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最新大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-21 14:03:27
最新大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷(九篇)
時(shí)間:2023-02-21 14:03:27     小編:zdfb

在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷篇一

使用者中存在大量“隱數(shù)”,,女生是使用重點(diǎn)群體,,“校園貸”并未用來解決急需……近日,,共青團(tuán)陜西省委權(quán)益部組織法律專家成立課題組,針對(duì)在陜高校大學(xué)生群體,,設(shè)計(jì),、發(fā)放調(diào)查問卷563份。相關(guān)數(shù)據(jù)經(jīng)專家統(tǒng)計(jì)分析,,結(jié)合數(shù)據(jù),、文獻(xiàn)形成最終報(bào)告。這項(xiàng)針對(duì)“校園貸”的調(diào)查報(bào)告顯示:大多數(shù)學(xué)生對(duì)“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)仍缺乏足夠認(rèn)識(shí),。

為遏制無序發(fā)展的“校園貸”,,20xx年5月,中國銀監(jiān)會(huì),、教育部,、人力資源社會(huì)保障部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》,明確規(guī)定未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)管部門批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu),,禁止提供校園貸服務(wù),。

然而,近段時(shí)間,,因“校園貸”引發(fā)的大學(xué)生安全事件仍不斷發(fā)生,,大學(xué)生因無力償還“校園貸”被訴至法庭的案件也持續(xù)高發(fā)。

77%大學(xué)生不懂資金借貸法律知識(shí)

“近年來,,大學(xué)生總體消費(fèi)水平較高,。”團(tuán)陜西省委權(quán)益部組織法律專家對(duì)陜西高?!靶@貸”現(xiàn)狀展開的調(diào)查顯示,,陜西大學(xué)生每月所需的生活費(fèi),僅有28%保持在1000元以內(nèi),,59%為1000至20xx元,,13%超過20xx元,還有占2%的少數(shù)學(xué)生月均花費(fèi)超過3000元,。

生活費(fèi)來源,,90%的大學(xué)生是從父母處獲得。生活費(fèi)主要用于吃,、穿,、娛樂——分別有88.3%、46.6%、42.2%的大學(xué)生,,將生活費(fèi)主要用于吃飯及購買零食,、娛樂消費(fèi)、購買服飾化妝品,。另有14.8%主要用于旅游,,31.1%主要用于支付培訓(xùn)費(fèi)和購買學(xué)習(xí)用品,16%主要購買了電子產(chǎn)品,。

課題組發(fā)現(xiàn),,多數(shù)大學(xué)生對(duì)“校園貸”持有理性認(rèn)識(shí),對(duì)其危害有所了解,。74.9%的學(xué)生表示,,即便在經(jīng)濟(jì)緊張時(shí)也從未考慮過“校園貸”;19.1%表示偶爾想過,;83.1%認(rèn)為“校園貸”不可靠,;17.6%表示贊同,但自己不會(huì)采用,;約77.3%明確表示不贊同“校園貸”方式,。只有4.8%的學(xué)生,贊同并表示會(huì)使用“校園貸”消費(fèi),。

受訪大學(xué)生中,,50%關(guān)注過大學(xué)生因無力償還巨額貸款自殺的事件。49.9%能夠認(rèn)識(shí)到“會(huì)因此陷入數(shù)額不停增長的債務(wù)旋渦”,;34%認(rèn)為“不利于引導(dǎo)大學(xué)生正常的消費(fèi)觀”,;29.9%認(rèn)為“會(huì)有可能遭到資金供應(yīng)方采用不法手段追償債務(wù)”。另有25.1%,、21.8%,、17.9%、17.9%的學(xué)生,,認(rèn)為會(huì)“留下不良的誠信記錄”“形成攀比風(fēng)氣”“造成大學(xué)生信用危機(jī)”“拖累家庭”,。

然而,即使在此種情況下,,仍有多數(shù)大學(xué)生對(duì)“校園貸”的風(fēng)險(xiǎn)缺乏足夠認(rèn)識(shí),。對(duì)“校園貸”,僅有10%“十分了解”,、38.8%“基本了解”,,51.2%“不了解”。多達(dá)77%的大學(xué)生不了解關(guān)于資金借貸涉及的法律知識(shí),;46%認(rèn)為不用一次性還清,,可以邊消費(fèi)邊解決資金問題,;15.6%認(rèn)為借助金融平臺(tái)可以養(yǎng)成現(xiàn)代消費(fèi)習(xí)慣。

“校園貸”未主要用于解決急需

調(diào)查中,,6.1%的大學(xué)生表示因急需資金,,已經(jīng)使用或正在使用“校園貸”。但調(diào)查組認(rèn)為,,因各種原因諱言,,6.1%的使用比例應(yīng)該“只是下限”。同時(shí)有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,,有多達(dá)40.9%的大學(xué)生認(rèn)為身邊有同學(xué)在使用“校園貸”——“顯然,,‘校園貸’使用者存在‘顯性’和‘隱性’兩類?!边@些大量“隱數(shù)”的存在,給外界力量的防控干預(yù)帶來較大困難,。

在已經(jīng)使用或正在使用“校園貸”的人群中,,只有0.9%的男生。女生群體不僅使用人數(shù)更多,,且認(rèn)為“校園貸”更可靠的比例也更高,。課題組同時(shí)發(fā)現(xiàn):“校園貸”并未主要用于解決學(xué)生急需。調(diào)查中,,僅有3.6%學(xué)生表示,,會(huì)使用“校園貸”解決資金急需難題。在使用“校園貸”的學(xué)生中,,有88%將貸款用于娛樂消費(fèi),。其中,47%用于購買電子產(chǎn)品,,33%購買服飾和化妝品,,29%用來吃飯、額外購買零食和旅游,,僅有35%用于培訓(xùn)和購買學(xué)習(xí)用品,。

是否使用“校園貸”,更多取決于消費(fèi)觀

“校園貸”問題的產(chǎn)生,,來源于多個(gè)方面,。課題組認(rèn)為,首先是政府在應(yīng)對(duì)策略上,,未趕上“校園貸”發(fā)展的腳步,。

“大學(xué)生沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來源,多數(shù)不具備還款能力,?!钡鳛橥耆袷滦袨槟芰θ?,其借款行為和合同效力還是要按照《合同法》處理。這樣一來,,簽訂了“校園貸”這樣的高息貸款合同,,一旦不能按時(shí)還款,就很容易滋生出非法討債或暴力討債的現(xiàn)象,。

這樣的情況下,,國家卻缺乏專門的系統(tǒng)政策,來對(duì)“校園貸”加以規(guī)范,。對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸公司,,也沒有統(tǒng)一、嚴(yán)格的市場準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),。與此同時(shí),,正規(guī)的金融機(jī)構(gòu)缺少專門針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)需求的產(chǎn)品;針對(duì)大學(xué)生的征信體系平臺(tái)也未建立,,無法實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生借貸行為的統(tǒng)一監(jiān)管,。

調(diào)查中,還有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注:所需生活費(fèi)較高的學(xué)生,,是否會(huì)更容易使用“校園貸”,?答案是否定的。專家特地設(shè)計(jì)了這樣的研究環(huán)節(jié)——對(duì)月需生活費(fèi)超過20xx元的學(xué)生,,和急需資金時(shí)會(huì)使用“校園貸”的學(xué)生,,進(jìn)行數(shù)據(jù)交叉分析發(fā)現(xiàn):前者中,僅有10.3%表示在急需資金時(shí),,會(huì)使用校園貸,,其余絕大多數(shù)都會(huì)另想辦法。

“這說明,,是否使用‘校園貸’與消費(fèi)需求的高低沒有直接關(guān)聯(lián),,而更多取決于消費(fèi)觀念和習(xí)慣?!睂<艺J(rèn)為,,在我國家庭教育中,大都缺少理財(cái)教育和消費(fèi)引導(dǎo),。進(jìn)入高校后,,也同樣缺乏必要的“財(cái)商”教育。這些,,都給非法的“校園貸”平臺(tái)留下了可乘之機(jī),。

網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)離場,傳統(tǒng)銀行“跑步”進(jìn)場

“20xx年5月以來,,網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)離場,,傳統(tǒng)銀行‘跑步’進(jìn)場,。”課題組專家表示,,針對(duì)高校學(xué)生,,多家銀行推出的借貸產(chǎn)品都打出了“低息”牌,但不可忽視的是:正規(guī)銀行開發(fā)的“校園貸”產(chǎn)品,,不少擁有“自助申請(qǐng)”“循環(huán)出借”“全額提現(xiàn)”等特征,,同樣存在著過度消費(fèi)、違規(guī)使用,、無力償還等風(fēng)險(xiǎn),,需要引起高度警惕。

課題組建議,,在為校園貸設(shè)計(jì)“堵,、疏結(jié)合”的政策體系中——“堵”上,應(yīng)加強(qiáng)多部門聯(lián)系機(jī)制,,嚴(yán)厲打擊非法貸,。同時(shí),健全大學(xué)生信用體系,,構(gòu)建失信違約機(jī)制,督促其形成良好信用習(xí)慣,?!笆琛鄙希晟啤靶@貸”中的企業(yè)市場準(zhǔn)入資格外,,還應(yīng)推動(dòng)金融部門信息共享制度,,由正規(guī)金融機(jī)構(gòu)、銀行合理設(shè)置信貸額度,、利率,,統(tǒng)一設(shè)定借貸限額,避免多頭借貸,。

與此同時(shí),,高校也要從大一新生入校開始,就展開非法“校園貸”的防范宣傳,,并加強(qiáng)家、校聯(lián)系,明晰學(xué)生消費(fèi)情況,。開設(shè)金融知識(shí)和消費(fèi)觀類課程,。“健全困難大學(xué)生資助體系,,也至關(guān)重要——可以利用數(shù)字平臺(tái),,對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行監(jiān)測,,科學(xué)識(shí)別困難大學(xué)生,做好重點(diǎn)資助尤其是隱形資助工作,?!?/p>

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷篇二

農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、工商企業(yè)帶動(dòng)我國建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展,,是解決新農(nóng)村建設(shè)中錢從哪里來,、富余勞動(dòng)力向哪里去、農(nóng)村帶頭人怎樣培養(yǎng),、農(nóng)民組織化程度如何提高這4個(gè)根本問題,,推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的有效形式。這兩種趨勢的出現(xiàn)有著深刻的歷史原因,,反映了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,,是“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的具體表現(xiàn),,對(duì)新農(nóng)村建設(shè)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局湖南調(diào)查總隊(duì)《關(guān)于開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況專題調(diào)研的通知》[湘調(diào)辦x(55)號(hào)]精神,資興調(diào)查隊(duì)于8月中下旬認(rèn)真開展了農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況專題調(diào)研對(duì)市區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道)的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)展開了詳細(xì)的調(diào)查,。有關(guān)調(diào)查情況如下:

一,、資興農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的基本情況

資興總面積2747平方公里,轄17個(gè)鄉(xiāng)10鎮(zhèn)1個(gè)辦事處,,,,x年末總?cè)丝?6.6萬人,其中城鎮(zhèn)人口130483人,,農(nóng)村人口235517人,,農(nóng)村勞動(dòng)力145000人,農(nóng)村外出務(wù)工人員51450人,。

近年來,,資興各地抓住沿海發(fā)達(dá)地區(qū)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向內(nèi)地轉(zhuǎn)移和國家實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略的大好時(shí)機(jī),出臺(tái)了一系列引導(dǎo)和扶助農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,,引導(dǎo)了一大批外出務(wù)工經(jīng)商人員回到自己家鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,。據(jù)調(diào)查,全市總計(jì)引導(dǎo)了2123人外出務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),,創(chuàng)辦“回流型”企業(yè)86家(不限規(guī)模),,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)總投資3500萬元,年產(chǎn)值28435萬元,,上交利稅450萬元,,吸收就業(yè)人口數(shù)3500人(城鎮(zhèn)360人,農(nóng)村3140),。其中投資上1000萬元的企業(yè)2家,,500-1000萬元的2家,,100-500萬元的3家,50-100萬元的6家,,50萬元以下的73家,。(詳情請(qǐng)見附表)

資興市根據(jù)各自的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,引導(dǎo)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的做法與經(jīng)驗(yàn),,綜合起來,,主要有以下幾點(diǎn):

1、為加強(qiáng)招商引資和農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作,,資興市政府相繼出臺(tái)了《資興市招商引資工作目標(biāo)考核暫行規(guī)定》,、《資興市招商引資中介人獎(jiǎng)勵(lì)辦法》有效促進(jìn)了全市招商引資和農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作。

2,、優(yōu)化硬件環(huán)境,。地方政府采取創(chuàng)建“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園”、“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)一條街”等方式,,為農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供良好的硬件環(huán)境,,引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)人員走規(guī)模發(fā)展、聚集發(fā)展和集約發(fā)展之路,,以降低農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的成本,,提高創(chuàng)業(yè)的成功率。市政府明文規(guī)定:凡來資興投資創(chuàng)業(yè)用地每畝不超過8萬元,。

3,、優(yōu)化融資環(huán)境。市政府通過信貸擔(dān)保,,解決農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中的融資困難問題。市政府成立了市中小企業(yè)信用擔(dān)保公司,,為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)信貸擔(dān)保,,同時(shí)融入企業(yè)資金數(shù)萬元,為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)開辟了一條新的融資渠道,。

4,、免費(fèi)培訓(xùn)服務(wù)。為農(nóng)民工提供免費(fèi)培訓(xùn),,為企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工人,,降低企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營成本。市勞動(dòng)與社會(huì)保障局每年都根據(jù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展需要,,為企業(yè)特別是農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)辦的企業(yè)進(jìn)行員工技能培訓(xùn),,一年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)500人,培訓(xùn)周期根據(jù)實(shí)際工種的不同,,從一個(gè)星期到兩個(gè)月不等,,平均為一個(gè)月左右,,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由勞動(dòng)與社會(huì)保障局直接按培訓(xùn)人數(shù)拔發(fā)給培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其經(jīng)費(fèi)來源一部分是國家財(cái)政預(yù)算,,一部分是地方政府財(cái)政配套投入,,主要是通過爭取扶貧項(xiàng)目或其他創(chuàng)收部分等來予以保證。

5,、成立行業(yè)協(xié)會(huì),。為加強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相關(guān)行業(yè)以及生產(chǎn)資料供應(yīng)商和銷售廠商聯(lián)系,暢通市場信息渠道,,市政府牽頭成立行業(yè)協(xié)會(huì)以引導(dǎo)當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),。

6、城鄉(xiāng)管理一體化,。為了讓農(nóng)民工回鄉(xiāng)安心創(chuàng)業(yè)與就業(yè),,取消了對(duì)農(nóng)村戶口入居城鎮(zhèn)的政策性限制,對(duì)經(jīng)常居住在城鎮(zhèn),,或主要在城鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)村人員,,在購買住房和轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口方面已經(jīng)沒有什么實(shí)質(zhì)性的政策限制。同時(shí)引導(dǎo)建立民辦學(xué)校吸收學(xué)生,,公立中小學(xué)校對(duì)城鄉(xiāng)孩子就學(xué)一視同仁,,不對(duì)農(nóng)村或外來學(xué)生收取任何附加費(fèi)用。

7,、實(shí)施 “綠卡”制度,。對(duì)經(jīng)審核批準(zhǔn)可以經(jīng)營生產(chǎn)的企業(yè),強(qiáng)化項(xiàng)目跟蹤服務(wù)機(jī)制,,為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的投資者提供“一個(gè)窗口受理,,一站式辦結(jié)”的高效服務(wù),政府主要領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)現(xiàn)場辦公,,開通“特別快車道”,,為企業(yè)發(fā)展提供“保姆式”服務(wù),同時(shí)嚴(yán)禁對(duì)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的“吃,、拿,、卡、要”現(xiàn)象等,。

8,、稅費(fèi)減免。地方政府把屬于地方稅種的一部分返還給企業(yè),,如蓼江鎮(zhèn)制定了按10%的實(shí)際上繳稅金返回給企業(yè),,對(duì)安置勞動(dòng)力200人以上由鄉(xiāng)財(cái)政一次性獎(jiǎng)勵(lì)2萬元。同時(shí)減免其它相關(guān)費(fèi)用,如工商管理費(fèi),、環(huán)保費(fèi),、衛(wèi)生費(fèi)等,以降低企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營成本,,提高創(chuàng)業(yè)的成功率和企業(yè)產(chǎn)品市場 競爭力,。

二、資興農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)存在的主要問題

根據(jù)我們的調(diào)查,,目前資興農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)雖然取得了一定的成績,,但在創(chuàng)業(yè)與發(fā)展的過程中也還存在不少的問題與困難,歸納起來,,主要有以下幾點(diǎn):

1,、服務(wù)思想不夠明確。資興目前農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的比例只有0.41%,,我們發(fā)現(xiàn),,這與我們有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服務(wù)思想還不夠明確有很大關(guān)系。對(duì)于農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“到底想返什么鄉(xiāng)”,,“主要能創(chuàng)什么業(yè)”問題的思想認(rèn)識(shí)還不夠明確,;對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工中大多數(shù)人最關(guān)心、最直接和最現(xiàn)實(shí)的需求到底是什么認(rèn)識(shí)不夠深入,;對(duì)于怎樣才能把他們的現(xiàn)實(shí)需求與國家發(fā)展的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合起來,,有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在認(rèn)識(shí)上還相當(dāng)?shù)?/p>

不明確。

主要表現(xiàn)為,,一是總以為農(nóng)民工“返鄉(xiāng)”,,就是要返回到原來居住的鄉(xiāng)村,沒有把返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與城鎮(zhèn)化建設(shè)統(tǒng)一起來,,這是與把農(nóng)村勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè),,從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展方向相悖的。二是總覺得農(nóng)民工返鄉(xiāng)“創(chuàng)業(yè)”,,就是要?jiǎng)?chuàng)辦有相當(dāng)規(guī)模的企業(yè),,要?jiǎng)?chuàng)“大而強(qiáng)”的企業(yè)而不是“小而多”的企業(yè),這與絕大多數(shù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的財(cái)力,、物力與經(jīng)營管理能力相去甚遠(yuǎn)。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),,絕大多數(shù)人返鄉(xiāng)農(nóng)民工,,即使是搞“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”的農(nóng)民,他們最希望返的“鄉(xiāng)”,,也不是原來出去的村莊,,而是當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn);他們絕大多數(shù)人能夠創(chuàng)的“業(yè)”,也主要不是規(guī)模企業(yè),,而是微型企業(yè),、個(gè)體企業(yè),不是資本,、技術(shù)密集型的生產(chǎn)型企業(yè),,而是勞動(dòng)密集型的服務(wù)型企業(yè)。如果我們不能看透這些實(shí)質(zhì)性的問題,,并根據(jù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際需要出發(fā)來制定相應(yīng)的引導(dǎo)政策與措施,,要提高農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)比例就難有大的起色。

2,、創(chuàng)業(yè)和融資環(huán)境較差,。從對(duì)許多地方農(nóng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境的調(diào)查情況來看,農(nóng)民普遍反映創(chuàng)辦個(gè)體工商戶困難重重,。農(nóng)民的任何經(jīng)營行為,,甚至是季節(jié)、臨時(shí)性非正規(guī)的創(chuàng)業(yè),,也必須注冊登記,。各級(jí)政府部門授予的資格證、許可證等審批程序太多,,不通過注冊登記和許可的農(nóng)業(yè)和非農(nóng)業(yè)經(jīng)營,,就認(rèn)為是非法經(jīng)營。

農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),,特別是創(chuàng)辦規(guī)模型企業(yè)能不能成功,,非常重要的一條就是能不能融到資金。當(dāng)前農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中所出現(xiàn)的資金困難問題,,小規(guī)模的一般都是通過向親友借貸,,但細(xì)節(jié)沒有規(guī)范化,一般是根據(jù)彼此之間的相互信任通過口頭承諾來擔(dān)保歸還日期等,。很多人也不愿意去銀行貸款,,認(rèn)為貸款一是手續(xù)煩,二是要求人,,三是利息過重,。更大的問題還在于思想觀念上,以為能夠返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民都是在外賺了大錢的人,,所以,,對(duì)他們的融資困難體會(huì)不深、關(guān)心不夠,、融資創(chuàng)新步伐不大,。

3、稅費(fèi)負(fù)擔(dān)偏重。有些地方農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)偏重,,這主要表現(xiàn)為,,一是個(gè)別地方政府沒有對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行稅收減免,即便是在創(chuàng)業(yè)初期,,國稅,、地稅都是按正常標(biāo)準(zhǔn)先收取上去,最多也是市級(jí)財(cái)政把自己所得的一部分稅收返還給企業(yè)而已,。目前原材料上漲而出口產(chǎn)品價(jià)格下滑,,如蓼江鞋廠,出口產(chǎn)品價(jià)格今年下降了20%,,但上激的稅收是定額不能減少,。而有的地方政府,由于各職能部門之間職責(zé)不清,,部門之間利益沖突,,甚至出現(xiàn)在企業(yè)做起來之后,各部門紛至沓來分羹的現(xiàn)象,,嚴(yán)重增加了本來可以有所發(fā)展,、能夠做大做強(qiáng)企業(yè)的困難,使這些企業(yè)發(fā)展步履艱難,。

4,、用地難問題沒有得到有效解決。很多農(nóng)民工剛返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時(shí)都是租用廠房,、民房,,或是用自家住房進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)營,當(dāng)企業(yè)需要進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營時(shí),,就直接涉及到用地的問題,。我們調(diào)查到的業(yè)主普通反映當(dāng)前用地存在嚴(yán)重困難,地難批問題嚴(yán)重地限制著企業(yè)的規(guī)模生產(chǎn),。在涉及到征用農(nóng)民土地問題的時(shí)候,,也存在政府部門沒有處理好與被征地農(nóng)民之間的關(guān)系而導(dǎo)致企業(yè)辦了全部用地手續(xù),但當(dāng)?shù)乇徽鞯剞r(nóng)民依然來鬧事的問題,,而且被征地農(nóng)民普通反映被征用地價(jià)格太便宜,,被征地成本沒有得到相應(yīng)的補(bǔ)償。如“資興城鄉(xiāng)鍋爐壓力容器制造廠”老板謝太平x年與市國土局簽訂租用土地3600平方米,,出資50余萬元,,但由于被征地的村民沒有得到相應(yīng)的足夠補(bǔ)償,至今沒有到位,。

5、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上企業(yè)發(fā)展需要。農(nóng) 民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)一般都在城鎮(zhèn)和縣城開辦,,這是因?yàn)榧?zhèn)更靠近市場,,物流量相對(duì)較大,交通水電等基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)較好,,在集鎮(zhèn)和縣城辦廠開店,,既增加了集鎮(zhèn)和縣城的實(shí)際人口,又增加了經(jīng)濟(jì)總量,,特別是擴(kuò)大了稅源,,是成本較低的一種小城鎮(zhèn)發(fā)展之路。我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)各地方普遍存在水,、電,、路、通信,、交通,、能源等城鎮(zhèn)基礎(chǔ)

設(shè)施建設(shè)及其配套設(shè)施建設(shè)跟不上企業(yè)發(fā)展需求的問題。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一級(jí)地方的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)普通存在道路過窄,、通信設(shè)施差,、信息不暢通等問題,這不可避免會(huì)直接導(dǎo)致交通運(yùn)輸成本高,,產(chǎn)品交易周期拉長等問題,,增加了企業(yè)的投資附加成本,降低了企業(yè)的利潤空間和市場競爭力,。

三,、關(guān)于鼓勵(lì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策建議

農(nóng)民工基本上都是從內(nèi)陸貧困落后地區(qū)外出到思想觀念比較開放、政策環(huán)境比較好的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工經(jīng)商的,,要想把他們吸引回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),,安心創(chuàng)業(yè),我們認(rèn)為,,應(yīng)盡快在資興統(tǒng)一推廣農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)方面走在前面的其他市縣的成功經(jīng)驗(yàn),,堅(jiān)持推進(jìn)改革和制度創(chuàng)新,出臺(tái)更為科學(xué)合理的鼓勵(lì)政策和制定切實(shí)可行的扶助措施,,建議:

1,、進(jìn)一步優(yōu)化返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)環(huán)境

要進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,要保護(hù)已經(jīng)開始具有市場意識(shí)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情,。按照“非禁即入”的原則,,放寬對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的限制,實(shí)施至少等同于甚至是優(yōu)越于外資的優(yōu)惠政策,,除國家法律法規(guī)明令禁止的領(lǐng)域之外,,所有的行業(yè)與領(lǐng)域都應(yīng)當(dāng)向創(chuàng)業(yè)者放開,,把一切有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)要素都調(diào)動(dòng)起來,放手讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌現(xiàn),,形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,。進(jìn)一步推動(dòng)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、以企帶村的發(fā)展模式,。

2,、增加返鄉(xiāng)農(nóng)民工的融資渠道

農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)一般可以分為兩個(gè)階段,一是創(chuàng)業(yè)初級(jí)階段,,在這一發(fā)展階段基本上是利用自己所積累的資金和掌握的技術(shù)與經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)回家租廠房,、民房或是用自己的住房進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營;二是發(fā)展到一定階段之后,,積累了一定的資金和生產(chǎn)技術(shù)更加成熟后準(zhǔn)備進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)的階段,。政府在制定引導(dǎo)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策時(shí)必須要考慮到不同行業(yè)中的創(chuàng)業(yè)者和處于不同發(fā)展階段的企業(yè)的具體情況與面臨的實(shí)際困難是各不一樣的,要根據(jù)具體實(shí)際情況,,對(duì)不同行業(yè)中的創(chuàng)業(yè)者和處在不同發(fā)展階段的企業(yè)給予不同的財(cái)政與信貸支持,。要發(fā)展鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)中小金融機(jī)構(gòu),盡快發(fā)展鄉(xiāng)村,、集鎮(zhèn)等社區(qū)銀行,、農(nóng)村資金互助社和貸款公司,扶植民間融資,??梢钥紤]設(shè)立行業(yè)協(xié)會(huì)基金擔(dān)保公司,由政府牽頭組織成立行業(yè)協(xié)會(huì),,協(xié)會(huì)要求成員企業(yè)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模,,按企業(yè)利潤的一定比例提取費(fèi)用組成協(xié)會(huì)基金,由協(xié)會(huì)用統(tǒng)一賬號(hào)把基金存入開戶銀行,,再由政府或用公用基金做擔(dān)保,,為符合要求,有發(fā)展前景的新進(jìn)入企業(yè),,以及進(jìn)行規(guī)模擴(kuò)張時(shí)遇到融資困難的企業(yè)向銀行貸款做擔(dān)保,。要允許農(nóng)民利用承包土地、房屋等進(jìn)行抵押融資,,解決創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的融資困難問題,。

3、加大農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的稅費(fèi)減免力度

一方面要設(shè)立科學(xué)合理的稅收體系,,參照引進(jìn)外資的稅收減免政策,,用等于或是優(yōu)于外資的政策對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)給予一定期限的稅收減免,著眼現(xiàn)實(shí),、立足長遠(yuǎn),,先引導(dǎo),、鼓勵(lì)和扶助企業(yè)發(fā)展起來,做大做強(qiáng),,再按照正常的稅收標(biāo)準(zhǔn)征收稅款,。可以參照農(nóng)業(yè)稅減免,、農(nóng)業(yè)反補(bǔ)貼、出口退稅等辦法等來對(duì)關(guān)系國計(jì)民生,、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧均衡發(fā)展或中長期效益顯著的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行稅收減免,、提供財(cái)政扶助與補(bǔ)貼。

另一方面要逐步取消對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的一切收費(fèi)和罰款項(xiàng)目,,對(duì)農(nóng)民投資經(jīng)營經(jīng)濟(jì)實(shí)體,,特別是對(duì)經(jīng)營個(gè)體、微型和中小型企業(yè)的,,實(shí)行“零收費(fèi)”政策,。對(duì)生產(chǎn)特殊產(chǎn)品的企業(yè),如涉及環(huán)保和安全方面的企業(yè),,可以科學(xué)設(shè)定一定的收費(fèi)項(xiàng)目,,但不能以收費(fèi)和罰款為目的。政府各職能部門針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)所進(jìn)行的所有管理都不得收費(fèi),。設(shè)置在農(nóng)村的一些行政和執(zhí)法機(jī)構(gòu),如果沒有財(cái)政撥款或全額財(cái)政撥款而是靠從農(nóng)村和小城鎮(zhèn)中收費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)的,,要么予以財(cái)政撥款,,要么進(jìn)行機(jī)構(gòu)并轉(zhuǎn),要么解散安置,,不能再讓這些機(jī)構(gòu)成為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的沉重負(fù)擔(dān),。

4、加強(qiáng)土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)制度改革

土地資源是最基本和最重要的生產(chǎn)要素,,在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)體制日益建立健全和完善的情況下,,建立健全土地資源承包權(quán)和經(jīng)營使用權(quán)自由轉(zhuǎn)讓、承租和入股的土地交易市場,,在政府的引導(dǎo)下允許按市場供求關(guān)系和根據(jù)自愿互利原則對(duì)土地資源的承包權(quán)和經(jīng)營使用權(quán)自由進(jìn)行承租,、轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓和入股,,試行“

土地交易所”和縣級(jí)“土地置換”,,挖掘土地產(chǎn)權(quán)與交易的變革空間。與此同時(shí),,國家對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者在市場規(guī)則下要傾斜性地進(jìn)行土地使用財(cái)政補(bǔ)貼,,即為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民提供低于市場價(jià)格的土地資源,,其差價(jià)由國家財(cái)政予以補(bǔ)貼,以降低企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營成本,,提高企業(yè)市場競爭力,。

5、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施等硬件建設(shè)

要把農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,,以市區(qū)為中心搞好小城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃,,突出抓好城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施及配套設(shè)施建設(shè),工業(yè)園區(qū)和市場建設(shè),,使之承載創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的能力不斷增強(qiáng),,減輕創(chuàng)業(yè)者輔助投資的壓力。積極創(chuàng)建“農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園”,,同時(shí),,降低農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者入居門檻,對(duì)入居的企業(yè)推廣“綠卡”制度,,允許其“先上車,,后收費(fèi)”,并成立“農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園”管理委員會(huì),,由管理委員會(huì)統(tǒng)一給業(yè)主提供政策和信息指導(dǎo),,代理業(yè)主辦理相關(guān)的手續(xù)和證件,以提高政府對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策與信息導(dǎo)向性和創(chuàng)業(yè)成功率,。

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷篇三

一個(gè)時(shí)代青年的就業(yè)觀,,反映的是當(dāng)下國家的社會(huì)觀、價(jià)值觀及社會(huì)現(xiàn)實(shí),、隨著經(jīng)濟(jì),、科技、文化的高速發(fā)展,,傳統(tǒng)的就業(yè)觀已經(jīng)遠(yuǎn)去,,為深入了解新時(shí)代大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值觀,中國石油大學(xué)(華東)星光閃閃實(shí)踐隊(duì)自7月20日起,,對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀開展調(diào)查,,按照疫情防控常態(tài)化要求,此次調(diào)查采用線上線下相結(jié)合的方式,,就近就便靈活開展,、

隨著我國現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長,社會(huì)可提供現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)崗位增長緩慢,,因而造成了當(dāng)前十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、由于就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,,近年來,,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在全國迅速蔓延開來、一般來講,,大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇:一找工作,,二是繼續(xù)升學(xué)進(jìn)修,,最起碼選擇繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè),、而對(duì)于希望找到工作而未能如愿的畢業(yè)生,,就業(yè)難無疑就成為了他們面臨的頭等問題,、特別是20xx年以來的新冠肺炎疫情明顯地對(duì)中國國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活產(chǎn)生了非常重大的影響,、

大學(xué)生就業(yè)問題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一,,也關(guān)系到在校大學(xué)生的未來發(fā)展、為此我們實(shí)踐組對(duì)周邊大學(xué)生做了網(wǎng)上問卷調(diào)查,,通過網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的形式來反映當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題的總體情況,,以及對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題提供我們的建議與解決辦法,、通過這次實(shí)踐,,我們對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題有了更加深入的了解,提高了我們的動(dòng)手能力,,貢獻(xiàn)社會(huì)能力,,團(tuán)隊(duì)合作能力、我們在活動(dòng)中每位隊(duì)員都積極顯言顯策,,用我們自己的努力來為社會(huì)問題貢獻(xiàn)自己的一份力量,,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們時(shí)刻關(guān)心社會(huì),,關(guān)心祖國發(fā)展,,并嘗試用我們所學(xué)去解決問題、

(1)調(diào)研對(duì)象:周邊在?;蛞旬厴I(yè)大學(xué)生

(2)調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生的基本信息,,大學(xué)生的就業(yè)意向,了解他們對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下的的看法,,了解大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)創(chuàng)業(yè)所遇的困難的考慮,;著重調(diào)查大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度,,關(guān)注程度及在自主創(chuàng)業(yè)遇到的困難、

(3)調(diào)查方法:此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方法,、通過網(wǎng)絡(luò)郵箱發(fā)放調(diào)查問卷,,本次調(diào)研一共發(fā)放了50份問卷、回收32份有效問卷,,有效率達(dá)64%,,問卷涉及基本信息,現(xiàn)在就業(yè)形勢,、大學(xué)生對(duì)自己專業(yè)前景的了解,、大學(xué)生的就業(yè)期望、就業(yè)問題,,著重調(diào)查大學(xué)生的就業(yè)期望,,關(guān)注程度及在就業(yè)遇到的困難、

(4)調(diào)查時(shí)間:20xx年7月20日至8月3日

1,、本次調(diào)查男女生數(shù)量基本一致(其中男生43.75%,,女生56.25%)、

2,、本科和高職高專數(shù)量相差較大(其中本科90.63%,、高職高專9.38%,無高中畢業(yè)),、

3,、具體看不同學(xué)歷的畢業(yè)生,學(xué)歷越高,,選擇單位就業(yè)的比例越高,、

4、3.13%的被調(diào)查者有出國繼續(xù)深造的意向,、

5,、求穩(wěn)心態(tài)加劇,大學(xué)生對(duì)國企和機(jī)關(guān)單位熱衷度提高,,絕大多數(shù)被調(diào)查者熱衷于大企業(yè),,不愿意去小企業(yè)冒險(xiǎn)、

6,、應(yīng)屆生在求職過程中“薪資福利”這一因素占主導(dǎo)地位,,“工作和生活平衡”緊隨其后、有90.63%的被調(diào)查者認(rèn)為找工作薪資應(yīng)該放在第一位,,僅有28.13%的被調(diào)查者愿意根據(jù)自己的興趣選擇工作,、

7、一線城市依然對(duì)畢業(yè)生有較大的吸引力,有40,、63%的畢業(yè)生選擇去一線城市,、

8、68.75%的被調(diào)查者期待工作初期的月薪在2000—4000之間(2000以下只有3.13%,,4000以上的占28.13%),、

9、75%的被調(diào)查者認(rèn)為溝通表達(dá)能力是自己的競業(yè)優(yōu)勢,、

10,、18.75%的被調(diào)查者想過自主創(chuàng)業(yè)、

11,、75%的被調(diào)查者能區(qū)分自己的優(yōu)勢與劣勢,、

12、畢業(yè)后愿意回到自己的故鄉(xiāng)工作的僅有28.13%,,加劇了地區(qū)之間的發(fā)展不平衡,,人才流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市、

13,、校方安排就業(yè)往往不被接受,,僅有28.13%的被調(diào)查者想通過校方就業(yè),超過半數(shù)的被調(diào)查者選擇靠自己就業(yè),、

14、值得注意的是,,所有被調(diào)查者都認(rèn)為企業(yè)文化會(huì)影響自身的就業(yè)選擇,,這也為企業(yè)的文化建設(shè)敲響了警鐘、

15,、超過半數(shù)的被調(diào)查者不愿意從事體力工作,,當(dāng)代青年的吃苦耐勞精神有待提高、

1,、受新冠肺炎疫情影響,,目前的就業(yè)市場并不景氣,對(duì)崗位的競爭日益激烈,,雖然隨著企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn),,招聘需求在緩慢的增加,但是招聘規(guī)模仍然有所不足,、

2,、就業(yè)的崗位大多集中在國企及政府部門,就業(yè)地區(qū)主要集中在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的一線城市,,總體趨向穩(wěn)定,,求職一次到位的傳統(tǒng)觀念根深蒂、很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑,、福利保障好的單位,,希望以此就能選定理想的職業(yè),而不愿意選擇有風(fēng)險(xiǎn),、有挑戰(zhàn)性的職業(yè),,不愿意選擇體力類職業(yè),更不敢去自己創(chuàng)業(yè),、

3,、在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢下,大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于現(xiàn)在的薪酬待遇期望普遍在5000+以上,,然而除金融行業(yè)和it互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)外開出高薪的企業(yè)其實(shí)并不多,、

4、大多數(shù)大學(xué)生的擇業(yè)觀為“先就業(yè)后擇業(yè)”,,超過半數(shù)的認(rèn)為專業(yè)對(duì)口對(duì)未來選擇工作比較重要,、

5、由于社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷要求越來越高,,這一錯(cuò)誤觀念扭曲了對(duì)畢業(yè)生的需求,,是在人為的制造就業(yè)困難、

6,、文化交流水平低,、技能素質(zhì)不高影響青年創(chuàng)業(yè)和就業(yè)、在農(nóng)村外出務(wù)工的青年中一定職業(yè)技能特長的屬極少數(shù)所謂的技術(shù)大多數(shù)是一些較為普通的木工,、砌磚等基本沒有技術(shù)含量高的人,、在失業(yè)和待業(yè)青年中普遍存在著文化程度不高勞動(dòng)技能欠缺適應(yīng)能力不強(qiáng)、就業(yè)信息不靈,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力偏低等現(xiàn)象制約和影響著青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的競爭力進(jìn)而增加了青年跨行業(yè),、跨領(lǐng)域、跨地區(qū)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的難度,、

7,、觀念陳舊落后影響青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作,、調(diào)查表明在農(nóng)村,,一些青年由于戀鄉(xiāng)不愿離開本土,有些家長對(duì)子女外出打工不放心,、另外在職業(yè)的選擇上存在偏見,,認(rèn)為從事餐飲、賓館,、家政等服務(wù)行業(yè)低人一等,,有損形象,,不愿意從事服務(wù)行業(yè)工作、失業(yè)職工,、待業(yè)青年受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)就業(yè)觀念的影響,,在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題上存在依靠政府,、企業(yè)的依賴性心理,、一部分青年一心想找長期穩(wěn)定的工作崗位,對(duì)臨時(shí)性,、階段性,、彈性就業(yè)不認(rèn)可一些青年對(duì)工作環(huán)境、福利待遇期望高,,挑肥揀瘦從而在就業(yè)過程中喪失良機(jī),、同時(shí)還存在創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)自主創(chuàng)業(yè)缺乏自信等問題,、

經(jīng)過我們實(shí)踐組對(duì)問卷的深入分析與討論,,并就反應(yīng)的一些現(xiàn)象查閱相關(guān)資料,結(jié)合相關(guān)政策,,我們每位隊(duì)員積極發(fā)言,,貢獻(xiàn)智慧,分別從政府,、各大高校,、大學(xué)生以及用人單位四個(gè)利益相關(guān)者出發(fā),提出幾點(diǎn)意見及建議:

1,、對(duì)大學(xué)生而言需要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,、因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生過剩,但是技術(shù)人員相對(duì)短缺,,所以導(dǎo)致就業(yè)不平衡、如果大學(xué)生能轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,,從事技術(shù)方面而非“坐辦公室”會(huì)大大提高就業(yè)率,、其次是提高社會(huì)適應(yīng)能力,多參加社會(huì)實(shí)踐,,學(xué)習(xí)相關(guān)的組織管理技能,,積累工作經(jīng)驗(yàn),會(huì)為找工作提高競爭力,、在一就是向多技能人才發(fā)展,,就是不僅僅只局限于某一項(xiàng)技能,要提升自己的反脆弱能力,、

2,、對(duì)高校而言要加強(qiáng)改革創(chuàng)新、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,提高教學(xué)水平,、高等院校在制定招生計(jì)劃時(shí),,應(yīng)該充分考慮師資水平、辦學(xué)規(guī)模,、市場需求等因素,,合理設(shè)置專業(yè),避免熱門專業(yè)在同一學(xué)校的重復(fù)設(shè)置,、改革教學(xué)體制,,在教學(xué)安排中引入學(xué)生評(píng)分機(jī)制和教學(xué)競爭機(jī)制,促進(jìn)教師提高教學(xué)質(zhì)量,、以服務(wù)社會(huì)為導(dǎo)向,,深化人才培養(yǎng)機(jī)制改革、學(xué)校要將就業(yè)工作作為檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)和制定人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要依據(jù),,堅(jiān)定不移地走產(chǎn)學(xué)研合作道路,、另外一個(gè)是構(gòu)建以校園為主體的就業(yè)市場、高度重視市場建設(shè),,實(shí)現(xiàn)地方與高校的協(xié)作發(fā)展,,共建雙贏、

3,、政府,、政府應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境,;并繼續(xù)重視和推進(jìn)社會(huì)就,,淡化戶口對(duì)勞動(dòng)力市場供需雙方自主選擇的約束;同時(shí)提供優(yōu)惠政策,,鼓勵(lì)并支持大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)就業(yè),;設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)項(xiàng)目基金,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金后盾,,在物質(zhì)在精神上鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),、對(duì)于支持并鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),政府應(yīng)出臺(tái)各種鼓勵(lì)畢業(yè)生高科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為的政策,;可以設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,,為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢,、市場分析等服務(wù),;對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中提供特殊優(yōu)惠等行為、

4,、用人單位,、用人單位要樹立科學(xué)的人才觀,,摒棄用人歧視,鼓勵(lì)人人都作貢獻(xiàn),,人人競相成才,、此外選人標(biāo)準(zhǔn)要合理,用人單位要根據(jù)自身規(guī)模,、性質(zhì),、發(fā)展?fàn)顩r、崗位實(shí)際,,制定相關(guān)崗位說明書,,細(xì)化崗位職責(zé),按照崗位的要求,,制定合理選人標(biāo)準(zhǔn),,確定招聘人員質(zhì)與量、還要確定科學(xué)招聘程序,,要確定招聘考核的程序,,制定考核內(nèi)容,在按程序進(jìn)行考核后,,擇優(yōu)錄用,、為在當(dāng)代青年大學(xué)生提供陽光透明的應(yīng)試制度,享受良性的競爭,、

隨著大學(xué)畢業(yè)生的不斷增加,,就業(yè)問題日益嚴(yán)重,為了解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)形勢,,我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了此次的網(wǎng)上問卷調(diào)查活動(dòng),,旨在關(guān)注大學(xué)生最關(guān)注的問題以及亟待解決的問題,根據(jù)獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)分析就業(yè)形勢,,提出意見和建議,、

我們團(tuán)隊(duì)成員分工明確,緊密配合,,正真體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí),、我們在積極參與實(shí)踐的同時(shí),對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題有了更加全面的了解,,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,,分析解決問題能力,,對(duì)當(dāng)下的大學(xué)生就業(yè)情況更加了解并知道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)難之處,、

雖然在過程中遇到了一些問題和困難,但都在團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一合作中一個(gè)個(gè)克服了,,感謝此次調(diào)研使我們收獲了如此之多,,感謝我們的團(tuán)隊(duì)成員提出的寶貴意見,、

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷篇四

浙江是一塊創(chuàng)業(yè)的熱土,民營經(jīng)濟(jì)興旺發(fā)達(dá)的省份,。浙江高等教育也是走在中國教育行業(yè)的前列,,高校眾多,但由于崗位差異,,每年應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競爭也是異常激烈,,創(chuàng)業(yè)也逐漸成為眾多大學(xué)生的第一選擇。xx大報(bào)告指出:“要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策,,加強(qiáng)政府引導(dǎo),,完善市場就業(yè)機(jī)制,擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模,,改善就業(yè)結(jié)構(gòu),。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策,,加強(qiáng)就業(yè)觀念教育,,使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者?!?/p>

為進(jìn)一步深入貫徹黨的xx大精神,,我們就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行調(diào)查研究,我們希望通過研究報(bào)告,,能夠引起各高校與社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注,,更重要的是希望通過這個(gè)研究給創(chuàng)業(yè)前的大學(xué)生、政府,、高校,、社會(huì)提出建議。

我們小組主要采用問卷調(diào)查和網(wǎng)上查閱資料等形式,。我們小組也參考了一些其他調(diào)查問卷的格式,,結(jié)合實(shí)際編制成《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查問卷》(見附錄二)。問卷編制好后,,小組成員通過各自qq向周邊大學(xué)生(在校就讀大學(xué)生)進(jìn)行問卷調(diào)查,,為確保調(diào)查結(jié)果的可信度,我們采取了無記名方式,。最終調(diào)查問卷共發(fā)100份,,實(shí)際統(tǒng)計(jì)80份。調(diào)查結(jié)果見附錄1

本次調(diào)查范圍涉及人群大多是來自各大高校的學(xué)生,,涉及眾多專業(yè),,范圍涵蓋廣泛,涉及面廣,。從科學(xué)合理的角度講,,我們的整個(gè)調(diào)查兼具全面性和典型性,。

一、現(xiàn)狀分析與調(diào)查結(jié)果:

教育部部長周濟(jì)11月20日在xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上透露,,xx年全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)495萬,,比xx年增加82萬。在全社會(huì)就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下,,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然突出,,為此,會(huì)議決定將xx年作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面服務(wù)年,。如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)依然是熱點(diǎn)之一。(參考中國教育在線)面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,,創(chuàng)業(yè)是不少應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的第一選擇,。

創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式,我國在改革開放以后,,創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn),,不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭,都有著健康發(fā)展的趨勢,。而從西方的發(fā)展歷程來展望我國未來的發(fā)展趨勢,,學(xué)生創(chuàng)業(yè)將成為市場洪流中一股新的力量,新的勢力,。大學(xué)生的加入將為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力,。同時(shí),在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼,。

當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開展得如火如荼的時(shí)候,,當(dāng)越來越多的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)這種新的就業(yè)方式的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)在大學(xué)校園里創(chuàng)業(yè)的概念也越來越為廣大的同學(xué)所了解與接受,,創(chuàng)業(yè)意識(shí)在高校中已不再陌生,。

為了全面了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的現(xiàn)狀,研究調(diào)查各大高校,、政府,、社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注程度,我們在1月20日—2月20日,,通過問卷形式為主,,網(wǎng)上qq談話與網(wǎng)上搜尋材料為輔開展調(diào)查活動(dòng)。

從調(diào)查問卷中抽出幾份題目進(jìn)行分析,,例如第二題,,您關(guān)注國家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)?調(diào)查中,,經(jīng)常關(guān)注,很清楚的大學(xué)生占10%,,偶爾關(guān)注,,比較清楚的大學(xué)生占30%,不太愿意主動(dòng)去了解,,知道一點(diǎn)的大學(xué)生占45%,,一點(diǎn)也不知道的大學(xué)生占15%。從這里體現(xiàn)出現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)國家政策的了解程度雖然占比較大的比例,,但經(jīng)常關(guān)注的大學(xué)生只占10%,,所占比例較小,說明大學(xué)生關(guān)注國家政策是有待加強(qiáng)的,。

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷篇五

一,、序言

自1998年我國開始實(shí)行高校擴(kuò)招政策以來,大學(xué)生就業(yè)難就成為了一個(gè)不容忽視的社會(huì)性問題,。不斷增長的畢業(yè)生人數(shù)和由于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的事實(shí)上的就業(yè)崗位的減少,,使得大學(xué)生就業(yè)問題成為日益尖銳的矛盾。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),,20xx年我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為410萬,,近五年來每年仍以數(shù)十萬的數(shù)量遞增,截止20xx年已達(dá)到690萬,,預(yù)計(jì)20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)將有望突破750萬的驚人數(shù)字,。在如此嚴(yán)峻的形勢下,創(chuàng)業(yè)越來越成為大學(xué)生出路的一個(gè)重要選擇,。

二,、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的豐富多樣性

首先大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方向的多樣的。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,,在有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生中,,有61.29%的人表示會(huì)選擇合伙創(chuàng)業(yè);有30.65%則表示會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè),;另有8.06%的大學(xué)生表示家庭創(chuàng)業(yè)或其他創(chuàng)業(yè)方向,。

其次,影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素是多種多樣的,。調(diào)查表明,,創(chuàng)業(yè)大學(xué)生普遍認(rèn)為影響他們創(chuàng)業(yè)的因素中,有五個(gè)是最重要的分別為:創(chuàng)業(yè)門檻(占46.52%,,包括啟動(dòng)資金以及創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)等),、市場需求(30.40%)、對(duì)行業(yè)的熟悉程度(16.28%),、個(gè)人興趣(6.35%),、所學(xué)專業(yè)(1.35%),。

最后,在大學(xué)生樂于投身創(chuàng)業(yè)的各種職業(yè)中,,他們的選擇也是多種多樣的,。最受大學(xué)生青睞的要屬代理加盟,占大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的40.30%,;其次為經(jīng)營店面(包括網(wǎng)上開店),,占22.31%;緊隨其后的是從事智力服務(wù),,這一比例為22.01%,;從事高科技創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生比例為9.38%;從事其他職業(yè)的占8%,。

三,、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題與困難

盡管愿望是美好的,前景是多彩,,但并不表示大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路就會(huì)一帆風(fēng)順,。事實(shí)表明,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于一般創(chuàng)業(yè)并沒有明顯的優(yōu)勢,??偟膩碚f,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題與困難主要有以下四點(diǎn)

(一) 大學(xué)生自身因素

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍控油滿腔熱情,,相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)意志,、良好的心態(tài)、扎實(shí)的知識(shí)和創(chuàng)新力卻很差,;加上閱歷淺,,經(jīng)驗(yàn)、資金和社會(huì)關(guān)系的不足都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,。

(二)政策因素

各地方對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有配套和系統(tǒng)的政策扶持體系,。雖然各地方普遍為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)制定相關(guān)的優(yōu)惠政策,然而卻一定程度上造成了這些優(yōu)惠政策的地區(qū)性失衡,。在對(duì)比北京,、青島、上海,、重慶,、太原,、福建,、安徽等省市的相關(guān)政策過程中,我發(fā)現(xiàn)存在著以下幾個(gè)問題:

1,、對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生普遍限制較多,如戶口,、居住地的限制,,這不利于人才的流動(dòng)

2、為大學(xué)生提供的創(chuàng)業(yè)貸款資金金額參差不齊,,從3000元到50萬元不等,,易造成社會(huì)資源的分配不均,甚至有可能造成資源浪費(fèi)

3,、對(duì)大學(xué)生失業(yè)(或待業(yè))的期間要求過長,容易造成人才的浪費(fèi),,加重社會(huì)負(fù)擔(dān)

(三) 高校因素

社會(huì)形勢的變化非常迅速,,相對(duì)的全國各大高校的教育卻沒有迅速做出反應(yīng)。一項(xiàng)調(diào)查顯示,,94.31%的高校都認(rèn)為開展創(chuàng)業(yè)教育課是必要的,,然而開設(shè)這一課程的高校為數(shù)不多,或者僅僅有形式,,而沒有從深層次上給予高度重視,。

(四) 產(chǎn)業(yè)因素

除第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))和第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè))之外的所有產(chǎn)業(yè)都屬于第三產(chǎn)業(yè)的范圍。現(xiàn)階段中國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展正處于脫離第一產(chǎn)業(yè),、以第二產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo),、大三產(chǎn)業(yè)緩慢發(fā)展的時(shí)期。三大產(chǎn)業(yè)在國民生產(chǎn)總值中的比重分別為第一產(chǎn)業(yè)11.31% ,,第二產(chǎn)業(yè)48.62%,,第三產(chǎn)業(yè) 40.07%(20xx年),而歐美發(fā)達(dá)國家第三產(chǎn)業(yè)的比重達(dá)到70%以上,。由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論:第三產(chǎn)業(yè)的不發(fā)達(dá)是造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的一個(gè)宏觀因素,,因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)一般情況下都是投入第三產(chǎn)業(yè)的。具體來說,,第三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)造成的困境有:沒有成熟的資本市場,,缺乏充足的風(fēng)險(xiǎn)投資資金,沒有發(fā)達(dá)的信息服務(wù)行業(yè),,缺少齊全的咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu),,等等。

四,、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的解決途徑

通過認(rèn)真分析以上四點(diǎn)因素,,我們不難得出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幾點(diǎn)解決途徑

(一) 大學(xué)生要認(rèn)真做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備

創(chuàng)業(yè)不是要等到畢業(yè)那天才開始準(zhǔn)備,而應(yīng)該在校期間就開始著手,。我認(rèn)為在校創(chuàng)業(yè)為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手

1,、通過課堂學(xué)習(xí)到過硬的專業(yè)知識(shí)

2、通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等方式接觸關(guān)于創(chuàng)業(yè)的媒體資訊

3,、通過各種方式接觸商界人士,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),例如參加與商界有聯(lián)系的社團(tuán) 活動(dòng),,聽商界人士來校做講座等,;

4、積極參加校內(nèi)外舉辦的如創(chuàng)業(yè)大賽等各種形式的活動(dòng),; 5,、利用課外兼職、試辦公司等方式親身體驗(yàn),。

(二) 形成一套統(tǒng)一完整的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策

1,、根據(jù)各省市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,統(tǒng)一全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持資金,;

2,、實(shí)行稅務(wù)上的支持政策,對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生企業(yè)在一定期限內(nèi)免征企業(yè)所得 稅,;

3,、銀行要增加對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的小額貸款提供,并且延長其還款期限,;

4,、減少對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的條件限制,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利條件,。

(三) 高校教育

從根本上重視大學(xué)生就業(yè)難,、創(chuàng)業(yè)難的情況,積極開展對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育,。

(四) 產(chǎn)業(yè)支持

大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),,為大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供良好 的外部環(huán)境,。產(chǎn)業(yè)因素是具有宏觀性,,絕非一朝一夕就能夠得到改善的,因此才更需要大學(xué)生的努力推動(dòng),。

五,、附錄

請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇,對(duì)下面的問題予以回答,。(注:沒有特別注明的只能選擇一項(xiàng),。您如實(shí)積極的填寫內(nèi)容是對(duì)我們工作的支持!我們會(huì)對(duì)您的信息予以保密,。謝謝?。?/p>

1,、您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為:( )

a開辦一個(gè)企業(yè)(公司) b只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè) c開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目 d其它

2 、 您對(duì)國家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,、法規(guī)( ) a 經(jīng)常關(guān)注,,很清楚 b 偶爾關(guān)注,比較清楚 c 不太愿意主動(dòng)去了解,,知道一點(diǎn) d 一點(diǎn)也不知道,。

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷篇六

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出現(xiàn)在眼前,身處象 牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望,。他們走出書本和課堂,,夢想著建造一個(gè)商業(yè)帝國。而作為社會(huì)發(fā)展的生力軍,,他們素質(zhì)的高低直接影響到一個(gè)國家的創(chuàng)新程度,。

雖然成功是難以復(fù)制的,財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)也不是唾手可得,,但我們必須看到,,如果沒有那些新鮮的思維火花,,沒有在車庫里的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,,也就沒有微軟、惠普等世界著名的高科技公司,。不僅是在被視為創(chuàng)業(yè)夢土的美國,,在發(fā)展中的中國,創(chuàng)業(yè)這個(gè)詞也在激勵(lì)大學(xué)校園里許多熱切追求理想的人們,。

畢業(yè)于北京郵電大學(xué)的馮錫平在xx年拿到博士學(xué)位后,,并沒有加入熙熙攘攘的就業(yè)大潮,從博士研究生一年級(jí)開始就著手創(chuàng)業(yè)的他,,畢業(yè)之后很自然地選擇了自主創(chuàng)業(yè),。“我們研制出的產(chǎn)品年內(nèi)就可以問世,,并正式投入試用階段,。”他的表情里沒有太多的興奮,,只是淡淡的欣慰,。

的確,失敗過一次的馮錫平深知平和的心態(tài)和創(chuàng)業(yè)的激情并不相悖,。他甚至可以給記者梳理出中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所經(jīng)歷過的那些充滿躁動(dòng)的高潮期及其后趨于務(wù)實(shí)的階段,,因?yàn)樗退幕锇閭円恢痹谄溟g經(jīng)歷著、觀察著,?!拔业慕Y(jié)論是,,中國還沒有一個(gè)好的適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)

環(huán)境,”馮錫平的口氣里充滿了憂慮,。

比爾蓋茨創(chuàng)造了微軟帝國,,也創(chuàng)造了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的神話。上世紀(jì)90年代末,,全球性的學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮開始登陸中國,。

1998年5月,清華大學(xué)舉行首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,。1999年3月,,清華大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)者舉辦了第二屆創(chuàng)業(yè)大賽,這次大賽誕生了“易得方舟”,、“視美樂”等學(xué)生公司,。

在1998到xx年間,許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投身到了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)中,,并經(jīng)歷了一次泡沫破滅的洗禮,。在那之后,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)入相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài),。

xx年,,前程無憂網(wǎng)展開了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查,調(diào)查報(bào)告的首題為:“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng),?”最終調(diào)查結(jié)果顯示,,僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項(xiàng)。由此可見,,創(chuàng)業(yè)的概念已在大學(xué)生的心里普及,。

在當(dāng)今中國的教育體制下,自主創(chuàng)業(yè)的“熱”是有原因的,。一方面,,它可以增強(qiáng)大學(xué)生的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力,、心理承受能力,、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力;而另一方面,,不論是在公共話語空間還是在高校內(nèi)部,,“就業(yè)難”都是不可回避的話題,創(chuàng)業(yè)成為了解決大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇?,F(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè),,已經(jīng)不僅僅是為了獲取財(cái)富,,而且融入了更多的作為社會(huì)人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。

雖然自主創(chuàng)業(yè)一次次被中國大眾所關(guān)注,,卻始終未成氣候。在西方發(fā)達(dá)國家,,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)非常普遍,,比如美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重就高達(dá)20~23%。而在我國,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對(duì)偏低,,就一些分析數(shù)據(jù)來看,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重還不到1%。

在一些發(fā)達(dá)國家,,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽往往是優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)者誕生的搖籃,,但在中國卻出現(xiàn)了差異。在三年前的第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生計(jì)劃競賽中,,廈門大學(xué)做了一次大型的問卷調(diào)查,,有52.8%的人聲明參加競賽的目的是為了增加工作經(jīng)驗(yàn)和結(jié)識(shí)工商界精英,這無疑表明,,過半的人參加計(jì)劃競賽并不純粹是為了創(chuàng)業(yè),,而是為了給找工作時(shí)增加籌碼,。

美國是世界上創(chuàng)業(yè)投資最發(fā)達(dá)的國家,有成熟的資本市場,,風(fēng)險(xiǎn)投資資金充足,,信息服務(wù)行業(yè)發(fā)達(dá),各種咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)齊全,。而目前,,中國的資本市場落后,創(chuàng)業(yè)投資處于起步階段,,融資相當(dāng)困難,,因而許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃難以付諸實(shí)踐。

從創(chuàng)業(yè)模式來看,,西方高校起步早,,且崇尚創(chuàng)新和個(gè)人價(jià)值,大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃多數(shù)都具有可行性,。而在中國,,雖然各高校bbs創(chuàng)業(yè)論壇有大量“創(chuàng)業(yè)宣言”和尋求創(chuàng)業(yè)合作的帖子,。但就記者觀察,大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者僅構(gòu)思了一個(gè)大概的方向,,對(duì)運(yùn)作模式,、盈利點(diǎn)、投入產(chǎn)出,、計(jì)劃書等一些創(chuàng)業(yè)應(yīng)該考慮的基本問題,,無法給出清晰解釋。

就創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域而言,,美國大學(xué)生一般選擇高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),,而中國則有相當(dāng)大部分是從事家教、開小店,、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖等創(chuàng)業(yè)活動(dòng),。

除了受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)環(huán)境等方面的影響外,,高等教育模式的不同也造成了差異,。如美國的教育是服務(wù)型、開放型的,,學(xué)生往往具備了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和競爭性格,。而中國的教育是管理型、封閉型的,,大部分學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)不多,,普遍缺乏創(chuàng)新精神和冒險(xiǎn)精神。加上太過注重學(xué)習(xí)的過程與形式,,而忽略了學(xué)習(xí)的目的,,因而走出校園譜寫創(chuàng)業(yè)史的不多。

“企業(yè)家成長機(jī)制與創(chuàng)業(yè)環(huán)境”課題組曾對(duì)上海某著名工科高校34名創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了一次追蹤調(diào)查,。這些創(chuàng)業(yè)學(xué)生普遍感到創(chuàng)業(yè)后第一年,、第三年是兩個(gè)重要的坎。其中,,創(chuàng)業(yè)一年后能夠堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)的已不到10人,,創(chuàng)業(yè)企業(yè)能夠存活超過三年的僅6家。這些數(shù)據(jù)初步顯示,,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在著“一年之痛”和“三年之癢”的情況,。

不少大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)抱有“一年觀察期”和“三年承受期”的心態(tài)。一旦“創(chuàng)業(yè)”,,就意味著時(shí)間,、精力、資金等的

投入,,甚至是放棄其他就業(yè)選擇,,而當(dāng)他們感覺回報(bào)太低或者不確定時(shí),,就會(huì)選擇更為穩(wěn)妥的就業(yè)機(jī)會(huì)。

馮錫平告訴記者:“在創(chuàng)業(yè)的過程中,,常常是要忍受心理煎熬的,。因?yàn)槟悴恢琅κ欠裼锌赡艿玫交貓?bào),究竟什么時(shí)候能盈利,。甚至在企業(yè)上了一個(gè)平臺(tái)之后,,你還會(huì)忍不住問自己,明天該怎么辦,,是不是會(huì)有新的危機(jī),?我的第一次創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持了十個(gè)月就結(jié)束了,但也不是沒有收獲的,,至少在第二次的選擇過程中,,我為自己降低了門檻,我想我首先要做的事情是生存下來,?!?/p>

如今的創(chuàng)業(yè)就像是寬進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)門檻,入門容易,,畢業(yè)很難,。但遺憾的是,大多數(shù)人并沒有意識(shí)到這一點(diǎn),。有人在大學(xué)生中做過一個(gè)期望值調(diào)查,,結(jié)果顯示,如果進(jìn)行創(chuàng)業(yè),,有25%的人期望三年內(nèi)達(dá)到年利潤300萬以上,,有39%的人期望三年內(nèi)達(dá)到年利潤100萬,只有5%的人期望三年內(nèi)能夠存活,。

對(duì)于思維迅速,,接受新事物和新概念能力很強(qiáng)的大學(xué)生來說,,創(chuàng)業(yè)像是個(gè)一觸即發(fā)的彈簧座椅,,初速度猛烈,但減速又相當(dāng)明顯,。初速度越快,,也許落地的毀壞程度就越大。許多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)失敗一次后,,就再也沒有斗志了,。“失敗并不可怕”,,這句話只有在創(chuàng)業(yè)者意志堅(jiān)定,、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不斷加強(qiáng)的前提下,,才不致淪為一句大話。

對(duì)于那些身在象 牙塔而心系創(chuàng)業(yè)“江湖”的大學(xué)生而言,,來自親歷“江湖”的前輩們的忠告應(yīng)該是最中肯,、最有幫助的。

“從以往情況看,,大學(xué)生走的多是it的路子,,現(xiàn)在看來,這個(gè)行業(yè)留給學(xué)生的空間已經(jīng)很小,。因此應(yīng)先深刻了解市場和自己,,切忌眼高手低。實(shí)際上,,大學(xué)生尤其是本科階段的學(xué)生,,技術(shù)研發(fā)能力有限,找能解決實(shí)際生活問題的小項(xiàng)目更容易得到風(fēng)險(xiǎn)投資商的青睞,?;蛘哒f,如果能找到好的切入口也是不錯(cuò)的選擇,,比如蘋果的創(chuàng)始人喬布斯就有很好的市場眼光,,設(shè)計(jì)往往都不是他的,但他能看到新方向,,他為此興奮得大喊大叫,,也掙得盆滿缽滿。但中國缺少這樣的人,?!痹?jīng)嘗試在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生小馬告訴記者。

有很多學(xué)生時(shí)期創(chuàng)業(yè)的“過來人”紛紛表示,,優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)是自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)往往從友誼開始,但在實(shí)際操作中,,會(huì)出現(xiàn)很多利益協(xié)調(diào)以及發(fā)展理念的分歧,。一旦成員之間產(chǎn)生嫌隙,就很容易以散伙為終局,。因此,,只有保證創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形成最大的合力,才能在市場競爭中取勝,。

另一個(gè)重要方面是,,創(chuàng)業(yè)前一定要做足準(zhǔn)備,結(jié)合自身?xiàng)l件,充分考慮外在因素,,做好創(chuàng)業(yè)策劃,。而計(jì)劃必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場調(diào)查基礎(chǔ)上,,不能憑空想像,。要根據(jù)計(jì)劃書的分析,制定出企業(yè)目標(biāo)和詳細(xì)的工作步驟,。同時(shí),,要有周密的資金運(yùn)作計(jì)劃,并為自己營造一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)氛圍,。

此外,,暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究與實(shí)驗(yàn)中心主任張耀輝教授在接受《環(huán)球》雜志采訪時(shí)指出:“客觀地說,不是所有的大學(xué)生都具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和潛能,,應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆至?,引?dǎo)他們?nèi)プ鲎钸m合自己的事。那些在理論和學(xué)術(shù)上有天賦和造詣的學(xué)生就不適宜加入創(chuàng)業(yè)的洪流,?!?/p>

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有2%~3%,,遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率,。原因何在?一個(gè)很重要的原因是當(dāng)前中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待改善,。

對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),,政府的幫扶作用不可小視。近年來,,為鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),,國家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,全國各地也都推出了相應(yīng)的政策,。頻頻舉行的全國性或地區(qū)性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽以及各地的青年創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地等,,都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大開方便之門。但這些政策的落實(shí)情況并不理想,,尤其是在經(jīng)營領(lǐng)域,、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關(guān)鍵問題上,“雷聲大,、雨點(diǎn)小”,。

北京創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的車處長對(duì)記者坦言:“嚴(yán)格地說,目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是對(duì)大學(xué)生不利的,。北京現(xiàn)在正在醞釀這方面的政策,但到現(xiàn)在為止還沒有新的政策出臺(tái),,而舊的政策只涉及到大學(xué)生就業(yè)的問題,,對(duì)創(chuàng)業(yè)方面并沒有面向大學(xué)生的單獨(dú)政策,。”

有調(diào)查顯示,,45.5%的學(xué)生因?yàn)椤叭狈?dòng)資金”而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)夢擱淺,。據(jù)了解,xx市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)經(jīng)常被問到的一個(gè)問題是:“投入幾千萬給學(xué)生,,然后看其中80%~90%關(guān)門,,政府值得這么冒險(xiǎn)嗎?”實(shí)際上,,不管扶持的項(xiàng)目成功還是失敗,,給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者支持和機(jī)會(huì),,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的綜合性人才是功在當(dāng)代,利在千秋的事業(yè),。

高校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)則是多方面的,,其中,規(guī)范、適用,、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育是重中之重。在一些條件比較成熟的學(xué)校開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的課程,教會(huì)大學(xué)生熟悉取得經(jīng)營資格的程序和籌措資金的渠道,,了解經(jīng)營方面的經(jīng)驗(yàn)和原則,防止違規(guī)操作,,是一種非常好的教育方式,。

張耀輝向記者闡述了他的觀點(diǎn):“近年來,創(chuàng)業(yè)教育逐漸鋪開,,這個(gè)概念正在得到推廣,。而我認(rèn)為,,除此以外,,教師們要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,帶頭創(chuàng)新,,引領(lǐng)學(xué)生去突破,。我們對(duì)創(chuàng)新的理解,,是不是只是創(chuàng)造發(fā)明,?一個(gè)行業(yè)的形成,,比如方便面,、礦泉水,技術(shù)含量非常低,,研發(fā)投入也少,,但從創(chuàng)新的意義上來說,,它對(duì)人類的改變是非常大的。整

個(gè)創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的問題就是要把思想向商業(yè)轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)的概念,,不是科技的概念,?!?/p>

相對(duì)于歐美比較成熟的市場環(huán)境,中國的創(chuàng)業(yè)者肩上的負(fù)擔(dān)更重,,大環(huán)境也讓他們更感艱難,。只有在全社會(huì)的支持和理解下,才可能形成社會(huì)市場的良性競爭,,并讓真正的人才脫穎而出,。

路還很長,充滿了艱難和挑戰(zhàn),,但前途不會(huì)黯淡,。

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷篇七

這些年食品安全事件的頻發(fā),不僅使“食品安全”成為家喻戶曉的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,,人人關(guān)注的焦點(diǎn),,同時(shí),也引起社會(huì)各界人士對(duì)食品安全的重視,,也極大提升了廣大人民群眾對(duì)食品安全的防范意識(shí),。孩子是祖國的未來,現(xiàn)今的中小學(xué)生對(duì)食品安全是怎樣的一個(gè)認(rèn)識(shí)呢,?

縣食安委結(jié)合食品安全宣傳周活動(dòng)的開展,,組織監(jiān)管工作人員展開了一次中學(xué)生食品安全知識(shí)調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,,可以掌握他們對(duì)食品安全的認(rèn)知程度和影響因素,,獲取學(xué)校相關(guān)教育情況,為開展有針對(duì)性的食品安全科普宣傳和食品安全監(jiān)管提供科學(xué)依據(jù),,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí),。

一、調(diào)查結(jié)果及分析

20xx年6月,,我縣有關(guān)監(jiān)管工作人員對(duì)七里營鎮(zhèn)中學(xué)100名高二學(xué)生進(jìn)行了食品安全知識(shí)問卷調(diào)查,,共發(fā)放調(diào)查問卷100份,收回100份,,有效問卷100份,。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)問卷所反映的內(nèi)容,主要有以下情況:

(一)與家人,、同學(xué)或是朋友經(jīng)常談?wù)撚嘘P(guān)食品安全問題占21%,,由于頻發(fā)食品安全事件才開始談?wù)摰恼?2%,只是偶爾會(huì)聊上幾句的占45%,;從課堂上了解到食品安全方面的知識(shí)占6%,,由網(wǎng)絡(luò)電視廣播了解到占67%,閱讀報(bào)刊雜志占22%,;對(duì)食品安全的專用名詞如qs(食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入標(biāo)志)的了解占19%,,haccp(危險(xiǎn)分析和關(guān)鍵控制點(diǎn))體系占4%;認(rèn)為自己的食品安全意識(shí)很高的占6%,,一般占75%,,比較差占%,。

情況分析:中學(xué)生當(dāng)中關(guān)注食品安全的不多,自我防范意識(shí)不強(qiáng),,對(duì)食品安全相關(guān)專用名詞81%的人不知道,,他們所了解的食品安全相關(guān)知識(shí)大部分來自網(wǎng)絡(luò)電視廣播,說明對(duì)中學(xué)生的食品安全知識(shí)教育匱乏,。目前學(xué)生對(duì)食品安全方面的信息知識(shí)主要來源于網(wǎng)絡(luò),、電視和家長,通過這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高,,但是仍然比較薄弱,,畢竟這些知識(shí)的來源有限。

(二)該校高中部學(xué)生全部住校,,仍有22%的學(xué)生選擇在校外小餐館或流動(dòng)攤點(diǎn)吃飯,,其中81%的覺得比食堂味道好,品種多,,37%的是因?yàn)閷W(xué)校食堂不衛(wèi)生,。

情況分析:學(xué)生絕大部分認(rèn)為學(xué)校食堂飯菜不好吃,卻很少有關(guān)注食品是否衛(wèi)生,、安全,說明消費(fèi)安全意識(shí)不強(qiáng),。

(三)購買食品看廠家,、品牌、產(chǎn)地的占57%,,看食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期占92%,;只有%的從來沒有買到過不安全的食品,7%的經(jīng)常買到,,79%的有過但很少,;買到不安全的食品向有關(guān)行政部門申訴占3.5%,自認(rèn)倒霉占55.8%,。

情況分析:大部分學(xué)生購買食品有基本常識(shí),,但買到不安全食品卻很少有人知道向相關(guān)部門舉報(bào),大部分選擇自認(rèn)倒霉,,不知道維權(quán),,說明相關(guān)職能部門對(duì)食品安全相關(guān)法律法規(guī)宣傳力度不夠。

(四)大部分學(xué)生擔(dān)心地溝油等非食用油流入餐桌,、食品加工不清潔,、食品中違規(guī)使用添加劑,少部分擔(dān)心散裝食品衛(wèi)生及轉(zhuǎn)基因食品,;大部分認(rèn)為我國當(dāng)前食品安全問題較嚴(yán)重,,呈惡化趨勢,,需加強(qiáng)治理,認(rèn)為搞好食品安全靠行政主管部門加強(qiáng)監(jiān)督,、消費(fèi)者需提高自身食品安全意識(shí),、對(duì)生產(chǎn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)嚴(yán)加懲罰各占三分之一。

情況分析:大部分學(xué)生對(duì)散裝食品的質(zhì)量比較疏忽,,對(duì)轉(zhuǎn)基因食品不是太清楚,,說明對(duì)散裝食品仍然缺乏足夠的辨別能力,81%的學(xué)生不知道qs是什么,,更不知道國家有對(duì)散裝速凍食品等十類食品必須加帖qs標(biāo)志的要求,。對(duì)搞好食品安全問題大部分還是依靠政府監(jiān)管,提高自身安全意識(shí)不強(qiáng),。

二,、措施與建議

針對(duì)以上調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析,提出以下措施與建議:

(一)加強(qiáng)宣傳教育,?!敖逃龔耐尥拮テ稹保称钒踩顷P(guān)乎人人的重大基本民生問題,,不僅成年人要學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī),,孩子們更要從小學(xué)習(xí)掌握一些食品安全基本知識(shí)。建議一方面在學(xué)校利用黑板報(bào),、校園廣播,、趣味文體活動(dòng)等形式宣傳食品相關(guān)法律法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí),、消費(fèi)常識(shí),;另一方面,開設(shè)食品安全課堂,,作為學(xué)生的必修課,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)食品從種植、養(yǎng)殖,、生產(chǎn)加工,、流通到餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)簡單的食品安全知識(shí)及法律法規(guī);再一方面,,相關(guān)職能部門可以定期走上課堂,,開展消費(fèi)維權(quán)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和維權(quán)意識(shí),,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,,遇到不安全食品向相關(guān)部門舉報(bào),發(fā)現(xiàn)價(jià)格不合理可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)舉報(bào)。

(二)加大檢查力度,。相對(duì)來講學(xué)生消費(fèi)安全意識(shí)比較薄弱,,相關(guān)職能部門要盡職盡責(zé),加強(qiáng)日常監(jiān)管,。一是對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)校周邊的餐飲服務(wù)單位嚴(yán)格監(jiān)管,。從從業(yè)人員健康、食品安全知識(shí)培訓(xùn)檔案,、環(huán)境衛(wèi)生,、食品進(jìn)貨檢驗(yàn)和索票索證制度及執(zhí)行情況、原料儲(chǔ)存,、餐具清潔等各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)檢查,,嚴(yán)格監(jiān)管。二是對(duì)校園里面及周邊超市,、小攤販嚴(yán)格監(jiān)管,。相關(guān)職能部門相互溝通配合,不斷整治規(guī)范學(xué)校周邊的食品攤販的經(jīng)營,,開展聯(lián)合執(zhí)法,,對(duì)學(xué)校周邊的食品商店、超市,、餐飲店進(jìn)行專項(xiàng)整治,,對(duì)銷售假冒偽劣、過期變質(zhì)的食品經(jīng)營者依法進(jìn)行查處,,取締學(xué)校周邊的流動(dòng)攤販,,凈化校園及周邊消費(fèi)環(huán)境,以確保學(xué)生飲食安全,。

(三)強(qiáng)化輿論導(dǎo)向。對(duì)于孩子們來說媒體宣傳很關(guān)鍵,,他們了解食品安全事件大多是從電視或網(wǎng)絡(luò)上,,購買零食看廣告的多,所以大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),。建議媒體要進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全方面的宣傳力度,,大量曝光報(bào)道食品安全事件,營造良好的輿論氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注食品安全方面的新聞報(bào)道,,激發(fā)他們參與食品安全宣傳的熱情。

社會(huì)廣泛關(guān)注,,各部門加強(qiáng)監(jiān)督宣傳,,全力做好校園食品安全工作。

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷篇八

在對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查中,我小組設(shè)計(jì)了8個(gè)主要的問題以便更完整地了解大學(xué)生的具體思想情況,。

首先,,對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景看法,半數(shù)人(22人)普遍認(rèn)為較有壓力,,有些不自信,。有11人認(rèn)為“車到山前自有路”。此問題主要想了解大學(xué)生的就業(yè)心態(tài),,誠然,,在國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的時(shí)刻,就業(yè)前景普遍暗淡,,我們大學(xué)生對(duì)此覺得有些壓力是必然,,還是有小部分人(3人)覺得“很有壓力,甚至很焦慮”,,這就需要好好調(diào)整了,,些許壓力會(huì)促人奮進(jìn),過多則適得其反,。

第二個(gè)問題為:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最應(yīng)具備的條件,。大部分人選擇了“豐富的知識(shí)和過硬的專業(yè)素養(yǎng)”(24人)和“由廣大的人脈關(guān)系和資本積累”??磥?,我們大學(xué)生都有正確的大學(xué)目標(biāo),認(rèn)為學(xué)習(xí)和人脈都是關(guān)鍵,,有這樣的想法就不會(huì)在大學(xué)中無所事事,,糜爛度日了。

第三個(gè)問題為:對(duì)于大學(xué)生就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查,。22人認(rèn)為的標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想,,理想和人生價(jià)值,10人認(rèn)為收入和社會(huì)地位是標(biāo)準(zhǔn),,8人認(rèn)為工作穩(wěn)定,,條件適宜最好。各有各的標(biāo)準(zhǔn),,但總體看來人生價(jià)值在工作中的體現(xiàn)最能令大學(xué)生向往,。

第四個(gè)問題為:大學(xué)生對(duì)擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的選擇,18人認(rèn)為先擇業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn)后創(chuàng)業(yè),,12人認(rèn)為擇業(yè)找份穩(wěn)定的工作慢慢積累,,9人認(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)業(yè)打拼出一片天地,5人遠(yuǎn)在徘徊之中,。從中,,我們可以看出,如今的大學(xué)生有半數(shù)已不滿足于在別人手下打工而是要讓別人在自己手下打工,這樣的志向是否能夠?qū)⑸鐣?huì)推向高潮呢,?暫且拭目以待,。

第五個(gè)問題為:大學(xué)生就業(yè)的行業(yè)選擇,23人選金融類,,15人選服務(wù)類,,14人選教育類,9人選研究類,,4人選it類,,2人選其他??梢?,在大力發(fā)展金融服務(wù)業(yè)的上海,大學(xué)生們都選擇了熱門的行業(yè),。

第六個(gè)問題為:對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的苦惱進(jìn)行的調(diào)查,。17人認(rèn)為金錢,權(quán)利等影響公平競爭,,11人認(rèn)為自身能力不足,,不足以適應(yīng)社會(huì)需求,10人認(rèn)為選擇機(jī)會(huì)不均等,,7人認(rèn)為沒有理想的職業(yè)選擇,。的確,在如今尚未完全化的社會(huì)中存在著種種不定因素,,這番苦惱是我們大學(xué)生暫且無法解決的,。

最后七八合題為:大學(xué)生畢業(yè)未找到工作后的去向,以及社會(huì)需求與個(gè)人利益的取舍,。大部分人選擇繼續(xù)深造并以社會(huì)為主,,個(gè)人為輔。我想,,懷著為社會(huì)奉獻(xiàn)的心態(tài),,就能找到合適的工作。

綜上所述,,如今的大學(xué)生有明確的就業(yè)目標(biāo),懂得如何在大學(xué)奮斗,,了解就業(yè)的行業(yè)前景,,對(duì)于社會(huì)形態(tài)充分了解,雖然有不定因素存在,,但清晰地懂得社會(huì)需求與個(gè)人利益的取舍,,故對(duì)于今后找到合適的工作應(yīng)該不成問題。

(1)采訪對(duì)象的選擇和原因:

我們的社會(huì)實(shí)踐共外出3次,地點(diǎn)分別為民星公園,,五角場廣場以及復(fù)旦大學(xué)校園,。民星公園主要采訪對(duì)象為中老年人,之所以選擇他們作為采訪對(duì)象的原因是考慮到這些中老年人的子女或?qū)O輩曾經(jīng)或正在面臨和我們的調(diào)查所相關(guān)的問題,,他們對(duì)此一定有其獨(dú)到的見解抑或是寶貴經(jīng)驗(yàn),。五角場廣場的采訪對(duì)象主要為年輕的上班族,他們在不久前就曾面臨我們調(diào)查的問題,。而現(xiàn)在,,我想他們都已解決此問題,他們也對(duì)擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的問題有所思考及感悟了吧,。同時(shí),,由于年輕上班族與我們大學(xué)生年齡層次較近,在溝通方面會(huì)比較順利,,這點(diǎn)對(duì)于我們采訪是有促進(jìn)作用的,。最后是復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生,以他們?yōu)椴稍L對(duì)象是因?yàn)樗麄兒臀覀円粯邮谴髮W(xué)生,,此外他們都是精英,,因此,我們認(rèn)為在擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的問題上,,也許會(huì)有出眾的見解,。通過采訪他們,還可和本校學(xué)生的問卷進(jìn)行比較,,從而有利于更好地更全面地更客觀地做出分析,。

(2)采訪所得信息:

在民星公園的采訪過程中,中老年人普遍認(rèn)為大學(xué)生擇業(yè)難,,創(chuàng)業(yè)更難,!擇業(yè)難是因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生缺少工作經(jīng)驗(yàn),人際交往的能力以及高度的責(zé)任心,,同時(shí),,又由于一些不良風(fēng)氣如開后門搞關(guān)系和金融危機(jī)的巨大影響,都給了我們應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)不小的困難,。創(chuàng)業(yè)難,,首先是因?yàn)榇髮W(xué)生普遍為普通家庭子女,沒有初始的啟動(dòng)資金,,其次,,現(xiàn)在是國際貿(mào)易時(shí)代,創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)面臨的對(duì)手異常強(qiáng)大,。再者,,大學(xué)生缺乏相關(guān)的社會(huì)人脈以及社會(huì)經(jīng)歷,,即使“硬件”跟上了,“軟件”依然落后,,又有諸如家人不支持,,合作者一直不堅(jiān)定等因素,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在中老年人眼里廣泛不被看好,。

在五角場廣場,,多數(shù)年輕上班族認(rèn)為現(xiàn)在由于金融危機(jī)的影響,大學(xué)生擇業(yè)實(shí)屬不易,,即使擇業(yè),,大學(xué)生必須具有一定素質(zhì),最基本的包括學(xué)位,、英語四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)等證書,這些都是敲門磚,,縱使有了這些也不能保證擇業(yè)的成功,。和中老年群體不同的是,有相當(dāng)一部分的上班族認(rèn)為在當(dāng)今形勢下可以創(chuàng)業(yè),,上班族所關(guān)心的是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域,。在采訪過程中,多數(shù)上班族認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好是創(chuàng)辦和自己專業(yè)技術(shù)有關(guān)的企業(yè),。網(wǎng)店被許多人親睞,,甚至有幾位被采訪者表示自己就曾經(jīng)開過網(wǎng)店,為今后的工作積累了不少的寶貴經(jīng)驗(yàn),。雖然最終方向還是擇業(yè),,但在如今擇業(yè)異常艱難的情況下,創(chuàng)業(yè)對(duì)于年輕人依舊有很大的吸引力,。

在復(fù)旦大學(xué)的采訪過程中,,被采訪者的意見不太統(tǒng)一。有些人認(rèn)為現(xiàn)今就業(yè)形勢不利,,打算繼續(xù)讀研深造,,也有人準(zhǔn)備出國留學(xué),但大多數(shù)人對(duì)于未來擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)很有信心,,很重要的一點(diǎn)是,,他們認(rèn)為金融危機(jī)很快回過去,同時(shí)也看好中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展勢頭,,很多新興產(chǎn)業(yè)需要專業(yè)人才,,這為大學(xué)生擇業(yè)開辟了一條道路,也有人正在用空余時(shí)間給自己充電鍍金,,相信經(jīng)過自己刻苦的努力之后,,其競爭力會(huì)大大提高,因此,,也就對(duì)就業(yè)比較樂觀,。對(duì)于創(chuàng)業(yè),不少人持贊同的態(tài)度,?!澳贻p人就應(yīng)搏一下”,有人對(duì)我們這樣說,,他們認(rèn)為,,當(dāng)今大學(xué)生雖不如以往含金量之高,但依舊是社會(huì)的精英,,國家的棟梁,,應(yīng)該對(duì)自己充滿信心,敢于嘗試,,即使失敗,,來日方長,當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)的積累過程也未嘗不可,。

采訪之后,,我們認(rèn)為中老年人的看法較為實(shí)際,同時(shí)略帶保守,,悲觀,;年輕上班族則比較客觀,能全面考慮問題,;而復(fù)旦的大學(xué)生則因人而異,,但相對(duì)較樂觀,積極,。

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷篇九

當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候,,我還在猶豫,我是不是該寫我采訪的威海方正電腦有限責(zé)任公司的總經(jīng)理鄒立慶的事跡,,寫他怎樣從一個(gè)下崗職工走向成功人士的過程,。但是假期我所深入了解的另方面---關(guān)于學(xué)生的所見所聞,所感,,但是在我的心底強(qiáng)烈的呼喚著我,,呼喚著我將他們付諸于筆端。

在經(jīng)過認(rèn)真思考總結(jié)之后,,我認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生之亂,,管理之難可以從兩個(gè)大的方面去探究。(在分析的同時(shí),,我會(huì)寫出學(xué)生的現(xiàn)象,,所以我就不把學(xué)生現(xiàn)狀當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的部分去寫,,而是使之貫穿于原因之中)

一:外在因素

在這外在因素中,我覺得又分好多種,,所以不防逐條來探討

1:思想教育不過關(guān)

學(xué)生,,學(xué)生,學(xué)生其實(shí)也可算做是一種職業(yè),,學(xué)生的大部分時(shí)間是在教室里,,學(xué)生在教室里不僅要學(xué)到科學(xué)知識(shí),作為他今后求生的工具,,更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人,,怎樣做一個(gè)真正的人,而在這方面,,學(xué)校開設(shè)的思想教育課也是這個(gè)目的,。我們說初衷是好,但實(shí)際情況呢,?讓我們聽聽其中一個(gè)學(xué)生的話"我們哪開什么思想教育課了,,壓根就是花錢買廢紙,那好似只掛其名的課,。"還有一為學(xué)生告訴我"思想道德課 ,,我們是一位老師講的,誰愛聽 那個(gè) ,,講的又沒意思",,可以說,思想課是一種被閑置起來的課,,他沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用,,甚至是連發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)都沒有 ,結(jié)果當(dāng)然是學(xué)生沒有得到他們應(yīng)受到的教育,,他們的思想沒有得到一種正確的導(dǎo)引,,應(yīng)當(dāng)伴隨他的知識(shí)文化的增長的思想認(rèn)識(shí)水平也就停步不前,這不得不令我們感到傷心 ,。

2,,"度"的失誤

在大家齊聲喊教育體制不合理時(shí),教育界推出了"減負(fù)"這張牌,。而"減負(fù)"這張牌到底發(fā)揮了什么作用,,我不知道大城市怎樣,但就農(nóng)村來說,,是弊端太多,。高中的學(xué)生因要過獨(dú)木橋而日夜拼搏,"減負(fù)"減負(fù)對(duì)他們來說只是渴望而不可及的東西,,只是一種美好的愿望罷了,。(但這方面,,我覺得我們原來高中做的很好,老師很少布置作業(yè),,而使我們免受題海戰(zhàn)術(shù)之苦),,但是在小學(xué),初中,,學(xué)生的情況卻恰恰相反,"減負(fù)"貫徹的"特別"好,,好的過了頭,,按時(shí)放學(xué),星期,,放假,,作業(yè)少少,學(xué)生閑的看電視,,光顧游戲廳,,聚在一塊打撲克,麻將,,(當(dāng)然還有認(rèn)真學(xué)習(xí)者)因?yàn)樗麄儗?shí)在無事可干,,他們才猛然有那么多時(shí)間的情況下不能好好利用,使之浪費(fèi),,可惜,。高中緊張,初中松弛,,我們需要"減負(fù) "但是我們更需要一個(gè)有度的減負(fù) ,,一個(gè)真正能使我們既不緊張又不那么渙散的"減負(fù)"。

3,,環(huán)境的影響

我們都知道環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,,在這里我主要想說的是社會(huì)環(huán)境中人的因素。

學(xué)生是一個(gè)受教育的群體,,也可以說是一個(gè)可塑造的群體,,那么學(xué)生受他人的人影響就很大,說到教育他們的人,,我門很容易想到家長和老師,,比可否認(rèn),現(xiàn)在的家長有點(diǎn)溺愛孩子(這種現(xiàn)象很多)現(xiàn)在的老師有點(diǎn)怕學(xué)生(生怕惹禍上身)所以家長不嚴(yán)厲,,老師也不嚴(yán)厲,。在家長方面是盡量滿足孩子的欲望與需求,而忽略他們的思想教育,,而在老師方面是認(rèn)識(shí)到教育學(xué)生的必要,,但又怕說過頭或是一不小心打了孩子,,家長要找上門,領(lǐng)導(dǎo)也要談話,,干脆也睜一只眼閉一只眼了,。這樣的結(jié)局是學(xué)生在犯了小錯(cuò)之后,得不到本該受的批評(píng)與正確的引導(dǎo),,很有可能以小積大,。

當(dāng)然,還有其他一些外在因素,,但因?yàn)槠渥饔帽容^小就不一一列舉了,。

二:內(nèi)因方面

外因固然重要,內(nèi)因也同樣不容忽視,,外在條件再怎么好,,如果學(xué)生本身就是認(rèn)識(shí)不到,硬是不接受,,那也等于零,,學(xué)生思想的階梯是一步步向上積的,其實(shí)大部分罵人打架的孩子,,也知道那樣做不對(duì),,那為什么還會(huì)一而再,再而三的罵人,,打架呢,?這里有很重要的一方面:知錯(cuò)不改。假期里,,我們臨近村的一個(gè)初中的學(xué)生竟使父親感到絕望,,喝了農(nóng)藥,這個(gè)男孩只是拿家里的錢給學(xué)校里小混混花,,后來偷的數(shù)目越來越大,,而家長親戚的說教全是無用之功,打罵他也不頂事,,最后他偷走家里存單,,并在兩天內(nèi)將之揮霍,父親也許是太 失望,,于是喝藥,,還好搶救急時(shí),但心靈之痛是難以愈合的,。我們就說這個(gè)小男孩,。其實(shí)周圍的人都在開導(dǎo)他,他就置之不理,他就不改過,,使自己的思想停留在錯(cuò)誤,,污穢的區(qū)域,而不去清除那思想的垃圾,,什么道理都懂,。就是不干,看來,,內(nèi)因?qū)嵲谑呛苤匾?,它才是關(guān)鍵。當(dāng)學(xué)生的思想意識(shí)到了錯(cuò)誤,,并且從內(nèi)心真正改過的時(shí)候,,外在因素就做了有用功,他的思想就飛躍到了一個(gè)高層次,,不斷的向更健康的人的方向發(fā)展。

以上就是我對(duì)當(dāng)今學(xué)生{應(yīng)該說主要是不好的方面}的剖析,,也以我一個(gè)學(xué)生的眼光來看學(xué)生不免有些偏差,,但是想到這是我調(diào)查,思考,,總結(jié)之后才寫出來的東西,,我已經(jīng)很滿足了。

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