做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

疫情下學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2500字內(nèi)容 疫情下學(xué)校教育教學(xué)工作篇一

本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實(shí)際,，立足課堂教學(xué)，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手,，以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)求進(jìn)，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。

1．繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，滲透生本教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展,。

2,。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理,，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí),。

3,。借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái)，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際

合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高,。

4。 借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī),，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

1,。要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好讀書(shū)心得，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念,。

2,。學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn)，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn),。

3,。開(kāi)展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開(kāi)探究,，積極參加各級(jí)各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng),，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，提高教學(xué)實(shí)踐能力。

（二）圍繞課改校的實(shí)踐,，進(jìn)一步開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng),，增強(qiáng)校本研究的力度。

1,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論,、多積累,、多評(píng)課、多反思,、多想辦法,、多撰寫(xiě)論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

2,。加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控,，做到有檢查，有記錄,，有反饋總結(jié),，使活動(dòng)不斷提升。

3。要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄,。

（三）抓常規(guī),，確保規(guī)范教學(xué)，力爭(zhēng)輕負(fù)提質(zhì),。

1,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)增效”,。要求教師努力做到“五精心”：（1）精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)（2）精心設(shè)計(jì)教案,，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí)，期末上交精品教案一個(gè),，里機(jī)包括教案,、課件及教學(xué)反思。（3）精心上課,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,，自主性。（4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”,。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。（5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng),。

2,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”,。

執(zhí)行課程計(jì)劃,，按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，為此,，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：（1）豐富校園生活，開(kāi)放并加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館,、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。（2）規(guī)范辦學(xué)行為,。（3）不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況，看是否嚴(yán)格按課表上課,，是否及時(shí)教學(xué)等,，杜絕隨意調(diào)課或無(wú)人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況,，與教師進(jìn)行反饋,。

3。嚴(yán)格學(xué)籍管理,，逐步健全學(xué)籍管理制度,。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市,、縣文件精神辦理,，學(xué)籍表格要填寫(xiě)準(zhǔn)確，建檔完整,，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化,。

4。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級(jí)文件的減負(fù)精神,，我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),，一,、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi),，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè),；不準(zhǔn)留過(guò)量作業(yè)及重復(fù)作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè),。

5,。嚴(yán)格控制在校時(shí)間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì)、社團(tuán)活動(dòng),、經(jīng)典誦讀活動(dòng),、過(guò)關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力,、提高興趣的舞臺(tái),，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

（四）強(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控，著力提高教學(xué)效益,。

1,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促,、激勵(lì)制度,，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案,、作業(yè)等。

2,。加強(qiáng)集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期,，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,，由備課組長(zhǎng)牽頭,，實(shí)行“集體探討,，分頭備課，集體研究”的作法,，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么,，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的,，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3。完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì),，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系,，突出發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià)，形成促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，對(duì)薄弱學(xué)科,、薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究,。

4,。課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開(kāi)展行規(guī)調(diào)研,，利用不同時(shí)間段開(kāi)展分學(xué)科調(diào)研,。

（五）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提升我校教師科研水平,。

1,。把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理，使教研工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性?；顒?dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設(shè)想,、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線,，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課,、公開(kāi)課,、研究課、觀摩課等形式,，推動(dòng)校本教研,，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色,。

如相繼開(kāi)展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng),。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù),，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問(wèn)題,，通過(guò)改進(jìn)教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事,。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng)，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作,，整合各類科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比,，有序策劃、開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比,、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）,、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集,；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，加快課堂變革的進(jìn)程。

2,。借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì),，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,，促進(jìn)交流,；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。

（六）抓好其它工作

1,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，特別要注意學(xué)生的`青春期的教育，堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),，積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng),。

2。努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道,。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊,，都將及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布，讓廣大師生,、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況,，起到宣傳學(xué)校的作用。

疫情下學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2500字內(nèi)容 疫情下學(xué)校教育教學(xué)工作篇二

全面貫徹民和教育局的教育方針,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，加強(qiáng)新課程的研究,，強(qiáng)化目標(biāo)管理,、“紀(jì)律與責(zé)任”意識(shí)。深入開(kāi)展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動(dòng),。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

：

1、在校生鞏固率力保99%以上,，學(xué)生輟學(xué)率控制在1％以下,。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,，加強(qiáng)課程管理，落實(shí)國(guó)家課程方案,，加強(qiáng)義務(wù)教育地方課程的建設(shè),，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作，開(kāi)全課程,、開(kāi)足課時(shí),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，逐步建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，積極開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)活動(dòng)。

3,、圍繞構(gòu)建“有效課堂,、高效課堂”強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，總結(jié)和推廣創(chuàng)新教育課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

（一）、注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊,、上足,、教好每一門(mén)課程，不隨意增減,。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

2．抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為,。

組織重溫教學(xué)常規(guī),，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情,，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí),。

3．加強(qiáng)教研組、備課組管理,。

教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,。做到有計(jì)劃,、有記載,、有檢查、有落實(shí),、有反饋,。每次活動(dòng)做到定主題、定主講,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。

（二）、關(guān)注課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象,。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來(lái)抓,。

1．堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課制度,，課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作,，探究學(xué)習(xí)的能力,。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，加大隨堂聽(tīng)課力度,，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課,、指導(dǎo)。

2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度,。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競(jìng)賽的質(zhì)量,。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，制訂計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。特別要重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育。

3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。教導(dǎo)處將根據(jù)調(diào)查單元測(cè)評(píng)情況將對(duì)部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控,。同時(shí),，加強(qiáng)資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫(kù),。

（三）,、抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

鼓勵(lì)教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著,，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記,，要求每周寫(xiě)一篇教育理論學(xué)習(xí)筆記豐富教育理論知識(shí),，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫(xiě)教育隨筆,，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2．抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

⑴重視學(xué)科培訓(xùn),。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和有效課堂了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn),，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求,，多方位的研討并開(kāi)展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障,。

⑵創(chuàng)造條件,，做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作,，請(qǐng)專家來(lái)校作講座,，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流,、研討,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)科研等校本教研,，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,，引領(lǐng)教師對(duì)新課程、新課改有更深層次的理解,。

⑶結(jié)合校本研究進(jìn)一步開(kāi)展“三個(gè)一”工程：讀一本教育名著,，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆；上一節(jié)公開(kāi)課,，寫(xiě)出教后反思,；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析,。

3．我校規(guī)模擴(kuò)大速度很快,，青年教師數(shù)量較多，要定時(shí)對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn),，多關(guān)心他們的課堂教學(xué)及教學(xué)管理,，多聽(tīng)青年教師的課，及時(shí)診斷他們的教情,、學(xué)情,，加快他們的成熟步伐。

（四）,、學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)

教研組是通過(guò)教學(xué)研究工作,，提高教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織,，是教學(xué)管理的基層組織,，教研組工作對(duì)于學(xué)校建立良好的教師群體，形成良好的教風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高師資水平，起著極其重要的作用,。

本學(xué)期仍以校本教研為龍頭,，繼續(xù)開(kāi)展系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng)，積極發(fā)揮教研室的作用,。教研室工作的重點(diǎn)應(yīng)為：

（1）開(kāi)展“以讀促教,、以研促教”的活動(dòng)，組織新課標(biāo)理論學(xué)習(xí),、主題研究,、教學(xué)觀摩、相互聽(tīng)課,、教學(xué)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等教科研活動(dòng)，形成濃厚的教科研氛圍；

（2）積極參與縣,、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

（五）、教學(xué)質(zhì)量管理

教導(dǎo)處對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改單元測(cè)試等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并及時(shí)進(jìn)行有效檢查指導(dǎo),，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。嘗試“一月一重點(diǎn)”檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，并做到有檢查,、有記載,、有反饋。

1,、教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理

（1）備課：關(guān)注個(gè)體備課,，強(qiáng)化備課組的集體備課，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校備課制度的改革,，使之更具實(shí)效性與操作性,。每周不少于1課時(shí)的集體教研活動(dòng)，每次活動(dòng)之前,，全組教師要人人做好準(zhǔn)備,，備課時(shí)指定一位教師擔(dān)任主講人。

教導(dǎo)處將定期不定期檢查教師教案,，要求規(guī)范書(shū)寫(xiě),對(duì)不認(rèn)真組織集體備課,、不備課、無(wú)教案的備課組長(zhǎng),、教師將作出相應(yīng)的處理,。

（2）上課：加強(qiáng)聽(tīng)課制度

需加強(qiáng)聽(tīng)課制度，同組教師要互相聽(tīng)課,，教齡5年及以上教師每人每學(xué)期不少于10課時(shí),；教齡5年以下教師每人每學(xué)期不少于25課時(shí)。

鼓勵(lì)教師主動(dòng)上好公開(kāi)課,，本學(xué)期每位教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開(kāi)課,，教研組至少要組織一次高質(zhì)量的、能體現(xiàn)本組特色的教學(xué)公開(kāi)課,，積極承擔(dān)并高質(zhì)量上好縣,、校各級(jí)公開(kāi)課、展示課,。教研組對(duì)每位教師的上課情況要有詳細(xì)的評(píng)課記錄,，并及時(shí)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將建立學(xué)校教師上課情況檔案，建立多方面的課堂教學(xué)監(jiān)控制度,，繼續(xù)堅(jiān)持記好班級(jí)教學(xué)日志,，定期不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等，對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,。

（3）作業(yè)：加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定,，規(guī)范作業(yè)批改。作業(yè)布置與批改：要扎實(shí)落實(shí)“四精四必”,，即精心研究：精選,、精編、精訓(xùn),、精練,；認(rèn)真批改、有發(fā)必收,、有收必改,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。

要切實(shí)控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真,、規(guī)范，要擴(kuò)大精批,、面批的面,，讓每個(gè)孩子成為教師關(guān)注的對(duì)象。

作業(yè)的檢查：教導(dǎo)處不定期抽查作業(yè),，不僅檢查作業(yè)的次數(shù),，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。既要檢查指令性作業(yè),，也要檢查指導(dǎo)性作業(yè),，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)和反饋。

（4）輔導(dǎo)：落實(shí)好兩個(gè)層次的輔導(dǎo),，加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間段的答疑,。

要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和落后學(xué)生的輔導(dǎo)，從而使優(yōu)生更優(yōu),，落后生趕上,，在目前條件下要確立提高一個(gè)落后生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生一樣光榮的意識(shí)。

九月份：

1,、回顧上學(xué)期工作,，制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

2、做好教科書(shū),、備課筆記,、教學(xué)計(jì)劃等材料的發(fā)放和檢查工作,。

3,、制定青年教師計(jì)劃。

4,、安排老教師的觀摩課,。

5、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查

6,、下發(fā)并學(xué)習(xí)《前河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理辦法》

十月份：

1,、統(tǒng)計(jì)上學(xué)期期末各學(xué)科成績(jī)檢測(cè)工作。

2,、召開(kāi)教導(dǎo)處會(huì)議,，布置本學(xué)期教研工作。

3,、信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

4、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、物化競(jìng)賽

十一月份：

1、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、安排期中考試工作。

3,、組織六至九年級(jí)期中檢測(cè)工作,。

4、召開(kāi)教研會(huì)分析并總結(jié)六-九年級(jí)期中檢測(cè)情況,。

5,、第三屆漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽

十二月份：

1、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、班主任工作情況檢查。

3,、做好作文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

4、組織書(shū)法比賽,。

元月份：

1,、期末復(fù)習(xí)工作檢查,。

2、期末教學(xué)工作檢查,，收集教師的教學(xué)資料并整理歸檔,。

3、做好末檢測(cè)工作,。

4,、做好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單的發(fā)放工作。

5,、召開(kāi)教導(dǎo)處會(huì)議,，做好本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)工作。

6,、做好優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選工作,。

疫情下學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2500字內(nèi)容 疫情下學(xué)校教育教學(xué)工作篇三

根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路，本學(xué)期教導(dǎo)處將以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，把“精,、細(xì)、實(shí),、嚴(yán),、活、恒”落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，切實(shí)加強(qiáng)流程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、工作目標(biāo)：確保合格率,，提高優(yōu)良率；

2,、工作方法：深入第一線,，管理過(guò)程化；

3,、工作重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī),，重培優(yōu)補(bǔ)差；

抓教學(xué)研究,，促教師發(fā)展,。

（一）,、抓實(shí)教研組的建設(shè)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量

1,、組織好教研組長(zhǎng)例會(huì),，嚴(yán)把教學(xué)五大環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)行為的過(guò)程管理,。

（1）備課：

①依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“總目標(biāo)”和“階段目標(biāo)”,，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，把解決教學(xué)問(wèn)題,，促使教與學(xué)最優(yōu)化作為教學(xué)設(shè)計(jì)的目的,，教學(xué)設(shè)計(jì)中要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過(guò)程與方法、練習(xí)與作業(yè)以及教學(xué)資源等各要素之間的聯(lián)系,，科學(xué),、合理地制訂教案。

②重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課,，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課,。教學(xué)內(nèi)容要深淺適度，抓住最精要的“核心知識(shí)”,，要把握學(xué)生現(xiàn)有的水平狀況,，找準(zhǔn)重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，并考慮解決的具體措施,。

（2）上課：

①實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“五化”目標(biāo)：即教學(xué)目標(biāo)具體化；教學(xué)方法個(gè)體化,；教學(xué)手段多樣化,；教學(xué)行為規(guī)范化；教學(xué)過(guò)程情境化,。

②堅(jiān)持教學(xué)預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一,。根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生興趣,，促進(jìn)學(xué)生積極思維的的教學(xué)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力，并通過(guò)有效“問(wèn)題”的設(shè)計(jì)和解決推進(jìn)教學(xué)過(guò)程,。教學(xué)中要密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，運(yùn)用教學(xué)機(jī)智應(yīng)對(duì)教學(xué)中生成的問(wèn)題，并做到有效調(diào)整,。

③本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學(xué)新秀展示課”“教學(xué)能手示范課”為根本抓手,，加強(qiáng)教研氛圍,。對(duì)新教師“號(hào)脈子，開(kāi)方子”,，為教學(xué)新秀和教學(xué)能手“壓擔(dān)子,，搭臺(tái)子”，為全體教師“架梯子,，指路子”,。

（3）作業(yè)：

①根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，科學(xué)合理地設(shè)計(jì),、編制作業(yè)與練習(xí)，要追求作業(yè)練習(xí)的有效性,，做到精選內(nèi)容,，舉一反三，要控制作業(yè)量與難度,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

②教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。

③作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡個(gè)性化批閱即教師應(yīng)書(shū)寫(xiě)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ),。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

④及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

⑤各教研組長(zhǎng)，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。

（4）、輔導(dǎo)：

①期初建立各班學(xué)困生檔案工作,，要求對(duì)學(xué)困生教師能做到心中有數(shù),，并及時(shí)了解學(xué)困生的進(jìn)展與動(dòng)向。

②各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上優(yōu)先輔導(dǎo)作業(yè),、課后作業(yè)優(yōu)先面批,、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)。

③建立學(xué)困生跟蹤檔案,，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立學(xué)困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)困生管理工作的空白盲點(diǎn),。做到輔導(dǎo)工作的有效和長(zhǎng)效,。

④在學(xué)困生輔導(dǎo)中，要做到耐心細(xì)致,、走近心靈,、基礎(chǔ)抓起，切不可體罰與變相體罰學(xué)生,，造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師的逆反心理,。

（5）評(píng)價(jià)：

①合理安排考查和考試的次數(shù),，控制總量，不得增加學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力,。

②要把形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，重視評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)、反饋和診斷作用,。做好日常評(píng)價(jià),、期中評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)工作，并將這三種評(píng)價(jià)的結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),。

2,、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力,。

在教研活動(dòng)時(shí),，要開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即各教研組每月開(kāi)展一次新課程課堂教學(xué)觀摩評(píng)價(jià)和反思活動(dòng),、每位教師每學(xué)期研讀一篇和本學(xué)科有關(guān)的教育教學(xué)論文,、每學(xué)期召開(kāi)一次新課程教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)、每學(xué)年匯編一本教師實(shí)施新課程的教學(xué)案例集,。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化,。

（二）、細(xì)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，向檢測(cè)評(píng)估要反饋

為了建立教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng),，使教導(dǎo)處對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)比較全面、正確的了解,，并能及時(shí)協(xié)調(diào)教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。本學(xué)期設(shè)想從以下幾個(gè)方面實(shí)施監(jiān)控：

1,、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監(jiān)控,。各學(xué)科備課組要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范化管理（根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定格式和要求）,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。協(xié)調(diào)并控制好各學(xué)科的作業(yè)量,，精選練習(xí),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；

2,、教研組應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)命題庫(kù)建設(shè),，充分考慮學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真而有質(zhì)量出好每一份試卷,，使每次的檢測(cè)工作都能真正為教學(xué)服務(wù),；

3、堅(jiān)持考試成績(jī)的監(jiān)控,。實(shí)施實(shí)施單元,、期中、期末考試及初三摸底考,、階段考,、統(tǒng)測(cè)等考試的跟蹤質(zhì)量考核，增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)

4,、學(xué)困和輔導(dǎo)的監(jiān)控,。對(duì)于學(xué)困生，要求任課教師進(jìn)行分類指導(dǎo),，將學(xué)困生進(jìn)行分?jǐn)?shù)段分類,，堅(jiān)持一個(gè)不放過(guò)的思想，爭(zhēng)取全體學(xué)困生都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

5,、課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控。教導(dǎo)處協(xié)同政教處等部門(mén)不定期地對(duì)教師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，并視情節(jié)輕重,，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。

6,、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控,。提優(yōu)、補(bǔ)差一起抓,，及早做好分層輔導(dǎo)工作,。落實(shí)教師、保證時(shí)間,、因材施教,，激勵(lì)后20%的學(xué)困生進(jìn)步。落實(shí)“尖子生拔高,、中等生突破,、學(xué)困生提高”的目標(biāo)，

（三）,、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，向校本研修要發(fā)展

1、結(jié)合“十一五”校本研訓(xùn)工作思路及培訓(xùn)內(nèi)容,，學(xué)校努力為每一位教師創(chuàng)造更多的,、專業(yè)化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,，開(kāi)展同伴互助及走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式，讓教師們更好地走專業(yè)化發(fā)展之路,。

2、加強(qiáng)教研氛圍,，組織好“新教師亮相課”,、“教學(xué)新秀展示課”、“教學(xué)能手示范課”和每月一次的由教研組牽頭的校內(nèi)交流課,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給更多教師壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫桨l(fā)揮,，注重課堂教學(xué)效率從“實(shí)”,、“巧”、“精”,、“活”,、“新”五方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。提高實(shí)際教育教學(xué)能力和班級(jí)管理水平。

3,、積極鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí),。

4、樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，注重理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合學(xué)習(xí),，采取自主學(xué)習(xí)、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式,，提高每位教師學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高每位教師的專業(yè)理論水平,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課,，每學(xué)期教師聽(tīng)本校教師的課不少于10節(jié)（以教導(dǎo)處實(shí)際統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)），并做好評(píng)課記錄,。

5,、本學(xué)期以“十一五”科研課題的子課題為依托，開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng),。各教研組要有研究性的子課題,，要有活動(dòng)記載，踏實(shí)走好教科研相結(jié)合的道路,。

（四）,、加強(qiáng)初三聯(lián)動(dòng)措施，向團(tuán)結(jié)協(xié)作要保證

初三年級(jí)工作目標(biāo)是做到三個(gè)“保證”即保證合格率,、保證平均分和保證良好率,，為奪取11年中考奠定良好基礎(chǔ)。因此,，我們將加強(qiáng)以下聯(lián)動(dòng)工作：

1,、教師聯(lián)動(dòng)：所有教師要通力合作，合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益最大化的唯一途徑,。班主任和任課教師之間加強(qiáng)交流學(xué)生狀態(tài),；“會(huì)診”出現(xiàn)的問(wèn)題，形成共識(shí),，拿出措施,。啟動(dòng)分層輔導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師的作用,。

2,、身心聯(lián)動(dòng)：關(guān)注體育健身活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。

3,、家校聯(lián)動(dòng)：組織好家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，配合學(xué)校工作

4,、校校聯(lián)動(dòng)：通過(guò)質(zhì)量分析,，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

（五）,、完善教務(wù)科技工作，向集體智慧要實(shí)效

1,、嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》及其說(shuō)明來(lái)制定課程表,，開(kāi)足、開(kāi)全課程,。課時(shí)安排力求做到有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，有利于教師的教研活動(dòng)，有利于教學(xué)條件和設(shè)備的充分利用,，并保持相對(duì)的穩(wěn)定性,。

2、對(duì)公開(kāi)課或?qū)W?；顒?dòng)等,，根據(jù)要求及時(shí)做好調(diào)課工作，保證學(xué)校工作順利開(kāi)展,，嚴(yán)格調(diào)課制度,，調(diào)課一律以調(diào)課單為依據(jù)。

3,、繼續(xù)完善學(xué)籍管理和系統(tǒng)組織好考務(wù)工作,。

4、持續(xù)加強(qiáng)油印管理和對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館和專用教室的管理,，規(guī)范教材和儀器征訂等工作。

5,、規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案的收發(fā)和填寫(xiě),。

6、繼續(xù)做好新學(xué)期課外活動(dòng)的宣傳,、報(bào)名組織工作，做到：活動(dòng)內(nèi)容豐富,、形式多樣,；教師積極參與?；顒?dòng)內(nèi)容大致有：科技活動(dòng),、學(xué)科活動(dòng),、文體活動(dòng)、課外閱讀活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等,。

7、每一位活動(dòng)指導(dǎo)教師要精心備課,、組織好每一次的活動(dòng),，向活動(dòng)要效益、要成果,。積極組織指導(dǎo)有特長(zhǎng)的學(xué)生參加市級(jí)的相關(guān)比賽活動(dòng),，爭(zhēng)取在比賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù),。

8,、全面改善學(xué)校信息技術(shù)的硬件環(huán)境，做好學(xué)校電腦房的硬件維護(hù)工作,，保證學(xué)校電腦房的正常運(yùn)行,，做好多媒體教室以及電子閱覽室的維護(hù)工作。做好學(xué)校辦公電腦的升級(jí)維護(hù)工作,。

9,、加快校園網(wǎng)的建設(shè)，學(xué)校將設(shè)法重新建立校園ftp資源庫(kù),，本校教師所制作的教案,、課件、網(wǎng)頁(yè),、幻燈片,、以及購(gòu)買(mǎi)的各種學(xué)習(xí)資源上傳到網(wǎng)上，真正落實(shí)“建網(wǎng)就是建學(xué)?！钡乃枷?。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

疫情下學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2500字內(nèi)容 疫情下學(xué)校教育教學(xué)工作篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，持續(xù)向新優(yōu)質(zhì),、高品位邁進(jìn),。努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，加強(qiáng)校本研修,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)品牌建設(shè);充分推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育實(shí)施,，努力構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,。

繼續(xù)以提升課程領(lǐng)導(dǎo)力為核心,、關(guān)注高品質(zhì)思維、提升課堂效能,、抓好教學(xué)品牌建設(shè),。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，做到有序,、規(guī)范、科學(xué),。

2,、重視教研組和備課組建設(shè)，確保務(wù)實(shí),、有效,、專業(yè)。

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè),，實(shí)現(xiàn)均衡、綠色,、突破,。

(一)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，做到有序,、規(guī)范,、科學(xué)。

1,、抓好課程計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足課程,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，向40分鐘要效率,。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表和課程表,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。及時(shí)做好教學(xué)部門(mén)各類資料的收集、整理,、存檔工作,，加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息工作。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,。樂(lè)學(xué)善學(xué)：能正確認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)的價(jià)值，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，能自主學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。真正做到讓質(zhì)量成為習(xí)慣,，讓習(xí)慣符合質(zhì)量。

4,、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。要求每位教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,，重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)超前,、突破,、創(chuàng)新。對(duì)于學(xué)困生,，要樹(shù)立“一個(gè)不能少”的意識(shí),，分層教學(xué)，傾注愛(ài)心,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)有效的家?；?dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

5,、全面提高學(xué)生素養(yǎng),。積極參與市區(qū)級(jí)的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，注重過(guò)程,，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

6,、嚴(yán)格規(guī)范考試,，組織好學(xué)校各類考試工作。精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,，加強(qiáng)考紀(jì),、考風(fēng)教育。真正發(fā)揮考試功能,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。

(二)重視教研組和備課組建設(shè),，確保務(wù)實(shí),、有效、專業(yè),。

1,、有效推進(jìn)校本研修。校本研修多一點(diǎn)學(xué)習(xí)共同體的味道,，做到形式多一點(diǎn),，目標(biāo)解決點(diǎn)，一定有收獲點(diǎn),，更能投入專業(yè)點(diǎn),。

2、開(kāi)展“第十一屆學(xué)科發(fā)展月”活動(dòng),。以此為契機(jī),，促進(jìn)教研組反思、改進(jìn)工作,，促進(jìn)特色教研組建設(shè),。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，注意關(guān)注高品質(zhì)思維,，提升課堂效能,。

3、加強(qiáng)兩組文化建設(shè),。促進(jìn)特色教研組建設(shè),，開(kāi)展教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)系列培訓(xùn),，為兩組文化建設(shè)提供反思,、改進(jìn)、展示的平臺(tái)。定期開(kāi)展好教研組研修,、備課組集體備課活動(dòng),。

4、加強(qiáng)科研引領(lǐng),。各教研組制訂好工作計(jì)劃,，確定好研究專題，積極申報(bào)市區(qū)級(jí)課題,。各教研組要開(kāi)展好常規(guī)教研活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩,、切實(shí)有效的各類教學(xué)科研活動(dòng),。

5、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路。

(三)抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè),，實(shí)現(xiàn)均衡,、綠色、突破,。

重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作,，既看到本屆初三基礎(chǔ)好、勢(shì)頭好,、局面好的三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)同時(shí)也明確本屆學(xué)生動(dòng)力,、活力、能力不足和不足于落差這兩個(gè)“不足”,。本學(xué)期工作中做到四個(gè)“靜”：安靜,、潔靜、寧?kù)o,、溫靜;并且不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn)：不忘傳承、不忘現(xiàn)實(shí),、不忘目標(biāo),、不忘擔(dān)當(dāng)、不忘標(biāo)準(zhǔn);三是工作中要講激情、講熱情,、講專業(yè),。具體做到：

1、注重分層教學(xué),，關(guān)心不同層次的學(xué)生,，及時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。

2,、做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作做好與畢業(yè)班學(xué)生,、班主任、科任老師及家長(zhǎng)溝通的溝通交流工作,。

3,、認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失,，根據(jù)每次月考,、模擬考定期召開(kāi)初三年級(jí)情況分析會(huì)，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。

加強(qiáng)教學(xué)品牌建設(shè),。在歷練單的編制與使用、作業(yè)設(shè)計(jì)的編制與使用,、校本課程的編制與使用三方面取得突破,。

1、抓好歷練單的編制與使用,。歷練單的編制與使用是我校教師在學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀課改學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，基于校本實(shí)際自主、自發(fā)進(jìn)行的,。該教學(xué)方式體現(xiàn)了“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，在我校部分學(xué)科近2年的課改實(shí)踐中逐步體現(xiàn)了在課堂教學(xué)效能提高方面的優(yōu)越性,。本學(xué)年,，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作,，逐漸實(shí)現(xiàn)在中考學(xué)科中基本實(shí)現(xiàn)歷練單使用的全面鋪開(kāi),，在非中考學(xué)科教學(xué)中能體現(xiàn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念,。

2,、抓好作業(yè)設(shè)計(jì)的編制與使用。生本化的作業(yè)設(shè)計(jì)能促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化,。生本化的作業(yè)設(shè)計(jì)主要包含課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)(回家作業(yè)),。本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)生本化的作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)層次性、選擇性,、合理性,、統(tǒng)籌性;減少機(jī)械的、重復(fù)的練習(xí),，增加思維容量,。各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)和布置、批改,、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理,。

3、抓好校本課程的編制與使用,。所謂“校本”一是為了學(xué)校,，二是在學(xué)校中，三是基于學(xué)校,。多年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，重視推進(jìn)素質(zhì)教育,，在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并使之課程校本化方面做了大量的工作。學(xué)校以社團(tuán)課為載體,，圍繞原創(chuàng)音樂(lè)劇,、思維訓(xùn)練、創(chuàng)新能力,、快樂(lè)體育四大板塊統(tǒng)籌構(gòu)建我校的校本課程體現(xiàn),，在課時(shí)保障、物質(zhì)保障,、人員培訓(xùn)上提供支持,。本學(xué)期，學(xué)校將整理,、編印部分優(yōu)秀校本課程,。

疫情下學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2500字內(nèi)容 疫情下學(xué)校教育教學(xué)工作篇五

本學(xué)期，教導(dǎo)處將根據(jù)教育局總體部署和學(xué)校新的要求,，以“以教代研,，以研促教，教研同步”為宗旨,；以校本教研,、課題實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)做好教科研常規(guī)工作,；以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，夯實(shí)過(guò)程管理，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得新的突破。

1,、以規(guī)范為前提,，完善課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益,。

2,、以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、以質(zhì)量為抓手,，注重質(zhì)量過(guò)程管理,，完善質(zhì)量考核機(jī)制。

（一）教學(xué)常規(guī)：著眼細(xì)節(jié),，追求實(shí)效

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

開(kāi)齊國(guó)家課程，開(kāi)足校本課程,。堅(jiān)持按課表上課,，確保每門(mén)學(xué)科開(kāi)齊、上足,、上好,。

2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī),，做到“六有效”

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真,、實(shí),、效”即：反應(yīng)真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是,，達(dá)到促進(jìn)的效果,。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵(lì),，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并督促教師及時(shí)整改,，做好記錄,。同時(shí)，教導(dǎo)處將組織教研組長(zhǎng)和教學(xué)管理人員對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查（每學(xué)期三次）,。教師還要做好“六有效”,，即：有效備課、有效上課,、有效作業(yè),、有效輔導(dǎo)、有效檢測(cè),、有效教研,。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)持作業(yè)規(guī)范,。

3,、做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對(duì)比參照學(xué)校的辦法,，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn),。

（二）教學(xué)研究：引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

1,、規(guī)范校本教研，提高校本研修質(zhì)量

（1）,、指導(dǎo)教研組制定“實(shí)施有效教學(xué),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)”這個(gè)框架的研究主題，并實(shí)現(xiàn)與課題研究的有機(jī)整合,。

（2）,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。堅(jiān)持“以科研帶教研,，以教研促提高”的理念,，走教科研結(jié)合之路，深入開(kāi)展好教科研活動(dòng),。形成以“課題帶動(dòng),、師徒結(jié)對(duì)、集體備課,、校際交流,、骨干引領(lǐng),、蹲點(diǎn)聽(tīng)課、理論學(xué)習(xí),、自我反思”等活動(dòng)為基本形式的校本教研,，提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平。

（3）,、教師全員參加“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，即（即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”的一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課,、設(shè)計(jì)一份精品教案,、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、整理一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì),，每周聽(tīng)一節(jié)課,。）做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲，周周有教學(xué)反思,，月月有教學(xué)回顧,，并將經(jīng)驗(yàn)與困惑及時(shí)反饋教導(dǎo)處。

（4）,、確定五次專題研討會(huì),。五個(gè)專題研究分月進(jìn)行，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”（常榮,、劉小美）,、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”（鮑春艷、田艷）,、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”（袁琴,、賀小會(huì)）、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”（方華,、王宇）,、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問(wèn)題的補(bǔ)救策略”（郝會(huì)、馬向陽(yáng)）,。

（4）,、提倡不定時(shí)不打招呼隨堂聽(tīng)課，做到隨堂聽(tīng)及時(shí)評(píng),；試行由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組合的預(yù)約聽(tīng)課,，與教師共同探討,，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。教師根據(jù)修改意見(jiàn)備同類型課,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流,。每學(xué)期校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié)，其它教師聽(tīng)課不少于20節(jié),。

（5）,、以問(wèn)題、讀書(shū),、行動(dòng),、反思、改進(jìn)為基本模式,，開(kāi)發(fā)以“一位專家,、兩位名師、自主學(xué)習(xí)”為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)模式,。

疫情下學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2500字內(nèi)容 疫情下學(xué)校教育教學(xué)工作篇六

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向,，夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，提高質(zhì)量為核心。推進(jìn)精細(xì)管理,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，突出抓好教育科研，扎實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作,，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),。按照教體局確定的工作思路、工作重點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

1,、隊(duì)伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)教育,，加強(qiáng)教師理想、信念教育,，打造精細(xì)化的干部管理隊(duì)伍,，開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍,。

2,、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育,，以大課間為抓手,，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，狠抓德育教育陣地建設(shè)，積極組建各類興趣小組,，落實(shí)特色活動(dòng)課和綜合實(shí)踐活動(dòng),。

3、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實(shí)踐,，提同教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好課程落實(shí),，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，落實(shí)集體備課要求，組織,。

4,、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作，圍繞高效課堂建設(shè)開(kāi)展教研活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展校本教研,，抓好教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)工作。

5,、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”,，強(qiáng)化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好學(xué)前教學(xué)活動(dòng)的組織與檢查,。

6,、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任,，深化學(xué)生安全教育,，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，抓好維穩(wěn)工作,。

7,、后勤工作：立足“務(wù)實(shí)高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率,，進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為。按照規(guī)劃完成各校點(diǎn)的維修建設(shè)工程,。

(一)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

1,、深化學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè),。

⑴加強(qiáng)政策、法律,、法規(guī)學(xué)習(xí),，做到依法治校,，依法治教。

⑵加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)(特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí)),，做教育管理的行家理手,，本期每名班子成員輪流對(duì)全體教師開(kāi)展一次以上的專題(講座)培訓(xùn)。

⑶管理要突出實(shí)效性,。既有分工,，更注重合作，形成管理合力,，增強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)的實(shí)效性,。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度,，落實(shí)到管理對(duì)象的每個(gè)角落;二是管理要嚴(yán),，做到人人負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格管人,，嚴(yán)格管事;三是管理要實(shí),，不走過(guò)場(chǎng)，不蜻蜓點(diǎn)水,，注重公開(kāi)和反饋,。

2、狠抓學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。

⑴狠抓師德師風(fēng),，要做到步調(diào)一致。提倡師德高尚為榮,，進(jìn)一步完善似的考核辦法,，開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)、評(píng)選先進(jìn)活動(dòng),，組織校級(jí)標(biāo)兵,、先進(jìn)評(píng)選，引導(dǎo)每個(gè)教師樹(shù)高尚形象,。

⑵狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),。認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)要進(jìn)行小結(jié)考試,、交流,、寫(xiě)論文等形式的反饋,，并納入教師業(yè)務(wù)考核,。

⑶狠抓教師考核。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛征求教師意見(jiàn),，完善考核方案。

(二)以德育工作為首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的職能作用,，抓輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作細(xì)則,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。建立學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng)。

⑴上好德育課,，充分利用思品教材,，挖掘德育素材，開(kāi)展切實(shí)有效的德育教育活動(dòng),。

⑵開(kāi)展多彩的德育活動(dòng),。

一是充分利用升旗儀式，開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),。二是充分利用各種節(jié)日,，針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)。三是充分利用陣地建設(shè),，開(kāi)展德育教育活動(dòng),。四是充分利用班集體，開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng),。

3,、切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間活動(dòng)為抓手,，繼續(xù)堅(jiān)持流動(dòng)紅旗制度,，建設(shè)文明教室、宿舍,、達(dá)到無(wú)聲就餐,、無(wú)聲就寢;堅(jiān)持全員參與、逐項(xiàng)培訓(xùn),、定期評(píng)比的管理方法,。

4、強(qiáng)化第二課堂建設(shè)，開(kāi)展特色學(xué)生活動(dòng),。充分利用學(xué)生興趣小組,，堅(jiān)持定期活動(dòng)，開(kāi)展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動(dòng),，寓德育于具體活動(dòng),。

5、開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié),、讀書(shū)活動(dòng),，積極參加上級(jí)各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

6,、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)主題文化建設(shè)活動(dòng),，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

(三)以高效課堂建設(shè)為核心,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。

⑴抓好課程計(jì)劃的落實(shí),，開(kāi)足開(kāi)齊課程,，合理安排，排足課時(shí),。⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo)，對(duì)教師鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材,、備學(xué)生、備方法),、設(shè)計(jì)教學(xué),、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂),、精選作業(yè),、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，并隨時(shí)通報(bào)檢查存在的問(wèn)題,。

⑶強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，堅(jiān)持月跟蹤檢查制度,，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作,，記錄在案,，納入考核。

疫情下學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2500字內(nèi)容 疫情下學(xué)校教育教學(xué)工作篇七

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位”的職教教育理念，堅(jiān)持“鞏固,、發(fā)展,、提高、創(chuàng)新”的工作方針,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，認(rèn)真有序地開(kāi)展教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生,，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場(chǎng)的需求,。

（一）深化職業(yè)教育教學(xué)改革

積極改進(jìn)教育方法，著力提高學(xué)生文化素質(zhì),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革,，樹(shù)立正確的職教思想和觀念,。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ),，以實(shí)踐動(dòng)手為中心,，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

（二）加強(qiáng)教研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

教研活動(dòng)是教導(dǎo)處工作的重中之重,，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”,、做好“三個(gè)服務(wù)”,、突出“三個(gè)重點(diǎn)”作為基本工作方針。

三個(gè)服務(wù)是以多種形式的教研活動(dòng)為載體,，為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),；以針對(duì)性較強(qiáng)的教育科研為引領(lǐng)，為促進(jìn)學(xué)校教育改革服務(wù)；以扎實(shí)有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手,，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù),。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

教導(dǎo)處協(xié)同教研組開(kāi)展各種教研活動(dòng),，隨堂聽(tīng)課,，互相聽(tīng)課。每位教師在一學(xué)期中聽(tīng)課次數(shù)不得少與十次,，教導(dǎo)主任聽(tīng)課次數(shù)不得少與十五,。

（三）繼續(xù)完善各項(xiàng)教學(xué)制度

上學(xué)期學(xué)校制定出各項(xiàng)制度，在本學(xué)期中,，這些制度將被細(xì)化,，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及管理制度,、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度,、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)及違紀(jì)處理規(guī)定,、食堂管理制度。制定出課時(shí)考評(píng)制度,，教師獎(jiǎng)懲制度,。實(shí)行科學(xué)管理，以制度制約人,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和能動(dòng)性,。

（四）加強(qiáng)教師的專業(yè)技能、強(qiáng)化技能考核

專業(yè)課是我校生存之本,，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強(qiáng)和提高,，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識(shí)豐富，專業(yè)技能過(guò)硬,，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時(shí)間勤于向老教師學(xué)習(xí),，凡是平時(shí)沒(méi)有課的教師，必須跟著老教師后面強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),。

（五）抓好常規(guī)管理工作

1,、抓好班主任的常規(guī)管理工作。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

3,、強(qiáng)化教師包干學(xué)生制度,，談心記錄一律要有學(xué)生簽名,。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,、心理健康教育和法制教育,。

5、加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

6,、建立健全檔案管理工作。

7,、做好課間巡視工作。

8,、做好評(píng)教評(píng)說(shuō)工作,。

9、做好安全防范工作,。

10,、組織好期中、期末考試工作,。

11,、做好國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)、公示及發(fā)放工作,。

12,、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)。

疫情下學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2500字內(nèi)容 疫情下學(xué)校教育教學(xué)工作篇八

圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，堅(jiān)決貫徹校長(zhǎng)室五種意識(shí),、三個(gè)引領(lǐng)和三個(gè)整合的精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局教研室工作要點(diǎn),，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，探索建構(gòu)“堅(jiān)實(shí)課堂”的學(xué)科教學(xué)范式,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面,。

1、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,。

學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,，教師嚴(yán)格按課表上課，特別是科學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、思品等小學(xué)科,，我校長(zhǎng)期沒(méi)有專職教師，上課的質(zhì)量有待提高,。各小學(xué)科平時(shí)應(yīng)以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng),，規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，保障每人每學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課,。努力提升小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，為迎接各級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)備。校行政和教導(dǎo)處按課表隨堂聽(tīng)課,，實(shí)施巡課制,，督促落實(shí)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)校級(jí)的小學(xué)科調(diào)研,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

（1）通過(guò)教師會(huì)議,、教研組會(huì)議進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》,，明確各項(xiàng)工作的要求，如備課,、上課,、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等,，細(xì)至每項(xiàng)工作的完成量和完成時(shí)間,。使教師明白每天、每周,、每月需要完成的任務(wù),。

（2）通過(guò)月常規(guī)檢查督促各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)與執(zhí)行，檢查采用定期與不定期相結(jié)合,，檢查組或檢查人員應(yīng)及時(shí)將檢查情況向任課老師反饋,。

（3）加大行政聽(tīng)課力度。校行政和教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課,，同時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改等常規(guī)工作,。

（4）質(zhì)量調(diào)研。①組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測(cè)的把關(guān)工作,，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真做好單元檢測(cè)，結(jié)合本單元的教學(xué)及檢測(cè)情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。②校級(jí)監(jiān)控：教導(dǎo)處采取隨機(jī)與定期,、單元監(jiān)測(cè)與期中期末相結(jié)合的形式對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心,、耐心和關(guān)心，做到“不放棄,、不拋棄”,。這項(xiàng)工作必須從起始年級(jí)就開(kāi)始抓起，避免個(gè)別后進(jìn)生早期沒(méi)得到好的幫助,，以致后面難以補(bǔ)上,。任課教師對(duì)學(xué)困生要建立轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，鼓勵(lì)老師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、學(xué)生,、老師形成合力。

3,、重視畢業(yè)班工作,。

（1）開(kāi)好三個(gè)會(huì)議：畢業(yè)班教師會(huì)議、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議,、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，多方面做好動(dòng)員工作，商議措施,，細(xì)化各項(xiàng)工作,。

（2）開(kāi)展學(xué)科組的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，要求五年級(jí)相應(yīng)學(xué)科的任課老師共同參加,，促進(jìn)上下知識(shí)的貫通和整合,，也利于教師教學(xué)能力的提升。

（3）學(xué)校層面,，同學(xué)科老師利用每周一議時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地研究每一課,、每一題的教學(xué)，從我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，設(shè)計(jì)教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

（4）教導(dǎo)處將進(jìn)行階段性測(cè)試，了解畢業(yè)班教學(xué)情況,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)措施,。

（5）積極參加市區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)研討，消化吸收,，落實(shí)到教學(xué)中,，提升教學(xué)質(zhì)量。

4,、參加優(yōu)秀教研組評(píng)選,。各教研組要下載區(qū)市優(yōu)秀教研組評(píng)選章程，認(rèn)真研讀評(píng)比規(guī)則,，對(duì)照要求,，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在評(píng)比中獲得好成績(jī),。

5,、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

確?，F(xiàn)行社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,，在有條件的情況下增設(shè)相應(yīng)社團(tuán)。要求進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程,，并注重活動(dòng)過(guò)程性材料和成果材料的收集,。各社團(tuán)負(fù)責(zé)平時(shí)應(yīng)了解上級(jí)部門(mén)組織的相關(guān)比賽章程，熟悉比賽規(guī)則,，平時(shí)活動(dòng)中注意開(kāi)展相應(yīng)的訓(xùn)練,，并認(rèn)真組織參與各項(xiàng)比賽爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制管理,。

6,、閱讀經(jīng)典。語(yǔ)文教研組精心選擇一到六年級(jí)的閱讀書(shū)目,，用展板把書(shū)目及其簡(jiǎn)介展示在各班,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍。同時(shí),，學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)相應(yīng)書(shū)籍,，發(fā)放給學(xué)生在閱讀課上閱讀。

7,、做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)為轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生辦理好相關(guān)手續(xù)，確保在校學(xué)習(xí)的每位學(xué)生都有學(xué)籍,。

1,、校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),。開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，以平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,。期初教研組會(huì)議上確定研究主題,，制定好校內(nèi)公開(kāi)課安排表，要求教師按表上好公開(kāi)課,，不得隨意更改上課時(shí)間的內(nèi)容,。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)除原先要求外本學(xué)期增加說(shuō)課環(huán)節(jié)。

2,、專題研討活動(dòng),。以教研組為單位開(kāi)展主題講座或?qū)W術(shù)沙龍形式的專題研討活動(dòng)，一方面可以解決教學(xué)中的問(wèn)題，另一方面也提升了我校骨干教師的專業(yè)能力。

3,、新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。開(kāi)展工作三年以內(nèi)的新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，通過(guò)師傅的傳幫帶，和教研組成員的幫助,，促使新教師快速成長(zhǎng),，早日成為所任學(xué)科的骨干力量。

4,、開(kāi)展片級(jí)學(xué)科教研活動(dòng),。本學(xué)期擬定英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展協(xié)作片的教研活動(dòng),，除發(fā)動(dòng)本校骨干教師幫助磨課外,，還要爭(zhēng)取邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名師或教研員的進(jìn)行指導(dǎo)，從而提高本次活動(dòng)的品質(zhì),。

5,、合理安排教師參加區(qū)市級(jí)各類教研活動(dòng)和學(xué)科培訓(xùn)，確保人人都有外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),。統(tǒng)籌安排和組織骨干教師出市出省參加全國(guó)級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng),，并做好活動(dòng)后總結(jié)內(nèi)化工作。

6,、定期召開(kāi)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,，加強(qiáng)課題研究過(guò)程的監(jiān)督與管理，在20xx區(qū)課題立項(xiàng)通過(guò)后,，組織課題相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步對(duì)課題方案進(jìn)行修改,。

1、制定教師三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃,。教導(dǎo)處先通過(guò)表格調(diào)查教師個(gè)人情況,，校行政對(duì)每位教師個(gè)人發(fā)展的方向提出要求,，然后組織教師制定個(gè)人的三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。

2,、做好新教師的培訓(xùn),。我校近幾年參加工作的新教師較多，其中代課教師占比更多,，為了幫助她們?cè)缛談偃谓處煃徫?，除了組織她們參加上級(jí)部門(mén)的培訓(xùn)外，如何加強(qiáng)校本培訓(xùn)更為重要,。

（1）指定師傅,，手把手的傳幫帶。學(xué)校為每位新教師指定一位骨干教師做師傅,，明確師徒各自的職責(zé),，細(xì)化工作開(kāi)展流程。

（2）開(kāi)展教師專業(yè)素養(yǎng)比賽,。由教研組發(fā)起,，教導(dǎo)處審核，每學(xué)期確定1-2個(gè)項(xiàng)目,，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),。

（3）參加三年內(nèi)新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

（4）規(guī)范教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,，校行政實(shí)施不定聽(tīng)課,、檢查和指導(dǎo)。

3,、做好校本培訓(xùn)工作,。制定好每學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)工作,，拓展校本培訓(xùn)的形式,，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量，做好活動(dòng)后的宣傳和資料收集,。積極參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的校本培訓(xùn)等級(jí)評(píng)選,，爭(zhēng)取優(yōu)秀等級(jí)。組織老師外出學(xué)習(xí),，規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程,，做好學(xué)習(xí)記錄，寫(xiě)好學(xué)習(xí)總結(jié),。

4,、開(kāi)展微課制作和應(yīng)用活動(dòng)。計(jì)劃先從數(shù)學(xué)學(xué)科入手，考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異,，許多重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué),、精典例題的講解，學(xué)生一時(shí)間往往不能完成掌握,，那我們可以制作教學(xué)微課放在網(wǎng)上,，提供給學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也提升了我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力,。

二月份

1,、參加區(qū)、片兩級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

2、★召開(kāi)教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）課題組長(zhǎng)會(huì)議,，布置新學(xué)期教科研工作,。

3、各教研組分別召開(kāi)期初會(huì)議,，并制定教研組工作計(jì)劃,，并組織教師學(xué)習(xí)我校各學(xué)科教學(xué)規(guī)范等

4、做好轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出的學(xué)生學(xué)籍管理工作

5,、組織教師參加各學(xué)科教材培訓(xùn)

6、按校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)安排表正常開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)

7,、組織各興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng)

8,、教導(dǎo)處組織學(xué)科骨干教師完善我校《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》

9,、★召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議

三月份

1,、參加市20xx年中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)

2、★開(kāi)展微課制作和應(yīng)用活動(dòng)

3,、★舉行三年內(nèi)新教師匯報(bào)課活動(dòng)

4,、月教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1,、★舉行劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師專業(yè)素養(yǎng)比賽

2,、★召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議

3、★召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議

4,、組織參加小學(xué)生寫(xiě)字團(tuán)體比賽

5,、組織參加四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)整班書(shū)寫(xiě)比賽

6、組織參加小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作比賽

7,、組織四五年級(jí)學(xué)生參加省英語(yǔ)朗讀比賽

8,、校級(jí)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

9、月教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1、組織教師參加各學(xué)科畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

2,、★開(kāi)展協(xié)作東片英語(yǔ)專題研討活動(dòng)

3,、畢業(yè)班報(bào)名工作

4、畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試

5,、月教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1,、組織畢業(yè)班考試，做好試卷分析

2,、各學(xué)科期末復(fù)習(xí)和考試,，做好成績(jī)的匯總與分析

3、教導(dǎo)處,、教研組,、教師個(gè)人寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)

4、各課題組開(kāi)學(xué)期總結(jié)會(huì)議,，收集整理資料上傳網(wǎng)站

5,、市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力抽測(cè)

6、組織排球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生排球比賽

7,、月教學(xué)常規(guī)檢查

七月份

1,、布置暑期工作

2、組織教師參加暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)

疫情下學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2500字內(nèi)容 疫情下學(xué)校教育教學(xué)工作篇九

遵循學(xué)校工作計(jì)劃總體思路,，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和要求,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，立足常態(tài)課堂管理,，全面實(shí)施課程計(jì)劃,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，追求常規(guī)管理精致化,，提高校本教研有效性,，力抓內(nèi)涵發(fā)展，努力實(shí)施新舉措,，開(kāi)創(chuàng)新局面,，力爭(zhēng)新突破，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）,、注重細(xì)節(jié)，追求精致管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行貫徹實(shí)施《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》，開(kāi)齊課程,、上足課時(shí),，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除管理人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，并變?yōu)樽杂X(jué)行為。

2,、常規(guī)管理做細(xì)做實(shí),。

（1）認(rèn)真推行開(kāi)學(xué)初的“常規(guī)細(xì)節(jié)訓(xùn)練周”活動(dòng)，結(jié)合年段要求,、學(xué)生身心特點(diǎn)和班級(jí)班規(guī)班訓(xùn),，細(xì)化要求，分年級(jí)段制定具體的文明禮儀規(guī)范,。通過(guò)訓(xùn)練,，將行為規(guī)范變成師生內(nèi)存的自覺(jué)的要求，形成良好習(xí)慣,。注重班主任交流,，發(fā)揮傳幫帶作用，形成智慧共享,，促進(jìn)班主任工作整體再上新臺(tái)階,。少先隊(duì)要推廣年級(jí)管理中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，抓好兩操,、晨掃,、課間活動(dòng)的養(yǎng)成教育研究，積極推廣普通話,。語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的布置和批改的督查,，控制作業(yè)的量,，提高作業(yè)的質(zhì)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)效,，讓良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在日積月累的規(guī)范要求中逐步養(yǎng)成。

（2）嚴(yán)格實(shí)施《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》,，強(qiáng)化學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)（入）,、休學(xué)復(fù)學(xué)制度，建立和健全學(xué)生電子檔案,。施行教師代課、調(diào)課、曠課管理制度,，規(guī)范教育教學(xué)秩序,。

3、質(zhì)量管理與時(shí)俱進(jìn),。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,。在切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下,加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性的研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處成員要在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下,，深入了解各年級(jí),、各學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)研究,、解決存在問(wèn)題,。定期與不定時(shí)相結(jié)合，了解各科教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等教學(xué)要素,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。認(rèn)真貫徹落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”基本要求，結(jié)合校情,，質(zhì)量與效率并重,，進(jìn)行全方面的規(guī)范落實(shí)：

①注重集體備課研討活動(dòng)。本學(xué)期與泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)成學(xué)習(xí)共同體,，要有計(jì)劃地組織并參與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的集體備課活動(dòng),，抓好“備課”三環(huán)節(jié)，上好年級(jí)互動(dòng)課（語(yǔ)文2篇課文,，數(shù)學(xué)1個(gè)單元,，英語(yǔ)1個(gè)單元，其余各備各課,，均需手寫(xiě)備課）,；教導(dǎo)處、督導(dǎo)處成員加強(qiáng)巡課,、聽(tīng)課,；課后加強(qiáng)個(gè)人反思、組織評(píng)課研討,。本學(xué)期開(kāi)展同軌年級(jí)“互上課”形式的集體備課活動(dòng)參與互上課的教師每學(xué)期撰寫(xiě)2篇不少于1500字的教學(xué)反思,。

②認(rèn)真上課：課前二分鐘侯課，做好課前準(zhǔn)備,；課中倡導(dǎo)禮儀進(jìn)課堂,，規(guī)范要求,，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和思維方法,，提高學(xué)生的練習(xí)時(shí)間與質(zhì)量,，特別是課堂作業(yè)的完成狀況，及時(shí)反饋課堂教學(xué)效果,。

③認(rèn)真設(shè)計(jì),、組織課堂訓(xùn)練和批改作業(yè)：加強(qiáng)作業(yè)研究的力度，做好和上課,、輔導(dǎo)的聯(lián)系,，學(xué)生作業(yè)有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有評(píng)必糾。班主任逢節(jié)日,、假日我們適量布置學(xué)生藝體作業(yè),，如為辛勤工作的長(zhǎng)輩唱首校內(nèi)學(xué)習(xí)的歌曲，每天堅(jiān)持做眼保健操,、陪長(zhǎng)輩散步等等,，讓素質(zhì)教育陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。

④認(rèn)真組織評(píng)價(jià)：用多元智能理論評(píng)價(jià)學(xué)生,，尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，鼓勵(lì)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。

⑤認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)和組織課外活動(dòng)：籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì),、美術(shù)、音樂(lè)興趣小組等豐富的課內(nèi)外活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。此外,，認(rèn)真參加教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進(jìn)修：組織學(xué)習(xí)《泰州市徐鮑中心小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法（暫行）》，參加集體的教學(xué)研究,，個(gè)人進(jìn)行自覺(jué)的教學(xué)研究,。確立研究意識(shí)，經(jīng)常聽(tīng)課,，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),，管理人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)；善于反思,，勤于動(dòng)筆,，每學(xué)期撰寫(xiě)1～2篇有理論探索和實(shí)踐體會(huì)的學(xué)科教學(xué)論文，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,、案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),。

4、課程管理規(guī)范為先,，特色并重,。

語(yǔ)文學(xué)科以我校古詩(shī)詞誦讀特色教育為依托,，積極挖掘校本資源,，圍繞“三進(jìn)”工作要求，各年級(jí)舉行學(xué)生美文片斷朗誦現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),、經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),，狠抓朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成，各學(xué)科齊心協(xié)力糾正學(xué)生唱讀習(xí)慣,。在中,、高年段開(kāi)展“迎國(guó)慶”優(yōu)秀作文征集活動(dòng)；探索中高年級(jí)寫(xiě)作教學(xué)新思路,，新方法,。重視低年級(jí)段的寫(xiě)字教育：從一年級(jí)起，利用語(yǔ)文課低年級(jí)練好鉛筆字,，中年級(jí)練好鋼筆字,、學(xué)習(xí)毛筆字，高年級(jí)練好毛筆字,。數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,、實(shí)施讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)。英語(yǔ)學(xué)科,，開(kāi)展唱英文歌曲,、講英文故事等系列活動(dòng)，在圣誕期間舉行“英語(yǔ)節(jié)”師生特色展示活動(dòng),。藝體學(xué)科繼續(xù)規(guī)范眼保健操,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，煉好健康體魄,，認(rèn)真舉辦好慶“國(guó)慶”,、元旦藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，在原有良好態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)再造經(jīng)典,；繼續(xù)大力支持特色教育工作，開(kāi)設(shè)音樂(lè),、美術(shù),、乒乓球、籃球興趣小組,，確保特色教育再上新臺(tái)階,。品德學(xué)科要進(jìn)一步拓寬教育的范圍,，創(chuàng)新舉措，為我校德育再添濃墨重彩的一筆,?？茖W(xué)學(xué)科不僅滲透科學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)制作,、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的能力,。綜合實(shí)踐活動(dòng)要加強(qiáng)小課題的研究實(shí)施，在保證安全的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。力求通過(guò)思路與舉措的嫁接,、落實(shí),，把知識(shí)學(xué)習(xí)與能力提升同步起來(lái)，把輕負(fù)與高效統(tǒng)一起來(lái),，把學(xué)習(xí)與快樂(lè)的情緒體驗(yàn)融合起來(lái),。

（二）、享受過(guò)程,，以研究促提高,。

1、立足課堂,，在“有效教學(xué)活動(dòng)”中促效益,。教學(xué)的主陣地在課堂。在自薦與推薦的基礎(chǔ)上,，有計(jì)劃地舉行校級(jí)研討展示課活動(dòng),，語(yǔ)數(shù)英藝體學(xué)科開(kāi)展“示范展示”、“同課異構(gòu)”,、“隨堂研討”活動(dòng),，品德、科學(xué),、綜合課程開(kāi)設(shè)示范研討課,，力求做到課型多一點(diǎn)，課堂實(shí)一點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)“隨堂研討”課的組織實(shí)施,，教導(dǎo)處、督導(dǎo)處成員全員參與,、全力合作,，抽簽、通知、聽(tīng)課,、評(píng)課,，有序組織，促進(jìn)日常課堂教學(xué)的提高,。

2,、加強(qiáng)研究，在“學(xué)習(xí)型組織”中同成長(zhǎng),。構(gòu)建師訓(xùn)梯隊(duì)：利用我校優(yōu)勢(shì),，借鑒外校所長(zhǎng)，實(shí)行榜樣示范,；以“青藍(lán)工程”實(shí)行教育和教學(xué)中的老中青相攜相幫,；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn),，引導(dǎo)大家將個(gè)體發(fā)展目標(biāo)整合為團(tuán)隊(duì)目標(biāo),，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)通過(guò)個(gè)性化的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。開(kāi)展“草根”報(bào)告會(huì)：設(shè)置微型報(bào)告會(huì),，讓一線教師走上培訓(xùn)講臺(tái),，傳遞外人、外地教改信息,，讓“草根”充當(dāng)培訓(xùn)講師鍛煉自己,，激勵(lì)他人，促進(jìn)共同成長(zhǎng),；開(kāi)展新課標(biāo),、新課程、現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作,，選送骨干教師參加上級(jí)舉辦的培訓(xùn)班，全面推進(jìn)教師教育工程,。舉行話題研討：“在行動(dòng)中反思,，在反思中深化”，圍繞專題進(jìn)行研討,，產(chǎn)生思維和智慧碰撞,，提高實(shí)效。在組織形式上,，沙龍活動(dòng)由各教研組圍繞隨堂課,、同課異構(gòu)教學(xué)組織有效的聽(tīng)評(píng)課研討，圍繞本學(xué)科本年段教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題展開(kāi)討論,，強(qiáng)調(diào)參與的全員性,、互動(dòng)性。提倡廣泛閱讀：閱讀兒童讀物,，帶著一顆童心,，走近兒童,；加強(qiáng)理論專著閱讀，每位教師每學(xué)期必讀兩本教育名著,；同學(xué)科組利用備課研討時(shí)間,，閱讀教材，解讀教材,；加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)閱讀,，豐厚文化底蘊(yùn)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。

在以上的教學(xué)實(shí)踐中,，要立足課堂抓效益，關(guān)注過(guò)程促發(fā)展,，在落實(shí)中務(wù)求從嚴(yán),，求得一種規(guī)范性，檢查及時(shí)到位,；務(wù)求從速,，求得一種實(shí)效，處理及時(shí)到位,；務(wù)求從新,，求得一種激勵(lì)性，落實(shí)及時(shí)到位,。傾情過(guò)程,，讓現(xiàn)代教育管理體現(xiàn)流程的和諧。

3,、形成模式,，在“求真求實(shí)”中激發(fā)展

（1）教學(xué)活動(dòng)——由“課程要求”走向“教學(xué)要求”。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，把握課標(biāo)的年段教學(xué)要求,。結(jié)合教材、學(xué)生實(shí)際,，制定教學(xué)目標(biāo),，整合教學(xué)內(nèi)容，既從宏觀把握,，又加強(qiáng)微觀操作,，提高教學(xué)效果、效益和效率,。

（2）教學(xué)提升——由“教學(xué)展示”到“常態(tài)研討”,。加強(qiáng)集體備課研討，加強(qiáng)學(xué)情的分析研討，提倡你一言我一語(yǔ)發(fā)表意見(jiàn),，鼓勵(lì)結(jié)合學(xué)生發(fā)展規(guī)律對(duì)某些環(huán)節(jié)的處理展開(kāi)辯論提出,。強(qiáng)調(diào)不僅僅觀察，還要傾聽(tīng),；不僅僅傾聽(tīng),，還要思考；不僅僅思考,，還要發(fā)出自己的聲音,，使教學(xué)研究務(wù)實(shí)、有效,，形成常態(tài),。

（3）教學(xué)評(píng)價(jià)——“師生生命價(jià)值的體現(xiàn)”。著眼于師生的生命成長(zhǎng),，發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的功能,，要改變重教輕學(xué)、重結(jié)果輕過(guò)程,、重知識(shí)輕智能,、重量化輕質(zhì)性的評(píng)價(jià)弊端，構(gòu)建的評(píng)價(jià)體系：①體現(xiàn)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,。從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感體驗(yàn),，注重教學(xué)過(guò)程中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)和主體作用的發(fā)揮,，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn),、探究與質(zhì)疑,。②評(píng)教和評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重評(píng)學(xué),?！霸u(píng)教”，建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量,；“評(píng)學(xué)”，建立評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)體系,，以具體評(píng)價(jià)一節(jié)課的教學(xué)效果,。③堅(jiān)持可行性?？尚行允菍?shí)施評(píng)價(jià)的前提,，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是期待實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但又是必須目前條件下能達(dá)到的，以利于發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,；評(píng)價(jià)要點(diǎn)必須是可觀察,、可感受、可測(cè)量的,，便于評(píng)價(jià)者進(jìn)行判斷,，力求簡(jiǎn)單，易于操作,。

（三）,、遵循科學(xué)，讓理想變現(xiàn)實(shí),。

1．明規(guī)則,，依章法，讓理念變成明明白白的工作要求,。規(guī)范管理先行,，人文關(guān)懷并重，是我校管理理念的凸顯,。要大力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)班子率先規(guī)范,、教師工作實(shí)踐規(guī)范、學(xué)生發(fā)展依托規(guī)范的濃烈氛圍,。加強(qiáng)各項(xiàng)管理的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，細(xì)致籌劃,，精心組織,，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展,。對(duì)照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《泰州市教育局關(guān)于師德行為“八不準(zhǔn)”的規(guī)定》,、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)交流，不斷提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)執(zhí)行規(guī)范的緊迫感和自覺(jué)性,。深入學(xué)習(xí)利用我校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮其導(dǎo)向,、激勵(lì)功能,，為工作提供強(qiáng)有力的抓手，為彰顯制度第一與人文內(nèi)涵合一奠定基礎(chǔ),。認(rèn)真組織教師和學(xué)生開(kāi)展討論,，積極反思管理現(xiàn)狀中的成功點(diǎn),、閃光點(diǎn)，分析問(wèn)題與不足,，探究深層次原因,，聯(lián)系校情、班情,、生情研究推進(jìn)規(guī)范的思路和方法,，努力讓規(guī)范成為一種常規(guī)教育策略，讓理念變成明明白白的工作要求,，邁好從教育理想走向管理現(xiàn)實(shí)的第一步,。

2．定目標(biāo)，看落實(shí),，讓目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟,。目標(biāo)是行動(dòng)的標(biāo)桿，教學(xué)管理部門(mén)要進(jìn)一步明確職責(zé),，如教導(dǎo)處學(xué)科主任職責(zé),、教研組長(zhǎng)職責(zé)、班主任職責(zé),、任課教師職責(zé)等,，明確各自的職權(quán)責(zé)任，明確學(xué)期的工作重點(diǎn)及常規(guī)要求,。各工作人員的工作要從被動(dòng)應(yīng)付中擺脫出來(lái),，形成一種自覺(jué)主動(dòng)的行為。

3．重評(píng)價(jià),，看實(shí)效,，讓規(guī)范催生實(shí)實(shí)在在的管理績(jī)效。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)和綜合表彰,。對(duì)執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”、備課活動(dòng),、校級(jí)研討課,、備課組研討課、讀書(shū)活動(dòng),、各學(xué)科系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，優(yōu)先參加培訓(xùn)，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),。加強(qiáng)備課組,、教研組、骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，鼓勵(lì)教師投入到有效的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。做到以激勵(lì)促規(guī)范,，以激勵(lì)促優(yōu)化。

八月：

1.完成各年級(jí)學(xué)生分班編排工作,。

2.落實(shí)教師課務(wù)分工,，編排課表。

3.落實(shí)各備課組集體備課時(shí)間,、制定集體備課活動(dòng)計(jì)劃,。

4.學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，統(tǒng)計(jì)在籍,、在校學(xué)生人數(shù),。

5.學(xué)期初教學(xué)工作檢查。

九月：

1.開(kāi)學(xué)典禮

2．?dāng)M定特色教育活動(dòng)方案并組織實(shí)施

3．搜集學(xué)生信息,，學(xué)籍上報(bào)

4．組織檢查“教學(xué)六認(rèn)真”

5.巡課組抽簽聽(tīng)課組織

6.“迎國(guó)慶”古詩(shī)詞誦讀比賽

7．開(kāi)展興趣小組活動(dòng)

十月：

1．“慶國(guó)慶”學(xué)生寫(xiě)字競(jìng)賽

2.組織檢查教學(xué)“六認(rèn)真”

3．開(kāi)展興趣小組活動(dòng)

4．巡課組抽簽聽(tīng)課組織

十一月：

1．期中視導(dǎo)

2．組織學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,、資料互閱

3．巡課組抽簽聽(tīng)課組織

4．“在行動(dòng)中反思，在反思中深化”研討活動(dòng)

5．青年教師說(shuō)課,、上課比賽

十二月：

1．檢查教學(xué)“六認(rèn)真”

2．巡課組抽簽聽(tīng)課組織

3.一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)檢測(cè),。

4.籌備、開(kāi)展“英語(yǔ)節(jié)”相關(guān)活動(dòng),。

5.學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì),，評(píng)選“讀書(shū)之星”。

元月：

1．期末復(fù)習(xí),，質(zhì)量調(diào)研,，質(zhì)量分析

2．評(píng)比各類優(yōu)秀學(xué)生。

3．全面總結(jié)個(gè)人,、教研組教育教學(xué)工作,。