,、亂倒飯菜。

2,、被褥要折疊得整齊美觀,，并統(tǒng)一放在一定位置上。

3,、衣服,、鞋帽、口杯,、水桶等,，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。

4,、換下的臟衣服,、臟鞋襪要及時(shí)洗和晾干，未洗前不要亂丟,。

5,、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫(xiě)亂畫(huà)，嚴(yán)禁張貼,，要保持干凈,。

6、嚴(yán)禁私安,、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī),、用電爐燒水等。

7,、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便,，嚴(yán)禁向樓下倒水,。

●學(xué)生與教師間的禮儀

（一）師生校內(nèi)外相遇

1、學(xué)生與教師相遇,，通常學(xué)生應(yīng)主動(dòng)先向教師招呼,，道聲“老師早”或“老師好”。

2,、在校外和老師相遇時(shí),，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好；在車(chē),、船,、碼頭遇見(jiàn)老師，即使乘客多,，人擁擠,，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車(chē)船；在車(chē)上,、船上或娛樂(lè)場(chǎng)所,、交際場(chǎng)合中遇到老師，學(xué)生應(yīng)向老師招呼,、讓座,。

3、在進(jìn)出的門(mén)口,、上下樓梯時(shí)和老師相遇,，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)招呼，請(qǐng)老師先行,。

4,、老師來(lái)家訪問(wèn)，學(xué)生應(yīng)熱情迎接,，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹老師,，同時(shí)請(qǐng)老師坐，給老師倒茶,；為了便于老師和家長(zhǎng)交談,，學(xué)生應(yīng)暫時(shí)回避；當(dāng)老師離開(kāi)時(shí),，學(xué)生應(yīng)熱情送別,。

5、畢業(yè)后,，遇到老師,，要主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)好。重要節(jié)日,，特別是教師節(jié),，應(yīng)給老師寫(xiě)慰問(wèn)信,、賀卡或去拜望老師，使老師感到欣慰,，感到自己的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),。

（二）師生談話

學(xué)生與教師談話，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

1,、和老師說(shuō)話時(shí),，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐,，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話。

2,、學(xué)生無(wú)論是站著還是坐著,，都應(yīng)姿勢(shì)端正，不可東張西望,，不可抓頭摸耳,，不可抖腿擱腳，還應(yīng)認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話,。

3,、如果老師說(shuō)的話，學(xué)生感到不理解,，或無(wú)法接受,，并有不同看法，可不必隱瞞,，應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教,，直到弄明白為止。

4,、對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng),，學(xué)生應(yīng)愉快地接受，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng),。即使老師態(tài)度較生硬、急躁,，也不應(yīng)計(jì)較,，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。

5,、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作?，F(xiàn)在有些同學(xué)隨意進(jìn)出年段室洗手,，連報(bào)告都不叫,，這是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

1,、異性同學(xué)間,，特別應(yīng)注意以禮相待，相互平等,，相互尊重,、幫助。不能互起綽號(hào),，不能講粗話,、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對(duì)方,，不能打打鬧鬧,。對(duì)異性同學(xué)的容貌、身材和衣著,，不應(yīng)評(píng)頭品足,；對(duì)異性同學(xué)的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)或殘疾,，不可嘲諷,、不要傷害對(duì)方的自尊心。

2,、對(duì)異性同學(xué)不宜過(guò)分親昵,。

男女同學(xué)正處于生理、心理發(fā)育成長(zhǎng)的青春期,，雙方往往都會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和興趣,，但由于年輕，自我控制能力較差,，對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活的理解又較淺?。煌瑫r(shí),，感情也最易沖動(dòng),。在這種情況下，異性同學(xué)過(guò)分親昵,，就可能導(dǎo)致想入非非,，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響。

異性同學(xué)接觸除不宜過(guò)分親昵外,，更不應(yīng)早戀,，現(xiàn)在我們同學(xué)中就有這種現(xiàn)象。希望有早戀現(xiàn)象的同學(xué)要調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待,，不要影響了自己的學(xué)習(xí)和身心健康,。

3、正確處理好同學(xué)聚會(huì)

同學(xué)的生日,、畢業(yè)和同學(xué)聚會(huì)應(yīng)以精神交流為主,，以學(xué)業(yè)和事業(yè)為重?；顒?dòng)的安排應(yīng)有激勵(lì)作用,，應(yīng)能鼓舞同學(xué)奮發(fā)向上，使同學(xué)愉快地度過(guò)生日,，并享受同學(xué)們給予的集體友愛(ài)和溫暖,。而不應(yīng)送錢(qián)送禮，大吃大喝,，不能酗酒和無(wú)節(jié)制地狂歡,，更不能影響他人的正常生活。

1,、升降國(guó)旗時(shí)，要肅立立正,，行注目禮,，直至升降國(guó)旗完畢。不自由走動(dòng),，不嬉鬧談笑和東張西望,。

2、唱國(guó)歌時(shí),，態(tài)度要嚴(yán)肅,，聲音要整齊響亮。

3,、學(xué)生參加活動(dòng)集隊(duì)時(shí),，要靜、齊,、快,，不勾肩搭背，不任意談笑,，要提前到達(dá)集合地點(diǎn),，以保證集會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

4,、進(jìn)入或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)要服從指揮,，注意秩序，不一哄而上，不爭(zhēng)先恐后,，以免造成擁擠堵塞和防止事故,。

5、集會(huì)中應(yīng)注意遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,，不做破壞會(huì)場(chǎng)氣氛，影響集體榮譽(yù)的事,。

6,、在集會(huì)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報(bào)告人到來(lái),。當(dāng)報(bào)告人到來(lái)時(shí)，會(huì)場(chǎng)應(yīng)立即安靜下來(lái),，并報(bào)以熱烈的掌聲,。在報(bào)告過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)應(yīng)端坐靜聽(tīng),，不交頭接耳竊竊私語(yǔ),，不打瞌睡，不無(wú)故中途離席,。報(bào)告人說(shuō)到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同,，報(bào)告結(jié)束，也應(yīng)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲,，以表示感謝,。

7、集會(huì)時(shí)如有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客人參加,，應(yīng)在他們到達(dá)時(shí)以熱烈的掌聲表示歡迎,，離場(chǎng)時(shí)應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)或客人先走，并以熱烈的掌聲歡送,。

文明禮儀教育的演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家早上好,！

我是六年級(jí)的,，今天我演講的題目是文明禮儀在我心中！禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求。從個(gè)人角度來(lái)看,，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng),，二是有助于人美化自身,、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往,，改善人們的人際關(guān)系

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

可是回過(guò)頭來(lái)看看做得怎么樣呢,？在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí),、輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的'辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里,，不聽(tīng)從老師的教誨,，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服,，留著時(shí)尚的發(fā)型,；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象,?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕薄Ｎ拿鞫Y儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在,，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

其實(shí),，要想成為一名“講文明,，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從身邊做起,。講文明語(yǔ)言,，平時(shí)不講粗話、臟話,；遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾,；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,；團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落吧！謝謝大家,，我的演講完了,！

文明禮儀教育的演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家早上好,！

喜聞北大吳忠劍橋雙語(yǔ)幼兒園榮為"全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地",，我感到十分地高興，對(duì)工作在一線的幼教老師,，對(duì)給予我們工作大力支持的家長(zhǎng)朋友,，表示由衷的感謝！

我園自20xx年xx月起,，開(kāi)始實(shí)施文明禮儀教育,，從方案的制定、實(shí)行到階段性小結(jié),，從活動(dòng)初期的廣泛宣傳,、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),；到活動(dòng)中期主題活動(dòng)的開(kāi)展,，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進(jìn)餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動(dòng)》，到活動(dòng)后期的`收集材料,、整理圖片,、總結(jié)匯報(bào)，無(wú)一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血,。

“文明之花結(jié)碩果”通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌,、講文明的良好日常行為習(xí)慣,，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里,，每天都能感受到幼兒向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好,；游戲時(shí)追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少,；不亂扔、不采摘,、不亂吐,、不亂畫(huà)，養(yǎng)成把紙屑,、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣,；用餐時(shí)不挑食、不交談,，保持桌面地面干凈,；參與活動(dòng)遵守秩序，不擁擠,，不吵鬧,；教職工做到衣著整潔、大方,、得體,；師幼都能自覺(jué)愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化,、美化,。

我園開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)至今，共評(píng)出文明禮儀先進(jìn)班級(jí)4個(gè),，評(píng)選出文明禮儀標(biāo)兵2名,，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名,，文明禮儀寶寶36名,，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫(huà)評(píng)選活動(dòng),，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫(huà)創(chuàng)意獎(jiǎng),。雖然幼兒園開(kāi)展的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力,，把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù),、深入地開(kāi)展下去。

總之,，對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性,、系統(tǒng)性的工作,。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵,、小使者,！

文明禮儀教育的演講稿篇九

文明之花猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，它能溫暖人們的心田,；文明之花猶如烈日底下的一片綠蔭,，給人們制造一個(gè)清新而又涼爽的環(huán)境；文明之花猶如一曲曲悅耳的交響樂(lè),，感染,、陶冶著人們的情操,，讓人類(lèi)從此遠(yuǎn)離野蠻、粗俗的噪音世界,。

自古以來(lái),，無(wú)論是那些高高在上的名人雅士，還是那些名不及提的凡夫俗子,，在他們身上都能找到同一件無(wú)價(jià)之寶,，那就是講文明。講文明,、重禮儀是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,，也是當(dāng)代社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要支柱。周恩來(lái)是我國(guó)的外交部部長(zhǎng),，他在那平凡的崗位上做出了平凡的業(yè)績(jī),，為我國(guó)外交做出了許多的貢獻(xiàn)。世人敬佩他高尚的情操,、精明的智慧和學(xué)識(shí)的淵博,，但人們更加敬重的是他的文明禮儀。他儀表整潔,、端裝,，舉止文明高度優(yōu)雅，他身為國(guó)家總理,，但總是謙恭有禮,。每次服務(wù)員給他端茶、倒水,，他常常是又應(yīng)接,，并且微笑點(diǎn)頭表示感謝。在他的身上有著數(shù)不勝數(shù)的事例,。文明對(duì)人,，禮貌待人。從他身上顯示出炎黃子孫擁有的品德,，他體內(nèi)流淌著中華文明之風(fēng)的血液,，是文明之風(fēng)的標(biāo)榜！

文明是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的標(biāo)志,，一個(gè)社會(huì)文明程度的高低可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守文明道德，從小的方面來(lái)講,，它反映的是自身的形象；但從別一個(gè)方面來(lái)講,，他不但反映自身形象而且還代表著國(guó)家的聲譽(yù),，反映出一個(gè)國(guó)家的社會(huì)發(fā)展,。

文明是說(shuō)了又說(shuō)，講了又講,，可文明又有誰(shuí)真正的做到了呢,？“文明”到底是什么？所有人都一清二楚,，也知道文明是有益的,。但大多數(shù)人都是左耳進(jìn)右耳出的`，不以為然,，根本是不聞不問(wèn),，我行我素，將“文明”置之度外,。在各個(gè)地區(qū)隨時(shí)都能見(jiàn)到那些不文明的現(xiàn)象,，路過(guò)繁華的步行街，行人各個(gè)奇裝異服,，語(yǔ)言不文明,、隨地吐痰等不良現(xiàn)象無(wú)處可見(jiàn)，街頭巷尾,，比比皆是,。

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。其實(shí),，我們要完善自己的文明修養(yǎng)很簡(jiǎn)單，它并非一件難事,?！耙痪浜?jiǎn)單的問(wèn)候，一句溫暖的話語(yǔ),，一次彎腰撿起地上的雜物”都是文明的體現(xiàn),。要完善文明修養(yǎng)我們必須先充實(shí)自己的知道，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人,。明辨是非,，不擁護(hù)不文明現(xiàn)象，更加不能讓它進(jìn)入我們的生活,。端正自身的心態(tài)同樣是重要的,，想完善個(gè)人文明修養(yǎng)必須從多方面來(lái)檢省，不讓不文明現(xiàn)象“有空可鉆”,。這樣才能讓社會(huì)文明永鑄造長(zhǎng)存,！

朋友，為了中國(guó),，更是為了我們自己,，請(qǐng)好好完善自己的文明修養(yǎng),，讓不文明現(xiàn)象從此消逝在我們的生活之中，讓文明之花伴隨我們成長(zhǎng),，讓文明之風(fēng)長(zhǎng)存,，永不談敗。朋友們,，讓我們從自身做起,，創(chuàng)造我們美好家園，讓文明之花開(kāi)滿人間的每一個(gè)角落,！

文明禮儀教育的演講稿篇十

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

一個(gè)社會(huì)的公共水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家,。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使我國(guó)，在公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根，是本。人要有良好的.公共文明,，必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑际峭晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知達(dá)到一定水平,，就有了分辨是非善惡的能力，就要端正心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所云：格物,，致知，誠(chéng)意,，正心,，修身。完善個(gè)人道德,，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀,?？墒强吹叫@中隨處丟棄的垃圾袋、飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行為的矮子”嗎?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻各于履行,，甚至僅其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別呢?所以,，我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的生活言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨嘆自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響太小,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，把校園文明發(fā)起來(lái),，把社會(huì)文明發(fā)起來(lái),。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，不要讓文明消失,，不要讓文明只出現(xiàn)在紙上，要讓文明活躍在我們生活當(dāng)中,，讓文明無(wú)處不在,，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

文明禮儀教育的演講稿篇十一

同學(xué)們：大家上午好,！

首先祝賀并且歡迎我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué),，踏著秋天的腳步，意氣風(fēng)發(fā)的邁進(jìn)我們盤(pán)龍中學(xué)的校門(mén),。相信每位同學(xué)心中都有了自己新的目標(biāo),，同時(shí)也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏、勤奮進(jìn)取,。然而良好的行為習(xí)慣及禮儀規(guī)范是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提保證,。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立、人無(wú)禮則不生,、事無(wú)禮則不成,、國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,。是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。今天老師就從學(xué)生應(yīng)有的儀表 ,、課堂教學(xué)禮儀 ,、學(xué)生在校內(nèi)外的禮儀 、男女同學(xué)接觸的禮儀 和集會(huì)禮儀這五個(gè)方面來(lái)跟同學(xué)們談一談中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的禮儀,。

(一) 儀容儀表

儀容儀表基本要求：整潔大方,，樸素得體，符合中學(xué)生身份,。

1,、 男同學(xué)不得留長(zhǎng)發(fā)，不得剃光頭,，不得染發(fā)、燙發(fā),，做到前不掃眉,、旁不遮耳、后不著領(lǐng),，不留怪發(fā)型,。

2、 女同學(xué)要求不涂脂抹粉,，不畫(huà)眉毛,，不畫(huà)眼圈，不抹口紅,，不得涂指甲油,，不得披頭散發(fā)、燙發(fā),、染發(fā),，不梳怪發(fā)型。

3,、 不得佩戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈、戒指,、手鐲,、手鏈等飾物。

4,、 不得穿拖鞋進(jìn)入校園,，女生不得穿高跟鞋。

(二)儀表舉止

我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來(lái)判斷他的品格,、學(xué)識(shí),、能力和其他方面的修養(yǎng)程度,。

儀態(tài)舉止包括：站、坐,、行的姿勢(shì),，與人交談的態(tài)度、說(shuō)話的聲音,、風(fēng)度氣質(zhì),、行為動(dòng)作、面部表情,、衛(wèi)生習(xí)慣等等,。

1、正確的站,、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)“站如松,，坐如鐘，行如風(fēng)”,。所謂“站如松”,，就是站得要像松樹(shù)一樣挺拔。

所謂“坐如鐘”,，即坐得要像鐘那樣端正,。不要前俯后仰、搖腿蹺腳,、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開(kāi)、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上,。 所謂“行如風(fēng)”,，即走起路來(lái)像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重，有雅致的步態(tài),。走路不要前俯后仰,，左右擺晃。

2,、穩(wěn)重得體的動(dòng)作,，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩?shì)⑴路上行走，必須靠右行,，不能走中間,，途中遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、熟人,，應(yīng)熱情點(diǎn)頭示意，禮貌地打招呼,。

⑵領(lǐng)導(dǎo),、老師到教室,、寢室時(shí)，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼,、讓座,。 ⑶上下樓梯，過(guò)狹窄通道,，遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、老年人,，應(yīng)主動(dòng)讓道,。

⑷打水、洗刷,、曬衣服等應(yīng)“先人后己”,，禮讓三分。不要爭(zhēng)搶龍頭和曬衣線,。

⑸與人交談時(shí)要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，手勢(shì)不宜過(guò)多，動(dòng)作不宜過(guò)大,。要給人一種優(yōu)雅、含蓄,、彬彬有禮的感覺(jué),。

⑹克服“冒冒失失”的行為。

3,、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì),，自然隨和的態(tài)度氣質(zhì)難以改變，但風(fēng)度,、性格是可以塑造培養(yǎng)的,。作為男同學(xué)，應(yīng)使自己具有“陽(yáng)剛之美”,，即風(fēng)度穩(wěn)重,，動(dòng)作有力度?！皠偂辈坏扔凇耙啊?，如果男子漢說(shuō)話過(guò)于隨便、粗野,、驕橫,，在公共場(chǎng)所，敞胸露懷,、歪戴帽子,、身穿汗衫,、背心或打著赤膊、腳穿拖鞋,、吹口哨,，就會(huì)給一種“二流子”，缺少文化教養(yǎng)的印象,。作為女同學(xué),，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”。同人交談,，要莊重謙遜,，在大庭廣眾之中，態(tài)度要大方自然,，切忌表情過(guò)分,，過(guò)分大笑這些都是有失風(fēng)度的。男女同學(xué)在都不要太隨便,，應(yīng)自尊,、自重、自愛(ài),。

4,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“五”：即勤洗澡、勤換衣褲,、勤理發(fā),、勤洗手、勤剪指甲,。

學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品，靜侯老師到來(lái),。學(xué)生因特殊情況,，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到,。

1,、在教室門(mén)口先喊“報(bào)告”。如教室門(mén)關(guān)著,，那就應(yīng)是輕輕叩門(mén),；在得到老師允許后，才能進(jìn)入教室,。

2,、要向老師說(shuō)明遲到的原因，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)實(shí),，得到老師諒解和允許后,，方可入座,。

3、走向座位時(shí),，速度要快,，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小,，盡量不要發(fā)出太大的響聲,，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后,，應(yīng)立即集中注意力聽(tīng)講,。

正確回答老師的提問(wèn)，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn),。

1,、學(xué)生如要回答問(wèn)題，應(yīng)先舉手,，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),，方可站起來(lái)答題。

2,、回答問(wèn)題時(shí),，站姿、表情要大方，不要故意做出滑稽的舉止引同學(xué)發(fā)笑，說(shuō)話聲音要響亮、清晰。

3,、對(duì)提的問(wèn)題答不出，也應(yīng)先站起來(lái),，再用抱歉的語(yǔ)調(diào)實(shí)事求是地向老師說(shuō)清楚,，不要不站起來(lái)。

4,、在別人回答時(shí),，不應(yīng)隨便插嘴，別人答錯(cuò)了,，也不應(yīng)譏諷嘲笑,，自己能答，可舉手,。

●學(xué)生在宿舍中的禮儀

寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)窗口,。對(duì)住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)閷嬍沂撬麄冎饕瞽h(huán)境之一,，它的面貌,，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)所以在寢室要注意如下禮儀：

1,、保持寢室內(nèi)外的整潔，要每天打掃寢室,。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果,、紙屑、亂倒飯菜,。

2,、被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位置上,。

3,、衣服、鞋帽,、口杯,、水桶等，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,。

4,、換下的臟衣服、臟鞋襪要及時(shí)洗和晾干,，未洗前不要亂丟,。

5、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫(xiě)亂畫(huà),，嚴(yán)禁張貼,，要保持干凈。

6,、嚴(yán)禁私安,、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī)、用電爐燒水等,。

7,、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便，嚴(yán)禁向樓下倒水,。

●學(xué)生與教師間的禮儀

(一)師生校內(nèi)外相遇

1,、學(xué)生與教師相遇，通常學(xué)生應(yīng)主動(dòng)先向教師招呼,，道聲“老師早”或“老師好”,。

2、在校外和老師相遇時(shí),，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,；乘車(chē)遇見(jiàn)老師時(shí)，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車(chē)或者讓座。

3,、在進(jìn)出的門(mén)口,、上下樓梯時(shí)和老師相遇，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)招呼,，請(qǐng)老師先行,。

4、老師來(lái)家訪問(wèn),，學(xué)生應(yīng)熱情迎接,，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹老師，同時(shí)請(qǐng)老師坐,，給老師倒茶,；為了便于老師和家長(zhǎng)交談，學(xué)生應(yīng)暫時(shí)回避,；當(dāng)老師離開(kāi)時(shí),，學(xué)生應(yīng)熱情送別。

5,、畢業(yè)后,，遇到老師，也要主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)好,。同學(xué)們現(xiàn)在上初中了,，再過(guò)幾天就是9月10號(hào)什么節(jié)？同學(xué)們?cè)谟袟l件的情況下也應(yīng)給你們小學(xué)的老師道一聲節(jié)日快樂(lè),。使老師感到欣慰,，感到自己的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。

(二)師生談話學(xué)生與教師談話,，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

1,、和老師說(shuō)話時(shí)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐,。若老師不坐,，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話。

2,、學(xué)生無(wú)論是站著還是坐著,，都應(yīng)姿勢(shì)端正,，不可東張西望,，應(yīng)認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話。

3,、如果老師說(shuō)的話,，學(xué)生感到不理解，或無(wú)法接受，并有不同看法,，可不必隱瞞,，應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，直到弄明白為止,。

4,、對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng)，學(xué)生應(yīng)愉快地接受,，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng)。即使老師態(tài)度較生硬,、急躁,，也不應(yīng)計(jì)較，更不能嫌煩抵觸,，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。

5、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的.東西,，不可影響其他老師的工作?，F(xiàn)在有些同學(xué)隨意進(jìn)出辦公室，連報(bào)告都不叫,，這是缺乏修養(yǎng)表現(xiàn),。

1、異性同學(xué)間,，特別應(yīng)注意以禮相待,，相互平等，相互尊重,、幫助,。不能互起綽號(hào)，不能講粗話,、臟話和庸俗的傳聞,，不能久久凝視對(duì)方，不能打打鬧鬧,。對(duì)異性同學(xué)的容貌,、身材和衣著，不應(yīng)評(píng)頭品足,；對(duì)異性同學(xué)的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)或殘疾，不可嘲諷,、不要傷害對(duì)方的自尊心,。

2、對(duì)異性同學(xué)不宜過(guò)分親昵。男女同學(xué)正處于生理,、心理發(fā)育成長(zhǎng)的青春期,，雙方往往都會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和興趣，但由于年輕,，自我控制能力較差,，對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活的理解又較淺薄,；同時(shí),，感情也最易沖動(dòng)。在這種情況下,，異性同學(xué)過(guò)分親昵,，就可能導(dǎo)致早戀，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響,。

1．升降國(guó)旗時(shí),，要肅立立正，行注目禮,，直至升降國(guó)旗完畢,。不自由走動(dòng)，不嬉鬧談笑和東張西望,。

2．唱國(guó)歌時(shí),，態(tài)度要嚴(yán)肅，聲音要整齊響亮,。

3．學(xué)生參加活動(dòng)集隊(duì)時(shí),，要靜、齊,、快,，不勾肩搭背，不任意談笑,，要提前到達(dá)集合地點(diǎn),，以保證集會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

4．進(jìn)入或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)要服從指揮,，注意秩序,，不一哄而上，不爭(zhēng)先恐后,，以免造成擁擠堵塞和防止事故,。

5．集會(huì)中應(yīng)注意遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,，不做破壞會(huì)場(chǎng)氣氛,，影響集體榮譽(yù)的事。

6．在集會(huì)過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報(bào)告人到來(lái)。當(dāng)報(bào)告人到來(lái)時(shí),，會(huì)場(chǎng)應(yīng)立即安靜下來(lái),，并報(bào)以熱烈的掌聲。在報(bào)告過(guò)程中,，每個(gè)同學(xué)應(yīng)端坐靜聽(tīng),，不交頭接耳竊竊私語(yǔ)，不打瞌睡,，不無(wú)故中途離席,。報(bào)告人說(shuō)到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同，報(bào)告結(jié)束,，也應(yīng)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲,，以表示感謝。

同學(xué)們,，今天老師就這五個(gè)方面給大家談了談中學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀,，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”,，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起,，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人,，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。大家有沒(méi)有信心做到,？我相信,，經(jīng)過(guò)大家的共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。謝謝大家,！

文明禮儀教育的演講稿篇十二

老師們,，同學(xué)們：

早上好！

前一階段,，學(xué)校組織大家開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，我們很多班級(jí)，很多同學(xué),，在跑操,、紅領(lǐng)巾佩戴,、路隊(duì)行進(jìn)、課間活動(dòng)等方面,，進(jìn)步較大,。尤其要表?yè)P(yáng)的是，自從我們的植物園正是開(kāi)始種植活動(dòng)以來(lái),，我們很多班級(jí),、很多同學(xué)積極參與種子、種苗種植活動(dòng),，五（1）班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來(lái)的水果玉米的種苗,，三（2）班小朋友則種下了行行番茄苗。我們還經(jīng)?？吹皆谥形绾头艑W(xué)后,，不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水，照料,，十分認(rèn)真,。接下來(lái)的日子里，希望各班,、各位同學(xué)把上階段,、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大,；做得還不夠的,，要及時(shí)反思，加以改進(jìn),。

同學(xué)們,，今年是19xx年，從90周年前的19xx年到今天,，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了90個(gè)春秋,。為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，江蘇省教育廳,、新聞出版局和省作家協(xié)會(huì)特地聯(lián)合舉辦“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)網(wǎng)站,，面向全省中小學(xué)生開(kāi)展“學(xué)黨史?唱贊歌?樹(shù)美德――紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”專(zhuān)題教育活動(dòng)。

此次專(zhuān)題教育活動(dòng),，重要的活動(dòng)有“兩個(gè)核心項(xiàng)目”,，和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)。其中,，兩個(gè)核心項(xiàng)目一個(gè)是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動(dòng)大賽,，另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà)、攝影大賽,。

其中“黨在我心中”主題征文活動(dòng)本周就要開(kāi)始,。內(nèi)容上,，以“書(shū)香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主，充分結(jié)合生活實(shí)踐,，結(jié)合自己的理想和追求,，聯(lián)系身邊的英模人物，暢談自己的生活感受,，撰寫(xiě)以“黨在我心中”為主題的征文,。此項(xiàng)活動(dòng),，我們將先在月底前舉行校級(jí)征文比賽,，在校級(jí)征文比賽的基礎(chǔ)上，我們?cè)龠x擇優(yōu)秀的作品,，組織選手集體登陸“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái),，注冊(cè)姓名并上傳作品到網(wǎng)站，進(jìn)行省級(jí)評(píng)比,?！皶?shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái)的進(jìn)入、注冊(cè)報(bào)名等事宜,，請(qǐng)各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求,，在班內(nèi)作指導(dǎo)。

另一項(xiàng)核心活動(dòng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà),、攝影比賽,，以能反映中國(guó)共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們從今天起,，留意生活,，留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變，并通過(guò)繪畫(huà),、攝影對(duì)家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述,。以上這兩個(gè)核心項(xiàng)目，請(qǐng)各位老師,、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的`相關(guān)通知,，爭(zhēng)取寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作，為自己,，為學(xué)校,，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。

同學(xué)們,，今年7月1日是黨的生日,，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了,，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了,，改革開(kāi)放成功了,，香港、澳門(mén)回歸了,。我們的祖國(guó)已擺脫了過(guò)去的屈辱和貧窮,，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì),。在這個(gè)世紀(jì)里,，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè),，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們，就讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)祖國(guó),，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐,，用自己的雙手描繪祖國(guó)更加宏偉的藍(lán)圖,！

同學(xué)們，還有幾周就是7月1日――黨的生日了,，也是建黨90周年,，我作為一名小學(xué)生，讀了這方面的書(shū),，這本書(shū)的名字是《頌歌獻(xiàn)給黨》,，里面有很多關(guān)于共產(chǎn)黨的感人故事，也讓我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣成立的,，讓我懂得了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的艱辛,，這里面的故事對(duì)我有很大的啟發(fā)。

我想跟大家說(shuō)的一個(gè)故事是《沈浩：做農(nóng)民群體的貼心人》,，沈浩只是一個(gè)普通的農(nóng)民干部,，他工作的那個(gè)村叫作小崗村，小崗村當(dāng)時(shí)是中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地,，但是,，一點(diǎn)也不富裕。沈浩是后來(lái)被調(diào)到小崗村的,，自從沈浩調(diào)去六年來(lái),，小崗村進(jìn)入了發(fā)展最快的六年，他為小崗村做出的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清,。而因?yàn)樗麨樾彺宓陌l(fā)展和人民的生活富裕日日夜夜工作,，終于，拖垮了他的身體,，疾病奪去了他的生命,。

我讀完了這個(gè)故事以后,，我又想到了自己的生活，我在生活中不節(jié)約,，而且還浪費(fèi),。我們現(xiàn)在的富足生活恰恰是像沈浩一樣的共產(chǎn)黨員用一生去工作為我們這一代人換來(lái)的，他們是努力地積攢下來(lái),，我們卻不去珍惜,。

但是我讀完這本書(shū)以后我知道了新中國(guó)成立的道路上有多少位共產(chǎn)黨員為了我們的可愛(ài)的祖國(guó)，獻(xiàn)出了一生寶貴的生命,。

還有一個(gè)故事《小偵察英雄郭滴?！罚魏Ｔ谖ｋU(xiǎn)關(guān)頭,，不動(dòng)聲色,，不慌,，勇敢,，又為了共產(chǎn)黨打了一個(gè)大勝仗。

在學(xué)習(xí)上,，我一遇到困難就退縮,，比如說(shuō)我遇到難題，不去深入思考,，便停止不前,，不去克服困難解決掉難題。但我讀了這本書(shū)后,，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員在那么惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)持下去,，與敵人戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。我面對(duì)僅是學(xué)習(xí)上的一道難題,，就退縮了,，我愧對(duì)為了祖國(guó)而犧牲的英雄們。

通過(guò)這本書(shū),，我受到了教育和啟發(fā),，我的精神得到了升華，我的靈魂得到了洗禮,，立志為中華之崛起而讀書(shū),！

文明禮儀教育的演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！我代表五（3）班演講的題目是“提升文明素質(zhì),，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。

為提升文明素質(zhì),，提高城市文明程度,，不斷推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建的進(jìn)程,。我們小學(xué)生作為行動(dòng)的小主體，要迅速行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，為早日實(shí)現(xiàn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建目標(biāo),，建設(shè)魅力、綠色的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。而我們小學(xué)生的需要做的,，就是爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生，努力讓校園變得更加美好,。為此,，我向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

―、從小事做起,，同鑄美好心靈,。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌,、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法,；樹(shù)立誠(chéng)信之心，自覺(jué)踐行誠(chéng)實(shí)守信,；永懷孝敬之心,，自覺(jué)踐行尊老愛(ài)幼；增強(qiáng)責(zé)任之心,，自覺(jué)踐行愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),。

二、從自我做起,，共建美好校園,。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境。講文明語(yǔ)言,、行文明禮儀,、樹(shù)文明形象、做文明使者；要保護(hù)公共環(huán)境,，維護(hù)公共秩序,，做到“三管九不”，即管好自己的手,，不亂貼亂畫(huà),，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施,；管好自己的嘴,，不講粗話臟話，不隨地吐痰,，不在公共場(chǎng)所喧嘩,；管好自己的'腿，不闖紅燈,，不亂穿馬路,，不踐踏草坪，讓文明成為校園最美麗的風(fēng)景線,。

三,、從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)愛(ài)心校園,。以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),，從我做起,，從身邊小事做起,，主動(dòng)幫助他人，熱心公益事業(yè),，積極參與文明交通,、文明行為勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，在全校形成人人都是志愿者,、人人都是受益者的良好局面,，使志愿服務(wù)成為校園的愛(ài)心“名片”。學(xué)生素質(zhì)高一分,，校園形象美十分,。親愛(ài)的同學(xué)們，你的每一份努力,，都會(huì)讓我們的校園離文明更近一步,；你的每一份責(zé)任，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的增強(qiáng),。讓我們攜起手來(lái),，從提高自身道德素質(zhì)做起，用行動(dòng)踐行文明、捍衛(wèi)文明,、筑造文明,，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！